拓展训练项目回顾点精辟解析
拓展训练：七巧板回顾要点
七巧板回顾要点——明阳天下拓展培训一、活动1、项目时间：项目时间建议为30分钟，这样一般只有不到10%的团队能成功；如果为40分钟，则大概有50%的团队能成功。
从七巧板的回顾角度看，30分钟，团队未成功，对团队的震撼力更大，回顾效果更好。
2、项目目标：布置的时候，可以强调团队目标是要在规定的时间内达到1000分（也可以让不说，更强调领导力）。
让学员明确项目记时结束的时候，是以是否达到1000分作为这个项目是否成功的标准。
二、发表1、分析积分表项目结束后，培训师先计算出各组的总分和团队的总分，让学员明确项目结果。
然后请第一组学员说明第一组的记分规则，并确认第三组、第五组与第一组相同。
之后请第二组学员说明第二组的记分规则，并确认第四组、第六组与第二组相同。
请第七组学员说明第七组记分规则。
通过这个过程，学员又回顾了任务书的内容，并对项目结果有初步认识。
七巧板记分表队名：总分：2、请七个组的学员依次发表，结合项目进行中的本组及团队的状态进行反思，谈谈成功之处和遇到的问题。
在学员发表的同时，培训师在白板上记录学员发言要点。
一般学员会谈到：开始的时候，任务尚未明确，团队整体目标不明确，就开始行动。
没有做好计划。
项目进行过程中，团队组织比较混乱。
沟通存在问题。
各项任务中没有分清轻重缓急。
占总分比重最多的正方形的任务没有完成。
各组各自为战，缺乏整体协调。
资源配置不理想，有的组资源缺乏，有的组资源闲置。
等等。
三、反思结合学员的发表和培训师的记录，整理出项目中遇到的主要问题，引导学员思考出现问题的原因。
一般可以整理出的问题包括：目标管理；沟通；资源配置；团队结构；流程管理；领导；团队决策；冲突；执行等等。
四、理论1、目标管理：拓展训练的项目，一般要求团队在注意安全的前提下，在规定的时间内，遵守规则，完成任务。
由此，在项目进行过程中，团队一般需要关注五个方面：团队、安全、时间、规则、任务。
七巧板这个项目要求团队的七个小组在注意安全的前提下，在30分钟的时间内，遵守规则，完成团队积分达到1000分的任务。
如何做拓展训练分享回顾
如何做拓展训练,分享回顾如何做流动回顾在体验式培训中，一直夸大以学员为中央，作为一个培训师主要的职责就是营造一个平台，让学员在上面施展。
体验式培训的项目本身布满了魅力，对良多学员，尤其是初次尝试的学员有很大的冲击力，每做完一个项目都有他独特的体会。
做为培训师来讲，我们枢纽是要营造一个分享和学习的气氛，争对不同学员的感慨感染，强化他的体验，给予理论的养分，从而达到培训的目的。
第一：项目的回顾是从培训前开始每个体验式培训的项目都是一个道具，或者说是一种方式，培训组织者但愿能通过这样的形式，以达到他们的培训的目的，这个目的是和公司的要求相联系关系的。
所以做好回顾的最初一步是了解培训目的和了解培训对象。
而这两者又是不可分的，由于目的和公司本身的现状息息相关。
除了参考客户经理的班前资料外，培训师还应该自己去收集一些资料，以咨询参谋的眼光去看待这一次培训，从而达到真正匡助公司成长的目的。
收集的资料包括：*公司所从事的行业和主要业务*历史和未来计划*文化和价值观在同行竞争中的地位*目前面对最大的挑战*参训员工的构成，包括文化背景、性别*参训部分在公司中的地位*工作性质和特性第二，项目操纵对回顾的影响有一句话非常准确，回顾不是在项目结束后才开始的。
的确，项目的不同操控对学员来讲有不同的感慨感染。
好比，在一些项目中答应学员用时间购买资源，可以给学员领悟所有的资源的获得都是要有代价的。
另外，培训师在项目进行过程中一定要紧密亲密关注学员的表现，尤其是有凸起表现的学员，这实际上是在积累回顾中的素材。
第三，回顾的操纵体验式游戏和体验式培训最大的区别就在于，在回顾中学员领悟了什么？有没有孕育出团队相互学习的气氛？学员能否真正完成体验式学习圈中“发表”“反思”和“理论”三个阶段的学习。
过山车一样很好玩，很刺激，但是为什么大多数人玩过后说不出什么呢？由于缺少了“回顾”这个阶段，体验的刺激留存的东西很少，更不用谈能达到“应用”了。
团队拓展培训总结：各项技能提升与潜力释放
团队拓展培训总结：各项技能提升与潜力释放各项技能提升与潜力释放2023年团队拓展培训总结引言：随着社会的发展和进步，团队合作已成为现代组织中不可或缺的一部分。
为了提升员工的团队意识和协作能力，我们公司在2023年开展了一次精彩纷呈的团队拓展培训。
本次培训旨在通过一系列的活动和讨论，增强员工的沟通能力、团队协作意识以及解决问题的能力，释放出他们在团队中的潜力。
在这篇文章中，我们将回顾这次拓展培训的内容和效果，以及员工们所取得的各项技能提升。
一、拓展培训活动1.团队合作挑战本次拓展培训的活动之一是团队合作挑战。
在这一环节中，我们把员工分为几个小组，每个小组都需要通过合理的分工和协作来完成一系列的任务。
例如，建设一个高达10米的纸塔，或者用给定材料制作一艘可以在水面上航行的船只。
这些挑战考验了团队成员之间的沟通、合作和问题解决能力。
参与者们在这个过程中意识到团队合作的重要性，学会了相互倾听和理解，增强了彼此之间的信任。
2.沟通训练沟通是团队合作中至关重要的一环，因此在拓展培训中我们也设有专门的沟通训练环节。
通过一些角色扮演和团队练习，员工们学会了如何有效地传递信息、倾听他人的意见、表达自己的想法，并在解决问题时进行有效的协调。
在这个过程中，员工们逐渐摒弃了个人主义的思维，转而注重整个团队的利益。
3.自我认识拓展除了团队合作和沟通训练，我们也在拓展培训中加入了自我认识拓展的环节。
通过一系列的测试和讨论，员工们了解了自己的个性特点、优势和劣势。
这促使他们更好地理解自己，更好地发挥自己的潜力，并与他人形成互补。
这对于团队的整体效能有着积极的影响，激励团队成员不断进步，促使团队拥有更广阔的发展前景。
二、各项技能提升通过本次团队拓展培训，员工们获得了各项技能的提升。
