2013年高考历史 真题试题汇编 第三单元 第7课 英国君主立宪制的建立 新人教版必修1
高中历史-英国君主立宪制的建立-习题及答案
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第7课英国君主立宪制的建立习题一、选择题1.英国1688年的那场宫廷政变之所以称为“光荣革命”,主要在于()A.资产阶级和新贵族与旧贵族实现了政治联合B.是一场没有流血的政治事件C.出现了英国历史上“双王共治”的局面D.用相对和平方式完成推翻君主专制统治的革命使命2.英国工业资产阶级在议会中的政治地位得到很大提高,与这一现象直接相关的事件是()A.1688年“光荣革命”B.1689年《权利法案》的颁布C.18世纪初责任内阁的形成D.1832年议会改革3.学者认为,从世界范围内看,英国最早确立了现代的国家制度,如内阁制、君主立宪制、两党制、政府对议会负责等。
内阁制、君主立宪制、两党制等制度所体现的现代国家制度的核心是()A.对权利的监控B.对君主的制约C.突出法治D.强调主权在民4.结合1689年英国《权利法案》内容,对当今英国女王的认识正确的是()①由英国议会直接选举产生;②是国家元首,要“临朝理政”;③是英联邦的首脑,在礼仪上是至高无上的,对外交往中代表英国;④不掌握行政权力,但要对议会负责A.①②④B.③④C.②③D.③5.右图是为纪念一部重要文献颁布300周年而发行的纪念币,这部文献是()A.英国《权利法案》B.罗马《十二铜法表》C.法国《人权宣言》D.美国1787年宪法6.光荣革命后,威廉以他自己和妻子的名义宣读了誓词:“我们衷心地接受你们向我们提出的议案,并保证以英国法律作为自己的行为准则。
”威廉所说的“你们”是指()A.英国议会B.英国贵族C.英国民众D.英国王室7.有人把英国的近代政体称为“虚位国家元首制”,表现在()A.《权利法案》以明确的条文限制王权B.国王逐步退出内阁,“统而不治”C.首相实际上是国家元首D.首相拥有立法创议权8.英国“光荣革命”后的一系列法令,规定了国王不得违反某些法规,但对国王可以行使的权利却未明确规定。
结合所学,国王仍保留的权力是()A.筹集税款B.干预立法C.招募军队D.任命大臣9.1986年英国女王伊丽莎白访问中国,时任中国国家主席的李先念在天安门广场举行欢迎仪式,欢迎仪式在21响礼炮声中开始。
高中历史 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第7课 英国君主立宪制的建立练习 新人教版必修1
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第7课英国君主立宪制的建立一、选择题1.查理一世拒绝了资产阶级提出的改革要求,最终导致了革命的爆发。
英王拒绝改革的原因是()A.《大宪章》规定王权神圣不可侵犯B.遏制革命运动的发生C.维护封建专制王权D.查理一世控制了议会解析:17世纪英国的封建君主专制制度严重阻碍了资本主义经济的发展。
新兴资产阶级为获得政治权利提出改革要求。
但这威胁到封建专制统治,故遭到国王的拒绝。
答案:C2.有史学家认为:“如果把这一事件看作是一次制度变迁,即从君主专制过渡到君主立宪制,那就可以看出,制度变迁不一定要用革命的手段,非革命的手段一样可行。
”“这一事件”是() A.议会改革B.“光荣革命”C.工业革命D.十月革命解析:1688年英国“光荣革命”采用不流血的方式确立了资产阶级和新贵族的统治,为英国君主立宪制的确立提供了政治保障。
答案:B3.洛克是英国著名的思想家,恩格斯说他“是1688年阶级妥协的产儿”。
其中的“阶级妥协”是指()A.资产阶级和封建势力的妥协B.资产阶级和无产阶级的妥协C.资产阶级和农民阶级的妥协D.工业资产阶级和新贵族的妥协解析:“1688年阶级妥协”指的是1688年“光荣革命”,这次革命是资产阶级和封建势力相互妥协的产物。
答案:A4.1649年1月,英国议会通过决议:“在上帝之下,人民是一切正当权力的来源;在议会里集会的英国下议院是人民选出并代表人民的,在本国具有最高的权力……”这最能表明()A.天赋人权原则B.议会主权原则C.自由平等原则D.权力制衡原则解析:从材料表述来看,下议院是由人民选出的代表组成的,而人民又是一切正当权力的来源,因此体现出议会主权的原则。
其他选项均不是题干材料的主要含义。
答案:B5.“光荣革命”后,英国议会上院(贵族院)和下院之间围绕权力问题多次较量。
经过多次改革,权力不断由上院转移到下院。
时至今日,上院已经沦为下院的辅助工具。
这一过程体现了英国政治进程的什么特点()A.法制化B.制约化C.民主化D.集权化解析:议会上院是贵族院,下院是平民院,权力由上院转移到下院,体现出民主的扩大与发展,故选C项。
必修1历史第7课英国君主立宪制的建立习题及答案
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必修1历史第7课英国君主立宪制的建立习题及答案(一)知识掌握1.新贵族是指( )A.按资本主义方式从事经济活动的贵族B.经营牧场的贵族C.经营农场的贵族D.经营工商业的贵族2.英国资产阶级革命爆发的时间是( )A.1642年B.1640年C.1660年D.1688年3.光荣革命后,英国议会的权力大增,资产阶级和新贵族在议会通过了一系列旨在限制国王权利的法案。
其中影响最为深远的是( )A.《大宪章》B.《航海条例》C.《权利法案》D.《王位继承法》4.英国第一任首相是( )A.沃尔波尔B.克伦威尔C.威廉D.查理二世(二)能力提高1.英国君主立宪制的形成,标志着资产阶级和新贵族政权的确立。
