地理环境对区域发展的影响——人教版地理必修3

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人教版高中地理必修3第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响课件

第一章地理环境与区域发展
第一节地理环境对区域发展的影响
秦岭淮河一条线南方大米北方面
“南船北马”
我国的农业布局大体上是东耕、西牧、南稻、北麦
课前预习课堂探究图文探究
知能演练
第1步课前预习激发兴趣明确目标梳理教材
情景诱思
陕西十大怪:面条像裤带,锅盔像锅盖,碗盆难分开 ,辣子也是一道菜,泡馍大碗卖,板凳不坐蹲起来,房子半边盖,姑娘不对外,手帕头上戴,唱戏大声吼起来。
三、长江中下游平原不同发展阶段地理环境的影响 1.开发早期地理环境的影响
2.农业社会地理环境的影响
3.现代社会地理环境的影响
【特别提示】区域发展与地理环境的关系,需从两
个方向进行分析:横向和纵向。长江三角洲和松嫩
平原地理环境及影响差异的对比为横向法,主要从静态方面加以比较;长江中下游平原不同发展阶段地理环境的影响比较为纵向法,沿着历史发展过程,从动态方面加以分析。
水田耕作业为主，水产业发达
玉米旱地耕作业春小麦为主，兼有
大豆畜牧业
地理环境影响区域发展
中国南北方气候要素差异对建筑的影响
光照
降水
气温
太阳高度小，光照降水少。
季节变化大，
北弱。
屋顶坡度小，房冬季寒冷。
方
一般正南正北布局，檐窄房屋高度与进深小
墙体严实厚重，建筑成本高
且楼间距大
区域要素
农业生产
工业生产商业贸易
水热条件水源条件
主要作物作物熟制耕地类型
农业地域类型交通条件原料、燃料工业类型
长江三角洲
松嫩平原
良好
河网密布,水产业发达
主要种植水稻,此外还有油菜、棉花等

高中地理必修3区域农业发展以我国东北地区为例知识点剖析

区域农业发展--以我国东北地区为例知识点剖析一、东北地区农业发展的地理条件对于东北地区农业发展条件的分析，主要包括气候条件、地形和土壤条件和社会经济条件三个方面。

（一）气候条件气候因素对农业区位的影响极大，气候条件制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等。

东北地区位于我国温带湿润、半湿润季风气候区。

冬季漫长而严寒，地表积雪深厚，河流封冻，冻土广布；夏季气温较高，降水集中，雨热同期，热量和水分配合得较为协调。

由于冬季寒冷、夏季温暖、降水集中于夏季，热量和水分配合的协调，仅可以满足一年一熟作物生长的需要，这就使得农作物生长季节集中在气温较高的4~10月间，农事活动为春播、夏管、秋收，同时农作物适应环境多为喜冷凉品种，如甜菜等。

东北地区农作物分布状况如表4-1所示。

表4-1东北地区农作物分布状况（二）地形和土壤条件山环水绕、沃野千里是东北地区地面结构的基本特征。

东北地区在地形上可以分为三部分，即北部为松花江与嫩江及其支流冲积而成的松嫩平原，南部为辽河水系冲积而成的辽河平原，中部是松辽分水岭。

其地形和土壤特征如表4-2表示。

表4-2东北地区的地形和土壤特征1．地形条件往往影响区域农业生产的类型不同类型的地形通过坡度、平坦程度、地块大小等差异性直接影响农业生产的类型。

地形对农业生产的影响主要表现在两方面。

一是坡度因素。

如东北区的森林面积广大，主要分布在大小兴安岭和长白山区。

如从大兴安岭的西侧开始，自东向西进入内蒙古高原，植被由森林逐渐过渡到了草原，成为我国重要的畜牧业生产基地。

二是山地自然条件的垂直分异，主要表现为水热条件随海拔高度的变化。

这种变化造成农作物分布随海拔高度而有所不同。

总之，东北地区多种多样的地形为实现农业的多种经营提供了有利条件。

2．东北地区的土地资源优势耕地面积广大，分布集中。

东北区有辽阔富饶的土地资源，为农业发展提供了有利条件。

东北地区大面积的耕地集中分布于松嫩平原、辽河平原和三江平原。

《课堂新坐标》2012高考地理第一轮第一章第一节地理环境对区域发展的影响课件必修3

2011-10-22
(3)影响该市“羊”产业布局的主导区位因素是________ 。2008年该市影响该市“ 影响该市产业布局的主导区位因素是草地年该市的支柱工业部门是________ 的支柱工业部门是建设用地。 (4)该市规划了一个工业园区，拟引进图中的三类工业部门，从产业链该市规划了一个工业园区，中的三类工业部门，该市规划了一个工业园区拟引进图2中的三类工业部门构建的角度考虑，你认为应选择哪三类？为什么？构建的角度考虑，你认为应选择哪三类？为什么？ (5)据报道，该市在距老城区 km的地方，建成了一个可以容纳据报道，的地方，据报道该市在距老城区22 的地方建成了一个可以容纳100万万人的豪华新城区，现入住人口不足3万没有达到预期目标。人的豪华新城区，现入住人口不足万，没有达到预期目标。简要分析出现这一现象的原因。现这一现象的原因。
2011-10-22
(3)鲁尔工业区通过产业转型，实现了经济再繁荣，其发展经验对沪宁鲁尔工业区通过产业转型，实现了经济再繁荣，鲁尔工业区通过产业转型杭工业区的可持续发展有哪些启示？杭工业区的可持续发展有哪些启示？ (4)B地近年来经济发展迅速，成为我国东部地区中小城市发展的范例地近年来经济发展迅速，地近年来经济发展迅速分析该地经济快速发展的主要原因。，据上图，表1分析该地经济快速发展的主要原因。据上图，分析该地经济快速发展的主要原因 (教师用书独具教师用书独具) 教师用书独具【信息提取】(1)鲁尔区地的最冷月气温高于 0_℃ ，气温年温差。较鲁尔区A地的最冷月气温高于 ℃ 信息提取】鲁尔区均匀小，全年降水比较。(2)影响鲁尔工业区发展的主要河流为影响鲁尔工业区发展的主要河流为莱茵河与鲁尔河。(3)沪宁杭工业区所在的地区为长江三角洲。(4) 沪宁杭工业区所在的地区为中显示，发展迅速，表1中显示，沪宁杭工业区中的地经济发展特点是工业发展迅速，产中显示沪宁杭工业区中的B地经济发展特点是为主。品以出口为主。

人教版高中地理必修3第四章区域经济发展第一节区域农业发展――以我国东北地区为例教案

第四章区域经济发展第一节区域农业发展——以我国东北地区为例课时安排：2课时教学目的：1．初步了解，实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。

2．通过阅读地形和气温、降水分布图，了解东北地区农业发展的利弊因素。

3．通过对比和分析，了解东北地区农业布局特点，并深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。

4．结合具体发展模式，分析东北不同区域农业发展的方向。

教学重点：1．东北地区农业发展的利弊因素2．东北地区农业布局特点，深入探讨东北地区大规模专业化生产和商品粮基地建设的特色。

3．分析东北不同区域农业发展的方向。

教学难点：1．实现区域农业的可持续发展应该综合考虑哪些因素。

2．东北地区农业发展的利弊因素教学过程：第一课时一、发展区域农业的一般步骤1．综合考虑自然、社会经济、区位、市场等各种因素——确定区域农业的大方向不同的区域有不同的自然条件，适合发展不同的农业。

同一区域的自然条件往往适合发展多种农业，所以还要根据区位条件、社会经济条件，以及市场需求，发展本区域有生产优势的农业。

2．根据区域内部差异，合理布局小区域农业。

一个区域在确定农业发展方向的前提下，再根据区域内部的地理分异特点，因地制宜调整农业结构，合理安排农业生产布局，使区域的农业发展与区域内特定的自然条件、社会经济条件有机地结合起来，形成具有特色的生态与经济良性循环系统，实现区域内经济、社会和生态效益的统一。

