新人教版高二语文寒假作业(25)
高二语文上册寒假作业试题(有答案)
高二语文上册寒假作业试题(有答案)【导语】如果说数学是各门学科的基础,那么语文就是这个基础的基础。
无忧考网为大家推荐了高二语文上册寒假作业试题,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
第Ⅰ卷为阅读题,共70分;第Ⅱ卷为表达题,共80分。
满分150分,考试时间为150分钟。
第Ⅰ卷(阅读题,共70分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下文,完成1―3题中国画和传统西洋画的主要分别,还不在透视、描绘笔法、构图等等的技巧,而在于对绘画的基本构想。
传统西洋画求逼真的形似,绘画本身是目的,画一幅画或者是为王公贵女保存肖像,或者应教堂的需要以引起人们的宗教情绪,又或是描绘战役的详情,以供国王和将军的陶醉。
画中或偶有民情风俗,往往也是为了替封建领主显示属下子民的生活。
中国画却是手段,目的在抒写画家本人的感情、思想和美学上的意境。
中国大画家笔下的山水不必似真山真水,却要抒写画家的胸襟情怀。
皇帝内廷供奉的画家应命而作,图画便成为目的,旨在迎合皇帝的癖好,除非皇帝的胸襟甚宽,鉴赏力甚高,而画家的技巧又极高明,否则不可能有佳作产生,正如承旨奉和之诗,希觏名篇。
作品格调高低之别,往往即在于此。
东西文化互相接触之后,西洋画从日本画里间接得到中国画家的基本意念,放弃了“求形似”,转而创造自己的风格。
这在艺术创作上本来是正路,但他们大都趋向于形式的研究,只注意构图和色调的创作,极少企图抒发高雅情操、自然天趣。
中国画却渐渐走上了西洋画家所早已摒弃了的旧路,不再注重意境感情,而求实际效果。
这种趋向,主要是社会压力。
近百年来,中华民族时时刻刻在生死存亡中挣扎奋斗,“为国家民族服务”、“为军事政治服务”,成为最迫切的需要。
社会不同情艺术家表现个人的闲情逸致,要求人人为民族的生存尽力。
所以,在文学上,“文以载道”成为主流;在美术上,“社会效果”成为主流。
为政治服务成为艺术的主要目的,艺术就成了宣传工具。
”当然,就整体的社会效果而言,这种绘画是有重大贡献的;在形式技巧上,宣传画也可以十分精彩。
2021高二语文寒假作业答案
2021高二语文寒假作业答案自己整理的2021高二语文寒假作业答案相关文档,希望能对大家有所帮助,谢谢阅读!【第一条】2021年高二寒假作业答案1.一句话两个冒号,导致关系不清,层次混乱。
“两个主题”后面的冒号可以改成逗号。
2.最后一个句号要在引号外,整句都要负责。
3.“扶贫”后面应该是“?”可以用“哈哈”后面的感叹号。
4.问号要放在“同志”后面,前面加逗号。
5.选择题只用一个问号,选项之间用逗号隔开。
6.俗话说,后面没必要停顿,后面的冒号要去掉。
“嗯”不是熟语的内容,而是“耿阿姨”的语气词,所以引号要放在“奇怪”后面。
7.“这个立交桥怎么建”和”那里怎么做”都是关注对象,所以“怎么建”后面是逗号,“怎么做”后面是句号。
8.引用是部分引用,句末句号要放在引号外面。
9.“三四里”是联合短语,不能用停顿来分隔。
10.在结束单词之前使用冒号,所以句子中的分号应该改为冒号。
11.《中国文化与世界文化暑期研习班》不是书刊标题,而是引号。
书名一般用于图书、报纸、期刊、章节、电影、音乐等文化产品的标题。
12.省略号和“etc”功能相同,不能同时使用。
其中一个应该去掉。
13.不对,括号要改成破折号,因为”两面墙已经塌成两半”不属于“教室前面”这句话中的括号,是补充,所以要改成破折号。
14.是的,这个分号用对了。
是整个句子的停顿,前后并列。
15、错了,冒号应该改成逗号,因为省领导说前后,说话人在中间。
16、错了,错用停顿,混淆了大小界限。
“持毒”和“等待植物”后的停顿应改为逗号。
17.项中一句话有两个冒号,导致关系不清,层次混乱。
“两个主题”后面的冒号可以改成逗号。
18.句末句号应在引号外。
19.使用“?”在“帮助穷人”一项之后,你可以在“哈哈”之后加一个感叹号。
)20.没错。
21.错了,误用了停顿,小音阶后的停顿要改成逗号;22.没错。
23.错了,不是问题,句尾应该是句号;24、错,句子中圆括号的误用,当句子中圆括号的注释中有标点符号时,最后一个标点符号(问号、感叹号除外)应省略。
2021高二语文寒假作业及答案
2021高二语文寒假作业及答案自己整理的2021高二语文寒假作业及答案相关文档,希望能对大家有所帮助,谢谢阅读!一(共15分,每个小问题3分)1.下列单词中所加单词的错误发音是A.辽香(里奥)、兰琪(里奥)、贫水(lm: o)、好钱(Z)B.酒泉、济州、准州,都可以在一夜之间完成(C)C.坎吉(o)杨洋(mi)的船(pin)落在船(qun)上D.尴尬(y)胆怯(qi)多毛(j)暧昧(lng)2.在下面几组单词中,写对的是A.看着枯萎的士兵和惊慌失措的马匹B.决策似乎飘忽不定,昏昏欲睡C.迄今为止,专门知识很少,很难等待D.控制不满和内讧的开始和结束3.下列习语中的一个使用得当A.晚上8点,伴随着响亮的迪斯科音乐,现场音乐听起来震耳欲聋,但舞池还是“人满为患”。
b如果读者想快速了解老师的生平,斯图尔特的短篇传记足以满足这一要求。
C.良好的信誉来源于产品的质量和对品牌的信任,这是国内外许多制造商渴望但却罕见的。
d在法国或英国,一节课往往要上两三个小时,而在这期间,学生们几乎一直在写东西,记笔记。
4.以下句子中,没有语言障碍的是A.本文着重分析形势,辩证地回答:在这个大开放、大交流、大融合的世界里,我们迫切需要一种全新的理念来协调各种关系。
B.诚信教育已经成为我国公民道德建设的重要组成部分,因为诚信不仅关系到国家的整体形象,也反映了公民的基本道德素质。
C.高速悬浮列车没有车轮和传动机构,运行时与轨道接触不完全。
列车的悬挂、行驶、导向和制动都是利用电磁力实现的。
中国正在实施提高公民旅游质量的项目。
当又一个“黄金周”到来的时候,每一个游客,尤其是出境游客,都应该意识到自己是祖国的“形象大使”。
5.在正文的横线处填入以下语句,最合适的是中国书法艺术是中国土生土长的民族传统艺术。
