学术论文 毕业论文
学术论文分类
学术论文分类
①按研究对象分，我们可以把学术论文分为自然科学学术论文和社会科学学术论文；
② 根据研究手段，可以将学术论文分为理论研究型学术论文和应用研究型学术论文；
③按作者的身份和写作目的分，我们可以把学术论文分为学术论文、科研报告、学位
论文、学年论文、毕业论文。
（1）学术论文：主要指专业或业余研究人员在各类专业学术期刊上发表或提交给科
研部门反映学术研究成果的论文。
这些学术论文反映了各学科最新、最前沿的科研成果，
反映了本学科发展的最新进展，对促进我国各学科的发展发挥了重要作用。
（2）科研报告：主要指科研工作者向上级或有关部门报告自己研究工作的经过和进
展情况而形成的书面文字材料。
这类科研报告通常是以科研工作者的研究心得及成果为核
心内容，但它比学术论文写得更详细，更具体。
既可以写成功经验，也可以写失败教训。
（3）论文：主要指学位申请人为获得学位而撰写的学术论文。
这类学术论文的主要
功能是调查学位申请人的研究水平，为授予相应学位提供依据。
论文分为三类：学士论文、硕士论文和博士论文。
（4）学年论文：主要指部分高等院校及科研机构对本单位培养的学生的学习状况和
研究水平进行年度考察而要求学生撰写的论文。
这类论文并不是每一个高等院校和科研机
构都会要求其学生撰写，一般是根据导师的要求和安排进行撰写。
（5）毕业论文：主要指高校或科研机构培养的本科生和研究生在毕业时撰写的学术
论文。
毕业论文是什么
毕业论文是什么
毕业论文是指大学生在毕业前撰写的一篇关于特定主题的学术论文。
它旨在通过对相关文献的研究、实证分析和自身观点的阐述来展示学生在所学专业领域的研究能力和学术水平。
毕业论文通常要求学生独立思考、提出问题、收集数据并进行分析，以便获得对所研究问题的更深入的理解。
毕业论文的写作过程主要包括以下几个步骤：确定研究主题和目标，制定详细的研究计划，回顾和分析相关文献，收集和整理数据，进行数据分析，撰写和调整论文草稿，并最终完成定稿。
在写作过程中，学生需要运用自己所学的理论知识和方法，展示自己的创造力和思维能力。
毕业论文的重要性在于它是学生毕业时的一次学术总结和展示，同时也是对所学专业领域的一次深入研究。
通过撰写毕业论文，学生可以提升自己的学术能力和研究能力，培养批判性思维和解决问题的能力。
此外，毕业论文也是评估学生在大学期间所学知识和能力的重要依据。
总而言之，毕业论文是一篇具有学术性质的研究性文章，它是大学生在毕业前展示自身研究能力和学术水平的重要学术成果。
通过撰写毕业论文，学生可以深入研究所学专业领域的问题，提升自己的研究能力，为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。
学术论文与毕业论文的关系
学术论文与毕业论文的关系学术论文与毕业论文是学术界和教育界中两个重要的概念。
它们分别代表着学习和研究的不同阶段。
学术论文通常是在进行学术研究时撰写的，而毕业论文则是学生在完成学业阶段时所要提交的作品。
然而，尽管它们具有一些区别，学术论文与毕业论文之间也存在着紧密的联系。
一、学术论文的概念与特点学术论文是指研究人员在特定学科领域内进行研究，通过系统性的方法、全面的材料和科学的分析，对研究对象进行探索和解释，并将研究结果以书面形式呈现的作品。
学术论文通常追求科学性、逻辑性和权威性，并且需要遵循学术规范和研究方法。
学术论文的特点包括：准确性、创新性、提供可行性建议或解决问题的方案、全面性和结论明确。
在学术界，学术论文是学者之间交流和分享研究成果的重要形式。
二、毕业论文的定义与要求毕业论文是指学生在完成学业阶段时所要提交的论文作品，用以展示学生在特定学科领域内的研究和能力。
毕业论文的要求根据不同学校和专业而有所不同，但通常包括以下几个方面：1.选题和文献综述：选择一个研究课题，并对已有的文献和研究成果进行综述和分析，确定研究的目的和意义。
2.研究方法：阐述研究方法的选择和具体步骤，确保研究的科学性和可信度。
3.数据收集和分析：收集研究所需的数据，并运用适当的统计方法对数据进行分析和解释。
4.结果和讨论：呈现研究的结果和发现，并进行讨论和解释，与已有研究进行比较和对比。
5.结论和建议：总结研究结果，提出进一步的建议和展望。
三、学术论文与毕业论文的联系学术论文与毕业论文之间存在着紧密的联系。
首先，学术论文通常是毕业论文的一个重要组成部分。
在完成毕业论文时，学生需要参考和引用相关领域的学术论文，以支持自己的研究和观点。
其次，毕业论文的撰写也需要遵循学术论文的规范和要求。
学术论文对于结构、语言和引用的要求都有一定的标准，毕业论文在写作时也需要同样的规范性和准确性。
最后，学术论文的研究成果可以为毕业论文提供重要的理论基础和参考资料。
毕业论文的创新性与学术原创性
毕业论文的创新性与学术原创性在学术界，毕业论文是对学生在大学期间所学知识的综合展示，也是评价学生学术能力和专业水平的重要标准之一。
毕业论文的创新性与学术原创性是评价一篇论文优劣的重要指标。
本文将从创新性和学术原创性两个方面来探讨毕业论文的要求和重要性。
一、创新性创新性是指在研究问题、方法和结论等方面呈现出独创性和新颖性。
在毕业论文中，创新性是评价论文质量的重要指标。
一个创新性的毕业论文应该具备以下几个方面的特点：1. 题目选择的独特性：毕业论文的题目应该具备一定的独特性，能够引起读者的兴趣和关注。
同时，题目应该具备一定的实用性，能够解决实际问题或者提出新的见解。
2. 研究问题的独创性：毕业论文应该选择一个具有一定独创性的研究问题。
这个问题可以是对现有研究的扩展，或者是对尚未解决的问题的研究。
论文作者需要通过自己的创新思考，提出新的观点和见解。
3. 研究方法的创新性：毕业论文的研究方法应该具有一定的创新性。
作者可以通过采取新的实验方法、改进现有的研究方法，或者引入其他学科的方法来进行研究。
创新的方法可以提高论文的可信度和可行性。
4. 结论的独特性：毕业论文的结论应该具备一定的独特性。
这个结论可以是对已有研究结果的验证，或者是对新的发现和见解的总结。
一个好的结论应该能够引起读者的思考和讨论。
二、学术原创性学术原创性是指在论文的设计、方法、数据和结论等方面都要具备独立思考和创造力。
学术原创性是评价一篇论文是否具备学术价值和质量的重要标准。
1. 独立的研究思路：一篇具有学术原创性的毕业论文应该具备独立的研究思路。
作者需要通过自己的学术知识和研究经验，提出一个有研究价值的问题，并采取合理的研究方法进行论证。
2. 独立的数据收集和分析：学术原创性要求作者具备独立完成数据收集和分析的能力。
作者需要根据研究的目的和问题设计合理的实验或调查，并对收集到的数据进行分析和解读。
3. 独立的结论和观点：一篇具有学术原创性的毕业论文应该能够提出独立的结论和观点。
毕业论文
论企业核心竞争力
中心：企业核心竞争力是企业竞争优势的决 定力量，它是一个复杂和多元的系统。企 业核心竞争力的形成和培育必是一个长期 的战略过程。 一、核心竞争力的含义 二、核心竞争力的构成 1．创新能力。 2．形象力。
