一个幸福快乐的教师,才会有一群幸福快乐的学生。

一个幸福快乐的教师，才会有一群幸福快乐的学生。

在我们的职业生涯中，我们需要以自己的爱心感化学生，以敬业感染学生，给予我们可爱的孩子更多真诚的鼓励，捕捉每一个幸福的瞬间！用一颗平常之心，宽容之心，对待学生。热爱自己的工作，快乐充实地工作，让心灵变得丰富和深刻。拥有阳光般的心态，拥有健康的身体，少些烦恼多些快乐！

老师们，让我们尽享教师最幸福的时光吧！

国培计划（2012）

初中英语学科与项目简报

第三期

主编：孔雯 2012年 12月

诚挚地感谢所有辛勤参与的老师！

培训信息统计

那些难忘的日子

发布者：冯昭蓉兰州市六十六中发布时间：2012-12-21 10:04:40 在飘雪的季节，接到“国培”的通知，我打开了电脑，按规定的网址登录，修改了密码和完善个人资料，并作了自我介绍，趁登录的老师还不多，我开始装扮自己的工作室，给它起个好听的名字“心灵小屋”，并随意写下工作室宣言：只要用心耕耘，温室也能长出大树。于是第一天的学习开始了。

我在选课中心选了课，开始在线学习，这时，我感觉这次的培训有些不同以往，首先，不管你点进任何一个地方，都可以留言，也就是说，在这里你不会寂寞，任何地方你都可以畅所欲言；专家的讲课更是精彩，叫人百听不厌；还有班级沙龙、沙龙评论、课程留言、学科讨论组专题讨论评论等，在上面除了完成作业，参与讨论外，还可以上传资源，发表学习日志等等，学习内容丰富多彩，给人以新鲜感。在不知不觉中，我喜欢上了“国培”。

在培训的过程中听专家的讲座让人有茅塞顿开的感觉，在平时的教育教学工作中，总会被一些棘手的问题所困惑，在专家的指导下，疑惑一步一步被解开，心灵一天比一天亮堂，特别是当把学到的知识和经验运用到自己的教育教学工作中的时候，真的是一种不小的收获。

不仅如此，因为是全国培训，在网上会遇到不同地域的老师，和他们在网上交流学习心得，讨论教学

中存在的问题，分享一些教育特殊学生和转化后进生的经验。在网上看老师们发的帖子和发表自己的独特见解，是一种全新的享受，自己发表的帖子被别的老师回复，给自己支招，更是一种莫大的快乐。另外，在网上阅读别人的文章，是一种独特的感受，而自己的文章被别人阅读也是一种美好感觉。于是，我每天阅读别人的文章，发表自己的日志、教案、课件及上传各种资源等。更有意义的是与同行交流，大家各抒己见，群策群力，聚合更多人的智慧，从而实现教学资源的共享，我每天在发贴、回贴的过程中享受更多学习的乐趣，无形之中产生了一种表现的欲望，我希望每天的学习统计数据都有所更新。希望帖子的质量越来越高，有更多的人回复；讨论的话题更新颖，能吸引更多的人参与。于是，我在学习的过程中，不断取人之长，补己之短，不断地联系自己的教学实际，挖掘出有共性和特性的话题，和老师们一起探讨分享。在讨论的过程中，我积极发表自己的见解。而要发表更好的见解，便会促使我更加关注自己平时教学，通过学习专家讲座和同行的讨论，对教学进行分析、反思，进而使我养成了观察与思考的习惯。真正实现了专家引领，同时也实现了网络培训的同伴互助。

几个月的时间，我每天必须上网，整个“国培”期间，天气一直很冷，可我和老师们再网上讨论的火热，没有一丝寒意，“国培”就像冬天里的火，帮我驱走冬日的寒意，给我春一般的温暖。我喜欢“国培”。

让课堂多一点幽默

发布者：李静西北师范大学第二中学发布时间：2012-12-20 20:32:55

最近学校例行的教学反馈情况调查结果出来了，我分别在两个班上得到了学生较好的肯定，我想来想去，在教学中常常幽默一把，达到和孩子们从心灵深处交流，会受到孩子的认可。

《英语课程标准》中指出：“学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中教师应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。戏剧大师莎士比亚也曾说:“幽默是风趣和智慧的展现。”“幽默”一词是英文humor的译音，它是一种个人独特的气质, 它是一种高超的艺术,有声的或者是无声的。也有人说，幽默既是一种语言艺术,又是一种行为特征。从心理学上讲，人们大都喜欢幽默的故事，欣赏富有幽默感的人。因此，一位英语教师拥有一份幽默，在英语教学中恰当运用幽默，能激发学生的情感，引起他们的喜悦和欢乐，使他们获得精神上的享受和快感，从而激发学生的学习兴趣和学习主动性，帮助学生加深对知识的理解和记忆，提高课堂教学效率。这样教师的教学就有了个性魅力和智慧的光彩，就能把一些抽象的、复杂的教学内容，以一种生动而饶有兴味的形式表现出来，强烈地吸引学生的注意力，降低教学难度，进而达到良好的教学效果。

爱是教育的灵魂

发布者：尚海平舟曲县峰迭新区中学发布时间：2012-12-19 18:49:23

国培使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。要平等地、友善地对待每一个学生，不断提高师德修养。学校是师生交往的场所，师生关系的好坏决定着教育的成败，因此优化师生关系，强化师生之间的平等民主的交往，是教师需要做好的头等大事，古人云：亲其师，才能信其道、笃其行。教师的职业生涯是漫长而艰巨的，要快乐地走下去的话，必须要用自己的爱心去感动学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培养学生。我相信通过自己的努力，一定能做个出色的教师。当好一名教师，首先要是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当做人生的最大乐趣。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

都是因为“爱”

发布者：孔兰琴兰州市第五十中学发布时间：2012-12-19 16:55:50 看了一个小故事,竟常萦绕心间：“一只蝴蝶在茧中苦苦挣扎,一个人好意找来剪子,替蝴蝶轻而易举地出来了,可是蝴蝶却身躯臃肿,翅膀干瘪,再也飞不起来了----”故事很小，可我总觉得故事的作者有很多话没有说:一个人，因为一番好意，剪开了蝴蝶的茧子，却毁了那只本该美丽、本该快乐、本该拥有美好未来的蝴蝶的一生。

一些人，也正因为这样那样的好意，做着这样那样的傻事。

恐怕作为老师的我们是最有可能做这种傻事的人了，而且，老师的一切行为，都有一个“十分正当”的理由：都是因为爱----因为爱，我们责骂孩子；因为爱，我们安慰孩子；因为爱，我们催促:催孩子思考、催孩子交流、催孩子做作业；因为爱，我们等待：等孩子思考出个所以然、等孩子有交流的勇气、等孩子有作业的能力---- 爱，就这样，可以被解读成那么多截然相反的行为。爱，也就这样被铸造成一把双刃剑----它既是助人成长的力量，也是毁人于无形的利器。

所以，记住蝴蝶的故事。记住，那苦苦挣扎，是蝴蝶本该经历的生命历程。我不断反思自己的工作经历，做没做过“剪过蝴蝶的事情”？感谢国培，是国培让我重新认识了自我。

思维导图，为初中英语阅读教学增添情趣