《你的手机掉了》阅读附答案
部编版四年级语文上册期末口语交际与写作专项复习附答案
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部编版四年级语文上册口语交际与写作专项复习满分:100分试卷整洁分:2分口语交际(34分)一、选择语言得体的一项。
(6分)1.假如你不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项是()A.对不起,但我不是故意的,你应该原谅我。
B.对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊!C.对不起,我不是故意的,请你原谅我,好吗?D.对不起,这次算我错了,好不好?2.一个年轻人去县城探亲,但不知道怎么走,于是他向一位老人问路。
下面各项中得体的一项是()A.老头,您能告诉我到友谊路怎么走吗?B.喂,大爷,到友谊路怎么走啊?C.爷爷,请问到友谊路怎么走?D.大爷,快告诉我去友谊路怎么走。
3.夜深了,邻居却还在大声交谈、喧闹。
在这种情况下,用哪句话劝阻他们最得体?()A.三更半夜的,别再吵闹了。
B.夜深了,大家都要休息了,请安静一些,好吗?C.不要再说话了,太吵了,我们都没法休息了。
D.你们安静一点吧,有什么话明天再说。
二、请根据情境补充人物的语言。
(6分)周六,李华到家住城里的姑姑家玩。
这一天,爸爸妈妈送他上车,妈妈拉着他的手说:“孩子,路上要注意安全。
到了姑姑家,来个电话报平安啊。
”1.途中,邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。
李华想起学过的安全知识,于是礼貌地说:“________________________________________________________________”2.为了避免父母担心,李华一到姑姑家,就拨通了爸爸的手机,说:“_________________ __________________________________________________________________________”三、在日常生活中,我们应学会赞美和感谢他人,请根据所给情景写一写你想要说的话。
(6分)1.作业本发下来,你发现刘静的作文写得非常好,字也写得漂亮。
你想赞美她,你会说:“__________________________________________________________________________”2.放学回家,劳累一天的妈妈已经烧好了香喷喷的饭菜。
2023年广西百色市初中语文学业水平考试模拟试卷(一)及参考答案

百色市初中学业水平考试模拟试卷(一) 语文(时间:150分钟;满分:120分)一、现代文阅读(29分)(一)论述类文本阅读(6分)阅读下面的文字,完成1~3题。
千万别折腾汉字①这两年,总有人拿汉字说事。
一会儿说繁体字要进课堂,一会儿又说用十年时间,放弃简化字、恢复繁体字。
如果你像小沈阳那样问一句“为什么呢”,他会说出一大串的理由:第一,现在已是电脑时代,不存在书写困难的问题;第二,台湾至今还在用繁体字,大陆恢复繁体字,有助于海峡两岸的统一;第三,简化字太粗糙,破坏了汉字的审美效果。
一副振振有词的样子,真像是真理在握似的。
②可是,了解一下汉字的历史,你就不能不对这种主张打个问号。
作为一个符号系统,形态的繁简有其自身的演变规律。
汉字诞生之初,曾经由简到繁,这是为了提高识别的清晰度,让每一个汉字都能具有鲜明的标志;但繁到一定程度便成了负担,于是从汉代开始,汉字在总体上由繁趋简,人们考虑的是学习和使用的便捷。
讨论汉字繁简问题,是不能忽略这个大背景的。
③随便举个例子吧,比如“灰尘”的“尘”字。
它在战国时候的写法,是三个“鹿”字构成品字形,再在上面“鹿”的两旁各加一个“土”字。
这是一个会意字,意思是群鹿飞奔,尘土飞扬。
就造字来说,这个字是造得很形象的;可是一个字要写三十九笔,在当时的书写条件下,简直是一场苦役。
于是我们看到了一个逐步简化的过程:先是去掉一个“土”字,后来又去掉两个“鹿”字写成了“塵”;即使简化到这种程度,人们还是不胜其“繁”,民间又出现了俗体字“尘”。
今天,这个字已经成为我们的简化字。
“小土为尘”,何等聪明!它凝聚着我们祖先创造的智慧,也记录着汉字发展的轨迹。
舍“尘”字不用而恢复到“塵”甚至是三“鹿”两“土”的战国形象,这不是开历史的倒车吗?④不错,现在是电脑时代,可学习汉字,还是要从一笔一画开始,并不因电脑而改变它的认知规律。
有位语言学家曾告诉我,当年推行简化字,他曾到一所学校里告诉小学生,“以后你们再写学校的‘学’字,只要写八画的‘学’,不必再写十六画的‘學’”。
2023学年陇南市西和县九年级语文上学期期中评价卷附答案解析
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2023学年陇南市西和县九年级语文上学期期中评价卷满分:150分一、积累与运用(30分)1. 阅读下面语段,完成题目。
①中华民族经历了无数难以想象的jīng tāo hài làng,锤炼出自强不息的民族品格。
尤其是近代以来,在民族危亡的严峻时刻,铁骨铮铮的中国人qián pū hòu jì,浴血奋战,书写了一部可歌可泣的英雄史诗;在国民党白色恐怖肆虐之际,中国共产党人以坚贞不屈的气节,诠释了对共产主义的信仰;当美帝国主义在中朝边境武力挑衅之时,中国人民志愿军唱着振聋发聩的战歌,越过关山险隘,打破了美国侵略者不可战胜的神话。
②如今,①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡,但道阻且长,②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量,③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候,④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘,走向胜利。
③我们应该明白:民族复兴路上的困难不是绊脚石,而是磨刀石,因为我们总是在与困难作斗争的过程中不断强大起来的。
______________。
作为新时代的中学生,必须继承和发扬自强不息的民族精神,跃马扬鞭,一路向前。
