二月兰张新清课件
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江苏省太仓市第二中学七年级生物上册《地面上的植物》课件 苏教版
2、你能找出哪些不开花的植物图片吗？这些植物能结 果吗？它们在形态上有什么相似的地方。
3、树阴、墙角下的植物有什么特点？你们找到的植物 中哪些应该生长在这样的环境里？
花能在干旱的荒漠地区生长吗？说说你的理 由。
小小植物园
请同学们把你们收集的植物图片 进行修剪，剪成美丽的图案并上来贴 在相应的位置，不要贴错噢。
课 堂 实 录
１、查找资料给校园新种的植物挂牌。
２、把收集到的资料（没有交流的）上传到校园 综合实践网，和其他班级的同学一起分享。
3、根据植物的形态特征和生活习性，对 学校的 绿化布局提出你的建议。
１、让学生把收集到的植物图片来布置班级小小植 物园。
１、给校园新种的植物挂牌。 ２、把收集到的资料（没有交流的）上传到校园综合实践网 ，和其他同学一起分享。 3、根据植物的形态特征和生活习性，对学校的 绿化布局提出你的建议。
课 堂 实 录
1、在大家查找的图片中，有好多美丽的花卉，是不是 每种植物都会开花？ 校园中的雪松、水杉、铁树它们 能开花吗？
地面上的植物
第1 课时
１、分组观察校园植物，了解其形态及生活环境。 ２、分工合作上网查找植物资料，进一步完成植物调查表。
学生展示观察成果及收集的植物图片、资料进行介绍。
１、对学生展示的植物进行归纳、分析了解其形态特征及生活习性。 ２、以智力竞赛的形式，检查每组学生对课前预习问题的掌握情况 ，并和学生一起来分析。
3、树阴、墙角下的植物有什么特点？你们找到的植物 中哪些应该生长在这样的环境里？
花能在干旱的荒漠地区生长吗？说说你的理 由。
小小植物园
请同学们把你们收集的植物图片 进行修剪，剪成美丽的图案并上来贴 在相应的位置，不要贴错噢。
课 堂 实 录
１、查找资料给校园新种的植物挂牌。
２、把收集到的资料（没有交流的）上传到校园 综合实践网，和其他班级的同学一起分享。
3、根据植物的形态特征和生活习性，对 学校的 绿化布局提出你的建议。
１、让学生把收集到的植物图片来布置班级小小植 物园。
１、给校园新种的植物挂牌。 ２、把收集到的资料（没有交流的）上传到校园综合实践网 ，和其他同学一起分享。 3、根据植物的形态特征和生活习性，对学校的 绿化布局提出你的建议。
课 堂 实 录
1、在大家查找的图片中，有好多美丽的花卉，是不是 每种植物都会开花？ 校园中的雪松、水杉、铁树它们 能开花吗？
地面上的植物
第1 课时
１、分组观察校园植物，了解其形态及生活环境。 ２、分工合作上网查找植物资料，进一步完成植物调查表。
学生展示观察成果及收集的植物图片、资料进行介绍。
１、对学生展示的植物进行归纳、分析了解其形态特征及生活习性。 ２、以智力竞赛的形式，检查每组学生对课前预习问题的掌握情况 ，并和学生一起来分析。
八年级生物上册第四单元第一章绿色开花植物的一生复习课件济南版
第四页，共26页。
果实和种子(zhǒng zi)的形子成房壁
果皮（肉）
子房 (zǐfá ng)
珠被
种皮
果
胚 zh珠ū)(p极ē卵i 核细胞+精+精子子受受精精极卵核
胚 种实
子
胚乳
★整个子房发育成果实;子房内的胚株发育成种子
★果实和种子的形成必需经过四个过程∶开花→传粉→ 受精→果实和种子的形成.
