《团队建设课件》PPT课件
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小学高年级主题班会课件-团队建设(共36张PPT)-全国通用
团队建设
团队?
一群人 共同目标 高效组织
团队合作的困难
跑单帮的民族习性，个体作坊式思维 [诸葛亮]式英雄主义，没人要做臭皮匠 我群意识排斥他人 缺乏长期眼光，只求眼前利害，自然不易合作 本位主义做崇，事不关己，高高挂起 权威主义盛行，谁都不服谁 不懂双赢，只讲输赢，合作很难长久
不相信命运在别人的嘴里 坚信命运在自己的手里
坚信决心决定成功
卓越的团队
永远都不说“不可能”,因为—— 不是不可能只是暂时还没有找到方法
卓越的团队
坚信失败一定有原因 成功一定有方法
卓越的团队
会不断创新决不因循守旧 不重复别人的老路 总能找到新的方法
因为我们相信——思路决定出路
卓越的团队
——信任与支持
学习不只是学习
学学学学学学学学学学 习习习习习习习习习习 是是是是是是是是是是 一一一一一一一一一一 种种种种种种种种种种 快习趋行尊激销沟态意 乐惯势动重励售通度识
学习不只是学习
学学学学学学学学学学 习习习习习习习习习习 是是是是是是是是是是 一一一一一一一一一一 种种种种种种种种种种 升学动革重运文创突觉 华习员新生动化造破醒
卓越的团队
跌倒了，还会再爬起来! 我们坚信不经历风雨无以见彩虹
卓越的团队
由一群具有坚不可摧的、顽强的 意志力的人所组成！
卓越的团队
有一个在任何情况下都敢于为自己的团队 承担责任的领袖
而在领袖的周围是一群同样具有 强烈使命感的真心英雄
卓越的团队
每个人的心中都有一个伟大的梦想 他们梦想有一天会一起相聚在 成功的巅峰 他们会承诺 一起全力以赴心中的梦想
回头想一想
1. 印象最深的是什么？
团队建设ppt ppt课件
同时又对实现愿景有所帮助的描述
成员明确目标
这是与其他成员拥有共同目 标和远景的基础； 并转化目标为要采取的步骤
团队目标
是激发所有参与者的活力、精神、积极性和技能的关键
团队建设ppt
03 团队工作方式
— 事情尽可能简单，不要把情况过于复杂化 — 进行合理计划，但鼓励灵活性以及对新
思想和方法的开放性
— 任务分解，并限定各自的完成期限 — 经常反思是否还有更简便的方法 — 减少规则，提高自由度和责任感
难题二
不能衡量业绩
团队建设ppt
为什么 这会是一个难题？
没有行为榜样
有效的团队需要严格的行为准则 团队需要产生成果 团队需要明确衡量成功的标准
团队建设ppt
难题三
团队泛滥
团队建设ppt
团队建设ppt
难题四
强调个人
团队建设ppt
为什么 这会是一个难题？
强调个人
评估机制总是与个人业绩相联系
团队通常作为一个绩效单位建立起来，但是 组织通常认可个人而非团队
3 展现魅力
领导者素养 学习三部曲
团队建设ppt
2 分析群体
有经验
以往可以复制的成就 以往可以总结的经验 我强项和弱项分析
1 自我分析
无经验
谁是我学习的对象 分析我的性格和能力 思考怎样充分利用资源
团队建设ppt
— 人员性格分析 — 人员参与方式分析（独裁者/和 事佬/不干涉主义者/民主者）
影响 方式
团队建设ppt
07 团队回顾进展
1） 团队运作：人员和思想的开放度 2） 冲突：是建设性的还是有害的 3） 技能和才干：是否最大限度地利用了它们 4） 交流：是否有隔阂 5） 合作：有合作吗/抱怨什么 6） 问题解决：有效还是逃避 7） 会议：高效还是在浪费时间
成员明确目标
这是与其他成员拥有共同目 标和远景的基础； 并转化目标为要采取的步骤
团队目标
是激发所有参与者的活力、精神、积极性和技能的关键
团队建设ppt
03 团队工作方式
— 事情尽可能简单，不要把情况过于复杂化 — 进行合理计划，但鼓励灵活性以及对新
思想和方法的开放性
