我的语文张老师
我的语文老师优秀作文500字精选10篇
我的语文老师优秀作文500字精选10篇我的语文老师姓张，我们都叫她张老师。
张老师长着一双乌黑的大眼睛，一头长长的卷发和一张幽默的嘴巴。
下面是小编为大家整理的我的语文老师优秀作文500字精选10篇，以供大家参考借鉴!我的语文老师范文一漂亮、有亲和力，是语文老师留给我的第一印象。
不知道为什么，从第一眼看到老师起，我心中就有了这样的想法，也许是因为她秀气的相貌，也许是因为她说话的声音，也许是因为她上课时带来的那动人的旋律。
我，非常喜欢语文，至少在上中学的第一节语文课前我是这么认为的，可是，那节课后，我想，要谈喜欢，也许我还差得远。
我甚至从没有想过“语文”二字的含义，而这一切，老师帮我解答了。
“语文是人们交流的工具。
”这句话我一直记在心里;“听、说、读、写”这四个字也被我牢牢记住。
那节课，老师是微笑着把课讲完的，那些知识，以前从没有哪个老师给我如此细致地讲过，这使我在不知不觉中对老师的喜爱又增添了几分。
老师的教学方法也很是独特。
开学不久，班里就举行了朗诵比赛。
那天早读，老师坐在下面认真地听着选手同学的朗诵。
有些同学比较紧张，老师就微笑着给他鼓励，给他提示;每一位同学朗诵完，不管好与不好，老师都带头鼓掌 ;如果有什么地方需要改进，老师就会提一些建议。
没有批评，老师一直在鼓励同学们大胆地展示自我，每一位同学的脸上都没有失落，即使没有好的名次，也都是开开心心的。
此外，老师布置给了我们写日记的作业，这样既记下了生活中有意义的事，又让我们的写作水平有所提高，真是一举两得。
而且老师还会把一些好的句子整理打印，让同学们互相学习好的写作方法，更是让我们学到了很多东西。
我们的语文老师喜欢穿漂亮的衣服，喜欢让我们在轻松愉快的气氛中学习，喜欢赞美和鼓励同学，这就是我所喜爱的语文老师。
我的语文老师范文二她，从四年级就是我们的语文老师，平时露出一副和蔼可亲的面孔，平易近人;她，在上课时讲起课来滔滔不绝，时而领读一段小诗，一篇作文，时而在她的领地——黑板上写上一段，时而让我们讨论书本上的知识与短文。
我的老师作文200字（13篇）_小学三年级写人作文_
我的老师作文200字(13篇)我的老师200字（1）我的语文老师姓张。
叫张老师。
她有一头乌黑靓丽的头发，一对犹如月亮一样弯的眉毛。
一双雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，显得非常漂亮，上课的时候，她就像一位书中的仙女，带我们到书中的世界里旅游。
如果有什么不懂或不理解的问题，他就会耐心的给我们讲解，在给我们讲解问题的时候她就像一位解说员。
如果，有什么事情需要她去处理的话，她就会先布置作业，然后让我们自己做作业。
她最不放心的就是班级的纪律，她会跟班干部千叮咛万嘱咐：“要管好班级纪律。
”在上课时，如果同学们表现得很好。
老师就会开心地笑，她笑的时候，就象一朵美丽的花绽放。
这就是我的语文老师。
三年级:林樱芩我的老师作文200字（2）我可喜欢刘老师了。
刘老师有一双明亮的眼睛。
她穿衣服很有规律，总是一天穿浅色的衣服，一天穿深色的衣服。
虽然刘老师年纪大了点，但我很喜欢她上的课，因为刘老师的嗓音雄浑有力，如一面新鼓的声音一样，总是吸引着大家。
她讲课的时候总是笑容满面，认认真真地为我们讲解，当我们提出疑问时，她会耐心地聆听我们的疑问所在，再说出自己的想法。
她还能写一手特别漂亮的字，同学们都很佩服她。
我很喜欢她上的数学课。
听了我的介绍，你喜欢我们的老师吗？湖北荆州监利县实验小学三（2）班周孝添三年级:周孝添我的老师作文200字（3）我很喜欢我们的班主任——陆老师，她微卷的披发显得格外美丽，她有一张和蔼可亲的脸，脸上时时挂着甜美的微笑。
一双水灵灵的眼睛炯炯有神，总能让求知的我们得到满意的回答。
上课时，她有声有色的讲着每篇课文，经常会使我们走进了课文所说的那个世界里。
那天我们学习《快乐的泼水节》这一课，她把同学们都带进傣族快乐的的泼水节里。
我们每学一课，都能感受到课文的精彩故事，从中吸取了课文的精华，让我们了解生活，了解世界。
老师，您像燃烧的蜡烛，，把知识的一点一滴传播给我们，让我们多思考多发现，努力学习各方面的知识，让我们在知识的海洋里遨游。
我的语文老师五年级作文
我的语文老师五年级作文我的语文老师五年级作文15篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的语文老师五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的语文老师五年级作文1我们的语文老师张老师是我最喜欢的老师。
现在，让我给张老师画张老师画张像，让你们认识一下吧!我先画张老师的身材。
张老师1.56米的个儿，身材苗条，披着一头卷发，头上筘着一个蓝色的头筘，在阳光下闪闪发光，漂亮极了!张老师每天都穿着不同颜色的连衣裙，脚上穿着高跟鞋，走起路来婀娜多姿。
再画眼睛。
张老师的眼睛可厉害了。
有一次，我写生字，有一个字就少了一小横，就被张老师发现了。
