浙美版小学美术三年级上册课件《字的创意设计》

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三年级上册美术课件-2汉字的创意与设计 |浙美版(2014秋)

三年级上册美术课件-2汉字的创意与设计 |浙美版(2014秋)

总结
设计方法: 象形变化;会意变化;笔画变化。
设计步骤: 写字架——变笔画——涂色。
创意设计:
请设计“海”字,直接画在 纸上,简单装饰。
动手实践:
请给自要求: 构思巧妙、简洁、 生动、体现主题。
学生作品欣 赏
变体字虽然有自由发挥的一面,但必须从 内容出发、易于辨认出能体现词意与属性的 字形。一般应用于字数较少的名称和标题为 佳,强调字与字之间的统一与完整。
根据字的形 象进行联想 的方法叫做 象形变化
根据文字 的意思来 进行联想 的方法叫 做会意。
根据文字的意思来进行改变的方法叫 做笔画变化。
作品欣赏:
创意字: 我们把这种经过了艺术加工、颜色丰
富、造型各异的字体称为创意字,它比 我们平时写的字更形象、更有趣、更吸 引人。
汉字的演变过程: 篆书、隶书、楷书、行草、宋体、黑体。
报纸、漫画、黑板报、海报、广告语等。
美术字的分类: 即宋体美术字、黑体美术字和变体
美术字。变体美术字是在宋体和黑体 的基础上进行装饰、变化、加工而成 的。

三年级上册美术汉字的创意与设计课件

三年级上册美术汉字的创意与设计课件
回形针 森林 桌子 看电影 运动会 科技节 艺术节 美术 音乐 游乐场 动物园
(可从上面任选一个词组设计,也可以自主设计。)
课外拓展 词组还能设计成一幅画,课后可以尝试设计!
试一试:


有什么不一样?
诀窍二:◎图形取代
你会用什么图形取代?

试一试:
作业要求:
弯鸟点衣路酒鲤猫兔
1.在这些汉字中选择一个汉字,用 其中一种诀窍进行创意与设计。 2.规定时间:音乐停就要停下手中 的画笔。4分钟
这个词语的意思让你想到什么?
木 板
诀窍三:◎ 字义表现
试一试:
火柴
学习建议: 1.设计一个有独特创意的词组。 2.并用丰富的色彩将设计好的词组进行涂色
这些最早是中国商代后期王室用于占卜记事而刻(或 写)在龟甲和兽骨上的文字,它是中国已发现的古代 文字中时代最早、体系较为完整的文字。
汉字的变化(以“车”字为例)
甲骨文
篆书
楷书
行书
草书
不一样在哪里?

• 更直观地阐释字意 • 更美观 •变身的?

诀窍一:◎笔画变形

《汉字的创意与设计》课件

《汉字的创意与设计》课件
分享一些国内外优秀的汉字 设计案例,探索不同地区和 文化背景下的设计风格。
汉字设计风格的文化 差异
了解汉字设计风格随着文化 差异的变化,反映不同地域 和民族的审美观念。
汉字设计在各行各业 的应用
探讨汉字设计在广告、品牌 和书籍等行业中的广泛应用。
总结
汉字设计的创意与艺术 魅力
欣赏汉字设计的独特魅力, 探索艺术与设计在汉字创作 中的相互影响。
汉字设计的文化传承和 时代发展
了解汉字设计如何与文化传 承和时代发展紧密相连,成 为文化遗产的重要组成部分。
汉字设计的未来展望
展望汉字设计的未来趋势与 发展方向,拓展创新设计的 可能性。
《汉字的创意与设计》 PPT课件
汉字是中华文明的珍贵瑰宝,也是一门富有创意与设计的艺术。本课程将带 领您深入了解汉字的历史演变、结构和形态以及字体设计等方面。让我们一 起探索这门古老而又充满活力的艺术吧!
课程介绍
本课程主要介绍汉字的创意与设计,包括历史演变、结构和形态、字体设计等方面。 通过本课程的学习,可以了解到汉字设计与文化传承的关系,以及深入理解汉字设计的艺术魅力。
汉字的构形意义
揭示汉字构形的意义和象形思 维在汉字设计中的应用。
字体设计
1
字体设计的基本原则
掌握字体设计的基本原则,追求字体的美感和可读性。
2Hale Waihona Puke 字体设计的常用方法介绍字体设计中常用的创作方法和技巧。
3
字体设计的重要性和难点
了解字体设计在传媒行业以及文化传承中的重要性和挑战。
案例分析
国内外优秀汉字设计 案例
历史演变
古代文字的发展概述
从甲骨文到隶书,了解古代文字的发展历程。
汉字的源流与造字原则

