因地制宜优势互补_(用)
2014年中考时政专题(三)加强民族团结 促进祖国统一 维护国家安全
考点演练
新题预测
1、昆明暴力恐怖事件的本质是什么？事件发生后，中 央政府和新疆自治区政府依法采取果断措施，迅速平息了暴 力犯罪事件，维护了昆明的政治社会稳定。这说明了什么？
①此次事件是一起由境外遥控指挥、煽动，境内具体组 织实施，有预谋、有组织的暴力犯罪。其目的是挑起事端， 制造暴力事件，搞分裂，干扰发展。 ②说明我国坚持依法治国的基本方略；我们党和政府有 能力捍卫国家主权和领土完整，有能力维护广大人民群众的 生命财产安全、维护社会秩序稳定。
①违法 犯罪 ②民族 团结、 社会稳 定
1．暴力恐怖分子侵犯了他人的哪些权利？ 生命健康权、财产所有权。
2．在昆明发生的暴力恐怖案件其目的是什么？ 目的是分裂中国、破坏中国的主权和领土完整、破坏民 族团结。
3．暴力恐怖分子分裂祖国的目的能得逞吗？请你简述理由。 （1）不可能得逞。（2）因为①新疆自古以来就是中国 领土不可分割的一部分。中国的主权和领土完整不容分割。 ②维护祖国统一和民族团结是中华儿女的心愿，是中华民 族的根本利益所在。③通过暴力恐怖进行疆独活动，损害 了人民的根本利益，不得人心。因此，疆独的目的是不可 能得逞的。
2014年中考时政热点专题（三）
加强民族团结 促进祖国统一 维护国家安全
打击恐怖势力 维护国家安全
命题角度一：民族团结
热点聚焦 考点链接
新疆鄯善暴力恐怖事件 2013年6月26日，新 疆鄯善发生一起严重暴力恐怖犯罪事件①，造成24 人遇害。这一暴力恐怖案件性质恶劣、后果严重， 给新疆各族群众生命财产安全造成严重损失。这 充分表明暴力恐怖活动是影响新疆民族团结、社 会稳定的重大现实危害②。党中央高度重视，第一 时间迅速应对，安排部署了一系列维护新疆社会 稳定的具体举措，有效控制了局面，赢得了新疆 各民族人民群众的高度信任和拥护支持。 云南昆明暴力恐怖事件 2014年3月1日晚9时 20分，10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆 明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众① ，截 至3月2日1时，暴力案件已造成28名群众遇难、 113名群众受伤。
当代市场经济对个人和社会生活的影响
当代市场经济对个人和社会生活的影响【教学要求】知道现代经济中“看不见的手”和“看得见的手”；理解“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的重要意义【教学重点、难点】“因地制宜、优势互补”在区域经济发展中的重要意义【教学过程】一、现代经济中的“看不见的手”和“看得见的手”（板书）专题探究“果农的误算”寻找“看不见的手”1、“看不见的手”指：市场调节。
市场通过价格传递的信号，就象“看不见的手”指挥着生产者、经营者和消费者适时地改变他们的计划，自发地调节着人、财、物在社会范围内的分配。
2、市场调节存在哪些弱点？市场调节存在着滞后性、自发性、盲目性。
3、“看得见的手”指：政府的宏观调控。
（板书）4、为什么需要政府的宏观调控？有些特殊的产品和服务，不能依靠市场调节；有些产品无法靠市场调节。
市场调节存在着滞后、自发、盲目等的弱点。
所以，现代经济的发展，不仅要充分发挥市场配置资源的作用，而且需要政府进行必要的干预和宏观调控，以弥补市场调节的缺点，从而促进经济的健康发展。
5、政府宏观调控的主要手段：（板书）①经济手段：制定计划，指明经济发展的目标、任务、重点；②法律手段：制定法规，规范经济活动参加者的行为；③行政手段：采取命令、指示、规定等行政措施，直接、迅速地调整和管理经济活动。
二、“因地制宜、优势互补”（板书）1、区域经济发展的原则：因地制宜、优势互补。
2、分析我国东西部，南北方各自的优势条件和制约因素。
（1）、东部地区的优势、劣势：优势①东部处于第三级阶梯，平原广阔，肥田沃土；季风气候，雨热同期，气候较为湿润。
有利于农作物的生长。
②东部地区社会经济条件优越：交通发达、教育发达，人口素质高，人才资源丰富，资金雄厚，为东部工业发展提供了重要条件。
劣势：能源资源短缺，工业污染严重，经济发展中粗放型的经济增长，严重制约了东部地区经济的可持续发展。
（2）、西部地区的优势、劣势：优势：：①丰富的矿产资源和能源资源；有发展能源工业的优势条件。
时事专题(六) 民族团结教育
材料一相关解读
1.西藏经济社会发展取得突出成就的原因有哪些？ (1)根本原因是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特 色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度； (2)坚持了中国共产党的正确领导； (3)党和国家制定了符合我国国情的民族政策，尤其是民族区 域自治制度； (4)坚持了民族平等、团结、共同繁荣的基本原则； (5)祖国内地人民的大力支持及少数民族地区人民的团结奋斗 ，艰苦创业等。
材料二相关解读 4.结合材料二说说保护少数民族文化的重要意义。
有利于少数民族文化的传承；有利于少数民族人民增强对本 民族的认同感、自尊心、自豪感；有利于增强少数民族人民 的主人翁责任感；有利于继承和弘扬中华民族的优秀传统文 化；有利于增强中华民族的民族意识。
