作文形式的创新PPT精品课件

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小标题作文方法PPT课件

• 4、选材要精当。几则材料应该是多角度多侧面地表现主题，不能随便选几则凑数，也不能同类内容重复选用。所选取材料同样要求典型新颖，有个性特征，能显示作者. 独特的视角及立意。6
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老师的目光
• 老师的目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人充满力量……老师，有一双会说话的眼睛。
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擦干苦苦的泪
• 人生不如意事常八九。在小学升初中考试中，一向成绩优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人，没有回家。在小街边，自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分，急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕，把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于干爽. 起来。那夜之后，我知道，妈14 妈的手能擦干苦涩的泪水。
• 6、诗词名句串联法：如《环境的呼唤》的小标题“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”分别提示了“还老鸦一片美丽的葱绿吧！”、“还小河一片澄清吧！”、“还老马那片乐土吧！”这些洋溢着对绿色的向往，迸发出对环保呼唤的深远主题。
• 7、镜头组接法：用分镜头的方式把围绕主题的几个景象或几个场景组接起来的方法，画面感很强。
• 无论是过去的“无可奈何花落去”，还是现在的“小园香径独徘徊”，都要为自己鼓劲，并学会在生活中不应丧气，只有这样，幸福的彼岸才会离你越来越近！

初中作文指导：创新作文之一——小标题式结构ppt

4、小标题之间，最好格式一致，语句工整，形成排比，使文章富有节奏感。
如《十字路口》中的小标题“英雄的十字路口”、“王者的十字路口”、“美女的十字路口”；《敬畏泥土》中的小标题“功高盖世的泥土”、“坚强伟岸的泥土”、“用途广泛的泥土”。
㈣注意事项
并不是所有的文章都可以用小标题的结构形式。只有一篇文章可以用不同角度的几则材料来表达时，才能采用。写作时，要注意以下几点：
云散了
雨停了，云慢慢散开，太阳撒下一片温暖，整个世界又都恢复了生机，树叶花蕾上的雨水在晶莹发光，风变得柔和了，空气是那么清新。
这才是春天！
我揉着红红的眼睛，去了他班找他，他不
在，病了？我便急忙跑去医务室，却和他撞了个满怀，他两手拎着一些礼物，呆在那里。我们的脸都红了，我握住了他的手，对他微笑， “我不该和你吵。”我说。“不，是我的错。” 他也笑了。他终于承认自己错了，让我陪他去道歉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ我转过身，按住表，要留住这最快乐的时刻，我悄悄拭去眼泪。
3.详略要得当。因为字数的限制，小标题作文所用的几则材料就不能平均用力。读者熟悉的生活略写，内容较新鲜的或最感人的要详写，无论详略，都应注意细节描写，切忌堆砌材料泛泛而谈。
佳作欣赏打造蓝天
起风了春天还没有过去，不知怎么了，天气忽地变冷了，风赶走了太阳，吹散了花香，吹谢了百花，又回到冬天了吗？风肆虐地狂刮。“你做错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你不要乱讲！”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发……

初中作文体裁创新：日记体作文ppt

作Hale Waihona Puke Baidu体裁创新
成功底蕴揭示
本文选材多侧面，多角度，展示了一个中学生的青春朝气，文章巧用日记体来安排结构，通过截取典型生活片段，展示了“我” 乐在其中的美好心情，文章简要、生动，充满激情。
日记的格式
１９７８
年９月１０日
星期三
天气：
多云
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日记内容
4、书信体
优点：真实亲切自由
作文体裁创新
书信的格式
题目
称呼:
你(您)好! 问候语(可有可无) -------------------------,--------------.-------------,-------------------?---------------!(正文) 结束语此致敬礼
作文体裁创新
点评：作者从近年来银屏上频频闪现的和珅得到灵感，借书信体之长，与他进行了一场跨越历史的对话，犀利地指出了和珅“身死人手，家财散尽”的二点原因：一是眼中“只有金子那绚丽耀眼的光芒”，只有“权杖杖头上那颗瑰丽的红宝石”；二是“既不审视自己，也不管别人如何看待自己”，“致使误入迷途”。在此基础上，作者进一步指出，“能看到自己又能看到别人的人，方是圣贤。” 告诫世人不要“被名利和美色所遮住双眼”。这些精辟透彻的见解，除了部析了和珅贪婪肮脏的灵魂，又有一种深刻的历史教训，更有一种对当今一些官员的当头棒喝，具有一定的警世意义。