他们的沟通能力得到了显著的提升。
在活动中，他们学会了如何高效地与他人沟通，包括倾听和理解他人的观点，并能够清晰地表达自己的想法。
这种提升使得他们在团队合作中能够更好地交流和协调，避免了因为沟通不畅而产生的误解和冲突。
拓展训练心得及反思
拓展训练心得及反思野外拓展训练是寓教于乐的户外活动，由于它鲜活的教学方式吸引着大批的学员。
在那个凉爽的星期六，我有幸参加，感觉受益非浅。
站在攀岩墙下，抬头向上望去，只见那十六米高胡墙壁上布满了“钉子”，两两之间有两步之遥，且渐次向上延伸，直达顶端。
这些“钉子”就是攀岩过程中用以支撑和前进的支点。
在现实工作中，这些“钉子”就是我们前进道路上所遇到的一个又一个困难。
这些困难也如同岩壁上的“钉子”一样总出现在最不合适的地方，是那么的难以掌控。
这些困难有大有小，不断的出现在你前进的路上，直到你到达顶点。
我们必须学会用自己的方法去克服这些困难，迈过那看不见的坎，到达顶点。
同时也告诉我们在准备前进勇攀高峰时，要事先做好计划，规划好前进路线，不要迷失了前进的方向。
后面的游戏是集体项目。
每人都在游戏中扮演了不同的角色，相当于企业中的高层领导、中层领导、基层员工。
每一个角色必须在游戏中发挥各自的功能作用，才能顺利完成游戏。
“不倒森林”是八人同时转圈，不让竹杆倒地的游戏，其实这也是考验同事之间的团结协作的能力。
八个人，必须动作幅度一致，节奏一致，才能顺利通关。
反映到企业生产中，同样如此。
一个成品的生产是多道工序按序流转后才完成，如果最后一个环节出了问题，会导致前面所有的努力全部白费，只能重头再来。
在这里，每一件成品都有我们员工的辛勤汗水，不是哪一个人可以独自完成的，所以员工之间必须加强沟通，多些理解，少些抱怨，让气氛和谐融恰，开心工作，高效生产!“七巧板”这个游戏，我们可以说是彻底失败。
现在回头去想，我个人认为有三个问题值得去思考。
一、领导的确立。
二、规则的执行。
三、资源的分配。
首先，一个企业中，最高领导是一个企业的灵魂，俗话说“野狼领导的群羊可以打败绵羊领导的群狼”。
领导的确立我认为其中一个重要的职能就是制订规则，同时使用行政手段处罚犯规者以确保规则的权威性。
没有领导的企业或是领导不明的企业是容易起内讧的，且派系繁杂各自为政。
拓展总结及分享范文
正文：一、前言时光荏苒，转眼间我们的拓展训练已经圆满结束。
在这段时间里，我们共同经历了挑战与困难，也收获了欢笑与成长。
今天，我将从拓展训练的内容、收获和感悟三个方面进行总结，并与大家分享。
二、拓展训练的内容1. 团队破冰：通过一系列互动游戏，让团队成员迅速熟悉彼此，打破隔阂，增强团队凝聚力。
2. 挑战极限：通过攀岩、高空断桥等项目，锻炼团队成员的勇气、毅力和团队协作能力。
3. 沟通与协作：在穿越电网、盲人方阵等活动中，让团队成员学会有效沟通，提高团队协作水平。
4. 领导力与执行力：通过模拟企业管理，让团队成员体验领导者的角色，提高执行力。
三、拓展训练的收获1. 提升团队凝聚力：通过共同面对挑战，团队成员之间的信任和默契得到了增强，团队凝聚力显著提升。
2. 培养团队协作精神：在拓展训练中，我们学会了如何合理分工、相互配合，为团队目标共同努力。
3. 增强个人能力：拓展训练让我们在挑战中不断突破自我，提高了个人的勇气、毅力和领导力。
4. 培养团队沟通能力：通过拓展训练，我们学会了如何与团队成员有效沟通，提高了沟通技巧。
四、感悟与分享1. 团队成员之间的信任是成功的关键：在拓展训练中，我们深刻体会到，只有相互信任，才能在困难面前勇往直前。
2. 团队协作是实现团队目标的重要途径：在拓展训练中，我们学会了如何合理分工、相互配合，为团队目标共同努力。
3. 挑战自我，突破极限：在拓展训练中，我们敢于面对挑战，不断突破自我，为今后的工作生活积累了宝贵经验。
4. 沟通是团队协作的基石：在拓展训练中，我们学会了如何与团队成员有效沟通，提高了沟通技巧，为今后的工作生活奠定了基础。
五、结语拓展训练虽然已经结束，但我们的成长之旅仍在继续。
让我们将拓展训练中的所学、所感、所悟，融入到今后的工作生活中，为团队的发展贡献自己的力量。
让我们携手共进，共筑团队成长之路！。
拓展训练回顾与总结讲解
拓展训练回顾与总结2015年7月21日至24日召陵区教科体局的领导们带着我们全区一百多位教师在驻马店确山县的薄山湖景区开展了拓展培训学习。
"拓展训练"这个名词对于我来说既熟悉又陌生，向来只是听说谁谁参加拓展训练了。
我也在电视节目中看到过相关的介绍，但却从来没有亲身经历过。
在印象里似乎就是进行一些团队项目，目的是为了进行一些团体意识的训练……等等吧，带着种种的好奇与疑问，和大家一起踏上了去"拓展"的路程。
在训练基地，经过教练介绍，了解到拓展训练是一种培养现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式，一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发人的潜能，培养人的自信，创造性的发挥人的团队合作能力。
刚一下车，教练就让我们集合宣布训练中的纪律，到了训练基地，把100多人站成8列自由组合成了4个队伍，每个队伍就是一个团队。
刚开始教练就给了我们一个下马威，只给我们十秒钟的时间让我们集合队伍，如果迟到几秒就要惩罚做俯卧撑几个，大家一听都像炸开锅的蚂蚁一样跑的飞快，最后还是由于迟到30秒没有集合完毕全体被罚俯卧撑30个。
教练规定我们在二十分钟内来确定我们每个团队的队名，队旗，队歌，口号。
大家集思广益，最后确定了我们队的队名是“火箭队”。
开始的时候，我们心想：游戏而已，何必较真。
后来随着活动的展开，违规队员、队长的受罚，让我们认识到这是一个有组织、有纪律的的团队，没有领导之分、没有男女之别，更没有特殊的关照，每个人都是平等的一分子，必须服从教练，必须服从训练营的纪律。
在短短的四天训练中，项目不算多，但每一个项目都给我们留下深刻的印象。
