世界近现代史通史梳理
世界近代史通史知识体系

五、世界近代史相关的重点、热点问题: (1)大国崛起 (葡、西、荷、英、法、美、德、日、俄国) (2)政府职能转变、民生问题、构建和谐社会 (启蒙思想,资产阶级革命和改革,工人运动等) (3)科技创新(两次工业革命等) (4)可持续发展(工业革命的污染问题,贫富差距等) (5)能源问题(煤炭、石油、电的开发利用)
(3)18世纪60年代——19世纪中期 蒸汽时代(第一次工业革命) 阶段特征] 主要资本主义国家开始向工业文明转型,科技发展 迅速,纷纷进行资产阶级革命或改革,世界市场初步 形成,资产阶级开始确立对世界的统治; 马克思主义诞生和社会主义运动蓬勃发展。
[
[大事件] (1)工业革命(1765年)和蒸汽机;世界市场初步形成 (2) 英国资产阶级代议制不断完善(三次议会改革);美 国内战(1861年);法国共和制最终确立(1875) (3) 俄国农奴制改革(1861年)、日本明治维新(1868 年)、德意志统一(1871年) (4) 马克思主义诞生(1848年)、第一国际(1864-1871 年)、巴黎公社(1871年) (5)生物进化论(1859年) (6)浪漫主义、(批判)现实主义
(4)19世纪70年代——20世纪初 电气时代(第二次工业革命) [阶段特征] 第二次工业革命开展,进入垄断资本主义阶段,世 界市场最终形成,但资本主义各国发展不平衡,引发第一 次世界大战。
[大事件] (1)第二次工业革命和电的广泛应用 (19世纪七十年代以后) (2)进入垄断资本主义阶段,世界市场最终形成 (3)爱因斯坦相对论和普朗克的量子理论 (20世纪初) (4)世界文学、艺术:印象派、现代主义、电影和电视
世界近代史通史知识体系
一、世界近现代史的整合策略 以“现代化史观”或“文明史观”整合主线—欧美主 要国家现代化的历程(世界工业文明的形成发展历程) 以“源自球史观”整合辅线—经济全球化的历程
现代世界历史通史梳理

现代世界通史时间:1917年十月革命——现今总体特征:政治:(1)俄国十月革命将社会主义由理论变为现实,开创了人类现代化的新模式。
(2)世界格局不断演变:一战后到二战:凡尔赛—华盛顿体系的形成和瓦解;二战后雅尔塔体系下美苏两极格局形成;六起七十年代以来世界格局的多极化趋势出现;20世纪90年代初,两极格局瓦解,多极化趋势逐渐加强。
经济:(1)社会主义国家经济体制的建立和调整:【初期探索】战时共产主义政策---新经济政策---【形成模式】斯大林模式---【改革与挫折】赫鲁晓夫改革-----勃列日涅夫改革-----戈尔巴乔夫改革。
(2)资本主义国家:二战前:面对1929年至1933年资本主义世界经济危机,资本主义国家经济体制创新与调整(国家干预经济新模式);二战后资本主义世界经济体系形成;(3)当今世界经济发展有两个明显的趋势:一是世界经济区域集团化,二是世界经济全球化。
世界经济区域集团化是最终实现经济全球化的重要步骤和途径,经济全球化则是区域经济集团化的最终归宿。
科技文化:以相对论和量子论为主要内容的现代科学诞生,预示着第三次科技革命即将到来,极大地推动了生产力的发展。
第二次世界大战后,第三次科技革命迅猛发展,人类进入信息时代;现代主义文学和艺术的兴起,突出表现了在生产力高度发达背景下人类精神的空虚和迷茫,着力描述人类非理性的一面。
分期一:1917年——二战(1945)[时空坐标][阶段特征]政治社会主义:俄国十月革命将社会主义由理论变为现实,开创了人类现代化的新模式。
资本主义:1、帝国主义要求重新瓜分世界,矛盾不断激化,爆发了一战,分期二:二战后——现今[时空坐标][阶段特征]政治国际关系方面:在雅尔塔体系基础上形成了两极格局。
美苏进行了长时间的冷战;20世纪50年代中后期,美苏争霸开始。
20世纪六七十年代,多极化趋势出现;90年代,苏东剧变,冷战结束,雅尔塔体系崩溃,两极格局解体,多极化趋势加强。
世界近现代史知识框架