如：我国重要的商品农业生产基地——东北地区。

该区自然地域完整，农业生态类型多样，生产部门齐全二、地理条件1．范围：黑龙江、吉林、辽宁三省和内蒙古自治区东部。

2．地位：我国重要的商品粮基地、林业生产基地和畜牧业生产基地。

3．地理条件分析⑴气候条件——农业生产中最难以改造的自然条件。

①气候条件制约着一个区域农业的生产品种、耕作制度和生产季节等。

②东北大部分地区属于温带湿润、半湿润季风气候区。

雨热同季。

热量和水分条件基本上可满足一年一熟作物的需求，但是农作物生长容易受到低温冷害的影响。

新教材人教版高中地理选择性必修3 第1章自然环境与人类社会知识点考点重点难点提炼汇总

第1章自然环境与人类社会第一节自然环境的服务功能...................................................................................... - 1 - 第二节自然资源及其利用.......................................................................................... - 4 - 第三节环境问题及其危害.......................................................................................... - 8 -第一节自然环境的服务功能一、自然环境服务功能的类型1．含义：自然环境是人类生存和发展的基础。

人类从自然环境中获得的各种益处，就是自然环境的服务功能。

2．服务功能的主要类型(1)供给服务：主要是为人类提供自然资源，满足人类生存和发展的空间与物质需求。

随着经济的发展，人类从自然环境中获取自然资源的种类和数量不断增加。

(2)调节服务：为人类提供相对适宜的生存环境；人类社会发展带来的许多环境问题，需要通过自然环境的调节服务来化解。

(3)文化服务：指人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益。

(4)支撑服务：是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提，并通过这些服务间接为人类提供服务。

[特别提醒]自然环境的各种服务功能是同时存在的，支撑服务是其他服务的基础和前提。

我们平时所说的保护生态环境，实质上是维护自然环境的支撑服务功能。

1．人类获取各种服务，需要控制在自然环境允许的范围内，不能超出自然环境服务功能的极限，特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限。

2．人类需要对自然环境提供的不同服务，进行综合权衡，在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下，选择最优的利用方案。

高中地理第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响课件新人教版必修

第一节地理环境对区域发展的影响
1 |区域
1.概念:区域是地球表面的① 空间按一定的指标和方法划分出来的。
单位,它是人们在地理差异的基础上,
2.特点
(1)具有一定的区位特征,以及一定的② 面积、形状和边界。
(2)有的区域的边界是③ 明确的,有的区域的边界具有过渡性质。
(3)区域内部的特定性质相对④ 一致
农耕作方式
水田
耕作业
业主要作物水稻、油菜、棉花等
旱地耕作业玉米、春小麦、大豆等
耕作制度一年两熟
至三熟
一年一熟
特色产业水产业
西部:畜牧业
工业
依托当地发达的农业基础和从国内外利用当地丰富的矿产资源,发展了重化运入的矿产资源,发展了轻、重工业,成工业,成为我国的重化工业基为我国重要的综合性工业基地地
部沿海地区的中部,长江的入海口
我国东北地区的中部
⑧ 亚热带季风气候
⑨ 温带季风气候
,地处
土地条件
耕地多为水田,土壤类型为人均耕地较少
水稻土 , 耕地以旱地为主,土壤类型为
黑土
,人均耕地较多
矿产资源条件矿产资源贫乏
石油等矿产资源较丰富
(2)长江三角洲和松嫩平原工农业生产的差异Hale Waihona Puke 长江三角洲松嫩平原
广泛使用,长江中下游平原稠密的水系不再成为人们交往的阻碍,反而为扩大交
通联系提供了天然水道;随着农业生产工具的改进和
生产技术的改良,
长江中下游平原多水而质地黏重的土壤不再成为耕作业的限制条件,农业生产得
到较快的发展。
2.农业社会阶段:长江中下游平原逐渐成为我国粮食的主要产地。同时优越的气

人教版地理必修三-(全册)课件-

统,称为地理信息系统,简称GIS。
2.工作流程
信息源
数据处理
数据库
空间分析
表达
3.应用领域: 提供反映区域状况的各种空间信息
相当广泛, 凡是用到地图或需要处理地理空间数据的领域, 都可以借助GIS。
资源清查
城乡规划灾害监测
对环境和自然灾害进行动态监测及评估预测
环境管理在城市管理中的应用
C. 促进了山西社会经济的全面发展。
九、环境的保护与治理
1.能源资源的开发和综合利用对
环境造成的影响
2.能源开发利用必须与生
态环境治理同步
3．环境保护与治理的方法和手段:
⑴提高煤的利用技术 ⑵调整产业结构 ⑶“三废”的治理
第二节河流的综合开发 —以美国田纳西河流域为例
一、河流对区域发展的重要性
二、遥感（RS）
1.什么是遥感?
所谓遥感,是人们在航空器(如飞机、高空气
球)或航天器（如人造卫星）上利用一定的技
术装备, 对地表物体进行远距离的感知。
2.关键装置 3.主要环节
传感器被动式传感器(照相机)
主动式传感器(雷达)
目标物传感器遥感地面系统成果
4.工作流程:
物体辐射和反射电磁波
人地关系基本协调
成长阶段--- 人地关系已呈现
出不协调
后期阶段--- 人地关系矛
盾加剧
克服不协调的因素
寻找新的发展空间
后期阶段发展措施引进新的技术
改革区域的经济结构
产生新的增长活力
2.案例分析 : 长江中下游平原
早期: 人们改造利用自然能力低下, 受地理环境的限制, 耕作农业发展缓慢。
随着科学技术的进步, 人们利用和改造自然的能力增强, 农业生产得到较快的发展。

(完整版)高中地理必修三知识点汇总

第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响一、区域1、概念：地球表面的空间单元，具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和边界。

2、特征：层次性、整体性、差异性、可变性、开放性二、地理环境差异对区域发展的影响——以长江三角洲和松嫩平原为例12三、区域不同发展阶段地理环境的影响——以长江中下游平原为例1、开发早期——水土条件限制区域农业发展2、农业社会——科技的发展使原来的制约性因素被克服，甚至成为有利条件，长江中下游平原成为主要粮食产地和桑蚕、棉花产地3、工业社会——长江中下游平原人均耕地少，不利于机械化的推广，粮食商品率低，粮仓地位和棉花生产地位下降。

第二节地理信息技术在区域地理环境研究中的应用一、地理信息技术1、概念：获取、管理、分析和应用地理空间信息的现代技术的总称。

2、类型：遥感RS、全球定位系统GPS、地理信息系统GIS3、应用领域：（1）区域地理环境研究：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等（2）大众化应用：导航等二、遥感（RS）1、概念：人们在航空器上利用一定的技术装备怼地表物体进行远距离的感知2、组成：遥感平台、传感器、信息传输、处理设备3、应用：资源调查、环境监测、自然灾害防御监测等三、全球定位系统（GPS）1、概念：利用卫星，在全球范围内实时进行定位、导航的系统。

2、组成：空间部分、地面控制部分、用户设备部分3、特点：全能性（陆地、海洋、航空和航天）、全球性、全天候、连续性、实时性4、作用：为各类用户提供精密的三维坐标、速度和时间（定位、测速、导航、授时）四、地理信息系统（GIS）1、概念：专门处理地理空间数据的计算机系统，用于所有用到地图或需要处理地理空间数据的领域。

2、应用：区域地理环境研究和城市管理五、地理信息技术与数字地球1、3“S”之间的关系：遥感（RS）获取信息，全球定位系统（GPS）信息的空间定位；地理信息系统（GIS）处理信息，分析表达结果2、数字地球：数字化的地球，即把整个地球信息进行数字化后，由计算机网络来管理的技术系统。

高中地理第一章地理环境与区域发展第一节地理环境对区域发展的影响检测含解析新人教版必修

第一节地理环境对区域发展的影响基础过关练题组一区域与区域特征德国慕尼黑大学的教授把中国划分为“银色中国”“金色中国”“黄色中国”和“绿色中国”四个区域,如下图所示。

