图形面积类问题2019中考数学高端精品(解析版)

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2019年吉林中考数学试题(解析版)

2019年吉林中考数学试题(解析版)

{来源}2019年吉林中考数学试卷{适用范围:3.九年级}2019年吉林初中毕业生学业水平考试数学试卷考试时间:120分钟满分:120分{题目}1.(2019年吉林)1.如图,数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为()(第1题)A.3 B.2 C.1 D.-1{答案}D{解析}本题考查了数轴上有理数的表示,因为负数在原点的左侧,因此本题选D.{分值}2{章节: [1-1-2-2]数轴}{考点:数轴表示数}{类别:常考题}{难度:1-最简单}{题目}2.(2019年吉林)2.如图,由6个相同的小正方体组合成一个立体图形,它的俯视图为()(第2题)A.B.C.D.{答案}D{解析}本题考查了俯视图,因为该组合图形俯视图由四个正方体连成一排,因此本题选D.{分值}2{章节:[1-29-2]三视图}{考点:简单组合体的三视图}{类别:常考题}{难度:1-最简单}{题目}3.(2019年吉林)3.若a为实数,则下列各式的运算结果比a小的是()A.1a⨯D.1a÷a-C.1a+B.1{答案}B{解析}本题考查了数值大小比较,a-1比a小,因此本题选B.{分值}2{章节:[1-2-2]整式的加减}{考点:实数的大小比较}{类别:常考题}{难度:1-最简单}{题目}4.(2019年吉林)4.把图中的交通标志图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合,则这个旋转角度至少为()A.30°B.90°C.120°D.180°(第4题){答案}C{解析}本题考查了图形的旋转运动,因为图形可以分解成三份完全相同的图形,360°÷3=120°,因此本题选C . {分值}2{章节:[1-23-1]图形的旋转} {考点:与旋转有关的角度计算} {类别:常考题} {难度:1-最简单}{题目}5.(2019年吉林)5.如图,在⊙O 中,AB 所对的圆周角∠ACB =50°,若P 为AB 上一点,∠AOP =55°,则∠POB 的度数为( ) A .30° B .45° C .55° D .60°OPC BA (第5题){答案}B{解析}本题考查了圆内角度计算,同弧所对的圆周角是圆心角的一半,因此本题选B . {分值}2{章节:[1-24-1-3]弧、弦、圆心角} {考点:直径所对的圆周角} {类别:常考题} {难度:3-中等难度}{题目}6(2019年吉林)6. 曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好地观赏风光。

2019年江苏省中考数学真题分类汇编 专题10 图形的性质之选择题(解析版)

2019年江苏省中考数学真题分类汇编 专题10 图形的性质之选择题(解析版)

专题10 图形的性质之选择题参考答案与试题解析一.选择题(共19小题)1.(2019•连云港)一个几何体的侧面展开图如图所示,则该几何体的底面是()A.B.C.D.【答案】解:由题意可知,该几何体为四棱锥,所以它的底面是四边形.故选:B.【点睛】本题主要考查了几何体的展开图,熟练掌握棱锥的展开图是解答本题的关键.2.(2019•常州)如图,在线段P A、PB、PC、PD中,长度最小的是()A.线段P A B.线段PB C.线段PC D.线段PD【答案】解:由直线外一点到直线上所有点的连线中,垂线段最短,可知答案为B.故选:B.【点睛】本题考查的是直线外一点到直线上所有点的连线中,垂线段最短,这属于基本的性质定理,属于简单题.3.(2019•苏州)如图,已知直线a∥b,直线c与直线a,b分别交于点A,B.若∠1=54°,则∠2等于()A.126°B.134°C.136°D.144°【答案】解:如图所示:∵a∥b,∠1=54°,∴∠1=∠3=54°,∴∠2=180°﹣54°=126°.故选:A.【点睛】此题主要考查了邻补角的性质以及平行线的性质,正确得出∠3的度数是解题关键.4.(2019•宿迁)一副三角板如图摆放(直角顶点C重合),边AB与CE交于点F,DE∥BC,则∠BFC等于()A.105°B.100°C.75°D.60°【答案】解:由题意知∠E=45°,∠B=30°,∵DE∥CB,∴∠BCF=∠E=45°,在△CFB中,∠BFC=180°﹣∠B﹣∠BCF=180°﹣30°﹣45°=105°,故选:A.【点睛】本题考查了特殊直角三角形的性质,平行线的性质,三角形内角和定理等,解题关键是要搞清楚一副三角板是指一个等腰直角三角形和一个含30°角的直角三角形.5.(2019•徐州)下列长度的三条线段,能组成三角形的是()A.2,2,4 B.5,6,12 C.5,7,2 D.6,8,10【答案】解:∵2+2=4,∴2,2,4不能组成三角形,故选项A错误,∵5+6<12,∴5,6,12不能组成三角形,故选项B错误,∵5+2=7,∴5,7,2不能组成三角形,故选项C错误,∵6+8>10,∴6,8,10能组成三角形,故选项D正确,故选:D.【点睛】本题考查三角形三边关系,解答本题的关键是明确三角形两边之和大于第三边.6.(2019•淮安)下列长度的3根小木棒不能搭成三角形的是()A.2cm,3cm,4cm B.1cm,2cm,3cmC.3cm,4cm,5cm D.4cm,5cm,6cm【答案】解:A、2+3>4,能构成三角形,不合题意;B、1+2=3,不能构成三角形,符合题意;C、4+3>5,能构成三角形,不合题意;D、4+5>6,能构成三角形,不合题意.故选:B.【点睛】此题考查了三角形三边关系,看能否组成三角形的简便方法:看较小的两个数的和能否大于第三个数.7.(2019•泰州)如图所示的网格由边长相同的小正方形组成,点A、B、C、D、E、F、G在小正方形的顶点上,则△ABC的重心是()A.点D B.点E C.点F D.点G【答案】解:根据题意可知,直线CD经过△ABC的AB边上的中线,直线AD经过△ABC的BC边上的中线,∴点D是△ABC重心.故选:A.【点睛】本题主要考查了三角形的重心的定义,属于基础题意,比较简单.8.(2019•扬州)已知n是正整数,若一个三角形的3边长分别是n+2、n+8、3n,则满足条件的n的值有()A.4个B.5个C.6个D.7个【答案】解:①若n+2<n+8≤3n,则,解得,即4≤n<10,∴正整数n有6个:4,5,6,7,8,9;②若n+2<3n≤n+8,则,解得,即2<n≤4,∴正整数n有2个:3和4;综上所述,满足条件的n的值有7个,故选:D.【点睛】本题主要考查了三角形三边关系的运用,在运用三角形三边关系判定三条线段能否构成三角形时,只要两条较短的线段长度之和大于第三条线段的长度即可判定这三条线段能构成一个三角形.9.(2019•盐城)如图,点D、E分别是△ABC边BA、BC的中点,AC=3,则DE的长为()A.2 B.C.3 D.【答案】解:∵点D、E分别是△ABC的边BA、BC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴DE AC=1.5.故选:D.【点睛】此题主要考查了三角形中位线定理,正确得出DE是△ABC的中位线是解题关键.10.(2019•镇江)如图,菱形ABCD的顶点B、C在x轴上(B在C的左侧),顶点A、D在x轴上方,对角线BD的长是,点E(﹣2,0)为BC的中点,点P在菱形ABCD的边上运动.当点F(0,6)到EP所在直线的距离取得最大值时,点P恰好落在AB的中点处,则菱形ABCD的边长等于()A.B.C.D.3【答案】解:如图1中,当点P是AB的中点时,作FG⊥PE于G,连接EF.∵E(﹣2,0),F(0,6),∴OE=2,OF=6,∴EF2,∵∠FGE=90°,∴FG≤EF,∴当点G与E重合时,FG的值最大.如图2中,当点G与点E重合时,连接AC交BD于H,PE交BD于J.设BC=2a.∵P A=PB,BE=EC=a,∴PE∥AC,BJ=JH,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,BH=DH,BJ,∴PE⊥BD,∵∠BJE=∠EOF=∠PEF=90°,∴∠EBJ=∠FEO,∴△BJE∽△EOF,∴,∴,∴a,∴BC=2a,故选:A.【点睛】本题考查菱形的性质,坐标与图形的性质,相似三角形的判定和性质,垂线段最短等知识,解题的关键是理解题意,学会添加常用辅助线,构造相似三角形解决问题,属于中考选择题中的压轴题.11.(2019•连云港)如图,利用一个直角墙角修建一个梯形储料场ABCD,其中∠C=120°.若新建墙BC 与CD总长为12m,则该梯形储料场ABCD的最大面积是()A.18m2B.18m2C.24m2D.m2【答案】解:如图,过点C作CE⊥AB于E,则四边形ADCE为矩形,CD=AE=x,∠DCE=∠CEB=90°,则∠BCE=∠BCD﹣∠DCE=30°,BC=12﹣x,在Rt△CBE中,∵∠CEB=90°,∴BE BC=6x,∴AD=CE BE=6x,AB=AE+BE=x+6x x+6,∴梯形ABCD面积S(CD+AB)•CE(x x+6)•(6x)x2+3x+18(x ﹣4)2+24,∴当x=4时,S最大=24.即CD长为4m时,使梯形储料场ABCD的面积最大为24m2;故选:C.【点睛】此题考查了梯形的性质、矩形的性质、含30°角的直角三角形的性质、勾股定理、二次函数的运用,利用梯形的面积建立二次函数是解题的关键.12.(2019•苏州)如图,菱形ABCD的对角线AC,BD交于点O,AC=4,BD=16,将△ABO沿点A到点C的方向平移,得到△A'B'O'.当点A'与点C重合时,点A与点B'之间的距离为()A.6 B.8 C.10 D.12【答案】解:∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AO=OC AC=2,OB=OD BD=8,∵△ABO沿点A到点C的方向平移,得到△A'B'O',点A'与点C重合,∴O'C=OA=2,O'B'=OB=8,∠CO'B'=90°,∴AO'=AC+O'C=6,∴AB'10;故选:C.【点睛】本题考查了菱形的性质、平移的性质、勾股定理;熟练掌握菱形的性质和平移的性质是解题的关键.13.(2019•无锡)下列结论中,矩形具有而菱形不一定具有的性质是()A.内角和为360°B.对角线互相平分C.对角线相等D.对角线互相垂直【答案】解:矩形和菱形的内角和都为360°,矩形的对角线互相平分且相等,菱形的对角线垂直且平分,∴矩形具有而菱形不具有的性质为对角线相等,故选:C.【点睛】本题考查了矩形的性质,菱形的性质,熟记两图形的性质是解题的关键.14.(2019•镇江)如图,四边形ABCD是半圆的内接四边形,AB是直径,.若∠C=110°,则∠ABC的度数等于()A.55°B.60°C.65°D.70°【答案】解:连接AC,∵四边形ABCD是半圆的内接四边形,∴∠DAB=180°﹣∠C=70°,∵,∴∠CAB∠DAB=35°,∵AB是直径,∴∠ACB=90°,∴∠ABC=90°﹣∠CAB=55°,故选:A.【点睛】本题考查的是圆内接四边形的性质、圆周角定理,掌握圆内接四边形的对角互补是解题的关键.15.(2019•宿迁)如图,正六边形的边长为2,分别以正六边形的六条边为直径向外作半圆,与正六边形的外接圆围成的6个月牙形的面积之和(阴影部分面积)是()A.6πB.62πC.6πD.62π【答案】解:6个月牙形的面积之和=3π﹣(22π﹣62)=6π,故选:A.【点睛】本题考查了正多边形与圆,圆的面积的计算,正六边形的面积的计算,正确的识别图形是解题的关键.16.(2019•苏州)如图,AB为⊙O的切线,切点为A连接AO、BO,BO与⊙O交于点C,延长BO与⊙O 交于点D,连接AD.若∠ABO=36°,则∠ADC的度数为()A.54°B.36°C.32°D.27°【答案】解:∵AB为⊙O的切线,∴∠OAB=90°,∵∠ABO=36°,∴∠AOB=90°﹣∠ABO=54°,∵OA=OD,∴∠ADC=∠OAD,∵∠AOB=∠ADC+∠OAD,∴∠ADC∠AOB=27°;故选:D.【点睛】本题考查了切线的性质、直角三角形的性质、等腰三角形的性质以及三角形的外角性质;熟练掌握切线的性质和等腰三角形的性质是解题的关键.17.(2019•连云港)如图,在矩形ABCD中,AD=2AB.将矩形ABCD对折,得到折痕MN;沿着CM 折叠,点D的对应点为E,ME与BC的交点为F;再沿着MP折叠,使得AM与EM重合,折痕为MP,此时点B的对应点为G.下列结论:①△CMP是直角三角形;②点C、E、G不在同一条直线上;③PC MP;④BP AB;⑤点F是△CMP外接圆的圆心,其中正确的个数为()A.2个B.3个C.4个D.5个【答案】解:∵沿着CM折叠,点D的对应点为E,∴∠DMC=∠EMC,∵再沿着MP折叠,使得AM与EM重合,折痕为MP,∴∠AMP=∠EMP,∵∠AMD=180°,∴∠PME+∠CME180°=90°,∴△CMP是直角三角形;故①正确;∵沿着CM折叠,点D的对应点为E,∴∠D=∠MEC=90°,∵再沿着MP折叠,使得AM与EM重合,折痕为MP,∴∠MEG=∠A=90°,∴∠GEC=180°,∴点C、E、G在同一条直线上,故②错误;∵AD=2AB,∴设AB=x,则AD=2x,∵将矩形ABCD对折,得到折痕MN;∴DM AD x,∴CM x,∵∠PMC=90°,MN⊥PC,∴CM2=CN•CP,∴CP x,∴PN=CP﹣CN x,∴PM x,∴,∴PC MP,故③错误;∵PC x,∴PB=2x x x,∴,∴PB AB,故④,∵CD=CE,EG=AB,AB=CD,∴CE=EG,∵∠CEM=∠G=90°,∴FE∥PG,∴CF=PF,∵∠PMC=90°,∴CF=PF=MF,∴点F是△CMP外接圆的圆心,故⑤正确;故选:B.【点睛】本题考查了三角形的外接圆与外心,折叠的性质,直角三角形的性质,矩形的性质,正确的识别图形是解题的关键.18.(2019•无锡)如图,P A是⊙O的切线,切点为A,PO的延长线交⊙O于点B,若∠P=40°,则∠B 的度数为()A.20°B.25°C.40°D.50°【答案】解:连接OA,如图,∵P A是⊙O的切线,∴OA⊥AP,∴∠P AO=90°,∵∠P=40°,∴∠AOP=50°,∵OA=OB,∴∠B=∠OAB,∵∠AOP=∠B+∠OAB,∴∠B∠AOP50°=25°.故选:B.【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.若出现圆的切线,必连过切点的半径,构造定理图,得出垂直关系.19.(2019•常州)判断命题“如果n<1,那么n2﹣1<0”是假命题,只需举出一个反例.反例中的n可以为()A.﹣2 B.C.0 D.【答案】解:当n=﹣2时,满足n<1,但n2﹣1=3>0,所以判断命题“如果n<1,那么n2﹣1<0”是假命题,举出n=﹣2.故选:A.【点睛】本题考查了命题与定理:命题的“真”“假”是就命题的内容而言.任何一个命题非真即假.要说明一个命题的正确性,一般需要推理、论证,而判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.。

2019年云南省中考数学试题(解析版)

2019年云南省中考数学试题(解析版)

