《创新作文指导》PPT课件
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初中作文指导：给你的文章穿件美丽的衣裳——话题作文语言创新例谈PPT课件
——简· 爱放弃了自卑 , 选 择了幸福 ； 卡秋莎放弃了堕 落 , 选择了重生 ； 安吉尔· 克 莱放弃了自傲 , 选择了苔丝 ； 斐迪南放弃了富贵 , 选择了爱 情 ； 保尔放弃了苟全 , 选择 了共产主义事业 ; 牛虻放弃了 生命 , 选择了革命。
四、哲理法
哲理是经验的总结 , 哲 理是思想的深度 , 哲理是凝 练的语言。用富有哲理的语言 作为题记 , 或在文末点题 , 往往能增加文章的理趣。
——诚信没有重量 , 却可以让人 有鸿毛之轻 , 可以让人有泰山之重 ; 诚信没有标价 , 却可以让人的灵 魂贬值 , 可以让人的心灵高贵 ; 诚信没有体积、 , 却可以让人的 心胸狭隘 , 目光短浅 , 可以让人的 胸怀宽广 , 高瞻远瞩 ; 诚信没有色彩 , 却可以让人的心 情灰暗、苍白 ,可以让人的情绪高昂、 愉悦 ;
给你的文章穿件美丽的衣裳
“语言是思想的外衣 ”, 一篇好 的文章 , 不仅要有 深邃的思想、独 特的感悟 , 还要有生动的语言。尤 其是考场作文 , 要从成百上千的试 卷中吸引阅卷老师 的眼睛 , 并要打 动他们的心 , 一定要在语言上 “出 彩” 。有了生动的语言就如同给 你的文章穿上了漂亮的外衣 , 从而 使阅卷老师对之刮目相看。
这里 , 作者将 " 野心膨 胀 "" 殖民扩张 "" 天网恢恢 " 等贬词褒用 , 表达自己对阅读 的极其浓厚的兴趣 ; 故 意将 " 严肃审问 " 、 " 革命本色 " 、 " 天网恢恢 " 等词语的 意义范 围缩小 , 表达自己坚持阅读 , 痴心不改 ; 另外 , 恰当地引用 一些古诗词 , 也使文章文采倍 增。
创新作文指导PPT课件
2021
❖ 爱迪生的例子告诉我们,失败与成功,总是相对 的、辩证的。有大付出,才有大收获;有大境界, 才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证 法,懂得“的深刻道理,在创新的过程中,一时 一事的失败是常有的,只有不屈不挠,才能够走 向胜利。
❖ 对于创新者而言,还要有知难而上的勇气和自 信自强的品质。因为创新是艰难 的,不可能一 疏而就,也不会一帆风顺。
2021
❖ 高斯说，他不是从开始加到末尾，而是 先把1和100相加，得到101，再把2和 99相加，也得101，最后50和51相加， 也得101，这样一共有50个101，结果当 然就是5050了。聪明的高斯受到了老师 的表扬。
2021
创新的重要性
❖ 创新是一个企业生存和发展的灵魂。 对于一个企业而言，创新可以包括很多方面：技术 创新，体制创新，思想创新。。。简单来说，技术 创新可以提高生产效率，降低生产成本；体制创新 可以使企业的日常运作更有秩序，便于管理，同时 也可以摆脱一些旧的体制的弊端，如科层制带来的 信息传递不畅通；思想创新是相对比较重要的一个 方面，领导者思想创新能够保障企业沿着正确的方 向发展，员工思想创新可以增强企业的凝聚力，发 挥员工的创造性，为企业带来更大的效益。
❖ 创新是一个民族进步的希望,是一个国家兴旺 发达的不竭动力。推进中国特色社会主义事 业,实现中华民族的伟大复兴,需要创新,呼唤 创新。
2021