世界近现代史知识框架:一、政治史:英国资产阶级革命一..原因:障碍、背景①经济根源:英国资本主义的产生和发展②阶级基础:资产阶级和新贵族的出现③根本原因:斯图亚特王朝专制统治阻碍了英国资本主义的发展二.经过:①开始标志:1604年,查理一世被迫恢复长期关闭的议会,国王和议会围绕限制王权和保证国会的权利展开激烈斗争②1642~1648为内战时期;克伦威尔领导的“新模范军”打败王党,结束内战③1649年,处死国王查理一世,革命取得初步胜利④1653年,克伦威资产阶级变革美国南北战争俄国农奴制改革日本明治维新 罗斯福新政 确立资本主义的方式:革命: 英国、法国、美国;改革:俄国、日本;尔就任“护国公”,资产阶级共和国被护国公的独裁统治取代⑤1660年,查理二世回国,斯图亚特复辟⑥1688年,资产阶级和新贵族发动政变,推翻复辟的斯图亚特王朝,史称“光荣革命”⑦1689年,英国国会会议制定权利法案,严格限定国王的权利,确立了国会拥有最高权利的基本原则;英国最终确立了君主立宪制,标志革命的结束⑧⑨⑩三.权利法案:颁布:年,英国国会通过2.目的:限制国王的权利3.主要内容;①对国王在经济,政治,宗教等事物中的权利进行了严格的限定②确立了国会拥有最高权利的基本原则③对公民应有的权利作了明确的规定4.意义:英国最终确立了君主立宪制四.影响:1.国家英国推翻了封建君主专制,确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度2.走上了迅速发展资本主义的道路,并率先开始了工业革命3.世界迅速波及其他欧洲国家,推动了欧洲资产阶级革命的发展美国独立战争一..原因:障碍、背景英国统治严重阻碍了北美资本主义经济的独立发展二.经过:①开始:1776年7月4日在来克星顿打响了抗英战争第一枪,美国独立战争开始②建国:1776年7月4日,第二届大陆会议通过了托马斯杰斐逊起草的独立宣言,宣告了北美13个殖民地脱离英国独立三.意义:1.结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立2.确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国发展3.对后来欧洲和拉丁美洲的革命起到了推动作用四.意义;既是民族解放运动,又是资产阶级革命法国大革命一..原因:封建君主专制和等级制阻碍了法国资本主义的发展二.导火线:三级会议的召开三.过程:①开始:1789年7月14日,巴黎人民举行起义,攻占了巴士底狱,法国大革命从此开始②文件:人权宣言理论旗帜,革命纲领四.历史影响:1.积极影响彻底摧毁了法国封建专制制度,使“民主”,“共和”思想广为传播,对人类社会的发展产生了深远影响2.局限性这场革命所争取的民主权利为少数人所享有美国南北战争一..原因:南方黑人奴隶种植园经济与北方资本主义经济的矛盾二.导火线:林肯当选美国总统三.经过:1.开始标志:1861年4月 2.初期形式:北方失利3.转折:1862年林肯颁布宅地法解放黑人奴隶宣言年,林肯领导北方军队取得胜利,维护了国家的统一四.历史影响:1.废除了黑人奴隶制,扫除资本主义发展障碍2.使美国资本主义加快发展起来3.美国国家和民族统一得到维护俄国农奴制改革一. 目的:巩固统治,缓和阶级矛盾,增强国家实力,避免人民革命的发生二. 时间:1861年人物:沙皇亚历山大二世三. 历史作用:积极俄国废除了农奴制,缓解了国内矛盾,避免了革命的发生,使国家走上了发展资本主义的道路;对俄国摆脱落后状况,实现近代化的目标具有积极作用;2.局限性:开革保留大量封建残余;日本明治维新一. 目标:“变法图强”“富国强兵”内容表现:1、政治上,加强中央集权,废藩置县;2、经济上,向西方学习,殖产兴业,鼓励发展近代工业;允许土地私有和买卖;3、军事上:实行征兵制,建立常备军;同时建立警察制度,维护治安;4、社会生活方面,提倡“文明开化”,实行强制性义务教育;罗斯福新政1.背景:经济危机冲击了美国的资本主义制度2.目的:救治经济危机,挽救资本主义制度3.主要措施:恢复工业4.核心和基础:<<全国工业复兴法>>5.特点:国家对经济的干预和指导6.性质:资产阶级革命7.影响:①开创了资本主义国家对经济的干预的先河②它使美国度过了经济危机,使美国的经济得到恢复和发展,推动了美国资本主义发展③局限性它不能根除经济危机8.启示:①符合国情的改革推动社会进步,我们应该根据国情制订相应政策②关注民生有利于社会稳定,我们应关注民生,完善社会保障体系③我们应重视国家对经济的宏观调控④罗斯福面对危机不怕困难,坚韧乐观,勇于创新的精神值得我们学习无产阶级革命:俄国十月革命1.爆发时间、地点:彼得格勒2.领导人:列宁3、政党:布尔什维克党4、开端:彼得格勒武装5、结果:列宁领导的苏维埃政府—人民委员会成立,世界上第一个社会主义国家诞生;6、性质:无产阶级革命7、意义影响:①十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命;②它把社会主义的理论变为现实,使俄国走上了实现现代化的独特之路;③为世界上落后国家的发展树立了榜样,对20世纪的历史进程产生了深刻的影响;三个文件比较二、科技革命三次工业科技革命的比较工业革命第二次工业革命第三次科技革命二战后资本主义国家经济发展, 及经济全球化的根本动力和条件世界近代三位科学家:三、经济史:新航路开辟影响:1、锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神;2、 开阔了眼界,把世界各个地区连在了一起,拓展了人类的活动空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面;3、 促进欧洲资本主义的产生和发展;4、 开始了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动;使欧洲资本主义触角伸向世界各地;英国对印度殖民掠夺新航路开辟殖民扩张1929—1933年经济危机战后经济发展经济全球化英国对印度殖民掠夺三角贸易战后美国经济发展战后日本经济发展欧盟1、17世纪,英国通过东印度公司对印度进行殖民侵略;其中的代表是谁克莱武2、影响对印度,对传统的印度社会产生毁灭性的冲击,使印度成为英国资本主义发展的原料产地和商品销售市场;对英国,掠夺的财富和生产原料迅速投入生产领域,为英国资本主义的发展奠定基础;三角贸易1、“三角贸易”出现的主要原因: 1、补充和增加美洲的劳动力;2、影响:①对非洲,丧失了大量的劳动力,生产力受到严重破坏;②对欧洲,赚取了巨额利润,为欧洲资本主义发展提供了充足的资金;1929—1933年经济危机1、爆发:1992年,首先在美国爆发;2、特点:①范围广②持续时间长③破坏性大3、产生原因:资本主义制度下生产盲目扩大与人民购买力不足的矛盾,导致生产相对过剩;4、影响:①经济上,打击了资本主义世界②政治上,激化了资本主义制度的矛盾,引起了资本主义各国的政局动荡战后美国经济发展战后日本经济发展外因美国对日本,政治上民主改革,经济上扶持,为日本经济发展奠定基础;内因①日本大量引进世界先进技术,并结合本国特点进行改造提高;②注重国家对经济的干预;③长期坚持“教育先行”战略,重视人才培养;④日本政府实行“贸易立国”战略,并注意保持政策连续性;战后日本经济发展的启示:①善于抓住机遇,顺应潮流进行改革;②坚持对外开放,学习引进先进技术,并坚持自主创新;③重视教育和人才培养,实施科教兴国战略;④加强国家对经济的宏观调控,保持政策一贯性和连续性;欧盟1、背景:西欧国家为发展经济,在美苏两极中维护自己的安全,并在世界事务中发挥重大作用,走上联合的道路;2、目的:3、走向联合的重要史实:1967年,建立;1993年, 成立;1999年, 欧洲单一货币——欧元正式启动;4、作用:5、启示:四、思想史:文艺复兴历史背景根本原因:资本主义的萌芽和资产阶级的产生时间:14~17世纪实质:一场资产阶级文化的兴起文艺复兴启蒙运动资产阶级思想解放运动无产阶级思想解放运动马克思主义核心思想:人文主义提倡以“人”为中心,取代以“神“为中心的思想,唤醒了人们对人的价值和尊严的认识发展过程:①开始:14世纪意大利发源地②发展:15世纪向欧洲③高潮:16世纪至西欧文艺复兴运动首先在意大利兴起的原因:①前提条件:资本生产的萌芽最早出现在意大利②重要条件:意大利丰富的文化遗产和众多人才;主要代表人物及作品:①但丁意大利文艺复兴的前驱和神曲从中世纪走向近代社会的过渡标志②达芬奇多才多艺的文化巨人,意大利最着名的画家、数学家、力学家和工程师和最后的晚餐、蒙娜丽莎③莎士比亚文学巨匠,文艺复兴时期最着名的文学家,作品代表了当时文学的最高成就和“四大悲剧”历史作用:文艺复兴是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础启示:①坚持解放思想②要以人为本,提倡张扬个性、勇于开拓创新③追求真理启蒙运动1、时间:17——18世纪2、背景:力量日益壮大的资产阶级需要更强大的思想武器来摧毁封建制度;3、核心:理性主义4、代表人物及主张:①伏尔泰;批判封建专制制度和天主教会;倡导社会平等和自由;②孟德斯鸠;提出“三权分立”的学说;③卢梭;主张“人生而自由、平等”,宣扬“天赋人权,主权在民”;提出“社会契约论”;6、性质:资产阶级思想文化运动7、影响:一场维护资产阶级利益的思想解放运动;为美国独立战争和法国大革命提供了思想武器,也为马克思主义哲学的创立提供了理论前提;启蒙运动的三位代表人物启蒙思想家都是法国人启蒙运动的中心在法国概括启蒙思想的基本内容是:批判封建专制制度和天主教会;主张人生而自由、平等,宣扬“天赋人权,主权在民”;马克思主义11842年,马克思和恩格斯第一次会面,开始为科学社会主义共同奋斗;21848年,马克思和恩格斯联合发表共产党宣言;标志着科学社会主义马克思主义的创立;2、共产党宣言的历史意义:标志着马克思主义的诞生,开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面,成为世界无产阶级的锐利思想武器;五、军事史:二战1、全面爆发:德军闪击波兰,二战全面爆发;2、扩大:①苏德战场德军进攻苏联,二战进一步扩大;②太平洋战场日本偷袭美国珍珠港,二战达到最大规模;3、联合: ,联合国家宣言签署,历史作用①标志国际反法西斯统一战线最终形成;②极大鼓舞了各国人民的斗志,大大增强了反法西斯力量,为最终打败法西斯奠定了坚实的基础;4、二战转折点:斯大林格勒战役—5、开辟欧洲第二战场:诺曼底登陆6、雅尔塔会议:历史作用对协调盟国战胜德日法西斯的步伐,战后建立联合国起到积极作用;会议内容①分区占领德国,彻底摧毁军国主义和纳粹制度②战后成立联合国③苏联在结束欧战的三个月内参加对日作战等8、二战全面结束: 1945年9月2日本代表签署投降书,标志二战全面结束 ;六、大国崛起:一美国崛起相关史实:美国独立战争——美国南北战争美国内战——第二次工业革命——罗斯福新政——第三次科技革命战后美国经济发展基本认识1.促进美国崛起的因素主要有:实现民族独立、维护国家统一、重视发展科技、不断改革创新、重视国家对经济的干预等;2.对中国和平崛起的启示:1民族独立是国家强大的基本前提,我们应维护国家主权独立;2国家统一是经济发展的重要条件,我们应维护国家统一,反对分裂;3重视发展科技是经济发展的强大动力,我国应该重视科技创新,实施科教兴国战略;4不断改革创新是国家持续发展的重要条件,我国应坚持和深化改革,以改革促发展;二英国崛起相关史实:英国资产阶级革命1640年—1688年——工业革命18世纪60年代—1840年前后——三角贸易16世纪以后殖民扩张对印度的侵略,17世纪以后——欧盟基本认识:促进英国崛起的因素主要有:思想解放、制度创新、科技创新、殖民掠夺(三)日本崛起相关史实:大化改新——明治维新——战后日本经济发展基本认识:1.大化改新成功的因素:善于学习先进、符合国情2.明治维新成功的因素:顺应潮流的改革、重视科技、发展教育,培养人才;明治维新对我国经济建设的启示:(1)改革可以推动社会进步;我国应该坚持和深化改革,以改革促发展;(2)坚持对外开放,向先进国家学习,引进其先进技术;(3)重视发展教育,实施科教兴国和人才强国战略;3.促进战后日本经济迅速发展的因素有哪些1善于抓住机遇2对外开放,引进世界先进科学技术3注重国家对经济的干预4重视教育,重视人才培养5注意保持政策的一贯性和连续性四法国崛起相关史实:启蒙运动——法国大革命——拿破仑——欧盟法国崛起的因素:思想解放、顺应潮流、合作、联合五俄国崛起相关史实:俄国农奴制改革——俄国十月革命俄国崛起的因素:符合国情、顺应潮流;七、历史人物评价:。
高中历史知识整合之世界现代史通史

