沙盘知道答案
沙盘游戏与心灵对话上海政法学院章节测试及答案-精品
《沙盘游戏与心灵对话》（上海政法学院）章节测试及答案1.1沙盘游戏的内涵1、（单选题）关于沙盘游戏的寓意哪项描述是错误的？A、心理学领域提到的沙盘游戏，又称箱庭疗法、沙盘疗法B、指的是在治疗师的陪伴下的来访者先放玩具及沟通对话的过程C、能在无意识中展现出自我的内心世界,并激发出自我治愈力D、与一般的游戏没有什么区别参考答案：B2、（多选题）关于沙盘游戏的价值哪些描述是正确的？A、从某种意义上说,沙盘游戏为来访者提供了一个解决心理问题的平台B、通过沙盘制作，来访者将自己的心理问题有意识或无意识地进行整理C、促使这些心理问题最终得以解决D、是一项具有憾人力量的心理疗法参考答案：ABCD3、（判断题）沙盘游戏是一种心理疗法。
A、正确B、错误参考答案：A1.2沙盘游戏的发展1、（单选题）关于沙盘游戏疗法发展中的应用历程哪项描述是错误的？A、1929年洛温菲尔德将其引入神经症和困难儿童的治疗B、游戏中的沟通,沟通中的治疗一一沙盘游戏,成为了表达和沟通的有效工具C、目前适用人群包括儿童、学生、成年人；D、用途仅限于特殊人群的心理矫治,不适应健康人群的探索成长参考答案：C2、（多选题）关于沙盘游戏发展的重要人物及贡献哪些描述是正确的？A、1919年（英）威尔斯的地板游戏是沙盘游戏创意的出现B、1929年（英）洛温菲尔德将地板游戏用于儿童心理诊所是沙盘游戏技术诞生的起点C、1957年（瑞士）多拉卡尔夫注入了荣格分析心理学和东方思想,丰富了沙盘游戏理论基础D、荣格的分析心理参考答案：ABCD3、（判断题）沙盘游戏作为一种心理疗法其世界发展经历了百年。
A、正确B、错误参考答案：A1.3课程的教学模式1、（单选题）关于沙盘游戏课程教学内容及环节哪项描述是错误的？A、包括理论要点讲授B、包括典型案例分析C、包括操作训练D、只要读懂理论就好参考答案：D2、（多选题）关于沙盘游戏课程教学内容及环节哪些描述是正确的？A、理论知识点,是认识技术科学性的基础,理解它就能知其所以然B、典型案例的应用，是认识技术应用价值及应用方法的模板C、操作训练,是学以致用的尝试,是将知识转换为技能的重要媒介D、观摩学习也是一种有益的学习方法参考答案：ABCD3、（判断题）沙盘游戏作为一门实用心理学技术教学采用实训教学模式。
《沙盘游戏与心灵对话》章节测试题与答案
《沙盘游戏与心灵对话》章节测试题与答案沙盘游戏的内涵1.【单选题】关于沙盘游戏的寓意哪项描述是错误的?()A、心理学领域提到的沙盘游戏,又称箱庭疗法、沙盘疗法B、指的是在治疗师的陪伴下的来访者先放玩具及沟通对话的过程C、能在无意识中展现出自我的内心世界,并激发出自我治愈力D、与一般的游戏没有什么区别答案：B2.【多选题】关于沙盘游戏的价值哪些描述是正确的?()A、从某种意义上说,沙盘游戏为来访者提供了一个解决心理问题的平台B、通过沙盘制作,来访者将自己的心理问题有意识或无意识地进行整理C、促使这些心理问题最终得以解决D、是一项具有憾人力量的心理疗法答案：ABCD3.【判断题】沙盘游戏是一种心理疗法。
()答案：√沙盘游戏的发展1.【单选题】关于沙盘游戏疗法发展中的应用历程哪项描述是错误的?()A、1929年洛温菲尔德将其引入神经症和困难儿童的治疗B、游戏中的沟通,沟通中的治疗——沙盘游戏,成为了表达和沟通的有效工具C、用途仅限于特殊人群的心理矫治,不适应健康人群的探索成长D、目前适用人群包括儿童、学生、成年人答案：D2.【多选题】关于沙盘游戏发展的重要人物及贡献哪些描述是正确的?()A、1919年(英)威尔斯的地板游戏是沙盘游戏创意的出现B、1929年(英)洛温菲尔德将地板游戏用于儿童心理诊所是沙盘游戏技术诞生的起点C、1957年(瑞士)多拉卡尔夫注入了荣格分析心理学和东方思想,丰富了沙盘游戏理论基础D、荣格的分析心理答案：ABCD3.【判断题】沙盘游戏作为一种心理疗法其世界发展经历了百年。
()答案：√课程的教学模式1.【单选题】关于沙盘游戏课程教学内容及环节哪项描述是错误的?()A、包括理论要点讲授B、包括典型案例分析C、包括操作训练D、只要读懂理论就好答案：D2.【多选题】关于沙盘游戏课程教学内容及环节哪些描述是正确的?()A、理论知识点,是认识技术科学性的基础,理解它就能知其所以然B、典型案例的应用,是认识技术应用价值及应用方法的模板C、操作训练,是学以致用的尝试,是将知识转换为技能的重要媒介D、观摩学习也是一种有益的学习方法答案：ABCD3.【判断题】沙盘游戏作为一门实用心理学技术教学采用实训教学模式。
沙盘游戏答案
一、BABAB
二、1、ABCDE 2、ACD 3、ABCDE 4、ABCD
三、 ×√×√
四、1、个体潜意识退行：回到母子一体阶段，通过情节性的隐喻的方式，重建受阻碍的母子一体，试图修复母亲原型形象锁定后到的损伤。
2、集体潜意识退行：特定时空环境下，促进来访者退回到人类的童年时期，不用语言交流，心理能力强大，肢体语言发达。
原型是世界的主要角色，象征物就是语言
3、创伤主题：常在一些早年曾遭受虐待、外伤、失败或家庭成员死亡的个案中呈现
五1、沙盘游戏是什么？
沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础，由多拉·卡尔夫发展创立的心理治疗方法。
2、荣格个性化理论的内涵及原理？
内涵①使个体成为独特独立的个体；
②重建心理的完整性和统一性
原理①、相信人的整合能力；
②、沙盘治疗中的自由与限制；
③、个性化的体验；
3、简述沙盘游戏的六个阶段？
①创造沙盘世界
②体验和重建沙盘世界；
治疗
4、记录沙盘世界
5、连结沙游体验和现实世界
6、拆除沙世界。
模拟沙盘的课堂习题和相关答案
8.假设一种无红利支付的股票目前的市价为20元,无风险连续复利年利率为10%,市场上该股票的3个月远期价格为23元,请问应如何进行套利?
