经济思想史:导论
经济学考研必备经济思想史与发展经济学重点知识点整理
经济学考研必备经济思想史与发展经济学重点知识点整理一、经济思想史经济思想史是经济学的重要组成部分,通过对历史上重要经济思想的研究,可以深入理解经济学的发展脉络和理论基础。
以下是经济思想史中的一些重要知识点:1. 古希腊经济思想古希腊经济思想的代表人物有亚里士多德和柏拉图。
亚里士多德关注公共财富的分配以及货币的本质和功能。
柏拉图则提出了共产主义思想,主张废除个人私有财产。
2. 经院哲学与重商主义经院哲学是中世纪欧洲的一种哲学思潮,强调对上帝旨意的理解和传统价值观的维护。
而重商主义则是16至17世纪欧洲的一种经济体系,在贸易保护主义和黄金主义的思想指导下,注重国家贸易顺差的实现以及国家财富的累积。
3. 古典政治经济学古典政治经济学的代表人物有亚当·斯密和大卫·李嘉图。
亚当·斯密提出了劳动价值论和激励理论,主张自由放任市场经济。
大卫·李嘉图则提出了地租理论和剩余价值理论,对劳动价值论进行了进一步的发展。
4. 马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学以卡尔·马克思为代表,强调剩余价值的产生和剩余价值的分配问题。
马克思主义政治经济学通过对资本主义制度的批判,提出了无产阶级革命的理论基础。
5. 新古典主义经济学新古典主义经济学的代表人物有阿尔弗雷德·马歇尔和威廉·斯坦利·杰文斯。
他们主张通过市场机制实现资源的最优配置,强调供需关系对价格决定的影响。
二、发展经济学发展经济学是研究发展中国家经济发展问题的经济学分支,关注经济增长、贫困、不平等等问题。
以下是发展经济学的一些重要知识点:1. 经济增长理论经济增长理论包括新古典经济增长论和新兴经济增长论。
新古典经济增长论强调资本积累和技术进步对经济增长的影响,而新兴经济增长论则将制度因素、创新和人力资本纳入考虑。
2. 贫困与不平等贫困与不平等是发展经济学中重要的研究领域。
研究者通过考察经济制度、政策和社会因素对贫困与不平等的影响,提出了一系列减贫和促进公平的政策建议。
经济思想史复习要点
经济思想史总复习第一讲导论对思想观点进行一次历史考察是思想解放的必要前提。
在长期(在短期这样说是愚蠢的),不论好坏,危险的东西不是既得利益,而是思想。
一、经济思想史二、经济思想史的意义与学习方法三、前资本主义社会的经济思想一、经济思想史(一)经济思想史研究对象顾名思义,经济思想史或经济学说史,是以经济思想或经济学说本身为研究对象。
它专门研究各个历史时期具有代表性的经济观点、经济思想和经济学说,研究它们的产生和发展及其对后世的影响。
经济思想史和经济学说史的区别在于:前者研究人类各个历史时期形成的经济思想和观点,而不管这些思想和观点是否已形成体系;而后者的研究范围仅限于已形成比较完整的经济理论体系。
因此,经济学说史研究的外延要比经济思想史的广。
经济思想史是一门具有一定理论性和历史性特点的经济理论学科,研究经济思想和理论产生、发展和变化的历史,从中了解一些概念与范畴、理论与政策及其产生和运用的条件。
(二)经济思想史发展的历史线索1.奴隶制社会和封建社会的经济思想早在古代的希腊和罗马,就已出现对农业生产、商品交换、国际贸易问题等的研究和论述。
西欧进入中世纪以后,有关货币、利息、“公平价格”等的论述也反映了经济思想的不断发展。
《圣经》中也包括一些经济学思想,比如,它反对获取利息的贷款行为。
在中世纪,圣托马斯·阿奎那(1225~1274年)提出了公平价格的概念,在这种价格下买方和卖方都不能从对方那里获利。
公元1500年以前与公元1500年至今是两个截然不同的时代。
1500年以前,几乎没有贸易往来,大多数产品的生产是为了社区消费而不先拿到市场上去进行交易。
尽管货币与信用在古代就已经存在,但远没有被广泛应用。
强大的国家和一体化的国家经济还没有完全形成,当然也没有形成任何经济思想流派。
相反,公元1500年以后,市场与贸易迅速扩展。
这导致了地理大发现,反过来,地理大发现也加速了市场与贸易扩展的进程。
货币经济取代了自然经济或自给自足经济。
第一讲 中国经济思想史导论
2016届本科生毕业论文选题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 中国古代通货问题与货币政策(Monetary Issue and Policy in Ancient China) “大分流”的思想史解释 (Interpretation of the Great Divergence from a Perspective of History of Economic Thoughts) 中国近代金融恐慌的理论与对策(Theory and Policy on Financial Crisis in Modern China) 中国近代新闻出版物中的金融舆论(The Public Voice on Financial Issues in Modern China’s Publication) 中国近代资本市场的信息披露及政策响应( Information