读图,完成下面两题。

1.关于所划分区域的叙述,正确的是 ( )A.各区域都有一定的面积和范围B.各区域内部的特征完全一致C.各区域间都有十分明确的界线D.各区域的划分是凭空构想出来的结果2.图中我国四个区域划分的依据是( )A.区域内部特征的相对一致性B.区域面积的大小C.区域年降水量的大小D.区域经济发展水平(2020山东聊城高二上期末)2018年2月2日,国家发展改革委、住房城乡建设部正式印发《关中平原城市群发展规划》。

关中平原城市群覆盖陕西、甘肃、山西三省的西安、宝鸡、咸阳、渭南、商洛、铜川、平凉、庆阳、临汾、运城等城市,面积10.71万平方千米。

培育发展关中平原城市群有利于引领和支撑西北地区开发、开放,有利于纵深推进“一带一路”建设。

下图为关中平原城市群位置示意图。

据此完成下面两题。

3.上图体现的区域特征有( )①整体性②差异性③开放性④综合性A.①②B.②③C.③④D.①④4.作为区域,关中平原城市群具备的特征有( )①一定的面积和形状②没有明确的边界③明确的区域特征④内部具有相对一致性A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④题组二地理环境差异对区域发展的影响读下图,回答下面两题。

甲乙5.甲、乙两图所示区域农业耕作制度及作物品种不同的主要原因是( )A.土壤不同B.热量不同C.降水量不同D.地形不同6.甲图中P平原区域开发的一个重要方向是要充分发挥( )A.气候资源优势B.生物资源优势C.劳动力资源优势D.土地资源优势(2020广东湛江高二上期末)我国地域辽阔,各地自然地理环境差异明显。

在自然环境方面,我国形成了特点各异的三大自然区(见下表)。

据此完成下面三题。

东部季风区西北干旱半干旱区青藏高寒区地形地势平原、丘陵高原、山地高原气候季风气候大陆性气候高寒气候水文特征外流河内流河多冰川植被和土壤温带森林和黑土、褐土、红壤草原和草原发育下的土壤冻土区域内部差异形成的主导因素①②海拔7.表中空格①②应该填写的内容分别是( )A.经度、纬度B.热量、水分C.海拔、热量D.水分、地形8.我国东部季风区气候形成的主要原因是( )A.夏季高温期与多雨期一致B.受副热带高气压带和西风带的交替控制C.受赤道低气压带和信风带的交替控制D.冬夏季节的海陆热力性质差异9.相对于东部季风区,西北干旱半干旱区农业生产的优势有 ( )①光照充足②热量充足③降水丰富④土壤肥沃⑤灌溉水源充足⑥气温日较差大A.①⑥B.①②④C.②③④⑥D.①③④⑤⑥(2020北京西城高二下期末)陕州位于晋陕豫黄河金三角地区。

人教版必修3高中地理地理环境对区域发展的影响教案

1．1 地理环境对区域发展的影响一、课标要求：1、了解区域的含义2、以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的区域诧异3、以某区为例，比较不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响二、教材分析本章施必修3的概述部分，从总的大的角度阐述了“区域”这一概念，也通过案例阐述了地理环境对区域的影响，地理信息技术在区域地理环境研究中的应用，为后面分区域研究的学习打下基础。

而在两节中，第一节作为区域研究的主题贯穿了后面各章节的内容，因此应是重点内容，为后面各章节打好基础。

三、教学目标和策略（一）知识与技能：1．了解区域的含义2．通过读图分析，初步掌握分析两个不同区域自然环境诧异的基本方法，以及对人类活动的影响3．能举出实例，比较说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。

（二）过程与方法：1．通过一些实际的例子引导学生去理解“区域”的含义，先引导学生回忆熟悉的区域，然后启发学生总结区域的基本特点，进而将所举的区域归类。

2．以长江三角洲和送嫩平原两个区域为例，比较他们在地理位置、气候、土地、矿产等条件的差异以及这些差异对区域发展带来的影响，让学生学会区域比较的一般方法。

3．引用长江三角洲和珠江三角洲的发展变化，比较说明区域的不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响（三）情感态度价值观：运用读图分析、对比分析方法，培养分析区域差异的分析能力和思维能力，初步建立科学的区域可持续发展观。

四、课时安排：2课时五、教学过程[新课引入]显示设问，由学生回答。

设问：我们的生活与区域密切相关。

例如，我们介绍自己的家乡在某省某市、去过某风景区旅游等。

我们经常听到省、直辖市、自治区、流域、经济区、自然保护区等名词和反映区域的术语。

你知道什么是区域吗？区域是怎样划分的？如何描述一个区域的地理特征？[教师讲解]一、什么是区域：1、区域的内涵：（1）区域是地球表面的空间单位，它是人们在地理差异的基础上，按一定的指标和方法划分出来的。

人教版新课标高中地理

第五章区际联系与区域协调发展第一节资源的跨区域调配—— 以我国西气东输为例第二节产业转移—— 以东亚为例
让我们一起来发现其内在的逻辑
7
2-2 教材各章节与“标准”的对应
第一章第一节第1-3条“标准” 第二节第10-13条“标准”
第二章第一节第5条“标准” 第二节第5条“标准”
人尊地地环境对人类活动：
尊地之规，建设
协之美好家园调规，，人类活动对环境：可因以地为生，协调
人地关系
持地续制综合、实践、应发宜用：因地制宜，
促进区域协调发
展展，
3
1-2 必修3的相关课程标准要求—表述方式倡
“内容标准”中教学目标行为化的表达导
案
“结合/运用实例，分析/了解……”
案例：选择那些典型性、说明性的内容对课文中的相关内容起到诠释、实证、应用等作用。
紧密配合各章内容，选择学生感兴趣的话题进行问题研
究。侧重过程与方法，结果具有开放性。
11
3-1 时刻关照高中地理要阐明的基本地理思想
—— 自然环境是人类活动的基础，自然环境有其自身的发生、发展和变化规律； —— 人类从事各种活动，都应该协调好与环境的关系，尊重自然规律，讲求环境伦理道德； —— 地理环境有明显的区域差异，人类的生产活动应因地制宜； —— 区域之间是有联系的，一个区域内地理因素发生变化，会对其他区域产生影响。
课文：文字和图像
课文是教科书的主体。除注重内容的规范、文字的规范和逻辑结构的规范之外，还要体现教科书的工具性。
读图思考思考
阅读和活动案例问题研究
对图表的观察、分析和运用，是地理学习的重要方法。针对图表设计读图思考，加强了图表的思维价值。

高中地理(新人教版)选择性必修三课后习题：环境污染与国家安全(课后习题)【含答案及解析】

第三章环境安全与国家安全第二节环境污染与国家安全课后篇巩固提升必备知识基础练1952年12月5日至9日,受不利气象条件影响,大量生产和生活排放的废气在伦敦上空形成厚达上百米的浓雾,总悬浮颗粒物与二氧化硫平均含量剧增,发生了震惊世界的“伦敦烟雾事件”。

在烟雾持续的5天时间里,共有4 000多人丧生,数周后又有8 000多人相继死亡。

烟雾事件严重影响了正常的社会经济秩序。

据此完成1~5题。

1.伦敦烟雾事件发生时的天气状况最可能是()A.低温、湿度小的晴天,且风速不大B.低温、湿度大的阴天,且风速很小C.高温、湿度小的晴天,且风速很大D.高温、湿度大的阴天,且风速不大2.造成伦敦烟雾事件的重要污染源是()A.交通发达,大量汽车尾气排放B.化工厂泄漏出的有毒气体C.核电站泄漏出的有毒气体D.工厂、家庭燃煤取暖排放的废气3.伦敦烟雾事件()A.属于人为原因导致的突发性环境事件,规模较大B.属于污染物累积性环境安全问题,其影响长期存在C.在短期内造成重大人员伤亡和经济损失,威胁国家安全D.在短期内造成高浓度的污染物跨国转移,威胁别国安全4.伦敦烟雾事件对英国产生的影响有()①摧毁基础设施②大批航班取消③引发政治危机④社会秩序变好A.①②B.①④C.②③D.③④5.为防止类似伦敦烟雾事件等突发大气污染事件的发生,下列措施合理的是()①大面积植树造林②全面禁止烧煤③制定相关法律法规④工业废气达标排放A.①②B.②③C.①③D.③④1题,英国属温带海洋性气候,12月气温较低,且多阴雨天气,阴天、湿度大、风速小不利于污染物的扩散,易导致烟雾事件发生。