14.假设一份60天后到期的欧洲美元期货的报价为88,那么在60天后至150天的LIBOR远期利率为多少?
15.请判断以下说法是否正确并说明原因:互换头寸的方式之一是对冲原互换协议,这一方式完全抵消了违约风险.
16.假设A,B公司都想借入1年期的100万美元借款，A想借入与6个月期相关的浮动利率借款，B想借入固定利率借款。两家公司信用等级不同，故市场向它们提供利率也不同（如下表），请简要说明两公司应如何运用利率互换进行信用套利。
38．阐述利率互换在风险管理上的运用。
39．假设A公司有一笔5年期的年收益率为11%，本金为100万英磅的投资。如果A公司觉得美元相对于英磅会走强，简要说明A公司在互换市场上应如何进行操作。
40．某投资者买进一份欧式看涨期权，同时卖出一份标的资产，期限和协议价格都相同的欧式看跌期权，请描述该投资者的盈亏状况，并揭示相关衍生产品之间的关系。
33．美国某公司拥有一个贝塔系数为1。2，价值为1000万美元的投资组合，当时标准普尔500指数为1530点，请问该公司应如何应用标准普尔500指数期货为投资组合套期保值？
34．说明互换的主要种类。
35．阐述国际互换市场迅速发展的主要原因。
36．阐述互换头寸的结清方式。
37．具体阐述与互换相联系的主要风险。
21．标的股票价格为31元，执行价格为30元，无风险年利率为10%，3个月期的欧式看涨期权价格为3元，欧式看跌期权价格为2。25元，如何套利？如果看跌期权价格为1元呢？
迷城掘金沙盘通关攻略
迷城掘金沙盘通关攻略
第一关
首先，点击两次浴缸，这时会出现机器人的身体，然后再点击两次身体，身体会落在地上，再点击两次头部后，头和身体会结合在一起，这时我们会发现机器人缺少右腿和左胳膊，通过点击老鼠我们知道右腿被老鼠叼走了，需要洋娃娃去交换，将身体伸长便可以拿到娃娃玩具，然后等老鼠出来之后点击老鼠，把娃娃交给它之后会得到机器人的右腿，左胳膊我们可以通过开局倒垃圾的动画知道是掉到了水池里，接下来将磁铁和细绳捡起，在物品栏里合成，然后点击水池旁的那个杆子，将合成的工具拖到杆子上，将左胳膊从湖里吊出来，机器人就组装成功了！
第二关
通过剧情我们知道过桥需要一个类似的帽子才可以，所以通关的线索就是帽子。
点击破损的路障，将破损的路障放进物品栏，然后多次点击剩下的路障。
将路障扔到桥下面从而拿到路障下的蓝色油漆。
将油漆倒入染色缸中，再将路障放入染色缸中进行染色，这时我们发现帽子还缺少灯泡，爬到电线杆上通过回收铁棍的方法一步一步往上爬，最后伸长身子后点击灯泡便可以拿到灯泡了，在物品栏合成后戴在头上便可以通过了。
第三关
从上面摔下来后就落到了这里，第一步先缩小身子调节按钮到如图所示的位置，然后走到台阶上，捡起弯钩安在台阶护栏没有钩子的这头，然后拉长身子通过杆子爬过去拿到金色的物品，将这个物品放在铁轨上，使矿车翻车而得到矿车，然后坐进矿车推动护栏来拉下拉杆，借助下一辆矿车将自己推入锅炉房间。
三个经典沙盘案例
三个经典沙盘案例案例一：休闲休闲根据来访者的解释：这个案例名为休闲，左上是一个城市，右上是一个安宁的环境，一个渔翁在钓鱼，渔翁旁边摆着的是好酒，中下是一群鱼。
分析：根据沙盘区域划分的相关理论，左上代表着内心世界、家庭教育、信念等，而右上代表的是社会化，人际关系等。
此案例没有明显的左下和右下以及中间部分，所以不用分析这三个地方。
很明显，沙盘中的渔翁就是代表着来访者。
根据来访者为此沙盘的命名——“休闲”，既然是休闲，那意味着来访者在此沙盘中的渔翁是在左上的城市生活的，而来访者的内心世界潜意识之中是希望事业有成后是在城里安享晚年的。
而右上在远离城市的安宁环境中，渔翁在钓鱼，陪伴他的不是其他人或者动物，而是美酒。
这就意味着，来访者在人际关系方面有所欠缺，表现为不是很信任他人，内心深处感到孤独，而其中的美酒就是他用来弥补这内心孤独的，让人感觉他喜欢的是清净。
这说明他内心世界的矛盾，即既向往城市的生活，有厌倦城里的喧嚣和冷漠，至少在他内心认为城市是淡漠的。
值得注意的是，城市那里有一辆车，而渔翁出来钓鱼，而且是远离城市的，但是他身旁却没有交通工具，这说明了他现在缺乏自信心，害怕事业上的失败。
所以，所谓的“休闲”只是来访者为了逃避这种不自信的方式，而不是真正意义上的出来休闲。
根据分析，咨询师的重点在于激励其自信心。
案例二：思念思念来访者的解释：来访者把次沙盘命名为“思念”。
左边是一幢建筑和米妮，中间是很多山。
山上有一只白鹤，右边是米奇和一幢房子，上边是一架飞机，下边的辆火车。
来访者解释道：房子代表的是学校。
