室内设计识图基础x
室内装饰工程制图与识图
⑶ 圆弧及角度的表示法
⑷ 标高。一般注到小数点以后第二位为止。 如20.00、3.60及-1.50等。(单位:米)
六、图线 ① 线的种类与用法(b=0.4-0.8mm)
线的名称
种类
标准实线
实
粗实线
线
中实线
细实线
虚线 点划线 折断线
线型
宽度 b
b或更粗 b/2
b/4或更细
b/4或更细
适用范围
立面轮廓线,表格的 外框线等
钢筋混凝土
用阿拉伯数字或拉丁字母注写剖切符号的编号
剖视方向线应垂直于剖切位置线, 长度一般为4~6mm 剖切位置线的长度一般为6~10mm
33
3.剖面的种类应用 1)全剖面图: 用一个剖切平面将物体全部剖 开后所得到的剖面图,称为全剖面图。
34
例: 一花池剖面图
35
2)半剖面图: 如果被剖切的物体是对称的, 画图时,可以对称符号为界,一半画外形图, 一半画剖面图,用一个图同时表示物体的外 形和内部构造,这种剖面图称为半剖面图。
实务2 建筑形体正投影图的读图与绘图
1
2.1 建筑形体投影图的绘制
1 投影的基本知识 2 建筑形体投影图的绘制方法 3 建筑形体投影图的识读方法
2.2 建筑形体的常用表达方法
1 剖面图 2 断面图
2
2. 1建筑形体投影图的绘制
3
2. 1. 1投影的基本知识 1.投影的概念与分类 (1)投影的概念
ج- 培养学生具有室内设计的绘图能力和读图能力
绘图能力
表达设计构思
读图能力
理解设计意图
学习要求
أ- 能够正确使用常用的绘图工具 ب- 能够正确画出室内装修施工图 ج- 能正确画出家具设计图和三视图 د- 所绘图样应做到:视图选择和配置适当,尺寸
室内设计制图与识图第第二版教学课件第四章形体投影表达方法
第三节 断面图
(一)移出断面图 画在物体投影轮廓线之外的断面图 称为移出断面图,如图4-18 所示。图 中的1—1、2—2、3—3断面图均为移 出断面图。移出断面图的轮廓线用粗 实线画出,可以画在剖切平面的延长 线上或其他适当的位置,并画出材料 图例。
同一构件如绘制的位置不够时,也可将该构件分成两部分绘制,再用连接符号表示 相连,如图4-26 所示。
思考与练习
1. 问答题
(1)基本视图包括哪六个视图?
(2)绘制半剖面图时应注意哪些事项?
(3)局部剖面图适合哪些情况使用?
(4)剖面图的标注有哪几方面的规定?
(5)断面图与剖面图有哪几方面的区别?
2. 填空题
第一节 视图
第一节 视图
局部视图一般按投影方向配置, 必要时也可配置在其他适当位置,如 图4-4 的局部视图B 所示。局部视图 的范围应以视图的轮廓线和波浪线组 合表示,如图4-4 的局部视图A 所示。 但当表示的局部结构和形状完整,且 轮廓线封闭时,波浪线可省略,如图 4-4 的局部视图B 所示。
第一节 视图
第一节 视图
(三)镜像视图 当从上向下的正投影法所绘图样的虚线过多,尺寸标注不清楚,无法读图时,可以 采用镜像投影的方法投射,如图4-6a 所示,但应在原图名后注写“镜像”两字。绘图 时,把镜面放在形体下方,代替水平投影面,形体在镜面中反射得到的图像称为“平面 图(镜像)”,如图4-6c 所示;或在平面图的旁边画一个如图4-6d 所示的识别符号以 示区别。
第一节 视图
(二)展开视图 为了表达倾斜于基本投影面那部分的真实形状,设置一个与该部分表面平行的辅助 投影面,然后将该部分向辅助投影面作正投影,所得到的视图称为展开视图,又称旋转 视图。 如图4-5 所示的建筑,左侧部分墙面平行于正立投影面,在正面上反映实形,而右 侧墙面与正立投影面倾斜,其投影图不反映实形。
建筑识图基础知识
建筑识图基本知识●知识重点1.制图的基本规定2.投影法的基本知识3.点.直线.平面的投影4.剖面图的形成与表示方法5.建筑图纸的基本知识(建筑总平面图.平面图.立面图的形成与识读)●学习要求通过本章学习培养空间想象能力,掌握物体与投影图之间的转换规律。
为以后准确的理解设计师的设计意图.快速的制作建筑模型打下坚实的基础。
一. 制图的基本规定1. 建筑工程图中的线型有:实线.虚线.点划线.折断线和波浪线等,其中有些线型还分粗.中.细三种。
