校园足球专项管理制度
学校校园足球管理制度
一、指导思想为了深入贯彻教育部办公厅文件精神，加快发展和普及校园足球，进一步推进我校体育工作，增进学生身心健康，促进学生全面发展、健康发展、和谐发展，提高学生体育运动素质和体育竞技水平，确保我校校园足球工作规范有序地开展，特制定本工作管理制度。
二、组织领导1.学校成立校园足球工作领导小组，由校长担任组长，分管教学的副校长担任副组长，教务处、德育处、艺体中心等相关部门共同参加，具体指导校园足球工作的开展。
2.各班级设立班级足球辅导员，负责班级足球活动的组织和实施。
三、校园足球工作内容1.校园足球课程设置：根据体育与健康课程标准，将足球纳入体育课程，每周安排一定课时进行教学。
2.校园足球课余训练：在课后、周末及寒暑假等时间，组织学生进行足球训练，提高学生的足球技能。
3.校园足球竞赛：定期举办校内足球比赛，选拔优秀运动员参加校外比赛。
4.校园足球师资培训：定期组织体育教师参加足球专项培训，提高教师的教学水平和足球技能。
5.校园足球文化建设：通过举办足球文化节、足球知识竞赛等活动，营造浓厚的校园足球氛围。
四、校园足球工作要求1.加强组织领导，明确责任分工，确保校园足球工作顺利开展。
2.完善校园足球场地设施，满足教学、训练和比赛需求。
3.加大经费投入，确保校园足球工作顺利开展。
4.加强学生安全教育和防护措施，确保学生在足球活动中的人身安全。
5.加强家校合作，引导学生家长关注和支持校园足球工作。
五、校园足球工作考核1.定期对校园足球工作进行自查，确保各项制度落实到位。
2.对校园足球工作进行年度考核，考核内容包括：校园足球工作组织领导、场地设施、师资培训、课程设置、竞赛活动、安全防范等方面。
3.考核结果作为学校年度工作考核的重要内容，对优秀单位和个人给予表彰和奖励。
六、附则1.本制度自发布之日起实施，由学校校园足球工作领导小组负责解释。
2.本制度如有未尽事宜，由学校校园足球工作领导小组根据实际情况予以补充和完善。
学校足球管理规章制度(五篇)
学校足球管理规章制度第一条每周都有执勤人负责考勤，执勤人由队长担任;若执勤人有事不能到场，务必提前半小时与副队长或其他队员联系帮忙考勤，切勿影响球队整体工作。
(特殊情况除外，但必须有相关的具有信服力的证明，如假条)第二条原则上比赛或训练必须准时到场，未准时到场且未请假者视为迟到。
为了避免迟到，建议各队员能提前十分钟到达比赛场地。
第三条无故迟到者即受处罚，慢跑____米;迟到时间超过____分钟以上的，作迟到二次论，队长无故迟到，也应自觉受罚。
情节严重者(如未请假不来或请假超过规定次数者)，召开球队全体队员会议讨论后处理。
第四条比赛场上，本队队员必须保持情绪冷静，欲申诉先找队长，不服从纪律者开除球队会籍;训练课上，各队员务必严守纪律，坚决听从队长的安排，否则一律按迟到处理。
第五条队员应以球会友，相互尊重，团结互助，坚决维护本球队的名誉。
第六条认真刻苦参加训练，按质、按量完成训练、比赛任务，努力提高运动水平。
合理安排家庭、学习、工作、训练时间，处理好之间的关系。
第七条球队器材必须妥善保管好，避免丢失。
球队的建设需要大家共同来维护，规章制度需要你我共同来遵守，否则再详细的法律也将是一纸空文。
希望各队员严格要求自己，认真执行上述规定。
学校足球管理规章制度（二）第一章总则第一条为加强学生体质锻炼，培养学生团结协作精神，提高学生足球技能水平，规范学校足球活动的组织和管理，制订本规章制度。
第二条本规章制度适用于本学校所有学生参与的足球活动。
第三条学校足球活动根据学生的兴趣和特长，充实课余文化生活，增强学生身体素质。
第四条学校足球活动注重个人技能的培养，同时也要注重团队合作和集体荣誉的培养。
第五条学校足球活动实行志愿参加，不强制要求学生参加。
第二章组织机构第六条学校足球活动的组织和管理由学校体育部负责。
第七条学校足球活动分为校队和班级队两个级别。
第八条校队由学校选拔优秀学生组成，代表学校参加校际足球比赛。
第九条班级队由各年级班级组织，代表班级参加班级足球比赛。
学校足球工作管理制度
一、总则为推动校园足球运动的普及与发展，提高学生身体素质和竞技水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。
二、组织领导1. 成立校园足球工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、教务处、德育处、艺体中心等部门负责人为成员，负责统筹规划、组织实施校园足球工作。
2. 校园足球工作领导小组下设办公室，负责日常工作。
三、工作目标1. 普及校园足球运动，提高学生足球运动技能和兴趣。
2. 培养一支具有较高竞技水平的校园足球队。
3. 提升学校足球教学质量，为学校体育竞赛取得优异成绩奠定基础。
四、实施措施1. 课程设置（1）将足球课程纳入学校体育课程体系，确保每周至少一节足球课。
（2）根据学生年龄和兴趣，开设不同级别的足球选修课程。
2. 教学与训练（1）聘请专业足球教练，定期对学生进行训练。
（2）制定科学合理的训练计划，注重学生身体素质、技术、战术等方面的培养。
（3）开展校园足球比赛，提高学生实战能力。
3. 比赛与竞赛（1）组织校内足球比赛，鼓励学生积极参与。
（2）选拔优秀学生参加市级、省级足球比赛。
4. 师资队伍建设（1）加强足球教练员培训，提高教练员业务水平。
（2）选拔优秀足球教师，充实校园足球师资队伍。
5. 安全保障（1）加强运动场地设施建设，确保场地安全。
（2）制定运动安全应急预案，提高应对突发事件的能力。
五、考核与评价1. 对校园足球工作进行定期考核，考核内容包括：课程设置、教学与训练、比赛与竞赛、师资队伍建设、安全保障等方面。
