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黄丽仙《音序法查字典》微课课件

步骤三
（3）根据音节后注明的页码，从正文中找出该音节，再查找要查的字。
我记口诀查音序，很简单，看声母，是关键。音节表，仔细看，大声母，记心间。看音节，是哪个，声母下，能找见。据音节，查例字，按声调，找生字。此方法，最灵验，建议你，试试看。
你学会了吗？快动手试试看吧！
音序查字法的步骤
小朋友们，我来告诉你们用音序法查字典的步骤噢！
步骤一
1）认清所查字的音节，确定音序。例：多（Duo）认清音节是duo，确定音序是第一个大写字母 D，
步骤二 2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”翻到第9页找到音序D，在该音序下找到该音节duo，并记下该音节右边所表明的页码是114页。
老师不说话，肚里学问大。有字不认识，可以请教它。
查字典的方法
• 查字典是学习语文的基础，小学生要掌握音序、部首、笔画三种查wenku.baidu.com典的方法
我是喜羊羊，我们一起学习音序查字法吧！
音序法
• 音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但是知道这个字的读音的时候，我们可以用音序法。前提条件是一定要知道这个字的读音，也就是它的音节是什么。

微课【音序查字法】课件

找音节（）（）（）（）查生字（）（）（）（）
精品文档欢迎下载
读书破万卷，下笔如有神--杜甫
qīng
（蜻）
zhōu
舟
查音序
zhōu
舟（z）
找音节
zhōu
(第 745 页）
查生字
舟
（舟车）（龙舟）
音序查字法三个步骤：
1. 查音序 2. 找音节 3. 查生字
练习
pīn diɑ˅ n xiὰo tίng 拼典校庭
查音序（）（）（）（）
湘教版小学语文二年级上册语文活动2
主讲：郭周霞单位：湖南省桂东县桥头中心小学
同学们，今天我们来学习
执教：郭周霞
声母
韵母
查字典
音序查字法部首查字法数笔画查字法
什么是音序？
音序，就是音节里Hale Waihona Puke Baidu 第一个字母的大写。
例如：
hé
（河）
H
音节音序
音序查字法的前提条件：
音序查字法，首先要知道一个字的正确读音。

人教部编版一年级语文下册第三单元《音序查字法》(微课大赛)

音序查字法

教学目标：

1.学习正确使用字典的方法，学会用音序查字法查字典。

2.学会独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。

教学重难点：

1.学习正确使用字典的方法，学会用音序查字法查字典。

教学难点：

教学过程：

一、猜谜引入，激发兴趣

课件出示谜语，学生猜谜。

一位老师不开口，肚里学问样样有。

谁要有事请教它，还得自己去动手。（谜底：字典）

认识新华字典，了解新华字典的作用。

二、学习查字典

1.介绍查字典的三种方法。

音序查字法、部首查字法、笔画查字法。

今天我们学习第一种——音序查字法。

2.什么是音序查字法？

出示音序查字法定义，让学生明白使用音序查字法的意义。

（音序法是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但是知道这个字的读音的时候，我们可以用音序法。）

