苏教版四年级英语语法总结
苏教版译林英语小学四年级重点知识
精心整理精心整理好的 五、名词1.不可数名词milk ，juice ，coffee ，tea ，water rice ，bread , fruit, food ,chocolate2.名词变复数加es: classes, glasses, buses, dresses; peaches, sandwiches ; potatoes, tomatoes, mangoes; foxes, boxes 改y 为i 加es : family –families, baby-babies (monkeys, toys, boys)a-e : man-men, woman-women, postman-postmen, policeman-policemen , snowman-snowmen 特殊：child-children , fish-fish, clothes 只有复数 六、介词精心整理in 在……里面on 在……上面at 在……，在……边under 在……下面behind 在……后面beside 在……旁边near 在……附近七、句型1. Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t.2.Do you have…? Yes, I do. / No, I don’t.3.How many…do you have? I have ….4.Can you/he/she…? Yes,I/he/she can. / No, I he/she can’t.5.Where is/are my….? Your …is/are…6.What would you like? I’d like…, please.h e’syou’where’d =wewhowhat十、am ----Iis----十一、情态动词can , may , would十二、元音字母Aa Ee Ii Oo Uu十三、以元音开头的字母Aa Ee Ff Hh Ii Ll Mm Nn Oo Rr Ss Xx精心整理。
苏教版四年级上册英语知识点总结
苏教版四年级上册英语知识点总结1. Unit 1 - Hello1.1 Greetings•Hello•Hi•Good morning•Good afternoon•Goodbye1.2 Introductions•What’s your name?•My name is …•How old are you?•I’m … years old.•Nice to meet you.1.3 Classroom language•Sit down, please.•Stand up, please.•Open your book.•Close your book.•Listen and repeat.2. Unit 2 - My Family2.1 Family members•father•mother•brother•sister•grandfather •grandmother2.2 Family relations •This is my …•He/She is my …•These are my …•They are my …2.3 Possessive pronouns •My•Your•His•Her•Our•Their3. Unit 3 - My School 3.1 School objects •desk•chair•blackboard•chalk•book•pen•pencil•eraser•ruler3.2 School subjects •English•Chinese•math•music•art•P.E.3.3 Classroom language•What’s this in English/Chinese?•Can you spell it?•How do you say it?•Let’s sing/dance/play.•I like/love/hate …4. Unit 4 - My Home4.1 Rooms•living room•bedroom•kitchen•bathroom4.2 Home objects•sofa•bed•table•chair•television•refrigerator•toilet•shower4.3 Prepositions of place•on•in•under•next to•behind•in front of5. Unit 5 - My Day5.1 Daily routine•get up•brush teeth•wash face•have breakfast•go to school•have lunch•go home•do homework•have dinner•go to bed5.2 Time expressions•at six o’clock•in the morning/afternoon/evening •before/after school•on weekdays/weekends•today/tomorrow/yesterday5.3 Adverbs of frequency •always•usually•often•sometimes•hardly ever•never6. Unit 6 - My Food6.1 Food and drinks•rice•noodles•bread•hamburger•hot dog•egg•milk•juice•tea•water6.2 Adjectives of taste•sweet•sour•salty•bitter6.3 Expressions of likes and dislikes •I like …•I don’t like …•Do you like …?•Yes, I do.•No, I don’t.。
苏教版小学英语语法复习要点
苏教版小学英语语法复习要点TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】苏教版小学英语语法复习要点一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch_______child _______photo ________diary ______ day________ foot________book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________tea__________二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