(1)根据拼音,写出词语。
jīngtāo hài làng ()qián pū hòu jì()(2)指出文段中画波浪线的词语使用有误的是:___________________。
(3)文段中的画线句顺序不合理,请选出排序正确的一项()A. ①③②④B. ④②③①C. ①③④②D.③②①④2. 颜真卿的书法作品具有“点画丰厚饱满,结构端正阔大”等特点,下列属于颜真卿书法作品的一项是()A. B. C. D.3. 小甘在朗诵林徽因的《你是人间四月天》时,遇到一些困难……请你告诉它,朗诵的整体节奏不应()A. 舒缓B. 明快C.和畅D.深沉4. 阅读下面的语段,完成题目。
一般来说,行书是楷书的快写法,根据字形,可细分为①。
部编版四年级语文上册阅读理解基础练习及答案
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部编版四年级语文上册阅读理解基础练习及答案一、课外阅读。
小草马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。
春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞,一边随着春风生长。
夏天,太阳把大地烤得火热。
人们来到草地上,往小草身上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。
她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。
秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。
等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
真是“________ ,_________”我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。
1.哪句话说明小草胸怀宽广?()A.春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
B.秋天,一阵凉风吹来,她一下子变得面黄肌瘦。
C.等第二年春天来了,她又从土里钻出来。
D.她从不计较人们给予什么,宁愿为人们作出贡献。
2.短文是围绕()来写的。
A.小草的可爱B.小草的柔软C.小草强大的生命力3.选择合适的诗句,填在文中的横线上。
()A.野火烧不尽,春风吹又生。
B.星星之火,可以燎原。
C.好雨知时节,当春乃发生。
二、阅读短文,回答问题牛和鹅(节选)孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。
我吓得脚也软了,更跑不快。
这时,带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来,吭吭,它赶上了我,吭吭,它张开嘴,一口就咬住了我当胸的衣襟,拉住我不放。
在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。
我想,它一定要把我咬死了。
我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”也许是我的哭叫更惹怒了这只老公鹅。
它用全身的力量来拖我,啄我,扇.(shān shàn)动翅膀来扑打我。
我几.(jī jǐ)乎被它拖倒.(dào dǎo)了——因为当时我还很小,只不过跟它一样高呢!其他几只鹅在后面吭吭大叫着助威。
2020-2021年中考语文一轮复习专题训练:标点符号与病句修改
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2020-2021年中考语文一轮复习专题训练:标点符号与病句修改标点符号强化训练一、标点专题训练1.选出顿号使用正确的一项( )A.可是更妙的是三、五月明之夜,天是那样蓝,几乎透明似的。
B.我国科学、文化、卫生、和新闻出版事业都有了很大进步。
C.那浩浩荡荡无边无际的伟大的力呀,那是自由、是跳舞、是音乐、是诗!D.她的对手包括老的、小的,男的、女的,强的、弱的,在不计其数的对局中,她逐渐形成了自己的风格。
1.D (A顿号去掉;B“和”前的顿号去掉;C“呀”后的逗号改成感叹号,三个顿号均改为逗号) 2.逗号运用不正确的一项是( )A.这个山区呀,矿产就是丰富。
B.如果我们努力学习,就能学会许多新的知识。
C.团长把桌上的蜡烛,移到正注视着军用地图的师长面前去。
D.在前进中思索,在思索中前进。
2.C (去掉逗号)3、选出分号使用正确的一项。
( )A.做,要靠想来指导;想,要靠做来证明;想和做是紧密地联系在一起的。
B.对于一切犯错误的同志,要历史地全面地评价他们的功过是非,不要一犯错误就全面否定;也不要纠缠历史上犯过而已纠正的错误。
C.思想工作不怕“难”,就能排除万难;思想上有了“难”字,就会难上加难。
D.由于青年团放松了自己的阵地;资产阶级的腐朽思想便向青年工人进攻。
3.C (A第二个分号改为冒号;B分号(前面与后面并列?)改为逗号;D分号改为逗号)4.选出冒号使用正确的一项。
( )A.教师说了声:“下课!”就走了。
B.小王来信意思说:“她在那儿学习和工作都很好,不用惦念”。
C.参加96足球甲A比赛的有:上海申花、北京国安、广东宏远等12支劲旅。
D.工人走进技校,学习现代科学;农民跨出家门,搞起商品经济:工农都为现代化大业做贡献。
4.D (A冒号去掉;B冒号和引号去掉;C冒号去掉)5.选出问号使用正确的一项( )A.三年的高中生活,有人问我什么最难忘? 我答不上来。
B.我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你? 笤帚疙瘩戴帽子——充人哩。
新七年级下册语文课外阅读理解及答案
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新七年级下册语文课外阅读理解及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1.阅读下面的文段,回答问题。
智者幽默心孙燕华①傍晚散步时,常与杨绛先生相遇,双方摆摆手以示问候。