2. 对取得优异成绩的班级、个人给予表彰和奖励。
3. 对考核不合格的班级、个人进行整改，限期达标。
六、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由校园足球工作领导小组负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜，由校园足球工作领导小组根据实际情况进行调整。
学校校园足球管理制度
学校校园足球管理制度•相关推荐学校校园足球管理制度（精选8篇）在不断进步的社会中，制度使用的情况越来越多，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的学校校园足球管理制度（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校校园足球管理制度1一、学院足球队宗旨：强身健体，丰富生活；情感交流，快乐足球二、学院足球队目的：为学院热爱足球的同学提供活动的空间平台，锻炼身体，以球会友，在此基础上寻求篮球队更高更远的发展。
三、学院足球队成员：每一个热爱运动热爱足球的朋友。
能够遵守足球队的规章制度，尊重足球队的每一个成员四、学院足球队活动时间：大家根据的自己的安排来参加活动，天气状况影响除外，能参加活动的成员请尽量跟帖确认五、学院足球队活动内容：基本分为三大块：即日常训练、队内比赛和对外比赛三种方式，日常训练以基础训练、战术训练、队内分组赛为主，队内比赛旨在加强基础，整合队形，确定阵容，具体的细节安排由教练组和活动负责人承担起来，原则上日常训练和对内比赛可以穿插在每次活动中，对外比赛有机会再说。
六、学院足球队基本纪律：平时的日常训练和对内比赛，在引进高质量的对抗前提下大家要互相尊重，学会自我保护，努力提高自己和全队的水平。
在对外比赛中，本着友谊第一，比赛第二的原则，尊重对手，服从裁判，提倡团队精神，正确处理好个人与团队、上场与替补的关系，服从全队的战术安排，队员之间不要有埋怨，要多鼓励，严禁在比赛中出现打骂现象，有问题及时向场上队长提出，记住我们是一个团队，我们是一起的。
学校校园足球管理制度2一、名称：山东冶金技术学院足球协会。
二、社团宗旨：本社团以丰富我院同学们课余生活，培养同学们的集体荣誉感，增强团队合作精神，并为我院广大足球爱好者提供一个展示自我和相互交流的平台为宗旨、三、社团性质：本社团是院团委、社团总会组织下成立的有组织、有纪律的团体组织、四、口号：“足球的激情让我们倾倒，激情的足球由我们创造。
最新校园足球工作管理制度（3篇）
最新校园足球工作管理制度校园足球工作管理制度是为了规范校园足球工作的运行和管理，确保校园足球工作能够顺利进行和有效发展而制定的一系列规章制度。
以下是最新的校园足球工作管理制度的主要内容：一、组织机构1. 成立校园足球管理委员会，负责统筹规划、组织实施和监督校园足球工作。
2. 设立校园足球办公室，负责具体的工作协调和日常事务管理。
二、组织活动1. 组织校园足球赛事，包括校际比赛、校内比赛和友谊赛等，促进校园足球运动的普及和发展。
2. 开展校园足球培训班和教练员培训，提升学生的足球技术和意识。
三、选拔与培养1. 开展校园足球选秀和选拔活动，选拔优秀的足球人才，并为其提供专业的培训和指导。
2. 建立校园足球特长生培养机制，对于表现出色的足球特长生给予特殊关注和培养。
四、场地设施1. 配备足球场地和训练设施，保障校园足球的正常开展。
2. 定期检查和维护足球场地和训练设施，确保其安全和功能完好。
五、教练员管理1. 聘请专业的足球教练员，对校园足球队进行指导和管理。
2. 制定教练员管理办法，规范教练员的行为和职责。
六、学生管理1. 所有参加校园足球活动的学生必须遵守校园足球纪律和规定。
2. 对于有不良行为的学生，根据情况进行处罚或取消其参加校园足球活动的资格。
七、奖励与考核1. 设立校园足球奖项，奖励在校园足球工作中表现出色的个人和团队。
2. 定期进行校园足球工作的考核和评估，及时发现问题并进行整改。
以上是最新的校园足球工作管理制度的主要内容，具体可根据实际情况进行调整和完善。
最新校园足球工作管理制度（二）校园足球工作管理制度第一章总则第一条校园足球工作管理制度（以下简称“本制度”）旨在规范校园足球工作，促进校园足球事业的健康发展。
第二条本制度适用于学校校园足球工作的管理，涵盖学校校园足球的组织、培训、竞赛等方面。
第三条学校校园足球工作应依据《国家校园足球工作管理办法》以及相关法律法规进行管理，充分发挥体育教育的育人功能，促进学生身心健康发展。
小学校园足球管理制度
第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推动校园足球运动的普及与提高，培养青少年学生的足球兴趣和运动技能，增强学生体质，丰富校园文化生活，特制定本制度。
第二条本制度适用于本校小学阶段的校园足球运动，包括比赛、训练、师资培训、场地设施管理等各个方面。
第三条校园足球运动遵循“健康第一、快乐参与、全面发展”的原则，注重培养学生的团队精神、竞争意识和拼搏精神。
第二章组织与管理第四条校园足球工作领导小组1. 成立校园足球工作领导小组，负责统筹规划、组织实施校园足球工作。
2. 校园足球工作领导小组由校长任组长，德育主任、体育主任、班主任、体育教师等组成。
3. 校园足球工作领导小组负责制定校园足球发展规划，协调各部门关系，解决校园足球工作中的重大问题。
第五条校园足球教练员1. 教练员应具备国家体育总局颁发的足球教练员资格证书，有较强的足球专业素养和教育教学能力。
2. 教练员应热爱教育事业，关心学生成长，具有良好的师德师风。
3. 学校定期对教练员进行培训和考核，提高教练员的专业水平和教育教学能力。