高考作文形式与结构创新的六种方法ppt

选择志洁，生命因志而不朽！
三
枯叶在空中哀鸣。
秋天的地牢除昏暗潮湿，多少笼了层寒气，正如岳飞此时的心境。“爹，明知是秦绘那老贼设计陷害，此时君昏臣佞，朝中一片乌烟瘴气，这朝廷我们保它何用？不如反了！”这话隐约刺痛了岳飞，背上的 “精忠报国”也隐约作痛。“孩子，奸臣当道，为父并非不知，可自古父为子纲，君为臣纲。身为人子，理应尽孝，身为人臣，理应尽忠。这责任乃男人顶天立地之本，吾儿切记！”
（1）人格化的自述
自然界里有各种风，社会生活中也有各种“风”。有些风，对我们有促进作用；而有些风确是社会上的不良风气。因此，如何面对各种风，将是我们人生道路上不容回避的问题。对待“风”你是怎样看的？请你以“风”为话题，写一篇文章：
“风”的诉说
我来自大自然，掠过高山峻岭，穿过茂密的森林，度过汪洋大海，拂过田野村庄。我本是一屡清新柔和的风，然而随着人类的繁衍，人口的与日俱增，我也发生着变化，我的性格，我的脾气都在改变着。我越来越暴躁，任意驰骋在空中，来发泄我心中的郁闷与不快。人类为了他们自己的美好生活，为了建造自己的家园，而把我的生存环境给破坏了。致使我不能在树林中嬉戏玩耍，不能在林中休息。我没有了栖息之地，不得不到处漂流，成了一个流浪儿。于是我心中激起了一种愤怒之情。谁说“春风不度玉门关”？我带着我的朋友——沙子一起来到这人群如海的大城市中，发泄一下我的愤怒之情，看到人们面对着我不敢抬头，闭着眼睛艰难地一步一步地走着，我高兴得很，这也算是对他们的一点教训吧。让她们知道什么是自食其果。

高考作文如何创新ppt课件

立意要新颖，不是人云亦云，老调重弹，而是见人所未见、发人所未发。郑板桥的名言“领异标新二月花”，讲的就是立意，他认为文章的主题就要像 “二月花”一样新颖夺目，要敢于“领异标新”，不落俗套，有独到见解。人的思想往往有一种隋性，习惯于人云亦云，循规蹈距，不敢越雷池一步，观念保守落后，因而写出的文章观点虽没有错，但是不能吸引人，不能给人以亮色，使人感到味同嚼蜡。这就需要别出新裁，想别人之所未想，写出一般人所想不到的写不到的东西来。要使立意出新，就必须做到在审题中正确运用发散思维和求异思维。
6
方法二.立意创新
立意，就是确立文章的意旨。如果写记叙文，就要确立它的主题思想，如果写议论文，就要确立它的基本观点，如果写说明文，就要确立说明的主要内容和说明的意图。写话题作文首先要立意准确，进而求新。在高考阅卷中，阅卷老师对千人一腔的立意普遍感到不满意，而偶遇立意新异的文章，则精神为之一振。因为新异的立意，独特的见解，能给人心灵以撞击，或给人思想以启迪，或给人精神以鼓舞。
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【作文训练】语言创新之佳作
稳中求胜
梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？宋公明为人沉稳，刘备做事敦厚，戍土谦稳厚实，终脱颖而出，施展风采，各得其所，故曰：为人沉稳，稳中求胜，吉。