有一天,我看见她伸出手,食指和中指做V字状,心想,先生92岁了,还挺时髦,用年轻人常用的手势。
走近一看,她食指和中指在不停地绕动。
我问,这是什么意思?她笑着说:“小蚂蚁见面的时候,就是这样互相碰碰触角,咱们这样就算打招呼啦!”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。
我们像孩子似的开心地笑了!②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。
我对我先生说:“她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载,经过那么多风雨坎坷,还有这种童心的幽默真不容易啊!”先生说:“这是一种修养,一种境界啊!”③随后,我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。
④当时冰心老人腿脚不好,只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。
她告诉我们,前几天邮递员给她送稿费汇款单,跟她开玩笑,说:“您瞧,您老多有福气,坐在椅子上,就等着来送钱!”老人笑着说:“我这是坐椅待币!”⑤启功先生的幽默也是出了名的。
他为自己写的墓志铭,我早就拜读过,每当想到文中的“瘫偏左,派曾右”,都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。
前年夏天的一次拜访,让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。
⑥由于家中有一开山水小册页,没有图章,落款是“元白”——启功先生的字,于是便将册页带去,请老人补盖印章。
老人一看自己这件二十多岁时的画,笑逐颜开,连连说:“是我画的,补个章吧!”一方小小的印章刚盖完,老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒,一边开着盒盖,一边神秘地慢悠悠地笑着说:“来点儿炭疽(一种病毒,可提炼成白色粉末状)!”一听“炭疽”,我们全愣了,我伸长脖子看老爷子的铁盒子。
⑦“白色粉末!”老人眼睛笑成一条缝,一边说,一边往外倒。
“这到底是什么?”我们急着问。
“滑石粉!”老人抖了个大“包袱”。
我们全都大笑起来。
噢!原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面,照例撒上这种粉末来吸干印油。
部编版六年级上册语文期末专项复习—— 非连续性文本阅读(有答案)
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部编版六年级上册语文期末专项复习——非连续性文本阅读(有答案)班级姓名成绩一、请阅读下面几段文字,概括出你得到的信息。
今年,复旦大学在自主招生中,不仅看重考生的学业成绩,还对考生进行了严格的面试,然后才决定是否录取。
今年举办的“隆力奇”杯第十二届CCTV青年歌手大奖赛,除了评判选手的歌唱水平外,还有综合知识问答这一环节,虽然只占1分,却往往成为影响选手排名的关键。
5月中旬,法国敲定了进军德国世界杯的23人大名单,在预选赛中表现突出的球星皮雷,因在赛场上与人有过争吵而未能入选。
首届中国科技大学少年班学生谢彦波,被人们称为“神童”、“未来的诺贝尔奖获得者”,因不能处理好与导师的关系,被迫中途结束了在美国的留学生涯。
综合以上材料,你得到的信息是:二、认真阅读下面材料,完成练习。
材料一:汽车自诞生伊始,就极大地改变着人类的生产、生活方式,提高了人们的生活品质。
但传统燃油汽车在带给人类便利的同时也给人类的生活带来种种问题:制造汽车时需要A(消费消耗)大量的自然资源。
除了使用钢铁外,现代的汽车还需要使用能耗很高的铝材和难以回收的塑料;汽车行驶时需要大量石油产品来驱动内燃机;在各类事故中,汽车引起的交通事故导致人类死伤数最多;大量的汽车造成交通拥挤;同时,由汽车带来的噪声污染和尾气排放造成的空气污染,严重危害人们的健康。
在汽车行业变革汹涌来袭之时,汽车制造大国相继出台了推动新能源汽车发展的政策。
材料二:目前我国生产和销售的新能源汽车主要有纯电动汽车、混合动力汽车和燃料电池汽车。
纯电动汽车。
它技术简单成熟,充完电就可以行驶。
其保养费用低,行驶时没有排放。
缺点是充电桩少,充电不便。
混合动力汽车。
它续航里程长,还可以随时加油,且油耗低。
但两套系统也使其价格和维护保养费用偏高。
燃料电池汽车。
它一般以氢气为燃料,其运行过程中的排出物是水,且可通过加注燃料来保证续航。
但目前氢燃料存储和运输成本过高,限制了燃料电池汽车的发展。
苏教版三年级上册语文阅读理解及答案(审定版)
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苏教版三年级上册语文阅读理解及答案(审定版)一、非连续性文本阅读。
“低头族”料一:如今在地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频。
这部分人群被称为“低头族”。
如今,“低头”早已不是一种现象,已然成为生活的一部分!材料二:由于看手机成为人们的一种习惯,许多人不知道如何与家里人交流,待家人如空气般不存在。
据《半岛都市报》报道,青岛张先生家人聚餐时,孙子孙女只玩手机而冷落了家里的老人,惹得老人愤而摔盘离席。
1.从材料里得到的信息是()。
A.看手机已经成为人们的一种习惯B.看手机能和家人密切地交流C.老年人不喜欢看手机D.长时间看手机会影响视力2.“低头族”的现象有哪些?在对的选项后打“√”。
A.在地铁上看手机()B.用平板电脑玩游戏()C.上班路上用电脑上网()3.你想对“低头族”说些什么呢?_____________________________________二、阅读下文,完成下列小题。
三个和尚(shàng)传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。
开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。
不久,来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。