苏教版小学英语语法复习要点
苏教版小学英语语法复习要点一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数： man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-childrenfoot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch _______child _______photo ________diary ______ day________foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
四年级英语苏教版知识点
四年级英语苏教版知识点四年级英语知识点一、对应词my ---your I ---you our---your this --- thathere ----there yes----no come----go teacher----student boy----girl his---her二、知识点1、表示在几楼上，要用介词on，如on the first floor.在一楼。
The first 表示第一的，序数词在使用时前面一定要加the,表示事物的排列顺序。
2、介绍离自己近的事物时用this is ?., 介绍离自己比较远的事物时用that is? 如：This is my computer. 这是我的计算机。
Thatis your computer.那是你的计算机。
3、how many??多少?用来询问物品的数量有多少，后面只能跟名词的复数形式。
如Howmany books do you have?你有多少本书?4、当表示有一个时，名词的前面可以用a或者an.元音前用an , 辅音前用a.如 an apple 一个苹果 an orange 一个橙子apear 一个梨 a dog 一只狗5、当用Is this?? Is that??提问时，一般用肯定回答是：Yes, itis.否定是: No , it isn’t.三、句子：1、This is the teacher’s office.这是老师办公室。
2、That is my classroom.那是我的教室。
3、Go to the library. Read a story-book..去图书馆。
读故事书。
4、Is this the library? Yes, it is.这是图书馆吗?是的。
5Isthat the art room? The art room is on the second floor.那是美术室吗?不是，美术室在二楼。
2023年苏教版小学英语语法总复习知识点归纳
2023年苏教版小学英语语法总复习知识
点归纳
一、基础语法
1.1 词类
常见词类包括名词、动词、形容词、副词、代词、介词、冠词、连词等。
1.2 句型
常见的句型包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句等。
1.3 时态
常见的时态包括现在时、过去时、未来时等。
1.4 语态
常见的语态包括主动语态和被动语态。
1.5 数量词
常见的数量词包括one, two, three等基数词，以及first, second, third等序数词。
二、高级语法
2.1 名词性从句
名词性从句包括主语从句、宾语从句和表语从句。
2.2 倒装句
常见的倒装句包括完全倒装句和部分倒装句。
2.3 虚拟语气
虚拟语气包括与现在事实相反的虚拟语气、与过去事实相反的虚拟语气和与将来事实相反的虚拟语气。
2.4 直接引语和间接引语
直接引语和间接引语有不同的表达方式和语法结构。
三、常见错误
3.1 时态错误
时态错误包括时态不一致和时态误用。
3.2 句型错误
句型错误包括缺少主谓语、主谓不一致、句子结构过长等。
3.3 词汇错误
词汇错误包括拼写错误、用词不当、词性误用等。
四、研究建议
4.1 多读、多写、多听
语法是英语研究的基础，建议研究者多读、多写、多听，掌握
英语语法知识。
4.2 强化记忆
可以通过制作记忆卡片、做语法填空、做测试题等方式强化记忆，提高语法知识掌握程度。
4.3 查漏补缺
学习者在学习过程中应该随时查漏补缺，及时了解并纠正错误，提高英语语法水平。
江苏小学四年级英语U1-U4语法知识点
语法总结Unit 1a.表述某人喜欢某物：陈述句(肯定句)主语+ like + 可名复.【例】：I like dogs. 我喜欢狗。
b.表述某人不喜欢某物：陈述句(否定句)主语+don’t like + 可名复.【例】：I don’t like pigs. 我不喜欢猪。
[注]：don’t = do notc.询问某人是否喜欢某物：一般疑问句Do+主语+ like + 可名复？回答：Yes, 主语+do. / No, 主语+don’t.【例】：Do you like tigers? 你喜欢老虎吗？回答：No, I don’t. 不，我不喜欢.d.询问某人喜欢什么：特殊疑问句What do/does +主语+like?回答：主语+like/likes + 可名复。
【例】：What do you like? 你喜欢什么？回答：I like pandas. 我喜欢熊猫。
易混淆句型：e.询问对方是否想要某物？一般疑问句Would you like...? 回答：Yes, please. / No, thanks/thank you.f.询问对方想要什么？特殊疑问句What would you like？你想要什么？回答：I‘d like ... . 我想要...。
知识点归纳：可数名词单数变复数的变化规则1.直接+s；例：lion—lions.2.以s,x,sh,ch结尾的+es；例：dress(连衣裙)—dresses；box—boxes；dish(盘子)—dishes；peach(桃子)—peaches.3.以有生命的字母“o”结尾+es；例：mango—mangoes.4.以无生命的字母“o”结尾，直接+s；例：photo(照片)—photos.5.以辅音+y结尾的，把y变为i，再+es；例：library—libraries.6.以元音+y结尾的，直接+s；例：monkey—monkeys.7.以f/fe结尾的，把f/fe变为v, 再+es；例：knife(小刀)—knives.8.单复数同形：deer(鹿)—deer；sheep(绵羊)—sheep.9.不规则变化：child(儿童)—children；foot(脚)—feet(双脚)；woman—women；mouse(老鼠)—mice.Unit 2a.表述某人有某物：陈述句(肯定句)单数：主语+ have/has + a/an + 可名单.复数：主语+ have/has +some/many/基数词+可名复. 【例】：I have a pineapple. 我有一个菠萝。