高中历史知识整合之世界现代史通史概述本文将介绍世界现代史的基本概念和要点,旨在帮助高中学生整合并深入理解这一历史时期。
主要内容1. 现代史的划分现代史的划分- 现代史一般从16世纪开始,标志着欧洲的新时代的到来。
重点关注社会变革、科技进步、工业化和殖民扩张等方面的发展。
2. 工业革命与资本主义的兴起工业革命与资本主义的兴起- 工业革命是现代史的重要事件,从18世纪末期开始,以机器生产代替手工业为主要特征。
这使得资本主义逐渐成为主导经济制度。
3. 殖民主义与第二次工业革命殖民主义与第二次工业革命- 19世纪后期到20世纪初期,殖民主义在全球范围内达到巅峰。
这一时期还见证了第二次工业革命,科技进步飞速发展,电力、内燃机等重大发明推动了人类社会的进步。
4. 两次世界大战与冷战两次世界大战与冷战- 20世纪的两次世界大战对现代史产生了深远影响,造成了巨大的人员伤亡和财产损失。
战后,冷战时期又使世界局势紧张,资本主义与社会主义之间的分裂对世界产生了重大影响。
5. 全球化与国际组织的形成全球化与国际组织的形成- 当代现代史的一个重要特点是全球化的进程,国与国之间的联系越来越紧密。
国际组织的形成,如联合国、世界贸易组织等,在处理全球政治经济事务上发挥着重要作用。
6. 现代科技与社会变革现代科技与社会变革- 现代科技快速发展,信息技术革命改变了人们的生活方式,通讯方式的革新极大地改变了社会交流方式。
7. 地区冲突与全球挑战地区冲突与全球挑战- 现代史也面临着一系列地区冲突和全球性挑战,如恐怖主义、环境问题和贫富差距等,这些问题对世界和平与稳定造成了威胁。
结论通过本文的梳理,我们可以深入了解世界现代史的主要内容和发展趋势。
对于高中学生而言,理解这一时期的历史有助于培养综合思考能力和历史意识,同时也为未来的研究和研究提供了基础。
以上为《高中历史知识整合之世界现代史通史》的文档内容。
3、世界近代史知识框架梳理 - 副本

第三讲世界近代史一、世界近代史主题线索1、整体时间:公元14世纪萌芽、复兴——1917年十月革命。
世界资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史。
2、主题线索(1)资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史。
(2)是人类由分散隔绝状态进入整体发展的一体化过程。
(3)从社会转型:近代化(现代化)。
传统的农业社会向工业社会的转化:经济—手工生产向机器生产转化;政治—专制独裁向民主法制转化;思想—愚昧迷信向民主科学转化。
世界近代史模块知识体系(纵向)(4)按近代化经营模式可分为:自由竞争资本主义时期、垄断资本主义时期(垄断、国家垄断)二、世界近代史通史结构(一)内容总论1、以文明发展为主题,世界近代工业文明的经历了四个阶段:从15、16世纪起,人类文明开始由农业文明向工业文明迈进。
17、18世纪的政治革命开启了工业文明的大门。
在工业革命的推动下,19世纪是工业文明时代确立和扩展的世纪。
在第二次工业革命的推动下,工业文明到19世纪末20世纪初进一步深化。
在此过程中,世界各国文明相互碰撞,相互学习,相互融合,共同推动了世界近代工业文明的发展进程。
2、以现代化主题,西方的现代化历程首先在思想领域获得了突破,文艺复兴、宗教改革、启蒙运动吹起了思想解放的号角;然后在政治领域取得重大成果,英法美革命后建立的资产阶级代议制提供了制度保障;最后在经济领域迎来了工业化,最终完成了现代化历程。
西方现代化历程的特点是先思想解放,然后制度创新,最后工业革命,是早发内生型的现代化模式。
而中国近代化(现代化)历程走的路与西方正好相反,是属于后发外生型现代化模式。
3、以全球化为主题,近代世界又是一部从孤立分散到逐步成为一个整体的全球化历史:新航路开辟,世界市场开始形成。
第一次工业革命,世界市场初步形成。
第二次工业革命,。
中国世界近现代史通史

