2018年秋人教部编版九年级历史上册课件:第1课-《古代埃及》-课件(共19张PPT)

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人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及 (共25张PPT)

人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及 (共25张PPT)

一、尼罗河与古埃及文明
Egypt(埃及)
从图片上可以看出,古埃及文明的 遗存多集中在尼罗河两岸,这两者之间 有何关系呢?
“尼罗河的赠礼”
一、尼罗河与古埃及文明
卫星照片:尼罗河定期泛滥情况
一、尼罗河与古埃及文明
这个模型表现了尼罗河洪水冲击区 农作物生长与洪水更替的过程
一、尼罗河与古埃及文明
约公元前3500年,尼罗 河下游陆续出现了若干个 小国家。
约公元前3100年, 古埃及初步实现了统一。
古王国时代
中王国时代
新王国时代
一、尼罗河与古埃及文明
新王国时代法老图特摩 斯三世统治时期,埃及成为 强大的军事帝国,版图向北 延伸至叙利亚和小亚细亚交 界处和幼发拉底河,向南扩 展到尼罗河“第四瀑布”。
此后,古埃及几度分裂,并不断 遭到外族入侵。公元前525年,波斯 帝国吞并古埃及;后来。亚历山大帝 国和罗马帝国先后占领古埃及。
三、法老的统治
无上的权威 金字塔的修建反映了古埃及国王的无限权力。 古埃及国王称法老。
军权
政权
财权
神权
三、法老的统治
法老拥有无上 的权威,大臣见国 王时,要匍匐在地 上,吻国王脚下的 土地。国王发起怒 来,还经常亲自用 王杖责打大臣。
三、法老的统治
随着社会矛盾 的激化,王权受到 多方面挑战。胡夫 金字塔之后,古王 国时代的金字塔越 修越小,反映了王 权的逐渐衰落。
第一单元 古代亚非文明
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
神秘的国度
胡夫金字塔之谜 • 塔高扩大 10 亿倍,恰好等于地球与太 阳之间的距离; • 塔高除塔的底边的两倍,约为3.14; • 其底面正方形的纵平分线一直延长, 就是地球的子午线,它正好把地球上 的陆地和海洋一分为二; • 金字塔高度的平方和每面的三角形面 积正好相等……

部编版九年级历史上册《古代埃及》PPT课件

部编版九年级历史上册《古代埃及》PPT课件
第一单元 古代亚非文明
第1课 古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明
1.文明发源地:
位于非洲的东北角,世界上最长的河流尼 罗河贯穿埃及南北。东临红海,北濒地中 海。
观察教材“古代埃及”图片并结合地理 知识,说出古代埃及文明形成的条件。
水源:古埃及地处沙漠,气候干旱少雨,尼罗河 是唯一的水源 农业:定期泛滥,提供肥沃的土壤 交通:便于航行,为古埃及的统一的自然条件
医学:木乃伊






木乃伊,即“人工干尸”。古埃及人相信灵魂不死,
乃 认为人死后还会在冥世间继续生活。因此,只要保住躯

体,灵魂就能依附于它而万世长存。为了把尸体保存下 来,他们千方百计把尸体脱水变干,制成木乃伊。
古埃及文明——木乃伊
增长了解剖知识,促进了防腐技术和医学的发展。
第一步:剖开死者腹腔,把最易腐烂的内脏部分掏 出,保留最重要的心脏。 第二步:用棕榈酒对内脏和体腔进行清洗消毒,之 后用泡碱覆盖使之变干。然后在体内填满香料,细 心地缝上刀口。 第三步:将已处理过的尸体涂上一层油膏或松香溶 液以隔绝空气防止尸体腐烂,然后用白色亚麻布将 尸体裹起来。 第四步:把死者的两手交叉在胸前,装入石棺。
()
①狮身人面像 ②象形文字 ③太阳历 ④甲骨文
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
课堂Байду номын сангаас习
3.文字是人类文明发展的重要载体。下列承载着古埃及文明历 史的文字是( )
古埃及课堂练习
4.古埃及人对法老的崇拜几近疯狂,仅仅是法老的名字就具有 不可抗拒的魔力,官员们以亲吻法老的脚为荣。下列关于古埃 及法老统治的表述中,不正确的是( ) A.国王被称为法老,掌握国家一切大权 B.法老被认为是“神之子”,具有无上的权威 C.胡夫金字塔之后,古王国时代法老的权力逐渐增强 D.金字塔是法老权力的象征

