23 “神童”的秘诀_生字词学习 S版
三年级上册语文生字组词11-17课(S版三年级备课资料)
三年级上册语文生字组词11-17课(S版三年级备课资料)篇1:三年级上册语文生字组词11-一qi课(S版三年级备课资料)第11课《孩子考科学家》会写字组词:考:考试、考古、考官、久经考验兄:兄弟、兄长、表兄、称兄道弟弟:表弟、弟弟、姐弟、亲如兄弟捉:捉住、捉人、活捉、捉摸不定抓:抓住、抓捕、抓破脸皮糖:白糖、糖球、奶糖、冰糖著:著名、名著、显著、著书立说眨:眨眼、眨巴、眨眼之间须:须、须知、胡须、溜须拍马粘:粘贴、粘连、粘皮带骨标:标语、目标、标本、标新立异鬼:鬼神、鬼火、魔鬼、鬼迷心窍盖:锅盖、瓶盖、盖子、铺天盖地装:服装、装修、时装、装点、装腔作势忍:忍住、忍心、残忍、忍辱负重第11课《孩子考科学家》会认字组词:考:考查兄:堂兄钩:鱼钩胶:胶水粘:粘信封标:标杆鬼:闹鬼揭:揭示忍:忍耐*第12课《空气在哪里》会认字组词:隐:隐身计:计上心来胎:轮胎旺:兴旺墨:墨水瓶:瓶子捏:捏住一三课《古诗两首》会写字组词:诗:古诗、诗歌、诗句、诗情画意帝:皇帝、帝王、帝国、三皇五帝岸:江岸、两岸、海岸、隔岸观火绝:绝句、绝顶、定、绝情、悲痛欲绝鸣:鸣叫、鸡鸣、雷鸣、耳鸣、一鸣惊人翠:翠柳、翠绿、苍松翠柏窗:窗口、门窗、窗台、窗帘、窗明几净含:包含、含情、含苞欲放岭:山岭、岭南、高山峻岭泊:停泊、漂泊、淡泊、漂泊不定吴:吴国、姓吴、吴越同舟船:小船、轮船、渔船、水涨船高一三课《古诗两首》会认字组词:帝:玉皇大帝辞:告辞啼:啼哭翠:翡翠含:含羞岭:秦岭吴:吴地第14课《庐山的云雾》会写字组词:景:景色、情景、风景、景仰、风景优美秀:秀丽、优秀、新秀、后起之秀尤:尤其、无耻之尤、怨天尤人幻:幻想、幻觉、变幻无穷、变幻莫测增:增加、增强、增添、增长、与日俱增添:添补、添置、锦上添花漫:弥漫、漫出、漫无边际、满山遍野姿:姿势、姿态、姿色、姿态万千态:态度、形态、千姿百态笼:笼罩、笼统、笼络人心罩:口罩、外罩、罩衣、薄雾笼罩弥:弥补、弥漫、弥合、弥天大罪茫:茫茫、茫然、茫无边际、茫然无知匹:一匹、马匹、匹夫、匹配、匹夫有责返:返还、返工、返校、返老还童第14课《庐山的云雾》会认字组词:尤:无耻之尤添:添砖加瓦览:游览姿:英姿勃发态:、老态龙钟戴:戴帽弥:欲盖弥彰幕:屏幕返:返航第壹五课《锡林郭勒大草原》会写字组词:阔:广阔、宽阔、摆阔、阔步前进铺:铺开、铺路、平铺、铺天盖地、平铺直叙芒:光芒、锋芒、芒草、光芒万丈丹:丹参、丹顶鹤、灵丹妙药、丹凤朝阳铃:铃铛、铃声、杠铃、掩耳盗铃仅:不仅、仅仅、仅有、不仅如此、绝无仅有灵:灵活、灵巧、心灵、灵验、灵敏、灵活多样闲:清闲、休闲、空闲、忙里偷闲偶:木偶、偶然、无独有偶尔:偶尔、尔等、出尔反尔牧:牧民、牧羊、牧场、十羊九牧骑:骑马、骑车、骑虎难下挥:挥动、挥发、挥洒自如第壹五课《锡林郭勒大草原》会认字组词:阔:高谈阔论仅:绝无仅有雄:雄伟鹰:雄鹰闲:悠闲偶:偶感尔:果尔牧:放牧骑:骑士挥:挥舞*第16课《赵州桥》会认字组词:赵:赵州桥州:苏州济:济南设:设计宽:宽阔跨:横跨史:历史劳:劳动杰:杰出历:经历一qi课《七颗钻石》会写字组词:钻:钻石、电钻、钻头、钻戒旱:旱灾、天旱、旱伞、旱情、旱涝保收焦:焦渴、焦急、心焦、焦黄、焦头烂额缝:岩缝、门缝、缝隙、天衣无缝、见缝插针滴:水滴、汗滴、滴水穿石、滴水成冰捧:捧起、捧着、手捧、众星捧月嘴:嘴巴、嘴边、闭嘴、嘴甜、龇牙咧嘴银:银河、银灰色、白银、银行、火树银花凉:清凉、凉风、凉水、凉水、满目凄凉需:需要、需求、军需、必需品、各取所需股:一股、股票、股份、分股、悬梁刺股一qi课《七颗钻石》会认字组词:凋:凋谢罐:水罐翼:小心翼翼喘:喘气涌:涌出[三年级上册语文生字组词11-一qi课(S版三年级备课资料)]篇2:三年级上册语文生字组词1-10课(S版三年级备课资料)第1课《大海的歌》会写字组词:纹:波纹、纹理、指纹、纹丝不动映:倒映、反映、放映、交相辉映仰:仰头