Disclosure in Modern China’s Capital Market and Its Policy Response ) 鸦 片 战 争 前 西 方 在 华 商 人 的 经 济 活 动 与 政 策影 响 ( The Western Merchants’ Business Activities and their Influence on Policy Making before the Opium War) 近代西方文献中的中国经济问题(China Economic Issues in Modern Western Literatures) 近代商人与国家关系的社会与政策变迁(Evolution of the Relationship Between Merchants and Country in Modern China) 历史视野下的“一带一路”(Research on the One Belt and One Road from a Historical Perspective) 中国经济思想史研究的海外发展(The Overseas’ New Development of the History of Chinese Economic Thought) 社会转型期的信用建设的历史经验研究(Research on Credit History During the Period of Social Transformation)
西方经济学中的经济思想史研究
西方经济学中的经济思想史研究在西方经济学中,经济思想史研究是一门重要的学科,它通过对历史上经济学家的观点和理论的研究,探索经济学发展的脉络和演变过程。
本文将从古希腊和古罗马的经济思想开始,逐步展开对西方经济学的经济思想史研究。
古希腊和古罗马的经济思想是西方经济学发展的起点。
在古希腊,以亚里士多德为代表的哲学家们开始探讨货币、交换和财富的概念。
亚里士多德提出了货币作为交换媒介的理论,并观察到劳动价值对商品价值的影响。
古罗马时期,西塞罗提出了公正交易和劳动规模的概念,为后来商品交换理论的发展奠定了基础。
中世纪时期,基督教的影响使得经济思想受到了限制。
经济学思想基本停滞,直到经济思想出现了突破。
重要的突破之一是由意大利学者托马斯·阿奎那提出的“价格公正”理论。
他认为商品的价值应该根据其劳动投入和稀缺性来决定,这一观点对后来的经济思想产生了重要影响。
17世纪和18世纪是经济思想史上的重要时期,被誉为经济学的启蒙时代。
亚当·斯密是这一时期最重要的经济学家之一,他提出了分工和自由市场的理论。
他的著作《国富论》被视为现代经济学的奠基之作,影响了后来的经济学家们。
19世纪,伴随着工业革命的到来,经济学思想得到了极大的发展。
约翰·斯图尔特·穆勒将经济学引入实证主义的道路上,他的著作《政治经济学原理》被视为经济学理论的里程碑。
此外,卡尔·马克思的《资本论》以及杰文斯的边际效用理论等理论都在19世纪经济学思想史上扮演着重要的角色。
20世纪,经济学进入了现代阶段,各种流派和理论迅速发展。
凯恩斯主义经济学在大萧条后崭露头角,认为政府应该通过干预来调控经济。
自由主义经济学则主张自由市场的优越性,主张市场能够自我调节。
此外,新制度经济学、行为经济学等新兴经济学派也逐渐崭露头角。
总结起来,西方经济学中的经济思想史研究是一门重要的学科,它深入挖掘和探索了西方经济学发展的脉络和演变过程。
1-导论
20世纪20—30年——西方国 家的经济和政治发生了重大 变化,经济学家对传统经济 学提出了不少修改与补充, 企图解决新出现的各种问题 。 代表人物有凯恩斯等。
经济思想史上的杰出人物及其著作
斯密,《国富论》,1776 马克思,《资本论》,1867 凯恩斯,《通论》,1936
穆勒,《政治经济学原理》 1848
导论(一)
经济学说史是研究经济学说产生和发展的历史
经济学说往往包括一些人们对自己所处时代的 生产力问题的认识和论述,也包括着对国家经 济政策的论述。总之,经济学说史在研究经济 学说发展过程时,也涉及生产力和经济政策这 些方面的问题。
导论(一)
经济学说是具有历史性和阶级性的
特定的社会生产方式在其发展中会经历各个不同的发展阶段, 在每一历史阶段就会出现和它相应的各种经济学说。经济学 说史就是研究经济学说随着社会发展而产生和演变的历史过 程。
通过经济思想史的学习,可以认识到: 一流经济学家出思想
二流经济学家做模型
三流经济学家做预测
让自己做个理性的乐观的积极的人生探索者,实现自己 的财富人生和幸福生活。
课程名称
推荐书目
经济思想史 经济学说史 经济理论史 经济分析史
斯皮格尔:《经济思想的成长》 本科教材:《经济学说史》 布劳格:《经济理论的回顾》 熊彼特:《经济分析史》
马克思:《政治经济学批判》,序言、导言(见 《马克思恩格斯选集》,2版,第2卷)
列宁:《唯物主义和经验批判主义》,第6章第4节
名词解释
经济学说史
问答题
?
1.从经济学说与经济学说史的关系说 明为什么要学习经济学说史。 2.经济学说史的分期或分篇的依据是 什么?
