德育主题班会 《学会宽容 追求卓越》优质课件PPT

合集下载

《学会宽容》PPT课件(第1课时)

《学会宽容》PPT课件(第1课时)
到纷争或冲突,感到很 气愤时,会去喝一杯静 心泉的泉水,让自己平 静下来。
包容镜:城里有
一面神奇的镜子,可以 照出每个人的缺点和不 足,让人们懂得人无完 人,需要包容、谅解他 人。
礼让亭:城里还
有一座特别的亭子,只 要人们去那里坐坐,就 会想到只有相互礼让, 生活才能和和美美。
01 宽容让生活更美好
社会生活中……
01 宽容让生活更美好
“爱心宽容卡”互赠 通过刚才的故事分享活动,如果你发现了拥有宽容品 质的本班同学,请你把事先准备好的“爱心宽容卡”赠予 对方。
01 宽容让生活更美好
走进神奇的“宽容城”
丁丁和朋友来到了一个叫“宽容城”的神奇地方。他们听说 这个城市有三处特别的文化景点……
静心泉:人们遇
02 拥有一颗宽容心
当生活中出现摩擦、冲突——
拥挤的公交车上, 我几次被人踩到脚,心 里有些不愉快。快下车 时,我又被人重重地踩 到,好疼。我真想对他 大吼一声,但转念一 想……
02 拥有一颗宽容心
如果同学们是来自“宽容城”的人,你们会怎么教丁丁呢?
别人也不是 故意踩我脚的。
车上人这 么多,被踩 到脚是难免 的。
第一单元 完善自我 健康成长
学会宽容
第1课时
-.
01 宽容让生活更美好

清朝时期,宰相张英在桐城的宅子与--吴姓人家
故事
相邻。两家都要砌房造屋,为争地皮,发生了争执。张
家人便修书一封,要张宰相出面干预。这位宰相到底见识不凡,
看罢来信,立即作诗劝导家人:“一纸书来只为墙,让他三尺又何
妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”张家人见书明理,立
“以眼还眼,以牙还牙”的做法对吗?假如用暴力进行 报复,会有什么后果?

人教部编版道德与法治《学会宽容》PPT上课用课件1

人教部编版道德与法治《学会宽容》PPT上课用课件1

2.学会宽容 宽容让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
第一单元 完善自我 健康成长 假如“宽容城”中没有了“宽容”,人们的生活会变成什么样呢?
在生活中,你有宽容大度地对待他人的经历吗?当时你心里是怎么想的?
快下车时,我又被人重重地踩到,好疼。
宽容不仅给我们带来了

的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福、愉快。
一、宽容让生活更美好 宽容让生活更美好。宽容让人们彼此宽待、
和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基 础。
虽长不满七尺,而心雄万丈。 愤怒的情绪体验是什么? 与其当一辈子乌鸦,莫如当一次鹰。 虽长不满七尺,而心雄万丈。 我真想对他大吼一声,但 宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境,也使我们内心保持平和、安定,让我们生活得幸福愉快。 快下车时,我又被人重重地踩到,好疼。
平和、安定,让我们生活得幸福、愉快。
宽一容直不 处是于2无这.宽限种度情容地绪纵中不容,和有是姑息无迁就限,而度是有地限度纵、有容原则和的。姑息迁就,而是有
、有原则的。
在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦、冲突,让人不开心,而宽容能让我们心胸开阔。
王小力喜欢滑旱冰,好朋友王宁宁喜欢看书,王小力经常说王宁宁是“书呆子”。
看图回答问题。
蔺相如因为“完璧归赵”立了功,赵王封他做上大夫,
后又在“渑池会见”时立了功而被封为上卿,位在廉颇之上。 廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后尽量 回避,不与廉顿发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇, 然而蔺相如说:“秦国不敢攻打我们赵国,是因为有我和廉 将军。我对廉将军容忍、退让,是把国家的危难放在前面, 把个人的恩怨放在后面啊!”这些话被廉颇听到,就有了廉颇 “负荆请罪”的故事。

