站着说话不腰疼的成语故事
出自唐诗宋词的成语
出自唐诗宋词的成语《青梅竹马》出处：出自唐代李白的《长干行二首·其一》“郎骑竹马来，绕床弄青梅。
同居长干里，两小无嫌猜。
”解释：形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。
现多指男女幼年时亲密无间。
近义词：两小无猜。
反义词：形同陌路。
造句：看那对小情侣，自幼青梅竹马，感情好得很呢！就像两只形影不离的小鸟，多让人羡慕呀。
哼，有些人说青梅竹马的感情不靠谱，这怎么可能呢？我觉得那是他们嫉妒这种纯真的感情。
我要是能有这样从小一起长大的伙伴，那该多棒啊！《人面桃花》出处：唐代崔护《题都城南庄》“去年今日此门中，人面桃花相映红。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
”解释：形容男女邂逅钟情，随即分离之后，男子追念旧事的情形。
近义词：人去楼空。
反义词：长相厮守。
造句：他又来到那个地方，想起了曾经喜欢的姑娘，真是人面桃花啊。
哎呀，这场景就像一阵风吹走了最美好的梦一样。
他站在那里，呆呆地望着桃花，感觉心里空落落的。
难道美好的回忆只能这样留在心底吗？那些曾经的甜蜜如今只剩下淡淡的惆怅。
《春风得意》出处：唐代孟郊《登科后》“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”解释：和暖的春风很适合人的心意。
后形容人处境顺利，做事如意，事业有成。
近义词：眉飞色舞。
反义词：垂头丧气。
造句：小李这次升职加薪了，那叫一个春风得意啊。
瞧他那走路带风的样子，像只骄傲的大公鸡。
哼，那些嫉妒他的人在背后说风凉话。
可他才不在乎呢，他就像开足了马力的汽车，朝着自己的目标勇往直前。
我要是他呀，也会这么高兴的，谁不想事业顺利呢？《红杏出墙》出处：宋代叶绍翁《游园不值》“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”解释：原意指红色的杏花穿出墙外，形容春色正浓，情趣盎然。
现在多比喻妇女偷情、不守妇道。
近义词：不安于室。
反义词：忠贞不渝。
造句：你看那个故事里的女人，竟然红杏出墙，这可不好。
就像花园里的花应该待在自己的地方，怎么能随便跑到外面去呢？她的丈夫得多伤心啊。
哎，这种行为就像背叛了整个家庭。
2024年黑龙江省哈尔滨市道外区中考三模语文试题(含答案)
2023-2024学年度下学期九年级学业水平调研测试试卷(三)语文学科考生须知：1. 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
2. 答题前，考生先将自己的“姓名”、 “考号”、 “考场”、 “座位号”在答题卡上填写清楚，将“条形码”准确粘贴在条形码区域内。
3. 请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题纸上答题无效。
4. 选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
5. 保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、不要弄皱，不准使用改字液、修改带、刮纸刀。
一、积累与运用(25分)阅读下面一段文字，回答 1——7题。
友情是人们在相互交往中建立起来的一种深厚的、持久的、无私的关系。
在朋友面前，你不必刻意( )，也不必保持矜持，因为真正的朋友从来不会让你感到( )，只会与你( )。
，它让我们心灵共通，回忆中镌刻着彼此的过往与足迹，记录着你我心灵的碰撞与交融，它是心灵深处的共振，是灵魂间的对话，无需言语，只需一瞥，便能理解彼此的内心世界。