张老师的眼睛一瞄过去，就能把错字找出来，哪怕是一个字少了一点一横都能看见，怎么样?张老师的眼睛厉害吧!接着画耳朵。
张老师的耳朵虽然小但很灵敏。
有一次，张老师背对着我们在黑板上板书，有一个同学小小声得说了一句话，就被张老师听见了，张老师立刻转过身来，跟那位同学说：“上课认真听，不要说话!”那位同学就不敢再说话了。
再来画张老师的嘴。
张老师的嘴唇薄薄的，说起话来很温柔。
她上课时，同学们都听得津津有味。
每次张老师跟同学们读课文，同学们都很认真。
最后来画张老师的手。
张老师那双勤劳的手，总是操劳地为我们批改作业。
有一次，张老师只用了一点点的时间就把我们做的练习册改完了。
而且张老师的手写出的字非常清楚整齐又漂亮，帮我们改的作业也很公整漂亮，从不马虎。
怎么样?我们的张老师好吧。
所以，她是我最喜欢的老师。
也是我成长过程中的指路明灯。
我的语文老师五年级作文2每一位老师都不一样，但我要说一说我的语文老师——王老师。
王老师有一双“会说话”的大眼睛；她的目光总是那么严厉；她还有一张能说会道的嘴，讲课时是那么的绘声绘色。
她的耳朵是那么的灵敏，连我都听不出来的声音她都听得出来。
我的老师张老师学生作文5篇
进入初中，我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。
张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利，他那双眼睛，时而深沉，为我的淘气而不安;时而明快，为我的进步欣喜。
我的一切好像随时掌握在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
记得入学那前几天，因为对新学校新同学的好奇，我特不安静，而我内心只能够其实也抱有侥幸心理，总以为刚开学，老师不认识我，所以，不管上课还是下课我都特别“活跃”。
上课跟同学说话，搞小动作，下课了。
在操场上无拘无束地玩耍，我觉得初一真好，太新鲜，太轻松了。
可这一切都逃不出张老师的眼睛。
上个星期三发生的一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，先是小声和同桌说，后来越说越激动，大声地说起来，到最后引得全班都说起来。
没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。
我还什么都不知道呢。
这是，老师从前门进来了，我赶紧坐好，老师说：“全笑生，就你说的欢儿，这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。
如果你耽误了一分钟，就耽误了八十多分钟，你记着，老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为，请你不要抱侥幸心理。
”下课了老师语重心长的对我说：“你记住，我的眼睛时刻都在你身上，你是个好孩子，可是，你现在已是一名初中生了，不能老玩了，贪玩会害了，我的希望你能改正自身的错误。
”我听后不以为然的想：“骗谁。
老盯着我，谁信。
”上午上自习时，我又管不住我的嘴了，又开始说话。
正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时，老师突然出现在门口，大喊一声：“全笑生!”我吓得一激灵，就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来，我看着老师的眼睛，从他的眼睛里我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下来，心想老师一定会罚我!可是没有，老师又给我一次改错的机会，这一次我无话可说了，我为我的行为感到自责和后悔。
我的高中语文老师(5篇)
我的高中语文老师(5篇)我的高中语文老师1我的语文老师姓张，他是教过我的老师中最特别的一位。
张老师最大的特点是幽默风趣。
他最擅长于让我们在快乐中学习知识。
张老师把这种学习方法称为“快乐学习法”。
在这个学期里，我们在快乐中学习，没有烦恼。
虽然课后没有什么作业，但我们收获的知识却更多了。
“快乐学习法”还真有效，一学期后，我们的语文成绩大大提高了。
张老师简直可以成为一名“哲学家”了。
我这么说也是有根据的，张老师常自己总结一些人生经验，把它们变成一句句精炼的话语传授给我们。
记得那次，那是张老师第一次给我们上课。
张老师并没有马上教新课，而是郑重地说：“要想成为我的学生，就必须记下一句格言。
”“记格言？”我们互相看了看，不解地问。
“是呀，这可是‘张氏格言’，届届相传。
你们这届当然也少不了。
别人想要我还不给呢！”张老师说。
“老师，你就快说吧，别卖关子了！”我们迫不及待地说。
“听着，”张老师清了清嗓子接着说：“没有比人更高的山；没有比脚更长的路。
”我听了后，心里默默地想着：“是呀！这句话真是说得太好了。
再高的`山，人都可以攀登到山顶；路再长，只要一步一个脚印地慢慢走下去，总会到达终点。
”张老师不仅是一位“哲学家”，还是一位教导有方的老师。
记得有一次上课，张老师正讲课讲得入神，可有同学没有认真听课，在做小动作。
