2019八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧单元提升新人教版
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(单元解读)-八年级历史上册同步备课系列(部编版)
第5课 甲午中日战争与列强瓜 分中国狂潮
在甲午中日战争中，北
洋舰队全军覆没，战争以清 政府的惨败而告终，《马关 条约》的签订，大大加深了 中国的半殖民地化程度，并 刺激了列强瓜分中国的野心。
第6课 戊戌变法
为救亡图存,资产 阶级维新派学习西方 政治制度，宣传变法 思想,积极推行变法,但 最终遭到失败。
料实证、历史解释)
03 通过邓世昌、丁汝昌、义和团运动的事迹，认识捍卫国 家主权和民族尊严是中华民族的优良传统，感悟爱国精 神，培养优良作风。(历史解释、家国情怀)
贰 单元主题阐释
主线一：近代化的早期探索
面对内忧外患，清政府统治阶级内部一些开明官员，掀 起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动，创办了一批军 事和民用企业，建立了新式海陆军，同时兴办新式学校，培 养洋务人才。中国由此迈开了走向近代化的第一步。
谢谢倾听
兴起背景、口号《辛丑条约》的签订
条约内容、影响
本课有三个子目，成主线介绍八国联军侵华的原因、经过、结果、影响。三者紧密联 系，互相承接。本课计划一课时。
肆 课时计划安排
主要内容分析之中国逐步沦为半殖民地半封建社会
发展形势
完全沦为
大大加深
进一步加深
沙市、重庆、苏州、杭州
影响最大
其他 特征
影响
协定关税 近代第一个不平等条约
允许日本在中国开设工厂
对民族工业危害最大；最能体 现帝国主义资本输出的特征
中国开始沦为半殖民地半封建社会 中国半殖民地化程度大大加深
①列强侵华由商品输出到资本输出 ②阻碍中国民族资本主义发展
第6课
肆 课时计划安排
第6课戊戌变法
01
了解洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、义和团运动、 八国联军侵华战争中重要的事件、人物、现象等，知道 这些史事发生的时间和地点、原因和结果，初步养成历 史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念)
2019秋季学期八年级历史上册期末复习第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧复习课件新人教版
而今将语文重新定位，可以说是认知上的一大进步。语文作为工具的双重性体现在一方面要学生学会文字运用，一 方面又要加强其思想政治功能。坦率说，让学生爱上学习和阅读，思想工作就好做多了。
影响 中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
【综合归纳、探究思考】
中国是怎样一步步走向半殖民地半封建社会的？
鸦片战争，签订《南京条约》，中国开始沦为半殖 民地半封建社会； ②第二次鸦片战争，签订《北京条约》等，中国的 半殖民地化程度进一步加深； ③甲午中日战争，签订了《马关条约》，大大加深 了中国的半殖民地化程度； ④八国联军侵华战争，中国完全陷入半殖民地半封 建社会的深渊。
所谓近代化，就是指资本主义化。它包括政治 上的民主化、法制化，经济领域的工业化、商品化， 思想上的理性化、科学化。近代相对于传统而言， 近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁过程， 它将引起社会生产力、经济制度、政治制度、思想 文化乃至人们的生活方式、价值观念和心理态度的 多元化等各个方面的变革，其核心是经济的工业化 和政治的民主化。
（1）结合近代化早期探索的相关内容，举两例证明 材料一中的观点。
第二次鸦片战争后面临内忧外患的清政府，地 主阶级洋务派掀起了洋务运动,甲午战争战败后民 族危机加剧，资产阶级维新派开始维新变法。
材料二 “新器物”的益处显而易见但引入中国阻力尚 且如此强大，“新政府机构”的益处相对间接，遇到的阻 力就更强烈……成立现代世界普遍适用的“海军衙门”， 并不涉及政治体制改革，而且增强朝廷权力，都如此艰难， 真正的政治体制改革之艰难，可以想见。
甲午中日战争
背景 日本的“大陆政策”、东学党起义
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(单元测试)-八上
第二单元近代化早期的探索与民族危机的加剧【单元测试】学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（共20分）1．为了“取资洋人长技”，李鸿章满怀热情地投入了一场自强运动。
这场运动是（）A．虎门销烟B．洋务运动C．公车上书D．一二·九运动2．下列图片反映的是近代中国人为挽救国家颓势而进行的一场现代化的探索运动。
这场运动追求的目标是（）江南制造总计制炮厂福州船政局制造的军舰中国派遣的第一批小留学生轮船招商局A．自强求富B．变法图强C．民主共和D．实业救国3．洋务运动是晚清时期统治集团内部一些开明的官员提出向西方学习先进的科学技术，已达到巩固清王朝统治的一场自救运动。
其中不是洋务派的是（）A．李鸿章B．奕䜣C．曹汝霖D．张之洞4．1872年洋务派在上海创办轮船招商局。
此后，同在上海的外商旗昌轮船公司的赢利情况发生图1所示的变化。