❖ 相传有一年，鲁班接受了一项建筑一 座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很 多木料，他和徒弟们只好上山用斧头 砍木，当时还没有锯子，效率非常低。 一次上山的时候，由于他不小心，无 意中抓了一把山上长的一种野草，却 一下子将手划破了。鲁班很奇怪，一 根小草为什么这样锋利？于是他摘下 了一片叶子来细心观察，发现叶子两 边长着许多小细齿，用手轻轻一摸， 这些数学家。小时候他就 是一个爱动脑筋的聪明孩子。
❖ 爱迪生的例子告诉我们,失败与成功,总是相对 的、辩证的。有大付出,才有大收获;有大境界, 才有大成就。成功的创新者懂得成败的辩证 法,懂得“的深刻道理,在创新的过程中,一时 一事的失败是常有的,只有不屈不挠,才能够走 向胜利。
❖ 对于创新者而言,还要有知难而上的勇气和自 信自强的品质。因为创新是艰难 的,不可能一 疏而就,也不会一帆风顺。
2021
❖ 高斯说，他不是从开始加到末尾，而是 先把1和100相加，得到101，再把2和 99相加，也得101，最后50和51相加， 也得101，这样一共有50个101，结果当 然就是5050了。聪明的高斯受到了老师 的表扬。
2021
创新的重要性
❖ 创新是一个企业生存和发展的灵魂。 对于一个企业而言，创新可以包括很多方面：技术 创新，体制创新，思想创新。。。简单来说，技术 创新可以提高生产效率，降低生产成本；体制创新 可以使企业的日常运作更有秩序，便于管理，同时 也可以摆脱一些旧的体制的弊端，如科层制带来的 信息传递不畅通；思想创新是相对比较重要的一个 方面，领导者思想创新能够保障企业沿着正确的方 向发展，员工思想创新可以增强企业的凝聚力，发 挥员工的创造性，为企业带来更大的效益。
❖ 创新是一个民族进步的希望,是一个国家兴旺 发达的不竭动力。推进中国特色社会主义事 业,实现中华民族的伟大复兴,需要创新,呼唤 创新。
2021
❖ 相传有一年，鲁班接受了一项建筑一 座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很 多木料，他和徒弟们只好上山用斧头 砍木，当时还没有锯子，效率非常低。 一次上山的时候，由于他不小心，无 意中抓了一把山上长的一种野草，却 一下子将手划破了。鲁班很奇怪，一 根小草为什么这样锋利？于是他摘下 了一片叶子来细心观察，发现叶子两 边长着许多小细齿，用手轻轻一摸， 这些数学家。小时候他就 是一个爱动脑筋的聪明孩子。
创新作文训练之一：张扬个性,拓开思维ppt[优秀课件资料]
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什么是立意创新？
•新颖 •深刻
• 另辟蹊径、匠心独运 • 深入本质、富有哲理
1、变换视角 2、想象发散 3、层层剥笋 4、反弹琵琶 5、融入自我 6、类比象征 7、以小见大
以小见大
• 湖南题目《踮起脚尖》有篇满分作文。中 秋节，“姥姥踮起脚尖站在门槛旁”，重 复着她每年的今天都会说的话，祈盼着 “跟国民党军一起到台湾去了”50多年的 姥爷回家……作者以真情实感，把难度较 大的时势题材把握得恰到好处。以小见大， 揭示了国家分裂给普通家庭带来的苦难， 深刻地反映了海峡两岸人民“踮起脚尖” 盼家人团聚、祖国统一的时代主题。
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