部编版历史九年级上册第1课 古代埃及 课件

部编版历史九年级上册第1课 古代埃及 课件

古巴比伦
2
1
3
古埃及
古印度
中 国
4
你知道四 大文明古 国都是哪
些吗?
大河 文明
古代亚非文明被称为大河文明。大河文明诞生于大江大河流域, 这些区域灌溉水源充足,地势平坦,土地相对肥沃,气候温和, 适宜人类生存,利于农作物培植和生长,能够满足人们生存的 基本需要,故农业往往很发达。大河文明以农耕经济为基本形 态,对自然环境的依赖性较强。
200多万块
2.5吨
建筑共计石块 平均每块重量
胡夫金字塔
20余米 石像高度
50余米 石像长度
狮身人面像
金字塔建造之谜
木楔法采石
滚木法运输
堆沙法建造
如何评价金字塔?
材料一:金字塔……是由国王的“建筑工程队团队”完成的,建造金字塔是庞大的 系统工程,为此,古代埃及人组建了一支建筑团队,从设计师到工匠、从工程队长 到普通工人,再加上形形色色的后勤人员,大金字塔正是他们通力合作的成果。
得决定性突破。
二、金字塔
金字塔是古埃及法老的陵墓, 是存放木乃伊的地方,是法老 “死而复活后永世”的城堡。 《金字塔铭文》中说,“为法老 建造起通向天堂的阶梯,以便他 可由此上到天上。”
它每个侧面都形似汉字“金”, 因此,中国人称之为“金字塔”。
典型代表:胡夫金字塔
145.6米 金字塔塔高
230多米 基底每边长度
三、法老的统治
法老是古埃及国王的尊称,法老自称是太阳神阿蒙-赖神之 子,是神在地上的代理人和化身,具有绝对的权力。古埃及人对 法老崇拜近乎疯狂,官员们甚至以亲吻法老的脚而感到自豪。
法老作为全国的最高统治 者,集军、政、财、神等大权 于一身。在宗教上,法老被认 为是“神之子”,具有无上权 威。

2018秋部编版九年级《世界历史 》上册第1 课古代埃及(共31PPT)

2018秋部编版九年级《世界历史 》上册第1 课古代埃及(共31PPT)

这些文明产生的地理位置有何共同点? 北温带(北纬30度左右),都分布于大河流域。
第1课
古代埃及
一.尼罗河与古埃及文明 1、古埃及地理位置和自然环境
地理位置: 古埃及位于非洲东北角。 自然环境: 世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南 北。每年尼罗河定期泛滥,当洪水退去后,两岸留下肥
沃的黑色淤泥,非常有利于农业生产。因此,古埃及文
①制定依据: 按照尼罗河的涨落和农作物的生长规律。 ②基本内容: 将一年分为泛滥、播种和收割3个季节,每季4个月,每月 30天,岁末加上5天宗教节日,一年365天。 ③地 位: 是人类历史上第一部太阳历。
④影
响: 后来的罗马历法以及今天我们通用的公历,都源于此。
尼罗河与古埃及科学文化的发展有什么关系?
胡夫金字塔——最大的金字塔
塔高约146.5米 基底每边长230多米
用石国王和 贵族为对象,作品呈现人物正侧面,表 情庄重、严肃。
图特摩斯三世(Thutmose III)的纪念碑, 发现于底比斯的卡尔纳克神庙。图特摩斯三世
(1479-1425BC在位),埃及第十八王朝的第六
位法老,以尚武著称,曾使巴比伦、亚述、克 里特岛、赫梯、利比亚等国向其称臣。正面的 两尊无头像代表图特摩斯三世,侧面的分别代 表Montu-Ra神和女神哈索尔(Hathor),在古 埃及,国王和神的地位相当,所以像的高度也 相当。第十八王朝是埃及处于强盛军事帝国的 新王国时期。
是古埃及人智慧的结晶。
如何理解金字塔是古埃及文明的象征?
①金字塔的高峻威严体现了古代埃及王权的神圣权威。
②金字塔作为法老的陵墓反映了古代埃及的宗教信仰。 ③金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。 ④成功组织修建金字塔反映了古代埃及国家强大的动员能力和先进的 组织水平。

人教部编版九年级上册历史课件:第1课 古代埃及 (共19张PPT)

人教部编版九年级上册历史课件:第1课 古代埃及 (共19张PPT)


