19年高考数学一轮总复习第六章不等式、推理与证明6.5合情推理与演绎推理
「精品」高考数学一轮总复习第6章不等式推理与证明6.5合情推理与演绎推理模拟演练课件文
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6.[2017·广东三校联考]已知 f(n)=1+12+13+…+1n(n
∈N*),经计算得 f(2)=32,f(4)>2,f(8)>52,f(16)>3,f(32)>72,…,
观察上述结果,可归纳出的一般结论为_f_(_2_n)_≥__n_+ 2__2_(n_∈ __N__*)_. 解析 由题意 f(2)=32可化为 f(21)=1+ 2 2,f(4)>2 可化
13.若 f(n)为 n2+1(n∈N*)的各位数字之和,如:142+1 =197,1+9+7=17,则 f(14)=17;记 f1(n)=f(n), f2(n)= f(f1(n)),f3(n)=f(f2(n)),…,fk+1(n)=f(fk(n)),k∈N*,则 f2015(9) =__1_1_____.
解析 等差数列中两项之和类比等比数列中两项之积, 故在等比数列中,类似的性质是“在等比数列{an}中,若公 比为 q,且 a1=q,则 am·an=am+n.”
8.下面图形由小正方形组成,请观察图 1 至图 4 的规律,
并依此规律,写出第 n 个图形中小正方形的个数是
.
答案
nn+1 2
解析 由题图知第 n 个图形的小正方形个数为 1+2+3
解析 92+1=82,f1(9)=10;102+1=101,f2(9)=f(f1(9)) =f(10)=2;22+1=5,f3(9)=f(f2(9))=f(2)=5;52+1=26, f4(9)=f(f3(9))=f(5)=8;82+1=65,f5(9)=f(f4(9))=f(8)=11; 112+1=122,f6(9)=f(f5(9))=f(11)=5,所以{fn(9)}从第 3 项 开始是以 3 为周期的循环数列,因为 2015=2+671×3,所 以 f2015(9)=f5(9)=11.
高考数学一轮复习 第六章 不等式、推理与证明 65 合情推理与演绎推理课件 理
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2021/12/8
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第六章
不等式、推理(tuīlǐ)与证明
2021/12/8
第二页,共四十七页。
第五节 合情推理(tuīlǐ)与演绎推理(tuīlǐ)
微知识(zhī shi)·小题练 微考点(kǎo diǎn)·大课堂
放飞思维·开启心智
2021/12/8
解析 由题意得,丙不拿 2 和 3。若丙拿 1 和 2,则乙拿 2 和 3,甲拿 1 和 3,满足题意;若丙拿 1 和 3,则乙拿 2 和 3,甲拿 1 和 2,不满足题意。 故甲的卡片上的数字是 1 和 3。
答案 1 和 3
2021/12/8
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三、走出误区 微提醒:①归纳推理没有找出规律;②类比推理类比规律错误。 5.已知 x∈(0,+∞),观察下列各式: x+1x≥2, x+x42≥2x+2x+x42≥3, x+2x73 =3x+3x+3x+2x73 ≥4, …… 类比得,x+xan≥n+1(n∈N*),则 a=________。
解析 (2)由椭圆与双曲线类比可得,切点弦 P1P2 所在的直线方程是 xa02x-yb02y=1。
答案 (2)xa02x-yb02y=1
2021/12/8
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1.进行类比推理,应从具体问题出发,通过观察、分析、联想进行类 比,提出猜想。其中找到合适的类比对象是解题的关键。
2.类比推理常见的情形有平面与空间类比;低维的与高维的类比;等 差数列与等比数列类比;数的运算与向量的运算类比;圆锥曲线间的类比 等。
(2)“三段论”是演绎推理的一般模式 ①大前提——已知的 一般原理 。
②小前提——所研究的 特殊情况 。 ③结论——根据一般原理,对 特殊情况
2019年高考数学一轮复习(文理通用) 第6章 不等式推理与证明 第5讲
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• (4)“所有3的倍数都是9的倍数,某数m是3的倍数,则m 一定是9的倍数”,这是三段论推理,但其结论是错误 的. • (5)在演绎推理中,只要符合演绎推理的形式,结论就一定 正确. • A.1 B.2 • C.3 D.4 • [解析] (1)×(2)√(3)×(4)√(5)×,故选B.