后来,又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。
一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。
危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。
从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。
2020年五年级上册语文期末学业水平调研测试(含答案) (6)
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2020学年五年级上册语文期末考试卷满分: 100分一、积累与运用。
(38分)(一)看拼音写词语,注意书写规范、美观。
(8分)lǎn duò qīn lüèyóu yǒng xiāo huǐ( ) ( ) ( ) ( )miǎn qiǎng péi bàn xián yìyǒng héng( ) ( ) ( ) ( )(二)选字组词。
(4分)【幕慕暮墓】爱( ) ( )布日( ) ( )地【梢哨屑消】纸( ) ( )息树( ) 口( )(三)将下面的词语补充完整,并选词填空(填序号)。
(8分)①津津( )( ) ②民不( )( )③( )( )欲聋④安( )乐( )⑤奇珍( )( ) ⑥( )( )当然上面的词语中,形容社会环境好的是__________________,形容社会环境差的是_______________________。
(四)选择题。
(8分)1.下列字形和加点字的读音全部正确的一项是( ) A.吩咐糕饼.(bǐn)B.说慌丢三落.四( là)C.繁值龟.裂(guī)D.抛弃悄.无声息(qiǎo)2.下面句中加点的词语使用不正确的一项是( )A.在广阔平原的地底下,挖了不计其数....的地道。
B.联欢会就要开始了,同学们得意忘形....地谈笑着。
C.我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄....。
D.坐在观光车上,沿途的风景让我应接不暇....。
3.下面对加点字的解释不正确的一项是( )A.随意春芳歇.,王孙自可留。
(尽)B.学而不厌.,诲人不倦。
(满足)C.少年胜.于欧洲则国胜于欧洲。
(胜利)D.三到之中,心到最急.。
(要紧,重要)4.下列句子排序正确的一项是( )①如果书是借来的,就把重要的内容摘记下来。
②达尔文曾风趣地说:“这里面的知识,足够我一生使用了。
”③但他仍然坚持每天学习,一直到去世。
2024-2023-2024年中考语文三年真题分类汇编(全国版)16小说 试卷(含答案解析)
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2024-2023-2024年中考语文三年真题分类汇编(全国版)16小说试卷(含答案解析)2021-2023年中考语文三年真题分类汇编(全国版)16小说学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读(2023·四川雅安·统考中考真题)阅读下面语段,完成下面小题。
搭车吴港①吴启是名能干的汽车修理工。
这天,二叔家的收割机出了毛病,吴启去帮忙修理。
返城时,吴启从二叔家便一路小跑,快要上公路,还是眼瞅着最后一趟客车开走。
②天色渐渐暗了,吴启边走边准备搭车,然而七八辆车过去了,他一辆也没能拦下来。
吴启很丧气,回家还有十里路呢。
③正想着,又有一辆车从后面开过来,吴启还是扬了扬胳膊。
出乎意料,那车竟然慢慢停在了吴启身边。
司机摇下车窗,抱歉地说:“实在对不起,车上人满了。
"④吴启望了望车内,见前排还坐着个女人,看样子与司机是夫妻;后面有一对老年人和一个半大小子。
吴启正失望,却听女人说:“让他上来挤挤吧。
”⑤“不行,增加一个人就超员了。
"司机那口气不容商量。
⑥吴启忙说:“天都快黑了,不会有警察的,万一被抓,钱由我出。
”司机说:“那不是钱的事,你再等等后面的车吧"他递出一瓶矿泉水,便将车开走了。
吴启眼前一片黑暗。
⑦又走出不远,却见前边那辆车停了下来。
吴启三步并作两步赶上去一看,司机正闷头鼓捣发动机,一脑门儿的汗。
⑧吴启绕过那辆车,没走几步又走了回来。
他转头将司机推开,没用五分钟就把故障排除了。
司机笑着说:“车修得好,也会开吧?”吴启回道:“没我不能开的!"“真的吗?”司机问。
“谁还唬你?"吴启说着拿出驾驶证给对方看。
⑨车上的女人递了一块布给吴启擦手,司机突然凑上去,对着她耳朵悄声嘀咕。
女人说:“行吗?”司机说:“行"吴启心头重新亮起了灯。
司机说:“你来替我开车吧,我去后面。
最新中考语文复习专题十六 非连续性文本阅读
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随着造纸术的发展,从唐朝开始,纸糊的风筝逐渐兴起。到了宋代, 放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。明清时期,风筝的制作技艺、 装饰技艺得到空前发展。至清朝道光年间达到鼎盛。
常考类型 类型一图表类
(问题1) 类型二材料探究与 信息筛选(问题2)
类型三漫画解读 (问题3)
类型四内容理解与 拓展延伸(问题4)
答案示例
中国农村贫困人口逐年减少
①政府逐步推进扶贫政策;②社会各界广泛参与扶贫;③因地 制宜实施精准扶贫 示例一:该作品反映了学生上课看手机的不良现象,借用孔夫 子上课收手机的这一题材,角度新颖独特,既有幽默感又有讽 刺性,能够引起人们对这种不良现象的深思。 示例二:该作品聚焦学生上课看手机这一社会通弊,借古喻今 ,角度独特,引人思考,是一幅将艺术性与思想性加以结合的 漫画作品。 示例一:①能够更好地保护视力,有效预防近视;②能够集中 精力学习,养成良好学习习惯。 示例二:①能够避免网络不良内容侵害,促进身心健康;②能 够维护课堂纪律,提高学习效率。
(摘编自《<清明上河图>中看清明民俗》有改动)
1.材料一和材料二主要介绍了关于风筝的哪几方面内容? 答案:起源与历史、图案。 2.材料二中画线句子运用 举例子 的说明方法,说明了中国人把蝙蝠图案 绘制在风筝上,寄寓了人们追求幸福的愿望。 3.材料三的内容印证了材料一中的哪句话?