2019年云南省中考数学试卷一、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.(3分)若零上8℃记作+8℃,则零下6℃记作℃.2.(3分)分解因式:x2﹣2x+1=.3.(3分)如图,若AB∥CD,∠1=40度,则∠2=度.4.(3分)若点(3,5)在反比例函数y=(k≠0)的图象上,则k=.5.(3分)某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试,考试人数每班都为40人,每个班的考试成绩分为A、B、C、D、E五个等级,绘制的统计图如图:根据以上统计图提供的信息,则D等级这一组人数较多的班是.6.(3分)在平行四边形ABCD中,∠A=30°,AD=4,BD=4,则平行四边形ABCD的面积等于.二、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)7.(4分)下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.8.(4分)2019年“五一”期间,某景点接待海内外游客共688000人次,688000这个数用科学记数法表示为()A.68.8×104B.0.688×106C.6.88×105D.6.88×1069.(4分)一个十二边形的内角和等于()A.2160°B.2080°C.1980°D.1800°10.(4分)要使有意义,则x的取值范围为()A.x≤0 B.x≥﹣1 C.x≥0 D.x≤﹣111.(4分)一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆,则该圆锥的全面积是()A.48πB.45πC.36πD.32π12.(4分)按一定规律排列的单项式:x3,﹣x5,x7,﹣x9,x11,……,第n个单项式是()A.(﹣1)n﹣1x2n﹣1B.(﹣1)n x2n﹣1C.(﹣1)n﹣1x2n+1D.(﹣1)n x2n+113.(4分)如图,△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,且AB=5,BC=13,CA =12,则阴影部分(即四边形AEOF)的面积是()A.4 B.6.25 C.7.5 D.914.(4分)若关于x的不等式组的解集是x>a,则a的取值范围是()A.a<2 B.a≤2 C.a>2 D.a≥2三、解答题(本大共9小题,共70分)15.(6分)计算:32+(x﹣5)0﹣+(﹣1)﹣1.16.(6分)如图,AB=AD,CB=CD.求证:∠B=∠D.17.(8分)某公司销售部有营业员15人,该公司为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励,为了确定一个适当的月销售目标,公司有关部门统计了这15人某月的销售量,如下表所示:月销售量/件数1770 480 220 180 120 90人数 1 1 3 3 3 4 (1)直接写出这15名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数;(2)如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数、中位数、众数中,哪个最适合作为月销售目标?请说明理由.18.(6分)为进一步营造扫黑除恶专项斗争的浓厚宣传氛围,推进平安校园建设,甲、乙两所学校各租用一辆大巴车组织部分师生,分别从距目的地240千米和270千米的两地同时出发,前往“研学教育”基地开展扫黑除恶教育活动.已知乙校师生所乘大巴车的平均速度是甲校师生所乘大巴车的平均度的1.5倍,甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地,分别求甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度.19.(7分)甲、乙两名同学玩一个游戏:在一个不透明的口袋中装有标号分别为1,2,3,4的四个小球(除标号外无其它差异).从口袋中随机摸出一个小球,记下标号后放回口袋中,充分摇匀后,再从口袋中随机摸出一个小球,记下该小球的标号,两次记下的标号分别用x、y表示.若x+y为奇数,则甲获胜;若x+y为偶数,则乙获胜.(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求(x,y)所有可能出现的结果总数;(2)你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由.20.(8分)如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AO=OC,BO=OD,且∠AOB=2∠OAD.(1)求证:四边形ABCD是矩形;(2)若∠AOB:∠ODC=4:3,求∠ADO的度数.21.(8分)已知k是常数,抛物线y=x2+(k2+k﹣6)x+3k的对称轴是y轴,并且与x轴有两个交点.(1)求k的值;(2)若点P在物线y=x2+(k2+k﹣6)x+3k上,且P到y轴的距离是2,求点P的坐标.22.(9分)某驻村扶贫小组实施产业扶贫,帮助贫困农户进行西瓜种植和销售.已知西瓜的成本为6元/千克,规定销售单价不低于成本,又不高于成本的两倍.经过市场调查发现,某天西瓜的销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)的函数关系如图所示:(1)求y与x的函数解析式(也称关系式);(2)求这一天销售西瓜获得的利润W的最大值.23.(12分)如图,AB是⊙O的直径,M、D两点AB的延长线上,E是⊙C上的点,且DE2=DB•DA,延长AE至F,使得AE=EF,设BF=10,cos∠BED=.(1)求证:△DEB∽△DAE;(2)求DA,DE的长;(3)若点F在B、E、M三点确定的圆上,求MD的长.2019年云南省中考数学试卷参考答案与试题解析一、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.(3分)若零上8℃记作+8℃,则零下6℃记作﹣6 ℃.【分析】在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.【解答】解:根据正数和负数表示相反的意义,可知如果零上8℃记作+8℃,那么零下6℃记作﹣6℃.故答案为:﹣6.【点评】本题考查了正数和负数的知识,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.2.(3分)分解因式:x2﹣2x+1=(x﹣1)2.【分析】直接利用完全平方公式分解因式即可.【解答】解:x2﹣2x+1=(x﹣1)2.【点评】本题考查了公式法分解因式,运用完全平方公式进行因式分解,熟记公式是解题的关键.3.(3分)如图,若AB∥CD,∠1=40度,则∠2=140 度.【分析】根据两直线平行,同位角相等求出∠3,再根据邻补角的定义列式计算即可得解.【解答】解:∵AB∥CD,∠1=40°,∴∠3=∠1=40°,∴∠2=180°﹣∠3=180°﹣40°=140°.故答案为:140.【点评】本题考查了平行线的性质,邻补角的定义,熟记性质是解题的关键.4.(3分)若点(3,5)在反比例函数y=(k≠0)的图象上,则k=15 .【分析】点在函数的图象上,其纵横坐标一定满足函数的关系式,反之也成立,因此只要将点(3,5)代入反比例函数y=(k≠0)即可.【解答】解:把点(3,5)的纵横坐标代入反比例函数y=得:k=3×5=15故答案为:15【点评】考查反比例函数图象上点的坐标特征,用待定系数法可直接求出k的值;比较简单.5.(3分)某中学九年级甲、乙两个班参加了一次数学考试,考试人数每班都为40人,每个班的考试成绩分为A、B、C、D、E五个等级,绘制的统计图如图:根据以上统计图提供的信息,则D等级这一组人数较多的班是甲班.【分析】由频数分布直方图得出甲班D等级的人数为13人,求出乙班D等级的人数为40×30%=12人,即可得出答案.【解答】解:由题意得:甲班D等级的有13人,乙班D等级的人数为40×30%=12(人),13>12,所以D等级这一组人数较多的班是甲班;故答案为:甲班.【点评】此题考查了频数(率)分布直方图,扇形统计图,弄清题意,求出乙班D等级的人数是解本题的关键.(3分)在平行四边形ABCD中,∠A=30°,AD=4,BD=4,则平行四边形ABCD的面积等于16.6.【分析】过D作DE⊥AB于E,解直角三角形得到AB=8,根据平行四边形的面积公式即可得到结论.【解答】解:过D作DE⊥AB于E,在Rt△ADE中,∵∠A=30°,AD=4,∴DE=AD=2,AE=AD=6,在Rt△BDE中,∵BD=4,∴BE===2,∴AB=8,∴平行四边形ABCD的面积=AB•DE=8×2=16,故答案为:16.【点评】本题考查了平行四边形的以及平行四边形的面积公式的运用和30度角的直角三角形的性质:在直角三角形中,30°角所对的直角边等于斜边的一半.二、选择题(本大题共8小题,每小题4分,共32分)7.(4分)下列图形既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A.B.C.D.【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【解答】解:A、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;B、∵此图形旋转180°后能与原图形重合,∴此图形是中心对称图形,也是轴对称图形,故此选项正确;C、此图形旋转180°后能与原图形不重合,此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误;D、∵此图形旋转180°后不能与原图形重合,∴此图形不是中心对称图形,是轴对称图形,故此选项错误.故选:B.【点评】此题主要考查了中心对称图形与轴对称的定义,根据定义得出图形形状是解决问题的关键.8.(4分)2019年“五一”期间,某景点接待海内外游客共688000人次,688000这个数用科学记数法表示为()A.68.8×104B.0.688×106C.6.88×105D.6.88×106【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【解答】解:将688000用科学记数法表示为6.88×105.故选:C.【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.9.(4分)一个十二边形的内角和等于()A.2160°B.2080°C.1980°D.1800°【分析】n边形的内角和是(n﹣2)•180°,把多边形的边数代入公式,就得到多边形的内角和.【解答】解:十二边形的内角和等于:(12﹣2)•180°=1800°;故选:D.【点评】本题主要考查多边形内角与外角的知识点,解决本题的关键是正确运用多边形的内角和公式,是需要熟记的内容,此题难度不大.10.(4分)要使有意义,则x的取值范围为()A.x≤0 B.x≥﹣1 C.x≥0 D.x≤﹣1【分析】要根式有意义,只要令x+1≥0即可【解答】解:要使根式有意义则令x+1≥0,得x≥﹣1故选:B.【点评】考查了二次根式的意义和性质.概念:式子(a≥0)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.同时考查了非负数的性质,几个非负数的和为0,这几个非负数都为0.11.(4分)一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆,则该圆锥的全面积是()A.48πB.45πC.36πD.32π【分析】首先利用圆的面积公式即可求得侧面积,利用弧长公式求得圆锥的底面半径,得到底面面积,据此即可求得圆锥的全面积.【解答】解:侧面积是:πr2=×π×82=32π,底面圆半径为:,底面积=π×42=16π,故圆锥的全面积是:32π+16π=48π.故选:A.【点评】本题考查了圆锥的计算,正确理解圆锥的侧面展开图与原来的扇形之间的关系是解决本题的关键,理解圆锥的母线长是扇形的半径,圆锥的底面圆周长是扇形的弧长.12.(4分)按一定规律排列的单项式:x3,﹣x5,x7,﹣x9,x11,……,第n个单项式是()A.(﹣1)n﹣1x2n﹣1B.(﹣1)n x2n﹣1C.(﹣1)n﹣1x2n+1D.(﹣1)n x2n+1【分析】观察指数规律与符号规律,进行解答便可.【解答】解:∵x3=(﹣1)1﹣1x2×1+1,﹣x5=(﹣1)2﹣1x2×2+1,x7=(﹣1)3﹣1x2×3+1,﹣x9=(﹣1)4﹣1x2×4+1,x11=(﹣1)5﹣1x2×5+1,……由上可知,第n个单项式是:(﹣1)n﹣1x2n+1,故选:A.【点评】此题主要考查了数字的变化类,关键是分别找出符号与指数的变化规律.13.(4分)如图,△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,且AB=5,BC=13,CA =12,则阴影部分(即四边形AEOF)的面积是()A.4 B.6.25 C.7.5 D.9【分析】利用勾股定理的逆定理得到△ABC为直角三角形,∠A=90°,再利用切线的性质得到OF ⊥AB,OE⊥AC,所以四边形OFAE为正方形,设OE=AE=AF=x,利用切线长定理得到BD=BF=5﹣r,CD=CE=12﹣r,所以5﹣r+12﹣r=13,然后求出r后可计算出阴影部分(即四边形AEOF)的面积.【解答】解:∵AB=5,BC=13,CA=12,∴AB2+CA2=BC2,∴△ABC为直角三角形,∠A=90°,∵AB、AC与⊙O分别相切于点E、F∴OF⊥AB,OE⊥AC,∴四边形OFAE为正方形,设OE=r,则AE=AF=x,∵△ABC的内切圆⊙O与BC、CA、AB分别相切于点D、E、F,∴BD=BF=5﹣r,CD=CE=12﹣r,∴5﹣r+12﹣r=13,∴r==2,∴阴影部分(即四边形AEOF)的面积是2×2=4.故选:A.【点评】本题考查了三角形的内切圆和内心:三角形的内心到三角形三边的距离相等;三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角.也考查了勾股定理的逆定理和切线的性质.14.(4分)若关于x的不等式组的解集是x>a,则a的取值范围是()A.a<2 B.a≤2 C.a>2 D.a≥2【分析】根据不等式组的解集的概念即可求出a的范围.【解答】解:解关于x的不等式组得∴a≥2故选:D.【点评】本题考查不等式的解集,解题的关键是正确理解不等式的解集,本题属于基础题型.三、解答题(本大共9小题,共70分)15.(6分)计算:32+(x﹣5)0﹣+(﹣1)﹣1.【分析】先根据平方性质,0指数幂法则,算术平方根的性质,负指数幂的运算,再进行有数的加减运算便可.【解答】解:原式=9+1﹣2﹣1=10﹣3=7.【点评】此题主要考查了实数运算,主要考查了0指数幂法则,负整数幂法则,乘方的意义,有理数的加减运算,正确化简各数是解题关键.计算负整数指数幂时,一定要根据负整数指数幂的意义计算,避免出现(﹣3)﹣2=(﹣3)×(﹣2)的错误.16.(6分)如图,AB=AD,CB=CD.求证:∠B=∠D.【分析】由SSS证明△ABC≌△ADC,得出对应角相等即可.【解答】证明:在△ABC和△ADC中,,∴△ABC≌△ADC(SSS),∴∠B=∠D.【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质;熟练掌握全等三角形的判定方法,证明三角形全等是解题的关键.17.(8分)某公司销售部有营业员15人,该公司为了调动营业员的积极性,决定实行目标管理,根据目标完成的情况对营业员进行适当的奖励,为了确定一个适当的月销售目标,公司有关部门统计了这15人某月的销售量,如下表所示:月销售量/件数1770 480 220 180 120 90人数 1 1 3 3 3 4 (1)直接写出这15名营业员该月销售量数据的平均数、中位数、众数;(2)如果想让一半左右的营业员都能达到月销售目标,你认为(1)中的平均数、中位数、众数中,哪个最适合作为月销售目标?请说明理由.【分析】(1)根据平均数、众数和中位数的意义进行解答即可;(2)根据平均数、中位数和众数得出的数据进行分析即可得出答案.【解答】解:(1)这15名营业员该月销售量数据的平均数==278(件),中位数为180件,∵90出现了4次,出现的次数最多,∴众数是90件;(2)如果想让一半左右的营业员都能达到销售目标,平均数、中位数、众数中,中位数最适合作为月销售目标;理由如下:因为中位数为180件,即月销售量大于180与小于180的人数一样多,所以中位数最适合作为月销售目标,有一半左右的营业员能达到销售目标.【点评】本题考查的是平均数、众数和中位数的定义及运用.要学会根据统计量的意义分析解决问题.18.(6分)为进一步营造扫黑除恶专项斗争的浓厚宣传氛围,推进平安校园建设,甲、乙两所学校各租用一辆大巴车组织部分师生,分别从距目的地240千米和270千米的两地同时出发,前往“研学教育”基地开展扫黑除恶教育活动.已知乙校师生所乘大巴车的平均速度是甲校师生所乘大巴车的平均度的1.5倍,甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地,分别求甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度.【分析】设甲学校师生所乘大巴车的平均速度为x千米/小时,则乙学校师生所乘大巴车的平均速度为1.5x千米/小时,由时间关系“甲校师生比乙校师生晚1小时到达目的地”列出方程,解方程即可.【解答】解:设甲学校师生所乘大巴车的平均速度为x千米/小时,则乙学校师生所乘大巴车的平均速度为1.5x千米/小时,由题意得:,解得:x=60,经检验,x=60是所列方程的解,则1.5x=90,答:甲、乙两所学校师生所乘大巴车的平均速度分别为60千米/小时、90千米/小时.【点评】本题主要考查分式方程的应用,解题的关键是理解题意,找到题目中蕴含的相等关系,并依据相等关系列出方程.19.(7分)甲、乙两名同学玩一个游戏:在一个不透明的口袋中装有标号分别为1,2,3,4的四个小球(除标号外无其它差异).从口袋中随机摸出一个小球,记下标号后放回口袋中,充分摇匀后,再从口袋中随机摸出一个小球,记下该小球的标号,两次记下的标号分别用x、y表示.若x+y为奇数,则甲获胜;若x+y为偶数,则乙获胜.(1)用列表法或树状图法(树状图也称树形图)中的一种方法,求(x,y)所有可能出现的结果总数;(2)你认为这个游戏对双方公平吗?请说明理由.【分析】画树状图展示所有16种等可能的结果数,然后根据概率公式求解.【解答】解:画树状图如图所示,(1)共有16种等可能的结果数;(2)x+y为奇数的结果数为8,x+y为偶数的结果数为8,∴甲获胜的概率==,乙获胜的概率==,∴甲获胜的概率=乙获胜的概率,∴这个游戏对双方公平.【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.20.(8分)如图,四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AO=OC,BO=OD,且∠AOB=2∠OAD.(1)求证:四边形ABCD是矩形;(2)若∠AOB:∠ODC=4:3,求∠ADO的度数.【分析】(1)根据平行四边形的判定定理得到四边形ABCD是平行四边形,根据三角形的外角的性质得到∠AOB=∠DAO+∠ADO=2∠OAD,求得∠DAO=∠ADO,推出AC=BD,于是得到四边形ABCD是矩形;(2)根据矩形的性质得到AB∥CD,根据平行线的性质得到∠ABO=∠CDO,根据三角形的内角得到∠ABO=54°,于是得到结论.【解答】(1)证明:∵AO=OC,BO=OD,∴四边形ABCD是平行四边形,∵∠AOB=∠DAO+∠ADO=2∠OAD,∴∠DAO=∠ADO,∴AO=DO,∴AC=BD,∴四边形ABCD是矩形;(2)解:∵四边形ABCD是矩形,∴AB∥CD,∴∠ABO=∠CDO,∵∠AOB:∠ODC=4:3,∴∠AOB:∠ABO=4:3,∴∠BAO:∠AOB:∠ABO=3:4:3,∴∠ABO=54°,∵∠BAD=90°,∴∠ADO=90°﹣54°=36°.【点评】本题考查了矩形的判定和性质,三角形的内角和,正确的理解题意是解题的关键.21.(8分)已知k是常数,抛物线y=x2+(k2+k﹣6)x+3k的对称轴是y轴,并且与x轴有两个交点.(1)求k的值;(2)若点P在物线y=x2+(k2+k﹣6)x+3k上,且P到y轴的距离是2,求点P的坐标.【分析】(1)根据抛物线的对称轴为y轴,则b=0,可求出k的值,再根据抛物线与x轴有两个交点,进而确定k的值和抛物线的关系式;(2)由于对称轴为y轴,点P到y轴的距离为2,可以转化为点P的横坐标为2或﹣2,求相应的y 的值,确定点P的坐标.【解答】解:(1)∵抛物线y=x2+(k2+k﹣6)x+3k的对称轴是y轴,∴k2+k﹣6=0,解得k1=﹣3,k2=2;又∵抛物线y=x2+(k2+k﹣6)x+3k与x轴有两个交点.∴3k<0∴k=﹣3.此时抛物线的关系式为y=x2﹣9,因此k的值为﹣3.(2)∵点P在物线y=x2﹣9上,且P到y轴的距离是2,∴点P的横坐标为2或﹣2,当x=2时,y=﹣5当x=﹣2时,y=﹣5.∴P(2,﹣5)或P(﹣2,﹣5)因此点P的坐标为:P(2,﹣5)或P(﹣2,﹣5).【点评】主要考查二次函数的图象和性质,以及二次函数图象上点的坐标特征,善于将线段的长转化为坐标,或将坐标转化为线段的长.22.(9分)某驻村扶贫小组实施产业扶贫,帮助贫困农户进行西瓜种植和销售.已知西瓜的成本为6元/千克,规定销售单价不低于成本,又不高于成本的两倍.经过市场调查发现,某天西瓜的销售量y(千克)与销售单价x(元/千克)的函数关系如图所示:(1)求y与x的函数解析式(也称关系式);(2)求这一天销售西瓜获得的利润W的最大值.【分析】(1),根据函数图象得到直线上的两点,再结合待定系数法即可求得y与x的函数解析式;(2),根据总利润=每千克利润×销售量,列出函数关系式,配方后根据x的取值范围可得W的最大值.【解答】解:(1)当6≤x≤10时,设y与x的关系式为y=kx+b(k≠0)根据题意得,解得∴y=﹣200x+1200当10<x≤12时,y=200故y与x的函数解析式为:y=(2)由已知得:W=(x﹣6)y当6≤x≤10时,W=(x﹣6)(﹣200x+1200)=﹣200(x﹣)2+1250∵﹣200<0,抛物线的开口向下∴x=时,取最大值,∴W=1250当10<x≤12时,W=(x﹣6)•200=200x﹣1200∵y随x的增大而增大∴x=12时取得最大值,W=200×12﹣1200=1200综上所述,当销售价格为8.5元时,取得最大利润,最大利润为1250元.【点评】本题主要考查的是待定系数法求函数解析式及二次函数的应用,根据相等关系列出函数解析式,并由二次函数的性质确定其最值是解题的关键;23.(12分)如图,AB是⊙O的直径,M、D两点AB的延长线上,E是⊙C上的点,且DE2=DB•DA,延长AE至F,使得AE=EF,设BF=10,cos∠BED=.(1)求证:△DEB∽△DAE;(2)求DA,DE的长;(3)若点F在B、E、M三点确定的圆上,求MD的长.【分析】(1)∠D=∠D,DE2=DB•DA,即可求解;(2)由,即:,即可求解;(3)在△BED中,过点B作HB⊥ED于点H,36﹣(﹣x)2=()2﹣x2,解得:x=,则cosβ==,即可求解.【解答】解:(1)∵∠D=∠D,DE2=DB•DA,∴△DEB∽△DAE;(2)∵△DEB∽△DAE,∴∠DEB=∠DAE=α,∵AB是直径,∴∠AEB=90°,又AE=EF,∴AB=BF=10,∴∠BFE=∠BAE=α,则BF⊥ED交于点H,∵cos∠BED=,则BE=6,AB=8∴,即:,解得:BD=,DE=,则AD=AB+BD=,ED=;(3)点F在B、E、M三点确定的圆上,则BF是该圆的直径,连接MF,∵BF⊥ED,∠BMF=90°,∴∠MFB=∠D=β,在△BED中,过点B作HB⊥ED于点H,设HD=x,则EH=﹣x,则36﹣(﹣x)2=()2﹣x2,解得:x=,则cosβ==,则sinβ=,MB=BF sinβ=10×=,DM=BD﹣MB=.【点评】此题属于圆的综合题,涉及了直角三角形的性质、相似三角形的判定与性质、三角函数值的知识,综合性较强,解答本题需要我们熟练各部分的内容,对学生的综合能力要求较高,一定要注意将所学知识贯穿起来.7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。

2019年全国中考数学真题分类汇编:正多边形、弧长与扇形面积(含答案)

2019年全国中考数学真题分类汇编:正多边形、弧长与扇形面积(含答案)

2019年全国中考数学真题分类汇编:正多边形、弧长与扇形面积一、选择题1.(2019年山东省青岛市)如图,线段AB经过⊙O的圆心,AC,BD分别与⊙O相切于点C,D.若AC=BD=4,∠A=45°,则的长度为()A.πB.2πC.2πD.4π【考点】切线的性质、等腰直角三角形的判定和性质、弧长的计算【解答】解:连接OC、OD,∵AC,BD分别与⊙O相切于点C,D.∴OC⊥AC,OD⊥BD,∵∠A=45°,∴∠AOC=45°,∴AC=OC=4,∵AC=BD=4,OC=OD=4,∴OD=BD,∴∠BOD=45°,∴∠COD=180°﹣45°﹣45°=90°,∴的长度为:=2π,故选:B.2.(2019年山东省枣庄市)如图,在边长为4的正方形ABCD中,以点B为圆心,AB为半径画弧,交对角线BD于点E,则图中阴影部分的面积是(结果保留π)()A .8﹣πB .16﹣2πC .8﹣2πD .8﹣π【考点】正方形的性质、扇形的面积【解答】解:S 阴=S △ABD ﹣S 扇形BAE =×4×4﹣=8﹣2π, 故选:C .3. (2019年云南省)一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆,则该圆锥的全面积是( )A.48πB.45πC.36πD.32π【考点】圆锥的全面积【解答】设圆锥底面圆的半径为r ,母线长为l ,则底面圆的周长等于半圆的弧长8π,∴ ππ82=r ,∴4=r ,圆锥的全面积等于πππππ4832162=+=+=+r rl S S 底侧, 故选A4. (2019年浙江省温州市)若扇形的圆心角为90°,半径为6,则该扇形的弧长为( )A .πB .2πC .3πD .6π【考点】弧长公式计算.【解答】解:该扇形的弧长==3π. 故选:C .5. (2019年湖北省荆州市)如图,点C 为扇形OAB 的半径OB 上一点,将△OAC 沿AC 折叠,点O 恰好落在上的点D 处,且l :l =1:3(l 表示的长),若将此扇形OAB 围成一个圆锥,则圆锥的底面半径与母线长的比为( )A .1:3B .1:πC .1:4D .2:9【考点】圆锥的侧面积【解答】解:连接OD 交OC 于M .由折叠的知识可得:OM=OA,∠OMA=90°,∴∠OAM=30°,∴∠AOM=60°,∵且:=1:3,∴∠AOB=80°设圆锥的底面半径为r,母线长为l,=2πr,∴r:i=2:9.故选:D.6. (2019年西藏)如图,从一张腰长为90cm,顶角为120°的等腰三角形铁皮OAB中剪出一个最大的扇形OCD,用此剪下的扇形铁皮围成一个圆锥的侧面(不计损耗),则该圆锥的底面半径为()A.15cm B.12cm C.10cm D.20cm【考点】圆锥的侧面积【解答】解:过O作OE⊥AB于E,∵OA=OB=90cm,∠AOB=120°,∴∠A=∠B=30°,∴OE=OA=45cm,∴弧CD的长==30π,设圆锥的底面圆的半径为r,则2πr=30π,解得r=15.故选:A.二、填空题1.(2019年重庆市)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,∠ABC=60°,AB=2,分别以点A、点C为圆心,以AO的长为半径画弧分别与菱形的边相交,则图中阴影部分的面积为.(结果保留π)【考点】扇形面积公式、菱形的性质【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,∠ABO=∠ABC=30°,∠BAD=∠BCD=120°,∴AO=AB=1,由勾股定理得,OB==,∴AC=2,BD=2,∴阴影部分的面积=×2×2﹣×2=2﹣π,故答案为:2﹣π.2. (2019年山东省滨州市)若正六边形的内切圆半径为2,则其外接圆半径为.【考点】正多边形和圆、等边三角形的判定与性质、三角函数【解答】解:如图,连接OA、OB,作OG⊥AB于G;则OG=2,∵六边形ABCDEF正六边形,∴△OAB是等边三角形,∴∠OAB=60°,∴OA===,∴正六边形的内切圆半径为2,则其外接圆半径为.故答案为:.3. (2019年山东省青岛市)如图,五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形,AF是⊙O的直径,则∠BDF的度数是°.【考点】正多边形和圆、圆周角定理【解答】解:连接AD,∵AF是⊙O的直径,∴∠ADF=90°,∵五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形,∴∠ABC=∠C=108°,∴∠ABD=72°,∴∠F=∠ABD=72°,∴∠FAD=18°,∴∠CDF=∠DAF=18°,∴∠BDF=36°+18°=54°,故答案为:54.4. (2019年广西贵港市)如图,在扇形OAB中,半径OA与OB的夹角为120°,点A与点B的距离为2√3,若扇形OAB恰好是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥的底面半径为______.【考点】圆锥面积公式【解答】解:连接AB ,过O 作OM ⊥AB 于M ,∵∠AOB=120°,OA=OB ,∴∠BAO=30°,AM=, ∴OA=2,∵=2πr , ∴r=故答案是:5. (2019年广西贺州市)已知圆锥的底面半径是1,高是,则该圆锥的侧面展开图的圆心角是 度.【考点】圆锥面积公式【解答】解:设圆锥的母线为a ,根据勾股定理得,a =4,设圆锥的侧面展开图的圆心角度数为n °,根据题意得2π•1=,解得n =90,即圆锥的侧面展开图的圆心角度数为90°.故答案为:90.6. (2019年江苏省泰州市)如图,分别以正三角形的3个顶点为圆心,边长为半径画弧,三段弧围成的图形称为莱洛三角形.若正三角形边长为6cm ,则该莱洛三角形的周长为 cm .【考点】扇形弧长公式【解答】∵l=180R n π=1806120⨯π=4π, ∴4π×3=12π. 故答案为:12π.7.(2019年江苏省无锡市)已知圆锥的母线成为5cm ,侧面积为15πcm 2,则这个圆锥的底面圆半径为 cm .【考点】圆锥侧面积【解答】圆锥底面圆的半径r=15π÷5π=3.8. (2019年江苏省扬州市)如图,AC 是⊙O 的内接正六边形的一边,点B 在弧AC 上,且BC 是⊙O 的内接正十边形的一边,若AB 是⊙O 的内接正n 边形的一边,则n=__15_。

2019年中考数学试卷及答案解析

2019年中考数学试卷及答案解析

2019年中考数学试卷及答案解析一、选择题(每小题3分,共30分)1. 已知集合A={1,2,3,4},B={2,3,4,5},则A∩B={( )}A. 1B. 2C. 3D. 4答案:B. 22. 已知等比数列{an}的前三项分别为a1=2,a2=4,a3=8,则a6=()A. 32B. 64C. 128D. 256答案:D. 2563. 已知正方形ABCD的边长为4,则正方形ABCD的面积为()A. 8B. 16C. 32D. 64答案:B. 164. 已知函数f(x)=2x-1,则f(-2)=()A. -3B. -1C. 1D. 3答案:A. -3二、填空题(每小题3分,共30分)5. 已知等差数列{an}的前三项分别为a1=2,a2=5,a3=8,则公差d= __________答案:36. 已知函数f(x)=2x+3,则f(-1)= __________答案:17. 已知正方形ABCD的边长为3,则正方形ABCD的周长为__________答案:128. 已知集合A={1,2,3,4},B={2,3,4,5},则A∪B= __________答案:{1,2,3,4,5}三、解答题(共40分)9. (本小题满分12分)已知等比数列{an}的前三项分别为a1=2,a2=4,a3=8,求该数列的通项公式。