这主要是因为( )A.议会权力得到加强B.法律取得至高地位C.国王权力受到限制D.内阁制度形成2.英国近代资产阶级君主立宪制确立的标志是( )A.处死了国王查理一世B.宣布英国为共和国C.1688年“光荣革命”D.《权利法案》的通过3.下列关于1832年英国议会改革的叙述,正确的是( )①改革的根本原因是工业革命②工业资产阶级经济实力强大,要求获得更多的政治权力③工业资产阶级获得了更多的议席,加强了其在议会中的作用④工人取得普选权A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④4.17世纪70年代末,英国议会中辉格党和托利党的出现,标志着( )A.英国资产阶级革命的完成B.英国近代政党的起源C.英国近代民主政治完全确立D.英国议会政治的开始(三)延伸拓展1.英国资产阶级革命爆发的根本原因是( )A.英国资本主义的发展B.出现了新兴资产阶级和新贵族C.斯图亚特王朝的统治D.苏格兰人民起义2.传统上,英国议会拥有的权力是( )A.立法权B.赞成或拒绝国王征收新税B.对外战争权 D.行政权3.下列关于英国责任内阁的表述,不正确的是( )A.下院由选民直接选举产生B.内阁成员和政府成员名单由国王提名C.内阁首相是国家政治生活中的最高决策者和领导者D.内阁拥有控制下院立法程序等权力4.下列权力中,不属于英国首相的是( )A.内阁议员提名权B.内阁议员任命权C.高级文官提名权D.大主教提名权(四)模拟练习1.17世纪60年代,英国出现了代表不同利益集团的政党──辉格党和托利党。
高中历史第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展第7课英国君主立宪制的建立练习含解析新人教版必修1
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第7课英国君主立宪制的建立对应学生用书P29[学业达标]一、选择题1.《大宪章》规定:“国王在国家所有重要事务上,包括征税,必须征得贵族的意见并得到他们的许可。
”这表明《大宪章》( )A.标志着英国资产阶级革命成功B.根本上确立了议会主权C.为工业资产阶级谋得一定利益D.一定程度上限制了王权答案 D解析材料“国王在国家所有重要事务上,包括征税,必须征得贵族的意见并得到他们的许可”说明《大宪章》对国王的权力进行了约束和限制,故D项正确。
英国资产阶级革命成功的标志是光荣革命,A项错误;《权利法案》的颁布确立了议会主权,B项错误;《大宪章》产生于1215年,当时英国还没有产生工业资产阶级,C项错误。
2.1688年英国议会策划宫廷政变,邀请詹姆士二世的女儿和他的丈夫荷兰执政威廉继承英国王位,共同统治英国,形成“双王共治”局面。
该历史事件是( ) A.光荣革命 B.责任制内阁形成C.议会改革 D.《权利法案》颁布答案 A解析结合所学知识可知,材料“1688年英国议会策划宫廷政变,邀请詹姆士二世的女儿和他的丈夫荷兰执政威廉继承英国王位,共同统治英国”体现的是光荣革命,故选A项。
3.有学者认为,1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路,其基本含义是( ) A.为现代英国的发展奠定坚实基础B.以法律制约王权,实行依法治国C.以和平方式进行变革,推动社会进步D.克服王权的专制,建立议会的主权答案 C解析1688年之后,英国通过渐进式的改革逐步建立起了完善的君主立宪制,为英国社会经济的稳定发展奠定了基础,符合这一特点的只有C项。
4.“光荣革命”后,英国议会通过一个具有宪法性质的文件,它限制了国王的权力,确立了议会的最高权力,奠定了英国君主立宪制的基础。
这份文件是( )A.《权利法案》 B.《大宪章》C.《王位继承法》 D.《三年法案》答案 A解析光荣革命后,英国通过了《权利法案》,限制了王权,确立了议会主权,奠定了英国君主立宪制的基础,故选A项。
第7课 英国君主立宪制的建立
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②反映了世界历史发展的趋势,标 志着资产阶级革命时代的开端。
二. 英国君主立宪制的建立
1.背景
(1).经济基础:
17世纪初,英国的资本主义有较大发展
(2).阶级基础:
新兴资产阶级和新贵族的出现
(3).政治前提: (4).历史传统: 中世纪英国已有议会
光荣革命(英国资产阶级革命的胜利)
2、标志: 1689年《权利法案》的颁布
一、“光荣革命” 1.条件:
(1)经济基础:17世纪初,英国的资本主义获 得较大发展。 (2)阶级基础:资产阶级和新贵族日益强大, 要求限制王权。 (3)政治基础:斯图亚特王朝厉行专制,经常 干涉工商业的生产经营。
2.原因:
(1)根本原因:封建专制统治阻碍了资本主义的发 展 (2)导火线:苏格兰人民起义
议会可以通过对政府的不信任案,要求内阁下台; 内阁要么下台,要么宣布解散议会,重新选举。
英国王室有无存在的必要
英王是国家元首,在对外交往中代表英国 英王是国家的人格化,成为民族团结的纽带和国家统一的象征 英王作为英联邦首脑,还起着维系英联邦的纽带作用
四、英国君主立宪制的特点
(行政权)
课堂延伸:
材料一:“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。 若将要务分于他人,则断不可行。所以无论,朕必躬自断 制。” ——清-康熙帝
君主专制
材料二:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法 律实施之僭越权力,为非法权力。 ——《权利法案》
君主立宪
比较1689年中英两国政治体制有何本质的不同?
