学习心得--长垣学习
学先进找差距心得体会(精选5篇)
学先进找差距心得体会一:学先进找差距心得体会
3 月 28 日,分局根据争先创优活工作安排,召开了学先进、找差距为主题的座谈会,对我局
刘春权同志生前先进事迹和可贵品质再次进行了深刻的回忆、学习,会上每名同志都
从不同角度进行了发言。经过回忆刘春权同志生前的点点滴滴,越发深深的感到在他
的身上值得我们学习的精神和品质实在是太多了。刘春权同志正是具备了这么多的可
贵精神和优良品质才能在平凡的岗位上作出许多不平凡的业绩。通过座谈我决心从以
下几个方面向刘春权同志学习:
一、学习刘春权同志对工作强烈的事业心和责任心
强烈的事业心和责任心是做好一切工作的前提。不论是从事什么职业和行业,只有把
工作当作自己的一项事业来做,工作才会取得更大的进展,自己的人生价值才能得到
更大的体现,才会赢的更多人的尊重。
刘春权局长正是以其强烈的事业心和责任心,在平凡的煤监岗位上做出了许多不平凡
的事。是艰苦行业,是高危行业,没有强烈的事业心的人,没有坚定信念的人,没有
工作责任心的人,不可能踏踏实实的在这个岗位上工作下去,也无从谈起取得什么成
绩。纵观刘春权同志
的一生,是奋斗的一生,他投身系统工作 38 年,始终踏踏实实、兢兢业业,为煤炭行业默默奉献,取得了一个有一个的良好业绩,获得了领导和同志们的一致认可。他也从一名煤矿普
通技术员提升到矿长,再到煤矿监察系统一名正处级监察专员。他在煤炭行业中一路
走来,处处担任要职,这正是他强烈的事业心和责任心的体现和回报。
在实际工作中,他更是如此。他常说我们煤监事业虽然辛苦,但工作是崇高的,我们
的职责是国家赋予的,我们要做煤矿生产安全和煤矿工人生命安全的忠诚卫士,这是
外出学习学习心得体会(7篇)
外出学习学习心得体会(7篇)
外出学习学习心得体会1
25日,我有幸参加了县里组织的赴山东、江苏、上海等地的考察与学习,重点考察了这些发达县市的招商引资、项目建设、旅游开发、城市建设与管理、新农村建设情况。为期一周的学习与考察生活,不仅使我们看到了发达地区在改革开放和现代化建设中所取得的'巨大成就,而且使我们解放了思想、更新了观念、学到了经验、找到了差距、明确了方向,从而进一步增强了加快发展的决心和信心,这次外出考察在以下四方面体会最深:
一、思想上触动很大。
虽然我县这些年经济发展很快,社会各项事业都得到了长足的进步,这些曾让我们引以自豪和骄傲,但通过考察与我县同类型的济源、邹城、桐柏等城市,我们发现在城市建设与管理、城市规划、生态建设等不同方面均存在一定的差距,与全国百强县龙头江阴市、昆山市相比,差距很大,压力很大。
二、城市建设必须坚持规划不动摇
一张蓝图绘到底。只有坚持规划、维护规划、提升规划才能树立规划的权威性,才能把城市建设好。
三、要进一步解放思想。
经营城市,开发城市,必须进一步解放思想,引资要具有战略眼光,在城市建设中我们必须引进具有实力和社会责任感的大开发商,连片开发,不搞小打小闹,只有像长垣县那样引进宏力集团等开发商连片开发,才能整体提升城市形象,完善城市社区化功能。
四、调整产业结构、大力发展三产服务业。
长垣市地上、地下没有资源,但长垣走出一条不依靠资源发展之路,全国百强县龙头江阴市、昆山市也是如此。我们应转变观念,去除没有资源就没有发展依托的落后观念,大力发展加工型、科技型、出口加工型新型产业。同时发展现代物流业及三产服务业,调整我县产业结构比例。这次考察是为谋划新发展、实现新突破、实施新跨越而做的思想准备,我们要以这次考察为契机,紧紧围绕县委、充分发挥我镇交通便利,设施完善,商业繁荣的优势,按照强力推进‘一带一区一廊’建设,实施好十大项目,服务好十项县重点工程,落实好十件惠民实事的经济发展思路,加快推进强镇富民进程。
河南省林州一中赴新乡市长垣一中学习各学科心得体会——长垣一种学习心得 体育组
赴长垣—中参观学习心得