每个项目都是团队项目，不是单凭一个人的智力、体力和能力就能很好的完成。
它的最大特点就是群策群力，一个人的成功不能代表整个团队得成功，只有各个团队中的每个队员相互团结，相互帮助，相互信任，互相沟通，才能共同完成团队的目标。
通过这次拓展的训练，我的收获颇丰，收获了激情、收获了快乐、更主要的是收获了人生的感悟：第一，珍惜机遇，周密计划，再实施行动。
拓展训练项目讲解
培训师系统培训项目系列项目：空中单杠挑战自我，超越自我的个人项目，大家都看到，台子上面一条单杠，我们每个队员都要从上面的木墩台上，跃出去，抓住或触摸单杠，完成项目，100分到手。
（也可以有不同的成功定义）全局：第一个做，第一个保护，分工安全措施：由于大家是第一次来，现在我们来学习一下措施，穿衣服的重点，安全帽，半身，全身，穿法，前后。
反扣提醒所有队员不要动铁索。
绳索稳固：1根这样的绳索能够承受1800公斤的冲坠，一把铁索能承受20千牛的拉力，所有器械都是进口专业的登山器材。
UIAA国际登山联合会和CE欧共体登山器材标准的认证。
保护队员：右手承重绳，倒手，承重绳的重要性，随时抓握，保持绳子随时绷紧，避免冲坠，跃出去时，保护队员两手在8字环后端。
8字环四点摩擦。
受力手在8字环的后侧。
同步进行。
手套。
收绳不要过快,注意对面绳子的长度. 来不及时,不要收绳,可以向后走.做项目队员：三点固定原理，扶手，站，不急，双脚起跳，抓住杠，没抓住杠强调跃出去, 向单杠去抓教练站位: 在两个保护队员中间, 头几个人做,要对两边保护特别关注.如果有人爬的过快,叫停.绳索安全，可承重15个人都没有问题。
抓住单杠，算100分，跳出去也是100分。
爬的时候要慢，没有人催你，爬一会，可以歇一会。
克服恐惧心理，站好，稳定心神，站在台沿上，调整心率，和恐惧度，找平衡感觉。
呼吸调整，恐惧度的调整。
心率的调整。
跃出要果断，停留时间越长，恐惧度就会回升，越坏事。
目光尽力集中在单杠上。
用鼻子呼气（人体蜗轮增压发动机，把新鲜空气直接打入你的肺里）不许张嘴，不许说不。
激发队员的注意力集中，和关心他人的心态。
大声整齐的喊出名字，喊出队训，给他团队的力量和鼓励。
指定学员负责注意克服心理压力：拓展训练的一个很重要的主题是超越自我，如何正视困难，正视现实。
检查，帮助，气氛，观察回顾要点：在项目进行中，记住队员的个别反应，以便引导，鼓励出事故的队员发言。
拓展训练项目回顾点
拓展训练回顾方案一、拓展训练项目回顾1.雷阵：项目布置：分成两组的学员依次轮流在指定时间和出入口穿越过“雷区”。
如触雷必须按原路返回，反之则继续前进。
回顾点：a)创新力：勇于创新，挑战规则，突破陈旧的思维定式，创造新的立体空间b)领导者的艺术是控制而不是领导c)团队对确定的目标有统一的认同感，争取合作与双赢d)成员之间的分工与合作，注重相互鼓励，特别是正面激励队员2.背摔项目布置：设置 1.4 的高台，队员们在培训师的安全教导下作地面保护，让团队中对员依次轮流从高台上背靠后向下躺。
回顾点：a)团队成员之间建立信任意识b)团队成员勇于承担责任c)换位思考的体验d)流程的规范化在细节中的体现，对统一制度的坚决执行e)实现承诺，提高诚信度f)正面激励：通过人体等多方面的接触、情感交流消除团队之间的隔阂。
3.罐头鞋项目布置：队员利用若干罐桶和木板在不接触地面的前提下全部队员移动罐桶和木板至规定的目的地回顾点：a)PDCA的循环过程b)直线沟通的障碍c)领导的作用及危机管理d)群体决策和个体决策的差别e)确定自己的本职工作 , 同时凸现领导人的艺术和基层的忠诚度。
f)克服自身危机障碍和恐惧心理4.天梯项目布置：直径大于 20 公分的六根木桩成梯状悬于 12 米高空，最低一根距地约 1.2 米，且间距自下而上逐渐增大，小组成员被随机分为 2 人一组，相互配合，共同登顶回顾点：a)通过团队的鼓励和支持来增强团队的凝聚力b)体会相互合作的重要性，通过相互合作来发现对方及自己的长处，利用长处来弥补各自的短处c)通过两人的互相帮助来增进两人的相互沟通和彼此的了解d)体会通过帮助别人和被别人帮助达到成功的成就感e)精细分工和 TEAMWORK5.生死时速项目布置：所有的队员在最短的时间内将指定范围内的数码依次踩完回顾点：a)群体决策，快速决策；b)客户导向与互为客户；个人职责与团队协作c)突破思维定式与变革创新；d)共同愿景和目标导向6.荆棘排雷项目布置：所有的队员在规定时间内利用培训师提供的有限资源将指定区域内的地雷排除回顾点：a)善于利用有限资源，同时不断创造有利的额外资源b)行动一致中，服从领导安排c)集思广益，积极沟通确定最佳方案d)共同愿景和目标导向7.孤岛求助项目布置：将每队学员分成三个小组，分别安置在三个岛上（盲人岛、哑人岛、健全人岛）在规定时间内，完成各自任务。
拓展项目案例及分享总结
2012年7月项目案例及最新分享总结一、关于断桥1、断桥下保：断桥下保护已经成为大多数公司的习惯，上升器已经很少有人用了，甚至很多年轻的培训师都不知道上升器为何物，我们的懒惰与舒服区的形成，其实跟客户的反应是连在一起的，因为客户也不清楚究竟断桥那样做才是标准的，而且在很多的培训基地，断桥都是和抓杠一样下保来做，以至于大家都心照不宣，这样做已经失去了项目的本身意义，尤其是安全上的保障及心理上的考验都有很大差距，可以适当让学员调整一下断桥的远近，尤其是保护的时候要特别注意收绳！必须要及时跟上，否则会受伤！真的不希望做太多的下保，上保才能给予自己和学员更多的心理体验及分享2、断桥分享：我们所恐惧的，其实却是我们最需要去面对的事情，如果你恐惧别人，就大胆面对他；如果你恐惧被欺骗，那就去接受欺骗；如果你恐惧失去，那就失去一次；如果你恐惧威胁，那就面对一次，总之我们所恐惧的其实不是那些事情，而是心里面从来没有经历过或者是曾经受过太多太重的伤，对它彻底的恐惧，但如果你一直有着这种恐惧的心理的话，那么这辈子恐惧都会一直伴随着你，就如同对于死亡的恐惧一样，我们不知道什么时候会到来，所以我们可以幸福的活得快乐度过生命当中的每一天。
