《失踪的森林王国》PPT课件二
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西师大版小学三年级下册语文《失踪的森林王国PPT课件》
三年级语文下册
失踪的森林王国
•
森林王国是一个怎样的王国?
• 你喜欢这样的王国吗?为什么?
失踪的森林王国
• 1.森林王国为什么会消失? • 2.森林王国失踪了以后是什么样子? • 3.森林王国失踪了以后,会怎么样?
森林王国为什么会失踪? 请同学们分析一下。
•
同学们总结一下,为什么森林王国 会消失得无影无踪?
总结
• 有了森林,人们生活安居乐业,幸福美满;没有 森林人们遭受各种天灾人祸,过着背井离乡、四 处逃荒的生活。可见,森林是多么的重要。
• • 学习了这篇,你想说些什么?想做些什么? • (树立环保意识,激发大家热爱大自然的思想感 情)
再见!
失踪的森林王国
•
森林王国是一个怎样的王国?
• 你喜欢这样的王国吗?为什么?
失踪的森林王国
• 1.森林王国为什么会消失? • 2.森林王国失踪了以后是什么样子? • 3.森林王国失踪了以后,会怎么样?
森林王国为什么会失踪? 请同学们分析一下。
•
同学们总结一下,为什么森林王国 会消失得无影无踪?
总结
• 有了森林,人们生活安居乐业,幸福美满;没有 森林人们遭受各种天灾人祸,过着背井离乡、四 处逃荒的生活。可见,森林是多么的重要。
• • 学习了这篇,你想说些什么?想做些什么? • (树立环保意识,激发大家热爱大自然的思想感 情)
再见!
12.2失踪的森林王国(共33张ppt)
第一关:我会读
安居乐业 婉转动听 怀恨在心 花花绿绿 置若罔闻 参天大树 四散逃命 好景不长 接二连三 混浊不堪 委靡不振 鸟语花香 手舞足蹈 失声痛哭 铺天盖地 天昏地暗 背井离乡 四处逃荒 隐隐约约 无影无踪
妖魔鬼怪 跃跃欲试 高楼大厦 无影无踪
说说下列词语在课文中的意思:
安居乐业:安定地生活,愉快地劳动。
妖魔鬼怪:各种害人的邪恶势力。
怀恨在心:把怨恨藏在心里。形容对人记下仇恨,以伺机报复。
置若罔闻:放在一边,好像没有听见似的。指不予理睬。
接二连三:一个接着一个,接连不断。
委靡不振:精神不振,意志消沉。
鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。
说说下列词语在课文中的意思:
跃跃欲试:急切地想试试。 手舞足蹈:高兴地两手舞动,两只脚也跳了起来。 铺天盖地:一下子到处都是。形容来势很猛。 天昏地暗:天地昏黑无光。 背井离乡:离开家乡到外地。 高楼大厦:高耸的楼房。 隐隐约约:看起来或听起来模糊,不清楚。 无影无踪:没有一点踪影。完全消失,不知去向。
6.森林有除尘和对污水的过滤作用。 7.森林是多种动物的栖息地,也是多类植物的生长地,是地球生物繁衍最 为活跃的区域。
我们渴望看见这样一个美丽的森林王国 鸟语花香 蓝天白云
空气清新
山青水秀
森林王国的失踪给了我们什么启示?
你们有什么办法重新找回这个美丽的森林王国?
我们应该怎样从自身做起?
植树造林 爱护环境
天空的幸福是穿一身蓝 森林的幸福是披一身绿 我们的幸福,是拥有美丽的森林…… 爱护树木 ,从我做起!
北京师范大学出版社 三年级 | 下册
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西师大版三年级语文下册《失踪的森林王国》PPT课件(2篇)
决定砍树
品读课文第五、六自然段: 1.建造高楼大厦对动物有什么影响? 2. 一开始,百姓觉得怎样,他们怎样 评价新国王?