苏教版小学四年级英语语法
小学四年级语法1. 感叹句。
我们常用how和what这两个感叹词来引导表示强烈情感的句子。
句式：What a/an + 形容词 + 单数名词（+主语+谓语）！What + 形容词 + 复数名词（+主语+谓语）！How + 形容词（+ 主语 + 谓语）！如：What a lovely girl !What beautiful flowers !How lovely (the girl is) !2.Can I ..... / May I ....? 表示我可以...吗？用来征求别人意见，如果同意的话，可以用Sure 回答。
如：---Can I have a look?---Sure.Shall we... 表示我们...好吗？也是征求别人意见的句子。
如：Shall we go home now?或者表示邀请别人和自己一同做某事。
上面一句话也说成：Let's go home now.3.I'd like... 我想要...../我宁愿....I'd like = I would like如：I'd like a cup of tea.4.Sorry 和 Excuse me 的区别两者都有对不起，请原谅的意思。
在意义上和用法上有所不同。
Sorry 表示已经犯了某种过错，而心里怀有抱歉的意思。
Excuse me 通常用于说话或者做事需要麻烦对方或者会引起对方的不愉快时，事情还未发生。
如：I'm sorry.I'm late for school.Excuse me,what's the time?5.love 和like 的异同简而言之，love=like very much，使用时，love的语气比like的更强些。
6. for + 名词It's time... 该做....事了to + 动词或动词短语如：It's time for lunch.= It's time to have lunch.7.What's two and three?这里的and 相当于plus，表示几加几等于多少。
苏教版四年级英语语法总结
苏教版四年级英语语法总结在小学英语学习中，语法是重要的组成部分。
对于四年级的学生来说，掌握一定的语法知识，能够为今后的英语学习打下坚实的基础。
以下是对苏教版四年级英语语法的总结。
一、名词1、名词的复数形式一般情况下，直接在名词后加“s”，如：book books，pen pens。
以 s，x，ch，sh 结尾的名词，加“es”，如：box boxes，bus buses，watch watches，brush brushes。
以“辅音字母＋y”结尾的名词，变 y 为 i 再加“es”，如：baby babies，city cities。
以 f 或 fe 结尾的名词，变 f 或 fe 为 v 再加“es”，如：knife knives，leaf leaves。
不规则变化，如：man men，woman women，child children，foot feet，tooth teeth，mouse mice。
2、名词的所有格表示有生命的东西的名词所有格，一般在名词后加“＇s”，如：my father's car，the girl's bag。
以 s 结尾的复数名词的所有格，只在名词后加“＇”，如：the students' books，the teachers' desks。
二、代词1、人称代词主格：I，you，he，she，it，we，they宾格：me，you，him，her，it，us，them主格在句子中作主语，宾格在句子中作宾语。
例如：I like apples （I 作主语）She gives me a pen （me 作宾语）2、物主代词形容词性物主代词：my，your，his，her，its，our，their名词性物主代词：mine，yours，his，hers，its，ours，theirs形容词性物主代词后要接名词，名词性物主代词相当于“形容词性物主代词＋名词”。
苏教版四年级英语语法总结[1]
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（一）情态动词cancan 在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”, “会”, “能力”后面要跟着表示动作的动词。
没有时态和人称的变化。
表示不能做什么的时候，后面加上 not为can not，或者缩写为can't.问别人“能…吗？"要把can 放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。
例句：—I can swing。
I can draw。
—She can jump。
He can play 。
—We can touch 。
They can run。
—I can’t sing。
You can’t see。
—She can't dance。
He can't hear a car。
—We can’t hear an aeroplane.—Can you hear a dog？Can he hear a bus？—Can Lucy write？Can you do it？将下面各组词组成句子1._____________（an，aeroplane，hear，Lucy，can)2。
_____________________（not, he ，dance，can ）3.__________________？ (you，can , see，what )4._________________(can ，see ，not , we ，you)5._________________。
苏教版小学英语语法大全
一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives Leaf——leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我天天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be动词：主语 be(am,is,are) 其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语行为动词( 其它)。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。