分析：很明显此来访者收到情感的困扰，根据对来访者的调查，在七年级的时候他和一个女生相处很好，后来那个女同学转学了，导致两人一年也见不到两次面，从而十分想念该女生。
在上盘中我们可以看到，中间有山，这表示着来访者对以前的那个女生感情专注。
而山上有一只白鹤，他寄希望于白鹤把思念传达给“米妮”更甚至白鹤就是他的第二个代表，希望能时常看见她和她在一起。
沙盘模拟培训考试题及答案
沙盘模拟培训考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 沙盘模拟培训的目的是：A. 提高团队协作能力B. 增强个人技能C. 仅用于娱乐D. 以上都是2. 在沙盘模拟培训中，参与者需要：A. 独立完成任务B. 与团队成员合作C. 仅听从培训师的指令D. 以上都不是3. 沙盘模拟培训通常包括以下哪个环节：A. 理论讲解B. 实践操作C. 角色扮演D. 以上都是4. 以下哪项不是沙盘模拟培训的优势：A. 增强参与者的实际操作能力B. 促进参与者之间的交流与合作C. 降低培训成本D. 提供真实的工作场景5. 沙盘模拟培训中，参与者应如何面对问题：A. 避免问题B. 独立解决问题C. 寻求团队帮助D. 等待培训师的指导6. 在沙盘模拟培训中，团队成员的角色分配是：A. 随意分配B. 根据个人能力分配C. 由培训师指定D. 以上都不是7. 沙盘模拟培训结束后，通常需要进行：A. 个人总结B. 团队总结C. 培训师总结D. 以上都是8. 沙盘模拟培训中，团队成员之间的沟通方式应该是：A. 单向沟通B. 双向沟通C. 多向沟通D. 以上都不是9. 沙盘模拟培训的最终目标是：A. 完成培训任务B. 提升个人能力C. 增强团队协作D. 以上都是10. 以下哪项不是沙盘模拟培训的常见主题：A. 项目管理B. 市场营销C. 个人理财D. 团队建设二、简答题（每题5分，共30分）1. 简述沙盘模拟培训与传统培训的区别。
2. 描述沙盘模拟培训中团队合作的重要性。
3. 阐述沙盘模拟培训对参与者的个人发展有哪些积极影响。
4. 举例说明沙盘模拟培训在企业中的应用场景。
5. 说明沙盘模拟培训中如何评估参与者的表现。
6. 讨论沙盘模拟培训在提升团队决策能力方面的作用。
三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 假设你是一名培训师，正在组织一个关于“危机管理”的沙盘模拟培训。
请描述你将如何设计这个培训的流程，并解释每个环节的目的。
沙盘模拟训练考试题及答案
沙盘模拟训练考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 沙盘模拟训练中，以下哪项不是模拟训练的基本要素？A. 模拟环境B. 参与者C. 观察者D. 实际操作答案：D2. 在进行沙盘模拟训练时，以下哪个环节是最重要的？A. 准备阶段B. 模拟操作C. 反馈总结D. 结束阶段答案：C3. 沙盘模拟训练的目的是？A. 娱乐B. 教育C. 竞赛D. 展示答案：B4. 以下哪项不是沙盘模拟训练的优点？A. 节省成本B. 安全性高C. 灵活性强D. 效果有限答案：D5. 沙盘模拟训练通常用于以下哪个领域？A. 军事训练B. 企业管理C. 医学教育D. 所有以上选项答案：D6. 在沙盘模拟训练中，参与者应该：A. 严格遵守规则B. 随意操作C. 只关注个人表现D. 忽略团队协作答案：A7. 沙盘模拟训练的反馈环节主要包括：A. 参与者自我评价B. 观察者评价C. 教练点评D. 所有以上选项答案：D8. 沙盘模拟训练中的模拟环境应该：A. 与实际情况完全一致B. 完全脱离实际情况C. 尽可能接近实际情况D. 完全由参与者创造答案：C9. 以下哪项不是沙盘模拟训练的参与者？A. 学员B. 教练C. 观察者D. 观众答案：D10. 沙盘模拟训练结束后，以下哪项不是必要的？A. 总结经验B. 分享感受C. 立即离开D. 讨论改进答案：C二、判断题（每题1分，共10分）1. 沙盘模拟训练只能用于军事领域。
（错误）2. 沙盘模拟训练可以提高参与者的实际操作能力。
（正确）3. 沙盘模拟训练不需要教练的参与。
（错误）4. 沙盘模拟训练的反馈环节是可有可无的。
（错误）5. 沙盘模拟训练中的模拟环境越真实越好。
（正确）6. 沙盘模拟训练中，参与者可以随意更改规则。
（错误）7. 沙盘模拟训练的目的是让参与者体验失败。
（错误）8. 沙盘模拟训练可以提高团队协作能力。
（正确）9. 沙盘模拟训练中的观察者不需要记录。
（错误）10. 沙盘模拟训练结束后，参与者不需要进行总结。
企业模拟经营ERP沙盘实训学习通课后章节答案期末考试题库2023年