参天大树一排排倒下去了, 高耸的大楼一幢幢立起来。 老虎、狗熊、兔子、梅花 鹿四散逃命,鸟儿飞往遥 远的地方。砍下的大树成 了梁柱、门窗和家具。
森林的作用
一、森林是空气的净化物。
二、森林有自然防疫作用。
三、森林是天然制氧厂。 PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/
有一天,来了一个远方客人,送
给国王一张花花绿绿的图画,上
面画着高楼大厦、工厂烟囱。国 王越看越有兴趣,头脑一热,就 下了一道命令:“把树木全砍掉, 建造新型王国!”大臣们极力劝 阻,建议在保护森林的前提下,
新国王被迷惑了, 做出了砍树的决 定,而且执意妄 为,不顾劝说。
建造新的王国,国王却置若罔闻
很久很久以前,有一个美丽富饶的森林 王国,那里鲜花四季开放,野果挂满枝头。 小猴子在树间悠来荡去,梅花鹿在泉边饮水, 免子在草丛间出没,鸟儿的叫声婉转动听。
通过对各种动物的描写,将一个美丽富饶的 森林王国长现在我们面前。
森林王国的百姓安居乐业, 有的种庄稼,有的狩猎, 有的织布,有的捕鱼,生 活中充满了笑声和歌声。
我会写
饮厦臣耸柱 废 蹈淹 悲燥
左右 结构
饮 柱蹈 淹燥
生字归类
独体 结构
臣
上下 结构
耸悲
半包围结构
厦废
加一加:厂+夏=厦 广+发=废
失踪的森林王国PPT课件(北师大版三年级语文下册课件)
人们背井离乡,四处逃荒
背井离乡:离开了故乡,在 外地生活。
美丽的森林王国变成了……
Hale Waihona Puke 国王听着狂风的吼叫,看着高楼 大厦被黄沙渐渐淹没,深深地叹 了口气,瘫倒在自己的宝座上。
怎样才能把失踪的森林 王国找回来?
天空的幸福是穿一身蓝 森林的幸福是披一身绿 我们的幸福,是拥有美丽的森林,拥有美 丽的家……
洪水
贫瘠
贫瘠: 土地不肥沃。
热魔狞笑着来了,他经过的地方,河床露出来了,井 水枯干了,土地干裂了。没有森林的调节,空气干燥 极了。蝗虫一群群飞来啃吃庄稼,庄稼没有了收成。
土地干裂,庄稼没有收成。
沙鬼对风怪说:“咱们联合起来进军,没有森林,谁也阻挡不 了咱们!”狂风带着黄沙,铺天盖地的席卷而来。转眼间,整 个王国天昏地暗。黄沙越聚越多,很快就形成了沙丘。沙丘一 步步向城市逼近,百姓只好背井离乡,四处逃荒。
西师大版三年级下册
平顶山市郏县三立国际学校
郭倩
很久很久以前,有一个美丽富饶 的森林王国,那里鲜花四季开放,野 果挂满枝头。小猴子在树间悠来荡去, 梅花鹿在泉边饮水,兔子在草丛间出 没,鸟儿的叫声婉转动听。
森林王国的百姓安居乐业, 有的种庄稼,有的狩猎,有的织 布,有的捕鱼,生活中充满了笑 声和歌声。
校园一角
草坪旁 树木旁 水池旁 教室里 其他地方· · · · · · ·
混浊不堪:空气中含有杂质,不清洁,不明澈。环境肮脏。
萎靡不振:形容精神不振,意志消沉。
到处都是火车、汽车排放出的尾气。
妖魔鬼怪们听说森林王国的树木砍光了, 高兴得手舞足蹈,一个个跃跃欲试,要去那 妖 里逞逞威风。 魔
鬼 怪
雨 妖 来 了
雨妖来了,接连几天大雨,河水冲垮了堤岸,淹没了 庄稼。没有森林保护的土地,变得贫瘠了,再也没有 丰收的年景。百姓们看着被雨妖洗劫后的悲惨景象, 都失声痛哭。
失踪的森林王国PPT课件(北师大版三年级语文下册课件)
选读课文,回答下面问题:
• 1.老国王在位时,森林王国是什么样子? 原因是?
• 2.新国王上任后,森林王国变成什么样子? 原因是?
• 3.森林王国为什么会消失?
拓展延伸
• 在我们身边发生过类似的事情吗? • 你想对人类说些什么?
很久很久以前,
悠
很久很久以前,有一
个美丽富饶的森林王国, 那里鲜花四季开放,野果 挂满枝头。
梅花鹿在泉边饮水
梅花鹿在林王国的
有的种庄稼,有的狩猎,有的织布,有的捕鱼
生活中充满了笑声和歌声
任何人不得乱砍树木。
“森林是我们的保护神。我死后, 你当了国王,千万牢记,不能更改特 别法令,否则各种妖魔鬼怪都会来危 害我们。”
默读 6—8 自然段,新型 王国是怎样一番景象呢?