高二分校体育组张晨光2018年5月10号我们在校领导的带领下前往新乡长垣第一中学参观学习,在惨观长垣一中之前我先在网上对长垣一中进行了调查,进行了一些简单的了解,但是不亲自去长垣中学里亲身体会一下是无法感受到带给你的那种震撼。
首先我们先参观了长垣中学里的校园情况,校园里文化气息充满整个校园,各班拥有各自鲜明的班级文化和班级目标和方向。在这里教学就是教学,活动就是活动,学生在教室里就是安静的学习,各课老师分工明确,职责鲜明,井然有序,听不到一丝嘈杂的声音,一切都显得仅仅有序!在跟长垣中学体育老师的交谈学习中,进一步了解到长垣现有的状态,得益于学校教学方针一致,教学和管理制度严格落实,各课老师首要任务专注做好本职工作,认真负责履行职责。每一学部设立专门的政教部门专管各班的纪律和老师上课情况,严格要求。
体育课上,学生纪律分明,先由体育班长整理好队伍后带到操场门口,然后由体育老师去带学生进来上课,在体育课上老师合理的利用了场地和器材,一物多用,安全实用。设立学生的活动区域,这样方便了体育老师对学生的监管,防止学生受伤。配套的体育器材和完善的体育场地布置,使得即使是多个班级在上课也显得有序而不混
乱。
对比我校,显得有些不足的是每个班的课程安排不够合理同一节课上体育的班级甚至会有十来个班级,无法开展一些活动,另外校园里的一些健身器材和运动器材都已损坏却无人修复。体育课上处理班级事务的同学太多,无法集体和分组的开展一些训练。建议学校在体育方面首先完善操场的围墙,这样可以防止学生满校园的跑,也提高了安全性,另外就是加强对一些体育器材的补充和完善,这样可以极大地调动学生的锻炼和活动积极性,达到更好的强身健体!
长垣一中学习心得和体会
长垣一中学习心得和体会
新乡市十二中许艳波长垣一中初中部在我看来有点传奇,因为就在两年前它差点就不存在了,但现在它不仅还在,而且还成了大家学习的楷模,究竟是怎么做到的呢?经过不到一天地学习我找到了答案。
一、观察管理模式
12月15日下午,我们一行人在校长的带领下来到长垣一中进行学习。
到达时天都黑了,当时正是学校诵读时间,就在昏暗的路灯下,学生一个个双手举着自带的小本,高声读着、背着。那么多人居然能做到如此整齐划一,我感觉我不是在学校而是在部队。我感到惊讶,同时也心存疑问:1.为什么在这个时间段诵读?(且不说到晚饭时间了,光线也太暗了呀!)2.为什么姿势如此统一?(都是高举双手)
后来经询问才知道,学校实行对餐制,如果让学生一块进入餐厅太拥挤,也无序,因而学校组织让学生在外面排队,然后按班级进入餐厅,但问题又出现了:人太多,一是学生在等的时候抱怨,二是在等的过程中由于无事可做,学生容易引起纠纷。因此,学校才想起来让学生在等的时候诵读,可谓一举两得。而把手举起来则既可以让学生集中注意力,又可避免学生在下面打闹。
12月16日,先是三个年级分年级跑操,然后又是诵读时间,接下来是早读时间,而此时教研组老师的集体早教研工作也在同时进行,老师们再次研读学案,预测课堂中学生会提什么问题、哪些问题学生容易忽略,一点一滴能预测的都商量好应对策略,可谓细致入微。
二、体验教学环节
之前听说这的上课模式都是“双层四环”教学模式,但不知其详,后经过询问才得知“双层”即“基础自清互查”和“深层合作探究”。“基础自清互查”的目标要求人人过关。“深层合作探究”的目标要求优等生会讲,中等生会听,后进生听会。“四环”是指具体的教学流程,每一层都包含四个环节。
持之以垣学思想,争当先锋建新功的心得体会
持之以垣学思想,争当先锋建新功的心得体会
持之以垣学思想,争当先锋建新功是一种信念,也是一种动力。首先,持之以垣是一种坚定的信念,是对垣曲文化的认同和承接,是对传统文化的继承和发扬。其次,学思想是一种全面的素质提升,是对自身知识结构的优化和升级,是对国家和民族使命的认知和承担。最后,争当先锋,建新功是一种使命感和责任感,是对社会进步和发展的积极贡献,是对人民幸福和美好生活的追求。
