作文形式的创新PPT精品课件
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初中作文立意的创新PPT (共18张PPT)
作文立的创新
凡作文发意，第一番 来者，陈言也，扫去不用； 第二番来者，正语也，停 之不用；第三番来者，精 意也，方可用之。
立意如何创新?
• 广思:往不同的角度 • 反思:往相反的角度 • 深思:往深处
构思训练之一
• 以“尝试” 为话题 同学们 试列提纲
用广思法、反思法、 深思法立意
• 补充以下五个因素： 谁/什么——何时——何地——何
今天的课 就上到 这里！
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
凡作文发意，第一番 来者，陈言也，扫去不用； 第二番来者，正语也，停 之不用；第三番来者，精 意也，方可用之。
立意如何创新?
• 广思:往不同的角度 • 反思:往相反的角度 • 深思:往深处
构思训练之一
• 以“尝试” 为话题 同学们 试列提纲
用广思法、反思法、 深思法立意
• 补充以下五个因素： 谁/什么——何时——何地——何
今天的课 就上到 这里！
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31、知技并重，德行为先。 32、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 33、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 34、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 35、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 37、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 38、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 39、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 40、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 41、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 42、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 43、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备 44、要使别人喜欢你，首先你得改变对人的态度，把精神放得轻松一点，表情自然，笑容可掬，这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基 45、有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。 —— 塞涅卡 46、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ —— 奥斯特洛夫斯基 47、我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自己的时候，也应该受得起。 —— 刘少奇 48、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗 49、无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。 —— 培 根 50、人生就象弈棋，一步失误， 全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。 —— 弗洛伊德 51、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底 52、 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌 53、 最本质的人生价值就是人的独立性。 —— 布迪曼 54、 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。 —— 萨迪 55、 人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗 56、 不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚 57、 容易发怒，是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 58、 对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索 59、 决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之间。 —— 歌德 60、 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —— 杰弗逊
新版-中考作文指导：作文形式的创新ppt 演示课件
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好
的人们的世界充满了—
爱
心
8 戏剧式
我是中文系的学生，教授布置了一份特殊的作业，看 四幕短剧，写篇论文。