案例：老赵的离婚和我的离婚，从本质上讲都是害怕与恐惧，害怕失去恐惧伤害，但我们的害怕与恐惧让我们焦虑不安，让我们的心灵近乎崩溃，全经历过之后，我们都扛过来了，不再害怕与恐惧！黑色七月，小迈的威胁，让我感到极度的不安与恐惧，那完全是从未经历过的，害怕危险与家人受伤害，其实我完全可以勇敢面对的，但是我又妥协，有时候妥协的结果比面对的结果更加的悲惨，面对大不了更加悲惨，但至少自己努力想去改变自己的命运，但妥协的结果是被人欺骗以及利益被别人夺走，那种内心的煎熬才是最最痛苦的！包括与晓雪结婚的时候，我是多么的不情愿，如果勇敢面对，不妥协，坚守自己内心的决定，也不会走到今天，包括与雪那七年的感情，如果不妥协，我会比今天还要幸福！我已经无法去改变已经发生的事情了，但是必须要懂得冷静处理以后遇到的事情，对于王小明事件，那天晚上，我再一次让恐惧影响，换句话让别人抓到了我的弱点，而我却没有抓住他的弱点，其实有什么可恐惧的，不过威胁我要去华客捣乱，不过是威胁我他花的钱多而已，对于那种开始威胁我的人，我下一次绝对不会手软，威胁别人的人，已经没有什么手段可以让你顺从他的。
2024年户外拓展训练活动总结
2024年户外拓展训练活动总结随着社会的发展，户外拓展训练活动在培养团队协作意识、锻炼个人能力等方面，已经成为企业和社团组织的重要活动之一。
在2024年，我所参与的户外拓展训练活动涉及到了团队合作、领导力培养、沟通技巧提升等多方面内容。
下面，我将对这些活动进行总结，从中总结出收获和经验。
我所参与的户外拓展训练活动主要分为以下几个部分：第一部分是体能训练，包括攀岩、绳索下降等项目。
这些项目旨在培养我们的耐力、勇气和持之以恒的精神。
通过攀岩活动，我不仅提高了身体素质，还学会了克服恐惧和挑战自我的能力。
第二部分是团队合作项目，比如传球、托举等。
在这些项目中，我们需要密切合作，互相信任，才能完成任务。
通过这些活动，我们不仅增强了团队的凝聚力，还培养了我们的协作能力。
第三部分是领导力培养项目，我们分别扮演过领导者和组员的角色，体验了领导的压力和责任。
通过这些活动，我学会了如何在团队中发挥领导作用、调动团队积极性，并且提升了自己的领导能力。
第四部分是沟通技巧训练，我们通过编排表演、团队讨论等方式，学习了如何有效地与他人沟通、分享自己的思想和意见。
通过这些活动，我提高了自己的表达能力和倾听能力，学会了与人有效沟通的技巧。
在这次户外拓展训练活动中，我不仅收获了许多技能和知识，还明确了对团队合作和领导力的理解和认识。
首先，团队合作对于完成任务来说是至关重要的。
每个人的力量都是有限的，只有通过团队合作，我们才能充分发挥出彼此的优势，实现共同的目标。
其次，领导力是团队顺利运行的重要保证。
一个好的领导者能够带领团队克服困难，实现突破。
而作为团队成员，要有责任感和积极性，为团队贡献自己的力量。
最后，有效的沟通是团队合作和领导力的基石。
只有通过良好的沟通，团队成员才能明确任务目标，理解各自角色，做出正确的决策。
在参与这些活动的过程中，我也发现了自身的不足和需要改进的地方。
首先，我在团队合作中有时候会表现得过于被动，缺乏主动性。
团队拓展训练实施总结与反思
团队拓展训练实施总结与反思在团队发展和协作中，团队拓展训练是一种常用的方法，旨在提高团队成员之间的合作意识、沟通技巧以及解决问题的能力。
在本文中，将对我们团队进行的一次拓展训练进行总结与反思。
一、背景介绍我们的团队由五名成员组成，每个成员有着不同的专业背景和工作经验。
尽管我们在团队合作中遇到了一些问题，但我们都意识到通过拓展训练可以改善我们的团队互动和协作效果。
因此，我们决定参加一次团队拓展训练以提升我们的团队表现。
二、目标设定在进行拓展训练之前，我们制定了明确的目标，包括提高团队沟通和协作能力、增强团队成员之间的信任、解决问题的能力以及拓展创新思维等。
这些目标帮助我们明确了训练的方向，并使我们对训练结果有了明确的期待。
三、实施过程我们选择了一家专业的拓展训练机构，为我们量身定制了一套训练方案。
整个训练过程分为几个环节，包括团队建设、沟通训练、问题解决和团队合作等。
在团队建设环节中，我们通过各种团队游戏和互动来加强团队成员之间的关系，建立信任和合作意识。
通过这些活动，我们开始感受到作为一个团队的力量，并体验到了团队协作的重要性。
在沟通训练环节中，我们通过角色扮演、情景模拟等方式来提高我们的沟通技巧。
通过这些活动，我们学会了倾听他人的观点，有效地表达自己的意见，并学会了解决沟通障碍。
在问题解决环节中，我们面临了一系列的挑战和问题。
我们需要在有限的资源和时间内找到解决问题的方案，并达到团队的共识。
通过这个环节，我们提高了分析问题、寻找解决方案和团队决策的能力。
在团队合作环节中，我们被分成小组，并要完成一系列的任务。
我们学会了如何充分发挥各自的优势，合作完成任务，并通过不断的反馈和调整来提升团队效能。
四、总结与反思通过这次拓展训练，我们团队取得了很大的收获。
首先，我们加深了彼此之间的了解，增加了信任度和团队凝聚力。
其次，我们提高了沟通和协作能力，有效地解决了之前存在的沟通问题。
此外，我们也学会了在压力下合理分配任务，高效解决问题。
2024年户外拓展训练的活动总结
2024年户外拓展训练的活动总结一、活动概况2024年户外拓展训练的活动总结（二）拓展训练是一种通过团体活动和团队合作来提高团队成员个体素质和团队协作能力的一种训练方式。
在2024年，我们组织了一系列的户外拓展训练活动，旨在帮助团队成员建立信任，增进合作，提高沟通和领导能力。
本文将对这些活动进行总结和评价。
二、活动内容1. 活动一：定向越野我们在周末组织了一次定向越野活动。
活动中，参与者需要分为几个团队，每个团队在给定的时间内找到指定的地点，通过使用指南针和地图进行定向。
这个活动不仅考验了团队成员的地理方向感和团队协作能力，还锻炼了团队成员的应变能力。
