河北省定州市第二中学2015-2016学年高二语文上学期寒假作业16
河北省定州市第二中学高二语文上学期寒假作业3
高二语文寒假作业3一、（9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成下题。
张居正，字叔大，江陵人。
少颖敏绝伦。
十五为诸生。
巡抚顾璘奇其文，曰：“国器也。
”未几，居正举于乡，璘解犀带以赠。
嘉靖二十六年，居正成进士，改庶吉士。
徐阶辈皆器重之。
居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主，虽万里外，朝下而夕奉行。
黔国公沐朝弼数犯法，当逮，朝议难．之。
居正擢用其子，驰使缚之，不敢动。
既至，请贷其死，锢之南京。
漕河通，太仓粟充盈，可支十年。
互市饶马，乃减太仆种马，而令民以价纳，太仆金亦积四百余万。
又为考成法以责．吏治。
初，部院覆奏行抚按勘者，尝稽不报。
居正令以大小缓急为限，误者抵罪。
自是，一切不敢饰非，政体为肃。
居正喜建竖，能以智数驭下，人多乐为之尽力。
俺答①款塞，久不为害。
独小王子部众十余万，东北直辽左，以不获通互市，数入寇。
居正用李成梁镇辽，戚继光镇蓟门。
成梁力战却敌，功多至封伯，而继光守备甚设．。
居正皆右．之，边境晏然。
浙江兵民再作乱，用张佳胤往抚即定，故世称居正知人。
未几，丁父忧。
户部侍郎李幼孜欲媚居正，倡夺情②议，居正惑之。
诸翰林皆以为不可，弗听。
吏部尚书张瀚以持慰留旨，被逐去。
时彗星从东南方起，长亘天，人情汹汹，指目居正，至悬谤书通衢。
帝诏谕群臣，再及者诛无赦，谤乃已。
帝初即位，冯保朝夕视起居，小捍格，即以闻慈圣。
慈圣训帝严，每切责之，且曰：“使张先生闻，奈何！”于是帝甚惮居正。
及帝渐长，心厌之。
亡何，居正病。
帝频颁敕谕问疾。
及卒，帝为辍朝，谕祭九坛，视国公兼师傅者。
帝疑居正多蓄，益心艳之。
言官劾篆、省吾，并劾居正，篆、省吾俱得罪。
新进者益务攻居正。
诏夺上柱国、太师，再夺谥。
居正诸所引用者，斥削殆尽。
（《明史•张居正传》有删节）注释：①俺答，明时鞑靼首领。
②夺情，中国古代礼俗，官员遭父母丧应弃官家居守制，称“丁忧”。
服满再行补职。
朝廷于大臣丧制款终，召出任职，或命其不必弃官去职，不着公服，素服治事，不预庆贺，祭祀、宴会等由佐贰代理，称“夺情”。
河北省定州市第二中学高二语文上学期寒假作业16
高二语文寒假作业16古代诗文阅读(一)文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成1-4题。
来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母关氏。
吴氏提携鞠养，甚有慈训。
幼儿卓荦，初读《诗》日，舍书叹曰："大丈夫在世，或为国灭贼以取功名!”群辈惊其言而壮其志。
及长，雄略秀出，志气英远。
会周师定淮南所住白土村地居疆埸数见军旅护兒常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护兒有功焉进位上开府,赏物一千段。
仁寿初,迁瀛州刺史,以善政闻,频见劳勉。
炀帝嗣位,被追入朝,百姓攀恋,累日不能出境,诣阙上书致请者,前后数百人。
帝谓曰:“昔国步未康,卿为名将,今天下无事,又为良二千石,可谓兼美矣。
”大业六年,车驾幸江都,谓护兒曰:“衣锦昼游,古人所重,卿今是也。
”乃赐物二千段,并牛酒,令谒先人墓,宴乡里父老。
仍令三品已上并集其宅,酣饮尽日,朝野荣之。
十二年,驾幸江都,护兒谏曰:“陛下兴军旅,百姓易咨怨,车驾游幸,深恐非宜。
伏愿驻驾洛阳,与时休息。
陛下今幸江都,是臣衣锦之地,臣荷恩深重,不敢专为身谋。
”帝闻之,厉色而起,数日不得见。
后怒解,方被引入,谓曰:“公意乃尔,朕复何望!”护兒因不敢言。
及宇文化及构逆,深忌之。
是日旦将朝,见执。
护兒曰:“陛下今何在?”左右曰:“今被执矣。
”护兒叹曰:“吾备位大臣,荷国重任,不能肃清凶逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知复何言!”乃遇害。
护儿重然诺，敦交契，廉于财利，不事产业。
至于行军用兵，特多谋算，每览兵法，曰：“此亦岂异人意也! ”善抚士卒，部分严明，故咸得其死力。
(节选自《北史·来护儿传》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/B. 会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役护儿有功焉/C. 会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/D.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A. 古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才取的。
河北省定州市2015-2016学年高二语文上册寒假作业8
命题人：高凤审核人：赵方训练日期：一、现代文阅读（9分，每小题3分）一千三百年后，大唐遗韵犹存，那就是唐诗。
回顾，唐诗像一道虹，跨越时空，璀璨依旧。
一个中国人，对大唐盛世可以无知，但对唐诗无法陌生。
自从牙牙学语，就可能手不离了看图识字读本，那里边多半是朗朗上口的唐诗绝句。
每从幼儿园墙外走过，常能听到唐诗朗诵：“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”声音稚嫩而甜美。
语文课本里，最无争议的，是唐诗。