此变化反映了（）A．前者重创了后者B．二者相互依赖C．后者吞并了前者D．二者两败俱伤5．19世纪60年代初期到90年代，清政府统治集团内的一些开明人士采取了一系列“自强”“求富”的措施，虽然其目的是为了摆脱“内忧外患”维护封建统治，但这一运动是符合历史潮流的。
这里的“符合历史潮流”是指（）A．走出了中国近代化第一步B．沉重打击了中外反动势力C．起到了思想启蒙历史作用D．有效维护了民主共和制度6．下表是张海鹏先生主编的《中国近代通史》前五卷的目录，其中第三卷的卷名最有可能（）A．从太平天国运动到洋务运动B．“开眼看世界”与中体西用C．从《天津条约》到《马关条约》D．“早期现代化”的尝试与失败7．从甲午战争之后，“奋起救亡”的口号，就成了唤起民族觉悟、正视国势艰险、提高民族凝聚力的号角。
这说明甲午战争（）A．促进经济发展B．激发民族意识C．催生洋务运动D．引发五四运动8．美国的《世界报》于1894年11月29日、12月12日、13日、19日、20日连续数天刊登来自中国“战争特派员”克里曼的长篇“纪实报告”，称“□□军（在旅顺）掠夺与屠杀达到了极点。
新2019八年级历史上册 第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》教案 新人教版
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动◇教学目标◇【知识与能力】了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识;通过对洋务运动作用的客观分析,提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。
【过程与方法】通过给出洋务运动相关人物的图片,培养学生识读图片、知识迁移的能力。
通过表格列举洋务企业的基本知识,培养学生提取信息,归纳整合历史信息的能力。
通过分析洋务运动的意义,培养学生论从史出,史论结合的意识。
【情感、态度与价值观】通过学习洋务运动的目的、口号及内容,尝试从历史的角度进行分析评价,认识它对历史发展进程的作用。
◇教学重难点◇【教学重点】洋务运动的概况,对洋务运动的评价。
【教学难点】对洋务运动的评价。
◇教学过程◇一、新课导入图片中的军舰是洋务运动期间,由中国工匠独立制成的铁甲舰“平远号”,它的性能一点都不亚于北洋舰队从外国购买的“远”字战舰。
在甲午海战中,“平远号”曾经一炮击中了日本的旗舰“松岛号”水雷室,震惊敌舰。
洋务运动使中华民族开始了强国之梦,在中国引进了西方文明的曙光,是中国处于十字路口时有识之士做出的选择。
那么,洋务运动是如何发展起来的?又是如何破产的?我们应该如何去评价它?今天就让我们一起来学习第4课《洋务运动》。
二、新课讲授(一)洋务运动的兴起1.教师讲解:近代的清王朝,遭受了两次鸦片战争的失败,又受到太平天国的沉重打击,统治已是风雨飘摇。
面对残酷的现实,统治阶级是如何自救的呢?教师图片展示晚清洋务运动中的代表名臣,提出问题:图中这些人在近代史上被称作什么派别?他们有什么共同主张?学生回答:派别:洋务派。
共同主张:都主张学习西方先进的生产技术,仿练兵方法,建设现代国防。
2.教师提问:洋务派开展洋务运动的目的是什么?学生回答:富国强兵,维护清王朝的统治。
(二)创办近代军事和民用企业1.教师讲解:从19世纪60年代到90年代中期,一场地主阶级洋务派以“自强”“求富”为口号、以富国强兵维护封建统治为目的的自救运动——洋务运动兴起了。
人教版(部编)初中历史八年级上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》单元检测题(解析版)
《近代化的早期探索与民族危机的加剧》单元检测题一、选择题1.从19世纪60—90年代开展的洋务运动中，洋务派以“自强求富”为口号，创办的军事工业和民用工业的史实，用下列哪一专题来概括最为恰当（）A．侵略与反抗 B．近代化的探索C．新民主主义革命的兴起 D．经济和社会生活2.1901年2月14日，清廷颁布上谕：“本年夏间，拳匪搆乱，开衅友邦，朕奉慈驾西巡，京师云扰，叠命庆亲王奕勖、大学士李鸿章作为全权大臣便宜行事，与各国使臣止兵议款。
”结果签订了（）A．《南京条约》 B．《马关条约》C．《辛丑条约》 D．《九国公约》3.北洋舰队是中国建立的一支近代化海军舰队，同时也是清朝建立的四支近代海军中实力最强、规模最大的一支。
直接导致这支舰队覆灭的战役是（）A．廊坊战役 B．黄海海战C．辽东半岛战役 D．威海卫战役4.戊戌变法虽然失败了，但它突出的历史功绩将永载史册，这就是（）A．废除了科举制度 B．建立了君主立宪制C．建立了北洋海军 D．促进了思想启蒙5.历史课上老师问“为什么说洋务运动是一次失败了的封建统治者的自救运动”，同学们的理由主要有以下4条，你认为正确的是（）A．洋务派主观目的是为了引进西方先进技术B．洋务派办洋务主要是为了发展军事工业C．洋务派办洋务主要是为了发展民用工业D．洋务派主观目的是维护清朝统治6.洋务派创办的军事企业不包括（）A．安庆内军械所 B．江南制造总局C．福州船政局 D．轮船招商局7.《马关条约》和《南京条约》相比，最主要的区别是（）A．开埠通商 B．索取赔款 C．割占土地 D．开办工厂8.2012年9月27日，中国外交部长杨洁篪在第67届联大发表讲话指出：“钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土，中方对此拥有无可争辩的历史和法理依据。
