课间十分钟初一作文600字

合集下载

以课间十分钟为题写一篇有深度的作文

以课间十分钟为题写一篇有深度的作文示例文章篇一：《课间十分钟》“叮铃铃……”下课铃响啦！这铃声就像解放的号角，让我们这群被“囚禁”在教室里的“小可怜”一下子兴奋起来。

教室里瞬间炸开了锅，就像煮沸的水一样。

有的同学像一阵风似的冲向了操场，嘴里还喊着：“冲啊！去抢占乒乓球台喽！”有的同学不紧不慢地收拾着桌面，好像这课间十分钟和他没啥关系似的。

还有的同学凑在一起，叽叽喳喳地讨论着昨天动画片里的精彩情节，那激动的样子，仿佛自己就是动画片里的主角。

我呢，当然是迫不及待地拉着好朋友小明和小红，像兔子一样蹦蹦跳跳地跑出了教室。

一到操场，哇！这里简直就是欢乐的海洋。

瞧，那边几个男生正在热火朝天地打篮球。

只见一个高个子男生双手抱着球，眼睛紧紧地盯着篮筐，猛地一跳，把球投了出去。

那球在空中划过一道优美的弧线，“哐当”一声，准确无误地进了篮筐。

“好球！”围观的同学不禁大声喝彩。

再看这边，一群女生正在跳皮筋。

她们的辫子随着跳动的节奏一甩一甩的，就像一只只快乐的小鸟。

“小皮球，架脚踢，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”那欢快的歌声和笑声回荡在整个校园。

我和小明、小红也找到了属于我们的“小天地”——一块空旷的草地。

我们决定来玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

我自告奋勇地当起了“老鹰”，小明当“鸡妈妈”，小红和其他几个同学当“小鸡”。

游戏开始啦！我这只“老鹰”瞪着眼睛，张牙舞爪地向“小鸡”们扑去。

“鸡妈妈”小明可勇敢啦，他张开双臂，左挡右挡，拼命保护着身后的“小鸡”。

“小鸡”们紧紧地跟在“鸡妈妈”身后，一边尖叫着，一边左躲右闪。

哎呀！我看准了一只“小鸡”，猛地扑过去，结果却扑了个空，还差点摔了个“狗啃泥”。

哼！我就不信抓不到你们！我又一次发起了进攻，一会儿往左，一会儿往右，把“鸡妈妈”和“小鸡”们累得气喘吁吁。

终于，我趁“鸡妈妈”不注意，抓住了一只“小鸡”。

“哈哈，我抓到啦！”我高兴得手舞足蹈。

课间十分钟，怎么这么快就过去了呢？上课铃又响了，我们只好恋恋不舍地回到了教室。

课间十分钟作文600字（精选3篇）

课间十分钟作文600字课间十分钟作文600字（精选3篇）课间十分钟作文600字1经过一节漫长、无聊的课程，终于，优美、悦耳、动听的下课铃声环绕在我们的耳畔。

“下课。

”老师用两个字结束了这一节课程。

我们齐刷刷地站起来：“老师再见。

”老师还没走远，全班便炸开了锅，像一个热闹的菜市场。

咦，那几个同学围在一起在干什么呢？按捺不住好奇心，我走近一瞧，原来，他们是在兴高采烈地讨论着趣事呢。

看，其中的一个比划着双手，娓娓动听地叙述着趣事，不知他说了一句什么，加上他那夸张的表情，“哄”地一下，大家乐得开怀大笑，随后又听那个同学讲着笑话。

再转过头向旁边看去，墙角的同学玩着花绳。

他们时而眉头紧锁，时而满面春风，专心致志。

不一会儿，英语课代表走进了教室，扬了扬手中的一沓试卷，站在讲台上，说道：“这张试卷是今晚的家庭作业。

”话音刚落，正在玩耍的同学们便像一匹匹饥饿的恶狼，向温顺的小羊羔扑去。

挤得讲台水泄不通，来晚的同学毫无插脚之地。

英语课代表很是无奈，便把试卷放在讲台上，瞬间，一场激烈的战争便开始了。

那一双双手扑向那中间那一沓洁白的试卷，一双双如饥似渴的眼睛盯着那沓试卷，开始了试卷争夺战。

一下子，教室从热闹的菜市场变成了静谧的房间，同学们一个个奋笔疾书，埋着头，写着英语家庭作业。

和刚才那一番争夺试卷的场景截然相反，形成了鲜明的对比。

还有几个活跃分子还在教室外快乐地玩耍，完全不知道教室里发生了什么。

当他们回到教室里的时候，用诧异的目光环视了一下全班，几秒钟后，恍然大悟。

赶忙从地上捡起几张“不堪入目”的试卷，回到座位上，写了起来。

一阵“沙沙”的写字声回荡在教室内，安静的只听见墙上钟发出的“滴答”声。

看，这就是我们班的下课时间，时而充满了欢笑，时而又变得十分安静。

课间十分钟作文600字2“丁零零——”下课了！同学们像一只只渴望出笼的小鸟，欢快地飞到了操场上，操场上立刻变成了欢乐的海洋。

在操场的西北角，放着一张乒乓球桌。

可是一下课，就被四个同学“占领”了。

课间十分钟初中写事作文600字

课间十分钟初中写事作文600字课间十分钟初中写事作文600字篇一下课铃响了，学校的音乐声响起来了，接着又是紧急备用铃“铃铃”的响着。

我们把下节课的用具准备好，一个个兴高采烈地走出教室。

刚才还是一片宁静，现在却是人山人海，顿时群情沸腾，欢呼声响彻学校上空。

学校综合楼北端正前方，有八个乒乓球台，几乎有6个已经蒙上了厚厚的面纱，因为已经被那些打乒乓球的人打坏了，球台是蓝色的，在打球的人旁边时不时传来“好球”、“好球”、“快、快、快”、“扣杀、扣杀”的喊声，没接住的时候，传来“唉”的叹声。

