(2016年秋季版)《陈胜、吴广起义》课件

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川教版历史七年级上册第12课《陈胜、吴广起义》ppt课件1[

川教版历史七年级上册第12课《陈胜、吴广起义》ppt课件1[

沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
《汉书》书影
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
至于始皇,遂并天下,内兴功作,外攘夷狄,收泰半(三 分之二)之赋,发闾左之戍(兵役)。男子力耕不足粮饷,女 子纺绩不足衣服。竭天下之资财以奉其政,犹未足以澹其欲也。 海内愁怨,遂用溃畔(叛)。 ——《汉书· 食货志》 董仲舒“(秦朝)田租、口赋(人头税)、盐铁之利,二 十倍于古”。 ——《汉书· 食货志》
秦始皇后期追求长生不老、成仙,方士们为其寻求丹药,徐福 出海寻求长生不老药,花费巨大没有结果。后来有方士寻药不成, 辱骂秦始皇后逃跑。公元前214年,秦始皇于咸阳郊外活埋了方士和 儒生共460多人。
1975年12月19 日,云梦睡虎地出土 的秦代竹简震惊了世 界。它是研究中国法 律、历史、军事、政 治、文化等内容的宝 库,具有极高的史学 价值和考古价值,被 国家文物局列为与曾 候乙编钟齐名的国家 级文物,并与秦始皇 兵马俑一起列入建国 50年全国十大考古发 现。
秦始皇统治时期,农民要把收获物的大部分作为 赋税交给政府,还要定期和不定期的被征发去服兵役 和徭役。
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
秦始皇陵于公元前246年,秦王赢政初即位开工修 建,前后历时38年,后期据史书记载动用徭役、刑徒 72万余人。
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
阿房宫遗址
阿房宫复原图
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
束颈的铁钳
铁桎
秦朝刑具(陕西临潼出土)
沉重的赋税、徭役、兵役和苛酷刑罚
(秦)始皇为人,……专任狱吏,狱吏得亲幸……上 (始皇)乐以刑杀为威。 ——《史记· 秦始皇本纪》
(秦朝刑罚严酷,以至)赭衣塞路,囹圄成市(穿囚 衣的犯人堵塞了道路,监狱多得像市场一样),天下愁 怨,溃而叛之。 ——《汉书· 刑法志》

人教版七年级上册历史 陈胜吴广起义 教学课件

人教版七年级上册历史  陈胜吴广起义  教学课件

原因:
直接原因: 戍边遇雨误期
根本原因: 秦朝的残暴统治
陈 胜 吴 广 起 义
经过: 大泽乡起义→攻县城→占领陈,建政 权→挺进关中→秦二世反扑→陈胜、 吴广被害。 结果: 起义军被镇压下来,陈胜吴广被杀害。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
意义: 这是我国历史上第一次农民起义。它 沉重的打击了秦朝的统治,鼓舞了后 世千百万劳动人民起来反抗残暴的统 治。
为什么会失败呢?
失败的原因
陈胜滋长了骄傲情绪,听信谗言,诛杀故人,与起 义群众的关系日益疏远。派往各地的将领也不听陈胜节 制,甚至为争权夺利而互相残杀。围攻荥阳的起义军将 领田臧与吴广意见不合,竟假借陈胜之命杀死吴广,结 果导致这支起义军的全军覆灭。而章邯在解除了起义军 对荥阳的包围后,倾全力向陈县猛扑。陈胜亲自督军应 战,不幸失利。秦二世二年十二月,陈胜退至下城父, 被判徒庄贾杀害“张楚”政权至此遂亡。

初一历史上第12课 陈胜吴广起义优选PPT课件

初一历史上第12课 陈胜吴广起义优选PPT课件

囹圄[líng yǔ]成市(穿囚衣的犯人堵塞了道
路,监狱多得像市场一样),天下愁怨,溃
而叛之。
——《汉书·刑法志》
二、秦二世的昏庸残暴
公元前210年去世
大泽乡起义
时间: 公元前209年
阅读教材P68到69,独立完成以下问题
领导人:陈胜、吴广
意义:是我国历史上第一次
大规模戏的农民起义 荥阳
咸阳 函谷关
启示:珍惜书本,珍惜读书的机会,重视人才,培养人才等等
(二)、赋税、兵役和徭役繁重