它让我们忍受着人生的美好与温暖，让我们在成长的旅途中不再孤单。
1. (3分)这段话中三个加点字的正确读音依次是( )A. jīn juàn piěB. jīn juān piēC. guān juàn piēD. guān juān piě2. (3分)在文段的这三个括号中，应该填入的书写正确的词语是( )A. 恭维自惭形秽相得益彰B. 功维自惭形秽相得益璋C. 恭维自渐形秽相得益璋D. 功维自渐形秽相得益彰3. (3分)文段中画波浪线的句子是一个病句，应该改成( )A.它让我们忍受着人生的温暖与美好，让我们在成长的旅途中不再孤单。
B.它让我们看到了人生的美好与温暖，让我们在成长的旅途中不再孤单。
C.它让我们忍受着人生的美好与温暖，让我们在成长的旅途中不再孤寂。
坐着说话不腰疼
坐着说话不腰疼中部六（9）武芷静一个阳光明媚的星期六，我和妈妈正在看着一本书。
有一幅漫画吸引住了我，刚开始我觉得这幅漫画十分好笑，可看着，我的眉头皱了起来。
这篇漫画讲的是在长途汽车上，里面的人并不多，可是又没有空下的座位，一位年逾古稀的老爷爷，站在了一对夫妇的旁边。
那位老爷爷一手拄着拐棍，一手提着提环，额头上已经冒出了汗珠，两只布满皱纹的手不住打哆嗦,长长的胡须也在颤抖。
可是，老爷爷身旁的那对夫妇看在眼里，却丝毫没有让座的意思。
那位丈夫搂着妻子，一起笑着，一边调侃，他对妻子说：“你看，这位大爷身体多棒，站了几个小时，都不嫌累。
”听见这话，在场的所有人，都用鄙视的目光看着这对有说有笑的夫妻，好像说：老大爷站那么久了，本来还希望你们让个坐，真是厚颜无耻!看了这幅漫画，我的心深深的被触动了。
我觉得:漫画中的那对夫妇真是太不尊重老人了！他们明明看见了这位老爷爷年事已高，已经在车上站了好几个小时了，需要多多休息。
可是他们不仅不为爷爷让座，而且依然有说有笑，对老爷爷冷嘲热讽，没有考虑到别人听了之后的感受，根本就没有想到这位老爷爷的身体。
他们这样做真是太没有公共道德了！难道他们没有父母吗？难道他们的父母不需要别人的关心和照顾吗？难道他们没学过：将心比心吗？！看了这幅漫画，我不禁想到了：前几年我们国家的乘车秩序何曾不是这样的？见到老人、孕妇、残疾人或者是儿童，无论售票员怎样劝说：希望大家给老人让个做吧！还是没有一个人把座位让给更需要它的人。
然而现在：就在我们的生活发生了翻天覆地的变化的同时，我国人民的文明素养也不知不觉的提高了。
有一位老人做坐车，没等他迈台阶，就已经有人争着为他让座了：青年，儿童，妇女，甚至连年过半百的老人，都站了起来，想要让他坐。
想到这里，我的脸不由得红了，因为我小时候和妈妈坐公交车，当我看到一位老奶奶时，妈妈正要站起身把座位给奶奶，我立即叫妈妈坐下，说：别人让座的那么多，不差你一个。
”可是马上，我就意识到：根本没有人让座。
站着说话不腰疼
站着说话不腰疼
作者：
来源：《七彩语文·低年级》2014年第10期
战国的公孙鞅是位贤士，他听说秦孝公发布了求贤令，就赶往秦国谋求发展，并请秦国大臣景监给他作引荐。
这天，景监带公孙鞅来到大殿跪倒参拜秦孝公。
“公孙鞅，你有什么过人的才能，说来听听吧。
”秦孝公问道。
于是，公孙鞅谈起了三皇五帝、谈起夏商周，又说起如何开疆辟土。
他滔滔不绝地讲，不知不觉站了起来。
秦孝公也听得如痴如醉，毫不介意他的失礼。
他俩沉浸在讨论中，忘掉了时间。
这下可苦了跪在地上的景监，他膝盖发麻，头昏脑胀，不停给公孙鞅使眼色。
公孙鞅看到了，却不明白意思，依旧口若悬河地演说着。
从大殿里出来，公孙鞅问景监：“你为何总给我使眼色？”“我跪得腰酸背痛，你却是站着说话不腰疼啊！”景监耷拉着脑袋回答。
从此，“站着说话不腰疼”就流传开了。