1894年日本通过发动战争和强迫清政府签订不平等条约将钓鱼岛割让给日本。
”这里的战争和条约指的是（）A．鸦片战争和《南京条约》B．第二次鸦片战争和《北京条约》C．甲午中日战争和《马关条约》D．八国联军侵华战争和《辛丑条约》9.严重冲击中国民族工业，大大加深中国半殖民地化程度的不平等条约是（）A．《南京条约》 B．《北京条约》C．《马关条约》 D．《辛丑条约》10.开启中国近代化探索之门的洋务运动选择“自强、求富”的途径是（）A．学习西方的先进技术 B．改变清朝的经济政策C．鼓励大商人开矿办厂 D．放宽民间办厂的限制11.报载:2013年4月17日，正值《马关条约》签署纪念日之际，中国海军南海舰队远海训练编队赴中国钓鱼岛附近海域巡航。
八年级历史上册第二单元《近代化早期探索与民族危机加剧》知识点总结新人教版
八年级历史上册第二单元《近代化早期探索与民族危机加剧》知识点总结新人教版第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动【知识框架】洋务运动【重点梳理】1.洋务运动的兴起在中央以恭亲王奕为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为2.创办近代军事和民用企业3.建立新式海陆军组建新从19世纪60年代起,洋务派开始组建新式洋枪队,淘汰传统兵器,采用西式兵操练兵,使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化【知识延伸】与洋务运动同时期的其他国家的改革和革命。
美国南北战争、俄国1861年改革以及日本明治维新是世界历史上与中国洋务运动同时期发生的改革和革命。
洋务运动没有涉及政治领域,没有改变落后的社会制度;而美国南北战争、俄国1861年改革以及日本明治维新都属于资产阶级性质的改革和革命,都推动了资本主义发展。
第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮【知识框架】甲午中日战争与瓜分中国狂潮【重点梳理】 1.甲午中日战争背景(1)征服朝鲜是日本企图侵略中国、称霸世界的重要步骤(2)1894年,朝鲜发生东学党起义。
日本乘机出兵朝鲜。
起义平息后,日本继续增兵朝鲜,蓄意挑起战争经过(1)爆发:1894年7月,日军进攻驻守朝鲜的中国军队,并在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船。
清政府被迫对日宣战(2)平壤战役:1894年9月,日军分多路围攻平壤。
中国守军奋起反击,清军将领左宝贵中炮牺牲。
统帅叶志超弃城逃跑,平壤陷落(3)黄海大战:北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。
北洋舰队致远舰管带邓世昌与同舰官兵壮烈殉国。
此次海战后,李鸿章命令舰队躲进威海卫军港,不许出海迎敌,日军趁机夺取了制海权(4)辽东战役:黄海大战后,日军分两路入侵中国。
一路渡鸭绿江,占领九连城等地,直逼辽阳。
另一路从辽东半岛登陆,直取大连、旅顺。
旅顺守将徐邦道孤军迎敌,终因寡不敌众而战败。
日军占领旅顺后,连续进行了四天大屠杀,杀害了两万多中国人 (5)威海卫战役:1895年初,日本陆海军进攻山东威海卫,北洋舰队陷入绝境。
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编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
新式海陆军等
专题一
专题二
项 目 洋务运动
戊戌变法
甲午中日战争中,北洋舰 慈禧太后发动政变,囚禁光绪
结 果 队全军覆没,洋务运动破 帝,废除变法诏令,杀害“戊戌六
产
君子”
影
促进了中国近代民族资 响 本主义的产生,抵制了外
国经济势力的扩张
在思想文化方面产生了广泛而 持久的影响
专题一
专题二
【例3】(2016广东深圳)康有为是近代著名政治家。他的主张在 当时思想界引发极大轰动。这是因为他提倡( )
影响:中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊
专题一
专题二
专题一列强发动的四次大规模侵略战争
时间
1840~1842 年
1856~1860 年
1894~1895 年
1900~1901 年
侵略战争
鸦片战争
第二次鸦 片战争 甲午中日 战争 八国联军 侵华战争
条约
影响
《南京条约》 中国开始从封建社会变
《虎门条约》 为半殖民地半封建社会
单元综合复习
目的:利用西方先进技术,维护清朝统治
代表:奕 、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
时间:19 世纪 60 年代到 90 年代
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单元提升【知识网络】近代化的早期探索与民族危机的加剧重点知识突破一、近代列强发动的侵华战争典例1 自1840年鸦片战争以来,列强凭借坚船利炮,强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。
以上三个条约对中国影响的共同点是()A.巨额赔款,加重人民的经济负担B.协定关税,破坏了中国的关税主权C.开设工厂,便利了列强资本输出D.清政府完全沦为列强统治中国的工具【解析】B项是《南京条约》的影响,C项是《马关条约》的影响,D项是《辛丑条约》的影响,皆排除。