第五页，共26页。
Ａ １.根在土壤里生长，根冠的外层细胞经常磨损，但根冠始终保持原来的形状，是 因为〈 〉
Ａ.生长点细胞的分裂
Ｂ.伸长区细胞的伸长
Ｃ.根冠细胞的分裂
Ｄ.根毛区细胞的突起
Ｄ ２.移植幼苗时根部带土是为了〈 〉
Ａ.保留水分和无机盐
Ｂ.避免伤害生长点
Ｃ.避免伤害根冠
Ｄ.避免伤害根毛和幼根
Ｃ ３.枝芽的生长点的作用是〈 〉 Ａ.长出侧芽
D3.所.有花种生子和的子小叶麦都种很肥子厚都，因具为有其(中j贮ùy藏ǒ了u)大的量的结营构养是物质（ ）
第二十四页，共26页。
5.菜豆种子的胚根在萌发过程中需要的营养物质主要来自（ ）D
A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
6.判断题(正确的打“√”，错误的打“×”，用横线标明(biāomíng)
B.花中雌蕊的数目
C.雌蕊中心皮的数目
D.胚珠中胚的数目
4、平时我们所说(suǒ 的（ ）
shuō)的葵花籽和西瓜籽分别是由什么发育而C成
A.子房和子房 B.胚珠和胚珠 C.子房和胚珠 D.胚珠和子房
5、“麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子”形象地描述了花生的结
构 分。别C在是花（生的）个体发育过程中，发育成“麻屋子”和“白胖子”的
第四单元第一章 绿色开花植物的一生 复习课件 济南版生物八年级上册
做接穗进行嫁接，将来的表现为（ A ）
A．抗病力强，果味甜 B．抗病力强，果味酸 C．抗病力弱，果味甜 D．抗病力弱，果味酸
子叶 胚芽 胚轴 胚 胚根
菜豆种子和玉米种子的主要相同点和不同点：
两类种子的比较
相同点
不同点
菜豆种子
都有种皮和胚
子叶两片,贮存 营养物质,无胚乳
胚芽
玉米种子
胚 胚轴 胚根 子叶
子叶一片,有胚乳, 胚乳贮存营养物 质
大多数双子叶植物的胚乳被吸收，因此，大多数双子叶植物没
有胚乳。双子叶植物与单子叶植物的根本区别在于：子叶的数
花的结构（桃花）
柱8头
雌
1蕊1
ห้องสมุดไป่ตู้花9柱
子10房
(内有胚珠) 雄蕊和雌蕊的作用：与果实和种子的形成有关；
雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
(内有花粉)
花6 药 7雄蕊
花5 丝
4花瓣 (保护) 萼3片 2花托 (着生花的
各结构)
花1 柄
(支持和输导)
花的类型
根据雌蕊和雄蕊的有无：
两性花 花
单性花
两性花 一朵花中同时具 有雌蕊和雄蕊的 花
第一章 绿色开花植物的一生
1、举例说出花的结构及功能（重点） 2、描述花的种类及着生方式 3、概述传粉、受精的过程（难点） 4、描述传粉的概念、传粉方式及有性生 殖的概念（重点）
5、认识种子的主要结构（重点） 6、比较单子叶植物和双子叶植物种子结 构的异同（难点）
一朵完整的花包括花柄、花托、花 萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分，具 有上述所有部分的花称为完全花。
强调：自花传粉的花一定是两性花，两性花可以进行自花传
粉，也可以进行异花传粉；但是单性花一定进行异花传粉
A．抗病力强，果味甜 B．抗病力强，果味酸 C．抗病力弱，果味甜 D．抗病力弱，果味酸
子叶 胚芽 胚轴 胚 胚根
菜豆种子和玉米种子的主要相同点和不同点：
两类种子的比较
相同点
不同点
菜豆种子
都有种皮和胚
子叶两片,贮存 营养物质,无胚乳
胚芽
玉米种子
胚 胚轴 胚根 子叶
子叶一片,有胚乳, 胚乳贮存营养物 质
大多数双子叶植物的胚乳被吸收，因此，大多数双子叶植物没
有胚乳。双子叶植物与单子叶植物的根本区别在于：子叶的数
花的结构（桃花）
柱8头
雌
1蕊1
ห้องสมุดไป่ตู้花9柱
子10房
(内有胚珠) 雄蕊和雌蕊的作用：与果实和种子的形成有关；
雄蕊和雌蕊是花的主要结构。
(内有花粉)
花6 药 7雄蕊
花5 丝
4花瓣 (保护) 萼3片 2花托 (着生花的
各结构)
花1 柄
(支持和输导)
花的类型
根据雌蕊和雄蕊的有无：
两性花 花
单性花
两性花 一朵花中同时具 有雌蕊和雄蕊的 花
第一章 绿色开花植物的一生
1、举例说出花的结构及功能（重点） 2、描述花的种类及着生方式 3、概述传粉、受精的过程（难点） 4、描述传粉的概念、传粉方式及有性生 殖的概念（重点）
5、认识种子的主要结构（重点） 6、比较单子叶植物和双子叶植物种子结 构的异同（难点）
