语文版七年级语文下册第三单元+9+骆驼寻宝记含答案试卷分析解析

第三单元9骆驼寻宝记1．走近作者陈伯吹(1906－1997)，原名陈汝埙，曾用笔名夏雷。

中国著名的儿童文学作家、翻译家、出版家、教育家。

他把毕生精力都奉献给了儿童文学事业，是中国儿童文学界的一代宗师，在海内外享有极高的声誉，被誉为“东方安徒生”。

著有短篇小说集《中国铁木儿》，童话集《幻想张着彩色的翅膀》《一只想飞的猫》，评论集《儿童文学简论》等。

2．文学常识童话是一种用丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行教育的文学体裁。

它以叙事的手法来表现中心，故事中的人物和情节都是虚构的，常采用拟人、象征、夸张、比喻等修辞手法，深入浅出地给儿童以教益和启迪。

3．主题解说本文通过骆驼寻宝的故事，揭示了要想获得成功必须有坚定不移的信念、百折不挠的毅力、战胜困难的勇气的道理，歌颂了“为大家谋福利”的崇高精神。

4．难点攻克本文的题目是《骆驼寻宝记》，作者为什么花了大量的篇幅写那么多的动物都去寻宝？提示：作者用将近一半的篇幅写各种动物急切寻宝的情景，从中可以看出众多动物寻宝的动机和目的都是自私的，写其他动物寻宝的目的是为下文刻画骆驼做铺垫，并且使文章前后两部分构成对比。

其他动物对骆驼起着衬托的作用，主要是为了突出骆驼高大的形象。

5．学法点津怎样理解文章标题的含义及作用标题是文章的“眼睛”。

总的来说，叙事、写景、抒怀类文章的标题一般都具有深刻的含义，或者隐含有多重的意思。

正确理解这类文章标题的含义与作用，有助于学生领悟文学作品的思想内涵，理清文章思路。

因此，对标题的分析和理解就显得尤其重要，理解文章标题的含义与作用，也就成了历年中考考查的一个热门的知识点。

【典型例题】《骆驼寻宝记》这篇文章的标题有什么含义与作用？请作简要分析。

【参考答案】“骆驼寻宝记”这一标题点明了本文主要的故事情节，指明了“骆驼”是主人公，“寻宝”是他做的事。

标题运用了拟人的修辞手法，形象生动，能够深深地打动读者，吸引读者的注意，激发他们的阅读兴趣。

【技法点睛】(1)理解(分析)标题的含义。

解读标题的含义时，既要答出题目的表层含义，即标题的字面含义，还要答出题目的深层含义，如引申义、比喻义或象征义等。

具体方法如下：①看标题的本义。

即标题中词语的含义、概括的内容、点明的对象；②分析标题的修辞义。

将运用修辞的标题还原后理解其含义；③理解标题的双关义。

标题含义一般从表层含义和深层含义两方面来分析；④把握标题的象征义。

理解象征手法关键在于找出象征本体和象征体之间的练习和共同点。

如高尔基的《海燕》以“海燕”为文题，象征勇敢坚强、乐观自信、富有献身精神的无产阶级革命先驱者；⑤把握作者感情的出发点。

有的文章标题是对作者内在情感的一种概括，或者是作者寄托情感的事物；⑥概括文章的主要内容；⑦寻找文章线索。

(2)分析标题的作用：①突出主题，对主题的表现起画龙点睛的作用；②设置悬念，引起读者的阅读兴趣等；③贯穿全文的线索；④为塑造和突出人物形象服务；⑤推动故事情节的发展。

6．结构图解骆驼寻宝记⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫骆驼千辛万苦寻到宝对比、衬托禽兽半途而废空手归坚韧不拔百折不挠1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。

对峙．( ) 惭．愧( ) 跛．子( ) 涨．红( ) 水tǎ( ) 狼huān( ) qué( )子 干biě( )2．找出下列词语中的错别字并改正。

火烧火缭 豁然开朗 水泻不通 花团锦促高瞻远瞩 错别字泻 促 悠 正确字 泄 簇 优3. (1)他(大象)还叫上老伴，好助他一．“．鼻．”．之力．．。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)长颈鹿是个巨人，一向“高瞻远瞩．．．．”，可是他已经跑了两天，这条路还是望不到尽头。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________4．下面句子标点符号运用正确的一项是( )A ．“在那遥远的地方有一件无价之宝！”好消息轰动了整个禽兽国。

B ．尘雾中声音嘈杂：狮吼、狼嗥、虎啸、马嘶、驴鸣，牛哞哞，羊咩咩……C ．燕子愣住了，嘘——这算什么宝？5．(毕节中考)下列句子中无语病的一项是( )A ．通过开展“三创一建”活动，使毕节市环境卫生状况有了很大改变。

B ．全班同学都去参加阳光体育活动了，只有我没有去。

C ．李爷爷种的辣椒基本上全卖完了。

D．为了防止再出事故，各个单位都加强了安全保卫工作。

6．根据语境仿写句子。

梦想有多远，心灵的疆域就有多宽广；热爱有多深，成就就有多深。

把目标向前延 伸一步，就是要把心灵的路基再铺得厚一些，这样成功的车辆才能平稳地抵达辉煌；把 目标向前延伸一步，就是要把心灵的风筝放得再高一些，这样成功的视角才能更加开阔； ____________________，________________________，________________________。

