可爱的四川课件10

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(完整word版)七年级下册《可爱的四川》教案全册

《可爱的四川》七年级下册的第一课‘灿烂的文学’教案，以激发学生对文学的热爱和对家乡的自豪感为目标。教案首先通过引入司马相如与卓文君的浪漫故事，吸引学生的注意力，进而介绍汉赋三大家——司马相如、扬雄和班固，以及他们的代表作品。在教学过程中，强调知识目标的实现，即让学生了解汉赋是汉代文学的代表，并识记汉赋三大家的姓名及其代表作。同时，教案也注重技能目标的达成，通过赏析唐宋文学大家的作品，比较不对家乡的热爱之情，并增强他们建设家乡的责任感和使命感。教案还详细规划了教学资源、教师活动和学生活动，确保课堂互动丰富，学生学习效果显著。通过这一系列精心设计的教学活动，教案旨在培养学生对文学的热爱，提升他们的文化素养，同时加深对家乡文化的认识和自豪感。

七年级上册《可爱的四川》[整理]

第一单元秀美的山川第一课我的家乡在哪里教学目标：了解四川的区域位置、行政区划以及四川的自然环境和人文环境，对四川有一个在地理文化上的初步认识。

重点难点：1.四川的地理位置，21个地级行政单位的名称、行政中心及其分布。

2.21个地级行政单位的名称、行政中心及其分布。

教学过程：一、设问引入：你知道我们的家乡在哪里吗？四川又在哪里吗？给你衣服地图你能找出四川在哪里吗？打开课本扉页，找到四川地理政区图，分别说出四川在哪里？引入======家乡的位置四川简称川或者蜀，位于……让学生朗读并识记四川的地理位置。

二、想一想：读“四川相邻省区”图，结合所学的中国地理知识，回答书本上的4个问题。

三、做一做：在完成以上练习后完成做一做的两个简单练习。

引入======家乡有多大四、朗读并识记有关信息，了解四川的面积以及行政中心。

了解到四川的行政面积后完成P5做一做的练习，计算出四川东西、南北相聚的大致距离。

五、阅读“四川省各市、州面积一览表”，并完成P5脚下的做一做，了解自己所在的行政信息。

六、课外阅读自由阅读“四川的由来”。

并完成“活动与探索”七、板书设计：可爱的四川我的家乡在哪里========家乡的位置======家乡有多大八、反思：让学生在轻松的环境中了解到了关于家乡的基本信息。