背景：一条泥泞的乡间小路，一条小溪静静地流，几块零 乱的石头。 A：这有什么风景好看?暴雨、小路、溪流、石头! B：这有许多东西。小路边长着青草，溪流里藏着歌谣， 石头边花朵在欢笑，暴雨后挂着彩虹……
……
6 新闻发布式
新闻背景：前不久，市教育局宣布：从今年起， 将取消对中考考生志愿的限制，实行零志愿。这 引起了社会的广泛关注。有人赞成，有人反对， 有人忧喜参半。本报就这一问题进行了采访。 一、“等的就是这一天。” 二、“还好，我成绩好！” 三、“我能上县高中吗？”
编者按：结束此次采访，记者们对此项政策 也表达了各自的不同的看法，见仁见智。我们认 为，关键问题在于学生学习成绩如何。我们相信， 教育局会进一步推出相关的措施，使这项工作得 到广大群众的认可。
1 小标题式（序号式）一般选用的材料 在三个以上。
感悟“生活” 生活是爱
生活是微笑
生活是酸甜的
生活是锻炼与聊天
但影片最后的结尾给人一种振奋人心的希望！他用他的睿智，用他二十年来如一日的坚持，用一把小小的铁捶挖开一条通道终于成功 越狱了！并且取走了监狱长所有非法所得的钱，并让他的丑闻大白于天下，最后监狱长自杀谢罪。真叫人大快人心！而且，瑞德最终 也被释放，当他也对外面的一切不习惯时，也准备结束自己的生命时，他想起了和安迪的约定，那就是一起到海边钩鱼，那是多么自
生活的故事 故事里的故事 故事背后的沉重 故事外的生活 从故事看人生
2 日记式
爱心 Ｘ年Ｘ月Ｘ日 天气Ｘ
… Ｘ年Ｘ月Ｘ日 天气X
… Ｘ年Ｘ月Ｘ日 天气Ｘ
作文开头创新写法介绍PPT(16张)
对
比
内容一正一反地进行对比，泾渭分 明，既使行条理清楚，便于读者把握， 又可巧妙地运用欲扬先抑手法，使文章 波澜迭起。 例：《生活给我勇气》 “在生活中难免遇到这样那样的坎坷 和挫折，有人怯懦地倒下了，永远起不 来了；有人勇敢地站起来，成为强者， 说实话，我也曾像前者一样，一碰到困 难、失败就灰心、就退缩，记得……”
“凤头”形 式详解 开门见山
排比、反复
对比 抒发感情 古诗引入 比兴手法 童话式 开头提示文 章 线 索
直入情节
富含哲理 自述式 开头提问题， 设 悬 念
开门见山
这种开头简单明快，单刀直入，一下 子就把读者引入到文章的中心。
例：《苦与乐》 “ 我们的苦如滔滔江水，倒也倒不完， 我们的乐如满天星星，数也数不清，特别 是到了初三，更是苦中有乐，乐中含苦 ……”
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1、有时候，我们活得累，并非生活过于刻薄，而是我们太容易被外界的氛围所感染，被他人的情绪所左右。 2、身材不好就去锻炼，没钱就努力去赚。别把窘境迁怒于别人，唯一可以抱怨的，只是不够努力的自己。 3、大概是没有了当初那种毫无顾虑的勇气，才变成现在所谓成熟稳重的样子。 4、世界上只有想不通的人，没有走不通的路。将帅的坚强意志，就像城市主要街道汇集点上的方尖碑一样，在军事艺术中占有十分突出的地位。 5、世上最美好的事是：我已经长大，父母还未老;我有能力报答，父母仍然健康。 6、没什么可怕的，大家都一样，在试探中不断前行。 7、时间就像一张网，你撒在哪里，你的收获就在哪里。纽扣第一颗就扣错了，可你扣到最后一颗才发现。有些事一开始就是错的，可只有到最后才不得不承认。 8、世上的事，只要肯用心去学，没有一件是太晚的。要始终保持敬畏之心，对阳光，对美，对痛楚。 9、别再去抱怨身边人善变，多懂一些道理，明白一些事理，毕竟每个人都是越活越现实。 10、山有封顶，还有彼岸，慢慢长途，终有回转，余味苦涩，终有回甘。 11、人生就像是一个马尔可夫链，你的未来取决于你当下正在做的事，而无关于过去做完的事。 12、女人，要么有美貌，要么有智慧，如果两者你都不占绝对优势，那你就选择善良。 13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。 14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人�
创新作文PPT课件
“要我帮你吗？”
“不用了，你管你先走吧。”要我帮你吗？是的，我的确 是这样说的，包是我的，而我却要问要我帮你吗？
我们来到一条马路前，对面的红灯正闪一闪，随即跳向了 黄灯。
母亲松开一只拎包的手，她用那只手紧紧握住我，我没握 紧他。清晰地，我摸到他手上深深凹进去的痕迹，是拎包时 留下的吗？我好像问他疼吗？可是我知道我不会开口。
母爱，像紫菜一样朴素，像索面一样透明，映透着的是淡淡 的不起眼的爱。我总是忽略，一些被藏在角落的，看似被尘封的 爱，一碗索面，碰落了尘埃，温暖的是一颗曾经冷漠的心。
母亲。 靠近你，温暖我。 一缕清香，一股暖流缠绕在我的心头。似乎我又闻到了一股若 有若无的老酒味……
《糖醋排骨》《牛蹄筋》《稻杆绳》《油 葱鲳鱼》《豆芽》《荷包蛋》《饺子》
为了孩子的学费……
爷爷，您吃。
塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早 晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。
一个中年男子的菜摊车上坐着一个小
隐约看见你在对我挥手。
• 我的视线再一次落在了你的手上，是清晰的， 我看到了幸福……2、上下千年，纵横万里。
《我们的名字叫 》 《带着微笑出发》 《想做你的朋友》
3、点击现实，应和时代脉搏。
雪灾 《在路上》《心灵的温度》 2008北京奥运会 《拼》 感动中国人物
……
4、关注民生，丰富情感体验。
孩一样，张大嘴巴。我的目光凝聚在那晶莹剔透 的白粥里，清晰地看到了幸福。
紫红色的黑米粥
• 初秋时节，空气显得很干燥。体内仿佛积
满了虚火。
• 刚一踏进家门，便嗅到了满屋子的黑米粥 的清香。