、仰望、信仰、仰天大笑翻:翻滚、翻身、翻阅、人仰马翻、翻山越岭滚:滚动、滚珠、滚开、滚瓜烂熟奔:奔跑、奔驰、万马奔腾、奔走呼号腾:腾飞、腾空、欢腾、腾云驾雾琴:钢琴、琴声、琴弦、风琴、对牛弹琴奏:演奏、弹奏、奏乐、伴奏、先斩后奏帆:帆船、帆布、渔帆、一帆风顺、千帆竞发睡:睡觉、睡袋、入睡、昏昏欲睡闹:闹心、打闹、热闹、闹哄哄、无理取闹第1课《大海的歌》会认字组词:纹:纹路潮:潮流仰:仰视翻:翻车腾:飞黄腾达琴:口琴渔:渔夫帆:扬帆第2课《帽子和鸟窝》会写字组词:帽:帽子、草帽、笔帽儿、礼帽坡:山坡、坡度、坡地、借坡下驴耍:耍闹、玩耍、耍弄朝:朝代、朝向、朝鲜、改朝换代、百鸟朝凤慌:慌张、慌乱、惊慌、慌手慌脚腰:腰带、腰围、山腰、点头哈腰奈:无奈、怎奈、无可奈何何:何必、何苦、何况、如何、何止、谈何容易竿:竹竿、钓竿、百尺竿头、立竿见影约:大约、约会、约束、节约、约定俗成篮:篮子、篮球、花篮、竹篮打水吊:吊车、吊灯、吊桥、提心吊胆蛋:下蛋、鸡蛋、脸蛋、鸡飞蛋打第2课《帽子和鸟窝》会认字组词:嚷:叫嚷绸:绸带缠:缠住奈:奈何竿:鱼竿吊:上吊孵:孵化第3课《吹泡泡》会写字组词:戏:游戏、戏台、马戏、二龙戏珠易:容易、轻易、易如反掌、显而易见、得来不易碗:饭碗、木碗、碗里根:树根、根本、根治、无根之谈、刨根问底飘:飘浮、飘游、飘动、风雨飘摇扇:电风扇、两扇门、芭蕉扇浮:漂浮、浮沉、浮尘、浮华、浮想、浮光掠影若:若干、若非、若即若离、若无其事、若有所失、若隐若现散:散开、散会、散步、散心、解散、烟消云散夕:夕阳、除夕、夕照、朝发夕至、朝令夕改越:越冬、越发、飞越骄:骄傲、骄气、骄阳、骄阳似火傲:傲慢、傲气、傲骨、傲然屹立第3课《吹泡泡》会认字组词:廊:走廊易:平易近人裂:破裂碗:铁碗若:若明若暗脆:脆弱扯:拉扯润:圆润渡:渡河夕:前夕*第4课《沙滩上的童话》会认字组词扔:扔掉趣:兴趣堡:城堡筑:筑路魔:魔王攻:攻打驶:行驶药:火药第5课《山雀》会写字组词:雀:山雀、麻雀、雀斑、欢欣雀跃、雀跃欢呼取:取出、争取、取得、自取灭亡、取信于人、投机取巧肯:肯定、中肯、首肯烂:烂木头、灿烂、烂漫、烂泥、破铜烂铁瓦:瓦灰色、瓦工、瓦匠、瓦解、片瓦不留耐:耐心、耐性、耐烦、吃苦耐劳、耐人寻味绕:环绕、围绕、缠绕、绕口令、绕道而行躺:躺在、躺椅、横躺竖卧猜:猜想、猜谜、猜疑、两小无猜追:追赶、追问、追尾、追名逐利、追悔莫及逃:逃走、逃跑、逃生、逃学、逃之夭夭附:附近、附加、附件、随声附和第5课《山雀》会认字组词:锯:锯末瓦:砖瓦斑:黑斑掌:手掌猜:猜测警:警告拘:拘禁第6课《蜗牛》会写字组词:邻:邻居、四邻、邻里、左邻右舍居:居住、居民、居然、安居乐业、居高临下硬:硬壳、硬件、坚硬、硬汉、软硬兼施触:触角、触电、一触即发、触景生情胆:胆小鬼、胆量、胆大心细、胆小如鼠继:继续、继承、继任、后继有人续:续写、陆续、续编、续集脑:脑袋、脑海、脑门、动脑袋:袋子、纸袋、口袋端:顶端、两端、开端、端茶倒水趴:趴在、趴下、趴着免:不免、免除、免得、在所难免熟:熟悉、熟人、熟视无睹悉:悉数、悉力、获悉、悉听君便第6课《蜗牛》会认字组词:邻:邻国触:接触番:一番危:危险脖:脖子畏:畏惧惧:恐惧途:长途跋涉免:免费悉:悉心第7课《寓言两则》会写字组词:狐:狐狸、狐假虎威、兔死狐悲假:假话、假如、假装、假货、弄假成真虎:老虎、虎口、虎将、生龙活虎威:威力、威武、威名、威武不屈茂:茂密、声情并茂、根深叶茂寻:寻找、寻人、寻求、耐人寻味狸:狸猫扑:扑到、扑打、香气扑鼻、和风扑面疑:怀疑、疑问、可疑、半信半疑猴:猴子、小猴、猴山、尖嘴猴腮猪:猪肉、猪圈、喂猪、野猪鹿:鹿角、鹿茸、梅花鹿、指鹿为马害:灾害、害怕、害虫、有益无害肉:吃肉、肥肉、肉皮、肌肉、骨肉相连吵:吵架、吵闹、吵醒、吵人、争吵不休第7课《寓言两则》会认字组词:狐:狐狸威:威风茂:茂盛狸:狐狸兽:百兽违:违抗抗:抗争撒:撒手、撒腿就跑顿:顿时肉:红烧肉*第8课《好伙伴》会认字组词:巡:巡视逻:巡逻汪:汪汪叫拨