2. 活动二：攀岩在攀岩活动中，团队成员需要彼此配合，互相协助攀登高峰，克服困难。
这个活动不仅需要团队成员的勇气和毅力，更需要他们之间的信任和合作。
在活动中，我们看到很多团队成员克服了对高度的恐惧，通过团队的合作成功攀登到了顶峰。
3. 活动三：团队建设项目在团队建设项目中，我们利用团队成员的不同技能和能力，共同完成一个任务。
这个任务可能是搭建一个脆弱的桥梁，也可能是解决一个复杂的智力游戏。
通过这个活动，团队成员之间能够更好地协作，在分工合作的情况下顺利完成任务。
三、活动效果通过这些户外拓展训练的活动，我们取得了以下几点效果：1. 提高团队合作能力通过团队活动的参与和合作，团队成员之间建立了更深厚的信任和合作关系。
他们学会了倾听和尊重他人的意见，团队成员之间的分工合作效果也得到了明显提高。
2. 增强沟通技巧在拓展训练的活动中，团队成员需要清晰地沟通自己的想法和意图，以便团队合作能够更加顺利。
通过这种沟通的需求，团队成员的沟通技巧得到了锻炼和提高。
3. 培养领导能力在一些团队活动中，团队成员需要担任领导角色，组织和指导团队完成任务。
通过这种领导的锻炼，团队成员的领导能力得到了提升。
4. 增进团队凝聚力通过户外拓展训练的活动，团队成员之间建立了更强的团队凝聚力。
拓展项目回顾精要
拓展项目回顾一．断桥导语：犹豫，只会错失良机，面对困难果断跨越。
跨出的是一小步，超越的是人生一大步目的：激发潜能，培养自信，勇敢果断的态度与作风1.怕不会游泳，跳伞的人在尝试前都会怕，而且越想越怕。
人在不利处境时都这样。
治疗恐惧的最好方法是行动，用行动去缓解不安的情绪。
名言：行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
2.借口与方法有人上来就找借口，有恐高症，腿伤了，胖，腿短。
可最后还是跳跃了。
所以：想做一件事，有10个理由，不想做一件事，就有100个借口。
而有的人，上来后，专注地找方法，怎样跨越更稳当，更安全。
成功者找方法，失败者找借口。
3.勇气成功与其说是跨越距离，不如说是跨越勇气。
我们面临困难时，不是我们不能做，而是缺乏勇气。
人们面临困难时，总说自己不行（Impossible～Im possible）4.环境改变在地上跨越2米距离，很容易（不怕）。
为啥9米高时跨越就怕？（环境改变～心态）。
因此，事物本身不能影响人，影响人的，是自己对事物的看法。
名言：我们不能控制风向，但我们可以调整风帆！同理，我们虽不能左右事物的发生，但可以调整自己的心态，积极地去面对和处理周围的人和事。
回教【古兰经】里一个故事：一位大师，练就“移山大法”，而结果却让我们值得回味。
世上本无移山之术，唯一能移动的方法就是：山不过来，我就过去！现实世界中，有太多事情就像“大山”一样，是我们无法改变的，或者是暂时无法改变的，它告诉我们：如果事情无法改变，那就改变我们自己！只有借由改变自己才会最终改变别人，从而最终改变属于自己的世界。
5.不可能很多人上来就说自己不可能跳过去，最终还是跨越过去了。
以前我们说：水不可能倒流。
现在知道，那是还没找到发明抽水机的方法。
所以，任何事，不是不可能，只是暂时没有找到合适的方法。
假使“不可能”成为一个人或企业的口头禅，在这样的氛围和心态下，这样的人和企业在竞争中是难有辉煌的。
失败一定有原因，而成功一定有方法。
拓展培训教案(项目回顾)
回顾的目的：带领学员找到解决问题的方法。
找到一个团队工作的方法。
而不是批评，不是懊悔。
不为失败找理由，要为成功找方法。
背 摔项目性质：个人挑战和团队合作项目项目任务：这是一个四米高的背摔台。
我们的任务是，全队依次爬上背摔台，背对大家，身体笔直向后倒下。
台下队员稳稳地用手将其接住。
注意事项： （强调这是所有项目中有安全隐患的项目）接人队员——先放脚后放身体（三遍）；不撤手、不抛接、最后一排在人站稳前不撤手；微调；肩靠肩；试压背摔队员——不向后窜越、不向后跳、不扭头看、控脚； 询问病史 摘除硬物项目监控：充电及时的赞扬、评价，看到在项目过程中出现的问题并及时做调整，调动气氛并使队员做得更好。
回顾：调动气氛，为顺利完成任务鼓掌。
“感觉怎么样？”依次发言。
（可先让倒得不好的队员先谈感受，或让在项目害怕：这是一种本能的反应。
自控区域本能控区域我们所要做的是，将自控区域扩大。
（通过什么？通过不断的尝试，通过积累。
工作中接触到新的领域、项目，对陌生状况的恐惧。
随着经验的积累，将自己能控制的领域扩大，得心应手。
） Q ：为什么害怕还要倒？ A ： 压力（不得不倒）相信大家——信任Q ：相信什么？A ： 自信（相信自己 可以控制好自己的身体，也就是可以控制自己的恐惧或本能，这是对团队负责，只有这样才不会对团队造成伤害，保证团队彼此信任）信任永远是双方面的----信任产生信任，你不信任别人，别人是能够感知到的，他还会信任你吗？ 团队、队友（相信他们什吗？能接住我，也愿意接住我）流程Q ：为什么相信？如果没有一定的规则、流程，敢时还会犹豫吗？ A ： 因为专业（专业的流程和人员）以往的成功经验Q ：如果没有一定的规则、流程，倒时会犹豫吗？ A ：没有规矩，不成方圆Q ：如何在工作中取得（陌生客户的）信任？ A ： 展示专业素质：包括专业的人员，专业的 展示实力：团队的实力、自己的实力流程展示成功经验：成功案例Q ：如果下面接人的是一群小孩子，敢倒吗？ A ：能力领导者要做判断，看他有没有能力。
经典拓展项目的分享回顾要点操作手册
移形换位［项目回顾要点］1、团队精神的三个方面：吸引力:共同的利益、集体的任务、共同的价值观、信念及亲密的感情。
追随力:团队中领导人的活动力,“权威”的影响力.约束力:指挥权力、规章制度、组织纪律。
案例:（1）美收银公司（NCR）在德国开设的一家分厂，在二战中变成了废墟。