有助于培养经济分析的洞察力; 有助于提高鉴别能力;
经济思想史(全)
《西方经济思想史》课程教学大纲(2012年9月)`课程编号:课程中文名称:西方经济思想史课程英文名称:History of Western Economic Thought学时:36学时(每周讲授3小时,讲授1学期)学分:2学分授课对象:硕士、博士研究生课程类别:选修课开课学期:第1学期开课单位:经济系任课教师职称要求:副教授或者教授授课教师:左大培教学方式:面授课程内容摘要:本课程力求尽可能全面地介绍西方经济思想发展过程中出现的各种有相当影响的思想流派及其观点,避免变为单纯讲述当代主流经济学说产生和发展的历史。
因此,学习的重点是让学生全面地了解西方经济学发展过程中出现的那些最重要的思想流派、学派和人物的思想观点,通过这种了解,清楚地知道在各个不同的历史时期西方经济学界关心和集中讨论的主要问题、西方经济学家们对这些问题的各种主要的解答以及他们解答这些问题时的主要讨论方式。
因此,本课程的讲授中不仅要重点说明当代主流经济学的以个人为本位的导向、个体最优的思维方式、主观效用的准则、边际分析的方法、考虑整个经济中各部分之间相互关联的角度、均衡的关注点是如何产生、发展并逐渐占据统治地位的,并围绕这一主线而说明古希腊和古罗马对私有财产的肯定、重商主义时代经济学说的非道德化倾向、古典政治经济学对以个人为本位的自然秩序的推崇、由重农学派到一般均衡分析对经济各部分之间关联的强调、亚当·斯密代表的古典经济学的自由放任主张、由价值理论—使用价值和“自然价格”概念发展起来的均衡价格观、边际效用价值论在经济理论中的夺取统治地位及其造成的主观主义观点和边际分析的盛行、凯恩斯主义宏观经济分析所造成的重大变化,而且要尽可能多地介绍与当代主流经济学的思想、观点、方法不同甚至截然对立的各种经济思潮、流派和人物,如古希腊城邦至上的思维方式,基督教的经济道德戒条,重商主义的国家干预主张,古典经济学的阶级分析,社会主义者对资本主义经济制度的批判,历史学派的历史主义和发展观念,制度学派的反主流倾向,凯恩斯的非均衡分析等等,以便让学生对西方的经济思想有一个全面而完整的认识。
经济思想史内容概述总结
经济思想史内容概述总结在人类社会发展的过程中,经济思想的形成和演进起着重要的作用。
经济思想史探讨的是人们对经济问题的认识和解决途径的演变,其内容涵盖了从古代到现代的各种主要经济思想体系。
一、古代经济思想古代经济思想主要集中在两个重要学派的争论上:斯多亚派和亚里士多德派。
斯多亚派强调合理利用资源,追求社会财富的最大化;亚里士多德派则认为经济目的应当为满足人的生活需求。
这种争论反映了古代思想家对待经济问题的态度和观点,并为后世经济思想的发展奠定基础。
二、中世纪经济思想中世纪经济思想主要受到基督教教义的影响,强调物质财富的虚无和贫困的美德。
这使得经济活动被视为低贱和卑劣,导致经济发展的阻碍。
然而,一些经济学家如托马斯·阿奎那和约翰·布尔东等对中世纪经济学进行了一些突破性的思考,提出了一些与传统观点不同的见解。
三、重商主义和古典经济学派重商主义是17世纪到18世纪初欧洲国家的主导经济思想,其核心原则是国家经济的强化和贸易的保护。
重商主义者认为财富的积累是国家力量的体现,主张通过限制进口和扩大出口来实现国家经济强盛。
亚当·斯密是古典经济学派的主要代表人物,他提出了一系列经济学理论,主张市场的自由运作是促进经济发展的最佳方式。
古典经济学主张自由贸易、劳动分工、市场供求的自由调节等,在一定程度上影响了后来的经济思想发展。
四、社会主义经济思想社会主义经济思想主要反对资本主义的剥削制度,主张实现资源的公有化和平等分配。
社会主义经济思想家如马克思、恩格斯和列宁等提出了劳动价值论、剩余价值论等理论,指出了资产阶级和无产阶级的矛盾,并提出了社会主义革命的道路。
五、新古典主义经济学20世纪的新古典主义经济学强调市场的完全竞争和个人理性行为,认为通过价格机制和市场交换可以实现资源的最优分配。
代表人物包括阿尔弗雷德·马歇尔和威廉·斯坦利·杰文斯等。
新古典主义经济学对于现代经济学的发展起到了重要的推动作用。
经济思想史梳理
经济思想史梳理制作人经济学专业谢育荣概览经济学一词最早起源于古希腊,意思是家庭管理,亚里士多德将其分为自然探索和非自然探索,前者包括种田打渔狩猎,后者则是个人必需品以外的活动。
圣经中包含了一系列的经济思想,禁止以获利为目的的借贷。
中世纪出现了公平价格的理念。
古代货币体系并没有得到充分发展,还仅仅限制于社区消费,国家经济的理念还没有形成。
大航海时代,世界贸易的扩张,货币经济取代了自然经济,经济学开始发展起来,并形成了一系列的思想流派。
16世纪的政治经济学,继承前人的基础上,将碎片化的经济学统一起来。
第二章,重商主义学派。
2.1.1背景航海大发现,世界贸易扩展;新型商业资本主义取代了封建社会;城市化水平提高,货币经济取得发展;民族国家兴起,攫取殖民地和势力范围,经济竞争激烈。
为此,取代封建,提倡民族主义,为商业服务,提高商人地位,对外经济和军事扩张的学派产生。
2.1.2信条1.金银是最佳的价值表现形式,是唯一值得追求的财富。
2.民族主义,各国贸易是竞争关系,彼增我减,提倡对外经济扩张。
3.对不能生产的原材料免税,保护能够生产的制成品,严格限制原材料出口。
维持出口低价,黄金流入。
4.殖民地化和垄断,成为宗主国原料提供者和产品销售地。
5.反对影响商业的税收和其他限制,获得特许权。
6.强中央政府,赋予特许权,限制竞争,进行补贴。
7.大量劳动者。
维持劳动力供应低成本,降低出口价格,增加黄金流入;减少懒惰,增加财富创造。
提高工资会减少工作时间,产生替代效应,同时闲暇机会成本提升。
(批判:经济目的是社会成员福利的最大化)2.1.3服务对象1.商业资本家,国王,政府官员,一种寻租的理论,是经济租在商业资本家和官员之间的再分配。
罚款,出售特许,垄断权。
2.一定程度上增加了金银流入,国家的财富,增加了税收,提高了扩张能力。
3.阻碍了新技术的产生和发展。
2.1.4合理性1.处于自然经济与货币经济过渡时期,商业体系需要更多货币,而银行体系尚不发达,战争需要大量投入;2.金银成为国际支付货币。
学习经济学中的经济思想史
学习经济学中的经济思想史经济学作为一门研究人类经济行为的学科,涵盖了广泛的领域和观点。
经济思想史是经济学的核心组成部分,通过研究过去经济思想的发展历程,可以更好地理解和解释现代经济学的理论和方法。