【No. 2】一般现在时的变化1. be动词的变化。
苏教版小学英语语法复习要点
苏教版小学英语语法复习要点一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children foot-feet,.tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese写出下列各词的复数 I _________him _________this ___________her ______ watch_______child _______photo ________diary ______ day________ foot________ book_______ dress ________ tooth_______ sheep ______box_______ strawberry _____ thief _______yo-yo ______ peach______ sandwich ______ man______ woman_______ paper_______ juice___________ water________ milk________ rice__________ tea__________二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
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苏教版四年级英语语法总结一. 写出下列人称代词的所属格形式I________you_________he______________She_________ it____________we_____________ You_________ they_________二. 用合适的人称代词填空(1)This is Ben.This is _______bicycle.(2)I am Kitty.______ bag is blue(3)She ’s Ali ce.That ’s _____ umbrella.(4)You are Mr Li.______ car is black.(5)Is this ______ hat?Yes, it ’s my hat.(6)That’s my mother.That ’s _____ coat.(7)Where ’s ______ scarf?Here you are.(8)He ’s Mr Wang._____ gloves are new.三. 翻译下列词组1.你的名字 _____________2. 我们班 ___________3.他的小弟弟 ____________4. 我祖母 ___________5.它的尾巴 ______________6. 我的鞋 ____________7.她的围巾 ________________8. 我的衬衫 _________9.他们的老师 ______________10. 玛丽的雨伞 _________四. 用下列单词组句1.___________________________ (my ,is,name , Tom)2.____________________________ (is, miss ,Gao, , our,friend)3.____________________________ (is what ,your number ,telephone)4.____________________________? (mother , your ,a teacher , is)5.____________________________? (who’s ,cap , it , is)答案：一 . I(my)you (your)he(his)she(her)it(its)We(our) you (your)they (their)三 . 1.your name 2.our class 3. his little brother 4.my grandmother 5.its tail 6.my shoes7.her scarf8.my shirt9.their teacher10. Mary ’s umbrella四. 1.My name is Tom. 2.Miss Gao is our friend 3.What’s yourtelephone number? 4.Is your mother a teacher? 5.Who’s cap is it?( 三) 介、和感1.介：介是一种虚 , 不能独使用 , 必在介后面加上个名或代使用 , 作句子成份。
苏教版四年级英语语法总结
(一)情态动词cancan 在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词,表示“能够”,“会”,“能力”后面要跟着表示动作的动词。
没有时态和人称的变化。
表示不能做什么的时候,后面加上 not为can not,或者缩写为can’t。
问别人“能…吗?”要把can 放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号。
例句:—I can swing.I can draw. —She can jump.He can play .—We can touch .They can run. —I can’t sing.You can’t see.—She can’t dance.He can’t hear a car.—We can’t hear an aeroplane.—Can you hear a dog?Can he hear a bus?—Can Lucy write?Can you do it?将下面各组词组成句子1._____________(an,aeroplane,hear,Lucy,can)2. _____________________(not,he ,dance,can )3.__________________? (you,can ,see,what )4._________________(can ,see ,not ,we ,you)5._________________. (I ,can ,help ,you )6._____________________? (I,can ,do,what)7.___________________? (you ,can ,hear me)8.___________________? (you ,can ,dance)(二)人称代词所属格注意:主格作主语,其中she指带代国家,it可指代天气时间等。
