电脑绘画比赛的评比总结
绘画参赛总结文案范文
绘画参赛总结文案范文近期，我参加了一次绘画比赛，通过这次比赛的参与与总结，我对绘画的理解与技巧都得到了一定的提升和突破。
在这里，我将分享一下我在比赛中的经历和感悟。
首先，我想谈一谈我在准备阶段的心态和方法。
在得知比赛的消息后，我并没有急于开始画作，而是花费一定的时间来做一些前期准备工作。
我查阅了大量的资料，学习了各个时期不同绘画流派的代表作品，了解了一些名家的创作理念和技法。
这样的准备阶段让我对绘画有了更深入的了解，也帮助我在后期的创作中更加自信和流畅。
比赛规定了题材和样式，但在这些限制下我仍然有很大的自由度。
为了挖掘出独特的创作思路，我花费了很多时间在构思上。
我浏览了大量与题材相关的图片、电影和文学作品，以丰富视觉角度和灵感。
同时，我还进行了大量的素描和速写练习，以提升我的构图能力和线条表现力。
这一阶段的准备对于我后期的创作提供了坚实的基础。
创作过程中，我一直注重保持良好的心理状态。
在画作初期可能会遇到一些迷茫和困难，但我始终相信自己能够克服这些难题。
我时常告诉自己，绘画是一种表达自我的方式，只要尽力展现内心的情感和想法，就不必担心结果。
我用乐观向上的心态去面对创作中遇到的各种问题，从而更好地解决它们。
在画作的细节处理上，我倡导积极的创新和尝试。
在实践中，我发现用不同材料和工具进行尝试，可以获得出乎意料的效果。
例如，在一个作品中，我尝试使用丝网和水墨来表现树叶的纹理，最终呈现出了一种独特的效果。
这种勇于尝试和创新的精神为我的作品增添了更多的艺术性和独特性。
最后，比赛结束后，我对自己的作品进行了认真的反思和总结。
在评委的反馈中，我得到了一些正面的评价，并且也收到了一些有建设性的意见。
对于这些意见，我虚心接受并积极改进。
我相信通过这次比赛的经历，我对绘画有了更深入的理解，对自己的创作方法也有了更明确的认识。
在以后的绘画之路上，我会更加自信、勇敢地去追求我的艺术梦想。
通过这次绘画比赛的参与与总结，我深感绘画是一门需要细致和坚持的艺术。
电脑绘画活动总结5篇
电脑绘画活动总结5篇电脑绘画活动总结【篇1】本次活动的主要目的是拓展学生的知识领域，培养学生的学习兴趣，促进学生的全面发展。
提高学生的综合素质，为以后的发展打下基础。
结合学生自己的爱好和专业，选择了一些对计算机绘画有浓厚兴趣并有一定基础的学生的一些活动。
一、基本情况：这次“电脑绘画”活动，主要是面向小学高年级学生选拔的，主要目的是让学生在掌握电脑的基本操作的基础之上，能够熟练使用绘图软件随心所欲的进行绘图设计。
通过活动培养孩子学习电脑的兴趣，体验学习的乐趣。
二、教学内容电脑绘画—远离吸烟，健康生活本次活动课的亮点是：灵活运用所学知识进行绘图设计。
当孩子们能够掌握绘图工具时，他们会引导学生进行学习。
在活动过程中注重把学生自己对主题的想法画出来，在活动过程中一来能做到思想的创新，二来能培养学生的团结合作意识。
三、收获电脑绘画和手绘作品相比，其优点在于电脑绘画可以利用电脑中的技巧来提高绘画效率，但是在电脑绘画上很多色彩没有手绘那么容易实现，需要学生们的耐心。
还有色彩的搭配以及运用需要多向美术老师请教，在适当的时候请美术老师讲授有关色彩搭配的专业性知识，加强学生对色彩的感觉，提高审美功底。
活动结束后，我及时保存了我的优秀学术作品。
当我浏览这些学生的作品时，我非常高兴，并且有成就感。
让孩子们体验学习的乐趣和成功的骄傲！由于这次电脑绘画活动是第一次，所以在绘画设计、组织活动等方面还存在着不足，在以后的活动教学工作中，我会努力改进。
电脑绘画活动总结【篇2】-2017学年下学期电脑绘画兴趣小组活动总结本学期，根据学校兴趣班的安排，我承担了我校计算机绘画兴趣小组的教学工作。
电脑绘画非常深受学生们的喜爱，运用电脑绘画不但可以节省大量的时间,而且还能画出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果。
2016-2017学年下学期电脑绘画兴趣小组活动总结本学期，根据学校兴趣班的安排，我承担了我校计算机绘画兴趣小组的教学工作。
电脑绘画非常深受学生们的喜爱，运用电脑绘画不但可以节省大量的时间,而且还能画出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果。
绘画大赛获奖情况汇报
绘画大赛获奖情况汇报本次绘画大赛于2021年10月15日在市文化中心顺利举行，共有来自全市各个学校和艺术团体的近500名参赛选手参与了比赛。
经过激烈的角逐，评委们最终评选出了一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖各若干名，并对获奖选手进行了隆重表彰。
以下是本次绘画大赛的获奖情况汇报。
一、一等奖。
本次绘画大赛一等奖共评选出10名，他们分别是来自市一中的王小明同学、市二中的李小红同学、市三中的张小刚同学、市美术学校的刘小云同学、市少年宫的赵小芳同学、市艺术团的孙小强同学、市实验小学的周小伟同学、市实验中学的钱小龙同学、市文化宫的吴小华同学和市美术馆的陈小静同学。
他们的作品在绘画技巧、创意表现、题材选择等方面均表现出色，获得了评委一致好评。
二、二等奖。
本次绘画大赛二等奖共评选出20名，他们的作品在整体构图、色彩搭配、细节处理等方面展现出了较高水平。