第二课家乡的土地教学目标：运用四川地形图和地形剖面图，总结我省地形的只要特征，认识主要山脉、湖泊等情况，明确自然资源的利用价值。

认识因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互谐调发展是至关重要的。

初步树立人与自然协调发展的基本地理观念。

重点难点：了解家乡的地理信息，主要的山脉和湖泊分布以及资源的合理利用。

教学过程：一、复习引入：复习我的家乡在哪里，说出四川的基本信息。

二、引入=======家乡的山水了解四川地理分布在两个阶梯，以龙门山为界。

了解四川最主要的山脉以及分布。

=山=阅读四川地形图分布图，完成做一做的练习。

=水=阅读四川水系分布图，完成做一做练习。

可爱的四川教案

可爱的四川教案
【教案】
一、教学目标：
1. 了解四川的地理位置、历史文化和特色。

2. 学习四川方言，培养学生的语言表达能力。

3. 了解四川的美食文化，并学习制作川菜。

二、教学内容：
1. 四川的地理位置与特点。

2. 四川的历史文化及名胜古迹介绍。

3. 四川方言的基本特点及学习。

4. 四川的美食文化及川菜的制作方法。

三、教学步骤：
1. 导入（5分钟）
介绍四川所在的地理位置，展示地图，引导学生了解四川的基本地理特点和气候特点。

2. 讲解（15分钟）
a. 介绍四川的历史文化，如汉代的三星堆遗址、三国时期的蜀国、宋代的青城山等。

b. 介绍四川方言的特点，比如舌尖上的中国节目中出现的川渝话，以及川渝方言与普通话的不同之处。

3. 学习（25分钟）
a. 学习川渝方言的常用口语表达，如问候语、道路指示、购物
用语等。

b. 分组练习川渝方言对话，鼓励学生在小组内进行对话练习。

4. 制作（30分钟）
a. 介绍四川的美食文化，如麻辣烫、火锅、泡椒凤爪等。

b. 分组制作川菜，教学制作一到两道简单的川菜，如宫保鸡丁、麻婆豆腐等。

五、课堂总结（5分钟）
回顾学习内容，鼓励学生分享对四川的了解和体验，以及川渝方言的学习成果。

【教案结束】。

可爱的四川ppt课件

在茶馆泡上一杯香喷喷的盖碗茶，品着
爽口的干果，摆着天南海北的龙门阵，
看着茶艺师傅带来的绝活表演，绝对是
最独特最休闲的放松方式。
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茶艺展示
白龙过江威龙出水
龙转乾坤
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活动与探究
调查广元有哪些民风民俗、风景名胜、特色小吃？整理成资料，大家交流。
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谢谢观看！
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川味
自古以来，四川物产丰富，文化斑斓。有数不尽的风景名胜，看不够的川剧绝活，尝不尽的美味佳肴，说不完的民俗风情，这些四川的元素构成中国乃至世界亮丽风景线。
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精妙绝伦的川剧艺术
川剧是我国戏曲宝库中一颗光彩照人的明珠，可以说是我国文艺百花园中的一朵奇葩。早在唐代就有蜀戏冠天下的说法。在清朝，人们将高腔、胡琴、灯戏、弹戏五腔共和，并与四川方言、民风民俗、民间音乐、舞蹈、说唱曲艺等融合，逐渐形成了具有浓郁四川特色的声腔艺术。其中川剧中的
吹脸：只适合于粉末状的化妆品，如金粉、墨粉、银粉等，有的是在舞台的地面上摆一个很小的盒子，内装粉末，演员到时做一个伏地的舞蹈动作，趁机将脸贴近盒子一吹，粉末扑在脸上，立即变成另一种颜色的脸。
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吐火：
吐火是川剧里最精彩的表演之一。演员气沉丹田微微运气，就能吐出一道火柱。现在的观众只知道吐火就是在嘴里包上煤油，吐到面前的导火索上。然而吐火还有一个诀窍，那就是眼前的火尚未熄灭之时，绝对不能吸气，否则最直接的后果就是“引火焚身”。据悉，四川有个演员在吐火后因为很快吸气，结果面前的火龙突然跟着浮动在空气里的气状煤油飞速倒转，将他的脸烧成重伤。除此之外，吐火也由以前的端着灯直接吐煤油发展成将导火索藏在身上其它地方，观众只看到演员上下翻腾，突然吐出火龙，更增惊险刺激。如果要重复吐火，也可以将煤油藏在身后的隐秘处，吐一次，再悄悄喝一次。只不过这些动作奇快无比，观众根本不会察觉到。

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九寨沟位于四川省阿坝藏族羌族自治州九寨沟县漳扎镇，是白水沟上游白河的支沟，以有九个藏族村寨（又称何药九寨）而得名。九寨沟海拔在2000米以上，遍布原始森林，沟内分布108个湖泊。它位于四川省西北部岷山山脉南段的阿坝藏族羌族自治州九寨沟县漳扎镇境内，地处岷山南段市400多千米。原始森林覆盖了九寨沟一半以上的面积。林中植物种类繁多，现有天然森林近3万公顷，植物2000余种。多种野生动物繁衍栖息于此，其中包括脊椎动物170种、鸟类141种，属国家保护的有17种。林地上积满厚厚的苔藓，散落着鸟兽的羽毛，充满原始森林的风貌，使人仿佛置身于美妙的世外天地。
五绝· 乐山大佛
李祚忠头大与山高，足宽踏浪涛。千年仍未老，静坐看朝朝！盘坐绿山间，怎能忘却棱。
· 西岭雪山，位于四川省成都市大邑县境内，距成都仅95公里，总面积 375平方公里，属世界自然遗产、大熊猫栖息地、AAAA级旅游景区、国家重点风景名胜区，因唐代大诗人杜甫的千古绝句"窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船"而得名。景区内有终年积雪的大雪山，海拔5353米，为成都第一峰。 · 西岭雪山原始森林覆盖率达90%，景区内有6000多种植物，其中有珍稀树种银杏、香果树、珙桐等，桂花岭有两片原始桂花林，面积近 1000亩，十分珍贵。各种动物常出没于林间山涧，其中有大熊猫、牛羚、金丝猴、小熊猫、猕猴、云豹、金鸡等珍贵动物。
历史四川人
苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号东坡居士，眉州眉山（今四川眉山市）人，中国北宋文豪，“三苏”家族成员之一，“唐宋八大家” 之一。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。其散文与欧阳修并称欧苏；诗与黄庭坚并称苏黄，又与陆游并称苏陆；词与辛弃疾并称苏辛；其画则开创了湖州画派。现存诗3900余首，代表作品有《水调歌头· 明月几时有》、《念奴娇· 赤壁怀古》、《赤壁赋》等。