以下只作简要说明。
虚线线型宽度用途粗b1.新建建筑物的不可见轮廓线中0.5b1.一般不可见轮廓线2.建筑构造及建筑配件不可见轮廓线细0.25b1.总平面图上原有建筑物和道路.桥涵.围墙及其他设施的不可见轮廓线点划线粗b结构图中的支撑线中0.5b土方填挖区的零点线细0.25b分水线.中心线.对称线.定位轴线折断线0.25 b 不需画全的断开界线2.图纸比例3.尺寸标注(1).尺寸组成及基本规定如下(2)建筑尺寸标注的排列与布置说明:二. 投影法的基本知识1. 投影的概念:在日常生活中可以看到,当阳光或灯光照射物体,在墙面或地面上会产生影子。
当光线照射的角度或距离改变时,影子的位置.形状也随之改变,人们从这些自然现象中认识到光线.物体和影子之间的关系,通过总结归纳,创造了投影法。
2.投影的分类(1)中心投影由一点放射的投射线所产生的投影成为中心投影,如图a(2)平行投影由相互平行的投射线所产生的投影称为平行投影,根据投射线与投影面的角度不同,平行投影又分为两种:[1]斜投影:当平行投射线倾斜于投影面时称为斜投影,如图b[2]正投影:当平行投射线垂直于投影面时成为正投影,如图c3.工程中常用的几种图示法(1)透视图:透视图与照相原理一致,接近人的视觉,故图形逼真,直观性强,一般用于建筑设计方案比较及工艺美术和宣传广告画等。
(2)轴测图:应用平行投影法来绘制的,其图形也富有立体感.但不如透视图自然直观。
室内设计制图与识图第第二版教学课件第一章制图基本知识
制图基本知识
第一章 制图基本知识
1 绘图工具及其使用方法 2 建筑制图国家标准基本规定 3 平面图形的画法 4 手绘草图
第一节
绘图工具及其 使用方法
第一节 绘图工具及其使用方法
绘图板用来张贴图纸。要求板面光滑平整,工作边平直,可作为绘图时丁字尺上下 移动的导边。
丁字尺主要用来画水平线。使用时,左手握住尺头,使尺头内侧紧靠图板左侧导边, 上下移动至适合的位置。
第四节 手绘草图
❶ 图1-18 徒手画角度线
❷ 图1-19 徒手画等分线段 a)八等分 b)五等分
第四节 手绘草图
(二)圆 画圆时,先徒手作两条互相垂直的中心线,定出圆心,再根据直径大小,通过目测 估计半径大小,在中心线上截得四点,然后徒手将各点连接成圆。当所画的圆较大时, 可以通过圆心多作几条不同方向的直径线,在中心线和直径线上目测定若干点后,再连 成圆,如图1-20 所示。
比例是图形与实物相对应的线性尺寸之比。比例用阿拉伯数字表示,1 ∶ 1 表示图 形大小与实物大小相同,1 ∶ 100 表示100 mm 实物在图样中只画成1 mm,称为缩小 比例;而100 ∶ 1 表示1 mm 的实物在图样中画成100 mm,称为放大比例。
比例一般注写在图名的右侧,字的基准线应取平,比例字高宜比图名小一号或两号, 如图1-11所示。
第二节 建筑制图国家标准基本规定
(二)图线的画法
绘图时要注意以下事项: 1. 相互平行的图例线,其净间隙或线中 间隙不宜小于0.2 mm。 2. 当两种以上不同线宽的图线重合时, 应按粗、中、细的次序绘制;当相同线宽的 图线重合时,应按实线、虚线、点画线的次 序绘制。 3. 虚线、单点长画线或双点长画线的线 段长度和间隔,宜各自相等。 4. 图线不得与文字、数字或符号重叠、 混淆,不可避免时,应首先保证文字的清晰。 各种图线的正误画法见表1-3。
设计识图基本知识
(三)、建筑符号: 1、建筑轴网 2、轴号 3、轴线尺寸 4、标高 5、分格尺寸 6、剖切符号 7、索引符号 8、指北针
二、结构施工图
(一)、结构施工图主要内容: 梁配筋图:表示建筑结构中主要受弯构件的钢筋配置 框架梁将楼盖荷载传递到柱、墙上的梁 板配筋图:表示建筑结构中承重楼板的钢筋配置图。 板是指直接承受楼面荷载的板 柱配筋图:表示建筑结构中承重柱的钢筋配置图。 重点确定:梁截面大小、位置、与幕墙相邻梁的外边线 板厚度、位置、与幕墙相邻板的外边线 柱截面大小、位置