一朵完整的花包括花柄、花托、花 萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分，具 有上述所有部分的花称为完全花。
强调：自花传粉的花一定是两性花，两性花可以进行自花传
粉，也可以进行异花传粉；但是单性花一定进行异花传粉
二月兰(张新清)PPT课件
2019/10/21
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材料2
走运时，要想到倒霉，不要得意过 了头；倒霉时，要想到走运，不必垂头 丧气。心态要始终保持平衡，情绪始终 保持稳定。
——选自《走运与倒霉》
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材料3
• 十年浩劫以后，我成了陶渊明的志同 道合者。他的一首诗，我很欣赏： 纵浪大化中，不喜也不惧。 应尽便须尽，无复独多虑。 我现在就是抱着这种精神，昂然走上前去。 ——选自《八十述怀》
人敢同我打个招呼。我虽处人世，实为异类。
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悲欢对比一
• 师读：
• 当年老祖还活着的时候，每到二月兰
开花的时候，她往往拿一把小铲，带一 个黑书包……我也往往在二月兰丛里看 到他们：一黑一白，在紫色中格外显眼。
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悲欢对比一
• 生读：
• 然而，曾几何时，到了今天，老祖和
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1、二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸 来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界， 紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
2、一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。 我的二月兰就是这个样子。
3、我的二月兰一点也无动于衷，照样自己 开花。世事沧桑，于她如浮云。
4、她却沉默不语，兀自万朵怒放，笑对春 风，紫气直冲霄汉。
婉如已经永远永远地离开了我们。虎子和 咪咪也不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角 落里，等待死亡的到来。如今，天地虽宽， 阳光虽照样普照，我却感到无边的寂寥和 凄凉。
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悲欢对比二
• 师读：
• 在十年浩劫中，我被管制劳动改造，
济南版八年级上册第四单元第一章绿色开花植物的一生(第25节)复习教案
雄蕊－花药和花丝组成雌蕊－柱头、花柱和子房组成花冠－花瓣组成（对雄蕊和雌蕊有保护作用）花萼－萼片组成花托－上面着生花的各部分花柄－支持和输导思考：①在一朵花中，什么是最主要的部分？为什么？②雄蕊和雌蕊各由什么组成？2.花的类型（1）根据雄蕊和雌蕊的有无，分为：两性花：一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊。
（桃、杏、梨、百合、油菜花等）单性花：一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊。
（杨、柳、瓜类、蓖麻等）(单性花又可分为雌雄同株植物和雌雄异株植物）（2）受精过程（3）相关概念受精：精子与卵细胞相融合形成受精卵的过程。
有性生殖：经过两性生殖细胞结合的生殖方式。
双受精：两个精子中的一个与卵细胞融合成受精卵，另一个精子与极核融合形成受精极核的现象。
（绿色开花植物特有）三、果实和种子的形成★★★1.从花到果实的过程★★★受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”，因而纷纷凋落。
惟有子房继续发育，最终成为果实。
其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
（注：种子是由胚珠发育而来，故种子数等于胚珠数。