学会宽容ppt课件

学会宽容ppt课件
失败和批评是人生中不可避免的经历,学会接纳失败与批评是培养宽容心态的重 要一环。接纳失败意味着勇于面对挫折,从中吸取教训,不断成长进步。
要学会接纳批评,首先要虚心听取别人的意见和建议,认真反思自己的不足之处 。同时,要避免过度自责或过于敏感,要学会从失败和批评中成长。
学会宽恕
宽恕是一种释放自己和他人心灵的过程,它意味着放下仇恨、怨恨和愤怒等负面情绪,以更加积极的 心态面对过去和未来。
马丁·路德·金的例子
马丁·路德·金是20世纪美国著名的黑人民权运动领袖,他通过非暴力抗议的方式,倡导种 族平等和宽容,改变了美国社会的种族歧视现象。
团队宽容的案例
总结词
团队宽容的案例主要展示了团队如何通过接纳不同的意见、文化和成员,从而增强团队 的凝聚力和创造力。
谷歌公司的例子
谷歌公司以其多元化的团队和文化而闻名,公司鼓励员工提出不同的意见和创新想法, 并尊重各种背景和文化,这种宽容的氛围使得谷歌始终保持创新和领先地位。
要学会宽恕,首先要意识到宽恕的重要性,了解宽恕对个人心理健康和社会和谐的意义。同时,要学 会释放自己的情感,寻求和解和原谅的方法,以更加宽容的心态看待世界。
CHAPTER
04
宽容的实践应用
在家庭中的实践
家庭成员间的宽容
在家庭中,每个成员都有自己的性格、习惯和观点,学会宽容就 是理解和接受彼此的差异,避免因小事引起矛盾和冲突。
对长辈的尊重与理解
对于长辈的经验和教诲,应持尊重和理解的态度,即使不完全理解 ,也应对他们的意见保持耐心和虚心。
对子女的关爱与引导
作为父母,应对子女多一些关爱和引导,理解他们的成长过程和心 理需求,宽容他们的过失和不足。
在工作中的实践
1 2 3

德育主题班会PPT 《学会宽容》PPT教学课件3

德育主题班会PPT 《学会宽容》PPT教学课件3
2、我把同学小明借给我的书弄丢了,他气得当 面羞辱我,还公开对同学说我是一个不值得信 任的人,以后大家都不要借东西给我,我……
2020/11/08
21
宽容不是纵容!
2020/11/08
22
反省自己
“我身上有不宽容的影子吗?”
“曾经发生的那件事情,我觉得 自己当时不够宽容……”
2020/11/08
表意见的权利。 2020/11/08
3
2020/11/08
同 桌 之 间 , 怒 发 冲 冠
4
好 友 反 目 , 视 如 仇 敌
2020/11/08
5
狭路相逢, 水火不容
2020/11/08
6小事相争, 破口大骂源自2020/11/087
看了这些图片, 你有什么感受?
2020/11/08
8
班级调查
2020/11/08
26


笑 天 下
就 笑 ,





2020/11/08
我心宽容
大 肚 能 容容 天, 下 难 容 之 事 ; 27
世界上最宽阔的是海洋,比海 洋更宽阔的是天空,比天空更 宽阔的是——
2020/11/08
28
宰相肚里能撑船 ———大肚(度)
2020/11/08
29
2020/11/08
长城今犹在,不见当年秦始皇。"张母见书
明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情
景,深感惭愧,也把墙让后三尺。这样,张
叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,
成2了020/11有/08 名的"六尺巷"。
14
故事2:总理的故事