5.如何正确看待少数民族文化？ 少数民族文化是中华民族传统文化的一部分，是本民族身份 的象征，是民族生命力、创造力和凝聚力的重要源泉，是中 华民族共有的精神财富。
(1)经济方面：以经济建设为中心，“因地制宜、优势互补”促进 区域经济协调发展，缩小地区差距，共享改革发展成果，实现共 同富裕。 (2)政治方面：坚持和完善人民代表大会制度和民族区域自治制度 ，保证少数民族人民当家作主；坚持依法治国，依法打击破坏民 族团结和制造民族分裂的犯罪分子，维护民族团结。 (3)文化方面：发展先进文化，建设社会主义核心价值体系；继承 弘扬优秀传统文化，以开放的心态，客观、平等的态度尊重、珍 惜、保护各民族文化；加快少数民族地区教育的投入，多出人才 ，快出人才；加大对少数民族地区的资金、人力的支持等。
3.作为一名中学生，如何参与到民族风情节活动中来？
(1)树立维护民族团结的意识，自觉拥护党和国家的民族政策 ，大力宣传我国的民族政策； (2)不做有损民族团结的事，积极同破坏国家统一、民族团结 的言行作斗争，以实际行动维护民族团结； (3)与各族同学互帮互助，团结友爱。 (4)尊重各民族同学的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。
开展“六个一”帮学共建活动方案_活动方案
开展“六个一”帮学共建活动方案_活动方案为进一步推进学习型党组织创建和深化学习型社会创建，xx区确定110个机关事业单位党组织与110个基层党组织进行结对，开展学习型党组织双百结对，帮学共建活动。
结对双方本着因地制宜、优势互补、资源共享、务求实效原则，着重开展以六个一为主要内容的帮学共建活动。
一是下派一名指导联络员。
机关事业单位党组织要向自己所结对的农村(社区或企业)下派一名指导联络员，具体负责帮学共建活动。
指导和协助农村(社区或企业)党组织贯彻执行区委关于学习型党组织创建工作的部署和任务要求；制订切合实际的农村(社区或企业)学习型党组织创建工作的计划、制度、措施、方法。
二是建设一个学习阵地。
机关事业单位党组织帮助支持所结对的农村(社区或企业)党组织开辟或建立一个学习阵地，如休闲书吧、共享书苑、精品书屋、电子阅览室、读书活动室等切合实际的学习阵地，确保所结对的农村(社区或企业)党组织学习有场地、有设备，使创学活动正常开展。
三是赠送一批学习书籍。
机关事业单位党组织每年要向所结对的农村(社区或企业)党组织赠送一批党的政策理论、法律法规、实用型技术等书籍，并组织广大党员开展喜闻乐见的读书交流活动，增强党员学习的自觉性和趣味性。
四是举办一次主题活动。
机关事业单位党组织每年要组织党员干部到所结对的农村(社区或企业)党组织上党课，参加支部学习会，利用专题讲座、典型案例、专题讨论等多种形式，抓好党员学习和党课教育工作，不断提高学习质量。
五是开展一项排忧解难活动。
机关事业单位党组织负责人要组织党员干部深入所结对的农村(社区或企业)开展调研，走访群众，及时了解社情民意，千方百计联系有关部门给所结对的农村(社区或企业)进行排忧解难。
六是建立健全一套学习制度。
机关事业单位党组织要帮助所结对的农村(社区或企业)党组织建立健全长效学习机制，完善农村(社区或企业)党组织班子带头学习制度；健全学习管理制度，有学习计划、学习考勤、学习档案；建立健全考核激励机制，将党员参与学习的情况与运用取得的成果，与党员民主评议、评先创优挂钩，进一步激发广大党员学习的积极性和主动性。
深圳市宝安区历史与社会中考一模参考答案及评分标准修改稿
初三年级历史与社会一模检测试题参考答案及评分标准选择题：1---5BDCAA 6——10DAACD 11—15 CCDCA 16-20 BDDBB 21-25BACCA第二卷26题：（本大题共13分）问题一：“极权政体”。
(1分）大西洋（1分）。
地中海（1分）。
问题二：冷战。
（1分）古巴导弹危机。
（1分，符合题意要求的史实也可同等得分）问题三：华约。
（1分）美苏为代表东西方两极对峙格局。
（1分）东欧剧变和苏联解体｛1分）问题四：1950年。
（1分）保家卫国。
（1分）“热战”或局部战争。
（1分）问题五：从对抗走向合作。
（1分）中美两国之间有许多共同的战略利益。
（1分）27题：（本大题共12分）问题一：优势：矿产资源丰富。
（1分）问题：资源分布不平衡（1分）；资源人均占有量少（1分）；矿产资源利用率低，浪费严重（1分）。
问题二：这些区域合作的根本目的是促进共同发展。
（1分）因地制宜，优势互补的原则（1分）。
问题三：指长江、黄河流域。
（1分）调水工程体现了关注民生、执政为民的理念。
（1分）问题四：水土流失严重。
（1分）预防为主、防治结合、综合治理（1分）。
问题五：西部大开发战略（1分）；可持续发展战略（1分）。
28题（本大题共12分）问题一：土地改革。
（1分）中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。
（1分）问题二：农业合作化运动。
（1分）对农业的社会主义改造。
或将小农经济改造成为社会主义集体经济。
（1分）问题三：大跃进运动（1分）、农村人民公社化运动（1分）。
影响：破坏了生态环境，造成国民经济比例严重失调；损害了群众利益，挫伤了农民的生产积极性；违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济带来重大损失。
（2分，答对其中两点即可）问题四：小岗村农民首先实行家庭联产承包责任制。