(三)、其他常见混凝土结构: 1、圈梁:是在房屋的檐口、窗顶、楼层、吊车梁顶或 基础顶面标高处,沿砌体墙水平方向设置封闭状的按构造 配筋的混凝土梁式构件。 2、过梁:设置在门窗或孔洞顶部,用以传递其上部荷 载的梁 3、构造柱:在多层砌体房屋墙体规定部位,按构造配 筋,并按先砌墙后浇灌混凝土柱的施工顺序制成的混凝土 柱。通常称为混凝土构造柱,简称构造柱 4、抗风柱:为承受风荷载而在房屋山墙处设置的柱
6、标高:表示建筑物各部分的高度。标高分绝对标高 和相对标高。绝对标高,我国是把黄海平均海平面定为绝 对标高的零点,其他各地标高以此为基准,常用在总图上 。相对标高是把室内首层地面高度定为相对标高的零点, 即通常称的正负零,用于建筑物施工图的标高标注、竖向 定位。 7、变形缝:伸缩缝 ( 温度缝〉、沉降缝和抗震缝的总 称。 8、吊顶:悬吊在房屋屋顶或楼板结构下的顶棚。一般 采用轻钢龙骨连接面板。 9、分格:立面中外墙的划分线。可以体现建筑效果, 同时受材料限制。
(二)、常见的结构的形式: 1.框架结构:由梁和柱为主要构件组成的承受竖向和 水平作用的结构 。 2.剪力墙结构:由剪力墙组成的承受竖向和水平作用 的结构。是用钢筋混凝土墙板来代替框架结构中的梁柱, 能承担各类荷载引起的内力,并能有效控制结构的水平力 ,这种用钢筋混凝土墙板来承受竖向和水平力的结构 3.框剪结构:由框架和剪力墙共同承受竖向和水平作 用的结构 4.筒体结构:由竖向筒体为主组成的承受竖向和水平 作用的高层建筑结构。筒体结构的筒体分剪力墙围成的薄 壁筒和由密柱框架或壁式框架围成的框筒等。主要包含框 架-核心筒结构 (由核心筒与外围的稀柱框架组成的高层 建筑结构 );筒中筒结构(由核心筒与外围框筒组成的 高层建筑结构 )
建筑识图入门(初学者-入门)
剖切位置线
投影方向线
剖切编号
注意:剖切符号一般出现在第一层平面图上 剖切编号从左向右,从下向上依次编号。
(四)符号
2.断面符号
用于表示建筑物从此切开,反 映构件横断面的情况的符号。
断面符号的组成
剖切位置线
???
剖切编号
注意:断面符号不一定只出现在第一层平
面图上;编号顺序仍为从左向右,从下向
6)绿化规划,管线布置;指北针和风玫瑰
建筑总平面图
四、建筑平面图 1.成图原理
假想用一水平剖切面将房屋从门窗洞口部位剖切后, 移去上部,将下面的部分作水平投影。
2.图纸用途
反映房屋平面形状,大小和房间布置情况,墙柱布 置情况,门窗类别和布置位置情况等.
建筑平面图
3.图纸内容
1)轴网及其编号; 2)墙、柱、门、窗等构件的位置及编号; 3)楼梯、电梯的位置,尺寸以及楼梯上下行关系; 4)阳台、雨蓬、台阶、坡道、管线竖井、散水、 花池
§2-1 建筑工程制图常用标准
制定标准的目的 常用标准的代号 工程制图与识图常用标准
§2-2 建筑工程施工图基本规定
工程图纸中常用的符号及其使用原则 图纸中轴线的相关规定
一是统一标准的需要
目的在于确保工程图纸法规性,做到与建筑 规二范是及提法高规效率内的容需相要一致。 目的在于用简单的符号和图形表达复杂的工 程三内是容加,强提交高流的设需计要效率。
6.200 4.400
2.800 1.000 -0.600
J
西立面图 1:100
2.800
A
建筑立面图
14.800
13.000 11.200
9.600 7.800
6.200 4.400
《室内设计制图》教学大纲
《室内设计制图》教学大纲第一部分前言一、课程性质人类文明的重要标志之一是语言的发明,人们很早就学会了通过语言进行交流。
当你去不同的民族或不同的国家时,如果不懂当地的语言,就难以与其沟通或交流。
相同的道理,设计界也有其自身的独有的"内部语言1这种语言就是制图与透视。
学会了这两种语言,在设计过程中,我们就可以将设计概念明确清晰地表达出来。
说的通俗些,学会了这两种语言的人,就拿到了艺术设计界的"入场券二制图几乎是所有艺术设计院校中都需要进修的课程,如:环境艺术系中的环境景观设计、室内装修设计,工业设计系中的产品设计、家具设计,陶瓷系中的陶瓷制品设计,广告装潢系中的包装产品设计、广告放大制作,装饰绘画系中的壁画制作等等,都要依据图纸来制作和实施。
因为上述产品的形状、尺寸和做法,都不是纯绘画或语言文字所能全部描述清楚的。