— 任务分解，并限定各自的完成期限 — 经常反思是否还有更简便的方法 — 减少规则，提高自由度和责任感
难题二
不能衡量业绩
团队建设ppt
为什么 这会是一个难题？
没有行为榜样
有效的团队需要严格的行为准则 团队需要产生成果 团队需要明确衡量成功的标准
团队建设ppt
难题三
团队泛滥
团队建设ppt
团队建设ppt
难题四
强调个人
团队建设ppt
为什么 这会是一个难题？
强调个人
评估机制总是与个人业绩相联系
团队通常作为一个绩效单位建立起来，但是 组织通常认可个人而非团队
3 展现魅力
领导者素养 学习三部曲
团队建设ppt
2 分析群体
有经验
以往可以复制的成就 以往可以总结的经验 我强项和弱项分析
1 自我分析
无经验
谁是我学习的对象 分析我的性格和能力 思考怎样充分利用资源
团队建设ppt
— 人员性格分析 — 人员参与方式分析（独裁者/和 事佬/不干涉主义者/民主者）
影响 方式
团队建设ppt
07 团队回顾进展
1） 团队运作：人员和思想的开放度 2） 冲突：是建设性的还是有害的 3） 技能和才干：是否最大限度地利用了它们 4） 交流：是否有隔阂 5） 合作：有合作吗/抱怨什么 6） 问题解决：有效还是逃避 7） 会议：高效还是在浪费时间
《团队建设与管理》课件
了解如何成为一名有效的团队领导者，鼓励团队成员发挥潜力，实现优异的团队绩效。
激励和培养团队成员
探讨激励团队成员的策略和技巧，以及如何培养团队成员的个人和职业发展。
了解团队成员的角色和职责如何互相补充，以确保团队的高效运作。借助适当的团队分工，每个人都能充分发 挥自己的专长。
团队发展的阶段
1
形成阶段
团队刚刚建立，成员之间相互了解和熟
冲突阶段
2
悉。
成员间观念和意见的冲突可能会导致团
队内部紧张。
3
规范阶段
团队开始达成一致并制定规章制度和工
执行阶段
4
作流程。
团队成员开始协同工作，全阶段
完成任务后，团队解散并总结经验教训。
团队内部的沟通与协作
良好的沟通和协作对于团队的成功至关重要。我们将探讨如何建立积极的沟通氛围，促进信息流动和团队合作。
团队内的冲突解决
解决团队内部冲突是团队管理的关键挑战之一。我们将介绍一些冲突解决技 巧，帮助团队有效处理各种冲突情况。
团队管理中的有效领导力
《团队建设与管理》PPT 课件
团队建设与管理是一个重要的主题，本课程将深入探讨团队建设与管理的关 键概念、技巧和最佳实践，帮助您打造卓越的团队。
有效团队建设的重要性
了解如何建立有效的团队，这对于组织的成功和完成项目任务至关重要。我们将探讨各种团队类型、成功团队 的特征以及促进团队成长的策略。
团队角色和责任的定义
激励和培养团队成员
探讨激励团队成员的策略和技巧，以及如何培养团队成员的个人和职业发展。
了解团队成员的角色和职责如何互相补充，以确保团队的高效运作。借助适当的团队分工，每个人都能充分发 挥自己的专长。
团队发展的阶段
1
形成阶段
团队刚刚建立，成员之间相互了解和熟
冲突阶段
2
悉。
成员间观念和意见的冲突可能会导致团
队内部紧张。
3
规范阶段
团队开始达成一致并制定规章制度和工
执行阶段
4
作流程。
团队成员开始协同工作，全阶段
完成任务后，团队解散并总结经验教训。
团队内部的沟通与协作
良好的沟通和协作对于团队的成功至关重要。我们将探讨如何建立积极的沟通氛围，促进信息流动和团队合作。
团队内的冲突解决
解决团队内部冲突是团队管理的关键挑战之一。我们将介绍一些冲突解决技 巧，帮助团队有效处理各种冲突情况。
团队管理中的有效领导力
《团队建设与管理》PPT 课件
团队建设与管理是一个重要的主题，本课程将深入探讨团队建设与管理的关 键概念、技巧和最佳实践，帮助您打造卓越的团队。
有效团队建设的重要性
了解如何建立有效的团队，这对于组织的成功和完成项目任务至关重要。我们将探讨各种团队类型、成功团队 的特征以及促进团队成长的策略。