企业模拟经营ERP沙盘实训学习通课后章节答案期末考试题库2023年1.在没有人强迫的前提下做好自己的事情就是所谓的“自动自发”。
()
参考答案:
对
2.管理的职能有？
参考答案:
计划###领导###组织###控制###协调
3.精益生产的支柱是
参考答案:
准时化生产###自动化
4.系统论缺乏的表现包括()。
参考答案:
缺失理论体系###职权体系责任不落实###各环节之间缺乏关联性
5.以下属于非物质性工作资源的是()。
参考答案:
工作时间###信息资料
6.控制职能中,最重要的控制是
参考答案:
事前控制
7.()决定了管理的效果。
参考答案:
管理者的水平
8.( )不属于原始凭证。
参考答案:
收款凭证
9.在决策过程中,进行方案分析比较时需要分析哪些方面?()
参考答案:
风险###可行性###是否符合条件###优劣
10.从管理学的角度来讲,时间资源的利用也涉及计划、组织、领导和控制。
()
参考答案:
对
11.创新并不是一部分人天生的才能。
()
参考答案:
对
12.领导指管理者,管理者都是领导
参考答案:
错。
沙盘案例
沙盘案例————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：ﻩ1、林南(化名）是8岁的男孩，由于父母的冲突和争吵带来的焦虑和心理压力，被带来接受沙盘游戏治疗。
这是他的初始沙盘。
2、在经历了8个月左右的沙盘游戏之后...尽管显示生活中父母依然有冲突与争吵但在沙盘游戏治疗师的帮助下..ﻫ林南拥有了可以抵御外在心理压力的内在的慰藉和温暖这是林南的结束沙盘。
2、一个2岁１0月的男孩,小A胆小易哭，情绪很不稳定,在她妈妈的陪同下进行沙盘治疗。
他一进沙盘游戏室,就迫不急待的玩起沙具。
他第一个挑的是龙虾,然后是蜘蛛(长着两个红色毒牙的黑色的大蜘蛛），当他拿蜘蛛的时候还说，蜘蛛会咬人，并表现出害怕的样子，接着就摆鸭子,汽车,乌龟,鱼和机器猫,然后在摆上毒蝎。
这些沙具在沙盘上的呈现是一条斜线，并且沙具头的方向是一致的。
在他把这个沙盘的时候,我感觉出他的家庭对他教导的严厉,因为他摆每一个动物都是很认真和小心,好像生怕别人对他的惩罚,这与２岁孩子活泼好动的天性很不协调。
摆完沙盘后,我问小A在沙盘中，他是谁?他说是龙虾，我问谁是龙虾的妈妈呢?他说的蜘蛛，他妈妈在一边听了第一反映是很生气，觉得她对他那么好他这么把她看蜘蛛呢!其实蜘蛛象征母亲很正常,因为蜘蛛在一定程度上能够代表大母神。
但是沙盘中的蜘蛛两个毒牙露出,并结合他说蜘蛛咬人，可以知道,他妈对他造成一定的伤害。
然后,小A又在沙盘中玩汽车，我在让问他爸爸是那个,他说是鸭子，让后便找另外一只鸭子当妈妈。
鸭子的象征是比较缺乏保护力,可能他爸爸在家庭中的地位比较低。
如果用精神分析的理论,男孩是通过认同父亲的角色而成长。
所以,这不利于小A男性特征形成。
接小A找了一条鲨鱼，我问他鲨鱼与谁是好朋友,他说是蜘蛛。
边说边玩鲨鱼与蜘蛛打斗,请并且鲨鱼打胜，还说被鲨鱼咬了一口。
这也可以知道，他妈在他的潜意识里面是比较可怕的,虽然他把所有的沙具摆成队，整整齐齐。
带你走进企业经营沙盘实训知到章节答案智慧树2023年青岛滨海学院
带你走进企业经营沙盘实训知到章节测试答案智慧树2023年最新青岛滨海学院第一章测试1.最早的沙盘是（）创建的。
参考答案:马援2.模拟运营的每年第一件事是参考答案:年度会议3.本课程以（）的方法，来提升同学们的管理能力。
参考答案:游戏4.企业经营的三个流不包括参考答案:技术流5.现代沙盘的创始人是参考答案:莱斯维茨6.CFO是什么职位？参考答案:财务总监7.莱斯维茨发明了参考答案:军棋8.每年分为（）期参考答案:4第二章测试1.投入50W的广告费用，最多可得到（）张订单。
参考答案:32.企业要获取ISO14000环境认证需要（）年参考答案:23.投入11W的1期应收款贴现，可得到（）W的现金。
参考答案:94.企业要获取ISO9000环境认证需要（）w参考答案:205.完成ISO14000的认证的成本和周期各是多少( )参考答案:40w，2年6.P3产品的总研发费用为（）W参考答案:407.产品P4的组成是参考答案:P1＋R3＋R18.一些市场内的特殊订单要求取得 ISO认证的企业才具有选单资格，因此企业应该根据自身的市场定位决定是否进行ISO 认证的投资。
以下符合资格的是参考答案:ISO9000 投资金额为 20W，需要投资 2 年，每年 10W9.由于产能不够，导致一张总额54w的订单违约，则应交纳11w违约金。