解:由等比数列的定义可知,若a1≠0,且a2/a1=a3/a2=q,则数列{an}为等比数列,其通项公式为an=a1qn-1,由题意可得a1=2,q=a2/a1=4/2=2,故等比数列{an}的通项公式为an=2×2n-1=2n。

10. (本小题满分12分)已知函数f(x)=2x+3,求f(-2)的值。

解:由函数f(x)=2x+3可得,当x=-2时,f(-2)=2(-2)+3=-4+3=-1。

故f(-2)=-1。

11. (本小题满分16分)已知正方形ABCD的边长为4,求正方形ABCD的面积和周长。

2019年吉林省中考数学试题(解析版)

2019年吉林省中考数学试题(解析版)

2019年吉林省中考数学试卷一、单项选择题(每小题2分,共12分)1.(2分)如图,数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为()A.3B.2C.1D.﹣12.(2分)如图,由6个相同的小正方体组合成一个立体图形,它的俯视图为()A.B.C.D.3.(2分)若a为实数,则下列各式的运算结果比a小的是()A.a+1B.a﹣1C.a×1D.a÷14.(2分)把图中的交通标志图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合,则这个旋转角度至少为()A.30°B.90°C.120°D.180°5.(2分)如图,在⊙O中,所对的圆周角∠ACB=50°,若P为上一点,∠AOP=55°,则∠POB 的度数为()A.30°B.45°C.55°D.60°6.(2分)曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好地观赏风光.如图,A、B两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是()A.两点之间,线段最短B.平行于同一条直线的两条直线平行C.垂线段最短D.两点确定一条直线二、填空题(每小题3分,共24分)7.(3分)分解因式:a2﹣1=.8.(3分)不等式3x﹣2>1的解集是.9.(3分)计算:•=.10.(3分)若关于x的一元二次方程(x+3)2=c有实数根,则c的值可以为(写出一个即可).11.(3分)如图,E为△ABC边CA延长线上一点,过点E作ED∥BC.若∠BAC=70°,∠CED=50°,则∠B=°.12.(3分)如图,在四边形ABCD中,AB=10,BD⊥AD.若将△BCD沿BD折叠,点C与边AB的中点E恰好重合,则四边形BCDE的周长为.13.(3分)在某一时刻,测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m,同时同地测得一栋楼的影长为90m,则这栋楼的高度为m.14.(3分)如图,在扇形OAB中,∠AOB=90°.D,E分别是半径OA,OB上的点,以OD,OE为邻边的▱ODCE的顶点C在上.若OD=8,OE=6,则阴影部分图形的面积是(结果保留π).三、解答题(每小题5分,共20分)15.(5分)先化简,再求值:(a﹣1)2+a(a+2),其中a=.16.(5分)甲口袋中装有红色、绿色两把扇子,这两把扇子除颜色外无其他差别;乙口袋中装有红色、绿色两条手绢,这两条手绢除颜色外无其他差别.从甲口袋中随机取出一把扇子,从乙口袋中随机取出一条手绢,用画树状图或列表的方法,求取出的扇子和手绢都是红色的概率.17.(5分)已知y是x的反比例函数,并且当x=2时,y=6.(1)求y关于x的函数解析式;(2)当x=4时,求y的值.18.(5分)如图,在▱ABCD中,点E在边AD上,以C为圆心,AE长为半径画弧,交边BC于点F,连接BE、DF.求证:△ABE≌△CDF.四、解答题(每小题7分,共28分)19.(7分)图①,图②均为4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.在图①中已画出线段AB,在图②中已画出线段CD,其中A、B、C、D均为格点,按下列要求画图:(1)在图①中,以AB为对角线画一个菱形AEBF,且E,F为格点;(2)在图②中,以CD为对角线画一个对边不相等的四边形CGDH,且G,H为格点,∠CGD=∠CHD =90°.20.(7分)问题解决糖葫芦一般是用竹签串上山楂,再蘸以冰糖制作而成.现将一些山楂分别串在若干根竹签上.如果每根竹签串5个山楂,还剩余4个山楂;如果每根竹签串8个山楂,还剩余7根竹签.这些竹签有多少根?山楂有多少个?反思归纳现有a根竹签,b个山楂.若每根竹签串c个山楂,还剩余d个山楂,则下列等式成立的是(填写序号).(1)bc+d=a;(2)ac+d=b;(3)ac﹣d=b.21.(7分)墙壁及淋浴花洒截面如图所示.已知花洒底座A与地面的距离AB为170cm,花洒AC的长为30cm,与墙壁的夹角∠CAD为43°.求花洒顶端C到地面的距离CE(结果精确到1cm).(参考数据:sin43°=0.68,cos43°=0.73,tan43°=0.93)22.(7分)某地区有城区居民和农村居民共80万人.某机构准备采用抽取样本的方法调查该地区居民“获取信息的最主要途径”.(1)该机构设计了以下三种调查方案:方案一:随机抽取部分城区居民进行调查;方案二:随机抽取部分农村居民进行调查;方案三:随机抽取部分城区居民和部分农村居民进行调查.其中最具有代表性的一个方案是;(2)该机构采用了最具有代表性的调查方案进行调查.供选择的选项有:电脑、手机、电视、广播、其他,共五个选项.每位被调查居民只选择一个选项.现根据调查结果绘制如下统计图,请根据统计图回答下列问题:①这次接受调查的居民人数为人;②统计图中人数最多的选项为;③请你估计该地区居民和农村居民将“电脑和手机”作为“获取信息的最主要途径”的总人数.五、解答题(每小题8分,共16分)23.(8分)甲、乙两车分别从A,B两地同时出发,沿同一条公路相向行驶,相遇后,甲车继续以原速行驶到B地,乙车立即以原速原路返回到B地.甲、乙两车距B地的路程y(km)与各自行驶的时间x (h)之间的关系如图所示.(1)m=,n=;(2)求乙车距B地的路程y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;(3)当甲车到达B地时,求乙车距B地的路程.24.(8分)性质探究如图①,在等腰三角形ABC中,∠ACB=120°,则底边AB与腰AC的长度之比为.理解运用(1)若顶角为120°的等腰三角形的周长为8+4,则它的面积为;(2)如图②,在四边形EFGH中,EF=EG=EH.①求证:∠EFG+∠EHG=∠FGH;②在边FG,GH上分别取中点M,N,连接MN.若∠FGH=120°,EF=10,直接写出线段MN的长.类比拓展顶角为2α的等腰三角形的底边与一腰的长度之比为(用含α的式子表示).六、解答题(每小题10分,共20分)25.(10分)如图,在矩形ABCD中,AD=4cm,AB=3cm,E为边BC上一点,BE=AB,连接AE.动点P、Q从点A同时出发,点P以cm/s的速度沿AE向终点E运动;点Q以2cm/s的速度沿折线AD﹣DC向终点C运动.设点Q运动的时间为x(s),在运动过程中,点P,点Q经过的路线与线段PQ围成的图形面积为y(cm2).(1)AE=cm,∠EAD=°;(2)求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;(3)当PQ=cm时,直接写出x的值.26.(10分)如图,抛物线y=(x﹣1)2+k与x轴相交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴相交于点C(0,﹣3).P为抛物线上一点,横坐标为m,且m>0.(1)求此抛物线的解析式;(2)当点P位于x轴下方时,求△ABP面积的最大值;(3)设此抛物线在点C与点P之间部分(含点C和点P)最高点与最低点的纵坐标之差为h.①求h关于m的函数解析式,并写出自变量m的取值范围;②当h=9时,直接写出△BCP的面积.2019年吉林省中考数学试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(每小题2分,共12分)1.(2分)如图,数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为()A.3B.2C.1D.﹣1【分析】直接利用数轴得出结果即可.【解答】解:数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为﹣1,故选:D.【点评】本题考查了数轴、根据数轴﹣1是解题关键.2.(2分)如图,由6个相同的小正方体组合成一个立体图形,它的俯视图为()A.B.C.D.【分析】找到从上面看所得到的图形即可.【解答】解:从上面看可得四个并排的正方形,如图所示:故选:D.【点评】本题考查了三视图的知识,俯视图是从物体的上面看得到的视图.3.(2分)若a为实数,则下列各式的运算结果比a小的是()A.a+1B.a﹣1C.a×1D.a÷1【分析】根据一个数加上一个正数的和大于本身,加上一个负数小于本身,减去一正数小于本身,减去一个负数大于本身,乘以1等于本身,除以1也等于本身,逐一进行比较便可.【解答】解:A.a+1>a,选项错误;B.a﹣1<a,选项正确;C.a×1=a,选项错误;D.a÷1=a,选项错误;故选:B.【点评】本题主要考查了实数的大小比较,具体考查了一个数加1,减1,乘1,除以1,值的大小变化规律.基础题.4.(2分)把图中的交通标志图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合,则这个旋转角度至少为()A.30°B.90°C.120°D.180°【分析】根据图形的对称性,用360°除以3计算即可得解.【解答】解:∵360°÷3=120°,∴旋转的角度是120°的整数倍,∴旋转的角度至少是120°.故选:C.【点评】本题考查了旋转对称图形,仔细观察图形求出旋转角是120°的整数倍是解题的关键.5.(2分)如图,在⊙O中,所对的圆周角∠ACB=50°,若P为上一点,∠AOP=55°,则∠POB 的度数为()A.30°B.45°C.55°D.60°【分析】根据圆心角与圆周角关系定理求出∠AOB的度数,进而由角的和差求得结果.【解答】解:∵∠ACB=50°,∴∠AOB=2∠ACB=100°,∵∠AOP=55°,∴∠POB=45°,故选:B.【点评】本题是圆的一个计算题,主要考查了在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆心角等于它所对的圆周角的2信倍.6.(2分)曲桥是我国古代经典建筑之一,它的修建增加了游人在桥上行走的路程,有利于游人更好地观赏风光.如图,A、B两地间修建曲桥与修建直的桥相比,增加了桥的长度,其中蕴含的数学道理是()A.两点之间,线段最短B.平行于同一条直线的两条直线平行C.垂线段最短D.两点确定一条直线【分析】利用两点之间线段最短进而分析得出答案.【解答】解:这样做增加了游人在桥上行走的路程,其中蕴含的数学道理是:利用两点之间线段最短,可得出曲折迂回的曲桥增加了游人在桥上行走的路程.故选:A.【点评】此题主要考查了两点之间线段最短,正确将实际问题转化为数学知识是解题关键.二、填空题(每小题3分,共24分)7.(3分)分解因式:a2﹣1=(a+1)(a﹣1).【分析】符合平方差公式的特征,直接运用平方差公式分解因式.平方差公式:a2﹣b2=(a+b)(a﹣b).【解答】解:a2﹣1=(a+1)(a﹣1).故答案为:(a+1)(a﹣1).【点评】本题主要考查平方差公式分解因式,熟记公式是解题的关键.8.(3分)不等式3x﹣2>1的解集是x>1.【分析】利用不等式的基本性质,将两边不等式同时加上2再除以3,不等号的方向不变.【解答】解:∵3x﹣2>1,∴3x>3,∴x>1,∴原不等式的解集为:x>1.故答案为x>1.【点评】本题考查了不等式的性质:(1)不等式的两边同时加上或减去同一个数或整式不等号的方向不变;(2)不等式的两边同时乘以或除以同一个正数不等号的方向不变;(3)不等式的两边同时乘以或除以同一个负数不等号的方向改变.9.(3分)计算:•=.【分析】根据分式乘除法的法则计算即可.【解答】解:•=,故答案为:.【点评】本题考查了分式的乘除法,熟记法则是解题的关键.10.(3分)若关于x的一元二次方程(x+3)2=c有实数根,则c的值可以为5(答案不唯一,只有c≥0即可)(写出一个即可).【分析】由于方程有实数根,则其根的判别式△≥0,由此可以得到关于c的不等式,解不等式就可以求出c的取值范围.【解答】解:一元二次方程化为x2+6x+9﹣c=0,∵△=36﹣4(9﹣c)=4c≥0,解上式得c≥0.故答为5(答案不唯一,只有c≥0即可).【点评】本题主要考查根与系数的关系,根的判别式,关键在于求出c的取值范围.11.(3分)如图,E为△ABC边CA延长线上一点,过点E作ED∥BC.若∠BAC=70°,∠CED=50°,则∠B=60°.【分析】利用平行线的性质,即可得到∠CED=∠C=50°,再根据三角形内角和定理,即可得到∠B 的度数.【解答】解:∵ED∥BC,∴∠CED=∠C=50°,又∵∠BAC=70°,∴△ABC中,∠B=180°﹣50°﹣70°=60°,故答案为:60.【点评】本题主要考查了平行线的性质,解题时注意运用两直线平行,内错角相等.12.(3分)如图,在四边形ABCD中,AB=10,BD⊥AD.若将△BCD沿BD折叠,点C与边AB的中点E恰好重合,则四边形BCDE的周长为20.【分析】根据直角三角形斜边上中线的性质,即可得到DE=BE=AB=5,再根据折叠的性质,即可得到四边形BCDE的周长为5×4=20.【解答】解:∵BD⊥AD,点E是AB的中点,∴DE=BE=AB=5,由折叠可得,CB=BE,CD=ED,∴四边形BCDE的周长为5×4=20,故答案为:20.【点评】本题主要考查了折叠问题,折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.13.(3分)在某一时刻,测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m,同时同地测得一栋楼的影长为90m,则这栋楼的高度为54m.【分析】根据同一时刻物高与影长成正比即可得出结论.【解答】解:设这栋楼的高度为hm,∵在某一时刻,测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m,同时测得一栋楼的影长为60m,∴=,解得h=54(m).故答案为:54.【点评】本题考查的是相似三角形的应用,熟知同一时刻物高与影长成正比是解答此题的关键.14.(3分)如图,在扇形OAB中,∠AOB=90°.D,E分别是半径OA,OB上的点,以OD,OE为邻边的▱ODCE的顶点C在上.若OD=8,OE=6,则阴影部分图形的面积是25π﹣48(结果保留π).【分析】连接OC,根据同样只统计得到▱ODCE是矩形,由矩形的性质得到∠ODC=90°.根据勾股定理得到OC=10,根据扇形的面积公式和矩形的面积公式即可得到结论.【解答】解:连接OC,∵∠AOB=90°,四边形ODCE是平行四边形,∴▱ODCE是矩形,∴∠ODC=90°.∵OD=8,OE=6,∴OC=10,∴阴影部分图形的面积=﹣8×6=25π﹣48.故答案为:25π﹣48.【点评】本题考查了扇形的面积的计算,矩形的判定和性质,勾股定理,正确的作出辅助线是解题的关键.三、解答题(每小题5分,共20分)15.(5分)先化简,再求值:(a﹣1)2+a(a+2),其中a=.【分析】原式利用完全平方公式,单项式乘以多项式法则计算,去括号合并得到最简结果,把a的值代入计算即可求出值.【解答】解:原式=a2﹣2a+1+a2+2a=2a2+1,当时,原式=5.【点评】此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.(5分)甲口袋中装有红色、绿色两把扇子,这两把扇子除颜色外无其他差别;乙口袋中装有红色、绿色两条手绢,这两条手绢除颜色外无其他差别.从甲口袋中随机取出一把扇子,从乙口袋中随机取出一条手绢,用画树状图或列表的方法,求取出的扇子和手绢都是红色的概率.【分析】画出树状图,共有4种可能结果,其中取出的扇子和手绢都是红色的有1种可能,由概率公式即可得出结果.【解答】解:画树状图如下:共有4种可能结果,其中取出的扇子和手绢都是红色的有1种结果,则取出的扇子和手绢都是红色的概率为.【点评】此题主要考查了列表法与树状图法以及概率公式,列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适用于两步或两步以上完成的事件;解题时还要注意是放回试验还是不放回试验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.17.(5分)已知y是x的反比例函数,并且当x=2时,y=6.(1)求y关于x的函数解析式;(2)当x=4时,求y的值.【分析】(1)直接利用待定系数法求出反比例函数解析式即可;(2)直接利用x=4代入求出答案.【解答】解:(1)y是x的反例函数,所以,设,当x=2时,y=6.所以,k=xy=12,所以,;(2)当x=4时,y=3.【点评】此题主要考查了待定系数法求反比例函数解析式,正确假设出解析式是解题关键.18.(5分)如图,在▱ABCD中,点E在边AD上,以C为圆心,AE长为半径画弧,交边BC于点F,连接BE、DF.求证:△ABE≌△CDF.【分析】直接利用已知作图方法结合全等三角形的判定方法分析得出答案.【解答】证明:由题意可得:AE=FC,在平行四边形ABCD中,AB=DC,∠A=∠C在△ABE和△CDF中,,所以,△ABE≌△CDF(SAS).【点评】此题主要考查了平行四边形的性质以及全等三角形的判定,正确掌握基本作图方法是解题关键.四、解答题(每小题7分,共28分)19.(7分)图①,图②均为4×4的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点.在图①中已画出线段AB,在图②中已画出线段CD,其中A、B、C、D均为格点,按下列要求画图:(1)在图①中,以AB为对角线画一个菱形AEBF,且E,F为格点;(2)在图②中,以CD为对角线画一个对边不相等的四边形CGDH,且G,H为格点,∠CGD=∠CHD =90°.【分析】(1)根据菱形的定义画出图形即可(答案不唯一).(2)利用数形结合的思想解决问题即可.【解答】解:(1)如图,菱形AEBF即为所求.(2)如图,四边形CGDH即为所求.【点评】本题考查作图﹣应用与设计,菱形的判定和性质,直角三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.20.(7分)问题解决糖葫芦一般是用竹签串上山楂,再蘸以冰糖制作而成.现将一些山楂分别串在若干根竹签上.如果每根竹签串5个山楂,还剩余4个山楂;如果每根竹签串8个山楂,还剩余7根竹签.这些竹签有多少根?山楂有多少个?反思归纳现有a根竹签,b个山楂.若每根竹签串c个山楂,还剩余d个山楂,则下列等式成立的是(2)(填写序号).(1)bc+d=a;(2)ac+d=b;(3)ac﹣d=b.【分析】问题解决设竹签有x根,山楂有y个,由题意得出方程组:,解方程组即可;反思归纳由每根竹签串c个山楂,还剩余d个山楂,得出ac+d=b即可.【解答】问题解决解:设竹签有x根,山楂有y个,由题意得:,解得:,答:竹签有20根,山楂有104个;反思归纳解:∵每根竹签串c个山楂,还剩余d个山楂,则ac+d=b,故答案为:(2).【点评】本题考查了二元一次方程组的应用以及二元一次方程组的解法;根据题意列出方程组是解题的关键.21.(7分)墙壁及淋浴花洒截面如图所示.已知花洒底座A与地面的距离AB为170cm,花洒AC的长为30cm,与墙壁的夹角∠CAD为43°.求花洒顶端C到地面的距离CE(结果精确到1cm).(参考数据:sin43°=0.68,cos43°=0.73,tan43°=0.93)【分析】过C作CF⊥AB于F,于是得到∠AFC=90°,解直角三角形即可得到结论.【解答】解:过C作CF⊥AB于F,则∠AFC=90°,在Rt△ACF中,AC=30,∠CAF=43°,∵cos∠CAF=,∴AF=AC•cos∠CAF=30×0.73=21.9,∴CE=BF=AB+AF=170+21.9=191.9≈192(cm),答:花洒顶端C到地面的距离CE为192cm.【点评】本题考查解直角三角形,解题的关键是正确理解题意以及灵活运用锐角三角函数的定义,本题属于中等题型.22.(7分)某地区有城区居民和农村居民共80万人.某机构准备采用抽取样本的方法调查该地区居民“获取信息的最主要途径”.(1)该机构设计了以下三种调查方案:方案一:随机抽取部分城区居民进行调查;方案二:随机抽取部分农村居民进行调查;方案三:随机抽取部分城区居民和部分农村居民进行调查.其中最具有代表性的一个方案是方案三;(2)该机构采用了最具有代表性的调查方案进行调查.供选择的选项有:电脑、手机、电视、广播、其他,共五个选项.每位被调查居民只选择一个选项.现根据调查结果绘制如下统计图,请根据统计图回答下列问题:①这次接受调查的居民人数为1000人;②统计图中人数最多的选项为手机;③请你估计该地区居民和农村居民将“电脑和手机”作为“获取信息的最主要途径”的总人数.【分析】(1)根据三个方案选出最具有代表性的一个方案即可;(2)①把电脑、手机、电视、广播、其他,这五个选项的总人数相加即可;②从统计图中找出人数最多的选项即可;③用80×该地区居民和农村居民将“电脑和手机”作为“获取信息的最主要途径”的人数所占的百分比即可得到结论.【解答】解:(1)最具有代表性的一个方案是方案三,故答案为:方案三;(2)①这次接受调查的居民人数为260+400+150+100+90=1000人;②统计图中人数最多的选项为手机;③80×=52.8万人,答:该地区居民和农村居民将“电脑和手机”作为“获取信息的最主要途径”的总人数52.8万人.故答案为:1000,手机.【点评】本题考查的是条形统计图,读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;也考查了用样本估计总体.五、解答题(每小题8分,共16分)23.(8分)甲、乙两车分别从A,B两地同时出发,沿同一条公路相向行驶,相遇后,甲车继续以原速行驶到B地,乙车立即以原速原路返回到B地.甲、乙两车距B地的路程y(km)与各自行驶的时间x (h)之间的关系如图所示.(1)m=4,n=120;(2)求乙车距B地的路程y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;(3)当甲车到达B地时,求乙车距B地的路程.【分析】(1)观察图象即可解决问题;(2)运用待定系数法解得即可;(3)把x=3代入(2)的结论即可.【解答】解:(1)根据题意可得m=2×2=4,n=280﹣280÷3.5=120;故答案为:4;120;(2)设y关于x的函数解析式为y=kx(0≤x≤2),因为图象经过(2,120),所以2k=120,解得k=60,所以y关于x的函数解析式为y=60x,设y关于x的函数解析式为y=k1x+b(2≤x≤4),因为图象经过(2,120),(4,0)两点,所以,解得,所以y关于x的函数解析式为y=﹣60+240(2≤x≤4);(3)当x=3.5时,y=﹣60×3.5+240=30.所以当甲车到达B地时,乙车距B地的路程为30km.【点评】此题考查的知识点是一次函数的应用,解题的关键是熟练掌握待定系数法确定函数的解析式.24.(8分)性质探究如图①,在等腰三角形ABC中,∠ACB=120°,则底边AB与腰AC的长度之比为.理解运用(1)若顶角为120°的等腰三角形的周长为8+4,则它的面积为4;(2)如图②,在四边形EFGH中,EF=EG=EH.①求证:∠EFG+∠EHG=∠FGH;②在边FG,GH上分别取中点M,N,连接MN.若∠FGH=120°,EF=10,直接写出线段MN的长.类比拓展顶角为2α的等腰三角形的底边与一腰的长度之比为2sinα(用含α的式子表示).【分析】性质探究作CD⊥AB于D,则∠ADC=∠BDC=90°,由等腰三角形的性质得出AD=BD,∠A=∠B=30°,由直角三角形的性质得出AC=2CD,AD=CD,得出AB=2AD=2CD,即可得出结果;理解运用(1)同上得出则AC=2CD,AD=CD,由等腰三角形的周长得出4CD+2CD=8+4,解得:CD=2,得出AB=4,由三角形面积公式即可得出结果;(2)①由等腰三角形的性质得出∠EFG=∠EGF,∠EGH=∠EHG,得出∠EFG+∠EHG=∠EGF+∠EGH=∠FGH即可;②连接FH,作EP⊥FH于P,由等腰三角形的性质得出PF=PH,由①得:∠EFG+∠EHG=∠FGH=120°,由四边形内角和定理求出∠FEH=120°,由等腰三角形的性质得出∠EFH=30°,由直角三角形的性质得出PE=EF=5,PF=PE=5,得出FH=2PF=10,证明MN是△FGH的中位线,由三角形中位线定理即可得出结果;类比拓展作AD⊥BC于D,由等腰三角形的性质得出BD=CD,∠BAD=∠BAC=α,由三角函数得出BD=AB ×sinα,得出BC=2BD=2AB×sinα,即可得出结果.【解答】性质探究解:作CD⊥AB于D,如图①所示:则∠ADC=∠BDC=90°,∵AC=BC,∠ACB=120°,∴AD=BD,∠A=∠B=30°,∴AC=2CD,AD=CD,∴AB=2AD=2CD,∴==;故答案为:;理解运用(1)解:如图①所示:同上得:AC=2CD,AD=CD,∵AC+BC+AB=8+4,∴4CD+2CD=8+4,解得:CD=2,∴AB=4,∴△ABC的面积=AB×CD=×4×2=4;故答案为:4(2)①证明:∵EF=EG=EH,∴∠EFG=∠EGF,∠EGH=∠EHG,∴∠EFG+∠EHG=∠EGF+∠EGH=∠FGH;②解:连接FH,作EP⊥FH于P,如图②所示:则PF=PH,由①得:∠EFG+∠EHG=∠FGH=120°,∴∠FEH=360°﹣120°﹣120°=120°,∵EF=EH,∴∠EFH=30°,∴PE=EF=5,∴PF=PE=5,∴FH=2PF=10,∵点M、N分别是FG、GH的中点,∴MN是△FGH的中位线,∴MN=FH=5;类比拓展解:如图③所示:作AD⊥BC于D,∵AB=AC,∴BD=CD,∠BAD=∠BAC=α,∵sinα=,∴BD=AB×sinα,∴BC=2BD=2AB×sinα,∴==2sinα;故答案为:2sinα.【点评】本题是四边形综合题目,考查了等腰三角形的性质、直角三角形的性质、三角形中位线定理、四边形内角和定理、就直角三角形等知识;本题综合性强,熟练掌握等腰三角形的性质和含30°角的直角三角形的性质是解题的关键.六、解答题(每小题10分,共20分)25.(10分)如图,在矩形ABCD中,AD=4cm,AB=3cm,E为边BC上一点,BE=AB,连接AE.动点P、Q从点A同时出发,点P以cm/s的速度沿AE向终点E运动;点Q以2cm/s的速度沿折线AD﹣DC向终点C运动.设点Q运动的时间为x(s),在运动过程中,点P,点Q经过的路线与线段PQ围成的图形面积为y(cm2).(1)AE=3cm,∠EAD=45°;(2)求y关于x的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;(3)当PQ=cm时,直接写出x的值.【分析】(1)由勾股定理可求AE的长,由等腰三角形的性质可求∠EAD的度数;(2)分三种情况讨论,由面积和差关系可求解;(3)分三种情况讨论,由勾股定理可求解.【解答】解:(1)∵AB=3cm,BE=AB=3cm,∴AE==3cm,∠BAE=∠BEA=45°∵∠BAD=90°∴∠DAE=45°故答案为:3,45(2)当0<x≤2时,如图,过点P作PF⊥AD,∵AP=x,∠DAE=45°,PF⊥AD∴PF=x=AF,∴y=S△PQA=×AQ×PF=x2,(2)当2<x≤3时,如图,过点P作PF⊥AD,∵PF=AF=x,QD=2x﹣4∴DF=4﹣x,∴y=x2+(2x﹣4+x)(4﹣x)=﹣x2+8x﹣8当3<x≤时,如图,点P与点E重合.∵CQ=(3+4)﹣2x=7﹣2x,CE=4﹣3=1cm ∴y=(1+4)×3﹣(7﹣2x)×1=x+4(3)当0<x≤2时∵QF=AF=x,PF⊥AD∴PQ=AP∵PQ=cm∴x=∴x=当2<x≤3时,过点P作PM⊥CD∴四边形MPFD是矩形∴PM=DF=4﹣2x,MD=PF=x,∴MQ=x﹣(2x﹣4)=4﹣x∵MP2+MQ2=PQ2,∴(4﹣2x)2+(4﹣x)2=∵△<0∴方程无解当3<x≤时,∵PQ2=CP2+CQ2,∴=1+(7﹣2x)2,∴x=综上所述:x=或【点评】本题是四边形综合题,考查了矩形的判定和性质,勾股定理,等腰三角形的性质,利用分类讨论思想解决问题是本题的关键.26.(10分)如图,抛物线y=(x﹣1)2+k与x轴相交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴相交于点C(0,﹣3).P为抛物线上一点,横坐标为m,且m>0.(1)求此抛物线的解析式;(2)当点P位于x轴下方时,求△ABP面积的最大值;(3)设此抛物线在点C与点P之间部分(含点C和点P)最高点与最低点的纵坐标之差为h.①求h关于m的函数解析式,并写出自变量m的取值范围;②当h=9时,直接写出△BCP的面积.【分析】(1)将点C(0,﹣3)代入y=(x﹣1)2+k即可;(2)易求A(﹣1,0),B(3,0),抛物线顶点为(1,﹣4),当P位于抛物线顶点时,△ABP的面积有最大值;(3))①当0<m≤1时,h=﹣3﹣(m2﹣2m﹣3)=﹣m2+2m;当1<m≤2时,h=﹣1﹣(﹣4)=1;当m>2时,h=m2﹣2m﹣3﹣(﹣4)=m2﹣2m+1;②当h=9时若﹣m2+2m=9,此时△<0,m无解;若m2﹣2m+1=9,则m=4,则P(4,5),△BCP 的面积=8×4﹣5×1﹣(4+1)×3=6;【解答】解:(1)将点C(0,﹣3)代入y=(x﹣1)2+k,得k=﹣4,∴y=(x﹣1)2﹣4=x2﹣2x﹣3;(2)令y=0,x=﹣1或x=3,∴A(﹣1,0),B(3,0),∴AB=4;抛物线顶点为(1,﹣4),当P位于抛物线顶点时,△ABP的面积有最大值,S==8;(3)①当0<m≤1时,h=﹣3﹣(m2﹣2m﹣3)=﹣m2+2m;当1<m≤2时,h=﹣1﹣(﹣4)=1;当m>2时,h=m2﹣2m﹣3﹣(﹣4)=m2﹣2m+1;②当h=9时若﹣m2+2m=9,此时△<0,m无解;若m2﹣2m+1=9,则m=4,∴P(4,5),∵B(3,0),C(0,﹣3),∴△BCP的面积=8×4﹣5×1﹣(4+1)×3=6;【点评】本题考查二次函数的图象及性质,是二次函数综合题;熟练掌握二次函数的性质,数形结合,分类讨论是解题的关键.。