团队角色和责任的定义
团队建设(完整版)ppt课件
团队建设可以促进团队成员之间的相 互了解和信任，增强团队的凝聚力和 向心力，使团队成员更加紧密地团结 在一起。
推动个人成长
团队建设不仅关注团队整体的发展， 也注重团队成员个人的成长和发展。 通过参与团队建设活动，个人可以不 断提升自己的能力和素质。
团队建设的基本原则
目标一致原则
团队成员应共同明确团队的目标和使命， 确保个人目标与团队目标保持一致，形成 共同的价值观和信念。
率和方式提出了新的挑战。
协作方式的调整
远程办公需要团队成员掌握新的协 作工具和技能，如在线文档编辑、 项目管理软件等，以便更好地进行 跨地域、跨时区的协作。
团队文化的重塑
远程办公使得团队成员之间的面对 面交流减少，需要通过线上活动、 虚拟团队建设等方式来塑造和维护 团队文化。
AI技术在团队建设中的应用
制定团队章程与规范
1 2
明确团队使命、愿景和价值观
确立团队共同的目标和信仰，激发成员的使命感 和归属感。
制定团队行为准则
规范团队成员的行为，促进团队内部的和谐与稳 定。
3
建立团队沟通机制
制定有效的沟通方式和频率，确保团队成员之间 的信息交流畅通无阻。
选拔与培养团队领导者
选拔具有领导潜质的成员
01
尊重差异
在团队中倡导尊重个性 差异的文化，鼓励成员
相互理解、包容。
合理配置
根据团队成员的个性特 点和能力，合理安排工 作任务和角色，使其能
够发挥优势。
沟通协调
定期组织团队沟通会议 ，让成员分享工作心得 和感受，促进相互了解
和信任。
团队冲突的解决与预防
01
02
03
04
分析冲突原因
深入了解冲突产生的原因，包 括资源争夺、目标不一致、沟
推动个人成长
团队建设不仅关注团队整体的发展， 也注重团队成员个人的成长和发展。 通过参与团队建设活动，个人可以不 断提升自己的能力和素质。
团队建设的基本原则
目标一致原则
团队成员应共同明确团队的目标和使命， 确保个人目标与团队目标保持一致，形成 共同的价值观和信念。
率和方式提出了新的挑战。
协作方式的调整
远程办公需要团队成员掌握新的协 作工具和技能，如在线文档编辑、 项目管理软件等，以便更好地进行 跨地域、跨时区的协作。
团队文化的重塑
远程办公使得团队成员之间的面对 面交流减少，需要通过线上活动、 虚拟团队建设等方式来塑造和维护 团队文化。
AI技术在团队建设中的应用
制定团队章程与规范
1 2
明确团队使命、愿景和价值观
确立团队共同的目标和信仰，激发成员的使命感 和归属感。
制定团队行为准则
规范团队成员的行为，促进团队内部的和谐与稳 定。
3
建立团队沟通机制
制定有效的沟通方式和频率，确保团队成员之间 的信息交流畅通无阻。
选拔与培养团队领导者
选拔具有领导潜质的成员
01
尊重差异
在团队中倡导尊重个性 差异的文化，鼓励成员
相互理解、包容。
合理配置
根据团队成员的个性特 点和能力，合理安排工 作任务和角色，使其能
够发挥优势。
沟通协调
定期组织团队沟通会议 ，让成员分享工作心得 和感受，促进相互了解
和信任。
团队冲突的解决与预防
01
02
03
04
分析冲突原因
深入了解冲突产生的原因，包 括资源争夺、目标不一致、沟
优秀团队建设方案PPT课件
4.是否能够确定目标的优先顺序
• 既然目标是明确的、清晰的，那么就能 轻易确定目标实现的优先顺序。毕竟， 任何一个组织都不可能同事实现多个目 标，更不可能全部做好。因此，管理者 必须设定目标的先后顺序，然后集中力 量做最重要的事。这是团队管理者要做 的一件事情，也是衡量目标清晰与否的 标准之一。试想，如果你的目标是模糊 不清的，又怎能分清哪个重要，哪个不 重要呢？
3工作重心是否能够明确？