姓 我家有三子:
艰 老大修长城,多年未相逢;
难 老二守边关,至今未归还;
生 活
老三忙耕田,租税沉甸甸; 饭菜不得饱,一家难团圆; 敢怒不敢言,惟恐遭劫难。
全国总人口约2000万
其他 100万
北击匈奴、修长城 30万
第12课 陈胜、吴广起义
秦的暴政
一、秦始皇的残酷统治 认真阅读P66结合视频完成问题
( 一 ) 焚 书 坑 儒 1、秦始皇为什么要焚书坑儒? 2、烧掉了哪些书? 3、焚书坑儒带来了什么样的危害?
4、你如何看待焚书坑儒事件?给你什么启示?
1、秦始皇为什么要焚书坑儒?
禁止儒生是古非今影响统治,从思想文化领域加强秦朝的专制统治
陈县人对陈胜说:“将军被(披)坚执锐,伐无道, 诛暴秦……功宜为王。”
——《史记·陈涉世家》
结果:失败
光荣牺牲
陈胜虽死,其 所置遣侯王将相竞 亡秦,由涉(胜) 首事也。
—《史记·陈涉世家》
大意:陈胜虽然死了, 他扶持的王侯和他的部将们 竞相进攻秦朝,灭亡秦朝是 由陈胜领先开始的。
陈胜死后,被辗转埋葬在芒砀山主峰西南。 刘邦称帝后,追封陈胜为“隐王”

陈胜吴广起义 PPT

陈胜吴广起义 PPT
摧残了文化,阻碍了我国教育的发 展,束缚了人们的思想等等
4、焚书坑儒给我们什么启示?
珍惜书本,珍惜读书的机会,重视 人才,培养人才等等
大家有疑问的,可以询问和交流
可以互相讨论下,但
9
阿房宫 秦始皇陵
秦二世 昏庸残暴
赵高
指鹿为马
大泽乡起义 (陈胜吴广起义)
时间: 公元前209年 领导人:陈胜、吴广 意义:是我国历史上第一次
1、秦始皇为什么要焚书坑儒? 2、烧掉了哪些书? 3、焚书坑儒带来了什么样的危害? 4、焚书坑儒给我们什么启示?
1、秦始皇为什么要焚书坑儒?
禁止人民对朝廷的非议,从思想文化领域 加强秦朝的专制统治
2、烧掉了哪些书?
民间收藏的《诗》、《书》,六国的 史书,和诸子百家的著作
3、焚书坑儒带来了什么样的危害?
兵马俑
(陕西西安)
(北京)
学习目标:
❖ 理解秦末农民起义爆发的原因、经过及其历 史意义。
❖ 通过分析秦的暴政和农民起义的关系,学习 分析因果关系的方法。
❖ 肯定和赞扬农民起义的历史功绩,珍惜当代 的和谐生活, 培养正确的价值观。
秦的暴政体现在哪些方面?
1、“焚书坑儒” 2、赋役沉重 3、刑罚严酷
课后活动:
搜集有关秦末农民起义和楚 汉战争历史的成语故事。
最后推翻秦王朝的是 刘邦 领导的农
民起义军。 2.成语“破釜沉舟”来源于D( )
A.垓下之战 B.长平之战 C.马陵之战 D.巨鹿之战
3、陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦 朝统治的斗争中,各起了什么作用?
陈胜、吴广:发动大泽乡起义, 掀起轰轰烈烈的农民起义 项羽:在巨鹿之战中消灭秦军主 力,加速秦朝灭亡 刘邦:直接结束了秦的统治

人教版七年级上册(2016部编版)第10课 秦末农民大起义课件 (共31张PPT)

人教版七年级上册(2016部编版)第10课 秦末农民大起义课件 (共31张PPT)