这三个不平等条约都要清政府赔款,加重了中国人民的经济负担,故选A项。
【答案】A典例2 (包头中考)19世纪中后期,地主阶级洋务派和资产阶级维新派都主张学习西方。
他们所进行的近代化探索活动()A.极大地动摇清政府的统治B.彻底否定了中国传统文化C.加速了政治民主化的进程D.有利于传播西方先进思想【解析】洋务运动虽然没有使中国富强起来,但是它引进了西方先进的科学技术,兴办了新式学校,有利于传播西方先进思想。
维新变法也有利于西方思想文化的传播。
故选D项。
【答案】D典例3 《清议报》(1898年12月创刊)第16册的时政评论说:“岂不知寡不可敌众,弱不可敌强哉!然处于爱国之心,忍之无可忍,故冒万死以一敌八,冀国民之有排外自立之一日也。
”其评论的是 ()A.太平天国运动B.洋务运动C.义和团运动D.鸦片战争【解析】由材料中“时政评论”“爱国之心”“以一敌八”“排外自立”等信息,可知该事件是义和团运动,太平天国运动、洋务运动、鸦片战争皆与材料内容不符,排除A 、B 、D 三项。
【答案】C针对强化训练1.在《重说中国近代史》一书中,作者写道:“变法本身在中国是一个永恒的话题,洋务运动是中国第一次自主的变法,它的毛病很多,但不能因此说它不行,甚至说是失败。
整体上来说,洋务运动是有成绩的……”以下不应作为其“成绩”的是 (B )A.洋务派以学习西方生产技术为主B.洋务运动使中国走上富强道路C.刺激了中国民族资本主义的产生D.洋务运动引进了西方先进的教育2.在某次战争之后,列强欣喜若狂,声称“第二次发现了中国”。
八年级历史上册第二单元近代化早期探索与民族危机加剧第4课洋务运动知识点总结新人教版
第二单元近代化的早期探索与
民族危机的加剧
第4课洋务运动
【知识框架】
洋务运动
【重点梳理】
在中央以恭亲王奕为代表,在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为
2.创办近代军事和民用企业
创
办
军事企业从19世纪60年代起,洋务派以“自强”为口号,发展近代军事工业,先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业
兴办(1)目的:为了洋务的需要
(2)举措:兴办新式学校,培养翻译和军事人才;设立翻译局,翻译外国科技书籍;派遣
新
式
学
校
留学生出国深造等
创
办
民用企业从19世纪70年代起,洋务派又提出“求富”的主张,开办一些近代民用企业,以辅助军事工业。
其中比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等
3.建立新式海陆军
【知识延伸】
与洋务运动同时期的其他国家的改革和革命。
美国南北战争、俄国1861年改革以及日本明治维新是世界历史上与中国洋务运动同时期发生的改革和革命。
洋务运动没有涉及政治领域,没有改变落后的社会制度;而美国南北战争、俄国1861年改革以及日本明治维新都属于资产阶级性质的改革和革命,都推动了资本主义发展。
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第二单元《近代化的初期研究与民族危机的加剧》复习【教课任务】知识与 经过复习使学生从整体上掌握中国人民为拯救民族危机进行的有重要意义的近代化研究活动。
能力教学 过程与 经过解析洋务运动失败的原由，使学生逐渐掌握由浅入深、由表及里层层解析目 方法 历史事件的方法。
标感情态 充足认识中国近代史是一部资本主义的侵华史，同时又是一部中华民族的抗争度与价 史，加强学生为社会主义现代化做贡献的责任感与自觉性。
值观要点 难点洋务运动、甲午中日战争与分割中国浪潮、戊戌变法、抗击八国联军中华民族早在即代化研究与民族危机加深之间的关系。
【教课流程】 环节教课识题设计设疑导入：跟着民族危机的步步加深，近代中国人民进行了哪几次重要的研究？结果如何？有什么影响？情境方案二：解说近代化含义，导入复习引入中国的近代化是指近代的中国人民向西方学习，研究救国救亡道路的过程。
一、梳理知识构造：盛行：清代统治公司内部主张向西方学习，实现富国强兵，保护清王朝统治口号：“自强”“求富”时间： 19 世纪 60 年月到 90 年月代表：中央：奕 ?；地方：曾国藩李鸿章、左宗棠、张之洞内容：创立近代军事工业发展民用公司 自主成立新式海陆军新式教育复习作用 : 中国历史上第一次近代化运动背景——日本的“大陆政策”、东学党起义丰岛海战，战争迸发平壤战斗，左可贵牺牲过程黄海海战，邓世昌殉国辽东战斗，旅顺大屠戮2甲 午 中 日 战 争之洞洋 务 运 动动 中 藩、1.运 务洋 1.教课活动设计二次备课教师提出问题，指引学生思考，激发学生的求知欲。
教师列学习纲要，指引学生看书加强记忆，教师巡视指导。
学生念书、记忆，可同位互查，而后师生共同梳理每课知识构造，夯实基础。
威海卫战斗，北洋舰队淹没结果——中国战败，签署《马关合约》影响——中国半殖民地化程度大大加深了，帝国主义掀起了分割中国的浪潮教师在复习基础知识后，帮助学生理出本单元的思路：背景：《马关合约》后，民族危机本单元中国开始步入了早3空前激化在即代化的研究，跟着第二次戊序幕：公车上书鸦片战争后的民族危机，洋务戌发展：办报《时务报》、《国闻报》，派为了保护清代统治进行了洋变宣传变法思想务运动，但在甲午战争中跟着法热潮：百日维新（政治、经济、文化、北洋舰队的三军淹没失败，《马军事等一系列改革）关合约》的签署，民族危机空3失败：慈禧太后发动政变，抹杀变法前激化，维新派领导了戊戌变意义：戊戌变法固然失败了，但在思想法，最后也失败；农民阶级则文化方面产生了宽泛而长久的影掀起了大张旗鼓的义和团运响动，却在抗击八国联军的斗争中被中外反动权利联合镇压，义盛行：山东直隶一带中国完整堕入半殖民地半封和口号：“扶清灭洋”建社会的深渊。