战争一结束，该公司的董事会主席阿伦去现场视察，意外地发现二名NCR的员工在清理残局，这时，又有一美国兵开着坦克驶向工地，大声叫着“你们这些家伙完成定额没有?!” 他也是NCR的员工。
他们对阿伦说：“我们知道您会来的！" 战争可以毁坏他们周围的一切,但是公司的信念，团队的精神一直存在.（2)松下幸之助的用人之道：用最熟悉企业理念，企业文化的人,而不是智商最高的人。
具有敬业精神的人，可以把好的企业文化传遍几千人，几万人的组织.他们建立起富有团队精神的组织,代表着高涨的士气，高昂的斗志,坚强的意志,顽强的品质.凭着大家的诚心和信仰,共同努力,达成组织目标的同时，体现个人价值。
2、把自己的事情做好就是对团队最大的贡献.案例:美国西点军校的教育。
3、团队执行中的1X1法则。
案例:（1）宁波公司的案例;（2)餐厅服务员的案例.4、在团队协作中要学会主动帮助他人。
案例：卖当劳的服务员。
有轨电车[项目回顾要点]士气等于三倍的生产力。
要战胜敌人，就要在情报、战略组织、战役实施以及士气上更胜敌人一筹。
（军事家拿破仑）2、高效率的团队必须有统一的思想和行动,建立统一的文化和明确的规则，并严格执行。
三大纪律：(1）步调一致才能得胜利〈1〉没有标准-—差不多就行;马马乎乎；随便；〈2>有职责没有流程-—设立岗位但没有确定流程〈3〉蔑视制度—-几乎什么事情都可以变通体系《中国人民解放军内务条令》《中国人民解放军队列条令》《中国人民解放军纪律条令》什么是齐步?每步75公分,每分钟116步什么是尊重领导?敬礼、报告、立正（2）服从是铁、执行是钢〈1〉解放军最突出的特点是什么?——服从命令听指挥要想干得好,班长得汇报；班长不汇报，连长咋知道？〈2〉能够成为将军的士兵应该是—-懂得规矩的人善于服从的人做事认真的人尊重班长的人（3）认真第一，聪明第二〈1〉世界上怕就怕认真二字,共产党就最讲认真.（毛泽东）〈2〉大家问我成功的秘诀，扫好地,抹好桌子，当好兵,站好岗，放好哨,这是成功的50％,而你这一步迈的是多么的坚实啊。
拓展训练项目与分享要点讲述
电网——团队协作型
锻炼团队分析解决问题的能力； 考察团队时 间管理、资源管理能力 讨论及回顾要点: ——如何看待规则？我们对规则有多尊重？ ——队长在里面起到什么作用？ ——面对有限的资源我们如何合理计划运用？
断桥（抓杠） —个人挑战，兼顾团队协作型
人生最大的恐惧在于恐惧本身！ 消除恐惧心理，激发个人潜能，增强自信心及自我认同感； 强调 “个人的成功是建立在团队成功基础之上”的理念，而团队价值体 现在个体运用习惯性行为的努力克服每一个困难；启发换位思考， 深刻理解个人与团队的关系。 讨论及回顾要点: ——我们是不是经常低估自己？这样的危害是什么？ ——恐惧往往是自己加于自身的。放下包袱，微笑和激情是克服恐 惧心理的利器，行动在路上，你会感到很轻松。 ——没有了团队，你的突破和成就还有实现的基础吗？团队的作用 是什么？
拓展训练是体验式培训的一种模式是指个人首先通过参与精心设计的模拟活动获得初步体验然后在培训师的引导下与团队成员共同交流分享个人体验并引申到现实工作和生活联系实践思考并提升为理论成果进而将所得感悟思想体会和理论成果贯彻到生活实践的一种培训方式
拓展训练项目与分享要点
课程讲解资料
1
什么是拓展训练？
拓展训练是体验式培训的一种模式，是指个人 首先通过参与精心设计的模拟活动获得初步体 验,然后在培训师的引导下,与团队成员共同交 流、分享个人体验,并引申到现实工作和生活, 联系实践思考并提升为理论成果,进而将所得 感悟、思想体会和理论成果贯彻到生活实践的 一种培训方式。
鳄鱼湖——团队协作型
团队的分歧、意见如何统一，队长所起的所用； 团队的 智慧：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 讨论及回顾要点：
——个体的意见与群体的意见如何统一？如何看待冲突？
拓展项目实施及回顾要点
5
座椅54把
拓展培训活动方案
序号 项目 器材 规则 1、全体队员安全的从网洞中穿过 2、电网是无限延伸的任何人只能从网洞中穿过； 回顾要点 1、确立方案，明确分工，有效的计划、组织协调； 2、合理的搭配利用资源，是团队成功的基础； 备注
6
电网
3、相互协调和精心操作，保障计划的顺利实施（计 3、每个网孔只能用一次不论是否通过用完即被封住； 细绳100米、 划中实施监督者的设立）； 夹子50个 4、电网具有高压，身体任何部位触网，该队员返回重来， 4、感受面对困难时，应有的态度和做事方式； 该网孔封住； 5、项目时间40分钟。 5、摆正个人在团队中的位臵（角色定位），是团队 成功的基础。 6、判断识别合作中的问题，并及时反馈调整。 1、所有队员先戴好眼罩，并在40分钟内，把培训师给的绳 1、培养团队成员的沟通意识，决策和执行时保持顺 子围成一个面积最大的正方形，所有人相对均匀地分布在 畅的沟通渠道； 这个正方形的四边 2、理解团队领导人及其领导风格对完成任务的影响 2、戴眼罩前注意四周地形，摘眼罩时要先闭眼再摘眼罩， 和重要作用（任务的完成需要有一个强有力的领导 绳子20米； 捂住眼睛再缓缓的睁开眼。 决策者）； 眼罩50个； 3、培养团队决策能力（学员必要的时候学会放弃和 沉默）； 4、培养学员科学的思维方式； 5、使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作 的重要性； 1、8（或9）人一组，分七个组。 五组七巧 2、在项目进行过程中，所有人不得离开座位。 板；七张桌 子、若干条 3、由第七组分发各组的任务书和传递板子。 板凳 1、强调团队信息与资源共享，通过加强资源合理配 臵来提高团队的整体价值。 2、体会团队之间团队之间加强合作的重要性，合理 处理竞争关系，实现良性循环。 3、团队合作之间，要有大局意识、全局观，不能盯 着自己小团队利益。
拓展项目培训回顾