张老师发现了，四周看了看说：“你们别以为我在讲课就不知道你们在做什么。
别忘了，我可有‘四只眼睛’(张老师戴着眼镜)，‘四只眼睛’看人，更加清楚哟！”说完，张老师又继续讲课了。
这下同学们听课可认真啦！有时我想开小差，可一想到张老师的话，便认真起来。
记得还有一次，张老师正在上课，同学们也听得正入神。
“呵……”突然，一个不和谐的声音传了出来。
我们都转过头去，瞧着那个呵欠的制造者。
张老师也停了下来看着他。
奇怪的是张老师并没有批评他，而是让他去办公室洗脸。
“洗脸？”我心里充满疑惑。
不一会儿，那位呵欠制造者像变了一个人似的精神抖擞地回来了。
《我的老师》—小学生作文范例
《我的老师》—小学生作文范例在我的学习生涯中，遇到过许多老师，他们就像一颗颗璀璨的星星，照亮了我前行的道路。
但其中有一颗最闪亮、最特别的“星”，那就是我的语文老师——张老师。
张老师是个非常有趣的人。
她的身材不高不矮，不胖不瘦，总是穿着一身色彩鲜艳的衣服，就像一只五彩斑斓的蝴蝶。
她的脸上总是带着笑容，那笑容就像春天里的阳光，温暖而明亮。
张老师的课堂总是充满了欢声笑语。
她讲课时的声音清脆悦耳，就像鸟儿在枝头唱歌。
有一次，她在给我们讲古诗，讲到“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天” 时，她突然模仿起黄鹂鸟的叫声，“叽叽喳喳”，那声音惟妙惟肖，把我们都逗得哈哈大笑。
还有一次，她为了让我们记住一个生字，编了一个超级搞笑的故事，故事里的主人公因为写错了这个字，闹出了好多笑话。
从那以后，我们再也忘不了那个字了。
张老师不仅课讲得有趣，还特别会“变魔术”。
有时候，我们上课表现好，她就会像变戏法一样从口袋里掏出一些小零食或者小贴纸奖励我们。
有一次，我答对了一个很难的问题，张老师笑眯眯地从她的百宝袋里拿出了一块巧克力递给我，说：“这是给你的奖励，继续加油哦！” 我接过巧克力，心里甜滋滋的，学习的劲头更足了。
不过，张老师也有严厉的时候。
有一次，我因为粗心大意，作业写得一塌糊涂。
张老师把我叫到办公室，她的脸一下子变得严肃起来，那双平时总是带着笑意的眼睛此刻也变得严厉无比。
她指着我的作业，说：“你看看，这写的都是什么呀？这么简单的题都能做错，你是不是没用心？” 我低着头，不敢看她的眼睛，心里像揣了一只小兔子，“砰砰” 直跳。
从那以后，我再也不敢粗心大意了，每次写作业都认认真真的。
张老师还是个运动健将呢！学校举办运动会的时候，她亲自上阵，参加了跑步比赛。
只见她站在起跑线上，做着热身运动，那架势，就像专业运动员一样。
比赛开始了，张老师像离弦的箭一样冲了出去，她的头发在风中飞扬，脸上洋溢着自信的笑容。
最后，张老师获得了第一名，我们都为她欢呼鼓掌。
回忆我的语文老师作文五篇
回忆我的语文老师作文老师，您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯……下面是小编整理的回忆回忆我的语文老师作文五五篇，欢迎查看。
我最尊敬的一位老师是我的语文老师——张老师。
她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师有一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。
张老师在我的作业本上写了“书写不认真”，让我重新写。
她一直让我把字写到工整、规范为止，我当时心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写？真是浪费时间。
回到家，妈妈看到我作业本上张老师的评语，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。
张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。
”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，我更加敬佩张老师了。
从那以后，我天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整规范。
这段时间我的字比以前漂亮了，好几次受到老师的表扬，心里非常开心。
我真为有这样一位老师而自豪。
每个人心中都有一盏灯，在我的心中也有这样一盏灯，它既不是长明灯，也不是台灯，但它同样也需要一个将它点亮的'人，而我这盏灯，同样也需要一个将它点亮的人。
而我这盏灯，是升入小学高年级是点亮的，点亮它的人正是我的启蒙老师。
低年级时，我是一个几乎没有任何优点的怪孩子，不仅上课从不发言，下课时，发言也极少讲话，既不是各科老师眼中的宠儿，也不是父母眼中的乖乖女。
生命的转折点，从这儿起。
那是一篇曾令我为它哭了无数次的文章，被我小心翼翼地送到了了老师的面前。
它真的很险，如果老师是以成人的眼光去看待这篇文章的话，那必定会让我被骂一顿。
幸运的是，许久之后，这篇超水平的文章不仅令老师对我刮目相看，还多次被老师在同学们面前表扬一番。