高中话题作文形式创新ppt

光阴荏苒，日月如梭。我一直在追求着一个答案。当茶余饭后您苦口要我 “继承你业”时，我在想这个答案；当望着您日渐嬴弱的身躯时，我在想这个答案；当回味着母亲临终的嘱托时，我在想这个答案。这人生的方程当该如何去求解？
有位哲人说，人分两种，一种是活着的人，另一种是生活的人。活着的人仅仅是活着而已，有说有笑，有苦有悲，但无精神上的追求；有呼吸，有面孔，但没有人生的目的。而生活着的人比活着的人有质量、有深度。这是生命层次的区别和不同，与人生态度有关，与精神追求有关，与抱负有关。爸，您说活着就是要有金钱，有了金钱就有了幸福生活。我不否认你的这种人生观，然而，在我看来，这种人生充其量只不过是“活着”而已。儿子以为，
Ｄ——《ｎｅｗｂａｂｙｂｏｏｍ》，我不知道如何翻译，她告诉我是： “新生的孩子”。
人在爱我：我的父亲，在天堂的母亲，还有她。
蝴蝶——破茧后的美丽我感到背后隐隐的痛，转过头，惊奇地看到了一双金色的翅膀。
金色的蝴蝶。破茧而出的过程，也是感情变化的过程，亲近世界的过程。
话题作文形式创新：⑤散文诗体＋小标题式
2001年8月25日阴星期天今年的高考落榜了。复读？不可能。家中的一亩三分地实在无力再支撑那个摇摇欲坠的家。我必须出去打工，来偿还上学时所欠下的债！背着行李，我来到一个服装店。“你们要招工吗？”我小心翼翼地问。胖胖的老板娘上下打量了我几眼，点了点头。我笑了…… 老板娘指着一件标价50元的衬衫，对我说：“把那个标签撕下来，换上这个！”我接过老板娘的标签一看，“哇噻，150元！”我心中喊道，不由说出声，“怎么这样贵？”看着墙上那面红艳艳的锦旗，“诚实守信”四个字格外刺眼。我脸发烫。

初中作文指导：从“千篇一律”到“千变万化”——话题作文形式创新ppt

溶溶月，淡淡风，能够忘记该忘记的，留下该留下的，是我们的福分。让往事随风，看云卷云舒，闻梅花香飘万里，忆花香淡雅。
❖ ，这是2005年四川高考高分作文: 《烟随风逝，名随史流》，开篇点题后，用项羽、司马迁、李白、杜甫四个名人组成中国历史，以论述 “烟随风逝，名随史流”。
二、日记书信式
日记书信是我们常用的形式，其特点是自由灵活，受到的限制少，有利于作者抒写内心感受，袒露真实的情感。
拟定小标题，应该简明、准确地概括每部分的内容，小标题之间要有必要的关联：或者结构形式一致，或者内容上属于并举，或者情节上有前后勾联。但有一点需要提醒的是，各个小标题下的内容，必须锁定在指定话题之内。否则，就容易出现偏离题旨的问题。
1 小标题式（序号式）一般选用的材料在三个以上。
感悟“生活” 生活是爱
风肆虐地狂刮。“你做错了事，为什么不去道歉？”“我没有错，你不要乱讲！”“你错了……”“我没有……”风吹乱了我的头发……
下雨了咋夜难眠！
冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾，“吧嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。
那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后，狼狈的我们再次相遇的情景……