项羽死前叹道:“天亡我也,非战之罪也。” 你认为他的说法对吗?请说说你的理由。
“得民心者得天下,失民心者失天下。”
刘邦
项羽
进驻咸阳,废除秦法, 放纵部下烧杀抢掠, “约法三章”,得民心。 失民心。 杀人者死,伤 人及盗抵罪 刚愎自用,众叛亲离, 广纳人才,势力壮大 实力削弱
公元前202年 楚汉战争结束,西汉建立,定都长安
时 间 公元前221年 重大事件
公元前209年
公元前207年 公元前206年 公元前202年
秦灭六国,秦朝建立 大泽乡起义 巨鹿之战 楚汉战争开始
楚汉战争结束,西汉建立
公元前221年,秦王嬴政建立了 强大的秦帝国,嬴政自称秦始皇。 他妄想自己的帝国千秋万代,但是 帝国却仅仅存在了短短的15年。 秦王朝为什么会昙花一现、迅 速走向灭亡了呢?
刘邦重视人才,善用人才,得到萧何、韩信、张 良等人的辅佐。项羽刚愎自用,不重视人才,不 采纳范增的意见。
四面楚歌 霸王别姬
霸王别姬
《垓下曲》 力拔山兮气盖世, 时不利兮骓不逝, 骓不逝兮可奈何, 虞兮虞兮可奈何?今思项羽, 不肯过江东。
秦朝的重大历史事件
破釜沉舟
项 羽
项羽(前232-前202)
刘邦、项羽起义
2、刘邦:
率军入咸阳,秦朝灭亡(公 元前207年)
刘邦
楚汉之争
秦朝灭亡后,刘邦和项羽为争夺帝位,展 开历时四年的战争,史称“__________”。
楚汉之争
争夺帝位
项羽
PK
刘邦
请阅读有关“楚汉之争”大小文字,然后思考
刘邦为什么能打败项羽建立汉朝?
材料研读
《史记·高祖本纪》记载,刘邦率军进入咸阳后,“与父老约 法三章耳;杀人者死,伤人及盗抵罪。”使得秦人大喜,民心安 定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说:张良、萧何和韩信都 是人杰,我不如他们,但“吾能用之,此所以取天下者也,项 羽有一范增而不能用,此所以为我擒也。”

陈胜吴广诛暴秦ppt 中图版

陈胜吴广诛暴秦ppt 中图版
王宁 侯有 将种 相乎
斩木为兵、揭竿为旗
陈胜、吴广起义的意义
陈胜、吴广起义是中国历史上第一次大 规模的农民起义。他们的革命首创精神,鼓 舞了千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
陈胜吴广起义
原因 直接原因:大泽乡遇雨无法按时到达。

根本原因:秦的暴政。

时间: 公元前209年
吴 经过 广
地点: 大泽乡 人物: 陈胜 吴广
原因
❖ 直接原因:遇雨误期 根本原因:秦朝暴政
陈胜吴广起义 陈胜吴广起义示意图
进军路线
大泽乡起义
占领陈 建立政权
结果 失败
× 函谷关

大泽乡
大泽乡起义→ 占领陈县,陈胜称王→ 发展壮大→
进逼咸阳→ 秦军反扑,陈胜、吴广被害。
陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义, 鼓舞了各地人民的反秦斗争。他们敢于揭竿而起的首创精 神,激励了后世人们起来反抗残暴的统治。
老 “我家有三子:老大修长城,多年未相逢;
百 老二守边关,至今未归还;老三忙耕田,
姓 租税沉甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆; 生 敢怒不敢言,惟恐遭劫难。”

—— 穷困潦倒
忍饥挨饿
相反:帝皇生活----豪奢残暴
情景2
一、秦的暴政
①繁重的徭役和兵役 ②沉重的赋税
情景一
当时在秦朝市场上,有这样一 种奇怪的现象: 鞋子没人买,拐杖却是抢手货。 为什么会出现这样的现象?
三、楚汉之争(公元前206年——公元前202年) 1、人物:“西楚霸王”项羽 “汉王”刘邦(沛公 2、性质:统治者(封建地主)为争夺皇位的
战争
3、结果:
三、楚汉之争(公元前206年——公元前202年) 1、人物:“西楚霸王”项羽 “汉王”刘邦(沛公

