2关于美的基本形态:
关于美的基本形态:

A
4
悲剧喜剧还另作一些分析。
悲剧具有悲剧性,喜剧具有喜剧性。这里 的“性”,本文认为,也就是能吻合人的 感情需求指向的特性。有学者认为,只有 悲剧性喜剧性才有审美价值,而生活中自 然状态的悲剧喜剧事件乃至戏剧本身无美 学意义。其实,这种理论是片面的。分析 可知,生活中的自然事件,戏剧,自然界, 都可能有美存在,不能撇在审美之外。
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5
悲剧,其所描写的主人翁一般本身即有为社会人们同情赞 美的特性,作者与观众也有同情赞美的强烈倾向指向他们, 二者和合,故悲剧主人翁本身就存在美。当主人翁遭受摧 残甚至毁灭时,厄运打击会使其性格特性因反向激发而愈 显鲜明突出,观者的愿望意向及同情赞美的指向也会因这 种挑逗性逆向打击愈发强烈。犹如可望而不可及的“距离” 会诱发增强意愿指向而使人感觉对象更美一样,悲剧的这 种“逆向遏抑”也能使观众觉得主人翁更美。从理性上讲, 逆向遏抑可迫使观众的心灵反逼内省,达到一种严肃的理 性的清醒;从情感上讲,逆向遏抑能触压性地激发道德良 知的情绪,悲悯同情的泪水能洗涤心灵的尘垢,还可以使 观赏者由于处于悲悯同情他人的地位从而获得一种道德的 尊严感与崇高感。
意识,从而获得某种凌越他人的优胜感。可以说,喜剧
是应人类“醉酒式忘忧狂放恣意欢谑”这种心态需求而
形成的,人们期以获得的不是悲悯与庄敬,而是一种开
心与轻松。
A
7
有意味的形式
由英国艺术家克来夫.贝尔在他的《艺术》一书中 提出,“在各个不同的作品中,线条色彩以某种 特殊方式组成某种形式或形式的关系,激发我们 的审美感情。这种线、色的关系和组合、这些审 美的感人的形式,我视之为有意味的形式。有意 味的形式就是一切艺术的共同本质。”“意味” 是指那种不同与对自然物的美的感情,而是一种 特殊的、神秘的、不可名状的审美情感,“形式” 是艺术的核心,是艺术品内的各个部分和质素构 成的一种纯粹的关系,意味与形式存则俱存,亡 则俱亡。
关于美的含义及形态

关于美的含义及形态美的基本含义:美是人类符号实践中显现的具有无功利性和感染力的活的形象。
第一,美与人类符号实践密切相关,它是人类进行符号实践这种创造性活动的产物。
第二,美与功利无关,美的事物把人引向自由、深层的精神愉悦,而不是诱发人进行直接的功利性考虑。
第三,美总是呈现为活的形象,"活的形象"指变动不居的、体现人类精神活力的、体现人性的辨证和谐而且与人亲近的生命形象。
第四,美必定是富有感染力的,它能感动和激活人类情感,并使人类能相互产生共鸣。
要正确、合理地理解自然美,根本的一点在于要正确理解自然美的实质在于自然在人类符号实践中的价值自然在人类符号实践中获得美的属性的过程,也就是自然人化的三个阶段:自然作为人类异己的符号--自然作为人类对话的伙伴--自然作为人类的自由的生命活力的符号,成为独立的审美对象,获得美的属性。
自然美的定义:自然美是一种美的形态,指自然事物的美,它是自然物在人类符号实践中显现的富有生命活力的活的形象。
关于美的形态不是从一个统一的方面出发来区分的,而是分别从不同角度来论说的。
自然美、社会美和艺术美是从美所存在的基本领域来区分的。
科学美和技术美则是得于科学技术在美的存在形态中的显现,是科技进步带来的崭新的美学课题。
而优美与壮美、崇高与滑稽、悲剧与喜剧、荒诞;阳刚与阴柔、典雅、自然则是从西方和中国古典文化传统角度提出的。
判断题1:人是社会美的中心,自然美是与人无关的美。
回答应该是:错。
这种说法虽然承认了人在社会美中的中心地位,却错误地否定了自然美的实质在于它在人类符号实践中所体现出来的价值。
自然美并非与人无关,因为自然正是在人类的符号实践中成为独立的审美对象,从而获得了美的属性,成为人的自由的生命活力的符号。
自然美与人紧密相关,无法割裂。
判断题2.“丑得如此精美”。
这个说法是对的。
因为艺术的“化丑为美”是艺术家征服丑的过程,其中一种重要的征服策略就是运用艺术符号的形式创造力量。
《美学原理》考试试题及答案