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第二单元测试题一、选择题1．（3分）100多年前,八个国家的军队联合起来组成联军,他们发动的侵华战争是为了镇压（）A．义和团运动B．太平天国运动C．虎门销烟D．陈胜吴广起义2．（3分）关于《辛丑条约》对中国社会的危害,表述不正确的是（）A．中国开始沦为半殖民地半封建社会B．加重了中国人民的负担C．清政府完全成为帝国主义统治中国的工具D．严重损害了中国的主权3．（3分）历史学习中,常常要对历史要素的关联进行分析,下列史实没有关联的是（）A．鸦片战争﹣﹣《南京条约》B．第二次鸦片战争﹣﹣俄国割占中国北方大片领土C．甲午中日战争﹣﹣《马关条约》D．八国联军侵华战争﹣﹣黄海海战4．（3分）下列选项中与历史事实不相符的是（）A．1850年,英国人在上海经商B．1891年,日本占领台湾C．1902年,英国派兵驻扎山海关D．1903年,中国人不能居住在东交民巷5．（3分）19世纪60年代,某国的一位机械师要到中国谋职,你可以把他引荐给（）A．孙中山B．李鸿章C．洪秀全D．谭嗣同6．（3分）洋务派在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段开展的自救活动有（）①创办军事工业②创办民用工业③筹建海军④废除科举制。
A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④7．（3分）据太常侍卿陈兰彬1876年奏称：“创办招商局后,合计三年中国之银少归洋商者,约一千三百余万两。
”据李鸿章自己估计“创办招商十余年来,中国商民得减价之益而水脚洋商之手者,奚止数千万。
”据此可知,洋务运动在某种程度上（）A．推动了了中国工业近代化进程B．抵御了西方国家的经济侵略C．加快了追赶西方国家的步伐D．成就了中国求富求强的梦想8．（3分）有人这样评述中国近代前期某场战争：“它是传统中国与近代中国的分界线,主要是因为它使民族工业获得初步发展,资产阶级开始登上政治舞台。
”这场战争指的是（）A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争9．（3分）有人曾经这样评价过戊戌变法：“作为一场政治运动,百日维新短命而败,但作为一场更广阔意义上的社会文化运动,自有其成功之处”。
人教版部编初中历史八年级上册第二单元《 近代化的早期探索与民族危机的加剧》单元测试题(解析版)
第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》单元测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.清政府完全成为帝国主义统治中国工具的主要表现是（）A．赔款白银4.5亿两 B．保证严禁人民参加反帝活动C．拆毁大沽炮台 D．允许外国公使进驻北京2.“公车上书”的主要发起人是（）①严复②谭嗣同③康有为④梁启超A．①② B．③④ C．①②③ D．②③3.在戊戌变法法令中，属于文化教育的内容是（）A．开办新式学堂，翻译西方书籍，创办报刊，开放言论B．鼓励私人兴办工矿企业C．改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士D．训练新式军队4.标志着中国近代化开端的历史事件是（）A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动5.1866年，左宗棠在马尾看到了一个天然良港,他在这里创办了福州船政局。
这一历史亊件发生在（）A．洋务运动时期 B．辛亥革命时期 C．新文化运动时期 D．五四爱国运动时期6.下列不属于洋务派代表的是（）A．李鸿章 B．奕䜣 C．慈禧 D．张之洞7.某班正在演出历史剧《百日维新》，其中一个演员慷慨激昂地说：“各国变法，都是经过流血才成功的，中国还没有人流血，让我来作第一个吧！”这位同学扮演的角色是（）A．谭嗣同 B．梁启超 C．光绪帝 D．康有为8.19世纪60年代至90年代的洋务运动虽然没能达到解除内忧外患、实现富国强兵的目的，但在客观上推动了中国的近代化。
洋务运动中客观刺激了中国民族资本主义产生和发展的措施是（）A．引进西方先进科学技术，创办一批近代企业B．创办京师大学堂，“中西并用”“广育人才”C．修建京张铁路，废除科举制度D．创办大生纱厂，提供引进外资9.洋务运动最主要的侧重点在于学习西方先进的（）A．政治制度 B．经济制度 C．科学技术 D．思想文化10.有人说，洋务运动跨出了中国向西方学习的重要一步。
能支持这一观点的史实是（）A．开放通商口岸 B．实行君主立宪 C．废除八股文章 D．学习军事技术11.两千多年前，古罗马哲学家西塞罗说：“谁控制了海洋，谁就控制了世界。
部编人教版八年级历史上册《第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧》单元测试及答案解析
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧单元测试一、单选题1.1894年，外国资本在中国经营的近代工业的投资总额约2800万元。