3.复习汉语拼音字母表。

指名按顺序背诵，全班按顺序背诵。

4.出示字典封面图片和总目录图片。

学生人手一本字典，按照老师图片的指引找到总目录中“汉语拼音音节索引”对应的页面第9页。

5.出示“汉语拼音音节索引”页的图片。

学生在“汉语拼音音节索引”页，按照老师图片的指引找到对应的26个大写音序的位置。

6.介绍“汉语拼音音节索引”页每一版块的内容和作用。

7.“厨”是什么意思？怎样才能知道呢？

教师出示“厨”字，生读出字音。（开始过渡用字典查字）

三、分步指导，巩固练习

1.师生比赛使用音序查字法找“厨”字。

教师示范，指导学生翻开字典，找到“汉语拼音音节索引”。

找到大写字母C。

找到音节chu，重点指导学生找到音节所在的页码。翻开字典，找到相应页码及音节chu，按照字的四声次序找到要查的字“厨”。老师读字典上的意思。

名师微课课件PPT 《查字典——音序查字法》

音序是什么呢？
音序查字法
放学了，大家（
再在）教室门口和老师说（）见。
（语文园地五——字词句运用）
这两个“zài” 到底要怎么用呢？
再
在
要想用好音序查字法，首先要牢记汉语拼音字母表。
音序查字法
汉语拼音字母表
音序音节
音序查字法
音序Hale Waihona Puke Baidu字法
再在放学了，大家（在）教室门口和老师说（再）见。
统编本一年级下册
查字典
——音序查字法
华中师范大学附属郑州高新区荣邦城小学王斐
动动脑脑筋筋，，猜猜谜谜语语
一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。
（猜一学习用品）
华中师范大学附属郑州高新区荣邦城小学王斐
认识字典
汉语拼音音节表
华中师范大学部附首属检郑字州高表新区荣邦城小学
音序查字法口诀
音序查字要记牢，先把首个字母找。字母下面找音节，看看它在第几页。从这一页往后找，四声有序必找到。
一找音序二找音节三找字
一显身手
请你用音序查字法在字典里找到下面的字，再填一填。
生字
烧（shāo）晓（xiǎo）
音序
音节
页码
组词
谢谢！
正文
王斐

音序查字法教学课件.doc

音序查字法教课课件

音序查字法是指依据汉语拼音字母的次序来查字的方法。采集了音序查字法教课课件，欢迎阅读。

教课目的：学会按音序查字法查词典，懂得音序查词典的方法。

教课要点：学会正确使用音序查字法查词典。

教课难点：音序查字法的步骤

合用对象：二年级学生

教课过程：

一、情形导入

教师节快到了，我们的好伙伴冬冬准备送给老师一张贺卡，她想在贺卡上写上一句话——“老师是辛qín的园丁，我们是祖国的花朵。”(课件出示图片及句子)写着写着，冬冬停下了手中的笔。怎么回事呢?本来，冬冬碰到了不会写的字，“辛qín”的“qín”字怎么写呢?她灵光一闪，去讨教词典爷爷(课件出示)。词典爷爷告诉她，能够用音序查字法来解决这个难题。今日，就让我们和冬冬一同来学习音序查字法。(出示课题)

二、学习音序查字法

1、什么是音序查字法?

音序是指音节的第一个字母的大写。音序查字法，就是依据汉字的读音来查词典的方法。(课件出示)

、如何使用音序查字法?(教师边解说边演示课件)

第一步，认清所查汉字的音节，确立音序，并在“汉语拼音音节

索引”表里找到它。

比如：“辛qín”的“qín”，我们要看清音节“qín”，确立这

个音节的第一个字母大写Q，就是音序，并在音节索引表里找到它。

第二步，在该音序下找到要查的音节，并记下该音节右侧所注明

的页码。仍旧以“辛qín”的“qín”为例，在“Q”的音序下找到

“q-ín”的音节，并记下后边的页码409页。

第三步，依据页码，在正文中找到该音节，再依据意思找到要查

的汉字。查“qín”时，我们要把词典翻到409页，依据腔调的次序今后找，找到第二声“q-ín”，再依据音节的意思找到要查的汉字“勤”。

音序法查字典课件用

OP Q opq
RS T rst
UVW uv w
XYZ xyz
跟老师来查字：
guān guān G guan 131 关关
guān
关
guān G guan 131 关
一找音序大写字母二找音节三看页码四翻页码五找字
小妹妹的脸很红润（rùn ）。
润” “ 在字典上查出
（1）“静”用音序查字法，应
ɡē （）唱肥zào（） chuī（）牛
老shī （）舞dǎo （） bǐnɡ（）干
小朋友，很高兴认识你们。
昨天，我借了一本童话书，里面遇到好几个字不认识，字上面又没有注音，真是急死我了。你们能帮帮我吗？
要查的字
音序
应查的大写字母
宽kuān K
溪 xī
音节 kuan
页码
213页
查大写字母J（），再查音节jing
（）（2）“熟”用音序查字法，应查
大写字母S（），再查音节（shu ）
（3）“秀”用音序查字法，应查
大写字母（X ），再查音节（xiu ）
jué
我记口诀
音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在多少页。正文里面翻页码，按照声调找到字。
2、ห้องสมุดไป่ตู้谁最先查到下面括号内的字。（标出字和页码）