《美学原理》考试试题及答案《美学原理》考试试题及答案一、选择题1、在下列选项中,哪一种是美的基本形态?() A. 喜剧 B. 悲剧C. 优美D. 崇高答案:C2、下列哪一个选项符合“审美心理”的描述?() A. 是一种理性的认知活动 B. 是一种感性的体验活动 C. 是一种客观的判断活动D. 是一种主观的联想活动答案:B3、“审美疲劳”是指()。
A. 对美好事物的厌倦和无聊 B. 对美好事物的崇拜和迷恋 C. 对丑恶事物的忽视和厌恶 D. 对丑恶事物的关注和批评答案:A二、简答题4、请简述“美学”的基本含义。
答案:“美学”是一种研究人类审美现象及其规律的科学,主要包括美的本质、美的形态、审美心理、审美教育等方面。
41、请简述“审美心理”的基本过程。
答案:审美心理过程包括审美准备、审美展开和审美结束三个阶段。
审美准备阶段包括审美需要的产生和审美心理的准备;审美展开阶段包括审美注意、感知、联想、想象、情感、理解等心理活动;审美结束阶段包括审美评价和审美反思。
三、论述题6、请论述“悲剧美”的基本特征及其在艺术作品中的表现。
答案:悲剧美是一种通过对人类生命、尊严、价值等方面的歌颂和肯定,展现出人类在面对苦难和毁灭时所表现出来的崇高和英勇的精神美。
悲剧美在艺术作品中的表现多种多样,例如在戏剧中,可以通过对主人公的悲惨遭遇、高尚品德和顽强精神的描绘,展现出人类在面对命运时的无奈和抗争;在音乐中,可以通过对旋律、节奏、音色等元素的运用,创造出具有强烈感染力和震撼力的悲剧美。
四、分析题7、请分析下列画作《蒙娜丽莎》所体现的“美学”原理。
答案:《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作之一,它所体现的“美学”原理主要包括以下几个方面:首先是神秘的微笑,它引发了观众无限的想象和联想;其次是背景的虚化,突出了蒙娜丽莎的形象,强调了主题;再次是身体比例的微妙调整,使得画面更加和谐;最后是画家对于细节的精湛描绘,例如衣物、头巾、背景等,使得画面充满了真实感和生活气息。
美的形态分为

美的形态分类客观世界是极其丰富的,美的形态也千差万别。
但是,按照它们所属现实世界的不同领域和范围,按照美的性质,可把美分为三大种类,即自然美、社会美和艺术美。
自然美与社会美总称为现实美,而艺术美则是现实美的反映。
一、自然美所谓自然美,即是指自然界中自然物与自然现象的美。
诸如日月星辰、山水花木、鸟兽虫鱼、园林田野等等,都属于自然美的范畴。
大自然是人类赖以生存的条件,除了赋予了我们各种生存所必需的物质,如阳光、雨露、空气、水以及各种食物等,更给了我们无穷无尽的精神享受,是人类认识美、欣赏美、创造美的源泉。
根据是否直接打上人类实践的烙印这一基本标准,可以将自然美分成未经加工改造的和经人类直接加工改造的两种类型。
在神秘诡奇的自然界中,有许许多多的事物并未经过人类实践活动的直接作用;有些自然物,不但人们从未涉足,甚至连其真面目也未可知。
然而,就是这些自然物却也可以作为人们的审美对象,日久天长地与人们的审美活动发生着密切的关系。
像浩渺的星空,多彩的云霞,红彤彤的朝阳,皎洁的明月,辽阔深邃的海洋等,都属于未经直接改造的自然对象这一形态的自然美。
还有一类是经过人们直接改造、加工、利用的自然对象。
这一类自然美带有人类实践活动的种种痕迹和烙印,直接体现着人类改造自然的本质力量,带有人的能动创造的特定标记。
人的最重要的本质,就是能通过实践,通过使用工具、制造工具,从事物质生产并创造一个对象世界。
正是通过物质生产,自然被改造了,成了人的作品,从而人在他所创造的对象世界中观照自己,面对此类形态的自然美,人们能在直观自身中获得审美的愉悦。
那绿化了的荒山,金黄的麦田,绵延千里的防风林,健壮的牛羊,碧波荡漾的水库等等,就都同时体现着人类巧夺天工的智慧和大自然的造化。
在大自然四季转换、动静交替的过程中,蕴含着如音乐般的旋律起伏、节奏高低,本身就如一部和谐、完美的音乐作品。
大自然中的一切都可以作为音乐美的表现对象,也都可以在音乐中找到相应的作品。
第七讲 美的表现形态

(2)在西方美学史上第一个把崇高与美严格 区别开来的,是英国的博克。 从外在形式和心理情绪两个方面,对比了优 美与崇高的不同。 他说:凡是能以某种方式适宜于引起苦痛 或危险挂念的事物,即凡是能以某种方式令 人恐怖的,涉及可恐怖的对象的,或是类似 恐怖那样发挥作用的事物,就是崇高的一个 来源。
(3)康德深化了崇高的理论基础 。
官 员 娱 乐 , 别 拿 工 作 当 幌 子
(四)悲剧的表现形态
[根据西方美学史的发展,有三种类型悲剧:命运 悲剧,性格悲剧,存在悲剧 。]
1、体现历史上英雄人物的牺牲。 2、旧事物旧制度的悲剧。 一种是旧制度与新生世界的冲突; 一种是旧事物之间的冲突 3、小人物的悲剧。
思考题:用悲剧的本质,即矛盾冲突来分析 悲剧作品. 例如《俄狄浦斯》 中国有没有悲剧作品?
美论
美学理论核心 审美客体
形态论
存在形态:自然美、社会美、艺术美等
美感论
表现形态:优美、崇高、悲剧、喜剧等
审美主体
第七讲 美的表现形态
第一节
优美与崇高
一、优美
1、含义 2、感性形式特征:和谐、均衡、宁静、单纯 等。审美在感性结构上体现出统一性、整体 性。
3、特点:美处于矛盾的相对统一的平衡 状态 。 (1)和谐感 (2)自由感 (3)纯粹的形式感
二、喜剧
1、内涵:喜剧是相对于悲剧而言的审美范畴, 它是指人物或事物在其实质与外表之间产生 的一种悖谬关系,又称滑稽。 ※ 喜剧所表现的都是生活中的否定现象。喜 剧是通过对丑的彻底否定和批判,来表达人 们对美的理想追求,并体验胜利后主体人格 的愉悦与轻松。 ※ 喜剧引起的效果是笑 。
2、喜剧的基本特征: 第一,揭穿旧势力、旧世界的内在空虚 本质和无价值形式, 以激起人们最后 埋葬它的勇气和力量,这是喜剧的最基 本特征。 第二,笑是喜剧的最基本的表现形式。 第三,夸张也是喜剧的重要表现形式。 夸张不能违背生活的真实和本质
美的表现形态