• “黑米粥，喝滋润的。桌上那碗不冷不热应 该刚好，你快去喝了。”
• 我把粥端到房里，只见紫红色的粥的表面凝 成一层薄薄的紫膜。用勺子舀一勺，团团热气 便飘荡开来，夹杂着醉人的米香。
“不用了，你管你先走吧。”要我帮你吗？是的，我的确 是这样说的，包是我的，而我却要问要我帮你吗？
我们来到一条马路前，对面的红灯正闪一闪，随即跳向了 黄灯。
母亲松开一只拎包的手，她用那只手紧紧握住我，我没握 紧他。清晰地，我摸到他手上深深凹进去的痕迹，是拎包时 留下的吗？我好像问他疼吗？可是我知道我不会开口。
母爱，像紫菜一样朴素，像索面一样透明，映透着的是淡淡 的不起眼的爱。我总是忽略，一些被藏在角落的，看似被尘封的 爱，一碗索面，碰落了尘埃，温暖的是一颗曾经冷漠的心。
母亲。 靠近你，温暖我。 一缕清香，一股暖流缠绕在我的心头。似乎我又闻到了一股若 有若无的老酒味……
《糖醋排骨》《牛蹄筋》《稻杆绳》《油 葱鲳鱼》《豆芽》《荷包蛋》《饺子》
为了孩子的学费……
爷爷，您吃。
塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早 晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。
一个中年男子的菜摊车上坐着一个小
隐约看见你在对我挥手。
• 我的视线再一次落在了你的手上，是清晰的， 我看到了幸福……2、上下千年，纵横万里。
《我们的名字叫 》 《带着微笑出发》 《想做你的朋友》
3、点击现实，应和时代脉搏。
雪灾 《在路上》《心灵的温度》 2008北京奥运会 《拼》 感动中国人物
……
4、关注民生，丰富情感体验。
孩一样，张大嘴巴。我的目光凝聚在那晶莹剔透 的白粥里，清晰地看到了幸福。
紫红色的黑米粥
• 初秋时节，空气显得很干燥。体内仿佛积
满了虚火。
• 刚一踏进家门，便嗅到了满屋子的黑米粥 的清香。
• “黑米粥，喝滋润的。桌上那碗不冷不热应 该刚好，你快去喝了。”
• 我把粥端到房里，只见紫红色的粥的表面凝 成一层薄薄的紫膜。用勺子舀一勺，团团热气 便飘荡开来，夹杂着醉人的米香。
《作文创新形式》课件
通过改编经典故事或传统故事，融入现代元素和观点，使故事焕发新意。
详细描述
故事新编是对传统故事的再创作，通过加入现代元素和观点，使故事更贴近现 代人的生活和思考方式。这种写作方式可以激发读者的兴趣，同时传递新的思 考和价值观。
寓言式写作
总结词
用生动的故事情节和形象来隐喻地表达某种道理或教训。
详细描述
视角创新
总结词
变换人称、多角度叙述、第一人称叙述
详细描述
在写作时，可以尝试变换人称，如使用第二 人称或第三人称叙述，使文章更具亲切感或 客观性；采用多角度叙述，可以从不同人物 的视角出发，展现故事的多个侧面；第一人 称叙述则可以让读者更加深入地了解故事中
人物的内心世界。
情感表达创新
总结词
寓情于景、细节描写、心理描写
感谢您的观看
CHAPTER 05
作文创新评价与建议
教师如何评价学生作文创新
评价标准
教师可以从内容、形式、语言表 达等方面制定评价标准，以衡量
学生作文的创新程度。
鼓励个性表达
教师应当鼓励学生发挥自己的个性 ，表达自己的独特见解和感受，而 不是一味追求标准答案。
引导思维创新
教师在评价学生作文时，应当注重 引导学生在思维上进行创新，尝试 从不同角度思考问题，提出新颖的 观点。
《作文创新形式》ppt 课件
目录
• 作文创新概述 • 作文创新形式 • 作文创新技巧 • 作文创新实践与案例分析 • 作文创新评价与建议
CHAPTER 01
作文创新概述
作文创新的意义
01
02
03
提升学生写作兴趣
通过新颖的写作形式，激 发学生的好奇心和探索欲 望，提高写作兴趣。
培养创新思维能力
详细描述
故事新编是对传统故事的再创作，通过加入现代元素和观点，使故事更贴近现 代人的生活和思考方式。这种写作方式可以激发读者的兴趣，同时传递新的思 考和价值观。
寓言式写作
总结词
用生动的故事情节和形象来隐喻地表达某种道理或教训。
详细描述
视角创新
总结词
变换人称、多角度叙述、第一人称叙述
详细描述
在写作时，可以尝试变换人称，如使用第二 人称或第三人称叙述，使文章更具亲切感或 客观性；采用多角度叙述，可以从不同人物 的视角出发，展现故事的多个侧面；第一人 称叙述则可以让读者更加深入地了解故事中
人物的内心世界。
情感表达创新
总结词
寓情于景、细节描写、心理描写
感谢您的观看
CHAPTER 05
作文创新评价与建议
教师如何评价学生作文创新
评价标准
教师可以从内容、形式、语言表 达等方面制定评价标准，以衡量
学生作文的创新程度。
鼓励个性表达
教师应当鼓励学生发挥自己的个性 ，表达自己的独特见解和感受，而 不是一味追求标准答案。
引导思维创新
教师在评价学生作文时，应当注重 引导学生在思维上进行创新，尝试 从不同角度思考问题，提出新颖的 观点。
《作文创新形式》ppt 课件
目录
• 作文创新概述 • 作文创新形式 • 作文创新技巧 • 作文创新实践与案例分析 • 作文创新评价与建议
CHAPTER 01
作文创新概述
作文创新的意义
01
02
03
提升学生写作兴趣
通过新颖的写作形式，激 发学生的好奇心和探索欲 望，提高写作兴趣。
培养创新思维能力
创新作文技法ppt优秀课件3
从邹忌、触龙、晏子三人的进谏方式看， 如果把忠言变得顺耳，则更易于行。
由此，我们既要勇于接纳逆耳的忠言， 又要学会使“忠言”变得顺耳，从而更 利于实行。
我们的孩子如何长大
作文与考试2004-4
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