七年级下册《可爱的四川》

七年级下册《可爱的四川》1.西汉时，汉景帝末年，文翁被任命为蜀郡守。

文翁在蜀郡兴学，文翁石室是第一所由地方政府兴建的官学，开中国地方官办学校之先河。

2.西汉的天文学家落下闳，是《太初历》的主要创立者，也是“浑天说”的创始人之一。

他制造了观测星象的浑天仪。

3.北宋的唐慎微，是蜀中著名医药学家。

他“疗疾如神，百不失一”，著有医学巨著《经史证类备急本草》。

4.南宋数学家秦九韶，是宋元四大数学家之一，著有《数书九章》。

他创造的“大衍求一术”，被称为“中国剩余定理”。

他所论证的“正负开方术”，被称为“秦九韶程序”。

5.李时珍以《正类本草》为蓝本，把药物从分类到每味药的内容都纳入到一个完备的“纲目”体系，编撰了我过传统药学的巅峰之作《本草纲目》。

6.汉赋，四川地区的代表人物有：司马相如、王褒、扬雄。

7.司马相如的成名之作是《子虚赋》，他开创的汉赋写作的基本模式，为后人竞相模仿，被誉为“赋圣”。

8.王褒最有名的作品是《洞箫赋》，扬雄著有《甘泉赋》、《河东赋》等。

9.唐时李白，被誉为“诗仙”，他以四川为题材的诗歌《峨眉山月歌》《蜀道难》等为世人所记诵，尤以“蜀道之难，难于上青天”为为千古的名句。

10.比李白早40年，四川的陈子昂，他的《登幽州台歌》中的名句“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，旷世绝代。