公元前6世纪 被西亚
古 代
的波斯灭亡
埃 及
公元前15世纪,国力

强盛


公元前3000年,国王

美尼斯国家统一
公元前3500年,出现 几十个个奴隶制小国
象形文字:
它形成于公元前3000年前后。是一种与事物形状相似 的文字,并有一定的读音。
刻划符号(雏形) 文 字 产 生 图画文字 的 过 程 象形文字
➢石块与石块之间没有任何粘接物,然而却拼合得 天衣无缝,甚至连最薄最薄的刀片也插不进去
➢塔基四条底边相差不到20厘米,误差率不到千分 之一;它的东南角和西北角的高度,相差仅l.27厘 米,误差率不到万分之一
➢塔内结构仍然是个谜。塔内有迷宫一般的通道 和幕室。墙璧光滑,饰有浮雕,通道有整齐的 台阶,脉络一样地向墓室延伸,直到很深很深 的地下。墓室另有通气孔通到塔 外。据说死者 的“灵魂”可以从这些小孔里自由出人。奇怪 的是这两条气孔,一条对准天龙座(永生),,一 条对准猎户座(复活)。
③地位:
人类历史上第一部太阳历。
④影响:
罗马历法、今天的公历,都源于此。
7、古埃及文明的代表—— 医学
古埃及人为什么要制成木乃伊保存尸体? 怎么制作的?这过程中体现了哪些医学成就?
要灵魂不死必须保存肉体, 才能在冥世中生活。
解剖学,懂得血液循环与 心跳的关系,分科治病,掌 握高超的防腐技术。
埃及美后妮菲蒂蒂的木乃伊
• 等式一∶(金字塔)自重×l0l5=地球的重量 • 等式二∶(金字塔)塔高×l0亿=地球到太阳的距离1.5亿公里 • 等式三∶(金字塔)塔高平方=塔面三角形面积 • 等式四∶(金字塔)底周长∶塔高=圆围∶半径 • 等式五∶(金字塔)底周长x2=赤道的时分度 • 等式六∶(金字塔)底周长÷(塔高×2)=圆周率

人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及 (共19张PPT)

人教部编版九年级历史上册第1课 古代埃及 (共19张PPT)

人类历史上第一部太阳历,后来的罗 地位: 马历法以及我们现今所通用的公历 (阳历)都源于此历法。
古埃及政治特点:奴隶主专制制度
法老:埃及语意为大房屋或王宫,后演变为对国王的尊称,
法老作为奴隶制专制君主,掌握全国的军政、司法、宗教大权, 其意志就是法律,是全国最高统治者。法老自称是太阳神之子, 是神在地上的化身,令臣民把其当作神一样来崇拜。ຫໍສະໝຸດ 埃及文明成就文字:象形文字
影响:对以后的字母文字产生了重要影响
古埃及象形文字约有700个,最 早用图形表示事物或概念,后来 进一步发展,表示某些抽象概念, 还有表示音节的作用,并简化为 字母符号,共有24个。
象形文字书写载体
纸草是一种长在 沼泽地带的植物, 类似芦苇。古埃 及人把纸草劈成 小条,然后把这 些小条紧紧接着 排在光滑的木板 上加以挤压,再 放到太阳光下晒 干,就成了一张 张很长的黄纸, 然后把它们卷起 来,就成了供书 写用的纸草卷。
第1课古代埃及
一、尼罗河与古埃及文明 古埃及的地理位 置: 非洲东北角 河流: 尼罗河 古巴比伦 是世界上最长的 古 河流,贯穿埃及 南北(古埃及文明 被认为是“ 尼罗 河的赠礼 ”)。

出现国家时间:约从 公元前3500年 开始; 初步实现了统一的时间: 公 元前3100年左右 。 成为军事帝国:在新王国时代法老 图特摩斯三世 统治时期,埃及成为 强大的军事帝国。 灭亡:公元前525年, 波斯帝国 吞 并古埃及;后来,亚历山大帝国和 罗马帝国先后占领古埃及。
金字塔建造者之谜
外星人,大西洋人,古埃及奴隶?
古埃及文明成就建筑:狮身人面像
高27米,长57米 脸长5米,耳朵长2米 头戴皇冠,额头刻着眼镜 蛇 下颚有帝王的标志-下垂的 长须

部编人教版九年级历史上册第1课 古代埃及 (共19张) PPT课件 图文

部编人教版九年级历史上册第1课 古代埃及 (共19张) PPT课件 图文

金字塔的修建,反映了古埃及国王的无限权力。
法老
课堂小结
尼罗河 为农业生产创造了条件,对文 与古埃 明的产生和发展有重要作用
及文明 古埃及科学与文化成就

代 埃
金字塔:古埃及人智慧的结晶

法老的统治:作为全国最高统治者,集军、 政、财、神等大权于一身
随堂训练
1.尼罗河是古代埃及文明的母亲河,它的基本流向
第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及
新课探究
目标导 主任心 得体会 范文
下 乡 结 束 回 家,陆陆 续续有 孩子打 电话给 我。本 来以为 给个号 码只是 一种形式,我们 这 支 队 伍 只 是他们 生命中 匆匆的 过客,一 朝别离 ,也许永 远不会 再见,一 个星 期的相 处 时 光 ,也 会 在匆匆 别离中 渐渐淡 忘。不 曾想到 还能收 到那些 孩子用 熟悉的 稚气的 声 音 打 来 的 电话,早 上七点 多就有 两个孩 子打来 ,小丫头 开口就 问“老师你什么时候 再 回 来 呀 ?”我 想起 昨天下 午汇报 演出前 牵着她 说了一 些“等 你们表 演完老 师就要 走 了 ,你 以 后 要好好 学习……”之 类 的话,她 眼泪啪 嗒啪嗒 就流了 下来,表 演结 束后又 抱 着 我 哭 了 一阵,问 她怎么 了就一 直摇头 ……我 一时不 知怎么 告诉她 我应该 不会再 去 到 她 们 学 校,再给 她们上 课了。 琢磨了 半天吞 吞吐吐 地把意 思告诉 她,也不知她听 懂 了 没 有 ,只 听到她 用快乐 的声音 问“老 师你家 住在哪 里呀?你 如果 太忙的 话就等 我 去 找 你 ……”真 希 望她永 远这样 快乐,这 个瘦瘦 小小的 孩子最 让我放 心不下 ,她让我 想 起 了 十 年 前的自 己,在学 校常常 被男生 欺负到 哭,回家 爸爸妈 妈又忙着工作。但我 比 她 幸 运 得 多,至少 我从小 就懂得 靠好成 绩来获 取老师 和长辈 的偏爱 。她是 个留守 儿 童 ,听 班 里 其他同 学说,她 经常因 为不写 作业成 绩不好 被老师 批评责 骂,希 望不会