微课《查字典》PPT

O P Q U V W
看清要查的第一个字母是什么，在字典的《音节表》里查到这个大写字母。例如：宽（kuān）
第一步
第二步
在查到的大写字母下面找到音节，再看右边标的页码。例如： kuan 213
翻到指定的页码查到音节后，再按四声的顺序，就查到要查的字了。“宽”
第三步
音序查字典歌谣
第一种，音序查字法。
音序查字法就是根据汉字的读音查检字典的方法。要查会读的但不会写的字或不懂的字,一般用这种方法查找。
汉语拼音字母表 A B C D E F G
H I
J
K
L R
X
M S
Y
N T
Z
O P Q
U V W
Hale Waihona Puke Baidu
汉语拼音字母表
A B C D H I J K
E L R X
F M S Y
G N T Z
音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在多少页。从这一页往后找，生字一定能找到。
查找大写字母
查找音节
查找汉字
大家以后要勤查字典哦！这样，我们就可以学到更多的知识了。
你学会了吗？
熟能生巧，请多练习！
如何查字典
认识字典
查字典是学习语文的基础,小学生借助工具书进行阅读课文时,必须掌握查字典的方法,才能更好地阅读自学。

微课《音序查字法》课件11

湘教版小学语文二年级上册语文活动2
主讲：谭璐单位：湖南省苏仙区良田学校
同学们，今天我们来学习
什么是音序？
音序，就是音节里面第一个字母的大写。
例如：
hé
（河）
音节音序
H
汉语拼音字母表
A B C D E F G ɑ b c d e f g H I J K L M N h i j k l m n O P Q R S T o p q r s t U V W X Y Z u v w x y z
今天我们学的音序查字法，你学会了吗？
练习
星星捉迷cánɡ，太阳找呀找。找了一zhěnɡ天，一颗没找到。
太阳回家了，星星zhǎ眼笑。
音节 cánɡ 应查的大写字母查到的字所在页码
zhěnɡ
zhǎ
Leabharlann Baidu
zhōu
舟
查音序
zh z ōu
舟（z）
找音节
zhōu
(第 745 页）
查生字
舟：2.姓氏
1.船
组词（舟车）（龙舟）
音序查字法三个步骤：
1. 查音序 2. 找音节
3. 查生字
。
音序查字要记牢，先把大写字母找。字母下面找音节，看看它在多少页。从这一页往后找，生字一定能找到。

音序查字法-微课

不断学习和探索新的查字方法
学习其他查字法
除了音序查字法，还有部首查字法、笔画查字法等，学习这些方
法有助于更快速地查找汉字。
探索新的技巧
通过学习、交流和实践，不断探索新的查字技巧和方法，提高自
己的查字效率。
关注查字工具更新
随着信息技术的发展，查字工具也在不断更新和升级，关注这些
变化并学习新的查字方法。
根据要查找的字的读音，在音节索引中找到对应的字母，然后找到该字所在的页码。
根据找到的页码在字典正文中找到该字
根据上一步找到的页码，翻到字典的正文部分，找到对应的页面。
在该页面上，按照字典的排序规则，通常可以找到要查找的汉字。
03 音序查字法的应用
在学习中使用音序查字法
查找课本生词
在课本中遇到生词时，可以使用音序查字法快速找到该字的读音、解释等相关信息。
在查找多音字时，需要仔细阅读字典中的解释和例句，以确定该字在特定语境下的正确读音。
注意拼音的准确性
音序查字法是基于拼音来查找汉字的，因此拼音的准确性至关重要。
在输入拼音时，需要仔细核对每个字的发音，确保没有错别字或发音错误。
注意字典的选择和使用
在使用音序查字法时，需要选择一本合适的字典，以确保查找结果的准确性和可靠性。
简单易学
音序查字法只需要按照汉语拼音字母的顺序查找即可，不需要具备太多的汉字知识，因此简单易

(部编)人教语文2011课标版一年级下册查字典——音序查字法

微课“ 音序查字法” 教学设计

教学目标：使一年级学生正确使用音序查字法在字典里查找到所

要查的汉字。

教学重点：学会正确使用音序查字法查字典。

教学过程：

一，谜语激趣，导入新课

1 、谜语：老师不说话，肚里学问大，你如不识字，可去请教它。谜底是什么？

2 、揭示课文题目：然我们来认识一下这位小老师吧。今天我们要学习用音序查字法查字，掌握请教字典老师的又一种本领。

二、认识查字典的三种方法

第一种，音序查字法。

第二种，部首查字法。

第三种，笔画查字法。

三、教学音序查字方法

1、帮助学生明确音序的概念：

①复习字母表，正确识记大，小写字母。

②音序是音节里的第一个字母的大写，它和声母不一样，声母可以是两个字母，也可以是一个字母，而且不要求大写。

2、查找汉字

a、确定音序:音节第一个字母的大写字母

B、从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“ C'

C、找到音节“ chu”在正文第XX页，翻到正文第65页，找到“ chu”.