是中国传统文化的精髓和标本。
它还是从头到尾,从里到外2始终保持地道的中国风和风格在其形成和发展过程中,始终与中国传统文化密不可分书法艺术的情况不同当然,从古至今,中国传统文化对中国人文、历史和一切都有着深刻的渗透和影响但这种影响毕竟正在消退A.{\\ F2 }{\\ F2 }{\\ F2 }{\\ F2 }b {\\ F2 }{\\ F2 }{\\ F2 }{\\ F2 }{\\ F2 }C.d .二.(共9分,每题3分)阅读下列单词,完成问题7 ~ 9。
高二语文寒假作业试题及答案
【导语】当⼀切都毫⽆希望时,切⽯⼯⼈在他的头上,敲击了上百次,⽽不见任何裂痕出现。
但在第⼀百零⼀次时,⽯头被劈成两半。
我体会到,并⾮那⼀击,⽽是前⾯的敲打使它裂开。
我希望中学⽣朋友们做任何事情,只要你认准了,就不要轻⾔放弃,因为成功就在下⼀步。
⾼⼆频道为⼤家整理了以下⽂章,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与⽀持!【篇⼀】 烧炭⼈ [西班⽛]巴罗哈 喀拉斯醒过来,就⾛出了⼩屋⼦。
顺着紧靠崖边的弯弯曲曲的⼩路,跑下树林中间的空地去。
他要在那⾥作炭窑的准备。
夜⾊退去了。
苍⽩的明亮,渐渐的出现在东⽅的空中。
太阳的最初的光线,突然从云间射了出来,像泛在微暗的海中的⾦丝⼀样。
⼭⾕上⾯,仿佛盖着翻风的⼫布似的,弥漫着很深的浓雾。
喀拉斯就开⼿来作⼯。
⾸先,是拣起那散在地上的锯得正合⽤的粗树段,圆圆的堆起来,中间留下⼀个空洞。
便将较细的堆在那上⾯,再上⾯⼜放上更细的枝条去。
于是⼀⾯打着⼝哨,吹出总是不唱完的曲⼦的头⼏句来,⼀⾯作⼯,毫不觉得那充满林中的寂寥和沉默。
这之间,太阳已经上升,雾⽓也消下去了。
在正对⾯,⼀个⼩⼩的部落,就像沉在哀愁⾥⾯似的,悄然的出现在它所属的⽥地的中央,那前⾯,是早已发黄了的⼩麦⽥,⼩海⼀般的起伏着。
⼭顶上⾯是有刺的⾦雀枝在⼭⽯之间发着芽,恰如登⼭的家畜。
再望过去,就看见群⼭的折叠,恰如凝固了的海⾥的波涛,有⼏个简直好像是波头的泡沫,就这样的变了青⽯了。
但别的许多⼭,却⼜像海底的波浪⼀般,圆圆的,⼜蓝,⼜暗。
喀拉斯不停的做着⼯,唱着曲⼦。
这是他的⽣活。
堆好树段,⽴刻盖上郎机草和泥,于是点⽕。
这是他的⽣活。
他不知道别样的⽣活。
做烧炭⼈已经多年了。
⾃⼰虽然没有知道得确切,他已经⼆⼗岁了。
站在⼭顶上的铁⼗字架的影⼦,⼀落到他在做⼯的地⽅,喀拉斯就放下⼯作,⾛到⼀所⼩屋去。
那处所,是头领的⽼婆在给烧炭⼈们吃饭的。
这⼀天,喀拉斯也像往常⼀样,顺着⼩路,⾛下那⼩屋所在的洼地⾥去了。
那是有⼀个门和两个⼩窗的粗陋的⽯造的⼩屋。
高二语文寒假作业
高二语文寒假作业(一)一、文言文阅读屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。
“离骚”者,犹离忧也。
夫天者,人之始也;父母者,人之本也。
人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。
屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。
信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。
《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。
若《离骚》者,可谓兼之矣。
上称帝喾,下道齐桓,中述汤、武,以刺世事。
明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。
其文约,其辞微,其志洁,其行廉。
其称文小而其指极大,举类迩而见义远。
其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。
自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。
推此志也,虽与日月争光可也。
1.对下列句子中加粗词的解释正确的一项是A.屈平疾王听之不聪也聪:聪明B.犹离忧也离:同“罹”,遭受C.其文约,其辞微微:简约D.皭然泥而不滓者也滓:渣滓2.下列各组句子中,句式不相同的一组是( )A.父母者,人之本也。
秦虎狼之国,不可信。
B.明于治乱,娴于辞令。
方正之不容也。
C.(人君)莫不欲求忠以自为,举贤以自佐。
而自令若是。
D.信而见疑,忠而被谤。
身客死于秦,为天下笑。
3.下列文学文化常识的阐述,不正确的一项是A.司马迁,字子长,西汉史学家、文学家、思想家。
被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。
B.《史记》,最初称为《太史公书》或《太史公记》《太史记》,是中国历史上第一部纪传体通史。
C.上古时代,姓和氏是有区别的。
姓是人出生了就有,用来“别婚姻”。
氏是古代贵族表示宗族系统的称号。
屈原的“屈”是“姓”而不是“氏”。
D.“齐与楚从亲”中“从”指“合纵”“合众弱以攻一强”,用于阻止强国对弱国的兼并,即诸侯联合抗秦的同盟。
4.把文中画横线句子翻译成现代汉语。
(1)人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。
人教版高二语文寒假作业习题.doc
人教版高二语文寒假作业习题人教版高二语文寒假作业习题(一)1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是( )A.沪指连续七周下跌,很多被套牢的股民备受煎熬,想尽快弥补巨额亏损,因此一度消失的非法“代客理财“又东山再起。
B.泰国的“大象画家“彼得为它的大象伙伴画的肖像惟妙惟肖,色彩缤纷,游客们都觉得不可理喻,惊得目瞪口呆。
C.最令我敬佩的是巴金老人的人品,他胸无城府,朴实无华,心灵如蓝天一般透明,在今天这个年代实在难能可贵。