六年级语文版语文下学期阅读理解必考题型含答案
六年级语文版语文下学期阅读理解必考题型含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。
狼牙山五壮士（节选）五位壮士屹立．．在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！1．给选段拟一个小标题：_________________。
2．文中表现声音大的词语是_______，表现英雄气概的词语是__________。
3．五壮土的壮举是________________，壮言是______________，壮志是________________，表现了五壮士_________________的精神。
4．加点的“屹立”能否换成“站立”为什么？______________________________________5．你觉得五壮士是胜利了还是失败了？说明理由。
______________________________________二、现代文阅读。
剥豆一天,我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推。
看他碗里粒粒可数的豆，我问：“想比赛？”“对”。
儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始。
”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里。
“不，”他按住我的手：“就这样，我才能试出自己的速度。
”一些喜悦悄悄在我心里散开。
一时,原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信。
”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下。
心态案例
如何塑造阳光心态第一个工具：改变态度。
我们改变不了事情就改变对这个事情的态度，一个人因为发生的事情所受到的伤害不如他对这个事情的看法更严重。
事情本身不重要，重要的是人对这个事情的态度。
态度变了，事情就变了。
文革时造成了一大堆牛鬼蛇神地富反坏分子，文革后一平反，这些人又成了好人。
态度变了，坏人就变好人了。
事情没有好坏之分，关键是我们对事情的态度。
蚂蚁虽小，可以破坏大堤，一个人改变了对事物的看法，事物就会改变。
有一个成语叫“塞翁失马，焉知祸福”，英文版的解释是这样说的：在古老的东方，有一个智者，他的一匹马丢了，邻居说你真倒霉，智者回答，是好是坏还不知道呢；不久丢失的马领着一匹野马回来了，邻居说，你太幸运了，多了一匹马，智者回答，是好是坏还不知道呢；儿子骑野马，从马上摔下来，腿摔断了，邻居说，你真倒霉，就这么一个儿子，腿还断了，智者回答，是好是坏还不知道呢；过一段时间，皇帝征兵，胳膊腿全的年轻人都在战场上被打死了，智者的儿子由于腿断了不能打仗，未被征兵还活者。
故事就讲到这里，我们可以继续推理，邻居说，你真幸运，儿子还活着，智者回答，是好是坏还不知道呢；儿子结婚了，邻居说，你真好，断腿的儿子还找到了媳妇，智者回答，是好是坏还不知道呢。
所以从大尺度的时间来看，任何事情是好是坏还不知道呢。
这样想，人就会变得洒脱、平淡一些。
浙江大学有两个女同学甲、乙是好朋友，大学毕业后留校当老师，很幸运每人都生了两个儿子。
甲的两个儿子很争气，都考到美国留学了，乙的两个儿子不争气，全都干了“的哥”，你们说甲、乙谁自豪？人们都羡慕甲，说你真好，两个儿子都考到美国留学了。
但是遗憾的是，甲并没有感到开心，反而是乙的两个儿子每逢节假日就开车看自己的母亲，接母亲出去玩，大事小情照顾得非常好，乙日子过得非常开心。