现任英国首相 特蕾莎· 梅
13世纪的斗争
用得最多的一个词----“不” 限制了国王的权力, 保障了贵族的权利。
大宪章 约翰王
高考历史真题汇编 第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 第7课 英国君主立宪制的建立(含解析)
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[高中历史]绪论:许多同学头疼历史,最主要的原因就是历史需要大量的记忆。
的确如此,学好历史的基础就是记忆。
人的智力系统包括观察力、想象力、思维力、记忆力等等。
其中,记忆力是基础,思维力是核心。
法国著名思想家伏尔泰曾经说过:“人如果没有记忆力,就无法联想和发明创造。
”日本记忆学家高木重郎认为:“记忆力是效率的别名……是发展创造性的基础。
”记忆的东西越多,观察就越敏捷,思维推理就越缜密,判断就越准确,就越富有创造力。
因此,发展记忆力是和发展其他智力因素相辅相成的,是发展智力的基础和纽带。
对于历史学科的记忆来说,有以下一些具体的方法:(1) 顺序记忆法:按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
(2) 特征记忆法:对于内容相似的知识,通过细致地观察和全面地比较后,找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。
(3) 规律记忆法:在学习过程中,寻找具有规律性的东西加以记忆。
(4) 隔年记忆法:将发生时间具有某种特定规律的历史事件放在一起,加以记忆。
(5) 重复记忆法:通过反复阅读来巩固记忆。
(6) 回忆记忆法:将学过的内容,经常地、及时地尝试回忆,在回忆过程中加强记忆。
(7) 谐音记忆法:将要记的东西,变成读音相同或相近的词、词组、短语或杜撰的句子,使之便于记忆。
(8) 形象记忆法:对于较抽象的内容,可用图、表等形象地描绘出来。
(9) 讨论记忆法:在学习过程中有不够理解的地方,不妨先按照自己的意见与同学讨论,在讨论就比较容易记住。
(10)口诀记忆法:将记忆内容编写成口诀或歌谣,是一种变枯燥为趣味的记忆方法。
(11)词头记忆法:将要记忆材料的词头连成句子。
(12)练习记忆法:一些可以通过动手来记忆的内容可以自己亲自练习、检测、实验,增强记忆效果。
(13)联想记忆法:利用联想是促进记忆的有效方法之一。
(14)多种感官参与记忆法:多种感觉器官参与记忆活动,可大大提高记忆的水平。
(15)信息压缩记忆法:先记住大体轮廓,然后逐渐记住每一细节,由粗到细进行记忆。
[精品]新高中历史必修一第3单元第7课英国君主立宪制的建立过关习题及答案
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[过关习题](时间:25分钟满分:50分)一、选择题(每小题4分,共32分)1.右图所反映的历史事件被英国的资产阶级历史家称为“光荣革命”,主要是因为( )A.政变主要是资产阶级与地主贵族之间的一场妥协B.政变没有经过大的流血冲突.政变确立了君主立宪制D.政变结束了查二世的统治解析:“光荣革命”这一历史事件是资产阶级、新贵族与旧势力妥协的产物,它使资产阶级的统治秩序稳定了下,而且政变没有经过大的流血冲突。
答案:B2.君主立宪制下的英国国王可以进行的政治活动是( )A.否决议会制定的法律B.处国家重大事务和日常事务.代表国家参与外交活动D.当与议会发生矛盾时有权解散议会解析:英国国王是国家元首,是国家的象征,可代表国家参与外交活动,但英王“统而不治”,无权否决议会制定的法律,A项不正确;在英国,处国家重大事务和日常事务、有权解散议会的是英国首相,B、D两项不正确。
答案:3.《权利法案》是英国资产阶级革命的重大成就,它( )①否定了君权神授②保证了议会的权力③废除了国王的权力④为资本主义的发展提供了保障A.①②④B.①②③.②③④ D.①②③④解析:本题考查英国《权利法案》的影响,③所述与史实不符,《权利法案》只是限制了国王的权力,而不是废除了国王的权力。
答案:A4.有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍”。
这里的“紧箍”主要指( )A.光荣革命的胜利B.《权利法案》的颁布.责任制内阁的形成D.进行议会改革解析:注意“17世纪末”这个时间信息,1689年英国颁布《权利法案》,《权利法案》的颁布使英国确立了议会主权,限制了王权,等于给国王戴上了“紧箍”。
答案:B5.在英国,首相是政治生活中的重要角色,关于英国首相的说法不正确的是( )A.1721年,沃尔波尔开创了首相组建内阁的先河B.19世纪中叶,责任制内阁得以完善.当今英国首相卡梅伦一定是议会中多党领袖D.卡梅伦上台组阁需要英王伊丽莎白二世任命解析:本题考查责任制内阁的形成和责任制内阁下英国首相的有关知识。
人教版高一历史(必修1)第三单元《第7课英国君主立宪制的建立》课堂同步练习
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人教版高一历史(必修1)第三单元《第7课英国君主立宪制的建立》课堂同步练习第7课英国君主立宪制的建立一、选择题1.英国的新贵族自然是获得爵位的人,虽然他们对于国王滥封爵位有所不满,但是至少他们已经获得这一显荣的尊号,自然对国王也怀有感激之情,不愿意废弃国王使自己的尊号受损,使这一美好的制度消失。
这从侧面主要说明A.资产阶级的软弱与妥协B.君主立宪制确立的必然C.资产阶级革命的渐进性D.政治民主化进程的曲折B2.沃波尔是英国历史上的第一位内阁首相。
他虽然是由国王任命的,但他的权力实际上来自下院中辉格派的支持。
在他的内阁中,大臣们都依附于他,尽管他们名义上也是由国王任命的。
这反映出当时英国内阁制的特点是A.首相掌握最高行政权B.建立在两党制的基础上C.内阁集体对议会负责D.国王是“统而不治”的虚君C3.有学者指出,自“光荣革命”至19世纪前30年代,“贵族控制了选举,选出贵族子弟或贵族的亲信出任议员,达到贵族控制下院的目的……而贵族自己则组成上院,再由上下B.英国君王立宪制尚需完善C.《权利法案》的影响不大D.英国贵族垄断着国家大权B7.《货币》一书载:在英国黄金博物馆中你们可以看到一个国王手上拿着一个金蛋。
相应的谚语就是:你需要牢牢掌握一种权力,但也不能用力过大,否则就会把手中的金蛋捏碎。