中国人可以不识字，可以不读书，可以不写诗，但不等于就不会顺口来一首唐诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”唐诗像一个幽灵，依附于方块汉字，寄生于语言文本，寻常人等不留神，就有唐诗入眼、出口、悦耳。
如果说中国人身上诗性尚存，那百分之百是唐诗。
诗，遇着唐了，真诗之幸甚也。
国土一统，四海归心。
诗圣杜甫歌颂当朝，热情洋溢：“忆昔开元盛世日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
”衣食无忧，闲来做什么？一边饮酒，一边吟诗，这就是唐人生活。
政治宽松，社会开明，诗歌就像蝴蝶翩跹起舞，人才也就“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”了。
唐开科举，以诗取士，遂令学子一举成名。
唐太宗带头写诗，君臣唱和就像家常便饭。
上行下效，诗蔚然成风，仿佛是人，都会吟诗一首。
唐太宗还特设“弘文馆”、“文学馆”，眼看着天下文人竞相来投，便得意洋洋地说：“天下英雄，尽入吾彀中矣！”那时的文人也好，英雄也好，都是写诗的行家里手。
诗以抒怀，养浩然之气；诗以言志，解胸中块垒。
思想不禁锢，灵魂得自由。
人人解诗，人人能诗，人人都有了诗的情结和诗家情怀。
祭祀大典，宴友小聚，吟诗作赋，几成惯例。
诗歌模糊了贫富贵贱，又缩短了人与人的距离。
诗甚至成了名片，拿一首诗就可以晋谒王公大人，不必担心吃闭门羹。
唐僖宗时，宰相郑畋的女儿因为喜爱罗隐的诗，害相思病了。
郑畋不但不嫌贫爱富，反而给女儿安排了一次窥视相面的机会，结果是相门千金嫌罗隐丑，此后连罗隐的诗都厌恶了。
河北定州中学2015-2016学年高二上学期第一次调研考试语文试卷 Word版含答案
资料概述与简介 河北定州中学高二第一次调研考试语文试卷 (时间120分钟，满分150分) 一、语言基础积累(共39分，每小题3分) 1．下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是( ) A．险衅(xìn) 祚薄(zhà) 逋慢(bū) 茕茕孑立(qióng) B．陨首(yǔn) 拔擢(zhuó) 日笃(dǔ) 五尺之僮(tóng) C．盘桓(héng) 矜育(jīn) 坳堂(ào) 晦朔(huì) D．草芥(jiè) 舂粮(chōng) 泠然(líng) 蓬蒿(gāo) 2．下列各项中，没有错别字的一项是( ) A．荒芜 惆怅 唇枪舌剑 时矫首而暇观 B．休憩 窈窕 甘败下风 不坠青云之志 C．险衅 衣袂 欣欣向荣 园日涉以成趣 D．沟壑 熹微 厚积薄发 气凌彭泽之尊 3．下列加点字的解释不正确的一项是( ) A．犹望一稔 稔：庄稼成熟 B．兴尽悲来，识盈虚之有数数：定数 C．适莽苍者，三餐而反适：恰好、适逢 D．逮奉圣朝，沐浴清化逮：及，至 4．下列加点词的解释不完全正确的一项是( ) A．拜臣郎中(授给官职) 恭疏短引(写) 数数然也(拼命追求) B．载欣载奔(一边……一边……) 不矜名节(自夸) 窈窕寻壑(女子姿态美好) C．门衰祚薄(福分) 除臣洗马(官职) 云销雨霁(雨后初晴) D．猥以微贱(自谦词，犹“鄙”) 北海虽赊(远) 生当陨首(牺牲生命) 5．下列加点字意义和用法相同的一项是( )A.宾主尽东南之美苏子与客泛舟游于赤壁之下B.臣以险衅引以为流觞曲水C.实迷途其未远吾其还也D.举世非之而不加沮风飘飘而吹衣 6．下列各句中加点词词类活用不同于其他三项的是( ) A．策扶老以流憩 B．目吴会于云间 C．而后乃今将图南 D．但以刘日薄西山 7．下列各句不属于宾语前置句的一项是( ) A．胡为乎遑遑欲何之 B．童子何知，躬逢胜饯 C．背负青天，而莫之夭阏者 D．纤歌凝而白云遏 8．下列各项中对文章的分析和鉴赏有误的一项是( ) A．《归去来兮辞 并序》一文语言朴素，清丽淡雅，表现了作者淡泊明志的思想品质。
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二上学期数学(文)寒假作业4 Word版含答案
高二数学文 寒假作业4一、选择题1 ）A 2．从{2，3，4}中随机选取一个数a ，从{2，3，4}中随机选取一个数b ，则b a > 的概率是A B C D 3．下列命题：①将一枚硬币抛两次，设事件M ：“两次出现正面”，事件N ：“只有一次出现反面”，则事件M 与N 互为对立事件. ②若事件A 与B 互为对立事件，则事件A 与B 为互斥事件. ③若事件A 与B 为互斥事件，则事件A 与B 互为对立事件. ④若事件A 与B 互为对立事件，则事件A +B 为必然事件. 其中，真命题是 ( )A ．①②④ B. ②④ C. ③④ D. ①②4．高三毕业时，甲、乙、丙、丁四位同学站成一排照相留念，已知甲乙相邻，则甲丙相邻的概率为( )5．如图，向边长为2的正方形中随机投入一粒黄豆，若圆C 则黄豆落入阴影部分的概率为（ ）6内任意取一点),(y x P ，则122>+y x 的概率是A ．二、填空题7．将十进制数51化成二进制数为 ．8．已知样本9,10,11,,x y 的平均数是10，标准差是9．一箱产品中有正品4件，次品3件，从中任取2件，其中事件：①恰有1件次品和恰有2件次品 ②至少有1件次品和全是次品③至少有1件正品和至少1件次品 ④至少有1件次品和全是正品其中互斥事件为__________.10．从1，2，3，6这4个数中一次随机地取2个数，则所取2个数的乘积为6的概率是________.三、解答题11．先后随机投掷2枚正方体骰子，其中x 表示第1枚骰子出现的点数，y 表示第2枚骰子出现的点数),(y x P ．（Ⅰ）求点),(y x P 在直线上的概率；（Ⅱ）求点),(y x P 满足的概率。