创新作文PPT课件
“要我帮你吗？”
“不用了，你管你先走吧。”要我帮你吗？是的，我的确 是这样说的，包是我的，而我却要问要我帮你吗？
我们来到一条马路前，对面的红灯正闪一闪，随即跳向了 黄灯。
母亲松开一只拎包的手，她用那只手紧紧握住我，我没握 紧他。清晰地，我摸到他手上深深凹进去的痕迹，是拎包时 留下的吗？我好像问他疼吗？可是我知道我不会开口。
母爱，像紫菜一样朴素，像索面一样透明，映透着的是淡淡 的不起眼的爱。我总是忽略，一些被藏在角落的，看似被尘封的 爱，一碗索面，碰落了尘埃，温暖的是一颗曾经冷漠的心。
母亲。 靠近你，温暖我。 一缕清香，一股暖流缠绕在我的心头。似乎我又闻到了一股若 有若无的老酒味……
《糖醋排骨》《牛蹄筋》《稻杆绳》《油 葱鲳鱼》《豆芽》《荷包蛋》《饺子》
为了孩子的学费……
爷爷，您吃。
塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早 晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。
一个中年男子的菜摊车上坐着一个小
隐约看见你在对我挥手。
• 我的视线再一次落在了你的手上，是清晰的， 我看到了幸福……2、上下千年，纵横万里。
《我们的名字叫 》 《带着微笑出发》 《想做你的朋友》
3、点击现实，应和时代脉搏。
雪灾 《在路上》《心灵的温度》 2008北京奥运会 《拼》 感动中国人物
……
4、关注民生，丰富情感体验。
孩一样，张大嘴巴。我的目光凝聚在那晶莹剔透 的白粥里，清晰地看到了幸福。
紫红色的黑米粥
• 初秋时节，空气显得很干燥。体内仿佛积
满了虚火。
• 刚一踏进家门，便嗅到了满屋子的黑米粥 的清香。
• “黑米粥，喝滋润的。桌上那碗不冷不热应 该刚好，你快去喝了。”
• 我把粥端到房里，只见紫红色的粥的表面凝 成一层薄薄的紫膜。用勺子舀一勺，团团热气 便飘荡开来，夹杂着醉人的米香。
“不用了，你管你先走吧。”要我帮你吗？是的，我的确 是这样说的，包是我的，而我却要问要我帮你吗？
我们来到一条马路前，对面的红灯正闪一闪，随即跳向了 黄灯。
母亲松开一只拎包的手，她用那只手紧紧握住我，我没握 紧他。清晰地，我摸到他手上深深凹进去的痕迹，是拎包时 留下的吗？我好像问他疼吗？可是我知道我不会开口。
母爱，像紫菜一样朴素，像索面一样透明，映透着的是淡淡 的不起眼的爱。我总是忽略，一些被藏在角落的，看似被尘封的 爱，一碗索面，碰落了尘埃，温暖的是一颗曾经冷漠的心。
母亲。 靠近你，温暖我。 一缕清香，一股暖流缠绕在我的心头。似乎我又闻到了一股若 有若无的老酒味……
《糖醋排骨》《牛蹄筋》《稻杆绳》《油 葱鲳鱼》《豆芽》《荷包蛋》《饺子》
为了孩子的学费……
爷爷，您吃。
塞外的春天乍暖还寒。4月的一个早 晨，天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。
一个中年男子的菜摊车上坐着一个小
隐约看见你在对我挥手。
• 我的视线再一次落在了你的手上，是清晰的， 我看到了幸福……2、上下千年，纵横万里。
《我们的名字叫 》 《带着微笑出发》 《想做你的朋友》
3、点击现实，应和时代脉搏。
雪灾 《在路上》《心灵的温度》 2008北京奥运会 《拼》 感动中国人物
……
4、关注民生，丰富情感体验。