美的表现形态一、优美(一)优美的本质:优美是人类自由的社会实践与客观规律相一致,是真与善、内容与形式的和谐,有时亦称为纤丽美、秀美等。
(二)优美的本质特征:第一,优美不是与人们的艰巨曲折的社会实践和严峻复杂的斗争相联系,它一般是对事物的正常发展规律和人们正常的社会实践的肯定,不呈现为激烈的矛盾冲突,表现为矛盾双方的暂时相对静止状态。
第二,优美的事物在形式方面都具有小巧、柔和、淡雅、细腻、光滑、圆润、精致、轻盈、舒缓、嫩弱、绚丽、微妙、秀丽、清新、幽雅、渐次等品格。
第三,就整体而言,优美对象是内外关系的和谐,是外观形式与美的内容相互和谐,以其个体形态与普遍内容完美有机的结合。
(三)优美在不同领域中的表现:自然领域的美,偏重于形式。
社会领域的美,偏重于内容,突出地体现着真与善、合规律性与合目的性的和谐统一。
艺术中的优美,集中表现在完美内容和精致形式的和谐统一。
二、崇高(一)崇高的本质崇高是一种庄严的美、宏伟的美,显示着主体实践斗争的美。
(二)崇高的基本特征:崇高对象的表现形式,往往要突破匀称、光滑、柔和、平稳等特点,保留着主体与客体艰巨曲折的斗争印记。
(三)崇高在不同领域中的表现:自然领域的崇高,以量的巨大和力的强大为特征。
社会领域的崇高,主要是直接体现实践主体的巨大力量,更多地展示主体要征服和掌握客体的矛盾冲突状态。
艺术中的崇高,一方面,它往往描写社会生活中那些感人的、艰巨曲折的重大生活事件,描写英雄人物的丰功伟业,表现生活中的崇高人物的思想、品格等。
另一方面,它要渗透艺术家的崇高思想、感情、理想、愿望、要求。
三、悲剧(一)悲剧的本质我们认为悲剧是经过艺术家的审美加工和评价而集中反映社会及其结局的一种特殊表现形态,悲剧冲突是特定社会生活中相对弱小的美、善力量与强大的丑、恶势力的不可调和的矛盾和斗争,矛盾和斗争的结局是美、善力量遭到失败,严重苦难以至死亡。
(二)悲剧的基本特征悲剧人物性格,都具有一定程度上的正面素质,具有向强大的丑恶势力进行斗争的革命精神和高贵品质。
美学基础

1美学基础--美的本质1●素质教育——通识教育、博雅教育●只有“全面”,才有真正意义上的“发展”●“智育与美育并举、科学与艺术并举、世之有道德者,无不有赖于科学与艺术”●“哈佛的传统是科学与艺术的结合”●学习美学:通过领悟历代哲人、美学家的智慧之思,通过考察美的来源、性质和形态等问题,在理性层面认识美,提高美的鉴赏力,从而以更加理智和虔诚的心,去创造美的生活和美的世界。
●感受美追求美思索美创造美美学基础基本框架:一、美论:6美的本质和特征(美是什么?)、美的产生二、美的形态论:12美的形式(形式美)、美的分类(自然、社会、艺术、科学、技术美)、美的形态(优美、崇高、悲剧、喜剧)三、美感论:4美感特征、审美心理(感知、联想、体验、玩味)四、美的创造:10美的生活(服饰、居室、饮食、人之美)、美的艺术(各类艺术美)1、美学释义●生活与美●美学作为一门学科的产生●美学的研究对象●美的探讨1.1 生活与美1)、生活与审美的距离生活的功利性、审美的非功利性1.2 美学作为一门学科的诞生“美学”一词的产生,汉语中有美和学,但是直到现代才产生美学一词。
它是日本人对德语“Aesthetik”的翻译。
美学作为“美的科学”,意味着它是关于美的知识的系统表达。
1750年,德国哲学家鲍姆嘉通创立了美学(Aesthetik)这门学科,他因此而被成为“美学之父”。
哲学与美学的关系美学作为哲学认识论的一个分支。
这是基于西方对人的知、情、意/真、美、善划分的结果。
美学对应的是情和美。
哲学:逻辑学——真——知伦理学——善——意美学——美——情1.3 美学的研究对象1)美学作为感性学(Aesthetik),作为一门美的科学,把情感和感性认识当作美学的研究对象。
2)把艺术为美学的研究对象,美学就是艺术哲学。
3)将美学看作对审美心理或审美经验的研究,运用心理学理论解释审美现象。
4 )归纳●什么是美学:●美学是研究美、美感和艺术美的科学。
美的形态