2.命题“有些有理数是无限循环小数,整数是有理数,所以整数是无限循 环小数”是假命题,推理错误的原因是 导学号 58532972 ( C ) A.使用了归纳推理 B.使用了类比推理 C.使用了“三段论”,但推理式错误 D.使用了“三段论”,但小前提错误
第六章
不等式推理与证明
第五讲 合情推理与演绎推理
1 2
3 4
知 识 梳 理 考 点 突 破
名 师 讲 坛 思 想 方 法
知 识 梳 理
• 1.推理 一个或几个已知的判断 • 根据________________________ 来确定一个新的判断, 合情推理 演绎推理 这种思维方式叫做推理.推理一般分为 ____________与 ____________两类.
nn x+ xn≥n+1,∴a=nn.故选 D.
4.(课本改编)在平面上,若两个正三角形的边长的比为 1∶2,则它们的面 积比为 1∶4.类似地,在空间中,若两个正四面体的棱长的比为 1∶2,则它们的
1∶8 体积比为____________. 导学号 58532974
• [解析] 因为两个正三角形是相似的三角形,所以它们的 面积之比是相似比的平方.同理,两个正四面体是两个相 似几何体,体积之比为相似比的立方.所以它们的体积比 为1∶8.
• 2.合情推理 归纳推理 类比推理 部分对象 由某类事物的 全部对象 由两类对象具有 某些类似特征 ____________具有某些特 某些已知特征 ________________ 和 个别事实 一般结论 征,推出该类事物的 定 其中一类对象的 ____________都具有这些 整体 个别 义 部分 ________________ , 特殊 特殊 特征的推理,或者由 一般 推出另一类对象也具有 ____________概括出 这些特征的推理 ____________的推理 由________到________、 由________到________ 特 由________到________ 点 的推理 的推理
高考数学一轮总复习第六章不等式推理与证明6.5合情推理与演绎推理课件理
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中的小前提是( )
A.①
B.②
C.③
D.①和②
解析:由演绎推理三段论可知,①是大前提,②是小前提,③是结论.
答案:B
第十一页,共35页。
3.有一个奇数组成的数阵排列如下: 1 3 7 13 21 … 5 9 15 23 … … 11 17 25 … … … 19 27 … … … … 29 … … … … … ……………… 则第 30 行从左到右第 3 个数是________.
第三十三页,共35页。
(2)由(1)可知nS+n+11=4·nS-n-11(n≥2), ∴Sn+1=4(n+1)·nS-n-11=4·n-n-1+1 2·Sn-1= 4an(n≥2).(小前提) 又∵a2=3S1=3,S2=a1+a2=1+3=4=4a1,(小前提) ∴对于任意正整数 n,都有 Sn+1=4an.(结论)
第三十页,共35页。
解析:分析可知每次取出的两个球有 4 种情况,“红红”“红黑”“黑红”“黑 黑”,由于红球个数等于黑球个数,所以取“红红”的次数等于取“黑黑”的次数, 取“红红”时乙盒放入一个红球,取“黑黑”时丙盒放入一个黑球,取“红黑”或 “黑红”时乙盒中红球与丙盒中黑球数量不变,所以乙盒中红球与丙盒中黑球一样 多.
考纲要求
考点频 率
பைடு நூலகம்命题趋势
合情推理与演绎推理
(1)了解合情推理的含义,
合情推理一般以新
能利用归纳和类比等进
定义、新规则的
行简单的推理,了解合
形式考查集合、
合情推 情推理在数学发现中的
理与 作用.
5年29
演绎 (2)了解演绎推理的重要性, 考
推理 掌握演绎推理的基本模
第四页,共35页。
高中数学高三第六章不等式合情推理与演绎推理(教案)
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高三一轮复习6.5合情推理与演绎推理
【教学目标】
1。
了解合情推理的含义,能进行简单的归纳推理和类比推理,体会并认识合情推理在数学发现中的作用.
2.了解演绎推理的含义,了解合情推理和演绎推理的联系和差异;
掌握演绎推理的“三段论”,能运用“三段论”进行一些简单的演绎推理.
【重点难点】
1.教学重点:了解合情推理和演绎推理,掌握演绎推理的“三段论”;
2。
教学难点:学会对知识进行整理达到系统化,提高分析问题和解决问题的能力;
【教学策略与方法】
自主学习、小组讨论法、师生互动法
【教学过程】
……根据以上事实,由归纳推理可得:
当n∈N*且n≥2时,f n(x)=f(f n -1
(x))=________。
【解析】由f(x)=错误!(x>0)
得,f1(x)=f(x)=x
x+2,
f2(x)=f(f1(x))=错误!=
错误!,
f3(x)=f(f2(x))=错误!=错误!,
f4(x)=f(f3(x))=错误!=错误!,
所以归纳可得,当n∈N*且n≥2时,f n(x)=f(f n-1(x))=错误!。
【答案】错误!