答案:到了宋代,放风筝已经成为当时人们喜爱的户外活动。
4.阅读材料二,你将在“课堂远离手机,促进身心健康”的主题班会上向 同学们阐述课堂远离手机的益处,请简要列出两条。【内容理解与拓展 延伸】 答案示例一:①能够更好地保护视力,有效预防近视;②能够集中精力学 习,养成良好学习习惯。 示例二:①能够避免网络不良内容侵害,促进身心健康;②能够维护课堂 纪律,提高学习效率。
2019年语文版九年级下第二单元练习-含答案及解析
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2019年语文版九年级下第二单元练习(时间:100分钟满分:120分)一、积累与运用(24分)1.下列加点字注音全对的一项是( )(3分)A.铮.铮(zhēng)雏.形(zhú)棘.手(jí)牵强.附会(qiǎng)B.周匝.(zā)奢侈.(chǐ)恻.隐(cè)大名鼎.鼎(dǐng)C.内疚.(jiù)铁锹.(qiū)猖.狂(chāng)南辕北辙.(chè)D.霍.然(huò)客栈.(jiàn)寝.室(qǐn)饱学宿.儒(sù)2.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( )(3分)A.我已经清楚地说明她的事我无能为力....,她还是喋喋不休,可怪不得我下逐客令。
B.蓝蝴蝶?你一定会这么问我,它并不像荷花菊花那样家喻户晓....、人人皆知。
它只不过是一朵绽放在幽谷里的花罢了。
C.四处静悄悄的,大家也言简意赅....,不敢说一句话,心里害怕极了。
D.这场乒乓球决赛中,第二局赛程错综复杂....,双方比分交错上升,曾出现过拉锯式局面。
3.下列句子中标点符号使用错误的一项是( )(3分)A.去上海,还是去南京,我们暂时还没有决定。
B.罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。
C.他消融了、归化了,说不上快乐,也没有悲哀!D.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫……4.下列各句中,没有语病的一项是( )(3分)A.第十九届省运会开幕在即,我们已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。
B.这部纪录片展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
D.一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
5.下面语句的排列顺序恰当的一项是( )(3分)①显然过于狭隘和短视,不宜提倡。
②这样的立志,既有利于社会进步,又可充分发挥个人的积极性与特长,值得大力倡导。
③何谓立志,如何立志?答案见仁见智,人言人殊。
2023年中考语文试卷含答案(十一)
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2023年中考语文试卷含答案(十一)一、积累和运用(共5小题,计17分)1.经典诗文默写。
(1)蒹葭萋萋,。
(《诗经·秦风》)(2),可以为师矣。
(《〈论语〉十二章》)(3),西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·密州出猎》)(4)油蛉在这里低唱,。
(鲁迅《从百草园到三味书屋》)(5)读书使人充实,,作文使人准确。
(弗朗西斯·培根《谈读书》)(6)社会主义路上大踏步走,!(贺敬之《回延安》)(7)临近毕业,同学们不约而同地用“,”(李白《行路难(其一)》)激励对方乐观自信,勇往直前。
(8)漫步湖边,看到禽鸟忙碌的景象,让人不禁想起“,”(白居易《钱塘湖春行》)所描绘的画面。
2.阅读语段,完成各题。
“远天归雁拂.云飞,近水游鱼迸冰出。
”春风终于没有辜负众人的翘首以待。
她悄然用灵巧的手把一岸垂柳梳理得分.外妖娆。
诗人雪莱由zhōng 地赞叹:“春天在美妙的花园里升起,像爱之神,到处都有她的踪迹;大地黝黑的胸脯上花发草萌,相继脱离冬眠梦境苏醒。
”春天总是和创造与生长联系在一起。
没有冬天的积xù ,哪有春天的萌发?没有冰雪的消融,哪有江河的奔涌?(1)请根据语境,选出加点字正确的读音。
(只填序号)远天归雁拂.(A.fó B.fú)云飞,近水游鱼进冰出。
()她悄然用灵巧的手把一岸垂柳梳理得分.(A.fēn B .fèn )外妖娆。
()(2)请根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
由zhōng 积xù3.面向七年级新同学,学校“读书会”举办“青春书海第一帆”名著推介活动。
你作为社团负责人,建议他们先阅读下面的哪一部名著。
请你结合阅读体验,简述推荐理由。
《朝花夕拾》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》4.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①文化是民族的精神命脉。
②一个民族的复兴,总是以文化的兴盛为强大支撑一个时代的进步,总是以文化的繁荣为鲜明标识。
04 分析句段作用-2024年中考语文阅读点拨及进阶训练(解析版)
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2024年中考语文阅读点拨及进阶训练之记叙文阅读04 分析句段作用【阅读点拨】一、考题形式①文末说:“一个最需要英雄的时代,偏偏也是扼杀英雄最厉害的时代”,请从内容和结构两个方面分析这句话的表达作用。