如今，小时看来遥远的中学生活已向我敞开大门，但我永远不会忘记老师在我走之前对我说的那句话：“不要自卑，这样，只会使你永远变成自己、同学们眼中的丑小鸭。
我的语文老师作文800字四篇
我的语文老师作文800字四篇范文一：我的语文老师我的语文老师是我在初中第一年遇到的第一个老师，她名叫张老师。
对于我这个刚刚进入初中的孩子来说，张老师的课堂让我充满了期待和好奇。
我觉得我非常幸运，能够有这样一位优秀的老师在我的成长路上引领我。
张老师形象气质都非常好，她总是穿着深色的衣服，一头短发很利落，整个人看上去非常有精神。
张老师讲课也是一带而过就能抓住学生心理的那一种，她做事非常有条理性，讲话非常清晰简洁。
在上她的课的时候，我常常会被她严厉的目光和那带着鼓励眼神的微笑给吸引住，心里想着一定会努力跟上她的节奏，去好好学习。
在我的成长路上张老师不仅仅是我的语文老师，她更是我的引路人。
一个个清晨，她坚定地给我的学业路指引方向。
上张老师的课，我感觉像是在跟这个世界交流，一直能听到自己的声音回馈，阔别数年，她的名字依然刻在我成长的历程里。
我的语文老师是这样的优秀，因为她总是能够激发学生的学习兴趣，她为人平和，正直善良，执教细心严格，她不仅是一名优秀的语文老师，更是我们童年的美好回忆。
我感恩于上天，让我遇到了这样一位美好的老师，她是我心中最美好的人之一。
范文二：我的语文老师我的语文老师叫王老师，是一名非常有经验的老师。
王老师的课讲得非常精彩，她很会引导学生思考，让我们对语文这门学科有更深入的理解。
我们在王老师的课上，常常会给她的课程带来自己的见解，而她也很好地接纳了我们的意见，让我们在学问上得到了发扬光大，一定程度上也增加了我们对学问的热爱。
她非常注重培养我们的阅读习惯，她每一周都会推荐给我们一本好书，让我们去读并写读书笔记。
这样既能拓展我们的阅读面，又能提高我们的写作水平，还能增加我们的知识量。
我喜欢她教语文的方法，她总是给我们充分的时间去思考，不会太急于求成，而去只求眼前的效果。
她按照稳定发展的原则，一步步引导我们，让我们体验到真正的成功。
我很感激王老师在我成长的路上所给予我的帮助，她让我感受到了另一种学习的乐趣。
描写我的语文老师作文200字左右10篇
描写我的语文老师作文200字左右10篇我的语文老师是一个可亲、可敬的漂亮的女老师。
她的笑容就如阳光一样灿烂，又像鲜花一样美丽。
我特别喜欢我的语文老师。
下面是小编为大家整理的描写我的语文老师作文200字左右10篇，欢迎大家阅读和采纳，希望大家喜欢!描写我的语文老师作文200字左右范文一我的语文老师姓张，我们都叫她张老师。
张老师长着一双乌黑的大眼睛，一头长长的卷发和一张幽默的嘴巴。
有时她会穿一件白大衣和一条黑裤子，漂亮极了!张老师对同学们的作业要求十分严格，对于一些不认真完成作业的学生，张老师也会严厉处罚。
有一次，张老师改作业，发现有三名同学没有写，马上就把他们叫到办公室，对他们说：“你们做错了，我不怪你们。
可你们没写，这是故意的，应该受到严厉的惩罚!”张老师重重地拍了一下桌上，“你们罚站一节课!”张老师的耐心和幽默我们喜欢，张老师的严厉我们害怕。
因此，语文课上充满了欢乐。
在她的教育下，我们得以健康快乐成长，因此她是我最敬佩的人。
描写我的语文老师作文200字左右范文二我的语文老师杨老师真好，每次他走进教室我就会感到快乐，因为我很喜欢她上课，听到她好听的声音。
她讲课很有感情，我以前不会识字，老师一个一个耐心的教我，我认识了很多字，现在还会读故事书了。
杨老师对我们很温和。
有时上课时她会走到我的身边，总要看一下我的作业，再摸摸我的头，好像在说：“你做得很好，但还要进一步努力。
”有时候我取得了一点成绩，老师就及时鼓励我。
又一次老师夸我的字写得很好，他还夸我上课认真听讲，注意力集中，我听后真的很高兴，让我更有学习的积极性。
我喜欢我的语文老师——杨老师。
描写我的语文老师作文200字左右范文三中等的个子，瘦瘦的身材，长长的头发发，大大的眼睛，鼻梁上架着一个眼镜，这就是我的语文老师——郭老师。
我特别喜欢我们的郭老师。
三年级时，我因为得了中耳炎，所以在济南河口之间来回奔波，误了一个多月的课。
有一个周末，我的家中来了一位“不速之客”——郭老师，原来她是来给我补课的，我们全家都大吃一惊。
回忆老师的作文600字作文6篇
回忆老师的作文600字作文6篇回忆老师的作文600字作文篇1记得初一刚入学军训后，学校安排有新老师与同学们的见面会。
令我印象最深的就是我的语文张老师。
那一天，她迈着轻快有力的步子，面带微笑地走进教室——讲台下顿时响起热烈的掌声。
老师的眼中溢满笑意：“同学们好！这兵马未到，就粮草先行啊！”这个小细节触动了我的心灵。
她的举止大大方方，没有一丝造作。
我想一定是一位学识渊博、循循善诱的良师！老师的身上自有一股正气，十分豪放。
我们时常可以看到一位神情严肃、左手提包、右手抱书、昂首挺胸、大步流星地在楼道中奔走的老师，这就是我的语文老师。
我的老师在判作业时更有一股“黄河之水天上来”的豪迈。
她一手执笔，一手执卷。
一个笔画错了，一个标点不恰当，都能被那双“毒辣”的眼睛勾出来。