孩一样，张大嘴巴。我的目光凝聚在那晶莹剔透 的白粥里，清晰地看到了幸福。
紫红色的黑米粥
• 初秋时节，空气显得很干燥。体内仿佛积
满了虚火。
• 刚一踏进家门，便嗅到了满屋子的黑米粥 的清香。
• “黑米粥，喝滋润的。桌上那碗不冷不热应 该刚好，你快去喝了。”
• 我把粥端到房里，只见紫红色的粥的表面凝 成一层薄薄的紫膜。用勺子舀一勺，团团热气 便飘荡开来，夹杂着醉人的米香。
初中作文指导：话题与记叙文的创新写作优秀课件
张扬个性，实现话题立意的激情飞跃 ——满分作文之立意篇 一、开放视野，寻求广度 二、有的放矢，把握精度 三、纵横拓展，追求深度 满分绝招： 1、化大为小，以小见大 2、深入挖掘，平中见奇 3、另劈蹊径，突现个性 4、大气磅礴，意高为峰
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
六年级上册语文课件-语文百花园三 创新作文立意指导 品--滋味｜语文S版(共16张PPT)
巧克力的滋味
巧克力是甜食中的贵族，它散发出浓郁的香味，巧克力香浓好吃。而且不同的 心情也可搭配不同的口味交替:“黑巧克力在心情低落的时候吃，不甜不腻，带点苦 涩却有有点微甜，有成熟和神秘的味道，象征事情有好有坏，一件事要多方位思考； 牛奶巧克力适合和朋友分享，散发出浓浓的牛奶风味，甜甜的；优雅的白，象征着友 情的可贵……”
异
异
同
异
思维操：请从“校园的黄桷树”和“班级足球联赛”中任选一个， 完成三个方向的思维填空。
事/物
深度思维1
深度思维2
深度思维3
校园的黄桷树
（
）
事物-精神（人）
（
）
事物-情感
（
）
事物-道理
班级足球联赛
（
）
事情-精神（人）
（
）
事情-情感
（
）
事情-道理
品.滋味
Lorem ipsum dolor sit amet
体验要求 1.闭上眼睛品味食物。 2.品味完后独立完成学习单。 3.小组讨论，看看谁的想法最独特。
事/物
味道
感受
联想
立意角度 （打√选择）
精神（人） 情感 道理
写作要求
选择你喜欢的一个角度，写写你由品柠檬滋味想 到的（精神/情感/道理），题目自拟。
分享要求
1.认真倾听、思考并准备发表点评意见。 2.发表点评意见时，说说同学由（？物/事）联想 到了（？精神/情感/道理）。你给的综合评分结 果是（？五颗星/四颗星/三颗星/二颗星/一颗星）
一块巧克力的滋味 …… 经过他们身边时，不经意听到男孩对他母亲说：“妈，来，这个给您喝。累了 吧，咱休息一会儿好吗？”我看到他用手擦了擦下衣摆，然后帮母亲开了瓶盖。而 母亲则是会心地笑了，随即用纸巾擦去了儿子额头上的汗珠。这本是多么和睦温暖 的一幕啊，可是，我觉得眼前的这个男孩太假了，他的口袋里还藏着巧克力呢！ 但没想到，我的感觉居然是错误的，我误会了这个男孩。 喝完水的男孩把自己口袋里的巧克力掏了出来放在母亲的手心里。说：“妈， 您吃吧，听同学说，这个很好吃的！”母亲执意地推开，说：“我不要，我不喜欢 吃，还是你吃吧！”男孩也一个劲儿地推给母亲。他们相互坚持着，最后母亲接过 巧克力，摸摸儿子的头，说：“以后别乱花钱了，生意越来越难做了！”我的眼睛 慢慢的潮湿了，巧克力对我来说可是“家常便饭”啊，可是他们却为了彼此而互相 推让着。 望着他们渐渐远去的身影，我久久地无法移开脚步。这是多么淳朴浓厚的亲情 啊，它浓浓地融在那块巧克力里。也许它并不独特，但它是最珍贵的。我相信，家 人的感情是不需要任何修饰的——就像巧克力的味道，平凡的，却浓浓的！