（1分）改革开放。
（1分）问题五：启示——社会主义建设的道路不是一帆风顺的；只有实事求是，遵循经济发展的客观规律，才能促进社会的发展和进步。
K7自然环境和人文环境,分析“因地制宜、优势互补”的意义
（7）亚热带和温带季风气候
东部、西部 怎样划分？ 找一找：东西部分界线与我们学过的另一条 什么分界线相似？
我国第二、三级阶梯分界线： 大兴安岭－－太行山脉－－巫山－－雪峰山
Hale Waihona Puke 东 北西部地区中 部 地 区 沿 海
你觉得东部可以在哪些方面支援西部？
资金、技术、人才
K 7
我们习惯上以秦岭—淮河为界，大体上将东 部季风区划分为北方和南方两大区域， 秦岭—淮河一线以北为北方，以南为南方。
温带大陆性气候
温带
高原山地气候
亚热帶
季 風 气 候
热帶
0℃等温线
观察1月平均气温分布图，回答：
1.哪条等温线经过秦岭—淮河？ 0℃ 等温线
2.青藏高原比同纬度的东部地区温度低的原因是什么？ 青藏高原海拔高于同纬度的东部地区。
受夏季风强弱的影响。北方地区由于山岭的阻隔，使 夏季风变弱，降水减少。
旱地
水田
气 候
气候中的两大因素：气温和降水。
(1)1月0℃等温线
（2）800mm等降水量线 （3）东部湿润地区与半湿润地区 （4）水田农业区与旱作农业区的分界线 （5）河流冬季封冻与否
（6）农作物一年两熟至三熟与一年一熟或两年三熟
3.你能归纳1月份（冬季）气温分布的规律及其 形成的原因吗？ 我国冬季气温自南向北降低，南北温差大。
800mm
阅读《中国年降水量分布图》，思考：
1.哪条等降水量线最接近秦岭—淮河分界线？ 800毫米等降水量线 2.中国年降水量分布有什么特点？ 我国降水分布东部多，西部少；南方多，北方 少。从东南向西北逐渐减少。 3.影响降水量分布的主要原因是什么？
江西省上饶市余干县九年级政治上学期第三次大联考试题(扫描版)
2016.12九年级思品第三次大联考参考答案（1—8课）1．B 2．D 3．C 4．D 5．B 6．D 7．B 8.B9．ABCD 10．ABCD 11．ACD 12． ABCD 13．ABC 14．CD15．（1）国家关心未成年人的健康成长，保护未成年人的生命健康权、人格尊严权等。
（2）向路人求救；及时告诉父母或老师；拨打110报警；平时与同学多沟通交流，化解矛盾……（言之有理即可）16．（1）毫不动摇的坚持党在社会主义初级阶段的基本路线；实现科教兴国、人才强国的基本国策；坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；全国人民的自立更生、艰苦奋斗等。
（2）全面建成小康社会；创新、协调、绿色、开放、共享五大理念（3）科学技术是第一生产力，科技进步和创新是增强综合国力的决定性因素，是推动经济持续快速健康发展的强大动力；创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，要想真正缩小差距超越发达国家关键是要靠创新；鼓励科技进步和自主创新有利于缩短与发达国家之间的差距，早日实现中华民族的伟大复兴。
（4）努力学习科学文化知识，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能；积极参加社会实践活动，培养自己的创新精神和实践能力；积极参加科技小制作、小发明活动，把创新热情和科学求实态度结合起来，努力把自己培养成具有丰富创新能力的高素质人才。
17．（1）1.生命健康权。
2.有法可依。
（2）法律有规范和保护的作用。
“医闹入刑”有利于规范患者及其亲属的行为；有利于保护医护人员的人身安全，保障医疗机构的财产安全，维护正常的医疗秩序等。
（3）医护人员要有高尚的医德，友善对待患者：钻研医术，提高业务水平。
患者要如实陈述病情，信任医护人员；遇到纠纷时要正确行使权利，理性维权等。
18．（1）我国正处在社会主义初级阶段。
因地制宜，优势互补。
（2）说明党的宗旨是全心全意为人民服务；共同富裕是社会主义的根本原则等。
意义：有利于促进城乡、区域协调发展：有利予让贫困地区的人民共享改革成果；有利于维护社会公平，构建和谐社会等。
杨柳历史与社会九年级下填空题答案思品全部
综合探究四回顾近代中国的百年历程■本框中考知识梳理一、三年以来：1.中原。
2.战略反攻。
3.辽沈、淮海、平津。
5.渡江。
三十年以来：1.“五四”运动。
2.中国共产党。
3.反帝反封建。
4.黄埔，北伐。
5.井冈山。
农村包围城市、武装夺取政权。
6.抗日战争。
一千八百四十年以来：1.独立自主，半殖民地半封建。
近代史。
2.北京条约、马关条约、辛丑条约。
3.洋务运动。
4.戊戌变法。
5.辛亥革命。
中华民国临时政府。
6.新文化运动。
二、广大民众。
基础。
（《历史与社会》九年级下册）第五单元冷战时期的世界第一课两极格局的形成第一课两极格局的形成■本框中考知识梳理一、1.①社会主义；②美国；③苏联；④美苏，意识形态。
2.政治上：①1946，丘吉尔、铁幕演说。
②1947，杜鲁门，战时同盟，冷战。
③德国。
经济上：①1947，马歇尔（或欧洲复兴）。
军事上：①北约、华约。
②军备。
古巴导弹危机。
③太空。
④朝鲜战争、越南战争。
文化上：奥运会。
二、1.①1949，北约。
②1955，华约。
填图：A北约；B华约。
C苏联；D波兰； E捷克斯洛伐克；F罗马尼亚。
G英国；H法国；I西班牙；J意大利。