高一语文将你的作文旧貌换新颜——作文形式创新课件 ppt

一直以来，我都为你的快乐而欢笑，为你的伤心而落泪。在往后漫长的人生旅途中，我们仍然是永远无法分开的人生伴侣。我会永远追随你，不离不弃，不断地帮你完善自己，共同走完美好的人生。我的心声，你听到了吗？试一下解剖自己，想一想我对你的一番真情，让我们共同塑造一个完美的自我！祝天天进步！你的心灵 2006．6．2
小试牛刀：请你试着用标题式或题记式的写作形式将下面的材料构思成文。
材料：我和母亲之间发生了矛盾，相互理解后和好如初。中心：表现沟通、理解的重要性。
要求：①请写出作文的题目。 ②标题式拟出小标题，题记式写出题记。
还有哪些新颖的作文形式呢？
开阔眼界
读文章，回答问题：文章的题目是什么？用了什么作文形式？有什么效果？
书信式：《快乐存折》《给乾隆帝的一封信》日记式：《陆游日记》《生日》演讲式：《电子游戏改变了我的生活》《我的路，我选择——为家庭演讲会而作》双线式：《沟通》说明式：《幸福胶丸使用说明书》画面式：《和谐画展》
老师的构思：
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****

初中生小标题式作文写作指导 PPT课件

小标题的用法
1.要提示内容，体现文章脉络 2.要围绕中心，由总题目统领 3.要格式相仿，体现整齐优美
1.打破时空界限，内容跳跃性大。 2.减少过渡性文字，突出重点。 3.提纲挈领，层次分明，条理清晰。 4.可以变换叙述角度、主体和人称。
精彩标题一起看
1、《秋》：“蔚蓝的天空”、 “高飞的小鸟”、“金黄的树叶” 2、《宿舍奏鸣曲》：“圆舞曲”、 “思家曲”、“小夜曲” 3、《我最感动的事》： “生日-爸爸=失落”、“爸爸-我=代沟”、 “爸爸+礼物=爱”、“爸爸+我=感动”
下雨了
昨夜难眠！冰凉而硕大的雨滴砸在马路上、玻璃上、房顶上，升起一阵雨雾， “吧嗒吧嗒”作响，透骨的寒气在雨中游荡，侵袭着慌忙奔走的人们。
那天我和他争得面红耳赤，最后不欢而散，各自回到寝室。不知道现在他怎么样了，碰上这样的天气，瘦弱的他会不会感冒？有没有人陪他去医务室？他总喜欢在病中逞能，不知道这次怎么样？想着以前的形影不离、不分彼此，吃饭，两只碗总是并排在一起，现在已经两顿饭不在一起吃了，搞得我自己吃的是什么自己也不清楚；想着以前在一起嬉闹，从没有红过脸，而这次却成了这种局面，可是明明是他做错了事啊！唉，我应该对他耐心点，为什么非要吵呢？悔意慢慢的沉重起来，我真害怕看到友谊的破裂后，狼狈的我们再次相遇的情景……
4、《左手与右手亲密接触的杰作》： “学会鼓掌”、“为别人鼓掌”、 “为自己鼓掌” 5、《面对挫折》：“相遇”、 “相斗”、“相知” 6、《考试三部曲》：“轻松地走”、 “担心地来”、 “落魄地归” 7、《有书香，真好》：“童话漫游”、 “孤岛流浪”、 “思索空间”