甲非常羡慕乙，所以是好是坏不知道呢。
也许你说，不要紧，甲移民到美国就行了，就能享受天伦之乐了。
我告诉你，是好是坏不知道呢，你把一棵老树移植到另外一个地方，它根本活不了。
《三国演义》教学设计
《三国演义》教学设计《三国演义》教学设计1一、教学目的：1、引导学生学会带着意识阅读《三国演义》；2、指导学生掌握一些阅读《三国演义》的技巧和方法；二、教学重难点：1、把握人物刻画技巧，了解作者着力塑造的主要人物形象；2、领会《三国演义》的进步思想。
三、教学设想：1、借《三国演义》著名片断《失街亭》管中窥豹，感受《三国演义》的思想和艺术特色。
2、设置重点问题让学生自学，力求在合作探究中发现问题、解决问题，从而有意识地掌握一些阅读名著的技巧和方法。
四、教学过程：（一）导入：每次听到《滚滚长江东逝水》这首歌曲，我总有一种血脉贲张的感觉，仿佛自己又回到那个群雄逐鹿，英雄辈出的三国时代。
今天，让我们一起出征街亭，会晤英雄。
（二）问题探究：探究一、复述故事情节思考：《失街亭》的战争描写亮点纷呈。
你关注到了吗？结合导读中相关战争描写的阐述找出__的一些片断来讨论交流一下。
《三国演义》著名的战争描写有没有类似的特点呢：官渡之战赤壁之战（伏击战：乌林、葫芦口、华容道，三笑，三惊）彝陵之战……结论：铺垫伏笔，构思严谨，情节出人意料，又在情理之中。
有张有弛，一波三折，引人入胜。
明确：读《三国演义》，一要读扣人心弦的战争场面。
（我们读《三国演义》，精彩纷呈的战斗场面令人应接不暇，带给人以欲罢不能的阅读快感，是我们读三国最不能错过的精彩）探究二：小小街亭，为何如此重要？如此重要的街亭为什么会失守？课文中有一个形象的比喻来说明街亭的重要战略位置，请大家寻找一下。
“今司马懿出关，必取街亭，断吾咽喉之路”。
结论：马谡麻痹轻敌，孔明用人不当客观原因，司马懿老谋深算，实力不俗作者是怎样刻画马谡和孔明这两个人物形象的？结论：三笑三哭。
主要通过语言和神态的细节描写（正面描写），突出人物的典型性格，使得人物形象非常鲜明。
《三国演义》人物的典型形象表现在毛宗岗说的“三绝”：曹操的奸绝、关羽的义绝，孔明的智绝。
大家能举一两个相关人物奸（阴险、虚伪、狡诈）、智、义（正当、合理）的事例吗？明确：读《三国演义》，二要读个性鲜明的人物形象。
形容站着说话不腰疼的成语
形容站着说话不腰疼的成语
形容一个人在说话时不用费力气，毫不费力，就像站着说话一样舒服自在。
这句成语的出处是《庄子·养生主》：“庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所倚，砉然响然，奏刀騞然，莫不中音，合于《桑中》之舞，乃止息。
”这句成语的本意是形容
庖丁解牛时的技艺娴熟，动作自然而然，毫不费力。
后来，人们用这句成语来形容一个人说话时，语言流畅，自信得体，像站着说话一样轻松自如。
这句成语的背后，蕴含着一种技艺和自信。
技艺需要长时间的积累和磨练，只有熟能生巧，才能做到“砉然响然，奏刀騞然”。
而自信则需要自我肯定和实践经验的积累，只有在不断
的实践中，才能做到“毫不费力，自信得体”。
因此，我们在学习和工作中，要不断地提升自己的技艺水平，不断地学习和实践，让自己的动作和语言自然流畅；同时，也要不断地培养自信心，相信自己的能力，勇于表达自己的观点和想法。
站着说话不腰疼，需要技艺和自信的支撑。
只有不断地学习和实践，才能做到毫不费力，自信得体。
站着说话不腰疼的典故
站着说话不腰疼的典故站着说话不腰疼经常被人形容高高在上不知人间疾苦的小公举，其实这句俗语是从春秋战国时候就有了，而且最初的这个小公举大家还都很熟悉，就是商鞅变法的那个商鞅。