2019年江苏省中考数学真题分类汇编 专题15 图形的变化之解答题(解析版)

2019年江苏省中考数学真题分类汇编 专题15 图形的变化之解答题(解析版)

专题15 图形的变化之解答题参考答案与试题解析一.解答题(共13小题)1.(2019•徐州)如图,将平行四边形纸片ABCD沿一条直线折叠,使点A与点C重合,点D落在点G处,折痕为EF.求证:(1)∠ECB=∠FCG;(2)△EBC≌△FGC.【答案】证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A=∠BCD,由折叠可得,∠A=∠ECG,∴∠BCD=∠ECG,∴∠BCD﹣∠ECF=∠ECG﹣∠ECF,∴∠ECB=∠FCG;(2)∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠D=∠B,AD=BC,由折叠可得,∠D=∠G,AD=CG,∴∠B=∠G,BC=CG,又∵∠ECB=∠FCG,∴△EBC≌△FGC(ASA).【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,平行四边形的对边相等;平行四边形的对角相等;平行四边形的对角线互相平分.2.(2019•常州)如图,把平行四边形纸片ABCD沿BD折叠,点C落在点C′处,BC′与AD相交于点E.(1)连接AC′,则AC′与BD的位置关系是AC′∥BD;(2)EB与ED相等吗?证明你的结论.【答案】解:(1)连接AC′,则AC′与BD的位置关系是AC′∥BD,故答案为:AC′∥BD;(2)EB与ED相等.由折叠可得,∠CBD=∠C'BD,∵AD∥BC,∴∠ADB=∠CBD,∴∠EDB=∠EBD,∴BE=DE.【点睛】本题主要考查了折叠问题以及平行四边形的性质,折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.3.(2019•淮安)如图,方格纸上每个小正方形的边长均为1个单位长度,点A、B都在格点上(两条网格线的交点叫格点).(1)将线段AB向上平移两个单位长度,点A的对应点为点A1,点B的对应点为点B1,请画出平移后的线段A1B1;(2)将线段A1B1绕点A1按逆时针方向旋转90°,点B1的对应点为点B2,请画出旋转后的线段A1B2;(3)连接AB2、BB2,求△ABB2的面积.【答案】解:(1)线段A1B1如图所示;(2)线段A1B2如图所示;(3)S4×42×22×42×4=6.【点睛】本题考查了平移变换和旋转变换作图,熟练掌握网格结构准确找出对应点的位置是解题的关键.4.(2019•常州)将图中的A型(正方形)、B型(菱形)、C型(等腰直角三角形)纸片分别放在3个盒子中,盒子的形状、大小、质地都相同,再将这3个盒子装入一只不透明的袋子中.(1)搅匀后从中摸出1个盒子,盒中的纸片既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是;(2)搅匀后先从中摸出1个盒子(不放回),再从余下的2个盒子中摸出1个盒子,把摸出的2个盒中的纸片长度相等的边拼在一起,求拼成的图形是轴对称图形的概率.(不重叠无缝隙拼接)【答案】解:(1)搅匀后从中摸出1个盒子,可能为A型(正方形)、B型(菱形)或C型(等腰直角三角形)这3种情况,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的有2种,∴盒中的纸片既是轴对称图形又是中心对称图形的概率是;故答案为:;(2)画树状图为:共有6种等可能的情况,其中拼成的图形是轴对称图形的情况有2种:A和C,C和A,∴拼成的图形是轴对称图形的概率为.【点睛】本题主要考查了概率公式,列举法(树形图法)求概率的关键在于列举出所有可能的结果,列表法是一种,但当一个事件涉及三个或更多元素时,为不重不漏地列出所有可能的结果,通常采用树形图.5.(2019•淮安)如图①,在△ABC中,AB=AC=3,∠BAC=100°,D是BC的中点.小明对图①进行了如下探究:在线段AD上任取一点P,连接PB.将线段PB绕点P按逆时针方向旋转80°,点B的对应点是点E,连接BE,得到△BPE.小明发现,随着点P在线段AD上位置的变化,点E的位置也在变化,点E可能在直线AD的左侧,也可能在直线AD上,还可能在直线AD的右侧.请你帮助小明继续探究,并解答下列问题:(1)当点E在直线AD上时,如图②所示.①∠BEP=50°;②连接CE,直线CE与直线AB的位置关系是EC∥AB.(2)请在图③中画出△BPE,使点E在直线AD的右侧,连接CE.试判断直线CE与直线AB的位置关系,并说明理由.(3)当点P在线段AD上运动时,求AE的最小值.【答案】解:(1)①如图②中,∵∠BPE=80°,PB=PE,∴∠PEB=∠PBE=50°,②结论:AB∥EC.理由:∵AB=AC,BD=DC,∴AD⊥BC,∴∠BDE=90°,∴∠EBD=90°﹣50°=40°,∵AE垂直平分线段BC,∴EB=EC,∴∠ECB=∠EBC=40°,∵AB=AC,∠BAC=100°,∴∠ABC=∠ACB=40°,∴∠ABC=∠ECB,∴AB∥EC.故答案为50,AB∥EC.(2)如图③中,以P为圆心,PB为半径作⊙P.∵AD垂直平分线段BC,∴PB=PC,∴∠BCE∠BPE=40°,∵∠ABC=40°,∴AB∥EC.(3)如图④中,作AH⊥CE于H,∵点E在射线CE上运动,点P在线段AD上运动,∴当点P运动到与点A重合时,AE的值最小,此时AE的最小值=AB=3.【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了等腰三角形的性质,平行线的判定,圆周角定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,灵活运用所学知识解决问题,学会利用辅助圆解决问题,属于中考压轴题.6.(2019•苏州)如图,△ABC中,点E在BC边上,AE=AB,将线段AC绕A点旋转到AF的位置,使得∠CAF=∠BAE,连接EF,EF与AC交于点G.(1)求证:EF=BC;(2)若∠ABC=65°,∠ACB=28°,求∠FGC的度数.【答案】(1)证明:∵∠CAF=∠BAE,∴∠BAC=∠EAF.∵将线段AC绕A点旋转到AF的位置,∴AC=AF.在△ABC与△AEF中,,∴△ABC≌△AEF(SAS),∴EF=BC;(2)解:∵AB=AE,∠ABC=65°,∴∠BAE=180°﹣65°×2=50°,∴∠F AG=∠BAE=50°.∵△ABC≌△AEF,∴∠F=∠C=28°,∴∠FGC=∠F AG+∠F=50°+28°=78°.【点睛】本题考查了旋转的性质,全等三角形的判定与性质,等腰三角形的性质,三角形内角和定理以及三角形外角的性质,证明△ABC≌△AEF是解题的关键.7.(2019•扬州)如图,已知等边△ABC的边长为8,点P是AB边上的一个动点(与点A、B不重合).直线1是经过点P的一条直线,把△ABC沿直线1折叠,点B的对应点是点B′.(1)如图1,当PB=4时,若点B′恰好在AC边上,则AB′的长度为4;(2)如图2,当PB=5时,若直线1∥AC,则BB′的长度为5;(3)如图3,点P在AB边上运动过程中,若直线1始终垂直于AC,△ACB′的面积是否变化?若变化,说明理由;若不变化,求出面积;(4)当PB=6时,在直线1变化过程中,求△ACB′面积的最大值.【答案】解:(1)如图1中,∵△ABC是等边三角形,∴∠A=60°,AB=BC=AC=8,∵PB=4,∴PB′=PB=P A=4,∵∠A=60°,∴△APB′是等边三角形,∴AB′=AP=4.故答案为4.(2)如图2中,设直线l交BC于点E.连接BB′交PE于O.∵PE∥AC,∴∠BPE=∠A=60°,∠BEP=∠C=60°,∴△PEB是等边三角形,∵PB=5,∴∵B,B′关于PE对称,∴BB′⊥PE,BB′=2OB∴OB=PB•sin60°,∴BB′=5.故答案为5.(3)如图3中,结论:面积不变.∵B,B′关于直线l对称,∴BB′⊥直线l,∵直线l⊥AC,∴AC∥BB′,∴S△ACB′=S△ACB•82=16.(4)如图4中,当B′P⊥AC时,△ACB′的面积最大,设直线PB′交AC于E,在Rt△APE中,∵P A=2,∠P AE=60°,∴PE=P A•sin60°,∴B′E=6,∴S△ACB′的最大值8×(6)=424.【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了等边三角形的性质和判定,轴对称变换,解直角三角形,平行线的判定和性质等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考压轴题.8.(2019•宿迁)如图①,在钝角△ABC中,∠ABC=30°,AC=4,点D为边AB中点,点E为边BC中点,将△BDE绕点B逆时针方向旋转α度(0≤α≤180).(1)如图②,当0<α<180时,连接AD、CE.求证:△BDA∽△BEC;(2)如图③,直线CE、AD交于点G.在旋转过程中,∠AGC的大小是否发生变化?如变化,请说明理由;如不变,请求出这个角的度数;(3)将△BDE从图①位置绕点B逆时针方向旋转180°,求点G的运动路程.【答案】解:(1)如图②中,由图①,∵点D为边AB中点,点E为边BC中点,∴DE∥AC,∴,∴,∵∠DBE=∠ABC,∴∠DBA=∠EBC,∴△DBA∽△EBC.(2)∠AGC的大小不发生变化,∠AGC=30°.理由:如图③中,设AB交CG于点O.∵△DBA∽△EBC,∴∠DAB=∠ECB,∵∠DAB+∠AOG+∠G=180°,∠ECB+∠COB+∠ABC=180°,∠AOG=∠COB,∴∠G=∠ABC=30°.(3)如图③﹣1中.设AB的中点为K,连接DK,以AC为边向右作等边△ACO,连接OG,OB.以O为圆心,OA为半径作⊙O,∵∠AGC=30°,∠AOC=60°,∴∠AGC∠AOC,∴点G在⊙O上运动,以B为圆心,BD为半径作⊙B,当直线与⊙B相切时,BD⊥AD,∴∠ADB=90°,∵BK=AK,∴DK=BK=AK,∵BD=BK,∴BD=DK=BK,∴△BDK是等边三角形,∴∠DBK=60°,∴∠DAB=30°,∴∠DOG=2∠DAB=60°,∴的长,观察图象可知,点G的运动路程是的长的两倍.【点睛】本题属于相似形综合题,考查了相似三角形的判定和性质,弧长公式,等边三角形的判定和性质,圆周角定理等知识,解题的关键是正确寻找相似三角形解决问题,学会正确寻找点的运动轨迹,属于中考压轴题.9.(2019•南京)如图①,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.求作菱形DEFG,使点D在边AC 上,点E、F在边AB上,点G在边BC上.小明的作法1.如图②,在边AC上取一点D,过点D作DG∥AB交BC于点G.2.以点D为圆心,DG长为半径画弧,交AB于点E.3.在EB上截取EF=ED,连接FG,则四边形DEFG为所求作的菱形.(1)证明小明所作的四边形DEFG是菱形.(2)小明进一步探索,发现可作出的菱形的个数随着点D的位置变化而变化……请你继续探索,直接写出菱形的个数及对应的CD的长的取值范围.【答案】(1)证明:∵DE=DG,EF=DE,∴DG=EF,∵DG∥EF,∴四边形DEFG是平行四边形,∵DG=DE,∴四边形DEFG是菱形.(2)如图1中,当四边形DEFG是正方形时,设正方形的边长为x.在Rt△ABC中,∵∠C=90°,AC=3,BC=4,∴AB5,则CD x,AD x,∵AD+CD=AC,∴x=3,∴x,∴CD x,观察图象可知:0≤CD时,菱形的个数为0.如图2中,当四边形DAEG是菱形时,设菱形的边长为m.∵DG∥AB,∴,∴,解得m,∴CD=3,如图3中,当四边形DEBG是菱形时,设菱形的边长为n.∵DG∥AB,∴,∴,∴n,∴CG=4,∴CD,观察图象可知:当0≤CD或CD≤3时,菱形的个数为0,当CD或CD时,菱形的个数为1,当CD时,菱形的个数为2.【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质,菱形的判定和性质,作图﹣复杂作图等知识,解题的关键是学会寻找特殊位置解决问题,属于中考常考题型,题目有一定难度.10.(2019•宿迁)宿迁市政府为了方便市民绿色出行,推出了共享单车服务.图①是某品牌共享单车放在水平地面上的实物图,图②是其示意图,其中AB、CD都与地面l平行,车轮半径为32cm,∠BCD=64°,BC=60cm,坐垫E与点B的距离BE为15cm.(1)求坐垫E到地面的距离;(2)根据经验,当坐垫E到CD的距离调整为人体腿长的0.8时,坐骑比较舒适.小明的腿长约为80cm,现将坐垫E调整至坐骑舒适高度位置E',求EE′的长.(结果精确到0.1cm,参考数据:sin64°≈0.90,cos64°≈0.44,tan64°≈2.05)【答案】解:(1)如图1,过点E作EM⊥CD于点M,由题意知∠BCM=64°、EC=BC+BE=60+15=75cm,∴EM=EC sin∠BCM=75sin64°≈67.5(cm),则单车车座E到地面的高度为67.5+32≈99.5(cm);(2)如图2所示,过点E′作E′H⊥CD于点H,由题意知E′H=80×0.8=64,则E′C71,1,∴EE′=CE﹣CE′=75﹣71.1=3.9(cm).【点睛】本题考查解直角三角形的应用,解题的关键是明确题意,利用锐角三角函数进行解答.11.(2019•泰州)某体育看台侧面的示意图如图所示,观众区AC的坡度i为1:2,顶端C离水平地面AB 的高度为10m,从顶棚的D处看E处的仰角α=18°30′,竖直的立杆上C、D两点间的距离为4m,E 处到观众区底端A处的水平距离AF为3m.求:(1)观众区的水平宽度AB;(2)顶棚的E处离地面的高度EF.(sin18°30′≈0.32,tan l8°30′≈0.33,结果精确到0.1m)【答案】解:(1)∵观众区AC的坡度i为1:2,顶端C离水平地面AB的高度为10m,∴AB=2BC=20(m),答:观众区的水平宽度AB为20m;(2)作CM⊥EF于M,DN⊥EF于N,则四边形MFBC、MCDN为矩形,∴MF=BC=10,MN=CD=4,DN=MC=BF=23,在Rt△END中,tan∠EDN,则EN=DN•tan∠EDN≈7.59,∴EF=EN+MN+MF=7.59+4+10≈21.6(m),答:顶棚的E处离地面的高度EF约为21.6m.【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题、坡度坡角问题,掌握仰角俯角的概念、坡度的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.12.(2019•连云港)如图,海上观察哨所B位于观察哨所A正北方向,距离为25海里.在某时刻,哨所A 与哨所B同时发现一走私船,其位置C位于哨所A北偏东53°的方向上,位于哨所B南偏东37°的方向上.(1)求观察哨所A与走私船所在的位置C的距离;(2)若观察哨所A发现走私船从C处以16海里/小时的速度向正东方向逃窜,并立即派缉私艇沿北偏东76°的方向前去拦截,求缉私艇的速度为多少时,恰好在D处成功拦截.(结果保留根号)(参考数据:sin37°=cos53°,cos37°=sin53°,tan37°,tan76°≈4)【答案】解:(1)在△ABC中,∠ACB=180°﹣∠B﹣∠BAC=180°﹣37°﹣53°=90°.在Rt△ABC中,sin B,∴AC=AB•sin37°=2515(海里).答:观察哨所A与走私船所在的位置C的距离为15海里;(2)过点C作CM⊥AB于点M,由题意易知,D、C、M在一条直线上.在Rt△AMC中,CM=AC•sin∠CAM=1512,AM=AC•cos∠CAM=159.在Rt△AMD中,tan∠DAM,∴DM=AM•tan76°=9×4=36,∴AD9,CD=DM﹣CM=36﹣12=24.设缉私艇的速度为x海里/小时,则有,解得x=6.经检验,x=6是原方程的解.答:当缉私艇的速度为6海里/小时时,恰好在D处成功拦截.【点睛】此题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,结合航海中的实际问题,将解直角三角形的相关知识有机结合,体现了数学应用于实际生活的思想.13.(2019•南京)如图,山顶有一塔AB,塔高33m.计划在塔的正下方沿直线CD开通穿山隧道EF.从与E点相距80m的C处测得A、B的仰角分别为27°、22°,从与F点相距50m的D处测得A的仰角为45°.求隧道EF的长度.(参考数据:tan22°≈0.40,tan27°≈0.51.)【答案】解:延长AB交CD于H,则AH⊥CD,在Rt△AHD中,∠D=45°,∴AH=DH,在Rt△AHC中,tan∠ACH,∴AH=CH•tan∠ACH≈0.51CH,在Rt△BHC中,tan∠BCH,∴BH=CH•tan∠BCH≈0.4CH,由题意得,0.51CH﹣0.4CH=33,解得,CH=300,∴EH=CH﹣CE=220,BH=120,∴AH=AB+BH=153,∴DH=AH=153,∴HF=DH﹣DF=103,∴EF=EH+FH=323,答:隧道EF的长度为323m.【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题,掌握仰角俯角的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.。