这体现出英国A.实行君主立宪的政体B.实行君主专制政体C.实行三权分立的体制D.实行二元制君主立宪政体A8.钱乘旦先生认为,英国最符合“统一民族国家——建立专制王权——克服专制王权”这一进入现代化的常规路径,走得是最顺利的。
英国在“克服专制王权”这一环节上取得突破性进展的关键一步是A.处死国王,建立共和国B.“光荣革命”的胜利C.两党制的形成D.《权利法案》的颁布D9.英国都铎王朝时期的伊丽莎白女王被誉为“光荣女王”。
其在位的16世纪后期约50年被认为是英国的黄金时代。
下列历史活动不能为“光荣女王”赢得荣誉的是A.推行“重商主义”政策B.开展圈地运动C.参与殖民掠夺D.发动“光荣革命”D10.有学者评述英国资产阶级革命时说:议会杀了一个君主,逐去了一个君主,又迎进了一个君主。
高三历史英国君主立宪制的建立试题
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高三历史英国君主立宪制的建立试题1.克伦威尔在其施政纲领中说:“护国主为终身职务,与议会共同掌握立法权,与国务会议共同行使行政权……议会的议案必须经过护国主的批准才能生效。
”这表明()A.封建专制制度重新建立B.资产阶级军事独裁统治得以建立C.共和政体的三权分立原则被破坏D.斯图亚特王朝卷土重来【答案】B【解析】本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中文字说明护国主能够干涉立法权和行政权,并且护国主个人权利凌驾于议会之上,这是克伦威尔建立个人军事独裁统治的重要体现,但克伦威尔建立的护国军政府代表的是资产阶级的利益,绝非封建君主专制统治的重建,所以答案选B,A D两项说法错误不符合史实,C项三权分立原则最早在美国政治中确立和应用。
【考点】欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·英国资产阶级革命进程2.(17分)阅读下列材料,回答问题:材料一美国历史学家J·布卢姆说:1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。
……战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想,引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府;新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。
……全世界都说过,像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能的。
……但是这里居然兴起了一个新型的共和国,一个虽然疆域和人口扩大十倍,但依旧对人民负责的政府,一个其人民不是作为相互对垒的公民,而是作为一个国家的平等公民联合起来的联邦。
——《美国的历程》上册材料二在工业化以前,英国妇女没有独立的人格,她们在家服从父兄,出嫁依附于丈夫,丈夫既是主宰者又是保护人。
所以妇女完全没有财产权、订立契约权和离婚权。
……19世纪60年代以后,随着自由主义理论的不断成熟,自由主义女权运动不断得到发展……工人妇女接受了工人激进主义关于政权决定产权的理论,把本阶级及自身的屈从地位归咎于政治上的无权。
人教版历史必修1第三单元第7课《英国君主立宪制的建立》练习题
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高中历史第三单元第7课英国君主立宪制的建立习题新人教版必修1一、光荣革命(君主立宪制确立的政治前提)1.背景。
(1)经济基础:17世纪初资本主义经济较大发展。
(2)政治基础:资产阶级和新贵族在议会中的作用日益重要。
(3)现实背景:1640年,英国资产阶级革命爆发后,革命曲折发展。
2.概况:1688年,英国议会发动政变,邀请玛丽和威廉承袭英国王位,共同统治英国。
温馨提示:“光荣革命”意味着英国建立起资产阶级政权,它是英国和世界历史上的标志性事件。
【问题导思1】有人认为“光荣革命”是一场妥协,是历史的倒退;有人认为是一场进步的资产阶级革命。
你认为应如何评价这场革命?提示:评价:应从历史发展的角度评析。
“光荣革命”实质是一场资产阶级与新旧贵族的妥协,但它更是顺应历史潮流的资产阶级民主革命。
这种妥协是建立在维护资产阶级利益之上的,是适应英国国情的行为,因而其积极的、进步的作用是明显的。
【预习检测1】1688年,一群英国贵族说,“改变晚宴规则的时候到了,坐在桌前的人们该被换掉了,但不是通过流血的方式”。
按照他们的方式,英国(A)A.结束了王权专制B.君权收归议会执掌C.建立了责任内阁制D.下层人民的权利得以保障解析:本题考查理解分析能力。
结合所学可知1688年英国“光荣革命”确立了资产阶级的统治,故选A项。
二、英国君主立宪制的确立与发展历程1.确立:1689年《权利法案》颁布。
(1)主要内容:限制国王的权力,保证了议会的立法权、财政权等权力。
(2)意义:确立了议会主权原则,标志着英国君主立宪政体建立。
2.发展:责任内阁制的形成。
(1)形成与发展。
①萌芽:“光荣革命”后,内阁实际承担行政职责。
②开始形成:1721年,沃波尔经常主持内阁会议。
③发展:英国议会政党制度逐步形成、发展。
(2)原则。
①内阁全体成员对政府事务集体负责,并与首相在政治上共进退。
②如果议会通过了对政府的不信任案,内阁就要下台,或者宣布解散议会,重新进行选举。
人教版高中历史必修一:第7课《英国君主立宪制的建立》(3)(57)
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光 荣 革 1688年 命 完 成
1660年 斯图亚特王朝 复辟
1640~1688
时间
历史在曲折中前进
威廉和玛丽
二、议会主权的确立 1、确立的标志: 《权利法案》的颁布(1689年)
Law was to be made in parliament ( 议 会 ) ; once made,it c o u l d not be suspended ( 终 止 ) by the crown(国王).
英国女王的头衔全称是“大不列颠及北爱尔兰联 合王国和其他领土及领地的女王、英联邦元首、基 督教护教者伊丽莎白二世”
英国国家大权掌握在谁手中? 这种现象在英国历史上是怎样形成的呢?