必须借助一系列的制图,才可以将上述产品的各个方面的形状、大小、内部结构、细部构造、布局、材料、色标,以及其他的施工制作要求,按照国家制图标准或本行业的约定俗成的画法,详尽地在图纸上表达出来,作为施工或制作的依据。
在室内设计行业,制图还经常用来表达初步设计、创意构思,以便进行草图交流,交换意见。
因此,制图也是设计界的共同语言或内部语言。
这种语言是同行业中进行设计交流的最好方式。
室内设计专业的制图课程不同于理工院校或建筑院校的制图课程,总体讲,后者的深度要远大于前者。
室内设计专业制图课程的特点是集各家制图课程的精华,取其本质,并从美学的角度进行适当的补充和发挥。
制图课程本身并不像很多人认为的另解枯燥呆板、一成不变。
实际上,这些年它也在慢慢地发生着变化,一些实际工作中被证明是好的方式方法源源不断地补充进来,一些过时的、陈旧的内容被逐步淘汰和抛弃。
它像一棵老树一样,有落叶,也有新枝。
二、课程的基本要求要求学生了解室内设计制图以及室内设计制图的发展历史基本观点,基本理解并掌握室内设计制图基本原理和室内设计施工图读图、识图的基本方法,能熟练的绘制室内设计中的施工图。
室内设计制图与识图规范教案
室内设计制图与识图规范教案一、教学目标1. 了解室内设计制图的基本知识,掌握室内设计制图的规范和标准。
2. 学会使用AutoCAD等绘图软件进行室内设计制图,并能熟练操作。
3. 培养学生的空间想象能力,提高学生的制图和识图能力。
二、教学内容1. 室内设计制图的基本知识(1)制图标准(2)图幅、图框和栏(3)线条、比例和标注2. 室内设计制图的基本技巧(1)绘图软件的选择与操作(2)图层、线型和颜色的设置(3)常用室内设计图形的绘制3. 室内设计制图的规范和标准(1)平面图、立面图和剖面图的绘制规范(2)细部图的绘制规范(3)设计说明书的编写规范三、教学方法1. 讲授法:讲解室内设计制图的基本知识、技巧和规范。
2. 演示法:通过实际操作,展示室内设计制图的过程和方法。
3. 练习法:学生动手实践,绘制室内设计图纸,提高制图和识图能力。
四、教学步骤1. 导入新课:介绍室内设计制图的重要性和应用范围。
2. 讲解制图基本知识:讲解制图标准、图幅、图框、栏、线条、比例和标注等内容。
3. 演示制图技巧:讲解绘图软件的选择与操作,图层、线型和颜色的设置,常用室内设计图形的绘制。
4. 讲解制图规范:讲解平面图、立面图、剖面图和细部图的绘制规范,设计说明书的编写规范。
5. 课堂练习:学生动手实践,绘制简单的室内设计图纸。
五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对室内设计制图基本知识的掌握情况。
2. 课后作业:布置课后练习,要求学生绘制完整的室内设计图纸,检查学生的制图和识图能力。
3. 课程报告:要求学生编写设计说明书,检查学生对设计规范的理解和应用能力。
六、教学内容4. 室内设计制图的实践应用(1)室内设计案例分析(2)绘制室内设计方案图(3)制作室内设计施工图5. 室内设计制图的注意事项(1)图面布局与视觉效果(2)图示清晰与信息表达(3)制图过程中的常见问题与解决方法七、教学方法1. 案例分析法:分析室内设计案例,讲解设计理念和制图方法。
室内设计制图基本知识
室内设计制图基本知识1 .2 .1 室内设计制图概述1 .室内设计制图的概念室内设计图是室内设计人员用来表达设计思想、传达设计意图的技术文件,是室内装饰施工的依据。
室内设计制图就是根据正确的制图理论及方法,按照国家统一的室内制图规范将室内空间六个面上的设计情况在二维图面上表现出来,它包括室内平面图、室内顶棚平面图、室内立面图、室内细部节点详图等。
建设部颁布的《房屋建筑制图统一标准》GB /T 50001--2001 和《建筑制图标准》GB /T 50104--2001 是室内设计手工制图和计算机制图的依据。
2 .室内设计制图的方式室内设计制图有手工制图和电脑制图两种方式。
手工制图又分为徒手绘制和工具绘制两种方式。
手工制图应该是设计师必须掌握的技能,也是学习AutoCAD 2006 软件或其他电脑绘图软件的基础。