参考答案:对10.本地市场的开发费用为100W,开发时间为1年。
参考答案:错第三章测试1.R4原料的采购提前期为（）个季度.参考答案:22.每个P3产品的成本为（）W参考答案:403.超级手工生产线的生产周期为（）Q。
参考答案:24.中厂房的租金为（）W/年参考答案:305.全自动生产线的转产周期为（）Q。
参考答案:16.柔性生产线购置费、安装周期及残值分别是参考答案:200W 4Q 40W7.用手工线生产P3，生产周期为（）Q参考答案:28.在没有多余原料的前提下如果企业第三季度会有两条新开发出来的全自动生产线需要投料生产P3，那最优的订购策略是参考答案:第一季度订购2个R3和2个R4,第二季度订购2个R19.假设你在1Q下了三个R2的订单,请问什么时候支付原料费用,多少费用?参考答案:2Q;30W10.超级手工生产线的价值、安装周期、转产周期分别是多少？参考答案:35w; 0Q; 0Q第四章测试1.长期贷款的年息是（）参考答案:10%2.假设你的权益为500W，短期负债为209W,长期负债为804W,那么你还可以贷的最多长期贷款和最多短期贷款分别是多少？参考答案:487W,487W3.当我们贴现的时候，贴现所得资金计算采用方法是参考答案:向下取整4.假设你在第四期有18w的应收款，你最多可以贴现多少，在什么时期,贴息多少？参考答案:16W，任何时间;2W5.下列对于融资说法正确的是参考答案:第六年第四季度必须还清所有高利贷，不管借于哪个季度。
儿童沙盘解读
儿童沙盘解读
嘿，朋友们！你们知道吗，儿童沙盘可真是个神奇的东西！就好像是孩子们内心世界的一扇窗户，通过一个个小小的沙具和他们的摆放布局，能解读出好多好多呢！比如说，一个孩子摆了一座城堡在沙盘中间，那是不是代表着他心底对于安全、稳定的渴望呀？
有一次，我看到一个小朋友在沙盘里摆了好多小动物，有小兔子、小猫咪还有小鸟，哇，那场景可温馨了！我就问他呀：“宝贝，你为啥摆这么多小动物呀？”他笑了笑说：“它们都是我的好朋友呀！”你们看，这不就反映出他渴望友谊，喜欢和小伙伴们玩耍的心嘛。
再看看这个，有个孩子摆了一大片海洋，中间只有一艘小船。
哎呀，这难道是说他在广阔的世界中感到有些孤单，而那艘小船就是他自己，在努力寻找着方向？儿童沙盘解读就像是一场有趣的探险，每次都能给你带来惊喜！
就像我们走进一个神秘的森林，每一步都可能发现不一样的风景。
每个孩子都是独一无二的，他们的沙盘也是独一无二的呀！那里面藏着他们的梦想、恐惧、快乐和烦恼。
我们大人要是能读懂这些，就能更好地理解孩子们，和他们一起度过快乐的时光啦！
有时候我就在想，这儿童沙盘解读不就像是一把神奇的钥匙嘛，能帮我们打开孩子们内心的大门。
通过它，我们能了解孩子们究竟在想些什么，需要什么。
我们可不能小瞧了这小小的沙盘，它的作用可大着呢！能让我们和孩子们贴得更近，更懂他们的心。
所以呀，大家都快来试试儿童沙盘解读吧，绝对会让你收获满满！。
心理咨询沙盘使用方法
心理咨询沙盘使用方法沙盘是心理咨询的一种工具，它通过人物、场景、道具等代表性符号构建客户内心世界的图景，帮助客户更好地了解自己和解决问题。
以下是沙盘使用方法：1. 创建一个安全的环境。
在咨询前要向客户介绍沙盘的使用方法，并让他们知道自己可以在这个环境中自由地展示和分享自己的内心感受，沙盘中的一切内容都是私人的，不会被他人揭示。
2. 客户选择符号。
让客户自由选择他们认为可以代表自己和自己生活的符号，并将它们放入沙盘中。
咨询师可以向客户提问帮助他们选择符号，例如：“你选择这个物品是因为它对你有什么特别的意义？”3. 咨询师启发。
咨询师可以通过提问来引导客户思考自己的问题和需要，例如：“你感觉最不舒服的时候是什么时候？觉得这个符号代表着你的哪一面？”4. 客户解释。
一旦客户选择了符号并将它们放入沙盘中，他们可以解释符号的意义并讲解它们背后的故事。
咨询师可以通过提问来更深入地了解客户的思考过程。
5. 客户操作。
一旦符号被放入沙盘中，客户就可以进行操作和移动。
咨询师可以引导客户通过操作来表达自己的情感和需求，例如：“你愿不愿意将这个符号放在这个位置上？”6. 客户总结。
在沙盘会话结束时，咨询师可以要求客户总结他们在沙盘中的体验和代表意义。
这可以帮助客户更好地理解自己和解决问题。
总之，沙盘是一种非常有用的心理咨询工具，通过使用沙盘可以帮助客户更好地了解自己，并解决他们的问题。
在咨询中，倾听是非常重要的一个方面，咨询师需要通过提问和沟通，引导客户思考和表达自己的需求和想法。
2020年智慧树知道网课《ERP沙盘模拟经营(山东联盟)》课后章节测试满分答案