干旱
土地贫瘠
黄沙铺天盖地
人们背井离乡,四处逃荒
雨妖来了,土壤消失了; 热魔来了,水消失了; 沙鬼、风怪来了,高楼大厦消失了; 妖魔鬼怪来了,森林王国消失的无影 无踪了。
妖魔鬼怪来了, 森林王国就这样消失的无影无踪了。
假如你是老国王,或 者新国王,或者王国里的 一名百姓,再或者一个读 者,写出你最想说的话。
小猴子在树间悠 来荡去,梅花鹿在泉 边饮水,兔子在草丛 间出没,鸟儿的叫声 婉转动听。
森林王国的百姓 安居乐业,有的种庄 稼,有的狩猎,有的 织布,有的捕鱼,生 活中充满了笑声和歌 声。
那有很 里一久 鲜个很 花美久 四丽以 季富前 开饶, 放的
森 林 王 国 ,
野果
挂满枝头
小猴子在树间悠来荡去
北师大版三年级语文下册第十二单元
失踪的森林王国
美丽富饶 狩猎 失踪 婉转动听 百姓 狩猎 嘱咐 妖魔鬼怪 否则 勤勉 高楼大厦 烟囱 建造 劝阻 置若罔闻 新颖神奇 搅拌 混浊 萎靡不振 绿树浓荫 跃跃欲试 逞威风 贫瘠 洗劫 狞笑 四处横行 调节 联合
三年级语文失踪的森林王课件二24页PPT
2.有感情地朗读课文,积累的优美的词语。
森林王国是一个怎样的王国? 读一读课文的1~3自然段,说一说。
讨论:
森林王国一开始为什么能够呈现出和 谐统一的富饶景象?
你喜欢这样的王国吗?为什么?
森林王国为什么会失踪?
朗读课文的4~13自然段,分析 一下,然后在小组中进行交流。
END
三年级语文失踪的森林王课件二
1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。
西师大版 三年级语文 下册第六单元
学习目标
1.了解森林王国失踪的原因及后果,体会童话 故事的寓意:保护森林,保护环境,激发同 学们保护森林、热爱大自然的思想感情。
(1)你从哪些地方可以看出新国 王建造新王国的决心很大?(2)砍Fra bibliotek森林的后果是什么?
(3)如果你是小动物,你会想对国王 说些什么?
(3)在王国中都发生了哪些不愉快的事?
(4)为什么会发生这么多不愉快地事情?
(5)总结一下,为什么森林王国会消失的 无影无踪?
小结
人类毁灭了森林,建立了新城市,但 是失去了森林的保护,城市终因各种自然 的攻击而消失了,多么可惜啊!此时此刻, 同学们你们想说些什么呢?
(1)想一想,老国王为什么会建立那条特 别法令?
(2)把这个故事自己编一编,演一演。
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
森林王国是一个怎样的王国? 读一读课文的1~3自然段,说一说。
讨论:
森林王国一开始为什么能够呈现出和 谐统一的富饶景象?
你喜欢这样的王国吗?为什么?
森林王国为什么会失踪?
朗读课文的4~13自然段,分析 一下,然后在小组中进行交流。
END
三年级语文失踪的森林王课件二
1、 舟 遥 遥 以 轻飏, 风飘飘 而吹衣 。 2、 秋 菊 有 佳 色,裛 露掇其 英。 3、 日 月 掷 人 去,有 志不获 骋。 4、 未 言 心 相 醉,不 再接杯 酒。 5、 黄 发 垂 髫 ,并怡 然自乐 。
西师大版 三年级语文 下册第六单元
学习目标
1.了解森林王国失踪的原因及后果,体会童话 故事的寓意:保护森林,保护环境,激发同 学们保护森林、热爱大自然的思想感情。
(1)你从哪些地方可以看出新国 王建造新王国的决心很大?(2)砍Fra bibliotek森林的后果是什么?
(3)如果你是小动物,你会想对国王 说些什么?
(3)在王国中都发生了哪些不愉快的事?
(4)为什么会发生这么多不愉快地事情?
(5)总结一下,为什么森林王国会消失的 无影无踪?
小结
人类毁灭了森林,建立了新城市,但 是失去了森林的保护,城市终因各种自然 的攻击而消失了,多么可惜啊!此时此刻, 同学们你们想说些什么呢?
(1)想一想,老国王为什么会建立那条特 别法令?