:拨动焦:焦急第9课《电脑棋手》会写字组词:棋:棋手、棋盘、围棋、象棋、举棋不定参:参加、参与、参考、参天大树技:科技、技术、技艺、技巧、一技之长通:通过、通知、通行、通常、四通八达礼:、敬礼、行礼、送礼、彬彬有礼答:回答、答题、答案、报答、答非所问艺:棋艺、艺术、武艺、文艺、多才多艺莫:莫非、莫如、望尘莫及按:按键、按时、按照、按部就班违:违反、久违、违背、违法乱纪规:规则、规定、规律、圆规、墨守成规予:给予、予以、免予、予以帮助、寄予希望虚:虚实、虚心、空虚、谦虚、做贼心虚排:一排、排队、排列、站排、排山倒海度:风度翩翩、度过、态度、温度、度日如年第9课《电脑棋手》会认字组词:棋:棋盘技:技术局:对局艺:艺术莫:莫名其妙择:选择予:给予例:例如虚:虚假排:排场第10课《走马灯的奥秘》会写字组词:奥:奥秘、深奥、奥运会、奥妙无穷秘:秘诀、秘书、秘密、神秘莫测形:形状、外形、形体、喜形于色堂:课堂、礼堂、堂堂正正、堂而皇之引:指引、吸引、引导、引力、穿针引线转:转身、旋转、转交、转悲为喜旋:旋转、凯旋、旋钮、旋涡、天旋地转插:插手、插播、插曲、插花、插翅难飞蜡:蜡烛、蜡笔、石蜡、蜡油、蜡炬成灰烛:烛光、烛台、风烛残年投:投向、投奔、投篮、投降、走投无路串:串联、串门、羊肉串、串通一气幼:幼小、幼儿、尊老爱幼第10课《走马灯的奥秘》会认字组词:霄:元宵盏:灯盏悬:悬挂旋:旋即蜡:蜡像烛:烛泪串:贯串幼:幼苗[三年级上册语文生字组词1-10课(S版三年级备课资料)]篇3:三年级上册语文生字组词18-25课(S版三年级备课资料)第18课《平分生命》会写字组词:依:相依为命、依次、依照、依依惜别贵:昂贵、宝贵、可贵、珍贵、荣华富贵钱:价钱、金钱、钱财、见钱眼开付:支付、交付、付出、付之东流费:费用、白费、浪费、花费、费尽心机否:是否、能否、可否、不可否认抽:抽血、抽出、抽打、抽象思维终:终于、终点、终年、终生、有始有终仍:仍然、仍旧、一仍乃贯圈:圆圈、几圈、圈地、圈画、陷入圈套确:确认、确实、正确、确实、准确无误郑:郑重其事、姓郑、郑人买履第18课《平分生命》会认字组词:输:输血浆:血浆付:托付唯:唯一否:否认仍:一仍乃旧郑:郑重第19课《倾斜的伞》会写字组词:喜:喜欢、欣喜、喜悦、喜出望外逢:每逢、相逢、重逢、逢年过节墨:墨绿色、墨水、油墨、墨镜、墨守成规招:招手、招呼、招生、招兵买马、迎风招展胳:胳膊、胳臂膊:胳膊、赤膊、赤壁上阵歪:歪嘴、歪理、东倒西歪、歪风邪气眯:笑眯眯、眯眼、眯缝湿:湿透、湿巾、湿度、湿淋淋透:透过、透视、白里透红、玲珑剔透服:衣服、服装、服从、信服、校服、以理服人微:微微、微笑、微风、微弱颤:颤抖、颤动、声音发颤抖:抖动、抖落、发抖、精神抖擞第19课《倾斜的伞》会认字组词:逢:千载难逢挽:挽救惑:困惑颤:颤巍巍浊:浑浊珍:珍惜*第20课《一颗小豌豆》会认字组词:豌:豌豆懒:懒洋洋瘦:瘦瘦的移:移动楚;清楚扶:扶持第21课《群众也在淋雨》会写字组词:群:群众、人群、成群结队、群龙无首集:聚集、集合、赶集、集思广益、百感交集陪:陪同、陪伴、陪审、恕不奉陪宾:宾馆、相敬如宾、宾至如归即:立即、即日、即刻、若即若离、即景生情伤:负伤、伤心、受伤、伤口、伤天害理慈:慈祥、慈母、慈爱、慈眉善目祥:吉祥、祥瑞、祥和、龙凤呈祥登:登机、登记、登山、登高望远盆:大雨倾盆、花盆、脸盆、盆景喊:叫喊、呼喊、大喊大叫疼:心疼、疼爱、头疼、疼痛、头疼脑热志:同志、志气、意志、永志不忘、斗志昂扬烧:烧火、烧水、燃烧、烧香、火烧眉毛第21课《群众也在淋雨》会认字组词:宾:外宾致:致意志:志向姜:生姜汤:姜汤驱:驱寒第22课《珍贵的教科书》会写字组词:珍:珍贵、珍品、珍惜、山珍海味、奇珍异宝移:转移、移植、移风易俗、坚定不移环:环境、环保、耳环、环绕、环环相扣境:国境、出境、学无止境、渐入佳境顽:顽强、顽固、顽皮、顽强拼搏强:强大、强壮、要强、坚强、自强不息艰:艰苦、艰难、艰辛、艰苦奋斗椅:桌椅、椅子、木椅桌椅板凳席:毛主席、首席、