12．袋中有12个小球，分别为红球、黑球、黄球、绿球，从中任取一球，得到红球的概率绿球的概率各是多少？参考答案41．D 2．C 3．B 4．A 5．B. 6．C7．)2(1100118．96 xy .9．①④1011．（1） （2）12．。
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二语文上学期寒假作业7
高二语文寒假作业71．下列句子中，没有语病的一句是( )A．地震发生后，当大批子弟兵前往救援的同时，许多专业心理救助人员也赶赴灾区，帮助灾民恢复地震造成的心理创伤。
B．中航发动机公司主要致力于大型客机发动机的研制，它的成立标志着我国大型飞机配套产业的发展又迈出了可喜的一步。
C．普达措国家公园是一座占地1243平方英里、由众多的山与湖组成的、包括红熊在内的近100种濒危物种的栖息地。
D．为改善医疗资源配置不平衡的状况，未来3年里，不仅国家将修路以方便农民外出就医，同时还将修建两千个县级医院。
2．下列有关文学常识的表述，错误的一项是( )A．文学史上的“风骚”，指的是《诗经》中“国风”与屈原的《离骚》，它们分别是我国现实主义诗歌与浪漫主义诗歌的创作源头。
B．唐代的韩愈与柳宗元并称“韩柳”，他们倡导“古文运动”，主张写内容充实的文章，《师说》《捕蛇者说》分别是他们的代表作。
C．普希金，被称为“俄罗斯文学之父”，《复活》是他的代表作之一。
契诃夫是法国短篇小说大师，代表作有《装在套子里的人》等。
D．词，诗歌的一种。
又称曲子词、长短句等。
词有词牌，即曲调，如“永遇乐”。
文人依照乐谱写新词，叫做“填词”，盛行于宋代。
报恩于万一[美]鲁思•本尼迪克特“恩”是债务，而且必须偿还。
但在日本，“报恩”被看作与“恩”全然不同的另一个范畴。
在我们的伦理学中，这两个范畴却混在一起，形成中性词汇，如obligation(义务、恩义)与duty(义务、任务)之类。
日本人对此感到奇怪，感到不可理解。
对日本人来讲，称之为“恩”，一经接受，则是永久常存的债务;“报恩”则是积极的，紧如张弦，刻不容缓的偿还，是用另一系列概念来表达的。
为报恩而积极献身之时就是行有美德之始。
美国人要想理解日本人的这种德行，一个有效的办法就是经常把这种德行与金钱交易作比较，并且要看到其幕后对不偿还的制裁。
犹如我们在财务交往中都要求履行合同，谁要是巧取豪夺，我们决不宽容。
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二上学期数学(文)寒假作业2 Word版含答案
高二数学文 寒假作业2一、选择题1．执行如图所示的程序框图，则输出的S 值是（ ） A ．﹣1 B ． C ． D ．4 2．计算机执行右边的程序段后，输出的结果是A ．3,1B ．1,4C ．2,4-D ．2,1-3．下列各进制数中值最小的是（ ）A ．()885B ．()6210C ．()2111111D ．()410004．三个数390, 455, 546的最大公约数是 （ ） A.65 B.91 C.26 D.135．已知x ，y 的取值如下表示：若y 与x 线性相关，且0.95y x a =+，则a=（ ）A ．2．2B ．2．6C ．2．8D ．2．96．已知x 、y 之间的一组数据如下：则线性回归方程bx a y+=ˆ所表示的直线必经过点A ．（1．5，5）B ．（5，1．5）C ．（2，5）D ．（1．5，4）二、填空题7．有下面的程序运行该程序，要使输出的结果30，在“ ”处应添加的条件是______________．8．生活中常用的十二进位制，如一年有12个月，时针转一周为12个小时，等等，就是逢12进1的计算制，现采用数字0～9和字母A 、B 共12个计数符号，这些符号与十进制的数例如用十二进位制表示A+B ＝19，照此算法在十二进位制中运算A ×B＝ . 9．如图是某学校一名篮球运动员在10场比赛中所得分数的茎叶图，则该运动员在这10场比赛中得分的中位数为 ．10．有一个简单的随机样本：10，12，9，14，13，则样本= ，样本方差2s = ．三、解答题11．从高三抽出50名学生参加数学竞赛，由成绩得到如下的频率分布直方图．由于一些数据丢失，试利用频率分布直方图求：（1）这50名学生成绩的众数与中位数． （2）这50名学生的平均成绩．12．假设关于某设备的使用年限x 和所支出的维修费用y （万元）有如下的统计资料：（1）画出散点图；（2）若线性相关，则求出回归方程a bx y+=ˆ； （3）估计使用年限为10年时，维修费用是多少？参考答案 21．D 2．B 3．C 4．D 5．B 6．A7． 10>i （答案不唯一 如：12,11>=>i i 等）8．92 9．15 10．6.11；44.3； 11．（1）众数是75，中位数约为76．7；（2）平均成绩约为74． 试题解析：（1）由众数的概念可知，众数是出现次数最多的数．在直方图中最高的矩形底边中点的横坐标即为所求，所以众数应为75．∵0．004×10＋0．006×10＋0．02×10＝0．04＋0．06＋0．2＝0．3， ∴前三个小矩形面积的和为0．3．而第四个小矩形面积为0．03×10＝0．3，0．3＋0．3＞0．5， ∴中位数应位于第四个小矩形内．设其底边为x ，高为0．03，∴令0．03x ＝0．2得x ≈6．7， 故中位数应为70＋6．7＝76．7．（2）样本平均值应是频率分布直方图的“重心”，取每个小矩形底边的中点的横坐标乘以每个小矩形的面积求和即可．∴平均成绩为45×（0．004×10）＋55×（0．006×10）＋65×（0．02×10）＋75×（0．03×10）＋85×（0．021×10）＋95×（0．016×10）≈74， 考点：频率分布直方图的应用．12．（1）见解析（2）08.023.1ˆ+=x y（3）维修费用约为12.38万元 【解析】试题分析：（1）利用描点法可得图象；，再求∑=512i i x ，∑=51i ii yx ，根据公式可写出线性回归方程；（3）代入x=10求出维修费用.解题的关键是正确应用最小二乘法来求线性回归方程的系数．。