11.杜甫，是唐代现实主义诗人，被世人称为“诗圣”，他最著名的作品有《蜀相》、《茅屋被秋风所破歌》、《登高》、《闻官军收河南河北》等。

12.宋代爱国诗人陆游，在四川生活了八九年。

他情系四川，“心未尝一日忘蜀”，并将自己的诗集命名为《剑南诗稿》。

13.北宋著名文学家苏洵、苏轼、苏辙父子三人同登“唐宋八大家”之列。

苏轼在文学方面成就最大。

14.苏轼的散文代表作有《前赤壁赋》《后赤壁赋》。

他的词作豪迈奔放，其中《念奴娇.赤壁怀古》是文思独具的千古绝唱。

15.四川广汉三星堆遗址出土的青铜立人像、纵目人面像、青铜神树等，就是商朝时期中国西南青铜文明的典型代表。

四至六年级可爱的四川教案

四至六年级可爱的四川教案第一课：四川的特点和文化四川位于中国西南部，是一个充满魅力的地方。

它以其美丽的自然风光、丰富的文化遗产和独特的美食而闻名于世。

四川的自然景观丰富多样。

大熊猫是四川的骄傲，它们生活在四川的保护区。

四川还有壮丽的山脉，其中包括著名的四姑娘山和峨眉山。

四川还拥有壮丽的江河，如岷江和嘉陵江。

这些自然景观为学生们提供了研究、探索和学习的机会。

四川的文化遗产丰富多彩。

传统的川剧是中国四大戏曲剧种之一，在四川广为流传。

蜀绣是四川的传统手工艺品，其细腻的刺绣技艺为学生们提供了参观和学习的机会。

川菜是四川的独特美食，它以其辣味和丰富的口味而闻名于世。

学生们可以通过品尝川菜来体验四川的风味。

第二课：四川的地理和气候四川是一个地理特征显著的地方。

它被山脉环绕，东部是川西高原，西部是四川盆地。

这种地形形成了四川的独特气候。

四川有着典型的亚热带湿润气候，夏季炎热多雨，冬季温暖湿润。

四川的气候和地理条件为学生们提供了丰富的学习资源。

他们可以研究四川的气候变化，了解不同季节的特点。

此外，四川的地理特征也为学生们提供了研究地质和环境问题的机会。

第三课：四川的节日和习俗四川有许多独特的节日和习俗，这些都是学生们了解四川文化的好机会。

四川的新年庆祝活动是非常盛大的，人们会放鞭炮、舞龙舞狮、贴春联以及制作美味的年夜饭。

四川的火把节也是一个非常有趣的节日，在这个节日里，人们会点燃火把、舞狮和放烟花。

四川还有许多与饮食有关的习俗。

例如，吃火锅是四川人非常喜欢的一种美食，学生们可以了解到吃火锅的方法和食材的挑选。

此外，四川的茶文化也非常有特色，学生可以了解到四川的茶叶种类和品尝方法。

第四课：四川的故事和传说四川有许多富有传奇色彩的故事和传说。

九寨沟是一个美丽的景点，也有着令人心醉的故事。

传说中，这里曾经是神仙玩耍的地方，而如今变成了一个美丽的风景区。

学生们可以通过听取这些故事来了解四川的历史和文化。

四川还有一些与名人有关的传说。

ppt可爱的四川

九寨沟的山水形成于第四纪古冰川时期，九寨沟的山水形成于第四纪古冰川时期，现保存着大量第四纪古冰川遗迹。九寨沟的地下水富含大量的碳酸钙碳酸钙质湖底、湖堤、川遗迹。九寨沟的地下水富含大量的碳酸钙质，湖底、湖堤、湖畔水边均可见乳白色碳酸钙形成的结晶体；湖畔水边均可见乳白色碳酸钙形成的结晶体；而来自雪山、森林的活水泉又异常洁净，雪山、森林的活水泉又异常洁净，加之梯形状的湖泊层层过滤，其水色愈加透明，能见度高达20米翠海、过滤，其水色愈加透明，能见度高达米。翠海、叠彩林、雪峰、藏情，被誉为九寨沟“五绝” 瀑，彩林、雪峰、藏情，被誉为九寨沟“五绝”。水乳交美不胜收。融，美不胜收。
• 漳扎寨诺日朗瀑布老虎海 • 宝镜岩扎如寺五花海
珍珠滩
九寨沟
• 九寨沟蓝天、白云、雪山、森林、尽融于瀑、九寨沟蓝天、白云、雪山、森林、尽融于瀑、河、滩、缀成一串串宛若从天而降的珍珠；篝火、烤羊、锅庄和古老而美丽的传说，而降的珍珠；篝火、烤羊、锅庄和古老而美丽的传说，展现出藏羌人热情强悍的民族风情。九寨沟，一个五彩斑斓、绚丽奇绝的瑶池玉盆，悍的民族风情。九寨沟，一个五彩斑斓、绚丽奇绝的瑶池玉盆，一个原始古神奇梦幻的人间仙境，一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界” 她以神朴、神奇梦幻的人间仙境，一个不见纤尘、自然纯净的“童话世界”!她以神妙奇幻的翠海、飞瀑、彩林、雪峰等无法尽览的自然与人文景观，妙奇幻的翠海、飞瀑、彩林、雪峰等无法尽览的自然与人文景观，成为全国唯一拥有“世界自然遗产” 世界生物圈保护区”两顶桂冠的圣地。唯一拥有“世界自然遗产”和“世界生物圈保护区”两顶桂冠的圣地。九寨沟以原始的生态环境，一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组合成神妙、沟以原始的生态环境，一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组合成神妙、奇幻、幽美的自然风光，显现“自然的美，美的自然” 被誉为“ 奇幻、幽美的自然风光，显现“自然的美，美的自然”，被誉为“童话世界九寨沟”的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏情被称为“五绝” 九寨沟”的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏情被称为“五绝”。因其独有的原始景观，丰富的动植物资源被誉为“人间仙境” 始景观，丰富的动植物资源被誉为“人间仙境”。