第2题,伦敦烟雾事件主要是燃煤排放的废气导致的。

第3题,伦敦烟雾事件是自然和人为原因共同影响形成的,并且自然原因是重要的诱发因素。

属于突发性环境安全问题。

由材料可知,该事件短期内造成大量人员死亡,并导致当时社会经济秩序混乱。

伦敦烟雾事件不属于污染物跨国转移。

第4题,伦敦烟雾事件严重影响了正常的社会经济秩序,大批航班取消,公路交通受到影响,人们的室外活动基本停止,②正确;烟雾并不能摧毁基础设施,①错误;起初英国政府推卸责任,否认人员伤亡及经济损失与烟雾之间有直接联系,引起民众不满和批评质疑,引发政治危机,③正确;在烟雾事件发生期间,抢劫、盗窃案件增多,社会秩序混乱,④错误。

人教版高中地理必修3第1章第1节地理环境对区域发展的影响(共91张PPT)

因为北方建筑墙体厚要考虑冬季室内取暖和墙体保温。
——建同样高度的多层楼房，北方楼房的南北间距比南方大。
楼房间距的大小主要看冬季的正午太阳高度。冬季的正午太阳高度自北向南逐渐增大，为保证楼房底层正午有阳光照射的楼房间距自北向南逐渐减小。
2、探究活动
暑假，哈尔滨某高中的学生张明准备从家乡出发，按如下设计的线路去考察、体验生活：哈尔滨一内蒙古东部的锡林郭勒牧区一山西太原附近地区一江苏南部平原地区一江西井冈山地区一云南西双版纳地区。试根据上述的线路及到达的考察点，查阅有关资料，讨论沿途及各考察点所能观察到的自然和人文景观，分析导致各地自然和人文景观差异的原因。
工业交通
人口
科技 ……
P2思考
1．导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么? 纬度位置差异长江三角洲纬度较低，获得的太阳辐射量年平均气温高；松嫩平原纬度较高，获得太2．阳长辐江射三量角少洲，和年松平嫩均平气原温的低年降水量分布长各江呈三现角什洲么的规年律降?水形量成大这致种从分南布规律的向主北要递原减因主分要别是是因什为么该?地南部距
中国中三国大三自大然自区然:自区然:自区然域区域
昆仑山—阿尔金山— 祁连山—横断山（3000米等高线）
大兴安岭—长城（400㎜等降水量线）
西北干旱半干旱区北方
青藏高寒区
东部季风南方区
秦岭—淮河
中国三大经济地带:经济区域
中国汉语七大方言区：社会文化区
2 区域的特点
• 具备一定的区位特征 • 一定的面积、形状和边界 • 有的边界是明确的，有的具有过渡性质
（1）在素有“东方莫斯科”“东方小巴黎” 之称的哈尔滨，会看到各种中外文化融合的各具特色的建筑，既有东方的文庙，又有西方古典式建筑基督教堂。夏季可在太阳岛上玩沙戏水，冬季可欣赏各种栩栩如生的冰雕。（沿途可见温带落叶落叶林和混交林，黑土地、麦田）

人教版高中地理必修三

人教版高中地理必修三2.1荒漠化的防治——以我国西北地区为例一、教材分析：荒漠化使大面积土地资源退化，已成为全球关注的环境问题，被列为十大环境问题之首。

沙漠化日益严重地破坏着当地的自然生态环境，成为制约社会、经济可持续发展的最大阻力。

我国是世界上荒漠化面积较大、分布较广、受害较严重的国家之一。

因此教材以荒漠化严重的西北地区为典型案例，阐述西北地区荒漠化发展的地理背景和人地作用的特点，从自然、社会和经济因素分析荒漠化的形成、分布和防治措施。

本课的课程标准要求是“以区域为例，分析区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，了解其危害和综合治理保护措施”。

教材首先分析了西北地区干旱为主的自然特征；其次从自然因素和人为因素两个方面分析荒漠化的成因，并指出人类活动在荒漠化发生与发展过程中起决定性的作用；接着介绍西北地区不同时期荒漠化土地的分布特点；最后根据荒漠化形成的背景、成因和过程的差异采取相应的对策和措施。

按照课标要求，本节内容分为两课时，第一课时主要是讲述西北地区的位置和地形、荒漠化形成的原因（自然原因和人为原因）；第二课时主要了解西北地区不同历史时期的荒漠化、荒漠化防治的对策和措施。

本节教学设计是第二课时的内容，重点分析荒漠化的发展及防治荒漠化的措施。

二、学情分析对于高二的学生来说，他们在初中及高一地理学习中已对区域的生态环境问题有了一定的了解；同时学生通过看报刊、广播、电视等媒体的宣传报道，对荒漠化已有一定的感性认识，但对荒漠化的成因及防治尚不够系统和深入，对信息提取和整合缺乏系统性训练，图文转换能力和综合分析思维能力较差。

三、设计思想设计思路：本节内容有较强的实践性，可有效运行讨论法、探究法、调查法等教学方法，引导学生理解荒漠化的危害和防治。

所以本课教学手段采用自主式、互动式、探究式的网络多媒体教学，通过引导和启发学生对如何防治荒漠化进行思考分析，培养学生自我建构知识的能力，让学生主动融入课堂教学，充分调动了学生的积极性、主动性，加深了学生对所学知识的掌握，提高了学生的参与意识、创新意识。

23高中地理必修三知识点总结【已标重点】

第一章：地理环境与区域发展第一节：地理环境对区域发展的影响1、区域区域的特征：层次性；差异性；整体性；可变性5、地理区域与地理位置：区位：狭义是指该事物的位置，广义是该事物与其他事物的空间联系。

区位包含了位置的概念。

6、地理位置包括：绝对位置(经纬度位置)、自然位置(海陆位置)、政治位置(各种政治力量的空间配置关系)、经济位置(事物间的经济空间关系)。

第二章：区域生态环境建设第一节：荒漠化的防治[黄土高原]2、西北地区东西水分和景观变化水分自东向西递减，景观自东向西依次为温带草原、荒漠草原、荒漠。

3、荒漠化的因素荒漠化定义：发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化现象，它是气候因素和人类活动相互作用下的产物，它不仅包括土地荒漠化，还包括石质荒漠化和次生盐渍化。

自然因素：①干旱的气候条件在很大程度上决定了本区生态环境的脆弱性②气候异常可以使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化的主要自然因素。