在实践中,持之以垣学思想,争当先锋建新功要注重以下几点。首先,注重文化自信。要自觉肩负起传承中华民族优秀文化的责任,保持对传统文化的敬畏和热爱,为中华文化的发展探索新的路径。其次,注重自身素质提升。人才是第一资源,只有不断提高自身知识储备、技能水平和创新能力,才能在各行各业中立于不败之地。最后,注重社会责任。公民应该充分意识到自己的社会责任,积极参与到社会建设和公益事业中去,为国家和人民的长远发展做出积极贡献。
总之,持之以垣学思想,争当先锋建新功不仅是一种信仰,更是一种实践。通过对传统文化的认识和继承,对自身素质的提升,对社会责任的承担,每个人都可以在自己的工作和生活中实现自我价值,在社会中发光发热。
长垣县恼里镇东辛庄小学麻伟娟心得体会(2)
一样的学习异样的视角
长垣县恼里镇东辛庄小学麻伟娟
在这炎炎夏日,我又一次走进河师大的校园,进行置换培训。感谢教育部在炎热的天气里给我们送来凉爽的教育春风。激动之余更多的是思考。翻阅16天的学习过程,脑海里闪现着的是那一个个清晰的镜头。
镜头一:“及时雨”微型课
国培第四天上午,河南师范大学文学院报告厅里,新乡市和平路校的肖芳老师正在给小语班的学员们作关于《如何上好微型课》的报告。整场报告进行了近三个小时,内容丰富,事例鲜活,幽默诙谐,妙语连珠,精彩迭起。报告厅里时而掌声雷鸣,时而鸦雀无声,陶醉其中,感触颇多。
肖老师的报告既有理论的高度,又有实践的基础;平实的事例蕴含深刻的哲理,真的感觉到:听君一席话,胜教十年书。
镜头二:做学生真好
国培的第五天,小语班的学员齐聚在文学院报告厅,聆听河南师范大学文学院耿红卫教授关于《区域方案的设计与研讨》的报告。
耿老师的报告理论高度太高,对于我这样一个师范起点的学生来说听起来难度很大,有点开小差,所以越听越感觉模糊。但是当耿老师讲到关于“区域方案的具体设计”程序时,我好像精神抖擞起来,一下子来了兴致,又重新投入到难得的学习中。
耿老师讲完之后留了一份作业:以小组(省份)为单位拟定一份
区域培训方案。任务一下达,教室里顿时热闹起来,各省的学员围聚在一起热烈的讨论起来。每一位学员此时真的把自己置身到这个班级里,置身于这个小组中,真真正正的体验做学生的过程。各小组学员为了能在最短的时间内完成高质量的作业各抒己见,献计献策。研讨的氛围浓厚,兴趣极高。此时完全呈现出了家庭意识,团队意识,其乐融融,好不热闹。方案做好后各小组争相上台展示自己的作品,俨然一群未长大的孩子。
周末亲子长垣游,感悟
周末亲子长垣游,感悟
周末,我和儿子、弟弟一起到长垣县城去游玩。
因为之前就有过参观历史名人的感悟,这次又有幸走近文化底蕴深厚的古老长垣县城,而且还是跟着革命先烈走向胜利的地方,心情更加激动。沿途我们还看到了几处红色遗址,最引人注目的要数李家大院,那可是长垣县八景之首呢!早就听说它具有很高的保护价值,里面所陈列的一些珍贵的文物非常宝贵。正巧遇上红色旅游,就顺道到了它身边。一踏入大门,只见四个大字映入眼帘:“东方欲晓”,真让人精神振奋啊!接下来便开始了解放战争时期的长垣故事。看到一张照片,上面写着:“淮海战役”,原来,1948年11月6日至1949年1月10日,华东野战军在以徐州为中心,东起海州,西至商丘,北起临城,南达淮河的广大地区内,对国民党军进行的战略性决战。其中著名的三大战役——济南战役、淮海战役、平津战役都发生在长垣。看完介绍后,我才知道长垣不仅曾经辉煌过,也曾经失落过。但是,从现在重新崛起的成果来看,今天的长垣已然焕然一新,相信未来会越来越好!整个参观过程,孩子收获颇丰,当他亲自体验了李家大院后,才明白原来他小时候学习的课本上讲述的故事竟然是真实存在的,令他惊讶不已;当他看到每一件文物背后都有一段感人肺腑的故事时,他更加敬佩那些无私奉献的英雄们。参观结束后,我想如果将来我能够带领我的孩子再次回到这里,告诉他这些革命先辈用鲜血换来的美好生活是多么来之不易……
在行进中,一路听着讲解员阿姨绘声绘色的讲解,仿佛自己置身