酒席、席地而坐党:党中央、党员、党章、党同伐异省:节省、省钱、省略、省吃俭用况:情况、状况、况且、以古况今恨:恨不得、仇恨、可恨、恨之入骨第22课《珍贵的教科书》会认字组词:延:延安境:情境顽:顽抗艰:艰险锅:饭锅刷:刷子替:代替捆:一捆恨:相见恨晚卧:卧倒第23课《“神童”的秘诀》会写字组词:私:私塾、私人、自私、隐私、大公无私读:读书、走读、朗读、读报、百读不厌纪:年纪、世纪、党纪国法列:名列前茅、陈列、队列茅:茅草、茅屋、茅塞顿开称:称赞、成为、简称、称重、万民称赞抄:抄写、抄笔记、查抄刷:刷子、牙刷、洗刷、刷墙阻:劝阻、阻力、阻止、阻挡、风雨无阻篇:一篇、篇章、短篇、千篇一律符:符号、音符、符合、表里相符留:留心、留神、保留、拘留、留有余地赞:赞扬、赞助、赞成、赞不绝口聪:聪明、聪慧、耳聪目明、聪明能干第23课《“神童”的秘诀》会认字组词:陈:姓陈私:私事纪:纪律列:行列茅:茅舍抄:抄袭篇:篇目符:相符聪:聪颖*第24课《说话算数》会认字组词:舅:舅舅剥:剥皮尝:品尝泛:泛红酸:酸甜营:营养寄:邮寄羞:含羞存:存钱第25课《古诗两首》会写字组词:径:山径、途径、径直、大相径庭踪:踪迹、失踪、跟踪、无影无踪翁:渔翁、老翁、富翁、塞翁失马钓:钓鱼、垂钓、沽名钓誉、太公钓鱼寒:寒冷、寒风、贫寒、唇亡齿寒宿:宿舍、宿营、住宿、风餐露宿贫:贫穷、贫困、贫血、一贫如洗柴:柴草、砍柴、木柴、骨瘦如柴闻:新闻、见闻、闻到、远近闻名犬:猎犬、犬吠、牧羊犬、鸡犬不宁归:归来、归还、归国、物归原主第25课《古诗两首》会认字组词:径:捷径踪:踪影孤:孤单翁:翁婿宿:宿将暮:暮色犬:警犬[三年级上册语文生字组词18-25课(S版三年级备课资料)]篇4:三年级上册语文生字组词26-32课(S版三年级备课资料)第26课《父亲、树林和鸟》会写字组词:雾:薄雾、雾气、烟雾、雾里看花蒙:蒙蒙、空蒙、启蒙、细雨蒙蒙鼻:鼻子、鼻孔、鼻腔、鼻青脸肿指:手指、指南针、食指、弹指之间浓:浓香、浓度、浓厚、情深意浓舒:舒畅、舒服、舒适、舒心畅:畅饮、畅谈、流畅、畅所欲言猎:猎人、打猎、猎手、见猎心喜翅:翅膀、鱼翅、鸡翅、插翅难飞膀:肩膀、膀子、翅膀、膀大腰圆第26课《父亲、树林和鸟》会认字组词:黎:黎明凝:凝神静气兀:兀立畅:畅想瞬:瞬间掠:掠过第27课《一个小山村的故事》会写字组词:曾:曾经、未曾、何曾、似曾相识郁:郁郁葱葱、忧郁、抑郁葱:葱绿、洋葱、大葱、葱白砍:砍倒、砍价、砍断、砍刀露:裸露、露天、揭露、露营、藏头露尾减:减少、减价、减退、减轻扩:扩大、扩充、扩建量:大量、重量、分量、力量、胆量随:随着、跟随、随意、随声附和囱:烟囱消:消失、消除、消费、消极靠:靠着、依靠、可靠、靠近、无依无靠括:包括、总括、囊括四海第27课《一个小山村的故事》会认字组词:曾:似曾相识葱:郁郁葱葱犁:造犁扩:扩展括:概括*第28课《南极,一片净土》会认字组词:洲:南美洲豪:自豪属:属于企:企鹅扰:惊扰限:无限塑:塑料袋卡:卡车顾:不顾一切第29课《炎帝创市》会写字组词:炎:炎帝、发炎、炎症、炎热、炎黄子孙摆:摆满、摇摆、摆动、摇头摆尾兽:兽肉、野兽、兽性、飞禽走兽、人面兽心鼓:鼓励、鼓掌、腰鼓、欢欣鼓舞励:奖励、勉励、励志、励精图治余:多余、剩余、业余、余数、茶余饭后麻:麻烦、亚麻、麻面、芝麻、麻木不仁烦:烦恼、厌烦、烦杂、不厌其烦既:既然、既往不咎复:反复、复习、回复、复发、错综复杂较:比较、较量、较好、计较、斤斤计较欣:欣赏、欢欣、欣喜、欣然、欣喜若狂扛:扛着、扛枪、扛东西第29课《炎帝创市》会认字组词:蔬:蔬菜、蔬果励:鼓励余:余粮较:较多欣:欢欣鼓舞第30课《“年”的来历》会写字组词:历:来历、历史、经历、历年、历历在目异:异常、奇异、异乡、日新月异凶:凶猛、凶狠、凶信、穷凶极恶除:除夕、除法、除外、根除、除暴安良躲:躲避、躲开、躲藏、躲躲闪闪避:避雨、回避、避免、避重就轻、避而不谈宇:宇宙、气宇不凡、眉宇、庙宇凡:平凡、非凡、凡尘、凡是、不同凡响耀:照耀、闪耀、