他们分别是来自市四中的刘小明同学、市五中的王小红同学、市六中的李小刚同学、市美术学校的张小云同学、市少年宫的赵小芳同学、市艺术团的孙小强同学、市实验小学的周小伟同学、市实验中学的钱小龙同学、市文化宫的吴小华同学、市美术馆的陈小静同学等。
他们的作品虽未获得一等奖，但在整体水平上也是非常优秀的。
三、三等奖。
本次绘画大赛三等奖共评选出30名，他们的作品在绘画技巧、创意表现等方面展现出了一定的水平。
他们分别是来自市七中的王小明同学、市八中的李小红同学、市九中的张小刚同学、市美术学校的刘小云同学、市少年宫的赵小芳同学、市艺术团的孙小强同学、市实验小学的周小伟同学、市实验中学的钱小龙同学、市文化宫的吴小华同学、市美术馆的陈小静同学等。
他们在本次比赛中虽未获得更高的奖项，但也是经过激烈角逐脱颖而出的优秀选手。
四、优秀奖。
本次绘画大赛优秀奖共评选出50名，他们的作品在表现力、创造力等方面展现出了一定的潜力。
他们分别是来自市十中的王小明同学、市十一中的李小红同学、市十二中的张小刚同学、市美术学校的刘小云同学、市少年宫的赵小芳同学、市艺术团的孙小强同学、市实验小学的周小伟同学、市实验中学的钱小龙同学、市文化宫的吴小华同学、市美术馆的陈小静同学等。
学生美术点评总结报告范文
学生美术点评总结报告范文引言美术作品是艺术教育中的重要组成部分，同时也是学生综合能力培养的重要途径之一。
本次学生美术作品点评活动，旨在通过对学生作品的评价与总结，帮助学生发现优点、改进不足，提高艺术创作水平与审美素养。
作品评价作品1：《自然的秘密》该作品通过独特的构图与色彩运用，展现了大自然的魅力与神秘。
画面中的树木、花朵与动物形象栩栩如生，富有生命力。
同时，画家对于细节的刻画也十分到位，例如树叶的纹理、花朵的轮廓线等。
然而，作品的色彩运用略显单一，缺乏层次感。
在构图方面，画家可以尝试增加一些对比或者使用更多的色彩与形状，以突出画面的重点。
作品2：《城市的魅力》该作品通过夸张的形象与独特的线条表现方式，将城市的繁华与喧嚣展现得淋漓尽致。
画面中高楼大厦的建筑结构清晰可见，人群的表情与动作也栩栩如生，给人以立体感。
然而，作品的色彩运用相对较少，画面显得有些单调。
画家可以尝试增加一些明亮的色彩，以加强对城市繁华的表达。
此外，画家在线条处理上有时显得过于生硬，可以尝试使用更流畅的线条，使画面更具动感。
作品3：《内心的和谐》该作品以简洁、抽象的形式表现了内心的宁静与和谐。
画面中的形状简洁明快，用色清淡而平和，给人以平静的感觉。
同时，画家通过明暗对比的处理，增强了画面的立体感。
然而，作品的构图过于简单，缺乏足够的视觉张力。
画家可以尝试增加一些细节或者增加更多的视角变换，以丰富画面的层次与趣味。
总结与建议通过对以上作品的评价，我们可以总结出以下几点：第一，作品的色彩运用需要更加多样化，以增强画面的层次感与表现力。
画家可以尝试运用更多的明亮色彩或者对比色，使画面更加生动。
第二，作品的构图需要更加创新与有趣，以吸引观众的眼球。
画家可以尝试运用对比、重复、对角线等构图原则，增强画面的视觉张力。
第三，画家可以多参考一些著名艺术家的作品，尤其是那些风格独特、创新的作品，以开拓自己的艺术视野与胸怀。
希望学生们通过本次的美术作品点评活动，能够发现自身的优点与不足，进一步提高自己的创作水平与艺术修养。
电脑绘画比赛方案
电脑绘画比赛方案1. 比赛背景电脑绘画作为一种新兴的艺术形式和创作媒介，已逐渐成为许多人喜爱的创作方式。
为了推广电脑绘画艺术，激发人们对创作的热情，我们计划举办一场电脑绘画比赛。
2. 比赛目的•提供一个展示电脑绘画作品的平台，鼓励创作者积极参与。
•推广电脑绘画艺术，提高人们对电脑绘画的认识和欣赏水平。
•促进创作技巧和创新思维的交流，提升参赛者的绘画能力。
3. 参赛规定•本比赛仅接受使用电脑绘制的作品，不接受任何其他形式的绘画作品。
•绘画内容不限，可以是人物、风景、动植物等各类题材。
•参赛者须具备基本的绘画技能以及电脑绘画工具的使用经验。
•每人最多可提交两幅作品，但只有一幅作品可获奖。
•所有作品必须是参赛者独立创作的原创作品，不得抄袭或盗用他人作品。
4. 比赛流程•提交作品：参赛者需在规定时间内将作品提交给组委会，提交格式为常见的图片格式（如JPEG、PNG等）。
•作品初选：组委会将对参赛作品进行初步评选，挑选出优秀作品进入决赛。
•决赛评选：决赛环节将设立评委团进行作品评选，评委将根据创作主题、技巧运用、表现力等方面进行打分评比。
•颁奖典礼：根据评委打分结果，将颁发优胜奖、亚军奖和季军奖，并对获奖作品进行展览。
5. 奖项设置本次比赛将设立以下奖项： - 优胜奖：1名，奖金XXX元。
- 亚军奖：2名，奖金XXX元。
- 季军奖：3名，奖金XXX元。
6. 注意事项•所有参赛者须遵守比赛规定和产品上传要求，如发现作弊行为或不符合规定的作品，将取消其参赛资格。
•作品提交后，组委会有权使用参赛者的作品进行宣传推广和展示，但不得用于商业目的。
•参赛者需保证所提交的作品为独立创作的原创作品，如有侵权行为，一切责任由参赛者承担。
•所有参赛者必须提供真实的个人信息，否则将取消其参赛资格。
7. 比赛时间和地点•比赛时间：XXX年XX月XX日至XXX年XX月XX日。