3．服务增值能力。 4．管理能力。 三、核心能力的培育 1．建立学习型组织。 2．建立良好的企业文化。 3. 建立良好的管理队伍。 4．坚持技术创新与技术领先。（英特尔不断 推出高性能的微处理器，诺基亚不断推出 新功能手机，微软不断推出新的计算机软 件。 ）
四、毕业论文的写作过程及方法 （一）选择论题 论文的价值与选题有关。一般来说，选 题有以下三种类型： 1．开创型 即前人没研究过或者没解决过的课题。
2．延伸型 即前人虽已做过研究，但还有发展、补 充或修正余地的课题。
3．综合归纳型 即对别人的研究成果加以综合归纳，并 在原有基础上加以补充、完善的课题。
（4）混合式——综合式结构 或者大层次为并列式，而一些层次中又 采用递进式结构；或者大层次为递进式，而 一些层次中又采用并列式结构；或者并列式 和递进式分散用在本论的不同部分。
不管采用何种结构形式，都是为了展开 论证过程，即运用论据来证明观点，通俗地 说，就是摆事实、讲道理。
论文的论证方法： （1）例证法 又叫举例法，即运用典型的事例作为论 据来证明论点的方法。 （2）引证法 又叫引用法，即运用一些权威性的理论 作为论据来证明论点的方法。
3．关键词 即从论文中选出的能提示论文主题和内 容的词汇或术语，一般为3到5个。
4．目录：写出各章节内容，并标明页码。
5．绪（序）论 又称前言、引言、引论等，是论文的开 头部分，写作内容一般包括：选题的缘由、 意义， 前人研究的情况、现状及发展趋势， 自己的研究和论证方法等。
毕业论文的概念、类型和特点
一、毕业论文的概念 毕业论文属于学术论文的范畴,是高等院校毕业生在所在学院相关专业老师的指导下,按照学术论文标准,在规定的时间内完成的总结性的独立作业,是学生运用在校学习的基本知识和基础理论,去分析、解决一两个实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结,是整个教学活动中不可缺少的重要环节. 毕业论文从内容和形式上都体现了学术论文的特征.从内容上看,毕业论文需要注重对客观事物的理性分析,剖析事物的本质和规律,在此基础上提出解决问题的对策和建议;从形式上看,毕业论文具有议论文的一般特征,也由论点、论据和论证三大要素组成.它不但要对某一研究对象表明作者的见解,而且要阐明为什么要提出这种见解,为什么抱有这种态度. 二、毕业论文的类型 为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点,需要对毕业论文进行分类.由于毕业论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式也不尽相同,因此,毕业论文就有不同的分类方法. 第一,按内容性质和研究方法的不同,可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文.后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式,这里不作过多介绍.文科大学生一般写的是理论性论文.理论性论文具体又可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法是严密的理论推导和数学运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性;另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得的观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解. 第二,按议论的性质不同,可以把毕业论文分为立论文和驳论文.立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张.一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文.立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以道理和事实服人;驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张.如果毕业论文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论性毕业论文.驳论文除满足立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争.例如,"家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?"一文,针对"家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质"的观点,进行了有理有据的驳斥和分析,以论辩的形式阐发了"家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制"的观点. 第三,按研究问题的大小不同,可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文.凡关系到国家全局性、带有普遍性意义的论文,称为宏观论文.它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响.反之,研究局部性、具体问题的论文,是微观论文.它对具体工作有指导意义,影响的面窄一些.第四,按照毕业论文的学位层次,可以将毕业论文分为学士毕业论文、硕士毕业论文和博士毕业论文.学士毕业论文是合格的本科毕业生所撰写的毕业论文.根据?中华人民共和国学位条例?的要求,本科毕业论文的规格为:通过自己所撰写毕业论文,能较好地反映自己在大学三年级、四年级或五年级所学到的基础知识来分析和解决本学科内某一基本问题或具体问题的学术水平和能力,并要求有一定的科学性和创新性.本科毕业论文一般字数要求在2万字左右,选题不能太大,内容也不能太复杂;硕士毕业论文的规格为:硕士毕业论文应能反映出作者广泛而深刻地掌握专业基础知识,具有独立进行科学研究的能力,对所研究的题目有新的独立见解.硕士毕业论文具有一定的理论深度和较好的科学价值,对本专业学术水平的提高有积极促进作用,在学术上或实际上都对国家建设事业具有一定的作用和意义;博士毕业论文的规格为:博士毕业论文要求作者在博士生导师的指导下,能够选择自己潜在的研究方向,开辟新的研究领域,掌握相当渊博的本学科相关领域的理论知识,具有相当熟练的科学研究能力,对所研究的问题能够提出创造性的见解,必须有独创性的科研成果.博士毕业论文具有较高的学术水平和学术价值,对该学科水平的提高有新的突破,具有开创性,处于领先水平,对本学科的发展具有重要推动作用. 本文主要介绍本科毕业论文的写作知识、方法和技巧. 三、毕业论文的特点 毕业论文既然归属于学术论文,就具有学术论文的一般特点,但是与学术论文相比,它又具有自己的特点. (一)指导性 毕业论文是在指导教师的指导下由学生独立完成的科学研究成果.