2.美苏、两极。
第六单元新中国的建设与改革第一课社会主义建设的起步与探索第一框巩固新生政权■本框中考知识梳理一、1.西藏、台湾。
2.①和平解放西藏。
②1951。
③和平解放。
3.中国大陆。
二、1.1950、1952。
2.中华人民共和国土地改革法(1950)。
3.新解放。
4.①阶级；③土地证。
5.①新解放；②地主、地租。
6.封建土地所有制，耕者有其田。
三、1.1950、1953。
2.保家卫国。
3.上甘岭战役（黄继光）。
4.朝鲜停战协定。
5.反侵略。
6.美苏冷战，新生政权。
四、1.人民代表大会制度。
2.1954，中华人民共和国宪法，社会主义。
人民代表大会制度。
第二框社会主义建设初期■本框中考知识梳理一、1.大机器。
2.1953、1957。
3.①重工业；②交通运输。
2013年初中毕业生学业模拟考试社会思品试题卷
2013年初中毕业生学业模拟考试社会思品试题卷温馨提示：（1）考试时间100分钟，本卷满分100分。
（2）全卷有二大题，26小题。
本次考试采用开卷形式。
（3）须在答题卷上作答，在试题卷上作答一律无效。
一、选择题(本题有20小题，每小题2分，共40分。
请选出各题中一个最符合题意的选项，不选、多选、错选，均不给分。
)1．2013年1月，中央一号文件颁布，首次提出了▲一词。
（）A.三农问题 B.家庭农场 C.粮食问题 D.水利建设2013年3月5日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。
回答2－4题：2．本次大会选举▲为国家主席。
（）A.胡锦涛B.温家宝C.习近平D.李克强3.本次大会完成了审议通过国务院、最高人民法院、最高人民检察院等工作报告，选举产生了新一届国家领导人等各项议程。
这表明（）A.国家的一切权力属于人大代表B.人大代表由人民民主选举产生C.人民代表大会是我国最高国家权力机关D.人民代表大会制度是我国根本政治制度4.微博，已成为本次大会上人大代表与广大公民交流意见的一种重要渠道。
公民通过微博向人大代表传递信息、发表意见有利于（）①公民更好地行使建议权②公民直接管理国家事务③拓宽公民参与民主监督的渠道④政府倾听民声、了解民意A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5.以一首《江南Style》红遍全球的韩国艺人鸟叔被歌迷誉为“天才”，但其貌不扬的他却坚称自己并不聪慧，只是做事非常执着努力。
鸟叔的事例给我们的启发有（）①个人事业的成功与自身聪慧没有什么联系②正确认识自我有利于个人事业成功③生命价值的实现主要看其对社会的贡献④脚踏实地工作有助于弥补自身不足A．①④B．②④C．②③D．①③6.2012年伦敦奥运会刚结束不久，“林丹”牌饮料、“叶诗文”牌泳衣等商标就不断出现，但这些“伴名人”商标并没有进行过合法注册。
这些商标使用者侵犯了他人的（）A.荣誉权B. 隐私权C.姓名权D.智力成果权7.王小姐从淘宝卖家手中买了一件衣服，由于是假货，她给了卖家一个差评。
2017年学习手册（省版）配套练习参考答案《历史与社会》
2017年学习⼿册（省版）配套练习参考答案《历史与社会》2017年学习⼿册（省版）配套练习参考答案《历史与社会》第⼀篇⽣活的时空专题⼀共有的家园，共同的岁⽉考点1 知道七⼤洲、四⼤洋的名称及分布情况■必背知识1.71%，29%。
2.亚洲，⼤洋洲，欧洲，南极洲，南极洲，⾮洲、亚洲、⼤洋洲、南美洲，南极洲，北美洲。
3.太平洋，北冰洋，北冰洋，北冰洋，⼤西洋。
4.乌拉尔⼭脉——乌拉尔河——⾥海——⼤⾼加索⼭脉——⿊海——⼟⽿其海峡。
苏伊⼠运河。
⽩令海峡。
地中海——直布罗陀海峡。
巴拿马运河。
德雷克海峡。
5.（1）图1：①亚洲、②欧洲、③⾮洲、④⼤洋洲、⑤北美洲、⑥南美洲。
图2：①⾮洲、②南美洲、③北美洲、④欧洲、⑤亚洲。
图3：①⾮洲、②欧洲、③亚洲、④⼤洋洲、⑤南极洲。
（2）图1：A⼤西洋、B印度洋、C太平洋、D太平洋。
图2：A北冰洋、B⼤西洋、C太平洋、D 印度洋。
图3：A印度洋、B太平洋、C⼤西洋、D北冰洋。
（3）图4①乌拉尔⼭脉。
②⿊海、③地中海、④北冰洋。
⑤欧洲、⑥⾮洲、⑦亚洲。
■练习精编1.D，2.C，3.D，4.D，5.B，6.A，7.A，8.B，9.C。
10.（1）太平洋，北美洲，南美洲，巴拿马。
（4分）（2）A，B，⼤西洋。
（3分）（3）A，B，苏伊⼠，亚洲，⾮洲，曼德，印度，马六甲。
（8分）考点2 描述世界地形、河流湖泊和⽓候类型的总体特征及其分布情况，列举⾃然条件对⼈类⽣活有重要影响的实例第⼀次作业■必背知识1.⾃然条件、⼈⽂特⾊。
地形、河湖、⽓候。
基本条件，⽣产和⽣活资料。
2.安第斯⼭脉、南美。
喜马拉雅⼭脉、亚。
青藏⾼原、亚。
巴西⾼原、南美。
西西伯利亚平原、亚。
3.海拔、地⾯起伏、地形种类和分布。
⼭地、⾼原，⾼、低。
4.平原。
团；带。
5.⾃南向北，⾮。
⾃西向东流，欧。
⾃东向西，⾮。
⾃西向东，南美。
6.⾥海，亚欧。
苏必利尔湖，北美。
贝加尔湖，亚。
7.众多，稀少。
中间⾼四周低，放射状。
2015年中考政治时政热点专题复习-统筹“四块三带”协调区域发展
统筹“四块三带”，协调区域发展知识卡：区域发展的“四大板块"“三个支撑带”2015年政府工作报告首次将西部大开发、东北振兴、中部崛起和东部率先发展概括为“四大板块",把“一带一路”、长江经济带和京津冀协同发展明确为“三个支撑带”。