(2)把这个故事自己编一编,演一演。
16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃
北师版三下_失踪的森林王国 第2课时【优质课件】.pptx
了,再也没有丰收的年景。
雨妖是怎样做的?说明了什么? 雨妖下雨,冲垮了堤岸,淹没了庄稼。洪水泛滥,水土
流失,土地变得贫瘠。说明雨妖给森林王国带来了严重危害。
0 2 课文赏析
核心问题
默读课文,想一想森林王国为什么失踪了? 因为新国王上任以后,下令砍掉树木建造新的王国:建高楼大厦,
建工厂。没有了优美的环境,动物消失,空气污染;失去了森林的保
课文理解
森林王国有一条特别法令:“任何人不得乱砍树木。”有 一次,国王的儿子在追赶兔子时踩坏了三棵小树苗,国王知道
了,命令卫士打了王子三十皮鞭。
此处运用举例子的说明方法,具有怎样的效果? 列举王子因为踩坏树苗而受罚的事,突出了特别法令的重 要性,为新国王更改特别法令而导致森林王国失踪埋下伏笔。
课文理解
有一天,来了一个远方客人,送给国王一张花花绿绿的图画,
上面画着高楼大厦、工厂烟囱。国王越看越有兴趣,头脑一热,就 下了一道命令:“把树木全砍掉,建造新型王国!”大臣们极力劝 阻,建议在保护森林的前提下,建造新的王国,他却置若罔闻。 你从这段话中体会到什么? “头脑一热”说明新国王没经过慎重考虑就下达了砍伐树木的 命令。“置若罔闻”说明新国王听不进别人的劝阻,一意孤行、执 意建造新型王国。
0 3 课文拓展
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珍贵的纪念 动物们在山坡上盖了一间小亭子。大家围着
亭子唱啊,啊!真高兴。
小熊说:“亭子是我们建的,我们应该留个 纪念。”他搬来一块大石头,刻下一个“熊”字。 小猴子把自己的名字写在了柱子上。其他小动物 也纷纷在座位上、台阶上写上了自己的名字。
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失踪的森林王国PPT课件(北师大版三年级语文下册课件)PPT、优质教学课件
灾、涵养水源、保持水土的作用。 • 6、森林有除尘和对污水的过滤作用。 • 7、森林是多种动物的栖息地,也是多类植物
的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。
森林对环境有很大的好处的。树 木没被破坏时的森林王国是怎 样的?请读一读有关的描写。
小猴子,梅花鹿,兔子, 鸟儿……
人们安居乐业:有的…… 有的……有的……
我们渴望看见这样一个美丽的森林王国 绿树葱葱
山青水秀
鸟语花香
空气清新
蓝天白云
森林王国的失踪给了我们什么启示?你们有什么办法重新找回这个美丽的森林王国?我们应该怎样从自身做起?
这就要求我们: 人 否
离则
植树造林
开,
的
爱护环境
树
木
,
只
能
Байду номын сангаас……
天空的幸福是穿一身蓝 森林的幸福是披一身绿 我们的幸福,是拥有美丽的森林…… 爱护树木 ,从我做起!
20 有的人 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神,引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备:鲁迅的诗《自嘲》。
教学过程
美丽的森林王国消失了……
请小侦探们根据线索,快速朗 读课文, 理清整件事情的来龙去脉。
阅读过程中的要求: 1、把不懂的地方用记号标出来 2、小声、快速地朗读
寻找失踪原因
讨论要求: 1、每小组选好监督人、记录人、发言人,
各尽其职、各尽其责 2、小组内,发言人在发言过程中,其他同
学要做好记录 3、讨论完毕后,每小组选出最后一名汇报
黄沙铺天盖地
土地贫瘠
人们背井离乡,四处逃荒
想一想:
森林王国失踪,谁是最大的受害者?为 什么?
的生长地,是地球生物繁衍最为活跃的区域。
森林对环境有很大的好处的。树 木没被破坏时的森林王国是怎 样的?请读一读有关的描写。
小猴子,梅花鹿,兔子, 鸟儿……
人们安居乐业:有的…… 有的……有的……
我们渴望看见这样一个美丽的森林王国 绿树葱葱
山青水秀
鸟语花香
空气清新
蓝天白云
森林王国的失踪给了我们什么启示?你们有什么办法重新找回这个美丽的森林王国?我们应该怎样从自身做起?
这就要求我们: 人 否
离则
植树造林
开,
的
爱护环境
树
木
,
只
能
Байду номын сангаас……
天空的幸福是穿一身蓝 森林的幸福是披一身绿 我们的幸福,是拥有美丽的森林…… 爱护树木 ,从我做起!
20 有的人 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神,引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备:鲁迅的诗《自嘲》。
教学过程
美丽的森林王国消失了……
请小侦探们根据线索,快速朗 读课文, 理清整件事情的来龙去脉。
阅读过程中的要求: 1、把不懂的地方用记号标出来 2、小声、快速地朗读
寻找失踪原因
讨论要求: 1、每小组选好监督人、记录人、发言人,
各尽其职、各尽其责 2、小组内,发言人在发言过程中,其他同
学要做好记录 3、讨论完毕后,每小组选出最后一名汇报
黄沙铺天盖地
土地贫瘠
人们背井离乡,四处逃荒
想一想:
森林王国失踪,谁是最大的受害者?为 什么?