D.人们不禁要问,为什么总有一些人对政府“禁放“的相关规定熟视无睹,对警察的劝阻置之不理,在北京市中心违规燃放A级烟花呢?2.下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( )A.今年入夏以来,我们这里的气温一直偏低,给人以六月飞霜的清冷感觉。
B.钱钟书先生是一个十分难得的奇才,被誉为学术泰斗的他,知识渊博,学养丰富,治学严谨,其文章达到了不赞一词的地步。
C.小陈将奔赴灾区采访,临行前他有个不情之请,求我帮忙照顾他生病的老母亲。
D.沿河上百家企业的废水未经净化就直接排入河中,长此以往,就形成了今天这种两岸草木枯萎,河中鱼虾灭绝的状况。
3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )A.经过百余年的积淀和发展,奥林匹克运动形成了很多先进的理念和规则,人们在参与其中的同时自然会感同身受,受到启发。
B.美国政府的“救市”举措尽管态度非常积极,但只能算是扬汤止沸。
以援救贝尔斯登为例,美联储的举措只是让资本市场暂时避免了更大的混乱,并没有从根本上解决问题。
C.辩论会上,辩手们纵横捭阖、广开言路,既体现出逻辑思维的严密,又显示了文化底蕴的丰厚。
D.“欲写龙湫难下笔,不来雁荡是虚生”,当游览到雁荡山大龙湫瀑布时,人们真有种乐此不疲、不愿离去的感觉。
4.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(3分)A.在二十国集团伦敦峰会上,中国扮演了重要的角色,这正是中国改革开放以来坚持“韬光养晦,有所作为”的策略,使综合国力增强的结果。
2023高二语文寒假作业答案最新公布
2023高二语文寒假作业答案最新公布高二语文寒假作业答案一、1.【答案】B【解析】本题重点考查考生识记现代汉语普通话字音的能力,须结合语境具体分析。
A项悚sǒnɡC项牾wǔD项辗zhǎn注意错误均排除。
2.【答案】D【解析】本题重点考查考生正确辨析和使用的能力,需根据语境和词义来分析。
A项不孚众望:指不能使大家信服,意思说反了,应为“不负众望”。
望文生义。
B项呼之欲出:指画得十分逼真,一叫就会出来似的。
也泛指文学作品对人的描写十分生动。
形容对象错了。
C项渐入佳境:指状况渐好或兴趣逐渐浓厚。
主体应是人,但语境为家具。
形容对象错了。
D项醍醐灌顶:比喻听了高明的意见使人受到很大启发。
也形容清凉舒适。
符合语境。
3.【答案】C【解析】本题重点考查考生辨析并修改病句的能力,需要熟练掌握病句的几种类型。
A项“不但……还……”联结的内容无关联性且这组关联词一般表递进关系,而本例中还后面的内容与“他在英语国家工作”无直接关系。
B项“制度的决策、出台、执行”应为“酝酿、出台、执行”。
不合逻辑。
D项经济全球化的日益深化与就业压力无关联。
【答案】C【解析】本题重点考查考生语言表达连贯和逻辑顺序安排的能力,解答时需要通读全部语句,理清思路,把握文段内容。
首先明确整段话叙述的中心是茶发展历史及词义的演变。
先总说茶与我们生活息息相关⑤,再介绍“茶”字发展演变的历史④,①③为“茶”字形体演变⑥②“茶”义项与生活的关系密贴。
根据每句话的逻辑关系及关联性词语处理好句子顺序。
一开始选⑥,给人以突兀的感觉,从生活贴入,水到渠成的讲“茶”字的发展演变,非常自然、合理。
故排除⑥为第一句,B、D项排除了,⑤②之间关系不如⑥②之间关系紧密。
所以答案为C【答案①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”);②戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知道”):③他还搜集了700余份戏单。
【解析】本题考查语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。
从修改语病角度看,属优劣改每写出一句给2分。
【高二】高中二年级语文学科寒假作业(人教版)
【高二】高中二年级语文学科寒假作业(人教版)语文成绩好并不等于语文水平高。
为大家推荐了高中二年级语文学科寒假作业,请大家仔细阅读,希望你喜欢。
1.下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是()(3分)A.蛟龙搅拌焦虑娇生惯养心存侥幸B.鸿鹄辜负箍桶沽名钓誉呱呱坠地C.萧瑟塞责晦涩不事稼穑十恶不赦D.觊觎茱萸墙隅尔虞我诈滥竽充数2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()(3分)A.逸事座右铭集腋成裘一言既出,驷马难追B.脉膊口头禅未雨绸缪打破沙锅问到底C.羁拌破天荒唇枪舌剑老骥伏枥,志在千里D.跳槽磨洋工声败名裂明修栈道,暗渡陈仓3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(3分)①他的诗作大多是关于爱情和人生的玄想,流露着凄惘和的色彩,但也有一些作品内容健康,格调明朗。
②读者在阅读文章时,他们最关注的,往往是对生活的理解和感受,当他们的亲身与作者的思想感情发生撞击时,就可能诱发对生活的思考和分析。
③打着民主旗号搞台独的分裂活动是对包括台湾同胞在内的13亿中国人民的严重挑衅,是对台海地区亚太地域的和平稳定构成的重大威胁。
A.神秘经历更/和B.神秘体验也/乃至C.神奇经历也/乃至D.神奇体验更/和4.下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是()(3分)A.这一地区恶劣环境的形成,是冰冻三尺,非一日之寒,在在明末清初时期,随着人口入迁和矿业开发,这一流域的植被就渐遭破坏。
B.读者读了欧亨利的世界名著《麦琪的礼物》后,总会觉得一股人生的苦味猛地涌上心头,使人对这对苦难中相濡以沫的夫妻充满了同情。
C.近年来,世界各地局部的战争接连不断,造成大量的难民毁家纾难,流离失所,这一现象已引起了国际社会的极大关注。
D.不改变陈旧的教育教学观念,而企图通过教材的修订来提高学生的语文素质,这种新瓶装旧酒的做法对于改变语文教学的应试现状是毫无裨益的。