(二)甲午中日战争后的中国(1894~1919年)
1.阶段特征:这一阶段是资级民主革命的高峰时期,资产阶级先后发动了 戊戌变法、辛亥革命和新文化运动, 2.主要表现 政治上,(1 )随着甲午战争( 1894-1895 )、八国联军侵华战争( 19001901),中国的民族危机加深。(2)资级先后提出了君主立宪、民主共和等救 国方案,开始探索在中国建立民主政治的道路。(3)1912年,中华民国成立,颁 布《临时约法》。 经济上 甲午中日战争后 在“实业救国”思潮的影响下,民族资本主义得到 初步发展,一战期间进一步发展(黄金时期)。
的民主原则被近代西方资本主义国家所借鉴,成为近现代西方民主政治的源
头。
山 东 2.法律上:古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序,被近 金 代西方资本主义国家所借鉴,对近现代法制国家的建立产生了深刻的影响。 太 阳 书 3.思想上:希腊出现了世界史上最早的古代人文主义思想,以普罗泰戈拉、 业 苏格拉底、柏拉图为代表,体现了以人为本的基本特点,是近代启蒙思想的源有 限 头。 公 司
通 史 整 合 中 外 比 较 达 标 检 测
山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司
菜 单 隐 藏
高考新课标专题复习 · 历史
通 史 整 合 中 外 比 较 达 标 检 测
山 东 金 太 阳 书 业 有 限 公 司
菜 单 隐 藏
高考新课标专题复习 · 历史
通 史 整 合 中 外 比 较 达 标 检 测
菜 单 隐 藏
世界近代史(1500----1917) 高考新课标专题复习 · 历史
通 史 整 合 中 外 比 较
一、工场手工业时代(16世纪前后~18世纪60年代) (一)阶段特征:是西欧封建制度解体和资本主义兴起时期,是近代工业文明
世界近现代史通史[最终经典版]
![世界近现代史通史[最终经典版]](https://img.taocdn.com/s3/m/91c9d7725acfa1c7aa00cc90.png)
【说明:世界近现代通史体系,并不是必须要求掌握的内容,但是一旦掌握了通史的结构,对于学习新课程高中历史教材,有益无害。
对于学有余力的同学定有帮助,对于历史科的学习尚有困难的同学,不建议花费大量的时间在本资料上,望慎之!!】第一章资本主义在欧洲的兴起(14—17世纪初)§ 1 新航路的开辟和早期殖民活动一、新航路的开辟1、时间:15世纪中期——17世纪中期(“扩张的时代”)2、原因:①经济根源:15世纪以后西欧商品经济的发展和资本主义的兴起,对黄金的需求量日益增大;②社会根源:《马可波罗行纪》在欧洲的流传,促使很多欧洲人想到东方去实现黄金梦;③商业危机:奥斯曼帝国建立后对东地中海地区的控制,阻隔了东西方之间的商路;④精神支柱:西欧的西班牙、葡萄牙热衷于传播天主教。
3、条件:①西欧生产力的发展;②知识的进步(相信地圆学说、西欧的地图绘制技术先进);③科学技术的发展(罗盘针的运用、多桅多帆的海船出现、武器装备的改进——火炮)4、葡萄牙和西班牙首先开辟新航路的原因:①15世纪晚期已成为中央集权的封建王国,同时热衷于传播天主教,能够为远洋航海提供国家支持;②有利的地理位置——两国都在大西洋沿岸,处于传统航线中心。
5、概况:6、意义:①引起商业革命:扩大了世界各地区、各民族之间的经济文化交往;欧亚非之间的贸易扩大,并与美洲开始形成紧密的经济联系,世界各地区商品之间在欧洲市场上出现;欧洲的商路和贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸,意大利的商业垄断地位为葡萄牙、西班牙、尼德兰、英国所取代。
②引起价格革命:由于西方殖民者的掠夺,大量贵金属源源流入欧洲,造成金银价值下降,物价飞涨;新兴的工商业资产阶级获取暴利,封建主势力衰落,劳动人民日益贫困;③商业革命和价格革命加速了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展;④证明了地圆学说的正确性;⑤推动了欧洲早期的殖民扩张;⑥打破了世界各地区相对隔绝的状态,为世界市场的形成创造了条件,世界各民族的历史逐渐融合为一个整体(世界一体化开始迈步)。
思维导图:世界通史

阶段
பைடு நூலகம்
时间
第一阶段 14世纪一16世纪末
第二阶段 17—18世纪末
第三阶段
18世纪中期—19世 纪中后期
第四阶段
19世纪晚期—20世 纪初
特征
农业文明向工业文 明迈进
开启工业文明大门 的政治革命
工业文明时代的确 立与扩展
工业文明时代的纵 深发展
西方人文精神的起源基与督教发神展权示统治意图
A
C
中世纪(476—1453)
19世纪中期 二次工业革命 垄断资本主义 最终形成
——20世纪初
电气时代
的殖民扩张 (世界一体化)
原因
资本主义世界市场形成过程示意图
资 本主 义 萌芽
手工 工场
工业 革命
第 二次 工 业革命
途
新航路
径
的开辟
14 世纪
15 世纪
荷英法等 殖民扩张
工业资本 主义扩张
垄断资本 主义扩张
16 世纪
17 世纪
世界通史
古代、近代、现代的历史分期
世界古代史 世界近代史
世界现代史
1840年
1949年
1640年
1917年
今
中国古代史
中国近代史 中国现代史
一、世界通史(古代)
古代希腊 民主政治
古代罗马 法律体系
前8世纪
前509年 前323年
前27年
359年 476年
罗马共和国
罗马帝国 罗马帝 国分裂
工业文明的发展历程
世
中
末初
纪 14 15
16
17
18
19
20 21
文艺复兴
启蒙运动
世界近代史通史整合

世界近代史通史整合时间:14、15世纪(资本主义在欧洲的兴起)——1917年(俄国十月革命)内容:是资本主义产生、发展、确立到演进为帝国主义的历史。
第一阶段资本主义在欧洲的兴起(14—16世纪)阶段特征:欧洲资本主义在封建社会内部孕育发展的历史社会形态:封建社会向资本主义过渡文明进程:农业文明向工业文明过渡整体史观:是人类由隔绝逐渐走向联合的历史具体表现:经济上:资本主义萌芽产生并发展;新航路开辟;殖民扩张、世界市场出现并进一步拓展。
政治上:宗教改革、尼德兰革命——荷兰建立思想文化上:文艺复兴——资产阶级人文主义兴起宗教改革——发展人文主义近代科学诞生:伽利略——近代科学之父;物理学的奠基人第二阶段工场手工业时期(17、18世纪)阶段特征:早期资本主义时代;封建社会进一步向资本主义过渡经济上:工场手工业大发展(以雇佣工人的手工劳动和简单协作为基础);殖民扩张:主要国家、扩张方式、目的、结果资本主义世界市场进一步拓展政治上:早期资产阶级革命——资产阶级代议制在少数国家确立(英、美):若干基本原则,制度远未成熟。
思想文化:启蒙运动——人文主义思想成熟(斗争矛头直指封建制度,提出建立资产阶级政治制度的种种设想)科技:近代科技形成——牛顿力学体系文艺:浪漫主义流派兴起第三阶段蒸汽时代的资本主义(19世纪初—19世纪70年代)阶段特征:蒸汽时代、工业资本主义时代、自由资本主义时代经济上:工业革命:原因、条件;过程、成就、影响。
殖民扩张:全球扩张、国家、方式、目的、结果及影响资本主义世界市场基本形成政治上:资产阶级革命、改革浪潮兴起—资产阶级代议制扩张,在多数国家确立。
工人运动、社会主义运动兴起民族解放运动发展:美洲→亚洲思想文化:三股进步思潮兴起;科技:自然科学理论的重大突破。
如进化论为马克思主义唯物辩证法、戊戌变法、明治维新奠定基础文艺:现实主义兴起(19世纪中叶后)第四阶段电气时代的资本主义(19世纪70年代—20世纪初)阶段特征:主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段,资本主义世界体系最终确立经济上:第二次工业革命:原因、条件;成就;影响垄断组织产生殖民扩张:资本输出、瓜分世界→资本主义世界市场最终确立政治上:资产阶级代议制成熟、完善世界殖民体系最终确立→资本主义世界体系最终确立工人运动发展:合法斗争、经济斗争;十月革命;第三国际;民族解放运动高涨:亚非拉、中:义和团、辛亥革命、戊戌变法思想文化:列宁主义产生科技:现代物理学发展;电影产生文艺:现实主义、印象画派世界现代史通史整合时间:1917年至今内容:是20世纪特别是俄国十月革命以来的历史。
高中历史世界近现代史知识点梳理汇编