一、古代经济思想在古代,经济思想主要集中在农业和政府治理方面。
在中国,孔子强调了个人德行对社会和经济繁荣的重要性,提出了“仁爱”和“中庸”的道德原则。
古希腊的亚里士多德则提出了经济学的一般原则,强调了合理经营和公平交易的重要性。
二、重商主义思想重商主义是16世纪至18世纪欧洲一种重商主义经济政策的理论基础。
重商主义者认为国家财富的源泉是贸易差额,主张国家通过限制进口、鼓励出口、建立殖民地和保护工业等手段来增加贸易顺差。
重商主义思想强调国家对经济的干预和控制。
三、古典经济学古典经济学是18世纪末至19世纪中叶的一种经济学思想流派,代表人物有亚当·斯密和大卫·李嘉图。
古典经济学主张自由放任的市场经济体制,认为市场机制可以有效地分配资源,并提出了劳动价值论和比较优势理论等重要观点。
四、马克思主义经济学马克思主义经济学是19世纪中叶至20世纪初的经济学思想体系,由卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯创立。
马克思主义经济学以唯物史观为基础,强调生产力决定生产关系,提出了剩余价值理论和无产阶级革命等重要观点。
五、新古典经济学新古典经济学是20世纪经济学的主流思想流派。
新古典经济学强调在理性的个体行为基础上的市场经济体制,重视效用最大化和资源的稀缺性。
代表人物有阿尔弗雷德·马歇尔和莱昂·瓦尔拉斯。
六、行为经济学行为经济学是20世纪后期兴起的一种经济学思想流派,研究人们在经济决策中的非理性行为。
行为经济学挑战了传统理性经济学的假设,提出了心理学和认知科学的影响对经济行为的重要性。
七、发展经济学发展经济学关注发展中国家的经济增长和贫困问题。
发展经济学强调经济发展的结构变迁和资源配置,研究贫困、不平等和可持续发展等问题。
[经济学]经济思想史 经济思想的成长 导言
阅读参考书目
1,马克.斯考森:《现代经济学的历程——大思想 家
的生平和思想》,长春人民出版社,2006 2,小罗伯特·B·埃克伦德、罗伯特·F·赫伯特:《经济 理论和方法史》,中国人民大学出版社,2001 3,托德.G..巴克霍尔兹:《已故西方经济学家思想 的新解读》,中国社会科学出版社,2004 4,约翰.雷:《亚当.斯密传》,商务印书馆,1998
一、经济和经济思想
经济是通过供给满足需求以使人类社会 得以延续和发展的行为。
(色诺芬——经济学是家庭理财技术)
需求与供给的冲突
——需求的无限性
——供给的稀缺性
于是产生——
经济问题: 供给约束条件下的需求满足问题。
经济思想:
人类为解决经济问题所进行的思考。 或,经济思想是人类经济行为的思维形式。 经济学说: 系统化的经济思想。 或,经济思想的逻辑形式或理论形式。
斯密的“自由放任”思想——自由 竞争资本主义的发展
凯恩斯的“国家干预”思想—— 1929到1933年的“大危机”
“思想从本质上说都是保守的。它
们不会屈服于其他思想的攻击,却会屈
从于它们难以应付的环境的巨大冲击。”
——约翰.肯尼斯.加尔布雷斯
(1)供求矛盾及其解决方式
——经济思想的核心
干年以前的某个学人。我很确信,既得利益之势力
未免被人过分夸大,实在远不如思想之逐渐侵蚀力
之大。……危险的倒不是既得权益,而是思想。
——约翰·梅纳德·凯恩斯:《就业利息和货币通论》,
商务印书馆,1983,P330
以傲慢的态度对待过去的经济学家是极 其危险的,但是崇拜他们同样也是危险的。
西方经济史导论
第一、那么为什么是西方的,不是东方的呢?我问同学们,你知道什么叫岁入吗?你听说过贡赋吗?比如讲租佃、货值一类的,这些名词,只有在我们,我们的传统的中方,中国的东西里面才能找到这些东西。
我们现在学习的西方经济学,是没有这些东西的。
所以你要学经济学,必须学习西方经济思想史。
我们现在讨论的很多东西,从理论到方法,全都是西方的。
第二、“经济”一词。
我们过去讲经济是怎么讲啊?讲叫做西汉文章两司马,南洋经济一卧龙,那那个经济是指什么啊?经邦济世,是个政治概念,不是我们现在讲的经济。
我们现在所说的“经济”是从日本的日语当中翻译过来的。
就是说,Economic这个词是从西方传到日本,从日本进来的,才有经济这样一个概念,你从我们的古典的这个传统文化当中,找不到现在西方经济,第三、为什么学习经济思想史1、可以使我们呢,面对纷纭复杂的经济现象,而得以洞察其内在的本质,并运用经济学分析的方法,来解剖它的原因,而这些思想材料呢,大多都集中在各个时期经济思想家的理论和观点当中,你要不学西方经济思想史,拿起一个概念往里边套,也能套,你套到最后你发现,你说不清楚,因为不知道哪一类,哪一派别的经济学家,对这个问题,研究的最早,研究的最深是谁。
2、其次呢,是有助于我们提出鉴别能力。
因为经济思想在经济思想的历史长河中呢,各个时期的经济思想,它都有其独特的地位和影响力。
有的思想观点可以说是历久弥新,有的呢,昙花一现。
那么,有的一时新颖,却证明后来却被证明是错误的,甚至就是很庸俗的,就是为某个利益集团去辩护的。
有的呢,当时不被人注意,经过若干年后发现很有价值,像科斯定理,其实他1937年,就发表了他的《企业的性质》那个论文,由于凯恩斯先发表他的《通论》,他的这个观点被淹没了,淹没了60年之后,哎呀,大家才发现,这个很有道理,就给他了一个诺贝尔经济学奖。
3、是有助于我们提升解决问题的能力。
现在确实在各个学科当中,表现出一种霸权主义,表现出一种帝国主义的情结。
01.导论 西方经济思想史 教学课件
❖ 重视效率(新古典派)VS重视分配(公平)(社会 主义·福利国家派)
❖ 专业·理论与重视微观(新古典派)VS综合·实践与 重视宏观
2020/10/28
六、西方经济思想的逻辑结构
1. 生 产 ( 投 入 与产出)理论
财富的生产 财富的性质
2020/10/28
影响财富的因素
产劳
资
土
其
率动
本
地
他
及
其
生
论资
人
分
本
口
工
积
理
理
累
论
论
理
2.价格、价值决定理论
价格、价值决 定理论
需求
效用价值论
边际效用价值论
马
歇
要素价值论
尔 均
衡
供给成本
价 格
论
劳动价值论
2020/10/28
3.要素收入分配理论
工资理论
劳动力
要
素 收
利息理论
资本家
边 际
入
生
分
产
配
力
理
利润理论
企业经营管理者
2020/10/28
❖ 其实,假如供给学派认同萨伊对经济学说 史的轻视,就不会有萨伊在20世纪后期的复 活!
