高一期中参考答案(语文)
四川省成都市2024-2025学年高一上学期期中考试语文试卷含答案
成都2024-2025学年度（上）2027届高一期中考试语文（答案在最后）本试卷共23题，共8页，共150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定位置。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业。
崇尚工匠精神的国家，一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家。
有人可能觉得匠人同世界脱节，但方寸之间他们实实在在地改变着世界：不仅赋予器物以生命，更刷新着社会的审美追求，扩充着人类文明的疆域。
工匠精神从来都不是什么雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。
坚守工匠精神，是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色，倡导质量至上、品质取胜的市场风尚，展现创新引领、追求卓越的时代精神，为中国制造强筋健骨，为中国文化立根固本，为中国力量凝神铸魂。
工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。
从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。
工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命的尊严所在；是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。
工匠精神并不以成功为旨归，却足以为成功铺就通天大道。
（摘编自李斌《以工匠精神雕琢时代品质》《人民日报》）材料二：新时代的“工匠精神”的基本内涵，主要包括四个方面的内容。
所谓“爱岗”，就是要干一行，爱一行，热爱本职工作，不能见异思迁，站在这山望那山高。
所谓“敬业”，就是要钻一行，精一行，对待自己的工作，要勤勤恳恳，兢兢业业，一丝不苟，认真负责。
高一下学期期中考试语文试卷含答案(共3套)
高一下学期期中考试语文试卷含答案(共3套)高一第二学期期中考试语文试题（满分：150分；考试时间：150分钟）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）文化软实力，是指一个国家或地区基于文化而具有的凝聚力、生命力、创新力、传播力和影响力。
“文化软实力”的说法源自XXX的软实力理论。
一般来说，软实力是一种隐形的力量，蕴含在文化、政治价值观、外交政策和国际形象四个载体中。
在这四个载体中，文化是核心，其他三个组成部分也都深深地烙上了文化的影子。
甚至有人直接把软实力解释成文化力。
基于此，文化软实力就有了广义和狭义之分，广义的文化软实力就是指“软实力”；狭义的文化软实力，则是构成软实力的文化要素。
文化软实力的形成必须依赖先进的文化，而这种文化只有与时俱进才能更好地服务于相应的时代和社会，才能更好地促进个人全面自由的发展，才能体现出强大的吸引力和感染力。
文化软实力的作用，主要体现在国内和国际两个方面。
在国内，它通过文化建设不断增强本国文化的认同感，抵御国外一些敌对文化理念的侵袭，增强国内民众的凝聚力。
通过吸收国外先进文化元素和不断改造本国文化中落后的成分，使本国文化更加适应当前形势，更好地指导经济建设，更好地彰显本国文化的强劲生命力。
在国际政治舞台上，兼容并蓄、富有活力的本国文化必将为国外受众所认可，使本国所奉行的理念得到传播，从而提升国家形象和影响力。
文化软气力产生于一定的文化资本。
这些资本包括国家价值寻求、社会理念、宗教崇奉、品德规范，还包括风俗惯、民族精神、国民素质、文学艺术等，还与教育、科技、文化财产的开展水平密切相干。
文化软气力产生的根本是人们对本国中心价值体系的认同和接受。
与传统手段相比，非强制手段是文化软气力完成的手段，而国家的综合国力是文化软气力的力量施展阐发形式。
在现实社会中，往往存在重器不重道的现象。
它表现在国家综合实力的建设上，就是重视提升硬实力而不重视提升文化软实力。
重视提升硬实力是对的，文化软实力也一定要以硬实力为基础。
高一期中考试语文试卷及参考答案