•比赛地点：线上提交作品，颁奖典礼地点将另行通知。
8. 报名方法•参赛者需填写报名表格，提供个人基本信息、联系方式和作品简介等。
电脑绘画活动方案(终审稿)
电脑绘画活动方案公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
“我是小画家”电脑绘画活动方案
一、活动主题
“我是小画家”电脑绘画活动周
二、活动目的
本学期三年级学生主要学习画图程序，为了迎接“六·一”儿童节，为进一步推进我校信息技术教育发展，营造浓厚的信息技术学习氛围，繁荣校园文化，丰富学生校园生活，激发学生的电脑学习兴趣，特举办本次电脑绘画活动周。
三、活动时间
第十三周和第十四周信息课（2017年5月8日至2017年5月19日）
四、活动地点
场地：小学楼四楼机房
五、活动要求
1.参与对象：三年级学生
2.使用软件：画图程序、奇奕画王、美图秀秀等
3.活动主题：快乐的六一，学生也可以自己拟定绘画主题
4.作品要求：作品要求有思想性，内容积极、健康向上；创造性，作品具有想象力，构思独特、设计合理；艺术性，画面美观，色彩搭配协调，有一定表现风格。
5.作品完成后以“班级+姓名”命名保存在班级文件夹中，并且将保存好的作品发送到教师机。
六、作品评比指标：
七、评奖
特等奖人数占年级总人数的5%；
一等奖人数占年级总人数的15%；
二等奖人数占年级总人数的20%；
优秀奖人数占年级总人数的30%。
活动结束后将特等奖作品打印，在六一儿童节的展板上进行展示。
同学,参加“2004年番禺区小学生电脑绘画、小报比赛”,荣获电脑小报等奖(1)
大石中学赖协微老师，在辅导学生参加“2011年番禺区中学生计算机作品比赛”（及广州市现场比赛），报刊类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
特发此证，以资鼓励。
番禺区教育局教学研究室证书序号：2011yx31二〇一一年五月大石中学叶绍锦老师，在辅导学生参加“2011年番禺区中学生计算机作品比赛”（及广州市现场比赛），动画类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
特发此证，以资鼓励。
番禺区教育局教学研究室证书序号：2011yx32二〇一一年五月广东仲元中学李苑文老师，在辅导学生参加“2011年番禺区中学生计算机作品比赛”（及广州市现场比赛），小软件类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
特发此证，以资鼓励。
番禺区教育局教学研究室证书序号：2011yx33二〇一一年五月华师附中番禺学校朱莹老师，在辅导学生参加“2011年番禺区中学生计算机作品比赛”（及广州市现场比赛），网页类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
特发此证，以资鼓励。
番禺区教育局教学研究室证书序号：2011yx34二〇一一年五月洛溪新城中学陈凯如老师，在辅导学生参加“2011年番禺区中学生计算机作品比赛”（及广州市现场比赛），报刊类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
特发此证，以资鼓励。
番禺区教育局教学研究室证书序号：2011yx35二〇一一年五月沙湾镇象达中学郭俊杰老师，在辅导学生参加“2011年番禺区中学生计算机作品比赛”（及广州市现场比赛），报刊类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
特发此证，以资鼓励。
番禺区教育局教学研究室证书序号：2011yx36二〇一一年五月石基二中叶政、吴媛媛老师，在辅导学生参加“2011年番禺区中学生计算机作品比赛”（及广州市现场比赛），报刊类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
特发此证，以资鼓励。
番禺区教育局教学研究室证书序号：2011yx37二〇一一年五月石碁第三中学卿鹏飞老师，在辅导学生参加“2011年番禺区中学生计算机作品比赛”（及广州市现场比赛），平面设计类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
画画参赛感言
画画参赛感言篇一：绘画比赛心得绘画比赛心得很难得，大家聚在一起举行了小小的校园绘画比赛。
这次绘画比赛主题是《秋天》，经过了个把小时的努力联想与创作，大家也都陆陆续续的完成了绘画。
今天，利用中午的时间，大家都说了自己的绘画想法。
我觉得我的画虽然想法还算丰富，但是我的画画技能不行，画的都物体都不太像，很明显功底方面落后一截了。
我作为幼儿园教师，画的东西主要还是以幼儿为主，我我的画相对于还是缺少了幼儿的一面。
这次陈惠惠老师画的画得了第一名，她的画不仅主题比较明显，内容也很丰富，看的出她对于画画还是相当有水平的。
她画的完全就是一个丰收的季节，小孩子在庆祝丰收的喜悦，内容生动形象，整个主题突出的很明显。
我觉得幼儿的画也应该就是形象化，易于他们的理解。
还有其他同事的画想法也比较独特，像沈佳老师的画，也很有趣味性。
通过这次活动，给我感受最大的就是，要画好一幅画，不仅要有丰富的想象力，还要最基本的就是画画技能。