人教版(2018部编版)九年级上册第一课古代埃及课件(共21张PPT)

人教版(2018部编版)九年级上册第一课古代埃及课件(共21张PPT)

为什么刻成狮身呢?原来 在古埃及神话里,狮子乃是各 种神秘地方的守护者。据说法 老死后要成为太阳神的,所以 就造了这样一个狮身人面像为 法老守护陵墓。
由于古代埃及金字塔的工程 浩大,规模宏伟,很多人怀疑五 千年前的人类是否具有这种建筑 能力。比如,一百年前,我国的 一份报纸在首次介绍金字塔时, 就提出这样的疑问:“夫五千年 以前,人户稀微,制作未备,何 以能成此大工?”直到今天,有 人仍然对古代埃及人建造金字塔 的能力表示怀疑。你怎样看待这 个问题?谈谈你的理由。
通过金字塔,我们能够了解到什么?
金字塔是古埃及文明的象征,反映 了古埃及社会经济发展的较高水平, 是古埃及人智慧的结晶。同时,也是 国王残酷奴役人民的见证,反映了古 埃及国王的无限权力。
称法老,是全国最高的统治者,集军、政、财、 神等大权于一身。胡夫金字塔后,金字塔越修越 小,反映了王权的逐渐衰落。
第1课 古代埃及
【学习目标】
1.知道古埃及的地理位置和科学文化成就
2.了解古埃及的发展历程 3.掌握金字塔的文明代表 4.理解古埃及文明的产生与其地理环境的关系
【重点】
金字塔
【难点】
尼罗河与古埃及科学文化的发展的关系
在非洲古国埃及的尼罗河畔,开罗城近 郊的广裹沙漠中,巍然耸立着一群巨大的方锥 形建筑物,这就是全球著名的古代世界八大奇 观之首的埃及金字塔。它气势威严,历经沧桑, 迄今已有四五千年的历史。它又是古埃及高度 文明的象征,是人类遥远历史的见证。今天, 就让我们一起揭开金字塔的神秘面纱!
四大文明古 国分别是?
古埃及、古印度 古巴比伦 、古中国
人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东,曾出现过北非尼 罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚次大陆的古印度文 明、黄河长江流域的古中国文明。

人教部编版历史九年级上第1课古代埃及课件(共18张PPT)

人教部编版历史九年级上第1课古代埃及课件(共18张PPT)

Egypt is “the gift of The Nile.”
一、尼罗河与古埃及文明
2.古埃及文明



文 明
大约从公元前3500年开始, 尼罗河下游出现若干个奴隶制 小国。 大约是在公元前3100年左 右,古埃及初步实现了统一, 之后经过古王国时代、中王国 时代和新王国时代三个时代。 到新王国时代图特摩斯三世统 治时期,埃及成为强大的军事 帝国。之后埃及又几度分裂, 并不断遭到外族入侵。
二、金字塔
金字塔
2 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社
金 字 塔
会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
胡夫金字塔
胡夫金字塔, 是埃及迄今发现 的108座金字塔 中最大的一座。
胡夫金字塔,建于公元前2560年,塔高146.5米,因年久风化, 顶端剥落10米,现高136.5米。塔身是用230万块石料堆砌而成, 大小不等的石料重达1.5吨至160吨,塔的总重量约为684万吨。
2
一、尼罗河与古埃及文明
2.古埃及文明
从公元前 3500年到公元 前332年亚历 山大大帝征服 埃及为止,古 代埃及人创造 了连续三千多 年的辉煌历史。 史学界把这一 历史时期称为 “法老时代”。
2



文 明
一、尼罗河与古埃及文明
2.古埃及文明
2 公元前525年波斯帝国吞并古 古

埃及,公元前332年亚历山大大帝
木乃伊

文 明
二、金字塔
金字塔
2 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社
金 字 塔
会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
金字塔是古埃及 法老的陵墓,是存放 木乃伊的地方,是他 死而复活后的永世的 城堡。在金字塔中, 最著名的要数开罗南 部吉萨高地上的三座 大的金字塔:胡夫金 字塔、哈佛拉金字塔 和孟考拉金字塔。