5.下列句子中,没有语病的一句是()(3分)A.全党必须从贯彻三个代表重要思想,实现好、维护好、发展好广大农民群众根本利益的高度,进一步加强做好农民增收工作的紧迫感和主动感。
河北辛集中学高二语文寒假作业二无答案新人教版25
语文寒假作业(二)一、阅读下边的文字, 达成以下小题。
陈恕 , 字仲言 , 洪州南昌人。
少为县吏, 折节念书。
太平兴国二年进士,解褐大理评事、通判洪州 , 恕以乡里辞。
改澧州。
澧自唐季为节镇兼领, 吏多缘簿书干没为奸。
恕尽擿发其弊, 郡中称为强明 , 以吏干闻。
会契丹引去, 迁右谏议医生、知澶州。
驿召为河北东路营田制置使。
太宗谕以农战之旨, 恕对曰 : “古者兵出于民无寇则耕寇至则战今之戎士皆以募致衣食仰给县官若使之冬持兵御寇春持耒服田万一世变悔无及矣”。
太宗曰: “卿第行, 朕思之。
”恕行多日,果有诏 , 止令修完城堡而已, 营田之议遂寝。
恕每便殿奏事 , 大宗或未深察, 必形诮让。
恕敛板蹴缩, 退至殿壁负立, 若无所容。
俟意稍解复进 , 悫执前奏 , 终不改易 , 如是或至三四。
太宗以其忠, 多从之。
真宗即位, 加户部 , 命条具中外钱谷以闻。
恕久不进, 屡趣之 , 恕曰 : “陛下富于春秋, 若知府库充分 , 恐生侈心 , 臣是以不敢进。
”真宗嘉之。
咸平二年 , 帝北巡 , 充行在转运使。
俄以母老求解, 拜吏部侍郎。
五年 , 知贡举。
恕自以洪人避嫌, 凡江南贡士悉被黜退。
又援贡举非其人之条, 故所取甚少 , 而所取以王曾为首,及廷试糊名考校, 曾复得甲科 , 时议称之。
恕事母孝 , 母亡 , 哀慕过头 , 不食荤茹 , 遂至赢瘠。
起复视事 , 迁尚书左丞。
恕已病 ,犹牵强亲职。
数月增剧 , 表求馆殿之职 , 获奉以济其贫。
真宗曰 : “卿求一人可代者 , 听卿去。
”是时寇准罢枢密使, 恕即荐以自代 , 遂以准为三司使 , 恕为集贤学士、判院事。
准即检寻恕前后改革兴立之事, 类认为册 , 及以所出榜 , 别用新板 , 躬至恕第请判押。
恕亦不让 , 一一押之 , 自是计使无不循其旧贯。
( 节选自《宋史·陈恕传》 )1. 以下对文中加框部分的断句, 正确的一项为哪一项 ()A. 古者兵出 / 于民无寇则耕 / 寇至则战 / 今之戎士皆以募致衣食/ 仰给县官 / 若使之冬持兵御寇 /春持耒服田 / 万一世变 / 悔无及矣 /B. 古者兵出于民 / 无寇则耕 / 寇至则战 / 今之戎士皆以募致/ 衣食仰给县官 / 若使之冬持兵御寇 /春持耒服田 / 万一世变 / 悔无及矣 /C. 古者兵出 / 于民无寇则耕 / 寇至则战 / 今之戎士皆以募致/ 衣食仰给县官 / 若使之冬持兵御寇 /春持耒服田 / 万一世变 / 悔无及矣 /D. 古者兵出于民 / 无寇则耕 / 寇至则战 / 今之戎士皆以募致/ 衣食仰给 / 县官若使之冬持兵御寇 /春持耒服田 / 万一世变 / 悔无及矣2. 以下对文中加粗词语的有关内容的讲解, 不正确的一项为哪一项 ()A. 字 , 是男子 20 岁( 成人 ) 举行加冠礼时所取 , 女子 15 岁许嫁举行笄礼时所取, 以供尊长称号。
高二语文上学期寒假作业试题
高二语文上学期寒假作业试题语文效果好并不等于语文水平高。
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20212021高二语文上学期暑假作业试题一、本大题13小题,每题2分,共26分。
1.以下各组词语中加点的字的读音,与所给注音全都相反的一项为哪一项 (2分)A.刹(ch) 刹那刹车千年古刹什刹海B.纤(xiān) 纤细纤维纤毫毕现纤歌凝而白云遏C.仆(p) 仆人仆役前赴后继僮仆静默D.创(chunɡ) 创伤重创创残饿羸创下规矩2.以下每组词语中,加点的字读音都不相反的一项为哪一项 (2分)A.涸辙/禁锢淅沥/明晰揠苗滋长/偃旗息鼓B.蚍蜉/毗邻书帙/次第急不暇择/知名遐迩C.琼筵/盛宴阙疑/宫阙天洼地迥/炯炯有神D.蕈菌/深潭羽觞/觥筹响遏行云/养精蓄锐3.以下句子中,加点的成语运用不恰当的一项为哪一项(2分)A.此文情感真诚动人,言语质朴亲切,行文平地流水,一气呵成,让人爱不释手。
B.他家境贫穷,几度面临失学,这个命途多舛的少年只能打暑假工为自己挣学费。
C.生活中的得失不是永远原封不动的,往往失之东隅,收之桑榆,又何必介怀呢?D.被困山中,我觉得自己就是一条涸辙之鲋,给养也将耗尽,但救援却仍久久不至。
4.以下句子中,加点的成语运用不恰当的一项为哪一项(2分)A.在取得国度科技创新奖之前,他在家乡曾经是众所周知的人物,德高望重,众人景仰,家中也经常是宾客盈门。
B.在革新浪潮刚刚兴起的时分,这一群中年人相遇相识在深圳;十年后,他们又在西雅图不期而遇,不由心潮坎坷。
C.内蒙古是西北地域最具希望的省份,这里人杰地灵,资源丰厚,人才齐聚,近年来在方方面面都取得了庞大提高。
D.在这个以短命知名的乡村,你可以见到很多老人曾经七八十岁了,但未老先衰,身板硬朗,手脚敏捷,肉体矍铄。
5.以下句子中,加点词的解释不正确的一项为哪一项 (2分)A.王披襟当之迎着,面对B.将何适而非快到C.故山殊可过过访,旅游D.独蒙愧耻求活以为耻6.以下句子中,加点词的解释不正确的一项为哪一项 (2分)A.其一少北而东稍微B.然尚恨有阙者悔恨C.授之柄而处其下权利D.必以其言为信真实的7.以下句子中的加点词不属于古今异义的一项为哪一项(2分)A.一座大惊,皆感谢为云泣下B.不能通知二父志C.十旬休假,胜友如云D.其老人往往说巡、远时势8.对以下句子中加点词的活用状况归类正确的一项为哪一项 (2分)①自西山道口径北②春墟夜舂③西望武昌诸山④昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫⑤雄州雾列,俊采星驰⑥携手赋诗,步仄径⑦屡道于两府间A.①⑦/②⑤/⑥③/④B.①⑥⑦/②③⑤/④C.①⑥/②④/⑤/③⑦D.①⑤⑦/②③/④⑥9.以下各组句子中,加词字意义和用法全相反的一项为哪一项 (2分)A.以慰夫贤而辱于此者B.巡因一见问其姓名,其后无不识者因乱抽它帙以试因拔所佩刀断一指C.何为久读此D.其一西出,寻之无所得不有佳咏,何伸雅怀当其围守时,外无蚍蜉蚁子之援10.以下各组句子中,加词字意义和用法全相反的一项为哪一项 (2分)A.不为许远立传,又不载雷万春事首尾B.爱霁云之勇且壮而贼来益众,必以其言为信虽食,且不下咽C.南霁云之乞救于贺兰也D.吾疑造物者之有无久矣访景色于崇阿小人之好议论11.以下句子中的所以一词与其它三项意义不同的一项为哪一项 (2分)A.此其所以为快哉者也B.吾归破贼,必来贺兰,此矢所以志也C.此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者D.所以遣将守关者,备他盗之出入与十分也12.以下句子中,与例句句式不同的一项为哪一项 (2分)例句:死,命也。