这次的比赛很有意义，让我也知道了自己的不足，以后得多多练习。
篇二：现场绘画大赛获奖感言现场绘画大赛获奖感言现场绘画大赛获奖感言（一）我有幸参加了以“与爱同行”为主题的全国少儿书信绘画比赛。
起初，我一直很胆怯，总觉得自己的写作能力有限，不能写出高水平的作文。
是家长的鼓励、老师的信任让我获得了自信，获得了搏击风浪的勇气。
于是，我积极地审题，认真地选材和精心地构思，终于写好了初稿。
“文章不厌百回改”，在老师的悉心帮助下，经过了一次又一次的修改，我的作文终于尘埃落定，我怀着忐忑不安的心情寄出了稿件，如坐针毡地期待着。
感谢评委会对我的支持，颁给我这个奖项。
我为自己付出的努力感到欣慰，我会继续为我热爱的事业奋斗，感谢我的对手，在比拼中我的水平才得以提升，感谢大家对我的支持，我会一如既往的做的更好。
这个奖也许仅仅是对未来新的开始，再次谢谢大家。
现场绘画大赛获奖感言（二）作为一名美术教师，我曾组织学生参加过各种类型的绘画比赛，而参加本次“20**中国儿童环保绘画大赛”时，当我阅读了大赛规程、主题，登陆了大赛网站，领取绘画专用环保纸一系列的准备工作后，着实感受到本次活动中主办单位：联合国环境规划署、全国少工委，发起机构：联合国环境规划罗红环保基金，承办单位：好利来，各个方面为大赛做了充分而精心的准备，投入了大量的精力和资金。
电脑兴趣小组活动总结6篇
电脑兴趣小组活动总结6篇总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，快快来写一份总结吧。
我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的电脑兴趣小组活动总结，欢迎大家分享。
电脑兴趣小组活动总结1又经过一个学期的兴趣小组活动，教师们的电脑操作水平得到进一步的提高。
在学习的过程中，教师间互相帮助，共同进步，培养了她们的合作默契程度。
善于挖掘网络资源，并很好地应用到实际操作过程中去，许多教师还结合教学实际通过制作课件、网页图片及音乐、视频、动画的搜索，配合开展对幼儿的各领域教学。
下面就小组活动情况进行总结。
一、本兴趣小组成员构成组长：A副组长：B组员：CDEF二、本兴趣小组活动的组织与活动进展情况（一）活动目的：以电脑制作兴趣小组为载体，锻炼提高教师的信息技术素养，丰富教师课余生活，拓展实践空间，重在过程、重在参与；激发创新精神，培养实践能力，全面推进素质教育。
（二）本学期一共组织了以下的活动内容：1、利用网络技术，进行qq群内互动及群空间论坛教研活动讨论交流（（1）首先加入群；（2）群内交流讨论；（3）访问群空间，在“幼儿园教研区”论坛中提出教研活动困惑的问题、参与解决问题、交流互动；（凡是与教研活动有关的内容都可以上传上来，包括优秀活动设计、论文、教育笔记等））群空间论坛包括以下几大内容：电脑知识技术经验电脑问题求助区幼儿园教研区电脑组活动公告幼儿园信息公告区幼儿园园本培训区生活娱乐区轻松一刻幽默区好书推荐区2、电脑操作方法知识普及（文字资料，小组学习，讨论）3、电脑防病毒安全知识及操作培训（上机操作）4、学习收、发电子邮件（上机操作）5、图象处理（学习图片扫描，图片与文字合并）6、光盘刻录（数据光盘、音频光盘、视频光盘的刻录）7、电脑小报制作（word、ppt图文并茂操作）8、电脑绘画操作（主要有金山画王笔,Windows画图,Photoshop等）9、课件制作（选择自己感兴趣或会操作的软件进行制作课件：主要有PowerPoint、Flash）（三）期末进行了交流展示：教师电脑作品展示（四）本学期电脑小组活动反馈情况：教师们一致认为每次活动内容都与平时工作和学习息息相关，都是教师们平时操作中遇到的各种难以解决的问题，都有不同程度的收获，而且学有所得，能够学以致用，达到了教学相长的目的。
初中电脑绘画比赛获奖作品
初中电脑绘画比赛获奖作品
在本次初中电脑绘画比赛中，来自全市各中学的学生们参赛作品精彩纷呈。
经过评委们的认真评选，最终评选出了一等奖、二等奖和三等奖各若干名，下面是其中部分获奖作品的介绍：
一等奖：
1.《草原上的明月》：该作品表现了草原上的一轮明月，月亮的光辉照耀着整片草原，给人们带来了温馨的感受。
2.《绿色生态》：该作品用鲜艳的绿色表现了丰富的生态环境，生物的种类繁多，形象逼真。
二等奖：
1.《猫咪的一天》：该作品用生动的画面描述了一只猫咪的日常生活，从早到晚，从睡觉到玩耍，形象可爱。
2.《梦想之旅》：该作品用明快的色彩表现了一个少年的梦想之旅，让人感受到自由和快乐。
三等奖：
1.《未来城市》：该作品用科技感十足的画面展示了未来城市的样子，给人们带来了对未来的展望。
2.《彩色世界》：该作品用五颜六色的颜色表现了一个多姿多彩的世界，给人们带来了愉悦的心情。
这些获奖作品不仅展现了学生们的绘画才华，更让人们看到了未来的希望和无限可能。
- 1 -。
小学生电脑绘画作品(共10篇)
小学生电脑绘画作品(共10篇)小学生电脑绘画作品（一）: 五年级同学参加电脑绘画比赛,结果有90人获得得1、2、3等奖,其中获1、2等奖的人数的比是1:3,获3等奖人数占获奖总人数的9分之5,有多少人获得2等奖获一、二等奖共有 90-90X5/9＝40人其中二等奖有40÷（1+3）X3＝30人小学生电脑绘画作品（二）: 最近，在举行全国中小学电脑制作活动，其中一项是电脑绘画，请问电脑绘画的基本步骤是什么？【小学生电脑绘画作品】其实也不用什么具体步骤。