学会宽容主题班会) 39页PPT

学会宽容主题班会) 39页PPT

1.每天对身边的人多微笑三次,把欢乐传递下去 2.每天花五分钟想一想自己拥有的,试着去感恩 3.每天原谅一个伤害你的人,让痛苦的能量到你 这里为止,做“痛苦终结者”。
4.每天做一件帮助他人的好事 5.给父母至少一周打一个电话 6.当别人让你感到不愉快时,尽量去理解他,试 着去了解他的苦衷
7.每天去慈善网点击一次 8.每天锻炼身体一次 9.每天称赞别人的优点,并尽量去学习 10.为别人的成绩鼓掌,而不去嫉妒。
宽容孩子吧 孩子使父母的恩情致远 宽容学生吧 学生使老师的深情致远 宽容妻子吧 妻子使丈夫的豪情致远 宽容丈夫吧 丈夫使妻子的柔情致远 人人都在追赶远方 也一定人人都能达到远方
考考你:
A.“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比
天空更广阔的是人的胸怀。”作者是
雨果
B.“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是
唐太宗的故事
敬德和寻相是向唐太宗投降的两大将,都被唐太 宗重用。可时间不长,寻相叛乱了,众将多疑心敬 德也将要叛乱,就囚禁了他,还建议唐太宗杀了他。 唐太宗对众将领说:“他如果要叛乱,难道还会落 在寻相的后边吗?”然后就放了敬德,并安慰道: “大丈夫以意气相许,请不要将这点小误会放在心 上,我绝不会听信旁人之言加害忠良勇士的。”敬 德深受感动,以后为唐太宗屡建奇功。
宽容 是一种非凡的理解 它不仅懂得 怎样来理解自己 更懂得怎样去 理解别人和赢得理解 宽容 是一种超然的尊重 它不仅懂得 怎样来尊重自己 更懂得怎样去尊重别人和赢 得尊重
宽容 是一种最有效的激励 它不仅能够激励自己 不因一时一事的得失而颓废 更能激励别人 去悄悄地弥补自身的过失 宽容 更是一种人类独有的大智慧 它不仅会磨砺人的意志 更能够擦亮生命的锋芒 人们在付出宽容的同时 也在享受着人间至真至纯的情感盛宴

《学会宽容》PPT—小学道德与法治学会宽容优质课课件2

《学会宽容》PPT—小学道德与法治学会宽容优质课课件2
君子在与他人交往时能和谐融洽地相处, 但在具体问题的看法上却有自己独立的 见解,不必附和别人,人云亦云。
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 精品课 件2
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 精品课 件2
A
有些同学贬低别人的兴趣爱好,嘲笑他人的 不同看法。为什么会出现这样的现象呢?
是小可应尊重小新的创意,还是小新应允许小 可的修改呢?她俩还能成为一对好搭档吗?
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 精品课 件2
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 精品课 件2
别人与自己不同,自己也与别人不同,不可能要求人人相同。 每个人都有可能犯错误,多听他人的意见,才能集思广益。 不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法存在。 每个人的观点可能只是一个方面的看法,只有综合大家的意见,才能更加全面。
在身体上
高矮不同
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 精品课 件2
胖瘦不同
在性别上 男女有别
健康人残疾人
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 精品课 件2
性格不同
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 精品课 件2
兴趣不同
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 精品课 件2
有的人总想让别人处 处与自己一样。要是 别人与自己不同,心 里就不舒服,看不惯 别人的“不同”。
有的人自以为是,以 为只有自己的看法才 是正确的,不能容纳 不同的看法。
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 精品课 件2
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 精品课 件2
思考
在我们的学习生活中,有 没有类似的现象?

最新小学-《学会宽容》主题班会课PPT课件教学讲义ppt课件

最新小学-《学会宽容》主题班会课PPT课件教学讲义ppt课件
⑵ 7—12分,表明是常人心态,尽管时时 碰到难相处的人,但还尚能宽容。
⑶ 0—6分,说明外界事物很难左右你的 心态,你很宽容。
1、走廊里,一男生迎面飞跑过来,一下子将我撞倒,看着 他手足无措的样子,我……
2、我把同学小明借给我的书弄丢了,他气得当面羞辱我,还 公开对同学说我是一个不值得信任的人,以后大家都不要借 东西给我,我……
同 桌 之 间 , 怒 发 冲 冠
好 友 反 目 , 视 如 仇 敌
狭路相逢, 水火不容
小事相争, 破口大骂
看了这些图片,你有 什么感受?
班级调查
你曾与他人(同学、朋友、亲人、 其他人等)发生过矛盾或冲突吗? A、有 B、没有
思考
为什么会发生这些事情?
请记住 宽容的人:
1、快乐多; 2、健康多; 3、朋友多; 4、财富多。
14 有的人成天牢骚满腹,我认为这种处境全是 他们自己造成的。
15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰
暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔,而不顾他人
的情绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏
识时,我就会大发雷霆。
18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻,这真令 我看不惯。
⑴ 13—18分,说明你需要在生活中加强 灵活性,培养宽容心。
宽容测试
• 宽容度测(请对下列问题作出“是”或“否”)评价标准: “是”得1分,“否”得0分,最后分数相加。
1 有很多人总是故意跟我过不去 2 碰到熟人我向他打招呼时,他视而不见最令我难堪。
3 我讨厌和沉默寡言的人一起工作。 4 有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩, 我听到和看到都很生气。 5 和目中无人的人一起相处真是一种痛苦。