【高中语文】2021年高二语文寒假作业答案
【高中语文】2021年高二语文寒假作业答案2021年高二语文寒假作业答案1.B(a)喁读“Y”;C“涎”读“席”、“P”2、c(a“荧”为“萤”;b“姆”为“拇”;d“带”为“戴”3.{分析}这个问题测试学生对在句子中添加单词的理解。
有些词是宋元时期说的。
在辨别词义时,我们应该结合上下文来理解它。
a项中的“制造麻烦”并不是指“制造麻烦”,而是应理解为“设计制造麻烦”或“寻找麻烦”;在B项目中,“吃”在句子中被用作“菜肴”,“吃米饭和盘子”意味着今天;“C”应理解为“相互礼让”。
排除项目a、B和C。
正确答案是d。
4、b(a“莞尔而笑”是微笑的样子,与前面的“微笑”重复。
c张冠李戴,把姓张的帽子戴到姓李的头上。
比喻认错了对象,弄错了事实。
这里是有意换人,不是“弄错”或“认错”。
d“情天孽海”指由于种种恶因而使人沦溺的境地。
)5、 C(a)“死去的翠翠的母亲”是模棱两可的。
在文本中,“死去的翠翠的母亲”是在特写镜头中出现的。
不存在歧义。
在这个句子中,没有特定的语境,存在歧义。
缺少必要的介词,“他”和“自己”构成介词短语,“朋友”没有介词。
在“和”之前添加“跟”。
D)在“不仅”和“和”(交换)之后添加内容6、a(b“只灶间有火光”后用分号;c“我们发给路费”后用冒号;d为陈述句,句末用句号。
7.以“建议”相互混淆,以“未来”相互引诱,以校长和主管相互恐吓。
8.他有心计,善言辞,善于伪装成好心人,用“忠告”使对方疏于防范,用喋喋不休的话语使对方困惑,从而达到目的。
9.这正表明了环境的恶劣、人们的恐惧,不敢流露真情实感,正是专制统治的结果。
10.这表明贝列科夫代表了一群人,他们是典型的、社会性的。
这些人应该引起人们的警惕。
11、12[解析]这是一道阅读鉴赏题。
学生如对课文内容比较熟悉,明确闪进的两个人是李小二亲眼所见,就能判定(11)文中“一个人”(军官)是指陆谦(或陆虞候),“又一人”(走卒)是指富安。
题(12)包含了文学鉴赏因素。
高二语文寒假完美假期作业
2021高二语文寒假完美假期作业工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。
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第1卷(选择题60分)一、(30分,第小题3分)1、下列词语中,加点字注音全对的一组是()A、寥落(lio)悖谬(bi)梦魇(yn)睚眦(zh)B、玄虚(xin)伎俩(j)干练(gān)端倪(n)C、喋血(di)尸骸(hi)砥砺(dǐ)夯筑(hāng)D、荫蔽(yīng)虫豸(zh)单于(chn)惩创(chuāng)2、下列各组词语中,只有两个错别字的一组是()A、畜牧会晤殒身不恤言简意赅B、对峙禁锢焦燥不安仗义直言C、防碍讹诈安份守已摧山拆地D、布署苑囿礼尚往来积毁销骨3、填入下列各句中横线处的词语,恰当的一组是()○1、一部《水浒传》,洋洋洒洒百万字,作者却不是因为写长篇就______笔墨。
○2、为了搞好工作,他们_______了许多好的建议。
○3、农村能源短缺和不稳定供应,极大地______着农村经济的发展。
A、乱用搜集制约B、乱用收集限制C、滥用收集限制D、滥用搜集制约4、下列各句中,成语使用恰当的一组是()A、该厂落实了减员增效的方案后,立见成果,当月即扭亏为盈,收到了急功近利之效。
B、他把这个人物刻画得惟妙惟肖,入木三分。
C、工作十年来,他在单位一直是一位无声无息的人物。
D、阳光明媚,和风轻吹,我们如坐春风兴高采烈地走向目的地。
5、下列各句中,没有语病的一项是()A、求知与修养相结合,是中华民族的一个优秀文化传统;没有好的思想品德,也就难以大有作为。
B、这本盗版书里的错误率高达百分之六十之多。
C、每一个有志青年将来都希望自己成为一个对社会主义建设有贡献的人。
D、西安唐城百货公司发挥国营企业主渠道的作用,从市场需要出发,不断扩大商品经营。
6、依次填入下列两句中横线处的语句,与上下文语贯、音节和谐的一组是(1)、高矗云宵的博格达峰上,成年成月____________,___________,不管春夏秋冬,它从上到下总是一身洁白。
高二年级语文学科寒假作业
高二年级语文学科寒假作业一切学科都要靠语文为基础。
小编预备了高二年级语文学科暑假作业,希望你喜欢。
一、选择题1.以下加点的字注音正确的一项为哪一项A.札(zh)记间(jin)断衍(yǎn)生疟(n)疾强(qing)颜欢笑B.肚脐(j)临帖(ti)剥(bō)落悄(qiǎo)然明眸(mu)善睐C.谂(shěn)知槛(jin)车修禊(x)槲(h)木桀骜(o)不驯D 挨(āi)近模(m)具作(zu)坊着(zho)力日薄(b)西山2.以下字形全都正确一组是A.驰骋眺望食不果腹黯然泣下B.妨范斑斓势不两立首尾俱全C.精深斜晖阴谋鬼计趾高气扬D.厮杀喝彩如愿以偿头昏眼花3.依次填入以下各句式横线处的词语,最恰当的一组是①英国军方将未经训练的新兵送上战场,这一的举动惹起了英国人民的剧烈支持。
②儒家文明在现代社会越来越遭到注重,即使在国外也被处处。
③菊花以其高洁、脱俗的笼统被人们用以比拟美妙的德行,逐渐成为中国人心中的审美对象,构成一种文明现象。