❖ 20世纪80年代,部分美国经济学家复活了 “萨伊定律”——“供给自动创造需求”,建 立了供给学派,在该学派理论指导下,里根 政府取得了较长时期的经济稳定。
2020/10/28
(1)研究思想(学说)史有助于培养经济思维 能力和分析问题的洞察力
❖ 1).经济思想史与经济学的关系 ❖ 经济思想史与经济学密不可分,如同人的躯
(经济思想史专业论文)中国近代富国富民思想的演变
摘要●中国古代经济思想的基石是富国富民思想。
中国古代的富国富民的方法主要是发展农业。
到了近代,西方的工业文明对中国造成了巨大的影响。
中国的知识分子开始从新考虑传统的富国富民思想。
j从中国近代的富国富民思想的演变来看,中国的经济思想的演变经历了一个与西方经济学说史大致相类似的过程。
中国近代经济思想史上也先后出现了与西方的重农主义、重商主义、自由市场经济思想相类似的学术观点。
中国近代的重农主义主要是中国古代传统的重本抑末思想的延续。
降国近代经济思想的主体是重商主义,可以说从洋务运动一直到百日维新,在经济政策上都是重商主义的主张。
严复翻译的《国富论》是中国自由经济思想的开端,但是并没有留下很大的影响。
j由中西方经济思想发展的比较看,在农业社会向工业社会的转型过程中,经济思想的发展大体经历的是一个相同的过程。
关键词:富国富民,重农主义,重商主义分类号:F092●ThesisAbstractThebasisofancientChineseeconomicthoughtsisthethoughtsaboutmakingthenationandpeoplerich.InancientChina,thewaytomakethenationandpeoplerichwasdevelopingagriculture.ButinmodemtimesthewestemindustrycivilizationexertedenormousinfluencesonChina.Chineseintellectualsbegantoreconsiderthetraditionalthoughtsofmakingthenationandpeoplerich.JudgedfromheevolutionofmodemChinesethoughtsofmakingthenationandpeoplerich,thedevelopmentofChineseeconomicthoughtsexperiencedaprocesssimilartothatofthewesterneconomicthoughts.InthehistoryofmodemChineseeconomicthoughtstherealsoemergedacademicopinionssimilartofollowingtheories:physiocmcy,mercantiletheory,andfreemarkettheory.ThephysiocracyofmodemChinawasthecontinuanceoftraditionalthoughtsofancientChinathatregardedagricultureasthefundamentalbasisofthenationandsocietywhiletradeWaSoflittleimportance.ThemainstreamofmoderneconomicthoughtsismercantiletheoryanditWaSmanifestedintheeconomicpoliciesfromTheWesternizationMovementtoT1leReforillMovementofl898.Thetranslationof“AResearchintotheSourceofNationalWealth'’byYanfuWaStheoriginofthefleeeconomicthoughtsbutithadliuleinfluenceonthesociety.BycomparingthedevelopmentprocessofChineseandwesterneconomicthoughts,wecanfindthatduringthetransitionperiodwhenagriculturalsocietydevelopedintoaindustrialsociety,thedevelopmentprocessesofChineseandWesterBeconomicthoughtsalegenerallythesame.Keyword:thoughtsofmakingthenationandpeoplerich,physiocracymercantiletheory2中国近代富国富民思想的演变第一章导论列’中国近代经济思想史的分类,大多采用与中国近代史和中国近代经济史相同的方法,划分的依据一般是重要的历史事件。
“经济思想史”