第7课 英国君主立宪制的建立
了解《权利法案》制定和责任制内 阁形成的史实,理解英国资产阶级君主 立宪制的特点。
代议制:议会由选举产生的议员组成,代表选民行 使国家权力,这就是所谓的代议制。 君主立宪制和民主共和制是资产阶级代议制的不同类型。
单元结构:
资 产 阶 级 代 议 制
英国建立议会制君主立宪制
美国确立了总统制共和政体 法国确立了议会制共和政体
德国确立了二元制君主立宪制
“假如你们不喜欢我,我不会永远在这个位置上。假如 你们不喜欢现在的政府,它也不会永远执政下去,但如 果你们离开英国,那就真的永远回不来了。” ——英国首相卡梅伦
——BILL OF RIGHTS
1689年《权利法案》
《权利法案》
第一条 凡未经议会同意,以国王权威停止 法律或停止法律实施之僭越权力,为非法行为。 第四条 凡未经议会准许,借口国王特权, 为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,…… 皆为非法。 第六条 除经议会同意之外,平时在本王国 内征募或维持常备军,皆属违法。 请回答:以上三条限制了国王从而保证了议会的 哪些权利? 立法权、 财政权、 军事权
课时作业23:第7课 英国君主立宪制的建立
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第7课英国君主立宪制的建立一、选择题1.符合“形成民族国家——克服专制权力——走向工业革命”现代化轨迹的是()A.英国B.美国C.德国D.日本2.英王乔治三世(1760—1820)改变了之前两任先王不问国事的惯例开始直接干预政治,通过封官许愿、收买贿赂的方法在议会中造成一个“国王之友”派,并且根据个人喜好在不停地更换政府首相,但是乔治三世又不得不接受一些他不喜欢的辉格党人到内阁中供职并为此而苦恼。
这说明在当时英国()A.议会的合法权力遭到了破坏B.王权重新凌驾于议会之上C.代议制缺乏必要的经济基础D.政治制度需要进一步完善3.有学者认为,“光荣革命”以后的这套政治制度在英国叫做“旧制度”。
根据这种制度,少数贵族掌管政权,他们通过议会分享权力,议会复杂的程序是他们相互制约的工具。
这种制度能够保证工业革命顺利发生,但是当工业革命后,它又成为陈旧的制度,必然被工业化所淘汰。
该观点表明英国()A.工业资产阶级经济地位提高B.君主立宪制存在严重弊端C.政治制度因时而变不断创新D.下层人民的权利得以保障4.正如英国历史学家约翰•坎农所说:“贵族权力在1761年达到顶峰”,英国“从外观上看和原来别无二致,所有稀奇古怪的东西都被保留下来,但实际上它比原来更狭隘、更具有寡头性质。
”材料可用来说明英国()A.资产阶级革命的迫切性B.工业革命的必然性C.殖民霸主形成的可能性D.议会改革的必要性5.光荣革命后,英国的辉格党和托利党均认同绝对王权应该淡出英国的政治舞台,人类的幸福应该构筑在宪政的基础之上。
这说明当时英国A.意识形态的矛盾日益尖锐B.英国高层斗争比较激烈C.国王已处于统而不治地位.D.确立立宪体制有必然性6.在中世纪的英国,最高的法律是抽象的“上帝的法律”。
1534年议会制定的法律则宣布,一切宗教法规如果没得到英国实体法的承认,便没有效力,“在上帝之下,英国不承认除国王陛下以外的任何权威,……而只服从本国制定的法律。
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第7课《英国君主立宪制的建立》练习一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分)1.关于英国君主立宪制,下列说法准确的一项是( )A.英国女王今天仍可左右政府行为B.英国女王履行国家元首的职责C.英国政府是英国国家的实际决策机构D.英国女王的行为只是个人行为,与国家无关2.有学者认为,1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路,其基本含义是( ) A.为现代英国的发展奠定坚实基础B.以法律制约王权,实行以法治国C.以和平方式进行变革,推动社会进步D.克服王权的专制,建立议会的主权3.钱乘旦先生认为,英国最符合“统一民族国家——建立专制王权——克服专制王权”这一进入现代化的常规路径,走得是最顺利的。
英国在“克服专制王权”这一环节上取得突破性进展的关键一步是( )A.处死国王建立共和国 B.“光荣革命”的胜利C.《权利法案》的颁布 D.两党制的形成4.《权利法案》既沿袭了罗马法的精神,又开启了近代民主代议制的先河,其在世界民主化进程中最为深远的影响是( )A.确立了君主立宪制,为世界各国普遍接受B.以法律条文捍卫了资产阶级的利益C.实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折D.解决了革命引起的政局动荡问题,为国家崛起提供了坚实的政权保障5.1689年《权利法案》第11条规定:“陪审官应予正式记名列表并陈报之,凡审理叛国犯案件之陪审官应为自由世袭地领有人。
”这一规定体现了( )A.对君主司法权的限制B.对资产阶级利益的维护C.《权利法案》的保守性D.维护司法公正的要求6.在早期资产阶级革命的过程中,英国曾经建立过共和政体,但最终确立的是君主立宪制。
这没有体现( )A.革命带有曲折性和反复性B.英国资本主义经济发展的水平和状况C.不同阶级、阶层利益与矛盾的妥协D.封建势力在英国的复辟7.观察下面的图片(瓦特和改良蒸汽机),其对英国政治发展带来的影响是( )A.国王的权力受到限制,确立君主立宪政体B.英国内阁制得以形成C.新兴工业资产阶级力量壮大,取得更多席位D.英国两党制形成8.“仍然留在贵族手中并且被贵族用来抵制新兴工业资产阶级野心的政治权力,已经同新的经济利益不能相容了。
第7课-第七课-英国君主立宪制的建立(XLC)
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3.(2012 年海南单科)1841年,英国辉格党政府首相墨尔
本在一次内阁会议上就阁员之间的意见分歧表态说:“我实际
上不在乎哪一个好,我在乎的是,不管我们对外说什么,我们
3、目的: 明确的法律条文,限制国王权利,保 证议会权力。 4、结果:
英国建立了君主立宪制
君主立宪制的确立(小结) ㈠ 标志:1689年《权利法案》的颁布
1、目的: 限制王权,确立议会主权
2、内容: 以明确的法律条文,限制国王的权力,保证议 会的立法权、财政权等权力,监督政府和决定 重大的经济政策。 3、结果: 议会权力逐渐超过国王权力; 国王开始 处于统而不治的地位。
2、《权利法案》的内容
保证了议会 哪些权利?