小学三年级美术上册第2课汉字的创意与设计名师公开课省级获奖课件1浙美版

小学三年级美术上册第2课汉字的创意与设计名师公开课省级获奖课件1浙美版

◎ 字义表现
• 装饰笔画表现字义
• 添画图案表现字义
创意美术字设计的方法大致有:
◎图形取代
◎笔画变形
◎字义表现
相信你能想出更多创意美术字的设计方法!
找问题:下面这个“鸟”字在设计上有什么不足?请你提出修改建议。
你认为设计创意美术字时要注意什么?
学生作品赏析
仔细观察同学的作品,不变的笔画应该怎样写?
隶 书……
产生于秦,到汉代才被广 泛使用,整体为扁长方形,笔 画棱角分明,最有特点的是大 部分隶书文字都有一笔特征明 显的“蚕头燕尾”笔画。
楷 书……
楷书又称真书、正书。是从魏 晋时期至今被人们广泛使用的一种 书体,它已经从象形文字过渡到了 抽象文字。端庄整齐,结构严谨。
草书……
为了书写便捷而产生的一种字体。 特点是结构简省、笔画连绵。
第2课 汉字的创意与设计
三年级上册第2课
汉字的历史
结绳记事——用刀子在木竹上刻符号 ——“仓颉造字” ——甲骨文的出现——秦始皇统一文字后篆、隶、行、 楷、草书——简体字
甲骨文……
甲骨文是刻写在龟甲和 兽骨(以牛骨和鹿骨为主)上 的文字,最具象形性,距今大 概有三千多年的历史。
篆 书……
春秋及秦朝时期使用的 书体。字体开始呈现长方形, 笔画均匀圆润 。距今约二千 多年。
学生作品赏析
想一想:同学们都运用了哪些设计方法设计创意美术字?
学生作品赏析
想一想:同学们都运用了哪些设计方法设计创意美术字?
学生作品赏析
想一想:同学们都运用了哪些设计方法设计创意美术字?
学生作品赏析
同学们的作品真棒!你也赶紧动手设计吧!
作业建议:设计一个有独特创意的美术字。

三年级美术上册第2课汉字的创意与设计ppt课件3浙美版

三年级美术上册第2课汉字的创意与设计ppt课件3浙美版

• 背景装饰的形式非常丰富!
词组的创意设计方法大致有:
◎图形取代
◎笔画变形
◎字义表现
◎笔画相连
◎背景装饰
相信你能想出更多的词组创意设计方法!
小游戏:找找下面的词组用了哪些创意设计方法?
(提示:运用了多种设计方法哦!)
图形取代+笔画变形+笔画相连
小游戏:找找下面的词组用了哪些创意设计方法?
(提示:运用了多种设计方法哦!)
◎图形取代
小游戏:看词组、找方法。
◎笔画变形
小游戏:看词组、找方法。
◎笔画变形
小游戏:看词组、找方法。
◎笔画变形
小游戏:看词组、找方法。
◎字义表现
小游戏:看词组、找方法。
◎字义表现
小游戏:看词组、找方法。
◎字义表现
仔细观察:词组的创意设计还有什么方法?
词组的创意设计方法之一
◎笔画相连
图形取代+笔画相连+背景装饰
词组创意设计的重要原则:
不论运用哪一种词组创意设计方法,词组中每个字的设 计风格都要在变化中求统一。
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
ห้องสมุดไป่ตู้
学生作品欣赏
学习建议:设计一个有独特创意的词组。
(可从上面任选一个词组设计,也可以自主设计。)
课外拓展
词组还能设计成一幅画,课后可以尝试设计!
第 2课
汉字的创意与设计
(第2课时)
第2课时 设计、制作:危芳
知识回顾:上一课时我们学习了哪些创意美术字的设计方法?
◎图形取代
◎笔画变形
◎字义表现
说一说:你还想出了什么新的设计方法?
想一想:词组的创意设计方法与单个字的创意设计方法有哪些相同之处?