内 在 美 的 形 成 条 件
善是首要的条件; 善是首要的条件; 知识也是形成内在美的重要条件; 知识也是形成内在美的重要条件; 内在美的形成还与人的能力、 内在美的形成还与人的能力、性 格、气质等有密切的关系。 气质等有密切的关系。
艺术美的概念
艺 术 美
艺术美的分类 艺术美的本质 艺术美的特点 艺术美与现实美的区别
雷诺阿作品《红磨坊街的舞会》 雷诺阿作品《红磨坊街的舞会》
艺 术 美 与 现 实 美 的 区 别
现实美
艺术美
• 分散性 • 易逝性 • 芜杂性
• 集中性 • 永久性 • 纯粹性
优美的概念: 优美的概念:
优
是审美主体在观赏具有审美价值的客观对象 主客体之间所呈现的和谐统一的美. 时,主客体之间所呈现的和谐统一的美.
美 的 基 本 形 态
美的存在形态
美的形态论 美的表现形态 自然美 社会美 艺术美 科学美 技术美 崇高 优美 悲剧 喜剧 丑与审丑
自然美和社会美统称为生活美。 自然美和社会美统称为生活美。
美 的 基 本 形 态
自然美 生活美 社会美 生活美是最基本的美的存在形态。 生活美是最基本的美的存在形态。 没有生活美, 没有生活美,也就没有其他的美的 存在形态。
自 然 美 的 特 征
自然性: 自然性:不以人的意识为转移 形式性: 形式性:形式胜于内容 象征性: 象征性:直接象征和间接象征 多样性: 多样性:有三种体现方式
自 然 美 的 多 样 性
在不同条件下, 在不同条件下,同一自然物会有 不同的美感; 不同的美感; 以不同的心境看待同一自然物, 以不同的心境看待同一自然物, 会有不同的感受; 会有不同的感受; 同一自然物有多种属性; 同一自然物有多种属性;
美的五种表现形式

美的表现形态
1. 自然美:指来自自然界的美,如大自然的美景、美食、美妙的气息等。
2. 社会生活美:指人类社会的美,如人们的友情、家庭生活、社交活动等,包括人类社会里各种人际关系中所表现出来的深刻情感。
3. 精神美:指来自精神上的美,如人们对于自己身心健康的追求,对美好生活的向往,对道德伦理的追求等。
4. 艺术美:指来自艺术创造的美,如绘画、音乐、文学、电影等艺术作品所带来的美感。
5. 形式美:指每种美所表现出来的形式,如色彩、形状、音响、言语等。
6.优美和崇高:这是指艺术或文学作品中表现出来的美的品质。
优美是指美的质感柔和、美感的协调一致性,而崇高则强调美的高尚和庄严感。
7.悲剧:悲剧是一种戏剧类型,以引起观众感情上的悲哀为目的。
悲剧通常通过主角的悲惨结局,传递出深层的哲学和道德思考。
8. 喜剧:与悲剧相反,喜剧是一种故事类型,以幽默、滑稽和愉悦为目的。
喜剧通常通过场景和人物的出乎意料的行为,带给观众欢笑和开心的情绪。
这些概念都是关于美的表现形态或美感的类型,有些是基于艺术作品或文化传统,有些则是涉及到人类情感和思考方面的。
每种类型都能够提供一种独特的美学体验,而且这些类型是相互补充而不是互斥关系。
美学的基本理论

美的内容由社会性特点决定
时代性 民族性 阶级性
井冈山、延河水 中山装与西服 古典音乐与流行歌曲
第一节 美的内容、形式和基本范畴
(二)美的形式 ------指显现人的本质力量的感性形式 是美的内容的存在方式。
美的形式的种类 外在形式(人的衣着、体形、书的封面) 内在形式(人的内部结构)
第一节 美的内容、形式和基本范畴
知 他 摊 纸 挥 毫又继 续
时代性
普遍性
二、构成形式美的感性因素和基本法则
感性因素:
1、色 彩 -----红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 1)具有视觉效果
2)情感效应 3)不同颜色使人们产生各具特色的联想
二、构成形式美的感性因素和基本法则
感性因素: 2、形 象----- 是事物存在的一种空间形式。
点
线
组成形象的四要素
面
体
二、构成形式美的感性因素和基本法则
感性因素:
3、 声音 (音响)---是事物的一种自然物质因素 诉诸人的听觉 声音作为形式美具有情感性
二、构成形式美的感性因素和基本法则
基本法则 对称和均衡 比例与均衡 节奏和韵律 整齐一律和多样统一
三、审美的基本范畴
审 美:
受艺术分类的影响而定 特 性
典型性 感染性 具有独特的审美功能
四、科学美
美的一种高级形式 产生于人类审美心理、审美意识达到较
高的发展阶段,理论思维与审美意识 交融、渗透的情况下 科学美分类
1、实践美 2、公式美 3、理论美
护理美学
新型护士的必修之课 现代护理的成功之路
是自然美的最高形态 1、外在美---- 形体美、姿态美
行为美、语言美 2、心灵美---- 人精神世界的美,核心为
《美学与美育》课程学习辅导4

《美学与美育》课程学习辅导4第五章形式美与美育美总是通过特定形式来显现的,而同时,形式美也是美的一种特殊形态。
人类创造美和欣赏美都要从形式美开始。
因此,形式美在审美活动和审美教育中都占有重要地位。
第一节形式美及其形成和发展一、形式美与形式形式是内容诸要素的结构方式和外部表现形态。
形式美是人类符号实践的一种特殊形态,是从具体美的形式中抽象出来、由自然因素及其组合规律构成的、具有独立审美价值的符号体系。
(一)形式美与美的形式。
形式美属于美的形式因素,但又不等于美的形式。
美的形式是具体审美对象的感性形态,是同美的内容直接相联系的;而形式美则是从各个具体的美的形式中抽象出来的共同的美。
具体的美的形式和抽象的形式美,既有联系,又有区别。
一方面,形式美总是从各个具体的美的形式中概括出来的共同法则;另一方面,形式美又总是渗透在各个具体的美的形式之中,通过它们体现出来。
形式美与美的形式的关系,是一般与个别、抽象与具体、普遍与特殊的关系。
(二)美的形式的特性:第一,美的形式依存于美的事物。
第二,美的形式同美的内容紧密相连。
第三,美的形式具有可变性。
(三)形式美的特性:抽象性、相对独立性、装饰性和符号性。
第一,抽象性。
指各种个别的美的形式中能够抽取出某种富有美感的共同形式特征。
这种特征以抽象的形式存在,审美意味朦胧,审美感受不确定,适应于表现各种事物的美。
第二,相对独立性。
形式美具有不受内容制约的自由特性。
一是因为形式美的自然物质因素和组合规律,本身就具有美的因素;二是形式美是从具体美中抽象出来的相对独立的自由美。
第三,装饰性。
装饰性是指形式美具有装点和修饰事物外观的特性。
第四,符号性。
符号性是指形式美具有审美符号特性。
按照美的规律排列组合起来的形式美因素,不仅是结构美的事物形式外观的造型符号,同时也是表达创造者内心情绪的情感符号,是体现美的事物所蕴含的文化内涵的象征符号。
"形式美的普遍基础"与"形式美的社会历史根源"两部分内容可以认真阅读教材。
美学概论(美的形态)