• 议会议员之选举应是自由的。 选举权 • 议会内之演说自由、辩论或议事之自由, 不应在议会以外之任何法院或任何地方, 言论自由权 受到弹劾或询问。 • 为申雪一切诉冤,并为修正,加强与维护 法律起见,议会应时常集会。 集会权
从上看出,资产阶级和新贵族颁 布《权利法案》的目的是什么? 结果如何?
要说同样的话。”后因托利党在议会选举中获得多数,墨尔本
内阁辞职。这反映出,当时英国( )
A.内部意见一致是内阁制主要原则
B.首相与普通阁员享有平等权力
C.内阁集体责任制基本成形
D.政党之间的斗争决定内阁政策
解析:选 C。题干中“不管我们对外说什么,我们要说同 样的话”“后因托利党在议会选举中获得多数,墨尔本内阁辞 职”说明责任制内阁制度中的内阁成员对政府事务集体负责, 必须在大政方针上保持一致,首相与内阁成员共进退。因此, C 项正确。
最新精编高中历史必修一第3单元第7课英国君主立宪制的建立强化训练及解析
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强化训练1.麦考莱的《英国史》称1688年光荣革命是“想的、合法的、典范的革命”。
这场革命的实质是( )A.封建政权内部的争夺政权的斗争B.资产阶级与封建势力妥协的斗争.资产阶级内部的争夺政权的斗争D.封建国王与克伦威尔争夺政权的斗争解析:结合所知识,国王代表英国的封建保守势力,议会中资产阶级有较大的影响。
这次革命的结果是英国保留了国王和一部分王权,但议会也加强了自己的地位,进一步限制了王权。
答案:B2.1689年英国《权利法案》开启了近代代议制民主的先河,该法案旨在限制( )A.商人的权力B.国王的权力.平民的权力D.教会的权力解析:本题考查生的分析判断能力。
《权利法案》是英国资产阶级颁布的一项法律文件,保障自己的权力,限制王权是最主要的表现。
答案:B3.历史家在评价1832年英国议会选举制度改革时说:“英国比欧洲任何国家也许更接近于革命。
”这是因为( )A.工业资产阶级取得更多席位B.工人阶级和下层群众获得了选举权.推翻了斯图亚特王朝的专制统治D.避免了社会动荡,保持了政局长期稳定解析:1832年,英国工业革命即将完成,工业资产阶级力量壮大,在议会选举中取得更多的席位,确保了英国民主政体的稳定和资本主义经济的迅速发展。
而A项是D项的前提。
故选A。
答案:A4.在电影《女王》中出现了这样的情景:女王的私人秘书在通知女王于议会大选中获胜的布莱尔首相要拜见时,女王对他的用词进行了纠正:“是准首相,罗宾。
我还没有任命呢!”这一情景表明( )A.英王不掌实权B.首相就职前必须得到英王的任命.英王权力很大,可以直接任命首相D.《女王》情节出现历史性错误解析:本题主要考查君主立宪制下英王的职权。
在君主立宪制度下,英王没有实权,但在本题题干材料中没有体现。
首相就职前虽然必须得到英王任命,但英王的任命只是一种形式,并不能说明英王权力很大。
电影情节没有历史性错误。
在形式上,首相在就职前,要由女王任命。
答案:B5.图文探究题(论从史出,用史料印证认知)材料一材料二英国首相为政府首脑,由议会多党领袖担任,议会可罢免首相,二者互相牵制,只要能保住议会多党的地位,首相可连任。
【VIP专享】2013年高考历史 真题试题汇编 第三单元 第7课 英国君主立宪制的建立 新人教版必修1
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第7课英国君主立宪制的建立1.(2013·全国新课标卷I文综·27)1688年,英国议会迎立荷兰执政威廉为国王,并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王,目的是( )A.加强英国与荷兰的友好关系 B.否定王位世袭男性优先原则C.通过双王相互牵制防止独裁 D.为光荣革命披上合法的外衣【考点】英国君主立宪制的确立【答案】D2.(2013·江苏单科·16)“工业革命改变了英国的社会结构,经济的持续增长造成中等阶级与工人阶级力量的壮大,贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了,但他们仍把持政治权力,造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。
”为了解决这种“状态”,英国在政治上( )A.发动光荣革命,与新贵族阶层妥协 B.颁布《权利法案》,确立了议会主权C.建立内阁机构,限制国王的行政权 D.改革议会制度,中等阶级更多参政【考点】英国议会改革【答案】D3.(2013·海南单科·11)1811年,英国政府准备对美战争,派人拿着议会批准的100万英镑军费的批文前往英格兰银行要求预付,银行审计长发现上面未盖国王印章,拒绝支付。
此事反映出当时英国( )A.议会不能支配政府财政 B.国王掌控实权C.银行担心政府违约失信 D.宪政制度确立【考点】英国君主立宪制的确立【答案】D4.(2013·上海单科·16)1640年英国革命和1789年法国革命发生的背景有所不同,但诱因相似,即( )A.征税问题 B.宗教问题 C.民族问题 D.战争问题【考点】17-18世纪资产阶级革命【答案】A5.(2013·安徽文综·36)(26分)阅读材料,完成下列各题。
材料一1649 年1月,英国国王查理一世在审判中被控诉为“对本届议会及其所代表的人民发动了叛逆和邪恶的战争”。
查理一世拒绝答复这些指控,并在法庭上辩护道:“我是你们的国王,你们法定的国王!……我拥有上帝对我的委任,这是出自古老的合法血缘,我绝不会背叛我的出身,绝不回答一个非法的新权威的提问!相对于这里担任我的所谓的审判者的人来说,我才真正地更能代表我的子民的自由。