七年级(下册)《可爱的四川》教(学)案(全册)

技能目标
情感目标
教学重点
让学生知道画像砖是汉代时期艺术的最高成就。
教学难点
让学生在欣赏我国艺术珍品之时，认识到我们更应该去保护和传承我国优秀的民族文化。
司马相如早巳听说卓王有—位才貌双全的女儿，他趁一次作客卓家的机会，借琴表达自己对卓文君的爱慕之情，他弹琴唱道，“凤兮凤兮归故乡，游遨四海求其凰，有一艳女在此堂，室迩人遐毒我肠，何由交接为鸳鸯。”这种在今天看来也是直率、大胆、热烈的措辞，自然使得在帘后倾听的卓文君怦然心动，并且在与司马相如会面之后一见倾心，双双约定私奔。当夜，卓文君收拾细软走出家门，与早已等在门外的司马相如会合，从而完成了两人生命中最辉煌的事件。
班固（32—92）东汉著名的史学家、文学家。扶风安陵人。字孟坚。不死守章句，只求通晓大义。博览群书，诸子百家之言，无所不读。其父班彪在光武帝时官至望都长，才高学博，撰有《史记后传》百余篇。建武三十年（54）父逝，返里居丧，着手整理《史记后传》，叹其“所续前史未详”，欲竟其业。明帝永平元年（58），开始撰写西汉一代史书《汉书》。永平五年，被人告发私改国史，被捕下京兆狱。其弟班超上书辩白，书稿送至京师。因明帝阅后有赞赏之词，得释。召至京师校书部，派为兰台令史，与其他五位令史掌
衡(78～139)东汉科学家、文学家。字平子。西鄂（今）人。
衡勤敏好学，博识多能，在任太史令期间，悉心研究天文、历算，著《灵宪》、《□罔论》等科学著作，并先后发明和制作了举世闻名的浑天仪和地动仪。又曾上疏反对当时流行的谶纬迷信，写有《请禁绝图谶疏》。
衡的文学作品主要是辞赋和诗。他的散体大赋以《西京赋》、《东京赋》最为有名。这两篇赋合称为《二京赋》，是他早年入京后有感于“天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈”而作。题材体制均模拟班固《两都赋》，但结构更为宏阔，思想艺术上也显示出某些特色。赋的主旨是规讽统治阶级，有些议论颇为深刻切直。如告戒统治者切莫“剿民以□乐，忘民怨之为仇”，警告他们要知道“水所以载舟，亦所以覆舟”的道理。表现了作者对当时社会危机的深刻忧虑和对人民力量的理解。《二京赋》中描述了以前的同类大赋从未记载的若干新事物，如它对都市商贾、侠士、辩士的活动以及杂技和角□百戏的演出情况等都有所反映。有些片断描写生动，如《东京赋》中“濯龙芳林”以下一段，仿照《子虚赋》，按东、西、南、北方位铺写景物，语句清新，颇富文采。《西京赋》中写平乐广场观“角□之妙戏”一段，记述各种技艺的表演，宛如目睹，且是中国古代极珍贵的杂技艺术史料。

可爱的四川六年级教学案例

可爱的四川六年级教学案例
可爱的四川》地方课程研学教材既是学校研学实践课程的配套教材，也是校外研学旅行实践基地教学主要参考教材。

该教材根据中小学生的身心发展规律和认知特点，精选具有代表性和典型性的研学实践基地，分小学和初中两个版本，分别在四至六年级和七至八年级使用，重点突出了四川的“三九大”地域特点，展示了改革开放建设的伟大成果，能指导中小学校更为科学、规范地开展研学旅行实践课程。

自2019年以来，我市紧紧围绕“读万卷书、行万里路”的研学旅游宗旨，全面系统谋划研学旅游发展，明确研学发展的思路和举措，研学基地数量明显增多、研学课程不断丰富、研学产品逐步完善、研学线路稳步拓展，研学旅游已初具规模。