于当年的烽火硝烟中,仿佛看到了先烈们抛头颅洒热血的场景,更感受到了今天幸福生活的来之不易。我暗下决心,一定要珍惜现在的幸福生活,努力学习,为祖国的繁荣昌盛贡献出自己的一份力量!通过此次参观学习,使我深刻认识到:一个没有理想的人,就像一艘没有舵的船,永远漂泊不定;一个没有信念的人,就像一只没有翅膀的鸟,永远飞翔不起来。我要做一个胸怀远大志向的人,把个人梦融入伟大的中国梦,并为之付诸努力。作为一名教师,我要尽职尽责,立足岗位,潜心钻研业务,提升专业素养,在工作中勤于思考,善于总结,积极探索适合自己的教育教学方法,用心关爱学生,耐心帮助学生,培养德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。同时,要牢记初心,践行誓言,努力成为一名优秀的共产党员。
河南省林州一中赴新乡市长垣一中学习各学科心得体会——班级文化建设之我思
班级文化建设之我思
每一个班主任都会有这样的感受:
随着班级实践会发现要打造一个卓越的班级必须构建起卓越的班级文化。班级文化是一个班级的精神内核,是班级的魂越来越应该成为班主任们的共识。但是如何打造班级文化,打造一个什么样的班级文化,对班主任们来说是一个挑战性的课题,尤其是年轻班主任。我一开始任务班级文化是一个很空洞的东西,无非就是拉拉条幅,贴贴标语,办办板报,喊喊口号,但是随着经验的增长,对班级文化有了一丝较深的思考和认识。
一.班级文化建设首先要处理好内容和形式的辨认关系。
班级文化的内容首先是贴近学生的,是符合班情,不是文字游戏,必须有价值内核在里面。通过我自己对班级管理的经验思考我逐渐确定了我们班的几条班级价值观:
1.责任,担当
18岁承认,意味着自己应该去承担相应的责任。对自己负责(让自己去过人上人的生活):对家庭负责(让父母能够在退休年龄因为你的强大而过的舒服安心);对班级负责(让整个班级因为有你而更加美好);对未来负责(培养自己的责任意识,让自己成为一个有责任担当的人,这样会让你更有价值,在未来的
工作中会获得更多领导的青睐,同事的欢迎,会获得更多晋升机会,担任更重要的职位;毕竟责任胜于能力)
2.契约精神,规则意识
现代社会是一个契约社会,契约意味着规则,规则意味着规范和秩序,没有规则,规范社会一定是最坏的社会。同理,一个班级也是如此。所以每一位班级成员都应具备契约精神,规则意识,只有这样才能建立一个秩序良好的班级,否则任何一个班级成员都不要指望在一个糟糕的班级,混乱的班中独善其身。当然也为将来融入社会做一个合格的社会成员做准备。
河南省林州一中赴新乡市长垣一中学习各学科心得体会——长垣一中学习总结 政治组
长垣一中学习总结
林州一中钟晓成长垣一中通过短短四年发展,从一本上线不足百人,增长到2000多人,创造了高中教育的奇迹。2018年5月10日,我们学校的全体备课组长在校领导的带领下到长垣—中参观学习。我们从观摩课堂开始,到深入教研活动,与长垣一中校领导及教师交流,观看学生中午跑步进教室及激情诵读,无论是校园文化,还是教学秩序,都让我感触很深:
管理高效,注重落实。管理全方位,关键部位重点督察。学生学习期间在教学区,体育课就是在操场,休息就在寝室,秩序井然;通报都很及时,有具体的量化细节;精致:无论是教室的统一文化设计,还是校园“快、jing、齐”文化,还有食堂文化,处处关注细节;教学高效:限时练,周考,月考及时出分,还有教导处的工作安排,提前半年。还有政教处对学生的督促,关键时点重点督察。在管理中充满着理性和人性的光芒,既有严格要求,例如在教室的各种行为约束,教室张贴有学校统一设计的学生行为准则,什么应该做什么不该做,有什么后果,学生也是一清二楚;不准带各种与学习无关的物品,例如镜子,食品,也有人文关怀,特别是督促学生下午跑步上课。
教学是精细,设计科学。一,学科集中教学,政治课程集中安排在周二周四,周一周三集中备课,有教研的时间保障。提升教学备课效率,针对在课堂上暴露的问题,在课中专门留出时间解决问题。二,限时练批改强调集中高效,有学校教导处专门负责,体现现代化专业