经济思想史1. 前言经济思想史是研究人类社会经济思想发展演变的学科,通过对不同历史时期经济思想家的观点、理论和观念的研究,可以了解经济思想对经济制度和经济活动的影响以及经济学学科的发展历程。
本文将从古代到现代,概述经济思想史的重要里程碑,让我们一起探索人类经济思想的发展历程。
2. 古代经济思想古代经济思想受到特定历史背景和社会制度的影响,主要分为两大流派:亚细亚和希腊罗马。
2.1 亚细亚经济思想亚细亚古代经济思想的代表是孔子和亚细亚各国的经济学家。
孔子提出的“五经”,包括《诗经》、《书经》、《礼经》、《易经》、《春秋》等,以及关于贸易和土地分配的观点,对中国古代经济思想有着重要影响。
亚细亚各国的经济学家也针对当地的经济问题提出了一系列观点和理论,如古印度的“吠舍离经济学派”和古巴比伦的“贸易法典”。
2.2 希腊罗马经济思想希腊罗马古代经济思想的代表包括亚里士多德和斯多葛派的代表性人物。
亚里士多德在其著作《政治学》中提出了一个理想的城邦国家模型,探索了自给自足和商业活动的关系。
斯多葛派则强调道德和自然法则对经济活动的影响。
3. 中世纪经济思想中世纪经济思想主要由基督教哲学家和经院学派的代表构成。
基督教教义对经济学的影响主要体现在对财富和利益的态度上。
经院学派的代表主要关注自然法则和公正原则对经济活动的引导作用,如托马斯·阿奎那的“公正价格”理论。
4. 近代经济思想近代经济思想的发展与资本主义社会的出现和工业革命密切相关。
4.1 重商主义重商主义兴起于17世纪的欧洲,重视财富的积累和国家贸易的发展。
代表性人物如杰安·巴普蒂斯特·科尔伯等,他们提出了国家贸易顺差的重要性以及通过保护主义政策来实现经济增长。
4.2 古典经济学古典经济学兴起于18世纪末至19世纪初,代表性人物为亚当·斯密和大卫·李嘉图。
亚当·斯密的《国富论》提出了自由放任主义和市场自由的观点,强调由利己主义促成的自由市场会引导资源的最有效配置。
《经济思想史》(第八版)整理与理解一
《经济思想史》(第八版)整理与理解一第1章导言与概览公元1500年以后,市场和贸易迅速扩大,这既是地理大发现的结果,也加速了地理大发现的进程。
货币经济取代了自然经济或自给自足经济。
具有统一经济体的国家成为主导。
经济学流派开始形成,并形成了系统的思想和政策体系。
本书是从16世纪的重商主义开始经济思想演进的讲述。
在数个世纪中,经济思想表现出显著的延续性。
一项新理论的开创者可能吸收其前人的思想,并将该思想进一步发展,或者,他们反对早期的思想,从而激发他们自己在新方向上的思想。
经济思想史似乎是螺旋式上升运动的。
经济理论和政策确实经常和早先时期的类似,但是它们发展水平不同,面临的条件也不同。
这些差异和相似是一样重要的,都值得仔细检验。
过去的思想,有时是断断续续的形式,是后来更先进和更正式的经济思想及政策的先驱。
经济理论常常随新环境的变化和新问题的出现而发展,了解一些时代背景的知识对理解为什么人们要那样思考和行动是必要的。
与当时社会无关的思想会逐渐衰亡,而那些对解决问题,至少是回答某些问题有效用的思想,则会得以传播和流行。
亚当·斯密对经济思想贡献巨大,但假如他不存在,同样的思想后来是否也会出现呢?也许只是不会表达得这么充分或这么清晰罢了。
事实上,有些经济学家认为,社会、政治和经济环境头等重要,正是环境决定了经济学家提出的问题的基本性质和在特定时期产生的经济理论的核心内容。
“思想本身都是保守的。
它们不会屈服于其他思想的攻击,却会屈从于它们难以应付的环境的巨大冲击。
只有当时的事件使原来的旧理论显然不充分时,新思想才会取代已被广泛接受的经济理论。
个人的自利本性主宰和引导了经济进程。
然而,个人自利并不会导致个人按照对立于社会其他人的方式行动的混乱。
市场、社会、政治和道德力量引导个人和其他人合作,来构成与社会的合理的工作关系。
如今广为接受的概念往往不适用于过去,到将来也可能不再适合。
几十年来经济学家所作的大量分析和证明能够对不可靠的泛泛而论进行更准确的检验。
经济思想史课程大纲
《经济思想史》课程教学大纲课程名称:经济思想史课程类别:专业主干课适用专业:经济学考核方式:考试总学时、学分:48学时3学分其中实验学时:0学时一、课程教学目的本课程采用清晰和有趣的方式结合现实讲述经济学的历史,总结经济学流派兴衰交替的一般规律,使学生深化对当代经济学理论和政策的理解与反思,并为后续课程的学习奠定一定的学科基础。
二、课程教学要求通过本课程的学习,使学生全面了解和把握经济思想史上主要流派的形成过程和主要思想,了解各大流派的主要代表人物及其贡献,熟悉西方经济学理论发展的历史,理解马克思主义经济学体系的形成和发展,客观地看待资本主义市场经济发展过程中主要思想流派的兴亡,充分认识经济自由和国家干预思想产生的具体条件和互补性,甄别西方宣传的“华盛顿共识”——市场自由化、政府最小化和私有化的缺陷,初步掌握经济思想发展的规律,形成正确的认知视角和分析能力,为解决我国新常态经济背景下的经济热点问题提供重要的思想启示。