人教版高中历史必修一第三单元 第七课 英国君主立宪制的建立 同步测试-文档资料
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人教版高中历史必修一第三单元第七课英国君主立宪制的建立同步测试一、单选题(共15题;共30分)1.英国的君主立宪制的特点之一是创新性,其创新性主要表现为A. 创立君主立宪制和现代政党制度B. 创立君主立宪制C. 颁布最早的资产阶级成文宪法D. 创设直接民主的选举方式2.密尔认为,代议制民主政治下,“它”的第一个职能是:“……谴责那些该受责备的行为,并且,如果组成政府的人员滥用职权,或者履行责任的方式同国民的明显舆论相冲突,就将他们撤职,并明白地或事实上任命其后继人。
”这里的“它”是指()A. 议会B. 总统C. 法院D. 内阁3.有学者指出,1688年“光荣革命”开始了一个现代化的英国。
这里“现代化”指的是()A. 《权利法案》颁布B. 民主制度出现C. 责任内阁制形成D. 君主立宪制确立4.下列对1832年英国议会改革评述不正确的是()A. 使工业资产阶级直接参与政权管理B. 新兴工业城市可以选代表进入议会C. 工人、贫民的政治权利不再受到限制D. 推动了英国资产阶级代议制的发展5.历史学习中,某同学创作了一幅“思维导图”(下图)。
该“思维导图”说明英国民主政治的确立具有( )A. 渐进性B. 多样性C. 曲折性D. 偶然性6.一直以来,人们多少认为英国属于欧洲的边陲地区,现在英国向中心靠拢了。
可以说,孟德斯鸠和伏尔泰为欧洲发现了英国。
欧洲“发现”英国主要是基于A. 英国率先进行了宗教改革B. 英国成为“日不落”帝国C. 英国最早完成第一次工业革命D. 英国确立了议会民主政治7.英国首相卡梅伦在北大演讲时说:“我在英国当首相没有专门的厨师为我做饭,只能去内阁蹭饭。
不仅如此,每年收入全部公开。
每周二.周四还要去下院接受质询,回来基本上满脸都是口水。
”上述言辞主要反映了英国首相()A. 政治上无实权,必须服从议会B. 为官清廉,虚心纳谏C. 经济待遇与其政治地位不相称D. 作为内阁首脑,接受议会监督8.英国人麦考莱指出,“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后,标志着英国革命结束。
2013高考历史总复习 3-1 英国君主立宪制的建立 新人教版必修1
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【优化指导】2013高考历史总复习 3-1 英国君主立宪制的建立新人教版必修1一、选择题1.(江苏省淮州中学2012届高三10月检测,14)1688年,一群英国贵族说,“改变晚宴规则的时候到了,坐在桌前的人们被换掉了,但不是通过流血的方式。
”按照他们的方式,英国( )A.结束了王权专制B.君权收归议会执掌C.建立了责任内阁制D.下层人民的权利得以保障3.(山东省聊城一中2012届高三第一次段考,22)有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。
这里的“紧箍咒”主要指( )A.《大宪章》的制定B.《权利法案》的颁布C.责任内阁制的形成D.内阁的建立解析:根据所学,1689年《权利法案》以明确的法律条文,限制国王的权利,保证议会的立法权、财政权等权力。
这样,封建时代的君权神授遭到否定,君主权力由法律赋予,受到法律严格制约。
议会不但掌握制定法律的权力,还可以监督政府和决定重大的经济政策。
议会的权力日益超过国王的权力,国王开始逐渐处于“统而不治”的地位,英国的君主立宪制确立起来,“紧箍咒”主要指《权利法案》的颁布。
答案:B4.(广东省珠海市2012届高三9月摸底,21)一位英国的宪法权威人士曾说,“上下两院如果作出决定,就是把女王本人的死刑判决书送到她面前,她也不得不签字。
”材料不能说明( )A.君主处于“统而不治”的地位B.英国女王不再拥有政治权利C.所有的提案都必须由两院同时通过才能生效D.议会是最高权力机关解析:君主立宪制建立后,英国女王处于统而不治的地位,议会成为最高权力中心,但是女王仍然拥有基本的政治权利,选择B项。
答案:B6.(湖北省黄冈市三里畈中学2012届高三10月检测,29)中新网报道,日本大地震后,英国女王闻讯十分震惊,特别向日本天皇表达哀悼。
英国政府随即召开紧急会议,决定向日本提供人道援助。
对此,下列说法准确的一项( )A.英国女王今天仍可左右政府行为B.英国女王履行了国家元首的职责C.英国政府是英国国家的实际决策机构D.英国女王的哀悼只是个人行为,与国家无关解析:本题考查英国君主立宪制的特点。
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第7课英国君主立宪制的建立
1.(2013·全国新课标卷I文综·27)1688年,英国议会迎立荷兰执政威廉为国王,并拥立他
的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王,目的是( )
A.加强英国与荷兰的友好关系 B.否定王位世袭男性优先原则
C.通过双王相互牵制防止独裁 D.为光荣革命披上合法的外衣
【考点】英国君主立宪制的确立
【答案】D
2.(2013·江苏单科·16)“工业革命改变了英国的社会结构,经济的持续增长造成中等阶级与
工人阶级力量的壮大,贵族、大地主的地位与经济实力都大为下降了,但他们仍把持政治权力,