• 团队的目标，应该成为一切资源与努力 的重心；应该能从诸多目标当中，找出 工作重心，作为团队的人力、财力和物 力运用的依据。因此，团队的目标应是 择要性的，而非包罗万象、涵盖一切。 如果团队的目标仅仅表达一种“意愿”， 那么，这些目标将形同废纸，没有丝毫 意义。有执行力的管理者设立的目标， 一定是具体的、清晰的、明确的、可以 评估的，并且可以转化为各项工作。
资源调查者
• 虽然同样充满创造力，但是并不像播种者提 出新想法，他们比较懂得运用某人所提供的 原料并加以发挥。个性随和、外向并且充满 好奇心，通常人缘非常好，带有正面且积极 的天性，对团队士气与工作动机的鼓舞可能 有相当的影响力。 • 此种人通常需要他人的鼓舞，若没有得到他 人的正面回馈，热情很快就会消散。
文化核心
• 团队合作、公平对待员工、创新 • 适时的激励 • 狼性执行力
补充几个问题，大家可以思考一下？
• 1.在执行过程中，发现目标已经不适应 现状了，该怎么办？ • 2.如何给这些不同的角色分配合适的权 力？ • 3.当你本身就不好的时候，该如何营造 快乐的气氛？ • 4.找出你自己团队的特色？
监控评估者
• 大多聪明、稳定且内向，个性单调乏味， 甚至可说是冷漠的人。他们的长处并不 是提供想法，而是清晰、冷静的分析其 他人的想法，他们会评估所有的好处与 坏处，是敏锐的裁判，并且很少出现错 误的决定。
如何做好团队建设ppt课件
我的工作很重要收集不同想法求同存异没有必要为集体的事情操心推动团队合作协调一致责任不明确定行动计划无人承担责任审查工作完成情况鼓没有明确分工励队员完成22遵循领导法则保持绝对的正直了解本职工作宣布你的目标方向表现出无私的奉献精神期望积极的结果爱护你的下属职责高于自我敢为人先身先士卒吸引追随者的行动步骤让其感觉受尊重树立你的远见待人如待己对自己和下属的行为负责23第四掌握日常管理方法建立个人魅力管理方法
团队相处要平和，分工要谐调。只有团队和谐了才能团结起来，才能谈 共同进步。和谐的氛围让大家互相帮助，共同进步，和谐氛围是团队建设 的关键。
重点：
培养认同感——认同行业、认同公司、认同领导、认同文化
增加归属感——视团队为港湾，视同事为家人
增强责任感——对工作负责、对公司负责、对上司负责、对同事 负责
提高信赖感——相信团队的领航人、相信同事
*如果团队做出了错误决定，领导应该和团队一起反省，
不雅指责下属或滥用职权
病情：计划不连贯 团队在幼年期，领导便 调动工作、提升或降级
*要确保一个长期观念和高度的领导联系性 *当团队领导者变更时，要确定新领导者是否能得到成
的认可
精品课件
19
团队细菌
缺少协同工作的习惯 错误思想：我的工作很重要， 没有必要为集体的事情操心
信任是团队建设的基石，有研究表明，高效团队的一个最大特点是团队成员之间的 高度信任，在信任、融洽的环境中，队员们精诚团结、密切配合，为完成组织的目标而不懈 地努力，没有信任，就没有沟通和交流，就没有团队之间的合作、帮助、信息共享。
精品课件
15
五、建立合理的奖罚激励机制
重奖之下必有勇夫，激励之中定出潜能。
任命多于晋精品升课件
21
团队相处要平和，分工要谐调。只有团队和谐了才能团结起来，才能谈 共同进步。和谐的氛围让大家互相帮助，共同进步，和谐氛围是团队建设 的关键。
重点：
培养认同感——认同行业、认同公司、认同领导、认同文化
增加归属感——视团队为港湾，视同事为家人
增强责任感——对工作负责、对公司负责、对上司负责、对同事 负责
提高信赖感——相信团队的领航人、相信同事
*如果团队做出了错误决定，领导应该和团队一起反省，
不雅指责下属或滥用职权
病情：计划不连贯 团队在幼年期，领导便 调动工作、提升或降级
*要确保一个长期观念和高度的领导联系性 *当团队领导者变更时，要确定新领导者是否能得到成
的认可
精品课件
19
团队细菌
缺少协同工作的习惯 错误思想：我的工作很重要， 没有必要为集体的事情操心