高一期中考试语文试卷及参考答案姓名_______班级_______学号_____分数________一、选择题(每小题 2 分，共 20 分)1.下列加点字的注音无误的一项是( )A.奖券(ju àn ) 娇嗔(zh ēn ) 翩然(bi ǎn ) 婀娜(é nu ó)B.抽噎(y ān ) 皱褶(zh ě) 家当(d àng ) 逶迤(w ěi y í)C.宁谧(m ì) 推搡(s āng ) 撑持(zh ǎng ) 遒劲(qi ú j ìn )D.凫水(f ú) 饿殍(pi ǎo ) 战栗(l ì) 纤细(xi ān x ì)2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.崭新 门当户对 游目聘怀 浩浩荡荡 触目经心B.端祥 不可思意 毛骨悚然 自惭行秽 一惊一炸C.家谱 理直气壮 得意洋洋 残羹剩饭 踽踽而行D.慷概 轻而易举 无动于忠 变换无常 窸窸窣窣3.下列句子中的横线处，填入的词语最准确的一项是( )母亲在我头上打了一巴掌，骂道： “穷种啊！”然后她就___着小脚，_____着两只胳膊，小心 翼翼但又十分匆忙地____到沟底，将那棵白菜____ 了上来。
A.挪 伸 走 提B.点 举 跑 捡C.颠 乍 下 抱 C.迈 摆 跳 拿4.下列句子中成语使用不正确的一项是( )A. 比赛过后，教练希望大家重整旗鼓，继续以高昂的士气、 振奋的精神、最佳的竞技状态， 在下一届赛事中再创佳绩。
B.今年，公司加大公益广告的创新力度，制作出一批画面清晰、意味深长的精品，有效发挥 了公益广告引领社会风尚的积极作用。
C.世界各国正在大力研制实用的智能机器人，技术不断升级， 创新产品层出不穷，未来有望 在多领域、多行业发挥更大的作用。
D. 目前，快递业已经成为一个不可忽视的行业，快递服务虽不能说万无一失，但的确为百姓 生活提供了极大的便利。
四川省泸州市泸县第五中学2024-2025学年高一上学期11月期中考试语文试题(含答案)
泸县五中2024年秋期高一期中考试语文试题参考答案：1．D 2．D 3．B 4．①借助日常生活现象指出睡眠不足普遍存在，如文章第一段。
②借助客观事实、引用名家观点论证睡眠不足的危害，最后归纳演绎，推出“睡眠时间越短，寿命就越短”这一观点，并借权威部门论断增强说服力。
③通过事实论据论证睡眠不足甚至可以直接导致死亡。
回借助大量探索和研究的结果论证睡眠的重要作用，如睡眠充实了各种功能，补充我们免疫系统的“军械储备”等。
5．①事实上，“夜猫子”努力较早入睡，往往却是凌晨时分才能达到睡觉状态，这说明“夜猫子”们已经患上了睡眠障碍。
②第二天他们很难达到清醒的状态，重复阅读电脑屏幕上的文字，忘记交通信号灯的颜色等，这说明睡眠不足影响学习、记忆等。
③患上糖尿病、癌症、心脏病等疾病以及产生狂躁、郁闷、抑郁等，这些说明睡眠不足会破坏免疫系统，增加患上身体疾病和精神疾病的风险。
6.D 7．A 8．①“眉毛很白很长，搭在眼皮上”中的“搭”字刻画了老人在解放军撤离后失去指望的精神状态。
②“他皱起眉，看着黑沉沉的河水”中的“皱”字表现出老人帮助同志们渡河时的焦急、思索之态。
③“长眉毛一耸一耸的，高兴非凡”中的“耸”字传达出老人找到渡河之法后的愉悦和兴奋之情。
9．①人物：凸显了凛然坚定、甘愿牺牲的拥军老人形象。
②主题：揭示了信念这一主题，表现了对军民鱼水情深的赞颂。
③读者：省略号结尾，引发读者想象，留有更多回味空间。
10．D 11．A 12．B 13．（1）群臣还是不停地请求，太宗也想听从此意见，惟独魏征认为不可。
（2）陈仓折冲都尉鲁宁获罪被囚禁在狱中，自恃品秩高，辱骂陈仓尉刘仁轨，刘仁轨命人用杖打死了他。
14．①虚心听从魏征的建议，最终没去泰山封禅。
②虚心接受魏征的建议，没有杀刘仁轨，反而提拔了他。
③虚心听从刘仁轨的建议，暂停去狩猎。
参考译文：贞观六年，文武百官一再请求唐太宗举行泰山封禅大典。
太宗说：“你们都认为登泰山封禅是帝王的盛举，朕不以为然，如果天下安定，百姓家家富足，即使不去封禅，又有什么伤害呢？而且侍奉上天扫地而祭祀，何必要去登泰山之顶峰，封筑几尺的泥土，然后才算展示其诚心敬意呢！”群臣还是不停地请求，太宗也想听从此意见，惟独魏征认为不可。
高一期中语文试卷和答案
高一期中语文试卷和答案高一期中语文试卷和答案【高一期中语文试卷】一、本大题共8小题，共25分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一“流寓”一词最早的文本记载大概是《后汉书·廉范传》：“范父丧遭乱，客死于蜀汉，范遂流寓西州。
西州平，归乡里。