三、先修课程政治经济学、微观经济学、宏观经济学四、课程教学重难点本课程重点介绍重商主义、古典经济学、历史学派、马克思主义经济学、新古典经济学、制度学派、凯恩斯经济学和凯恩斯主义经济学的形成背景、主要原则、代表的阶级利益、存在的合理性,并结合实际做出客观评价,同时有选择地介绍斯密、李嘉图、马尔萨斯、萨伊、小穆勒、李斯特、罗雪尔、马克思、列宁、斯大林、杰文斯、瓦尔拉、门格尔、马歇尔、凯恩斯、凡伯伦、诺斯等代表性人物的思想和主要贡献。
难点在于使学生掌握经济学流派兴衰交替的一般规律,深化对当代经济学理论和政策的理解与反思。
五、课程教学方法综合运用经济史、西方经济学、哲学等学科的研究方法,全面分析经济思想的起源、发展和衰亡的背景和原因,注重分析和比较;理论联系实际,注重把过去和当代的实际问题相结合分析;随堂的思考题主要培养学生的反思分析能力,是提高学生思想认知能力的重要手段。
六、课程教学内容和教学提示第一章导论(2学时)1.教学内容(1)经济史、经济思想史与经济政策三者之间的关系(2)经济思想史与经济学分析方法的演变(3)学习经济思想史的意义及方法2.教学提示本章重点和难点是理解经济史、经济思想史与经济政策三者之间的关系第二章古代和中世纪的经济思想(2学时)1.教学内容(1)古希腊学者的经济思想(2)古罗马学者的经济思想(3)中世纪欧洲的经济思想2.教学提示本章重点和难点是使学生初步理解经济背景与经济思想产生内在关联。
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2.经济学说史是从经济学中独立出来的 • 经济思想是人类经济行为的思维形式,贯穿人
类经济活动的始终;经济学说是系统化的经济 思想,或者经济思想的理论形式。 • 经济学经过200多年的不断争论、不断创新和 不断发展,已经形成比较完善的理论体系。经 济学说史对这一过程进行考察、梳理和研究。 经济学说史和经济学的最大区别:以时间为变 量,对经济理论发展做出时序性、规律性的研 究。它是经济学的一个重要补偿。
古典经济学的异化:马尔萨斯 (1766-1834) 萨伊(1767-1832) 古典经济学的破产:詹姆斯· 穆勒(1773-1836) 麦克库洛赫(1789-1864)
大一统者 :
约翰· 穆勒(1806-1873)
3、新古典经济学 边际革命的先驱:古诺(1801-1877)杜普伊(1804-1866)戈森(1810-1858) 奥地利学派:卡尔· 门格尔(1840-1921)维塞尔(1851-1926)庞巴维克(1851-1914) 数理学派:杰文斯(1835-1882)瓦尔拉斯(1834-1910) 帕累托(1848-1923) 洛桑学派 边际生产力分配学说:约翰· 贝茨· 克拉克(1847-1938) 新古典经济学的杰出代表:马歇尔(1842-1924)(英国剑桥学派的创始人)
学习经济思想史有哪些问题?
• 5、为什么要了解作者的生平、履历? • George Stigler (1976) “detailed biographical
knowledge is irrelevant to the interpretation of an individual’s scientific work”
经济思想史:阅读参考书(补充)
• 1、海尔布罗纳《几位著名经济思想家的生平、
时代和著作》
• 2、亨特《经济思想史:一种批判的视角》
学习要求
• 1、一个理论的提出、一种学说的形成原因 • 2、理论在方法论方面的继承关系 • 3、理论的主要内容是什么?如何评价? • 4、对现实经济发展有何意义?
阅读书目
(二)经济思想史与经济史的联系与区别
• 1.经济史与经济思想史的联系 • 2.经济史与经济思想史的区别
经济史的研究对象是人类经济 活动的历史过程,在对人类的经 济活动历程进行客观描述的基础 之上。经济史的任务,就是“按 时序解释经济结构及其实绩”。
经济思想史和经济史的最大共 同点,是将时间概念引入经济分 析。按照历史发展的纵向线索研 究人类的经济活动,或者是专门 研究人类经济活动在历史的某一 时段的状态,并从中探索经济的 规律性。
代表人物:琼· 罗宾逊、尼古拉斯· 卡尔多、皮罗· 斯拉法、卢伊季· 帕西内蒂等
(4)一般非均衡理论 代表人物:帕廷金、克劳尔、莱琼夫德、巴罗、格鲁斯曼、贝纳西、马林沃德等
(5)现代经济学和诺奖学者理论的介绍
重农学派
四、经济学图谱
亚当· 斯密 1776 大卫· 李嘉图 1817 T· 马尔萨斯 R· 1798
(一)经济思想史是一门具有历史属性的经济 学科 (二)经济思想史与经济史的联系与区别 (三)经济学是“世界性”和“民族性”的统一
(一)经济思想史是一门具有历史属性的经济学 科
1.经济思想史的定义 2.经济思想史是从经济学中独立出来的 3.经济思想史揭示经济学的发展历程
1.经济思想史的定义 • 经济思想史是关于经济思想产生和演进历史的
学习经济思想史有哪些问题?
• 4、评价某一经济思想(者)的角度有哪些?