●命题角度3 形的归纳
4.仔细观察下面4个数字所表
示的图形:。
2019届人教A版高三数学一轮复习第六章 不等式、推理与证明 第5节课件
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2.演绎推理 (1)定义:从一般性的原理出发,推出某个特殊情况下的结论, 我们把这种推理称为演绎推理. 简言之, 演绎推理是由一般到 的推理. (2)“三段论”是演绎推理的一般模式,包括: ①大前提——已知的一般原理; ②小前提——所研究的特殊情况; ③结论——根据一般原理,对特殊情况作出的判断. 特殊
第六章
理基础自主夯实
析考点层级突破
提考能课时冲关
1.合情推理 合情 推理 归纳推理 由某类事物的部分对象具有 某些特征,推出该类事物的 定义 全部对象 都具有这些特征 个别事实 的推理 类比推理 由两类对象具有某些类似 特征和其中一类对象的某 些 已知特征 推出另一
的推理,或者由 概括出 一般结论
解析: 观察每行不等式的特点, 每行不等式左端最后一个分数的 分母的开方与右端值的分母相等, 且每行右端分数的分子构成等差数 列. 1 1 1 1 1 11 ∴第五个不等式为 1+22+32+42+52+62< 6 .
1 1 1 1 1 11 答案:1+22+32+42+52+62< 6
第六章
理基础自主夯实
一般 些相同性质;(2)从已知的相同 步骤 性质中推出一个明确的一般性 命题(猜想)
归纳推理和类比推理都是根据已有的事实,经过观察、分析、 共性 比较、 联想, 再进行 归纳 、 类比 , 然后提出 猜想 的 推理,它们得到的结论 不一定 成立需要进一步证明
第六章
理基础自主夯实
析考点层级突破
提考能课时冲关
第六章
理基础自主夯实
析考点层级突破
提考能课时冲关
1.合情推理的结论是猜想,不一定正确;演绎推理在大前提、小 前提和推理形式都正确时,得到的结论一定正确. 2.合情推理是发现结论的推理;演绎推理是证明结论的推理.
19版高考数学一轮复习第六章不等式、推理与证明课时达标36合情推理与演绎推理
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19版高考数学一轮复习第六章不等式、推理与证明课时达标36合情推理与演绎推理Dπ是无理数;结论:无限不循环小数是无理数解析对于A项,小前提与结论互换,错误;对于B项,符合演绎推理过程且结论正确;对于C项和D项,均为大前提错误,故选B.2.请仔细观察1,1,2,3,5,( ),13,运用合情推理,可知写在括号里的数最可能是( A )A.8 B.9C.10 D.11解析观察题中所给各数可知,2=1+1,3=1+2,5=2+3,8=3+5,13=5+8,∴括号中的数为8.故选A.3.在整数集Z中,被5除所得余数为k的所有整数组成一个“类”,记为[k],即[k]={5n +k|n∈Z} ,k=0,1,2,3,4.给出如下四个结论:①2 013∈[3];②-2∈[2];③Z=[0]∪[1]∪[2]∪[3]∪[4];④整数a,b属于同一“类”的充要条件是“a-b∈[0]”.其中正确结论的个数为( C )A.1 B.2C.3 D.4解析因为2013=402×5+3,所以2013∈[3],①正确;-2=-1×5+3,-2∈[3],所以②不正确;因为整数集中被5除的数可以且只可以分成五类,所以③正确;整数a,b属于同一“类”,因为整数a,b被5除的余数相同,从而a-b被5除的余数为0,反之也成立,故整数a,b属于同一“类”的充要条件是“a-b ∈[0]”,故④正确.所以正确的结论有3个,故选C.4.观察(x2)′=2x,(x4)′=4x3, (cos x)′=-sin x,由归纳推理可得:若定义在R上的函数f(x)满足f(-x)=f(x),记g(x)为f(x)的导函数,则g(-x)=( D )A.f(x) B.-f(x)C.g(x) D.-g(x)解析由所给等式知,偶函数的导数是奇函数.∵f(-x)=f(x),∴f(x)是偶函数,从而g(x)是奇函数.∴g(-x)=-g(x).5.已知a n=log n+1(n+2)(n∈N*),观察下列运算:a1·a2=log23·log34=lg 3lg 2·lg 4lg 3=2;a1·a2·a3·a4·a5·a6=log23·log34·…·log78=lg 3 lg 2·lg 4lg 3·…·lg 8lg 7=3;….若a1·a2·a3·…·a k(k∈N*)为整数,则称k为“企盼数”,试确定当a1·a2·a3·…·ak =2 018时,“企盼数”k为( C )A.22 017+2 B.22 017C.22 018-2 D.22 017-4解析a1·a2·a3·…·a k=lg k+2lg 2=2018,lg(k+2)=lg 22 018,故k=22 018-2.6.(2016·北京卷)袋中装有偶数个球,其中红球、黑球各占一半.甲,乙,丙是三个空盒.每次从袋中任意取出两个球,将其中一个球放入甲盒,如果这个球是红球,就将另一个球放入乙盒,否则就放入丙盒.