创新作文PPT课件

我继续写作业。又是那缕老酒味冲击我的神经，我微微抬起头，凝视着这碗面，乳白色的有些透明的细丝飘在上面，几朵紫黑色的云一样的紫菜、金黄的姜末、翠绿的葱花也浮在上面，还有一片片弯曲的浸汤后丰盈起来的粉色虾皮。白玉凝脂中透出金黄的荷包蛋静静地躺在碗底，汤竟是那样的清澈，透出淡淡的棕黄色。说来这恰似母亲的皮肤，没见过她白过，有的只是这飘在表层的棕黄色的色调。虽然被水泡过的紫菜,还是有些皱，却在透明的灯光下闪着微薄的光亮。正如母亲亮丽不再的容颜。
• 四季轮回，流年似水，妈妈煮的粥的种类在不断地变化。但我品尝到的粥的温度却永远是37℃，那是母爱的温度。
索面
14年了，我一直感觉索面很不好吃。对它的味道，我真是无话可说。我想今天我已经能够带着一种特殊的感情接纳它了。
房间里阴冷又明亮的灯光告诉我，外面怕是已经很黑了。我正“夜里挑灯看书”，有团橘色的影子来到我面前，是妈妈。她什么也没说，就是看着我，我知道这一切，虽然我没抬头。我知道她在询问我是否要吃点东西再作战。我只是点了头，一句“索面”便完了事。
作文指导
对策：大胆创新，张扬个性，提倡真实独特的体验，创新灵动的表达。
一、关于取材立意
Hale Waihona Puke Baidu1．过滤生活，撷取亮点。衣食住行：《母爱的温度》
阳光味道的棉被手套毛线衣热水袋珍珠奶茶一双热乎乎的大手温暖的被窝……

作文-个性化初中作文指导——创新立意ppt PPT学习课件

请你充分挖掘材料的内涵，发散思维，或联系社会人生，或扩写故事，或抒写生活感受，把自己对材料的感受和思考写出来。
思维的聚合
多角度立意不是最终的目的，我们还要善于从多个角度中，经过比较、权衡，最后选择一个最佳角度。
其标准是新颖、深刻、熟悉。这个思维的过程，就是聚合的过程
创新立意的方法
逆向立意法发散立意法
• 2、杞人忧天多角度立意不是最终的目的，我们还要善于从多个角度中，经过比较、权衡，最后选择一个最佳角度。
很快，这匹马便卖了出去且马价提高了十倍。请你充分挖掘材料的内涵，发散思维，或联系社会人生，或扩写故事，或抒写生活感受，把自己对材料的感受和思考写出来。 4、表扬齐泯王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地； —— 创新立意
个性化写作指导 —— 创新立意
逆向立意法
有意识地从常规思维的反方向去思考，从而提出不同凡响的超常的立意的方法。
示例一：两耳不闻窗外事忠言逆耳
训练一逆向立意训练
对题目进行合理的联想。
• 请同学们逆向思考下列命题的含义其标准是新颖、深刻、熟悉。
小男孩不停捡起小鱼用力把它们扔回大海。小男孩不停捡起小鱼用力把它们扔回大海。
请你充分挖掘这则材料的内涵，发散思维，把自己对材料的感受和思考写出来。
在暴风雨后，许多小鱼困在浅水洼里。小男孩不停捡起小鱼用力把它们扔回大海。一个男人与小孩搭话： “这几千几百条鱼你救不了。”“我知道。”“为什么还扔？谁在乎？”“这小鱼在乎，这条在乎，这条也在乎。”小男孩继续拾鱼扔回大海。

作文形式的创新PPT课件

3、运用“题记”、 “后记”形式，让首尾圆合，深化主旨。
பைடு நூலகம்HANK
YOU
SUCCESS
2019/4/15
单
飞
每个孩子都是一只小小鸟,它不能总依靠在妈妈温暖的翅膀下,总有一天,它得单飞…… ——题记今天,我终于来到这所梦寐以求的名校,开始了新的学习生涯。生平第一次离开老爸和老妈,兴奋之余,更多的却是紧张、不安…… 第一天,处在完全陌生的环境中,我胆怯地看着周围的一切,觉得哪儿都不是我可以躲避的港湾。中午,我甚至害怕去食堂排队买饭,便恍恍惚惚出了校门,毫无目的地“漫游”。看见前面有家书店,不由得心中一阵窃
2、日记式
日记是一种常见的私务应用文文种，把自己在一天所见、所感中最有意义的部分记录下来，就是日记。就单篇日记而言，必须遵循日记的格式，即：第一行空两格写记日记的时间和天气情况。下面另一起行，空两格，开始写正文；必须运用第一人称写法，“我”不仅是日记的作者，也是日记里的主人翁；必须抒发真情实感。
作文形式创新技巧
所谓“形式创新”，要求区别于中规中矩的记叙文、说明文、议论文等中学生作文中的常见文体和“标题加上一口气的陈述到底”的结构形式。远离常式，启用变式，能让我们的文章在众多的考场作文中分外惹眼，别致脱俗。
1 、小标题式（序号式）
在文章（多为散文和记叙文）中间夹杂几个小标题，能让读者一看就知道本文写了什么内容，眉目很清楚。运用小标题可以为你打破时空界限，提供选材便利，可以让你省却很多过渡性的话语。如果小标题拟得好，还可以一展作者的文采。一般而言，拟出3、4个小标题最为合适。这是因为，小标题如果太少，说明本文涉及的片段和场景不复杂，只用廖廖数语的过渡句就能解决问题，就没有选用小标题的必要性；小标题如果太多，由于全文篇幅一般只在600字左右，则每部分字数会太少，不容易把有关内容交代清楚。