接下来就可以查到“厨”字了。

三、巩固练习查字。

1、练习“厨”字,完成表格。

2、通过口诀记住音序查字典的方法。

音序查字法口诀

音序查字要记牢,

先把大写字母找。

字母下面找音节,

看看它在第几页。

微课《音序查字法》课件复习课程

音序查字法，首先要知道一个字的正确读音。
qīng
（蜻）
zhōu
舟
1.பைடு நூலகம்查音序
查音序
zhōu
舟（z）
2. 找音节
找音节
zhōu
(第 745 页）
3. 查生字
查生字
舟
（舟车）（龙舟）
音序查字法三个步骤：
1. 查音序 2. 找音节 3. 查生字
再见
练习
pīn diɑ˅ n xiὰo tίng 拼典校庭
湘教版小学语文二年级上册语文活动2
音序查字法
主讲：郭周霞单位：湖南省桂东县桥头中心小学
同学们，今天我们来学习
音序查字法
拼音书写格式
执教：郭周霞
声母
韵母
查字典
音序查字法部首查字法数笔画查字法
音序查字法
什么是音序？
音序，就是音节里面第一个字母的大写。
例如：
hé
（河）
H
音节音序
音序查字法的前提条件：
查音序（）（）（）（）
找音节（）（）（）（）查生字（）（）（）（）

二年级语文下册用音序查字法查字典课件_(1)

查字典填表：
ห้องสมุดไป่ตู้
汉音字序陆怡霏
音节
页组２码词个
音序
音节
汉字
（1）“吹”用音序查字法，应查大写字母（C），再查音节（chuī）
（2）“地”用音序查字法，应查大写字母（D），再查音节（ dì）
（3）“快”用音序查字法，应查大写字母（ K ），再查音节（kuài）
请大家一起来，夸夸你自己！
今天，我学会了用音序查字法查字典，真是太开心啊！
小朋友，很高兴认识你们。昨天，我借了一本童话书，里面遇到好几个字不认识，字上面又没有注音，真是急死我了。你们能帮帮我吗？
步骤一
（1）认清所查字的音节，确定音序。例：多（Duo）
步骤二
（2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”中该音序下找到该音节，并记下该音节右边所表明的页码。
步骤三
（3）根据音节后注明的页码，从正文中找出该音节，再查找要查的字。
我记口诀
音序法，很简单，看声母，是关键。据音节，查例字，记页码，翻字典。在正文，遇例字，按声调，找生字。细辨义，选一选，想熟练，试试看。
微课名称：《用音序查字法识字》
作者姓名：梁娟
作者单位：虞城第一实验小学
音序法
• 音序法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但是知道这个字的读音的时候，我们可以用音序查字法。前提条件是一定要知道这个字的读音，也就是它的音节是什么。

音序查字法微课设计

“微课〞教学设计方案

微课名称知识点来源

录制工具和方

法

设计思路

教学目的教学重点难点

教学过程

应用说明

音序查字法

□学科：语文□年级：一年级□教材版本：人教版

□所属章节：第六章

先制作好幻灯片，再边讲边利用录屏软件录制。

首先认识?新华字典?，然后了解音序查字法的适用情况

和查阅步骤，并结合例字详细说明，最后通过小朋友自己动手，掌握并运用音序查字法查字典。

教学设计

内容

1、认识字典。

2、使一年级学生正确使用音序查字法在字典里查找到所要查的汉字。

正确使用音序查字法查字典

一、猜谜导入，揭示课题。

1、孩子们，你们喜欢猜谜语吗？

2、了解查字典的几种方法。

3、揭示课题。

二、教学音序查字方法。

1、什么叫“音序查字法〞？

2、什么是音序？

3、了解音序查字法的步骤。

4、以“河〞字为例，老师边讲边演示。

5、我记儿歌。

三、稳固练习查字。

四、总结，鼓励运用

使用有关软件直接播放。〔如百度影音等〕