可以用windows里的画图工具画，也可以用专业软件ps等绘画。
绘画时要求想象力丰富，有创意。
最好和当前时事相联系。
如果有大人帮忙指导机会更大一些！小学生电脑绘画作品（三）: 电脑绘画的英文computer painting小学生电脑绘画作品（四）: 一幅名为《遨游太空》的电脑绘画,请帮我写演讲稿.画是很美好的宇宙,要写出对未来能去太空的美好心愿.（大约100字左右,不多吧.）《遨游太空》是你自己画的那么你应该把你内心想的用文字叙述出来那才是最好的演讲稿只要说出你想的就可以了可以写出你想看到的景物,比方说：你看到了外星人,可以说,椭圆形的头,头上还有两根“天线”等等小学生电脑绘画作品（五）: 英语翻译我作为一个设计师工作过一段时间,是这我是那个时期的作品.电脑绘画的好处在于它的操作十分简便,而且给人更大的想象空间.我热爱任何形式的艺术,如果有机会的话,我也愿意去尝试它们.I worked as a designer for some time, is that the works of that period I was. The advantage of the computer drawing its operation is very simple, and gives more room for imagination. I love any form of art, if there is a chance, I am willing to try them.小学生电脑绘画作品（六）: 不能在我国受到著作权保护。
绘画期末作品总结
绘画期末作品总结引言：在本学期的绘画课程中，我有幸学习到了许多不同的绘画技巧和艺术理论，借此机会，我能够充分展示自己的创造力和艺术才华。
在这篇文章中，我将对我的绘画期末作品进行总结和评价，并分享一些我在这个过程中学到的经验和体会。
一. 作品简介：我的绘画期末作品是一幅具有象征意义的抽象画。
整幅画由多个不同形状和色彩的图形构成，绘画表达了我对自然和人生的思考和感受。
我运用了多种绘画技巧，包括色彩的运用、线条的运用和画面的构图等，来表达我想传达的主题。
整幅画呈现出一种独特的视觉冲击力，同时也带给观众一种微妙的情感共鸣。
二. 作品分析：1. 色彩运用：在这幅作品中，我运用了丰富多样的色彩。
通过混合不同的色调和颜色，我创造了一种充满生机和活力的画面氛围。
特别是在描绘自然元素时，我使用了大胆明亮的色彩，如红色、黄色和蓝色等，来表达我对大自然的美好感受。
同时，在表达抽象思想时，我使用了柔和的色调，如灰色、淡黄色和淡蓝色等，来传达思考和哲学意味。
2. 线条运用：线条在我的作品中起到了非常重要的作用。
通过运用直线、曲线和变形线条等不同形式的线条，我创造了一种流动和动感的画面效果。
这些线条不仅帮助我构建了整体的画面结构，还描绘出了画面中的不同物体和元素。
通过在画面中增加细节和纹理的线条，我成功地营造出了一种立体感和层次感。
3. 画面构图：画面构图是绘画创作中至关重要的一环。
在我的作品中，我通过合理安排画面元素的位置和尺寸，创造了一种和谐而丰富的视觉体验。
同时，我还运用了对比和平衡等构图原则，使整个画面看起来更加稳定和统一。
我在画面中有意地留白了一些区域，来增加观者对画面的好奇心和留白的意义等因素。
三.学习经验和感悟：在这个绘画期末作品的创作过程中，我学到了许多宝贵的经验和艺术理念。
首先，我意识到绘画需要不断的观察和实践。
通过仔细观察自然和生活中的各种事物，我能够更好地把握色彩和形态，进而运用到我的绘画作品中。
此外，我还学会了像素描和速写这样的基础技巧，这些技巧使得我的作品更加细致和逼真。
2024春季电脑绘画社团总结
电脑绘画社团总结在这个学期里，我们一起在电脑绘画的世界里畅游，用鼠标和画板绘制出了一幅幅美丽的画卷。
现在，让我们一起来看看这个学期我们都做了些什么吧！一、我们的学习之旅这个学期，我们学习了很多新东西：1.绘画技巧：我们掌握了如何使用不同的画笔和颜色，画出了许多漂亮的作品。
2.创意无限：我们尝试了各种各样的主题，从静物到动物，从风景到幻想世界，大家的创意真是无穷无尽。
3.节日特辑：在特别的日子里，比如圣诞节和新年，我们还画出了好多好看的节日卡片呢！二、我们的成就看看我们做得多棒：1.技能提升：每个人都比开学时画得更好了，有些同学甚至成了班里的小画家！2.快乐学习：每次活动，大家都很开心，画画变得越来越好了。
3.友情加深：我们一起学习，一起玩乐，成为了好朋友。
4.在2024年广东省学生信息科技创新大赛中赖钰芯的作品《人机携手，合力抗疫》获得了省的三等奖，是我县小学组电脑绘画两件获奖作品之一。
三、我们的小困难有时候，我们也会遇到一些问题：1.时间冲突：有时候因为作业或其他活动，大家不能每次都来参加。
2.设备不足：有的同学没有绘画板，所以练习起来有点难。
四、下个学期的希望下个学期，我们希望：1.更多互动：可以有更多好玩的绘画游戏和活动，让每个人都能更好地参与进来。
2.设备帮助：希望学校能帮我们找来更多的绘画板，这样每个人都可以画得更开心。
3.个性化创作：我们可以尝试更多有趣的主题，让每个人的特长都能发挥出来。