尤其是徒手绘画,往往是体现设计师素养和职场上的闪光点。
采用手工绘图的方式可以绘制全部的图纸文件,但是需要花费大量的精力和时间。
电脑制图是指操作绘图软件在电脑上画出所需图形,并形成相应的图形文件,通过绘图仪或打印机将图形文件输出,形成具体的图纸。
一般情况下,手绘方式多用于方案构思、设计阶段,电脑制图多用于施工图设计阶段。
这两种方式同等重要,不可偏废。
在本书里,我们重点讲解应用AutoCAD 2006 绘制室内设计图,对于手绘不做具体介绍,读者若需要加强这项技能,可以参看其他相关书籍。
3 .室内设计制图程序室内设计制图的程序是跟室内设计的程序相对应的。
室内设计一般分为方案设计阶段和施工图设计阶段。
方案设计阶段形成方案图( 有的书籍将该阶段细分为构思分析阶段和方案图阶段) ,施工图设计阶段形成施工图。
方案图包括平面图、顶棚图、立面图、剖面图及透视图等,一般要进行色彩表现,它主要用于向业主或招标单位进行方案展示和汇报,所以其重点在于形象地表现设计构思。
施工图包括平面图、顶棚图、立面图、剖面图、节点构造详图及透视图,它是施工的主要依据,因此它需要详细、准确的表示出室内布置、各部分的形状、大小、材料、构造做法及相互关系等各项内容。
室内装饰工程制图与识图课件
1 2 3
交付流程
工程图纸应按规定的程序进行交付,包括设计单 位向施工单位交付施工图,施工单位向监理单位 交付施工图等。
存档要求
工程图纸的存档应符合相关法规和规范,包括存 档期限、存档方式、存档内容等,以确保工程图 纸的完整性和可追溯性。
电子化管理
积极推行工程图纸的电子化管理,建立电子图纸 数据库,提高图纸的查询、检索和利用效率。
,是其他元素定位的基础。
布置家具及装饰
在基础元素的基础上,根据设计 方案布置家具,如床、沙发、餐 桌等。同时,也需要绘制出窗帘
、地毯、壁画等室内装饰。
标注尺寸和材料
在平面图中,需要详细标注各元 素的尺寸,包括长度、宽度、高 度等。此外,还需注明各元素所 使用的材料,以便于施工和采购
。
立面图的绘制
选择视角
根据需要表现的室内空间和设计 元素,选择合适的视角进行绘制 。常见的视角包括正立面、侧立
面和斜立面。
绘制立面元素
在选定的视角上,绘制出墙体、门 窗、装饰元素等立面结构。特别注 意要表现出元素的立体感和层次感 。
标注高度和深度
在立面图上,需要标注各元素的高 度和深度,以表现其立体形态。同 时,也需要注明材料质地和颜色等 信息。
剖面图的绘制
确定剖切位置
根据需要表现的室内空间和设计元素,选择合适的位置进行剖切。 剖切位置应能充分展示空间的层次和设计要点。
绘制剖面结构
在剖切位置上,详细绘制出墙体、地面、天花板等结构的剖面形态 。同时,也需要表现出家具、装饰元素等在这个位置上的剖面形态 。
标注尺寸和材料
在剖面图上,详细标注各元素的尺寸和材料信息。这些信息对于施工 来说至关重要,必须准确无误。
工程图纸的变更处理
基础工程相关识图内容
1.图名、比例 2.纵横向定位轴线及编号、轴线尺寸基础墙、柱的平面布置,基础底面形
状、大小及其与轴线的关系 3.基础梁的位置、代号 4.基础编号、基础断面图的剖切位置线及其编号 5.施工说明,即所用材料的强度等级、防潮层做法、设计依据以及施工注
意事项等
E
3000
1
4
43
3
D
1
3300 9300
参知政事范仲淹等人遭谗离职,欧阳修上书替他们分辩,被贬到滁州做了两年知州。到任以后,他内心抑郁,但还能发挥“宽简而不扰”的作风,取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。目标导学二:朗读文章,通文顺字1.初读文章,结合工具书梳理文章字词。2.朗读文章,划分文章节奏,标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例
筏形基础
平面
梁板式(有梁式满堂基础)
柱 柱托 平板
平板式(无梁式满堂基础)
箱形基础
柱 平面
桩基础(桩承台):CT*
软弱土层 中密土层
顶板 底板
软弱土层 坚硬土层