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二语文上学期寒假作业5
高二语文寒假作业51 下列各句中，没有语病的一句是( )A. 云南彝良地区，震后出现强降雨，引发泥石流，附近省市发扬人道主义精神，救援人员第一时间前往灾区抢救。
B. 中秋、国庆长假高速公路免费通行，客流量大增，服务部门最大限度地为旅客创造和谐的服务环境和快乐的人性化服务。
C. 批评学生先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。
D. 经过网友推荐和专家评定，佳木斯市十九中语文教师张丽莉被评为“十大教书育人楷模”，成为大家公认的最美女教师。
2．下列加点的字注音正确的一项是( )A．猿猱(náo) 鱼凫(fú) 巉岩(chán) 扪心自问(mín)B．青冢(zhǒnɡ) 嘲哳(zhōu) 荻花(dí) 豺狼(chái)C．银钿(diàn) 恬然(tián) 马嵬(wéi) 宵柝(tuò)D．虾蟆(xiā) 鬓角(bìn) 喧豗(huī) 咨嗟(jiē)3．下列各组词，没有错别字的一组是( )A．阁楼凋零湍急宣闹 B．赝品萧瑟环珮缭倒C．沟壑嘈杂信手悯然 D．汲取镶嵌收敛杜娟4. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。
眉峰碧无名氏蹙破眉峰碧。
纤手还重执。
镇日相看未足时，忍便使鸳鸯只。
薄暮投村驿。
风雨愁通夕。
窗外芭蕉窗里人，分明叶上心头滴。
(1)开头两句写了哪两种离别心理?二、三两句和柳永《雨霖铃》中的哪两句有异曲同工之妙?(2)结尾两句表达感情形象生动，请简要说明。
(3)本词写法上很有特色，请简要概括。
5、阅读材料，完成下题（1）用斜线“/”给下面文言文中的画线部分断句。
(限6处)(滕文公问曰：“滕，小国也，间于齐、楚。
事齐乎?事楚乎?”孟子对曰：“是谋非吾所能及也无已则有一焉凿斯池也筑斯城也与民守之效死而民弗去，则是可为也。
”(选自《孟子》)（2）.写出一个世间流传的与孟子求学经历有关的成语。
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二语文上学期寒假作业2
高二语文寒假作业2一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是A．哽咽．（yè）莅临(lì) 风声鹤唳． (lì) 罄竹难书（qìn）B．应．届(yìnɡ) 罹难(lí) 锲而不舍(qì) 舐犊情深（shì）C．羞赧．(nǎn) 吞噬．(shì) 含英咀．华(jǔ) 咬文嚼．字（jué）D．赏赉．(lài) 汲取(jí) 掎(jǐ)角之势引吭．高歌（hánɡ）2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是A．西城区一所小学校长的观点很有代表性。
他认为，幼儿园以养为主，小学则以教学为主，孩子上学太早，可能拔苗助长．．．．。
B．于丹教授的《庄子心得》点燃了他重读《庄子》的兴趣，他马上找出《庄子》来读，孰料一读就产生了相见恨晚．．．．之感。
C．自朝鲜进行新一轮的货币改革之后，延边朝鲜自治州的几个对朝口岸，没有了往日繁忙的景象，变得门庭冷落．．．．。
D．冯大中山水画的“冰裂纹法”，使画境雄浑博大，远看有势，近看有质，毫无明清以来传统国画陈陈相因．．．．的模式。
3．下列各句中，没有语病的一句是A．神农山自然保护区内河水的流量随季节变化，汛期多雨，流量大；冬春少雨，流量小，甚至断流成为季节性河流。
B．凤凰山影视城依山而建，气势磅礴，集中表现了在春秋战国时期的历史风貌，再现了东周夯土筑台之风。
C．云台山的断崖飞瀑、幽谷清泉以及油画般的景致，把游人带入迷人的天地。
D．嘉应观是我国历史上唯一记述治黄史的庙观，也是河南省保存最完好、规模最宏大的清代建筑群，文化内涵丰富，是黄河文化的代表之一。
4．依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是这些科学家认为，动物游戏是为了“自我娱乐”，而“自我娱乐”是动物天性的表现，正像捕食、逃避敌害、繁殖行为等是动物的天性一样。
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二语文上学期寒假作业10
高二语文寒假作业10（一）文言文阅读（19分）周淙，字彦广，湖州长兴人。
父需，以进士起家，官至左中奉大夫。
淙幼警敏，力学，宣和间以父任为郎，历官至通判建康府。
绍兴三十年，金渝盟，边事方兴，帅守难其选，士夫亦惮行。
首命淙守滁阳，未赴，移楚州，又徙濠梁。
淮、楚旧有并山水置寨自卫者，淙为立约束，结保伍。
金主亮倾国犯边，民赖以全活者不可胜计。
除直秘阁，再任。
孝宗受禅，王师进取虹县，中原之民翕然来归，扶老携幼相属于道。
淙计口给食，行者犒以牛酒，至者处以室庐，人人感悦。
张浚视师，驻于都梁，见淙谋，辄称叹，且曰：“有急，公当与我俱死。
”淙亦感激，至谓“头可断，身不可击”。
浚入朝，悉陈其状，上嘉叹不已，进直徽猷阁，帅维扬。
会钱端礼以尚书宣谕淮东，复以淙荐，进直显谟阁。
时两淮经践蹂，民多流亡，淙极力招辑，按堵①如故。
劝民植桑柘，开屯田，上亦专以属淙，屡赐亲札。