七年级上册历史课件:《陈胜吴广起义》

七年级上册历史课件:《陈胜吴广起义》

七年级上册历史课件:《陈胜吴广起义》暴的统治。

陈胜吴广起义沉重打击了秦朝的残暴统治,为后来的起义军*秦朝统治打下重要基础。

师:陈胜吴广牺牲之后,农*起义的烈火并没有中断,各地起义军还在继续进行斗争,其中项羽、刘邦两支起义军逐渐壮大起来并领导秦末农*战争,最终*秦的统治。

三、秦亡汉兴(板书)师:大家知道秦朝灭亡的关键战役是哪一场吗?1、巨鹿之战(板书)师点拨:根据刚才同学所讲,大家知道在敌强我弱的情况下,项羽是怎样做的吗?生:砸破锅,凿沉船,烧掉军营。

师:这就是我国的成语故事——破釜沉舟。

师(问):你认为项羽这么做高明吗?(有人认为项羽是不懂兵法;也有人认为项羽这么做实在是高。

)生(最终分析):当时项羽在兵力上处于绝对劣势,按常规战法,很难取得胜利。

项羽采取这种做法,破釜沉舟,激发了将士们的斗志,要么胜利前进,要么战死疆场,没有任何退路。

破釜沉舟并不违背兵法,兵书上就有“置之死地而后生”的说法。

项羽在特殊情况下,运用这种特殊做法,应该说是高明的。

师(问):这场战争结果怎样?生:最终以少胜多,大败秦军主力,奠定了反秦斗争胜利的基础。

巨鹿之战成为决定秦朝灭亡的关键。

师:与此同时,刘邦率兵直逼咸阳。

秦统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。

显赫一时的秦朝只存在了短短的15年,就被农*起义*了。

师:下面,根据我们对秦朝兴亡的了解,请同学们对秦始皇做一番是非功过的评价。

人物评价:有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦始皇是暴君,你认为呢?生A:秦始皇是暴君!他滥施*力、欺压百姓,贪图权贵;还制定残酷的刑法,使人*生活在水深火热之中。

也正是因为他的暴政才导致了他的灭亡。

生B:不对!他是千古一帝。

秦始皇顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人*的愿望;他建立了君主专制中央集权制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各*族之间的经济文化交流,对后世产生了深远影响;他还修长城抵御匈奴,开凿灵渠开发南疆。

川教版七年级历史上册第12课陈胜、吴广起义课件(共28张PPT)

川教版七年级历史上册第12课陈胜、吴广起义课件(共28张PPT)
“男子力耕不足饷粮,女子纺绩不足衣服”:
秦朝的赋税,主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在
一起,要占到农民收获物的三分之二。
走在街上你会有的人脸上刺有字,有的 人没有鼻子,有的人只有一只脚…… 在市场上,有这样一种奇怪的现象:鞋 子没人买,拐杖却是抢手货。
秦朝刑具(陕西临潼出土)
束颈的铁钳
铁桎(zhì脚镣)
在秦的统治下,你有何 感想?如果你是一位秦 朝百姓,你打算怎么办?
揭 竿 而 起
(陈胜召集九百戍卒)曰:“戍死者固十六七。且壮士不
死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬
受命。”
——《史记·陈涉世家》
陈胜吴广起义 陈胜吴广起义示意图
南戍五岭、开灵渠 50万
建阿房宫、 骊山墓 70万
修驰道、 运粮饷 200万
全国总人口约2000万
每年征调服役的不下300万人
老 “我家有三子: 百 老大修长城,多年未相逢; 姓 老二戍边关,至今未归还; 生 老三忙耕田,租税沉甸甸; 活 饭菜不得饱,一家难团圆;
敢怒不敢言,惟恐遭劫难。”
—— 穷困潦倒 忍饥挨饿
(秦朝刑罚严酷,以至)赭[zhě]衣塞路,囹圄[líng yǔ]成
市(穿囚衣的犯人堵塞了道路,监狱多得像市场一样),天下
愁怨,溃而叛之。
——《汉书·刑法志》
秦朝法律告示
按照国家规定:国家的法令….. 先是黑京面(即在脸上刺字,是秦朝的 一种侮辱刑),然后劓yì(即割鼻子, 也是秦的一种酷刑),砍断左右趾(即 砍掉左右脚),腰斩(拦腰斩断),最后 是醢hǎi (即剁成肉酱)….
时间: 公元项前羽207年
刘邦
2、巨鹿之战 交战双方: 项羽
秦军