创新作文PPT课件
（素材一）悲伤之泪 夫妻离别；挚友辞行； 亲人遭遇车祸而丧生 ；故儿 在除夕之夜特别寂寞；死囚 在牢狱中悔恨；被父母无端 的打骂；名落孙山；榜上无 名；看了一部十分伤感的悲 剧；-----（素材三）非心理情感之泪
（素材二）喜悦之泪
复读三年的他（她）终于收到 了清华大学的录取通知书；运动健 儿拼搏多年获得了奥运会金牌；中 国足球队站到了世界杯的领奖台上； 摸到了500万的特等奖彩票；失散 多年的亲人又重逢；农民终于盼到 了久旱后的甘雨；第100次投稿终 于发表；第101次求婚终于被接受； -----（素材四）非人类之泪
（素材二）华大学的录取通知书；运动健 儿拼搏多年获得了奥运会金牌；中 国足球队站到了世界杯的领奖台上； 摸到了500万的特等奖彩票；失散 多年的亲人又重逢；农民终于盼到 了久旱后的甘雨；第100次投稿终 于发表；第101次求婚终于被接受； ------
（素材三）非心理情感之泪
游戏一：巧问妙答
A、袋子里装有红豆和绿豆，张大 爷将袋子里的豆子倒在地上，红豆和绿 豆一下子就自然的分开了，这是为什么？ B、5岁的小明从来未见过他的爸爸， 他的爸爸是某边防部队的军官。一天， 小明跟随妈妈去汽车站接爸爸，汽车一 到，车上走下来三个军官模样的人，小 明一眼就认出了谁是爸爸。这是为什么？
游戏三：奇思妙想 请你从下面A、B、C、D四个素材中 任选2个，通过联想、想象、猜测、推 想等思维方式，将它们组合起来，并提 炼一个主题来进行构思。
素材A、亲人遭遇车祸而丧生
素材B、农民终于盼到了久旱后的甘雨 素材C、失散多年的亲人又重逢 素材D、小蚂蚁的巢穴被雨水冲了
作文训练： 请你以“流泪”为话题，构思一篇作 文。 提示：运用“交叉组合构思法”，从 我们刚才突破一层层思维定势时所收 集的素材，选取相同或不同类型的2— —3个事件素材形成一个鲜明的、有创 意的主题，然后说说你的构思。
怎样指导作文ppt课件ppt课件
引导学生理解文章逻辑关系， 掌握常见的文章结构模式，提 高文章整体质量。
训练学生列提纲、搭框架，帮 助学生构建清晰的文章脉络。
语言表达训练
加强语言基础知识训练，包括语法、 词汇、修辞等方面。
鼓励学生模仿优秀文章，学习借鉴其 语言表达技巧，提升个人写作风格。
指导学生运用多种表达方式，如叙述 、描写、议论等，提高语言表达能力 。
总结
01
效果评估
02
03
04
大部分学生表示通过本次学习 ，对作文的写作技巧有了更深
入的了解。
学生在实际写作中能够较好地 运用所学知识，提高了写作水
平。
课件内容丰富、条理清晰，受 到了师生的好评。
展望
未来发展方向
进一步研究作文教学的创新方法，提高教学质量。
加强与学生互动，了解学生需求，优化教学内容。
素材。
素材筛选
指导学生根据题目要求筛选有用 的素材，剔除无关的内容。
素材整理
指导学生将筛选后的素材进行分 类整理，使之条理清晰，便于使
用。
文章构思与布局
文章结构
指导学生设计合理的文章结构，包括开头、主体 和结尾，使文章层次分明。
思路展开
引导学生展开思路，理清文章脉络，使文章内容 连贯、逻辑严密。
布局谋篇
展望
• 探索与其他学科的交叉融合，拓宽学生的知识视 野。
展望
对师生的建议
教师可结合实际教学情况，持续改进课件内容， 使其更加贴近学生需求。
学生应积极运用所学知识，多加练习，提高自己 的写作能力。
THANKS.