但丁说：“让别人去说吧，走自己的路。”何必 非要人理解，这是强者的性格。弱者才渴求事事 被人理解，在不被理解的苦痛中不能自拔，表面 上看是在要求“理解”，实质上却是在乞求怜悯 和同情。于是他们终日沉浸在观察别人对自己的 态度上，忧心忡忡，没精打采，不知所从，碌碌
不再有自己的路，不再有自己的生活，也 就不再有自己的价值。
诚然，如同牢记“失败是成功之母”必须注意几 个问题一样，推崇成功是成功之母也必然要克服 取得成就后的骄傲松懈情绪。个人的任何成就都 是渺小的。对于新中国而言，全国的解放仅是万 里长征的第一步，那么，对于个人来说，任何辉 煌的历史毕竟已过去，一切的一切都要以从零开 始的精神去开拓。戒骄戒躁而非躺在功劳簿上睡 大觉，树立更紧迫更高远的目标而非满足于停滞 和安于现状，才能把我们引入全新的竞争天地。
一次，我情不自禁的走进荷塘，却一下陷入污泥 浊水之中。双腿一搅动，泥水中便散发出腐臭气 味。而生长在污泥浊水中的莲却如此清纯可爱。
“出淤泥而不染”，多么高洁的的品质啊！
在外地求学，时光如梭。假期返乡，正赶上挖藕 时节。从淤泥中挖出一根根粗粗壮壮的藕来，水 中洗洗，白白胖胖，如象牙，似玉臂，真让人欣 喜。
也值得赞美，但仅仅如此，污秽、腐败便 不会消失；尽其所能净化污泥，消除腐臭， 才能创造出一片洁净的天地。
由此，我们既要勇于接纳逆耳的忠言， 又要学会使“忠言”变得顺耳，从而更 利于实行。
我们的孩子如何长大
作文与考试2004-4
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
但丁说：“让别人去说吧，走自己的路。”何必 非要人理解，这是强者的性格。弱者才渴求事事 被人理解，在不被理解的苦痛中不能自拔，表面 上看是在要求“理解”，实质上却是在乞求怜悯 和同情。于是他们终日沉浸在观察别人对自己的 态度上，忧心忡忡，没精打采，不知所从，碌碌
不再有自己的路，不再有自己的生活，也 就不再有自己的价值。
诚然，如同牢记“失败是成功之母”必须注意几 个问题一样，推崇成功是成功之母也必然要克服 取得成就后的骄傲松懈情绪。个人的任何成就都 是渺小的。对于新中国而言，全国的解放仅是万 里长征的第一步，那么，对于个人来说，任何辉 煌的历史毕竟已过去，一切的一切都要以从零开 始的精神去开拓。戒骄戒躁而非躺在功劳簿上睡 大觉，树立更紧迫更高远的目标而非满足于停滞 和安于现状，才能把我们引入全新的竞争天地。
一次，我情不自禁的走进荷塘，却一下陷入污泥 浊水之中。双腿一搅动，泥水中便散发出腐臭气 味。而生长在污泥浊水中的莲却如此清纯可爱。
“出淤泥而不染”，多么高洁的的品质啊！
在外地求学，时光如梭。假期返乡，正赶上挖藕 时节。从淤泥中挖出一根根粗粗壮壮的藕来，水 中洗洗，白白胖胖，如象牙，似玉臂，真让人欣 喜。
也值得赞美，但仅仅如此，污秽、腐败便 不会消失；尽其所能净化污泥，消除腐臭， 才能创造出一片洁净的天地。
作文形式创新技巧PPT共50页
作文形式创新技巧
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
Hale Waihona Puke •47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
Hale Waihona Puke •47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
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作 文 形 式 创 新 技 巧
2021/3/1
1
所谓“形式创新”，要求区别于中规 中矩的记叙文、说明文、议论文等中学 生作文中的常见文体和“标题加上一口气 的陈述到底”的结构形式。远离常式，启 用变式，能让我们的文章在众多的考场 作文中分外惹眼，别致脱俗。
2021/3/1
2
1 、 小标题式（序号式）
开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗
琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。可以说，
是他那睿智的避让，使其成功。
他的目光让我感动，因为避让的目光背后，隐蔽的是智
慧。
思绪飞回，眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时，
有母亲温柔的目光;当我茫然时，有父亲鼓励的目光;当我无助
时，有外公慈爱的目光……
2021/3/1
10
就连缀成文的多篇日记而言，材料涉及的 时空跨度可以不受限制，每则日记的表达人和 表达方式可以不必一致，但要注意内容的关联 性：一般是在第一篇日记里设上疑问、制造矛 盾，随后逐步释疑和平息冲突。
需要提醒的是，各个小标题下的内容，
必须锁定在指定话题之内。否则，就容易 出现偏离题旨的问题。
2021/3/1
4
打造友善的天空
起风了
春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散 了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？
风肆虐地狂刮着。“你做错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你 不要乱讲！”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发……
2021/3/1
8
避让的目光
萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国
最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上，萨科齐温