②作者为什么用整整一段去写“xx”?这样写有何妙处?③有人认为,最后一段并入第13段,文意会更连贯。
那么,作者为什么要把这句话独立成段?二、答题方法。
1.看写作手法。
①表现手法:对比、铺垫、设置悬念、照应等;②修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比等;③描写方法:环境描写、人物描写等。
2.看所处位置。
①开头。
结构:开篇点题;总领下文;为下文做铺垫。
内容:记叙或描述……内容,表现……的特点;交代或点明渲染……气氛;突出……主旨;设置悬念,激发读者的阅读兴趣等。
②中间。
结构:过渡;承上启下;总结上文;为下文做铺垫;与前文……照应。
内容:揭示事件意义;突出人物精神品质;抒发作者/人物情感。
③结尾。
结构:总结全文;照应开头(题目、前文)。
内容:点明(突出、深化)……的中心(主旨);抒发……情感。
三、答题举例。
1.莫泊桑《我的叔叔于勒》中“果然,十年之久,于勒叔叔没再来信”一句在结构上既照应了上文中叔叔来信的内容,也为下文写叔叔沦为乞丐埋下了伏笔。
2.宗璞《紫藤萝瀑布》的结尾段“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步”,既与开头段“我不由得停住了脚步”相呼应,也表现出“我”从悲痛中走了出来,要乐观向上地面对新的生活这一中心。
【进阶训练】一、基础过关。
阅读下面的记叙文,回答后面的问题。
(15分)一个拥抱的距离彭青①我曾一度认为,拥抱是一件相当重要的事情,因为不知何时从某本书上看到过,拥抱是一个很亲密的动作。
于是那段时间我总是喜欢去抱抱父母和妹妹,妹妹也有样学样。
只是我发现,无论我和妹妹闹得多么欢快,父母始终不曾给彼此一个拥抱。
②小时候不懂事,看过爸妈的结婚照,再加上受了电视剧的荼毒,我总是好奇地追着父亲问:“爸爸,你为什么从来不抱抱妈妈?”父亲则是有些恼地瞪我:“小孩子家家的,乱问什么?”我碰了个大钉子,摸摸鼻子再也不问类似的问题。
专题05 插叙的作用-2024年中考语文阅读题答题模板
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插叙1、插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助开展情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法.2、插叙是叙述中常用的一种方式.作者在叙述主要情节或中心事件发展过程中,暂时中断叙述线索,既不依时间顺序而插入有关的另一故事片断或事件,对主要情节或中心事件作必要的铺垫、照应、补充、说明,使情节更完整,结构更严密,内容更充实.插叙结束后,再继续原来的叙述.(1)插叙对主要情节起补充衬托的作用,使情节更加完整;推动情节发展。
(2)插叙有时会起到解释说明的作用;(3)插叙能使文章脉络清晰;(4)插叙能丰富文章内容;(5)插叙能补充说明了有关文章的具体内容;(6)插叙可为下文作铺垫;(7)插叙能更好的突出人物的性格;(8)插叙让文章结构富于变化,避免平铺直叙;(9)插叙使结构紧凑;(10)插叙能突出(升华)主题。
作用1:补充交代了xxx原因,避免平铺直叙,使情节集中紧凑。
作用2:补充交代了xxx原因,使故事情节完整。
作用3:补充描述了xxx情景,使内容完整。
作用4:为下文xxx作铺垫,推动故事情节发展。
作用4:与下文形成xxx鲜明对比,衬托了xxx或者更加突出了xxx中心,增强了文章感染力。
阅读下面文字,完成下面小题。
一觉醒来是早晨沈石溪①当四周都是陌生的面孔,当一双双怀疑的眼睛紧盯着你,你会不会产生一种独坐小船在黑夜的大海上漂流,孤立无援,随时都会被狂风恶浪吞噬掉的恐惧感?我就曾经有过这样的感受。
②那时我刚读完初一,升初二,因家庭迁居,换了一个新学校。
开学第三天,数学老师搞了一次摸底考试。
我从小学开始,就对数学很有兴趣,很顺利地就把题目全部做好。
第二天一公布成绩,我得了满分,而同桌那位眉清目秀的班长乐嘉秋才得了九十九分。
当那位戴着深度近视眼镜的秦老师宣布完分数,同学们向我投来羡慕的目光时,我心里像灌了蜜似的甜。
就在这时,乐嘉秋站起来说:“秦老师,沈石溪同学是因为作弊才得了一百分的,昨天考试时,他先是问我借橡皮擦,后来又说忘了带量角器,一会儿又说钢笔没了墨水⋯⋯几次三番找借口偷看我的试卷,我觉得这不是他的真正成绩。
捡跑情境下语文阅读写作题
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捡跑情境下语文阅读写作题事情是这样的。
那天我和几个朋友约好一起去公园玩,轻轻松松地散散步,聊聊天,打发打发无聊的时间。
大家都很放松,没有压力,哈哈哈哈,话题还从“最近的电视剧看得怎么样”聊到“你知道哪儿有好吃的火锅吗”。
正聊得开心,突然一个声音打破了我们的欢乐,“喂!你们的手机掉了!”说话的是旁边一个路人,他看着我们的方向,眼睛瞪得圆圆的,好像是看到了什么惊天大事。
我一愣,低头一看,才发现,我的手机不知什么时候已经从口袋里掉了出去,正躺在地上。
一瞬间,我的心跳速度直接加快了几倍,慌乱的手脚就开始向地上的手机扑过去。
眼看就能拿到手机了,结果——竟然有个人比我还快!我还没到手,他竟然已经弯腰捡起了手机!我那时候真的有点傻眼,眼睁睁看着他拿着我的手机,头也不回地转身就跑。
你说,这种事发生在自己身上,怎么可能不让人生气呢!我立马就傻了,连忙喊:“喂!你给我停下!”可那家伙像没听见似的,继续往前跑,跑得飞快,就好像我这手机是他亲生的似的。
我心里一紧,什么都顾不上了,赶紧跟了上去。