《学会宽容》PPT—小学道德与法治学会宽容优秀课件5

《学会宽容》PPT—小学道德与法治学会宽容优秀课件5

第三条虫子:不愿原谅对方
假如我们执意不原谅 对方,我们的内心感 受是什么样的?
假如我们是犯错者,得 不到对方原谅时的内心 感受又是什么样的?
“金无足赤,人无完人”, 别人会犯错误,我们同样也 会犯错误。拥有一颗宽容的 心,学会原谅别人,其实也 是原谅可能犯错误的自己。
小华觉得自己不够漂亮,经常埋 怨自己的父母,有一次上台表演 出了丑,被同学说她笑得很夸张 ,嘴很大很难看。她便再也不允 许自己在公众场合笑一下。她这 么做对吗?可以宽容自己吗?
A
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 优秀课 件5
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 优秀课 件5
别人明明伤害了 我们,为什么还 要宽容呢?
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 优秀课 件5
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 优秀课 件5
啄木鸟医生认为要解决同学们心中的疑惑, 需要找出长在心中的三条“虫子”。
“以眼还眼,以牙还 牙”的想法对吗?假 如有暴力进行报复, 会有什么后果?
材料中的“我”的 做法合适吗?会有 怎样的结果?
少年玩游戏被人骂“菜鸟” 恼羞成怒捅死对方
据了解,受害人马某和行凶者吴某 均为十五六岁的少年,杀人动机就 是因为马某骂吴某游戏玩的太菜。
拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,以牙还牙 ”。报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成 更大的冲突,甚至被追究法律责任。
第一条虫子:心中有怨气
愤怒的情绪体验是 什么?一直处在这 种情绪中,有利于 问题的解决吗?
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 优秀课 件5
《学会宽容》PPT—小学道德与法治学 会宽容 优秀课 件5
小王未完成值日工作, 按班规课后要重扫,重 扫时小强叫他的外号, 并嘲笑他,小王一怒之 下打了小强而受处分。

《学会宽容》PPT【完美版课件】

《学会宽容》PPT【完美版课件】

请记住
不宽容的人:
烦恼多,开心少; 敌人多,朋友少; 孤独多,援助少; 疾病多,健康少。
宽容故事大搜索
你知道哪些“宽容”的故事?
故事1: 六尺巷
清朝时,宰相张廷玉家与一位姓叶的侍郎两 家毗临而居,两家都要起房造屋,为争地皮, 发生了争执。张老夫人便修书北京,要张宰 相出面干预。宰相看罢来信,做诗劝导老母: "千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里 长城今犹在,不见当年秦始皇。"张母见书 明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情 景,深感惭愧,也把墙让后三尺。这样,张 叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道, 成了有名的"六尺巷"。
14 有的人成天牢骚满腹,我认为这 种处境全是他们自己造成的。
15 和怨天尤人的人打交道能使自己的
生活变得灰暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔,而
不顾他人的情绪。 17 当我辛辛苦苦完一件事情却得不到认可和赏识时,我就会大发雷霆。
18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻, 这真令我看不惯。
⑴ 13—18分,说明你需要在生活中加 强灵活性,培养宽容心。
宽容测试
• 宽容度测(请对下列问题作出“是”或“否”) 评价标准: “是”得1分,“否”得0分,最后 分数相加。
1 有很多人总是故意跟我过不去
2 碰到熟人我向他打招呼时,他视而不见最令 我难堪。
3 我讨厌和沉默寡言的人一起工作。 4 有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话居然 也能博得喝彩,我听到和看到都很生气。 5 和目中无人的人一起相处真是一种痛苦。
6 生活中充满庸俗趣味的人不少,我很厌烦
7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏 识 9 有的人笨头笨脑反应迟钝,真让人窝火。 10 我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲 课的速度放慢。 11 和事事争强好事的人呆在一起使我感到紧 张。 12 我不喜欢独断专行的人。 13 有不少人明知方法不对,还非要别人按照 他的意见行事。