提出：拓展区域发展新空间,统筹实施“四大板块”和“三个支撑带”战略组合。
2·1·c·n·j·y四大板块【热点聚焦】2015年政府工作报告指出：在西部地区开工建设一批综合交通、能源、水利、生态、民生等重大项目，落实好全面振兴东北地区等老工业基地政策措施，加快中部地区综合交通枢纽和网络等建设，支持东部地区率先发展……完善差别化的区域发展政策。
提醒：请注意“四大板块”与“三个经济地带”的区别.“三个经济地带”见九下教材P112图8—43。
【考点分析】1．国家根据各地的优势,实施了哪些区域发展战略?西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业基地、（东部率先发展)等.2．2015年政府工作报告指出“要完善差别化的区域发展政策”，这说明发展区域经济要坚持哪一原则？因地制宜。
【变式】中央经济工作会议指出“要优化经济发展空间格局，要完善区域政策，促进各区协调发展、协同发展、共同发展”.这需要我们坚持哪些原则?（1）因地制宜、优势互补；（2)共同富裕。
3．为什么要实施差别化的区域发展政策？(原因+意义）（1)我国地域辽阔,地理环境区域差异明显，各地区的发展程度很不平衡.（原因)（2）只有因地制宜地考虑到不同地区的特点，采取适应当地条件的发展策略和方式，才能实现区域经济的可持续发展.（意义)4．“促进各地区协调发展、协同发展、共同发展"有何意义？（1)有利于互通有无、优势互补、共同发展,更好地实现全国社会经济的均衡发展，以及区域的可持续发展；（2)有利于实现共同富裕;（3）有利于全面建成小康社会,构建社会主义和谐社会等。
九年级社会期末练习卷
（1）漫画反映了我国现阶段的什么社会现实问题？ 收入分配不公，贫富差距大。
（2）做好上述加减法有什么重大意义？
①有利于促进收入合理分配，保障人民基本生活； ②有利于提高劳动者的积极性，推动经济发展和 社会进步；③有利于维护社会的公平正义，促进 社会的和谐稳定。④有利于解决当前社会的主要 矛盾，提高人民生活水平；⑤有利于全面建成小 康社会，实现人民的共同富裕。
新疆、浙江国内生产总值比较表（亿元）
材料二：最近，中央批准设立喀什经济特区，举 全国之力把喀什建设成为世界级的国际化大都市。 喀什是古代“丝绸之路”的交通要冲，具有“五 口通八国，一路连欧亚”的独特区位优势，是祖 国向西开放的重要门户。
（1）新疆是古代西域一部分，请写出西域正式归 属中央政权的时间、标志性事件？（2分） 西汉（公元前60年）；西域都护府的设立 （2）伴随着共和国的风雨历程，1952年—1978 年新疆、浙江经济发展缓慢，请你谈谈主要原因 。（3分）
（3）合理化建议：保持保护良好的生态环境、 历史文化资源；进一步挖掘开发本地的历史 文化资源；提高衢州市民的文化素质、道德 修养等。
认真审题、规范答题、避免失误
祝福你，亲爱的： 你一定能收获最满意的成绩！
（1）世贸组织在当今世界充当着一个什么角色？ 世贸组织是当今世界最大的国际经济组织，是世 界市场最广泛、最权威规则的制定者。
（2）从我国国策和国际发展趋势两方面， 说说中国为什么要加入世贸组织？
国策：我国实行对外开放的基本国策，积极发 展对外合作与交流。加入世贸组织能极大提高 我国对外开放的水平； 国际发展趋势：当今世界经济越来越成为一个 整体，经济全球化趋势明显，各国各地区的经 济联系日益密切。我国只有加入世贸组织，才 能顺应经济全球化的潮流。
因地制宜,优势互补
《因地制宜，优势互补》教学设计课程标准：4-2 描述我国当前经济发展的一些区域特点，并列举实例，说明必须从本地的实际情况出发，发展地区经济。
教学设计围绕发现区域条件差异、领悟因地制宜地发展、实施区域交流互补、服务家乡建设的思路主线来展开，选择具体案例去领悟区域经济发展的基本原则──因地制宜，通过设计角色扮演活动让学生感受不同区域的条件差异、经济发展差异，运用市场规律来调节各地经济发展，并为家乡经济发展服务。
●学习目标1.学生参与角色扮演活动，列举典型事例，描述我国不同区域的自然差异与当前经济发展的特点。
2.列举典型区域开发事例，让学生通过讨论分析，深刻理解区域经济建设的重要原则──因地制宜。
3.比较杭州与衢州地区经济发展的优势与劣势，引导学生深刻理解区域分工与合作的基本理论，理解相互交流、优势互补的重要性。
4.列举我国促进区域经济发展的重点工程，让学生真实地感受区域优势互补在我国社会经济发展过程中的意义。
●重点难点重点：让学生参与经济角色扮演活动，领悟区域经济建设的重要原则──因地制宜，优势互补难点：学生领悟区域优势互补在我国社会经济发展过程中的意义。
【展示】一组哈密瓜等区域特色商品，一组区域特色旅游等活动的图片。
【提问】这些商品、旅游项目分别与哪些区域有关？启发】这些商品与旅游项目的分布说明了什么道理？学生：自然环境与资源等条件差异影响着经济发展模式，地区差异可以提供不同的优势产品或特色经济活动。
【转承】大家对杭州与衢州一定比较了解吧，对比这两个城市，请大家说说两地的特色商品与经济活动有那些差异？【启发】杭州与衢州各自有哪些发展经济的优势与不足？【转承】紧邻的两地都有这么多的差异，如果把我们的视野扩展到幅员广阔的整个国家，那区域差异就更加明显了，请看地图。
【展示】中国政区图。
【提问】你们知道中国东西部、南北方的区域划分吗？学生回答后，将答案显示在地图上。