简妙作文优秀课件PPT

三、结尾的写法
照应开头
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照应开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词
写所感
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写出自己的感想、感受或感悟
《我长大了》
扣题
开头：小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
照应
结尾：的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
简妙作文法精髓
开头
形象比喻
简妙写法三句话
像凤头
扣题
定位引下文
小巧精美
把题目中重点的字或词写进第一段中
确定写作范围；引出下文
完成情感定位
中间像猪肚
（可分几段）内容充实
像豹尾结尾简洁有力
承头
顺写详重点
作文的最完美形式
开头像凤头，小巧精美中间像猪肚，内容充实结尾像豹尾，简洁有力
一、开头的写法
扣题
————————————————————
把题目中重点的字或词写进第一段中
定位
————————————————————
引下文
————————————————————---Leabharlann Baidu

高考作文形式与结构创新的六种方法 PPT课件

不变的杯子职责啊，永远只能装水装酒装果汁，杯子长了腿，那还了得？所以我说我们是杯子。
不同厂家出厂的一群不同型号不同高度不同样式不
同颜色的玻璃杯咖啡杯酒杯茶杯圆杯大杯子小杯子聚在一起，写一个叫杯子的文章，时间是1小时20分钟。不用觉得奇怪，我们已经习惯这种约束性的规矩。因为，我们是杯子啊！杯子们被厂家集中送到这里，大
于是我心中激起了一种愤怒之情。谁说“春风不度玉门关”？我带着我的朋友——沙子一起来到这人群如海的大城市中，发泄一下我的愤怒之情，看到人们面对着我不敢抬头，闭着眼睛艰难地一步一步地走着，我高兴得很，这也算是对他们的一点教训吧。让她们知道什么是自食其果。
这办法还真有效。当我再次从这片人类居住的土地掠过时，我停住了脚步，俯瞰着这些忙碌的人。她们出现在城市的街道上、旷野中，荒芜的田野中，和一些光秃秃的山上。他们拿着铁锹、镐头、水桶和树苗，在一棵棵地种植着，他们在还我生息的家园，我欣慰地笑了，他们敬我一尺，我还他们一丈。
举例：用《西游记》来写一篇作文，如果编孙悟空贪小便宜，好吃喜睡，时常耍一点弄巧成拙的小聪明，那岂不离了谱了？凡“故事新编”，必须熟悉“故事”，对原著所述故事、所写人物了解得越透彻、越仔细越好，编起新故事来越得心应手，新编的故事越合情合理。
（2）立意一定要新
这是“新编”的关键。新编，即写出新意，或者编写出新的情节，或者表达出新的旨意。如2000年高考作文《三国英雄开会》，让三国英雄刘备等人对阿斗进行评点讨论。“阿斗的江山——白送”、“阿斗式的人物——没能耐”，阿斗已成为懦弱无能之人的代名词，历史悠久。作者却拎出这一人物加以讨论，三国英雄见仁见智，对阿斗无能的外因、内因作出了相当全面的分析，各人的分析又具有各自经历、各自性格特点，“会”开得有声有色，新编的故事既与原著有千丝万缕的联系，更有作者的创造。可以说，“新编”是写好“故事新编”作文的灵魂。