第一章测试1【判断题】(10分)ERP是将企业所有资源进行整合集成管理，简单的说是将企业的三大流：物流，资金流，信息流进行全面一体化管理的管理信息系统。
A.对B.错2【判断题】(10分)ERP是企业资源计划（(EnterpriseResourcePlanning)的简称。
A.错B.对3【判断题】(10分)企业是指以非盈利为目的，运用各种生产要素向市场提供商品或服务，实行自主经营、自负盈亏、独立核算的法人或其他社会经济组织。
A.对B.错4【判断题】(10分)企业基本组织形式有独资企业、合伙企业、公司制企业三种。
A.错B.对5【判断题】(10分)经营是指企业理顺工作流程、发现问题的行为，使资源使用更有效率。
A.错B.6【判断题】(10分)创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程A.对B.错7【单选题】(10分)ERP系统中的主业务流程不包括（）模块A.财务管理B.物流管理C.生产管理D.库存管理8【判断题】(10分)ERP的实质是在MRPII基础上进一步发展而成的、面向价值链的管理思想。
A.错B.对9【判断题】(10分)ERP的基本思想是组织与协调A.错B.对10【多选题】(10分)在ERP系统中，供应商管理模块一般包括以下方面内容。
（）A.供应商选择B.供应商评价C.供应商信息D.供应商管理第二章测试1【判断题】(10分)每个模拟公司由总经理、采购总监、生产总监、销售总监、财务总监五个岗位组成A.对B.错2【判断题】(10分)在公司模拟经营中，总经理可以开发的市场有本地市场、区域市场、国内市场、亚洲市场、国际市场等。
A.错B.对3【判断题】(10分)市场开发可在经营的任何时间进行。
A.错B.对4【判断题】(10分)对于ISO9000资质，则需要在年初进行对应资质的投资，累计达到规定的投资总额才能获取到相应的资质。
A.错B.对5【判断题】(10分)市场开发只能在年初进行。
A.错B.对6【单选题】(10分)以下角色中，可以购买或租用厂房权限是：A.财务总监B.采购总监C.总经理D.营销总监E.生产总监7【判断题】(10分)产品研发可在经营的任何时间进行。
创业沙盘习题答案
创业沙盘习题答案创业沙盘习题答案创业是一项充满挑战和机遇的旅程，对于想要进入创业领域的人来说，了解并掌握创业的基本知识和技能是非常重要的。
而创业沙盘习题则是一种模拟创业环境的训练方法，通过参与者在模拟环境中解决各种创业问题，提高他们的创业能力。
下面将为您提供一些创业沙盘习题的答案，希望能对您的创业之路有所帮助。
1. 创业前的市场分析在创业前，了解市场情况是至关重要的。
以下是一些市场分析的问题和答案：Q: 在进入市场之前，我们应该做哪些市场调研？A: 在进入市场之前，我们应该进行市场规模、竞争对手、目标客户等方面的调研。
这些调研可以帮助我们了解市场的潜力和竞争环境，为我们的产品或服务定位提供依据。
Q: 如何确定目标客户群体？A: 确定目标客户群体需要考虑他们的需求、购买力、消费习惯等因素。
通过市场调研和数据分析，我们可以找到与我们产品或服务最匹配的客户群体。
2. 创业中的团队建设一个强大的团队是创业成功的关键。
以下是一些团队建设的问题和答案：Q: 如何吸引和留住优秀的人才？A: 吸引和留住优秀的人才需要提供有竞争力的薪酬福利、良好的工作环境和发展机会。
此外，建立积极的企业文化和团队氛围也是吸引人才的重要因素。
Q: 如何解决团队内部的冲突？A: 解决团队内部的冲突需要建立有效的沟通机制和冲突解决机制。
同时，领导者应该倾听各方意见，平衡不同利益，并寻求共识和妥协。
3. 创业过程中的风险管理创业过程中存在各种风险，有效的风险管理可以帮助我们降低损失。
以下是一些风险管理的问题和答案：Q: 如何评估和管理市场风险？A: 评估和管理市场风险需要对市场进行持续监测和分析，及时调整经营策略，降低市场波动对企业的影响。
此外，建立风险管理体系和制定风险应对计划也是重要的措施。
Q: 如何应对财务风险？A: 应对财务风险需要建立健全的财务管理体系，包括预算控制、资金管理、风险投资等方面的措施。
同时，合理规划和管理资金流动，确保企业的财务稳定。
党史沙盘参考答案
党史沙盘参考答案党史沙盘参考答案党史沙盘是一种以模拟的方式展现党的发展历程和重要事件的教学工具。
通过搭建沙盘模型，可以直观地展示党的历史，让学生更好地理解党的光辉历程和伟大成就。
在党史沙盘中，我们可以看到从中国共产党的成立到现代社会主义建设的各个重要节点，从而深入了解党的发展和变革。
首先，党史沙盘展示了中国共产党的创建和发展。