部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件(共59张PPT)

部编版九年级历史上册第1课《古代埃及》课件(共59张PPT)

人教版九年级上册
第 1课
古代埃及
第一单 元
太阳历 太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
古 埃 及 太 阳 历
古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。古埃及 人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察,制 定出历法。一年划分为泛滥季、播种季、收获季3 个季节,每季4个月,每月30天,岁末加5天宗教日, 一年365天,把天狼星与太阳同时从地平线升起的 那一天定为一年的起点
第二中间期
新王国时期 后王朝时期 托勒密埃及时期 罗马埃及时期
前1786年—前1570年(第13—17王 朝)
前1570年—前1085年(第18—20王 朝) 前1085年—前332年(第21—31王朝) 前332年—前30年 前30年—公元395年
人教版九年级上册
第 1课
古代埃及
第一单 元
强盛
在新王国时代 法老图特摩斯 三世统治时期, 埃及成为强大 的军事帝国, 版图向北延伸 图特摩斯三世(约 至叙利亚和小 前1479年—前1425 年在位)古埃及第18 亚细亚交界处 王朝法老,被称为 和幼发拉底河 “古埃及的拿破 仑”,他具有非凡 上游,向南扩 的军事领导能力, 使埃及完成了从一 展到尼罗河“ 个地域性王国向洲 第四瀑布”。 际大帝国的质变。
地跨亚、 非两大洲
人教版九年级上册
第 1课
古代埃及
第一单 元
衰亡
公元前525年, 出现小国 美尼斯统一埃 波斯帝国吞并 及 古埃及;后来, 被波斯灭亡 亚历山大帝国 公元前 被亚历山大帝国 公元前 公元前 和罗马帝国先 35003100年 和罗马帝国占领 15 世纪 公元前 年 6世纪 后占领古埃及, 古埃及近 此后,埃及相继为拜占廷人、阿拉伯人和奥 3000年的文 斯曼土耳其人统治,近代以后,英法等殖民 明没有延续下 列强控制埃及,1953年,埃及实现独立。 去。

人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及(共24张PPT)

人教部编版九年级历史上册第1课古代埃及(共24张PPT)


行清洗消毒,之后用泡碱覆盖使之 变干。然后在体内填满香料,细心

地缝上刀口。

第三步:将已处理过的尸体涂上一

层油膏或松香溶液以隔绝空气防止 尸体腐烂,然后用白色亚麻布将尸

体裹起来。
第四步:把死者的两手交叉在胸前, 装入石棺。

1862年美国考古学者爱德 温·史密斯在埃及发现了一部纸

草书稿,大约是公元前1600年的
------《中外历史悬念》
金字塔是怎样建造的呢?请同学们从当时技术 水平出发,试着解开金字塔建造之谜。
话题一:如何开采如此巨大的石料?
话题二:如此巨大的石料如何运输?
话题三:如何将如此巨大的石料运往高处堆砌?
木楔法采石
堆沙法建造
滚木法运输
你如何看待金字塔的建造?
材料一:胡夫金字塔内部的直角三角形厅室,各边之比为3:4:5,体现 了勾股定理的数值。胡夫金字塔的底部周长如果除以其高度的两倍,得到 的商为3.14159,这就是圆周率。



天文历法:太阳历
1.古埃及太阳历的创立与什么有关? 2.具体的内容如何? 3.太阳历的创立反映了天文历法与什么之间的密切关系? 4.太阳历的创立有什么重大意义?
木乃伊 ------世界医学奇迹
木乃伊,即“人工干尸”。 世界许多地区都有用防腐香 料处理尸体,年久干瘪,即 形成木乃伊。以古埃及的木 乃伊为最著名。
金字塔规模越来越小这 个现象的背后,反映了 什么本质问题?
法老的王权逐渐衰落
课堂小结
古老的埃及文明

(1)历法:太阳历
代 埃
(2)文字:象形文字 发达的科学文化 (3)医学:木乃伊

人教部编版九年级上册历史 第1课《古代埃及》课件共18张PPT

人教部编版九年级上册历史 第1课《古代埃及》课件共18张PPT
世界历史的分期:
①世界古代:
早期人类出现——公元15世纪末; 经历原始社会、奴隶社会、封建社会。
②世界近代:
16世纪初——19世纪末
③世界现代:
20世纪初——至今
你知道四大文明古国吗?
第一单元 古代亚非文明
埃及
提到古埃及,你都会想到什么呢?
尼罗河与古埃及文明:
古埃及位于非洲东北角,世界上最 长的河流尼罗河贯穿埃及南北。
公元 前
3100 年
公元 前
2686 年
公元 公元 前前
2181 2040 年年
公元 前
1786 年
公元 前
1570 年
公元 前
1085 年
图特摩斯三世
波 斯 帝 国 吞 并
公元 前 525 年
亚历 山大 帝国 和罗 马帝 国先 后占 领
古埃及近3000年 的文明没有延续下 去
尼罗河与古 埃及文明:
每年尼罗河定期泛滥,当洪水退 去后,两岸留下肥沃的黑色淤泥,非 常有利于农业生产。
请用史实说明尼罗河如何孕育古埃及文明?
古埃及历史线索(文明出现、初步统一、强盛、灭亡)
1、世界上最古老的文明之一 2、从统一到灭亡的时间古中新初王