五、最后的话这个学期真是太棒了！感谢每一个小朋友的努力和笑容，你们都是最棒的！暑假里，别忘了拿起你的画笔，继续创作哦！下一个学期，我们会有更多的惊喜等着大家。
让我们一起加油，让我们的社团越来越好吧！。
漫画大赛工作总结
漫画大赛工作总结
在过去的一个月里，我们团队为了成功举办一场漫画大赛而努力工作。
在这个
过程中，我们面临了许多挑战，但最终我们成功地将这场比赛办得有声有色。
在这篇文章中，我将总结我们团队的工作，并分享我们的经验和教训。
首先，我们团队在筹备漫画大赛的过程中遇到了许多困难。
从赞助商的联系到
场地的租赁，每一个细节都需要我们付出大量的时间和精力。
但是，通过团队的合作和努力，我们成功地克服了这些困难，确保了比赛的顺利进行。
其次，我们团队在宣传和推广方面也做出了很大的努力。
我们通过社交媒体、
海报和宣传活动，让更多的人了解到我们的比赛，并吸引了许多优秀的漫画家参赛。
这些努力不仅让比赛更加有趣，也为我们的赞助商带来了更多的曝光和回报。
最后，比赛当天的顺利进行也离不开我们团队的努力。
我们在比赛现场安排了
专业的裁判和工作人员，确保了比赛的公正和顺利进行。
同时，我们也为观众和参赛者提供了良好的体验，让他们感受到我们对这场比赛的重视和热情。
通过这次漫画大赛的工作，我们团队不仅获得了宝贵的经验，也加深了团队之
间的合作和信任。
我们学会了如何应对挑战，如何与不同的人合作，以及如何在压力下保持冷静。
这些经验将对我们未来的工作和生活有很大的帮助。
总的来说，这次漫画大赛的工作让我们团队收获颇丰。
我们不仅成功地举办了
一场成功的比赛，也积累了宝贵的经验和教训。
我们相信，这些经验将对我们未来的工作有很大的帮助，让我们能够更加成熟和专业地面对各种挑战。
我们期待着未来的合作和挑战，相信我们的团队会越来越好！。
番禺区2006年小学生电脑绘画`小报作品比赛结果
冬天的回忆 丰富多采的大课间活动 我们的课余活动 后悔 大自然音乐会 北京 助人为乐 04保护地球 04北京欢迎你 05我的家园 诚信是金 奇趣的星球 肮脏的地球 心中的番禺 文明小公民 09建设沙湾，力争上游 09雪景 09热闹的春节
范伟洋、张晨钊 龙倩苹、龙倩萍 谭雨晴、Hale Waihona Puke 嘉慧郭韵颖、苏高风、郭韵颍
等次
一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 一 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 二 三 三 三 三 三 三 三 三
B51 B52 B53 B54 B55 B56 B57 B58 B59 B60 B61 B62 B63 B64 B65 B66 B67 B68 B69 B70 B71 B72 B73 B74 B75 B76 B77 B78 B79 B80 B81 B82 B83 B84 B85 B86 B87 B88 B89 B90 B91 B92 B93 B94 B95 B96 B97 B98 B99 B100 B101 B102 B103 B104 B105
图画
小报
小报
图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 图画 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报 小报
说明：本次比赛共收到小学生电脑绘画、小报作品311份，评选出区一等奖27份，区二等奖43份，区三等 奖58份（总评奖率为41%）。希望各获奖同学与指导教师再接再厉，争取在今后的比赛中取得更好成绩。
美术赛课活动小结
美术赛课活动小结活动背景美术赛课活动是为了增强学生的绘画能力和艺术修养而展开的一项活动。
通过参加比赛，学生们有机会展示自己的艺术才华，锻炼创作技巧，培养审美观念和团队合作精神。
活动准备在活动开始之前，我们组织了一次师生讨论会，主要讨论以下事项： 1. 活动目标和主题：确定了活动的目标是提高学生的绘画能力和艺术修养，主题设定为“自然与环境”。
2. 活动形式和规则：决定了活动形式为比赛，并制定了参赛规则，包括作品要求和评选标准等。
3. 参赛名额分配：根据每个班级的人数和参赛意愿，合理分配了参赛名额。
4. 奖品设置：商讨了奖品设置，并购置了相关奖品。
活动过程活动在整个学期进行，主要分为以下几个环节：活动启动在活动启动阶段，我们向全校学生和家长宣传了活动的意义和目标，并鼓励学生积极参与。
我们还组织了一个启动仪式，邀请了专业的艺术家来给学生们做一个艺术讲座，激发他们的创作灵感。
主题讲解和示范在活动开始后的第一周，我们组织了一次主题讲解和示范课程。
专门邀请了一位在绘画领域有较高造诣的艺术家来给学生们讲解主题的含义和背景，并进行绘画示范，指导学生们如何创作出与主题相关的作品。
创作指导和辅导接下来的几周里，我们为学生们提供了创作指导和辅导。
每周，我们组织一次集体绘画课，让学生们在老师的指导下创作作品。
同时，为了满足学生们多样化的需求，我们还开设了小组辅导课程，根据学生的兴趣和水平，提供个性化的指导和辅导。
作品评选和展示在创作阶段结束后，我们进行了作品评选和展示。
评选采取了公平公正的原则，由专业艺术家和学校教师组成的评委会对作品进行评审，并进行了评选结果的公示。