重复上述过程,直到袋中所有球都被放入盒中,则( B )A.乙盒中黑球不多于丙盒中黑球B.乙盒中红球与丙盒中黑球一样多C.乙盒中红球不多于丙盒中红球D.乙盒中黑球与丙盒中红球一样多解析假设袋中只有一红一黑两个球,第一次取出后,若将红球放入了甲盒,则乙盒中有一个黑球,丙盒中无球,A错误;若将黑球放入了甲盒,则乙盒中无球,丙盒中有一个红球,D错误;同样,假设袋中有两个红球和两个黑球,第一次取出两个红球,则乙盒中有一个红球,第二次必然拿出两个黑球,则丙盒中有一个黑球,此时乙盒中红球多于丙盒中的红球,C错误,故选B.二、填空题7.(2018·河南开封联考)如图所示,由曲线y=x2,直线x=a,x=a+1(a>0)及x轴围成的曲边梯形的面积介于相应小矩形与大矩形的面积之间,即a2<∫a+1a x2d x<(a+1)2.运用类比推理,若对∀n∈N*,1n+1+1n+2+…+12n<A<1n+1 n+1+…+12n-1恒成立,则实数A=__ln 2__.解析令1n+1<A1<1n,1n+2<A2<1n+1,…,12n<A n <12n -1,依据类比推理可得A 1=∫n +1n1xd x =ln(n +1)-ln n ,A 2=⎠⎜⎜⎛n +1n +21xd x =ln(n +2)-ln(n +1),…,A n =⎠⎜⎜⎛2n -12n 1xd x =ln(2n )-ln(2n -1),所以A =A 1+A 2+…+A n =ln(n +1)-ln n +ln(n +2)-ln(n +1)+…+ln(2n )-ln(2n -1)=ln(2n )-ln n =ln 2.8.观察下列等式:1=1 2+3+4=9 3+4+5+6+7=25 4+5+6+7+8+9+10 =49…照此规律,第n 个等式为__n +(n +1)+(n +2)+…+(3n -2)=(2n -1)2__.解析观察这些等式,第一个等式左边是1个数,从1开始;第二个等式左边是3个数相加,从2开始;第三个等式左边是5个数相加,从3开始;……;第n个等式左边是2n-1个数相加,从n开始.等式的右边为左边2n-1个数的中间数的平方,故第n个等式为n+(n+1)+(n+2)+…+(3n-2)=(2n-1)2.9.设等差数列{a n}的前n项和为S n,则S4,S8-S4,S12-S8,S16-S12成等差数列.类比以上结论我们可以得到一个真命题为:设等比数列{b n}的前n项积为T n,则__T4,T8T4,T12T8,T16T12__成等比数列.解析利用类比推理把等差数列中的差换成商即可.三、解答题10.设f(x)=13x+3,先分别求f(0)+f(1),f(-1)+f(2),f(-2)+f(3),然后归纳猜想一般性结论,并给出证明.解析f(0)+f(1)=130+3+131+3=11+3+131+3=331+3+131+3=33,同理可得f(-1)+f(2)=33,f(-2)+f(3)=33.由此猜想f(x)+f(1-x)=33.证明:f(x)+f(1-x)=13x+3+131-x+3=13x+3+3x3+3·3x=13x+3+3x33+3x=3+3x33+3x=33.11.定义“等和数列”:在一个数列中,如果每一项与它的后一项的和都为同一常数,那么这个数列叫做等和数列,这个常数叫做该数列的公和.已知数列{a n}是等和数列,且a1=2,公和为5.求:(1)a18的值;(2)该数列的前n项和S n.解析(1)由等和数列的定义,数列{a n}是等和数列,且a1=2,公和为5,易知a2n-1=2,a2n =3(n=1,2,…),故a18=3.(2)当n为偶数时,Sn=a1+a2+…+a n=(a1+a3+…+a n-1)+(a2+a4+…+a n)当n为奇数时,S n=S n-1+a n=52(n-1)+2=52n -12. 综上所述,S n =⎩⎪⎨⎪⎧52n ,n 为偶数,52n -12,n 为奇数.12.对于三次函数f (x )=ax 3+bx 2+cx +d (a ≠0),给出定义:设f ′(x )是函数y =f (x )的导数,f ″(x )是f ′(x )的导数,若方程f ″(x )=0有实数解x 0,则称点(x 0,f (x 0))为函数y =f (x )的“拐点”.某同学经过探究发现:任何—个三次函数都有“拐点”;任何—个三次函数都有对称中心,且“拐点”就是对称中心.若f (x )=13x 3-12x 2+3x -512,请你根据这一发现, (1)求函数f (x )=13x 3-12x 2+3x -512的对称中心;(2)计算f ⎝⎛⎭⎪⎫12 017+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫22 017+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32 017+…+f ⎝⎛⎭⎪⎫2 0162 017. 