重点：在整个培训中激发所有学员保持积极的心态和旺盛的斗志1.罐头鞋回顾要点：a)沟通b)工作的预见性，要有长远的眼光c)注重细节回顾提问：1)为什么我们方案一直很难确认下来？——任务难，没有想到好方法；有方案没有尝试；沟通不畅通2)有人提出了方案，但为什么我们没有行动？——觉得不可能（积极主动的尝试是我们找到解决方案的途径，光说不练、纸上谈兵只能浪费时间）3)大家为什么会觉得沟通不方便？——因为大家站在一条直线上，沟通不方便？（结构造成信息沟通不顺畅，减少沟通环节，提高沟通效率）4)那么我们工作和生活中应该如何和同事沟通？——直接，面对面。
（有效沟通：沟通需要反馈和再确认）5)项目进行中受到的障碍在哪里？——桶摆放的位置（事前的预见性，长远的看问题有助于我们的发展）有没有人可以举几个实际的例子？6)细节会影响大局吗？反映在哪里？在我们的销售工作中又反映在哪里？（形象、个人素质、行为、态度）2.无舟漂渡回顾要点：a)齐心协力，同舟共济b)专家理论c)合理配置资源回顾提问：1)任务完成的根本在哪里？——所有人齐心协力，团队的力量。
当我们全心全意为了共同的目标奋斗时，我们才会在虽然艰苦的环境下工作还能感到快乐。
2)筏子不会散的关键在那里？我们在项目中做了些什么？哪些人在做？——专家理论：找对的人做对的事情，没有无用的人，只有放错位置的人3)我们在项目中一共用了多少竹竿和绳子？在筏子上为什么这样安排人员？——把所有人的体重平均分配到筏子上。
（合理的配置资源，保证筏子的稳定）4)公司也会有很多资源提供给我们，给客户，我们是如何分配的？——作为公司的销售人员，就要保证公司资源的合理配置，对一个客户分配不公，很可能导致整个筏子颠覆3.雷阵回顾要点：a)可用的资源随处可得b)突破思维定势c)创新d)退一步海阔天空回顾提问：1)工兵排雷是怎么做的？——插小旗；我们没有小旗就不能排雷了吗？——手机不但可以电话，还可以用来做标记，钥匙、眼镜、手表……都是资源，可用的资源随处可得，只是我们有没有想到2)工作中，我们是否只看到老板、采购经理、现场经理，还有那些其他人是我们的资源？3)为什么我们不一开始就踏入大方格？大方格就不是方格吗？划了横线的方格就不是方格吗？——是我们自己告诉自己不可以，自己设定的规则阻碍了自己的步伐。
拓展训练项目总结
拓展训练项目体验一、盲人方阵项目名称：盲人方阵人数：每组人数在10－20人。
总培训时间： 90分钟活动指导时间： 5分钟集体活动时间： 40分钟培训场地、器材：3米左右及12米左右的绳子各一，并预先打结。
培训目标 1、培养团队成员的沟通意识。
2、理解团队领导人及其领导风格对完成任务的影响和重要作用； 3、培养团队决策能力 4、培养学员科学的思维方式5、使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性项目布置1．项目性质：团队合作项目2．任务：所有队员先戴好眼罩，并在40分钟内，把培训师给的绳子围成一个面积最大的正方形，所有人相对均匀地分布在这个正方形的四边。
3．项目规则：项目进行过程中任何人不得摘去眼罩。
（1）提醒学员在摘眼罩时要按培训师要求步骤先闭眼再摘眼罩，捂住眼睛再缓缓的睁开眼。
（2）提醒学员在戴眼罩前注意四周地形；引导分享：（一）领导只有一个。
任何时候，任何团队在任何地方从事任何工作，领导或是指挥者必须只有一个，如若不然，就会造成多头指挥，混乱无序，不能完成共同的目标任务。
领导可能不是最好的谋划者，但他必须是最优秀的决策者。
就象我们参加的这个盲人结绳游戏，活动一开始，团队中每名队员都产生了自己的方案，都认为自己的方案是最好的，都在力求说服大家采用自己的方案，都想过一把领导瘾，正是因为有了这么多的领导，才使得我们工作的效率低下，甚至做了大量无效劳动。
其实每个人的方案都差不多，如若执行，也都能取得最后的成功，最多也只是个速度快慢的问题。
（二）沟通问题。
这个游戏仍然涉及到沟通不畅和不善于沟通的问题，由此折射出在我们的日常工作生活中，沟通是多么的缺乏与不被重视；不过我觉得这个游戏就是一个沟通的过程，相信大家游戏后彼此会有更多的了解。
（三）善于倾听。
在很多时候，我们只注重了自己的表达，而忽视了倾听别人的建议，这对于团队的目标发展没有丝毫益处，姑且不说“三人行，必有我师”，“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”的古训，单从个人素养来说，善于倾听别人的说话是对别人的尊重，也是对自己品格的维护。
户外拓展项目总结分享
户外拓展项目总结分享户外拓展项目总结分享户外拓展项目结束后有什么感想呢?下面是yjbys小编为大家整理的户外拓展项目总结分享，欢迎阅读和参考。
户外拓展项目总结分享一：两天的户外拓展结束了，但它留给我们的反思和记忆却一直在延续。
当我们在把这些户外拓展串成一串放在一系列的记忆中，我们不得不去思考这次户外拓展的意义什么?以及这次拓展活动中的系列活动给我们带来的思考，生活中我们是不是存在类似的问题，怎样去解决它。
一、户外拓展的意义：1、在轻松快乐的游戏环节感受和反思自己2、暴露自己的优劣势，及潜意识里的不足3、暴露团队的不足，短板，以及团队协作中的劣势4、挑战个个极限和团队目标，超越和分析自己等5、如何发展个人和团队长处，用己所长，补团队的所短，用团队所长，来补自己的不足，从而增加团队的作战能力6、通过活动反思，从而希望产生危机意识、反思意识、发散意识，创新意识等7、通过这次团体活动，不断的反思团队中存在的一些问题，改进和改正，从而在新的工作中，将拓展所得运用到新的工作中，发挥出来，不断的反思最终让团队的凝聚力、执行力，创新力更强。
二、本次拓展主要的两个环节1、分组和定队⑴、定队名：即给自己的团队取一个队名，我们的团队叫雄鹰队。
队名的定立相当于一个企业在创业之初注册的在己的公司名字，还蕴含着创业者创业之始的思想，定位和格局。
⑵、选队长：其目的就是更好的实现团队的分工和明确自己的责任。
队长相当于领导，其核心的影响力是相当重要的。