第六条校园足球班级管理1. 各班级设立足球代表队，由班主任和体育教师负责组织和管理。
2. 班级足球代表队每周至少进行一次训练，确保学生有充足的训练时间。
3. 班级足球代表队参加校内外的足球比赛，展示班级风采。
第三章比赛与训练第七条校内比赛1. 学校定期组织校内足球比赛，包括班级联赛、年级联赛和全校联赛。
2. 校内比赛采用分级分年龄段的方式进行，确保比赛的公平性和趣味性。
3. 校内比赛成绩纳入班级和年级的考核评价体系。
第八条校外比赛1. 学校鼓励和支持学生参加校外足球比赛，提高学生的竞技水平。
2. 参加校外比赛需经学校批准，并遵守比赛规则和纪律。
3. 学校为参加校外比赛的学生提供必要的保障和服务。
第九条训练与教学1. 教练员根据学生的年龄、体能和技能水平，制定合理的训练计划。
2. 训练内容应包括技术、战术、体能和心理等方面，全面提高学生的足球水平。
初级中学校园足球工作管理制度范文（二篇）
初级中学校园足球工作管理制度范文1.学校足球队的组建与管理学校足球队是学校体育教育和青少年足球发展的重要组成部分。
为了规范学校足球队的组建和管理，确保其良好运行，制定如下管理制度：1.1.队员选拔与组建1.1.1.选拔方式：1.1.1.1.选拔活动应以公平、公正、公开的原则进行，不得有偏向或歧视。
1.1.1.2.选拔活动可以以选拔赛、考核等方式进行，根据场地、时间和人员情况确定具体形式。
1.1.1.3.选拔活动应重点考察队员的技战术能力、体能素质和团队合作精神。
1.1.2.组建方式：1.1.2.1.经过选拔后，根据队员的实际情况，按年级划分形成主队、预备队和训练队。
1.1.2.2.主队由技术水平较高的队员组成，参加各类正式比赛。
1.1.2.3.预备队由技术实力适中的队员组成，备战主队比赛，可以参加一些非正式比赛。
1.1.2.4.训练队由技术水平较低的队员组成，进行足球技能训练和提高，不参加正式比赛。
1.2.队员守则1.2.1.遵守纪律：1.2.1.1.队员应该服从教练和队长的指挥，遵守训练和比赛的纪律要求。
1.2.1.2.队员不得迟到早退，不得擅自离队，不得在训练和比赛中逃避责任。
1.2.2.团结合作：1.2.2.1.队员要始终保持团结合作的精神，不得互相攻击、挑衅或谩骂。
1.2.2.2.队员应该相互鼓励、支持和帮助，共同进步，共同成长。
1.2.3.尊重裁判和对手：1.2.3.1.队员应该尊重裁判的判罚和决定，如果有异议应在比赛结束后向教练反映。
1.2.3.2.队员应该尊重对手，不得进行恶意犯规，保持友好竞技的态度。
2.训练与比赛管理2.1.训练内容：2.1.1.根据学生的年龄和技术水平，设置适当的训练内容，包括基本技术训练、战术训练、体能训练等。
2.1.2.训练应注意多样性，使队员们全面发展，避免过分侧重某一方面。
2.2.训练时间与地点：2.2.1.校园足球队每周进行两次训练，每次约2小时。
2.2.2.训练时间和地点由学校根据实际情况和班级课程安排进行统筹安排。
校园足球工作管理制度
校园足球工作管理制度为了加强校园足球的管理，提高校园足球的水平和质量，确保校园足球的顺利开展，特制定校园足球工作管理制度。
一、校园足球工作组织管理：1.成立校园足球工作领导小组，由学校领导担任组长，校园足球工作负责人、教练员、裁判员等组成。
2.领导小组每学期召开一次会议，讨论校园足球工作开展情况、制定计划和政策。
二、校园足球队伍管理：1.建立学生足球队伍，每个年级组织至少一支足球队，实行选材制度。
2.教练员要定期进行体能和技术培训，提高自身教练水平。
3.组织定期校园足球比赛，加强队员之间的竞争和交流。
三、校园足球训练管理：1.制定每学期的训练计划，安排合理的训练时间和场地。
2.教练员要制定个性化的训练方案，根据不同队员的实际情况进行指导。
3.严格要求队员的训练纪律，不得迟到、早退，并按时参加训练。
4.加强队员的体育素质培养，进行体能训练，提高队员的体力和耐力。
四、比赛管理：1.定期组织校内足球比赛，鼓励参赛队伍提高实力，增进队员之间的竞争和交流。
2.根据比赛规程，进行比赛安排和裁判调度，确保比赛的公平和公正。
3.鼓励队员们树立正确的竞争意识，注重团队合作和协作精神。
五、设备管理：1.学校要提供必要的足球训练和比赛设备，确保队员们有良好的训练和比赛环境。
2.定期对足球场地和器材进行检查和维护，确保其安全性和可靠性。
六、安全保障：1.组织队员们进行身体检查，确保身体健康，防止运动伤害。
2.比赛期间要加强安全教育和监管，确保队员们的人身安全。
七、奖惩制度：1.根据队员们的训练和比赛情况，设立个人和团队奖励机制，激励队员们的积极性。
2.对于违反训练纪律和比赛规则的队员，要进行相应的处罚。
八、宣传与推广：1.加强校园足球的宣传和推广工作，提高校园足球的知名度。
2.鼓励学校组织足球主题的活动和比赛，吸引更多学生参与校园足球。
以上制度是校园足球工作管理的基本规范，旨在加强校园足球的组织、管理和推广工作，提高校园足球的水平和质量，为培养更多优秀的足球人才奠定基础。
校园足球工作管理制度
校园足球工作管理制度一、背景与意义足球是一项受广大学生喜爱的体育项目，对于校园文化建设和学生身心健康具有重要意义。
为了规范校园足球活动，促进学生参与足球运动，提高校园足球运动水平，校园足球工作管理制度应运而生。
二、管理目标1.制定校园足球活动规范，保障校园足球活动的安全与有序进行。
2.促进学生参与足球运动，提高足球运动水平。
3.培养学生团队意识和合作精神，促进学生身心健康发展。
4.为学校足球队的选拔和培养提供基础。
三、管理范围适用于校园内的所有足球活动，包括学校组织的足球赛事、足球训练以及学生自发组织的足球活动。
四、管理机构1.校园足球活动委员会：负责校园足球活动的统筹管理和组织安排。