解析 (1)f ′(x )=x 2-x +3,f ″(x )=2x -1,由f ″(x )=0,即2x -1=0,解得x =12.f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=13×⎝ ⎛⎭⎪⎫123-12×⎝ ⎛⎭⎪⎫122+3×12-512=1.由题中给出的结论,可知函数f (x )=13x 3-12x 2+3x -512的对称中心为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1.(2)由(1)知函数f (x )=13x 3-12x 2+3x -512的对称中心为⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1,所以f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12+x +f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12-x =2,即f (x )+f (1-x )=2.故f ⎝⎛⎭⎪⎫12 017+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2 0162 017=2,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫22 017+f ⎝⎛⎭⎪⎫2 0152 017=2, f ⎝⎛⎭⎪⎫32 017+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2 0142 017=2,…,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2 0162 017+f ⎝⎛⎭⎪⎫12 017=2, 所以f ⎝⎛⎭⎪⎫12 017+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫22 017+f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32 017+…+f ⎝⎛⎭⎪⎫2 0162 017=12×2×2 016=2 016.。
高考一轮数学第六章 第五节 合情推理与演绎推理
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(
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解析:y=ax是增函数这个大前提是错误的,从而导致 结论错. 答案:A
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6.(2012· 郑州模拟)已知△ABC中,∠A=30°,∠B= 60°,求证:a<b. 证明:∵∠A=30°,∠B=60°,∴∠A<∠B.
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3.(教材习题改编)给出下列三个类比结论. ①(ab)n=anbn与(a+b)n类比,则有(a+b)n=an+bn; ②loga(xy)=logax+logay与sin(α+β)类比,则有sin(α +β)=sin αsin β; ③(a+b)2=a2+2ab+b2与(a+b)2类比,则有(a+b)2= a2+2a· 2. b+b
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[精析考题] [例1] x (2011· 山东高考)设函数f(x)= (x>0),观察: x+2
x f1(x)=f(x)= , x+2 x f2(x)=f[f1(x)]= , 3x+4
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x f3(x)=f[f2(x)]= , 7x+8 f4(x)=f[f3(x)]= „ 根据以上事实,由归纳推理可得: 当n∈N+且n≥2时,fn(x)=f[fn-1(x)]=________. x , 15x+16
第 六 章 不 等 式、 推 理 与 证 明
第
五
节 合
抓 基 础
明 考 向
教 你 一 招 我 来 演 练
情
推 理
与
演 绎 推理
提 能 力
返回
[备考方向要明了]
考 什 么 1.了解合情推理的含义,能利用归纳和类比等进行简单的 推理,了解合情推理在数学发现中的作用.
2.了解演绎推理的重要性,掌握演绎推理的基本模式,并
[例3]
1 (2011· 湖南高考)设函数f(x)=x-x-alnx(a∈R).
高考数学总复习:第6章《不等式、推理与证明》[5]
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[规律方法]
1.归纳是依据特殊现象推断出一般现象,因而由归纳所 得的结论超越了前提所包含的范围.