别说,我平时跑步根本不算是高手,但那时候为了手机,我能拼尽全力!我追着他跑,虽然脚步有点乱,甚至有些喘不上气,但还是咬紧牙关不肯放弃。
那种感觉,真是太像追逐战了!眼看他越来越远,我突然有个念头,心里一凉:“完了,今天我的手机要是丢了,估计以后就只能靠吃土过日子了!”那时候我心情真是跌入谷底,感觉整个世界都被那家伙带走了。
你要知道,我那手机可不便宜,里面还有好多重要的东西呢,什么照片啊,文件啊,聊天记录啊——这些都不想丢掉。
眼看那个人越来越快,实在是追不上了,我一时有些绝望。
但就在这时,我的朋友们终于反应过来了,开始在后面给我助威了。
“加油!别放弃!”“你追!你追!”他们的呐喊让我一下子充满了动力,突然像打了鸡血一样,我的步伐竟然加快了!我不信邪了,心里一念:这手机是我的,谁也不能拿走!就这样,我拼了老命地追。
终于,在我快气喘不过气时,我看到前面那个“捡跑”的家伙似乎有些停顿,突然——他回头了!我心里一喜,赶紧抓住机会,一个飞扑,直接扑向了他!这可不是开玩笑,那一瞬间,我就像一只猛扑的猎豹,重重地扑到了他身上,差点把他撞得摔倒。
安徽省阜阳市临泉县2023-2024学年六年级(上)期中语文试卷(含答案)
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2023-2024学年安徽省阜阳市临泉县六年级(上)期中语文试卷一、基础乐园。
(39分)1.(10分)看拼音,写词语。
lǐ lùn lè qù dǎng yuán huǎng rán qīng tíngjiǎn yuè pí juàn jǔ sàng yōu lǜ shén mì2.(6分)比一比,选字组词语。
【呻伸】()吟()手【陪培】()养()伴【橡像】()皮好()【糊湖】()水模()【恰拾】()好收()【噪燥】干()()声3.(2分)下列加点字的读音完全正确的一项是()A.豁开(huò)辐射(fú)B.矗立(zhù)狞笑(níng)C.抽噎(yē)围歼(qiān)D.俨然(yǎn)魁梧(kuí)4.(2分)下列加点字词的解释有误的一项是()A.明月别枝惊鹊(横斜的树枝)B.五岭逶迤腾细浪(山脉连绵不断的样子)C.胜日寻芳泗水滨(胜利)D.乡音无改鬓毛衰(没什么变化)5.(2分)下列说法有误的一项是()A.《宇宙生命之谜》中,作者认为地球之外并没有生命存在。
B.故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。
C.列夫托尔斯泰是俄国作家,代表作有《战争与和平》《复活》等。
D.去浙江杭州时,在高速上看到的路牌上标着拼音“HANCZHOU”。
6.(9分)补充词语,并完成练习。
()()凛凛汹涌()()热血()()别出()()心()肉()忘乎()()(1)“汹涌”可以用来形容。
(2)写出一个与画“______”的词语结构相同的词语:。
(3)杭州亚运会上,中国女排战胜日本队夺得冠军,比赛看得我。
7.(4分)写出下列句子所用的修辞方法。
(1)黎明的时候,雨突然大了。
像泼。
像倒。
()(2)破课桌,俨然一个剑拔弩张的古战场。
()(3)地球真是圆的吗?严格来讲,并不是。
聚酰亚胺粘结剂在硅负极上的应用
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聚酰亚胺粘结剂在硅负极上的应用大家好,今天咱们聊一个大家听起来可能有点陌生,但其实跟我们的生活息息相关的话题——聚酰亚胺粘结剂在硅负极上的应用。
说到这里,很多人可能会有点懵:“这是什么东西?听起来好像高大上又复杂。
”哈哈,其实不用担心,今天咱们就用最简单的语言,把这些科技名词讲清楚,让大家不只懂得它的原理,甚至还能觉得它挺酷的!说到这里,咱们先得简单捋一捋背景知识。
硅负极是什么?简单来说,它就是在锂电池中,负责储存电荷的一个部分。
咱们平常用的手机、电动工具,甚至电动汽车,都是靠锂电池的“电池芯”在工作。
硅,作为一种元素,拥有比传统石墨更高的储能能力,是理想的负极材料。
不过,问题也随之而来。
硅虽然能储存更多的电量,但它在充放电过程中,体积变化太大了!充电时膨胀,放电时又收缩,时间久了,电池就像坏了的弹簧一样,松松垮垮,不稳定。
怎么办?这就要说到今天的主角——聚酰亚胺粘结剂了。
聚酰亚胺听起来是不是有点复杂?其实它就是一种超级强大的高分子材料,在很多领域都能看到它的身影,尤其是在电子产品和航空航天领域,咱们平常用的手机屏幕,甚至宇航员穿的太空服里面都有它的身影。
它不仅能在高温下稳定存在,还能抵抗各种外界的环境变化,简直是“铁娘子”般的存在!所以,当它被用来做电池的粘结剂时,能确保电池内部的结构稳定性,尤其是在硅负极材料膨胀收缩时,能有效地维持电池的形态。
说到这里,你可能会问:聚酰亚胺粘结剂到底是怎么帮助硅负极的?这可得从电池的构造说起。
我们知道,电池的正负极是通过电解液连接的。
而硅负极在膨胀时,可能会导致负极和集流体之间的接触不良,这就让电池失去了应有的性能。
而聚酰亚胺粘结剂,它就像是一个忠实的“胶水”,把硅负极材料牢牢地粘在一起,不让它们随便散开。
当硅负极膨胀时,粘结剂能保持它们的粘附力,避免这些材料裂开掉落。
就像给你的手机电池穿上一层“防护衣”,即便是大风大浪,它也能稳如泰山。
不仅如此,聚酰亚胺粘结剂还非常擅长与其他材料的亲和力,能够在负极材料的表面形成一个稳定的结构。
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《你的手机掉了》阅读附答案
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。
下面是小编收集整理的《你的手机掉了》阅读附答案,希望对您有所帮助!