《学会宽容》PPT

《学会宽容》PPT

教师在评价学生的回答之后进一步请 同学们思考:是什么力量使张英的家人和 他的邻居转变了态度?教师小结,引入课 题并板书课题——学会宽容。
〔联系生活实际,引出宽容的概念。通过形象生动的历史 故事,认识和感受容的涵义。〕二、 实例剖析
小婷是班里的一名贫困生。再过几天就是
小 小婷的生日了,小慧和几个同学在商量要送她
同学们知道六尺巷的来历吗?
六尺巷典故
六尺巷位于安徽桐城。
据《桐城县志》记载,清代(康熙年间)文华殿大学士兼礼部尚 书张英的老家人与邻居家在宅基的问题上发生了争执,两家大院的宅 地都是祖上的产业,时间久远了,本来就是一笔糊涂账。想占便宜的 人是不怕算糊涂账的,他们往往过分相信自己的铁算盘。两家的争执 顿起,公说公有理,婆说婆有理,谁也不肯相让一丝一毫。由于牵涉 到宰相大人,官府和旁人都不愿沾惹是非,纠纷越闹越大,张家人只 好把这件事告诉张英。家人飞书京城,让张英打招呼“摆平”吴家。
后来一合计,确实也只有“让”这唯一的办法,房地产是很可贵 的家产,但争之不来,不如让三尺看看。于是立即动员将垣墙拆让三 尺,大家交口称赞张英和他家人的旷达态度。张英的行为正应了那句 古话:“宰相肚里能撑船。”宰相一家的忍让行为,感动得邻居一家 人热泪盈眶,全家一致同意也把围墙向后退三尺。两家人的争端很快 平息了,两家之间,空了一条巷子,有六尺宽,有张家的一半,也有 吴家的一半,这条几十丈长的巷子虽短,留给人们的思索却很长。于 是两家的院墙之间有一条宽六尺的巷子。村民们可以由此自由通过。 六尺巷由此得名 。

点小礼物,使她感受到同学的爱心和关怀。这 天,她们正在商量这事,小婷突然推门进来,
的 大家都不说话了。小婷进门的瞬间隐约听到她

们在说有关自己的事,见大家都不说了,便误 以为是她们在背后议论自己,心中很不悦。便

《学会宽容》ppt课件

《学会宽容》ppt课件

15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。
16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔,而不顾他人的情绪。
17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时,我就会大发雷霆。
18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻,这真令我看不惯。
14 有的人成天牢骚满腹,我认为这种处境全是他们自己造成的。
请记住
烦恼多,开心少;敌人多,朋友少;孤独多,援助少;疾病多,健康少。
你知道哪些“宽容”的故事?
同学朋友的
陌生人的
我自己的
父母老师的
宽容故事大搜索
清朝时,宰相张廷玉家与一位姓叶的侍郎两家毗临而居,两家都要起房造屋,为争地皮,发生了争执。张老夫人便修书北京,要张宰相出面干预。宰相看罢来信,做诗劝导老母:"千里家书只为墙,再让三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。"张母见书明理,立即把墙主动退后三尺;叶家见此情景,深感惭愧,也把墙让后三尺。这样,张叶两家的院墙之间,就形成了六尺宽的巷道,成了有名的"六尺巷"。
⑴ 13—18分,说明你需要在生活中加强灵活性,培养宽容心。⑵ 7—12分,表明是常人心态,尽管时时碰到难相处的人,但还尚能宽容。⑶ 0—6分,说明外界事物很难左右你的心态,你很宽容。
1、走廊里,一男生迎面飞跑过来,一下子将我撞倒,看着他手足无措的样子,我……2、我把同学小明借给我的书弄丢了,他气得当面羞辱我,还公开对同学说我是一个不值得信任的人,以后大家都不要借东西给我,我……
狭路相逢, 水火不容
小事相争, 破口大骂
看了这些图片,你有什么感受?
班级调查
你曾与他人(同学、朋友、亲人、其他人等)发生过矛盾或冲突吗? A、有 B、没有
为什么会发生这些事情?