人为因素：根本原因:①人口压力，②人类活动不当。

直接原因：①过度樵采②过度放牧③过度开垦。

在荒漠化的发生、发展过程中，人类活动常常起决定性作用。

地区人类活动后果过度樵采干旱区、绿洲砍伐天然植被作燃料植被的破坏，易引起地表起沙和造成风沙前移草原采挖药材、发菜过度放牧草原牧区过度放牧加速草原退化和沙化进程过度开垦旱作农业及草原牧区毁林、毁草开垦风蚀加强，土壤肥力下降，沙化土地连片发展水资源用水不当绿洲盲目扩大开垦规模生态用水紧张，植被退化，绿洲荒漠化气候干旱地区灌溉不当次生盐渍化荒漠化表现自然原因人为因素土地沙漠化气候干旱，生态环境脆弱人口压力；人类活动不当：过度樵采、过度放牧、过度开垦，水资源利用不当土壤次生盐渍化气候干旱，蒸发旺盛灌溉措施不当石质荒漠化石质山地，降水强度大坡地开垦、樵采造成森林植被的破坏5、荒漠化防治的对策和措施内容：①预防潜在荒漠化的威胁；②扭转正在发展中的荒漠化土地的退化；③恢复荒漠化土地的生产力原则：维护生态平衡与提高经济效益相结合；治山、治水、治碱、治沙相结合重点：治理已遭沙丘入侵、风沙危害严重的地段措施：①合理利用水资源；②利用生物措施和工程措施构筑防护林体系；③调节农、林、牧用地之间的关系；④采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题；⑤控制人口增长地区水资源的合理利用农作区改善耕作和灌溉技术，推广节水农业，避免土壤的盐渍化牧区草原减少水井数量，以免牲畜的大量无序增长干旱的内陆地区合理分配上、中、下游水资源，既考虑上、中游的开发，又顾及下游生态环境的保护地区措施绿洲外围沙漠边缘生物措施封沙育草绿洲前沿营造乔、灌木结合的风沙林带绿洲内部建立农田防护林网缺乏水源地区工程措施利用柴草、树枝等设置沙障，拦截沙源、阻挡沙丘移动各地因地制宜提出防治荒漠化的措施地区主要的人为因素治理措施农作区灌溉不当、过度开垦改善耕作和灌溉技术，推广节水农业，退耕还林还草牧区草原掘井、过度放牧减少水井数量，降低载畜量绿洲地区过度樵采、上游用水过量多渠道解决农牧民能源问题，河流上、中、下游合理分配水资源我国南方丘陵地区坡地开垦、樵采退耕还林，发展立体农业，解决农民燃料问题第二节：森林的开发和保护【亚马逊热带雨林、洞庭湖湿地】1、森林分布现存的原始森林分布：集中在亚寒带针叶林和热带雨林地区。