小标题式作文精品PPT课件

练习：小标题构思训练
《初中生活剪影》《我们在花季》《我的同学》
《初中生活剪影》
这是最高兴的岁月，这也是最悲伤的岁月，这是让人心酸的季节，这也是让人有着许多期望的季节，这是＂酸甜苦辣＂的初中生活．回首初中的日子已快走到了尽头了，它将如儿时的记忆般无声的隐退，把这些稚气未脱的孩子们交给高中，交给大学，交给人生的漫漫长路，只把那永生难忘的酸甜苦辣，泪水和喜悦藏于心底－－供一生回味．
镜头一＂酸＂
初中生活最让人心酸流泪，那是一个下午，教室异常安静，五十多双眼睛死死地盯着老师手中的成绩单．＂第一名ＸＸ，ＸＸ．．．＂我的心随着每一个名字的说出而剧烈跳动，无奈十七个名字都过去了，没有我．此时的我仿佛全身的血液都凝住了，多少天的期盼，多少天的努力，我的眼睛镜上布满的雾气．
镜头二＂甜＂
镜头四＂辣＂
初中十几岁的少年们，个个饱含着火样的激情，午间一曲疯狂摇滚，课上小品的爆笑幽默，球场上的饿“拼杀抢夺＂．．．辣做为五味的最刺激的一味，象征着属于我们年青的跳动的感觉！
惊涛巨浪过后，才显英雄本色：酸甜苦辣尝尽，方知百味人生或许我们浅薄的阅历只是慢慢，漫漫人生中的沧海一粟，但正是这些＂小幸福＂＂小痛苦＂交织在一起吟诵着那首纯美的青春之诗－－供一生回味．
6《告别“慢动作”》父母说老师说同学说
人物串联法
7《现代科技带来的喜怒哀乐》

中考作文指导[文章结构创新]课件 PPT课件(共24张)

顾名思义，就是写作时采用剧本的形式，或是多幕剧，或是独幕剧。用戏剧的形式，能够在有限的时间和空间中，将故事情节压缩在几个人物、几个场景和几段对话中表现独特的主题。
看了一组关于“爱心”的三幕剧，并做了简要点评，还要求我们各自说出看后的感悟。第一幕地点：硝烟弥漫的战场。时间：抗战时期人物：排长与战士小吴剧情：排长与小吴一直坚守着这块战略高地，敌人的火力仍然凶猛无比，很多战士都已光荣牺牲了，突然，一声呼啸，要颗炸弹从天而降，小吴却出人意料地扑向排长，用瘦弱的身体掩护他……结果让观众感到意外的是，原先趴着的地点被炸了大坑，而他和排长安然无恙。第二幕地点：街巷时间：漆黑的夜晚人物：盲人与路人剧情：盲人竟然提着一只灯笼在街巷中行走，一
班级篇班长在讲台上慷慨陈词：“伙计们，加油啊！还有两个星期就是模拟考试了，打起精神来，吃得苦中苦，方为人上人，看！胜利的发光在向我们招手呢！”于是，课堂上大家聚精会神，少了大家的嘈杂声，却多了一些研究声，连“尾巴们”也在不断学习。于是，在考试后，我们班每个人的成绩都在大幅度的上升。
四、剧本式
6.以“追求”为话题运用的小标题： “水滴”“溪流”“江河”“海洋” 7.《眼中的世界》运用的小标题： “橘红”、“新绿”、“雪白”、 “水蓝” 8.《现代科技带来的喜怒哀乐》运用的小标题：“喜”、“怒”、 “哀”、“乐”