信任是团队建设的基石，有研究表明，高效团队的一个最大特点是团队成员之间的 高度信任，在信任、融洽的环境中，队员们精诚团结、密切配合，为完成组织的目标而不懈 地努力，没有信任，就没有沟通和交流，就没有团队之间的合作、帮助、信息共享。
精品课件
15
五、建立合理的奖罚激励机制
重奖之下必有勇夫，激励之中定出潜能。
任命多于晋精品升课件
21
高效团队建设PPT课件
在实现团队目的、绩效目标和方法的过程中，团队成员逐步形成默 契的配合 彼此承诺和信任
团队的特征
清晰的 目标 相关 的技能
应变 技能
一致的 承诺 相互 的信任
内部 支持
恰当的 领导
外部 支持
良好的 沟通
有效的团队
有 效 团 队 的 要 素（Effective Team Elements ）
Task Accomplishment & Problem Solving 完成任务和解决问题
超级业务员的销售能力这是任何团队所需要的，因此面对这种 矛盾时，常常令组织的领导者无所适从，经常采用的办法是：放之 任之，采用有别于团队其它成员的特殊政策，超级业务员对团队的 破坏力是巨大的，长期采用放纵策略其结果会破坏团队的凝集力， 引导团队的组织愿景向非团队发展，迅速的瓦解团队组织。
团队建设中的危险信号
团队游戏：沙漠逃生
物品清单：
1、手电筒（4节电池） 2、匕首 3、坠落区的地图 4、塑料雨衣（大的） 5、指南针 6、救护箱 7、0.45口径手枪 8、降落伞（红色和白色） 9、装有盐片的瓶子（1000片） 10、每人一公升水 11、书：“沙漠里能吃的动物” 12、每人一付太阳镜 13、烈性伏特加酒2公升 14、每人一件外套 15、化妆镜
Together Everyone Achieve More
Goal
“一个团队由少量的人组织，这些人具有互 补的技能，对一个共同目的、绩效目标及方 法做出承诺并彼此负责。”
少量成员 互补技能
对一个共同的目的和 绩效目标做出承诺
共同的方法 （APPROACH）
彼此负责
团队定义的理解
2-25人 6-12个为最佳
陈惠湘：卓越团队的五个方面
团队的特征
清晰的 目标 相关 的技能
应变 技能
一致的 承诺 相互 的信任
内部 支持
恰当的 领导
外部 支持
良好的 沟通
有效的团队
有 效 团 队 的 要 素（Effective Team Elements ）
Task Accomplishment & Problem Solving 完成任务和解决问题
超级业务员的销售能力这是任何团队所需要的，因此面对这种 矛盾时，常常令组织的领导者无所适从，经常采用的办法是：放之 任之，采用有别于团队其它成员的特殊政策，超级业务员对团队的 破坏力是巨大的，长期采用放纵策略其结果会破坏团队的凝集力， 引导团队的组织愿景向非团队发展，迅速的瓦解团队组织。
团队建设中的危险信号
团队游戏：沙漠逃生
物品清单：
1、手电筒（4节电池） 2、匕首 3、坠落区的地图 4、塑料雨衣（大的） 5、指南针 6、救护箱 7、0.45口径手枪 8、降落伞（红色和白色） 9、装有盐片的瓶子（1000片） 10、每人一公升水 11、书：“沙漠里能吃的动物” 12、每人一付太阳镜 13、烈性伏特加酒2公升 14、每人一件外套 15、化妆镜
Together Everyone Achieve More
Goal
“一个团队由少量的人组织，这些人具有互 补的技能，对一个共同目的、绩效目标及方 法做出承诺并彼此负责。”
少量成员 互补技能
对一个共同的目的和 绩效目标做出承诺
共同的方法 （APPROACH）
彼此负责
团队定义的理解
2-25人 6-12个为最佳
陈惠湘：卓越团队的五个方面
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
三、团队的建设
.