【联系】引导学生回忆七年级第三单元第三课“一方水土养一方人”相关内容，思考东西部、南北方的主要差异和各种交流活动。
因地制宜优势互补共创繁荣
近年来，中国政府又提出了“一带一 路”倡议，根据沿线国家的实际情况 ，推动互利共赢的合作，实现共同发 展繁荣。
03
优势互补
理解优势互补
优势互补是指不同地区或国家之间，通过相互合作、协调发 展，实现各自的优势资源、技术、市场等要素的共享和互补 ，以达到共同繁荣和发展的目的。
在全球化的背景下，不同地区或国家的发展水平、资源禀赋 、产业结构等方面存在差异，因此可以通过优势互补来提高 整体竞争力，促进经济社会的可持续发展。
04
共创繁荣
理解共创繁荣
共创繁荣是指在经济发展过程中， 通过充分发挥各地的比较优势， 加强地区间的合作与交流，实现 互利共赢、共同发展的目标。
共创繁荣的核心思想是发挥各地 的优势，弥补彼此的不足，通过
协作实现整体效益的最大化。
共创繁荣强调的是合作与共赢， 而不是竞争与对立，是推动地区 间经济协调发展的重要途径。
03
主题重要性
因地制宜、优势互补共创繁荣对于促进地区间的经济、文化和社会发展
具有重要意义，有助于推动地区间的合作与交流，增强地区间的互信与
友谊。
目的和意义
目的
通过因地制宜、优势互补的方式，实现地区间的共同繁荣和发展。
意义
有利于推动地区间的经济合作和协同发展，促进资源的合理配置和有效利用，提高区域整体竞争力和可持续发展 能力。同时，也有助于增进地区间的文化交流和社会互动，促进地区间的相互了解和认同，增强地区间的凝聚力 和向心力。
推动科技创新
科技创新是推动经济发展的重要动力，各 地应加强科技创新合作，共同推动产业升 级和转型。
共创繁荣的案例分析
长三角一体化发展
长三角地区通过加强城市间的合 作与交流，实现资源共享、优势 互补，推动区域经济协同发展。
九年级历史与社会第五单元《生活在国际社会》复习提纲
第五单元生活在国际社会当今国际形势的主要特点：国际格局多极化：欧盟、联合国、世贸组织经济全球化: 经济全球化的特征经济全球化的利与弊文化多元化：既要珍重本民族文化，又要实现不同文化的融合。
文化的多样性，是推动文化发展的动力。
第一课聚集经济全球化一、“天涯若比邻”1、新的交通工具的出现：缩小了空间（交通和通讯技术的进步，使各地的联系不断加强；信息技术的发展，真正使世界变成了“地球村”。
）2、新的通讯工具的出现：缩短了时间（信息技术在社会生活中显示出日益重要的作用，不仅改变了人们的时空观念，还彻底改变了人们的学习、工作和生活方式。
）二、“国籍模糊”生产与消费1、产品产地模糊2、跨国公司的出现3、网络交易商品综上说明：市场越来越大（1、经济全球化是各地的经济联系不断加强，世界市场不断扩展。
2、经济全球化的主要特征（主要表现）：生产销售全球化（生产经营全球化）；消费全球化（经济活动全球化）；经济体制一体化（跨国公司国际化）。
注意：跨国公司促进生产、流通和消费的全球化。
能够通过具体材料归纳经济全球化的特征。
）三、因地制宜，优势互补1、经济全球化的积极作用：有利于世界范围内资源的合理配置；有利于各国各地区加强经济技术合作；有利于世界经济和人类的发展。
2、经济全球化的弊端（经济全球化对于发展中国家既是机遇又是挑战。
）3、南北差距逐渐拉大的主要原因：第一、历史上长期遭受殖民统治；第二、不合理的国际经济旧秩序；第三、经济全球化的实现，是发达国家发展速度加快，但发展中国家发展缓慢，甚至有些国家出现倒退。
4、解决南北问题的根本办法：建立公平、合理和公正的国际经济新秩序。
目前主要靠外援来推动发展中国家的发展。
5、经济全球化的负面影响：第一，南北差距逐渐拉大；第二、产生一系列社会问题。
6、全球性的问题需要全球共同努力来解决。
如和平问题、发展问题、资源问题、环境问题、恐怖主义问题等等。
注意：1、经济全球化，是发达国家和发展中国家联系加强，命运相关。
因地制宜,优势互补29页PPT
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法， 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现，法律就是这样 一种的 网，触 犯法律 的人， 小的可 以穿网 而过， 大的可 以破网 而出， 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏，庇 护着我 们大家 ；它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
考点10因地制宜,优势互补
东西部应如何扬长避短，实现共同发展？
1. 东部为西部提供资金、科技、人才，帮助西 部发展教育和经济等； 2. 西部为东部提供丰富的能源资源，解决东部 经济发展的能源瓶颈。
“因地制宜、优势互补”的意 义：
因地制宜：可以使经济健康、快速的发展； 优势互补：贸易的内容越来越丰富，市场的规模 越来越大；提高整个国家乃至世界的总产量，使 各地都能享受到更多、更丰富的产品。
考点10：分析因地制宜、优势互补 在区域经济发展中的意义
“因地制宜、优势互补”
域经济时，应首先分析地区的条件、主导 因素和优势产品。
南方降水充沛、空气湿润、水资源丰富，很多 地方是鱼米之乡； 北方降水量较少、空气较干燥、水资源较少， 适于发展旱作农业； 从我国各种资源的区域分布看，西部地区能源 资源丰富，有发展能源工业的优势条件； 东部地区工业和交通的基础好，人才、技术、 资金雄厚，成为我国经济最发达的地区。