毕业论文可以被看作是大学生毕业前夕提交的最后一次作业,它离不开专业教师的悉心指导.对于如何进行科学研究、如何选题、如何进行论文写作,指导教师都要给予学生及时、必要和具体的帮助.在学生撰写毕业论文的过程中,指导教师要善于启发学生发现问题、提出问题,注意发挥学生的积极性、主动性和独创性,着重培养学生独立从事科学研究的能力;学生要主动和指导教师进行沟通,多向指导教师、专家和其他同学请教,努力钻研,攻坚克难,才能顺利完成毕业论文的写作任务,提交一篇合格的毕业论文. (二)习作性 根据高校教学计划的规定,在大学阶段的前期,学生应集中精力学好本学科的基础理论、专业知识和基本技能;在大学的最后一个学期,学生则要集中精力写好毕业论文,进行论文答辩.学习专业知识和写好毕业论文其实是相辅相成的、统一的:专业基础知识的学习为写作毕业论文打下坚实的基础;毕业论文的写作则是对所学专业基础知识的运用和深化.撰写毕业论文是学生运用已经掌握的专业基础知识和理论,独立进行科学研究活动,分析和解决实际问题,把知识转化为能力的一次实际训练.写作的目的是培养学生掌握综合运用所学知识解决实际问题的能力,为将来作为专业人员撰写学术论文做好准备.因此,毕业论文实际上是一种习作性的学术论文. (三)规范性 由于其性质、内容、特点、功用所决定,学术论文在体例格式上具有一定的规范要求.世界上许多国家都对学术论文(包括毕业论文)的撰写和编排制定了国家标准,国际标准化组织也制定了一系列的国际标准,不同学科和专业的学术机构还制定了本学科和本专业的国际标准. 学位论文一般可以分成三大部分:前置部分、主体部分和结尾部分.前置部分包括封面、题名页、独创性声明、致谢、摘要、目录等;主体部分包括引言(绪论)、正文、结论;结尾部分包括参考文献、作者简历及在学期间所取得的科研成果等.这是许多高校对学位论文的结构规定.对于每一部分,各高校也都有具体详细的格式要求. 假如把一篇学位论文比喻成一个陶器,那么论文的写作规范就是这个陶器的外在形式,而论文本身的学术价值和创新性就是这个陶器的内在质地.一个陶器光有好的质地,缺乏好的外在,那么也称不上一件上乘的艺术品,只能是一个器皿而已.只有当外在和内在、形式和质地都达到完美时,才会出现质的飞跃,实现价值的提升.严格的学术规范非但不应该成为学术创造的枷锁,反而是孕育学术创新的温床,是新的学术创造的模板,就如同以纪律为前提的自由才是真正的自由一样.大学生在撰写毕业论文的过程中,应尽早掌握学位论文规范,最终才可以从规范走向创造. (四)创新性 这是由科学研究的任务决定的.科学研究的任务是对新的知识的探求,在综合别人研究成果的基础上去发现别人没有发现过或者没有涉及过的问题,提出别人没有提出过的新观点、新见解,因此,创新是科学研究工作和学位论文的灵魂. 美国的菲利普斯教授把博士论文的"独创性贡献"(即创新)归纳为15种类型:第一,第一次用书面文字的形式把新信息的主要部分记录下来,这可以称为"发现".第二,继续做前人做出的独创性工作(在前人基础上的独创性前进).第三,进行导师设计的独创性工作(导师提出了可能做出"独创性"成果的方向).第四,在即使并非独创性的科研工作中,提出一个独创性的方法、视角或结果.第五,含有其他研究生提出的独创性的观点、方法和解释(几乎是同时提出的).第六,在证明他人的观点中表现出独创性(方法、途径等).第七,进行前人尚未做过的实证性研究工作(对前人提出的假设的实证性研究,或新的实证性方法).第八,首次对某一问题进行综合性表述(首次相关性研究,同样是独创性成果).第九,使用已有的材料作出新的解释(对前人发现的现象、试验结果做出新的解释).第十,在本国首次作出他人曾在其他国家得出的实验结果(被封锁的实验方法、科研成果).第十一,将某一方法应用于新的研究领域.第十二,为一个老的研究问题提供新证据.第十三,应用不同的方法论,进行交叉学科研究(研究方法的创新).第十四,重视本学科中他人尚未涉及的新的研究领域.第十五,以一种前人没有使用过的方式提供知识. 与博士论文和专业人员的论文相比,本科毕业论文由于受各种条件的限制,在文章的质量方面要求相对低一些.这是因为:第一,大学生缺乏写作经验.多数本科大学生是第一次撰写论文,对撰写论文的知识和技巧知之甚少;第二,多数大学生的科研能力还处在培养形成之中.大学期间,学生主要是学习专业基础理论知识,缺乏运用知识独立进行科学研究的训练;第三,撰写毕业论文受时间限制.一般学校都把本科毕业论文安排在最后一个学期,而实际上停课写毕业论文的时间仅为十周左右,在如此短的时间内要写出高质量的学术论文是比较困难的.虽然如此,本科毕业论文对创新性还是有一定要求的,为此,大学生在写作过程中必须付出艰苦的劳动. 四、撰写本科毕业论文的意义 撰写本科毕业论文对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力有着重要作用.具体来讲,撰写毕业论文具有以下几个方面的重要意义: (一)撰写本科毕业论文是对业已完成的学习的梳理和总结 本科毕业论文是学生在校学习期间的最后一次作业,它可以全方位地、综合地展示和检验学生对所学知识的掌握程度及运用所学知识解决实际问题的能力.撰写毕业论文的过程,可以说是对专业知识的学习、梳理、消化和巩固的过程.同时,在调查研究、搜集材料、深入实际的过程中,既可以印证已学过的书本知识,还可以学到许多课堂上和书本里学不到的常识与经验.由于以往课程的考核都是单科进行的,考核内容偏重于对本门课程所学知识的掌握程度和理解程度.而撰写毕业论文,既要系统地掌握和运用专业知识和专业理论,又要有一定的自我创新能力和实际操作能力(如调查研究、搜集材料等能力).在这一过程中,学生可以把所学知识和理论加以梳理与总结,从而起到温故知新、融会贯通的作用.此外,学生在毕业论文写作过程中,对所学专业的某一侧面和专题作了较为深入的研究,会培养学习的志趣,这对于他们今后确定具体的专业方向,增强攀登某一领域科学高峰的信心大有裨益. (二)促进知识向能力的转化 能力与知识是相辅相成的关系.知识不是能力,但却是获得能力的前提与基础.而要将知识转化为能力,需要个体的社会实践.本科毕业论文写作就是促进知识向能力转化的重要环节. 由于大学课程考试大都偏重于知识的记忆,范围也仅限于教科书所规定的内容,这种考试没有学生自我选择的空间(怎么考、考什么完全由教师决定),无法实现学生的实际操作能力的提高.而论文写作恰恰能弥补这一缺陷.论文的一个特点就是创新性,学生提出自己的新观点、新见解或实验成果,都必须建立在以前所学的专业知识、理论的基础之上.这样,论文的写作就会促进专业知识向应用能力的转化,培养学生的科学研究能力.撰写毕业论文,对培养和提高学生分析的问题能力、理论计算能力、实验研究能力、计算机使用能力、社会调查能力、资料查询与文献检索能力、文字表达能力,都会有所帮助,为以后从事相关工作和学术研究打下必要的基础. (三)为未来工作、研究做好准备 毕业论文是一个总结性质和习作性质的文章,它具有承前启后的作用.一个学生,在大学毕业以后,或走上社会从事实际工作,或继续学习和深造.毕业论文的写作,对以前而言是总结,对以后而言是开路.