截止目前完成《乐山市研学旅游产品规划及研学课程开发》规划编制工作，明确了“乐游嘉学”的研学品牌形象，提出了将乐山建设成为“世界研学旅游高地”的发展目标。

目前，全市已建成省、市级研学基地30家，开发100余项研学课程，研学旅游作为推动文旅业复苏振兴、高质量发展的重要支撑，为乐山文旅发展增添了新引擎、积蓄了新动能。

川教版地方课程教材4-6年级《可爱的四川》主题三：红色之美--第8课《-人民的光荣——朱德》课件全文

朱德母亲塑像
新知讲解
朱德6岁进入私塾读书,虽然年龄很小,但学习却非常刻苦和专心。
药铺垭私塾
合作探究
讲一讲童年的朱德有哪些值得学习的好品德?
勤劳、朴实、忠厚、刻苦、勤奋、同情贫苦的百姓等。
合作探究
冲天志,求真理
朱德在顺庆府中学堂求学期间,思想发生了怎样的转变？
朱德在顺庆府中学堂求学期间,得到了老师张澜的教导,思想发生了重大转变。
人民的光荣——朱德
川教版 4-6年级
新知讲解
爱劳动,勤读书了解童年的朱德
朱德(1886 - 1976),出生于四川省仪陇县一个佃农家庭,童年的朱德爱劳动,勤读书。
朱德故居
新知讲解
5岁时,朱德就学着割草、拾柴,帮妈妈干活。一家人拼命劳作,却仍然吃不饱饭。他还目睹了许多富不仁的地主欺压百姓的事。这些经历在年幼的朱德心里埋下了革命的种子。
在长期的军事生涯中,朱德积累了丰富的作战经验,他和毛泽东等一起总结出游击战的基本原则,并概括为“敌进我退,敌驻我扰,敌疲我打,敌退我追”的著名“十六字诀”。
合作探究
查一查朱德指挥过哪些著名的战役？
四渡赤水
巧渡金沙江
飞夺泸定桥
合作探究
中华人民共和国成立后,朱德担任哪些要职和授予怎样军衔？
中华人民共和国成立后,朱德担任中共中央副主席,全国人大常委会委员长,国家副主席等职,1955年,他被授予中华人民共和国元帅军衔, 位列十大元帅之首。
合作探究
中华人民共和国成之后, 陈毅被授予中华人民共和国元帅军衔。
课堂练习
查找资料,讲一讲,朱德的革命故事,与同学们一起分享。
呼吁参与
通过本课的学习,我们了解了朱德为党和人民的事业奋斗一生,深刻的感受了朱德的红色品德,激励我们继承老一辈无产阶级革命的光荣传统,为共产主义事业奋斗终生！

可爱的四川教案(七下)

课题第一课灿烂的文学共2课时教学目标知道汉赋是汉代文学代表，识记汉赋三大家的姓名和他们的代表作品，知道唐诗和宋词是中国古代文学中具有代表性的重要文学形式。

教学过程第一课时1．导入。

司马相如与卓文君的故事可说是家喻户晓，如今，邛崃县城里，“文君井”、“琴台”古迹犹存。

2.教学过程司马相如（约前179年—前117年)，原名司马长卿，小名犬子，因为仰慕战国时代的名相蔺相如才改名，四川蓬州（今南充蓬安）人，一说成都人，汉族，西汉文学家，是汉赋的代表作家。

据《汉书？艺文志》记载，他有赋29篇，但流传至今的只有《天子游猎赋》（一般称之为《上林赋》，不当）、《哀二世赋》、《长门赋》、《大人赋》等几篇。

就这几篇作品，为他在中国文学史上赢得了几个“第一”。

卓文君卓文君也不愧是一个奇女子，与司马相如回成都之后，面对家徒四壁的境地（这对爱情是一个极大的考验），大大方方地在临邛老家开酒肆，自己当垆卖酒，终于使得要面子的父亲承认了他们的爱情。