到1914年，外国在华工业投资总额约11060万美元，较1894年前工业投资扩张了近8倍。
各国纷纷扩大在华资本的所谓“法律”依据是( )A. 《辛丑条约》B. 《马关条约》 C. 《南京条约》 D. 《二十一条》2.张明在图书馆查阅中国近代史资料时看到了一段介绍“西方人送来了一份令人不堪忍受的礼物来祝贺中国进入20世纪……”这里的“礼物”是指（）A. 英法联军火烧圆明园B. 《南京条约》 C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》3.“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失一千三百万两（白银），湖北官办织布局开办后江南海关每年洋布进口减少十万匹。
”以上材料说明洋务运动的兴办( )A. 引进了资本主义国家的一些先进技术B. 对外国经济势力的扩张起到了一定的抵制作用C. 使中国走上了富强的道路 D. 客观上刺激了中国民族资本主义的产生4.地主阶级洋务派主张学习西方的（）A. 民主思想B. 军事技术 C. 政治制度 D. 风俗习惯5.中国近代史是一部屈辱史，也是一部抗争史，下面三幅图片反映的主题是（）A. 中国的外交史B. 中国的民族关系发展史C. 近代中国人民的抗争史D. 近代化的探索史6.中国近代化开端于（）A. 国门被打开的鸦片战争 B. 以“自强”、“求富”为口号的洋务运动C. 推翻了封建帝制的辛亥革命 D. 高举“民主”、“科学”大旗的新文化运动7.甲午中日战争失败以后，李鸿章伤感地反省说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎……不过勉强涂饰，虚有其表。
”对这句话的理解，最为正确的应当是（）A. 洋务运动一无是处B. 洋务运动劳而无功C. 洋务运动的目的在于表面做做样子D. 洋务运动没有达到“自强”、“求富”的目的8.(2011·泰安学业考试)他，历史上褒贬不一。
精品2019八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧知识梳理新人教版
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动一、洋务运动的兴起1．目的：强兵富国，维护清王朝的统治。
2．代表：中央以恭亲王奕为代表，在地方以曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等人为代表。
3．时间：从19世纪60年代到90年代中期。
二、创办近代军事和民用企业1．军事工业(1)口号：从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业。
(2)措施：①创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业。
②兴办新式学校，培养翻译和军事人才。
③设立翻译馆，翻译外国科技书籍。
④派遣留学生出国深造等。
2．民用工业(1)口号：从19世纪70年代起，洋务派又提出“求富”的主张，开办一些近代民用企业，以辅助军事工业。
(2)企业：比较重要的有轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。
三、建立新式海陆军1．陆军：从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队。
2．海军：19世纪 80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海军，其中以北洋舰队规模最大。
3．加强西北塞防：1875年，左宗棠被任命督办新疆军务。
他采取“先北后南，缓进急战”的策略，成功收复了新疆。
4．评价洋务运动(1)进步性：是中国历史上第一次近代化运动。
在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
(2)局限性：由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。
【常考点】1．创办者：李鸿章。
2．地位：当时国内最大的军事工业。
江南制造总局制炮厂第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮一、甲午中日战争1．经过(1)爆发：1894年7月，日军在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船，清政府被迫对日宣战。
(2)黄海海战：致远舰管带邓世昌率舰冲向敌舰，不幸被敌人炮弹击中，壮烈殉国。
战后李鸿章命令舰队躲进威海卫军港，日军趁机夺取了制海权。
2019八年级历史上册 第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》课时全解全析 新人教版
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动课时层级训练测控导航【基础巩固练】1.A 本题考查学生的分析理解能力。
根据“新型工业”可知是洋务运动。
所以答案选A。
2.B 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