2.足球教练团队：负责校园足球队的训练和比赛指导。
3.学生干部团队：负责组织学生参与足球活动，并维护校园足球活动的秩序。
五、管理内容1.活动组织安排（1）校园足球活动委员会应提前制定校园足球活动计划，确定活动时间、地点、赛制等，保障足球活动的顺利进行。
（2）足球教练团队应根据校园足球活动规划，对学生进行足球训练安排，提高学生足球技能。
（3）学生干部团队应宣传校园足球活动，并组织学生参与足球赛事和训练，推动校园足球活动的开展。
2.人员选拔培养（1）校园足球活动委员会应负责校园足球队员的选拔工作，建立选拔制度，选拔有足球潜力的学生参加校园足球队。
（2）足球教练团队应对校园足球队员进行系统的足球技能培训，提升队员的足球水平。
（3）学校足球队应参加校际足球比赛及其他相关比赛，锻炼队员比赛经验和技战术意识。
（4）学校应设立足球奖学金，鼓励优秀足球运动员的学业和足球事业并为其提供一定的奖学金。
3.活动安全管理（1）校园足球活动委员会应建立校园足球活动安全管理制度，规范校园足球活动的安全操作规程。
（2）足球教练团队应做好校园足球队员的安全教育工作，提高队员的安全意识和自我保护能力。
（3）学生干部团队应做好足球活动的巡视和安全管理工作，及时发现和解决安全隐患。
学校足球专项资金管理制度
第一章总则第一条为规范学校足球专项资金的使用和管理，提高资金使用效益，促进校园足球的健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》和《学校体育工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校足球专项资金的管理，包括资金的筹集、使用、监督和绩效评价等方面。
第三条足球专项资金的使用和管理遵循以下原则：1. 遵循国家有关法律法规和政策；2. 专款专用，确保资金安全；3. 优化配置，提高资金使用效益；4. 公开透明，接受监督。
第二章资金筹集第四条足球专项资金来源包括：1. 国家、地方政府和相关部门的拨款；2. 社会捐赠和赞助；3. 学校自有资金；4. 其他合法途径。
第五条学校设立足球专项资金账户，专门用于足球运动的发展。
第三章资金使用第六条足球专项资金的使用范围：1. 足球场地、设施和器材的购置、维修和更新；2. 足球师资队伍建设，包括培训、引进和待遇；3. 足球竞赛活动组织；4. 足球运动科研和推广；5. 足球运动的宣传和普及；6. 其他与足球运动发展相关的支出。
第七条足球专项资金的使用程序：1. 学校相关部门根据年度工作计划，编制足球专项资金使用预算；2. 足球专项资金领导小组对预算进行审核，确定预算方案；3. 学校财务部门根据批准的预算方案，办理资金支付手续；4. 学校审计部门对资金使用情况进行监督和审计。
第四章监督与绩效评价第八条学校设立足球专项资金监督小组，负责对资金的使用情况进行监督。
第九条足球专项资金使用结束后，学校财务部门应向监督小组提交资金使用情况报告。
第十条学校每年对足球专项资金使用情况进行绩效评价，包括资金使用效益、项目完成情况、学生参与度和竞技水平等。
第五章附则第十一条本制度由学校足球专项资金领导小组负责解释。
第十二条本制度自发布之日起施行。
注：本制度根据实际情况可适时调整。
校园足球运动安全管理制度
一、总则为了加强校园足球运动的安全管理，保障师生人身安全，预防意外事故的发生，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国体育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、管理原则1. 安全第一，预防为主。
将安全工作放在首位，建立健全安全管理制度，加强安全教育，预防事故发生。
2. 责任明确，分工协作。
明确各部门、各岗位的安全责任，加强协作，形成齐抓共管的工作格局。
3. 科学管理，持续改进。
运用科学的管理方法，不断总结经验，完善制度，提高安全管理水平。
三、安全管理内容1. 场地设施安全（1）足球场地应定期检查，确保场地平整、无障碍物、排水畅通。
（2）场地周边应设置警示标志，防止意外事故发生。
（3）足球器材应定期检查，确保器材完好、安全。
2. 运动训练安全（1）教练员、运动员应掌握基本的安全知识和技能，提高自我保护能力。
（2）教练员应制定合理的训练计划，避免过度训练和疲劳。
（3）运动员应遵守训练纪律，听从教练员指挥，确保训练安全。
3. 比赛安全（1）比赛场地应具备安全条件，比赛前进行安全检查。
（2）裁判员、教练员、运动员应遵守比赛规则，文明参赛。
（3）比赛过程中，裁判员应密切关注比赛情况，发现安全隐患及时处理。
4. 应急处置（1）建立健全应急处理机制，明确各部门、各岗位的应急职责。
（2）定期开展应急演练，提高应急处置能力。
（3）发生意外事故时，立即启动应急预案，确保受伤人员得到及时救治。
四、责任追究1. 违反本制度，导致安全事故发生的，依法依规追究相关责任。
2. 因管理不善、工作不到位等原因导致安全事故发生的，追究相关责任人的责任。
3. 对在安全管理工作中做出突出贡献的个人和集体，给予表彰和奖励。
五、附则1. 本制度由学校体育部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
小学校园足球工作管理制度
一、指导思想为了贯彻落实国家关于发展校园足球的战略部署，加强学校体育工作，提高学生身体素质，培养青少年足球人才，我校特制定本制度。
二、组织领导1. 成立校园足球工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人为成员，负责统筹规划、组织协调、监督管理校园足球工作。