“啪！”全对，一个无比飘逸的大对勾跃然纸上；“啪！”有错，这份作业已被压在一边，准备上课讲评。
真是一位女中豪杰！老师更是一位负责任的良师。
她每天布置一个小日记，同学们却在唉声叹气。
可是大家想过吗？每个人只是写自己的一份，可张老师要批的是两个班96份啊！她常说：“一定要热爱语文、热爱生活！你越怕写就越不会写，越不会写就越怕写。
所以必须写，必须练。
什么时候你不再怕语文，你的成绩就提高了。
”张老师的话时常在我耳畔回想。
尽管是假期，张老师也从没有松懈过。
她利用微信，天天监督“语文作业钉子户”，修改他们的作业，密切关注他们的学习情况。
即使出去旅游，感受别样的生活，也要与我们说一声，以免让学生们等得焦急。
这样的老师，我们有理由不珍惜吗？举止大大方方，办事风风火火，工作兢兢业业，这就是我的语文老师！回忆老师的作文600字作文篇2在小学六年的时光里，教过我们的老师有很多，他们有的慈祥，有的严厉，有的幽默……下面，就让我来说说我印象最深的几个老师吧！严厉可怕的班主任：我们的班主任姓薛，她平常对我们很严，我们都很怕她。
上课时，老师不允许我们有一丁点小动作，只要你一分神，老师的粉笔头“导弹”就会很荣幸的瞄准你，而你，也会很光荣的“中奖”。
我的语文老师作文200字二年级下册
我的语文老师作文200字二年级下册我的语文老师作文200字二年级下册「篇一」你知道我最喜欢的老师是谁吗？让我来告诉你吧，他就是教我的语文老师——张老师。
张老师有一双大大的眼睛，戴着一副眼镜，弯弯的眉毛，高高的鼻梁，紫红的嘴巴，他爱穿宽松的衣服、裤子。
张老师是个严厉的老师。
我们班的男生特别调皮，常常把张老师惹得大发雷霆，张老师走到跟前，把教鞭高高举起，狠狠地落在课桌上，那是相当响的，会把那些不听课吵闹的同学镇住。
对于屡教不改的同学，张老师也失望透顶。
我知道，张老师的严厉，是希望我们好好学习，长大了成为社会有用的人，不要成为社会的败类。
张老师，也有温柔的一面，我们生病呀，什么的，他总是带我们去医院看病，我们没有钱时，他还为我们垫付医药费。
张老师对我们很好，他把知识毫无保留地教给我们，我们不会的题他会耐心的给我们讲解。
张老师的毛笔字很漂亮，诗也写得很好，他还出了一本厚厚的诗词集呢，张老师的才华，在我们学校是无人能及的。
这就是我的语文老师，他永远是我的榜样！我的语文老师作文200字二年级下册「篇二」我的语文老师姓辛，我们经常会拿她的名字开玩笑，因为她只能当一辈子的“新”老师了。
辛老师眼睛大大的，戴着一副白边眼睛，眉毛不浓不淡，经常是扎着马尾辫，偏高。
每一天都能让我们发笑。
老师有一招多年练出来的绝技，扔粉笔头，百发百中。
有一次上课，王浩瑞在下面说话，老师一个转身扔了一根粉笔头正中王浩瑞的头，我们全班都捧腹大笑起来，王浩瑞不好意思地低下了头。
老师有一次正在上课，有人突然说：龙哥发烧了，老师瞬间变成了温馨的母亲，询问着他的情况，然后又很快地联系了他的家长。
有一次他发现了有人在上课时间偷偷看漫画，她又变得凶狠狠，开始训斥他。
辛老师还是一本百科全书，上知作文技巧，下知无数生字，有一次，她竟然写出了非常难的字，这真是一个绝技。
辛老师多才多艺，有一次学校艺术节她竟然上台跳了一段拉丁舞，真得使我们惊讶到了至极的程度。
这就是我的语文老师，多才多艺。
我的语文老师作文400字5篇
我的语文老师作文400字在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的我的语文老师作文400字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语文张老师是一个心疼学生的一位老师，她每次作业留的不多，因为张老师知道班里的一部分同学一天有很多的补习班和课外兴趣班，怕我们这些同学上完补习班，课外兴趣班不仅有学校老师留的作业，还有其它班的作业，怕我们累着，从不敢留堆积成山的作业。
张老师单眼皮，大眼睛，带着眼睛，每天都打扮的漂漂亮亮的，黑黑的头发，生气时，眉头拧成疙瘩，高兴时，差一点儿，就要在走廊跳起舞来。
张老师的心情如同在大自然的天气，时而冷，时而热，时而下雨，时而狂风大作，谁也不知道过了几分钟张老师是开心还是生气。
其实，张老师只要一拍桌子，我们班的同学就知道张老师快要怒气冲天了，别不信！下面这一仵事可不得了！一天，张老师把课文讲完说：课文讲完了，剩下的时间老师把作业留一下，希望同学们能在学校里完成作业。
好的，张老师——我们说。
写着写着，张老师在准备明天讲的内容，而我们呢？我们在大声地说话，过了一会儿，张老师实在是忍无可忍了，就站了起来，用手狠狠地拍了一下桌子的中心，班里顿时安静起来，仿佛就连落叶的声音都能听见。
看，着就是我们班的语文张老师，一位不平凡的语文老师。
我们班有三个王老师，同学们把王老师分为大，中小三等老师，王琳老师是大王老师教语文，王蔚老师是中王老师教英语，王丽娜老师是小王老师教数学。
可是我对教语文的王老师印象那是太深了。
小学二年级我转学到了实验小学二零二班，那是我第一眼看到王老师感到老师好可怕，因为老师走到教室的时候扎个马尾辫，脸上没有一丝笑容，一进教室就要求这要求那的。