19
三、团队的建设
团队成熟度
形成期∶从混乱中理顺头绪的阶段 凝聚期∶开始产生共识与积极参与的阶段 激化期∶团队成员可以公开表达不同意见的阶段 收割期∶品尝甜美果实的阶段
.
20
三、团队的建设
形成期∶从混乱中理顺头绪的阶段
特征 “乱”
目标 “控制”
.
21
三、团队的建设
凝聚期∶开始产生共识与积极参与的阶段
.
16
二、团队的目标
第三，必须发展一套目标运行的程序来随时纠偏或修 正目标。目标定下来以后不见得就一定准确，还 需要根据监督、检查的情形随时往正确的路上引 导。
第四，实施有效目标的分解。目标来自于愿景，愿景 又来源于组织的大目标，而个人的目标来自于团 队的目标，它对团队目标起支持性的作用。
第五，必须有效的把目标传达给所有的成员和相关的 人。
.
13
团队目标 的作用
二、团队的目标
➢ 建立高绩效团队首要的任务就是确立目标，目标 是团队存在的理由，也是团队运作的核心动力
➢ 目标是团队决策的前提。团队是一个动态的过程 ，领导者需要随时进行决策，没有目标的团队只 会走一步看一步，处于投机和侥幸的不确定状态 中，风险系数加大，就像汪洋中的一条船，不仅 会迷失方向，也难免触礁。
.
14
分析
➢ 故事:三只老鼠偷油
二、团队的目标
.
15
二、团队的目标
目标评定标准
第一,了解是谁确定团队的目标。团队目标的确定需要 几个方面的成员：首先领导者必须参加；团队的 核心成员，也可能团队的全体成员参与。
第二,团队的目标必须跟公司的愿景相连接。目标是与 愿景的方向一致的，它是达成愿景的一部分，所 以目标必须跟公司的远景，也可能就是公司的发 展相连接。
由两个或两个以上的人组成的一个共同体，该共同 体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作， 解决问题，达到共同的目标。
.
5
群体与团队之间的差异
分享信息 中立的（有时是负面的）
个体 任意的、多样的
目标 配合 责任 技能
集体绩效 积极的 个人的和相互的 互补的
群体
团队
.
6
一、团队的概念
群体和团队的实例
.
三、团队的建设
28
三、团队的建设
团队建设目标
（2）培养团队文化 1)深度分析理解企业文化
一、团队的概念
4．权限(Power) 一般来说，团队越成熟领导者所拥有的权利相应越 小，在团队发展的初期阶段领导权是相对比较集 中。 个人相对于团队的权限
5.计划(Plan) 目标最终的实现，需要一系列具体的行动方案，可 以把计划理解成目标的具体工作的程序。 1）项目计划 2）团队的计划？
.