）（注：一般来说，传粉受精后才能发育成种子，也有不经传粉受精而结实的，这种果实没有种子或种子不育）2.种子的结构★★★（1）菜豆种子（2）玉米种子相同点不同点菜豆种子（双子叶）都有种皮和胚（包括胚芽、胚轴、胚根、子叶）无胚乳，子叶两片，营养贮藏在子叶里玉米种子（单子叶）有胚乳，子叶一片，营养贮藏在胚乳里胚芽——发育成茎和叶；胚——发育成新植株；胚轴——连接茎和根的部分：子叶——提供营养（双子叶植物）；胚根——发育成根；胚乳——提供营养（单子叶植物）；（3）根系：一株植物根的总和叫做根系。
①直根系：主根长而粗，侧根短而细，主根与侧根有明显区别。
（菜豆、棉花、油菜、等大多数双子叶植物）②须根系：主要由不定根构成，主根与侧根没有明显区别。
（稻、麦、葱等大多数单子叶植物）2.根的生长（与根的结构有关）★★★根尖：从根的顶端到生有根毛的一段。
部编版四年级上册语文-第2课理解文段课件(共21张PPT)
小街的故事 清晨，小街上特殊繁忙，人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两 个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，慢 慢停止了。“喂！快走啊！”一个小伙子猛按车铃，厉声喊道。“急死人了！”一个姑娘 急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！”一个中年人长叹一声。有几个干脆调 转车头，绕道而走。 人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发斑白，表情安详，嗓音嘹亮：“一 清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”他态度和蔼地劝开两个正要打架的年轻人，站 在小街当中高声喊道：“东边的，右边走！前边的，别停住!快点走！” 人群开始慢慢移动，慢慢加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢 歌。
5.文中“我”得意是因为__喜__欢___画__马___的__我___完__成__了__；猎人骑马登山图 懊恼是因为__母___亲__一___直__批___评__我__画___的__图____________。
6.“直到今天，不论画马或者处世，母亲的这句话总是我的指引……”这句话中的省略号 的作用是（ B ）。 A.表示词语的重复或列举的省略。 B.表示话未说完或语意未尽。 C.表示声音断断续续。
忽然间，花园的角门开了，一个小男孩飞跑了 进来，他没有看到月光下的万紫千红，却一直跑 到松树背后的一个不受人注意的墙角。在那如茵 的绿草中间，采摘着野生的二月兰。
那些浅紫色的二月兰，是那样矮小，那 样默默无闻。她们从来没有想到自己有什么 特别招人爱好的地方，只是默默地尽自己微 薄的力量，给世界加上点滴的欢乐。
知识链接
二月兰 二月兰，十字花科，高可达30～50cm。 下部叶近圆形，有叶柄，而上部叶则生于花 苔上，近三角形，抱茎而生。小花十字形， 蓝紫色，2月下旬起陆续开花直至5月中旬。 角果，种子褐色，成熟后易开裂，自行落地。
季羡林《二月兰》+ppt课件
二月兰象征意义——
★借花喻人的“人”大多是作者的亲人，如老祖、
婉如、德华等，对亲情的特别珍重。亲情的价值远在名
誉、地位、金钱之上。
★借花喻人的“人”都是女性。亲人是女性，保
姆是女性，小猫虎子和咪咪也是用“她们”。中国古典
诗词中，花是女性的原型象征。作者写二月兰用了拟人
化的“她”，然后再借花喻人。
25
"我之所以五六十年来舞笔弄墨不辍，至今 将过耄耋之年，仍然不能放下笔，全出于 董老师之赐，我毕生难忘。"
4
1930年考入清华大学西洋文学系
专业方向德文。 从师吴宓、叶公超，学东西诗
比较、英文、梵文， 选修陈寅恪教授的佛经翻译文
学、朱光潜的文艺心理学、俞 平伯的唐宋诗词、朱自清的陶 渊明诗。 与同学吴组缃、林庚、李长之 结为好友，称为“四剑客”。 大学期间，以成绩优异，获得 家乡清平县政府所颁奖学金。
29
1946年回国同年秋经陈寅恪推荐季羡林被聘为北京大学教授创建东方语文系任北京大学教授兼东方语言文学系主任1956年当选为中国科学院哲学社会科学部委文革中遭受迫害101978年任北京大学副校长中国社会科学院与北京大学合办的南亚研究所所长1984改任北京大学南亚东南亚研究所所长先后担任中国外国文学学会会长中国南亚学会会长中国民族古文字学会名誉会长中国语言学会会长中国外语教学研究会会长中国高等教育学会副会长和中国敦煌吐鲁番学会会长等
《季羡林自传》：“如此丰富复杂的经历， 并不是每一个人都能有的。而且从某种意义上 来看，这些经历也是十分可宝贵的。经验和教 训，从中都可以吸取，对人对已都会有点好处 的。我自己如果秘而不宣，确有‘自私自利’ 之嫌。因此，我决心听从别人的建议，改变以 前的想法，把自己一生的经历实事求是地写出 来。”