分工,不把精力浪费在根本不想学习的学生身上。三,教学辅助工作很到位,查迟到教导处,督促处理违纪学生政教处,处处体现教学分工,正真抓住学生是管理的重心,教师是教育的关键;把任课老师和班主任从繁杂的事务中解脱,从而专心提升教学水平和教学质量。
学先进、找差距、补短板、促发展心得体会
学先进、找差距、补短板、促发展心得体会
做好本职工作,开拓工作新局面,必须发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风。下面是WTT为大家整理的,供大家参考。
学先进、找差距、补短板、促发展心得体会
我校开展“学先进、找差距”主题教育活动以来,全校上下学习讨论的热情高涨。作为市一中的一名普通教师,我深深地被这股学习讨论的热情所感染,并积极参与到这场主题教育活动中,在这次教育活动中,我观看了“学先进、找差距”专题片,集中学习了焦裕禄精神,进一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹,我深深地认识到开展这次教育活动的重要意义。认识到解放思想是教育发展的动力源泉,认识到解放思想是统一思想,凝聚教育合力的必然要求。
活动中我认真学习文件内容,深刻领会搞好理论学习,强化自我教育。学习焦裕禄精神,加强理论武装,改造主观世界,努力把党的理论创新成果转化成促进科学发展的自觉行动和实际能力的含义,不断反思工作中的差距。我们应为发展稳定做贡献。”;与“学先进、找差距”结合起来,这次“学先进、找差距”的学习热潮,通过学习,确实使我开阔了眼界,增长了见识,学习了先进经验,进一步增强了做好本职工作的责任感、使命感和紧迫感,收获很大,体会很深。
在学习焦裕禄事迹材料后,我结合自身实际和本职岗位谈以下几点体会。
从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到:
一是要坚定发展方向,坚持以科学发展观为统领,把干事创业热情与科学求实精神结合起来,把开拓进取与尊重规律结合起来,把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。
初中数学长垣佘梅真文档
第二阶段国培喷寻心得体会
长垣县数学班学员佘梅真本届初中数学国培班,内容丰富,收获颇丰。专家的讲座,精彩的专题研讨,班级自己的互动微信群QQ群交流平台,学员之间交流学习;各县、市学员之间的教法学法,班主任左敬亮的敬业精神等等都是我学习的榜样。专家们用他们质朴的语言,渊博的知识,先进的教育理念来点亮了对知识的渴求和对教育的执着追求,每一次听完讲座,都如坐春风,如沐春雨,每一天都能感受到思想火花的碰撞,使我的教育教学观念发生了很大的变化,也剖析出我课堂中许多不足之处。这些理论知识正是我教学活动设计、教学实践的依据。更值得一提的是此次培训注重理论联系实际,比如上海专家胡军教授讲一节课又做针对本节课的讲座,包括他的设计思想方法意图理念,提了升我们一线教师的理论水平,因为回归课堂,所以更贴近教师发展区,指点我们的迷津,使学员的教
本次培训,孔凡哲等专家的讲座不仅拓宽了我的视野,还丰富了我的实践经验更让我的思想得到了升华;张彩霞教师的活动课使我对教育对课堂有了更新的认识;张存敬老师的课堂设计式的讲座使得我更加热爱教育事业数学教学。今后,我会更加努力学习,为农村的教育事业贡献自己的一份力量,同时,使我的专业理论基础得到加强,努力成为数学团队中的佼佼者。
通过学习,理论上得到加强和提高,具体的教学方法受到启发,这是本次培训最大的成效。我们能够与专家进行面对面学习,十分方便快捷,真正达到教育均衡、实现教育公平,资源共享!虽然培训结束了,但是,作为教师的提高学习永远不会结束!相反,这是继续教育一个新的起点,今后希望能够多参加类似的培训。我将要针对本次培训认真做好反思,认真整理学习笔记,特别是在下学期开学时,有针对性地开展教学实践与研究活动,把我在国培中学习到的知识应用到教学实践中去,边实践边总结边反思,不断巩固所学知识,真正做到学用结合,联系实际,学以致用,能为数学的提升做一丁点的贡献!