乒乓小将们认真挥舞着球拍，一下一下的打十几个回合还打着一个球，不分胜负。

有一个同学打出了他练了好久的绝杀，另一个人把没接住球看待的比他的生命还重要。

操场上也是同学们喜爱的地方，柳树旁边围着一群同学，他们在爬竿，排了好长的队，一个高年级同学刚下来后面的人纵身一跃。

一下跳上去了，像西伯利亚大猩猩一样，一下子爬了三格，不一会，就成猴山了，有人从底下“钻”，让在上面的人不得不下来；有人没办法，讲笑话别人笑口常开，趁机“嗖”的一声跳上去了；有人慢慢的爬上去，刚上去就上课了。

砸沙包是同学们十分喜爱的活动。

同学们在操场中间，一组、二组……玩的多开心！呀，两边砸的同学好像带了隐形耳机一样，密切配合，用子弹快速的扫射中间的同学，躲包的同学一跳，手伸到下面来个海底捞月，高兴的跳高能力乘一千倍。

有个同学被砸中了，垂头丧气，管沙包叫豆沙包一口咬住，吃了一嘴沙，沙包如闪电似的飞来了，只见“鸟鸡蛋”，一抬腿，没想到后面的同学打快攻，把“鸟鸡蛋”打了黄金爆头。

袁浩洲，一转身猴子捞月，接住了。

他们跳啊唱啊！欢呼声再次响彻学校上空，校园里有的跳绳、有的跑步、有的踢球、有的跳轮胎……“叮铃铃、叮铃铃”，愉快的课间结束了，同学们一步一步地走进教室上课。

课间十分钟初中写事作文600字篇二“叮铃铃，叮铃铃……”，这首歌——《课间十分钟》大家挺熟悉吧？来，我们一切来运动吧！同学们随着老师的一声“下课”，像小鸟一样飞出了教室，飞进了活动小区，顿时整个活动小区成了欢乐的海洋。

作文课间十分钟(五篇)

作文课间十分钟(五篇)600字作文课间十分钟1叮铃铃。

是什么什么声音响了？哦，原来是大课间清脆的铃声响啦！同学们像一只只获得自由的小鸟飞向辽阔的蓝天一样冲出教室，奔向操场，来舒展舒展劳累一天的筋骨。

到了操场，体育老师让我们五人一组玩呼啦圈。

于是我招来”死党“杨芷妮、刘炫莹。

咦，怎么只有三个人呢？我又叫来龚慧怡、孙章悦。

我按照我叫人的顺序来排队。

我开始扭呼啦圈了，你知道呼啦圈是怎么扭的吗？先把呼啦圈套在腰上，然后腰一前一后转，转起来的时候你的腰要比呼啦圈转在前面，把它带动起来。

我把呼啦圈往腰上一套，然后迅速扭动腰肢，呼啦圈就飞快地转起来，接着配合呼啦圈的转动，让腰一前一后地扭就好了。

呼啦圈在我的腰上飞快地转动，好似一个纯金制的圈在我的腰上永远地粘着，多漂亮啊！我暗自思忖：我一定不能让其他人胜过我！有好一阵子，我停了下来，芷妮帮我算了事，共有六百五十下。

真是破纪录了！接下来我就在原地上看她们扭呼啦圈：有的人会花样呼啦圈，你看，她们扭动的姿势多优美呀，腰肢扭得多柔软呀！就像舞蹈演员优美的舞姿及迷人的身段！及有的人不会扭，你瞧，她那胖墩墩的身体在艰难的扭动着，像一个不倒翁一样左右摆动着，多么令人发笑！这时，我们都扭完了，我们跑去找体育老师，报上圈数，最后体育老师宣布我赢了。

我高兴得一蹦三尺高，而大家也累坏了。

我们坐在操场上，玩着拍手的游戏。

”你拍一，我拍一。

“此时，我看见高年级的男、女孩正在飞快地跑步。

女孩飒爽英姿，男孩威武挺拔。

再看投篮的男、女孩精神焕发。

观众们对他们高超的投篮技术佩服得五体投地。

意犹未尽之时，老师说放学了，大家都兴高采烈地冲回了家，而我却不情愿走，因为我太舍不得那块体育热土。

今天过得真有意义呀！因为通过课间活动，我既锻炼了身体，又看了精彩的体育表演，我体会到了：体育锻炼是对身体很有用的，而且加深了友情，还培养我们的协作精神，所以很有意义。

600字作文课间十分钟2丁玲玲的课结束了，同学们像刚放出来的小鸟一样飞向操场。

课间十分钟作文范文600字（通用22篇）

课间十分钟作文600字课间十分钟作文范文600字（通用22篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的课间十分钟作文600字，希望对大家有所帮助。

课间十分钟作文600字篇1“叮铃铃，叮铃铃……”下课时间到了，伴随着下课铃声的响起，有些男同学明显坐不住了，一个个蠢蠢欲动，当老师一走出教室，便如离弦的箭一般冲出门外。

校园里一下子沸腾了起来。

同学们纷纷放下笔，三三两两结伴而行，走出了教室。

有的冲向卫生间，有的在走廊上说说笑笑。

顿时刚刚还是书生朗朗的校园，一下子就炸开了锅。

你看，教室里一些文静的女生拿出了自己喜欢的课外书看了起来；还有的一些男生组成团队打起了扑克牌，周围还有一大堆围观的“群众”，不时也插上两嘴。

有的同学打闹成一团，三五成群好不热闹。

相对教室里的其乐融融，窄小的走廊确实另一番景象。

几个女生扶栏而立，小声的说着悄悄话，不时还传来笑声。

几个不听话的男生不时还会凑过去偷听一下。

走道上一些男生玩着略带危险的跨步和剪刀石头布的游戏，一个个兴奋极了。

有的女生轻轻地哼着歌谣，不时的还手舞足蹈。

每个同学的脸上都洋溢着幸福满足的微笑，在这下课时间里，享受着短暂的欢愉。

办公室中，几个同学一起在批改作业，或结伴订正作业。

老师也细心地和同学讲着作业，同学们听得也是非常的认真，一边听一边点着头，做着笔记。

老师也是不辞辛苦的利用这短短的十分钟，给一些同学“加加餐”。

当然还有一些被拖课的班级，那些班级里的同学们看着窗外别班嬉闹的同学们，心里多少有些难过，他们心不在焉的听着老师讲课，多么希望也是窗外的一员。

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃声响了，同学们飞快的跑进教室，回到座位上坐好，收拾好心情，等待下一节课老师的到来。