特例1: 郎才女貌” 特例 :“郎才女貌”分析 ——不同时代,社会美具有不同的内容,对 不同时代,社会美具有不同的内容, 不同时代 内在美的肯定体现了社会实践的前进要求和 人的进步理想。 人的进步理想。 特例2: 我很丑,但我很温柔。 特例 :“我很丑,但我很温柔。” “金玉其外,败絮其中。” 金玉其外,败絮其中。 ——社会美是内容和形式的统一,并侧重于内 社会美是内容和形式的统一, 社会美是内容和形式的统一 容,内容又是通过一定的外在形式体现出来的。 内容又是通过一定的外在形式体现出来的。
二、优美、崇高、 优美、崇高、 悲剧、 悲剧、喜剧 (一)优美 1、审美特性: 、审美特性: 是处于矛盾的相 对统一和平衡状 态。 (1)形式上: )形式上: 柔媚、和谐、 柔媚、和谐、安 静、秀雅
(2)美感上:给人 )美感上: 以轻松、 以轻松、愉快和心旷 神怡的审美感受。 神怡的审美感受。 2、形态特征: 、形态特征: (1)量的角度:一 )量的角度: 般形态轻巧, 般形态轻巧,力量较 小。
——以事件来反映社会美。 以事件来反映社会美。 以事件来反映社会美 举例2:毛泽东《七律 长征 长征》 举例 :毛泽东《七律·长征》 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 五岭逶迤腾巨浪,乌蒙磅礴走泥丸。 五岭逶迤腾巨浪,乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。 ——以人物活动来反映社会美。 以人物活动来反映社会美。 以人物活动来反映社会美
(2)表现在劳动斗争及劳动产品中。这种劳 )表现在劳动斗争及劳动产品中。 动是指已经改变自然原有的感性形式的劳动 产品和状态。 产品和状态。 举例1:棉花的生长和改变。 举例 :棉花的生长和改变。 举例2:长城、金字塔等。 举例 :长城、金字塔等。 ——体现人的创造、智慧、力量。 体现人的创造、智慧、力量。 体现人的创造 (3)日常生活的美,也可以是社会美。 )日常生活的美,也可以是社会美。
第三讲 美的形态

3、形式美的要素
形式美的构成
构成形式美的感性质料 构成形式美的感性质料的组合规则 1)构成形式美的感性质料 A、色彩 光波 400毫微米~~~760毫微米 B、形状 点、线、面、体
C、声音
声波
20~~~~20,000次/秒
3、形式美的要素
1、色彩—— 色的本质 :物 体对色光吸收或 反射的结果。 人类生活中的 特殊语言。
四、形式美的规律
2、对称与均衡 对称是指在一条中轴线的左右两侧或上下两 侧包含着大体均等的形式构成因素。如动物和人 的身体、植物的叶脉、物与水中的倒影等,都因 其对称而显得美。 均衡是中轴线两侧的形体、色彩等不必完全 等同或一致,只要在量上大体相当即可。同对称 相比,均衡更富于变化,形式上也更灵活自如。 整齐一律和对称均衡都是涉及量的关系的形 式规律,前者强调量上的单纯一致,后者则强调 在量的差异中显示出一致。二者都包含稳定、秩 序的意思,但对称均衡比整齐一律显得更为灵活 多变。
韵律的形式ห้องสมุดไป่ตู้
连续韵律:一种或几种组成部分连续重复的排列而产生 的一种韵律。 渐变韵律:连续重复部分在某一方面作有规则的逐渐增 减所产生的韵律。 交错韵律:组成部分作有规律纵横穿插或交错而产生的 韵律。 起伏韵律:组成部分作有规律的增减而产生的韵律,动 感强烈。
5、对比和调和 对比和调和是在要素间强调异性和共性,以达到变化 和统一的形式法则。 对比:是取得变化的手段,通过强调差异性,突出个 性,它的审美效果是鲜明、醒目、振奋、活跃。如声音中 的噪与静、色彩中的黑与白等对比是对立因素造成的和谐, 其特点是在统一中趋于差异。 调和:是取得统一的手段,通过强调共性,加强同质要 素间的联系,使对象获得和谐统一的艺术效果。它的审美 效果是融合、协调。如色环中邻近的颜色就是调和色。调 和是由非对立因素造成的和谐,其特点是在差异中保持一 致。对比一般是由两种差异较大或在质上不同的形式因素 并列而成的,
美的形态之社会美