文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让
我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。
竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位
候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。
”他也笑了。他终于承认自己错了，让我陪他去道歉，我
转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄试去眼
泪。
此时的阳光多么温暖！
友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！
2友021/善3/1 ，友谊的保护伞！……
6
• 作文题目：《_______的目光》 • 那令我感动目光
• 阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻 滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感 动的目光。
• 赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶 超上你了？”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。”
•
锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。飞人
刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。
2021/3/1
7
• 坚定的目光 • “背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普
通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚 气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家 庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的 生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑 面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭， 用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。 当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气 节已在他心间发芽。 • 类似的故事也许还有很多，或许更加令 人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人， 再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念， 如此坚定的目光，感到了中国所有的人。
下雨了
昨夜难眠！
冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧 嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。
那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在
他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务
室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分
在文章（多为散文和记叙文）中间夹杂几个小标
题，能让读者一看就知道本文写了什么内容，眉目很
清楚。
运用小标题可以为你打破时空界限，提供选材便
利，可以让你省却很多过渡性的话语。如果小标题拟
得好，还可以一展作者的文采。
一般而言，拟出3、4个小标题最为合适。这是因
为，小标题如果太少，说明本文涉及的片段和场景不
彼此，连吃饭时两只碗也总是并排在一起，现在已经有两顿饭不在一起吃了
，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过
脸，而这次却成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐
心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后
，狼狈的我们再次相遇的尴尬情景……
2021/3/1
我知道，不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长，
让我202的1/3/1人生常存感动。
9
2、日记式
日记是一种常见的私务应用文文种，把自 己在一天所见、所感中最有意义的部分记录 下来，就是日记。
就单篇日记而言，必须遵循日记的格式， 即：第一行空两格写记日记的时间和天气情 况。下面另一起行，空两格，开始写正文； 必须运用第一人称写法，“我”不仅是日记 的作者，也是日记里的主人翁；必须抒发真 情实感。
5
云散了
雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界
又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得
柔和了，空气是那么清新。
这才是春天！