总结以前是为了便于以后的工作和学习,它标志着一个阶段的结束,启示着一个新的阶段的来临.所以,我们写毕业论文,等于是在两个阶段之间进行"切换".论文写得好,对于未来的工作、学习是有利的.每个毕业生都应当以积极的态度、正确的方法投入这项工作,用实际行动为前一段的学习画上句号,为未来的工作和学习开创新的序曲. (四)提高文章写作的水平和书面语言表达的能力 写作是传达信息的一种方式.现代社会是一个信息社会,各行各业都离不开信息,而信息的提供、收集、储存、整理、传播等都离不开写作.对于高校学生来说,不论从事哪种专业的学习,都应当具有一定的书面表达能力.因为,进入社会后,无论在哪个行业、哪个单位,从事哪种职业,书写的能力是不可缺少的. 写毕业论文的过程也是训练写作思维和能力的过程.要写论文,就必然会遇到如何收集、整理和鉴别材料,如何进行社会调查,如何分析和整理调查结果,如何写提纲和起草,如何修改和完善等方面的常识、方法和技能.通过撰写毕业论文,可以有效地提高学生的写作能力和语言文字表达能力.从这个意义上说,毕业论文不是一种形式,它内在的功能是多方面的. (五)通过问题反馈,为相关的教学工作提供参照信息 毋庸置疑,各高校、各专业的本科毕业论文中肯定会暴露出一些问题,这些问题在某种程度上反映着学校教学工作的状况.对于学校和教师来说,如果大多数学生的论文写得好,内容和格式符合要求,且能提出自己的见解,那么,就说明前期的教学工作取得了实际的成效,学生的素质培养没有出现什么偏差.相反,如果学生论文中出现的问题比较多,说明教学中存在的问题也比较多,就需要有针对性地加以改进和调整.。
毕业论文和学术论文
毕业论文和学术论文毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。
学术论文，某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。
按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。
毕业论文和学术论文有哪些区别?毕业论文从文体上看，归属于议论文中学术论文的种类。
所谓议论文，它是一种证明白已观点正确的文章。
它包括政论、文论、杂论在内的一切证明事理的文章，或说理、或评论、或辩驳、或疏证，以达到明辨是非，解除疑惑、综陈大义，驳斥谬误等等目的。
那么相对于学术论文来说，毕业论文有哪些特点呢?一是指导性。
毕业论文是在导师指导下独立完成的科学研究成果。
毕业论文作为大学毕业前的最后一次作业，离不开教师的帮助和指导。
对于如何进行科学研究，如何书写论文等等，教师都要给予具体的方法论指导。
在学生写作毕业论文的过程中，教师要启发引导学生独立进行工作，注意发挥学生的主动创造精神，帮助学生最后确定题目，指定参考文献和调查线索，审定论文提纲，解答疑难问题，指导学生修改论文初稿等。
学生为了写好毕业论文，必须主动地发挥自己的聪明才智，刻苦钻研，独立完成毕业论文的写作任务。
二是习作性。
根据教学计划的规定，在大学阶段的前期，学生要集中精力学好本学科的基础理论、专门知识和基本技能;在大学的最后一个学期，学生要集中精力写好毕业论文。
学好专业知识和写好毕业论文是统一的，专业基础知识的学习为写作毕业论文打下坚实的基础;毕业论文的写作是对所学专业基础知识的运用和深化。
大学生书写毕业论文就是运用已有的专业基础知识论文服务.QQ:81995535，独立进行科学研究活动，分析和解决一个理论问题或实际问题，把知识转化为能力的实际训练。
毕业论文的特征
毕业论文的特征
毕业论文是研究生或本科生在毕业时所写的一篇学术论文，它具有以下几个特征：
1. 独立性：毕业论文是学生独立完成的学术研究成果，学生需具备一定的独立思考和解决问题的能力。
论文的设计、实施和分析都需要学生自行完成。
2. 专业性：毕业论文需要体现学生在所学专业领域的专业知识和研究能力。
学生需要结合所学专业知识，选择合适的研究方法和理论框架，对研究问题进行深入分析。
3. 学术性：毕业论文属于学术研究范畴，需要符合学术性和科学性的要求。
学生需要查阅相关文献，了解前人的研究成果，以此为基础进行独立的研究。
4. 实用性：毕业论文需要有一定的实用性，即能够提供实际问题的解决方案或对实际问题的理论贡献。
学生需要通过理论分析和实证研究，提出可行的建议和解决方案。
5.结构完整性：毕业论文需要按照一定的结构进行撰写，包括绪论、研究背景与目的、文献综述、研究方法、研究结果与分析、结论以及参考文献等部分。
每个部分的内容应当有机地相互衔接，逻辑清晰。
6.学术规范性：毕业论文需要符合学术规范要求，包括参考文献的引用、论文格式的规范等。
学生需要遵守学术道德规范，
不得剽窃他人研究成果或抄袭他人的论文。
7.创新性：毕业论文需要有一定的创新性，即在已有研究基础
上进行新的思考、创造。
学生需要选择具有一定研究价值的课题，通过独立的思考和研究，提出新颖的观点或研究结果。
总之，毕业论文是学生在毕业前展示自己专业能力的重要成果，不仅需要体现学生的专业知识和学术研究能力，还需要具备实用性和创新性。
毕业论文什么意思
毕业论文什么意思
毕业论文是指学生在即将毕业时所必须完成的一种学术研究性的论文。
毕业论文是大学生在对所学专业的知识进行全面系统的总结、归纳和运用的基础上，进行独立的科学研究工作，最终形成一篇完整、有创新性和科学价值的学术论文。
毕业论文的主要目的是培养学生扎实的科学研究方法和能力，提高学生的问题解决能力和创新思维，促使学生对所学知识的深入理解和应用。
毕业论文通常包括以下几个部分：
1.选题和问题陈述：确定研究的主题和具体问题，说明为什么
选择这个课题进行研究，分析研究的背景和意义。
2.文献综述：对已有相关文献进行综合评述和分析，总结前人
的研究成果，确定自己研究的切入点和方法。
3.研究方法和数据分析：描述研究的方法和研究所需的数据，
说明采用的研究方法的合理性和可行性，分析和解释研究结果。
4.结果和讨论：陈述研究所得的结果，进行数据和实证分析，
讨论结果的可能解释和影响，对研究结论进行科学评价和提出建议。
5.结论和展望：对整个研究进行总结，总结研究成果和创新之处，指出该研究的局限性和不足之处，对今后的深入研究提出展望。
毕业论文的完成需要经过课题的选择与确定、文献调研、数据搜集与处理、方法选择与实施、结果分析与讨论等多个环节的科研工作。
在完成毕业论文的过程中，学生应该具备良好的学术素养和科研能力，包括文献查阅能力、数据分析能力、论文撰写能力等。
毕业论文的通过与否对学生的毕业申请、学士学位的颁发以及就业起到决定性的作用，因此，毕业论文的完成是大学生学习过程中的重要任务，也是学生能力展示和学术水平的体现。
什么是大学毕业论文
什么是大学毕业论文大学毕业论文是指大学生在完成学业前，通过独立的研究和探索，撰写的一篇学术性论文。
它是对学生在理论和实践方面所取得的研究成果和能力的综合展示，也是学生获得学士学位的必备条件之一。
大学毕业论文具有以下几个特点：1. 研究性：大学毕业论文通过对特定问题的调查和研究，展示学生对学科的深入理解和掌握程度。