2.归纳的前提是特殊的情况,所以归纳是立足于观察、 经验或试验的基础之上的. [注意] 归纳推理所得结论未必正确,有待进一步证明, 但对数学结论和科学的发现很有用.
[跟踪训练] x 1.已知函数 f(x)= (x>0).如下定义一列函数:f1(x)=f(x), x+2 f2(x)=f(f1(x)),f3(x)=f(f2(x)),…,fn(x)=f(fn-1(x)),…,n∈N*, 那么由归纳推理可得函数 fn(x)的解析式是 fn(x)=________.
5.(理)(2013·陕西高考)观察下列等式
12=1 12-22=-3 12-22+32=6 12-22+32-42=-10
……
照此规律,第n个等式可为__________.
解析 第 n 个等式的左边第 n 项应是(-1)n+1n2,右边数的绝对值 n(n+1) 为 1+2+3+…+n= ,故有 12-22+32-42+…+ 2 (-1)
2.数列2,5,11,20,x,47,…中的x等于
(
)
A.28 C.33
B.32 D.27
B [由5-2=3,11-5=6,20-11=9.
则x-20=12,因此x=32.]
3.(教材习题改编)给出下列三个类比结论.
①(ab)n=anbn与(a+b)n类比,则有(a+b)n=an+bn;
n+1 2
n =(-1)
2 2
n+1n(n+1)
2
.
n+1 2
2019-2020年高考数学一轮总复习第6章不等式推理与证明6.5合情推理与演绎推理课件理
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∴nS+ n+
1= 1
2·Snn,(小前提)
故Sn是以 n
2
为公比,1
为首项的等比数列.(结论)
(大前提是等比数列的定义,这里省略了)
(2)由(1)可知nS+ n+11=4·nS- n-11(n≥2),
∴Sn+
1=4(n+1)·nS- n-11=4·n- n-1+1
2 ·Sn-1
2+1,1+2+3+4+3+2+1,…,由以上可推测出一个一般 性结论:对于 n∈N*,1+2+…+n+…+2+1=__n_2___.
解析 ∵1=12,1+2+1=22,1+2+3+2+1=32,1+2
+3+4+3+2+1=42,…,∴归纳可得 1+2+…+n+…
+2+1=n2.
3.[ 课本改编] 在平面上,若两个正三角形的边长的比为 1∶2,则它们的面积比为 1∶4.类似地,在空间中,若两个正 四面体的棱长的比为 1∶2,则它们的体积比为__1_∶__8___.
…
1 C1n+1Cnn-1
图2
1 C1n+1Cnn
解析 类比观察得,将莱布尼茨三角形的每一行都能
提出倍数C11n+1,而相邻两项之和是上一行的两者相拱之数,
所以类比式子
C
r n
+
C
r+1 n
=
C
r+1 n+1
,
有
1 C1n+1Crn
=
1 C1n+ 2Cnr + 1
+
1 C1n+2Crn+ +π-2+sin
37π-2+…+sin
6π-2
7
=43×3×4;
sin
π9-2+sin
29π-2+sin
3π
9
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6.5 合情推理与演绎推理[课 时 跟 踪 检 测][基 础 达 标]1.(2017届洛阳统考)下面四个推导过程符合演绎推理三段论形式且推理正确的是( )A .大前提:无限不循环小数是无理数;小前提:π是无理数;结论:π是无限不循环小数B .大前提:无限不循环小数是无理数;小前提:π是无限不循环小数;结论:π是无理数C .大前提:π是无限不循环小数;小前提:无限不循环小数是无理数;结论:π是无理数D .大前提:π是无限不循环小数;小前提:π是无理数;结论:无限不循环小数是无理数解析:A 项中小前提不正确,选项C 、D 都不是由一般性结论到特殊性结论的推理,所以选项A 、C 、D 都不正确,只有B 项的推导过程符合演绎推理三段论形式且推理正确.答案:B2.下列推理中属于归纳推理且结论正确的是( )A .设数列{a n }的前n 项和为S n .由a n =2n -1,求出S 1=12,S 2=22,S 3=32,…,推断:S n =n 2B .由f (x )=x cos x 满足f (-x )=-f (x )对∀x ∈R 都成立,推断:f (x )=x cos x 为奇函数C .由圆x 2+y 2=r 2的面积S =πr 2,推断:椭圆x 2a 2+y 2b2=1(a >b >0)的面积S =πabD .由(1+1)2>21,(2+1)2>22,(3+1)2>23,…,推断:对一切n ∈N *,(n +1)2>2n解析:选项A 由一些特殊事例得出一般性结论,且注意到数列{a n }是等差数列,其前n 项和等于S n =n+2n -2=n 2,选项D 中的推理属于归纳推理,但结论不正确.