荣耀、耀眼武:武功、武术、威武、文武双全扬:扬帆、扬名、飘扬、扬眉吐气闯:闯入、闯关、闯红灯、走南闯北贴:粘贴、张贴、贴身、贴补、体贴入微第30课《“年”的来历》会认字组词:性:性情畜:牲畜凡:自命不凡耀:耀武扬威武:武打闯:闯进皇:仓皇拥:拥进*第31课《阿凡提的故事(剧本)》会认字组词:兆:吉兆斥:呵斥辩:辩护审:审判判:判决炒:炒熟煮:煮熟驴:毛驴*第32课《哪吒闹海》会认字组词:塘:池塘妖:妖怪剑:宝剑劈:劈开爹:爹娘毁:冲毁仇:报仇罪:罪有应得[三年级上册语文生字组词26-32课(S版三年级备课资料)]篇5:三年级上册语文需要背诵的段落和默写的九首古诗(S版三年级备课资料)《宿新市徐公店》(16页)《蜂》(34页)《早发白帝城》(60页)[南宋]杨万里[唐]罗隐[唐]李白篱落疏疏一径深,不论平地与山间,朝辞白帝彩云间,树头花落未成阴。
23 “神童”的秘诀
23 《“神童”的秘诀》一、教学目标:1. 认识10个字,会写13个字;能理解生字词的意思。
2. 引导学生正确、流利、有感情地默读课文。
3. 学会联系上下文来理解词语的方法。
二、教学重点:认识10个字,会写13个字;学会联系上下文来理解词语的方法。
三、教学内容:语文S版三年级上册第六单元23课《“神童”的秘诀》四、教学用具:PPT课件一、故事导入,引出课题。
同学们,你们好,我是你们的新朋友,我姓宋,你们可以叫我宋老师。
今天呢,这节课将由宋老师和大家一起度过,同学们欢迎我这位远道而来的客人吗?今天来到咱们班,看见孩子们个个充满灵气,活泼又可爱,老师非常喜欢大家。
想和你们交朋友,你们愿意吗?在上课之前呀,老师有些小忙需要同学们帮忙,你们愿意帮助我吗?(愿意)好的,谢谢,老师希望同学们在回答问题的时候都能够先举手,后回答问题。
大胆发言,声音响亮,回答错了没关系,我们都在错误中成长。
当一个同学回答不错的时候,我们就给予他掌声好吗?像老师这样:“棒棒我真棒!”、“棒棒你真棒!”我们班的同学真的是非常棒的孩子!好,老师给同学们讲一个小故事,故事的名字叫(陈毅吃墨水)【出示课件】陈毅爷爷小时候非常喜欢读书。
有一次,他正在看书,妈妈端来饼和芝麻酱,叫他蘸着吃。
他一边看书,一边吃饼。
书桌上有一个大墨盒,他竟把饼蘸到墨盒里,一口一口吃得很香。
妈妈走进屋,看到他满嘴都是墨,吃惊地叫了起来。
这时,他才发现蘸的不是芝麻酱,而是墨水。
妈妈一边责怪他,一边心疼地拉他去漱口。
他却笑着说:"没关系!吃点墨水好哇,我肚子里的墨水还太少呢!"听了这个故事,你觉得陈毅爷爷是个怎样的人?(好学,很爱读书)是的,就是因为陈毅自幼好学,酷爱读书,所以他小时候成绩非常优秀,被同学们称为“神童”,今天我们要学习23课《“神童”的秘诀》,我相信同学们学了这篇课文后,一定会受到很大的启发。
(板书课题,书写课题,学生齐读课题)二、初读课文,识记生字词1、师范读,生倾听。
23-“神童”的秘诀
(因为……所以……)
一天,毛老师来到陈毅家,看到 他正在灶前一边烧火,一边看书。因 ·· · · 为他看书入了迷,火烧的太旺了,锅 里冒出了糊味儿。 妈妈刚好从井边洗 菜回来,发现米饭烧煳了,气得火冒 三丈,抄起刷子,就往灶前冲去。
火冒三丈:形容愤怒到极点。
妈妈刚好从井边洗菜回来,发 火冒三丈 现米饭烧煳了,气得火冒三丈, 心想:___________ 。 抄起刷子,就往灶前冲去。
23. “神童”的秘诀
秘诀:不公开的能解决问题的巧妙办法。
陈毅5岁半,就在一家私塾 读书。他学习成绩总是名列前
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茅,同学们都称他“小神童”。
名列前茅:
前茅:古代行军的时候,前哨部队中有人拿 着茅草当作旗子,遇到敌人或敌情有变化就 作为信号告诉后面的部队。比喻名次列在前 面。
陈毅5岁半,就在一家私塾 读书。他学习成绩总是名列前 茅,同学们都称他“小神童”。
陈毅学习成绩好的 “秘诀”是什么呢?