高中历史世界近现代史知识点梳理汇编近现代史作为高中历史教学的重要组成部分,涵盖了世界历史发展的关键时期。
下面将对世界近现代史的知识点进行梳理汇编,以帮助学生更好地理解和掌握这一重要内容。
1. 文艺复兴与启蒙运动a. 文艺复兴的发端与特点文艺复兴起源于15世纪的意大利,并逐渐向欧洲其他地区传播。
其特点包括人文主义思想的兴起、艺术的更新与发展以及科学知识的迅速积累。
b. 启蒙运动的兴起与影响启蒙运动起源于17世纪的欧洲,推崇自由、平等和人权的理念,并倡导理性思维和科学方法的运用。
启蒙运动对欧洲的政治、经济和文化产生了深远的影响,奠定了近代社会和思想的基础。
2. 英国工业革命a. 工业革命的背景与原因英国工业革命起于18世纪中叶,其背景包括农业革命和商业革命的发展。
工业革命的原因主要有科技进步、资本积累和市场需求的增加。
b. 工业革命对社会经济的影响工业革命使英国从农业社会转变为工业社会,加速了城市化进程和劳动力的集中。
同时,工业化还带来了社会分工的深化、生产效率的提高和技术创新的加速,从而推动了社会经济的发展。
3. 法国大革命与拿破仑时代a. 法国大革命的背景与原因法国大革命爆发于18世纪末,其背景包括启蒙思想的传播和普遍不满的积累。
法国大革命的原因主要有贵族的专制统治、经济危机和民众的不满情绪。
b. 法国大革命对世界历史的影响法国大革命是世界近现代史上的重要事件,其影响是多方面的。
它推动了资产阶级的政治崛起,促进了法治和人权的发展,也激发了其他国家的民族独立运动和社会变革。
c. 拿破仑时代的特点与影响拿破仑·波拿巴在法国大革命后崛起,建立了法兰西第一帝国。
拿破仑时代以其军事征服和行政改革而闻名,在欧洲乃至整个世界产生了深远的影响。
4. 欧洲殖民扩张与帝国主义时代a. 殖民扩张的原因与过程欧洲殖民扩张的原因包括工业革命后市场需求的增加、科技与武器的优势以及国家利益的追求。
欧洲列强通过探险、征服、殖民等方式逐步占领了亚洲、非洲和美洲的大片领土。
世界近代史内容

世界近代史内容世界近代史一、世界近代史主题线索1、整体时间:公元14世纪萌芽、复兴——1917年十月革命。
世界资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史。
世界近代史模块知识体系(纵向)2、主题线索(1)资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史。
(2)是人类由分散隔绝状态进入整体发展的一体化过程。
(3)从社会转型:近代化(现代化)。
传统的农业社会向工业社会的转化,具体表现为:经济—手工生产向机器生产转化;政治—专制独裁向民主法制转化;思想—愚昧迷信向民主科学转化。
(4)按近代化经营模式可分为:自由竞争资本主义时期、垄断资本主义时期(垄断、国家垄断)3、世界近代史的分期---世界近代史通史知识体系(横向)(1)公元14世纪——16世纪资本主义萌芽兴起阶段(2)17世纪—18世纪工场手工业时期(早期资产阶级革命时代)(3)18世纪末—19世纪中期蒸汽时代(第一次工业革命)(4)19世纪后期———1917年电气时代(第二次工业革命)二、世界近代史通史结构(一)内容总论1、以文明发展为主题,世界近代工业文明的经历了四个阶段:从15、16世纪起,人类文明开始由农业文明向工业文明迈进。
17、18世纪的政治革命开启了工业文明的大门。
在工业革命的推动下,19世纪是工业文明时代确立和扩展的世纪。
在第二次工业革命的推动下,工业文明到19世纪末20世纪初进一步深化。
在此过程中,世界各国文明相互碰撞,相互学习,相互融合,共同推动了世界近代工业文明的发展进程。
2、以现代化主题,西方的现代化历程首先在思想领域获得了突破,文艺复兴、宗教改革、启蒙运动吹起了思想解放的号角;然后在政治领域取得重大成果,英法美革命后建立的资产阶级代议制提供了制度保障;最后在经济领域迎来了工业化,最终完成了现代化历程。
西方现代化历程的特点是先思想解放,然后制度创新,最后工业革命,是早发内生型的现代化模式。
而中国近代化(现代化)历程走的路与西方正好相反,是属于后发外生型现代化模式。
最经典总结-现代世界通史整合

现代世界通史整合一、1917年~1945年现代前期的世界二、1945年~至今二战后的世界一、二战结束前的世界(1917-1945年)——两种社会制度、两种现代化模式的并存1.政治:十月革命的胜利使马克思主义从理想变为现实,为社会主义现代化模式的探索奠定了基础,开创了两种社会制度并存与竞争的时代。
2.经济:苏俄(联)开始探索社会主义建设道路,并逐步确立了高度集中的计划经济体制。
一战后到经济危机前,资本主义世界出现暂时的调整和相对的稳定繁荣;面对资本主义世界经济危机,罗斯福开始实行国家干预经济的政策,开创了国家垄断资本主义的新模式。
3.思想文化:凯恩斯主义理论流行;现代主义文学艺术发展。
二、二战后的世界(1945年-至今)——两种社会制度的共同发展与相互竞争、世界联系的加强1.政治:国际格局从两极向多极化过渡。
二战后初期,美苏“冷战”,两极对峙格局形成;20世纪六七十年代,多极化趋势出现;20世纪90年代,伴随着苏联解体和两极化瓦解,多极化趋势加强。
2.经济:两种模式借鉴发展:西方国家加强对经济的干预,国家垄断资本主义发展;社会主义国家在探索中曲折发展,市场作用增强。
二战后到1973年,西方经济发展迅速;20世纪70年代出现“滞涨”,减少了干预;20世纪90年代以来,以知识经济为基础的“新经济”发展。
苏联进行改革,成效不大。
世界市场向纵深发展:战后资本主义世界经济体系形成,世界经济向体系化、制度化方向发展;20世纪八九十年代以来,经济区域集团化和经济全球化成为世界经济的两大趋势。
3.思想科技文化:现代科学和第三次科技革命兴起,人类进入信息时代,改变了人们的生产和生活方式。
一、西方经济政策(思想)的演变1.重商主义:盛行于16~18世纪中叶,即欧洲的资本原始积累时期。
(1)内容①认为金银(货币)是衡量财富的唯一标准。
一切经济活动的目的就是为了获取金银。
因此,要使国家变得富强,就应该发展工商业,鼓励出口,减少进口,使金银源源不断地流入国内而不流出。
世界近现代史主要脉络完整版