沙盘中可以看到中国共产党的诞生地——上海，以及党的早期领导人们在秘密会议上的重要决策。
沙盘中的模型可以还原当时的场景，让学生感受到那个艰难而充满斗争的时代。
通过观察沙盘中的模型，学生们可以更加直观地了解中国共产党的初心和使命，以及党的早期组织和活动。
其次，党史沙盘展示了党的抗日战争和解放战争时期。
沙盘中可以看到中国共产党领导的各个抗日根据地，以及红军的长征路线。
通过观察沙盘中的模型，可以了解中国共产党在抗日战争中的重要地位和贡献，以及党的领导下的人民军队的奋斗和牺牲。
沙盘中还可以看到解放战争时期的战略布局和重要战役，让学生们更加深入地了解党的军事指挥和战略决策。
再次，党史沙盘展示了新中国的建设和改革开放。
沙盘中可以看到中国共产党领导下的社会主义建设的各个重要阶段和成就。
从沙盘中可以看到中国共产党在解放后的土地改革、农村合作社和大跃进等重要历史事件中的领导作用和政策措施。
沙盘中还可以看到改革开放以来中国经济的快速发展和改革的各个重要节点，让学生们更加深入地了解中国共产党领导下的社会主义建设和改革开放的历史进程。
最后，党史沙盘还可以展示中国共产党在国际事务中的作用和贡献。
沙盘中可以看到中国共产党与其他国际组织和政党的交流与合作，以及中国共产党在世界舞台上的重要地位和影响力。
通过观察沙盘中的模型，学生们可以更加深入地了解中国共产党的外交政策和国际合作，以及中国共产党在维护世界和平和促进共同发展方面的积极作用。
总之，党史沙盘是一种生动有趣的教学工具，通过观察沙盘中的模型，学生们可以更加直观地了解中国共产党的发展历程和重要事件。
运营管理沙盘实训教程答案
运营管理沙盘实训教程答案1. 什么是运营管理沙盘实训？运营管理沙盘实训是一种模拟实训方法，通过搭建虚拟的运营管理场景，让学员在虚拟环境中进行运营决策并观察结果。
这种实训方式可以帮助学员理解和掌握运营管理的原理和方法，提高运营管理能力。
2. 运营管理沙盘实训的重要性运营管理沙盘实训能够提供一个真实且安全的学习环境，让学员能够在实践中掌握运营管理的技能。
通过模拟各种场景，学员可以了解不同决策所产生的结果，并从中学习和改进。
此外，运营管理沙盘实训还可以提升学员的团队合作能力和决策能力。
在实训过程中，学员需要与团队成员一起制定决策并协调资源，这能够使他们更好地理解和应用团队管理和决策管理的原理。
3. 运营管理沙盘实训的步骤3.1. 确定实训目标在进行运营管理沙盘实训之前，需要明确实训的目标。
目标可以根据学员的需求和学习目的进行确定，例如提高运营效率、优化资源配置等。
3.2. 搭建实训场景根据实训目标，搭建符合实际情况的运营管理场景。
场景可以包括公司的运营模式、组织结构、资源分配等要素。
3.3. 确定角色和任务在实训中，角色和任务的设定非常重要。
可以设置不同角色的学员扮演不同的职位，如运营总监、市场经理、产品经理等，并给予他们相应的任务。
3.4. 进行实训决策学员在扮演角色和接受任务后，需要根据实际情况做出相应的运营管理决策。
例如，为了提高销售额，他们可以制定营销方案、调整价格策略等。
3.5. 观察结果和分析实训决策完成后，观察实际结果，并分析决策的影响。
学员可以通过数据分析和监控指标来评估决策的效果和可行性。
3.6. 反思和改进在实训结束后，学员需要进行反思和总结，认识到自己决策中的优点和不足，并提出改进措施。
这有助于他们改进决策能力和运营管理技巧。
4. 运营管理沙盘实训的应用领域运营管理沙盘实训可以在许多领域中应用，特别是与运营管理相关的行业和职位。
以下是一些典型的应用领域：•零售业：通过模拟零售企业的运营管理过程，提升销售额和利润率。
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沙盘知道答案
XM: 男，初中一年级学生。
满族。
因为不想上学，于2015年10月17日在父母的陪同下向迟雅求助。
一、求助者一般情况
母亲介绍的情况：
孩子既想学习，又害怕学习，甚至一提到学习方面的事情就有比较强烈的反应。
严重时出现呕吐，头痛。
明明当天晚上说好了，明天早上去上学，可是到了第二天早上，说什么也不去上学，甚至说不想读书了。
白天情绪还可以，晚间睡觉前，情绪特别低沉，十分烦躁。
昨天晚上睡觉，把被盖反了，认为这很不吉利，担心这预示着学习成绩会下降。
无论什么事情，都会跟学习联系在一起。
咨询师了解的情况：
求助者的母亲是一名小学教师，对孩子要求比较严格，孩子一直以来比较听话，对学习非常上心，知识面也比较宽。
由于母亲是教师，又特别重视孩子的学习，孩子一直以来学习意识相当强。