王老师让我们写生字的时候我还没有本子，就用自己买的本子写起来，这时王老师又走过来给了我一个本子，然后严肃地说：“用这个本子写，不要用自己的。
我心目中的好老师小学作文400字（精选15篇）
我心目中的好老师小学作文400字（精选15篇）我心目中的好老师小学作文1每个学生心里都有衡量好老师的标准，在一至三年级中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。
张老师上课时声情并茂，语言非常幽默，她上课总是挂着甜甜的微笑，给人一种亲切的感觉，她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐谱，悦耳而动听，深深地印在我们的脑海里。
她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界;巧妙地打开了一扇扇智慧的大门，使我们喜欢上她的课，给我们了一个和蔼的形象。
她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆，总是一遍一遍的劝导，让同学们有改正错误的机会。
当我们取得了一点点成绩的时候，她会及时地给予我们鼓励，发给我们一些奖品，激励我们继续学习。
当我们遇到困难的时候，他会伸出援助之手，给与我们最大的帮助。
老师的爱是不同寻常的，那爱似春风般和煦，吹醒了花苞;清泉般的甘甜，滋润着心田。
其实每一位老师都是最棒的，不求得到什么，只是去默默地做好自己的工作。
这就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师小学作文2从小到大，我们遇到了很多很多的老师，每个老师在我们心目中都有不同的印象，但有一个老师他在我的心中有很深的印象，他是我的好老师。
我的老师姓黄，我们都叫他黄老师，他个子不高，身材微微有点胖，虽然只有四十多岁，但是头上的头发已经没有多少了，正是这样一个老师，我觉得他的内在精神往往高于他的外貌！黄老师和蔼可亲，平易近人，对工作认真负责，在生活上也是很幽默的，我们大家都很喜欢他。
记得有一次上课时，我趴在课桌上，他在讲台上看见了，就悄悄的走到了我面前，轻声问我是不是不舒服，然后我说肚子痛，于是黄老师就叫了一个同学陪我到医院看病，过了几天，他还问我有没有不舒服了，我没想到过了几天，黄老师竟然还记得我生病的事情，我当时就感动了。
还有一次，我考试考的不好，在班上退步最大，我原来在班上学习是很突出的，这次没考好，我很伤心，难过，上课也比以前更没有激情了！细心的黄老师发现了，作为班主任的他单独找我谈话，他先是耐心的问我最近老是学习不在状态的原因，最终我吞吞吐吐的说出了实情，老师听了立刻就鼓励我说这只是一次小小的考试，根本不用把它放在心上，只要好好学习，把下次考好就行了，在老师的鼓励下，我最终也放下了心里的包袱，以最好的状态投入到了学习中。
小学四年级作文《我的张老师》400字
我的张老师
400字
老师 “.net” 我很喜欢我的张
，
她总是保持着学者的风度，洁
白的牙齿，和蔼的面容，双
目炯炯有神，头发总是梳理的很
整齐。
张老师是我们的语文老师，
已经有20岁了，她个子很高，身
材修长，她穿着朴素大方，任何
衣服穿在她身上我都觉的好看。
关键词：net,喜欢,张老师,总是,
都逃不过她那敏锐的眼睛。有人如果
目 不好好上课，她都会投去严厉的
光，使我们再也不敢轻举妄动，而
专心致志的听课，正是在她那鼓励和
鞭策的目光下，使我们在一天天
长大，张老师有一颗关爱我们的心。
关键词：张老师,一双,特别,眼
睛,眼睛,说话,鼓起,眼睛,经常,一 个,上课,无关,小动作,逃不过,敏锐, 眼睛,有人,如果,好好,上课,投去, 严厉,目光,我们,再也,不敢,轻举妄 动,专心致志,听课,正是,鼓励,鞭策, 目光,我们,一天天,长大,张老师,一 颗,关爱,我们。
小学四年级作文《我的张老师》
这就是我的老师，我心里不
由升起一种感激之情。这就是我的老 师，她善良、美丽；这就是我的老师，
敬业 她
、严厉。我为我有这样的
老师而自豪。 “.net”
关键词：就是,老师,心里,不由,
升起,一种,感激,就是,老师,善良, 美丽,就是,老师,敬业,严厉,这样, 老师,自豪,net。
小学四年级作文《我的张老师》
失败只是暂时停止成功，假如我不能，我 就一定要；假如我要，我就一定能!
再见
保持,学者,风度,洁白,牙齿,和蔼, 面容,双目,炯炯有神,头发,总是,梳 理,整齐,张老师,我们,语文,老师, 已经,20,个子,身材修长,穿着,朴素 大方,任何,衣服,身上,好看。
三年级下册写我们班的辣椒老师的作文
三年级下册写我们班的辣椒老师的作文
作文一
我们班有个辣椒老师，她就是我们的语文老师张老师。
张老师可严厉啦，就像辣椒一样火辣。
有一次，上课铃都响了好久，教室里还是闹哄哄的。
张老师走进来，眉头紧皱，大声说道：“都上课了，还吵吵闹闹，像什么样子！”她的声音又高又尖，吓得我们赶紧坐好，大气都不敢出。
还有一次，我做作业不认真，字写得歪歪扭扭。