2019年陕西省中考数学试题(解析)

2019年陕西省中考数学试题(解析)
又∵l//OB,
∴∠2=∠BOC=64°,
故选C.
【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键.
4.若正比例函数 的图象经过点O(a-1,4),则a的值为()
A. -1B. 0C. 1D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】
把点(a-1,4)直接代入正比例函数y=-2x中求解即可.
把y=4代入 ,得4= ,解得:x= ,
∴M点的横坐标为 ,
∴点M的坐标为 ,
故答案为 .
【点睛】本题考查了矩形的对称性,反比例函数图象上点的坐标特征,三角形的中位线等知识,熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.注意数形结合思想的运用.
14.如图,在正方形ABCD中,AB=8,AC与BD交于点O,N是AO的中点,点M在BC边上,且BM=6. P为对角线BD上一点,则PM—PN的最大值为___.
【答案】2.
【解析】
【分析】
如图所示,以BD为对称轴作N的对称点 ,连接 ,根据对称性质可知, ,由此可得 ,当 三点共线时,取“=”,此时即PM—PN的值最大,由正方形的性质求出AC的长,继而可得 , ,再证明 ,可得PM∥AB∥CD,∠ 90°,判断出△ 为等腰直角三角形,求得 长即可得答案.
【详解】如图所示,以BD为对称轴作N的对称点 ,连接 ,根据对称性质可知, ,∴ ,当 三点共线时,取“=”,
16.化简:
【答案】a
【解析】
【分析】
括号内先通分进行分式的加减法运算,然后再进行分式的乘除运算即可.
【详解】原式=
=
=a.
【点睛】本题考查了分式的混合运算,熟练掌握分式混合运算的运算顺序以及运算法则是解题的关键.

第20讲 面积的最值问题-2019年中考数学总复习(解析版)

第20讲 面积的最值问题-2019年中考数学总复习(解析版)

2019年中考数学总复习冲刺专题20面积的最值问题【难点突破】着眼思路,方法点拨, 疑难突破;面积最值问题的分析思路:1.定方向:规则图形面积直接利用面积公式;不规则图形面积分解为规则图形再表示2.定目标:确定待求条件3.定解法:解决待求条件,题目中有角度或者三角函数值。

(解直角三角形),题目中只有长度。

(相似)4.定最值:根据函数解析式和范围求最值。

【名师原创】原创检测,关注素养,提炼主题;【原创1】等边△ABC边长为6,P为BC边上一点,∠MPN=60°,且PM、PN分别于边AB、AC交于点E、F.(1)如图1,当点P为BC的三等分点,且PE⊥AB时,判断△EPF的形状;(2)如图2,若点P在BC边上运动,且保持PE⊥AB,设BP=x,四边形AEPF面积的y,求y与x的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;(3)如图3,若点P在BC边上运动,且∠MPN绕点P旋转,当CF=AE=2时,求PE的长.图1 图2 图3【解析】:(1)△EPF为等边三角形.(2)设BP=x,则CP=6-x.-.△ABC的面积为.由题意可△BEP2x. △CFP2)x设四边形AEPF的面积为y.-=2+-.∴y=-2x2)x自变量x的取值范围为3<x<6.(3)可证△EBP ∽△PCF.∴ BP BE CF CP=.设BP=x ,则 (6)8x x -=. 解得 124,2x x ==.∴ PE 的长为4或【原创2】如图,已知一个三角形纸片ABC ,BC 边的长为8,BC 边上的高为6,B ∠和C ∠都为锐角,M 为AB 一动点(点M 与点A B 、不重合),过点M 作MN BC ∥,交AC 于点N ,在AMN △中,设MN 的长为x ,MN 上的高为h .(1)请你用含x 的代数式表示h .(2)将AMN △沿MN 折叠,使AMN △落在四边形BCNM 所在平面,设点A 落在平面的点为1A ,1A MN △与四边形BCNM 重叠部分的面积为y ,当x 为何值时,y 最大,最大值为多少?分析:(1)定方向:先画出分类图,得到三角形和梯形两种情况,都是规则图形面积问题;(2)定目标:三角形缺表示高A’D ,梯形缺上底EF 和梯形的高DG ;(3)定解法:本题没有明显的角度或三角函数值,所以本题是利用相似比表示A’D ,EF ,DG 的长。

2019中考真题精选2——函数背景下图形面积最值问题

2019中考真题精选2——函数背景下图形面积最值问题
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2020 中考专题复习
2019 中考真题精选 2——参考答案
1.【解题过程】(1)证明:过 E 作 MN∥AB,交 AD 于 M,交 BC 于 N, ∵四边形 ABCD 是正方形,∴AD∥BC,AB⊥AD, ∴MN⊥AD,MN⊥BC, ∴∠AME=∠FNE=90°=∠NFE+∠FEN, ∵AE⊥EF,∴∠AEF=∠AEM+∠FEN=90°, ∴∠AEM=∠NFE, ∵∠DBC=45°,∠BNE=90°, ∴BN=EN=AM. ∴△AEM≌△EFN(AAS). ∴AE=EF. ∵四边形 ABCD 是正方形, ∴AD=CD,∠ADE=∠CDE, ∵DE=DE, ∴△ADE≌△CDE(SAS), ∴AE=CE=EF.
7.(2019·聊城)如图,在平面直角坐标系中,抛物线 y=ax2+bx+c 与 x 轴交于点 A(-2,0),点 B(4,0),与 y 轴交于点 C(0,8),连接 BC,又已知位于 y 轴右侧且垂直于 x 轴的动直线 l,沿 x 轴正方向从 O 运动到 B(不含 O 点和 B 点),且分别交抛物线,线段 BC 以及 x 轴于点 P,D,E. (1)求抛物线的表达式; (2)连接 AC,AP,当直线 l 运动时,求使得△PEA 和△AOC 相似的点 P 的坐标; (3)作 PF⊥BC,垂足为 F,当直线 l 运动时,求 Rt△PFD 面积的最大值.
2 ).
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2020 中考专题复习

y
2 x 2
5
2x(0 x 5 2); 2
2x2 5
2x(5 2 x 5 2
2 ).
(1)
(2)
(3)y=-2x2+5 x=-2(x- 5 2 )2+ 25 ,