A.轻率传诵从而B.轻率传诵进而C.轻率传颂进而D. 轻率传颂从而4.以下各句中,加点的成语运用恰当的一句是A.河北大学车祸案发作后,遭到社会各界的普遍关注,省长称将严惩肇事者,此案很快将不了了之,给死者一份抚慰。
B.这些方格绿网在切割直线路途后,增强了空间的进深感,与中国传统园林的障景法异曲同工。
C.2021年12月11日,英国王储查尔斯和妻子卡米拉遇袭,卡米拉看起来极度惊慌,吓得浑身发抖,无所适从。
D.日本侵略军侵略中国时,无微不至,其手腕之严酷,已达登峰造极的境地。
5.以下各句中,没有语病的一句是()A.中国有超越300多万平方公里的辽阔海域,还有众多的内陆海域,水下文明遗产丰厚。
这些遗产在整个文明遗产维护事业中占有重要位置。
B.会计专业的先生无论是中专生、大专生、本科生,毕业后如要从事会计类职业,必需经过考试取得会计从业资历证书才干上岗。
C.重生代农民工除了关注工资待遇外,对任务环境和社会保证条件也越发注重,那些环境恶劣、保证缺失的企业,他们将说不。
人教版高二语文寒假作业答案
人教版高二语文寒假作业答案人教版高二语文寒假作业答案(一)1.D(D选项中“融入了中国文人的灵魂深处”的是魏晋士人的气魄和感染力,而非魏晋风度);2.C(C选项是魏晋风度的具体表现,而非形成原因);3.C(A选项中“思想解放和自由论辩风气”不是由“人的觉醒”促进的,而是“人的觉醒”的表现;B选项属于强加因果,从第2段可知,魏晋文人名士内心大都崇尚老庄之学。
D选项原文为“追求精神解放”,而非“获得了精神的真正解放”);4.C解析C.中的“约束”是“法令、规定”,“申明约束”是“反复说明各项规定”的意思。
5.B解析①句说的是景公任命司马穰苴为将军,让他率领军队去抵抗燕、晋两国的军队;⑥句说的是景公和大夫们郊迎司马穰苴的事。
②③④⑤都符合题干的要求。
6.B解析A.说田穰苴“提出让德高望重的庄贾做监军”与原文不符;C.“有意致使庄贾因迟到被斩”不合原文意思,这是说明司马穰苴严于执法的治军方略;D.“一战而击退晋、燕之师”与原文不符,本是未战已屈人之兵,追击时尽复“所亡封内故境”。
7.(1)穰苴就*木表,摔破漏壶,进入军营,巡视营地,整饬军队。
(2)身为将领,从接受命令的那一刻起,就应当忘掉自己的家庭,来到军队宣布规定号令后,就应忘掉私人的交情,擂鼓进军,战况紧急的时刻,就应当忘掉自己的生命。
(3)(4)略8.上片描绘出一幅闲适恬谈、生机勃勃的夏日风景图。
(2分)词人独立庭院,点点疏雨在池塘中留下了微微的涟漪,轻风拂面而来。
周围树木成阴,枝头上黄鹂婉转啼鸣,一只不知从何处飞来的白鹭,落在池畔,迟迟不愿离去。
词人观疏雨、沐轻风、听黄鹂、友白鹭,怡然自得,其乐陶陶。
(2分)9.写了饮酒、下棋、睡觉、题诗四件生活琐事。
(2分)饮酒而“易醉”,下棋而敌手“难逢”,字里行间蕴含着的仍然是一种百无聊赖的心绪;夏日长长,无所事事,最适合于睡觉,作者自我解嘲;睡起题诗,则只能“自题”自赏,自取其乐。
(2分)透露着作者孤寂落寞、知音难求的情怀和无所事事、壮志难酬的痛苦。
【高二】2021年高二语文寒假作业答案
【高二】2021年高二语文寒假作业答案1、b(a“喁”读yóng;c“涎”读xiánd葩读pā)2.C(a)“应”是指“应”;B“Mu”的意思是“拇指”;D“band”的意思是“Dai”3、{解析}本题考查学生对句中加点字词的理解。
加点词都是宋元时期的口语,辨析词义时要结合语境去理解。
a项中的“生事”不作“惹事”讲,应当理解为“设计制造事端”或“找麻烦”;b项中曲“下饭”在句子中作“菜肴”讲,而“就着菜把饭吃下”是今天的意思;c项中的“讲了礼”应该理解为“互相致礼”。
排除a、b、c三项。
正确答案是d项。
4.B.“微笑”是一个微笑的外观,前面有“微笑”重复。
C戴上帽子,把张姓的帽子戴在李的头上。
这是一个识别错误对象和犯错误的隐喻。
这里是一个故意替换,而不是“犯错误”或“承认错误”。
D“爱天堂和邪恶的海”指人们因各种罪恶而溺死的情况。
)5、c(a“死去了的翠翠的母亲”,有歧义,在课文中,短语“死去了的翠翠的母亲”处在特写的上下文中,没有歧义,在这个句子里,失去了特定的上下文,就有了歧义。
b缺少必要的介词,“和”与“自己”构成介宾短语,“朋友”没有介词了。
在“和”前加上“跟”。
d“不但”“而且”后的内容对调)6.我们在句子中只在“a”和“B”之后使用分号。
7.用“忠告”迷惑对方,用“前途”引诱对方,用校长和督学威吓对方。
他善于言辞。
他善于伪装成一个善良的人,用“建议”让对方忽视预防,用喋喋不休的话语迷惑对方,从而达到目的。
9.这恰恰表明,恶劣的环境、人们的恐惧和不敢表达自己的真实感受是专制统治的结果。
10.表明别里科夫代表了一批人,具有典型性、社会性,这样的人,应引起人们警惕。
11.【分析】这是一个阅读欣赏问题。
如果学生们熟悉课文的内容,并清楚地表明闪进来的两个人是李小二看到的,他们可以判断(11)中的“一人”(官员)指的是陆谦(或陆玉厚),“另一人”(典当)指的是福安。
问题(12)包含文学欣赏的因素。
2021学年高二语文第一学期寒假作业试题
2021学年高二语文第一学期寒假作业试题【导语】一位教育大家曾经说过,数学是所有科学的基础,而语文则是这个基础的基础。
以下是xx为大家整理的高二语文第一学期寒假作业试题,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,xx一直陪伴您。
Ⅰ卷一、基础知识(6分)1.下列加点字注音全对的项是( ▲ ) 3分A狗彘zhì 猿猱náo 繁芜wú 雕栏玉砌qièB 后嗣sì 温馨xīn 菁华jīng 笞刑chīC 炽烈chì 栈道zhàn 孝悌dì 砭人肌骨biānD 崇阿ē 桎梏kù 啼啭zh uǎn 命途多舛chuǎn2.下列各句中,没有语病的一句是( ▲ )3分A.因为有了幽默感,他们更善于与其他人沟通,即便表达了反对意见,别人也不会反感。
B. 领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提。
C.这学期,该校配置了指纹考勤仪,老师们进出校门时会对其指纹进行快速核对,从而准确记录老师的出勤情况。