• ——首创性(original) • ——重要性(important)
• ——用现代知识来判断(in light of modern knowledge)
• ——逻辑一致性(logical consistency) • ——与目标、现实的比较(achievement, reality) • ——方法论的评价(methodology)
经济思想史和经济史的不同在于, 经济史研究的对象是经济事实,而经济 学说史的研究对象则是经济理论;社会 经济的变化直接反映了经济史的变化, 而对于经济学说史来说,这种变化则是 通过理论的变化间接的体现的。经济思 想史所展示的是与各种不同的、具体的 经济情况相适应的经济思想。经济思想 史是经济学本身的发展历史,可以说它 是经济学的流,经济史是经济学的源。
------约瑟夫·熊彼特:《经济分析 史》
研究思想的历史是解放思想 的必要前提。
------约翰· 梅纳德·凯恩斯(John Maynard Keynes )
我们凭知识所领悟的观点, 包含在对事物的看法之中,并在 我们的良知中锤炼而成,这是我 们无法摆脱精神的枷锁。它们是 恶魔,我们只有屈服于它们,才 能最终战胜它们。
为什么要重视了解历史背景以及作者的生平、履历
“思想从本质上说都是保守的。它们不会屈服于其他思想的攻击,却会屈从于它们 难以应付的环境的巨大冲击。” ——加尔布雷斯
“经济学家们倾向于认为他们的作品是对已经逻辑性阐明的问题进行思维加工的产 物。他们可能承认他们的观点受到阅读与教育经历的影响,而他们有足够的聪明才 智对阅读与教育经历加以选择;但他们很少意识到:他们成长的环境塑造了他们的 思维,他们的意识是社会的产物,以及无论从何种意义上说他们都无法超越他们所 处的环境。” ——韦斯利C.米契尔 “我认为当时的环境对经济理论的发展仅起微乎其微的、甚至是偶然的作用,这 已经成为一个学术共识。即使在某些情形下,最初的环境因素对特定理论具有明 显的激发作用,如李嘉图的地租理论,但很快专业化的重新表述方式使之远离了 当时的情况,直到最后最初情形与理论的本质或使用已经没有任何明显的关系。 ” ——乔治J.施蒂格勒
研究经济思想史也就是研究 经济学。
(三)经济学是“世界性”和“民族性”的统一
导论
教学要求
通过导论的学习,使同学们正 确理解和掌握经济思想史的学科 属性、经济学说演化的基本脉络 和研究方法,以及学习经济学说 史的意义,增强学习经济学说史 的自觉性。
导 论
一、经济思想史是一门怎样的学科 二、经济学演化的基本脉络 三、研究经济思想史的方法 四、学习和研究经济思想史的意义
一、经济思想史是一门怎样的学科
• 2、经济思想史研究的对象是
什么?
• ——以“过去”经济学说为对
象的一种研究
• Dead for thirty years (De
Marchi & Lodewijks, 1983)
• Donald Walker (1988)past
writing
学习经济思想史有哪些问题?
• 3、什么样的研究是经济思想史研究? • ——确定某种理论学说的特征(establishment) • ——解释该学说 (elucidation) • ——评价 (evaluation) • John Maynard Keynes • General Theory of Employment, Interest and Money
------卡尔· 马克思(Karl Marx )
课程内容:尊重旧体系,补充新内容
牢固基础:广泛阅读 课程要求: 勇于尝试:勤于动手
最高目标: 创新思维
学习经济思想史有哪些问题?
• 1、为什么要学习经济思想史?
• ——理解经济理论的好帮手: • ——掌握研究方法论的有效途径:
学习经济思想史有哪些问题?
三、经济思想史的阶段划分
1、前古典经济学(奴隶社会和封建社会的经济学说) 2、古典经济学
古典经济学的先驱:威廉· 配第(1623-1687) 布阿吉尔贝尔(1646-1714) 古典经济学的反对派: 经济浪漫主义:西斯蒙第(17731842) 古典经济学的创立:亚当· 斯密(1723-1790) 德国旧历史学派:李斯特(17891846) 古典经济学的发展:李嘉图 (1772-1823) 空想社会主义 马克思经济学
4、凯恩斯和后凯恩斯经济学的发展
(1)凯恩斯主义经济学的产生:《通论》的发表 后凯恩斯主义的批判:卡尔多、帕西内蒂、哈罗德· 多马等 《通论》的形式化:IS—LM模型;消费理论;投资理论;货币利息理论;收入分配 理论;通货膨胀理论;经济周期理论;经济增长理论; (2)新古典综合派 (3)新剑桥学派20世纪的50——60年代
经济思想史
教学课件
“科学的”经济学家和其他一切对 经济课题进行思考、谈论与著述的人 们的区别,在于掌握了技巧或技术, 而这些技术可以分为三类:历史、统 计和“理论”。三者合起来构成我们的 所谓的经济分析。
------约瑟夫·熊彼特:《经济分析史》
经济学的内容,实质上是历史长 河中的一个独特的过程。如果一个人 不掌握历史事实,不具备适当的历史 感或所谓的历史经验,他就不可能指 望理解任何时代(包括当代)的经济 现象。
学习经济思想史要从现实经济和现代经济理 论着眼,不能把眼光停留在以往的经济思想上。
3.经济思想史揭示经济学的发展历程 • 亚当·斯密的《国民财富的性质和原因的研究》
中,也有专门篇章论述经济学说史问题;马歇 尔的《经济学原理》、萨谬尔森的《经济学》 也都设有经济学说史的独立篇章。但经济学和 经济学说史经济学和经济学说史并非融为一体, 而是相互提供方法论。 • 经济学理论好比人的躯干,经济学说史是血肉。
重商主义
魁奈17587 J· 凯恩斯 M· 中国
J· 穆勒 S·
1848 瓦尔拉 斯,马 歇尔, 费雪, 18801910
前苏联和 东欧
1936 现代主流经 济学
转轨经济学
经济思想史:阅读参考书
1、经济思想史论著
Blaug, Mark. Economic theory in Retrospect. Cambridge University Press, 1998 printing. Schumpeter, Joseph A. History of Economic Analysis. New York: Oxford University Press,1933 Spiegel, Henry W. The Growth of Economics Thought. Duke University Press,1991 John Mills. A Critical History of Economics. Macmillan Publishers Ltd.2003 蒋自强等:《经济思想通史》(第二卷),浙江大学出版社1999年版 2、关于科学进步的论著 Kuhn, Thomas. The structure of scientific revolutions 2nd ed., Chicago : University of Chicago Press, 1970. Lakatos, Imre. The methodology of scientific research Programmes. London: Cambridge : Cambridge University Press, 1978. Popper, Karl. The logic of scientific discovery. London: Hutchinson and Co., 1968 3、网址 /het /~economic/journals.htm