宾格作宾语,介词宾语,表语。
动词后面用人称宾格形容词性物主代词作定语。
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一、名词复数规那么1．一般情况下，直接加-s，如： book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如： bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3．以“辅音字母y〞结尾，变y 为i,再加 -es，如： family-families, strawberry-strawberries4．以“ f 或 fe〞结尾，变 f 或fe 为 v,再加 -es，如： knife-knives Leaf—— leaves5．不规那么名词复数：man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,child-children foot-feet, tooth-teeth fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时根本用法介绍【 No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue天.空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day我.天天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun地.球绕着太阳转。
一般现在时的构成1. be 动词：主语be(am,is,are) 其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语行为动词(其它 )。
如：We study English.我们学习英语。
当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加"-s"或 "-es"。
如： Mary likes Chinese玛.丽喜欢汉语。
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(一)情态动词cancan在英语中有一个特殊的名字，叫做情态动词，表示“能够”，“会”，“能力”后面要跟着表示动作的动词。
没有时态和人称的变化。
表示不能做什么的时候，后面加上not为cannot，或者缩写为can’t。
问别人“能…吗？”要把can放在句子前面，首字母要大写，句尾别忘加上问号。
例句：—. —.—. —Ican’’tsee.—Shecan’’thearacar.—Wecan’thearanaeroplane.—Canyouhearadog？Canhehearabus？—CanLucywrite？Canyoudoit?将下面各组词组成句子（an，aeroplane，hear，Lucy，can）(not，he，dance，can)?(you，can，see，what)(can，see，not，we，you).(I，can，help，you)?(I，can，do，what)?(you，can，hear me)?(you，can，dance)(二)人称代词所属格注意：主格作主语，其中she指带代国家，it可指代天气时间等。
宾格作宾语，介词宾语，表语。
动词后面用人称宾格形容词性物主代词作定语。
名词性物主代词作主语，宾语，介词宾语，表语书信yours…表示----的，这样的词我们也学习很多了，你能想出来吗？记住这个小口诀就很容易了：我的my，你的your，他的his、她的her.出下列人称代词的所属格形式I________you_________he______________She_________it____________ we_____________ You_________ they_________二.用合适的人称代词填空(1)ThisisBen. Thisis_______bicycle.(2)IamKitty. ______bagisblue(3)She’sAlice.That’s_____umbrella.(4)YouareMrLi. ______carisblack.(5)Isthis______hat? Yes，it’smyhat.(6)That’’s_____coat.(7)Where’s______scarf?Hereyouare.(8)He’sMrWang._____glovesarenew.三.翻译下列词组1.你的名字_____________2.我们班___________3.他的小弟弟____________4.我祖母___________5.它的尾巴______________6.我的鞋____________7.她的围巾________________ 8.我的衬衫_________9.他们的老师______________ 10.玛丽的雨伞_________四.用下列单词组句(my，is，name，Tom)(is，miss，Gao，，our，friend)(iswhat，yournumber，telephone)?(mother，your，ateacher，is)?(who’s，cap，it，is)答案：一.I(my) you(your) he(his) she(her) it(its) We(our) you(your) they(their)三. ’sumbrella四.. ’syourtelephonenumber?? ’scapisit?(三)介词、连词和感叹词1.介词：介词是一种虚词，不能单独使用，必须在介词后面加上个名词或代词使用，作句子成份。
介词后面的名词（或相当于名词的其它词）叫做介词的宾语。
介词和介词宾语合称为介词短语。
介词短语在句中可作壮语、定语或表语。
介词如:in在…里面on在…上面under在…下面等。
intheclassroom inthetree inthehallontheroad onthedesk onthefloorunderthetable underthebed underthechair2.连词：连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词叫连词。