三年级上册美术课件-第2课《汉字的创意与设计》|浙美版(2014秋) (共33张PPT)

三年级上册美术课件-第2课《汉字的创意与设计》|浙美版(2014秋) (共33张PPT)

小游戏:看词组、找方法。
◎笔画变形
小游戏:看词组、找方法。
◎笔画变形
小游戏:看词组、找方法。
◎笔画变形
小游戏:看词组、找方法。
◎字义表现
小游戏:看词组、找方法。
◎字义表现
小游戏:看词组、找方法。
◎字义表现
仔细观察:词组的创意设计还有什么方法?
词组的创意设计方法之一
◎笔画相连
• 笔画相连的形式非常丰富!
图形取代+笔画相连+背景装饰
词组创意设计的重要原则:
不论运用哪一种词组创意设计方法,词组中每个字的设计 风格都要在变化中求统一。
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学习建议:设计一个有独特创意的词组。
(可从上面任选一个词组设计,也可以自主设计。)
课外拓展 词组还能设计成一幅画,课后可以尝试设计!
词组的创意设计方法大致有:
◎图形取代
◎笔画变形 ◎字义表现
◎笔画相连
◎背景装饰
相信你能想出更多的词组创意设计方法!
小游戏:找找下面的词组用了哪些创意设计方法?
(提示:运用了多种设计方法哦!)
图形取代+笔画变形+笔画相连
小游戏:找找下面的词组用了哪些创意设计方法?
(提示:运用了多种设计方法哦!)
下期预告
下节美术课,我们将一起学习“刊头设计”, 将创意美术字的知识运用到学习、生活中。
• 某一笔画夸张、连接
• 整体连接
• 笔画相连 通过笔画相连,可以使一个词组连为一个整体。
仔细观察:词组的创意设计还有什么方法?
词组的创意设计方法之一
◎背景装饰
◎背景装饰 通过背景装饰,也可以使一个词组连为一个整体。

三年级上册美术课件-第2课 汉字的创意与设计|浙美版(2014秋)2 (共46张PPT)

三年级上册美术课件-第2课 汉字的创意与设计|浙美版(2014秋)2 (共46张PPT)

楷书
创意美术字
想一想:人们为什么要对汉字进行创意与设计?

• 更直观地阐释字意
术 节
• 更美观

• 与众不同、吸引目光

创意美术字在标志中的运用:
申奥标志设计
杭州城标设计
仔细观察:上面两个标志各像什么汉字?
说一说:你在生活中还见过哪些创意美术字?
书籍封面设计
商铺招牌设计
创意美术字欣赏
创意美术字欣赏
◎实物图形取代
想一想:下面的创意美术字还运用了什么设计方法?
创意美术字设计方法之一
◎笔画变形
小练习 你能用“笔画变形”的方法设计“弯”字吗?
想一想:下面的创意美术字还运用了什么设计方法?
创意美术字设计方法之一
◎ 字义表现
◎ 字义表现
• 装饰笔画表现字义
• 添画图案表现字义
创意美术字设计的方法大致有:
学生作品赏析 想一想:同学们都运用了哪些设计方法设计创意美术字?
学生作品赏析 同学们的作品真棒!你也赶紧动手设计吧!
课外拓展:“福”字挂件设计。
可以将创意美术字运用到学习、生活中。
课外拓展
还可以尝试设计创意数字和创意字母哦!
下期预告 下节美术课,我们将一起学习“创意词组”设计!
创意美术字欣赏
创意美术字欣赏
创意美术字欣赏
创意美术字欣赏
创意美术字欣赏
创意美术字欣赏
创意美术字欣赏
创意美术字欣赏
创意美术字欣赏
创意美术字欣赏
创意美术字欣赏
小组讨论:下面这些创意美术字用了哪些不同的设计方法?
创意美术字设计方法之一
◎图形取代笔画
找一找:还有哪些创意美术字是运用“图形取代” 方法设计的?