社会美:是指社会事物、社会现象变 现出来的美。
主要分为:实践主体的美、实践过程 的美、时间环境的美和时间产品的 美。
实
践
主
体
1.人体美
的
2.服饰美
美
3.心灵美
1.人 体 美
人体美主要表现一种自然美。
人体美很早就走入了人类的审美
视野。例如:古希腊时期的人体雕
像。
文艺复兴时期的人体雕像。
2.服 饰 美
的。
请欣赏下面一组图片。
3.心 灵 美
心灵美(灵魂美),即人的 内在美。它是指人的健康的心 灵体现出来的美,主要包括: 思想意识、情感态度和知识智
慧的美三方面。
请欣赏下面一组图片。
谢谢 观赏!
பைடு நூலகம்
服饰美是人类表现人体美的一 种手段。
服饰与人的结合最核心的内容在 于作为审美主体的人的同时是服装
表现的对象。
服饰起源不仅在于保护人自己 身体的需要,还在于遮蔽身体,装 饰自己身体的精神性需要(它往往 成为性别、年龄、民族、身份、风 俗习惯、社会地位、职业和宗教信
仰的一种象征。)。
服饰,这种美丽的视觉效果是按 照比例平衡韵律强调和谐统一等造 型原则对材质进行综合处理而形成
美学基本形态李整理

《巴黎圣母院》中卡西莫多
伟大的音乐家贝多芬
人体美
是自然美和社会美的统一 。
人体美的实质 1、人体美主要通过人体的自然因素表现出来 2、以自然因素为基础构成的人体美,是劳动实践的产物
人体美的特征 1、首先是指身材、相貌之美
2、除了自然性的因素以外,还有人工修饰的因素 3、风度,是人体美的重要表现
3)著名的 分割比: 61803398…
达·芬奇称为 “神圣比例”. 他认为“美感完全建立在各 部分之间神圣的比例关 系上”。
科学美学的谐性举例
门捷列夫的工作
• 宇宙万物是由什么组 成的?
古希腊人以为是水、土、 火、气四种元素。
古代中国则相信金、木、 水、火、土五种元素 之说。
门捷列夫的元素周期表
62 共53张
艺术美的本质
1.以现实生活为创作基础(北宋.张择端《清明上河图》)
(徐悲鸿.《奔马》)
二、艺术美的特征:
典型性 情感性 理想化 永久性
科 学 美
E=MC2
科学美: 是用科学手段创造的一种建筑在
自然美之上的高级形式美。
反映自然规律的科学理论、定律、 公式均具有美的性质。
基础学科中美的表现
社会美的核心 —人的美
{ 人的美 外在美:行为美、语言美 内在美:道德美、性格美、才识美
行为美:勿以善小而不为,勿以恶小而为之 己所不欲,勿施于人
语言美:包括口头和书面语言
道德:道德是一个人自觉的道德意识和良好的道德行 为和习惯。
性格:作为一种较稳定的、心理特征。 自信自强、乐观豁达; 虚伪懦弱,凶狠粗暴等
(一)自然美的本质
从自然美产生和发展的总过程来看,自然美领域 的逐渐扩大是和社会生活发展的进程密切联系在一 起的.
美学概要—美的基本形态(医学美学课件)

社会美的本质
1.社会时代性 2.社会功利性
社会美的特征
1.具有明显的时代特性、 民族特征和阶级特征 2.人的本质力量在社会事 务中的直接体现 3.社会美同一定政治理想、 道德观念等相联系 4.社会美具有实在性、稳 定性
社会美
唐朝人为什么崇尚丰满的美人型呢?唐朝 是封建社会的强盛时期,政治相对稳定, 经济繁荣,壁画和雕塑以生活安定殷实的 统治阶级人物为标本,自然是体肥脸胖。
艺术美的本质
• 艺术美源于生活 • 艺术美就是艺术
形象之美
艺术美的特征
普遍性与 典型性
情感性
审美性与 情趣性
形象性与 感染性
客观性与 主观性
艺术美与现实美比较
1.现实美分散,艺术美集中 2.现实美复杂,艺术美纯粹 3.艺术美比现实美更加稳定
艺术美的审美价值
• 1.艺术的审美价值 • 2.欣赏艺术美的认知
真理性
科技美
规律性
创造性
第二章 美学概要
第三节 美的基本形态
社会美
•。人类社会创造的事物的美、人 类精神行为的美,与自然美一起同属 于现实美。
社会美的范围
1.实践活动 2.实践成果 3.实践主体
社会美的基本内容
1.人的美 2.人文环境美 3.社会产品美
• 1.欣赏自然美的作用 • 2.自然事物能够成为审美主体的条件 • 3.人欣赏主客观相统一的自然美 • 4.人对自然美欣赏的三个层次 • 5.欣赏自然美的特点
炳 灵 寺 石 窟. 北 魏
龙门卢舍那大佛(唐)
魏晋人为什么以纤瘦为美呢?魏晋时代政治十分混乱,人民生活极其痛苦,连绵不 断的战争动乱造成一片荒凉。魏晋的壁画和雕塑所表现的长脸细颈、寿削病弱的 身躯,思辨、高深的笑容,完全体现了清谈名士的审美观。
美的含义和特征及其形态教学要点辅导