研究对象可以是自然科学、社会科学、工程技术等各个领域的问题。
2. 独立性：学生在撰写毕业论文时需要独立思考、独立设计研究方案、独立分析数据和结果。
指导老师在指导过程中起到辅助和引导的作用，而非代替学生完成研究。
3. 学术性：大学毕业论文是一篇学术性论文，需要符合学术规范和学术写作的要求。
论文应具备明确的结构，包括引言、文献综述、研究方法、实验结果、讨论和结论等部分。
4. 创新性：毕业论文要求学生在研究中提出独立的见解和创新。
这可以是对已有理论、方法、模型的扩展和改进，也可以是对实践问题的新的解决思路。
在写作大学毕业论文时，学生需要遵循一定的步骤和规范：1. 选题和确定研究方向：选择一个有研究价值和实践意义的问题，并确定研究的范围和目标。
与指导老师进行讨论，明确选题方向和研究问题。
2. 文献综述：对当前领域的相关研究进行全面的文献调查和综述，了解已有研究成果，找出研究的空白和问题。
3. 研究方法：根据选题和研究目标，确定适合的研究方法和实验设计。
合理选择样本、数据收集工具和分析方法，保证研究结果的可信度。
4. 数据收集和分析：按照研究方法进行数据收集，利用统计学方法对数据进行分析和解释。
尽可能客观地呈现结果，避免主观干扰和误导。
5. 讨论和结论：在论文的讨论部分对研究结果进行解读和评价，回答研究问题。
根据研究结果提出对领域发展的建议和展望。
6. 文章写作和排版：在写作过程中要注意语言表达的准确性和流畅性，句子通顺、语意明确。
合理安排文章结构，使用科学的插图和表格展示数据和结果。
7. 定稿和答辩：完成论文的初稿后，与指导老师进行修改和修改，最终形成定稿。
大学生学术论文毕业论文常见问题整理
大学生学术论文毕业论文常见问题整理大学生学术论文毕业论文常见问题整理大学生学术论文毕业论文常见问题整理1.关于论文题目要注意：（1）结构完整；（2）研究对象要小，就区域而言可以具体到某个县或县级市，或某乡镇，或某企业，以你自己有能力收集到资料为原则；（3）"研究问题"要具体到一个小问题，如"河北省农村信用社改革问题研究"中的研究问题即"农村信用社改革问题"就比较大，而"农村信用社股份制改革问题"是"农村信用社改革问题"中的一个小问题，就相对小一些，但相对本科论文来说也还是很大，而"河北省农村信用社股份制改革中股权定价研究"相对来说就更小，对本科论文来说还是比较大，如果能再小一些就更好了；（4）要有逻辑性；（5）精练或简洁；（6）所用字、词准确；（7）要从以上几个方面仔细推敲。
2.封皮不规范。
3.目录不规范，主要是有标点、次级标题没有后移等。
请仔细查阅学校有关格式要求。
4.摘要不规范。
（1）摘要应写背景、中心论点、研究方法、现状、原因是什么、对策和建议是什么。
背景和意义要简单写，一句话就可以了，不要啰嗦。
其他内容都要具体，如中心论点是什么、用什么研究方法、现状是什么、原因是什么、对策和建议是什么，都要具体。
要按照以下顺序写：背景意义、中心论点、研究方法、现状或存在的问题、原因、对策或建议。
（2）摘要也要讲究结构完整和逻辑清晰。
（3）摘要也要紧扣主题，与主题无关的内容都不要写。
摘要是整篇文章的浓缩，看了摘要就知道文章的意义、研究背景、中心论点、研究方法、研究内容、研究结论。
摘要又有字数要求（300字-500字左右），不能长篇大论，因此，在摘要中的每一个字都有它的作用，不能罗嗦。
5.6.论文必须用书面语，不能用口头语或日常用语。
论文中不能出现"我国"、"我县"、"我镇"等，必须用全称。
毕业(学术)论文写作提要
毕业（学术）论文写作提要一、学位论文的选题毕业论文是高等学校应届毕业生的总结性的独立作业。
其目的在于总结学生在学校中的学习成果，培养其具有综合运用所学知识解决实际问题的能力，使他们受到规范的科学研究基本训练。
毕业论文要根据学生所学专业的培养要求，在导师指导下选定题目，进行研究和撰写。
毕业论文在完成后进行答辩，要评定成绩。
目前普遍来看，对毕业论文写作重视还不够，从选题到成文仓促完成，质量不高，需要改进。
写文章不外乎两个问题，一是些什么，二是怎么写。
如果想写什么不明确，怎么写又模糊，是很难下笔的。
选题是科学研究中一个具有决定意义的步骤，人们常把选题水平的高低作为衡量一个人创造才能高低的重要依据。
初写学术论文的人，都不同程度地感觉到选题难。
大学生写毕业论文，为选题而头疼则更为常见。
很多人选择一个题目后，经过查找相关资料发现，这些论文已经被人写干净了，无法再往下写，这就是困扰很多毕业生的问题。
那么如何选题呢？选题要注意哪些原则呢？选题又有哪些方法呢？（一）选题原则价值性原则：从现实实际出发，选亟待解决的课题。
要选富有开创性甚或属于填空白的课题。
选有争鸣的课题。
选补充前说、纠正痛说的课题。
创新性原则：选题角度要新；研究方法要新。
此即是很多学生突破不能往下写的窍门。
很多问题虽然被人反复讨论，尤其是一些基础理论问题。
但是，如果从另外的角度分析，就会开辟一片新的领域；或者通过崭新的研究方法，也可以在论文上显出自己的特色。
适宜性原则：就是从研究者的主客观条件综合考虑而对选题提出的要求。
概括地说，就是要求选择那些自己有能力、有条件完成的课题。
而不要盲目的求大求新，一定要兼顾自己的主客观条件。
选题目不要求太大，题目尽量适中。
当然如果能以小见大，用小题目来论述大道理，通过一个小的突破口引出根本性的理论问题，那将会是一篇优秀的论文。
（二）选题方法第一步，依据兴趣选择论文的方向。
选题最重要的是选择自己感兴趣的话题，平时关注的较多、对其有一定思考的话题。
毕业论文与一般学术论文之异同
一、毕业论文与一般学术论文之异同按照教学计划的要求，开放教育文科各专业的毕业论文，一般都应是学术论文。
（经济管理类、艺术类专业，可以使用其他文体、其他形式，具体要求将在其他讲座中予以说明）这就提出了一个问题：毕业论文与一般学术论文是一回事吗？正确的答案该是：既是一回事，又不是一回事。
换句话说，便是毕业论文与一般学术论文有相同处，也有不同处。
先说不同处。
顾名思义，毕业论文是包括开放教育在内的高等学校毕业班学生按教学计划要求，必须完成的总结性独立作业，是完成全部学业的必修科目之一。
说得具体些，就是运用已学专业知识，独立进行科学研究活动，培养、训练自己初步掌握分析和解决某一专门学术问题的办法，以求学会撰写学术论文的一次实践。
这与专业人员或业余爱好者撰写一般学术论文，是就某些现象或某一问题进行研究探讨，阐述自己的见解，交流研究成果，显然是不大一样的。
这种不同，既可以说是写作目的的差异，也可以说二者的作用不能相提并论。
学术论文的作用，主要表现在两方面，一是用以探讨、研究有学术价值的问题，亦即进行学术研究的手段；二是用以描述、反映、交流学术研究的成果，亦即学术研究活动中不可或缺的工具。
而毕业论文，在作为一般学术论文被报刊编辑部、出版社选用之前，其作用则只能是局限于教学范畴，具体说来也是两个方面，一是对学生掌握专业知识，分析和解决学术问题能力的一次性综合性考核；二是培养、锻炼学生独立工作能力及进行科学研究活动初步训练的一个重要措施。