现在是很想学习好，但是又害怕去学校。
核心问题是不想上学。
求助者为什么不想上学呢？
为了弄清问题的原因，咨询师利用“房树人”技术，发现求助者内心压力比较大。
压力来自哪里呢？
通过沙盘发现了问题的答案，是恐惧导致他逃避和退缩。
求助者恐惧什么呢？
一是感觉老师很凶，批评学生一点也不留情面，担心会批评自己，一旦自己被批评了，那得多尴尬！
二是自己在小学一直是学习尖子，现在只能排在班级的第十名左右，担心自己会学习比不上别人。
三是担心自己成绩不好，父母会不要自己了。
针对求助者的三个担心，咨询师整体部署，一一进行心理疏导。
关于“老师比较凶”的问题，咨询师与其展开讨论——
咨询师：你说老师是爱学生的呢？还是会害学生的呢？
求助者：不会有意识地伤害学生。
咨询师：对！老师肯定不会像妖怪一样专门害学生
求助者：那老师为什么对我们凶巴巴的？
咨询师：你怎么理解老师的这种表现呢？
求助者：我感觉她是怕管不住大家。
咨询师：对！你想啊，如果老师不严厉点，同学一个比一个调皮的话，那班级是不是就
乱套了？当然，每位老师的风格不同，有的人比较严厉，有的人比较温和。
不过他们的共同目的都是管好班级，而不是好害学生。
求助者：你的意思是，对学生要求严格一点，态度上严厉一些，也不用在意？不过我还是喜欢我们小学的老师。
咨询师：对啊！我来问你一个问题，这位老师是只对你一个人凶呢，还是对所有的同学都一样呢？
求助者：对所有同学都差不多。
咨询师：这就说明，她不是对你有意见，也不是想跟你过不去，她只是为了管理好这个班级。
求助者：嗯——我明白了。
咨询师因势利导，使之明确，老师的凶，不是针对他的，而是老师的风格就是比较严肃、严厉。
这种严肃、严厉地、平等地对待所有学生，也有好处，那就是同学们都不敢轻易地违反班级纪律，这样可以营造一个良好的学习环境。
这样一讨论，他的顾虑就消失了。
关于“自己在小学一直是尖子，现在做不了学习尖子”的问题，咨询师引导他明确一个逻辑问题。
为此，咨询师也与之进行谈论。
咨询师：我来问你一个问题，一名学校里的长跑冠军，到市里去参加比赛还能不能当上冠军啊？
求助者：不能。
咨询师：是不能，还是不一定呢？
求助者：应该是不一定。
咨询师：也就是说，有可能当上冠军，也有可能当不上冠军，而且当不上冠军的可能性比较大。
关键是看他的实际水平。
求助者：是这样的！
咨询师：你从小学到初中，与这位校级长跑冠军从学校到市里是一个道理。
现在出现暂时的落后，可以理解。
然而，只要你肯于努力，方法的当，就有可能继续成为学习尖子。
求助者：可能吗？我非常希望是这样！
咨询师：有可能，或者说，你如果积极努力，并且方法得当，肯定能。
但是，你需要很好地想一想，你怎样做才能够实现这个愿望呢？
求助者：我需要努力！
咨询师：对！可是你现在连学都不想上了，那怎么能行？
求助者：我明白了！老师。
经过这样的开导，不仅让求助者明白了道理，还受到了激励。
在这三个问题中，关键是“如果成绩不好父母会不要自己”的想法。
这个想法是由母亲对孩子的教育不当引发的。
母亲为了激励孩子努力学习，跟孩子讲，你如果学习成绩不好，妈妈就和你爸爸离婚，离家出走，再也不管你们了。
这虽然是一句激励的话，却成了孩子的心病。
因为孩子小时候，父母经常吵架，甚至提到过离婚，导致孩子严重缺乏安全感。
母亲是小学教师，学历相对偏高，事业心也较强。
父亲是乡镇里事业单位的七站八所里的一般工作人员。
母亲对父亲在诸多方面都不够满意，两个人感情又不好。
她也确实从内心里感觉，如果不是为了孩子，早就离开这个家了。
孩子本来因为小时候父母经常吵架，缺乏安全感。
现在，妈妈这样一说，孩子真的担心一旦自己学习成绩不理想，会不会导致母亲失望，与父亲离婚，离家出走，不要自己了！这
引发了他内心的恐惧。
因此，他不想离开家到镇里去读书，而想整天呆在家里，看着母亲，不让他离家出走。
同时，他也担心自己的学习成绩一旦不能让母亲满意，母亲会真的离家出走！越是担心成绩，越是不敢面对学习和考试，因此出现逃避和退缩行为。
针对这种情况，咨询师进行了家庭心理治疗。
首先是做母亲的工作。
咨询师问母亲，你知道孩子为什么连被子盖倒了都会想到影响自己学习的事情吗？原因是你的过度强化，使孩子对学习的事情已经开始过敏。
你希望孩子学习好，心情是可以理解的，但是方法上存在着严重的问题。
这样小小年纪的孩子，应该是无忧无虑的快乐的学习，而不应该背着沉重的思想包袱前行。
否则，会把他压垮的，他已经被压垮了！
在此基础上，我们进行了家庭心理治疗。
一家三口敞开心扉，互诉衷肠，孩子的心结很快打开了，当场笑逐颜开。
孩子的疑虑很快打消了，又经过系统脱敏，不敢上学的问题很快得到了解决。