2. 各年级、班级设立足球辅导员，负责本年级、班级足球活动的组织实施。
三、课程设置与教学1. 将足球课程纳入学校体育课程体系，确保每班每周一节足球课。
2. 邀请专业足球教练进行授课，提高教学质量。
3. 鼓励学生参加课外足球活动，开展班级足球比赛，培养学生的团队精神和竞技水平。
四、师资队伍建设1. 加强足球师资培训，提高教师专业素养。
2. 邀请专业足球教练到校授课，提升校园足球水平。
3. 鼓励教师参加足球教练员、裁判员等资格认证培训。
五、竞赛与活动1. 定期举办校内足球比赛，如班级足球联赛、年级足球比赛等。
2. 积极参加上级教育部门组织的校园足球比赛。
3. 组织学生参加足球夏令营、冬令营等活动，拓宽学生视野。
六、安全管理1. 严格遵循足球运动规则，确保比赛安全有序。
2. 加强学生安全教育，提高学生安全意识。
3. 配备专业医疗人员，做好比赛现场医疗救护工作。
七、经费保障1. 学校设立校园足球专项经费，用于足球器材购置、场地维护、师资培训等。
2. 积极争取上级教育部门和社会各界对校园足球工作的支持。
八、考核与评价1. 定期对校园足球工作进行考核，评估工作成效。
2. 将校园足球工作纳入学校年度工作考核，对成绩突出的单位和个人给予表彰奖励。
3. 对工作不力的单位和个人进行问责。
九、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由校园足球工作领导小组负责解释。
3. 本制度如与国家相关政策法规相冲突，以国家相关政策法规为准。
2024年最新校园足球工作管理制度(三篇)
2024年最新校园足球工作管理制度一、指导思想(一)提高思想认识，物色好足球苗子。
提高学生对足球的认识，因地制宜制订训练计划，组建好足球运动员队伍，发动班主任、任课教师重视支持足球训练工作，坚持常年课余训练，做到常抓不懈，使足球运动水进一步提高。
(二)提高足球水平，要立足于群众性。
对足球工作不仅要做好常规性工作，还要注重群众性，激发学生广泛参与足球运动的兴趣，提高足球水平，形成师生共识。
(三)加强校园管理，注重训练科学性。
结合校园足球的特点和自身的实际情况，不断加强校园足球训练的管理，努力促进中小学生身心健康发展，营造和谐稳定的校园环境。
二、工作目标学校普遍开展足球运动，学生广泛参与足球活动，校园足球人口显著增加，学生身体素质、技术能力和意志品质明显提高，形成有利于大批品学兼优的青少年足球人才脱颖而出的培养体系。
形成内容丰富、形式多样、因材施教的青少年校园足球教学体系，课程设置、教学标准、教材教法和教学资源等教学要素更加衔接配套，校园足球教学质量明显提升，竞赛体系更加完善。
形成赛事丰富、赛制稳定和赛纪严明的青少年校园足球竞赛体系，球队建设、课余训练、赛事运行等更加规范高效，校园足球运动水平稳步提高。
三、保障措施(一)加强师资队伍建设。
高新实验一小采取多种方式，配足补齐校园足球教师，制订校园足球兼职教师管理办法。
鼓励专业能力强、思想作风好的足球教练员、裁判员，有足球特长的其他学科教师和志愿人员担任兼职足球教师。
制定校园足球教师培训计划，开发相关培训资源，组织开展足球教师教学竞赛、经验交流和教研活动，着力提升足球教师教学实践能力和综合职业素养。
高新实验一小每学期____次，至少____名足球专业教师参加区级以上足球教练员培训，并将经验和心得与本校教师交流，形成专业的足球教育体系。
(二)改善场地设施条件。
学校加强校园足球活动的场地建设，按照因地制宜、逐步改善的原则，创造条件满足校园足球活动要求。
在现有青少年培养、实践基地建设中，规划和建设好足球场地设施。
学校校园足球运动管理制度
第一章总则第一条为了贯彻落实国家关于发展校园足球的战略部署，全面提高学生身体素质，培养青少年足球人才，促进学校体育工作全面发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有开展校园足球运动的班级、学生和教职工。
第三条校园足球运动应以“健康第一”为指导思想，坚持普及与提高相结合，注重学生全面发展，营造积极向上、团结协作的校园足球文化。
第二章组织领导第四条成立学校校园足球工作领导小组，负责校园足球工作的组织、协调和实施。
第五条校园足球工作领导小组下设办公室，负责具体事务。
第六条校园足球工作领导小组职责：1. 制定校园足球发展规划和年度工作计划；2. 组织实施校园足球运动；3. 指导、协调各班级、学生和教职工开展校园足球活动；4. 建立健全校园足球管理制度；5. 组织开展校园足球竞赛活动；6. 推动校园足球与其他学科教育的融合。
第三章教学与训练第七条学校将校园足球纳入体育课程，确保每名学生每周至少参加一次足球课。
第八条学校开设足球特色课程，培养学生的足球兴趣和技能。
第九条学校组织校园足球训练，提高学生足球水平。
第十条学校聘请专业教练员负责校园足球训练，并定期对教练员进行培训和考核。
第十一条学校设立校园足球代表队，参加各级各类足球竞赛。
第四章竞赛与活动第十二条学校定期举办校园足球联赛，激发学生参与足球运动的热情。
第十三条学校鼓励学生参加各级各类足球竞赛，提升学生足球水平。
第十四条学校举办校园足球文化节，营造浓厚的校园足球文化氛围。
第五章安全保障第十五条学校加强校园足球安全管理，确保学生安全。
第十六条学校定期对学生进行安全教育，提高学生的安全意识。
第十七条学校制定校园足球安全预案，应对突发事件。
第十八条学校配备必要的足球器材和设施，确保校园足球活动顺利进行。
第六章奖励与处罚第十九条学校对在校园足球活动中表现突出的班级、学生和教职工给予表彰和奖励。
第二十条学校对违反校园足球管理制度的行为进行处罚，确保制度落实。
校园足球队管理规章制度
校园足球队管理规章制度第一条总则为规范校园足球队的管理，提高队员素质，发扬团结友爱的精神，特制定本规章制度。