站着说话不腰疼的故事先秦时，有一次商鞅与秦孝公谈论国事，把旁边长坐(膝盖跪地上，两脚垫在屁股)的一位大臣遗忘在座位上了，被这位大臣监甩了一句“片汤话” -- 站着说话不腰疼。
大家对商鞅与秦孝公都不陌生，但对景监其人未必了解。
那就先认识一下这位“站着说话不腰疼”的发明者：景监，原是副将。
在探得六国联合要推反秦国的消息后，报与孝公。
此后秦孝公对景监非常赏识，后命为上大夫。
在历史上，景监是商鞅的得力助手，协助商鞅劝秦孝公变法。
据说：有一天，秦孝公与商鞅谈治国的事，作为商鞅的助手，景监也在旁听着。
按照君臣礼仪，秦孝公在殿上端坐，商鞅和景监自然跪于秦孝公前。
可能是秦孝公与商鞅谈的投机，自然不觉的时间长短，商鞅口若悬河，说到吐沫星子横飞的时候，便起身而谈。
而在一旁的景监干巴巴的跪在地上，不仅听着没趣，而且还插不上话头。
跪的腰酸背痛，屁股发麻。
便向说在兴头的商鞅使眼色，意思是说：差不多就行了，你旁边还有一位跪着的哪。
但商鞅不解其中之意，仍然滔滔不绝，最后还是被秦孝公收了话头儿。
等出了门，商鞅便问景监：“你干吗好给我使颜色的?”景监没好气儿的说：我在地上跪得腰酸背痛，你倒站着说话不腰疼。
由此，“站着说话不腰疼”便传至今。
站着说话不腰疼的启示对一个长跪于地的人来说，听着站立者的夸夸其谈，难怪景监甩了商鞅“站着说话不腰疼”的话，要不是景监与商鞅的关系好，这流传二千余载的片汤话，很可能就爆出恶恨恨的言语来。
从医学的角度讲，人在站着的时候，腰肌可以不断协调用力，轮流休息，不会腰痛。
难怪一个姿势长坐的大臣说出句流传千年的“片汤话”。
长期处于上位者的阶段，就很容易忽视下位者的感受，从而干出站着说话不腰疼的事儿来。
但是事实上，没有一个人能够对别人的痛苦感同身受，针不扎在自己身上都不会觉得痛。
站着说话不腰疼的意思相近的成语
站着说话不腰疼的意思相近的成语【实用版】目录1.成语的定义和重要性2."站着说话不腰疼"的含义及其来源3.与"站着说话不腰疼"意思相近的成语4.结论正文一、成语的定义和重要性成语，是汉语中常用的固定短语，通常是由多个汉字组成，具有一定的文化内涵和语言韵味。
成语是汉语的重要组成部分，它们言简意赅，具有高度的概括力和表达力，是汉语言文化的瑰宝。
在日常生活中，成语被广泛运用在各种场合，是表达思想、交流感情的重要工具。
二、"站着说话不腰疼"的含义及其来源"站着说话不腰疼"是一个常用的成语，它的含义是比喻人在舒适的环境中对别人的困难和痛苦缺乏理解和同情。
这个成语出自于《左传·宣公二十九年》：“君子之道费而难，乱而丧其所为，已而为之，而获丰。
”这句话的本意是批评君子行事过于高傲，不了解实际困难，只会空谈大道理。
后来演变为"站着说话不腰疼"，用来形容人在轻松状态下对别人的痛苦和困难缺乏理解和同情。
三、与"站着说话不腰疼"意思相近的成语1."饱汉不知饿汉饥"：形容生活优越的人无法理解别人的困苦。
2."居安思危"：处在安全的环境中要想到可能出现的危险，指在平安的环境中也要考虑到危险和困难。
3."不知人间疾苦"：形容生活优越的人对别人的困苦和痛苦缺乏理解和同情。
4."安居乐业"：指生活安定，从事自己喜欢的事业。
四、结论"站着说话不腰疼"这个成语在我们的日常生活中经常被使用，它提醒我们要站在别人的角度看问题，理解别人的困难和痛苦。
站着说话不腰疼的成语
站着说话不腰疼的成语
不足为据
成语释义：足：够得上；据：证据。
不能作为依据。
隔岸观火
成语释义：隔着河看人家着火。
比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹。
叽叽喳喳
成语释义：语音杂乱。
空口无凭
成语释义：单凭嘴说而没有什么作为凭据。
只要用实物来证明。