4学会宽容主题班会课件

4学会宽容主题班会课件

宽容小故事
宰相肚里能撑船
三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属 下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只 应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:“杨戏这人对您如此怠 慢,太不象话了!”蒋琬坦然一笑,说:“人嘛,都有各自的脾气 秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众 人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。 其Байду номын сангаас,这正是他为人的可贵之处。”后来,有人赞蒋琬“宰相肚里 能撑船”。
第二章
宽容度心理测试
希望同学们今后都能做到“以律人之心律己,以恩人之心恩人”,共创和谐快 乐的班集体!
宽容度测试
(请对下列问题作出"是"和"否"的选择)
• 有很多人总是故意跟我过不去。 • 碰到熟人我向他打招呼时,他视而不见最令我难堪。 • 我讨厌和沉默寡言的人一起工作。 • 和目中无人的人一起相处真是一种痛苦。 • 生活中充满庸俗趣味的人不少,我很厌烦。 • 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 • 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识。 • 有的人笨头笨脑反应迟钝,真让人窝火。
第一章
耐心听完别人的话
活动二
请向你旁边的一位同学倾诉一件开心或不 开心的事,注意感情到位,时间1-2分钟
讨论
在生活中想要成为一个合格的倾听者,你可以怎 么做呢?
• 眼神——自然的目光接触;
• 表情、动作——适当的微笑、点头,表达你理解对 方的想法;
• 身体姿势——稍微前倾,面向说话者,远近适当;
宽容小故事
彭德怀度量宽宏 红军三军团总指挥彭德怀等30多人前沿察看地形,传
令兵手执红旗边跑边喊让路。只有一个战士坐着不动。 彭德怀见人挡路便喊了几句。战士站起来朝彭总就是两 拳。彭总让过他匆匆赶路。事后,传令兵捆来那个战士 见彭总。彭总立即让他回去战士自知闯祸,心里害怕, 见彭总毫不在意,深受感动,后来逢人就说:“总指挥 真是度量宽 宏呀!”
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