淙奉行益力，进直龙图阁，除两浙转运副使。
未几，知临安府，上言：“自古风化必自近始。
陛下躬履节俭，以示四方，而贵近奢靡，殊不知革。
”乃条上禁止十五事，上嘉纳之，降诏奖谕，赐金带。
临安驻跸②岁久，居民日增，河流湫隘③，舟楫病之，淙请疏浚。
工毕，除秘阁修撰，进右文殿修撰，提举江州太平兴国宫以归。
上念淙不忘除敷文阁待制起知宁国府趣入奏上慰抚愈渥明年春复奉祠亟告老。
十月卒，年六十。
（选自《宋史•周淙传》，有删改）【注①按堵：安居。
②驻跸（bì）：皇帝出行，途中停留暂住。
③湫（jiǎo）隘：低洼狭窄。
1．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．金渝盟，边事方兴渝：改变，背叛B．民赖以全活者不可胜计赖：依靠C．上亦专以属淙，屡赐亲札屡：多次D．舟楫病之病：担忧2．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．上念淙不忘除／敷文阁待制／起知宁国府／趣入奏／上慰抚愈渥／明年春／复奉祠／亟告老B．上念淙不忘／除敷文阁待制／起知宁国府趣入／奏上慰抚愈渥／明年春／复奉祠／亟告老C．上念淙不忘／除敷文阁待制／起知宁国府／趣入奏／上慰抚愈渥／明年春／复奉祠／亟告老D．上念淙不忘／除敷文阁待制／起知宁国府／趣入奏／上慰抚愈渥／明年春复／奉祠亟告老3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．周淙为政有方。
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二上学期语文寒假作业 1 .doc
高二语文寒假作业1命题人：高凤审核人：张跃芹训练日期：1．下列词语中加点的字，读音错误最多的一项是（）A．惨怛（tà) 缧绁（xiâ) 泥淖(nào) 美髯公(rán) 飞来横祸(hãng) B．狱掾(yuàn) 轵道(zhǐ) 属意(shǔ) 贳器店(shì) 望风披靡(mí) C．怨怼(duì) 徇私（xún) 帝喾(kù) 露马脚(lù) 多财善贾(jiǎ) D．给以(jǐ) 绎(chōu) 喟然(wâi) 入场券(juàn) 重创敌军(chuàng) 2．下列各句中，有错别字的一句是（）A．湖南地处内陆而不能被内陆意识束缚，位居中部而不能甘居中游，这是毋庸置疑的。
B．大型音乐舞蹈史诗《复兴之路》的恢弘气势和精彩表演，强烈地震撼了观众。
C．素有“自如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之誉的景德镇瓷器，备受消费者青睐。
D．候鸟们凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.在这次演讲比赛中，来自基层单位的选手个个表现出色，他们口若悬河，巧舌如簧，给大家留下了深刻印象。
B.国际田联专家认为，男子110米栏项目仍是刘翔和罗伯斯的天下，刘翔的竞技状态与日俱增，而罗伯斯则稍欠稳定且实力有所下滑。
C.要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。
D.走进来一位短小精悍、浓眉阔脸的人，身着青色短衫，步履稳健。
大家都把目光转向了他。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A.针对日本右翼人员再次进入我国钓鱼岛领海的非法行为，由中国海监50、15、26、27船组成的中国海监巡航编队 10月3日继续进入我钓鱼岛领海内进行维权巡航。
B. “蛟龙”号潜海成功，对于完善我国海洋科学研究和海洋装备制造业发展，提升我国认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力，将产生重大而深远的影响。
高二语文月考试题带答案-定州中学2015-2016学年高二上学期周练试题
河北省定州中学2015-2016学年高二上学期周练试题一、现代文阅读：共3题共9分阅读下面的文字，完成问题。
作为一种文化载体的民间传说或神话并非完全出于古人的想象，而往往以某些史前事件为事实依据。
“女娲补天”神话的起源应是远古时期一次影响深远的灾害。
最近，中南民族大学罗漫提出，著名的神话“女娲炼五色石以补苍天”，是一则典型的以陨石为主兼容其他天文、地质、气象、地理现象的事件。
女娲补天的神话最早记载于《淮南子·览冥训》。
在远古时期，“四极废，九州裂，天不兼复，地不周载；火炼炎而不灭，水浩洋而不息”。
在百姓哀号、冤魂遍野之际，一位叫女娲的女神挺身而出，“炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水”。
描述的应当是一次规模宏大的陨石雨撞击全过程。
“四极废，九州裂，天不兼复，地不周载”，是小型天体爆炸后形成的大规模陨石雨；“火炼炎而不灭”是巨大撞击、爆炸及其后在地面上引起的火灾；如果小型天体是一颗彗星，其成分主要是陨冰，而陨冰融化后形成大量的地表水才会有“水浩洋而不息”的结果。
冀州应当是古代河北省一带，女娲补天的神话反映的应该是灾害平息之后河北平原的景象。
近年来在河北平原做历史地貌的研究时发现，从任丘、河间到保定、望都一带，沿着向西偏北的方向，一直到完县、满城附近，存在大量特殊的地貌现象——碟形洼地及其群体。
综合各方面的资料分析，认为它们是史前规模巨大的陨石雨撞击后，在近代冲积平原上留下的遗迹。
专家推测，在史前（距今一万年左右的全新世中后期）的某一时刻，一颗小彗星进入地球轨道，在华北北部的上空冲入大气层，在高空爆炸后落入地面。
规模宏大的陨石雨在平原地区形成了大量撞击坑，后经地面流水的侵蚀和先民的改造，多个较大的撞击坑群最终形成了白洋淀，其余的较小者形成了积水洼地，最后演化成该地区的主要居民点。