刚刚还热闹非凡的校园，再一次回归宁静，重新响起阵阵读书声。

课间十分钟作文600字篇2“大家听好啊，下届英语课梁老师要抽背课文啊！”英代沈小姐大喊。

课间十分钟作文600字(精选6篇)

课间十分钟作文600字（精选6篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！课间十分钟作文600字一：课间十分钟（648字）听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。

寂静了四十五分钟的校园一下子沸腾起来！教室里教室里，一群女生围在一起，她们在干嘛？走近一看，噢，原来是在忙着装饰自己的笔记本呢！边装饰边哼着歌儿，要知道他们可是流行的前沿，有几个女生围坐在一起，一大包、一小包的盐辣椒摆满了桌子，一边吃还一边喝水，口里不时发出辣的唆气的声音。

另一群男生在一起，比手画脚的，他们在干嘛？噢，原来在谈论着nba的精彩赛事呢！看他们一个个讲得出神入化，一个个听得津津有味，害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。

课间十分钟，教师里热闹非凡！操场上操场上，喝彩声、哨子声把我得眼球吸引了过去，他们在干嘛？走近一看，噢，原来正在进行一场小足球赛事呢！“好球，进了！”红队七号单枪匹马“闯”入对方禁区，一脚“劲射”，球应声入网。

听到同学们的呼声，上课乏味的精神一下子烟消云散，办着欢笑声抛至了九霄云外。

操场的另一边，一群男女生正在跳大绳，欢笑声一串接着一串，让人听了都想和他们一块儿欢笑一把。

课间十分钟，操场上笑声不断。

大树下学校里有一排供大家乘凉的大树。

走过大树下，马上就会被它的景色所吸引，树上鸟叫声不断，树下的座椅上，坐着一群戴眼睛的男女生们，他们在干嘛？看他们手里捧着一本厚厚的书，嘴里听不清楚念叨什么，一副全神贯注的样子，噢，原来是舍不得浪费时间，利用课间十分钟，赶功课呢！课间十分钟，大树下朗读声清脆入耳。

课间十分钟作文600字二：课间十分钟（542字）“当当当，当当当”下课了！当清脆的下课铃声响起，安静的校园一下子沸腾起来了！操场上真热闹呀！有的同学在翩翩起舞；有的同学在放声歌唱；有的同学在玩有趣的捉迷藏；还有的同学在跳大绳、踢足球、拍皮球、打篮球……再往这边看，我正在和同学们玩“老鹰”捉“小鸡”的游戏。

课间十分钟作文600字（通用35篇）

课间十分钟作文600字课间十分钟作文600字（通用35篇）听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。

下面是小编为大家整理的课间十分钟作文600字，欢迎阅读与借鉴，谢谢!课间十分钟作文600字篇1大部分学生而言，课间十分钟是非常宝贵的活动时间。

然而，课间十分钟却是最容易被老师“遗忘的角落”。

不知道大家有没有过这种情况：每当下课铃响后，其它班级里的同学全都悠闲的从走廊经过，是不是有种羡慕嫉妒恨的感觉?不少教师都认为，课间仅仅十分钟，对于学生也不会产生太大的影响。

然而，他们却恰恰忽略了这对于学生来说最重要的也是不可或缺的一部分。

对于学生而言，这十分钟不仅仅是他们玩乐的时间，学生们需要用这十分钟时间做很多事情。

例如：上厕所、做课前准备、放松心情、缓解眼部疲劳等。

所以说这是最重要的十分钟。

科学研究表明，人的注意是有规律的，关注注意对象一段时间后，人的身心就会感觉疲劳。

课堂中学生经过一段时间的有意注意后，注意力开始逐渐松懈，对教学难以集中精力，易开小差，学生保持注意40分钟之后，如果教师还继续教学，学生容易出现抵触情绪。

由于此时学生身心疲倦，精神烦躁，对于教学内容的理解和掌握将会大打折扣，所以，有些教师下课铃声响后，还在讲台上滔滔不绝，乍一看这似乎是爱岗敬业，争分夺秒的表现，实质上这是不利于提高教学效率的。

而且对于下节课也会有所影响，还会影响学生们的作息规律，造成很大的麻烦。

殊不知，忽略的，有时是最重要的。

在这个竞争日益激烈的社会里，一个人想要立足是需要有好的基础，对于学生来说就是成绩好。

可是如果太过于急功近利而不掌握良好的教学方法，可能会起反效果的。

另外，对于这十分钟的合理安排，还需要进一步的研究。

课间十分钟作文600字篇2每两节课之间，都有十分钟的休息时间。

跟初中繁忙的学业相比，这十分钟显得多么的宝贵!我通常会利用这十分钟看一会书。

初中课间十分钟作文(精选7篇)

初中课间十分钟作文（精选7篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！初中课间十分钟作文一：快乐的课间十分钟（467字）“叮铃铃，下课铃准时响了起来。