2019中考数学《面积的计算》专题复习考点讲解(含答案).doc

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面积的计算考点图解技法透析面积法是一种重要方法,计算图形面积是平面几何中最常见的基本问题之一,与面积相关的知识有:(1)常见图形的面积计算公式:正方形面积=边长×边长;矩形的面积=长×宽;平行四边形面积=底×高;三角形面积=底×高÷2;梯形面积=(上底+下底)×高÷2;圆的面积=×半径的平方;扇形面积=2360n r(n为圆心角,r为半径)(2)计算面积常常用到以下结论:①等底等高的两个三角形的面积相等;②等底的两个三角形的面积比等于对应高的比;③等高的两个三角形的面积比等于对应底的比;④三角形一边上的中线平分这个三角形的面积.(3)面积计算常用到以下方法:①和差法:把所求图形的面积转化为常见图形面积的和、差表示,运用常见图形的面积公式;②等积法:找出与所求图形面积相等的或者关联的特殊图形,通过代换转化来求出图形的面积;③运动法:通过平移、旋转、割补等方式,将图形中的部分图形运动起来,把图形转化为容易观察或解决的形状;④代数法:通过寻求图形面积之间的关系列方程(组);把几何问题转化为代数问题.(4)非常规图形的面积计算往往采用“等积变换”,所谓“等积变换”就是不改变几何图形的面积,而是把它的形状改变成能够直接求出面积的图形,等积变换的主要目的,是把复杂的图形变成简单的图形,把不规则的图形变成规则的图形.(5)“等积变换”的方法①公式法,即运用某些图形的面积公式及其有关推论.②分割法,即把一个图形分割成熟知的若干部分图形.③割补法,即把一个图形的某一部分分割出来,然后用与其等积图形填补到某一位置.名题精讲考点1 用面积公式计算常规图形面积例1 如图,将直角三角形BC 沿着斜边AC 的方向平移到 △DEF 的位置(A 、D 、C 、F 四点在同一条直线上).直角边DE 交BC 于点G .如果BG =4,EF =12,△BEG 的面积等于4,那 么梯形ABGD 的面积是 ( )A .16B .20C .24D .28【切题技巧】【规范解答】 B【借题发挥】 把不能直接求出面积的图形通过转化或找出与它面积相等的特殊图形,从而能够求解.【同类拓展】 1.如图所示,A 是斜边长为m 的等腰直角三角形,B ,C ,D 都是正方形,则A ,B ,C ,D 的面积的和等于 ( )A .94m 2B .52m 2C .114m 2D .3m 2考点2 用面积的和、差计算非常规图形有面积例2 如图,P 是平行四边形ABCD 内一点,且S △PAB =5, S △PAD =2,请你求出S △PAC (即阴影部分的面积).【切题技巧】 △APC 的底与高显然无法求,则应用已知三角 形的面积的和或差来计算△APC 的面积.【规范解答】【借题发挥】 对于不能直接求的图形可以把图形进行分解和组合,通过图形的面积和或差进行计算.【同类拓展】 2.如图,长方形ABCD 中,△ABP 的面积为a , △CDG 的面积为b ,则阴影四边形的面积等于 ( )A .a +bB .a -bC .2a bD .无法确定考点3 列方程(组)求面积例3 如图所示,△ABC 的面积是1cm 2.AD =DE =EC , BG =GF =FC ,求阴影四边形的面积.【切题技巧】条件中有两组等分点,易知△BCE,△ACF的面积为13,但仍然不能求阴影部分面积,因此,只要求出△BCE中另两块面积即可,【规范解答】如图,设AG与BE交于N,AF与BE交于P,连接NC,ND,PC,PD.设△NGB的面积为x,△NDE的面积为y,则有△NCG的面积为2x,△NEA的面积为2y.因为△ABC的面积是1cm2,且AD=AE=EC,BG=GF=FC.【借题发挥】求一些关系复杂的图形面积,列方程是一个重要方法,它不但可以使我们熟悉列方程和了解方程在几何中的应用,而且能清晰地表明图形面积之间的关系,从而可以化解或降低解题的难度.【同类拓展】3.如图,正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD边上的点,AE、DE、BF、AF把正方形分成8小块,各小块的面积分别为S1、S2、…、S8,试比较S3与S2+S7+S8的大小,并说明理由.考点4 面积比与线段比的转化例4 如图所示,凸四边形ABCD中,对角线AC、BD相交于O点,若△AOD的面积是2,△COD的面积是1,△COB的面积是4,则四边形ABCD的面积是 ( )A.16 B.15 C.14 D.13【切题技巧】分析△AOD,△DOC,△AOB,△COB四个三角形的面积,只有通过线段比联系起来,相邻两个三角形的面积都存在着一种比例关系.【规范解答】【借题发挥】 两三角形的高相等时,面积比等于对应底之比,则可以将面积比与对应线段比相互转化,这是.解答面积问题、线段比等问题的常用技巧.【同类拓展】 4.如图,点E 、F 分别是矩形ABCD 的边AB 、BC 的中点,连AF 、CE 交于点G ,则AGCD ABCDS S 四边形矩形等于 ( )A .56B .45C .34D .23考点5例5 如图所示,在四边形ABCD 中,AM =MN =ND , BE =EF =FC ,四边形ABEM 、MEFN 、NFCD 的面积分别记为S 1,S 2和S 3.求213?S S S =+【切题技巧】 把四边形分割成多个三角形,运用三角形等积变换定理即可求出,【规范解答】 连接A .E 、EN 、PC 和AC .【借题发挥】 等积变形的题目中,常将多边形面积转化为三角形面积,再运用等底同高来进行等积代换,因此,在转化时只要抓住题设中的等分点,就可以将多边形面积进行等积变换了.【同类拓展】 5.如图,张大爷家有一块四边形的菜地,在A 处有一口井,张大爷欲想从A 处引一条笔直的水渠,且这条笔直的水 渠将四边形菜地分成面积相等的两部分,请你为张大爷设计一种引水 渠的方案,画出图形并说明理由. 考点6 格点多边形的面积例6 如图,五边形ABCDE 的面积为多少?我们把方格纸上两组互相平行且垂直的直线的交点叫格点. 顶点在格点上的多边形叫格点多边形.可以通过图形的分割,转化为规则图形,再求面积.【规范解答】如图,标上字母F 、G 、H 、I 、J 点,使得△ABF , △BCG ,△CDH ,△DEI ,△EAJ 为直角三角形,【借题发挥】 格点多边形面积有如下计算规律:格点多边形的面积等于其所包含有格点个数,加上由其边界上的格点的个数之半,再减去1.此规律对凹多边形也适用.即:若格点多边形的面积为S ,格点多边形内部有且只有n 个格点,它各边上格点的个数和为x .则S =12x +n -1. 【同类拓展】 6.如图,在一个由4×4个小正方形组成的正方形 格中,阴影部分面积与正方形ABCD 面积的比是 ( ) A . 3:4 B .5:8 C .9:16 D .1:2 参考答案1.A 2.A 3.S 3=S 2+S 7+S 8. 4.D 5.S △ABF =S 四边形AFCD . 6.B2019-2020学年数学中考模拟试卷一、选择题1.如图,直线a ∥b .将一直角三角形的直角顶点置于直线b 上,若∠l =28°,则∠2的度数是( )A.108°B.118°C.128°D.152°2.关于x 的一元二次方程2(2)0x m x m -++=根的情况是( ) A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.无法确定3.如图,矩形ABCD 中,AB =3,BC =5,点P 是BC 边上的一个动点(点P 不与点B 、C 重合),现将△PCD 沿直线PD 折叠,使点C 落到点C′处;作∠BPC′的角平分线交AB 于点E .设BP =x ,BE =y ,则下列图象中,能表示y 与x 的函数关系的图象大致是( )A. B.C. D.4.已知二次函数y =ax 2+bx+c 的图象如图所示,在以下四个结论中,正确的是( )A.abc >0B.4a+2b+c <0C.a ﹣b+c >0D.a+b >05.如图,是由5个小正方体组成的几何体,它的俯视图是( )A .B .C .D .6.下列命题中,正确的是( ) A .两条对角线相等的四边形是平行四边形 B .两条对角线相等且互相垂直的四边形是矩形 C .两条对角线互相垂直平分的四边形是菱形 D .两条对角线互相平分且相等的四边形是正方形 7.下列计算正确的是( ) A.224·x x x -= B.()224x x -=C.234·x x x =D.()222m n m n -=-8.阅读材料:设一元二次方程ax 2+bx+c =0(a≠0)的两根为x 1,x 2,则两根与方程系数之间有如下关系:x 1+x 2=﹣b a ,x 1•x 2=ca.根据该材料填空:已知x 1,x 2是方程x 2+6x+3=0的两实数根,则2112x x x x +的值为( ) A .4B .6C .8D .109.如图,将一副直角三角板按图中所示的位置摆放,两条斜边互相平行,则∠1=( )A.75B.70C.65D.6010.在“纪念抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年”歌咏比赛中,10位评委给小红的评分情况如表所示:则下列说法正确的是()A.中位数是7.5分B.中位数是8分C.众数是8分D.平均数是8分11.如图,菱形ABCD的边AB=5,面积为20,∠BAD<90°,⊙O与边AB、AD都相切,AO=2,则⊙O的半径长等于()A B C D12.如图6, 已知圆锥的高为8,底面圆的直径为12,则此圆锥的侧面积是A.24B.30C.48D.60二、填空题13.若关于x的一元二次方程x2﹣4x﹣c=0有一正一负两个实数根,则实数c的值可以取_____(写出一个即可).14.圆内一条弦与直径相交成30°的角,且分直径1cm和5cm两段,则这条弦的长为_____.15.如果抛物线y=ax2﹣2ax+c与x轴的一个交点为(5,0),那么与x轴的另一个交点的坐标是_____.16.已知关于x的方程x2﹣4x+t﹣2=0(t为实数)两非负实数根a,b,则(a2﹣1)(b2﹣1)的最小值是_____.17.在矩形ABCD中,AD=12,E是AB边上的点,AE=5,点P在AD边上,将△AEP沿FP 折叠,使得点A落在点A′的位置,如图,当A′与点D的距离最短时,△A′PD的面积为_____.18.如图,在△ABC中,分别以点A、B为圆心,大于12AB的长为半径画弧,两弧交点分别为点P、Q,过P、Q两点作直线交AB于点D,同法得到点E,连接DE.若BC=10cm,则DE=_____cm.三、解答题19.如图,已知△ABC中,AB=AC,把△ABC绕A点沿顺时针方向旋转得到△ADE,连接BD,CE交于点F.(1)求证:△AEC≌△ADB;(2)若AB=2,∠BAC=45°,当四边形ADFC是菱形时,求BF的长.20.如图,△ABC是⊙O的内接圆,且AB是⊙O的直径,点D在⊙O上,BD平分∠ABC交AC于点E,DF⊥BC交BC延长线于点F.(1)求证:DF是⊙O的切线.(2)若34,sin5BD DBF=∠=,求DE的长.21.如图,在矩形ABCD中,AB=4,BC=5,E是BC边上的一个动点,DF⊥AE,垂足为点F,连结CF(1)若AE=BC①求证:△ABE≌△DFA;②求四边形CDFE的周长;③求tan∠FCE的值;(2)探究:当BE为何值时,△CDF是等腰三角形.22.如图1,在▱ABCD中,AE⊥BC于E,E恰为BC的中点.tanB=2.(1)求证:AD=AE;(2)如图2.点P在BE上,作EF⊥DP于点F,连结AF.线段DF、EF与AF之间有怎样的数量关系?并说明理由;(3)请你在图3中画图探究:当P为射线EC,上任意一点(P不与点E重合)时,作EF ⊥DP于点F,连结AF,线段DF、EF与AF之间有怎样的数量关系?请在图3中补全图形,直接写出结论.23.解方程:3x(x﹣4)=4x(x﹣4).24.某种机器在加工零件的过程中,机器的温度会不断变化.当机器温度升高至40C︒时,机器会自动启动冷却装置控制温度上升的速度;当温度升到100C︒时,机器自动停止加工零件,冷却装置继续工作进行降温;当温度恢复至40C︒时,机器自动开始继续加工零件,如此往复,机器从20C ︒时开始,机器的温度y (C ︒)随时间t (分)变化的函数图象如图所示.(1)当机器的温度第一次从40C ︒升至100C ︒时,求y 与t 之间的函数关系式;(2)冷却装置将机器温度第一次从100C ︒降至40C ︒时,需要多少分钟?(3)机器的温度在98C ︒以上(含98C ︒)时,机器会自动发出鸣叫进行报警.当0154t ≤≤时,直接写出机器的鸣叫时间.25.甲、乙两车分别从A 、B 两地同时出发,相向而行.甲车中途因故停车一段时间,之后以原速维续行驶到达目的地B ,此时乙车同时到达目的地A ,如图,是甲、乙两车离各自出发地的路程y (km )与时间x (h )的函数图象.(1)甲车的速度是 km/h ,a 的值为 ;(2)求甲车在整个过程中,y 与x 的函数关系式;(3)直接写出甲、乙两车在途中相遇时x 的值.【参考答案】***一、选择题二、填空题13.11415.(﹣3,0).16.﹣15.17.40318.5三、解答题19.(1)见解析;(2)BF=2.【解析】【分析】(1)由旋转的性质得到三角形ABC 与三角形ADE 全等,以及AB =AC ,利用全等三角形对应边相等,对应角相等得到两对边相等,一对角相等,利用SAS 得到三角形AEC 与三角形ADB 全等即可;(2)根据∠BAC =45°,四边形ADFC 是菱形,得到∠DBA =∠BAC =45°,再由AB =AD ,得到三角形ABD 为等腰直角三角形,求出BD 的长,由BD ﹣DF 求出BF 的长即可.【详解】解:(1)由旋转的性质得:△ABC ≌△ADE ,且AB =AC ,∴AE =AD ,AC =AB ,∠BAC =∠DAE ,∴∠BAC+∠BAE =∠DAE+∠BAE ,即∠CAE =∠DAB ,在△AEC 和△ADB 中,AE AD CAE DAB AC AB =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△AEC ≌△ADB (SAS );(2)∵四边形ADFC 是菱形,且∠BAC =45°,∴∠DBA =∠BAC =45°,由(1)得:AB =AD ,∴∠DBA =∠BDA =45°,∴△ABD 为直角边为2的等腰直角三角形,∴BD 2=2AB 2,即BD =,∴AD =DF =FC =AC =AB =2,∴BF =BD ﹣DF =﹣2.【点睛】此题考查了旋转的性质,全等三角形的判定与性质,以及菱形的性质,熟练掌握旋转的性质是解本题的关键.20.(1)见解析(2)9 4【解析】【分析】(1)连接OD,根据角平分线的定义得到∠ABD=∠DBF,由等腰三角形的性质得到∠ABD =∠ODB,等量代换得到∠DBF=∠ODB,推出∠ODF=90°,根据切线的判定定理得到结论;(2)连接AD,根据圆周角定理得到∠ADE=90°,根据角平分线的定义得到∠DBF=∠ABD,解直角三角形得到AD=3,求得DE=94.【详解】解:(1)连接OD,∵BD平分∠ABC交AC于点E,∴∠ABD=∠DBF,∵OB=OD,∴∠ABD=∠ODB,∴∠DBF=∠ODB,∵∠DBF+∠BDF=90°,∴∠ODB+∠BDF=90°,∴∠ODF=90°,∴FD是⊙O的切线;(2)连接AD,∵AB是⊙O的直径,∴∠ADE=90°,∵BD平分∠ABC交AC于点E,∴∠DBF=∠ABD,在Rt△ABD中,BD=4,∵sin∠ABD=sin∠DBF=35,∴AD=3,∵∠DAC=∠DBC,∴sin∠DAE=sin∠DBC=35,在Rt△ADE中,sin∠DAC=35,∴DE=94.【点睛】本题考查了切线的判定和性质,角平分线的定义,圆周角定理,解直角三角形,正确的作出辅助线是解题的关键.21.(1)①证明见解析;②12;③12;(2)当BE为3或2.5或2时,△CDF是等腰三角形.【解析】【分析】(1)①如图1中,根据AAS证明:△ABE≌△DFA即可.②利用勾股定理求出BE,即可解决问题.③如图2中,过点F作FM⊥BC于点M.求出FM,MC即可解决问题.(2)分三种情形分别求解即可解决问题.【详解】解:(1)①如图1中,∵四边形ABCD是矩形,∴AD=BC,AD∥BC,∠B=90°,∴∠AEB=∠DAF.∵DF⊥AE,∴∠AFD=90°.∴∠B=∠AFD=90°,又∵AE=BC,∴AE=AD,∴△ABE≌△DFA(AAS).②如图1中,在Rt△ABE中,∠B=90°,根据勾股定理,得 BE===3,∵△ABE≌△DFA,∴DF=AB=DC=4,AF=BE=3.∵AE=BC=5,∴EF=EC=2,∴四边形CDFE的周长=2(DC+EC)=2×(4+2)=12.③如图2中,过点F作FM⊥BC于点M.AB4BE3sin AEB,cos AEBAE5AE5∴∠==∠==,在Rt△FME中,4836 FM EF,ME EF5555====,616MC ME EC255∴=+=+=,在Rt△FMC中,FM1 tan FCEMC2∠==.(2)如图3﹣1中,当DF=DC时,则DF=DC=AB=4.∵∠AEB=∠DAF,∠B=∠AFD=90°,∴△ABE≌△DFA(AAS).∴AE=AD=5,由②可知,BE=3,∴当BE=3时,△CDF是等腰三角形.…如图3﹣2中,当CF=CD时,过点C作CG⊥DF,垂足为点H,交AD于点G,则CG∥AE,DH=FH.∴AG=GD=2.5.∵CG∥AE,AG∥EC,∴四边形AECG是平行四边形,∴EC=AG=2.5,∴当BE=2.5时,△CDF是等腰三角形.…如图3﹣中,当FC=FD时,过点F作FQ⊥DC,垂足为点Q.则AD∥FQ∥BC,DQ=CQ,∴AF=FE=12 AE.∵∠B=∠AFD=90°,∠AEB=∠DAF,∴△ABE∽△DFA,∴BE AEAF AD=,即AD×BE=AF×AE.设BE=x,∴5x解得x1=2,x2=8(不符合题意,舍去)∴当BE=2时,△CDF是等腰三角形.综上所述,当BE为3或2.5或2时,△CDF是等腰三角形.【点睛】本题属于四边形综合题,考查了矩形的性质,解直角三角形,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是正确寻找全等三角形互为相似三角形解决问题,学会用分类讨论的思想思考问题,属于中考压轴题.22.(1)见解析;(2)DF﹣EF AF,见解析;(3)①当EP在线段BC上时,有DF﹣EFAF,②当点F在PD上,DF+EF,③当点F在PD的延长线上,EF﹣DF,见解析.【解析】【分析】(1)首先根据∠B的正切值知:AE=2BE,而E是BC的中点,结合平行四边形的对边相等即可得证.(2)此题要通过构造全等三角形来求解;作GA⊥AF,交BD于G,通过证△AFE≌△AGD,来得到△AFG是等腰直角三角形且EF=GD,由此得证.(3)辅助线作法和解法同(2),只不过结论有所不同而已.【详解】(1)证明:如图1中,∵tanB=2,∴AE=2BE;∵E是BC中点,∴BC=2BE,即AE=BC;又∵四边形ABCD是平行四边形,则AD=BC=AE;(2)证明:作AG⊥AF,交DP于G;(如图2)∵AD∥BC,∴∠ADG=∠DPC;∵∠AEP=∠EFP=90°,∴∠PEF+∠EPF=∠PEF+∠AEF=90°,即∠ADG=∠AEF=∠FPE;又∵AE=AD,∠FAE=∠GAD=90°﹣∠EAG,∴△AFE≌△AGD,∴AF=AG,即△AFG是等腰直角三角形,且EF=DG;∴FG,且DF=DG+GF=EF+FG,故DF﹣EF AF;(3)解:如图3,①当EP在线段BC上时,有DF﹣EF AF,证明方法类似(2).②如图3﹣1中,点F在PD上,DF+EF AF.理由:将△AEF绕点A逆时针旋转90°得到△ADG∴△AEF≌△ADG,同(1)可得:DG=EF,AG=AF,GF,则EF+DF AF.③如图3﹣2,点F在PD的延长线上,EF﹣DF AF,证明方法类似(2).【点睛】此题主要考查的是平行四边形的性质以及全等三角形的判定和性质,难度适中,正确地构造出全等三角形是解答此题的关键.23.x 1=0,x 2=4.【解析】【分析】先整理方程,把右边的项移到左边,然后利用因式分解法解方程.【详解】3x (x ﹣4)=4x (x ﹣4),整理得:x 2﹣4x =0,x (x ﹣4)=0,x =0,x ﹣4=0,x 1=0,x 2=4.【点睛】本题考查了解一元二次方程,能把一元二次方程转化成一元一次方程是解此题的关键.24.(1)36y t =+;(2)冷却装置将机器温度第一次从100C ︒降至40C ︒时,需要15分钟;(3)机器工作154分钟会鸣叫5分钟.【解析】【分析】(1)先设函数关系式,再从图中找到时间和温度的对应值,求出自变量,可得机器温度T (℃)与运行时间t (h )的函数关系式;(2)从函数图象可知机器开始第二次工作时的函数值为40,将y 100=代入函数关系式可求出第一次停机后多少小时机器开始第二次加工;(3)机器温度第一次由100C ︒降至40C ︒的过程中,先求y 与t 之间的函数关系式.根据y 值求t 值可得.【详解】(1)根据图象可设11y k t b =+.由点()4,40和点()44,80在函数图象上,可得11114k b 40,44k b 80,+=⎧⎨+=⎩解得11k 1,b 36,=⎧⎨=⎩∴y 与t 之间的函数关系式为y t 36=+. (2)由(1)可得,当y 100=时,100t 36=+,得t 64=,所以冷却装置将机器温度第一次从100C ︒降至40C ︒时,需要796415-=(分钟).(3)设机器温度第一次由100C ︒降至40C ︒的过程中,y 与t 之间的函数关系式为22y k t b =+.由点()64,100和点()79,40在函数图象上,可得222264k b 100,79k b 40,+=⎧⎨+=⎩解得22k 4,b 356,=-⎧⎨=⎩∴y 4t 356=-+.当机器的工作温度为98C ︒时,由y t 36=+,得1t 62=;由y 4t 356=-+,得2t 64.5=,21t t 2.5-=(分).∵()()15447942-÷-=,∴2 2.55⨯=(分),∴机器工作154分钟会鸣叫5分钟. 【点睛】本题主要考查一次函数的实际运用,必须学会从一次函数图象中找到对应的已知条件.25.(1)80,1.5;(2)()()()8001 801 1.58040 1.52y x x y x y x x ⎧=≤≤⎪=≤≤⎨⎪=-≤≤⎩;(3)43.【解析】【分析】()1根据题意和函数图象中的数据可以求得甲车的速度和a 的值;()2根据函数图象中的数据可以求得甲车甲车在整个过程中y 与x 之间的函数关系式; ()3根据题意,乙车行驶80千米所用时间即为甲、乙两车在途中相遇时x 的值.【详解】解:()1由题意可得,甲车的速度是:80180km /h ÷=,()a 1212080 1.5=+-÷=,故答案为:80,1.5;()2当0x 1≤≤时,y 80x =;当1x 1.5≤≤时,y 80=,;当1.5x 2≤≤时,设甲车再次行驶过程中y 与x 之间的函数关系式是y kx b =+,{1.5k b 802k b 120+=+=,解得{k 80b 40==-,即甲车再次行驶过程中y 与x 之间的函数关系式是y 80x 40=-. 故甲车甲车在整个过程中y 与x 之间的函数关系式为:()()()y 80x 0x 1y 801x 1.5y 80x 40 1.5x 2⎧=≤≤⎪=≤≤⎨⎪=-≤≤⎩;()3乙车的速度为:120260(÷=千米/时),48060(3÷=小时), 甲、乙两车在途中相遇时x 的值为43. 【点睛】本题考查一次函数的应用,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用一次函数的性质和数形结合的思想解答.2019-2020学年数学中考模拟试卷一、选择题1.如图,在已知的△ABC 中,按以下步骤:(1)分别以B 、C 为圆心,大于12BC 的长为半径作弧,两弧相交M 、N ;(2)作直线MN ,交AB 于D ,连结CD ,若CD =AD ,∠B =20°,则下列结论:①∠ADC =40°②∠ACD =70°③点D 为△ABC 的外心④∠ACD =90°,正确的有( )A .4个B .3个C .2个D .1个2.在四张质地、大小相同的卡片上,分别画有如图所示的四个图形,在看不到图形的情况下从中任意抽出一张卡片,则抽出的卡片上的图形是中心对称图形的概率为( )A .1B .34C .12D .143.将抛物线y =2x 2﹣1沿直线y =2x 方向向右上方平移析式为( )A.y =2(x+2)2+3 B.22(1y x =--C.221y x =+D.y =2(x ﹣2)2+34.如图,平行四边形OABC 的顶点O ,B 在y 轴上,顶点A 在反比例函数y =﹣5x上,顶点C 在反比例函数y =7x上,则平行四边形OABC 的面积是( )A.8 B.10 C.12 D.31 25.改革开放40年以来,城乡居民生活水平持续快速提升,居民教育、文化和娱乐消费支出持续增长,已经成为居民各项消费支出中仅次于居住、食品烟酒、交通通信后的第四大消费支出,如图为北京市统计局发布的2017年和2018年我市居民人均教育、文化和娱乐消费支出的折线图.说明:在统计学中,同比是指本期统计数据与上一年同期统计数据相比较,例如2018年第二季度与2017年第二季度相比较;环比是指本期统计数据与上期统计数据相比较,例如2018年第二季度与2018年第一季度相比较.根据上述信息,下列结论中错误的是()A.2017年第二季度环比有所提高B.2017年第三季度环比有所提高C.2018年第一季度同比有所提高D.2018年第四季度同比有所提高6.如图,将ABC绕点A逆时针旋转110,得到ADE,若点D在线段BC的延长线上,则ADE的大小为()A.55B.50C.45D.357.等腰三角形的一条边长为6,另一边长为13,则它的周长为()A.25 B.25或32 C.32 D.198.联欢会主持人小亮、小莹、大明三位同学随机地站成一排,小亮恰好站在中间的概率是( )A.16B.12C.13D.2391导致乘积减小最大?( )A B C D10.根据下列条件,得不到平行四边形的是()A.AB=CD,AD=BCB.AB∥CD,AB=CDC.AB=CD,AD∥BCD.AB∥CD,AD∥BC11.下列式子运算正确的是()1=-=2= D.(331=-12.某小组长统计组内6人一天在课堂上的发言次数分別为3,3,4,6,5,0.则这组数据的众数是( )A.3 B.3.5 C.4 D.5二、填空题13.我们用[m]表示不大于m的最大整数,如:[2]=2,[4.1]=4,[3.99]=3.(1)=_____;(2)若6=,则x的取值范围是_____.14.如图,在平面直角坐标系xoy中,△OAB的顶点A在x轴正半轴上,OC是△OAB的中线,点B、C在反比例函数3(0)y xx=>的图象上,则△OAB的面积等于_____ .15.计算:23a a ⋅=__________.16.如图,矩形ABCD 中,AB =5,BC =8,点E 、G 为直线BC 上两个动点,BE =CC ,连接AE ,将△ABE 沿AE 折叠,将△DCC 沿DG 折叠,当对应点F 和H 重合时,BE 的长为_____.17.如图,圆锥的侧面积为15π,底面半径为3,则圆锥的高AO 为_____.18.单项式9x m y 3与单项式4x 2y n 是同类项,则m+n 的值是_____. 三、解答题 19.化简:2232122444x x x x x x x x x +-+⎛⎫-÷⎪--+-⎝⎭. 20.已知x 1、x 2是一元二次方程(a-6)x 2+2ax+a=0的两个实数根. (1)求实数a 的取值范围;(2)若x 1、x 2满足x 1x 2-x 1=4+ x 2,求实数a 的值.21.某公司将农副产品运往市场销售,记汽车行驶时间为t(h),平均速度为v(km/h)(汽车行驶速度不超过100km/h),v 随t 的变化而变化.t 与v 的一组对应值如表:(1)写出一个符合表格中数据,v(km/h)关于t(h)的函数解析式;(2)汽车上午7:30出发,能否在上午10:00之前到达市场?请说明理由.22.计算:(﹣12)21)0+|1﹣2|23.计算:2(2)20183---.24.在△ABC 中,将边AB 绕点A 顺时针旋转60°得到线段AD ,将边AC 绕点A 逆时针旋转120°得到线段AE ,连接DE.(1)、如图①,当∠BAC=90°时,若△ABC 的面积为5,则△ADE 的面积为________; (2)如图②,CF 、BG 分别是△ABC 和△ADE 的高,若△ABC 为任意三角形,△ABC 与△ADE 的面积是否相等,请说明理由;(3)如图③,连接BD 、CE.若AB=4,,四边形CEDB 的面积为,则△ABC 的面积为________.25.如图,两建筑物的水平距离BC 为18m,从A 点测得D 点的俯角α为 30,测得C 点的俯角β为 60° ,求建筑物CD 的高度(结果保留根号).【参考答案】*** 一、选择题二、填空题 13.916x ≤< 14.9215.a 516.5. 17.4 18.5 三、解答题 19.42x x -- 【解析】 【分析】原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分即可得到结果. 【详解】 原式=221(2)(2)[](2)(2)2x x x x x x x x x +-+--⋅--+=2224(2)(2)1x x x x x x x --+-⋅- =42x x --. 【点睛】本题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键. 20.(1)a≥0且a≠6;(2)a=24. 【解析】 【分析】(1)根据一元二次方程根的判别式、一元二次方程的定义计算; (2)根据一元二次方程根与系数的关系列出方程,解方程即可. 【详解】(1)∵一元二次方程(a-6)x 2+2ax+a=0有两个实数根, ∴(2a )2-4(a-6)×a≥0,a-6≠0,解得,a≥0且a≠6;(2)∵x 1、x 2是一元二次方程(a-6)x 2+2ax+a=0的两个实数根, ∴x 1+x 2=26a a -, x 1•x 2=6aa -, ∵x 1x 2-x 1=4+x 2, ∴x 1x 2=4+x 2+x 1,即6a a -=4+26aa-, 解得,a=24. 【点睛】本题考查的是一元二次方程根的判别式、根与系数的关系,x 1,x 2是一元二次方程ax 2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x 1+x 2=-b a ,x 1x 2=ca,反过来也成立. 21.(1)v =300t;(2)上午10:00前汽车不能到达市场. 【解析】 【分析】(1)根据表格中的数据可以写出v (km/h )关于t (h )的函数解析式;(2)将t =2.5代入(1)中的函数解析式,求出v 的值,然后与100比较大小即可解答本题. 【详解】(1)由表格中的数据可得, vt =300, 则v =300t, 即v(km/h)关于t(h)的函数解析式是v =300t; (2)上午10:00前汽车不能到达市场, 理由:∵当t =2.5时,v =3002.5=120>100, ∴上午10:00前汽车不能到达市场. 【点睛】本题考查反比例函数的应用,解答本题的关键是明确题意,利用反比例函数的性质解答.22.14【解析】 【分析】直接利用绝对值的性质以及二次根式的性质和零指数幂的性质分别化简得出答案.【详解】解:原式=1114++=14. 【点睛】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键. 23.【解析】 【分析】本题根据零指数幂、绝对值、二次根式化简在计算时,需要针对每个考点分别进行计算,然后根据实数的运算法则求得计算结果. 【详解】解:原式=4+4﹣1﹣3=4. 【点睛】此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.24.(1)5;(2)相等,理由见解析;(3)【解析】 【分析】(1)继而得∠DAE=∠BAC=90°,可证得△ABC ≌△ADE ,则两三角形面积相等; (2)由∠BAD=60°,∠CAE=120°得∠DAE+∠CAB=180°,根据平角定义可得∠DAE +∠GAE=180°,可得∠FAC=∠GAE ,然后证得 △ACF ≌△AEG ,继而得CF=BG ,根据等底等高的两个三角形面积相等可求出结论;(3)如图,分别作出△ABD 和△AEC 的高AH ,AF. 求得等边三角形△ABD 的面积为△AECDE 的面积 则△ADE 和△ABC 的面积之和为 再证得 △ABC ≌△ADE ,从而证得△ADE 和△ABC 的面积都是. 【详解】(1)根据旋转的性质可得AC=AE ,AB=AD ,∠BAD=60°,∠CAE=120°, ∵∠BAC=90° ∴∠DAE=90° ∴∠BAC=∠DAE ∴△ABC ≌△ADE , ∵△ABC 的面积为5∴△ADE 的面积为5. (2)解:相等, 理由如下:由旋转,得AC=AE ,AB=AD ,∠BAD=60°,∠CAE=120°, ∴∠BAD+∠CAE=180°, ∴∠DAE+∠CAB=180°, ∵∠DAE +∠GAE=180°, ∴∠FAC=∠GAE.∵CF 、BG 分别是△ABC 和△ADE 的高, ∴∠AFC=∠AGE =90°, ∴△ACF ≌△AEG , ∴CF=BG ,∴△ABC 与△ADE 的面积相等.(3)如图,分别作出△ABD 和△AEC 的高AH ,AF.∵AC=AE ,∠BAD=60°, ∴△ABD 是等边三角形,∴=∴S △ABD =12BD AH ⨯⨯=同理可得S △AEC∴S △ADE +S △ABC =S 四边形CEDB - S △ABD -S △AEC 又△ABC ≌△ADE ,∴S △ADE 【点睛】本题考查几何变换综合题、旋转变换、全等三角形的判定和性质、勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题.25.建筑物CD的高度为【解析】【分析】过点D作DE⊥AB于点E,依题可得:∠ACB=β=60°,∠ADE=α=30°,BC=18m,根据矩形性质得DE=BC=18m,CD=BE,在Rt△ABC中,根据正切函数的定义求得AB长;在Rt△ADE中,根据正切函数的定义求得AE长;由CD=BE=AB−AE即可求得答案.【详解】解:过点D作DE⊥AB于点E,则四边形BCDE是矩形,由题意得,∠ACB=β=60∘,∠ADE=α=30∘,BC=18m,∴DE=BC=18m,CD=BE,在Rt△ABC中,AB=BC⋅tan∠ACB=18×tan60∘=(m)在Rt△ADE中,AE=DE⋅tan∠ADE=18×tan30∘= (m)∴CD=BE=AB−AE= =答:建筑物CD的高度为【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,要求学生借助俯角关系构造直角三角形,并结合图形利用三角函数解直角三角形.。

中考数学专题复习 专题28 求几何图形面积及面积法解题的问题(学生版)

中考数学专题复习 专题28 求几何图形面积及面积法解题的问题(学生版)

中考专题28 求几何图形面积及面积法解题的问题一、几何图形面积公式1.三角形的面积:设三角形底边长为a ,底边对应的高为h ,则面积S=ah/22.平行四边形的面积:设平行四边形的底边长为a ,高为h ,则面积S=ah3.矩形的面积:设矩形的长为a ,宽为b ,则面积S=ab4.正方形的面积:设正方形边长为a ,对角线长为b ,则面积S=222b a = 5.菱形的面积:设菱形的底边长为a ,高为h ,则面积S=ah若菱形的两条对角线长分别为m 、n ,则面积S=mn/2也就是说菱形的面积等于两条对角线乘积的一半。

6.梯形的面积:设梯形的上底长为a,下底长为b ,高为h ,则面积S=(a+b)h/27.圆的面积:设圆的半径为r,则面积S=πr 28.扇形面积计算公式9.圆柱侧面积和表面积公式(1)圆柱的侧面积公式S 侧=2πrh(2)圆柱的表面积公式:S 表=2S 底+S 侧=2πr 2+2πrh2360r n s π⋅=lr s 21=或10.圆锥侧面积公式从右图中可以看出,圆锥的母线L 即为扇形的半径,而圆锥底面的周长是扇形的弧长2πr ,这样,圆锥侧面积计算公式:S 圆锥侧=S 扇形=πrL注意:有时中考专题题还经常考查圆的周长、扇形的弧长的公式的应用。