⑶、队训：相当于企业立业时的创始人在这个企业的灵魂，也即是一个企业的使命，精神、文化。
⑷、队歌：在某种程度等于文化的一种载体，相当于企业的各种活动，文化刊物等。
⑸、队标：相当于商标，产品，是一个企业形象的窗口。
总结：分组和定队，让我们联想到，一个企业在生存和发展过程中，文化是多么的重要，天下归万物，万物于一心。
所谓的一心就是指企业文化，团队文化等。
2、游戏目的⑴、听水字抓手游戏：当老师在念文字时，如果听到了水字，就抓住别人的拇指，同时自己必须逃掉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
南加洲大学一个教授讲：团队就象工作设计中的法拉利（效率高，维修成本也高）
基础团队培训象中途保养，中级团队象10万公里的保养，高级团队象20万公里的维修。
背摔：
模拟企业中的信任从磨合到建立的过程，信任是团队的基础，没有信任的团队会如何，信任建立的前提：沟通与反馈。
产生到有效果
回顾点：
当整个项目中没有背摔时，会有些别扭
团队发展的五个阶段：
队员彼此认识，建立信任（叠罗汉，背摔/牵手）----建立培训师与队员间的信任（断桥）----
第一阶段forming：有点象站在游泳池边的阶段，想跳但不敢，只能试探性的。
背摔会打破这种状况，产生共同的规则，产生信任。
第二阶段storming：虽然意见一致，但表面上有些争论。
电网/雷阵会产生争论。
信任是如何建立的：细节分析（信任的三大要素）
热身---信任是需要花时间来建立的
队训、准备好了吗、准备好了---信任是需要沟通的
当你发现一个人摔了，你还敢再倒吗---信任一旦打破，很难再建立（信任的积累，情感银行的关注/透支），建立起来的门槛会更高
信任的五个维度：一贯、正直、能力、忠诚（善于为对方保守秘密）、开放（主动沟通，积极看待他人，开放心态）------自我反省
开放的心态---改变个人心智模式
1）台湾花旗银行的成功----个人信用记录（1.不是所有人都信用不良；2.建立新的信用制度要比处理呆坏帐的成本要低）
2）疑人偷斧的故事
团队工作状态：
第一级状态手术组团队（分工明确）；第二级状态羽毛球双打团队（补位团队）；第三级状态足球队团队（团队意识，团队利益放在首位，主动补位、助攻）。
积极主动：接人的时候的配合，如果有一个不用力时会怎样？但大家都这样时会怎样？--老太过寿。
Being active。
（犹太人教育小孩的故事：父亲教育小孩时的手段：共三次教小孩子从楼上跳下来，前二次接住，第三次不再接。
）
孤岛：
哑人的成因：对下不被信任，对上遭到拒绝----中层人员要获得信任和理解，需要取决于沟通的态度
对盲人而言：让员工不讲话是很容易的事，但再开口讲话是很难的事。
盲人的需求：表面需求（完成任务），情感需求（了解情况），根本需求（发展，到珍珠岛）
中层管理人的作用非常重要，一方面可以通过执行得以实施公司的的愿景，同时也会在某种程度上弥补上高层人员的缺陷
向上沟通--统一的沟通渠道，避免管理层的噪音；向下沟通—态度及情感的关注；平级/跨部门沟通—信息的完整性
换位思考：不同层面间的，不同部门间的
企业跨部门的沟通----换位思考，部门合作及作用
时间管理：任务分析
创新—规则的理解，突破思维定势；意外的成功（德鲁克）---IBM的两次起家（第一次计帐器销售渡过叛国经济大萧条
斯巴达克的故事----企业文化（使命、愿景、价值观）盲人----珍珠岛发展方向。
客户关系----客户忠诚度客户—企业—供应商：一方变小，三方都会变小；而一方变大，三方不一定都会变大。
高潜力员工培训：
新组建的项目团队常犯的错误--- don’t jump into project immediately. 需要提前进行一下磨合、沟通、了解。
珍珠岛的人帮盲人岛完成项目----中层人员学会管理上司。
孤岛模拟企业中不同层级人员沟通的障碍是如何产生的；不同部门间的沟通障碍是如何产生的；让员工了解向上、平级、向下沟通要注意的规则是怎样的；了解本位主义的局限性和破坏力；换位思考，相互理解，增进情感和交流，如何改善；
断桥：
粘合剂。
变革管理--系统性的工作：
Unfreeze 大量的铺垫—组织中的解冻中告诉大家相应的信息。
变革中无论是好的或是不好的，即使是大家都想要的都会遇到阻力---fear of loss。
创造一种想要变化的感觉或氛围。
Change
Refreeze
组织变革中的三个要素I：信息，激励，参与
challenge by choice。
让你在团队中表现出一定的弱项，会让他人与之距离拉近，也会让团队的其他成员认为其目标可达到。
断桥与单杠的区别
断桥----场独立性
单杠----场依存性
断桥模拟在企业变革中员工的不确定心理反映出来并如何应对；创造企业在变革解冻期的要变革的想法；开发潜能；团队的粘合剂。
求生：
Impossible to I’mpossible 。
Begin with end in mind.
项目替换：求生----电网
共性：1.开始都会有畏难情绪
2.
3.结果都有成就感
求生是整个培训的检验，模拟企业在面对外部困境时如何群策群力解决问题，从而提升团队士气；增进团队间情感交流及凝聚力；系统思考。
盲阵：
危急的情况下团队应如何工作
在人的相对关系不明确的情况下应如何去工作
电网：
场景模拟状况：资源有限的情况下整合利用资源。
有限资源如何分配，甚至争抢----年终预算；成立项目组
个人目标完成了，但影响团队整体目标的完成
做事的流程：设置目标----资源整合（资源、时间）----P-D-C-A
P-D-C-A不是一成不变的，有些时候可以是C-P-D-C-A，先尝试检验再做整体计划
罐头鞋：
planning is nothing, but executive is everything.
企业重组unfreeze 阶段中需要做的三件事：-----
1.创造想要变的想法
2.减少阻力
A．能力重新评估和确定
B．从患得患失的心态转变为有意愿的心态。