23“神童”的秘诀
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私人 无私 私塾
旧时私人的教学处所。
读
读书
朗读
阅读
茅
茅屋 茅草
称
称呼
称号 称赞
名列前茅
比喻名次排在前面。
读读课文,说一说陈毅有 哪些好的学习方法?
抓紧时间学习,提前预 习,多学多问……
你在学习上有什么好 方法?把你的好方法, 或者你收集到的好方法 和同学交流,行吗?
做一做
• 在括号里填上适当的词语,把句子写具体.
亲切地 1.毛老师 ( )对陈毅说:“以后做事要 多多留心!” 惊奇地 2.毛老师( )问:“这些符号是什么意 思!” 高兴地 3.毛老师( )称赞道:“真是一个很好 的学习方法。”
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符号
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留心
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赞美
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聪明
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陈 毅 成绩
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秘诀
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名列前茅
勤奋
火冒三丈
陈毅:中国无产
阶级革命家、军事 家,中国人民解放军 的创建人和领导人, 中华人民共和国十 大元帅之一。曾任 上海市第一任市长. 他不仅骁勇善战,而 且能吟诗作赋.
陈毅刚五岁半,就开始在 一家私塾读书。他小小年纪, 成绩却总是名列前茅,同学们 都称他“神童”。
语文S版_小学三年级上册_神童的秘诀
品一品
• 总结中心思想 • 本课讲述了老一辈革命家陈毅小时候因专心看书,把米 饭烧煳了的事。故事揭示了“神童”的秘诀,告诉我们 学习成绩好,主要是靠专心用功和好的学习方法。
作业
• 将生字词带拼音抄五遍,多音字一遍,写在小楷 本上。 • 同步训练23课剩余
谢谢大家
读 书
chāo qǐ
年 纪
shuā zǐ
名 列 前 茅
quàn zǔ
称 赞
yī piān
抄 起fú hào源自刷 子liú xīn
劝 阻
cōng míng
一 篇
符 号
留 心
聪 明
生字词、多音字和音近字
chēng(称呼)
称
chèng(电子称)
生字词、多音字和音近字
• 同步训练第二题
组( 组长) 祖( 祖国) 阻( 阻拦)
私( 自私)
绩( 成绩)
思( 思念) 丝( 丝带)
季( 季节) 计( 计算)
品一品
• 同学们为什么称陈毅为“神童”?
• 因为陈毅年纪虽小,但是成绩总是名列前茅。
• “总是”一词说明了什么?
• 说明了陈毅的成绩一直都很好。
• 猜测一下陈毅成绩如此优异的原因。
• 聪明 • 学习勤奋 • 提前知道考试答案
• 他用笔在上面画了许多圈圈点点。
品一品
• 这些符号是什么意思?
• 打圈圈的,表明已经懂了。打半圈的,等老师讲明白了 ,再打圈圈。打黑点的是生字。 • 这说明了陈毅有一个什么学习习惯?
• 预习新课
• 除了提前预习这一习惯之外,他还有什么值得我们学习 的?
• 上课格外留心,不懂就会直接问老师。
品一品
• 现在大家能总结出神童的“秘诀”是什么了吗?
23课《神童的秘诀》
我们要想掌握更多 的学问,不仅要有好的 学习方法,更重要的是 要有勤奋的学习精神。
聪明在于勤奋 天才在于积累
你在学习上有什么好 方法?把你的好方法, 或者你收集到的好方法 和同学交流,行吗?
读下面一段话,你能记住标点吗?
