最新部编版语文三年级上册 第三单元复习 优质PPT教学课件

●小女孩一共几次擦燃火柴，每次看到了什么？ 说明了什么？
小女孩第一次擦燃火柴，看到了暖和的火炉，是因为她 十分寒冷，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的 烤鹅，是因为她十分饥饿，渴望得到食物；第三次擦燃火柴， 她看到美丽的圣诞树，是因为她很痛苦，渴望快乐；第四次 擦燃火柴，她看到老奶奶，因为她受尽苦难，渴望被人关爱； 最后擦燃整把火柴，她看到了慈祥的奶奶，是因为她想把奶 奶留住，和奶奶一起飞走，远离寒冷、饥饿、痛苦（往来美 好的生活）。
4.木地板舒展着身子。(把句子写具体)
木地板满意地舒展着身子。
5.学了这几篇童话，深受教育。(修改病句) 学了这几篇童话，我深受教育。
6.在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩儿， 赤着脚在街上走着。（仿写外貌描写的句子）
少年坐在盛开的樱花树下,头发黑玉般有淡淡的 光泽,脖颈处的肌肤细致如美瓷。
7.大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一
●默读《那一定会很好》课文，画出课文中含有“舒服” 这个词语的句子，想一想：舒服在每句话中是什么意思？
作者把一颗种子到树、手推车、椅子、木地 板的变化生动有趣的呈现在读者面前，即神奇又 有趣，写出了种子追逐梦想的历程。可文字背后 却是种子那颗无私奉献，不甘平庸的奉献精神。
●《在牛肚子里旅行》记叙了红头不小心被牛吃到 肚子里后，被好朋友青头救出来的故事，告诉我们 当遇到困难和危险的时候，朋友的作用是非常大的， 同时教育我们要真 心去帮助他人。
会儿就被搬进洞里去了。这句话是 动作 描写，相关
的词语是 搬
，“一会儿”说明
了大家齐心合力干活很快 。
这一单元的课文中有哪些知 识点呢？我们一起来复习吧！
本单元知识点
●《卖火柴的小女孩》课文是丹麦作家安徒生
的一篇童话，他的作品还有：《海的女儿》、《丑小 鸭》、《拇指姑娘》。本课讲述了一个卖火柴的小女 孩大年夜冻死在街头的故事。
心理活动描写。写出面对这点奶酪渣蚁王左右为难， 不知道该怎么办？
动作描写的句子
大家又干起活来了，劲头比刚才更足， 奶酪一会儿就被搬进洞里去了。
（《一块奶酪》）
动作描写，蚂蚁队长严于律己的举动起到了榜 样的作用，也鼓舞了其他蚂蚁。
动作描写的句子
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛 鼻孔里蹭来蹭去。
答处挣···((（dcāhz√ √ǔhdè√ánc)hg应ùz)h理ēng）钱
二、照样子加一加、减一减并组词。
例：青—请(请坐) 自—___咱___( 咱们 ) 昔—__蜡___ ( 蜡烛 ) 斥—__诉____( 告诉 ) 例：踪—宗(祖宗) 谓—__胃____( 胃口 ) 璃—__离___ ( 离别 ) 呼—__乎____( 似乎 )
二、选词填空。
温和 暖和 1.我们坐在新教室里，感觉既（暖和）， 又舒适。 2.语气要（温和）态度要坚定。
本单元有很多描写充满画面 感的句子，让我们一起来总结一 下吧！
夸张
1.他说，将来他有了孩子，可以拿它当摇篮。 （《卖火柴的小女孩》）
这句话是夸张的写法，说明了小女孩的鞋子非常大，侧 面反映了她的贫穷。
语文 三年级 上册
第三单元复习
亲爱的同学们，在第一单元中，我 们学习了《卖火柴的小女孩》《那一定会 很好》《在牛肚子里旅行》《一块奶酪》 以及《语文园地》，让我们一起来复习一 下本单元的知识吧！
首先让我们一起来看看本单元有哪些 需要注意的生字。
易读错的字
多音字
zhèng jī huǎng pèn dā yìng gū chǔ shào
●画出红头在牛肚子里的旅行线路。 牛嘴——第一个胃——第二个胃——牛嘴
●红头从被大黄牛吃草时卷到嘴里到被救出来，心情发 生了什么变化?