(1)圆的周长计算公式为:C=2πr(2)扇形弧长的计算公式为:(3)其他几何图形周长容易计算,不直接给出。

二、用面积法解题的理论知识1.面积方法:运用面积关系来证明或计算平面几何题的方法,称为面积方法,它是几何中的一种常用方法。

2.面积法解题的特点:把已知量和未知量用面积公式联系起来,通过运算达到求证的结果。

所以用面积法来解几何题,几何元素之间关系变成数量之间的关系,只需要计算,有时可以不添置补助线,即使需要添置辅助线,也很容易考虑到。

三、面积方法问题主要涉及以下两部分内容1.证明面积相等的理论依据(1)三角形的中线把三角形分成两个面积相等的部分。

矩形、菱形与正方形(解析版)2019数学全国中考真题

矩形、菱形与正方形(解析版)2019数学全国中考真题

2019全国中考数学真题知识点32矩形、菱形与正方形(解析版)一、选择题9.(2019·苏州)如图,菱形ABCD 的对角线AC 、BD 交于点O ,AC =4,BD =16将△ABO 沿点A 到点C 的方向平移,得到△A 'B 'O '.当点A '与点C 重合时,点A 与点B '之问的距离为 ( ) A .6 B .8 C .10 D .12(第9题)【答案】C【解析】∵四边形ABCD 是菱形,∴AC ⊥BD ,AO =OC 12=AC =2,OB =OD 12=BD =8,∵△ABO 沿点A 到点C 的方向平移,得到△A 'B 'O ',点A '与点C 重合,∴O 'C =OA =2,O 'B '=OB =8,∠CO 'B '=90°, ∴AO '=AC +O 'C =6,∴AB'=10,故选C .10.(2019·温州)如图,在矩形ABCD 中,E 为AB 中点,以BE 为边作正方形BEFG ,边EF 交CD 于点H ,在边BE 上取点M 使BM=BC ,作MN ∥BG 交CD 于点L ,交FG 于点N .欧几里得在《几何原本》中利用该图解释了(a+b)(a-b)=a 2-b 2.现以点F 为圆心,FE 为半径作圆弧交线段DH 于点P ,连结EP ,记△EPH 的面积为S 1,图中阴影部分的面积为S 2.若点A ,L ,G 在同一直线上,则12S S 的值为 ( )ABCD【答案】C【解析】如图,连接ALGL ,PF .由题意:S 矩形AMLD =S 阴=a 2﹣b 2,PH=22-a b ,∵点A ,L ,G 在同一直线上,AM ∥GN ,∴△AML ∽△GNL ,∴=,∴=,整理得a =3b ,∴===,故选C .9.(2019·绍兴)正方形ABCD 的边AB 上有一动点E ,以EC 为边作矩形ECFG ,且边FG 过点D ,在点E 从点A 移动到点B 的过程中,矩形ECFG 的面积 ( )A.先变大后变小B.先变小后变大C.一直变大D.保持不变10. (2019·烟台)如图,面积为24的ABCD 中,对角线BD 平分,过点D 作交BC 的延长线于点E ,6DE =,则sin DCE ∠的值为( ).A .2425B .45C .34D .1225【答案】A【解析】连接AC ,交BD 于点F ,过点D 作DM CE ⊥,垂足为M因为四边形ABCD 是平行四边形, 所以F 是BD 的中点,AD//BC , 所以DBC ADB ∠=∠,因为BD 是 ABC ∠的平分线, 所以ABD DBC ∠=∠, 所以ABD ADB ∠=∠, 所以AB AD =,所以□ABCD 是菱形, 所以AC BD ⊥, 又因为DE BD ⊥, 所以AC//DE ,FADB因为AC//DE ,F 是BD 的中点, 所以C 是BE 的中点, 所以132CF DE ==, 因为四边形ABCD 是菱形, 所以26AC FC ==,2ABCD AC BDS ⨯=菱形, 所以222486ABCDS BD AC⨯===菱形, 所以142BF BD ==, 在Rt △BFD 中,由勾股定理得5BC ==,因为四边形ABCD 是菱形, 所以5DC BC ==,因为ABCD S BC DM =⨯菱形 所以245ABCDS DM BC==菱形, 在Rt △DCM 中,24sin 25DM DCE DC ∠==. 6.(2019·江西)如图,由10根完全相同的小棒拼接而成,请你再添2根与前面完全相同的小棒,拼接后的图形恰好有3个菱形的方法共有( )A.3种B.4种C.5种D.6种【答案】B【解题过程】具体拼法有4种,如图所示:4.(2019·株洲)对于任意的矩形,下列说法一定正确的是() A .对角线垂直且相等B .四边都互相垂直C .四个角都相等D .是轴对称图形,但不是中心对称图形【答案】C 【解析】根据矩形的性质可知,矩形的对角线相等但不一定垂直,所以选项A 是错误的;矩形相邻的边互相垂直,对边互相平行,所以选项B 是错误的;矩形的四个角都是直角,所以四个角都相等是正确的;矩形既是轴对称图形,又是中心对称图形,所以选项D 是错误的;故选C.3. (2019·娄底)顺次连接菱形四边中点得到的四边形是( )A 平行四边形B . 菱形C . 矩形D . 正方形 【答案】C【解析】如图:菱形ABCD 中,E 、F 、G 、H 分别是AB 、BC 、CD 、AD 的中点,∴EH ∥FG ∥BD ,EH =FG = 12 BD ;EF ∥HG ∥AC ,EF =HG =12AC ,故四边形EFGH 是平行四边形, 又∵AC ⊥BD ,∴EH ⊥EF ,∠HEF =90° ∴四边形EFGH 是矩形. 故选C .10.(2019·安徽)如图,在正方形ABCD 中,点E 、F 将对角线AC 三等分,且AC=12.点P 在正方形的边上,则满足PE+PF=9的点P 的个数是A. 0B. 4C. 6D. 8【答案】D【解题过程】如图,作点F 关于CD 的对称点F /,连接PF /、PF ,则PE +PF =EF /,根据两点之间线段最知可知此时PE +PF 的值最小.过点E 作EH ⊥FF /,垂足为点H ,FF’交CD 于点G ,易知△EHF 、△CFG 是等腰直角三角形,∴EH =FH =FG =F’GEF =,∴EF’=9.根据正方形的对称性可知正方形ABCD 的每条边上都有一点P 使得PE +PF 最小值.连接DE 、DF ,易求得DE +DF =>9,CE +CF =12>0,故点P 位于点B 、D 时,PE +PF >9,点P 位于点A 、C 时,PE +PF >9,∴该正方形每条边上都有2处点使得PE +PF =9,共计点P 有8处.1.(2019·无锡)下列结论中,矩形具有而菱形不一定具有的性质是() A.内角和为360° B.对角线互相平分 C.对角线相等 D.对角线互相垂直 【答案】C【解析】本题考查了矩形的性质、菱形的性质,矩形的对角线相等且平分,菱形的对角线垂直且平分,所以矩形具有而菱形不具有的为对角线相等,故选C .2. (2019·泰安)如图,矩形ABCD 中,AB =4,AD =2,E 为AB 的中点,F 为EC 上一动点,P 为DF 中点,连接PB,则PBB的最小值是A.2B.4C.2D.22【答案】D【解析】∵F为EC上一动点,P为DF中点,∴点P的运动轨迹为△DEC的中位线MN,∴MN∥EC,连接ME,则四边形EBCM为正方形,连接BM,则BM⊥CE,易证BM⊥MN,故此时点P与点M重合,点F与点C重合,BP取到最小值,在Rt△BCP中,BP=22BC CP=22.3.(2019·眉山)如图,在矩形ABCD中AB=6,BC=8,过对角线交点O作EF⊥AC交AD于点E,交BC于点F,则DE的长是A.1 B.74C.2 D.125【答案】B【解析】连接CE,∵四边形ABCD是矩形,∴∠ADC=90°,OC=OA,AD=BC=8,DC=AB=6,∵EF⊥AC,OA=OC,∴AE=CE,在Rt△DEC中,DE2+DC2=CE2,即DE2+36=(8-DE)2,解得:x=74,故选B.4.(2019·攀枝花)下列说法错误的是()A.平行四边形的对边相等B.对角线相等的四边形是矩形C.对角线互相垂直的平行四边形是菱形D.正方形既是轴对称图形、又是中心对称图形【答案】B【解析】对角线相等的四边形不一定是矩形,如等腰梯形.故选B.5.(2019·攀枝花)如图,在正方形ABCD 中,E 是BC 边上的一点,BE =4,EC =8,将正方形边AB 沿AE 折叠到AF ,延长EF 交DC 于G 。

2019年中考数学压轴题分析——面积最大值

2019年中考数学压轴题分析——面积最大值
10个地区分别如下:
2019·遵义
2019·永州
2019·齐齐哈尔
2019·宜宾
2019·西藏
2019·娄底
2019·包头
2019·荆门
2019·辽阳
2019·阜新(表面为四边形问题,实际仍然是三角形问题)
三角形的面积最大值问题是一个基础性的问题从中考模拟考到平时的作业训练都会考到大家常用的方法就是割补法铅锤高等
2019年中考数学压轴题分析——面积最大值
三角形的面积最大值问题是一个基础性的问题,从中考、模拟考到平时的作业训练都019年中考仍然多地考查了该问题,完全一样的模型,仅仅是变换了坐标而已。以下列举了几个地方的中考真题,供大家对比。

2019全国中考数学真题分类汇编之26:正多边形、弧长与扇形面积(含答案)

2019全国中考数学真题分类汇编之26:正多边形、弧长与扇形面积(含答案)

2019年全国中考数学真题分类汇编:正多边形、弧长与扇形面积一、选择题1.(2019年山东省青岛市)如图,线段AB经过⊙O的圆心,AC,BD分别与⊙O相切于点C,D.若AC=BD=4,∠A=45°,则的长度为()A.πB.2πC.2πD.4π【考点】切线的性质、等腰直角三角形的判定和性质、弧长的计算【解答】解:连接OC、OD,∵AC,BD分别与⊙O相切于点C,D.∴OC⊥AC,OD⊥BD,∵∠A=45°,∴∠AOC=45°,∴AC=OC=4,∵AC=BD=4,OC=OD=4,∴OD=BD,∴∠BOD=45°,∴∠COD=180°﹣45°﹣45°=90°,∴的长度为:=2π,故选:B.2.(2019年山东省枣庄市)如图,在边长为4的正方形ABCD中,以点B为圆心,AB为半径画弧,交对角线BD于点E,则图中阴影部分的面积是(结果保留π)()A .8﹣πB .16﹣2πC .8﹣2πD .8﹣π【考点】正方形的性质、扇形的面积【解答】解:S 阴=S △ABD ﹣S 扇形BAE =×4×4﹣=8﹣2π, 故选:C .3. (2019年云南省)一个圆锥的侧面展开图是半径为8的半圆,则该圆锥的全面积是( )A.48πB.45πC.36πD.32π【考点】圆锥的全面积【解答】设圆锥底面圆的半径为r ,母线长为l ,则底面圆的周长等于半圆的弧长8π,∴ ππ82=r ,∴4=r ,圆锥的全面积等于πππππ4832162=+=+=+r rl S S 底侧, 故选A4. (2019年浙江省温州市)若扇形的圆心角为90°,半径为6,则该扇形的弧长为( )A .πB .2πC .3πD .6π【考点】弧长公式计算.【解答】解:该扇形的弧长==3π. 故选:C .5. (2019年湖北省荆州市)如图,点C 为扇形OAB 的半径OB 上一点,将△OAC 沿AC 折叠,点O 恰好落在上的点D 处,且l :l =1:3(l 表示的长),若将此扇形OAB 围成一个圆锥,则圆锥的底面半径与母线长的比为( )A .1:3B .1:πC .1:4D .2:9【考点】圆锥的侧面积【解答】解:连接OD 交OC 于M .由折叠的知识可得:OM=OA,∠OMA=90°,∴∠OAM=30°,∴∠AOM=60°,∵且:=1:3,∴∠AOB=80°设圆锥的底面半径为r,母线长为l,=2πr,∴r:i=2:9.故选:D.6. (2019年西藏)如图,从一张腰长为90cm,顶角为120°的等腰三角形铁皮OAB中剪出一个最大的扇形OCD,用此剪下的扇形铁皮围成一个圆锥的侧面(不计损耗),则该圆锥的底面半径为()A.15cm B.12cm C.10cm D.20cm【考点】圆锥的侧面积【解答】解:过O作OE⊥AB于E,∵OA=OB=90cm,∠AOB=120°,∴∠A=∠B=30°,∴OE=OA=45cm,∴弧CD的长==30π,设圆锥的底面圆的半径为r,则2πr=30π,解得r=15.故选:A.二、填空题1.(2019年重庆市)如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,∠ABC=60°,AB=2,分别以点A、点C为圆心,以AO的长为半径画弧分别与菱形的边相交,则图中阴影部分的面积为.(结果保留π)【考点】扇形面积公式、菱形的性质【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,∠ABO=∠ABC=30°,∠BAD=∠BCD=120°,∴AO=AB=1,由勾股定理得,OB==,∴AC=2,BD=2,∴阴影部分的面积=×2×2﹣×2=2﹣π,故答案为:2﹣π.2. (2019年山东省滨州市)若正六边形的内切圆半径为2,则其外接圆半径为.【考点】正多边形和圆、等边三角形的判定与性质、三角函数【解答】解:如图,连接OA、OB,作OG⊥AB于G;则OG=2,∵六边形ABCDEF正六边形,∴△OAB是等边三角形,∴∠OAB=60°,∴OA===,∴正六边形的内切圆半径为2,则其外接圆半径为.故答案为:.3. (2019年山东省青岛市)如图,五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形,AF是⊙O的直径,则∠BDF的度数是°.【考点】正多边形和圆、圆周角定理【解答】解:连接AD,∵AF是⊙O的直径,∴∠ADF=90°,∵五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形,∴∠ABC=∠C=108°,∴∠ABD=72°,∴∠F=∠ABD=72°,∴∠FAD=18°,∴∠CDF=∠DAF=18°,∴∠BDF=36°+18°=54°,故答案为:54.4. (2019年广西贵港市)如图,在扇形OAB中,半径OA与OB的夹角为120°,点A与点B的距离为2√3,若扇形OAB恰好是一个圆锥的侧面展开图,则该圆锥的底面半径为______.【考点】圆锥面积公式【解答】解:连接AB ,过O 作OM ⊥AB 于M ,∵∠AOB=120°,OA=OB ,∴∠BAO=30°,AM=, ∴OA=2,∵=2πr , ∴r=故答案是:5. (2019年广西贺州市)已知圆锥的底面半径是1,高是,则该圆锥的侧面展开图的圆心角是 度.【考点】圆锥面积公式【解答】解:设圆锥的母线为a ,根据勾股定理得,a =4,设圆锥的侧面展开图的圆心角度数为n °,根据题意得2π•1=,解得n =90,即圆锥的侧面展开图的圆心角度数为90°.故答案为:90.6. (2019年江苏省泰州市)如图,分别以正三角形的3个顶点为圆心,边长为半径画弧,三段弧围成的图形称为莱洛三角形.若正三角形边长为6cm ,则该莱洛三角形的周长为 cm .【考点】扇形弧长公式【解答】∵l=180R n π=1806120⨯π=4π, ∴4π×3=12π. 故答案为:12π.7.(2019年江苏省无锡市)已知圆锥的母线成为5cm ,侧面积为15πcm 2,则这个圆锥的底面圆半径为 cm .【考点】圆锥侧面积【解答】圆锥底面圆的半径r=15π÷5π=3.8. (2019年江苏省扬州市)如图,AC 是⊙O 的内接正六边形的一边,点B 在弧AC 上,且BC 是⊙O 的内接正十边形的一边,若AB 是⊙O 的内接正n 边形的一边,则n=__15_。

专题12图形的性质之解答题-2019年江苏省12地市中考数学真题分类汇编(解析版)

专题12图形的性质之解答题-2019年江苏省12地市中考数学真题分类汇编(解析版)