三年级上册美术课件-第2课 汉字的创意丨浙美版(2012)

三年级上册美术课件-第2课  汉字的创意丨浙美版(2012)


黑体与宋体
黑体:汉字艺术
宋体:汉字艺术
黑体,笔划方头方尾,笔划粗细一致,醒目有力。 宋体,挺直、秀丽,笔划横细竖粗,起笔,收笔都有明显的顿迹
欣赏几种变体美术字
蝶 虹钟
花 雪海
字型变化 结构变化 字义变化
比一比、议一议
比一比:看谁先认出下面这些字来 议一议:有何规律、创意在哪?
年 年 有 余
请把自己的设计构思告诉大家 请与你的学的
的字知识运用到生活当中,
多去发现生活中的美,多去感受 生活,让生活因我们的创意而更 加精彩。

羊狗
恭 贺 新 春

错位
一马当先
比一比、议一议
议一议:创意美术字的设计规律、想 表现出那些内容?
创意的字最大的特点:
1、形象 2、生动 3、有趣
•创作步骤:
1.构思
领会设计文字的精神实质,
2.起稿打格,
的骨骼线、轮廓线。
3.上色涂色均匀、整洁.
小组合作形式 内容:请以小组为单位自作一副创意美术字
汉字
字 体 设 计 在 生 活 中 无 处 不 在
课堂重点:
了解掌握创意美术字的变化方法及运用
课堂难点:
试着自己书写变体美术字
包 装 设 计
猜猜看:创意字的运用
猜猜看:创意字的运用
标 志 设 计
猜猜看:创意字的运用
黑板报设计
美术字:
是经过艺术加工的一种字体,具有美观醒
目的特点。
宋体 黑体 常用美术字体:

11.字的创意设计 (1)

11.字的创意设计 (1)

杭州绿城育华小学教学设计年级:三年级学科:美术使用教师:施金锋【课题】《字的创意设计》【教材内容】浙美版小学美术三年级上册第24-25页本课程通过文字的创意设计,从基本技巧、构成法则及结构、比例、平衡、节奏、韵律、点画笔调、均匀与重心以及文字设计中的象形、指事、会意、形声等方面,创作出有个性、有强烈的视觉震撼力的字体,并将设计出来的字体根据主题进行编排和变化,从而构成最美的设计效果。

【教学目标】一、基础性目标1.了解字体装饰艺术的特点,学习字体设计方法,能从汉字的义、形和结构特征出发,对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形,创意出美观形象的美术字。

2.从设计和创意美术字的过程中,发展学生的形象思维,使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。

学习用美术语言表达思想,提高审美文化素养。

发展性目标了解中国古老汉字的历史及构成,感受汉字的奥妙和艺术魅力。

增进学生对祖国优秀传统文化的理解和热爱,激发爱国主义热情。

【教学重点】了解汉字的历史,掌握美术字体艺术设计的基本知识、技巧、方法。

【教学难点】字体设计的创意。

对学生分析能力、应变能力和形象思维能力的培养,使他们能抓住字义、字形、结构等汉字基本特征,灵活、合理地进行变体,使原字体变得更形象、美观、活泼,达到创新的目的。

【教学准备】(学生)收集各种商标、广告、印刷品中的美术字,尺子,蜡笔或水彩笔(教师)课件,教学录像《三十六个字》,范作,商标、广告、印刷品中的美术字图片【教学过程】第一课时一、组织教学。

上课前整顿纪律并审视学生学具准备情况二、欣赏导入,揭示课题。

(1)出示多种字体的同一组美术字,认一认、说一说这些是什么字?激发学生的学习兴趣。

(2)小结:美术字是经过艺术加工的一种字体,具有美观醒目的特点,我们在书刊、广告、包装等方面都能看到,如果我们每位同学都能写出一手漂亮的美术字,那是一件非常棒得事!(3)揭题:《字的创意设计》。

三、了解文字历史,感受传统文化。

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楷 书……
楷书又称真书、正书。是从魏晋 时期至今被人们广泛使用的一种书 体,它已经从象形文字过渡到了抽 象文字。端庄整齐,结构严谨。

比一比,哪个设计的更好??

优秀作品……
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 闯关游戏…… 第三关:大显身手
牛肉面
将“牛肉面” 三个字设计得美观 又有创意!
闯关游戏…… 第三关:大显身手
野鸡锅
怎样设计才能 把“野鸡锅”变 得更美观、更有 趣?
第11课 字的创意设计
洪建军 制作
甲骨文……
甲骨文是刻写在龟甲和 兽骨(以牛骨和鹿骨为主)上 的文字,最具象形性,距今大 概有三千多年的历史。
篆 书……
春秋及秦朝时期使用的书 体。字体开始呈现长方形,笔 画均匀圆润 。距今约二千多 年。
隶 书……
产生于秦,到汉代才被广 泛使用,整体为扁长方形,笔 画棱角分明,最有特点的是大 部分隶书文字都有一笔特征明 显的“蚕头燕尾”笔画。
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