”在这一语境中，“流寓”可解释为流离寓居。
《辞》将“流寓”解释为“寄居他乡”。
《汉语大辞典》那么解释为：“‘流寓’亦作‘流庽’：流落他乡居住。
”“流寓”一词释义的关键在于如何理解“流”字。
假设理解为“流动”，那么这个概念的范围就非常广泛，所有的迁徙流动到异乡都可视为“流寓”。
假设理解为“流落”、“流放”的话，“流寓”一词的含义就会有很大的不同。
“流落”一词有“漂泊外地，穷困失意”含义，“流放”那么是古代的一种刑罚，从这个角度去理解，“流寓”是指“不得已”分开外乡客居他乡。
比方____考取进士，一举得中在京城或其他地方为官，这就不属于“流寓”;而在京屡考不中，旅居多年如杜甫就叫“流寓”，或遭贬谪或受排挤自请外放到非故土的地方为官，如苏轼到海南上任就叫“流寓”。
古人为何要流寓他乡?综合起来看，主要有两种原因：一是社会原因，二是个体原因。
其中社会原因又有____、军事因素、经济因素等多个方面。
从流寓文人的角度看，大多数文人因政治斗争遭排挤打击，流落他乡，如唐顺宗年间因“二王八司马事件”，两大文豪刘禹锡与柳宗元分别被贬到郎州、永州，而苏轼更是因为政治上的打击，一路从江南贬到海南岛。
古今中外，为改变命运、博取功名，负书担橐，远离家乡外出游学、游宦之士，如苏秦、张仪等，其流寓主要为个体原因。
此外，不同时代、不同原因的流寓者之流寓地是不同的。
社会历史的变迁，文明程度的开展，决定了流寓地的不同。
因战乱灾荒而发生的流寓，流寓者往往迁徙到较为安宁、富庶的地方，如永嘉之乱“衣冠南渡”;因犯罪而被流放和被统治者贬谪，其流寓地往往是远离京城与繁华的僻远荒凉地方，如先秦巴蜀，汉唐湖广，宋明清之岭南、东北和西北等。
2022-2023学年高一年级第一学期语文期中试卷(含答案)
2022-2023学年高一年级第一学期语文期中试卷（含答案）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一央视纪录片《我在故宫修文物》的热播，让文物修复师这个有点冷门的职业成为大家顶礼膜拜的对象。
儒雅睿智的钟表修复师王津喜提“故宫男神”称号，吸引越来越多的网友想去故宫拜师学艺。
8月30日，国家级非遗项目古钟表修复技艺第三代传承人王津在成都参加活动，分享故宫修钟表的那些事儿。
当他展出了一小段宫廷钟表修复完成之后的视频，清脆悦耳的报时声音，潺潺流水的仿真造型，让全场观众情不自禁地鼓掌，向大国工匠致敬。
1977年，王津来到故宫博物院文保科技部从事文物钟表修复与保护工作，与此同时，故宫第一代钟表复师徐文磷儿子，第二代钟表修复师徐芳洲正式退休。
站在徐芳洲先生的工作台前，探索着使用对方留下的工具，王津静下心来，对抗时间在钟表上留下的痕迹，成为一个“修复时间”的“魔法师”。
择一事，“钟”一生。
王津在多个演讲中这样概括自己的职业生涯。
工艺繁复的钟表，钟爱一生的职业，同时，用坚持、匠心和技艺与时光抗衡。
用43年的岁月，坚持做一件事——修复钟表，传承技艺，王津的工作是与时间为友，静下心后，慢慢就不觉得枯燥了。
“透过文物，你可以看见前人的匠心精神，也可以窥见一个时代的兴衰更迭。
”从事钟表修复工作39年之后，2017年，因为纪录片《我在故宫修文物》的热播，儒雅睿智的王津突然变成“网红”，出门不仅经常会被人认出，还收到了录制综艺节目的邀约。
不过，王津对自己的“走红”非常淡然：“谢谢大家的喜爱，故宫的文物比我更加吸引人，吸引大家的是我手里的钟表，那是几代人修复的成果。
”43年来，王津修复的各类文物钟表多达300多件，其中修复过最为复杂的数十件馆藏钟表一级文物。
在王津看来，钟表修复比较枯燥，要想修好一件馆藏古钟，耗时少则两个月，多则一年，只有真正喜爱这项事业的人，才可能耐得住寂寞。
2023-2024学年度第一学期期中考高一语文试卷及答案
2023-2024学年度第一学期期中考高一语文试卷及答案2023-2024学年度高一期中考试语文试题及答案解析本试卷考试时间150分钟，满分150分注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：那些很容易被铭记的诗作，大都是有韵律的。
以现当代诗为例，那些广为流传的“名句”,其实大都在使用重复、对称这些最基本的韵律原则，比如：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩”“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”。