我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？
我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一
些礼物，呆在那里。我们的脸都红了，我握住了他的手，
对他微笑，“我不该和你吵。”我说。“不，是我的错。
• 专注的目光
• “刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起 跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。一位 政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应， 更没有抬头看别人一眼。见此，电视机前的我不禁为他捏了一把 汗：“难道刘翔今天的状态不好？”
• 发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道 栏杆，眼神似鹰一般专注。最终，“12秒88”，刘翔打破了世界 纪录！
复杂，只用廖廖数语的过渡句就能解决问题，就没有
选用小标题的必要性；小标题如果太多，由于全文篇
幅一般只在600字左右，则每部分字数会太少，不容
易把有关内容交代清楚。
2021/3/1
Байду номын сангаас
3
拟定小标题，应该简明、准确地概括
每部分的内容，小标题之间要有必要的关 联：或者结构形式一致，或者内容上属于 并举，或者情节上有前后勾联。
2021/3/1
1
所谓“形式创新”，要求区别于中规 中矩的记叙文、说明文、议论文等中学 生作文中的常见文体和“标题加上一口气 的陈述到底”的结构形式。远离常式，启 用变式，能让我们的文章在众多的考场 作文中分外惹眼，别致脱俗。
2021/3/1
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1 、 小标题式（序号式）
开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗
琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。可以说，
是他那睿智的避让，使其成功。
他的目光让我感动，因为避让的目光背后，隐蔽的是智
慧。
思绪飞回，眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时，
有母亲温柔的目光;当我茫然时，有父亲鼓励的目光;当我无助
时，有外公慈爱的目光……
2021/3/1
10
就连缀成文的多篇日记而言，材料涉及的 时空跨度可以不受限制，每则日记的表达人和 表达方式可以不必一致，但要注意内容的关联 性：一般是在第一篇日记里设上疑问、制造矛 盾，随后逐步释疑和平息冲突。
需要提醒的是，各个小标题下的内容，
必须锁定在指定话题之内。否则，就容易 出现偏离题旨的问题。
2021/3/1
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打造友善的天空
起风了
春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散 了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？
风肆虐地狂刮着。“你做错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你 不要乱讲！”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发……
2021/3/1
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避让的目光
萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国
最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上，萨科齐温
文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让
我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。
竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位
候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。
”他也笑了。他终于承认自己错了，让我陪他去道歉，我
转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄试去眼
泪。
此时的阳光多么温暖！
友善，一个多么普通的词，却能拨开乌云，打造蓝天！
2友021/善3/1 ，友谊的保护伞！……
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• 作文题目：《_______的目光》 • 那令我感动目光
• 阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻 滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感 动的目光。
• 赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶 超上你了？”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。”