2022-2021学年人教版地理一师一优课必修三导学案：1.1《地理环境对区域发展的影响》4

《地理环境对区域进展的影响》导学案[学习目标定位]1.了解区域的概念及其基本特点.2.通过对不同区域的比较，学会区域的分析方法，树立因地制宜的区域进展观.3.以某区域为例，理解区域不同进展阶段对地理环境的影响.自主学习区一、区域的含义1．概念：区域是地球表面的①空间单位，是人们在②地理差异的基础上，按肯定的指标和方法划分出来的. 2．特征(1)具有肯定的③区位特征，以及肯定的面积、外形和边界.(2)每一个区域都具有特定的④地理环境条件，并对⑤区域进展产生深刻的影响.【思维活动】1．区域之间的界线都是明确的吗？试举例说明.答案不肯定.区域之间的界线往往是进行区域划分、确定具体区域的基本依据.但其位置不肯定是明确的.诸如国家、行政区等人为划定的管理区域之间的界线是格外明确的，但诸如气候区、植被区等区域的界线是模糊的，具有过渡性的特点.二、地理环境差异对区域进展的影响1．区域差异产生的缘由2．区域地理环境的主要差异(以长江三角洲与松嫩平原的比较为例)区域因素长江三角洲松嫩平原位置经纬度30°N四周43°N～48°N海陆位置我国⑧东部沿海地区的中部，长江入海口地处我国⑨东北地区中部气候类型⑩亚热带季风气候⑪温带季风气候共性特征夏季高温多雨，雨热同期，⑫水热条件组合好差异热量⑬丰富，降水多，水热组合好热量⑭少，降水少，生长期短土地地形平原平原耕地比较分散，人均耕地面积⑮低于全国平均水平集中连片，人均耕地面积⑯高于全国平均水平土壤肥沃的⑰水稻土，红壤酸性强、有机质少、黏重肥沃的黑土矿产贫乏丰富的石油等3.地理环境差异对区域进展的影响(以长江三角洲与松嫩平原的比较为例)区域经济长江三角洲松嫩平原农业类型⑱水田耕作业、水产养殖业⑲旱地耕作业、畜牧业作物经济作物⑳油菜、棉花○21大豆、甜菜粮食作物水稻○22玉米、春小麦耕作制度一年两熟至三熟一年一熟商业贸易沿海航线中枢，长江入海门户，交通位置优越，商业贸易发达深居内陆，对外联系不便，商业贸易落后工业依托农业进展○23轻工业，运入矿产资源进展重工业，形成综合性工业基地利用资源进展重化工业，形成○24重化工业基地【思维活动】2．与长江三角洲地区相比，松嫩平原作为我国商品粮基地之一，其形成的有利条件有哪些？答案与长江三角洲相比较，松嫩平原虽然水热条件欠佳，但也属于季风气候，夏季雨热同期，有利于作物的生长成熟；加之地广人稀，人均粮食占有量高，余粮多，商品率高，故成为我国商品粮基地之一.三、区域不同进展阶段地理环境的影响(以长江中下游地区为例)早期人们利用和改造自然的力量低下，受地理条件的限制，耕作业落后中期农业生产得到较快进展，成为鱼米之乡晚期人口城市密集，人均耕地○25削减，耕地被河网切割裂开，农业生产规模○26小，不利于○27机械化的推广，粮食商品率较○28低，粮棉生产在全国的地位下降【思维活动】3．哪些地理因素的变化促使了长江中下游平原的进展？答案劳动力(人口)增加、农业技术的进展、土壤改良等.互动探究题探究点一地理环境差异对区域进展的影响【探究活动】读图回答下列问题.(1)长江三角洲和松嫩平原年平均气温较高的是____________，产生这种差异的主要缘由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(2)长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律？形成这种分布规律的主要缘由分别是什么？(3)长江三角洲和松嫩平原河网密度差异对农业生产会产生哪些影响？答案(1)长江三角洲长江三角洲纬度较低，获得的太阳辐射量多，年平均气温高；松嫩平原纬度较高，获得的太阳辐射量少，年平均气温低(2)长江三角洲地区的年降水量从南向北递减，主要是由于该地南部距夏季风的源地近，受夏季风的影响大，降水丰富，而北部有所削减；松嫩平原的年降水量从东向西递减，是由于该地从东向西距海越来越远，受海洋的影响越来越小，降水也越来越少.(3)长江三角洲河网密度大，耕地多为水田，较为分散，不利于机械化的推广，粮食商品率也较低；而松嫩平原耕地多为旱地，集中连片，利于机械化的推广，粮食商品率高.【名师点拨】区域差异的分析思路区域差异既包括自然环境的区域差异——各个区域在气候、地貌、水文、土壤、植被等方面的差异，也包括人类活动的区域差异——各个区域在经济、社会、文化等方面的差异.区域地理环境是区域进展的重要基础，区域地理环境的差异深刻影响着区域的进展，具体表现如下：探究点二区域不同进展阶段地理环境的影响【探究活动】读下图，回答问题.(1)当时该地的地理环境有何特点？限制当时该地经济进展的主要因素是什么？(2)当时该地区农业经济远远落后于黄河中下游地区的缘由是什么？(3)“苏湖熟，天下足”表明长江中下游地区曾经是我国重要的产粮区，主要缘由是什么？(4)在农业生产走向规范化、专业化、机械化的今日，长江中下游平原的“全国粮仓”地位已经下降.缘由是什么？答案(1)平原上河流、湖泊和沼泽分布较广；地势平坦，土质黏重，开垦困难. 稠密的水系成为人们交通的阻隔；黏重的土壤使人们开发困难，耕作农业进展缓慢.(2)①在开发早期，人们只能制造简洁的生产工具(木棒、石器等)从事农业活动.黄河中下游地区土质疏松，利于简洁工具的耕作；而长江中下游地区土质黏重，开垦困难.②黄河流域气候比较干燥，人们可以利用较早把握的浇灌技术进展农业；长江中下游地区河湖沼泽较多，排水难度大.③黄河流域平原宽敞，利于进展交通运输；长江中下游平原稠密的水网，成为交通的阻隔.(3)雨热条件好，粮食种植历史悠久，劳动力资源充分.(4)①稠密的水网使耕地裂开，因此农业生产规模小，机械化难推广；②建设用地增加，人均耕地削减；③农业结构的调整.【反思归纳】分析区域进展与地理环境关系的思路分析区域进展与地理环境的关系，需要从两个方向进行：横向和纵向.横向即是区域间不同地理环境对区域进展水平、进展方向的影响，主要是从静态的角度进行分析；纵向即动态的社会经济条件的进展变化对区域进展产生的重要影响.例如松嫩平原和长江三角洲两个地区，不同的地理环境使它们具有不同的进展水平和进展方向.思维模式如下图所示：自我检测区对应训练一地理环境差异对区域进展的影响读下图，回答1～3题. 1．甲、乙两图所示区域农业耕作制度及作物品种不同的主要缘由是 ( )A．土壤不同B．热量不同C．降水量不同 D．地形不同2．甲图中P平原区域开发的一个重要方向就是要充分发挥( )A．气候资源优势B．生物资源优势C．劳动力资源优势 D．土地资源优势3．下列能够正确体现乙图所示区域特征的是( )①有广泛分布的黑土②雨热同期，大陆性气候稍强③水稻土④水田⑤水稻种植业⑥综合性工业基地⑦重工业基地⑧旱地耕作业A．①②③④B．③④⑤⑥C．⑤⑥⑦⑧D．②⑦⑧答案 1.B 2.D 3.B解析第1题，由甲、乙两地的农作物熟制及两地经纬度位置，可推知造成两地耕作制度及作物品种不同的主要缘由是热量.第2题，由甲图推断出P平原是松嫩平原，从而确定该区域开发的一个重要方向是发挥土地资源优势.第3题，①②⑦⑧是甲图所示区域特征.对应训练二区域不同进展阶段地理环境的影响区域的进展一般可分为三个阶段：初期阶段、成长阶段和衰落阶段.初期阶段主要表现为以传统农业为主体，成长阶段可分为工业化阶段和高效益的综合进展阶段.结合下图，回答4～5题.4．在区域进展的初期阶段，下列关于区域内产业结构及产业特征的说法，正确的是( )A．其次产业所占的比重快速上升，第三产业表现出加速进展的趋势B．传统农业占较大比重，工业化处于起步阶段C．工业化的起步源于本阶段科技的创新D．人地关系的不协调已表现得比较明显5．下图中A、B、C各点分别代表区域进展不同时期的产业结构特征.从区域进展的过程来看，其正确的挨次是( )A．A—B—C B．B—C—AC．C—A—B D．B—A—C答案 4.B 5.C解析第4题，在区域进展的初期阶段，区域经济进展刚刚开头，其次、三产业所占比重较小，人地关系基本上是协调的.第5题，A点其次产业比重最大，B点第三产业比重最大，C点第一产业比重最大，可得出正确挨次.综合提升6．阅读材料，完成下列问题.材料一中国经济网2021年7月22日电：近日，国家统计局发布数据显示：今年全国夏粮总产量达到2 638亿斤，比2022年增加39亿斤，增幅1.5%.这已是新中国成立以来全国夏粮连续增产9年之后的第10个增产年头.材料二我国部分优势商品粮基地分布示意图(1)比较甲、乙、丙三个商品粮基地，完成下表.地区优势条件限制性因素甲乙夏季阳光充分、昼夜温差大丙旱涝灾难频繁(2)长江三角洲和珠江三角洲，作为商品粮基地的地位在下降，试分析其缘由.(3)简要说明“中粮西运”对西部地区的乐观意义.答案(1)见下表地区优势条件限制性因素甲人均耕地多热量不足乙水源不足丙光、热、水充分(2)自然缘由：地块小、土质黏重，河网密布.社会缘由：人口稠密，城市化占用土地，农业结构调整.(3)为西部地区退耕还林、还草供应粮食保证，减轻西部地区生态压力；缓解粮食紧急的压力，有利于西部地区调整农业结构，发挥地区优势.解析第(1)题，主要分析比较影响农业生产的土地资源、气候条件和水资源等状况.第(2)题，自然缘由主要有河流多、地块小、土质黏重；社会缘由主要有人多地少，城市和工业进展占用大量土地，进展经济作物占用大片耕地.第(3)题，西部地区生态环境脆弱，“中粮西运”有利于西部地区爱护生态环境，退耕还林、还草，调整农业生产结构.[基础过关]地理标志是指标志某商品来源于某地区，且该商品的特定质量、信誉或者其特性，主要由该地区的自然因素或者人文因素打算的.地理标志已成为区域形象名片.比如，浙江绍兴市——绍兴黄酒，吉林延边州——延边苹果梨，宁夏中宁县——中宁枸杞，安徽黄山市——黄山毛峰茶等.据此完成1～2题.1．黄山毛峰茶以其独特的色、香、味、形，被誉为茶中精品，定为国家礼品茶.黄山毛峰味道醇甘、香气如兰、韵味深长等特有品质主要得益于黄山独特的( )A．市场优势B．历史悠久的文化优势C．科技优势D．地理环境优势2．关于黄山毛峰产地的叙述，错误的是( )A．具有肯定的区位特征B．有肯定的面积和外形C．有肯定明确的界线D．地理环境对区域进展有深刻的影响答案 1.D 2.C解析第1题，黄山毛峰茶品质优良主要是由其优越的自然环境打算的.第2题，有的区域界线是明确的，如行政区界；有的边界具有过渡性质，黄山毛峰茶产地没有明确界线.长江三角洲和松嫩平原，都位于我国东部季风区，但是地理环境存在显著的差异，区域进展方向也不同.据此完成3～4题.3．导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温存在差异的主要因素是( )A．海陆分布B．地形C．距冬季风源地的远近D．纬度位置和距冬季风源地的远近4．关于长江三角洲农业生产的叙述，正确的是( )A．耕地多为水田，适宜大规模机械化作业，集约化程度高B．温带季风气候，优越的水热条件，农作物能够一年两熟至三熟C．长江三角洲河湖水面广，水产业较发达D．长江三角洲主要种植水稻、玉米、甜菜和棉花答案 3.D 4.C解析第3题，松嫩平原比长江三角洲的纬度位置高，接受太阳辐射能量少，再加上距冬季风的源地近，故年平均气温较低.第4题，长江三角洲地区河网密布，湖泊众多，耕地多水田，且较为分散；气候属亚热带季风气候，水热条件好，种植水稻、棉花、油菜等作物.我国反映地理学问的诗词、谚语众多，如①“清明季节雨纷纷”、②“黄梅季节家家雨”、③“三月无雨旱风起，麦苗不秀多黄死”、④“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”、⑤“山北黄牛下地，山南水牛犁田”等.据此完成5～6题.5．①②③④依次反映的是我国哪几个地区的地理特征( )A．青藏高原黄土高原黄淮海平原西北地区B．云贵高原长江中下游地区华北平原青藏高原C．东南沿海地区长江中下游地区华北平原西北地区D．江淮地区华北平原西北地区四川盆地6．属于谚语⑤所示地区南部区域特征的有( ) ①地带性土壤肥力较高②河流众多③植被以落叶阔叶林为主④水热条件优越，盛产甜菜、油菜⑤有全国最大的综合性工业基地A．①②③ B．④⑤ C．①③④ D．②⑤答案 5.C 6.D解析第5题，①②③④⑤分别表示我国的东南沿海地区(雨季开头得早)、长江中下游地区(梅雨)、华北地区(春旱)、西北地区(昼夜温差大)、秦岭山脉.第6题，秦岭以南地区以亚热带季风气候为主，河流众多，植被以亚热带常绿阔叶林为主，地带性土壤为红壤，肥力较低，有我国最大的综合性工业基地——沪宁杭工业基地；甜菜喜温凉，是我国北方的经济作物.人类社会不同的历史阶段，生产力水平不一样，因此地理环境对区域进展影响很大.据此回答7～8题. 7．长江中下游平原地区由开发早期的限制性因素转变为现在的有利因素的是( )A．稠密的水系 B．黏重的土壤C．便利的交通 D．平坦的地形8．下列关于地理环境对其他生产活动影响的叙述，不正确的是( )A．长江三角洲的轻工业进展依托于当地发达的农业基础B．长江三角洲进展重工业依托于当地丰富的矿产资源C．松嫩平原进展重化工业依托于当地丰富的石油资源和四周地区的煤、铁等资源D．辽中南重工业基地充分利用了当地丰富的煤、铁资源答案7.A 8.B9．图甲、图乙为“世界两个地区示意图”，读图回答问题.(1)甲、乙两个地区面积较大的是__________，推断的依据是____________________.(2)比较甲、乙两地区自然条件.相同点不同点甲地乙地地理位置地形气候河流(3)比较甲、乙两地区进展中有利的社会经济条件.相同点不同点甲地乙地地区开发的有利条件①________②________答案(1)乙乙所跨经纬度大(2)相同点不同点甲地乙地地理位置都濒临海洋濒临太平洋濒临大西洋地形均以平原为主地处长江三角洲西欧平原和中欧平原气候均为潮湿的气候亚热带季风气候主要是温带海洋性气候河流河网稠密径流的季节变化和年际变化大径流平稳(3)相同点不同点甲地乙地地区开发的有利条件①交通便利②市场宽敞劳动力充分资源丰富、技术发达[力量提升]读图，甲、乙为我国两个盆地，回答10～12题. 10．甲、乙两盆地中的河流( )A．①河水源主要来自冰雪融水B．①河是我国含沙量最大的河流C．②河初春有凌汛现象消灭D．②河的汛期短于①河的汛期11．甲、乙两盆地进展工业的有利条件都是( )A．水运便利B．劳动力充分C．油气资源丰富D．气候适宜12．甲盆地的小麦品质好于乙盆地，主要是甲盆地( )A．地形平坦B．温差大，光照足C．土壤肥沃D．水源充分答案10.A 11.C 12.B解析第10题，结合经纬网知甲、乙两盆地分别为塔里木盆地和四川盆地.两盆地中的河流分别为塔里木河和长江，结合两河流水文特征即可推断出答案.第11题，两盆地都是我国油气资源丰富地区，为工业进展供应了有利条件.第12题，塔里木盆地深居内陆，气候干燥，温差大，光照足，小麦品质优良.下图反映了我国东部某区域土地利用状况的变化过程，读图完成13～14题.13．有关图中从阶段Ⅰ到阶段Ⅲ的叙述，正确的有( )①图中河流的丰水期流量增大，枯水期流量减小②图中城市人口比重增加，乡村人口比重削减③图示区域消灭了逆城市化现象④图中河流夏季流量减小，冬季流量增大A．①② B．③④ C．①③ D．②④14．从阶段Ⅲ到阶段Ⅳ的进展过程中，影响图中农业生产空间结构变化的最主要因素是( )A．政策B．交通运输C．劳动力 D．市场答案13.A 14.D解析第13题，从阶段Ⅰ到阶段Ⅲ，林地面积削减，森林涵养水源的力量变差，河流丰水期流量增大，枯水期流量减小；聚落由小城镇进展为中等城市，说明城市人口增加.第14题，从阶段Ⅲ到阶段Ⅳ，靠近城市的农业用地由耕地变为花卉、蔬菜用地，是城市人口增加、市场扩大的结果.15．读“我国东北某流域示意图”，回答下列问题.(1)造成流域内区域差异(分为A、B两区域)的主要因素是________________.(2)结合图示分析区域的特点是：①________________________________________________________________________；②________________________________________________________________________；③________________________________________________________________________.(3)A、B两区域进展的优势及其进展方向分别是：A区域：___________________________________________________________________；B区域：____________________________________________________________________.答案(1)地形地貌(2)①区域具有肯定的面积、外形、范围或界线②区域内部的特定性质相对全都，并有别于其他同等级的区域③区域具有明显的区位特征(3)处于山地丘陵，林业资源较丰富，可进展林果业等处于平原地区，耕地资源丰富，土地肥沃，有充分的水资源和便利的水运条件，适宜进展耕作业解析第(1)题，依据图例，A区域以山地为主，B区域以平原为主，两区域主要存在地形差异.第(2)题，结合图示两区域及区域的三个特点，得出结论.第(3)题，A地以山地为主，主要应以林业为主；B地以平原为主，主要以耕作业为主.。