后人则根据他二人的爱情故事，谱得琴曲《凤求凰》流传至今。

3.汉赋三大家。

4.汉赋在我国文学史上的地位。

第二课时1、唐宋八大家。

自西汉文翁兴学始，巴蜀大地人才辈出，固有“人文之盛，天下莫与京焉”之说。

后“唐皇幸蜀”，更有“天下才人皆入蜀”之兴盛。

然近代以降，外侮不断，民生多艰，泱泱帝国残败，对川人政治、文化心理形成巨大冲击，其忧虑愤然尤以文人志士为最。

在近现代维新变法、辛亥革命、讨袁战争、护国护法、抗击外侮和国共之争的一系列重大政治事件中，巴蜀之士以“我不下地狱，谁下地狱”的精神，有的抱儒治世冲出夔门而成蛟龙，有的守道言佛潜心治学敢为大师，他们济苍生于政治权力中心，或治问学游弋于政治主流之外，默默地为保存华夏文化根脉做出自己的贡献。

巴蜀大地，历来是中国政治、经济、文化的晴雨表，又有“天下未乱蜀先乱，天下已治蜀未治”之说。

2.“诗仙”李白3.初唐诗文革新人物——陈子昂4.“诗圣”杜甫5、爱国诗人陆游6、“三苏父子”课题第二课多彩的艺术2课时教学目标知道青铜器的含义和商周青铜器铸造的历史地位，指导学生鉴赏三星堆以青铜立人为代表的青铜器，了解青铜器的特点和工艺水平。

七年级下册《可爱的四川》四川教育出版社.

宅进士,历仕武则天朝麟台正字、右拾遗。

受武三思所害，冤死狱中。

其存诗共100多首，其中最有代表性的是《感遇》诗38首，《蓟丘览古赠卢居士藏用》7首和《登幽州台歌》。

4.“诗圣”杜甫杜甫（公元712—公元770），汉族，河南巩县(今巩义市)人。

字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐大诗人，世称“诗圣”,现实主义诗人，世称杜工部、杜拾遗，代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”(《新婚别》《垂老别》《无家别》）。

原籍湖北襄阳，生于河南巩县。

初唐诗人杜审言之孙。

唐肃宗时，官左拾遗。

后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。

故后世又称他杜拾遗、杜工部。

他忧国忧民，人格高尚，一生写诗1500多首，诗艺精湛，被后世尊称为“诗圣”。

5、爱国诗人陆游陆游（1125—1210），字务观，号放翁。

汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人。

南宋诗人。

少年时即受家庭中爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。

孝宗时赐进士出身。

中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章阁待制。

晚年退居家乡，但收复中原信念始终不渝。

创作诗歌很多，今存九千多首，内容极为丰富。

抒发政治抱负，反映人民疾苦，风格雄浑豪放；抒写日常生活，也多清新之作。

词作量不如诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。

杨慎谓其词纤丽处似秦观，雄慨处似苏轼。

著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》、《老学庵笔记》6、“三苏父子”三苏指北宋散文家苏洵（号老泉，字明允）和他的儿子苏轼(字子瞻，号东坡居士)、苏辙（1039～1112) 。

三苏”为唐宋八大家中的三位【唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙（苏洵是苏轼.苏辙的父亲，苏轼是苏辙的哥哥）、王安石、曾巩。

（分为唐二家和宋六家）】。

宋仁宗嘉定初年，苏洵和苏轼、苏辙父子三人都到了东京(今河南开封市）。

由于欧阳修的赏识和推誉，他们的文章很快著名于世。

可爱的四川教案

可爱的四川教案课题●教学目标第一课科技与教育2课时总第1-2课时了解西汉文翁在古蜀创立蜀郡郡学的基本原因和经过，了解西蜀郡郡学创办、开创官学先河对后世的影响。

●教学重点培养学生阅读历史教材并从中提炼有效息的能力。

●教学难点培养学生作为古蜀文明继承者的历史使命感和责任感。

●教学方法讲读、讨论●教学手段录音机教学过程第一课时1．导入。

四川的都江堰举世闻名，“李冰治水”家喻户晓。

但是，“文翁化蜀”就不一定为人所知，其实“文翁化蜀”对四川的贡献以及对全国的影响是可以与“李冰治水”相提并论的，不过一个是在经济方面的贡献，一个是在文化教育方面的贡献。