《你的手机掉了》阅读附答案①雪,下得似乎更大了。
大片大片的雪花在凛冽的寒风中打着旋落在地上,把整个县城妆点成白茫茫的世界;北风呼啸着吹在身上,像刀子似的,把脸和手割得生疼。
②仙城北关一个城乡公交车站点上,昏黄的路灯映出一道模糊的瘦小身影,他是杨洋。
③杨洋是一位初三学生。
寒假后独自一人在空旷的车站等待着回家的公交车。
寒风冻得他瑟瑟发抖。
空无一人的车站,使他感到寒冷与孤独。
④一辆公交车终于在漫天飞舞的雪花中缓缓地停在车站。
杨洋赶紧抖抖身上的雪,快步上了车。
这也许是最后一班车了,他不想因自己行动太慢而耽误了上车。
⑤上车后,杨洋一边搓手取暖,一边观察车内的情况:灯光忽明忽暗,乘客寥寥无几。
司机的后侧,一部车载电视正在播放着一部电视剧……忽然,杨洋的目光定格在了一位中年女人身上。
吸引住杨洋目光的,是女人包中微微露出的一部手机。
杨洋的愿望就是能够拥有一部手机。
他很久没有爸妈的信息了。
原想着一放寒假,就可以和爸
————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考
爸妈妈在一起过个团圆年了。
可是,爷爷说,他们又不回来过年了。
他想他们,连做梦都在想他们。
如果拥有一部手机,他就可以跟爸爸妈妈说话了。
他会向他们说,自己又长高了,这次期末考试,他考了班级前三名。
老师说,明年中考,他一定可以考上重点高中。
他想把这个消息告诉爸妈。
他们多么希望他考上一所好学校啊。
但他知道,像他这样来自贫困家庭的穷学生,要买一部手机无疑是一种奢望。
而此刻,女人的手机就在他眼前晃来晃去。
杨洋鬼使神差地坐在了女人后面的座位上。
⑥雪下得更大了。
公路上,田野里,到处都是厚厚的积雪,白茫茫的耀人眼睛。
车开得很慢,蜗牛般地爬行。
几分钟后,许是车内忽明忽暗的灯光,也许是漫天的雪花扎人眼睛,车中的人大多都陷入了沉睡,杨洋也变得昏昏欲睡。
忽然,公交车一个急刹车惊醒了所有人。
随即,车中传来了抱怨声。
又过了几分钟,车中才安静了下来,大家又进入了梦乡。
而杨洋却再也睡不着了——刚才的急刹车差点将女人包中的手机晃出来,在包里半隐半露。
而那女人却因陷入了熟睡而浑然不知。
⑦“我完全可以偷偷地拿出来,然后不动声色地下车回家,不会被发现的。
”杨洋想,“可这样好吗?”杨洋陷入了抉择中,仿佛有一个恶魔和一个天使都在为他出谋划策。
恶魔说:“拿吧拿吧,反正这女人有钱,不会在意一部手机的。
”天使说:“你这样做是错误的,会被抓的,你难道就不懂这
个道理吗?”最后,欲望终究战胜了理性,杨洋的手不受控制地将
手机拿出了一点,一张写着“生日快乐”的卡片出现在眼前。
显然,这个手机是女人送给她儿子的礼物。
杨洋心中咯噔一下——明天他就满十五岁了,却未收到一件礼物。
他的爸爸妈妈连一个电话也没有打给他。
杨洋知道,不是他们不打给他,而是他没有电话。
“不行,我一定要得到它!”杨洋已被欲望控制了心智。
⑧就在杨洋将要把手机拿出来时,熟睡中的女人轻咳了一声。
杨洋的手抖动一下,手机“啪”的一声落在了地上。
“抓小偷!”电视里,一个警察正在给一个小偷戴手铐。
杨洋突然意识到,自己正在成为电视里那样的罪犯。
不行!他不能成为一个罪犯!杨洋的理性战胜了欲望。
他轻轻地把女人叫醒:“阿姨,你的手机掉了。
”女人睁开眼睛,看看掉在地上的手机,微笑着说:“是吗,小朋友?请你给我拾起来好吗?”杨洋涨红了一张脸,把手机捡起来交到女人手里。
“小朋友,你真是个好孩子!”女人把手机装进手包,一双温柔慈祥的眼睛意味深长地望着杨洋。
温柔的话语让杨洋想起了妈妈,他眼里汪满了泪水。
⑨“小朋友,想妈妈了吧?要不,你给妈妈打个电话?”女人把手机掏出来,放在杨洋的手里。
杨洋拨通了妈妈的号码。
杨洋刚叫了一声妈妈,眼泪就下来了。
⑩十年后,已成为一家公司经理的杨洋出现在一座女警察的墓碑前,泪流满面,长跪不起。
题目
22、梳理文章的故事情节(2分)
①看到手机,渴望得到→②→③→④真诚理解,接打电话。
23、第①段划线的句子运用了什么描写手法?有什么作用?(3分)
24、分析下列句子中加点词语的表达效果(2分)
温柔的话语让杨洋想起了妈妈,他眼里汪满了泪水。
25、分析杨洋的性格特征(3分)
答案:
22、②心生邪念,伸向手机→③幡然醒悟,归还手机
23、环境描写。
描写大雪纷飞的环境,突出天气的寒冷,衬托出杨洋内心的寒冷与孤独,推动故事情节的发展。
24、“汪”表现了杨洋眼中蓄满了眼泪,生动形象的表现了杨洋战胜心中邪念以及对女人的感激之情,对妈妈的怀念而百感交集的心理。
25、孤独的留守儿童;瘦小,家庭贫困;学习认真,知错就改。