红头刚被卷进牛嘴里时，非常着急、害怕；被 吞进牛肚子里后以为自己必死无疑感到悲哀；最后 在青头的鼓励下变得坚强起来，按照青头的嘱咐努 力保持清醒；从牛嘴里逃出来以后，非常高兴、激 动，十分感激青头。
挣几 晃 喷 答 应 骨处稍
zhī chāi chǐ shēn shào zhào suō zán zōng
吱 拆 齿 申 绍 召 缩咱 宗
翘舌音
注意读准平翘舌音
平舌音
易写错的字
冷裙怜焰蜡诉离扫胃泪
容易写成别字 容易少写一笔
蜡—腊
“月” 的第一 笔是竖
冷裙 怜 诉 离
多义字
富：①财产多。②使变富。③资源；财产。④丰富；多。⑤姓。
巩固练习
1.可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔 到地上了。(改成“把”字句)
可是那头牛用尾巴轻轻一扫，就把青头摔到地上了。
2.种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身 体缩成一团。(改成肯定句)
种子被泥土紧紧地包裹着，它必须把身体缩成一团。
3.木地板舒展着身子。(把句子写具体)
指春天下大雨后发出来的竹笋
三、给红色字选择正确的解释。 富：①财产多（跟“贫、穷”相对）。②使变富。 ③资源；财产。④丰富；多。
1.亚马逊的热带雨林是世界上最为富饶的地方（ ④） 2.财富,是劳动所创造的。 （ ③ ）
3.今日的中国,国富民强,连敌人也不能否认这一点。
（② ）
掌握了这一单元的生字后， 我们再一起看一看本单元有哪些 需要掌握的词语吧！
《在牛肚子里旅行》
大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。 细嚼慢咽：本指慢慢地吃东西。引申慢慢去体味。
《一块奶酪》
争先恐后：指争着向前，唯恐落后。
七上八下：形容心里慌乱不安，无所适从的感觉； 也指零落不齐或纷乱不齐。 四面八方：各个方面或各个地方。
AABB式 哆哆嗦嗦
含有近义词 细嚼慢咽 含有反义词 争先恐后 含有数字的 大吃一惊 七上八下 四面八方讲了蚂蚁队长在禁止偷吃的命令下，将 不小心拽掉的奶酪分给年龄 最小的一只蚂蚁的 故事，表现了蚂蚁队长平等相待、严于律己、关 爱幼小的美好品德。
●蚂蚁队长为什么两次下了同样的命令？他想干什么？
这句话是转折关系的句子，写出小女孩家的生活很艰苦。
含关联词语的句子
它心想，我要是一答应，就会被青头发现。 （《在牛肚子里旅行》）
条件关系的句子，是红头的心理描写。
心理描写的句子
盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁 队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它， 又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心 七上八下，只好下令：“休息一会儿！” （《一块奶酪》）
她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。 （《卖火柴的小女孩》）
外貌描写的句子，“哆哆嗦嗦”形象地写出了小 女孩当时的样子。
雪花落在她的金黄的长头发上，那头发 打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她 没注意这些。
（《卖火柴的小女孩》）
外貌描写的句子，小女孩的头发很美丽，可是她却 无暇顾及自己的美丽，她是多么的可怜啊！
●《卖火柴的小女孩》一文的写作线索是怎样的？
残酷的现实1-4（大年夜下着雪赤着脚冷极 蜷缩着）－美好幻想5-10（四次擦光火 柴）－ 悲惨死去11-12（当时社会冷漠和残酷，而我们 现在生活的社会充满关爱，让我们学会伸出援助 之手，帮助每一个需要帮助的人）。
●读《那一定会很好》主要讲了一粒被泥土包裹的 种子努力长成了一棵大树，然后从大树变成了手推 车、椅子，最后变成了美丽的木地板。作者满含浪 漫情怀，讲述了木头的各种变化，告诉了我们的 “_阶__段__不__同__，__追__求__也__不__同__”道理。
四字词语常以仿写词语、根据意思写词语等题型出现， 这需要我们掌握词语特点并理解词语意思。
巩固练习
1.照样子写词语。 (1)呜呜呜 _当_当__当___ _嘟__嘟__嘟__ _吱__吱__吱_____ (2)争先恐后 思__前_想__后__ _前_俯__后__仰__ _左_顾__右__盼___ (3)细嚼慢咽 和__颜_悦__色__ _粉_身__碎__骨_ _千_丝__万__缕___ (4)盯(表示看的词) _瞧___ _瞅____ _注_视__
反复句
那一定会很好。 （《那一定会很好》）
这句话在文中一共出现了四次。是一粒种子到阳台 的木地板过程中产生的想法，它也因为达到了自己的理 想而快乐。
拟人句
本课通篇采用的拟人 写法，写出从一粒种 子到阳台木地板的历
程。
木地板满意地舒展着身子，躺在 阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒 服极了。 （《那一定会很好》）
离：①相距，隔开。②离开，分开。③缺少。④八卦之一， 符号是“☲”，代表火。⑤形容草木茂盛。⑥姓。
管：①管子。②吹奏的乐器。③用于细长圆筒形的东西。 ④姓。 ⑤管理；看管。⑥管教。⑦担任（工作）。⑧过问。 ⑨保证；负责供给。⑩不管；无论。⑪关涉；牵涉。
巩固练习
一、选择正确的拼音，画“√”
稍 几 喷···((（sjǐ√hpàēojnī√)乎sphèān√o）)息香
●重点句解析：她曾经多么幸福，跟着她奶奶 一起走向新年的幸福中去。
“曾经”指的是火柴擦燃后的幻想。前一个 “幸福”指小女孩临死前在美好的幻想中度过的， 是幸福的；后一个“幸福”指小女孩死后就没有 寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。这句话表达 了作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊的社 会现实的强烈不满。
用拟人的手法写出了木地板的样子。
含关联词语的句子
每个窗子里都透出灯光来，街上飘 着一股烤鹅的香味儿，因为这是大年 夜——她可忘不了这个。
（《卖火柴的小女孩》）
因果关系的句子，说明小女孩很在意这个节日。
含关联词语的句子
他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝 已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。 （《卖火柴的小女孩》）
比喻句
本体
1.多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小
的蜡烛。
（《卖火柴的小女孩》）
喻体
这句话把火焰比作蜡烛，说明明亮的火焰使小女孩 感受到了温暖。
本体
喻体