还有一些名句的韵律方式则近似于古典诗歌的韵律原则，比如海子那句广为人知的“面朝大海，春暖花开”,不仅有叠韵，而且讲究平仄，诗句读起来抑扬顿挫，与传统的律诗的声律非常相似，无怪乎这个诗句甚至成了很多房地产广告的标语。
但不容否认的事实是，这种讲究重复、对称等韵律原则的写法在当代中国诗歌创作中并不受欢迎，很多诗人避之唯恐不及，当代诗歌的可铭记性因此而不强。
从社会与文化的角度来看，这些韵律原则的兴起与流行往往与一个文化共同体的集体认知密切相关，或者说，它们本身就是集体记忆的化身。
古典诗歌的创作与阅读群体——“士”,即知识者与官僚群体——天然就是这样一个同质性的文化群体，所以在他们之中逐渐形成一些公共的韵律规则是没有太大问题的。
但是，现代中国的社会机构和教育制度都发生了巨大的变化，不仅知识分子在一定程度上被边缘化，而且诗歌本身也被边缘化，过去诗人与读者之间那种同质性的文化群体已不复存在，诗歌写作在很大程度上变成了一种私人性、个人化的写作行为，这导致的直接后果就是公共性的诗歌成规的消失。
高一语文第一学期期中考试卷(附答案)
高一语文第一学期期中考试卷（附答案）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成1～3 题。
中国古典诗词是中华民族传统文化中的瑰宝，它以优美的语言、深刻的思想和丰富的情感，展现了中华民族的智慧和精神。
古典诗词不仅是文学艺术的珍品，也是中华民族文化传承的重要载体。
古典诗词的语言之美，在于其凝练、含蓄、富有节奏感和韵律感。
诗人通过精心选择字词，运用各种修辞手法，如比喻、拟人、夸张、对偶等，使诗词的语言生动形象，富有感染力。
例如，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，诗人运用比喻的手法，将雪花比作梨花，生动地描绘了雪景的美丽。
古典诗词的思想之深，在于其对人生、社会、自然等方面的深刻思考和感悟。
诗人通过诗词表达自己的理想、抱负、情感和价值观，反映了不同历史时期的社会风貌和人民的生活状况。
例如，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，诗人杜甫表达了对穷苦人民的同情和对社会公平的向往。
古典诗词的情感之丰富，在于其能够触动人们的心灵，引起人们的共鸣。
诗人通过诗词表达自己的喜怒哀乐、爱恨情仇等情感，使读者在欣赏诗词的过程中感受到人性的美好和生命的意义。
例如，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，诗人李煜通过对愁绪的形象描绘，表达了自己内心的痛苦和无奈。
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A. 中国古典诗词只是文学艺术的珍品，不是中华民族文化传承的重要载体。
B. 古典诗词的语言之美在于其运用了比喻、拟人、夸张、对偶等所有修辞手法。
C. 古典诗词的思想深刻，能够反映不同历史时期的社会风貌和人民的生活状况。
D. 古典诗词的情感丰富，只能表达诗人自己的喜怒哀乐，不能引起读者共鸣。
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）A. 文章开篇提出中国古典诗词是中华民族传统文化中的瑰宝，然后从语言之美、思想之深、情感之丰富三个方面进行论述。
B. 文章在论述古典诗词的语言之美时，列举了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 的例子，增强了说服力。
高一上学期期中考试语文试卷(含答案解析)
高一上学期期中考试语文试卷（含答案解析）第I卷（选择题）一、非连续性文本阅读(共15分)(本题15分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：中国美学的核心概念不是美而是意境，这一点已经成为中外学者的共识。
那么，什么是意境？从中国美学史来看，意境与意象、象等概念相关。
在《易传》中，象是与形对照起来界定的：“在天成象，在地成形”“见乃谓之象，形乃谓之器”。
象与形相比，有虚与实、动与静的区别。
象比形更虚灵，更生动。
象还有另外一个用法，类似于现代汉语中的“想象”。
《韩非子·解老》中对象做了这样的解释：“人希见生象也，而得死象之骨，案其图以想其生也。
故诸人之所以意想者，皆谓之象也。
”比较起来说，眼见的形为实，意想的象为虚。