连词是一种虚词，在句子中不能单独作句子成分。
连词分两类：一类叫等立连词，另一类叫从属连词。
(1).等立连词是用来连接同等的词、词组和分句的。
等立连词有许多我们现在只学到了and和but，其他的以后学到再介绍。
如：AandB;blueandwhite；anappleandabanana;acarandabus;LucyandBen;BenandKitty;Thisisalorryandthat’sadrill.Ilikedollsandyoulikerobots.(2).从属连词是用来引起从句的、从属连词又分为1)引起名词性从句的连接词，如：if，that等。
2）引起壮语从句的连接词，如：when，after，befare等。
以后会逐渐学到再介绍。
3.感叹词:表示说话人的某种感情(惊讶，高兴，痛苦等)的词叫感叹词。
感叹词后常用感叹号。
常用的感叹词有：oh（表示惊奇或痛苦），ah（表示惊奇或满意），hello（常被用来打招呼相当于汉语的“喂！”），well（表示惊讶，无奈）如：?练习：翻译下列词组1.在桌子上面2.在树下面3.在椅子上面4.在盒子里面5.在黑板上6.在书里7.在脸上8.在公共汽车上9.一只猫和一只狗. 10.又小又胖答案：(四)单数句和复数句：(五)口诀：单数句子变，变化规则要记住。
名词代词要变化，am，is要变are。
(六)this，that变成啥，these，those来替它。
he，she，it要变啥，全部变they 不用怕。
(七)I要变we莫落下，名词后面把s/es加。
名前冠词去掉它，其余成分原样加。
(八)具体注意下面的六要素：(九)1．单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词，即I→we；you→you；she，he，it→they。
如：Sheisagirl.→Theyaregirls.(十)2．am，is要变为are。
如：I‘mastudent.→Wearestudents.(十一)3．不定冠词a，an要去掉。
如：Heisaboy.→Theyareboys.(十二)4．普通单数名词要变为复数形式。
如：Itisacat.→Theyarecats.(十三)5．指示代词this，that要变为these，those。
如：Thisisabook.→Thesearebooks.(十四)6．man，woman作定语修饰可数名词时，要在”数”上与被修饰名词保持一致。
但其他名词修饰名词表示”性质”时，不作变化。
如：(十五)Heisama ndoctor.→Theyaremendoctors.(十六)(十七)Thisisanappletree.→Theyareappletrees.(十八)(十九)单复数相互转换，每空一词(含缩写)。
(二十).(改为复数句)(二十一)The___________________________.(二十二)(二十三).(改为单数句)(二十四)There______________old_______.(二十五)(二十六).(改为复数句)(二十七)____________new_______.(二十八)(二十九)?(改为单数句)(三十)____________your_______?(三十一)(三十二)?(改为复数句)(三十三)____there________intheplayground?(三十四)(三十五)(五)一般疑问句及特殊疑问句(三十六)句子基本是：简单陈述句，由简单陈述句转变成肯定句，否定句，疑问句。
疑问句是用来提出问题。
英语中有四种疑问句:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
我们现在已经接触到了前两种疑问句。
后两种疑问句以后我们还会学到. (三十七)一.一般疑问句：(三十八)英语中要用yes和no来回答的疑问句叫一般疑问句。
如:(三十九)1）Isithot?Yes，itis.\No，itisn’t.——be动词引导(四十)(四十一)2）Isitacar?Yes，itis.\No，itisn’t.——be动词引导(四十二)(四十三)3）Isthisyourruler?Yes，itis.\No，itisn’t.——be动词引导(四十四)(四十五)4）Doyoulikebananas?——含实义动词(四十六)(四十七)Yes，Ilikebananas.\No，Idon’tlikebananas.(四十八)(四十九)5）CanMinghearadrill?——含情态动词(五十)(五十一)Yes，Mingcanhearadrill.\No，Mingcan’thearadril l.(五十二)(五十三)二．陈述句（肯定句，否定句，一般疑问句）的转变规律：(五十四)1．肯定句：2．否定句：3.一般疑问句及肯否定回答(五十五)1)主语+be动词+….1)主语+be动词+not+….1）be动词+主语+…？(五十六)Yes，主语+be动词./No，主语+be动词+not.(五十七)Iamateacher. ？(五十八)--Yes，Iam./No，Iamnot.(五十九)Mymotheristhin. Mymotherisnot/isn’?(六十)--Yes，sheis./No，sheisn’t.(六十一)Theyareinsects. Theyarenot/aren’？(六十二)./No，theyaren’t.(六十三)2)主语+情态动词can+…2)主语+情态动词can+not+….2）情态动词can+主语+…？(六十四)Yes，主语+情态动词can/(六十五)No，主语+情态动词can+not(六十六)Hecanjump. Hecannot/can’？(六十七)--Yes，hecan./No，hecan’t.(六十八)3）助动词do/does+主语+….动词原形+….动词原形？(六十九)Yes，主语+助动词do/does.(七十)No，主语+助动词do/does+not.(七十一)Helikestoeatapples.Hedoesn’tliketoeatapples. Doesheliketoeatapples？(七十二)Yes，hedoes./No，hedoesn’t.二.祈使句：表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句，主语you常省略。
1、肯定形式：一般以动词原形开头。
Openthedoor，please.2、否定形式：在句首谓语动词前加Don‘t。
Don‘tbelateforclass.三特殊疑问句（又叫wh-question）用特殊疑问词来提出问题的疑问句叫作特殊疑问句。