根据“19世纪60年代”可知是洋务运动,典型人物是曾国藩。
A、C、D都和洋务运动无关。
所以答案选B。
3.A 根据所学可知,19世纪60—90年代掀起的洋务运动,前期以“自强”为口号,创办军事工业。
故此题选A。
4.B 本题考查学生的综合分析能力。
通过题干中的关键信息“火器”可判断应与军事工业相关,而轮船招商局、开平煤矿、湖北织布局均属民用企业。
5.C 依据所学知识可知,从19世纪70年代起,洋务派开始大规模进行近代海防建设,筹建新式海军。
到80年代,初步建成南洋、北洋、福建三支海军。
故选C。
6.A 根据所学,洋务运动是清朝地主阶级掀起的一场自救运动,引进了西方先进的科学技术,使中国出现了第一批近代企业,客观上促进了中国民族资本主义的产生,是中国近代化的开端。
故选A。
7.解析:第(1)问,依据所学可知,为了维护清朝统治,19世纪60—90年代,地主阶级掀起了洋务运动,代表人物有奕、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等。
第(2)问,依据材料信息“剿发捻……勤远略”可知,洋务运动的目的是镇压农民起义,抵抗外侮。
第(3)问,依据材料信息可知,洋务派主要是购买洋船洋炮,开矿。
第(4)问,第一小问依据材料二可知,洋务派奏准开办开平矿务局;第二小问依据所学可知,洋务派的“求富”是为“自强”服务的,虽然没有使中国走上富强之路,但在客观上加速了封建生产关系的瓦解,刺激了中国民族资本主义的产生。
第(5)问,依据材料信息“外轮损失了1 300万两(白银),湖北官办织布局开办后,江南海关每年进口洋布减少十五万匹”可知,洋务运动对外国资本主义侵略起了一定的抵制作用。
答案:(1)奕、曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞等。
2019八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧知识点新人教版
精品试卷第二单元知识点1.时间：19世纪60年代----90年代2.目的：维护清政府的封建统治3.代表人物：中央：恭亲王奕䜣地方：曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞4.口号及企业（1）军事工业：①时间：19世纪60—70年代②口号：自强③内容：安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局、兴办新式学校，培养翻译和军事人才（2）民用企业：①时间：19世纪70----90年代②口号：求富③内容：轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局5.19世纪70年代新式海军南洋、北洋、福建6.作用：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
7.局限性：由于洋务运动的根本目的是维护和巩固清政府的统治，内部的的腐败、外国势力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。
1.背景：（1）日本为实现征服朝鲜，侵略中国，进而称霸世界（2）1894年，朝鲜东学党起义2.过程：丰岛战役、平壤战役、黄海大战（黄海，致远舰管带邓世昌）、辽东之战、威海卫战（1895）3.结果：1895年春《马关条约》（1）内容：①清政府割辽东半岛、台湾全岛及附属岛屿、澎湖列岛给日本②赔偿日本军费白银2亿两③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠④允许日本在通商口岸设工厂（2）影响：使外国侵略势力进一步深入中国腹地，大大加深了中国的半殖民地化程度。
4.瓜分中国狂潮（1）赎辽费：沙俄联合法、德迫使日本放弃辽东半岛，日本向中国索取3000万两白银作为赎辽费（2）《马关条约》签订后，列强掀起抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”的瓜分中国狂潮（3）美国提出“门户开放”政策1.公车上书：（1）背景：甲午中日战争，中国战败，签订《马关条约》，民族危机空前严重。
（2）领导人：康有为、梁启超（3）影响：拉开了变法维新运动的序幕（4）宣传变法：组织学会，办报刊，影响最大的是上海的《时务报》（梁）和天津《国闻报》（严）（5）主张：①梁启超《变法通议》“变者，天下之公理也”②严复“通上下之情”、“通中外之法”2.百日维新：1898.6.11---9.21（共103天，史称“百日维新”）（1）内容：①政治：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事②经济：鼓励私人兴办工矿企业，发展农工商业；改革财政，编制预算③文化：废八股，开办新式学堂④军事：训练新式军队。
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近代化的早期探索与民族危机的加剧
重点知识突破
一、近代列强发动的侵华战争
联军
侵华
战争
—
1901
年
反抗丑条约》的工具,中国完全陷入半殖民地半
封建社会的深渊
典例1 自1840年鸦片战争以来,列强凭借坚船利炮,强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。
以上三个条约对中国影响的共同点是()
A.巨额赔款,加重人民的经济负担