好风凭借力,扬帆正当时——赴新乡长垣一中、河南宏力学校、蒲东中心学校初中部参观学习心得体会
好风凭借力,扬帆正当时
——赴新乡长垣一中、河南宏力学校、蒲东中心学校初中部参观学习心得体会
☆校长室(2019.1)
近期,我们在上级领导的带领下,乘坐大巴车不远千里到长垣县一中、宏力学校、蒲东中心学校初中部进行了为期三天的参观学习。这次学习,我受益匪浅、感触颇深,下面结合我们学校的实际情况,我简要谈谈本次参观学习的心得体会:
一、我的了解
长垣一中初中部从2010年才开始推行新课改,当时在校生学校只有147人,发展到现在的72个教学班,在校生接近4000人。学校基础设施完备,教学设施齐全,校舍布局合理,校园整洁优美,文化特色浓郁;校园花木葱翠,环境优美,花草树木和谐分布,人景和谐,充满了诗情画意。
河南宏力学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中为一体,被国家人事部、教育部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号的现代化寄宿制民办学校。自2004年创办以来,学校在教育管理、教学改革、师资队伍建设、办学条件等方面取得了辉煌的成绩,该校组建了声乐、舞蹈、手工、科技等20多个社团,多彩的社团,独具特色,激活了学生的思维,激发了学生的兴趣。学校社团活动丰富多彩,综合办学质量已达到较高水平,在全省民办教育界堪立潮头。学校现
有教学班138个,学生6200余名,深受家长和学生的称赞。
长垣县蒲东中心学校(初中部)是县政府投资 1.3 亿元新建的高标准全封闭寄宿式学校,校园功能齐全,教学环境优雅,仪器设备先进。学校占地面积126 亩,建筑面积 4.6 万平方米,规划72 个教学班。学校硬件设施一流,教学、实验、运动、餐饮、就寝等功能区域科学分布。学校2017 年在校生1282 人,2018 年在校生就达到了2482 人。
参观学习心得体会【10篇】
【导语】学习作为⼀种获取知识交流情感的⽅式,已经成为⼈们⽇常⽣活中不可缺少的⼀项重要内容,尤其是在⼆⼗⼀世纪这个知识经济时代,⾃主学习已是⼈们不断满⾜⾃⾝需要、充实原有知识结构,获取有价值的信息,并取得成功的法宝。今天®⽆忧考⽹为各位搜集整理了参观学习⼼得体会【10篇】,供您查阅。
1.参观学习⼼得体会
3⽉28⽇下午,我们⼀⾏9⼈乘坐⼤巴车不远千⾥到长垣县⼀中进⾏了为期⼀天的参观学习。我们的车从油⽥出发,沿着⾼速⼀路北上,耗时6个多⼩时,终于到达新乡长垣。这次学习,我感触颇深,学习归来,我的⼼情久久不能平静。孟⼦
⽈:“权,然后知轻重:度,然后知长短。”东汉王充说:“两刃相割,利钝乃知。”没有⽐较,不知他⼈优势之强;没有⽐较,不知⾃⼰差距之⼤。现将⾃⼰的⼏点⼼得总结如下:
⼀、激情四射的校园
长垣⼀中的校园是充满激情的校园。早晨5:20,天⾊仍被夜幕笼罩着,突然,静静的校园被奔腾的脚步声惊醒,⾝着统⼀校服的学⼦如开闸的洪流奔涌进灯光操场。短时间内⼀个个整齐的早操⽅阵形成,他们统⼀的站姿,双⼿紧握书页呈45度⾓⾼⾼擎起,⽬视书页⾼声朗诵,顿时操场被读书声淹没。随着体育⽼师的⼀声号令,⼭呼海啸般的宣誓响起,早操开始,各个团队,整齐划⼀,号声嘹亮。
各个班级上课前都齐声宣誓,加油加油加油,必胜必胜必胜的声⾳此起彼伏,那景象着实震撼⼈⼼。
早操令⼈震撼、课堂令⼈震撼、⼀切⼀切都令⼈震撼。从领导到⽼师、从⽼师到学⽣都是那么的充满⾃信、那么的热情洋溢、那么的豪情满怀、那么的激情四射。
⼆、规范、科学的管理模式
河南省林州一中赴新乡市长垣一中学习各学科心得体会——长垣一中学习心得
长垣一中学习心得体会
高二分校英语组郭自飞