世界古代史(略,特别关注伯里克利改革)世界近代史(九上)一、欧美主要国家的社会巨变(主要在14--18世纪)本单元涉及的欧美主要国家有意大利、英国、法国、美国。
社会巨变主要指这些国家从古代向近代转变(美国一开始建国就是近代国家)。
近代又称资本主义时代。
近代的主要特点是经济上以资本主义经济为主,政治体制比较民主,实行法治,崇尚自由、民主、平等、博爱等理念。
从古代向近代转变是一个缓慢的过程,通常从经济领域先变,然后思想文化,再到政治体制,三者互相联系。
(较复杂,不理解是正常的,不要烦恼。
)1.本单元说的巨变从思想文化的巨变开始。
兴起于14世纪前后的文艺复兴就是近代社会确立前的思想文化巨变。
文艺复兴时代的“人文主义”思潮提倡“以人为中心”冲击过去“以神为中心”的教会思想,使人们从教会的思想束缚中解放出来,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
2.15世纪开始的新航路开辟则在资本积累(欧洲人掠夺大量的黄金、白银)、世界市场、海外殖民扩张等方面促进了欧洲资本主义的产生与发展。
总之,文艺复兴与新航路的开辟推动了欧美主要国家的社会巨变。
3.英国巨变:1640开始,英国通过断断续续的资产阶级革命(代表资产阶级利益的议会与代表封建贵族利益的王室进行的斗争),于1689年通过了《权利法案》,使国王的权利(君权)受到法律的明确约束,议会拥有最高权力。
这样英国确立了近代的政治体制——“君主立宪制”。
“君主立宪制”体现的是民主(行使权力的议会由议员组成,议员由民众选举产生)、法治(法律面前人人平等,如何人包括国王、议员都不能超越法律)。
可见,英国是世界上最早进入比较成熟的法治社会(近代资本主义社会)的国家(没有之一)。
4.美国:美国成为一个国家前只是英国在北美的13块殖民地。
后来,这些殖民地上的普通民众联合起来成立了华盛顿领导的大陆军,进行反对英国殖民统治的独立战争。
独立战争期间发表《独立宣言》宣布美国成立。
美国建国初期颁布的1787年宪法现在还在用,宪法明确美国实行联邦制,实行三权分立制度,没有国王,最高行政长官即总统由选举产生,总统组织政府。
世界近现代史整理

相同:
1、都是在世界大战破坏了原有世界格局的基础上 建立的 2、都通过一系列会议确立的基本原则重新瓜分世 界版图和势力范围,建立新的国际格局 3、都是大国意志的体现,其内容体现了大战前后 各大国力量对比的消长,打上了大国强权政治的 烙印 4、都随着各国力量的消长而瓦解、破坏 5、都建立国际政治组织作为其工具
政治
经济
国际格局
1雅尔塔体系确立, 特征:美苏冷战; 特征: 资本主义世界重新 1资本主义经济极大 国际关系相对稳定 组合(美、日、欧) 2第三世界崛起和西 发展 表现: 欧、日本的实力增长 2、经济全球化和区 有利冲击美苏两极格 ①美国、苏联成为世界 域一体化趋势在加 局 霸主,展开冷战相互 强 “遏制” 3美苏冷战是战后四 成因: 十多年国际关系的核 ②战后民族解放运动与 帝国主义殖民体系解体 马歇尔计划援助西 心 4两极格局走向多极 ③1970s形成美日欧三 欧; 足鼎立局面,世界局势 美国经济霸主地位 化趋势 开始向多极化方向发展 的确立,日本、欧 5经济全球化与区域 化逐步加强 ④美苏争霸(三阶段) 共体的崛起
整理三次国际关系的演变: • 世界格局多极化的趋势
背景: 根源于世界经济力量多极化;两极格局内部矛盾 发展的结果,如发达资本主义国家间的竞争和抗 衡(如欧共体、日本与美国的关系);社会主义 国家之间的矛盾(中苏关系破裂等)。第三世界 在国际舞台上的地位提高,促进了美苏争霸格局 的解体和多极化趋势的发展 演变过程: 60年代末70年代初已初露端倪,七八十年代更 趋明朗化
二、资本主义政治、经济思潮的演变
• 经济思想
自由主义思想 时间:盛行于蒸汽时代 核心内容:自由经营、自由竞争、自由贸易。 实践措施:资本家自由经营工厂,国家不干 涉其内部事务;消除关税壁垒,各地正常 贸易 兴衰原因:它反映了工业革命后工业资产阶 级的利益和要求,但无法调节各企业之间 的无政府状态
高中历史《世界近现代史》知识点归纳

高中历史《世界近现代史》知识点归纳1.第一次世界大战-帝国主义、军备竞赛和同盟体系的形成-萨拉热窝事件和奥斯曼帝国的解体-斯拉夫民族问题和巴尔干战争-精英主义和民族主义思潮的兴起-无产阶级革命风潮和俄国革命2.世界大战后的调整-凡尔赛体系和《凡尔赛条约》的签订-国际连盟的创建和美国的退盟-德国经济危机和法国的占领-苏联的兴起和共产主义国际的组建-国共合作和中国的政治动荡3.第二次世界大战和战后格局-纳粹德国的崛起和与法西斯意大利、日本的同盟-日本侵华和太平洋战争的爆发-盟军登陆诺曼底,盟军东进的战略转变-亚洲解放战争和华工在海外的抗战-二战后的冷战和美苏对立形成4.冷战时期的世界格局-美国和苏联冷战的影响及国内外的对冷战态度的形成-北大西洋公约组织(NATO)和华约的建立-能源危机和经济全球化的形成-欧洲一体化的进程和欧共体的建立-非殖民化和民族独立运动的兴起5.第三世界的抗争与发展-亚非拉发展中国家的合作与抗争-第三世界国家的新兴工业化和独立自主经济发展-全球经济一体化和跨国公司的兴起-技术革命和信息社会的形成-世界金融危机和国际金融体系的调整6.冷战后的世界-苏联解体和社会主义国家体制的崩溃-胡佛主义和开放的全球化-中东地区冲突与伊斯兰极端主义崛起-国际恐怖主义的威胁和安全问题-环境保护和可持续发展的重要性认识以上只是对《世界近现代史(下)》的主要知识点进行了概括和归纳,该教材还包括了大量的细节和具体事件的讲解。
为了更好地理解和掌握这些知识点,还需要通过阅读教材的内容、参考其他资料以及进行相关的讨论和研究。
世界现代史通史概讲模板

(2)20 世纪以来,欧洲艺术传统向现代形态过渡段,出现了塞尚、高更
和凡高等著名画家。现代音乐出现了许多派别。
(3)苏联出现了无产阶级的文学,代表有高尔基等文学家。
世界现代史通史概讲
5.国际关系上:凡尔赛—华盛顿体系的建立调整了帝国主义 国家对世界的统治秩序。列强干涉十月革命后,到 30 年代 大危机前国际关系相对稳定。20 世纪 30 年代,在大危机打 击下,各资本主义国家加紧对国际市场争夺,法西斯国家 加紧侵略扩张,世界动荡不安。
点批:(1)从层次上看,这位考生的答案层次不分明,没能清晰地划分段 落,因而显得逻辑混乱,容易失分。(2)从内容上看,这位考生忽略了个 别要点。
世界现代史通史概讲
二、二战后至今的世界(1945――) [阶段特征]
第二次世界大战深刻地改变了全世界的力量对比。以美苏两 极为主的世界格局形成,美苏争霸,威胁了世界和平;二战 后资本主义国家经过对运行机制的调节,充分运用第三次科 技革命成果,经济获得迅速恢复和长足发展;资本主义发展 出现了意义深远的新变化;两种制度从冷战相持到和平竞争 相互借鉴,社会主义在探索中曲折前进,经济全球化和区域 集团化加速;政治上两极格局的解体和多极化趋势加强,都 推动着整体世界迅速发展。
[主要表现]
世界现代史通史概讲
1.社会主义制度的建立
(1)一战激化了俄国的社会矛盾,二月革命推翻了沙皇专制
统治,在《四月提纲》的指导下,十月革命取得胜利,建
立起新型的无产阶级专政,开辟出社会主义发展的道路。
(2)战时共产主义政策。十月革命胜利后,面对内忧外患,
由苏维埃政权实施。它超越了俄国小农经济占主导的生产
世界现代史通史概讲
材料三 1983年1月,中曾根作为内阁总理大臣在国会上发表 施政演说时,提出“战后政治总决算”问题……在财源分配上 腾出力量,加强对外援助,以发挥日本对争取世界和平与稳定 的作用,确立日本在国际事务中与其经济实力相称的政治大国 地位。 ——丹尼斯·T·雅斯托莫《战略援助与日本外交》 请回答: (1)根据材料一、二并结合所学知识,分析“美国已经不再处 于十分突出的地位或者完全占支配地位”的原因。为此,这一 时期美国在亚洲的外交政策上作了怎样的调整? (2)根据材料三,指出日本是怎样谋求政治大国地位的?结合 所学知识分析,日本能采取该手段的主要原因是什么?
高考历史世界近现代史基础知识脉络梳理