造成权力分配与社会力量对比高度脱节的状态。
”为了解决这种“状态”,英国在政治上( )
A.发动光荣革命,与新贵族阶层妥协 B.颁布《权利法案》,确立了议会主权
C.建立内阁机构,限制国王的行政权 D.改革议会制度,中等阶级更多参政
【考点】英国议会改革
【答案】D
3.(2013·海南单科·11)1811年,英国政府准备对美战争,派人拿着议会批准的100万英镑
军费的批文前往英格兰银行要求预付,银行审计长发现上面未盖国王印章,拒绝支付。
此事反
映出当时英国( )
A.议会不能支配政府财政 B.国王掌控实权
C.银行担心政府违约失信 D.宪政制度确立
【考点】英国君主立宪制的确立
【答案】D
4.(2013·上海单科·16)1640年英国革命和1789年法国革命发生的背景有所不同,但
诱因相似,即( )
A.征税问题 B.宗教问题 C.民族问题 D.战争问题
【考点】17-18世纪资产阶级革命
【答案】A
5.(2013·安徽文综·36)(26分)阅读材料,完成下列各题。
材料一 1649 年1月,英国国王查理一世在审判中被控诉为“对本届议会及其所代表的人民发动了叛逆和邪恶的战争”。
查理一世拒绝答复这些指控,并在法庭上辩护道:“我是你们的国王,你们法定的国王!……我拥有上帝对我的委任,这是出自古老的合法血缘,我绝不会背叛我的出身,绝不回答一个非法的新权威的提问!相对于这里担任我的所谓的审判者的人来说,我才真正地更能代表我的子民的自由。
”
——摘编自[英]布伦达·拉尔夫·刘易斯《君主制的历史》材料二近代民主制度的建立和完善,不论在单个国家,还是在全世界,都经历了一个长期的、
动荡的而反复的过程。
西方近代民主制度的重要目标之一在于废除政治强制,遵守政治生活和
公共生活中共同的规则,以宪法规定的方式获取政治资源。
一开始表现为思想家的构想,然后,
政治家借助群众的力量将其细化为若干改造现行政治生活的要求。
这种要求起初可能是温和
的、建设性的、改良性的,以后却可能变得激进。
再者,胜者或暂时胜者一方将其形式化、法
律化,固定为一种永久性的、历史性的进步。
——摘编自应克复《西方民主史》(1)依据材料一,概括查理一世所宣扬的观点,指出当时英国政治面临的焦点问题。
(10分)
(2)运用所学知识,结合材料二,论述西方近代民主制度的建立和完善是一个“长期的、动
荡的而又反复的过程”。
(16分)
【考点】英国君主立宪制的确立,资本主义代议制确立。
【答案】(1)君权神授,君权至上。
国王和一会的关系,国王与法律的关系。
(2)
6.(2013·四川文综·13)(28分)权力监督与制约是政治领域的重要问题。
阅读材料,回答问题。
材料三
英国政治制度史大事记(部分)《议
(2)根据材料三,指出近代英国限制王权历史进程中的重要事件。
(4分)说明近代英国政治
体制的权力制衡关系。
(8分)
(3)英国民主政治的发展呈现出鲜明的渐进性、灵活性等特点,任选其一结合史实予以说明。
(4分)
【考点】英国君主立宪制
【答案】
(2)重要事件:通过《权利法案》;通过《王位继承法》;开创多数党领袖组阁先例;
君主不再行使立法否决权。
(4分,每点1分)
权力制衡关系:议会掌握立法权,拥有对内阁的行政监督权;内阁掌握行政权,通过控制立法提案权、财政权等手段控制议会;选民通过投票制衡执政党,进而制衡内阁;两党轮流执政,反对党制衡执政党。
(8分,每点2分)
(3)渐进性:许多机构和制度通过渐变的方式逐步确立和完善。
如下议院权力扩大、选举权逐步扩大、内阁制度完善等。
(4分)
灵活性:不受单一成文法的限制,根据形势发展不断进行调整以适应时代需要。
如工业革命后随着阶级关系的变化实行议会改革,适时调整选举权范围;再如通过一系列惯例,促成内阁制的形成与完善等。
(4分)
7.(2013·浙江文综·39)(26分)1750-1850年是西方文明突飞猛进的重要阶段。
阅读材料,回答问题。
材料一 1775年北美爆发独立战争,1789年法国爆发大革命,西方民主政治开始在欧美大国确立。
法国学者托克维尔进行研究,先后写成《论美国的民主》和《旧制度与大革命》,提出了许多发人深省的见解。
(1)这一阶段前,西方已开始变革。
试列举14—16世纪意大利、16世纪德国和17世纪后期
英国出现的变革事件,并分别概括其历史意义。
(9分)
【考点】文艺复兴和宗教改革、英国君主立宪制的确立
【答案】(1)文艺复兴,把人性从宗教的束缚中解放出来;宗教改革,将人们从神权的的统治中解放出来;光荣革命,英国向君主立宪制转变。
8.(2013·全国新课标卷Ⅱ文综·41)(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料
图7 太和殿,清朝皇帝治国理政的场所
图8 白金汉宫(左)和唐宁街10号(右),
自18世纪中期至今分别为英国王宫和首相官邸
提取材料中的信息,结合所学知识,从建筑和政治关系的角度进行中英比较。
【考点】明清君主专制制度的加强、英国君主立宪制的确立。
【答案】(1)提取信息准确,中英比较符合史实。
(8分)
示例:太和殿高大雄伟,象征皇权至上。
白金汉宫工整威严,显示君主立宪制下的国王享有尊贵地位;唐宁街10号平实素朴,却是英国行政中枢,体现民主政治风格。
(2)概括综合。
(4分)
示例:历史上的一些建筑可视为物化的政治制度、直观的权力结构和有形的政治文化。
考生从相关建筑的历史传承、历史归宿、现实影响等角度进行拓展性做答,可加2分,但本题总分不得超过12分。
如太和殿现为供人参观的古迹,反映出中国已经告别君主专制、走上民主道路。