•
锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。飞人
刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。
2021/3/1
7
• 坚定的目光 • “背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普
通、衣着平凡的青年。在他还是一个满脸稚 气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家 庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的 生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑 面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭， 用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。 当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气 节已在他心间发芽。 • 类似的故事也许还有很多，或许更加令 人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人， 再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念， 如此坚定的目光，感到了中国所有的人。
下雨了
昨夜难眠！
冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧 嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。
那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在
他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务
室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分
在文章（多为散文和记叙文）中间夹杂几个小标
题，能让读者一看就知道本文写了什么内容，眉目很
清楚。
运用小标题可以为你打破时空界限，提供选材便
利，可以让你省却很多过渡性的话语。如果小标题拟
得好，还可以一展作者的文采。
一般而言，拟出3、4个小标题最为合适。这是因
为，小标题如果太少，说明本文涉及的片段和场景不
彼此，连吃饭时两只碗也总是并排在一起，现在已经有两顿饭不在一起吃了
，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过
脸，而这次却成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐
心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后
，狼狈的我们再次相遇的尴尬情景……
2021/3/1
我知道，不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长，
让我202的1/3/1人生常存感动。
9
2、日记式
日记是一种常见的私务应用文文种，把自 己在一天所见、所感中最有意义的部分记录 下来，就是日记。
就单篇日记而言，必须遵循日记的格式， 即：第一行空两格写记日记的时间和天气情 况。下面另一起行，空两格，开始写正文； 必须运用第一人称写法，“我”不仅是日记 的作者，也是日记里的主人翁；必须抒发真 情实感。
5
云散了
雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界
又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得
柔和了，空气是那么清新。
这才是春天！
我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不在，病了？
我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一
些礼物，呆在那里。我们的脸都红了，我握住了他的手，
对他微笑，“我不该和你吵。”我说。“不，是我的错。
• 专注的目光
• “刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起 跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。一位 政府要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应， 更没有抬头看别人一眼。见此，电视机前的我不禁为他捏了一把 汗：“难道刘翔今天的状态不好？”
• 发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道 栏杆，眼神似鹰一般专注。最终，“12秒88”，刘翔打破了世界 纪录！
复杂，只用廖廖数语的过渡句就能解决问题，就没有
选用小标题的必要性；小标题如果太多，由于全文篇
幅一般只在600字左右，则每部分字数会太少，不容
易把有关内容交代清楚。
2021/3/1
Байду номын сангаас
3
拟定小标题，应该简明、准确地概括
每部分的内容，小标题之间要有必要的关 联：或者结构形式一致，或者内容上属于 并举，或者情节上有前后勾联。