7. 你所在的班级准备开展“动物趣谈”的综合性实践活动，请你积极参加并完成以下任务。

(1)【活动一：成语中的动物】请根据解释写出带有动物名称的成语。

①比喻捕捉的对象已在掌握之中。

( )②比喻给坏人做帮凶。

( )③希望儿子能成为出人头地的人物。

( )④比喻用惩罚一个人来吓唬另外一个人。

( )⑤比喻坏人抢占别人的住处。

( )⑥比喻藏身的地方多，便于逃避灾祸。

()(2)【活动二：歇后语中的动物】请在横线上填写动物的名称。

①________扑火——自取灭亡。

②________过街——人人喊打。

③杀________用宰牛刀——大材小用。

④秋后的________——蹦跶不了几天。

(3)【活动三：古诗词中的动物】请从备选词语中选择某一动物填写在下面的横线上。

备选词语：雁蝉燕马鸟莺鹤①________噪林逾静，________鸣山更幽。

(王籍《入若耶溪》)②征蓬出汉塞，归________入胡天。

(王维《使至塞上》)③晴空一________排云上，便引诗情到碧霄。

(刘禹锡《秋词》)④几处早________争暖树，谁家新________啄春泥。

(白居易《钱塘湖春行》)阅读“骆驼实在困倦了……鹦鹉又惊愕又惭愧，脸蛋涨得通红，拍拍翅膀，没趣地飞走了”三段，完成下面的题目。

8．联系上下文，说说下面句子中两个加点的“宝”字的含义。

骆驼说，如果留在这儿享福，而扔掉了吃苦耐劳改造家乡的志气，就等于“得宝．失宝．”，他不能这样做。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．细读选文第①段，说说作者描写骆驼做梦，有什么用意。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.联系下文，说说“话还没说出口，奇怪的事情突然发生了”一句中“奇怪的事情”具体指什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11.选文第②③段刻画燕子、鹦鹉主要运用了哪些描写方法？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________柠檬蝶曹文轩一只柠檬蝶在寻找花田。

它的颜色非常鲜艳，飞行的样子也十分漂亮。

“我一定要找到花田！”因为它是蝴蝶。

对于一只蝴蝶来说，这世界上最美丽的景色就是花田。

一路上，它的眼前总是闪现着花田：花光灿烂。

可是，它现在飞行的地方，是一片景色荒凉的旷野。

前面是一条宽阔的大河。

河水滚滚奔流。

柠檬蝶望着茫茫的河水，害怕了。

它飞出去一段距离后，又掉头飞了回来。

它落在一根枯枝上。

大河依然奔流，浪头像一群白鹅拍着翅膀，在向前飞行。

它终于飞过了大河。

但大河那边依然是景色荒凉的旷野。

它什么也不想，一心一意地飞着。

春天的太阳金灿灿地，燃烧着，旋转在天空。

它对自己说，哪怕飞到太阳，我也要飞！一座光秃秃的大山挡住了它的飞行。

它无可奈何地在半山腰飞着圈圈。

白云淹没了山头。

“我一定要找到花田！”它不住地重复着这句话，开始一点儿一点儿向高处飞去。

高处的气流几次要将它打压下去，可它却奋力地穿过气流，一路向上飞去。

最终，它飞过了大山。

这一天它在穿越一片田野时，隐隐约约的闻到了花香。

这使它感到无比兴奋，疲倦的翅膀又有了力量。

花香竟然来自田野中央一条大道上的马蹄印。

柠檬蝶在马蹄印上嗅着，“多么醉人的花香啊！”它认定那匹马曾四蹄踏过花田，花田也许就在不远的地方。

它不假思索地沿着马蹄印飞着。

马蹄印，马蹄印，还是马蹄印……花香，花香，还是花香……但花香渐渐淡了，柠檬蝶犹疑着围着其中一只马蹄印飞着圈圈。

它犹犹疑疑地飞着，直到马蹄印消失，它看到了一匹白马。

才终于明白，它循了一个相反的方向。

它已飞不动了，落在了马的耳朵上。

而这时，天正渐渐黑下来。

月光下，马告诉它：“是的，那边确实有一大片花田。

”第二天，太阳还没有升起，柠檬蝶告别了白马，沿着马蹄印，朝着与昨天相反的方向飞去。

它飞得很快，马蹄印迅速地闪过。

花香，越来越浓。

按白马所说的，翻过一道矮矮的山梁就可看到那片花田了。

那道矮矮的山梁已经出现在它的眼前。

飞过山梁，眼前的情景使柠檬蝶大吃一惊：那片花田已经被大水淹没了！一片汪洋。

没有风，水平得像镜子。

水十分清澈，水下的花田十分清晰。

柠檬蝶贴着水面飞行着。

它一边飞，一边哭泣着。

泪珠跌落，激起圈圈水纹，水底的花好像摇晃起来。