专题 12 图形的性质之解答题参照答案与试题分析一.解答题(共31 小题)1.( 2019?南京)如图, D 是△ ABC 的边 AB 的中点, DE∥ BC,CE∥ AB, AC 与 DE 订交于点 F .求证:△ADF ≌△ CEF .【解答】证明:∵DE ∥ BC, CE∥AB,∴四边形DBCE 是平行四边形,∴BD =CE,∵D 是 AB 的中点,∴ AD =BD,∴ AD =EC,∵CE∥ AD,∴∠ A=∠ ECF,∠ ADF =∠ E,∴△ ADF ≌△ CEF ( ASA).【点睛】本题主要考察了平行四边形的判断与性质以及全等三角形的判断,两角及其夹边分别对应相等的两个三角形全等.2.( 2019?无锡)如图,在△ABC 中, AB =AC,点 D、 E 分别在 AB、 AC 上, BD =CE, BE、 CD 订交于点O.( 1)求证:△ DBC ≌△ ECB;( 2)求证: OB =OC.【解答】( 1)证明:∵ AB= AC,∴∠ ECB=∠ DBC,在△ DBC 与△ ECB 中,∴△ DBC ≌△ ECB( SAS);(2)证明:由( 1)知△ DBC ≌△ ECB,∴∠ DCB =∠EBC,∴ OB=OC.【点睛】本题考察全等三角形的判断和性质、等腰三角形的判断和性质等知识,解题的重点是正确找寻全等三角形解决问题,属于中考常考题型.3.( 2019?镇江)如图,四边形ABCD 中, AD∥ BC,点 E、 F 分别在 AD 、 BC 上, AE= CF ,过点 A、 C 分别作 EF 的垂线,垂足为 G、 H.(1)求证:△ AGE ≌△ CHF ;(2)连结 AC,线段 GH 与 AC 能否相互均分?请说明原因.【解答】( 1)证明:∵ AG⊥ EF , CH⊥ EF ,∴∠ G=∠ H = 90°, AG∥CH ,∵AD ∥BC,∴∠ DEF =∠ BFE,∵∠ AEG=∠ DEF ,∠ CFH =∠ BFE ,∴∠ AEG=∠ CFH ,在△ AGE 和△ CHF 中,,∴△ AGE≌△ CHF ( AAS);(2)解:线段 GH 与 AC 相互均分,原因以下:连结 AH 、 CG,以下图:由( 1)得:△ AGE ≌△ CHF ,∴ AG=CH,∵ AG∥CH,∴四边形 AHCG 是平行四边形,∴线段 GH 与 AC 相互均分.【点睛】本题考察了全等三角形的判断与性质、平行四边形的判断与性质、平行线的性质;娴熟掌握平行四边形的判断与性质,证明三角形全等是解题的重点.4.( 2019?扬州)如图,平面内的两条直线l1、 l2,点 A, B 在直线 l1上,点 C、 D 在直线 l 2上,过 A、 B 两点分别作直线l2的垂线,垂足分別为A1,B1,我们把线段A1 B1叫做线段AB 在直线 l 2上的正投影,其长度可记作 T(AB,CD)或 T ,特别地线段 AC 在直线 l2上的正投影就是线段A1C.请依照上述定义解决以下问题:( 1)如图 1,在锐角△ ABC 中, AB= 5,T(AC,AB)= 3,则 T(BC,AB)= 2 ;(2)如图 2,在 Rt △ ABC 中,∠ ACB= 90°, T(AC,AB)= 4, T(BC,AB)═9,求△ ABC 的面积;(3)如图 3,在钝角△ ABC 中,∠A= 60°,点 D 在 AB 边上,∠ ACD = 90°, T(AD,AC)= 2,T(BC,AB)=6,求 T(BC,CD),【解答】解:(1)如图 1 中,作 CH⊥ AB.∵T(AC,AB)= 3,∴AH =3,∵ AB= 5,∴BH =5﹣ 3= 2,∴T(BC,AB)= BH= 2,故答案为 2.(2)如图 2 中,作 CH⊥AB 于 H.∵T(AC,AB)= 4, T(BC,AB)═ 9,∴AH =4, BH = 9,∵∠ ACB=∠ CHA=∠ CHB= 90°,∴∠ A+∠ ACH= 90°,∠ ACH+∠ BCH =90°,∴∠ A=∠ BCH,∴△ ACH ∽△ CBH ,∴,∴,∴CH =6,∴ S△ABC?AB?CH 13× 6= 39.(3)如图 3 中,作 CH ⊥AD 于 H ,BK⊥ CD 于 K.∵∠ ACD = 90°, T(AD,AC)= 2,∴AC= 2,∵∠ A= 60°,∴∠ ADC =∠ BDK = 30°,∴ CD AC =2,AD=2AC=4,AH AC= 1,DH = AD ﹣ AH= 3,∵T(BC,AB)= 6, CH⊥AB ,∴ BH =6,∴ DB =BH﹣ DH = 3,在 Rt△BDK 中,∵∠ K= 90°, BD = 3,∠ BDK = 30°,∴ DK =BD?cos30°,∴ CK =CD+DK = 2,∴ T(BC,CD)=CK.【点睛】本题属于三角形综合题,考察了正投影的定义,解直角三角形,勾股定理,相像三角形的判断和性质等知识,解题的重点是理解题意,学会增添常用协助线,结构直角三角形解决问题,属于中考压轴题.5.( 2019?淮安)已知:如图,在? ABCD 中,点 E、 F 分别是边 AD 、 BC 的中点.求证:BE=DF .【解答】证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴AD ∥BC,AD = BC,∵点 E、 F 分别是 ?ABCD 边 AD 、 BC 的中点,∴ DE AD, BF BC,∴DE =BF,∴四边形BFDE 是平行四边形,∴BE= DF .【点睛】本题考察了平行四边形的判断与性质.本题难度不大,注意掌握数形联合思想的应用.6.( 2019?宿迁)如图,矩形ABCD 中, AB= 4,BC= 2,点 E、 F 分别在 AB、 CD 上,且 BE= DF.(1)求证:四边形 AECF 是菱形;(2)求线段 EF 的长.【解答】( 1)证明:∵在矩形ABCD 中, AB=4, BC= 2,∴CD =AB=4, AD = BD=2, CD ∥ AB,∠ D =∠ B= 90°,∵BE= DF,∴CF= AE=4,∴AF= CE,∴ AF= CF= CE=AE,∴四边形AECF 是菱形;(2)解:过 F 作 FH⊥AB 于 H,则四边形 AHFD 是矩形,∴AH =DF,FH=AD=2,∴EH1,∴EF.【点睛】本题考察了矩形的性质,菱形的判断和性质,勾股定理,娴熟掌握矩形的性质是解题的重点.7.( 2019?扬州)如图,在平行四边形ABCD 中, AE 均分∠ DAB ,已知 CE= 6, BE= 8,DE= 10.(1)求证:∠ BEC= 90°;(2)求 cos∠ DAE.【解答】( 1)证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴DC =AB=, AD = BC, DC∥AB ,∴∠ DEA =∠ EAB,∵AE 均分∠ DAB ,∴∠ DAE =∠ EAB,∴∠ DAE =∠ DEA∴AD =DE= 10,∴BC= 10, AB= CD = DE +CE=16,2 2 2 2 2∵ CE +BE =6 +8 = 100 =BC ,∴△ BCE 是直角三角形,∠BEC= 90°;(2)解:∵ AB∥ CD,∴∠ ABE=∠ BEC=90°,∴ AE 8 ,∴ cos∠DAE = cos∠ EAB.【点睛】本题考察了平行四边形性质,角均分线定义,平行线的性质,等腰三角形的判断、三角函数等知识点,证明AD = DE 是解题的重点.8.( 2019?连云港)如图,在△ABC 中, AB= AC.将△ ABC 沿着 BC 方向平移获得△DEF ,此中点 E 在边BC 上, DE 与 AC 订交于点O.( 1)求证:△ OEC 为等腰三角形;( 2)连结 AE、 DC、 AD,当点 E 在什么地点时,四边形AECD 为矩形,并说明原因.【解答】( 1)证明:∵ AB= AC,∴∠ B=∠ ACB,∵△ ABC 平移获得△ DEF ,∴AB∥ DE,∴∠ B=∠ DEC,∴∠ ACB=∠ DEC,∴ OE=OC,即△ OEC 为等腰三角形;( 2)解:当 E 为 BC 的中点时,四边形AECD 是矩形,原因是:∵ AB= AC, E 为 BC 的中点,∴AE⊥ BC, BE= EC,∵△ ABC 平移获得△ DEF ,∴BE∥ AD, BE=AD ,∴AD ∥EC,AD = EC,∴四边形 AECD 是平行四边形,∵ AE⊥ BC,∴四边形 AECD 是矩形.【点睛】本题考察了矩形的判断、平行四边形的判断、平移的性质、等腰三角形的性质和判断等知识点,能综合运用知识点进行推理是解本题的重点.9.( 2019?连云港)问题情境:如图1,在正方形ABCD 中, E 为边 BC 上一点(不与点B、C 重合),垂直于 AE 的一条直线 MN 分别交 AB、AE 、CD 于点 M、 P、 N.判断线段 DN、 MB 、 EC 之间的数目关系,并说明原因.问题研究:在“问题情境”的基础上.( 1)如图 2,若垂足 P 恰巧为 AE 的中点,连结 BD ,交 MN 于点 Q,连结 EQ,并延伸交边 AD 于点 F.求∠ AEF 的度数;( 2)如图 3,当垂足 P 在正方形 ABCD 的对角线 BD 上时,连结 AN,将△ APN 沿着 AN 翻折,点 P 落在点 P'处,若正方形 ABCD 的边长为 4, AD 的中点为 S,求 P'S 的最小值.问题拓展:如图 4,在边长为 4 的正方形 ABCD 中,点 M、N 分别为边 AB、CD 上的点,将正方形 ABCD 沿着MN 翻折,使得 BC 的对应边 B'C'恰巧经过点 A, C'N 交 AD 于点 F.分别过点 A、 F 作 AG⊥ MN,FH ⊥ MN,垂足分别为G、 H.若 AG,请直接写出FH 的长.【解答】问题情境:解:线段DN、 MB、 EC 之间的数目关系为:DN +MB= EC;原因以下:∵四边形ABCD 是正方形,∴∠ ABE=∠ BCD= 90°, AB =BC= CD, AB∥ CD,过点 B 作 BF∥ MN 分别交 AE 、 CD 于点 G、 F,如图 1 所示:∴四边形MBFN 为平行四边形,∴NF= MB,∴BF⊥ AE,∴∠ BGE= 90°,∴∠ CBF +∠ AEB= 90°,∵∠ BAE+∠ AEB= 90°,∴∠ CBF =∠ BAE,在△ ABE 和△ BCF 中,,∴△ ABE≌△ BCF (ASA),∴ BE= CF,∵ DN+NF +CF =BE+EC,∴DN+MB = EC;问题研究:解:(1)连结 AQ,过点 Q 作 HI ∥ AB,分别交 AD 、 BC 于点 H 、 I ,如图 2 所示:∵四边形ABCD 是正方形,∴四边形ABIH 为矩形,∴HI ⊥ AD , HI ⊥ BC, HI =AB =AD,∵ BD 是正方形 ABCD 的对角线,∴∠ BDA = 45°,∴△ DHQ 是等腰直角三角形, HD = HQ ,AH= QI ,∵ MN 是 AE 的垂直均分线,∴AQ=QE,在 Rt△AHQ 和 Rt△ QIE 中,,∴Rt△AHQ ≌Rt△ QIE( HL ),∴∠ AQH =∠QEI ,∴∠ AQH +∠EQI =90°,∴∠ AQE= 90°,∴△ AQE 是等腰直角三角形,∴∠ EAQ=∠ AEQ= 45°,即∠ AEF =45°;( 2)连结 AC 交 BD 于点 O,如图 3 所示:则△APN 的直角极点 P 在 OB 上运动,设点 P 与点 B 重合时,则点 P′与点 D 重合;设点 P 与点 O 重合时,则点 P′的落点为∵ AO =OD,∠ AOD= 90°,∴∠ ODA =∠ ADO ′= 45°,当点 P 在线段 BO 上运动时,过点 P 作 PG⊥CD 于点 G,过点 P′作 P′ H⊥ CD 交 CD连结 PC,∵点 P在 BD上,∴AP= PC,在△ APB 和△ CPB 中,,∴△ APB≌△ CPB(SSS),∴∠ BAP=∠ BCP,O′,延伸线于点H,11∴∠ PCN=∠ AMP,∵AB∥ CD,∴∠ AMP =∠ PNC,∴∠ PCN=∠ PNC,∴PC= PN,∴AP= PN,∴∠ PNA= 45°,∴∠PNP′= 90°,∴∠ P′NH +PNG= 90°,∵∠ P′ NH +∠NP ′H =90°,∠ PNG+∠ NPG=90°,∴∠ NPG=∠ P′ NH,∠ PNG =∠ NP′ H ,由翻折性质得: PN= P′N,在△ PGN 和△ NHP '中,,∴△ PGN≌△ NHP '(ASA),∴ PG=NH, GN= P'H,∵BD 是正方形 ABCD 的对角线,∴∠ PDG = 45°,易得 PG= GD ,∴GN=DH ,∴DH=P'H,∴∠ P'DH =45°,故∠ P'DA= 45°,∴点 P'在线段 DO '上运动;过点 S 作 SK⊥ DO ',垂足为K,∵点 S 为 AD 的中点,∴DS= 2,则 P'S 的最小值为;问题拓展:解:延伸 AG 交 BC 于 E,交 DC 的延伸线于 Q,延伸 FH 交 CD 于 P,如图 4:则 EG=AG,PH=FH,∴ AE= 5,在 Rt△ABE 中, BE 3,∴CE= BC﹣ BE=1,∵∠ B=∠ ECQ= 90°,∠ AEB=∠ QEC,∴△ ABE∽△ QCE,∴3,∴QE AE,∴ AQ=AE+QE,∵AG⊥ MN,∴∠ AGM =90°=∠ B,∵∠ MAG =∠ EAB,∴△ AGM ∽△ ABE,∴,即,解得: AM,由折叠的性质得:AB'= EB= 3,∠ B'=∠ B= 90°,∠ C'=∠ BCD = 90°,∴ B'M,AC'=1,∵∠ BAD = 90°,∴∠ B'AM=∠ C'FA,∴△ AFC '∽△ MAB ',∴,解得: AF,∴DF =4,∵AG⊥ MN, FH ⊥MN,∴ AG∥FH ,∴ AQ∥FP,∴△ DFP ∽△ DAQ ,∴,即,解得: FP,∴FH FP.【点睛】本题是四边形综合题目,考察了正方形的性质、翻折变换的性质、勾股定理、相像三角形的判定与性质、全等三角形的判断与性质、等腰直角三角形的判断与性质等知识;本题综合性强,有必定难度,证明三角形全等和三角形相像是解题的重点.10.( 2019?无锡)如图1,在矩形 ABCD 中, BC= 3,动点 P 从 B 出发,以每秒 1 个单位的速度,沿射线 BC 方向挪动,作△ PAB 对于直线 PA 的对称△ PAB′,设点 P 的运动时间为 t( s).(1)若 AB=2.①如图 2,当点 B′落在 AC 上时,明显△PAB′是直角三角形,求此时t 的值;②能否存在异于图 2 的时辰,使得△ PCB′是直角三角形?若存在,请直接写出全部切合题意的t 的值?若不存在,请说明原因.( 2)当 P 点不与 C 点重合时,若直线 PB ′与直线 CD 订交于点 M ,且当 t< 3 时存在某一时辰有结论∠PAM= 45°建立,尝试究:对于t> 3 的随意时辰,结论“∠PAM = 45°”能否老是建立?请说明原因.【解答】解:(1)①如图 1 中,∵四边形ABCD 是矩形,∴∠ ABC= 90°,∴AC,∵∠ PCB′=∠ ACB,∠ PB′ C=∠ ABC=90°,∴△ PCB′∽△ ACB,∴,∴,∴ PB′= 24.②如图 2﹣ 1 中,当∠ PCB’= 90°时,∵四边形ABCD 是矩形,∴∠ D = 90°, AB= CD =2,AD=BC=3,∴DB′,∴ CB′= CD﹣ DB ′,22 2在 Rt△PCB ′中,∵ B′P = PC +B′C ,22 2∴ t =()+(3﹣t),∴ t= 2.如图 2﹣ 2 中,当∠ PCB’= 90°时,在 Rt△ADB ′中, DB ′,∴ CB′= 3在 Rt△PCB ’中则有:,解得t=6.如图 2﹣ 3 中,当∠ CPB’= 90°时,易证四边形ABP’为正方形,易知t= 2.综上所述,知足条件的t 的值为 2s 或 6s 或 2s.( 2)如图 3﹣ 1 中,∵∠ PAM= 45°∴∠ 2+∠ 3= 45°,∠ 1+∠ 4= 45°又∵翻折,∴∠ 1=∠ 2,∠ 3=∠ 4,又∵∠ ADM =∠ AB’ M,AM=AM,∴△ AMD ≌△ AMB′( AAS),∴AD =AB’= AB,即四边形 ABCD 是正方形,如图,设∠ APB=x.∴∠ PAB= 90°﹣ x,∴∠ DAP = x,易证△ MDA ≌△ B’ AM ( HL ),∴∠ BAM =∠ DAM ,∵翻折,∴∠ PAB=∠ PAB’= 90°﹣ x,∴∠ DAB ’=∠ PAB’﹣∠ DAP = 90°﹣ 2x,∴∠ DAM∠ DAB ’= 45°﹣ x ,∴∠ MAP =∠ DAM +∠ PAD =45°.【点睛】本题属于四边形综合题,考察了矩形的性质,正方形的判断和性质,全等三角形的判断和性质,相像三角形的判断和性质解直角三角形等知识,解题的重点是正确找寻全等三角形或相像三角形解决问题,属于中考压轴题.11.(2019?盐城)如图 ① 是一张矩形纸片,按以下步骤进行操作:(Ⅰ)将矩形纸片沿DF 折叠,使点 A 落在 CD 边上点 E 处,如图 ② ;(Ⅱ)在第一次折叠的基础上,过点C 再次折叠,使得点B 落在边 CD 上点 B ′处,如图 ③ ,两次折痕交于点 O ;(Ⅲ)睁开纸片,分别连结OB 、 OE 、OC 、 FD ,如图 ④ .【研究】( 1)证明:△ OBC ≌△ OED ;( 2)若 AB = 8,设 BC 为 x , OB 2 为 y ,求 y 对于 x 的关系式.【解答】解:(1)证明:由折叠可知,AD = ED ,∠ BCO =∠ DCO =∠ ADO =∠ CDO = 45°∴ BC = DE ,∠ COD = 90°, OC = OD ,在△ OBC ≌△ OED 中,,∴△ OBC ≌△ OED ( SAS );(2)过点 O 作 OH ⊥CD 于点 H .由( 1)△ OBC ≌△ OED ,OE = OB ,∵ BC = x ,则 AD = DE = x , ∴ CE = 8﹣ x ,∵ OC =OD ,∠ COD = 90°∴CHCDAB4,OHCD = 4,∴ EH =CH ﹣ CE = 4﹣( 8﹣ x )= x ﹣4在 Rt △OHE 中,由勾股定理得OE 2=OH 2 +EH 2,2 2 2即OB =4 +( x ﹣ 4) ,∴ y 对于 x 的关系式: y = x 2﹣8x+32 .【点睛】 本题是四边形综合题, 娴熟运用轴对称的性质和全等三角形的判断以及勾股定理是解题的重点.12.( 2019?苏州)已知矩形 ABCD 中, AB = 5cm ,点 P 为对角线 AC 上的一点,且AP = 2 cm .如图 ① ,动点 M 从点 A 出发,在矩形边上沿着A →B →C 的方向匀速运动 (不包括点 C ).设动点 M 的运动时间为t ( s ),△ APM 的面积为 2S ( cm ), S 与 t 的函数关系如图 ② 所示. ( 1)直接写出动点 M 的运动速度为2 cm/s ,BC 的长度为 10 cm ;( 2)如图 ③ ,动点 M 从头从点 A 出发,在矩形边上按本来的速度和方向匀速运动,同时,另一个动点N 从点 D 出发,在矩形边上沿着D → C → B 的方向匀速运动,设动点 N 的运动速度为 v (cm/s ).已知两动点 M , N 经过时间 x ( s )在线段 BC 上相遇(不包括点C ),动点 M ,N 相遇后立刻同时停止运动,记此时△ APM 与△ DPN 的面积分别为S 1( cm 2), S 2( cm 2)① 求动点 N 运动速度 v ( cm/s )的取值范围;②尝试究 S1?S2能否存在最大值,若存在,求出S1?S2的最大值并确立运动时间x 的值;若不存在,请说明原因。

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( 2)过 P 作 PC⊥ y 轴于点 C,由条件可求得∠ PAC=60°,可设 AC=m,在 Rt △ PAC 中,可表示出 PC 的长,
从而可用 m 表示出 P 点坐标,代入抛物线解析式可求得 m 的值,即可求得 P 点坐标;
( 3)用 t 可表示出 P、M 的坐标,过 P 作 PE⊥x 轴于点 E,交 AB 于点 F,则可表示出 F 的坐标,从而可
BH = 3 AH = 2 3 ,则 BC=2BH = 4 3 ,利用速度公式可得点 P 从 B 点运动到 C 需 4s, Q 点运动到 C 需 8s, 然后分类讨论:当 0≤ x≤4 时,作 QD⊥ BC 于 D,如图 1,BQ=x, BP= 3 x,DQ = 1 BQ= 1 x,利用三角形
22
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行求解.
【变式训练】 ( 2017 丽水)如图 1,在△ ABC 中,∠ A=30°,点 P 从点 A 出发以 2cm/ s 的速度沿折线 A﹣ C﹣B 运动, 点 Q 从点 A 出发以 a( cm/ s)的速度沿 AB 运动, P,Q 两点同时出发,当某一点运动到点 B 时,两点同时 停止运动.设运动时间为 x( s),△ APQ 的面积为 y(cm2), y 关于 x 的函数图象由 C1,C2 两段组成,如图 2 所示.学 * 科 .. 网
t) 2 ,即 y
1 (8
t) 2( 2< t≤ 4);
2
22
3
12
12
综上所述: y
1 t2 2t
(0 t 2)
4

1 t2
4 t
16 (2
t
4)
12 3 3
( 3)当点 E 在 AB 边上时, y 取最大值,连接 EM,如图 3 所示:
则 EF =BF ,EM =2CN=2CM =2t, EM =2BM,∵ BM =4﹣ t,∴ 2t=2( 4﹣ t),解得: t=2,∴ CN=CM =2, AN=6,
于点 F ,则 EF =EB =6﹣ t,∴ F(t , 6﹣ t),∴ FP=- 1 t2+2t+6﹣( 6﹣ t)=﹣ 1 t2+3t,∵点 A 到 PE 的距离竽
2
2
OE,点 B 到 PE 的距离等于
1
BE,∴ S△ PAB=
1
FP ?OE+
1
FP ?BE=
1
FP ?(OE+BE )=
1
FP ?OB=
最大值,最大值是多少?
【答案】(1) y
1 x2
2 x 6 ,顶点坐标为( 2,8);( 2)P 点坐标为( 4
2 3 16

43
);(3)
2
3 33
S= 3 t2 12t ,当 t=4 时, S 有最大值 24.学 . 科 +网 2
【分析】(1)由 A、 B 坐标,利用待定系数法可求得抛物线的表达式,化为顶点式可求得顶点坐标;
2
理求出 EB= EM
2
BM = 2
1 5 ,求出 EF = EB=
5 ,由等腰直角三角形的性质和勾股定理得出
2
DF 的
长,在 Rt△DEF 中,由三角函数定义即可求出 sin∠ NEF 的值.
即在点 M 的运动过程中,能使得四边形 ( 2)分两种情况:
MNEF 为正方形, t 的值为 8 ; 5
①当 0< t≤ 2 时, y= 1 × 1 (8﹣ t)× t= 1 t 2 2t ,即 y
2
33
﹣ t ),由三角形面积得出
y
1 (8
t) 2( 2< t≤ 4);
12
( 3)当点 E 在 AB 边上时, y 取最大值,连接 EM,则 EF =BF, EM=2CN=2CM =2t,EM =2BM ,得出方程,
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解方程求出 CN=CM =2, AN=6,得出 BM=2, NF= 1 AN=3,因此 EM=2BM=4,作 FD ⊥ NE 于 D,由勾股定 2
=
2
2
EF
5
= 3 10 . 10
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考点 3:几何面积求解问题
【典型例题】 ( 2017 江苏省盐城市)如图,在平面直角坐标系中,直线
动到点 C 停止,若△ BPQ 的面积为 y( cm2),运动时间为 x( s),则下列最能反映 y 与 x 之间函数关系的图
象是(

A.
B.
C.
D.
【答案】 D . 【分析】 作 AH ⊥ BC 于 H ,根据等腰三角形的性质得
BH =CH ,利用∠ B=30°可计算出 AH = 1 AB=2, 2
△ BDQ 中, DQ = 1 CQ = 1 ( 8 ﹣ x),∴ y= 1 ? 1 ( 8﹣ x)?4 3 ,即 y
2
2
22
3 x2(0 x 4) y4
.故选 D.
3x 8 3(4 x 8)
3x 8 3 ,综上所述,
【方法归纳】 由图形运动产生的有关面积的函数图象问题,需要弄清楚状态变化的转折点,进而确定分段,然后进
∴ BM =4﹣ 2=2,NF = 1 AN=3,∴ EM =2BM =4,作 FD ⊥ NE 于 D ,则 EB= EM 2 BM 2 = 4 2 22 = 2 5 , 2
1
△ DNF 是等腰直角三角形, ∴ EF = EB =
2
2 5 ,DF =
2
32
32
DF
NF =
,在 Rt△ DEF 中,sin∠ NEF =
用 t 表示出 PF 的长,从而可表示出△ PAB 的面积,利用 S 四边形 PAMB=S△PAB+S△AMB,可得到 S 关于 t 的二次函
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数,利用二次函数的性质可求得其最大值.
【解答】( 1)根据题意, 把 A(0,6),B( 6,0)代入抛物线解析式可得:
c6
a1
,解得:
2,
36a 12 c 0
c6
∴抛物线的表达式为 y
( 2, 8);
12 x 2x 6 ,∵ y
2
12
1
2
x 2x 6 = ( x 2) 8 ,∴抛物线的顶点坐标为
2
2
( 3)当两个动点移动 t 秒时,则 P( t,﹣ 1 t2+2t+6),M (0, 6﹣ t),如图 2,作 PE⊥ x 轴于点 E,交 AB 2
∴ y= 1 x×( 10﹣ 2x)× 1 ,即 y
2
3
1 x2
5 x;
33
(3) 1 x2 2
1 x2
5 ,解得, x1=0, x2=2,由图象可知,当 x=2 时, y
1 x2 有最大值,最大值是

33
2
2
22=2,
1 x2
5 x =2,解得, x1=3, x2=2,∴当 2< x<3 时,点 P 运动到线段 BC 上某一段时△ APQ 的面
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( 1)求 a 的值;
( 2)求图 2 中图象 C2 段的函数表达式;
( 3)当点 P 运动到线段 BC 上某一段时△ APQ 的面积,大于当点 P 在线段 AC 上任意一点时△ APQ 的面积,
求 x 的取值范围.
【答案】(1) 1;( 2) y
1 x2
【答案】(1) 8 ;( 2) y 5
1 t 2 2t (0 t 2)
4
;( 3) 3 10 .
1 t2
4 t
16 (2
t
4)
10
12 3 3
【分析】( 1)由已知得出 CN=CM =t, FN ∥ BC,得出 AN=8﹣ t,由平行线证出△ ANF ∽△ ACB,得出对应边
11
成比例求出 NF = AN= ( 8﹣ t),由对称的性质得出∠ ENF=∠ MNF =∠ NMC =45°,MN=NE,OE=OM =CN=t,
22
4
1 t 2 2t ( 0< t≤ 2); 4
②当
2< t≤ 4 时,如图
2 所示:作
GH⊥ NF

H,由( 1)得:NF= 1( 8﹣ t),GH =NH,GH=2FH ,∴ GH= 2
1
NF =
2
33
( 8﹣ t),∴ y= 1
1
NF ′GH =
×
1
( 8﹣ t)×
1
( 8﹣ t) =
1
(8
×(﹣
1
t2+3t)
2
2
2
2
2
2
× 6= ﹣ 1 t2+9t , 且 2
1
1
S △ AMB=
AM ?OB=
× t × 6=3t , ∴ S=S 四 边 形 PAMB=S △ PAB+S △
2
2
AMB =
3 t2
12t =
3 (t
4) 2
24 ,∴当 t =4 时, S 有最大值,最大值为
24.
2
2
【方法归纳】 由图形运动产生的求面积函数关系式问题,包括点运动和线面运动,应将重点放在运动过程的分析上,
33
积,大于当点 P 在线段 AC 上任意一点时△ APQ 的面积.
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考点 2:面积的函数表示问题
【典型例题】 ( 2017 山东省聊城市)如图,已知抛物线
y ax2 2 x c 与 y 轴交于点 A(0, 6),与 x 轴交
于点 B(6, 0),点 P 是线段 AB 上方抛物线上的一个动点. ( 1)求这条抛物线的表达式及其顶点坐标; ( 2)当点 P 移动到抛物线的什么位置时,使得∠ PAB=75°,求出此时点 P 的坐标; ( 3)当点 P 从 A 点出发沿线段 AB 上方的抛物线向终点 B 移动,在移动中,点 P 的横坐标以每秒 1 个单位 长度的速度变动,与此同时点 M 以每秒 1 个单位长度的速度沿 AO 向终点 O 移动,点 P,M 移动到各自终 点时停止,当两个动点移动 t 秒时,求四边形 PAMB 的面积 S 关于 t 的函数表达式,并求 t 为何值时, S 有
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