正因为想象的介入，象变得更加虚灵、生动和非现实。
顺着这个思路，可以说意象比形象更虚灵、更生动。
正因为如此，意象专指诗歌和绘画等艺术形式所创造的审美对象，它可以是虚构的、想象的，总之，是非现实的。
形象多指现实中的事物的形状。
形象可以是审美欣赏的对象，从而转化为意象。
比如，在文学形象这种说法中，形象就是审美对象，可以包含虚构和想象的成分。
不过，形象也可以是非审美活动的对象。
比如，在测量活动中，形象就表现为客观的形状。
意象是审美对象，也是艺术创造的目标。
通过意象，我们可以将审美与非审美、艺术与非艺术区别开来。
既然意象已经将审美和艺术从其他人类活动中区别开来，为什么还需要意境？究竟什么是意境？尽管境与象关系紧密，但它与象不同。
中国传统美学中，有“境生于象外”“象外之象”等说法。
由此可见，境不是个别的象，而是个别的象的放大或延伸，是不能对象化的境域或者世界。
世界不是对象，不能与自我相对，因为自我始终是在世界之中存在，不能越出世界而存在。
从这种意义上说，意境比意象要大。
意境不仅大于意象，而且高于意象。
与具体的意象相比，非对象化的意境更加抽象和虚灵。
正是在这种意义上，意境也有境界的意思。
有意境就意味着境界更高，更有形而上的意味。
部编版语文高一上学期期中试题与参考答案(2024-2025学年)
2024-2025学年部编版语文高一上学期期中自测试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成1-5题。
《秋日里的温暖》秋天，是一年四季中最让人感到宁静与平和的季节。
当夏日的炎热逐渐退去，凉爽的秋风带着一丝丝的凉意，轻轻拂过人们的脸颊时，整个世界似乎都变得安静而美好起来。
在这样的季节里，有一个故事，它关于爱、关于成长，也关于生命的意义。
故事发生在一座小山村里，那里的人们过着简单而又宁静的生活。
在这个村子里，有一位老奶奶，她叫李奶奶，已经八十多岁了。
李奶奶的丈夫早年去世，留下她一个人独自生活。
尽管如此，她却从未感到孤独，因为她的周围总有一群孩子陪伴着她。
这些孩子都是村里的留守儿童，他们的父母大多在外打工，一年到头也见不了几面。
每天放学后，孩子们都会来到李奶奶的小院里玩耍。
李奶奶会给他们准备一些简单的点心，还会给他们讲故事。
这些故事有的是她年轻时的经历，有的是她从书本上学来的知识，还有的是她自己编的小故事。
每一个故事都充满了智慧和温情，让孩子们受益匪浅。
随着时间的流逝，李奶奶的身体越来越虚弱，但她仍然坚持每天给孩子们讲故事。
有一天，李奶奶突然病倒了，孩子们得知消息后，纷纷来到了她的床前。
他们轮流照顾李奶奶，给她喂药、讲故事，就像李奶奶曾经对他们做的一样。
几天后，李奶奶的病情渐渐好转，她紧紧地握着孩子们的手，眼中闪烁着泪光。
这个秋天，因为有了这些孩子的陪伴，李奶奶不再感到寒冷；而孩子们，也在这个秋天学会了什么是爱与责任。
题目：1.下列对文章内容的理解，正确的一项是（）A. 李奶奶的丈夫还在世，他们一起生活。
B. 村里的孩子都是留守儿童，他们的父母很少回家。
C. 孩子们每天都会给李奶奶做饭吃。
D. 李奶奶生病后，孩子们没有来看望她。
2.文章中提到的“爱与责任”，具体体现在哪些方面？请结合文章内容简要回答。
（3分）3.文中画线句子“这个秋天，因为有了这些孩子的陪伴，李奶奶不再感到寒冷”中的“寒冷”一词有什么深层含义？（2分）4.作者为什么选择秋天作为背景来讲述这个故事？请结合文章内容分析。
山东省济宁市泗水县2023-2024学年高一下学期期中考试语文答案
高一语文参考答案一、现代文阅读（36分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）1．B（张冠李戴，“传播学家桑斯坦”错，原文：也有学者把“回音室”效应与虚假新闻联系在一起，认为社交媒体上聚合了相似的信息和同样的观点。
）2．C（“不会阻碍”“还能帮人们接触到不同领域的知识”错，原文：令用户身处在一个“网络泡泡”的环境中，阻碍多元化观点的交流。
）3．D（A.综合各家平台优势的营销方式，并未体现筑起信息和观念的“隔离墙”。
B.该观点答非所问，提出的是打破“过滤气泡”的方法。
C.“父母师长根据孩子的个性特长为孩子制定未来发展规划”根据自身特长，不是令孩子生活在“网络泡泡”之中。
D.“为用户随机推荐热门文章，并记录用户阅读情况”是为用户过滤掉异质信息，打造个性化的信息世界，属于“过滤气泡”。
）4．C（“……说明用户兴趣对微博个性化推送未产生影响”错误。