因地制宜优势互补1
2005年7月，新疆伊犁召开的“东西部旅游合作研讨会”上，与会专家认为我国东西部旅游资源差异大，适游期互补，应加强旅游业合作共谋“钱景”
东部经济发达，观光购物游，历史文化游等热流汹涌，西部游客纷纷“东南飞”。西部地区沙漠、雪山、草原等自然景光丰富民族风情多样，令众多游客神往。东部旅游资源种类多，开发水平较高，但规模较小。
四条观点中前两条都是可以肯定的，比较容易取得一致性的意见。第三条本身是有一定合理性的。第四条类似我们平常所说的民族“幼稚工业”，在世界贸易协定中是允许一定的保护期限的。但与地方保护主义下的不公平竞争是有区别的。
学以致用
分析本地区的优势产业、优势资源、制约瓶颈,并据此提出发展本地经济的建议
我们国家为了促进资源的优势互补，有哪些重大的资源调配政策？这充分体现了区域经济发展中的什么原则？
西电东送、西气东输、北煤南运、南水北调
因地制宜 优势互补
十六届五中全会将提出东中西部优势互补，良性互动的区域协调发展机制
作为北煤南运的重要港口，秦皇岛港确保运输渠道畅通，比去年提前55天实现吞吐量超亿吨，今年年底有望突破1．8亿吨
在秦朝开始，南方和北方就开始了贸易，南方地区进口北方的牛奶、肉等，北方地区进口南方的大米、水产等。
从材料中你可以发现最原始的贸易内容是：
进口本地不能生产的货物
计算:如何优势互补
当一个地区的某一产业的生产效率比另一地区高时:
A地区:
B地区:
一个工人每周生产
10台电脑
20台摄象机
每个区域、每个国家，都会有自己的资源特点和优势产品
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议一议：
1、中部地区有哪些 优势和不足？
优势：交通（区位） 资源、 气候条件 人口 不足：经济发展水平 科技、人才 基础设施
2、 为发展中部地 区的经济，具体该 如何做到因地制宜、 交流互补呢？
放眼 全国 一 方 水 土 养 一 方 人
四大协调区域经济发展的战略
秦岭淮河分 南北
沿海率先改革开放战略
奥秘在于
:
很好贯彻因地制宜,优势互补的原则
区域经济发展应遵循的原则:
因地制宜 优势互补
发展区域经济时, 应首先分析哪些因素?
• 发展区域经济时，应首先分析 地区发展的条件、主导因素和 优势产品。
发展区域经济应考虑的因素：
发展条件 自然环境 自然资源 区域位置
社会环境 人才科技 精神风貌 人文环境 经济基础 交通运输 主导因素
我国幅员辽阔，不同 地区的自然环境和资 源条件、社会历史和 文化背景千差万别
江南的水稻田
华北平原的麦田
内蒙古草原的牧场
走南 闯北
青藏高原边沿线
秦岭—淮河线
讲一讲：北方和南方究竟有哪些不同呢？
走南 闯北
自 然 条 件
1月平均气温 年降水量 河流封冻情况
南方和北方的差异
北方
<0℃ <800毫米 结冰 暖温带落叶阔叶林 以旱地为主 小麦、玉米 两年三熟或一年两熟 注重防寒取暖、门窗紧闭
因地 西部大开发战略 东部西部 制宜 差异大 优势 振兴东北老工业基地战略 互补 走进中部 中部崛起战略
想一想：我国有哪些协调区域经济发展 的重大工程呢?
西气东输工程
北煤南运
放眼 全国
南水北调 工程
西电东送 工程
协调区域经济发展的重大工程
结合课本第118页分析西气东输工程对东西部的意义？
“西气东输”工程对东西部地区经济发 展的重要意义。
优势产品
在秦朝开始，南方和北方就开始了贸易，南 方地区进口北方的牛奶、肉等，北方地区进口南 方的大米、水产等。
从材料中你可以发现： 1、最古老的贸易内容，也是进行贸易最 明显的好处：
进口本地不能生产的货物
2、地区之间进行贸易活动的必要性： 在现代市场经济中，每个区域、每个国 家，都会有自己的资源特点和名优产品，贸 易的内容越来越丰富，市场的规模越来越大。
（解析：此题考查的是理解“因地制宜，优势互补”在区域经济发展中的重要意义）
论坛议题:
1、淳安经济发展优势在哪里？劣势 又在哪里？ 2、请为淳安经济发展支支招
长三角(淳安)代表
淳安的自然条件、地理环境
• 淳安县属亚热带季风性气候，温和 湿润，四季分明，年平均降水量 1430毫米，冬暖夏凉，气候宜人。 • 淳安县生态环境优越，森林覆盖率 达93%，为全国平均水平的6倍多。 动、植物资源丰富.千岛湖平均水深 34米，常年透明度7米以上，不经 任何处理即达国家一级饮用水标准。
（解析：此题是地理题，考查的是分析中国地形、气候特点及其对人们生产生活的影响）
微博二：在绍兴，我游览参观的景点中有明清故居、秦汉碑刻、 微博三：绍兴人真聪明，他们把坐乌篷、逛河城开发成了江 唐宋摩崖，听说这里还有越国故址、舜禹遗迹······呵 南“风情游”；用陆游与唐婉的故事打造沈园“文化游”； 呵，还真是一座“没有围墙的博物馆。” 利用一小时交通圈，与上海、南京等地合作推出“城际游”； （2）请你为上述五类历史遗存按出现的时间先后排序。（2分） 还与我们家乡互推异地风情游，分享各自的特色旅游资源。 越国故址 秦汉碑刻 唐宋摩崖 明清故居 怪不得绍兴的旅游品牌越来越响，国内外游客越来越多呢！
1.丝绸之路的开辟，沟通了亚欧两大洲的联系，促进了古代 东西方经济文化的交流。 2.西汉政府设立“西域都护府”，加强了对天山南北西域事物的管