毕业论文与学术论文不同之处，还表现在写作要求上。
电大“应用写作”课主教材“学术论文”一章，有这样一段论述：“同纯粹的交流论文相比，毕业论文一般字数较多，知识含量较大，其中不仅要写入新的见解和相关的材料，而且要在背景知识的描述上多下功夫，以便充分反映自己对本门学科的基础理论及其他专门知识的掌握程度。
”如果这段论述是专指博士生的毕业论文（准确的说法是学位论文，硕士生亦是），也许还说得过去；就本科生的毕业论文而言，则是恰恰相反；即毕业论文只是毕业班学生学习撰写学术论文的一次实践，不能要求学生对论文所设计的问题作多么系统、深入的研究，也不能普遍期望在论文中取得多么显赫的成果。
毕业论文与学术论文的关系
毕业论文与学术论文的关系在我们写毕业论文时，脑海中总会浮现一个问题，毕业论文与学术论文有什么关系呢?下面店铺整理了有关于毕业论文与学术论文的关系，有兴趣的亲可以来阅读一下!毕业论文与学术论文的关系毕业论文就是高等院校应届毕业生独立完成的一篇总结性的学术论文。
这里有这样几点需要大家注意：一是应届毕业生;二是独立完成，当然是在老师的指导下;三是总结性的，所谓总结性的就是说，将来在选题的时候，比如中文系，你可能会选语言方面的，也可能会选文学方面的。
语言方面，你可能更喜欢古代汉语，或者更喜欢现代汉语，或者更喜欢应用语言学。
文学方面，你可能喜欢古典文学，或者喜欢现代文学，或者是当代文学、外国文学。
外国文学，你可能喜欢东欧的或者西欧的，或者喜欢日本的等。
总起来说专业分的比较强。
为什么说是总结性的呢?尽管你选择的选题可能是你所学的四年来最感兴趣的的题目，但要真正写出一篇象样的、合格的毕业论文，需要调动各种基础知识。
所以我们可以通过毕业论文来检查一下你四年或三年半学习的基础知识、基本理论和技能都处在一个什么水平上。
因此，从这个意义上来说毕业论文具有总结性。
毕业论文赏析学校图书管理系统的功能使用摘要：学校图书室是学校教学的有益补充，是师生获取资料信息的中心。
图书室现已进入了数字化时代，计算机信息管理已取代了手工管理，其管理的优越性日益彰显。
图书借阅量大，管理难度大，读者查阅资料不方便。
因此，使用图书管理系统，可以提高工作效率，更好地为师生的学习服务。
关键词：图书管理系统;功能;使用;数字化;教学一、图书管理系统的功能图书管理信息系统的功能主要有：(1)有关读者信息。
①流通参数。
设置读者类型，包括读者类型编号、读者类型名称、该类型读者借书证的有限期限、可借阅册数等。
②读者来源。
设置读者来源，包括读者来源代号、读者来源名称、读者类型。
③新读者登记。
读者基本信息的输入，读者姓名、证件号码、读者类型、发证日期，失效日期、读者照片等。
学术论文与毕业论文的关系
学术论文与毕业论文的关系学术论文与毕业论文的关系在大学生活中，学术论文和毕业论文是学生们经常接触到的两种不同类型的论文。
学术论文是学生们在学术界发表的研究成果，而毕业论文则是学生们在毕业前完成的一种综合性论文。
虽然它们有着不同的目的和用途，但它们之间有着密切的关系。
首先，学术论文是毕业论文的基础。
在大学期间，学生们会参与各种学术研究项目，他们会通过参与科研项目和课程论文的撰写来提高自己的研究能力和学术水平。
这些学术论文可以作为毕业论文的基础，为毕业论文提供理论和实证研究的依据。
学术论文的撰写过程也为学生们提供了宝贵的写作经验和研究方法的培养，为他们完成毕业论文提供了重要的支持。
其次，毕业论文是学术论文的延伸。
学术论文通常是针对特定的研究领域或问题进行深入研究和讨论的，而毕业论文则是对整个学科或专业领域的一个总结和综合。
毕业论文要求学生们具备全面的知识和深入的理解，他们需要将自己在学术论文中所学到的知识和研究成果进行整合和应用。
毕业论文的撰写过程中，学生们需要对相关领域的文献进行全面的梳理和分析，进行综合性的思考和总结。
因此，毕业论文是学术论文的延伸和升华，是学生们学术能力的综合体现。
此外，学术论文和毕业论文都对学生们的研究能力和学术素养提出了高要求。
学术论文的撰写需要学生们具备扎实的学科知识和独立的研究能力。
学生们需要通过广泛的文献阅读和实证研究来支持自己的观点和结论。
毕业论文则更加注重学生们的综合能力和创新思维。
学生们需要选择一个研究课题，并进行全面的调查和分析。
他们需要提出自己的研究问题，设计研究方案，收集和分析数据，并得出结论。
这些过程都需要学生们具备扎实的学术素养和独立思考的能力。
最后，学术论文和毕业论文都对学生们的未来发展具有重要意义。
学术论文的发表可以增加学生们的学术声誉和知名度，为他们今后的学术研究和职业发展打下坚实的基础。
而毕业论文则是学生们进入社会或继续深造的敲门砖。
毕业论文的撰写过程可以锻炼学生们的独立思考和解决问题的能力，培养他们的团队合作和组织管理能力。
毕业论文和学术论文
毕业论文和学术论文毕业论文，泛指专科毕业论文、本科毕业论文(学士学位毕业论文)、硕士研究生毕业论文(硕士学位论文)、博士研究生毕业论文(博士学位论文)等，即需要在学业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要组成部分之一。
学术论文，其中一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录，或是其中一种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结，用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表，或用作其他用途的书面文件。
按写作目的，可将学术论文分为交流性论文和考核性论文。
毕业论文从文体上看，归属于议论文中学术论文的种类。
所谓议论文，它是一种证明白已观点正确的文章。
它包括政论、文论、杂论在内的一切证明事理的文章，或说理、或评论、或辩驳、或疏证，以达到明辨是非，解除疑惑、综陈大义，驳斥谬误等等目的。
那么相对于学术论文来说，毕业论文有哪些特点呢一是指导性。
毕业论文是在导师指导下独立完成的科学研究成果。
毕业论文作为大学毕业前的最后一次作业，离不开教师的帮助和指导。
对于如何进行科学研究，如何书写论文等等，教师都要给予具体的方法论指导。
在学生写作毕业论文的过程中，教师要启发引导学生独立进行工作，注意发挥学生的主动创造精神，帮助学生最后确定题目，指定参考文献和调查线索，审定论文提纲，解答疑难问题，指导学生修改论文初稿等。
学生为了写好毕业论文，必须主动地发挥自己的聪明才智，刻苦钻研，独立完成毕业论文的写作任务。
三是层次性。
毕业论文与学术论文相比要求比较低。
专业人员的学术论文，是指专业人员进行科学研究和表述科研成果而书写的论文，一般反映专业领域的最新学术成果，具有较高的学术价值，对科学事业的发展起一定的推动作用。
大学生的毕业论文由于受各种条件的限制，在文章的质量方面要求相对低一些。
这是因为：第一，大学生缺乏写作经验，多数大学生是第一次书写论文，对书写论文的知识和技巧知之甚少。
第二，多数大学生的科研能力还处在培养形成之中，大学期间主要是学习专业基础理论知识，缺乏运用知识独立进行科学研究的训练。