基础平面图的表示方法:
1.在基础平面图中,只画出基础墙、柱及基础底面的轮廓线,基础的细部轮 廓(如大放脚)可省略不画,凡被剖切到的基础墙、柱轮廓线,应画成中实线,基 础底面的轮廓线应画成细实线
柱下条形基础
钢筋混凝土柱
平面
钢筋混凝土基础
井格式柱下条形基础
柱下条形基础(有梁式条形基础)
有梁式混凝土带形基础与无梁式带形基础的区分:主要是根据带形基础 断面的几何形状来区分。凡有突出带型基础的梁状断面,裕出断面内不论 配筋与否,均为有梁式混凝土带形基础;凡没有突出带型基础的梁状断 面,不论类面内有无梁式配筋,均为无梁式混凝土带表基础。当有梁式带形 基础的梁高与梁宽(注:仅指突出带形基础部分的高与宽)之比超过4:1时,上 部的梁(注:仅指突出部分)套用用墙的相应综合单价子目,下部套用无梁式 混凝土带形基础。
室内设计课程
1、软件基础:硬件条件、软件安装、使用界面、制图空间、工具面板的讲解;
2、基础应用:Photoshop CS软件的学习技巧和工作方向,讲解Photoshop CS软件的工作界面以及基础工具;
3、提高应用:结合实例讲解Photoshop CS软件的菜单、图层等重要功能,熟练掌握后期修改的多元化操作;
10。相机:标准相机的使用目标相机与自由相机的区别相机的选择以及控制视角的选择和构图相机视角的校正
11.灯光:
A:标准灯光类型物理灯光类型以及灯光在常见场景中的应用
B:各项灯光常用参数以及各场景的调节
C:物理灯光光域网的加载以及调节
D:常用灯光与真实灯光的区别和共性
E:灯光阵列的使用优缺点以及应用范围
C:修改编辑器中对NURBS进行修改;
D:子物体结合修改编辑器对NURBS进行修改;
E:创建三维NURBS曲面的建模方法;
F:对三维NURBS曲面进行修改;
G:结合家具,建筑,景观地形等实例讲解NURBS曲线,曲面建模的方法
9。NURBS曲面建模+多边形poly建模技巧:
NURBS曲面建模+多边形poly建模在实际中的运用
4。2D图形创建以及2D—3D转换:标准2D图形创建,控制和使用,不规则2D图形的创建,控制和使用。平面图形与立体图形的转换,理解建模思路
5.常用修改面板使用:挤出、挤压、编辑样条曲线、拉伸、弯曲、旋转、曲线、,编辑多边形等命令
6.自定义修改面板:根据个人操作习惯添加常用修改命令快捷按钮。
7.多边形poly建模:
B:软件启动设置以及界面简介
C:常用渲染参数介绍
2.Vray相机:
A:Vray摄像机基本参数设置;
室内设计制图与识图规范教案
重庆工业职业技术学院教案
重庆工业职业技术学院教案
重庆工业职业技术学院教案
重庆工业职业技术学院教案
重庆工业职业技术学院教案
重庆工业职业技术学院教案
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•钢筋混凝土墙、 柱的涂黑画法
平面图的绘制基本步骤(abcd)
•(b) 绘制出墙体厚度并 绘制出门窗
•(a) 绘制墙、柱的定位轴线 (细点划线)
•(d) 标注尺寸、图名及比例
3.请四组同学各派一名代表上台汇报所得数据和测量时遇到的问题, 所有同学都在之前绘制的草图上记录下所有尺寸数据。(10分钟)
注意: 房屋层高的测量很重要,一般在购房合同书上有明确规定,建筑设计规范 规定房间层高不应低于2.8米。房屋层高是指下层地板面或楼板面到上层楼板 面之间的垂直距离,简单说就是:层高=净高+楼板厚度。
•索引符号与详图标志的对应位置关系
6、标高符号
•标高是标注建筑物高度的一种尺寸形式。 •标高符号应以直角等腰三角形表示,用细实线绘制,一般以室内一层 地坪高度为标高的相对零点位置,低于该点时前面要标上负号,高于 该点时不加任何符号。 • 需要注意的是:相对标高以米为单位,标注到小数点后三位。如标注 位置不够,也可按照下图所示: :
三角形方向随立面投视方向而变,但圆中水平直线、数字及 字母不变方向。
二、室内设计平面图、顶图及立面图
•
室内设计表现内容中的平面图、顶面图、立面图和详图即室内装饰 施工图是设计者进行室内设计表达的深化阶段及最终阶段,更是指 导室内装饰施工的重要依据。 室内装饰施工图属于建筑装饰设计范围,在图样标题栏的图别中简 称“装施”或“饰施”。