答案:A3.已知数列{a n }中,a 1=1,n ≥2时,a n =a n -1+2n -1,依次计算a 2,a 3,a 4后,猜想a n 的表达式是( )A .a n =3n -1B .a n =4n -3C .a n =n 2D .a n =3n -1解析:a 1=1,a 2=4,a 3=9,a 4=16,猜想a n =n 2. 答案:C4.由代数式的乘法法则类比推导向量的数量积的运算法则:①“mn=nm”类比得到“a·b=b·a”;②“(m+n)t=mt+nt”类比得到“(a+b)·c=a·c+b·c”;③“(m·n)t=m(n·t)”类比得到“(a·b)·c=a·(b·c)”;④“t≠0,mt=xt⇒m=x”类比得到“p≠0,a·p=x·p⇒a=x”;⑤“|m·n|=|m|·|n|”类比得到“|a·b|=|a|·|b|”;⑥“acbc=ab”类比得到“a·cb·c=ab”.以上的式子中,类比得到的结论正确的个数是( )A.1 B.2C.3 D.4答案:B5.(2018届济宁模拟)对于数25,规定第1次操作为23+53=133,第2次操作为13+33+33=55,如此反复操作,则第2 016次操作后得到的数是( )A.25 B.250C.55 D.133解析:由题意知,第3次操作为53+53=250,第4次操作为23+53+03=133,第5次操作为13+33+33=55,….因此每次操作后的得数呈周期排列,且周期为3,又 2 016=672×3,故第2 016次操作后得到的数是250.答案:B6.给出以下数对序列:(1,1)(1,2)(2,1)(1,3)(2,2)(3,1)(1,4)(2,3)(3,2)(4,1)…记第i行的第j个数对为a ij,如a43=(3,2),则a nm=( )A.(m,n-m+1) B.(m-1,n-m)C.(m-1,n-m+1) D.(m,n-m)解析:由前4行的特点,归纳可得,若a nm=(a,b),则a=m,b=n-m+1,∴a nm=(m,n-m+1).答案:A7.用火柴棒摆“金鱼”,如图所示,按照图中的规律,第n个“金鱼”需要火柴棒的根数为________.解析:由题意知,第1个图中有8根火柴棒,笫2个图中有8+6根火柴棒,第3个图中有8+2×6根火柴棒,…,依此类推,第n 个“金鱼”需要火柴棒的根数为8+6(n -1)=6n +2.答案:6n +28.(2017届云南名校联考)观察下列等式:13=12,13+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102,…,根据上述规律,第n 个等式为________.解析:由第一个等式13=12,得13=(1+0)2;第二个等式13+23=32,得13+23=(1+2)2;第三个等式13+23+33=62,得13+23+33=(1+2+3)2;第四个等式13+23+33+43=102,得13+23+33+43=(1+2+3+4)2,由此可猜想第n 个等式为13+23+33+43+…+n 3=(1+2+3+…+n )2=⎣⎢⎡⎦⎥⎤n n +22.答案:13+23+33+43+…+n 3=⎣⎢⎡⎦⎥⎤n n +229.如果函数f (x )在区间D 上是凸函数,那么对于区间D 内的任意x 1,x 2,…,x n ,都有f x 1+f x 2+…+f x n n ≤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 2+…+x n n .若y =sin x 在区间(0,π)上是凸函数,那么在△ABC 中,sin A +sin B +sin C 的最大值是________.解析:由题意知,凸函数满足f x 1+f x 2+…+f x n n ≤f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x 1+x 2+…+x n n ,又y =sin x 在区间(0,π)上是凸函数,则sin A +sin B +sin C ≤3sin A +B +C3=3sin π3=332. 答案:33210.设n 为正整数,f (n )=1+12+13+…+1n ,计算得f (2)=32,f (4)>2,f (8)>52,f (16)>3,观察上述结果,可推测一般的结论为________.解析:∵f (21)=32, f (22)>2=42,f (23)>52,f (24)>62,∴归纳得f (2n)≥n +22.答案:f (2n)≥n +2211.