D.新《劳动合同法》规定:凡符合在用人单位连续工作满10年左右或连续订立二次固定期限劳动合同等条件后,用人单位应与劳动者订立无固定期限劳动合同。
二、课本知识(15分)3.下面对文言文课文的理解,有错误的一项是( ▲ )3分A.《寡人之于国也》中,孟子运用比喻论证的手法,以排比句式增强文章的雄辩气势,阐述了自己“民本”和“仁政”的治国理想。
B.《季氏将伐颛臾》中,“危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣”“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”是类比论证,孔子意在说明弟子对劝阻季氏攻打颛臾责无旁贷。
C.《滕王阁序》是一篇骈体文,其特点是:讲求对仗,一般是用四字句和六字句;平仄相对;多用典故,讲求藻饰。
D.欧阳修是“唐宋八大家”之一,他的《秋声赋》体现先秦古文单句散行质朴无华的特点,其深刻之处在于表现了秋天的肃杀萧条,让人的心境变得悲凉。
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2019-2020学年人教版高二语文寒假作业(25)1、阅读下面的文字,完成问题。
唐诗能达到高峰,也有文人们的自觉努力,其中有些因素仍然值得当代文艺工作者思考。
唐代经历了由盛而衰的变化过程,在治乱两种不同的时世中,文学都取得了极高成就。
其中至关重要的原因,是文人们在不同时代条件下都能将个人和国家命运联系在一起,具有为时代而创作的强烈责任感。
例如初盛唐是社会走向兴盛的时期,文人们能站在观察宇宙历史变化规律的高度,对时代和人生进行自觉的思考,将欣逢盛世的自豪感和自信心转化为积极进取的精神和健康乐观的情怀,创作出能充分体现时代风貌的优秀作品,从而形成文学繁荣与社会繁荣相一致的盛况。
齐梁陈隋时期诗风愈趋浮靡,唐朝为吸取前朝覆亡的教训,从开国之初就将政治革新和文风革新联系在一起。
从初唐到盛唐,诗歌经历过三次重要革新。
其主要方向是提倡诗歌文质兼备,核心内涵是发扬比兴寄托的风雅传统,肃清浮华绮丽的文风。
初唐四杰针对唐高宗龙朔年间“以绮错婉媚为本”的“上官体”诗风,明确提出要廓清诗赋的“积年绮碎”,强调刚健的气骨和宏博的气象。
陈子昂标举风雅兴寄和建安气骨,肯定革新诗歌的关键在于恢复建安文人追求人生远大理想的慷慨意气,批判齐梁诗的“彩丽竞繁,而兴寄都绝”,提倡“骨气端翔、音情顿挫”的诗风。
张说和张九龄更进一步提出作文要风骨和文采并重,典雅和滋味兼顾,鼓励多样化的内容和风格,并提出盛唐诗歌应当以“天然壮丽”为主的审美理想。
经过这三次革新,建安气骨在开元中为诗人们广泛接受。
政治气象的更新又促使诗人们把共同的时代感受反映到诗里,并意识到他们渴望及时建功立业的人生理想正是建安气骨和时代精神的契合点。
唐代诗人善于提炼具有普遍性的人情,表现人生共同感受,使之达到接近生活哲理的高度,因而在百代之下犹能引起最广泛的共鸣。
人类的社会生活、阶级属性、时代环境虽然千变万化,但是总有一些共通的至少是本民族共有的情感体验,例如乡情、亲情和节物之感等。
中国古诗为大众接受度最高的多数是盛唐诗,其重要原因之一是盛唐诗人既能在日常生活中捕捉人所共有而未经前人道过的感受,又能以透彻明快的语言将其概括为人类生活中普遍的体验。
“白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
”日落归山、黄河入海的壮伟景象,激起诗人再上一层、放眼千里的万丈豪情,又蕴含着登高才能望远的人生哲理;“烽火连三月,家书抵万金”,战乱之中亲人的平安消息比什么都珍贵,这个道理高度提炼了人们在同类境遇中共同的体会,因而成为后世常用的诗句。
从学术研究角度来看,唐代文学高峰形成的原因还有很多,但以上这些至关重要。
在登临巅峰的过程中,唐代文人追求完美和高远的精神风貌,可能在当下尤为欠缺,因而对今后的文艺建设最有启发性。
(摘编自葛晓音《唐代文学高峰的启示》)(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )A.文人们的自觉努力促使唐诗达到了高峰,其他因素也值得当代文艺工作者思考。
B.唐代文人能将个人和国家的命运联系在一起,具有为时代而创作的强烈责任感。
C.唐朝吸取了前朝覆亡的教训,认识到文风能影响世风,欲革新政治先改革文风。
D.唐代诗歌革新的核心内容是发扬风雅传统、宏博气象,肃清浮华绮丽的文风。
(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )A.文章一开头就指出了写作重点,然后在主体部分从三个角度论述文章中心论点。
B.文章第三自然段的论述可分为三层,第二层按时间顺序分别阐述了三次诗歌革新。
C.文章引述“欲穷千里目,更上一层楼”意在激发当下文艺工作者创作的万丈豪情。
D.文章第五自然段总结前文,进一步指明了文艺工作者向唐代文人学习的具体内容。
(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A.文人对时代和人生进行自觉的思考,对创作出体现时代风貌的优秀作品意义重大。
B.如果唐代没有三次重要的诗歌革新,其诗歌创作可能还会沿袭齐梁陈隋时期的浮靡诗风。
C.唐代诗歌所表现出的普遍性人情、生活哲理等,是唐诗在后代引起广泛共鸣的重要因素。
D.只要当下的文人能追求完美和高远的精神风貌,就能创造出一个新的文艺巅峰时代。
2、阅读下面的文字,完成问题。
人总有一天会空缺田鑫①玉米秧子被牛踩了一脚之后,它站过的地方就陷了下去,空出一棵玉米秧的位置。
我盯着那个不大不小的坑,那棵玉米秧子紧贴着地面,没有一点要站起来的意思。
②我总觉得,指甲长了剪短又长上来,韭菜割了过些日子又是一茬,树叶黄了会绿,竟然有些东西空缺了就再也不回来了。
越想越失落,并且有一种顿悟了的感觉,才明白这世界上有很多东西,就像被踩进土里的玉米秧一样,总有一天会突然空缺。
并且这种空缺,谁也都会遇得到,甚至还伴随一生。