二月兰——广州南洋理工职业学院 徐中玉《大学语文》课件
教学参考
季羡林《八十述怀》 季羡林《八十述怀》：“我从前对穷通寿夭 也是颇有一些想法的。十年浩劫以后，我成了陶 渊明的志同道合者。他的一首诗，我很欣赏：纵 浪大化中，不喜亦不惧。应尽便须尽，无复独多 虑。我现在就是抱着这种精神，昂然走上前去。 只要有可能，我一定做一些对别人有益的事，决 不想成为行尸走肉。我知道，未来的路也不会比 过去的更笔直，更平坦。但是我并不恐惧。我眼 前还闪动着野百合和野蔷薇的影子。” 前还闪动着野百合和野蔷薇的影子。”
季羡林
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《二月兰》 二月兰》 的象征意义
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Hale Waihona Puke 作者简介季羡林（ 季羡林 （ 1911—） ， 字希逋 ， 山东清平 （ 今并入临 ） 字希逋， 山东清平（ 清市） 中国现当代著名东方学家、历史学家、作家。 清市）人。中国现当代著名东方学家、历史学家、作家。 1934年毕业于清华大学西洋文学系 。 1941年获德国哥廷 年毕业于清华大学西洋文学系。 年毕业于清华大学西洋文学系 年获德国哥廷 根大学哲学博士学位。精通梵文、巴利文、吐火罗文等语 根大学哲学博士学位。精通梵文、巴利文、 年回国后， 言 。 1946年回国后 ， 一直是北京大学教授 。 历任北京大 年回国后 一直是北京大学教授。 学东方语言文学系主任、北京大学副校长、 学东方语言文学系主任、北京大学副校长、中国亚非学会 会长、中国东方文化研究会会长等。著有《 会长、中国东方文化研究会会长等。著有《中印文化关系 史论文集》 印度古代语言论集》 史论文集》、《印度古代语言论集》、《原始佛教的语言 问题》 季羡林学术论著自选集》 问题》、《季羡林学术论著自选集》、《季羡林佛教学术 论文集》 糖史》 译有《 罗摩衍那》 论文集 》 、 《 糖史 》 等 。 译有 《 罗摩衍那 》 、 《 沙恭达 五卷书》 罗》、《五卷书》等。
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二月兰张新清
悲欢对比二
• 师读： • 在十年浩劫中，我被管制劳动改造，
每天到一个地方去捡破砖碎瓦，还随时准 备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”。 • 在很长的一段时间内，我成了“不可 接触者”，几年没接到过一封信，很少有 人敢同我打个招呼。
二月兰张新清
悲欢对比二
• 生读： • 。
二月兰张新清
悲欢对比三
• 生读： • 然而，一回到家，虽然德华还在，延
宗还有。可我的老祖到哪里去了呢？我的 婉如到哪里去了呢？世界虽照样朗朗，阳 光虽照样明媚，我却感觉异样的寂寞与凄 凉。
二月兰张新清
• 问兰花，探索人生
二月兰张新清
• 生读： • 1、从我住的楼旁小土山开始，走遍了
二月兰张新清
背景材料2
广东名作家秦牧曾这样评述文革： “这真是空前的一场浩劫，多少百万人颠 连困顿，多少百万人含恨以终，多少家庭 分崩离析，多少少年儿童变成了流氓恶棍， 多少书籍被付之一炬，多少名胜古迹横遭 破坏，多少先贤坟墓被挖掉，多少罪恶以 借革命之名进行！”
二月兰张新清
本段原文：
有很长一段时间，我每天到一个地方去捡破砖碎瓦， 还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”，坐 喷气式，还要挨上一顿揍，打得鼻青脸肿。可是在砖瓦 缝里二月兰依然开放，怡然自得，笑对春风，好像是在 嘲笑我。我当时实在非常难过。我知道正义是在自己手 中，可是是非颠倒，人妖难分，我呼天天不应，叫地地 不答，一腔义愤，满腹委屈，毫无人生之趣。在很长一 段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到过一封 信，很少有人敢同我打个招呼。我虽处人世，实为异类。
二描月兰张新写清 花开盛况的美句
• 当年老祖还活着的时候，每到二 月兰开花的时候，她往往拿一把小铲， 带一个黑书包，到成片的二月兰旁青 草丛里去搜挖荠菜。只要看到她的身 影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道 在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠 菜馄饨的清香。当婉如还活着的时候， 她每次回家，只要二月兰正在开花， 她离开时，总穿过左手是二月兰的紫 雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙 忙走去，把我的目二月光兰张新情清一景直交带融到的湖美对句岸