大部分洼地被地表水冲蚀破坏，但是河床间的高地保留了大量的撞击坑遗迹——碟形洼地及其群体。
河北省定州市第二中学-学年高二上学期第一次月考语文试题 -- 人教版高二上册_0
B.李密因为孝敬祖母而闻名,也因祖母年老,无人奉养,上疏《陈情表》“辞不就职”;皇帝看后,停止征召他为太子洗马｡
C.李密在祖母去世､服丧期满后,到晋朝廷任洗马的官职,实现“先尽孝,后尽忠”忠孝两全的夙愿｡
D.李密做温县县令时,讨厌下属官吏,因给人写信说“庆父不死,鲁难未已”而被上告,司吏因为他在温县做官清廉谨慎,没有弹劾他｡
英国诗人华兹华斯有一句名言:“诗起于在沉静中回味过来的情绪｡”在沉静中加过一番回味,情感才由主观的感触变成客观的观照对象,才能受思想的洗炼与润色,思想才能为依稀隐约不易捉摸的情感造出一个完整的可捉摸的形式和生命｡这个诗的原理可以应用于一切文学作品｡
就大概说,文学作品可分为三种,“情尽乎辞”,“情溢乎辞”,或是“辞溢乎情”｡心里感觉到口里也就说出十分,那是“情尽乎辞”;心里感觉到十分,口里只说出七八分,那是“情溢乎辞”;心里只感觉到七八分,口里却说出十分,那是“辞溢乎情”｡就常识说,情尽乎辞也应该是文学的理想｡不过,“情溢乎辞”也未尝没有它的好处｡语文有它的限度,尽情吐露有时不可能,纵使可能,意味也不能很深永｡艺术的作用不在陈述而在暗示,古人所谓“言有尽而意无穷”｡含蓄不尽,意味才显得闳深婉约,读者才可自由驰骋想象,举一反三｡把所有的话都说尽了,读者的想象就没有发挥的机会,虽然“观止于此”,究竟“不过尔尔”｡拿绘画来打比,描写人物,用工笔画法仔细描绘点染,把一切形色都尽量地和盘托出,结果反不如用大笔头画法,寥寥数笔,略现轮廓,更来得生动有趣｡画家和画匠的分别就在此｡画匠多着笔墨不如画家少着笔墨,这中间妙诀在选择与安排之中能以有限寓无限,抓住精要而排去糟糠｡
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二语文上学期寒假作业15
高二语文寒假作业15一、现代文阅读(9分，每小题3分）阅读下面的文宇，完成1-3題。
艺术品的接受在过去并不被作是重要的美学问題，20世纪解释学兴起一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。
过去，通常只是从艺术家的立场出发，将创作看作艺术家审美经验的结晶过程，作品完成就意味着创作完成，而从接受美学的角度来看，这一完成并不说明创作已经终结. 它只说明创作的第一阶段告一段落，接下来是读者或现众、听众的再创作。
由于未被阅读的作品的价值包括审美价值仅仅是一种可能的存在，只有通过阅读，它才转化为现实的存在，因此对作品的接受具有艺术本体的意义，也就是说，接受者也是艺术创作的主体之一。
艺术文本即作品对于接受者来说具有什么意义呢?接受美学的创始人德国的伊瑟尔说艺术文本是一个“召唤结构”，因为文本有“空白”“空缺”“否定”三个要素。
所谓“空白”，是说它有一些东西没有表达出来，作者有意不写或不明写，要接受者用自己的生活经验与想象去补充；所谓“空缺”，是语言结构造成的各个图像间的空白，接受者在阅读文本时要把一个个句子表现的图像片断连接起来，整合成一个有机的图像系统；所谓“否定”，指文本对接受者生活的现实具有否定的功能，它能引导接受者对现实进行反思和批判，由此可见，文本的召唤性需要接受者呼应和配合，完成艺术品的第二次创作，正如中国古典美学中的含蓄与简洁，其有限的文字常常引发出读者脑海中的丰富意象。
接受者作为主体，他对文本的接受不是被动的。
海德格尔提出“前理解”，即理解前的心理文化结构，这种结构影响着理解。
理解不可能是文本意义的重现，而只能是文本与“前理解”的统一。
这样，文本与接受就呈现出一种相互作用的关系：一方面文本在相当程度上规定了接受者理解的范围、方向，让理解朝它的本义靠拢；另一方面，文本不可能将接受者完全制约住、规范住，接受者必然会按照自己的方式去理解作品，于是不可避免地就会出现误读或创造。
河北省定州市第二中学2015-2016学年高二上学期数学(文)寒假作业10 Word版含答案
高二数学文 寒假作业10：一、选择题1．以椭圆x 216＋y 29＝1的顶点为顶点，离心率为2的双曲线方程为( )A ．x 216－y 248＝1 B ．y 29－x 227＝1C ．x 216－y 248＝1或y 29－x 227＝1 D ．以上都不对2．双曲线x 2－y 2＝1的顶点到其渐近线的距离等于( ) A ．12 B ．22C ．1D ． 23．椭圆x 234＋y 2n 2＝1和双曲线x 2n 2－y 216＝1有共同的焦点，则实数n 的值是( )A ．±5B ．±3C ．25D ．94．若实数k 满足0<k <5，则曲线x 216－y 25－k ＝1与曲线x 216－k －y 25＝1的( )A ．实半轴长相等B ．虚半轴长相等C ．离心率相等D ．焦距相等5．已知方程ax 2－ay 2＝b ，且a 、b 异号，则方程表示( ) A ．焦点在x 轴上的椭圆 B ．焦点在y 轴上的椭圆 C ．焦点在x 轴上的双曲线 D ．焦点在y 轴上的双曲线6．双曲线x 2－y 2m＝1的离心率大于2的充分必要条件是( )A ．m >12B ．m ≥1C ．m >1D ．m >2二、填空题7．已知椭圆的中心在原点，若长轴长为18，且两个焦点恰好将长轴三等分，则此椭圆标准方程为________.8．椭圆x 24＋y 2m ＝1的离心率为12，则m ＝________.9 .(2015·天津市六校联考)已知双曲线x 2a 2－y 2b 2＝1(a >0，b >0)和椭圆x 216＋y 29＝1有相同的焦点，且双曲线的离心率是椭圆离心率的两倍，则双曲线的方程为__________. 