同时，我们还举办了一次作品展览，让学生们的作品得到展示和欣赏。
活动效果与总结通过这次美术赛课活动，我们取得了以下效果： 1. 提高了学生的绘画能力和艺术修养：学生们在活动中得到了艺术修养和创作技巧的锻炼，他们的绘画水平明显提高。
2. 增强了学生的创造力和表现力：通过创作作品，学生们更好地表达自己的观点和情感，展现出独特的创造力和表现力。
电脑绘画社团简介
电脑绘画社团简介坊上小学电脑绘画社团由广大对电脑绘画感兴趣的在校学生组成。
社团宗旨:以学习为目的，以兴趣为纽带，求同存异，在交流中进步，在交流中成长。
同时让有电脑绘画兴趣爱好的同学拥有一个交流和学习的平台，提高广大电脑绘画爱好者的审美能力和艺术素养，丰富校园文化生活，加强电脑绘画爱好者的交流，促进学生的全面发展。
社团性质:有共同爱好的学生彼此在同一兴趣下进行电脑绘画交流，对完美电脑绘画艺术精益求精的追求。
发展方向:凝聚有同一兴趣爱好的学生，丰富学生业余生活，同时可以参加各类电脑绘画比赛。
电脑绘画社团成立以来，在各级电脑绘画比赛中多人次获得奖励，成绩突出，石官青同学的电脑绘画《收获》在全区小学生电脑绘画比赛中荣获二等奖。
在今后的社团活中，我们将继续努力，充分挖掘学生在电脑绘画方面的天赋，因材施教，使每个同学都能得到全面发展，培养学生的创新思维，挖掘学生的潜能，了解学生的所思所想，让学生轻松愉快的学习电脑知识。
more than flow into the city, Apart from the Riverside road, oldroad network, other sections are nearing saturation, South Gate Bridge and ends at the intersection of rongzhou bridge f level of service. Xufu Road South and rongzhou road is saturated. The average speed of the network as a whole is low, most of the road speed is less than 20km/h 石官青同学获奖作品:其他学生绘画作品:妈妈的纺织more than flow into the city, Apart from the Riverside road, oldroad network, other sections are nearing saturation, South Gate Bridge and ends at the intersection of rongzhou bridge f level of service. Xufu Road South and rongzhou road is saturated. The average speed of the network as a whole is low, most of the road speed is less than 20km/h未来消防车more than flow into the city, Apart from the Riverside road, oldroad network, other sections are nearing saturation, South Gate Bridge and ends at the intersection of rongzhou bridge f level of service. Xufu Road South and rongzhou road is saturated. The average speed of the network as a whole is low, most of the road speed is less than 20km/h。
同学,参加“2004年番禺区小学生电脑绘画、小报比赛”,荣获电脑小报等奖
化龙第二小学陈万强老师，在辅导学生参加“2011年番禺区小学生电脑小报、绘画作品比赛”（及广州市现场比赛），小报类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
特发此证，以资鼓励。
番禺区教育局教学研究室证书序号：2011yx01二〇一一年五月化龙中心小学苏卓华老师，在辅导学生参加“2011年番禺区小学生电脑小报、绘画作品比赛”（及广州市现场比赛），绘画类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
特发此证，以资鼓励。
番禺区教育局教学研究室证书序号：2011yx02二〇一一年五月沙湾中心小学曾妙红老师，在辅导学生参加“2011年番禺区小学生电脑小报、绘画作品比赛”（及广州市现场比赛），绘画类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
特发此证，以资鼓励。
番禺区教育局教学研究室证书序号：2011yx03二〇一一年五月石基傍东小学魏淑敏、古健玲老师，在辅导学生参加“2011年番禺区小学生电脑小报、绘画作品比赛”（及广州市现场比赛），绘画类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