公元 前
3500 年

第1课 古代埃及课件(共24张ppt)部编版九年级历史上册

第1课 古代埃及课件(共24张ppt)部编版九年级历史上册

材料一:(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工 作,每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用 磨光的石块极其精确地砌筑而成的。
——古希腊史学家希罗多德
材料二:胡夫金字塔……该塔原高约146.5米,由于几千年的风雨侵蚀,现高 138米。原四周底边各长230多米,现长220米。锥形建筑的四个斜面正对东、 南、西、北四方,倾角为51度52分。塔的四周原铺设着一条长约1公里的石灰 石道路,目前在塔的东、西两侧尚有遗迹可寻。整个金字塔建在一块巨大的 凸形岩石上,占地约5.29万平方米,体积约260万立方米,是由约230万块石 块砌成。外层石块约11.5万块,平均每块重2.5吨,最大的一块重约16吨,全 部石块总重量为684.8万吨。
2.古埃及国家兴起、统一、鼎盛与衰亡
找一找:讲述古代埃及发展史(提示:序号化、内容上应明确时间+事件)
①兴起:公元前3500年,出现若干小国,文明出现 ②统一:公元前3100年,古埃及初步实现了统一 ③强盛:新王国时代(BC15世纪),图特摩斯三世在位时期,古埃及成为 强大的军事帝国。 ④衰弱:内部分裂,BC525外族入侵,被波斯帝国吞并。
材料反映了哪一历史信息?
金字塔越修越小,反映法老的王权逐渐衰落
你知道吗?
随着埃及“2030愿景”和“苏伊士运河走廊” 开发战略同“一带一路”倡议的深入对接,
中国企业在埃及参与实施的项目也日益增多。
2021年“中国造”钢铁桥梁将横跨在新苏伊士运河上
课堂小结
1.地理位置和自然环境 尼罗河的赠礼
古 代 埃 及
智慧的埃及人还根据尼罗河河水的涨落和作物生长的 规律,将一年分为泛滥、播种和收割3个季节,每一季节 为4个月,共12个月,每月30天。年末余下5天称“闰日”, 作为节日,如此全年共365天。

部编版历史九年级上册第1课古代埃及课件(共18张PPT)-课件

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胡夫金字塔建 于公元前2700多年, 塔高146.5米,相 当于一座40层的摩
天大楼,由大约 230多万块大小不
等的石块砌成的, 最轻的石块重1.5 吨,平均重量2.5 吨。
狮身人面像乃是4500年前由哈夫拉王(Khafra)所建,上面巨大的石灰石乃是 由当时的雕刻家们所捐的,顾名思义,狮身人面像即是具有狮身及哈夫拉王面容 的巨大石像。在历史上,它曾被黄沙掩埋至颈部,甚至到头部,直到西元前1400 年左右,十二王朝的杜德摩西四世(Thutmose IV)才帮它清出。当杜德摩西四世还 是王子时,有一天他在沙漠上狩猎得累了,便在被黄沙掩埋的狮身人面像头上睡 觉,在睡梦中他梦见狮身人面像向他承诺道,说他若能将它由黄沙中拯救出来, 它就让他成为法老王。他醒来后立刻着手,当然,后来他即成为法老王,这件事 更被记载在狮身人面像巨大前掌间的石碑上。
第1课古代埃及
古代埃及
1、地理位置: 非洲东北部尼罗河下游
2、奴隶制小国的出现:BC3500年左右
3、奴隶制国家的统一:BC3100年左右, 美尼斯统一埃及,定都孟斐斯。最高统 治者称法老。
君主专制制度逐渐发展起来
• 法老拥有至高无上的权威; • 法老独揽国家行政大权,主宰国家经济、
控制军队和司法
• 建筑: 金字塔 • 文字: 象形文字 • 历法: 太阳历 • 医学: 解剖学、分科治病
二、讲述古代埃及发展史
兴起: BC3500年前后,逐渐形成了几十个最初的小国。
发展: BC3100年,美尼斯初步建立起统一的埃及国家。
强盛: BC15世纪时,成为地跨亚非两洲的帝国。
衰亡: BC6世纪,它被波斯灭亡。
【参考答案】 (1)埃及著名的法老。 (2)金字塔是自己尊严和权利的象征,同时保存自己的尸体 (3)反映古埃及人的智慧和力量,是古埃及文明的象征。