陈胜、吴广起义ppt2 川教版课件

陈胜、吴广起义ppt2 川教版课件
1.项羽、刘邦起义 2.巨鹿之战 3.秦朝灭亡
学习测评
1.大泽乡起义的领导者是( AD
)。
A.陈胜 B.刘邦 C.项羽 D.吴广
2.陈胜、吴广、项羽和刘邦在推翻秦朝统治的斗 争中, 各起了什么作用?
陈胜、吴广:发动大泽乡起义,掀起轰轰 烈烈的农民起义。
项羽:在巨鹿之战中消灭秦军主力,加速秦 朝灭亡。
而秦的暴政,直接导致了起 义的爆发。
三、秦朝的灭亡
项羽
刘邦
巨鹿
巨鹿之战
秦军 主力 被歼 灭, 从此 便无 力抵 抗。
项羽
“破釜沉舟”
公元前207年,刘邦逼近咸 阳,秦王子婴出城投降,秦朝 的灭亡。
咸阳
刘邦
曾经叱咤风云,统一中国的强大秦 朝,为什么只存在了短短的十几年就灭 亡了?
它给我们留下了什么深刻的启示呢?
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个��

陈胜吴广起义

陈胜吴广起义
陈胜吴广起义
此PPT为千辛万苦手工制作,如有不好,请君原谅 (ノ`Д)ノ图片由360赞助 出场10人,历经一个星期的奋斗,看着辛苦的份 上,别再说了
第二幕· 第一场 地点:去渔阳的路上 时间:二世元年七月 背景:一行人被秦王征发走在路上
• 出场人物: 赵子旭 • 李雨林 • 马俨 • 邓泽威 • 邓郁缤
第二幕· 第二场
• 地点:去渔阳的路上 • 时间:傍晚 • 背景:征发时间过了 一大半,大家在一起 商讨大事
• • • • • •
出场人物 张一鹏 赵子旭 李雨林 马俨 邓郁缤
第三幕
• • • • • • • • • 地点:卜者家中 时间:正午时分 出场人员: 赵子旭 邓泽威 张一鹏 李雨林 马俨 邓郁缤
第四幕· 第三场
• 地点:大厅内 • 时间:夜晚 • 背景:将士们相信 陈胜 • ↖(^ω^)↗
第五幕
• 出场人物:赵子旭, 张一鹏,邓泽威,邓 郁缤,黄俊博,李雨 林,马延,陈卓,洪 建豪(放肆 叫七爷!)反正全体豪
~
最重要的一场
华登场《演了这么久,给 点鼓励吧》
• 此幕及其重要,请
演员认真对待 • 请演完的时候给点 掌声吧
• 不久,起义军攻下 了大泽乡,收集兵 员后,继续向东攻 打铚,酇,苦,柘 ,谯等地,行军途 中兵力增至几万。 后来,在众人的建 议下,陈胜自立为 王,定国号为张楚
还有一个小视屏大家不要 激动
•掌声 何在

• 转折点
第四幕· 第一场
• 出场人物:黄俊
博,李雨林,马 延,邓泽威 • 地点:大厅内, 正用餐 • 时间:中午 • 意义:使大家更 • 地点:士兵营房内 时间:夜晚 (大楚兴,陈胜王)
坚持就是胜利O(∩_∩)O~~