③我从童年开始,就在经历各种空缺,并记住它们所带来的滋味和创伤。
④小时候寡言,我整天闷不吭声,这种情况直到遇到堆金才得以缓解。
他和我相反,一上课就想说话,每一任同桌都受不了他,老师觉得我不说话,堆金要是坐我身边想说话也没得说,没想到弄巧成拙,堆金竟然打开了我这把生硬的锁。
⑤他竟然成了我遇到的第一个突然消失了的人。
他将一瓶劣质白酒灌进自己十二岁的身体后,就再也没有醒来。
从此,教室里那张课桌的一边就空出一个十二岁孩子的位置,我坐在旁边,守着一个巨大的空洞。
⑥堆金的离开让我明白了人有一天也是会突然空缺的,但是母亲的离开,却让我理解了空缺带来的痛到骨子里的悲伤。
毫无征兆,我在放学回家的途中被截住了,来接我的人说你母亲出事了,得赶紧去看看。
其实我对出事毫无概念,就跟在他身后。
跑到山坡上的时候,一车土豆翻在路上,母亲躺在父亲怀里,软软的,看见我就流起眼泪。
我别过头,想把泪水憋回去,可是无济于事。
她被送到医院前眼睛还是睁的,送回来就一直闭着眼睛。
那个傍晚,在一一和亲人们告别之后,从此家里的院子里炕上饭桌上就空出母亲的位置。
父亲和他的几个孩子守着母亲留下的空缺,度日如年。
⑦三年前,祖父去世,这个四合院里又一次出现了让人悲伤的空缺。
在过完一生闭上眼落了幕之后,我们把祖父埋到了埋着母亲的那块地里,从此,他作为丈夫作为父亲作为祖父的身份,就永远地空缺了下来。
大家尽量把悲伤收起来,装作没事人一样,吃饭的时候,先给爷爷盛一勺,放在供桌上,估摸着他动筷子了,我们才搛菜。
事实上,我们就当他从来都没有离开。
⑧这样的日子一直持续到父亲被我带进城。
父亲走了,村庄里就空出了他的位置。
我像移走一棵树一样,硬生生把父亲连根拔起,让他带着原土来到这座城市。
这个走路佝偻着腰的小个子男人,一张嘴就露出两排黄牙,不用说话就知道方言一定带着土味。
这个在村庄里无比威严的父亲,没有了在田间地头的神气,没有了喝酒打牌时的狡黠,面带怯色,悄悄地活着。
⑨今年清明节,陪父亲回趟村庄给先人们上坟。
两个空缺者回到村庄,跪倒在坟地里,疯长的野草把每一个坟堆盖得严严实实的,父亲清理完他的父亲身边的草,又清理了我的母亲身边的草,然后在两座坟之间,清出一块空地。
⑩离开的时候,我回了下头才看清楚,原来祖父和母亲的坟地之间,恰好留出一座坟的位置。
父亲不说,我心里明白,这块空地,是他留给自己的,这时候把它空出来,是想着在村庄里早早选下一块空地方,安放这些年的空缺,以及多年后将永远空缺的自己。
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A.第四段用简练的笔墨交待堆金对我的影响,为后文堆金意外去世后抒发我的感受作铺垫。
B.祖父去世后,我们“装作没事人一样”“当他从来都没有离开”,是因为我们害怕“空缺”,不敢面对祖父离世的现实。
C.作者描写父亲“佝偻”的身姿,“黄牙”和“土味”,是为了展现他与城市生活格格不入的状态,因而他才会“悄悄地活着”。
D.本文描述人生中不可避免的“空缺”现象,语言朴素自然,运用比喻、比拟等手法传达出了作者复杂的生活感受。
2.文中多处写到“空缺”带给我的感受,请列举三处加以简要概括。
3.结合全文,分析文中画横线句子的含意及作用。
3、阅读下面的文字,完成问题。
材料一:2018年的武大樱花季除了传统的樱花看点之外,就要数武汉大学在校园管理上的优化了。
除了保持“实名限额、免费预约、双重核验”等基本政策外,还特别引入了人脸识别闸机,预约而来的游客需要“刷脸”才能进入校区。
从2015年到2017年,人脸识别技术经历了从快速落地到多领域应用的井喷式发展。
如今,坐车可以刷脸、支付可以刷脸、自动取款也能刷脸、甚至连公厕取纸都能够刷脸……没有一点点防备,“刷脸”已经融入到人们生活的方方面面,在金融、交通、教育、安防、社保等领域发挥着重要作用。
为什么人脸识别能够独得市场认可,落地与应用都如此迅速呢?首先,相比于指纹识别必须要采集指纹信息,人脸识别具有非强制性。
它不需要被测者主动提供任何信息,只要你露出你的脸,它就能在不经意间对你完成识别。
因此,人脸识别在便利性和隐蔽性方面更具优势。
其次,因为人脸识别是利用可见光获取人脸图像信息,无需接触设备,因此不用担心病毒的接触性传染,在安全性和卫生方面更有保障。
最后,在实际应用场景中,人脸识别技术可以进行多个人脸的分拣、判断及识别,并发性特点让其在识别速度和范围上具有明显优势。
(中国智能制造网) 材料二:上周公布了iPhoneX应用脸部识别功能,就在几天前,杭州一肯德基餐厅宣布可以刷脸支付了;农业银行总行下发通知,要求全国推广人脸识别系统;旅游业界很多领域已经开始试水应用刷脸技术——“刷脸”应用呈爆发式增长。
但不少人也对该技术的安全性提出质疑。
新华社《瞭望东方周刊》对此做专题报告,对齐爱民教授进行专访。
记者:指纹、虹膜、面容甚至基因等个人生物信息被大量搜集存储,目前这些已经被采集的生物信息,其利用和保护现状如何?我们该用怎样的眼光看待这些问题?齐教授:指纹、虹膜、面容等生物信息毫无疑问是个人信息的重要组成部分。
而不同于地址、电话号码等由社会生活经验等而形成的其他社会性抽象符号,这些生物信息直接采集于人体,体现个人的生理特性且与唯一对应。
通常正是由于此唯一对应性降低了用户的被“复制”和“替代”的担忧。
但在特殊情形下,指纹、虹膜、面容等此类唯一识别生物信息的收集,将用户个人信息安全推入更大的不确定风险中,一旦为他人非法使用,造成的个人信息侵权问题、个人信息安全问题、个人生活安全甚至是生命安全都将远远大于其他社会类个人信息的非法收集、处理和利用。
鉴于此类个人生物信息可直接且唯一识别到个人,从个人信息理论分类角度,其敏感程度远高于一般信息,甚至可称之为“敏感信息”中的“敏感信息”。
鉴于其存在特殊风险,因此在保护层级上要高于“一般信息”,需要受到特殊关注和保护,但是以上讨论还仅限于学术领域,未列入立法实践的议程。
记者:技术革新改变了人们的习惯,包括生物信息、健康数据、生活习惯等在内的个人信息被国外厂商大量搜集利用,可能会带来什么样的影响和后果?齐教授:由于全球化和国际化趋势的加强,个人信息早就突破了地域的局限,成为各国竞争和关注的焦点。