口说无凭
成语释义：单凭口说，不足为据。
事不关己
成语释义：事情同自己没有关系。
谈何容易
成语释义：原指臣下向君主进言很不容易。
后指事情做起来并不象说的那样简单。
知易行难
成语释义：知：懂得。
认识事情的道理较易，实行其事较难。
纸上谈兵
成语释义：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
部编人教版五年级上册语文 语文园地三
2.大胆想象，为故事增加合理的情节。
续编故事：海力布变成石头后还会发生 什么事情。
话音刚落，海力布很快从脚到头变成了灰色的石头，乡亲们大 惊失色，有的人着急地上前推动这块石头，可是触到手硬邦邦的， 没有一点生机。人们不得不接受这个残酷的结果。这时先前那位老 人失声大哭，说：“这么好的孩子我们为什么不相信他呀？我真后 悔！他舍命告诉我们这儿有灾难，不要辜负了他，大家赶快逃命吧 ！”有的人说：“我们逃命也要带上海力布！”说完想试图抱起这 块石头，可石头像生了根，纹丝不动。还是那位老人说;“看来海 力布是不愿意离开他生活的这块土地，我们就满足他的心愿，来， 大家一块把它搬到高处去，让他看着我们搬离村子。”
交流指导：
（1）读教材中的内容，体会三种方法。 （2）分享本单元民间故事中还有哪些情节可以用故 事中人物的口吻讲，哪些地方可以大胆想象，增加合理 的情节，哪些内容可以变换情节顺序，设置悬念。 （3）选定某一故事情节，创造性地讲一讲，交流时 还可以用多种方式把故事讲得更生动有趣。
交流范例：
1.用故事中人物的口吻缩写《猎人海力布》的故事。 我是个猎人，名叫海力布。我待人可热心啦，乡亲们
前怕狼后怕虎
畏首畏尾
1.青年人应当敢于创新，敢于实践，而不应当___前__怕__狼__后__怕__虎____，束手
束脚。
2.有句谚语说：___畏__首__畏__尾_____的人终究是干不了大事的。
一个巴掌拍不响们两个都有问题，__一__个__巴__掌__拍__不__响___，
练一练，学运用。 选择上面的词语，填在下面的括号里。
鼻子都气歪了 气急败坏 1.家长听课会上，老师叫小明用“真是”造句，小明说“爸爸真
是个大坏蛋”，在旁的小明爸爸听后差点__鼻__子__都__气___歪__了__。 2.小明__气__急__败___坏____地跑来对我说：“那道题我做了两小时还
站着说话不腰疼
站着说话不腰疼
多指别人不设身处地替人着想却高谈阔论，夹杂说人得了便宜还卖乖之意；也比喻一个人不了解实际情况，只管口头讲述，脱离实际，也比喻眼高手低。
旧时一般都是地主老财催促、监督长工干活时说的，一个弯腰干活，一个站着说话，当然是“站着说话不腰疼，弯腰干活就腰疼”呀，现在人们就用它来形容不体谅别人的难处，只说风凉话的人。
一方面反映说这话的人没有充分考虑自己所提意见的有效性，另一方面反映被说的人不耐烦，对自己的方式太过执着。
实际上一条建议即使不符合实际，也曾经有效果才会被说出来。
假如不是用”站着说话不腰疼“一口回绝，而是从这条建议出发相互讨论，也许会有更好的结果。
刚才看在网站看一档子纪录片，讲的是警察解救被挟持的人质的，期间有弹幕在嚷嚷：“人质怎么不夺刀啊？换你被刀架着脖子，你敢夺刀？这就是站着说话不腰疼说的是缺乏同理心——我们想要对别人评头品足的时候，往往会忘记并非所有的人都有我们那样的优越条件。
不亢不卑的成语故事解析
不亢不卑的成语故事解析
不亢不卑的成语故事解析
【拼音】bù kàng bù bēi
【成语故事】春秋末年齐国宰相晏婴奉命出使楚国，楚王百般刁难他，先是让他从小门进城，然后说他是矮子，用最差的饭菜招待他，最后用两个齐国囚犯来羞辱他，均被他的不卑不亢的'态度及高超的外交才能所折服，结果楚王自取其辱。