室内设计顶棚平面图
•顶棚平面图(又称顶面图、顶图、天花图)的形式与平面图基本相 同,不同之处是投射方向恰好相反。 •用假想的水平剖切面从窗台上方把房屋剖开,移去下面的部分,向 顶棚方向投射,即得到顶棚平面图。
1、顶棚平面图的主要内容
•顶棚平面图主要表示墙、柱、 门、窗洞口的位置;
•顶棚的造型,包括浮雕、线 角等;
2、详图的画法 凡是剖到的建 筑结构和材料的断 面轮廓线以粗实线 绘制,其余以细实 线绘制。 3、详图的标注 详细标注加工 尺寸、材料名称以 及工程做法。
•试绘制教室顶面、平面及各立面图(随堂实操)
1.请每位同学参考草稿纸上所记录的所有尺寸数据,先确定图幅再选 定合适的比例(建议平面图使用1:50的比例,立面图使用1:30的比例。 注意平面、立面比例的不同) 2. 安排好平面图、顶面图、各立面图的构图,注意不要互相交叉,影 响标注。 3. (注意先确定中轴线) 4.标住尺寸(大尺寸线——两道) 注:平面图、天棚画些什么东西讲过了
•墙面、柱面的装修做法,包括材料、造型、尺寸等;表示门、窗及窗 帘的形式和尺寸; •表示隔断、屏风等的外观和尺寸; •表现墙面、柱面上的灯具、挂件、壁画等装饰; •表示山石、水体、绿化的做法形式等。
2、立面图与剖立面图的比较:
立面图和剖立面图主要区别是:剖立面图中需画出被剖的侧墙及顶部楼板 和顶棚等,而立面图是直接绘制垂直界面的正投影图,画出侧墙内表面,不 必画侧墙及楼板等。(与顶棚平面图中的水平剖面图和仰视图同理)
•横向编号从左至右顺序 编写,竖向编号从下至 上顺序编写。
•拉丁字母的I、O、Z不 得用做轴线编号。
5、剖面符号、索引符号和详图符号
•为了表示室内竖向或构件的内部情况和关系,需要绘制剖面图,通常用 剖切符号在图中标出。 • 图样中的某一局部或某一构件和构件间的构造,由于比较小或较复杂无 法表达清楚时,通常放大单独绘制,称为详图,为便于查找和对照阅读, 通常用索引符号和详图符号表示基本图与详图的关系。 1. 剖切位置线: 长度宜为6~10mm;投射方 向线宜为4~6mm。应以粗实线 绘制,不应与其他图线相接触。 按顺序由左至右、由下至上连续 编排。需要转折的剖切位置线, 应在转角的外侧加注与该符号相 同的编号。剖面符号应标注在要 表示的图样上。
•假想水平剖切面的位置不同,剖切到的内容不同, 门窗的表示方法也不同。
a、水平剖切面 略高于窗台。 b、水平剖切面 经过窗,但高于 门的上沿。 c、水平剖切面 既高于门的上沿, 也高于窗的上沿。
2.索引符号: •是直径为10毫米的细实 线圆,细实线水平直径和 引出线及编号。
3.详图符号: •直径为14毫米的粗实线园,细实线水平直径及编号。
•尺寸线应与被注长度平行,两 端不宜超出尺寸界限。
INTERIOR DESIGN ENGINEERING DRAWING
半径、直径、球的尺寸标注法
•半径:应一端从圆心开 始,另一端画箭头指向 圆弧。半径数字前应加 注半径符号“R”。 •直径:直径数字前应加 注符号“ Φ ”,在圆内 标注的直径尺寸线应通 过圆心,较小圆的直径 可以标注在圆外。 •球:标注球的半径时, 应在尺寸数字前加注符 号“SR”。标注球的直 径尺寸时,应在尺寸数 字前加注符号“ S ”。
•为表示室内立面在平面上的位置,应在平面图中用立面索引符号注明视点 位置、方向及立面的编号。立面索引符号由直径为8—12mm的圆构成,以 细实线绘制,并以等腰直角三角形为投影方向共同组成。 • 圆内直线以细实线绘制,在立面索引符号的上半圆内用字母标识表示立面 图的编号,下半部的数字为该立面图所在图纸的编号。 •三角形方向随立面投视方向而变,但圆中水平直线、数字及字母不变方向。
定位轴线的编号
一般承重墙柱及外墙编为主轴线,非承重墙、隔墙等编为附 加轴线(又称分轴线)。
两根轴线间的附加轴线 ,应以分母表示前一轴 线的编号,分子表示附 加轴线的编号,编号宜 用阿拉伯数字顺序编写
4、定位轴线及其编号