第二条班级代表1. 每个班级选出一名班级代表，负责联系校园足球队教练和队长，协调球队活动。
2. 班级代表需积极参与训练和比赛，发挥模范作用。
第三条队服1. 校园足球队队服为统一设计风格，球衣、球裤、球袜配套齐全。
2. 队员在比赛和训练时须穿着统一的队服。
第四条训练1. 每周至少进行两次训练，训练时间和地点由教练安排。
2. 队员需认真参加训练，按时到场。
迟到或旷课者将接受处罚。
第五条比赛1. 参加各项比赛前需提前通知教练和队长，确保人员充足。
2. 在比赛中需遵守裁判的各项规定，秉持公平竞技的态度。
第六条纪律1. 队员需互相尊重，团结协作。
不得有对队友、教练或裁判的不敬行为。
2. 不得在训练或比赛中吸烟、喝酒，不得滋扰他人影响训练秩序。
3. 违反纪律者将受到警告、处罚、甚至开除的处理。
第七条奖惩1. 行为优秀、表现突出的队员将受到表彰和奖励。
2. 违规行为者将受到相应的惩罚，包括降级、调离队伍等处理。
第八条民主管理1. 校园足球队管理实行民主管理，队员有权利参与队伍重大决策。
2. 队员有权向教练和队长提出建议和意见，建立良好的沟通渠道。
第九条组织结构1. 校园足球队设置教练、队长、副队长等职务，明确各职务的权责。
2. 队员职务轮换，培养不同队员的领导能力。
第十条突发事件在遇到突发事件时，校园足球队需迅速应对，保障队员的生命安全。
第十一条附则1. 本规章制度由队员和教练共同制定，经大部分队员同意后生效。
2. 本规章制度有调整或修改的权利，须经多数队员同意后执行。
以上是校园足球队管理规章制度的具体内容，希望各位队员认真遵守，共同努力，打造一支团结友爱、奋勇拼搏的校园足球队！。
学校足球管理规章制度范文
学校足球管理规章制度范文一、组织与管理1. 学校足球队设立足球管理委员会，负责统一组织、管理和指导足球队的各项工作。
2. 足球管理委员会由校领导、体育教师、足球教练和队员代表组成，定期开会，讨论并决定足球队的训练计划、比赛安排和其他相关事宜。
3. 足球队每学期组织选拔新队员，选拔方式包括个人面试、体能测试和技术表现等。
4. 队员必须遵守队内规章制度，保持良好的团队合作精神，并且必须按时参加队内训练和比赛。
二、训练管理1. 足球队每周进行固定的训练计划，包括体能训练和技术训练。
2. 队员在训练时要遵守纪律，服从指挥，不得迟到早退或旷训。
3. 队员必须穿着适合的训练服装和鞋子参加训练，不得穿着不符合安全要求的服装和鞋子。
4. 训练场地、器材和设施的使用要爱护，不得损坏或滥用。
三、比赛规定1. 比赛前，队员必须准备好身体状态和比赛打法，遵守比赛纪律。
2. 比赛期间，队员必须服从裁判的指挥，不得故意犯规、动粗和妨碍比赛正常进行。
3. 比赛结束后，队员要互相表达祝贺或安慰，不得口出恶言恶语。
四、队员行为规范1. 队员在学校内外代表学校参加各类比赛和活动时，必须保持良好的形象和行为举止。
2. 队员不得参与任何形式的违法犯罪活动，如发现违反法律法规的行为，将严肃处理。
3. 队员要遵守学校及足球队的各项纪律规定，不得在学校内外损坏公物和滥用职权。
五、奖惩制度1. 队员在训练和比赛中表现突出者，将被授予荣誉称号和奖励。
2. 队员如有违反纪律或规定的行为，将根据情况轻重对其进行相应的处罚，包括警告、记过、记大过等。
六、注意事项1. 队员在训练和比赛前应做好充分的热身和拉伸准备工作，以防止运动损伤。
2. 队员在训练和比赛时应注重饮食和休息，保持良好的体力和状态。
3. 队员要遵守户外活动安全规定，在训练和比赛时要注意自身安全和队友的安全。
以上是本校足球队的管理规章制度，希望所有队员能够自觉遵守，并为校足球事业的发展做出积极贡献。
最新校园足球工作管理制度(三篇)
最新校园足球工作管理制度（一）安全防范足球运动是世界体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目，号称“世界第一大球”，“世界第一运动”。
它是以脚完成技术动作，两队相互对抗，以攻入对方球门多少判定胜负的激烈而又富有魅力的球类运动项目。
深受世界各国人民所喜爱。
足球比赛以其特有的魅力吸引成千上万的青少年日成年人纷纷加入到这项运动中来。
然而，这一项激烈的运动，他的身体碰撞、争抢都会给参与这项运动的人造成不同程度的损伤，比如用力过大引起肌肉的拉伤、或者被别人踢伤、铲伤等等。
为了避免在运动中受伤我们应该做到以下几点：加强思想教育;合理安排教学训练和比赛;认真做好准备活动;加强易伤部位的训练;加强保护与自我保护意识;加强保健指导工作。
（二）组织实施按照“普及与提高”的原则，依据“整体推进与重点打造;全面参与与特长培养”相结合的总体思路，在全校全面推广校园足球活动。
有效整合优势资源，加大培训与招聘力度，充实校园足球教师和教练员力量，切实加强足球师资队伍建设。
健全学校足球课程体系，将足球教学与校园阳光体育活动有效结合，开展形式多样的校园足球活动，组建校园班级足球队，开展校园五人制足球比赛。
加强足球重点学校建设，形成足球区域发展优势，建立足球特色项目基地，提高学校足球运动队训练水平，培养优秀足球人才。
（三）教育教学采用先进的教学理念，充分结合“阳光体育”的目标。
坚持健康第一，把足球作为树人的载体，积极推进素质教育，促进学生“德”“智”“体”“美”“劳”全面发展。
每班级每周安排____节足球体育课，体育教师因地制宜根据科学先进的教材制定适合学生的教学计划，充分发掘学生对足球的兴趣。
在大课间中成立足球兴趣小组由兼职教练进行指导和教学。
（四）训练竞赛在各班遴选对足球有充分兴趣和身体素质较好的学生成立校级男，女生足球队并开展有科学合理的训练。
训练由主教练负全责并有规律有成效的请校外专业教练员提供技术指导。