2.教学过程西汉时候有位文翁，是庐江舒县人（在今安徽省庐江市）。

他从小喜爱念书，长大后进官府做事，景帝末年官拜蜀郡郡守，到四川去上任。

当时，蜀地的文化教育还非常落后，人们不念书不看报，仿佛蛮夷一般。

文翁看到这种情况，觉得不好，他决心在任内把蜀郡变成有文化、有涵养的文明乐土，培养蜀人尊重知识、热爱研究的风气氛围。

文翁做的第一件事，是从蜀郡及下辖各县的小吏中选拔了十几个天资聪颖、乐意念书的，把他们送到长安，随着京城的学者们研究。

他们有的向五经博士们研究儒家经典，有的随着行政官员研究律令。

文翁则在蜀地做好这批学生的后勤保障工作，还为此削减了蜀郡的行政开销，把省下来的钱跟蜀地特产一起送到京师，交给导师们，作为蜀郡学生的培养费用。

几年以后，这第二次备课（方法和手段、改进建议）一批学生定向委培结束，回到四川的工作岗位上，一个个都得到文翁的重用。

他们中的不少人因为政绩突出，后来当到郡守、刺史等重要官职。

可是去京城的名额毕竟有限，不可能满足大量培养人才的需要，所以文翁又有了第二项创举，就是在蜀郡首府成都开办官学。

这在全国各郡还是头一家。

文翁规定，凡进官学求学的蜀郡子弟，可以免除徭役；学成毕业后，根据考核成绩确定留用去向，成绩好的可以在郡县机关当官吏，成绩差些的可以做乡官。

划定一出，很多蜀郡子弟跃跃欲试，可也有很多人持观望态度--念书真的就那么管用么？他们决定看看再说。

可爱的四川教案

可爱的四川教案教案标题：可爱的四川教学目标：1. 通过学习四川的地理、文化、美食等方面的知识，让学生了解四川的特色和魅力，培养学生对四川的热爱和兴趣。

2. 培养学生的观察、思考、表达和合作能力，提高学生的综合素质。

教学准备：地图、图片、录音、视频、茶具、川剧脸谱等。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 用地图让学生指出四川的位置，并了解四川的地理特点。

2. 播放一段四川的音乐，让学生感受四川的音乐文化。

二、探索四川文化（15分钟）1. 展示川剧脸谱，让学生猜测脸谱的意义和代表的角色。

2. 介绍川剧和川剧脸谱的历史和特点，让学生了解川剧作为四川的传统艺术表演形式。

3. 分组让学生创作自己的川剧脸谱，并进行表演。

三、品味四川美食（15分钟）1. 展示四川的各种美食图片，让学生猜猜每种美食的名字。

2. 介绍四川的著名美食，如火锅、麻辣烫、辣子鸡等，并让学生品尝一些四川小吃。

3. 分组让学生设计自己的四川美食，并进行展示。

四、体验四川民俗（15分钟）1. 展示四川的民俗图片，让学生猜测这些民俗的活动。

2. 介绍四川的一些民俗活动，如传统节日、民间舞蹈等，并让学生进行模仿和表演。

3. 分组让学生设计自己的四川民俗活动，并进行展示。

五、总结（5分钟）1. 让学生回顾今天的学习内容，以小组形式讨论他们对四川的认识和感受。

2. 结合课堂学习和讨论，让学生写一篇小结，表达对四川的喜爱和向往。

六、拓展延伸：1. 鼓励学生通过阅读书籍、互联网和其他资源，了解更多有关四川的知识。

2. 组织学生到实地进行考察和体验四川的特色文化和风景。

教学评价：1. 教师观察学生的参与情况和表现，给予及时的反馈和鼓励。

2. 评价学生的小结，检查学生对四川的了解和学习成果。

3. 学生互评小组展示的川剧脸谱、四川美食和民俗活动设计，并给予建议和评价。

教学反思：本节课通过多媒体、图片、品尝和互动等方式，让学生深入了解四川的地理、文化和美食特色，培养了学生的兴趣和对四川的热爱。