老师刚走出教室，班级里立即响起一阵阵喧闹声，真是“胜苍蝇下凡，赛知了转世”。

快乐的浪潮差点儿将屋顶掀翻。

男生逮着着点儿空闲时间，三个一群五个一伙地聚在一起拍卡。

对于这项活动，他们可谓是“走火入魔”了！“嘣嘣”弹卡的声音像倒豆子，清脆声的响声不绝于耳。

“yes，我又赢了，哈哈。

”瞧，男生那激动的样子，如果把拍卡的努力的一半用在学习上，估计他的成绩一定名列前茅。

听，那边，“哎，怎么又输了”一个男生又在唉声叹气。

围观同学的喝彩声此起彼伏。

而教室另一端拍卡的男生，一会儿拍桌子，一会哈哈大笑，同学们的议论声，吵闹声像在吵架似的，真让人受不了。

“哎，不知道这流行风什么时候才能停止！”我在心里默默地想着。

再看看女生，三五成群趴在桌子上讨论着现在班上最“潮”的言情小说。

瞧，一女生滔滔不决的讲着，而在一旁的几个女生也听得津津有味，似乎这小说像磁铁一样把女生都吸引过去了。

但在这热闹非凡的背后，也总有一些安静分子，总喜欢在位置上看书，一副宇宙也毁灭也惊动不了他们的样子。

“叮铃铃”上课铃又响了，快乐的十分钟过去了。

初中课间十分钟作文二：课间十分钟（540字）下课了，同学们兴高采烈的来到操场上做游戏。

你看！同学们有的踢足球，有的跳皮筋，有的扔沙包，有的丢手绢……顿时，安静的操场变的热闹非凡。

最有趣的就算是扔沙包了，我和十几个同学来到一棵大树的树荫下玩扔沙包。

我们分好四个组，每组四个同学站在中间，四个同学站在两边。

游戏规则是：两边的同学向中间同学的身上扔沙包。

中间的同学每人有三条生命，如果中间的人接着扔来的沙包，就可以增加一条生命，如果被两边的人击中，就会减少一条生命。

二组的同学开始发“球”了，李若愚同学一下子就被飞来的“球”击中了，立刻就被减掉了一条生命，真可惜呀！开场就输，真叫人不痛快！石亚禹大声喊：“大伙都留点神，这次只能赢，不能输！”她这一嗓子还真管用，第二次交锋，就立刻变了样，我和朱雪然双双接住了对方的“球”。

课间十分钟作文600字4篇

课间十分钟作文600字课间十分钟作文600字4篇课间十分钟作文600字1昨天上午课间十分钟，我们快乐的冲出教室。

同学们有的在教学楼后面打乒乓球，他们打得可精采了！北面的那个同学用力一挥球拍，乒乓球一下子就飞了过去。

可是对面那个同学不慌不忙，一个削球直接削了过去，北面的那个同学不会接削球。

我想这可怎么办啊！只见北面的那个同学一个海底捞月，竟把那个球吊得高高的，不知能不能着对面的板，我替他捏了一把汗。

我瞪起眼盯着那球，这个球漂亮极了！竟然是个擦边球。

我又向操场看去，看见五年级的同学正在打篮球赛。

其中一个同学站在三分线上一个远投，啊！进了，太棒了！我正看得入迷，课间十分钟结束了，我们恋恋不舍的离开了操场。

这是最短暂，最让我开心的课间十分钟。

课间十分钟作文“丁零零”，“丁零零”，随着一阵清脆的铃声，下课了。

同学们立刻飞奔出了教室，来到了操场上。

春天到了，小草、小树、小花…把个校园打扮得焕然一新。

同学们就在这操场上玩耍嬉戏。

同学们有的玩老鹰抓小鸡，有的同学在捉迷藏，有的同学玩丢沙包，我和许多同学玩的是老鹰抓小鸡的游戏，可好玩了！我们选了一个动作敏捷的同学当老鹰，另一个身高马大的同学当鸡妈妈，其余的同学都是小鸡崽。

组长简单讲了游戏规则，游戏就开始了。

老鹰开始抓“小鸡”了，“鸡妈妈”张开双臂，随着“老鹰”的进攻，一会儿跑到左边，一会儿跑到右边，我们这些“小鸡”也紧紧地一个拉着一个的紧随着“鸡妈妈”左躲躲右闪闪，我们的这条“小鸡”长龙，把个“鸡妈妈”拽的直打趔趄，不过又喊又叫的，玩得开心极了！正当大家最开心的时候，我却一下子被长龙队伍甩倒了，同学们一下子都围拢过来，我摔得虽然很疼，但是我还是拍了拍身上的尘土，假装没事似的站了起来对大家说：“我没事儿，咱们继续玩吧。

”“叮铃铃”，上课的铃声又响了，大伙又手拉着手的跑进了教室。

同学们都说，这次课间活动大家玩的最快乐！课间十分钟作文600字2下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那清新的空气冲进喉咙！下课啦，真快活！这是幸福的十分钟，开心的十分钟，多姿多彩的十分钟大家都爱课间十分钟。

课间十分钟作文600字

课间十分钟作文600字【第1篇】“叮铃铃……”下课铃刚响，全体同学就集体“罢工”——将手中的书往脑后一抛，留下手持数学书，呈“呆若田鸡”状的陈老师在教室，紧接着我们便全部作“鸟兽散”状一溜烟跑出教室，到走廊上撒欢儿去了。