高考历史世界近现代史基础知识脉络梳理世界近现代史是人类社会发展的重要阶段,涵盖了从 16 世纪到现代的漫长历程。
这段历史丰富多彩,充满了变革、冲突与进步。
以下是对世界近现代史基础知识脉络的梳理。
一、文艺复兴与新航路开辟文艺复兴是 14 世纪至 16 世纪在欧洲兴起的一场思想文化运动。
它强调人文主义,主张以人为中心而不是以神为中心,肯定人的价值和尊严。
这一运动推动了人们思想的解放,为后来的科学革命和启蒙运动奠定了基础。
新航路的开辟则在 15 世纪末至 16 世纪初打破了世界各地相对孤立的状态,使世界开始连成一个整体。
欧洲的商人和殖民者开始在全球范围内进行贸易和殖民活动,加速了欧洲的资本原始积累,也给亚非拉地区带来了沉重的灾难。
二、宗教改革16 世纪,宗教改革在欧洲兴起。
马丁·路德等人反对罗马天主教会的腐败和特权,主张简化宗教仪式,建立新的宗教组织。
宗教改革削弱了天主教会的权威,促进了欧洲民族国家的形成和思想的进一步解放。
三、英国资产阶级革命17 世纪,英国爆发了资产阶级革命。
这是世界近代史上第一次资产阶级革命,它推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制,为英国资本主义的发展开辟了道路。
英国资产阶级革命也对其他国家的资产阶级革命产生了重要影响。
四、美国独立战争18 世纪,北美 13 个殖民地爆发了反对英国殖民统治的独立战争。
1776 年,《独立宣言》发表,宣告了美国的诞生。
1783 年,美国赢得独立,建立了联邦制国家。
美国独立战争不仅为美国的发展奠定了基础,也推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。
五、法国大革命18 世纪末,法国爆发了大革命。
《人权宣言》的颁布,宣扬了自由、平等、民主的思想。
法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展产生了深远影响。
六、工业革命18 世纪 60 年代至 19 世纪中期,工业革命首先在英国发生,随后扩展到其他国家。
工业革命使机器生产取代手工劳动,极大地提高了生产力,推动了城市化进程,也引发了社会结构的重大变革。
世界近现代史通史梳理

2、第一次工业革命时期(18世纪60年代~19世纪中期)
3、第二次工业革命时期(19世纪下半期~20世纪40年代中期)
第三次科技革命时期
(二战后到现在)
工场手工业时期(14、15世纪~18世纪60年代) 特征:资本主义产生并向更深、更广的方向发展,封建 制度的衰亡和资本主义的成长已成为这一时期历史发展的 中心内容
• 影响资本主义经济发展的主要因素: • 1、社会环境:社会稳定,有利的国内外环境。 • 2、政治因素:资本主义制度的确立、完善以及政策的调 整;资本主义生产关系的调整和改革。 • 3、科技条件:前代积累;三次科技革命;外来技术。 • 4、市场条件:世界市场;国内市场。 • 5、资本条件:对内压榨?对外掠夺?吸引外资? 各国? • 6、自由劳动力条件: • 7、丰富资源: • 8、经济思想和政策:
1.文艺复兴发生在14~16世纪的资本主义萌芽时期;而启蒙运动发
生在17~18世纪资本主义在全世界进一步发展的时期。
2.文艺复兴把斗争的矛头主要指向天主教会,强调人文主义;启 蒙运动把斗争的矛头既指向天主教会,又全面指向封建制度,强 调理性。明确反封建君主专制的运动是启蒙运动。 3.文艺复兴与宗教改革反对的是封建的教会与宗教思想,并不 是放弃基督教。 4.启蒙运动是文艺复兴的继承与发展。启蒙运动更具广泛性,更 加深得人心,其主张亦从纯理论上升到制度构建。
• 影响市场形成、扩大发展、统一的主要因 素: • ①经济的发展:促进了各地区、部门经济 交流;扩大的购买力。 • ②政治因素:采取政策消除隔阂;国家统 一;和平环境。 • ③交通因素:促进各地区交流。 • ④思想:如自由主义、市场经济。
高中历史中的世界近现代史脉络