‚不要打孩子!‛毛老师 连忙劝阻,‚饭烧煳了,可以将 就吃。这孩子读书专心,我就喜 欢这样的孩子。‛
不要打孩子! 毛老师连 忙劝阻, 饭烧煳了,可以将就 吃。这孩子读书专心,我就喜欢 这样的孩子。
十大元帅
1955年9月27日,中华人民共和国全国人大
常委会第二十二次会议通过了授予中华人 民共和国元帅军衔的决议。1955年9月27日 下午5时,在北京中南海怀仁堂隆重举行授 元帅军衔及授予勋章典礼,毛泽东主席颁 发命令状,授予朱德、彭德怀、林彪、刘 伯承、贺龙、陈毅、罗荣桓、徐向前、聂 荣臻、叶剑英10人中华人民共和国元帅军 衔,并授予一级八一勋章、一级独立自由 勋章、一级解放勋章,中国人民解放军历 史上著名的“十大元帅”由此确立。
火问:“这些符号是 什么意思?” 陈毅回答说:“打圈圈的,是懂 得的。打半圈圈的,不太明白,等老 师讲明白了,再打圈圈。打黑点的是 生字。”
陈毅回答说:‚打圈圈的,是 懂得的。打半圈圈的,不太明白, 等老师讲明白了,再打圈圈。打黑 原来陈毅每次听课前, 点的是生字。‛ 总要把新课先预习一下,把生字和 不懂的词语画出来。听课时,他格 外留心,再有不懂的地方,便直接 向老师提出问题。
语文S版三年级上册
23.“神童”的秘诀
秘诀:不公开的能解决问题的巧妙办法。
jué
陈毅
老一辈革命家, 是新中国十大元帅 之一,曾经是上海 市第一任市长。他 不仅骁勇善战,而 且能吟诗作赋,文 武双全!
23 “神童”的秘诀
23“神童”的秘诀1.熟读课文,标好自然段。
思考文章写了什么?
2.给生字注音并组词,选一个喜欢的词造句。
私()
读()
纪()
列()
茅()
称()
抄()
刷()
阻()
篇()
符()
留()
赞()
聪()
3.给下列生字注音并组词。
陈()
4.形近字组词
读()续()纪()
记()
列()
例()
抄()
吵()
刷()
剧()
阻()组()篇()
偏()
符()
附()
陈()
阵()
诀()
决()
5.多音字识别
称——()
——()
将
——()
——()
圈
——()
——()
6.近义词
劝阻——亲切——留心——
惊奇——格外——称赞——
聪明——勤奋——名列前茅——
7.反义词
亲切——明白——勤奋——
称赞——聪明——
8.词语搭配
⑴填量词:一()私塾一()课文一()方法
⑵填动词:()问题()道理
⑶填修饰词:
()地说()地问()地称赞气得()
9.词语仿写:AABB式:含数字:
10.关联句式:
一天,毛老师来到陈毅家,看到他正在灶前()烧火,()看书。
11.写作练习:你还了解哪些老革命前辈小时候的故事,写下来,课上和你的同伴交流。
三年级上语文课件-“神童”的秘诀_语文S版
名列前茅:比喻名次或成绩列在前面。 因为 ,所以 。
课文讲述了
小时候 的故事。 (谁) (什么事)
你觉得陈毅小时候是个什 么样的孩子?你是从哪里看出 来的?
1.一边读,一边通过语言和神 态描写感受毛老师的心情。 2.练习朗读,读出毛老师的神 态、语气,读出毛老师的心情。
陈毅(1901年8月26日 -1972年1月6日),名世俊, 字仲弘,久经考验的无产阶 级革命家、军事家、外交家、 诗人;中国人民解放军的创 建者和领导者之一,中华人 民共和国元帅,党和国家的 卓越领导人。建国后任上海 市第一任市长。不仅骁勇善 战,而且还善写诗,可谓能 文能武。
陈毅刚5岁半,就开始 在一家私塾读书。他小小年 纪,成绩总是名列前茅,同 总是名列前茅 学们都称他“小神童”。
一天,毛老师来到陈毅 家,看到他正在灶前一边烧 火,一边看书。因为他看书 入了迷,火烧得太旺了,锅 里冒出了煳味儿。
妈妈刚好从井边洗菜回来,发 火冒三丈 现米饭烧煳了,气得火冒三丈, 心想:___________ 。 抄起刷子,就往灶前冲去。
火冒三丈:形容愤怒到极点。
此时妈妈看到了这一切, 心想__________
23. “神童”的秘诀
秘诀:不公开的能解决问题的巧妙办法。
“神童”指的是谁?为什 么同学们都称他“神童”?