我这个淘气包自然也不会闲着，等隔壁的2班下课以后，我和老徐还有戚留晨仨，手持纸飞机，躲在三个不同的角落，布下了“天罗地网”，只等待着“猎物”踩进“圈套”里。

果然不出我的所料，片刻之后，就有曹嘉铭、周家豪等人探头探脑跑出了教室。

鱼就要来了。

我挥了挥手，示意老徐和小戚准备好，提醒他们提高注意力。

老徐和小戚都向我做了个“OK”的手势表示回复。

接下来，便是一个紧张得令人窒息的时刻。

我们都屏住了呼吸，“眼观六路，耳听八方”地等待着。

“吧嗒，吧嗒，吧嗒……”鞋子的声音越来越响，忽然，从墙背后走出了两个人，我兴奋得差点从楼梯上摔下去，忙挥着手，做手势，告诉老徐和小戚——计划行动！在我一声令下之后，戚留晨先是在走廊旁作楚楚可怜状，慢慢走到唐家曦和金珂面前，将她们拦住，一只手捂嘴，又故作惊讶状，指着唐家曦身后，叫道：“唐家曦，看你后面！”“丈二和尚——摸不着头脑”的唐家曦刚一回头，悄悄跑到她后面的老徐，“噌——”地一跳起来，大叫一声：“汪！”把一时还没回过神来的唐家曦和金珂吓了个半死。

而正当唐家曦双手叉腰，脚尖踮起，眼睛瞪得都可以把那副硕大无比的眼镜架起来，头顶冒的三丈火焰可以把头发烤成金黄色的时候，我趁她不注意，从两边口袋各摸出几架飞机，往楼梯上一蹦，举起纸飞机就大喝一声：“哈哈，唐家曦，看招，纸飞机流星弹！”刚说完，无数纸飞机便从天而降，围着唐家曦团团转。

唐家曦显然是被吓了一跳，愣是呆呆地在走廊上傻了一大会儿，连漫天飞舞的纸飞机落到她头上，将她的头当做停机坪时，她仍是呆呆地站着，呈“浑然不觉”状。

当她反应过来，气急败坏时，上课铃却响了。

我们“嗖——”地躲进教室，“避难”去了。

当然，在她做完“猩猩发怒”的动作后，我们又给她“空投”了两架纸飞机，作为礼物“回赠”给她。

课间10分钟作文600字

课间10分钟作文600字本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

课间10分钟作文600字（一）说起我们学校恐怕最热闹的就要属下课十分钟了。

“叮——”，只要下课铃声一响，同学们的板凳上就像是有钉子似的，坐都坐不稳，心也早就不在教室里了。

“下课！”只要老师的话音一落，同学们便向教室外奔去，像一群关在笼子的小鸟得到了自由，像一群难民看到了食物，教室外就像是有魔力一般地吸引着我们。

“玩去了！”同学们欢呼着跑向教室外，像一群小孩得到了糖果一般的高兴，没有什么能让我们的快乐“打折扣”。

游戏，是我们课间玩耍最好的伙伴，像咖啡配上了糖，像牛奶配上了面包，是游戏让我们课间活动多姿多味，给我们带来欢乐，让我们在游戏中团结、锻炼自己。

对于女孩来说，课间无一就是去室外呼吸呼吸新鲜空气，或在座位上安安静静地看一本好书，不仅丰富了自己的知训，也使我们的大脑得到了休息。

操场上的运动多姿多彩，“生命在于运动”，同学们在运动中强健体魄，提高精神，也使我们得到了快乐。

在课间十分钟里，我们做游戏、看书、运动……等等，让我们在游戏中成长，让我们在看书中滋润自己，让我们在运动中磨炼自己。

“叮——”上课铃声一响，我们就要开始上课了，不过我们还会迎来下一个课间十分钟。

课间10分钟作文600字（二）听随着一声清脆的“叮零零”，我心中异常兴奋，我想兴奋的不只我一个，还有千千万万在知识的海洋里漫游的同学们，因为这铃声响着，就意味着可以放松、休息一下了。

另一群男生在一起，比手画脚的，他们在干嘛？噢，原来在谈论着NBA的精彩赛事呢！看他们一个个讲得出神入化，一个个听得津津有味，害的我这个“篮球迷”也好想凑过去过一下篮球隐。

课间的十分钟作文600字13篇

课间的十分钟作文600字13篇课间的十分钟作文1“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……”这首歌唱出了我们孩子共同的心声，在学校，能让我们开怀大笑的就只有——那宝贵的课间十分钟。

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，老师刚讲完课，同学们就已经像关在圈栏中的马群一样焦躁不安了，一个个痴痴地望着教室门口，随时准备冲破圈栏，奔向自身心目中的草原。

老师终于宣布了下课，同学们等待下课的那短暂的几分钟，好像被无限延长，像度过了几十个世纪一样。

听见老师说出那简单的几个字，同学们两眼放光，一窝蜂地向教室外涌去大。

从教室向操场望去，人山人海；竖起耳朵听，人声鼎沸。

同学们像一只只小鸟，重新得到了自由，恢复了活力，活蹦乱跳。

看那，两个同学正在跳绳，她们轻盈的步伐，灵巧地跳过绳子，越跳越快，我看得眼花缭乱。

那几个“力士”正在拔河，两边不相上下，红结随波逐流，像一株墙头草，哪边使的劲儿大，它就往哪边偏。

突然，一个大力士猛地使一下劲，另一个猝不及防，败在了那人手里。

“快投篮！快呀！”响亮的声音把我吸引了过去，只见那边正在进行一场激烈的篮球比赛，那个拿着球的人是他们的希望，他冲出了对方的重重包围，靠近球筐，起跳，用力将球投了出去，球沿着球筐的边缘调皮地转了一圈，这可吓坏了队员们，不过，最后球还是乖乖地进去了。

随之而来的是一阵欢笑，因为他们队和对手一开始是平局，这一球是取胜的关键，好险，差一点就不能赢了，队员们还心有余悸。

不待我把同学的活动与欢乐看完，上课铃响了，同学们不得不依依不舍地回到教室，眼神里充满着满足。

课间十分钟是短暂的，但同学得到的欢乐是无限的，它给了我们快乐的享受，增进了同学之间的感情。

啊！课间十分钟，我们爱你！课间的十分钟作文2“叮铃铃”下课铃声响了，同学们蜂拥一般地跑出教室。

宁静的校园顿时沸腾了起来。

对同学们来说这十分钟可是十分宝贵的，一点也不能耽误。

教室里。

看！我们班的小博士们还在津津有味的看着书，一会儿画画好词，一会儿做做笔记，“哦”想必他们的眼镜就是这样来的吧！还有的同学在闭目养神，做着眼保健操，好像周围的一切和他无关似的。