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失踪的话概括课文内容。 2.理解课文内容,了解森林王国失踪的原 因及后果,增强同学们树立环保意识,热 爱大自然的思想感情。
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跌倒,撞墙,一败涂地,都不用害怕,年轻叫你勇敢。 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 危机二字的正解是危险和机会,但大多数人只看到危险,鲜有人看到机会,所以成功赚到大钱的人并不多。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。 多一分心力去注意别人,就少一分心力反省自己,你懂吗? 情执是苦恼的原因,放下情执,你才能得到自在。
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分小组进行交流:
a、新国王对特别法令怀恨在心。
b.听信远方客人的建议。 你从哪些地方可以看出他建造新王国的决心很大。
c.砍伐森林的后果是什么? 如果你是小动物,你会想对国王说些什么?
d.在王国中都发生了哪些不愉快的事?
为什么会发生这么多不愉快地事情?
同学们总结一下,为什么森林王国会 消失得无影无踪?
初读思考:
1.森林王国为什么会消失? 2.森林王国失踪了以后是什么样子? 3.森林王国失踪了以后,会怎么样?
理解感悟课文:
森林王国是一个怎样的王国?
请同学们自己读一读课文的1~3自然段, 说一说。
你喜欢这样的王国吗?为什么?
森林王国为什么会失踪?
请同学们自己读课文的4~13自然段,分 析一下。
总结
有了森林,人们生活安居乐业,幸福美满;没有 森林人们遭受各种天灾人祸,过着背井离乡、四 处逃荒的生活。可见,森林是多么的重要。
学习了这篇,你想说些什么?想做些什么?
(树立环保意识,激发大家热爱大自然的思想感情)
拓展延伸
请同学把这个故事自己编一编,演一演。 想一想,那位失去王国的国王会想些什么?
每年,中国会丢掉一亿多双一次性筷子,等于 丢掉八百万棵树;
每天,地球上有55000公顷的森林被大火和砍伐 毁于一旦;
每天,地球上有800万吨水土在悄然流失;
每天,地球上有160多平方千米的土地成为不毛 之地;
每天,地球上有15亿人呼吸着被污染的空气, 至少有800人因为空气污染而死亡!
每天…… 每天…… 每天……
失踪的话概括课文内容。 2.理解课文内容,了解森林王国失踪的原 因及后果,增强同学们树立环保意识,热 爱大自然的思想感情。
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跌倒,撞墙,一败涂地,都不用害怕,年轻叫你勇敢。 书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。 危机二字的正解是危险和机会,但大多数人只看到危险,鲜有人看到机会,所以成功赚到大钱的人并不多。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。 一帆风顺,并不等于行驶的是一条平坦的航线。 多一分心力去注意别人,就少一分心力反省自己,你懂吗? 情执是苦恼的原因,放下情执,你才能得到自在。
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分小组进行交流:
a、新国王对特别法令怀恨在心。
b.听信远方客人的建议。 你从哪些地方可以看出他建造新王国的决心很大。
c.砍伐森林的后果是什么? 如果你是小动物,你会想对国王说些什么?
d.在王国中都发生了哪些不愉快的事?
为什么会发生这么多不愉快地事情?
同学们总结一下,为什么森林王国会 消失得无影无踪?
初读思考:
1.森林王国为什么会消失? 2.森林王国失踪了以后是什么样子? 3.森林王国失踪了以后,会怎么样?
理解感悟课文:
森林王国是一个怎样的王国?
请同学们自己读一读课文的1~3自然段, 说一说。
你喜欢这样的王国吗?为什么?
森林王国为什么会失踪?
请同学们自己读课文的4~13自然段,分 析一下。
总结
有了森林,人们生活安居乐业,幸福美满;没有 森林人们遭受各种天灾人祸,过着背井离乡、四 处逃荒的生活。可见,森林是多么的重要。
学习了这篇,你想说些什么?想做些什么?
(树立环保意识,激发大家热爱大自然的思想感情)
拓展延伸
请同学把这个故事自己编一编,演一演。 想一想,那位失去王国的国王会想些什么?
每年,中国会丢掉一亿多双一次性筷子,等于 丢掉八百万棵树;
每天,地球上有55000公顷的森林被大火和砍伐 毁于一旦;
每天,地球上有800万吨水土在悄然流失;
每天,地球上有160多平方千米的土地成为不毛 之地;
每天,地球上有15亿人呼吸着被污染的空气, 至少有800人因为空气污染而死亡!
每天…… 每天…… 每天……