陈胜吴广起义PPT教学课件

陈胜吴广起义PPT教学课件
expected, was over 200.
Meaning: “as” means: 正如…一样
We won the game, which we hadn’t expected.
as
He is such a clever boy _a_s__ can solve all the questions.
❖ I lost the photos (that/which) I took in Iraq.
❖ 在非限制性定语从句中,关系代词无论在什么情况 下都不可以省略。
4 译法不同
翻译限制性定语从句时,通常是把从句翻译 成定语放在先行词前,也就是说,先翻译 定语从句,后翻译先行词。而翻译非限制 性定语从句时,从句不放在先行词前,按 顺序先译先行词,后译定语从句即可。
personally I doubt very much.
(1999)
A. it
B. that
C. when
D. which
典型例题
The factory produces half a million pairs of shoes every year, 80% ______A__ are sold abroad. (2004, 辽宁卷) A. of which B. which of C. of them D. of that
大泽乡起义的经过
咸阳 戏
荥阳
函谷关

大泽乡
秦末农民起义形势图
有同学认为:“陈胜、吴广如果 在前往边疆的途中没有遇到大雨,秦 末农民战争就不会爆发了。”你同意 他的观点吗?为什么?
项羽
刘邦
巨鹿
巨鹿之战
项羽
“破釜沉 舟”
你认为这样 做合适吗? 说说你的理 由。

陈胜、吴广起义ppt1

陈胜、吴广起义ppt1
第12课陈胜、吴广起成问题
( 一 ) 焚 书 坑 儒
1、秦始皇为什么要焚书坑儒?
2、烧掉了哪些书? 3、焚书坑儒带来了什么样的危害? 4、你如何看待焚书坑儒事件?给你什么启示?
1、秦始皇为什么要焚书坑儒?
禁止儒生是古非今影响统治,从思想文化领域加强秦朝的专制统治
相关成语典故:揭竿而起
原因
直接原因------- 遇雨误期 根本原因------- 秦的暴政
过程:
大泽乡起义→→占领陈,建张楚政权→→戏之战→→吴广遇害 →→陈胜牺牲
陈县人对陈胜说:“将军被(披)坚执锐,伐无道, 诛暴秦……功宜为王。”
——《史记· 陈涉世家》
结果:失败 陈胜虽死,其 所置遣侯王将相竞 亡秦,由涉(胜) 首事也。
二、秦二世的昏庸残暴
公元前210年去世
大泽乡起义
时间: 公元前209年 领导人: 陈胜、吴广
阅读教材P68到69,独立完成以下问题
意义:是我国历史上第一次 大规模的农民起义

荥阳
咸阳
函谷关

大泽乡
秦末农民起义形势图
“失期,法当斩”
“今亡亦死,举大计亦死。等死,死国可乎?” 壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎! 将军(陈胜)身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。