我们8:30到达长垣一中,走进一中校门迎面而来的就是教学楼满满的红色条幅和红色文化墙,一条条关于书写的条幅就那么深深地刻在了我的心里,“书写能看清,成绩定平平,书写像画画,人人都后怕”;文化墙上是学生们需要背诵的各种诗词,无论你走到教学楼的哪个位置,都有那么一首诗在向你微笑。
向教室走去,每个教室外的走廊墙上都有考试结果公示栏、试卷中小题得分情况栏、学科试卷中典型错误、低级错误展示栏、优秀试卷展示栏和本班的985、211之星展示栏,其中在考试结果公示栏展示着本班每一个学生的成绩进步、退步曲线图,学生的一点一滴都记在墙上。
我听了33班的英语课、英语组的集体备课和两节公开课。最大的收获就是:第一,学生的课前5分钟准备——激情背诵,每一个学生都热情高涨;第二,当天上完课必有一份自助餐,是对于当天所学内容的疯狂练习,在第二天的课堂上老师会针对性点评,有错必纠,纠错必背;第三,英语字帖每天一张,但重点是在这张纸上事先印好了要练成的字体,并且每天练字之前要朗读练字要求一遍;第四,晨读资料、重点短语集锦、写作句型分专题印刷让学生背诵,每天让学生按照规定量背诵,老师不定期检查;第五,学生的课本都在课桌里,桌面上只有与本节课有关的课本,学生们是没有办法打瞌睡的。
方法与策略:1、上课全体起立,由课代表站在讲台上,带领大
家激情背诵,同时老师在下面来回走动监督巡视,以期背诵效果最大化;2、自助餐扎扎实实落实到实处,有指定的组来给大家分享本节自助餐本组所疑惑的难点及突破点;3、进入高三后,利用第一个月来规范学生的字体,让学生清楚地知道自己的字体应该如何来纠正,哪里出现了问题,树立正确的审美观;4、高三一轮所有重点词、词组、句型全部分类整理成背诵小册子,每天早晨指定背诵任务,并多次重复,争取让学生基础知识打的扎扎实实。
八一钢铁厂参观心得体会
八一钢铁厂参观心得体会
八一钢铁厂是一家中国最大的钢铁生产企业,位于我国河南省新乡市长垣县。作为一名大学生,我有幸参观了这家重要的国有企业,并体验了真实的钢铁生产过程。在参观的过程中,我收获了许多宝贵的经验和体会。
首先,参观八一钢铁厂让我深刻认识到钢铁工业的重要性。钢铁是现代工业的基础,它广泛应用于建筑、交通、机械制造等许多领域。在参观过程中,我亲眼目睹了大型高炉的运行和钢铁生产的各个环节,领会到生产钢铁需要经过复杂的工序和科学的管理。这让我深深地感受到了我国工业发展的辉煌成就,也让我深入思考了工业发展对于国家的经济、科技和国防的重要意义。
其次,参观八一钢铁厂让我认识到了企业的责任意识和创新精神的重要性。八一钢铁厂注重技术创新,不断引进先进的生产设备和工艺,不断提高生产效率和产品质量。在参观过程中,工作人员向我们展示了他们的科技创新成果,比如精细化管理系统和高温炼钢工艺。这些先进的技术和管理手段不仅提高了企业的竞争力,也减少了环境污染,体现了企业对社会和环境的责任。
再次,参观八一钢铁厂让我认识到了劳动的重要性和艰辛。在参观期间,我看到了很多工人们辛勤工作的身影。钢铁生产是一个需要高强度劳动的行业,工人们需要在高温、高压的环境下进行操作。他们需要经历长时间的夜班工作,需要承受巨大的体力和精神压力。通过亲眼目睹这些场景,我深切感受到了
劳动者的辛苦和付出,对他们表示由衷的敬意。
最后,参观八一钢铁厂让我认识到了安全意识和团队合作的重要性。在参观过程中,我们了解到企业高度重视安全生产,并采取了一系列的安全措施和培训。工作人员告诉我们,钢铁生产是一个高风险的行业,需要大家高度警惕和配合。只有每个员工都具备强烈的安全意识,能够紧密合作,才能确保生产过程的安全和稳定。这种团队合作不仅在钢铁生产中起着重要作用,也对于其他行业和社会生活都有着重要的启示。
也让我意识到身为幼儿教师却在教学工作中很少与其他教师进行交流很容易陷入思维的误区(最新)