【出处】圣贤自有中正之道，不亢不卑，不骄不诌，何得如此也！
明·朱之瑜《答小宅生顺书十九首》
【释义】亢：高傲；卑：低、自卑。
指对人有恰当的分寸，既不低声下气，也不傲慢自大。
【用法】作谓语、定语；形容为人处事有分寸
【近义词】不骄不躁、不卑不亢
【反义词】骄傲自大
【其它使用】
◎ 有如叶圣陶评弘一书法所言，＂从全幅看，好比一位温良谦恭的君子人，不亢不卑，和颜悦色，在那里从容论道。
＂
◎ 他立即照办，而且带着不亢不卑的微笑。
三寸不烂之舌的典故
三寸不烂之舌的典故注音sān cùn bù làn zhī shé成语故事汉高祖刘邦的得力谋士张良，精通兵法，很有谋略，能言善辩。
他出谋划策、运筹帷幄，帮助刘邦建立西汉政权。
刘邦称帝之后，想封张良为“留侯”，张良想出家当道士说：“我凭着自己的三寸舌，报了秦国灭韩国之仇，我心满意足了”。
出处毛先生以三寸不烂之舌，强于百万之师。
《史记·平原君虞卿列传》解释比喻能说会辩的口才。
用法作宾语；比喻能说会道，善于应付的'嘴相近词三寸之舌成语例句最后也是凭籍他的三寸不烂之舌，说得龙颜大悦，不但保护了自己，也开脱了公主、驸马和太医胡植的死罪。
对！你是血口喷人，凭着两行伶俐之齿，三寸不烂之舌，四处招谣撞骗，一贯武断专横，而且六言不通，真是岂有此理，八面玲珑，狡猾多变，你是地道的酒囊饭袋，一个不折不扣神气十足的糊涂虫。
试想，如果徐福只凭一个红湖呆士的三寸不烂之舌，能骗得了这么个人物？秦始皇对他却深信不疑。
典故典故1《史记·平原君虞卿列传》:“平原君已定从而归，归至于赵，曰：“胜不敢复相士。
胜相土多者千人，寡者百数，自以为不失天下之士，今乃于毛先生而失之也。
毛先生一至楚，而使赵重于九鼎大昌。
毛先生以三寸之舌，强于百万之师。
胜不敢复相土。
’遂以为上客。
”这就是著名的毛遂自荐成功归来后受到平原君称赞的场景。
典故典故2《史记·张仪列传》:张仪被楚相“掠笞数百”，其妻曰：“嘻！子毋读书游说，安得此辱乎？”张仪谓其妻曰：“视吾舌尚在否？”其妻笑曰：“舌在也。
”仪日：“足矣。
”张仪回答幽默风趣，寥寥数笔就刻画出张仪坚定不移的意志。
同时也说明，只靠三寸不烂之舌去游说列国就足够了。
典故典故3在《汉书》中，范阳辩士蒯通说信曰：“将军受诏击齐，而汉独发间使下齐，宁有诏止将军乎？何以得毋行也！且郦生一士，伏轼，掉三寸之舌，下齐七十余城，将军将数万众，岁余乃下赵五十余，为将数岁，反不如一竖儒之功乎？”另外在《三国演义》中有“愿凭三寸不烂之舌，往江东说此人来降”,《水浒传》第十五回“小生必须自去那里，凭三寸不烂之舌，说他们入伙”等句子。
关于期期艾艾的成语故事
期期艾艾的成语故事
关于期期艾艾的成语故事
期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。
下面是小编整理的期期艾艾的成语故事，欢迎阅读。
【拼音】qī qī ài ài
【出处】
臣口不能言，然臣期期知其不可;陛下虽欲废太子，臣期期不奉诏。
《史记·张丞相列传》邓艾口吃，语称艾艾。
南朝宋·刘义庆《世说新语·言语》
【解释】
形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。
【成语故事】
汉朝初年，汾阳侯周昌跟随刘邦打天下，刘邦宠爱戚姬，想废太子立戚姬生的儿子赵王如意为太子。
周昌不顾个人安危上殿晋见，结结巴巴不知说什么为好，就是阻止刘邦废太子。
刘邦非常感动，再也不提废太子之事。
【用法】作谓语、状语;形容口吃
【相近词】支支吾吾
【相反词】油嘴滑舌
【同韵词】
猛志常在、飞土逐害、布衣韦带、优胜劣汰、沉着痛快、意出言外、赤诚相待、吃糠咽菜、万般无奈、胡孙入袋、......