注意评价与反馈
评价和反馈是作文指导中不可或缺的环节，通过评价和反馈 ，学生可以了解自己的写作水平和需要改进的地方。
创新作文指导
• 5、求质分析法
• 求质分析法， 求质分析法，就是透过论据所提供的现象揭示出事 物本质的一种分析方法。运用此法的关键是准确抓住蕴 物本质的一种分析方法。 涵在论据中的本质的东西。此法往往能一语中的， 涵在论据中的本质的东西。此法往往能一语中的，在论 证上就有一字千斤之效。 证上就有一字千斤之效。
2011-10-13 即墨实验高级中学高三语文 3
• 2、假设论证法
• 假设论证法就是针对着上面所举的事，从反面进行假设， 假设论证法就是针对着上面所举的事，从反面进行假设，进 而推论论据的真实性、可靠性，从而有力地论证中心论点。 而推论论据的真实性、可靠性，从而有力地论证中心论点。 • 此类分析法常常用用“假设……情况会怎样呢?”“如果 情况会怎样呢? 如果 如果…… 此类分析法常常用用“假设 情况会怎样呢 引出与所举事例相反的情况展开论述。 那么……”引出与所举事例相反的情况展开论述。 引出与所举事例相反的情况展开论述 那么
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1900年 1900年，著名教授普朗克和儿子在自己的花园里散 他神情沮丧，很遗憾地对儿子说： 孩子， 步。他神情沮丧，很遗憾地对儿子说：“孩子，十分遗 今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。 憾，今天有个发现。它和牛顿的发现同样重要。”他提 出了量子力学假设及普朗克公式。 出了量子力学假设及普朗克公式。他沮丧这一发现破坏 了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。 了他一直崇拜并虔诚地信奉为权威的牛顿的完美理论。 他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益， 他终于宣布取消自己的假设。人类本应因权威而受益， 却不料竟因权威而受害， 却不料竟因权威而受害，由此使物理学理论停滞了几十 年。 25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈 大胆突进， 岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈， 25岁的爱因斯坦敢于冲破权威圣圈，大胆突进，赞 赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论， 赏普朗克假设并向纵深引申，提出了光量子理论，奠定 了量子力学的基础。 了量子力学的基础。随后又锐意破坏了牛顿的绝对时间 和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名， 和空间的理论，创立了震惊世界的相对论，一举成名， 成了一个更伟大的新权威。 成了一个更伟大的新权威。
初中作文指导：给你的文章穿件美丽的衣裳——话题作文语言创新例谈ppt1
——学生作文《人在初三》节选
NO3 我姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。
她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹： “唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易 逝”，可姐不过才十六岁啊，她闹出来的笑话， 这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小 菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！ 买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿
NO1 —开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，
我“野心膨胀”, 开始了我的“殖民扩张 ”, 获奖作 文、古典、名著都成了我涉猎的对象， 我省下零食同 班里的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常“游 哉游哉、辗转反侧、茶饭不思 ……”
一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧 坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿 “严肃审问”，我硬是保持住了“革命本色”, 死不招认，“任尔东西南北风”，然而“天网恢 恢”, 我的“被窝计划”最终还是被发现，可我 依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
然的溜出了市场，留下一头雾水的大叔。
——学生作文《家有老姐》