10.已知双曲线的中心是坐标原点，实轴在y 轴上，离心率为2，且双曲线两支上的点的最近距离为4，则双曲线的标准方程为__________.三、解答题11.(1)求与椭圆x 29＋y 24＝1有公共焦点，且离心率e ＝52的双曲线的方程；(2)求虚轴长为12，离心率为54的双曲线的标准方程．12．焦点在x 轴上的双曲线过点P (42，－3)，且点Q (0,5)与两焦点的连线互相垂直，求此双曲线的标准方程．参考答案10 1. C 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C2.7: x 281＋y 272＝1或x 272＋y 281＝1 8：3或1639：x 24－y 23＝1 10：y 24－x 212＝111. (1)设双曲线的方程为x 29－λ－y 2λ－4＝1(4<λ<9)，则a 2＝9－λ，b 2＝λ－4，∴c 2＝a 2＋b 2＝5，∵e ＝52，∴e 2＝c 2a 2＝59－λ＝54，解得λ＝5，∴所求双曲线的方程为x 24－y 2＝1.(2)由于无法确定双曲线的焦点在x 轴上还是在y 轴上，所以可设双曲线标准方程为x 2a 2－y 2b 2＝1(a >0，b >0)或y 2a 2－x 2b2＝1(a >0，b >0)． 由题设知2b ＝12，c a ＝54且c 2＝a 2＋b 2，∴b ＝6，c ＝10，a ＝8.∴双曲线的标准方程为x 264－y 236＝1或y 264－x 236＝1.12. 因为双曲线焦点在x 轴上，所以设双曲线的标准方程为x 2a 2－y 2b 2＝1(a >0，b >0)，F 1(－c,0)，F 2(c,0)．因为双曲线过点P (42，－3)， 所以32a 2－9b2＝1.①又因为点Q (0,5)与两焦点的连线互相垂直， 所以QF 1→·QF 2→＝0，即－c 2＋25＝0. 所以c 2＝25. ② 又c 2＝a 2＋b 2，③所以由①②③可解得a 2＝16或a 2＝50(舍去)． 所以b 2＝9，所以所求的双曲线的标准方程是x 216－y 29＝1.。
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高二语文寒假作业16
古代诗文阅读
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成1-4题。
来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母关氏。
吴氏提携鞠养，甚有慈训。
幼儿卓荦，初读《诗》日，舍书叹曰："大丈夫在世，或为国灭贼以取功名!”群辈惊其言而壮其志。
及长，雄略秀出，志气英远。
会周师定淮南所住白土村地居疆埸数见军旅护兒常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护兒有功焉进位上开府,赏物一千段。
仁寿初,迁瀛州刺史,以善政闻,频见劳勉。
炀帝嗣位,被追入朝,百姓攀恋,累日不能出境,诣阙上书致请者,前后数百人。
帝谓曰:“昔国步未康,卿为名将,今天下无事,又为良二千石,可谓兼美矣。
”大业六年,车驾幸江都,谓护兒曰:“衣锦昼游,古人所重,卿今是也。
”乃赐物二千段,并牛酒,令谒先人墓,宴乡里父老。
仍令三品已上并集其宅,酣饮尽日,朝野荣之。
十二年,驾幸江都,护兒谏曰:“陛下兴军旅,百姓易咨怨,车驾游幸,深恐非宜。
伏愿驻驾洛阳,与时休息。
陛下今幸江都,是臣衣锦之地,臣荷恩深重,不敢专为身谋。
”帝闻之,厉色而起,数日不得见。
后怒解,方被引入,谓曰:“公意乃尔,朕复何望!”护兒因不敢言。
及宇文化及构逆,深忌之。
是日旦将朝,见执。
护兒曰:“陛下今何在?”左右曰:“今被执矣。
”护兒叹曰:“吾备位大臣,荷国重任,不能肃清凶逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知复何言!”乃遇害。
护儿重然诺，敦交契，廉于财利，不事产业。
至于行军用兵，特多谋算，每览兵法，曰：“此亦岂异人意也! ”善抚士卒，部分严明，故咸得其死力。
(节选自《北史·来护儿传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/
B. 会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役护儿有功焉/
C. 会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/
D.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/
2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A. 古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才取的。
B. 谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝、炀帝。
C. 嗣位指继承君位，我囯封建王朝通常实行长子继承制，君位由最年长的儿子继承。
D. 阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷；“诣阙”既可指赴朝廷，又可指赴京都。
3、下列对原文有关概括与分析，不正确的—项是(3分)
A. 来护儿少有大志，成年后秀拔于群。
他自幼而孤，得到吴氏教诲，立下为国杀敌、求取功名的志向;长大以后，更是雄略超群，志气英发.
