五型班组汇报材料 PPT课件

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“五型班组”创建工作汇报材料
二是勤指导，分部门包干，对创建活动中的重点优先解决， 培训班组填写管理台账记录等;对存在的困难，积极帮助协 调和解决，并配备必要的活动条件，比如在班组管理方面， 以质量管理体系运行为基础，在“五型”班组创建活动中， 结合工作实际，重新补充和完善了班组管理制度，使管理 更切合实际，更具实效性; 三是勤 检查。我们对典型班组多次定期、不定期进行专项 检查，并且严格按照“五型班组”要求，对存在问题及时 纠正，以便及时找差距，弥补自身不足之处;员工间开展互 学、互 助，相互交流活动，掀起一股"比、学、赶、帮、 超"热潮。
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（一）创建“安全型”班组 安全是金化公司生存的基础。创建安全型班组， 深入贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理” 的安全生产方针，以民爆行业《技术进步指导意 见》和“十二五”规划为指导，持续深化“无事 故班组”立功竞赛活动，进一步强化广大员工的 安全生产意识，促进企业做好安全、环保、职业 健康工作，构建班组生产安全长效机制。
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为此，金化公司出台了实施方案以及专门召开了“五型” 班组推进动员大会。
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我们主要采取“三勤”、“三重点”的方法。 “三勤”：一是勤学习。班组长安排边学习边总结，结
合各自的工作实际，开展了培训学习班; 结合本单位实 际开展适合自己“五型班 组”推进活动，给"五型班 组"的顺利开展奠定了良好的基础;
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昆明金沙人化工有限责任 公司
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金化公司“五型班组”创建以十八大精神为指导，以 调动员工积极性、主动性、创造性为前提，以全面提 升员工队伍整体素质为着力点，以民爆行业“十二五” 规划为目标，以班组“五型”管理模式为抓手，促进 员工岗位成才，岗位奉献，培养造就符合金化新时期、 新任务要求的一流员工队伍，不断增强队伍的战斗力、 凝聚力、执行力和班组自主管理能力，为构建稳定和 谐企业提供有力保障。 下面就金化公司创建“五型班组”的具体情况向各位 领导和与会同志们汇报一下：
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三重点：一是安全工作作为创建重点。根据企业性质 只有在安全的前提下，才能有 效的开展多项工作，所 以首创”安全型班组“;二是重点抓好”和谐型“即和 谐稳定工作，班组和谐稳定是干好一切工作的基础;三 是重点抓好班组成本管理， 企业经营目的就是要降低 成本、开源节流、多创效益，但为了防止班组不按照 配方投料以及在装药过程中出现短斤缺两的质量事故 所以在帮助班组争创”效益型“的活动中，完善了一 些控制计量手段，即杜绝浪费又保证了产品质量。
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（三）创建“技能型”班组 技能型班组是企业高技能人才的摇篮，是企业科 技竞争力的基础。创建技能型班组，以培养技能 型人才为目标，广泛开展岗位练兵、岗位培训、 岗位成才、师徒帮带和技术技能大赛等活动，帮 助职工提高技能水平，努力把班组建成员工勤奋 进取，勤学苦练，技术过硬的技能型班组。
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我们体会到在努力创建“五型”班组活动中，班 组是企业的细胞，是企业最基层的组织。班组不 健康，企业就不可能健康，班组内部不和谐，企 业内部就更不可能和谐。因此，班组在内部管理 中必须协调好各方面的利益关系，金化公司通过 抓好“八项措施”，充分调动员工的积极性、主 动性和创造性，努力实现班组建设安全基础牢固 化、基础管理规范化、专业管理标准化、管理方 法科学化、管理手段现代化、班组文化特色化、 员工素质综合化、考评工作常态化的目标。
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（二）创建“效益型”班组 效益型班组是企业效益的源泉。创建效益型班组， 围绕按配方投料、按规定装药、产量提高、质量 达标、能耗减少、成本下降、效益增长的要求， 大力开展“节能减排、降本增效工人先锋号”等 形式多样的立功竞赛活动，在保证完成生产任务 的同时，班组员工增产提质、节能减排、降本增 效的共识得以形成和固化，班组产量、质量、成 本、消耗指标达标并持续改善，取得较好的经济 效益。
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一、落实精神 全面提升创建“五型”班组管理水平
以金沙工会《关于创建“五型班组”活动安排意见》 为指导，坚持以人为本，继续创新，着眼于构建班组 建设的长效机制，以提高班组人员的综合素质为重点， 以强化基础治理为保障，以提高班组的向心力、凝聚 力和战斗力为目的，以展现公司的良好形象为根本， 切实加强班组建设，为确保班组各项任务目标的完成、 促进公司又好又快发展提供有力的基础性保证。
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二、联系实际， 扎实有效推进创建活动稳步进行
根据活动的不断深入，我们确定了“典型引路、深入 宣传、汲取经验、共同进步”的创建工作思路。把活 动中的优秀班组的班组长请来给底子薄、基础工作差 的班组讲授经验和做法，这种管理 方式大大提高了班组创建活动 的水平、推动创建活动稳步进 行、促进了创建活动的有效开 展。
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（四）创建“学习型”班组 重视学习，倡导终身学习理念，ห้องสมุดไป่ตู้极开展“创建 学习型组织，争做知识型职工”活动，经常性组 织学习理论和业务技术知识，学习氛围浓厚。结 合生产实际，组织员工进行班组岗位培训，积极 开展“以师带徒”活动。并且充分肯定和尊重职 工的学习热情、学习成果和劳动创造，形成了工 作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工 作促进学习的局面。
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（五）创建“和谐型”班组。 以实现班组和谐发展为目标，坚持以人为本，努力 形成员工关系和谐、工作协调、互助互爱的良好 氛围；加强民主管理，落实班务公开，增强员工 民主参与意识；加强职业道德建设，规范班组员 工行为，确保班组员工遵纪守法；提高服务质量， 创造一流工作业绩和效益。努力把班组建设成为 员工爱岗敬意、奋发向上、团结互助的“温馨小 家”。