【造句】：
1、他拼命想开口讲话，可是期期艾艾地只打了一个寒噤。
2、期期艾艾地站在站台上，不敢上车。
3、小姑娘醒来后看见一个红军战士,红着脸期期艾艾地想要说谢谢,红军却留下一封匿名的信转身就走了。
4、我期期艾艾地说了声：是，是这个意思。
5、看他期期艾艾的样子,一定有心事。
6、他说话一向都是期期艾艾的。
7、意外的胜利,激动得让小明说话都期期艾艾了。
8、他只要一著急，说话就期期艾艾的，半天也吐不出一整句话来。
站着说话歇后语
站着说话歇后语
不腰疼
枯树根上浇水——白费功夫;白费劲
东方打雷西方雨——声东击西
老虎舔胸脯——吃人心肝
上了套的牲口——听喝的
恨虱子烧棉袄——得不偿失;不值得
羊圈里的驴粪蛋——数你大
穿木屐上高墙——胆战心惊;战战兢兢
枯树根上浇水——白费功夫;白费劲
东方打雷西方雨——声东击西
老虎舔胸脯——吃人心肝
上了套的牲口——听喝的
恨虱子烧棉袄——得不偿失;不值得
羊圈里的驴粪蛋——数你大
穿木屐上高墙——胆战心惊;战战兢兢
晚点的火车——赶得上
荷包里的东西——十拿九稳
穷人告状——输定了
筛子装水——漏洞百出;漏洞多
牛奶里掺墨汁——黑白混淆
图书馆的耗子——蚀本
竹竿打月亮——挨不上
醋坛里酿酒——坛坛酸
电影里的夫妻——假的
人家骑马我骑驴，后面还有推车的——比上不足，比下有余急水滩头放鸭子——一去不复还;一去不回头
葫芦里装糯米饭——好进难出
弹花槌擀烙馍——心里厚
走一步思三思——考虑周到大姑娘掌钥匙——当家不做主从石头里挤水——办不到
茅坑上边盖大厦——臭底子;底子臭
石板桥上跑马——不留痕迹
年三十讨口——丢人现眼
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
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站着说话不腰疼的成语故事
站着说话不腰疼：多指别人不设身处地替人着想却高谈阔论，夹杂有说人得了便宜还卖乖之意。
这句俗语来自于先秦秦孝公和商鞅的故事。
秦孝公宠臣景监将商鞅举荐给秦孝公，孝公在朝殿与商鞅纵论天下治国经纶，景监作陪。
当时孝公端坐，商鞅、景监长坐（即把膝盖跪于地双足垫于臀下），自晨昏畅谈至日暮，商鞅说到激扬处忘形于礼，起身立于殿中侃侃而谈，浑然不觉。
景监长跪一日，身心俱疲，见君臣并没有结束之意，遂频频向商鞅暗使眼色意即打住。
但商鞅其实不理睬，直至二更才由孝公打断，恩赐御膳而去。
席间商鞅问景监为何频使眼色，景监道：“我跪得浑身都麻木了，酸软如泥，你倒站着说话不腰疼。
”后来这句话就流传下来了，不过含义经过世代演变，已经发生了很大的变化。
站着说话不腰疼的意思：这是一句俗语，多指别人不设身处地替人着想却高谈阔论，夹杂说人得了便宜还卖乖之意。
也比喻一个人不了解实际情况，只管口头讲述，脱离实际，眼高手低。
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