人教版九年级历史上册(2018部编)第1课古代埃及 (共18张PPT)

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知 识 导 航
学习目标
1.了解金字塔是古埃及文明的象征; 2.初步了解古代埃及国王集权于一身的政治特 征。
古埃及的文明、金字塔和法老
重点
正确评价金字塔
难点
带着问题认真阅读P2-5,用笔划出关键词
自学 指导
1、为什么说埃及是尼罗河的赠礼? 2、埃及建立国家的发展过程(时间 ) 3、金字塔的由来、代表及其文明象 征 4、埃及统治者(法老)的权利
奴隶修建金字塔
从金字塔的修建中你能认识到什么?
认识:金字塔是古埃及文明的象征,反 映了古埃及人民的勤劳、智慧与力量,也 是古埃及国王奴役劳动人民的历史见证。
(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作,每一个大 群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块,极其精确 地砌筑而成的。——古希腊史学家希罗多德
,懂得血液循环与心脏跳动
的关系,并开始分科治病。
木乃伊的制作 早在第四王朝,就有一批专门从事 防腐处理的人,工作是保存尸体。 安努毕斯 黑色豺头神掌管着木乃伊的 制作,并指给死者去来世生活的 道路。 取出器官 死尸被割开以便取出器官。 只有死者的心脏留在原处。大脑 被勉强用勾子从鼻孔里弄出来。
埃及法老图坦哈蒙的金棺
人类历史上第一部太阳历,后来的 罗马历法以及我们现今所通用的公历, 都源于此历法。
公元前3500年开始出现国家 公元前3000年左右初步统一 公元前15世纪 地跨亚非 埃及的灭亡:公元前6世纪 波斯
埃及金字塔
法老的陵墓——金字塔
屹立在尼罗河下游的金字塔群
从左到右依次为第四王朝门卡乌拉(胡夫之孙)、哈佛拉 (胡夫之子)、胡夫三位法老的金字塔,小金字塔是孙子的几 个妻子。金字塔大小代表财富和实力。

人教版(部编2018)九年历史上册 第1课古代埃及课件 (共18张PPT)

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你 埃及象形文字(纸草)



吗哭


山坡
面包
院子 水
布匹
几种有趣的埃及象形文字
B、文字:象形文字
形成于公元前3000年前后。它是一种与 事物形状相似的文字,并有一定的读音。
C、历法---太阳历
依据: 尼罗河水的涨落 和农、播种季、收获季3个季节,每季4 个月,每月30天,岁末加5天宗教日,一年365天。
建 筑
历 法
文 字
医 学
自然条件 农业发达 村落城市兴起 手工业商业发展 前3500年出现国家
尼罗河平缓的水流使得北上的航 行交得极为容易,而盛行的北风、 西北风又使返航显得毫不费力。 这样,埃及人就拥有了一条宝贵 而又可拿的交通运输线,它促进 了整个流域的统一。
古埃及的政治文明---君主专制制度
金字塔不单纯是一个宏伟 的建筑,它综合反映了古代 埃及的经济实力、社会结构、 科学技术、宗教信仰和社会 发展水平。
金字塔是古代埃及文明的象征。
精确之谜
• 据研究,胡夫金字 塔,四边底线误差 不出20厘米,与 230米的总长度比 较,误差在l/1000 之内;基底四个直 角误差最大不过3分 2秒,四边方位同准 确的东西南北方位 误差也只在1分15 秒和5分30秒之间。
1、 要 利 用 假 期认真 学习邓 小平理 论、"三 个代 表"重要 思想,学 习《 中共大 连市委
大 连 市 人 民 政府关 于进一 步加强 和改进 未成年 人思想 道德建 设的实 施意见 》等教 育 法 律 、 法 规,积极 参加各 种业务 培训、 业务进 修等活 动,丰富 自身的 教 育 理 论 和 教育教 学业务 水平。
古埃及的木乃伊制作过程 一、剖开死者腹腔,把最
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第一课 古代埃及
古巴比伦
古代中国
四大文明古国都源于北纬30度左右 的大河流域。这些大河流域气候湿润, 光热充足,地势平坦,土地肥沃,水源 充足,交通便利,为文明起源提供了物 质基础,从而形成了各自的文明。
古埃及
古印度
这些文明产生的地理位置有何共同点?
一、古埃及的地理位置和自然条件:位于非洲东北 角,尼罗河贯穿埃及南北。 观察右图,找到“沃 土”的图例,说说尼 罗河“沃土”与古代 埃及疆域的关系。 尼罗河沃土与埃及古 代疆域基本重合。 亚洲
组织水平。 胡夫的儿子哈佛拉的金字塔旁还匍匐着一
尊巨大的(4)狮身人面像
狮身人面像
宝贵可靠的交通线— 促进整个流域的统一 充沛的河水—— 发展灌溉农业 大 规 模 水 利 工 程 复 杂 的 社 会 矛 盾 统 一 的 国 家
要求强化统治机构 和国王的权力,埃 及君主专制制度逐 步发展起来
5、政治:法老专制统治(君主专制制度)
非洲
前15世纪时的疆界
亚洲
非洲
前3100年前后的疆界
古希腊历史学家希 罗多德将埃及称为“ 尼罗河的赠礼”
1.定期泛滥,留下肥沃土壤 2.为农业灌溉提供水源 3.便于航行,为为古埃及的 统一提供有利的自然条件 4.古埃及人通过观察尼罗河 的涨落,发展了天文学, 如制定了太阳历。
二、古埃及的兴衰简史
农业生产
埃及太阳历 罗马历法 现行公历
三、医学:制作木乃伊(增长了解剖知识,促进了医 学的发展)
在制作木乃伊的过程中,他们初步知道了解剖学的 知识,懂得血液循环与心脏跳动的关系,并开始分 科治病。而且掌握了高超的防腐技术。
那么,什么是木乃伊?古埃及人为什么要制作木乃伊呢?
4、建筑:金字塔
(1)金字塔是国王的陵墓
(1)国王被称为“法老”, 被认为是神之子,拥有绝对 的权威。 (2)法老是全国的最高统治 者,集军、政、财、神等大 权于一身。
法老拥有至高无上权力的表现:
①集军、政、财、神等大权于一身。
②被认为是“神之子”,具有无上的权威。 ③大臣见法老时,要匍匐在地上,吻法老脚下的土 地。 ④法老还动用巨大的人力和物力,为自己修筑宏大 的陵墓——金字塔。
①形成时间: ②特点: ③意义:
公元前5000年前后
与事物形状相似,有读音
真正的文字就是从象形文字发展起来
你 认 识 它 吗 ?