毕业论文的种类及规格
毕业论文的种类及规格一、毕业论文的种类毕业论文是学术论文的一种为形式，为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点，需要对毕业论文进行分类。
由于毕业论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，毕业论文就有方法不同的进行分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。
后三种论文主要是理工科小学生可以四年制选择的论文形式，这里不作介绍。
文科大学生一般科学著作写的是理论性专著。
理论性论文具体又可分成两种：一种是以形式化单纯的抽象理论为研究对象，研究方法是严密的推导和数学运算，有的也涉及实验与观测，用以验证论点的正确性。
另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得侦测资料以及有关文献资料数据为研究对象，研究组微生物学方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象，通过归纳、演绎、类比，提出某种新的理论和新的见解。
按的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文。
立论性的毕业论文是指从阐述论证自己的观点和主张。
一篇论文侧重于偏重于以立论为主，就属于立论性论文。
市立论文要求论点鲜明，论据充分，论证严密，以理和事实服人。
驳论性毕业论文是指通过的别人的论点来树立自己反驳论点和主张。
如果毕业论文侧重于以驳论为主，批驳某些错误的观点、见解、理论，就等同于驳论性毕业论文。
驳论文除教区长论文对论点、论据、论证的要求以外，还要求针锋相对，据理力争。
按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文。
凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定的论文，称为宏观论文。
它研究的面比较宽广，具有较大范围的制约。
反之，研究局部性、具体问题的论文，是微观论文。
它对具体工作有指导意义，影响的面窄一些。
另外还有一种综合型的分类方法，即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类：1.专题型论文。
这是研究成果分析前人学术论文的基础上，以直接论述的形式刊发见解，从正面提出某学科中某一学术性学术问题的一种论文。
毕业论文的特征
毕业论文的特征
毕业论文是研究型学位论文的一种，具有以下特征：
1. 研究性质：毕业论文是一种研究性质的学术论文，要求学生通过对特定问题或课题的深入研究，获得新的知识和见解。
2. 学术性质：毕业论文要求具备一定的学术性，即要能够符合学术规范，提出合理的研究问题，采用科学的研究方法，展开系统的分析和讨论，得出科学可靠的结论。
3. 原创性：毕业论文要求有一定的原创性，即要有自主思考和独特见解，避免简单的复述和抄袭，对研究问题提出新的观点或解决方案。
4. 数据分析：毕业论文要求具备一定的数据分析能力，能够收集、处理和解释相关数据，运用统计方法进行分析，从而得出准确的结论和推论。
5. 文献综述：毕业论文需要对前人的研究成果进行文献综述，对研究问题进行背景介绍和相关概念解释，并进行相关研究的回顾和评价。
6. 结构完整：毕业论文需要具备一定的结构完整性，包括引言、文献综述、研究方法、数据分析、结果和讨论、结论等主要章节，各章节之间要有逻辑和连贯性。
7. 语言规范：毕业论文要求具备一定的语言规范性，包括符合
学术写作规范的语法和词汇使用，清晰的逻辑和条理性，准确表达研究内容。
8. 学术价值：毕业论文要有一定的学术价值，能够对学科领域做出一定的贡献，填补现有研究的空白或提供新的研究思路和方法。
毕业论文是学生毕业前展示研究成果和能力的重要作品，具有一定的专门性和深度，要求学生具备扎实的专业知识和研究能力，能够独立进行科学研究和思辨，为学术界的进步和创新做出贡献。
大学毕业论文是什么
大学毕业论文是什么大学毕业论文是一种学术性的论文，是大学生在完成学业前所要提交的一篇研究性的学术作品。
论文一般包含引言、研究目的、研究方法、研究结果和结论等部分。
首先，论文的引言部分介绍了研究的背景和意义，并提出了研究的目的和问题。
对于某个具体的研究领域，引言部分通常会概述已有的研究成果，以及该研究领域的现有问题和限制。
引言部分的目的是引起读者的兴趣，并明确研究的目标。
其次，论文的研究目的部分阐述了研究的目标、所要解决的问题以及需要回答的提问。
这一部分对研究的方向和目标进行了明确的规划，为后续的研究工作提供了指导。
研究目的部分通常与引言部分相呼应，对研究的背景和存在的问题进行了进一步的说明和解释。
接下来，论文的研究方法部分描述了研究采用的具体方法和步骤。
涉及到的方法有实证分析、实验研究、问卷调查、文献综述等等。
研究方法部分需要清晰地阐述所采取的方法，并解释研究方法的合理性和有效性，使读者能够理解研究的过程和可信度。
然后，论文的研究结果部分是对研究过程中获得的数据和信息进行的分析和总结。
这一部分可以使用图表、统计分析和文字描述等方式，使得读者能够直观地理解研究结果。
研究结果应该与研究目的相呼应，测试和验证之前的研究假设，并对研究领域的现状和问题进行了进一步的揭示和解答。
最后，论文的结论部分对研究的最终结果进行总结和评价，并给出进一步研究的建议。
结论部分通常概括了整篇论文的核心内容，回答了研究目的中提出的问题，总结了研究的主要发现，并提供了对现有研究的批判和改进的意见。
结论部分需要具有推理和逻辑性，并使读者对研究的整体价值和意义有所认识。
综上所述，大学毕业论文是一篇学术性的论文，包括引言、研究目的、研究方法、研究结果和结论等部分。
它是大学生在完成学业前需要提交的一篇研究性的学术作品，旨在展示和证明大学生在某个特定研究领域的研究能力和学术水平。
毕业论文算发表的论文吗
毕业论文算发表的论文吗毕业论文算发表的论文吗在大学生涯的最后阶段，毕业论文是每个学生都要面对的一项重要任务。
完成毕业论文不仅是对自己四年学习成果的总结，更是对自己学术能力的一次全面检验。
然而，有人认为毕业论文只是一篇学术作品，而不是真正的发表论文。
那么，毕业论文到底算不算发表的论文呢？首先，我们需要明确毕业论文和发表论文的定义。
毕业论文是指在学生即将毕业之际，根据学校要求和专业要求所写的一篇学术性论文。
毕业论文一般由学生自主选择研究课题，通过查阅相关文献，进行实证研究或理论探讨，并最终撰写成文。
而发表论文则是指将自己的研究成果通过学术期刊或会议等渠道向学术界公开，并经过同行评议后正式发表的论文。
从定义上来看，毕业论文和发表论文是有一定区别的。
毕业论文更侧重于对学生学术能力的考察，而发表论文则更注重对学术界的贡献和影响力。
然而，这并不意味着毕业论文就不重要或不具有学术价值。
毕业论文在学术界中也有其一定的地位和意义。