秦末农民起义领袖——吴广ppt课件

秦末农民起义领袖——吴广ppt课件

发动起义
古时候盛行预测吉凶的宗教迷信活动。陈胜和吴广经 过一番谋划后,又专门找了一个算卦的卜问吉凶。 聪明的 卜者知道了他们的用意,便说:“ 你们的事业能成功,且 能为百姓立大功。可是你们把事情向鬼神卜问一下吧”陈 胜、吴广听后非常高兴,并从卜者的话中悟出了借鬼神 “威众”的启示。 于是,他们用朱砂在一块绸帕上写了 “陈胜王(wàng)”三个大字,塞到渔民捕来的鱼肚子里。
历史评价
司马迁《史记》:“①吴广素爱人。” “②天下匈匈, 海内乏主,掎鹿争捷,瞻乌爰处。陈胜首事,厥号张楚。 鬼怪是凭,鸿鹄自许。葛婴东下,周文西拒。始亲朱房, 又任胡武。伙颐见杀,腹心不与。庄贾何人,反噬城父!”
扬雄:“或问陈胜吴广,曰:‘乱。’曰:‘不若是 则秦不亡。’曰:‘亡秦乎?恐秦未亡而先亡矣。’”
人物生平
遇雨误期
秦二世元年(公元前209年)七月,朝廷征发闾左屯戍渔 阳,陈胜、吴广为屯长。 吴广、陈胜行至大泽乡(今安徽宿 县东南),为大雨所阻,不能按期到达。按照秦法,过期要 杀头。
在生死存亡的危急关头,陈胜毅然决定谋划起义。是 夜,陈胜悄悄找另一位屯长吴广商议。吴广,阳夏(今
河南太康)人,也是穷苦出身,他们虽然结识不久,但 已是无话不谈的朋友。陈胜对吴广说:“这儿离渔阳还有 上千里路程,怎么也不能按期抵达渔阳了,我们现在的处
吴广见时机基本成熟,于是趁两个押送士卒的军官喝 醉,故意扬言逃跑,以激怒押送他们赴边的将尉。喝得醉 醺醺的两个将尉果然大怒,责骂和鞭打吴广,引起士兵们 不满,群起而哄之。吴广奋起夺下一名将尉佩剑将其杀死, 陈胜也乘势杀起,大声说道:“我 们在这里遇上了大雨,已不能按期抵达渔阳了,而误了期 限大家都要被斩杀,即便侥幸不被砍头,戍守边塞十分之 六七的人也要送命。再说好汉不死便罢,要死就要取得大 名声啊!王侯将相难道有天生的贵种吗? “
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陕西临潼的坑儒谷遗址
公元前212年,秦始皇于咸阳郊外活埋了方 士和儒生共460多人。
“焚书坑儒”有哪些危害呢?
禁锢人们的思想 阻碍教育发展 使我国古代文化和文人遭到一次严重摧残 激化秦朝读书人与政府的矛盾
秦始皇专制统治在文化思想领域的集中表 现
残酷的剥削
赋税
农民要把大部分收获物交给政府
兵役、徭役 农民要定期和不定期的被征发去服兵
陈胜、吴广起义
■秦的暴政 ■大泽乡起义 ■秦朝的灭亡 ■课堂小结
秦朝建立的时间:公元前221年
秦朝灭亡的时间:公元前207 年
为什么秦的统治只持续了短暂的15年?
秦的暴政
“焚书坑儒”
陕西渭南的“焚书”灰堆遗迹
公元前213年,秦始皇下令在全国范围内 “焚书”,焚烧的主要是民间收藏的六国的书和 诸子百家著作。
陈胜、吴广浮雕(明信片)
秦朝的灭亡
项羽
刘邦
陈胜、吴广牺牲后,农民起义继续发展。在起 义军中,项羽、刘邦的队伍逐渐强大起来。
秦末农民起义形势图
巨鹿之战(想象画)
项羽率领的起义军,在巨鹿(今河南平乡西南)歼灭 了秦军主力。
秦军主力被歼后,赵高杀死秦二世,另立子婴。 公元前207年,刘邦带领起义军进入关中,逼近咸阳, 子婴投降,秦朝灭亡。
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课堂小结
秦的暴政
1.焚书坑儒 2.繁重的赋税、兵役和徭税 3.严酷的刑罚 4.胡亥篡位及其残暴统治
大泽乡起义
1.大泽乡起义的领导人 2.大泽乡起义的经过
1.项羽、刘邦起义
秦朝的灭亡 2.2)起义的领导者:陈胜(陈涉)、吴广
(3)起义的目的:推翻秦朝的残暴统治
(4)起义的经过:
大泽乡起义
占领陈县,建立 张楚政权
(5)起义的结果:失败
戏之战
吴广遇害 陈胜牺牲
大泽乡起义处(今安徽宿县东南)
秦末农民起义形势图
陈胜虽死,其所置遣侯王 将相竟亡秦,由涉首事也。
——《史记·陈涉世家》
陈胜、吴广虽然牺牲了, 全国各地的反秦斗争仍在继 续。
役和徭役
阿房宫遗址
阿房宫复原图
阿房,阿房,亡始皇。 ——秦朝民谣
秦始皇陵于公元前246年,秦王赢政 初即位开工修建,前后历时38年,后期 据史书记载动用徭役、刑徒72万余人。
严酷的刑法
束颈的铁钳
铁 桎
秦朝刑具(陕西临潼出土)
大泽乡起义(想象画)
(1)起义的原因:秦始皇与秦二世的残暴统治激起了人民 的不满
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