课间十分钟的作文范文（精选35篇）

课间十分钟的作文课间十分钟的作文范文（精选35篇）课间十分钟的作文篇1下课了，我真快乐。

悦耳的音乐声响起了，同学们像小鸟一样飞到操场，操场上立刻变成了欢乐的海洋。

有的同学玩切西瓜，外面的人围成一个大大的圆圈里面人切开外面人的手。

有的同学玩老鹰捉小鸡，只见老鹰向小鸡们扑过去，鸡妈妈张开翅膀护住小鸡，而小鸡们吓得惊慌失措，四处逃窜。

有的同学玩小鱼小鱼快快游，两个人把手高高举起，那两个人念着歌谣。

剩下的人在里跑来跑去，歌谣念完了鱼网扣到谁，谁就被捉住了。

有的同学玩跳格子，我们你跳几下，我跳几下。

还有的同学玩跳绳，有人玩跳大绳有人跳连二连三……看，他们玩得多开心啊！当然，我和我的好朋友李彤、魏琰纯、杨钰婧和杨博一起玩切西瓜，她们几个在外面围成圈我在里面切，结果，切断了李彤和杨钰婧的手，她们俩各自跑一圈是杨钰婧先跑回来的，她刚进到大圈里，悦耳的音乐声又响起了，同学们都依依不舍地回到了教室。

虽然课间只有十分钟，可它却给我们带来无穷无尽的快乐。

课间十分钟的作文篇2“叮铃铃！叮铃铃！下课了！”大家像愤怒的小鸟一样飞出教室，冲向操场！操场上一片欢声笑语，像一片欢乐的海洋。

大家都愉快的在一起玩耍。

操场上有许多小朋友在玩游戏，有的小朋友玩老鹰捉小鸡，鸡妈妈在努力的保护住小鸡，小鸡跟在鸡妈妈的后面跑，躲避老鹰的追赶，他们玩得满头大汗，却都很开心！也有的小朋友们围在一起玩撕的游戏，你追我撕一下，我追你撕一下，有时追赶着摔倒在地，满地打着滚也要射避对方，以防止被对方撕下。

还有的小朋友们聚在一起玩红灯、绿灯、小白灯，也很有意思，走走停停，大家都心照不宣。

还有跳绳、踢键子、打口袋……课间十分钟给我带来了无限的快乐，课间十分钟给我带了美好的回忆，课间十分钟给我带来了缤纷的色彩……课间十分钟的作文篇3我们的生活像五彩的图画，有的同学在教室里读书，有的同学在操场上玩耍，有的同学在图书馆看书，但是我最喜欢的课间活动是打羽毛球。

有一天，下课了同学们“拼命狂奔”在操场上打篮球、踢足球、跳绳、跑步、踢毽子、等等活动，而我就是和几个同学在操场的中心里打羽毛球，我们分成两组来进行比赛，谁在十分钟内打赢对手就算是赢。

课间十分钟作文600字

课间十分钟作文600字课间十分钟作文600字课间十分钟作文1下课了，同学们如同山上流下的洪水一般迫不及待地涌出教室。

我、陈昶、“李晨”三个人玩陀螺，第一局是我和“李晨”比持久赛。

我可是陀螺迷，每个陀螺是什么属性我一看就见分晓。

我看见他带的陀螺是攻击型的，我不禁哈哈大笑，说：“李晨，你还是和陈昶联手吧，不然，你不是我的对手。

”说完，我拿出陀螺，他惊呆了。

我重重的一拉，陀螺飞快地转动起来，不时还带着彩色小点，“李晨”也发射了自己的陀螺，他的陀螺慢慢地慢下来，而我的陀螺似乎越来越快。

坚持了许久，终于停了下来，我胜利了！第二局是我和陈昶比赛攻击，我冷不丁地冒出两个字？“垃圾！”他拿出攻击型陀螺，还是彩色的陀螺，我摆出一副害怕的样子，他大笑起来，不以为然地说：“怎么样，怕了吧。

”我说：“我好怕怕哟！”说完，我一拍地板，说：“没有什么是我打不败的陀螺！”我拿出他的天敌防御型，我们同时把陀螺发射在地板上，两个陀螺快速转动着，只听到咕噜咕噜快速转动的声音。

很快，两个陀螺撞在一起了，就像火星撞地球一般，只见，陈昶的陀螺被我的陀螺撞飞了。

陈昶败了。

第三局，大合战，陈昶和“李晨”联手，他们的主型是攻击加攻击，所以，他们启动了超级攻击。

我的脸上没有一丝血色，拿出了我爸组装的新陀螺。

开始了，我大叫：“无限冲刺！”陀螺像听懂了我的话飞快冲去，把“李晨”的陀螺打散了。

“飞利冲撞”陀螺把另一个陈昶的陀螺打飞又掉下来，掉停了。

哈哈，我大获全胜！我们玩得不亦乐乎时，上课铃响了，我们回到教室。

课间十分钟作文2“耶！终于下课了！可以出去玩了！”某位同学因为下课了，兴奋地站在椅子上手舞足蹈地大喊着。

“切，不就是下课吗，干嘛那么激动呀。

”一位学霸推了推滑下鼻梁的眼镜，不屑地说。

唉，我们班的奇葩们一到了下课就开始蠢蠢欲动了，不信，你瞧瞧看。

“歌王”王磊用书本卷成一个筒状，一只脚踏在椅子上，唱着张杰的“逆战”，不但歌词唱错了，再加上他那破公鸭嗓子，实在让人受不了了啊！更可怕的是王磊的小跟班——石年，不管王磊唱什么，他都一边用力鼓掌，一边大喊：“好，老大唱的好啊！”王磊见自己的小跟班支持他，就得意地甩了甩他额头前的几缕短毛。