二月兰张新清
1、二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸 来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界， 紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
2、一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。 我的二月兰就是这个样子。 3、我的二月兰一点也无动于衷，照样自己 开花。世事沧桑，于她如浮云。 4、她却沉默不语，兀自万朵怒放，笑对春 风，紫气直冲霄汉。
二月兰张新清
悲欢对比一
•师读：
• 当年老祖还活着的时候，每到二月兰
开花的时候，她往往拿一把小铲，带一 个黑书包……我也往往在二月兰丛里看 到他们：一黑一白，在紫色中格外显眼。
二月兰张新清
悲欢对比一
• 生读： • 然而，曾几何时，到了今天，老祖和
婉如已经永远永远地离开了我们。虎子和 咪咪也不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角 落里，等待死亡的到来。如今，天地虽宽， 阳光虽照样普照，我却感到无边的寂寥和 凄凉。
全园，眼光所到之处，无不有二月兰在。 宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖边， 只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以 白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫 气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
二月兰张新清
•生读：
2、二月兰一“怒”，仿佛从土地深处 吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世 界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色 的了。
——选自《八十述怀》
二月兰张新清
材料2
走运时，要想到倒霉，不要得意过 了头；倒霉时，要想到走运，不必垂头 丧气。心态要始终保持平衡，情绪始终 保持稳定。
——选自《走运与倒霉》
二月兰张新清
材料3
• 十年浩劫以后，我成了陶渊明的志同道 合者。他的一首诗，我很欣赏：
纵浪大化中，不喜也不惧。 应尽便须尽，无复独多虑。 我现在就是抱着这种精神，昂然走上前去。 ——选自《八十述怀》
二月兰
二月兰张新清
•学习目标：
1、培养概括能力。 2、体会作者对亲人的怀念之情和豁 达的胸襟。 3、积累写景的语言。
二月兰张新清
作者介绍
学界泰斗
北京大学 副校长
“文革”中 曾受到迫害 本文写于82岁
二月兰张新清
• 读标题，整体感知
二月兰张新清
• 读课文，体会悲欢
二月兰张新清
背景材料1
1966年5月开始1976年10月结束，席卷 神州大地的“无产阶级文化大革命”，使 党、国家、人民遭受了一场史无前例的浩 劫。文化发展受到了无法弥补的破坏，知 识分子更遭到残酷迫害。可以说十年浩劫 是我国历史上一块不忍触摸的疤痕。
二月兰张新清
• 集美句，积累语言
二月兰张新清
• 1、宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖
边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间 以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫 气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。 • 2、二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸 来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界， 紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。 • 3、她却沉默不语，兀自万朵怒放，笑对 春风，紫气直冲霄汉。