1.充分利用得天独厚的自然资源和自然环境，大力发展特色经济，重点发展石油 产业和棉花产业，将资源优势转化为经济优势。 2.充分利用交通日益发展的有力条件，和边境线长的优势，加强与国内其他地区 的和国外的交流合作，已达到互通有无优势互补，共同发展的目标
呼和浩特的小阎来绍兴游玩，在个人的微博上发了三个 “绍兴印象”。请你阅读并回答问题。（12分） 微博一：“嗨，这就是绍兴 的乌篷船。可惜我们家乡不 宜推广这种交通工具。”
（1）请你从自然环境角度分析 乌篷船不宜在小阎家乡呼和浩特 推广的原因。（4分） 答案：呼和浩特地处内蒙古高原，主要属于温带大陆性气候， 降水量较少，河流缺少，且冬季易结冰。故不能推广。
①舜禹遗迹 ②--------—— ③------------④-------------⑤------------（解析：此题是历史题，考查的是列出秦朝到清朝王朝更替的时序）
（3）微博三包含着绍兴区域经济发展的一条秘诀，这一秘诀是什么？请 根据小阎的微博说明绍兴人是如何用好这一秘诀的。（6分） 答案：因地制宜，优势互补 绍兴人利用绍兴独特的水乡景观，丰富的人文资源，便捷的交通和优 越的位置，开发“风情游”等特色旅游项目，打造旅游品牌，体现了因地 制宜；同时与各地联手开发“城际游”、异地风情游，共享各自特色的旅 游资源，体现了优势互补。
长 三 角 城 市 地 图
优越的地理位置
• 四大支柱产业（茶 叶、蚕桑、干水果、 畜禽）和五大特色 产业（水产、蔬菜、 中药材、竹子、花 卉苗木）
• 优越的旅游资源和日益改善的交通
试一试:
为家乡建设出谋划策．
淳 安 劣势
优势
因地制宜、发展特色
发展区域经济 实现共同繁荣
交流合作、取长补短
西部地区
高原、盆地为主 气候干旱
矿产和能源资源丰富但水资源短缺
人口稀疏，人才缺乏
城市众多
交通发达 相对较发达 广阔
城市较少
交通落后 相对落后 缺乏
交通 经济发展水平 市场
说东 1、国家为实现东西部之间的优势互补采 道西 取了哪些重大举措？请举例说明。
修建青藏铁路 西电东送 西气东输… 2、这些措施对于东西部发展来说有什么 重要意义？ ①可以实现东西部的优势互补，更好地贯彻 因地制宜的方针。 ②西部为东部经济发展提供资源，优化能源 结构，方便人民生活。 ③东部为西部发展提供资金、技术、人才， 增加就业机会。④有利于实现共同富裕。
专题探究：
计算:如何优势互补
当一个地区的某一产业的生产效率比另一地区高时:
A地区:
一个工人每周生产 10台电脑 20台摄像机
B地区有绝对优势
B地区:
一个工人每周生产 16台电脑
A地区有绝对优势
8台摄象机
电脑
摄像机
10000 4000
14 000 20000
A地
5 000
B地
8 000贸易前来自13 000东部地区材料二 西部地区
71.4 610 24.7
材料二
矿种 西部储量% 天然气 57.6 煤炭 61.2 铅矿 56.3 钾矿 99.6
1、材料一、二反映了我国东西部地区分别具有哪些优势？
说东 道西
材料一
国土面积（%） 高等学校（%）
东部地区 西部地区
28.6 75.3 天然气 煤炭 71.4 610 24.7 铅矿 钾矿
人均国民生产总值(美元) 1600
材料二
矿种
西部储量%
57.6
61.2
56.3
99.6
请问：材料一、二反映了我国东西部地区 分别具有哪些优势？ 东部：经济发达、高等教育发达、人才众多 西部：国土面积大，矿产资源丰富
说东 道西
说东 道西
方面 地形 气候 资源 人口 城市 东部地区
平原丘陵为主 较为湿润 矿产和能源资源短缺 人口密集，人才多
黄昏我站在高高的山冈 看那铁路修到我家乡 一条条巨龙翻山越岭 为雪域高原送来安康 那是一条神奇的天路哎… 带我们走进人间天堂 青稞酒酥油茶会更加香甜 幸福的歌声传遍四方 幸福的歌声传遍四方
2005年时新疆维吾尔自治区成立50周年，50年来，新疆 发生了翻天覆地的变化。运用所学知识，回答问题： • 1、西汉时，新疆就曾出现“胡商贩客，日奔塞下”的繁 华景象，这与当时东西方交流的发展和西汉政府注重对西 域的经营密不可分。请各举一个史实加以说明。
对于西部地区的重要意义主要有：
A、B、D、E；
对于东部地区的重要意义主要有：
A、C、F
气候干旱，邻国多
坎 儿 井 灌 溉 系 统
新 疆 农 业
“吐鲁番的葡萄哈密的瓜，库尔勒的 香梨人人夸，叶城的石榴顶呱呱。
新疆畜牧业
天路
清晨我站在青青的牧场 看到神鹰披着那霞光 像一片祥云飞过蓝天 为藏家儿女带来吉祥 那是一条神奇的天路哎… 把人间的温暖送到边疆 从此山不再高路不再漫长 各族儿女欢聚一堂
走南 闯北
南方
>0℃ >800毫米 不结冰 亚热带常绿阔叶林 以水田为主 水稻 一年两熟或三熟 注重通风、防雨
植被类型
耕地类型 生 产 生 活 主要粮食作物 作物熟制 民居特色
主要运输方式
公路、铁路
公路、铁路、水运
说东 道西
材料一
国土面积（%） 人均国民生产总值(美元) 高等学校（%） 28.6 1600 75.3
国家
中 国
加拿 美国 印度 大
日本
世界 （平 均
人均耕 0.0 地 1.69 0.75 （公顷 8
0.19
0.03
0.25
资 源 对 外 依 赖 性 强
国外 输入 石油、铁 矿石等矿 产资源 发展钢铁、 汽车、造船、 电子、化学等 工业 输出 钢铁、汽车 、电子、化 工产品等
发展外向型经济
面对矿产资源贫乏,而港口条件丰富,采 取从海外进口原料，开拓国际市场等 面对耕地少，采用精耕细作， 面对多火山、地震采用高科技防震
贸易后
16000