张老师把我叫到办公室，狠狠地批评了我一顿：“看看你写的字，简直就是鬼画符！重新写！”从那以后，我再也不敢马虎对待作业了。
不过，张老师也有温柔的时候。
有同学生病了，她会细心地照顾；我们遇到难题，她也会耐心地讲解。
这就是我们班的辣椒老师，虽然有时候很严厉，但我们都知道她是为了我们好。
作文二
在我们班，有一位辣椒老师，那就是数学老师王老师。
王老师的脾气就像辣椒一样火爆。
记得有一次考试，很多同学都没考好。
王老师拿着试卷走进教室，脸一下子就拉了下来，眼睛瞪得大大的，生气地说：“你们这考的是什么呀？这么简单的题都做错！”她一边说一边用手拍着桌子，吓得我们心里怦怦直跳。
还有一回，我在课堂上偷偷玩橡皮，被王老师发现了。
她立刻走到我面前，一把夺过橡皮，严厉地说：“上课不好好听讲，玩什么橡皮！”我红着脸低下了头。
但是，王老师也会给我们奖励。
当我们考试进步了，或者作业做得好，她就会给我们发小奖品，这时候的她可亲切啦。
这就是我们又爱又怕的辣椒老师。
作文我的语文张老师
作文我的语文张老师嘿，小伙伴们，今天我要给你们讲讲我的超级大英雄——语文张老师！她呀，简直就是我们班级里的一束光，照亮了我们学习语文的每一个角落，让原本可能枯燥的文字都变得活灵活现起来。
你想象一下，每当我们走进那间充满书香味的教室，张老师总是笑眯眯地站在讲台前，就像是春天里最温暖的阳光，让人心里暖洋洋的。
她的眼睛，哎呀，亮得能说话，每次扫过我们，就像是在说：“嘿，孩子们，今天准备好和我一起探索语文的奇妙世界了吗？”记得有一次，张老师教我们学古诗，她没有直接念给我们听，而是先讲了一个关于诗人和月亮的温馨小故事。
她说：“古人啊，特别喜欢对着月亮抒发情感，就像我们现在喜欢发朋友圈一样。
只不过，他们用的是诗，每一句都藏着深深的心意。
”说着，张老师还轻轻地哼起了那首诗的曲调，那声音，轻柔得就像夜空中最亮的星，让我们每个人都仿佛穿越到了那个月光皎洁的夜晚，和诗人一起感受那份孤独与美好。
最让我难忘的是，张老师总能想出各种好玩的游戏，让学习变得不再枯燥。
比如，为了让我们记住成语，她会组织“成语接龙大赛”，教室里那叫一个热闹，大家你一言我一语，生怕自己接不上被“淘汰”。
还有“角色扮演”环节，我们穿上古代的衣服，扮演古诗里的角色，一边演一边念诗，那感觉，就像是自己也成了诗中的一部分，别提多带劲了！张老师还特别关心我们的感受，她总说：“学语文，不仅仅是学知识，更是学做人，学情感。
”记得有一次我作文写得不好，心里难过极了，觉得自己不是学语文的料。
张老师却把我叫到身边，耐心地一句一句帮我修改，还告诉我：“每个人的文字都有它独特的味道，就像每个人都是独一无二的。
只要你用心去感受，去表达，你的文字就能打动人心。
”听了她的话，我像是被一股暖流包围，心里暖洋洋的，也重新找回了对语文的热爱。
说到这里，你们是不是也觉得我的语文张老师超级棒？她不仅教会了我们书本上的知识，更教会了我们如何去爱，如何去感受这个世界的美好。
在她的课堂上，每一天都充满了惊喜和欢笑，让人忍不住想要一直学下去，探索更多未知的奥秘。
我心目中的好老师题目自拟作文
我心目中的好老师题目自拟作文
《我心中的“怪”老师》
在我心中呀，有一位特别“怪”的好老师，那就是我们的语文老师——张老师。
为啥说张老师怪呢，且听我慢慢道来。
记得有一次上语文课，正在我们听得入迷的时候，突然从教室外面飞进来一只小鸟，这可把我们吸引住了。
张老师呢，他竟然没有生气，也没有着急继续讲课，而是微笑着看着我们追逐着小鸟玩闹，直到我们自己觉得不好意思了，才停下来。
然后张老师说：“好了，小鸟也看过了，咱们继续上课吧。
”当时我就觉得，这老师可真怪呀，别的老师遇到这种情况肯定得发火呢。
还有一次，我们学到一篇课文，是关于古代建筑的。
张老师竟然直接在课堂上画起了那些建筑，一边画一边给我们讲解，那画得还真挺像，我们一下子就明白了那些建筑的特点。
下课后，我们还围着张老师看他画的其他东西，他就像个大孩子一样和我们嘻嘻哈哈的。
这真不是一个普通老师会做的呀。
张老师虽然怪，但我们都特别喜欢他，因为他总能让我们在轻松愉快的氛围中学到知识。
他不像有的老师那样整天板着脸，让我们感觉紧张害怕。
他就是这样一个别具一格的怪老师，也是我心目中最好的老师。
我想，不管过去多久，我都会记得这位特别的好老师，记得他带给我们的那些欢乐和知识。
我最喜爱的老师是谁？
我最喜爱的老师是谁？老师，是我们成长道路上最重要的陪伴和指导者。
他们用辛勤的汗水浇灌着我们的知识之树，用智慧的花粉散播着希望的种子。
在我生命中，有一个伟大的老师深深地留在了我的记忆中，他就是我的语文老师张老师。
张老师年约四十多岁，身材中等，慈眉善目。
那双经历岁月洗礼的手总是书写着漂亮的字迹，每当我看见那飘逸的字迹，就仿佛看到了诗意的流动。
在我的心目中，他不仅是一位教师，更像一条溪流，静静地流淌，将知识传递给我们。
我最喜欢的一次课是语文课上的写作指导。
那天，张老师给我们带来了关于描写春天的作文。
他首先与我们分享了一首古诗《春晓》。
他用自己的真情实感慢慢诵读，声音温柔而质朴，仿佛置身于春风中。
随后，他详细解析了这首诗的意境，如何用细腻的笔触展现春天的美丽。