由“中立账号反映了未经任何训练的情况下，微博对信息内容的初始偏好”可知，个性化偏向超过中立账号，则说明微博根据用户兴趣进行了个性化推送，用户兴趣对微博个性化推送产生了影响。
）5．原因：①与算法推荐技术有关。
②与人性和情感结构的内在需求有关。
③与社会结构和权力相关。
如何摆脱：①不仅需要不断改进算法技术，使用户可以接触到多元化的观点。
②还需要借助一个平等、自由、开放而理性的公共领域平台，开展协商对话、凝聚共识。
③最后还要不断提升个人媒介素养，主动改变信息获取方式。
（原因每点1分，如何摆脱每点1分，意思对即可。
）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）6.C（“因不经常骑马造成了对骑术的恐慌”错）7.D（“象征了马的作用由大到小的变化”错）8.①环境烘托。
用环境的开阔映衬骑马少年从容的气度。
②侧面描写。
用马的速度变化表现少年驾驭技术的娴熟。
③正面刻画（或动作描写）。
“离开马鞍”“匍匐马头”等动作，直接表现少年马上矫健的姿态。
（5分。
答对一点2分，两点4分，三点5分）9.①“马”代表了古老的游牧生活方式，能唤醒人们对游牧基因、草原文化的回忆与热爱。
高一上学期期中考试语文试题(附答案解析)
高一上学期期中考试语文试题（附答案解析）第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1—3题。
大致说来，古代城市排水系统，一是依赖城内排水沟渠，二是依靠城中河道，两者相辅相成、相得益彰。
我国历朝都很重视排水沟渠的疏浚和整修。
例如，唐玄宗曾下诏修理两都街市、沟渠、道桥，而其旧沟渠，令当界乘闲整顿疏决。
德宗时修石炭、贺兰两堰，并造土堰，开淘渠。
民间也非常重视城中河道的日常疏通和维护。
如唐懿宗咸通年间，“金陵秦淮河中，有小民棹扁舟业以淘河者”。
可见，当时已经出现专门以养护河道为业的人，他们负责在河道上挖掘污泥、清除残秽，向管理部门领取报酬。
相对而言，宋代在城市排洪防灾方面所做的工作更多一些，当时人们对于城市水系的排洪防灾作用已有深刻认识。
成书于北宋元丰七年的《吴郡图经续记》就已明确指出，苏州城发达的河渠水系具有重要的排洪作用，能够“泄积潦，安居民”，“故虽名泽国，而城中未尝有垫溺荡析之患”。
宋朝对河渠的管理有一套严格而科学的制度，每年定期疏浚河渠，颇见成效。
有些制度则以皇帝诏书的形式加以确定。
如宋真宗大中祥符八年六月诏：自令后汴水添涨及七尺五寸，即遣禁兵三千，沿河防护。
哲宗元祐四年十二月诏：京城内汴河两岸，各留堤面丈有五尺，禁公私侵牟。
北宋都城汴京, 在城市排水史上占有重要的一页。
汴京城水系十分发达。
英国加迪夫大学建筑系访问学者刘橄介绍说，当时的北宋汴京城包括3重城壕、4 条穿城河道、各街巷的沟渠以及城内外湖池。
3重城壕总蓄水容量达1765.6万立方米。
4 条穿城河道为汴、蔡、五丈和金水4 河。
根据文献记载估算, 4条河道蓄水总容量约为86.63 万立方米。
此外,城市大街小巷有明渠暗沟等排水设施, 还有凝祥、金明、琼林、玉津4 个池沼。
城市河道密度大、调蓄容量大是宋东京的特点, 整个城市排水系统的规划设计和建造体现了很高的科技水平, 城市排水设施的管理措施也很完备, 是古代城市排水的典范。
高一语文期中测试卷完整版含答案
一、基础知识（每小题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音都完全正确的一项是（）A. 妩媚（wǔ mèi）惊愕（jīng è）沉默（chén mò）B. 漫步（màn bù）稳健（wěn jiàn）残羹冷炙（cán gēng lěng zhì）C. 精湛（jīng zhàn）磅礴（páng bó）草菅人命（cǎo jiān rén mìng）D. 纤夫（xiān fū）汗牛充栋（hàn niú chōng dòng）艳阳高照（yàn yáng gāo zhào）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 由于我国地域辽阔，各地的风土人情差异很大，所以各地都有自己的特色美食。
B. 近来，我国科学家在量子通信领域取得了重大突破，这使得我国在该领域的国际地位得到了显著提升。
C. 通过这次活动，我们不仅提高了自己的实践能力，还增强了团队协作精神。
D. 他的演讲生动形象，引经据典，使我们深受启发。