每个班级成立班级足球队利用足球课和大课间时间组织训练，定期举行比赛对表现突出者可吸纳入校级足球队，校级足球队要积极参与各项由正规机构组织的比赛活动。
校园足球规章制度管理制度
校园足球规章制度管理制度一、总则为了规范校园足球活动，增强学生体质，培养团队合作精神，提高学生的足球技能和竞技水平，制定本规章制度管理制度。
二、组织机构1. 学校足球队由学校体育部负责管理和组织，设主教练、助教和队长等职务。
2. 学校足球队每学期进行选材，选拔出最具实力的队员组成一支精英队伍。
三、训练管理1. 学校足球队每周至少进行三次训练，每次训练时间为2小时。
2. 训练内容包括基本功训练、战术训练和比赛训练。
3. 队员必须严格遵守训练计划，不得擅自缺席或迟到早退。
4. 训练期间要保持队纪队规，服从教练指挥。
四、比赛管理1. 学校足球队每学期要参加校际足球比赛。
2. 比赛前，队员要认真备战，集中精力，发扬团结合作精神。
3. 比赛期间，队员要遵守比赛规则，严格遵守裁判员的指挥。
4. 比赛后，队员要进行总结反思，及时调整训练方案，不断提高比赛水平。
五、考核评比1. 学校足球队每学期进行一次成绩评比。
2. 成绩评比主要考核队员的训练态度、比赛表现和进步情况。
3. 按照考核结果，设立优秀奖和进步奖，激励队员积极投入训练和比赛。
六、违纪处理1. 队员如有违背纪律的行为，包括旷训、缺席、迟到、擅自脱队等，将受到相应处罚。
2. 多次违纪的队员将被取消队员资格，不能参加比赛和训练。
七、奖励措施1. 学校足球队设立优秀队员奖、最佳射手奖、最佳防守奖等奖项。
2. 奖励措施旨在激励队员积极参与训练和比赛，提高整体水平。
八、其他规定1. 队员必须保持热爱足球的精神，尊重比赛对手，服从教练管理。
2. 队员在校园内要保持良好形象，不得发生打架斗殴等违纪行为。
3. 学校足球队一切活动必须在学校相关部门的监督下进行，不得私自组织比赛和训练。
九、制度的修改和解释1. 如有需要修改本制度，必须经过学校相关领导的审批。
2. 本制度的解释权归学校体育部所有。
十、附则本规章制度管理制度自颁布之日起生效，由学校体育部负责执行。
最新校园足球工作管理制度（三篇）
最新校园足球工作管理制度校园足球工作管理制度是指对于校园足球活动的组织、管理、评估等方面进行规范和指导的制度。
以下是一个可能的最新校园足球工作管理制度的内容：1. 组织机构：设立校园足球工作领导小组，由学校教务处、体育部、学生工作部等相关部门负责人组成，负责统筹校园足球工作的组织和管理。
2. 活动目标：明确校园足球的活动目标，包括提高学生体质素质、促进同学之间的交流和合作、培养团队精神等。
3. 活动规划：制定校园足球的活动安排和赛事计划，包括每学期的训练课程安排、比赛日程规划等，并定期评估调整。
4. 教练队伍建设：建立专业化的校园足球教练队伍，要求教练员具有相关资质和经验，并定期进行培训和考核。
5. 学生参与：鼓励全体学生参与校园足球活动，提供各类参与机会，包括校园足球队的选拔和组建、足球兴趣小组等。
6. 赛事管理：规范校园足球比赛的规则和制度，制定参赛队伍的资格条件和报名程序，保证比赛的公平公正性。
7. 安全保障：制定校园足球活动的安全保障措施，包括场地设施的检查和维护、队员的身体健康检查等，确保参与者的安全。
8. 奖励与评选：设立校园足球的奖励与评选制度，鼓励优秀表现的队伍和个人，提高校园足球活动的参与度和竞技水平。
9. 传媒宣传：加强校园足球活动的宣传力度，利用校园媒体、社交媒体等渠道进行推广，提高校园足球的影响力。
10. 绩效考评：建立校园足球工作的绩效考评机制，对校园足球活动的效果和管理工作进行评估，及时调整并改进工作方案。
以上是一个最新校园足球工作管理制度的基本框架，具体的制度细节可以根据学校实际情况进行补充和调整。
最新校园足球工作管理制度（二）主要包括以下几个方面：1. 选拔机制：制定明确的选拔标准和程序，包括选拔赛、考核等环节，确保选拔过程公平、公正、公开，选拔出最具实力和潜力的学生组成校园足球队伍。
2. 训练管理：建立科学、有序的训练计划，包括技战术训练、体能训练、心理训练等。
校园足球专项管理制度
校园足球专项管理制度大力发展校园足球是新形式下加强学校体育、实施素质教育、落实立德树人根本任务的有效载体,是培养践行社会主义核心价值观的重要途径。
根据加快发展和普及校园足球的精神,为确保校园足球特色学校遴选工作规范有序开展，特制定本管理制度,足球特色学校将围绕本制度展开创建。
一、组织领导1．落实国家政策。
学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作.2．纳入发展规划。
将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。
3．健全工作机制.建立在校长领导下,学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。
4．完善规章制度。
学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善.二、条件保障1．配齐配强体育师资。
在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师。
每年能提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2．落实体育教师待遇。
体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。
保证体育教师在评优评先、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3．场地设施建设完备。