人教版高中地理必修三： 4.1区域农业发展——以我国东北地区为例

①只能种植对热量要求不高的作物； ②只能做到一年一熟； ③作物易遭受低温冷害； ④长冬无法放牧，还要解决好牲畜的防寒问题。
2、东北地区农业生产季节性强的特点，为农村的综合发展提供了什么有利条件？有利于农忙季节时，集中人力物力投入农业生产；在农闲时，发展副业，增加农业收入，进行农田基本建设和水利建设等。

知识树
地理条件
雨热同季，但易受低温冷害的影响地形类型，黑土、黑钙土广泛分布是我国的重要工业基地，交通发达，人口密度较低
我国东北区域农业发展
耕作农业区
农业布局
三大农业生产区域：
林业和特产区
畜牧业区
大规模专业化生产粮基地建设
成为大规模机械化水平最高的地区之一
已经形成了粮食作物的地区专业化生产
大规模专业化生产粮基地建设
成为大规模机械化水平最高的地区之一
已经形成了粮食作物的地区专业化生产
面向国内大宗家产品需求市场，确保国家粮食需求（平原地区）
农业发展方向
大力发展生态农业和舍饲畜牧（西部草原区）保护天然林，多元开发特色农业产品（山区）
【合作探究】（5分钟）探究内容探究1-1 展示本探究1-2 展示节探究2 讲解课探究3 合作探究探究4-1 展示下探究4-2 展示节探究5-1 展示课探究5-2 展示探究5-3 讲解
分工 G4 G3 G2
师生
讲评 G8 G7 G6
师生
G1 G5 G6 G7 G8
G5 G4 G3 G2 G1
要求：1、展示小组字迹工整 2、讲评小组包括修改展示内容，并理解讲述（脱稿） 3、非展示同学：认真倾听，做好笔记；随时补充质疑

高中地理人教版(2019)选择性必修三3

环境安全问题对国家安全的影响及其应对
01 环境安全问题
阅读教材58页正文及图3.2，回答下列问题 1.什么是环境问题、环境安全和环境安全问题？ 2.怎么判断环境是否出现了安全问题？
1.环境问题
①概念：由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果 ②主要环境问题自然资源枯竭：森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等生态破坏：水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等环境污染：大气污染、、水体污染、土壤污染、固体废弃物污染等
突发性的严重污染事件
两个特点: ①事故具有突发性，往往使当地居民猝不及防; ②事故污染范围大，危害严重，经济损失巨大。
日本核电站爆炸
墨西哥湾石油泄漏
4.环境安全问题的类型：
②累积性环境安全问题
累积性环境安全问题是由污染物不断累积或生态退化逐步加剧导致的，需要经历很长时间的累积才能达到产生重大危害的程度。一旦发生，影响长期存在。
空气质量标准及对健康的影响
AQI
空气质量状况对健康情况的影响
建议采取的措施
0—50 一级
51—100 二级
101—150 三级
151—200 四级
201—300 五级
＞300 六级
优良轻度污群有反应
儿童、老年人减少时间、高强度的户外活动
敏感人群反应明显，一般人群出现眼儿童、老年人避免长时间、高强度的户睛不适、气喘、咳嗽、痰多等症状外活动，一般人群适当减少户外活动
累积性
土壤重金属污染、土地沙化、水土流失等
需经历长时间积累才能产生重大危害
长
活动分析空气质量对不同人群身体健康的影响
我国空气质量指数(AQI)是将常规监测的细颗粒物、可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等空气污染物浓度简化成为单一的数值形式，并分级表示空气污染程度和空气质量状况。