B.协定关税,破坏了中国的关税主权
C.开设工厂,便利了列强资本输出
D.清政府完全沦为列强统治中国的工具
【解析】B项是《南京条约》的影响,C项是《马关条约》的影响,D项是《辛丑条约》的影响,皆排除。
这三个不平等条约都要清政府赔款,加重了中国人民的经济负担,故选A项。
【答案】A
典例2 (包头中考)19世纪中后期,地主阶级洋务派和资产阶级维新派都主张学习西方。
他们所进行的近代化探索活动()
A.极大地动摇清政府的统治
B.彻底否定了中国传统文化
C.加速了政治民主化的进程
D.有利于传播西方先进思想
【解析】洋务运动虽然没有使中国富强起来,但是它引进了西方先进的科学技术,兴办了新式学校,有利于传播西方先进思想。
维新变法也有利于西方思想文化的传播。
故选D项。
【答案】D
三、比较太平天国运动与义和团运动
太平天国运动义和团运动
典例3 《清议报》(1898年12月创刊)第16册的时政评论说:“岂不知寡不可敌众,弱不可敌强哉!然处于
爱国之心,忍之无可忍,故冒万死以一敌八,冀国民之有排外自立之一日也。
”其评论的是 () A.太平天国运动 B.洋务运动 C.义和团运动 D.鸦片战争
【解析】由材料中“时政评论”“爱国之心”“以一敌八”“排外自立”等信息,可知该事件是义和团运动,太平天国运动、洋务运动、鸦片战争皆与材料内容不符,排除A 、B 、D 三项。
【答案】C
针对强化训练
1.在《重说中国近代史》一书中,作者写道:“变法本身在中国是一个永恒的话题,洋务运动是中国第一次自主的变法,它的毛病很多,但不能因此说它不行,甚至说是失败。
整体上来说,洋务运动是有成绩的……”以下不应作为其“成绩”的是 (B )
A.洋务派以学习西方生产技术为主
B.洋务运动使中国走上富强道路
C.刺激了中国民族资本主义的产生
D.洋务运动引进了西方先进的教育
2.在某次战争之后,列强欣喜若狂,声称“第二次发现了中国”。
英国一家报纸评论道:“中国为东方一团大物,势已动摇……今欧洲之人,虽田夫野老,无不以瓜分中国为言者。
”这次战争是 (C ) A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
3.有学者这样评述:“戊戌变法运动是近代中国新生的资产阶级的首次登台表演,虽然结局惨烈,却是一个重要转折点,具有堪称划时代的意义。
”这里的“划时代的意义”主要是指 (C ) A.促使民主共和观念深入人心 B.为传播马克思主义创造条件 C.在社会上起了思想启蒙作用 D.中国开始走上资本主义道路
4.从下图中能够直接提取到的历史信息是 (D )
A.义和团抗击八国联军
B.清政府采取了不抵抗政策
C.屈辱签订《辛丑条约》
D.八国联军从中国沿海侵入内陆
【解析】这幅地图是八国联军从沿海侵入中国内陆的形势图,故选D项。
5.右图中条约的签订进一步加强了帝国主义对中国的全面控制和掠夺,是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。
它是(A)
A.《辛丑条约》
B.《南京条约》
C.《天津条约》
D.《马关条约》
6.中国近代史是一部屈辱的血泪史。
结合所学知识,完成以下问题。
(1)近代史上列强发动了哪几次侵华战争,使中国一步步沦为半殖民地半封建社会?
鸦片战争,第二次鸦片战争,甲午中日战争,八国联军侵华战争。
(2)清政府实行什么政策导致落伍于世界,被动挨打?
闭关政策。
(3)学习了中国近代那段屈辱的历史,我们有何启示?
落后要挨打,弱国无外交。
(言之有理即可)
7.中国近代史既是一部列强的侵华史,也是一部中国人民的抗争史和探索史。
某校八年级(5)班学生围绕这个主题进行探究,请你参与。
【19世纪中期】
材料一今则东南海疆万余里,各国通商传教,往来自如,麇集京师及各省腹地,阳托和好之名,阴怀吞噬之计,一国生事,诸国构煽,实为数千年来未有之变局。
——1875年李鸿章《因台湾事变筹画海防折》(1)“数千年来未有之变局”指的是什么?面对这一变局,洋务派开始筹划海防,采取了什么措施?
变局:中国遭到西方列强的侵略(中国半殖民地半封建化程度加深)。
措施:创建北洋、南洋和福建三支新式海军,建立了海军衙门。
(2)请用史实说明洋务派建设海防的效果。
观点1:对外来侵略起到一定的抵制作用。
史实:北洋舰队在黄海大战中抗击日军侵略等。
观点2:不能抵御外来侵略。
史实:威海卫之战,北洋舰队全军覆没。
(任选一个观点回答)
【19世纪90年代】
材料二假使我们是甲午到戊戌那个时代的人,眼看见我国的国家被小小的日本打败了,打败了以后又要割地赔款,我们还不激昂慷慨想要救国吗?……光绪也受了时局的刺激,很想努力救国。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》(3)根据材料二,指出刺激光绪帝救国的“时局”是什么?光绪进行了怎样的救国努力?
时局:甲午中日战争中国战败,签订《马关条约》,被迫割地赔款;列强在中国掀起瓜分狂潮。
努力:实行戊戌变法。
【20世纪初】
材料三庚子(1900年)拳匪之乱以后,全体人民感觉清朝是我民族复兴的一种障碍,这种观察是很有根据的。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史》(4)庚子年帝国主义国家联合起来以“拳匪之乱”为借口发动了哪一战争?结合所学知识,为什么“拳匪之乱”以后,人民对朝廷的态度产生了变化?
战争:八国联军侵华战争。
原因:清政府沦为列强统治中国的工具。