美的含义和特征及其形态这一章主要论述美的含义和形态问题。
第一节美的含义和特征从教材关于美的含义的论述中已知,美是人类符号实践中显现的具有无功利性和感染力的活的形象,由此可见出美的四个基本特征:符号性、无功利性、形象性和感染性。
从美的四个特征可以更清晰地体会美的四点含义。
第一,美的符号性。
美的符号性是指美所具有的物质化形态的特性。
美必须以符号形式向人显现,而没有符号就不成其为美。
“春江潮水连海平,海上明月共潮生。
滟滟随波千万里,何处春江无月明。
江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。
空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。
江畔何时初见月,江月何年初照人?人生代代无穷已,江月年年只相似……”(张若虚《春江花月夜》)。
这里的“春江潮水”、“海上明月”、“滟滟波光”、“江畔花林”等美的现象,都体现为宇宙的内在时间流动和空间韵律等符号形式,这些符号形式唤醒人类心灵深处的宇宙意识,使得诗人内心产生出以追光蹑影之笔加以书写的强烈冲动。
同时,人类善于运用符号形式表达个体对美的情感体验。
例如,“移舟泊烟渚,日暮客愁新,野旷天低树,江清月近人”(孟浩然《夜宿建德江》)。
在这首诗里,“愁”是游子日盛一日的内心乡愁,正是怀着这种乡愁,诗人在日暮时分的烟波水上觅得了与这种愁绪相对应的符号。
如此,水边的树、江空的月也顿时与人接近了许多,宛如一种无言的安慰。
第二,美的无功利性。
美的无功利性是美的事物与人的直接的实际利益考虑相脱离的特性。
凡物都有功利性,对人不是有益就是有害。
一朵花可以经过提炼制成药物,有益于人;也可能散发出有毒的气味,有害于人的健康。
它所结出的果实,可能鲜美而有营养,也可能包含剧毒。
但是在审美活动中,这些功利方面都在主体意向中被超越了。
花是有用还是有害,全都无关紧要。
重要的是,它只是向主体呈现出直观形象本身,形成特殊的吸引力。
“兰生幽谷中,倒影还自照,无人作妍媛,春风发微笑”(倪云林),作为客体的“兰花”在此呈现的是无限悠远的生命、深邃玄远的韵味和高妙莹洁的姿态,一言以蔽之,呈现出一种具有无限魅力的直观形象。
口腔医学美学基础 第一章 第一节至第三节

艺术美
雕塑刻划的是一名强健的男子在掷铁饼过程中最具 有表现力的瞬间,赞美了人体的美和运动所饱含的 生命力,体现了古希腊的艺术家们不仅在艺术技巧 上,同时也在艺术思想和表现力上有了一个质的飞 跃,,直到今天仍然是代表体育运动的最佳标志。
第三节 美的基本范畴
一:崇高 (社会,自然,艺术)
二:优美
三:悲剧
《拉奥孔群像雕塑》拉奥孔是希腊神话中的特洛伊 祭司,因触犯了雅典娜女神,泄露了天机,雅典娜 便派遣两条巨蛇,把拉奥孔父子三人缠死。这是一个 神与人冲突的悲剧。作为祭司,预告灾难的来临是他 的责任,但他违背了天意,因而遭到惩罚。雕塑家把哀 号化为轻微的叹息来进行美化,《拉奥孔》虽未向 观众表达更多的内心语言,但仍是一尊忠实地再现自 然并善于进行美的加工的典范作品。
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从原始艺术看美的产生
图例2:彩陶舞蹈纹盆p39 舞蹈纹每组五人,手拉手,面向一致,头上有辫发, 外侧的两人的一臂均为两道线,似为表示舞蹈动作 之意。在这里,彩陶工艺家表现的意境,富有诗情 画意。彩陶盆的外壁用三道线装饰,它模拟着三道 绳圈将陶盆紧紧地捆扎着。该作品不仅让我们形象 地观赏到5000年前"舞蹈艺术家"那幽雅美妙、整齐划 一的翩翩舞姿,而且能感受到原始社会欢快、浓烈 的部落节日气氛,更形象地传达出他们生机勃勃的 活力。
图例3:拉斯科壁画p46 位于法国韦泽尔峡谷,以马最多,还有牛、驯鹿、 洞熊、狼、鸟等,也有一些想像的动物和人像。而 唯一的人物形象就是一个被野牛撞倒在地的人。画 面大多是粗线条的轮廓画剪影,即在黑线轮廓内用 红、黑、褐色渲染出动物的体积和重量,形象生动, 色彩明快,富有生气。通过这些图,来表达当时人 们狩猎的情景,以及对自然力量的恐惧感和理解。
美学 第八讲:美的表现形态