写课间十分钟的作文范文五篇

写课间十分钟的作文范文五篇下课铃声响了，校园从宁静转到沸腾，课间十分钟是校园最热闹的时间!下面是收集的写课间十分钟的作文范文五篇，希望对您有所帮助!上课时，大家总是无精打采、寂静无声;下课时，大家却朝气蓬勃、精力充沛。

听到下课的钟声，我的心情活跃了起来，大家的心情就如同拯救世界的超人一般开心。

有时坐在教室里还不能下课的我，心情总是闷闷不乐。

下课前的我总是迫不及待想看见天使，下课后我快如闪电地冲去图书馆。

每次当下课的铃声响起时，原本安静的校园，就会突然人声鼎沸。

下课时，教室里、走廊上都人来人往，好不热闹;操场上、篮球架下，有人抓住这十分钟，开怀地舒展筋骨。

而我呢?我总是静寂在教室里看书、写功课，其他同学跟我差不多吧!校园里每个地方都很热闹，只有教室的角落很冷清。

留在教室里的同学，有的在聊天，有的在练舞，老师那时也在认真地改作业。

而我，有时也会去校园看看新事物，像喷火小恐龙一样开心地喷出火来，就和上课的感觉不太一样。

“铛!铛!铛!”上课钟响了，上课钟声就像死神的召唤，让人心情烦闷。

但我又觉得，上课时可以增加知识，也不错。

短短的下课十分钟，是一段住在天堂的时间，可以上一整天的上课快乐似神仙。

我们的生活很简单，学校，家里，两点一线，十分乏味。

但课间十分钟却多姿多彩。

下课铃一响，同学们的稚气立刻涌上心头，完全心不在焉。

若老师非要拖几分钟课，那么无疑是徒劳的。

“一下课心就飞到教室外面了，屁股就坐不住了，千言万语在嘴边，还都是些有的没的的话……”老师经常用这些话语讽刺我们乐此不疲。

若哪位老师从来不拖课，反而提前下课，不用多长时间，我们在上他(她)的课时一定十分活跃，事半功倍嘛。

若哪位老师上课风趣幽默，下课后，这必然成为焦点，大家都会眉飞色舞的高声议论。

追追打打的确很幼稚，但这只是个别同学的陋习。

初一了，我们也懂事了。

课间十分钟虽然短暂，却也能做许多事，例如调节视疲劳，讨论难题，课间阅读，以及预习课文预习等。

所以，我希望老师们能体谅我们，劳逸节合才是最好的学习方法。

课间十分钟作文

课间十分钟作文课间十分钟作文(集合15篇)在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的课间十分钟作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

课间十分钟作文1“铃铃铃”，下课铃响了，同学们最期待的时刻——课间十分钟终于到来了。

刚才还寂静无声的校园立刻炸开了锅——热闹起来。

最近，我们5（1）班流行玩投掷沙包的游戏不错哦，正好我有一个沙包，于是，我便和几个同学来到操场上。

我们选了一块比较宽敞的地方，便开始玩起来。

游戏规则是：先定好一个大的方框场地，用猜拳的方式决定谁哪两个同学来投掷沙包，投掷沙包的两位同学在场地方框外面，然后其余的人站在场地中央，于是站在方框外面的两位同学就用沙包向场内的同学扔去，被沙包击中的人和掷沙包的那个人互换位置。

在里面的同学接到沙包不得分。

先是我和粟春理投沙包，我拿起沙包，瞄准冯维正丢过去，没想到他竟然躲过了，我又使劲砸万家佳，也没砸着。

连续了好几次，都是我和粟春理“搭档”。

这一次，我不急着砸，先观察场内的阵地，我发现冯维正站在左下角不怎么警惕，于是，我故意瞄准冯维正的左手边，使劲一扔，果然冯维正中了我的计，自动往右移，沙包不偏不离正中他的手！哈哈，我终于赢了。

可是粟春理就沉不住气了，使劲乱砸，就是不中。

冯维正也是老扔不准，我心里暗暗得意起来，朝着粟春理做了个鬼脸。

真把他们气得半死。

于是他们换了目标：好像跟万家佳有仇似的，老是把沙包向万家佳“开炮”……哈哈，我在我的阵地自观其乐。

这时我发现粟春理用他那机灵的眼睛偷偷的瞄了瞄我，不好！他注意到我了。

果然，他来了个声东击西，表面是对万家佳笑，而沙包却向我飞来，幸好我闪得快，他的阴谋没得逞……这时，场内的同学越来越多了，场地也随着人数而扩大。

我朝4周扫视了一下，哇，有好多“观众”都前来“助威”，都是我班东道主人士。

课间十分钟初一作文600字5篇读友吧_1

课间十分钟初一作文600字5篇课间十分钟初一作文600字（精选篇1）长亭外，古道边，芳草碧连天；晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。

天之涯，地之角，知交半零落；一杯浊酒尽余欢，今宵别梦寒。

——题记初中三年，转眼即逝。

报名时的场景还历历在目；军训的场景、军训时在宿舍里偷偷的吃零食的场景还历历在目；与朋友在赛场上挥洒的汗水，得倒数第一，她对我的安慰；现在回忆依旧温暖如茶。

学校后面的小吃街上，常有我们的欢笑与愤慨。

七八年级时的我们在课外活动的时间经常在这小吃街上饕餮。

喂饱了肚子，便去文具店逛，因为我和她都喜欢收集各种各样的笔和本。

于是，每次买完之后，我俩一起埋怨，我们怎么又去买了，文具盒里都放不下了，于是各种各样的纠结。

学校操场后面的树藤下，常有我们从校外“偷渡‘回来的零食，我们边聊心事边吃零食，有时不开心，我们便不吃饭，买一堆零食躲在树藤下，比谁吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