16
宽容测试
• 宽容度测(请对下列问题作出“是”或“否”) 评价标准: “是”得1分,“否”得0分,最后 分数相加。
1 有很多人总是故意跟我过不去
2 碰到熟人我向他打招呼时,他视而不见最令 我难堪。
3 我讨厌和沉默寡言的人一起工作。 4 有的人哗众取宠,说些浅薄无聊的笑话居然 也能博得喝彩,我听到和看到都很生气。 5 和目中无人的人一起相处真是一种痛苦。
2021/02/21
10
在字典中,“宽容”有两个含义:
(1).宽厚能容忍
(2).包涵;原谅;不计较
通俗的讲“宽பைடு நூலகம்”就是人与人之
间相处时的理解、体谅他人,
拥有宽阔的胸怀。
2021/02/21
11
唐太宗的故事
敬德和寻相是向唐太宗投降的两大将,都被唐太 宗重用。可时间不长,寻相叛乱了,众将多疑心敬德 也将要叛乱,就囚禁了他,还建议唐太宗杀了他。唐 太宗对众将领说:“他如果要叛乱,难道还会落在寻 相的后边吗?”然后就放了敬德,并安慰道:“大丈 夫以意气相许,请不要将这点小误会放在心上,我绝 不会听信旁人之言加害忠良勇士的。”敬德深受感动, 以后为唐太宗屡建奇功。
2021/02/21
17
6 生活中充满庸俗趣味的人不少,我很 厌烦。
7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。
8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识 9 有的人笨头笨脑反应迟钝,真让人窝火。
10 我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课 的速度放慢。
11 和事事争强好事的人呆在一起使我感到紧张。
2021/02/21
20
一旁好奇的朋友说:为什么我打了 你以后,你要写在沙子上,而现在 要刻在石头上呢?
2021/02/21
21
• 另一个朋友笑笑说:当被朋友伤害时,要 写在易忘的地方,风会负责抹去它。相反 的如果被帮助,我们要把它刻在心里的深 处,那里任何风都不能抹灭它。朋友的相 处,伤害往往是无心的,而帮助却是真心 的。忘记那些无心地伤害,铭记那些对你 真心地帮助。你会发现这世上你有很多真 心的朋友........
12 我不喜欢独断专行的人。
13 有不少人明知方法不对,还非要别人按照他
的意见行事。
14 有的人成天牢骚满腹,我认为这种处境全是
他们自己造成的。
2021/02/21
18
15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔,而不顾他人的情 绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时, 我就会大发雷霆。 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻,这真令我看
容纳新事物、新观点;对他人的缺点、过失
不予追究;对他人的误解泰然处之,通情达
理;不强求对方理解自己,而是以情感人,
2以021/0理2/21服人;以诚交心,学会忍让。
14
世界上最宽阔的是海洋,比海 洋更宽阔的是天空,比天空更 宽阔的是——
2021/02/21
15
宰相肚里能撑船 ———大肚(度)
2021/02/21
2021/02/21
22
(1)你在马路上行走,骑自行车的冒失 鬼猛地撞了你一下,你疼痛难忍……
(2)你原谅了对方的过失,而对方却气 势汹汹地责怪你走路不长眼睛……
(3)最近家里异性同学的电话多了一些, 父母便对你不放心,甚至偷看了你的日 记……
2021/02/21
23
说一说宽容的成语、俗语、名言警句 和诗句吗?
2021/02/21
12
小慧的故事
小婷是班里的一名贫困生。再过几天就是小婷的生
日了,小慧和几个同学在商量要送她点小礼物,使她感
受到同学的爱心和关怀。这天,她们正在商量这事,小
婷突然推门进来,大家都不说话了。小婷进门的瞬间隐
约听到她们在说有关自己的事,见大家都不说了,便误
以为是她们在背后议论自己,心中很不悦。便说:“有
2021/02/21
1
2021/02/21
2
2021/02/21
3
2021/02/21
4
2021/02/21
5
2021/02/21
6
2021/02/21
7
2021/02/21
8
2021/02/21
9
大海的深沉与变幻莫测
天空的宽广、干净、纯洁 大地的广袤、开阔
在这么雄伟壮观的大自然面前,让人 感到心旷神怡,心胸开阔。在神奇的 大自然面前,我们所有的烦恼、仇恨、 名利、荣耀都显得那么渺小,我们又 何必为它而耿耿于怀呢?
2021/02/21
24

(1)海纳百川,有容乃大;壁立千韧,无欲 则刚————林则徐
(2)度尽劫难兄弟在,相逢一笑泯恩仇------鲁迅
言 欣 赏
(3)忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的------卢梭
(4) 没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英 雄-------普希金
(5) 不会宽容别人的人,是不配受别人宽容的, 但谁能说自己是不需要别人宽容的呢?-------屠格涅夫
2021/02/21
25
• 宽容与刻薄 (汪国真)
宽容与刻薄相比,我选择宽容。因为宽容失去的只是过去,刻薄失 去的却是将来。
一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将 失去自己的尊严。
对待别人的宽容,我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人,应该 知道自律。
宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。
不惯。
⑴ 13—18分,说明你需要在生活中加强灵活性, 培养宽容心。⑵ 7—12分,表明是常人心态, 尽管时时碰到难相处的人,但还尚能宽容。⑶
0—6分,说明外界事物很难左右你的心态。
2021/02/21
19
小故事
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行, 在旅 途的某个地点他们吵架了,一个还给了另外一个 一记耳光。被打的人觉得受辱,一言不语,在沙 子上写下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。” 他们继续向前走,直到到了 湖边,他们就决定 停下来。被打一巴掌的那位在取水的时候差点淹 死,幸好被朋友救起来了。被救起后,他拿了一 把小剑在石头上刻了:“今天我的朋友救了我一 命。”
什么话当面说,别底下嘀嘀咭咭。好话不背人,背人没
好话!”说完就摔门出去了。圆圆生气地要追出去与她
理论,小慧拦住了她。生日那天,小婷照样收到了小慧
她们的礼物。微笑之中,小婷眼里闪烁着泪花,那是感
激,更是愧疚。
2021/02/21
13
在这些故事中,你体会到宽容 是什么?
宽容使人们学会对他人给予信任,能接受、
相关文档
最新文档