宋代诗人黄庭坚说：“嬉笑怒骂，皆成文章。” 的确，文章用幽默式的语言写生活、诉真情，引 人入胜。
四 引用、化用歌词诗句求情趣
生活中，一些古诗词、流行歌曲、 名言警句、顺口溜等内容，极富生活 情趣，如果我们能灵活地把它们引进 作文里或稍加变换,往往能起到意想 不到的效果。
运用修辞添魅力----排比增气势
排比句的句子韵律和谐，冲击阅 卷者视觉的法宝，它能给人一种宏伟 的气势。
而且在文章中排比句的运用无意 中显露了你的知识面,增加你的文章的 文化底蕴。如果你把你读过的书籍,掌 握的典故,熟知的诗词，信于拈来,用 一组句子铺陈开来,或论证观点,或突 出中心,都能起到很好的效果。
NO3 我姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。
她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹： “唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易 逝”，可姐不过才十六岁啊，她闹出来的笑话， 这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小 菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！ 买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿
NO1 —开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，
我“野心膨胀”, 开始了我的“殖民扩张 ”, 获奖作 文、古典、名著都成了我涉猎的对象， 我省下零食同 班里的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常“游 哉游哉、辗转反侧、茶饭不思 ……”
一周后，我顺利将书还去了，可为此，也烧 坏了不少灯泡，零花钱要多了，引来妈妈的一顿 “严肃审问”，我硬是保持住了“革命本色”, 死不招认，“任尔东西南北风”，然而“天网恢 恢”, 我的“被窝计划”最终还是被发现，可我 依然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。
然的溜出了市场，留下一头雾水的大叔。
——学生作文《家有老姐》
宋代诗人黄庭坚说：“嬉笑怒骂，皆成文章。” 的确，文章用幽默式的语言写生活、诉真情，引 人入胜。
四 引用、化用歌词诗句求情趣
生活中，一些古诗词、流行歌曲、 名言警句、顺口溜等内容，极富生活 情趣，如果我们能灵活地把它们引进 作文里或稍加变换,往往能起到意想 不到的效果。
运用修辞添魅力----排比增气势
排比句的句子韵律和谐，冲击阅 卷者视觉的法宝，它能给人一种宏伟 的气势。
而且在文章中排比句的运用无意 中显露了你的知识面,增加你的文章的 文化底蕴。如果你把你读过的书籍,掌 握的典故,熟知的诗词，信于拈来,用 一组句子铺陈开来,或论证观点,或突 出中心,都能起到很好的效果。
小学五年级作文写作指导PPT课件 PPT课件(共17张)
一个人要想达到目标实现理想使自己接近完美就必须反反复复时时刻刻地修剪自己的缺点和不足不断地完善自己否则就不会成长不会进步不会成照应没有精心的修剪树苗怎能长成参天大树
小学六年级作文写作指导
指导教师
罗婷
小学六年级作文应该以记叙文为主或写人或写事。
写人的作文——则重点在——外貌描写 ——语言描写 ——动作描写 ——心理描写 ——神态描写 写事的作文——是按事情发生的起因--经过--结果--总结的顺序来写的。 还可以用倒序、插叙的方法来写。
小学作文写作指导
方法举例：
“大侦探”爸爸
开头——扣题定位引下文 爸爸是个“大侦探” 中间——承头顺写详重点 一次，我偷看了电视。突然，门外传来急促的脚步声。哦，一 定是爸爸回来了。我飞快地关上了电视机，装着若无其实的样子 东走走，西走走。 爸爸开门进来，看了看电视机，又大量了一下我。我的脸开始 发烧了，爸爸问我：“你刚才有没有看电视？”我支支吾吾地回 答：“没……没有。”“真的没有吗？”可是，半天才说出话来： “恩……恩……”爸爸摸了一下电视机的“后脑勺”，摆出一副物 理学家的架势：“电视后面还是热的，刚才一定开过。”他接着 说：
小学作文写作指导
第四单元 有趣的汉字 题材：记叙写人或记事的有关汉字的文章。 题目：自己确定 提纲：一、开头（同前） 二、记叙一件或两件有关汉字的事 三、结尾照应，写自己的收获或启示 例文：《汉字，奇妙的精灵》、《小议错别字》、 《别走开……》
小学作文写作指导
第六单元 对父母说心理话
例：妈妈，我想对你说 提纲：一、点出话题：妈妈，我想对你说 二、举出生活中的一个或两个与话题相符的例子 三、对妈妈提出希望、建议或感激（真诚） 例文：《妈妈，我想对你说》、《感悟父爱》、《妈妈， 你能原谅我吗》
小学六年级作文写作指导
指导教师
罗婷
小学六年级作文应该以记叙文为主或写人或写事。