当我迟到时，她总会将我的凳子从桌子上放下来，坐到我的位子上，等老师查完我那个大组后，你就又回到自己的座位上了，我进班时，她冒充值日生帮我拿着书包，我迅速会到位置上，她就把书包给我传过来。

初中三年转眼即逝，将要离别。

可我不想对你说再见，不想说祝福。

最好的是沉默，把梦留给夜，把我们曾经的点点滴滴留给回忆，把泪留给海，把希望留给未来。

让我们曾经的点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的回忆。

课间十分钟初一作文600字（精选篇2）科学课上，我和王宇轩因为没有按时完成实验而被老师痛骂了一顿。

刚一下课，我便和王宇轩吵了起来。

“都怪你，要不是你拖后腿，老是笨手笨脚的，我们早就把实验做完了！”我瞪大眼睛，生气地说。

王宇轩却气定神闲，仿佛一切都与他没关系似的。

见他这副事不关已，高高挂起的样子，我心里的怒火越烧越旺，最终一股脑儿向他喷射过去：“你以为你很厉害吗？不，你就是个学渣。

每次实验你什么事儿也不做，把别人对你的帮助看成理所应当的。

这样也就算了，可你偏偏还要来捣乱，当一个‘搅屎棍’，你说你这样做算什么？再说……”发泄完，我感到一种酣畅淋漓的痛快。

[事件作文]初中写课间十分钟作文600字

[事件作文]初中写课间十分钟作文600字初中写课间十分钟作文600字初中写课间十分钟作文篇一回忆小学的课间生活，有跳橡皮筋、踢毽子、打篮球等，真是精彩无限，但随着时间的流逝，转眼，我们已是初中生了。

在不知不觉中，课间生活也平乏无淡起来，当我坐在教室里，抬眼望去，有的同学静静地走出教室，在走廊上悠闲地望及眼前的绿树小草。

但凡坐在教室里的同学，不是在专心致志地看书，就是在认真地做作业。

我趴在桌子上想着：这就是我向往期待的初中生活吗?当我第一次进初中，感觉初中的课间生活应该会更有趣、精彩的呀!此时的我又回想起小学的课间生活。

在不经意间，我看见了脑海中的我，那个整天嘻嘻哈哈，一成不变的女孩正在和她的同学玩耍呢!她们边数着数，边迈起轻盈的步子跳着橡皮筋，她们笑得多开心啊……只听英语老师“砰”的一声拍了讲台，走廊外的同学都纷纷“逃”进教室，紧张的气氛开始蔓延。

每个同学都感到紧张不安，生怕老师批评到自己，我全身都已经开始冒冷汗了，真有点儿不敢面对。

接着老师又报了一连串的名字，里面并没有我，心中悬着的大石终于落地了。

那些被老师报到名字的同学都一个个愁眉苦脸，连平时最爱笑的同学脸上都找不到一丝笑意，这让我觉得初中生活是一个紧张时期。

“叮铃铃”上课铃又响了，我耷拉着脑袋想：迎接我们的下一个课间生活又会是怎样的呢?初中写课间十分钟作文篇二课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。

果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……“咚叮……”伴着一阵有节奏的下课铃的响起，沉睡已久的“嬉戏”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“哥们，活动一下吧!”“快点，下楼倒茶!”“哦!”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出了“水面”。

才一会儿工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”。

只有零星的“热爱知识分子”还在奋笔疾书，当然我也不例外。

“小博，出去玩会儿吧!”跑跑突然立在桌前。

“怕写不完作业，你先玩吧!”我抛出一个借口，依旧低头沉浸在作业堆中。

写课间十分钟的作文600字

写课间十分钟的作文600字写课间十分钟的作文600字（精选40篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的写课间十分钟的作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写课间十分钟的作文600字篇1“叮铃铃”随着一声清脆的下课铃声，同学们如刚出笼的小鸟一样飞速的冲出教室。

有的同学跳绳，有的同学踢毽子，还有的同学玩枪战游戏。

踢毽子在楼道的左侧，有一些同学正在兴致勃勃的对踢毽子，并搞起了比赛。

他们分成了一二组。

第一组的同学们随着裁判员的发令声响起迅速出脚，毽子画出了一个美丽的弧线飞向了第二组，二组的同学不甘示弱，脚向前使劲一顶。

毽子高高地冲向了天空，一组的同学眼睛死盯着毽子，想在毽子落地的地方抬脚接住他，可是落空了没有接住。

二组的同学获胜了。

顿时响起了片欢呼声。

跳绳瞧!这边的同学在练习跳绳，并办了一场小型比赛。

运动员们就位后，随着“嘟”的一声哨响，比赛开始了，只见同学们们跳得飞快，绳子抽打在地上，发出“啪啪啪啪”的声音，好像金蛇狂舞。

时间过半，大家渐渐慢了下来，腿也像灌了铅一样沉重了许多，体力似乎支撑不下去了，一个个都喘着粗气。

“嘟”时间到了，大家都摊在了地上。

教室里没有出去活动的同学们有的拿出自己心爱的漫画书津津有味的'看了起来，有的同学在窗台上眺望远方，有的同学在教室里画画，有的同学正在巩固上课所学的知识做练习，还有的同学戴上耳机听起音乐来。

“叮铃铃”上课的铃声响了，这短短了十分钟课间非常短暂，又十分珍贵，这十分钟是多么美好呀。

写课间十分钟的作文600字篇2说到课间花絮，我就会想起《课间十分钟》这个节目，在《课间十分钟》里都是演一些高中生在课间的时光，但现在，该上演我在课间时光的故事了。

在小学里的时光里，人们的好奇心是最有疑心的突发点。

然而，好奇心往往会让人们获得没有的新知识，和收获(得到未知的答案) 小学六年级时，我们旁边有一个窄窄的“死胡同”。