B. 来护儿推行善政，深受百姓拥戴。
在瀛删史任上，他声名远闻，屡受嘉奖：炀帝时，百姓舍不得他回朝廷任职，上书请愿者达数百人。
C. 来护儿直言劝谏，后被奸人杀害。
他谏请炀帝停驾洛阳，不再远游江都，引发炀帝大怒，以致宇文化及杀害他时，炀帝也没有设法保护。
D. 来护儿廉于财利，用兵极有谋略。
他信守承诺，注重友情，轻视钱财，不置产业；善待士
卒，处事严明，谋略多合兵法，部属争相尽力。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)陛下兴军旅，百姓易咨怨。
车驾游幸，深恐非宜。
(2）不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言!
(二〉名篇名句默写(6分〉
5、补写出下列句子中的空缺部分。
(6分）
⑴《庄子·逍遥游》指出，“,
”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
(2) 白居易《琵琶行》中“,
”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。
(3) 杜牧《赤壁赋》中“___ ，”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。
6. 依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是(3分)
①他是一个心地善良的人，但性格优弱、谨小慎微，做起事来总是不敢越雷池一步。
②当今世界科技突飞猛进，我们更要勇于开拓，不断进取，如果，就会落后甚至被时代潮流所淘汰.
③想让中国传统戏曲煥发出新的生命力，决不能满足于现状，,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康庄大道.
A.故步自封墨守成规抱残守缺
B.墨守成规故步自封抱残守缺
C. 抱残守缺故步自封墨守成规
D.墨守成规抱残守缺故步自封
7. 下列各句中.没有语病的一句是(3分)
A. “地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。
B. “丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。
C.在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。
D. 父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。
8. 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)
辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上癌，这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，，内啡肽又促进多巴按的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣板素快感”，慢慢地我们吃辣就上癌了。
A. 大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来
B. 内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来
C. 这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡狀
D. 这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来
寒假作业16
1.【答案】D【解析】此题考查文言断句能力。
给文言断句的前提是粗通大意。
2.【答案】C【解析】此题考查对古代常见文学文化常识的掌握能力。
“嗣”的本义是（经皇上恩准）父亲传位或传业给嫡长子，而不是简单的长子。
3.【答案】C【解析】此题考查对文章大意的理解和归纳概括能力。
C项错误在于，因果关系不存在。
4.【答案】（1）皇上您兴起战事，百姓容易生出叹息怨怒。
（如今）皇上车驾外出巡游，恐怕很不合适。
（关键词：兴、咨怨、游幸、非宜，全句大意）（2）我不能够肃清凶恶、叛逆之人，以致于让朝廷落到这种地步，我只能抱憾于黄泉之下，还能再说什么呢！（关键词：凶逆、令、抱恨泉壤、何言，全句大意。
）
【解析】题中，第（1）句中的“兴”是发动之意；“咨怨”是怨恨、叹气之意；“游幸”即游赏；“非宜”就是不恰当，不适宜。
第（2）句中的“凶逆”指凶恶的叛逆；“令”是“让”的意思；“抱恨泉壤”即抱恨九泉；“何言”即（能再）说什么呢。
5.【答案】（1）且夫水之积也不厚则其负大舟也无力（2）转轴拨弦三两声未成曲调先有情（3）东风不与周郎便铜雀春深锁二乔
6.【答案】B 【解析】“墨守成规”的意思是指思想保守，守着老规矩不肯改变。
“抱残守缺”形容思想保守，不求改进。
“故步自封”比喻守着老一套，不求进步。
7.【答案】 B 【解析】A 成分残缺，“依旧”前加上“市民”或“大家”；C 不合逻辑，两面搭一面，可改为“能否激发”或删去“作品好坏”的“坏”。
D搭配不当，不能说“经历”“幸福”，可改为“经历的种种苦难和感受到的种种幸福”。
8、【答案】C【解析】解答此题可用排除法，仔细分析横线的上下文和各选项的优劣。