3. 下列各句中，加点的成语使用不正确的一项是（）A. 在这次比赛中，他凭借着顽强的毅力，终于战胜了困难，取得了胜利。
B. 她的工作态度认真负责，对待同事热情周到，深受大家的喜爱。
C. 面对突如其来的疫情，我们全体医护人员义无反顾地投入到抗疫一线。
D. 他的学习成绩一直名列前茅，但为人却非常谦虚，从不张扬。
4. 下列各句中，句式变换正确的一项是（）A. 原句：他这次的成绩提高了。
变换后：他的成绩这次提高了。
B. 原句：我们都认识他。
变换后：他我们都认识。
C. 原句：这个消息令人震惊。
变换后：令人震惊的是这个消息。
D. 原句：我对这个问题有自己的看法。
变换后：我有自己对这个问题看法。
5. 下列各句中，修辞手法使用不恰当的一项是（）A. 他的笑容像春天的阳光一样温暖。
山西省2023-2024学年高一下学期期中调研测试语文试题(含答案)
山西省2023-2024学年高一下学期期中调研测试语文试题（测试时间：150分钟卷面总分：150分）★祝考试顺利★注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）的阅读下面文字，完成下面小题。
材料一：教育是立国之本、强国之基，民族要振兴，教育必先行。
我们要坚持优先发展教育事业，大力培养人才、造就人才，从整体上提高中华民族的整体素质，化人口大国为人才强国，以人口高质量发展支撑中国式现代化。
坚持“立德树人”，培养堪当民族复兴重任的时代新人。
“长树先长根，立人先立德”，没有德，再有才华也无济于事。
学校作为教书育人重地，要始终把立德放在第一位，把立德树人作为教育的根本任务，用科学理论铸魂育人，以时代思想陶冶情操，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力。
教师是学生的启蒙者、引路人，教书先教人，育人先育己，以高尚的品格、文明健康的举止，潜移默化地引导学生，以正能量的热度给学生心灵埋下真善美的种子，以报国之心引导学生扣好人生第一粒扣子，为学生成长打好精神底色。
以改革创新为动力，全面提高教育水平。
2023年，我国教育强国指数居全球第23位，比2012年上升26位，是进步最快的国家。
持续发挥教育的先导作用，加快教育大国向教育强国转变，必须用好改革创新这一招，深化教育机制改革，坚决破除一切制约教育高质量发展的思想观念束缚和体制机制弊端，科学设置专业课程体系，创新教学方法，引导学生独立思考，注重启发式教育，增加吸引力、趣味性，不断在特色上实现新的突破，加快培养创新型、复合型和应用型等各类高素质人才，加快教育大国向教育强国转变。
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期中考试参考答案
1.D（D项中的内容是作者的观点，不属于对让人不可思议原因的理解。
）
2.A（A项“鲁莽骄横”并非作者所认为的主要原因，而“对本色英雄失败的反思”这种说法也不妥。
）
3.B（这句话没有显示出项羽在“待人方面”的缺点。
）
4.B（“月球与地球之间的全方位、高质量通信”不正确，原文是“月球背面与地球之间的中继通信”。
）
5.C（“为顺利实施‘太空丝绸之路’计划”不正确，原文是“英国《每日电讯报》网站1月5日报道：中国发展‘太空丝绸之路’，登月标志着扩张进入新时代”。
“太空丝绸之路”仅是英国媒体的一种说法，文中并未提到中国有这一“计划”。
“荷兰、德国、瑞士、沙特”不正确，“瑞士”应是“瑞典”。
）
6.①探月工程各阶段规划的顺利实施，提供了科学技术支持；②国家战略层面的政策支持，
提供了物质保障；③遍布全球的地面站，提供了设施保障；④广泛的国际交流，提供了
良好的合作环境。
（每点2分，写出3点得满分）
7.B（写靰鞡鞋的制作工艺，意在为后文写张皮匠与日军周旋一节作铺垫。
不是“重在表现作者对东北地区这一特产的偏爱”。
）
8.①手艺高超。
小说详细地描写了靰鞡鞋的制作工艺，表现了张皮匠手艺的高超。
②机智过人。
张皮匠巧妙地利用自己的职业特点，以黑烟和白烟为信号，出色完成“暗哨”的任务。
③耐心镇定。
张皮匠为日军耐心讲解靰鞡鞋的制作过程，镇定自若，不露破绽。
④勇挑重任。
暗哨责任重大又十分危险，张皮匠巧妙地利用自己的职业特点，一次次出色地完成了任务。
（每点2分，写出3点得满分）
9.①故事情节上，呼应前文且为读者留下想象空间。
此段照应“蒿子草冒出的黑烟”一段，暗示张皮匠报信的方法：黑烟为敌来，白烟为敌走。
②人物形象上，使张皮匠的形象更加丰满。