sī 私
dù 读
jì 纪
liè 列 zǔ 阻
máo 茅 piān 篇
chēng chāo shuā 称 抄 刷
பைடு நூலகம்
fù
符
liú
留
zàn
赞
cōng
聪
语文S版语文三上《“神童”的秘诀》课件3
有关勤奋的名言 :
聪明出于பைடு நூலகம்奋,天才在于积累。
-----华罗庚
勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,
可得幸福长眠。
-----达·芬奇
天才是百分之九十九的汗水加上百分 之一的灵感。 -----爱迪生
做一做
在括号里填上适当的词语,把句子写具 体. 1毛老师 ( )对陈毅说:“以后做 事要多多留心!” 2 毛老师( )问:“这些符号是 什么意思!” 3 毛老师( )称赞道:“真是一 个很好的学习方法。”
shuā
刷
zàn
赞
jué
诀
dú
读
zǔ
阻
cōnɡ
聪
liè
列
jì chēnɡ
纪称
piān fú
篇符
chén yì
陈毅
máo qín
茅勤
cháo
抄
liú
留
jì
绩
hú
煳
sī shú dú
jì chēnɡ chāo
私塾 读书 年纪 称呼 抄写
shuā zǔ
piān fú
liú
刷子 阻止 一篇 符号 留心
zàn jué
赞美
cōnɡ chén yì jì
聪明 陈 毅 成绩 秘诀
liè máo
名列前茅
qín
zhàng
勤奋 火冒三丈
陈毅刚五岁半,就开始在 一家私塾读书。他小小年纪, 成绩却总是名列前茅,同学们 都称他“神童”。
名列前茅:
比喻名次列在前面。
一天,毛老师来到陈毅家,看 到他正在灶前一边烧火,一边看书。 因为他看书入了迷,火烧得太旺了, 从锅里透出了煳味儿。妈妈刚好从 井边洗菜回来,发现米饭烧煳了,气 得火冒三丈,抄起刷子,就往灶前 冲去。
S版三年级语上册23《“神童”的秘诀》导学案
23、《“神童“的秘诀》导学案【学习目标】知识与技能1、正确认读“陈、私、纪、列、茅、抄、篇、符、聪”9个生字,积累“读书、年纪、名列前茅、刷子、劝阻、一篇、符号、留心、称赞、聪明”等词语。
2、引导学生默读课文,试着提出问题;学习陈毅的学习方法,养成勤学好问的良好读书习惯。
3、引导学生结合具体句子,体会冒号、引号的用法。
过程与方法朗读体验法,讨论明理法。
情感态度与价值观使学生理解陈毅小时候学习好的秘诀,懂得在学习上只有勤学好问才能取得好成绩的道理。
【学习重难点】引导学生默读课文,试着提出问题;学习陈毅的学习方法,养成勤学好问的良好读书习惯。
【导学过程】一、导入新课这节课我们来学习《“神童”的秘诀》板书课题。
什么是“神童”?“秘诀”是什么?这篇课文里的“神童”指的是谁?他有什么“秘诀”?学习了课文,这些问题就迎刃而解了。
二、初读课文,整体感知1.边读边思考下边问题:“神童”指的是谁?为什么称他为“神童”?课文主要写了这位“神童”的什么?2.把没有读懂的地方记下来。
三、再读课文,学习生字1、学生再次读课文,边读边画出生字。
2、读准生字字音,认清字形,小组合作如何记忆字形。
3、交流识字方法。
4、媒体展示生字生认读。
5、指名朗读课文,读通句子,把课文读得正确、流利。
四、质疑问难,合作探究1.同学们为什么都称小时候的陈毅为“神童”?“神童”的秘诀是什么?2.找出陈毅小时候的学习方法,想一想这个学习方法好在什么地方。
3.人们陈毅聪明,除了他有好的学习方法外,最重要的是什么?4.分角色读下面的句子,再想想应该怎样使用冒号和引号。
A毛老师惊奇地问:“这些符号是什么意思?”B陈毅回答说:“打圈圈的,是懂得的。
打半圈圈的,不太明白,等老师讲明白了,再打圈圈。
打黑点的是生字。
”(先独立思考,再小组交流,最后全班展示)五、感情朗读,积累语言1.自由练读。
2.注意不同人物的身份和语境,读好叙述的语言和人物的话。
3.分段指名朗读,读中予以指导。
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陈列
陈述
博物馆里陈列着许多珍贵的文物。
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私塾
自私
陈毅五岁半就开始在一家私塾读书。
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纪律
年纪
他小小年纪,成绩却总是名列前茅,同学们都称他“神童”。
li-
列举
队列
我们排着整齐的队列,有秩序地走向广场。
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茅草
茅屋
他家境贫寒,只有两间破旧的茅屋。
ch`o
抄写
抄袭
他正在抄写今天学的生字。
pi`n
篇目
篇章
他能只看着篇目来背诵古诗。
f%
符号
符合
书上的这些符号是什么意思呢?
拼音句子
词语
c4ng
聪明
聪慧他是个很聪明的小孩儿。
s~
左右结构
自私私塾
陈毅五岁半就开始在一家私塾读书。
禾部
d%
左右结构
读物阅读
妈妈给我买了很多课外读物。
讠部
j#
左右结构
年纪纪念
他小小年纪,成绩却总是名列前茅,同学们都称他“神童”。
纟部
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左右结构
列车队列
我们排着整齐的队列,有秩序地走向广场。
刂部
m1o
上下结构
茅草茅屋
他家境贫寒,只有两间破旧的茅屋。
艹部
ch8ng
左右结构
称赞称号
获得大家的称赞后,他开心地笑了。
禾部
ch`o
左右结构
抄写抄袭他正在抄写今天学的生词。
扌部
shu`
左右结构
刷牙刷子
妈妈发现我把米饭烧煳后,气得火冒三丈,抄起刷子就要打我。
刂部
z^
左右结构
劝阻阻止
他不顾大家的劝阻,一意孤行,才落得失败的下场。
阝部
pi`n
上下结构
篇章篇目
他能只看着篇目来背诵古诗。
竹部
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上下结构
符合符号
书上的这些符号是什么意思呢?
竹部
li%
上下结构
留意留心
听课时,他会格外留心课文上原本看不懂的地方。
田部
z3n
上下结构
赞扬赞美
青青常常帮助同学,得到老师的赞扬。
贝部
c4ng
左右结构
聪明聪慧他是个很聪明的小孩儿。
耳部。