3、我的二月兰一点也无动于衷，照样自己 开花。世事沧桑，于她如浮云。
4、可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，笑对 春风。
5、她却沉默不语，兀自万朵怒放，笑对 春风，紫气直冲霄汉。
二月兰张新清
材料1
• 在浩劫期间，我被打得一佛出世，二佛 升天。后来不打不骂了，我却变成了“不可 接触者”……然而，我的脑筋还在，我的感 情还在，我的理智还在。我不甘心成为行尸 走肉，我必须干点事情。200多万字的印度 大史诗《罗摩衍那》，就是在这时候译成的。
应该开时，它们就开；该消失时， 它们就消失。一切顺其自然，自己无 所谓什么悲与喜。
二月兰张新清富含哲理的美句
们，在每人每月只能得到恩赐十几元生活 费的情况下，殚思竭虑，弄一点好吃的东 西，婉如和延宗也尽可能地多回家来。我 的小猫憨态可掬，依偎在我的身旁。所有 这一些极其平常的琐事，都给我带来了无 量的安慰。
二月兰张新清
悲欢对比三
• 师读：
•
到了今天，否极泰来，我一下子成为
“极可接触者”。到处听到的是美好的言
悲欢对比二
• 师读： • 在十年浩劫中，我被管制劳动改造，
每天到一个地方去捡破砖碎瓦，还随时准 备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”。 • 在很长的一段时间内，我成了“不可 接触者”，几年没接到过一封信，很少有 人敢同我打个招呼。
二月兰张新清
悲欢对比二
• 生读： • 。
二月兰张新清
悲欢对比三
• 生读： • 然而，一回到家，虽然德华还在，延
宗还有。可我的老祖到哪里去了呢？我的 婉如到哪里去了呢？世界虽照样朗朗，阳 光虽照样明媚，我却感觉异样的寂寞与凄 凉。
二月兰张新清
• 问兰花，探索人生
二月兰张新清
• 生读： • 1、从我住的楼旁小土山开始，走遍了
二月兰张新清
背景材料2
广东名作家秦牧曾这样评述文革： “这真是空前的一场浩劫，多少百万人颠 连困顿，多少百万人含恨以终，多少家庭 分崩离析，多少少年儿童变成了流氓恶棍， 多少书籍被付之一炬，多少名胜古迹横遭 破坏，多少先贤坟墓被挖掉，多少罪恶以 借革命之名进行！”
二月兰张新清
本段原文：
有很长一段时间，我每天到一个地方去捡破砖碎瓦， 还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”，坐 喷气式，还要挨上一顿揍，打得鼻青脸肿。可是在砖瓦 缝里二月兰依然开放，怡然自得，笑对春风，好像是在 嘲笑我。我当时实在非常难过。我知道正义是在自己手 中，可是是非颠倒，人妖难分，我呼天天不应，叫地地 不答，一腔义愤，满腹委屈，毫无人生之趣。在很长一 段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到过一封 信，很少有人敢同我打个招呼。我虽处人世，实为异类。
二描月兰张新写清 花开盛况的美句
• 当年老祖还活着的时候，每到二 月兰开花的时候，她往往拿一把小铲， 带一个黑书包，到成片的二月兰旁青 草丛里去搜挖荠菜。只要看到她的身 影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道 在午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠 菜馄饨的清香。当婉如还活着的时候， 她每次回家，只要二月兰正在开花， 她离开时，总穿过左手是二月兰的紫 雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙 忙走去，把我的目二月光兰张新情清一景直交带融到的湖美对句岸
二月兰张新清
1、二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸 来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界， 紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
2、一切顺其自然，自己无所谓什么悲与喜。 我的二月兰就是这个样子。 3、我的二月兰一点也无动于衷，照样自己 开花。世事沧桑，于她如浮云。 4、她却沉默不语，兀自万朵怒放，笑对春 风，紫气直冲霄汉。
二月兰张新清
悲欢对比一
•师读：
• 当年老祖还活着的时候，每到二月兰