张皮匠机智过人，报信不动声色，成功也喜形于色。
③思想内容上，使小说主题得到深化。
通过对张皮匠的描写，歌颂了抗联将士在艰难的环境中与日军机智周旋，乐观高昂的战斗精神。
④语言的审美意蕴上，使小说充满诗情画意。
“轻柔的白烟”、“峰峦起伏的大山”等使小说更具画面感和意境美，给人留下审美的空间和回味的余地。
（每点2分，写出3点得满分）
10．D（试题分析：本题主要考查文言断句。
文言断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。
注意连词“故”、虚词“也”，结合句意断句。
句意：它的本质不是不美好,是（污水）浸泡使它这样
的。
所以君子居住要选择好的环境，交友要选择有道德的人，才能够防微杜渐保其中庸正直。
）11．C（试题分析：本题考核了解并掌握常见的古代文化知识的能力。
这类题目解答时一般要根据平时的积累，并结合具体的语境分析，对比选项，确定答案。
需要注意的是这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。
B项，“指礼、乐、射、御、书、数六种学问和技能”不正确，“六艺经传皆通习之”中的“六艺”指的六种经书：《诗》《书》《易》《礼》《春秋》《乐》。
）12．C（试题分析：本题考查归纳文章要点的能力，这类题目解答时一般要对文言文的大意基本了解，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确，然后将原文内容和选项加以对比即能发现问题。
C项,“孔子曾向老子请教官职名称的由来，向郯子请教过有关礼的知识”不正确，孔子曾向郯子请教官职名称的由来，向老子请教过有关礼的知识。
）
13．略
参考译文：《师说》略
《劝学》节选第2段：南方有一种叫“蒙鸠”的鸟，用羽毛作窝，还用毛发把窝编结起来，把窝系在嫩芦苇的花穗上，风一吹苇穗折断，鸟窝就坠落了，鸟蛋全部摔烂。
不是窝没编好，而是不该系在芦苇上面。
西方有种叫“射干”的草，只有四寸高，却能俯瞰百里之遥，不是草能长高，而是因为它长在了高山之巅。
蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就再不能变白了，兰槐的根叫香艾，一旦浸入臭水里，君子下人都会避之不及，不是艾本身不香，而是被浸泡臭了。
（兰槐的根）浸入污水中,君子就不靠近它,平民百姓就不佩带它了。
它的本质不是不美好，是（污水）浸泡使它这样的，所以君子居住要选择好的环境，交友要选择有道德的人，才能够防微杜渐保其中庸正直。
14.C（“从直接描写的角度”不正确，应是“从直接描写和间接描写的角度”）
15．①“忧何益”,表达了作者对水灾给百姓带来的苦难感到十分担忧、同情；（2分）
②“才微分薄”，表达了作者为自己面对现实无能为力而深感自责与无奈；（2分）
③“却欲回心学钓翁”，表达了作者想要辞官归隐的想法。
（2分）
16.(1)无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来
（2）安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜
（3）江山如画，一时多少豪杰
（4）青青子衿，悠悠我心
17．C（少不更事：指人年纪轻轻，经历的事不多，缺少经验。
羽毛未丰：比喻还没有成熟，
还没有成长壮大。
娓娓道来：连续不断不停地说、生动地谈论。
形容谈论不倦或说话动听。
侃侃而谈：形容人理直气壮、不慌不忙地说话。
事无巨细：事情不分大小，都同样对待。
一视同仁：同样对待，不分亲疏厚薄，多用于人。
衣食住行：泛指穿衣、吃饭、居住、行路等生活上的基本需要。
布帛菽粟：比喻不能缺少的东西。
故选C。
）
18．D（该句有两处错误。
一是词语搭配不当，“丰硕”与“收藏”搭配不当，可将“丰硕”改为“丰富”，据此可排除A、B两项。
二是语序不当，按照从古至今、再向未来的时间顺序，应为“穿越了……，丰富了……，成为……”。
故选D。
）
19．B（根据语境，括号上文侧重家书之“理”，下文侧重家书之“情”，故先说其“理”，再言其“情”，由此可以排除A项、D项。
比较B、C两项，B项前一分句说“家书的教益”，后一分句接着说家书“蕴含的真情”，句式整齐。
故选B。
）
20．①“警告”改为“敬告”或“提醒”，②“命令”改为“指挥”，③“设若”改为“如果”，④“赶紧”改为“及时”。
21．空气干燥，日照强烈，日照时间长，日光用途多。
（每点1分，四点5分）
22.略。