接着，他以幽默的方式给我们讲解如何运用修辞手法来增强作文的表达力。
他总是能用简单易懂的方式让我们领悟到语文真谛，让我深感他是一位深思熟虑、教学有方的优秀老师。
每当我遇到写作疑惑或者困难时，张老师总是耐心地倾听并给予指导。
他从不轻易地给出答案，而是引导我们思考并发散思维，以开阔视野。
他常说：“要培养独立思考的能力，不要惧怕困难，要勇敢地面对。
”正是因为有了他的鼓励和启发，我愈发喜欢写作，并成为班级里的文学骄子。
除了教学之外，张老师还是一位关心、照顾学生的好老师。
每当有学生遇到困难时，他总是会毫不犹豫地伸出援手。
记得有一次，我生病了，错过了一堂课。
第二天，张老师特意留下来，为我单独补课。
他不仅耐心地解答我的问题，还鼓励我要保持良好的身体状况。
他的关怀和爱护，让我倍感温暖和安慰。
在我的成长历程中，张老师除了教给我语文知识外，更重要的是教会我如何做一个真正优秀的人。
他常常引导我们培养良好的学习习惯，倡导自主、创新的学习方式。
他以言传身教的方式教会了我坚持不懈的勤奋精神和追求卓越的毅力。
他让我明白，只有不断超越自我，才能走得更远。
回想起那段美好的时光，我深刻体验到了张老师对我的教诲和影响。
我的老师300字作文8篇
我的老师300字作文8篇张老师是我的语文老师，她高高的个子，不胖也不瘦，标准的瓜子脸上长着一双慈祥的眼睛。
下面由橙子为您整理出的我的老师300字作文，一起来看看吧。
我的老师300字作文1 张老师是我的语文老师，她高高的个子，不胖也不瘦，标准的瓜子脸上长着一双慈祥的眼睛。
平时对我们讲话总是轻声细语的，当我们遇到不懂的问题时，她总是很耐心的为我们讲解这个题的解题方法，直到我们弄懂为止，但是张老师也有严历的一面，当我们犯错误的时候，她不但批评我们，还认真帮我们纠正错误。
有一次，我作文没写好，改了一次又一次，总是写不细至，张老师就拿着我的手，根据我作文写的内容，来模仿当时的情景，并对我说，你可以这样写：“妈妈拿着你的手。
”果然，我回到座位上后，根据张老师刚才给我讲的，又改了一次，这次动作、神情和语言都写清楚通顺了。
张老师教我们识字的方法也很有趣，比如说岸这个字，张老师会说成从前有一座山，山下有一座工厂，工厂里的人在干活，这样我们就很容易记住这个字了。
这就是我的语文老师，一个讲课风趣，又很有耐心的老师。
我的老师300字作文2 我的班主任是刘老师，一副好看的容貌再加上“魔鬼”身材，漂亮极了。
老师有双魔法般的眼睛，只要盯着我们，全班同学瞬间坐得直直的。
上课的时候，老师既给我们讲故事，又给我们讲语法等众多没接触过的东西。
老师朗读课文也是娓娓动听，像唱歌的百灵鸟一样。
我听得入了迷，恍如身临其境，直到同学们拍手时我才惊醒。
老师的文笔也很好，经常写文章。
老师也是一个爱把事往前赶的人，每次都要提前备课，提前做课件。
老师写一手方方正正的字，大小如一，字里行间流露出游刃有余的那种感觉。
而我的字时而方方正正，时而歪七扭八，时而大小如一，时而大小不一，字里行间流露出不认真的感觉。
老师的脾气时好时坏，开心时笑得可灿烂了，引得同学们也笑起来。
生气起来像个“恶魔”，我们都怕她。
虽然我的老师就是这么变化无常，但是我们都非常喜欢她。
我的老师300字作文3 在这三年里，我认识的老师有很多，使我印象最深，启蒙我的老师——金老师。
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我的语文张老师
时间：2019-05-19 11:51:55 | 作者：陆希然
我的语文老师是张学萍老师，她也是我的班主任。
她的脸圆圆的，留着一头短发，眼睛很有神采，看上去十分亲切。
张老师平时非常和蔼可亲，如果有同学向她请教问题，她会耐心地为其解答，直到那个同学听懂为止。
张老师的课很生动，课文中的主人公经过她绘声绘色的描述一下子变得生动立体起来，课文中的事物经过她的讲述也变得清晰明了。
她会在黑板上写下课文的重点线索让我们根据线索来透彻地理解课文。
她还让我们划出每个小节的中心句或重点词，以加深对课文的理解与掌握。
张老师平时温文尔雅，但在学习上对大家要求很严格。
当有的同学作业完成情况不好时，张老师会严厉地批评他们，对他们进行教育，让学习态度不端正的同学加以改正，让成绩好的同学要加以保持，不可松懈。
张老师在严格要求我们成绩的同时，也会关注我们能力的培养。
她让我和陈钥瑶当老师“小助手”，帮助同学的“小老师”。
我们平时会负责收取同学们的各项作业，统计作业的完成情况，协助老师做一些力所能及的事情。
当一些同学在学习上遇到困难的时候，我们都会去帮助他们解答难题。
我一开始做这些事情的时候，没有什么信心，比较胆怯，有些畏手畏脚的，但当看到老师鼓励的眼神，听到她对我的肯定及赞扬的话语时，我心中充满了信心，干劲越来越足，自信心也越来越强，终于成为了老师的好帮手，而自己的管理能力也得到了很大的提升。
张老师是我心中的好老师，她的每一句话都是为我们好，我们不能惹老师生气，要认真刻苦地学习，配合老师完成每一项学校和班级的事务。
我喜欢张老师的和蔼与严厉，希望能通过自己优异的成绩和表现让她脸上露出更多的笑容。