•建筑施工图中的定位轴线是施工定位、放线的重要依据。凡是承重墙、柱子 等主要承重构件都应画上轴线来确定其位置。 •圆应用细实线绘制,直径为8~10mm。定位轴线应用细单点长划线绘制。
•
•场地测绘(分组实操)
1.请每位同学用黑色笔在草稿纸上绘制出教室地面、顶面及四立面的 草图。注意绘制出需要测量的所有轮廓,并且留出记录尺寸的空间。 (8分钟) 2.随机请出四组同学(每组3人)分别进行教室顶面、地面、前后两个 立面和左右两个立面各尺寸的测量。每组中两名同学合作用卷尺等工 具进行测量,一名同学负责记录数据。(20分钟)
标高符号的尖端应指至被标注高度的位置。尖端一般应向下,也可向 上。标高数字应注写在标高符号的左侧或右侧。在相同的同一位置需表示 几个不同标高时,标高数字可按照下图形式注写,见下图:
7、指北针
•细实线园,直径24毫米,指针尾端宽3毫 米。当采用更大直径园时,尾端宽应是直 径的1/8。
N
8、立面索引符号
•(c) 加重墙体、柱子轮廓 线并绘制门窗等细部
3、平面图的标注
平面图中标注的基 本内容: •在平面图中应注写 各个房间的名称; •房间开间、进深以 及主要空间分隔物 和固定设备的尺寸; •不同地坪的标高;
•立面指向符号;
•详图索引符号; •图名和比例等。
INTERIOR DESIGN ENGINEERING DRAWING
只需绘制顶棚的内轮廓。
参考左图来理解:
水平剖切面的位置不同,
剖切到的内容不同,门窗 的表示方法也就不同。
图c(右下图)则相当于
仰视图; 图b和图a(左下图、右
上图)则都是水平剖面图,
只是剖切的位置不同。
a、水平剖切面略高于窗台。 b、水平剖切面经过窗,但高于门的上沿。 c、水平剖切面既高于门的上沿,也高于窗的上沿。
7室内设计详图
详图是室内设计中重点部分的放大图和结构做法图。一个 工程需要画多少详图、画哪些部位的详图要根据设计情况、工 程大小以及复杂程度而定。 1、详图的主要内容
一般工程需要绘制墙面详图;柱面详图;楼梯详图;特殊 的门、窗、隔断、暖气罩和顶棚等建筑构配件详图;服务台、 酒吧台、壁柜、洗面池等固定设施设备详图;水池、喷泉、假 山、花池等造景详图;专门为该工程设计的家具、灯具详图等。 绘制内容通常包括纵横剖面图、局部放大图和装饰大样图。
•室内设计制图基础
一、室内设计施工图的 有关规定
1.比例 3.图例 4.定位轴线 5.剖面、索引符号 二、室内设计平面图、顶 图及立面图 2.图线线宽
1.测量(分组实操)
2.整理数据与草图 2.各界面制图步骤及画法 3.尺寸与标注
一、室内设计施工图的有关规定
1、比例
图 名
平面图、顶棚图
常 用 比 例 1:200 1:100 1:100 1:50 1:30 1:50 1:20
3、顶棚平面图的标注 •天花底面和分层吊 顶的标高; •分层吊顶的尺寸、 材料; •灯具、风口等设备 的名称、规格和能 够明确其位置的尺 寸; •详图索引符号,图 名和比例等。
•为了表达清 楚,避免产 生歧义,一 般把顶棚平 面图中使用 过的图例列 表加以说明。
室内设计立面图
1、立面图的主要内容
•顶棚上的灯具、通风口、扬
声器、烟感、喷淋等设备的 位置。
2、顶棚平面图的画法
•凡是剖到的墙、柱的断面轮廓线用粗实线绘制; •门、窗洞口的位置用虚线绘制; •天花造型、灯具设备等用中实线绘制; •其余用细实线绘制。
水平剖面图
仰视图
• 表示顶棚时,既可使用水平剖面图,也可使用仰视图。两者惟一的区
别是:前者要绘制墙身剖面(含其上的门、窗、壁柱等),后者则不用,
混凝土
装饰构造图例
•常用卫生设备及水池图例
•常用灯光照明图例
常用开关、插座图例
定位轴线及其编号
建筑施工图中的定位轴线是施工定位、放线的重要依据。凡 是承重墙、柱子等主要承重构件都应画上轴线来确定其位置。 圆应用细实线绘制,直径为8~10mm。定位轴线应用细单点长 划线绘制。
横向编号从左至右顺 序编写,竖向编号从 下至上顺序编写。 拉丁字母的I、O、Z 不得用做轴线编号。
•室内立面图常用的比例是 1:50、1:30,在这个比 例范围内,基本可以清晰 地表达出室内立面上的形 体。