已知O 是△ABC 内任意一点,连接AO ,BO ,CO 并延长分别交对边于A ′,B ′,C ′,则OA ′AA ′+OB ′BB ′+OC ′CC ′=1,这是一道平面几何题,其证明常采用“面积法”: OA ′AA ′+OB ′BB ′+OC ′CC ′=S △OBC S △ABC +S △OCA S △ABC +S △OAB S △ABC =S △ABCS △ABC=1. 请运用类比思想,对于空间中的四面体A -BCD ,存在什么类似的结论,并用“体积法”证明.解:在四面体A -BCD 中,任取一点O ,连接AO ,DO ,BO ,CO 并延长,分别交四个面于E ,F ,G ,H 点.则OE AE +OF DF +OG BG +OHCH=1.证明:在四面体O -BCD 与A -BCD 中,OE AE =h 1h =13S △BCD ·h 113S △BCD ·h =V O -BCDV A -BCD.同理有OF DF =V O -ABC V D -ABC ;OG BG =V O -ACDV B -ACD;OH CH =V O -ABDV C -ABD. ∴OE AE +OF DF +OG BG +OHCH=V O -BCD +V O -ABC +V O -ACD +V O -ABD V A -BCD =V A -BCDV A -BCD=1.12.在锐角三角形ABC 中,求证:sin A +sin B +sin C >cos A +cos B +cos C . 证明:∵△ABC 为锐角三角形, ∴0<A <π2,0<B <π2,且A +B >π2,∴π2>A >π2-B >0. ∵y =sin x 在⎝⎛⎭⎪⎫0,π2上是增函数,∴sin A >sin ⎝⎛⎭⎪⎫π2-B =cos B , 同理可得sin B >cos C ,sin C >cos A ,∴sin A +sin B +sin C >cos A +cos B +cos C .[能 力 提 升]1.(2017届湖北武汉模拟)古希腊人常用小石子在沙滩上摆成各种形状来研究数,比如:他们研究过图1中的1,3,6,10,…,由于这些数能够表示成三角形,将其称为三角形数;类似地,称图2中的1,4,9,16,…,这样的数为正方形数.下列数中既是三角形数又是正方形数的是( )A .289B .1 024C .1 225D .1 378解析:观察三角形数:1,3,6,10,…,记该数列为{a n },则a 1=1, a 2=a 1+2, a 3=a 2+3,…a n =a n -1+n ,所以a 1+a 2+…+a n =(a 1+a 2+…+a n -1)+(1+2+3+…+n ), 即a n =1+2+3+…+n =n n +12.观察正方形数:1,4,9,16,…,记该数列为{b n },则b n =n 2.把四个选项的数字,分别代入上述两个通项公式,可知使得n 都为正整数的只有1 225.答案:C2.(2017届东北三省四校联考)在某次数学考试中,甲、乙、丙三名同学中只有一个人得了优秀.当他们被问到谁得到了优秀时,丙说:“甲没有得优秀”;乙说:“我得了优秀”;甲说:“丙说的是真话”.事实证明:在这三名同学中,只有一个人说的是假话,那么得优秀的同学是________.解析:分析题意可知甲、丙所说的话同真同假,又因为只有一个人说了假话,故甲、丙说的是真话,乙说的是假话,易知得优秀的是丙.答案:丙3.(2018届广东深圳质检)若函数式f (n )表示n 2+1(n ∈N *)的各位上的数字之和,如142+1=197,1+9+7=17,所以f (14)=17,记f 1(n )=f (n ),f 2(n )=f [f 1(n )],…,f k +1(n )=f [f k (n )],k ∈N *,则f 2 017(17)=________.解析:由题意可知,f 1(17)=f (17)=11, f 2(17)=f (11)=5, f 3(17)=f (5)=8, f 4(17)=f (8)=11, f 5(17)=f (11)=5, f 6(17)=f (5)=8, f 7(17)=f (8)=11,…所以f n (17)是从第一项起以3为周期的周期函数, 所以f 2 017(17)=f 3×672+1(17)=f 1(17)=11. 答案:114.观察下列不等式:1>12,1+12+13>1,1+12+13+…+17>32,1+12+13+…+115>2,1+12+13+…+131>52,…,由此猜想第n 个不等式为________(n ∈N *). 解析:观察给出的式子可得出如下规律: 1>12, 1+12+13=1+12+122-1>1=22, 1+12+13+…+17=1+12+13+…+123-1>32, 1+12+13+…+115=1+12+13+…+124-1>2=42, 1+12+13+…+131=1+12+13+…+125-1>52, …猜想:1+12+13+…+12n -1>n 2.答案:1+12+13+…+12n -1>n2。