象形文字
文 字 产 生 的 过 程 刻划符号(雏形) 无读音 图画文字 象形文字 (真正的文字)
有读音
2、天文:太阳历(人类历史上第一部太阳历)
依据: 尼罗河水的涨落和农作物的生长规律。 划分:把一年划分为泛滥季、播种季、收获季,每季
(1)强盛: 公元前15世纪时,埃及国力强盛,成为地跨亚 非两洲的帝国。 (2)衰亡: ①公元前6世纪,埃及被波斯灭亡。 ②7世纪,这片土地成为阿拉伯帝国的一部分, 古代埃及人与阿拉伯人逐渐融合。 1、小国家出现(公元前3500年前后) 2、初步统一(公元前3100年) 3、强盛(公元前15世纪 法老图特摩斯三世) 4、灭亡(公元前525年 被波斯帝国灭)
归纳古代埃及文明成就
古埃及创造了哪些突出的文明成果?(看书,在书上画出关键词 )
科学
天文、数学、医学 金字塔 象形文字 太阳历
人类历史上第 一部太阳历
金字塔是古代埃 及文明的象征。
建筑
文字 历法
有人说“金字塔的 每块大石上都有一 个埃及奴隶的冤魂 ”,请说说你的理 解?
文 明 历 程
出现:前3500年 统一:前3100年 强盛:前15世纪 灭亡:前6世纪
古代埃及兴衰史 古埃及国家经历了一个怎样的发展历程? 看书,完成年代尺,请在相应的时间上标出历史事件。
前3500年出现 小国 前3100统一国 家建立 前15世纪地跨亚欧的 帝国
前6世纪灭亡
三、古埃及文明 1、文字:象形文字(是世界上最早的文字之一)
你 认 识 它 吗 ?



象形文字:
它形成于5000多年前。是一种与事物形状相似的文字,并有一定的读音。
为什么金字塔是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ埃及文明的象征:
( 2 ( 1)金字塔是古代埃及文明的象征。 )金字塔的精密程度体现了古代埃及高超的科技水平。
(2)金字塔的高峻威严体现了古埃及王权的神圣权威
( 3 )金字塔作为法老的陵墓反映了古埃及的宗教信仰 ( 3 ) 最大的金字塔是胡
夫金字塔。 (4)成功组织修建金字塔反映了古埃及国家强大的动员能力和先进的
4个月,每月30天,岁末加5天宗教节日,一年 就为365天。
这生动反映了天文历法与农业生产的密切关系 “埃及是尼罗河的赠礼”
地位: 这是人类历史上第一部太阳历。
意义:这一发明对后世影响很大,后来的罗马历法以
及我们今天通用的公历,都源于这种历法。
太阳历
太阳历的创立反映了天文历法与什么之间的密切关系?
位置 地理 气候 埃及是尼罗河的赠礼 环境 河流
文明 成就
政治:法老专制 建筑:金字塔 文字:象形文字 历法:太阳历 医学:木乃伊 其他:天文、数学……
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