场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求,不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足.4．体育经费保障充足。
设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算,原则上年生均体育教育经费不低于5%，保证体育和校园足球工作的正常开展。
在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
三、教育教学1．教学理念先进。
深化学校体育改革,坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2．保证体育时间。
按照国家要求，开足开齐体育课,保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学，足球运动纳入大课间或课外活动。
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校园足球专项管理制度
大力发展校园足球是新形式下加强学校体育、实施素质教育、落实立德树人根本任务的有效载体，是培养践行社会主义核心价值观的重要途径。
根据加快发展和普及校园足球的精神，为确保校园足球特色学校遴选工作规范有序开展，特制定本管理制度，足球特色学校将围绕本制度展开创建。
一、组织领导
1．落实国家政策。
学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
2．纳入发展规划。
将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。
3．健全工作机制。
建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。
4．完善规章制度。
学校制定有校园足球工作组织实施、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善。
二、条件保障
1．配齐配强体育师资。
在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，并至少有一名足球专项体育教师。
每年能提供一次体育师资参加培训机会，学校定期开展体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。
2．落实体育教师待遇。
体育教师开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。
保证体育教师在评优评先、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3．场地设施建设完备。
场地设施、器械配备基本达到国家标准，能满足体育工作的需求，不断得到补充，并建设有适合学校条件的足球场地，足球及基本训练竞赛器材数量充足。
4．体育经费保障充足。
设立有体育工作专项经费，纳入学校年度经费预算，原则上年生均体育教育经费不低于5%，保证体育和校园足球工作的正常开展。
在为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。
三、教育教学
1．教学理念先进。
深化学校体育改革，坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2．保证体育时间。
按照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天一小时校园体育活动；义务教育阶段学校把足球作为体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学，足球运动纳入大课间或课外活动。
3.开发足球课程资源。
根据国家校园足球教学指南，因地制宜，开发和编制足球校本教材，实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
4.营造校园足球文化。
经常开展以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）。
建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报道足球活动、交流工作经验、展示特色成果。
四、训练与竞赛
1．成立足球组织。
我校有兴趣小组，吸纳有兴趣的学生参与足球活动。
小学三年级以上建有班级、年级代表队，学校建有校级男、女足球代表队；学生基本达到全员参与足球。
2．开展科学训练。
学校制定有系统、科学的训练计划，常年开展课余足球
训练，注重提高训练效益，并配备有安全、医疗等应急方案。
3．建立竞赛制度。
不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年组织校内足球班级联赛，积极参加旗长杯足球联赛。
4．支持学生发展。
鼓励有天赋、有潜力学生参与校外足球训练、培训和比赛，并积极向上级特色学校及各级各类足球优秀运动队输送人才，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
五、特色效果
1．学校体育成效显著，形成校园足球特色，在旗域内较好发挥引领作用，形成良好的社会效益。
2．学生体质健康水平得到明显提高，《国家学生体质健康标准》合格率达到90%以上。
3．足球人才培养成效显著，近年来，我校学生足球水平有明显的提高。
莲花本山中学2017、4。