写人的作文——则重点在——外貌描写 ——语言描写 ——动作描写 ——心理描写 ——神态描写 写事的作文——是按事情发生的起因--经过--结果--总结的顺序来写的。 还可以用倒序、插叙的方法来写。
小学作文写作指导
方法举例：
“大侦探”爸爸
开头——扣题定位引下文 爸爸是个“大侦探” 中间——承头顺写详重点 一次，我偷看了电视。突然，门外传来急促的脚步声。哦，一 定是爸爸回来了。我飞快地关上了电视机，装着若无其实的样子 东走走，西走走。 爸爸开门进来，看了看电视机，又大量了一下我。我的脸开始 发烧了，爸爸问我：“你刚才有没有看电视？”我支支吾吾地回 答：“没……没有。”“真的没有吗？”可是，半天才说出话来： “恩……恩……”爸爸摸了一下电视机的“后脑勺”，摆出一副物 理学家的架势：“电视后面还是热的，刚才一定开过。”他接着 说：
小学作文写作指导
第四单元 有趣的汉字 题材：记叙写人或记事的有关汉字的文章。 题目：自己确定 提纲：一、开头（同前） 二、记叙一件或两件有关汉字的事 三、结尾照应，写自己的收获或启示 例文：《汉字，奇妙的精灵》、《小议错别字》、 《别走开……》
小学作文写作指导
第六单元 对父母说心理话
例：妈妈，我想对你说 提纲：一、点出话题：妈妈，我想对你说 二、举出生活中的一个或两个与话题相符的例子 三、对妈妈提出希望、建议或感激（真诚） 例文：《妈妈，我想对你说》、《感悟父爱》、《妈妈， 你能原谅我吗》
作文-初中作文指导：将你的作文旧貌换新颜——作文形式创新ppt优秀PPT
注意：
考虑形式创新的可行性，要根 据自己对某一形式的掌握程度决定， 不能贸然行事。最好根据自己的爱 好和习惯，在长期的作文实践中形 成比较固定而且擅长的作文形式。
： 小试牛刀 你能试着把下面的材料用新颖
的形式表现出来吗？
材料：我和母亲之间发生了矛盾，相 互理解后和好如初。 中心：表现沟通、理解的重要性。
《我和母亲的天空》小标题：阴云密布、电 闪雷鸣、雨落如珠、雨后彩虹
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，
凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀
今后，我会努力逐渐完善自己，成为一个优秀、出色的人！
好文鉴赏：
《 给自己的情书》
（节选）
我的终身伴侣： 你好！很惊讶我会给你写信吧，有些话，
我早就想向你倾诉了。 十五年前，我们就开始了相依为命地在
人生之路上留下了一串串难舍难分的脚印， 我开始和你携手并肩地踏上了漫长的人生之 旅。对你的感情，是既爱又恨。
初中作文指导：培养创新思维,学会找材构思ppt
例：
我选的素材：2和4。 构思：干旱的田野里住着一群 小蚂蚁，可是一场大雨将蚂蚁的巢 穴给冲走了，就在蚂蚁们随波逐流 时，农民们正敲锣打鼓地庆贺这久 旱后的甘雨。 我的主题：事物的好坏总是相 对的。
三、奇思妙想
素材1:亲人遭遇车祸而丧生 素材2:农民终于盼到了久旱后的甘雨 素材3:失散多年的亲人又重逢 素材4:小蚂蚁的巢穴被雨水冲了 素材5：树叶上的露珠 素材6：一位母亲的泪珠 素材7：扑打在礁石上的浪花 素材8：孤儿在除夕之夜特别寂寞
素材一:悲伤之泪
素材二:喜悦之泪
1.挚友辞行;
1.复读三年的他(她)终于收到了清
2.亲人遭遇车祸而丧生;
华大学的通知书;
3.孤儿在除夕之夜特别寂寞; 2.运动健儿拼搏多年获得了奥运
4.死囚在牢狱中悔恨;
会金牌;
5.被父母无端地打骂;
3.买的彩票中了500万元的特等奖;
6.名落孙山、榜上无名;
4.失散多年的亲人又重逢;
1.树叶上挂满了露珠; 2.屋檐下的冰凌融化; 3.地球环境遭到破坏下酸雨; 4.树皮被刻划后流出汁液; 5.鳄鱼的眼泪……
7.患了眼病很疼痛……
五、总结
突破定势找素材， 交叉组合来构思。 写作匠心我独运， 创造思维出新意。
谢谢！再见！
19 、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 17 、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。 2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 17 、人生需要时时提醒，责任需要时时敲打。 17 、磨砺内心比油饰外表要难得多，世界上没有永恒的懦弱，也没有永恒的坚强，万事靠自己，但是一定要放下懦弱，活的有尊严，活出你的坚强，才真正的体现你的自信和力量，你的活才更 有价值! 11 、将欲歙之，必故张之;将欲弱之，必故强之;将欲废之，必故兴之;将欲取之，必故与之。是谓微明。 20 、有些事，如果一开始就明知道不能善终，就不要痴心妄想，去勉强强求一个善果。 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 7 、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振;有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基 石。