开花的时候，她往往拿一把小铲，带一 个黑书包……我也往往在二月兰丛里看 到他们：一黑一白，在紫色中格外显眼。
二月兰张新清
悲欢对比一
• 生读： • 然而，曾几何时，到了今天，老祖和
婉如已经永远永远地离开了我们。虎子和 咪咪也不知钻到了燕园中哪一个幽暗的角 落里，等待死亡的到来。如今，天地虽宽， 阳光虽照样普照，我却感到无边的寂寥和 凄凉。
全园，眼光所到之处，无不有二月兰在。 宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖边， 只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以 白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫 气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
二月兰张新清
•生读：
2、二月兰一“怒”，仿佛从土地深处 吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世 界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色 的了。
——选自《八十述怀》
二月兰张新清
材料2
走运时，要想到倒霉，不要得意过 了头；倒霉时，要想到走运，不必垂头 丧气。心态要始终保持平衡，情绪始终 保持稳定。
——选自《走运与倒霉》
二月兰张新清
材料3
• 十年浩劫以后，我成了陶渊明的志同道 合者。他的一首诗，我很欣赏：
纵浪大化中，不喜也不惧。 应尽便须尽，无复独多虑。 我现在就是抱着这种精神，昂然走上前去。 ——选自《八十述怀》
二月兰
二月兰张新清
•学习目标：
1、培养概括能力。 2、体会作者对亲人的怀念之情和豁 达的胸襟。 3、积累写景的语言。
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作者介绍
学界泰斗
北京大学 副校长
“文革”中 曾受到迫害 本文写于82岁
二月兰张新清
• 读标题，整体感知
二月兰张新清
• 读课文，体会悲欢
二月兰张新清
背景材料1
1966年5月开始1976年10月结束，席卷 神州大地的“无产阶级文化大革命”，使 党、国家、人民遭受了一场史无前例的浩 劫。文化发展受到了无法弥补的破坏，知 识分子更遭到残酷迫害。可以说十年浩劫 是我国历史上一块不忍触摸的疤痕。
二月兰张新清
• 集美句，积累语言
二月兰张新清
• 1、宅旁，篱下，林中，山头，土坡，湖
边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间 以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫 气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。 • 2、二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸 来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界， 紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。 • 3、她却沉默不语，兀自万朵怒放，笑对 春风，紫气直冲霄汉。
3、我的二月兰一点也无动于衷，照样自己 开花。世事沧桑，于她如浮云。
4、可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，笑对 春风。
5、她却沉默不语，兀自万朵怒放，笑对 春风，紫气直冲霄汉。
二月兰张新清
材料1
• 在浩劫期间，我被打得一佛出世，二佛 升天。后来不打不骂了，我却变成了“不可 接触者”……然而，我的脑筋还在，我的感 情还在，我的理智还在。我不甘心成为行尸 走肉，我必须干点事情。200多万字的印度 大史诗《罗摩衍那》，就是在这时候译成的。
应该开时，它们就开；该消失时， 它们就消失。一切顺其自然，自己无 所谓什么悲与喜。
二月兰张新清富含哲理的美句
们，在每人每月只能得到恩赐十几元生活 费的情况下，殚思竭虑，弄一点好吃的东 西，婉如和延宗也尽可能地多回家来。我 的小猫憨态可掬，依偎在我的身旁。所有 这一些极其平常的琐事，都给我带来了无 量的安慰。
二月兰张新清
悲欢对比三
• 师读：
•
到了今天，否极泰来，我一下子成为
“极可接触者”。到处听到的是美好的言