人际关系美是指 在社会生活中, 人们通过建立良 好的人际关系, 如友谊、爱情、 亲情等,所形成 的一种和谐、美 好的人际关系氛
围。
社会美的特征
社会和谐:人与人之间的和谐相处,共同创造美好的社会环境 公平正义:社会制度和规则公平公正,保障每个人的权益和机会 文化多样性:尊重和包容不同文化、信仰和价值观,促进文化交流与融合 社会责任感:关注社会问题,积极参与公益活动,为社会发展贡献力量
科技美强调实用性和 功能性,同时也注重 美学和艺术性。
科技美体现了人类对 自然规律的认识和运 用,以及对未来生活 的向往和追求。
科技美是一种新的审 美观念,它打破了传 统美学的界限,将科 技与艺术相结合,创 造出独特的美感。
科技美的特征
创新性:科技 美在于不断创 新,追求卓越
实用性:科技 美在于实用性, 解决实际问题
简洁性:科技 美在于简洁, 易于理解和操
作
智能化:科技 美在于智能化, 提高效率和便
捷性
科技美的欣赏
科技美的定义:科技与艺术的结 合,通过科技手段展现美的形态
科技美的价值:科技美可以提高 人们的生活品质,促进社会发展
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科技美的表现:通过高科技产品、 设计、创新等展现美的魅力
对美的表现形态的思考
美的表现形态是多元的,包括自然美、艺术美、人性美等。 美的表现形态是主观的,每个人对美的理解都有所不同。 美的表现形态是动态的,随着社会和文化的发展而不断变化。 美的表现形态是相对的,需要在比较中才能体现出来。
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美的表现形态的特点
多样性:美的 表现形态多种 多样,包括自 然美、艺术美、
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喜剧,其特性是“可笑” 喜剧,其特性是“可笑”。喜剧主人翁不一定要是坏人 或是“应该送进坟墓者” 或是“应该送进坟墓者”,也可是好人。坏人好人,只 要具备好笑有“ 要具备好笑有“味”的特性就行(如印度文学即讲求 “味”)。喜剧不论描写什么人,剧情均是好笑有味, 而人类天性中亦有求索这种情味的意愿指向,故喜剧能 有美可供欣赏。而喜剧人物,则不一定有美可供欣赏。 喜剧所描写的可予嘲笑鞭挞的坏人,其本质是人们所否 定的、不能正面肯定的,因此这类人物本身不美。从理 性上看,喜剧多使用现象与本质、形式与内容的“错位” 性上看,喜剧多使用现象与本质、形式与内容的“错位” (幽默)或使某部分夸张裸露(漫画)等手法,使观众 对喜剧人物的本质容易“一眼看穿” 对喜剧人物的本质容易“一眼看穿”,从而获得理性认 识的不经意的轻松与满足;从情感上看,喜剧对其人物 采取非郑重的态度,对好人加以调侃,对坏人加以讽刺, 使观众也产生一种“彼可供我开心调侃或嘲笑讽刺” 使观众也产生一种“彼可供我开心调侃或嘲笑讽刺”的 意识,从而获得某种凌越他人的优胜感。可以说,喜剧 是应人类“醉酒式忘忧狂放恣意欢谑” 是应人类“醉酒式忘忧狂放恣意欢谑”这种心态需求而 形成的,人们期以获得的不是悲悯与庄敬,而是一种开 心与轻松。
什么是美的基本形态
一些美学书籍将优美、崇高、悲剧、喜剧 称作美的基本形态 四种美的基本形态,实为两组: 四种美的基本形态,实为两组: 优美和崇高: 悲剧和喜剧。我们可以通过对人类精神心 理的辩证辨析,阐释它们形成的原因和它 们作为美的形态本质上都是关系属性的实 质
优美和崇高美的产生,与相应的人类精神心理的 正方向指向有关。人类的精神心理,通常具有辩 证的相反相成的貌似互逆的两个正方向指向:一 是仁爱万物,怜惜怀柔,喜好娇弱玲珑圆润幽娴 柔嫩;一是凌轹一切,征服超越,崇尚博大雄浑 刚强勇武威烈。事物有特性契合指向之前者,形 成优美之美;事物有特性契合指向之后者,形成 崇高之美。由此可见,优美与崇高之美,本质上 也都是事物的关系属性。
有意味的形式
由英国艺术家克来夫.贝尔在他的《艺术》 由英国艺术家克来夫.贝尔在他的《艺术》一书中 提出,“ 提出,“在各个不同的作品中,线条色彩以某种 特殊方式组成某种形式或形式的关系,激发我们 的审美感情。这种线、色的关系和组合、这些审 美的感人的形式,我视之为有意味的形式。有意 味的形式就是一切艺术的共同本质。”“意味” 味的形式就是一切艺术的共同本质。”“意味” 是指那种不同与对自然物的美的感情,而是一种 特殊的、神秘的、不可名状的审美情感,“形式” 特殊的、神秘的、不可名状的审美情感,“形式” 是艺术的核心,是艺术品内的各个部分和质素构 成的一种纯粹的关系,意味与形式存则俱存,亡 则俱亡。
悲剧喜剧还另作一些分析。
悲剧具有悲剧性,喜剧具有喜剧性。这里 的“性”,本文认为,也就是能吻合人的 感情需求指向的特性。有学者认为,只有 悲剧性喜剧性才有审美价值,而生活中自 然状态的悲剧喜剧事件乃至戏剧本身无美 学意义。其实,这种理论是片面的。分析 可知,生活中的自然事件,戏剧,自然界, 都可能有美存在,不能撇在审美之外。
悲剧和喜剧的产生,同样与人类精神心理相反相成 的辩证指向有关。人类的精神心理,既有端重深沉肃穆悲悯的内心情感的需求指向;又有恣意放 荡嘲弄调侃他人的一面,形成一种轻松开怀式的幽 默戏谑忘忧相悦的内心情感的需求指向。事物的特 性吻合前一种需求指向,形成悲剧之美;事物的特 性吻合后一种指向,形成喜剧之美。 由此可以推知:人类可以按自身认可为好的意向去 构建戏剧乃至所有的精神产品,使其形成艺术之美; 人类也可以将意愿正方向指向物化“凝固” 人类也可以将意愿正方向指向物化“凝固”在产品 中,使 其形成劳动产品之美。马克思说:人可以按 美的规律建造。从美的本质的角度去分析,这可理 解为:人可以按照人自己认可为好的意念指向去建 造。由此看来,戏剧、建筑、音乐、文学以及产品 之美,其美的本质无一不是事物的关系属性。
悲剧,其所描写的主人翁一般本身即有为社会人们同情赞 美的特性,作者与观众也有同情赞美的强烈倾向指向他们, 二者和合,故悲剧主人翁本身就存在美。当主人翁遭受摧 残甚至毁灭时,厄运打击会使其性格特性因反向激发而愈 显鲜明突出,观者的愿望意向及同情赞美的指向也会因这 种挑逗性逆向打击愈发强烈。犹如可望而不可及的“距离” 种挑逗性逆向打击愈发强烈。犹如可望而不可及的“距离” 会诱发增强意愿指向而使人感觉对象更美一样,悲剧的这 种“逆向遏抑”也能使观众觉得主人翁更美。从理性上讲, 逆向遏抑” 逆向遏抑可迫使观众的心灵反逼内省,达到一种严肃的理 性的清醒;从情感上讲,逆向遏抑能触压性地激发道德良 知的情绪,悲悯同情的泪水能洗涤心灵的尘垢,还可以使 观赏者由于处于悲悯同情他人的地位从而获得一种道德的 尊严感与崇高感。