首先，毕业论文是对学生四年学习成果的总结，是学生在大学期间所学知识和技能的展示。
通过撰写毕业论文，学生能够运用所学的理论知识和研究方法，对一个特定问题进行深入研究，培养独立思考和解决问题的能力。
这对于学生未来的学术研究或职业发展都具有重要意义。
其次，毕业论文也可以为学术界提供一定的参考价值。
虽然毕业论文的发表范围相对有限，但是一些优秀的毕业论文往往能够为相关领域的学术研究提供新的思路和观点。
有时候，一篇优秀的毕业论文甚至可以成为后续研究的基础，为学术界的发展做出贡献。
此外，毕业论文的成果也可以通过其他途径向学术界公开。
比如，学生可以将自己的研究成果整理成学术报告，在学术会议上进行分享和交流。
虽然这种形式不同于传统的发表论文，但同样能够为学术界的研究提供新的思路和观点。
综上所述，毕业论文虽然和发表论文有一定的区别，但是它同样具有一定的学术价值和意义。
毕业论文是对学生学术能力的一次全面检验，也是学生四年学习成果的总结。
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（二） 学术论文的特点
特点一 创造性和实用性。学术论文的价值在于它有创造性。创造 性是指在论文中对已有理论提出新的见解，展开有理有据的论 证，有独到的见解，成一家之言，从而使论文具有资料借鉴或 应用价值，以推动科学文化的发展，推动社会的进步。
特点二
理论性。科学理论的研究是相当复杂艰苦的活动，需要探 索客观事物规律并对事物作出科学论断。因此，必须在大量占 有材料的基础上，做到立论客观、材料真实、数据可靠确凿， 论证严密而富有逻辑性。其研究过程及其内容都体现了理论应 用和理论构建的特点。
6. 正文
正文也称为本论，是论文内容的核心。这一部分直接表述科 研成果。其结构根据需要有不同形式，常见的有并列式、递进式、 过程式和综合式。
（1）并列式是将总论点分为若干分论点，分论点之间为并 列关系，内容紧密相连，但又分说不同的小问题。这种结构的优 点是纲目清楚。其思路过程是：先概说整体，再逐一展开，最后 归纳分析得出结论。
二、 毕业论文
（一） 毕业论文的概念
毕业论文是高等院校毕业生在教师指导下，进行科学研究获得 研究成果或有新的见解后所写成的文字材料。
撰写毕业论文是高等院校毕业生在毕业之前独立完成的一次大 作业；是对毕业生进行科学研究基本能力训练的一种方式，是教学 的一个重要环节，也是毕业生能否获得毕业证书的依据。由于学历 层次不同，要求也不同。硕士和博士，其论文就是学术论文，要求 有独创性。而大专和本科生，则主要考查已学理论的应用。
（2）列举参考文献的作用是表示对他人成果的尊重；便于 读者了解该领域情况，为读者研究或者查找文献提供线索；反映 作者对本课题、本领域的历史和现状的了解程度，使读者相信论 文水平，增加资料的可信度。
（四） 学术论文的具体写作要求
要求一
选题要好，力求创新。学术论文的价值在于“发前人之 所未发”、“言前人之所未言”，对某问题提出新的观点、 新的设想或者对新出现的问题进行科学的分析论证等。要做 到创新，首先必须在选题上下功夫，学术论文的选题就是此 后写作论文的努力方向，选题如果是重复别人的研究或者还 找不到新的材料支持观点都不会有所创新。
注释出处的一般安排顺序是：著者（编者、译者）名、书名 或篇名、出版者（或报名、刊名）、出版年份（报纸年月日、杂 志期号）、页码（报纸第几版）。
8. 参考文献目录
（1）列举参考文献的具体要求是：按论文参考或引证文章 和资料的先后顺序排列；列举的参考文献一般应为正式出版物 （包括书籍、报纸、杂志等）；要标明序号、作者（编者、译者） 姓名、书名或报纸杂志中的篇名、出版单位（或报纸、杂志名）、 出版时间（杂志期数、报纸版数）等。
要求二
论据充分，逻辑严密。学术论文确定了中心论点后，就 要充分查找相关的资料，最多的占有第一手资料，使论据充 分。但是论据资料的充分占有不一定能写出一篇优秀的学术 论文，还必须对论据进行筛选、组织，使文章逻辑严密，论 证丝丝入扣。
要求三
格式规范、语言精炼。写作学术论文必须严格遵守规定 的或约定俗成的格式来安排文章布局。在语言上，表达一定 要精炼。这包含两层意思，一是要准确到位，通俗明了，文 达其义，使人一看便知；二是简洁有力，不啰嗦拖沓。
（2）递进式是将总论点分为若干分论点，其分论点之间是 按一定次序层层递进，逐步上升的，符合人们的认知过程。其思 路过程是：将总论点分解为起点和发展，前一个问题总是后一个 问题的前提，层层推进，最后获得结论。
（3）过程式是将研究过程作为整体结构。其思路过程是： 开头发现问题，中间研究实验，分析和总结B77131987《科学技术报告、学 位论文和学术论文的编写 格式》的要求，学术论文 由这几个方面构成：
1. 标题 2. 署名 3. 论文摘要 4. 关键词 5. 前言 6. 正文 7. 注释 8. 参考文献目录
1. 标题
学术论文的标题，是文章的重要组成部分，通常是对学术研 究过程或成果的直接阐述，是论文内容的高度概括。标题应以最 恰当、最简明的词语来反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。 常见标题有结论式和范围式两种形式。
（4）综合式。以上各种方式同时应用，由文章内容的表达 需要决定。
7. 注释
注释是论文对正文某些问题的解释。可采用夹注：适用于全 篇注释较少的文章，注写在正文中；脚注：适用于各类出版书刊， 注写在页下；章、节附注：适用于特长论文或书刊中，注写在某 章某节之后；尾注：即所有注释都放在文章结尾或全书末尾，文 内统一编码，文末集中注释。这种注释法比较规范。
（二） 毕业论文的特点
1. 客观性
4. 关键词
又称主题词。其目的是为文献检索提供方便。学术论文主题 词2~8个为适宜，用于反映论文观点或主要内容。关键词书写在 摘要的下面。
5. 前言
也称引言、绪言、绪论等。前言包括研究背景、研究目的、 研究范围、研究方法、主要观点及成果、评价意义诸方面的内容。
这部分内容具有“提纲挈领”的作用，意在概括与领起全文， 文字以“少而精”为宜。在正文中，不用写“引言”二字，一般 写1个段落，也有写2至4个段落的。引言写完后，在转入本论时， 中间最好空一行。
项目
学术论文 毕业论文
一 、 学术论文
（一） 学术论文的概念
学术论文是总结、研究、探讨自然科学和社会科学的 理论问题的应用文。它具有三个方面的含义：第一，它研 究和描述的对象是科学领域的学术问题；第二，学术论文 是探讨科学理论问题，进行科学研究的一种手段；第三， 学术论文是用来描述学术研究成果、进行学术交流的工具。
2. 署名
署名是作者对研究成果拥有著作权和具有责任感的体现。参 与课题的人员都应该予以署名，如果是两人或两人以上，应根据 贡献大小或约定排列名次。
3. 论文摘要
摘要一般都是在文章的其他部分完成后提炼出来的。摘要即 摘录要点，是对论文内容的简短陈述，简明、确切地说明论文的 主要观点、见解、论据或概括介绍论文的主要内容。论文的中文 摘要一般在150~300字左右为宜，重要的学术论文不超过1500 字。