幼儿教师培训心得体会
通过长垣的这次学习,我的收获颇多,具体有:上午于老师的课使我觉得不管在外面你的心情有多糟糕。来到幼儿园都要笑脸迎接每一个孩子,不管你有多委屈都要开心的方式对待每一个孩子。还有最好的那句“不管你失去了什么,而要看自己拥有了什么还能干什么”!要我们以乐观的心态做每一件事。
下午靳老师的课让我们不想离开。因为靳老师的课特别的实用。靳老师讲的每一个案例几乎都在幼儿园发生的几率特别大。所以靳老师讲的对于我们非常的有用。不管是在以后的教学还是在跟家长沟通这方面的按照靳老师讲的那样做。
星期六,本是休息日,但我们全体老师参加了xx教育机构的专业人士的培训。这到了新的沟通方式,指明了一天情绪管理的好方法。找到了平常在幼儿园里自身的差距于不足。听了两位专家的精彩讲解,使我对教育有了更新的认识。经过这次学习,给我许多思考,下面谈谈我的感受:
深刻的体会到很多东西要学习,首先靳老师讲的《如何做一名优秀的教师》非常的好。让我看清了自己,自己在幼儿园里都需要做什么。怎么很不同类型的家长沟通。孩子的不良习惯怎么改正,以及方法。老师的形象及状态讲了一下午。还举了许多实例和故事。感觉就是有升了一级,对我的帮助很大。许多事例的解决方法对我们来说都可以采取。我们脑子里的专业知识,经验再多,没有一个好的心态,也不能做到更好。那和余老师讲的《幼儿教师的情绪控制》分不开。情绪对每一个幼儿教师都非常重要。如果没有把自己的情绪管理好,那也不是一个合格的幼儿教师。得不到家长和孩子的认可。那会让孩子生活在一个什么样的环境,孩子也不会在幼儿园得到快乐。这是一个老师必须做到的。
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赴长垣一中学习总结
首先非常感谢学校给了我这次去长垣一中参观学习的机会。正如曹书记所言:穷则思变。目前的现状逼着我们必须做出变化。经过几天的学习,我认为他们还是有非常多的优点值得我们学习,当然也有不合理之处,我们辩证的看就好。下面是我学习的总结。
第一校园文化长垣一中的每个角落,甚至是每棵树他们也不放过,都写上标语,画上画,营造奋发向上的氛围,给学生以潜移默化的影响。
第二作息制度长垣一中的作息时间没有给学生留一点空间去干与学习无关的内容,每节课间只有5分钟上厕所时间,每晌只有一个10分钟的休息时间,吃饭时间仅有20分钟。学生根本没有其他额外时间干与学习无关的事。
第三管理制度长垣一中每个学生一个学期有40学分,扣完即开除,不同的分值还有不同的处罚。他们所有老师人人皆为管理者,任何老师都能扣学生分数,只要合理有理由即可,扣分细节中包括学习,作业,生活,行为,语言,卫生等几乎所有方面。
第四上课环节长垣一中的老师基本按照导,思,议,展,评,检6+1模式上课,其中主要以学生为主,老师是点评甚至是挑评并且极其简单。因为所有学生在这个的扣分模式下都主动性非常强,没有人偷懒,极其专注,无人偷懒。
第五上课准备环节长垣一中每节课都发导学案,且有编号,
还有限时练,自助餐。大量的练习,重复练习,天天练习,除了做题还是做题,造成他们效率高,这样保证所有作业都能完成,每节课都有东西做并且极快。
第六课时安排长垣一中物理一个班一周五节正课五节练习,体现出了越难的学科,安排越多的时间的特点。
第七学生精神状态口号,宣誓,充斥着每天的课前,他们每天都处于亢奋状态,对学习都处于饥渴状态。
作为一名物理老师,本次学习我的感触极深,我感觉我愧对我的学生,讲课总是大讲特讲,扼杀的学生的自主学习能力。作为一名班主任,我感觉我的学生都很优秀,只是管理方法的不恰当而已。所以,今后我会在工作中,从小事做起,从细节做起,吸收长垣一中好的适合我们的做法,踏实地去提高自己的教学水平和管理水平。
武双林
2016年10月14日