高中历史中的世界近现代史脉络世界近现代史是人类社会发展的重要阶段,它涵盖了从 16 世纪至今的漫长岁月。
这一时期,世界经历了巨大的变革和发展,对当今的世界格局产生了深远的影响。
16 世纪的新航路开辟,是世界近现代史的重要开端。
随着哥伦布发现美洲新大陆,达伽马开辟通往印度的新航线,麦哲伦船队完成环球航行,世界开始连成一个整体。
新航路的开辟不仅促进了贸易的繁荣,也引发了殖民扩张和黑奴贸易。
欧洲列强纷纷在世界各地建立殖民地,掠夺资源,积累财富,推动了欧洲资本主义的发展。
17、18 世纪,资产阶级革命在欧美国家兴起。
英国率先爆发了资产阶级革命,通过《权利法案》确立了君主立宪制,为资本主义的发展开辟了道路。
美国独立战争摆脱了英国的殖民统治,建立了联邦制的共和国。
法国大革命更是以其激烈和彻底性,推翻了封建统治,颁布了《人权宣言》,传播了自由、平等、博爱的思想。
工业革命的发生,是世界近现代史的一个重要里程碑。
18 世纪 60年代,从英国开始的工业革命,极大地提高了生产力。
机器生产取代手工劳动,工厂取代手工工场。
工业革命不仅使英国成为“世界工厂”,也推动了欧美各国的工业化进程。
同时,工业革命也带来了一系列社会问题,如工人阶级的贫困、环境污染等。
19 世纪中期,资本主义世界市场初步形成。
随着工业革命的扩展,各国之间的经济联系日益紧密。
英国等工业强国在世界范围内倾销商品,掠夺原料,加强了对殖民地和半殖民地的经济剥削。
19 世纪中后期,资本主义国家开始向帝国主义阶段过渡。
它们掀起了瓜分世界的狂潮,导致了世界殖民体系的最终形成。
在这一过程中,列强之间的矛盾不断激化,最终引发了第一次世界大战。
第一次世界大战是一场帝国主义战争,给人类带来了巨大的灾难。
但它也促进了科技的发展和国际格局的调整。
俄国在战争中爆发了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,打破了资本主义一统天下的局面。
20 世纪 20 年代,资本主义世界经历了短暂的经济繁荣。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(一)政治:英国代议制的确立和发展:英国资产阶级革 命;《权利法案》;内阁制的形成。 (二)经济:新航路的开辟;早期殖民扩张和掠夺;欧洲 资本主义迅速发展;资本主义世界市场初具锥形。 (三)文化 1、思想:文艺复兴;宗教改革;启蒙运动。 2、科技:伽利略的自由落体定律;牛顿经典力学体系 创立。
第一次工业革命时期(18世纪60年代~19世纪中期)资本主义逐步 战胜封建势力,在世界范围内确立统治地位 (一)政治:
马克思主义是一套完整的科学理论体系,包括三个组成部分:辩
证唯物主义和历史唯物主义、政治经济学、科学社会主义。其中 科学社会主义是马克思主义哲学和马克思主义政治经济学的归宿
和落脚点,是马克思主义的核心。
8.巴黎公社革命的爆发具有偶然性与突发性,并不是资本主义 经济发展的必然结果。因为当时资本主义正处于上升阶段,因此 巴黎公社的失败是必然的。
(一)政治 1、资产阶级民主政治的发展:资本主义国家的普选权的扩大;工人阶级有 权组织政党,参与议会斗争。
2、国际社会主义运动:俄国十月社会主义革命;第一个社会主义国家的诞
生。 3、国际关系:两次世界大战 (二)经济: 1、资本主义经济:资本主义迅速发展;垄断组织出现;公司制;世界市场 最终形成;1929~1933年经济危机;罗斯福新政。 2、社会主义经济:苏俄的战时共产主义政策、新经济政策;斯大林模式的 形成1936 (工业化和农业集体化)。 (三)文化 1、思想:列宁主义;凯恩斯主义 2、科技:相对论;量子理论;发电机;电动机;内燃机;汽车、飞机;电 报、电话等通讯工具;电影、电视等大众传媒。 3、文学:欧美现实主义文学;无产阶级文学。 4、艺术:音乐(印象主义、表现主义、新古典主义);绘画(印象派、立 体派);电影、电视艺术。
• 影响市场形成、扩大发展、统一的主要因 素: • ①经济的发展:促进了各地区、部门经济 交流;扩大的购买力。 • ②政治因素:采取政策消除隔阂;国家统 一;和平环境。 • ③交通因素:促进各地区交流。 • ④思想:如自由主义、市场经济。
• 影响资本主义经济发展的主要因素: • 1、社会环境:社会稳定,有利的国内外环境。 • 2、政治因素:资本主义制度的确立、完善以及政策的调 整;资本主义生产关系的调整和改革。 • 3、科技条件:前代积累;三次科技革命;外来技术。 • 4、市场条件:世界市场;国内市场。 • 5、资本条件:对内压榨?对外掠夺?吸引外资? 各国? • 6、自由劳动力条件: • 7、丰富资源: • 8、经济思想和政策:
(4)两极格局的结束:苏联解体(1991年)
2、多极化趋势的加强(1991年至今):“一超多强” (二)经济 1、战后的资本主义经济:以美国为中心的资本主义世界经济体系的建立;战后资本主 义的新变化;战后的西欧和日本 ; 2、社会主义国家的经济:苏联的社会主义改革与挫折;中国的社会主义建设与改革开 放;
1.1689年英国通过《权利法案》确立了君主立宪制,但国王仍
有较大的行政权,可以领导政府和内阁,但受到议会制约,责任
内阁制确立后英王才开始处于“统而不治”的地位。 2.美国实行的是联邦制,又是共和制。从国家结构形式上说, 美国是联邦制;从政体上说,美国是共和制。
3.英国的封建专制统治与中国的封建专制统治是不同的。中国 是绝对君主专制,君主大权独揽,到明清时期达到高峰;而英国
世界近现代史的阶段划分 1、工场手工ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时期(14、15世纪~18世纪60年代)
2、第一次工业革命时期(18世纪60年代~19世纪中期)
3、第二次工业革命时期(19世纪下半期~20世纪40年代中期)
4、第三次科技革命时期
(二战后到现在)
工场手工业时期(14、15世纪~18世纪60年代) 特征:资本主义产生并向更深、更广的方向发展,封建 制度的衰亡和资本主义的成长已成为这一时期历史发展的 中心内容
9、19世纪的三大科学发现不是牛顿经典力学、相对论和量子论,
而是细胞学说、进化论和能量守恒定理。
10进化论的提出不能说封建神学退出舞台,只是对封建神学创世 说有力挑战。
11.近代自然科学基础理论的三大成就是牛顿经典力学、法拉第 发现“电磁感应现象”和达尔文创立了生物进化论学说,而瓦特 改良蒸汽机属于科技发明。
1.文艺复兴发生在14~16世纪的资本主义萌芽时期;而启蒙运动发
生在17~18世纪资本主义在全世界进一步发展的时期。
2.文艺复兴把斗争的矛头主要指向天主教会,强调人文主义;启 蒙运动把斗争的矛头既指向天主教会,又全面指向封建制度,强 调理性。明确反封建君主专制的运动是启蒙运动。 3.文艺复兴与宗教改革反对的是封建的教会与宗教思想,并不 是放弃基督教。 4.启蒙运动是文艺复兴的继承与发展。启蒙运动更具广泛性,更 加深得人心,其主张亦从纯理论上升到制度构建。
在中世纪时,王权就受到贵族的挑战。
4.法兰西第三共和国宪法是共和派与保皇派相妥协的结果,总 统和参议院有很大权力,二者相互制约。 5.英国是议会制君主立宪制,君主是虚,议会是实;德国是二 元制君主立宪制,议会为虚,君主是实。
6.古希腊实行的是直接民主制,近代资产阶级代议制实行的是
间接民主制。 7.科学社会主义是马克思主义的重要组成部分,而不是全部。
(三)文化: 1、思想:启蒙思想;空想社会主义;马克思主义;自由主义 经济思想。 2、科技:进化论;改良蒸汽机;火车;汽船。 3、文学:浪漫主义;现实主义 4、艺术:浪漫主义音乐;民族乐派音乐;浪漫主义绘画;现 实主义绘画。
第二次工业革命时期(1870-20世纪40年代) (资本主义世界市场最终形成,私人垄断资本主义时期)
1、资产阶级性质的革命与国家统一:美国独立战争和美国内战;法国大革 命;德意志统一运动。 2、西方民主政治的发展:英国1832年议会改革;美国1787年宪法;法国 1875年宪法;德意志1871年宪法。 3、国际社会主义运动:马克思主义诞生;巴黎公社革命。
(二)经济:第一次工业革命;工厂制出现;资本主义迅速发展; 以英国为中心的资本主义世界市场初步形成。
3、当今世界经济发展的趋势-两大趋势 (1)区域集团化趋势(欧盟、东盟、亚太经合组织、北美自由贸易区) (2)全球化趋势(原因、表现、影响、对策)
• 第三次科技革命时期(1945年~现在)从革 命与战争逐渐转向争取和平与发展的阶段 • (三)科技文化 1、思想:建设中国特色社会主义理论;凯 恩斯主义到后凯恩斯主义 • 2、科技:第三次科技革命(信息技术、原 子能技术、航天技术、生物工程技术、) 3、现代文学艺术:多元化特点,出现了苏 联为代表的社会主义文学。在西方文学艺 术中现代主义成为主流。
第三次科技革命时期(1945年~现在)从革命与战争逐渐转向争取和平与发展的阶段 (一)政治(从两极格局到多极化趋势的加强) 1、两极格局时期:1945年~1991年 (1)两极格局形成: (2)“冷战”格局下的国际关系:德国分裂;朝鲜战争和朝鲜分裂;古巴导弹危机;越 南战争;
(3)两极格局的动摇(多极化趋势的出现)——欧共体的建立;日本的崛起;中国的振兴; 第三世界的联合(不结盟运动);社会主义阵营的瓦解