特发此证，以资鼓励。
番禺区教育局教学研究室证书序号：2011yx04二〇一一年五月石基傍西小学邓立新老师，在辅导学生参加“2011年番禺区小学生电脑小报、绘画作品比赛”（及广州市现场比赛），绘画类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
特发此证，以资鼓励。
番禺区教育局教学研究室证书序号：2011yx05二〇一一年五月石基茶东小学罗镜新、黄丹丹老师，在辅导学生参加“2011年番禺区小学生电脑小报、绘画作品比赛”（及广州市现场比赛），绘画类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
特发此证，以资鼓励。
番禺区教育局教学研究室证书序号：2011yx06二〇一一年五月石基旧水坑小学林燕芳老师，在辅导学生参加“2011年番禺区小学生电脑小报、绘画作品比赛”（及广州市现场比赛），绘画类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
特发此证，以资鼓励。
番禺区教育局教学研究室证书序号：2011yx07二〇一一年五月石基罗家小学何敏宜、谢洁玲老师，在辅导学生参加“2011年番禺区小学生电脑小报、绘画作品比赛”（及广州市现场比赛），绘画类别中成绩优异，被评为区优秀辅导教师。
小学生电脑绘画比赛总结
篇二：电脑绘画社团工作总结
电脑社团活动总结
指导教师：某某某
本学期，根据学校的安排，我进行了电脑绘画社团活动的组织与教学工作。经过一个学期的工作与摸索，积累了一些经验，下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。
一、社团活动情况：
兴趣班活动情况：根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，兴趣班由三——六年级共48名学生组成，本社团每周开展一次教学活动。
注重上机操作能力和习惯的培养，使学习兴趣持久不息。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动开展过程中采用“任务驱动”教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生“主动发展”的空间。注重培养和锻炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时，必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。
（一）辅导内容
根据学生的特点我选择了电脑绘画（主要使用软件是金山画王、画图）相关知识进行讲解，学生可以选择一种软件为主，进行学习和作品制作。
（二）出勤情况：
作为辅导教师每次我均能提前到达微机教室，做好本节课的准备工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒服能及时向老师请假。活动开始前实行点名制，及时记录每次学生的出勤情况.
学生方面的问题：
（1）学生的绘画的基础能力参差不齐，有的学生在创作自己作品的时候感觉无从下手。
（2）学生对色彩的搭配还不是很熟悉
（3）学生的训练的时间不足。
教师方面的问题：
（1）教师的美术功底薄弱，应加强学习，提高美术能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
全国电脑绘画比赛评委总结
王岩
今年的北京市电脑绘画比赛评选工作结束了。
针对于电脑绘画这个范畴，今年的作品较往年有所提高，但真正能达到精品的作品却寥寥无几……该如何改变这个状况呢？
加强宣传力度，注重培训是关键。
现在有很多老师都在闭门造车，很努力认真，但不知道别的孩子的电脑绘画发展水平，因此上交的作品虽然数量很多，但一横向比较就显得质量不够。
应该让这些老师参加一些培训班，找专家来对电脑绘画进行专业培训，多看别人的作品，提高自身的审美修养，同时还要与评选状况进行接轨，掌握先进的电脑绘画的创意精髓。
有必要送骨干辅导教师去电脑绘画比赛的赛场上去，只有开拓了视野，才能更好的创作出好的作品。
电脑绘画的精髓就是要有好的创意，只有好的创意再搭配好的功底，才能出现优秀的作品。
所以指导老师很关键，他们应该有前瞻性，针对于学生，不能千篇一律的采取一个题材去创意，要有个性。
今年就发现，有的老师针对于环保节水这个主题，交了几十张作品，虽然这个主题很有积极性，但近几年来一直都在画，所以创意出火花的可能性不大。
应该给每个学校提交的作品限定数量，只有这样才能保证数量和质量并存，只在乎数量反而会造成质量的退步。
可以采取层层选拔制，学校选拔好的作品送到区里，这样有助于辅导老师着
重辅导，加大精品产生数量。
这几年在评比中发现，有些老师辅导的孩子作品张张精品，那是和老师内在水平有很大关系的，要保护好这些优秀的辅导老师，充分调动他们的积极性，这样也有利于保证作品的质量。
强调比赛规则，有些老师总是沿用以前的评比规则，导致今年取消了宣传画，却依然有几幅很优秀的宣传画送来，画工和创意都好，只可惜就是不符合所交作品的范畴。
这是我的几点看法，真心的地希望明年能再多些好作品。