12
二、团队的目标
2．人(People) 人是构成团队最核心的力量.人员的选择是团队中 非常重要的一个部分;以及需要哪种人
3．团队的定位(Place) 团队的定位，团队在企业中处于什么位置，由谁选 择和决定团队的成员，团队最终应对谁负责，团 队采取什么方式激励下属? 个体的定位，作为成员在.团队中扮演什么角色? 11
团队建设
.
1
课程目标
1、了解团队是企业的重要组织形式，团队精神是企 业的一种的价值系统；
2、明确团队领导的核心任务，掌握高效团队的运作 方法；
3、实现团队领导的角色转换，掌握领导四种不同类 型特征的下属的方法和技能；
4、掌握评定目标的原则和方法，通过团队成员共建
团队目标，找到工作动力和奉献精神，达成目标
特征 “日常运作正常”，“依赖”
目标 “培养核心成员”，“授权”，“责权划分”
.
22
三、团队的建设
激化期∶团队成员可以公开表达不同意 见的阶段
特征 “开放的氛围”，“鼓励建设性的冲突”，“规范 转变成承诺”
目标 “自主 ”
.
23
三、团队的建设
收割期∶品尝甜美果实的阶段
特征 “强”
目标 “持续改进，成长”
任务的实现；
.
2
课程设置
团队的概念 团队的目标 团队的建设 团队的意识 沟通与团队建设
.
3
一、团队的概念
.
4
一、团队的概念
团队基本定义
团队的定义。
团队是一个由少数人组成的小组，小组成员具备相 辅相成的技术或技能，有共同的目标，有共同的 评估和做事的方法，共同承担最终的结果和责任 。
不同的人采用不同的领导风格
员工发展层次
对应的领导类型
阶段一：低能力、高意愿
指挥型：组织、监督和控制
阶段二：些许能力、低意愿 教练型：指挥、支持
阶段三：高能务、变动的意愿 支持型：赞扬、倾听、辅助
阶段四：高能力、高意愿
授权型：授权、保留
.
27Байду номын сангаас
团队建设目标
（1）提升项目团队能力 1)组织团队学习 2)合理授权 3)标竿超越
.
24
下属发展的四个阶段
阶段一：低能力，高意愿 阶段二：部分工作能力，低工作意愿 阶段三：高能力，变动的意愿 阶段四：高能力，高意愿
三、团队的建设
.
25
四种领导风格
支持型
支
低指挥
持
高支持
性
行
授权型
为
抵指挥
低支持
教练型
高指挥 高支持
指挥型
高指挥 低支持
指挥性行为
.
三、团队的建设
26
三、团队的建设
.
17
二、团队的目标
团队目标实现途径-PDCA
P（Plan）--计划，确定方针和目标，确定活 动计划；
D（Do）--执行，实地去做，实现计划中的内 容；
C（Check）--检查，总结执行计划的结果， 注意效果，找出问题；
A（Action）--行动，对总结检查的结果进行 处理，成功的经验加以肯定并适当推广、标准 化；失败的教训加以总. 结，以免重现，未解决 18 的问题放到下一个PDCA循环。
❖ 5、团队能持续学习提高。
.
8
大雁的启示
一只大雁能独自飞到南方吗？
.
9
兔子为什么更强大？
它的导师就是兔子为什么会比 狐狸和狼都强大的迷底，大 家一起来猜猜看兔子的导师 究竟是谁吧？
.
10
一、团队的概念
团队的要素
1．目标(Purpose) 团队应该有一个既定的目标，为团队成员导航，知 道要向何处去，没有目标这个团队就没有存在的 价值。
举例 下面几个类型中，哪些是群体?哪些是团队? ➢ 龙舟队 ➢ 旅行团 ➢ 篮球队 ➢ 候机旅客 ➢ 答辩队伍
.
7
团队建设过程中的主要特征
❖ 1、团队行为与组织目标所规定的方向日趋一 致；
❖ 2、团队绩效逐渐提高；
❖ 3、团队的自我管理，自我调节和自我完善能 力不断增强；
❖ 4、团队越来越能兼顾组织、团队和个人的利 益，并把三者有机的结合起来；