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地位已经下降。原因是什么？
【答案】 (1) 平原上河流、湖泊和沼泽分布较广；地势平坦，土质黏重，开垦困难；稠密的水系成为人们交通的阻隔；黏重的土壤使人们开发困难，耕作农业发展缓慢。 (2)①在开发早期，人们只能制造简单的生产工具(木棒、石器等)从事农业活动。黄河中下游地区土质疏松，利于简单工具的耕作；而长江中下游地区土质黏重，开垦困难。 ②黄河流域气候比较干燥，人们可以利用较早掌握的灌溉技术发展农业；长江中下游地区河湖沼泽较多，排水难度大。 ③黄河流域平原广阔，利于发展交通运输；长江中下游平原稠密的水网，成为交通的阻隔。 (3) 雨热条件好，粮食种植历史悠久，劳动力资源充足。 (4) ①稠密的水网，耕地破碎，生产规模小，机械化难推广； ②建设用地增加，人均耕地减少；③农业结构的调整。
和方法划分出来的。
区域的划分
我国三大自然区
我国三个经济地带
青藏高寒区东部季风区西北干旱半干旱区
气候和地貌
西部地区中部地区东部地区
划分依据
经济发展速度和水平
区域的特点
（1）可变性区域界线的明确与模糊性；主观性
（2）整体性区域内部各要素之间是相互联系的
（3）差异性同等级不同区域之间是有差异的
地理环境的差异导致建筑物景观的差异
4 如果不考虑地价、建筑材料等因素，建同等面积的住房，北方的建筑成本比南方高。因为北方建筑墙体厚要考虑冬季室内取暖和墙体保温。
5 建同样高度的多层楼房，北方楼房的南北间距比南方大。楼房间距的大小主要看冬季的正午太阳高度。冬季的正午太阳高度自北向南逐渐增大，为保证楼房底层正午有阳光照射的楼房间距自北向南逐渐减小。
饮食
民间素有“湖南人不怕辣，贵州人辣不怕，四川人怕不辣”之说。这是因为这些地区一年四季特别是冬季比较阴冷潮湿，吃辣椒又有祛风去湿、散寒健胃之效。
在降水更少的内蒙古、西北地区和夏季很冷的青藏高原上，或因干旱，或因寒冷，那里已不能生长庄稼、树木，只能长草，当地人们主要以放牧牛羊为业，因而以牛羊肉、奶为主食。
有较丰富的石油等矿产
想一想
? 两地地理环境差异又导致了怎样的发展
差异？
区域的概念区域的差异区域的发展
建筑
陕北土窑洞
由于黄土具有很强的直立性，且高原地区降水不多，所以窑洞成为陕北地区的特色民居。
吐鲁番的晾房
葡萄干晾房是适应新疆干旱少雨的气候，为晾制葡萄干而专门盖的房屋。
地理环境的差异导致建筑物景观的差异
松嫩平原降水较少，基本呈从东向西递减的规律。原因：海陆位置、地形影响
地理位置差异
30°N附近东部沿海地区中部，长江入海口
43°N—48°N 东北地区中部
纬度位置海陆位置
地理位置差异
交通位置相对位置
气候条件差异
温带大陆性气候高原高山气候
亚热带季风气候热带季风气候
松嫩平原
温带季风气候，雨热同期大陆性稍强，降水相对较少生长期短不足：缺少热量
矿产资源贫乏
地理环境差异
长江三角洲
松嫩平原
地理位
位于北纬30°附近，我国东部
置
沿海地区中部，长江入海口
气候条亚热带季风气候区件夏季高温多雨
冬季温和少雨
土地条水稻土为主件多为水田土地较为分散
人均耕地少
矿产矿产资源贫乏
北纬43°～48°，地处我国东北地区的中部温带季风气候区,大陆性稍强东有长白山阻挡，降水较少温暖季节及生长期都较短黑土分布广泛旱地集中连片人均耕地多
（4）层次性区域既是上一级区域的组成，又可以划分为下一级区域
区域的概念区域的差异区域的发展
想一想
1. 为什么蒙古人不种粮食而是放牛羊？ 2. 为什么蒙古人不建房子而住蒙古包？
区域地理环境差异是指哪些
位置
资源
地理环境
气候
土地
地理环境的差异对区域发展的影响
松嫩平原
长江三角洲
请同学们根据这两幅图和您所学的知识，对比松嫩平原和长江三角洲的地理环境差异
区域经济
类型
农业
经济作物作物
粮食作物
耕作制度
长江三角洲水田耕作业、水产养殖业
油菜、棉花水稻
一年两熟至三熟
松嫩平原旱地耕作业、畜牧业
大豆、甜菜玉米、春小麦
一年一熟
商业贸易
沿海航线中枢，长江入海门户，深居内陆，对外联系不便，
交通位置优越，商业贸易发达
商业贸易落后
工业
依托农业发展轻工业，运入矿产资源发展重工业，形成综合
性工业基地
利用资源发展重化工业，形成重化工业基地
区域差异
自然地理环境的区域差异
制约影响
人类活动的区域差异
地貌
土壤
社会
气候
水文
生物
经济
文化
长江中下游平原
不同发展阶段
地理环境对农业生产活动的影响
早期
中期
晚期
【探究活动】读教材图1.3，回答问题。
(1) 当时该地的地理环境有何特点？限制当时该地经济发展的主要因素是什么？ (2) 当时该地区农业经济远远落后于黄河中下游地区的原因是什么？ (3) “苏湖熟，天下足”表明长江中下游地区曾是我国重要产粮区，主要原因是什么？ (4) 在农业生产走向规范化、专业化、机械化的今天，长江中下游平原的“全国粮仓”
第一
地理环境对区域发展的影响
节
中国东北的麦田景观
中国内蒙的草原景观
中国新疆的荒漠景观
中国西藏的牧场景观
新疆荒漠景观
内蒙古草原景观西北地区
东北麦田景观
西藏牧场景观青藏地区
北方地区
南方稻田景观南方地区
中国四大地理区域
区域的概念区域的差异区域的发展
区域的概念
区域
1 是地球表面的空间单位 2 是人们在地理差异的基础上，按一定的指标
长江三角洲
亚热带季风气候雨热同期夏季高温多雨
土地条件差异
水稻土
黑土
长江三角洲
松嫩平原

• 生产力较高的土壤 • 多为水田，较为分散 • 人均耕地面积低于全国水平
• 生产力较高的土壤 • 旱田，集中连片 • 人均耕地面积高于全国水平
矿产资源条件差异
有较丰富的石油资源
距煤铁等资源近松嫩平原
长江三角洲
课堂小结
概念特征
地理位置气候条件土地条件矿产资源
区域
地理环境差异
地理环境对区域发展的影响
区域发展
不同发展阶段
发展水平发展方向生产、生活特点
开发早期农业社会现代社会
1 北方民居正南正北的方位观比南方强北方冬季寒冷而漫长，南方的夏季湿热而漫长。在冬季充分利用太阳光照和热量。
2 北方民居的墙体严实厚重，南方民居的墙体轻薄
北方墙体利于在冬季保温御寒，南方墙体利于在夏季通风透气。
3 从北到南，民居的屋顶坡度逐渐增大，房檐逐渐加宽，房屋进深和高度逐渐加大从北到南，年降水量逐渐增大，屋顶坡度增大。对保温要求降低、对通风纳凉要求的提高。
松嫩平原
长江三角洲
从地理位置思考
1、导致长江三角洲和松嫩平原年平均气温差异的主要原因是什么?
长江三角洲纬度低距冬季风源地远年平均气温高
松嫩平原纬度高距冬季风源地近冬季严寒年平均气温低
2、长江三角洲和松嫩平原的年降水量分布各呈现什么规律?形成这种分布规律的主要原因分别是什么?
长江三角洲的年降水量较多，由东南向西北递减。原因：夏季风影响