过去式讲解
一般过去时详细讲解
一般过去式The past Indefinite tense一、概念：1、过去的状态：肯定句：主语+ was/were+(形容词、名词、介词短语)。
否定形式：主语+ was/were +not +(形容词、名词、介词短语)。
一般疑问句形式：was/were+主语+(形容词、名词、介词短语)Yes,主语+was/were. No,主语+wasn’t/weren’t.特殊疑问句句式：疑问词+ was/were+主语+(形容词、名词、介词短语)* 单数三人成和I 用，was;复数人称和you 用were。
2、过去习惯性、经常性的动作、行为：肯定句：主语+ V过去式 +宾语 +时间状语、地点状语。
否定形式：主语+ did +not +宾语 +时间状语、地点状语。
一般疑问句形式：Did +主语 + V原型 +宾语 +时间状语/地点状语Yes,主语+did. No,主语+didn’t特殊疑问句句式：疑问词+Did +主语 + V原型 +宾语 +时间状语/地点状语二、四种时间状语：① yesterday及相关短语。
例如：yesterday morning/afternoon/evening ，the day before yesterday,② “last+ 时间状语”构成的短语。
例如：last Monday .../last night/month/spring/year 昨晚/上个月/去年春天/去年。
③ “一段时间+ago”组成的短语。
例如：three days ago 三天以前 four years ago四年以前。
④ “介词+ 时间名词”组成的短语。
例如：in 1999 在1999年；on the morning of December 25th 在12月25号早上。
还有一些过去时常用的时间状语：just now, at the age of 5, one day, long ago, once upon a time(很久以前), at thattime,before, a few days ago, when，the other day（前几天），When I was 8 years old （当我八岁时…），etc.三、过去时用法：① 表示在过去某个时间发生的动作或情况。
past simple用法(一)
past simple用法(一)过去式（Past Simple）的用法过去式（Past Simple）是英语中表示过去发生的动作或情况的基本时态。
在文章中，可以通过以下方式详细讲解过去式的用法：1. 表示过去发生的动作•常规动词的过去式构成一般为动词原型加上-ed，例如：played （玩），finished（完成）。
•一些动词过去式形式不规则，例如：went（去），broke（打破），需要单独记忆。
2. 表示过去的状态或情况•过去式也可以用来表示过去的状态或情况，例如：He was tired （他很累）。
•在这种情况下，be 动词的过去式是 was/were。
3. 表示过去的习惯或经常性动作•过去式也可以用来表示过去的习惯或经常性动作，例如：She often walked to school（她经常步行上学）。
•这种用法通常与表示频率的词语或时间状语连用，如：often （经常）、always（总是）、every day（每天）等。
4. 表示过去的时间点或时间段•过去式可以用来表示过去发生的某个具体时间点或一段时间，例如：I saw him yesterday（我昨天见到了他）。
•这种用法通常与表示过去时间的副词或短语连用，如：yesterday（昨天）、last week（上周）等。
5. 表示过去的条件和假设•过去式还可以用来表示过去的条件和假设，例如：If I won the lottery, I would buy a mansion（如果我中了彩票，我会买一栋豪宅）。
•在这种情况下，过去式常与虚拟语气连用，表示与当前事实不符合的情况。
6. 表示过去的间接引语•过去式也用于引述或复述别人在过去所说的话，例如：He said he was busy（他说他很忙）。
•在这种情况下，引用的动词通常改为过去式。
总的来说，过去式在英语中的用法非常广泛。
无论是表示过去发生的动作、描述过去的状态、表达过去的习惯、指明过去的时间点或时间段，还是表达过去的条件和假设，过去式都扮演着重要的角色。
初中英语动词过去式过去分词 PPT课件 图文
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mean---meant---meant
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spoil---spoilt----spoilt
• 13.改一个字母的：
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make---made---made
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lose-----lost-----lost
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get-------got------got
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hold----held-----held
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spill---spilt---spilt
• 11.减一个字母的：
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meet-----met----met
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leave----left-----left
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have----had-----had
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hide----hid-----hidden
• 12.加一个字母的：
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hear----heard---heard
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learn---learnt---learnt
• 7.以-ought为结尾的：
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buy----bought----bought
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think---thought---thought
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bring---brought—brought
• 8. 改y为i再加d的：
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pay----paid---paid
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say----said---said
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lay(生蛋）-laid-laid
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sell------sold----sold
• 18.过去分词与原形相同的： • come----came-----come • run-------ran--------run • 19.过去分词在原形后加n的： • give-----gave----given • see-----saw------seen • show----showed--shown
过去式的解释和用法
一般过去时详细讲解与练习题一、巧记一般过去时：动词一般过去时，表示过去发生的事；be用was或用were, have,has变had；谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。
否定句很简单，主语之后didn’t添；疑问句也不难，did放在主语前；不含be动词时如果谓语之前有did，谓语动词需还原；动词若是was,were,否定就把not添。
含be动词时疑问句也不难，要把was，were放在主语前。
二、be的一般过去时：学习动词be的一般过去时，下面有一口诀，它可以帮你们更好地掌握动词be的一般过去时。
be的过去时有四巧：一是时间状语巧，表示过去的短语要记牢；二是形式巧，单数was，复数were；三巧是否定句结构，not紧跟was／were；四是疑问句式巧，was／were向前跑(提前)。
【一巧】时间状语（即标志词）巧。
一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。
1. yesterday或以其构成的短语：yesterday morning(afternoon, evening)等；2. 由“last+一时间名词”构成的短语：last night, last year (winter, month, week)等；3. 由“时间段+ago”构成的短语：a moment ago, a short time ago, an hour ago等；4. 其它：just now等5. 由某些表示过去时态的从句等。
【二巧】形式巧。
它与一般现在时一样，形式多样：当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was；主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were。
例如：I was in the classroom yesterday morning．昨天早上我在教室里。
He was at school last Tuesday．上周二他在学校。
They were over there a moment ago．刚才他们在那边。
英语不规则动词过去式和过去分词表
英语不规则动词过去式和过去分词表在英语学习中，不规则动词的过去式和过去分词形式常常让学习者感到头疼。
但掌握它们对于正确运用英语进行交流和写作至关重要。
下面就为大家列出一份较为常见的英语不规则动词过去式和过去分词表，并对其中一些重点单词进行简单的讲解。
首先是“be”动词，它的过去式有“was”（用于第一人称和第三人称单数）和“were”（用于第二人称和复数），过去分词是“been”。
比如，“I was at home yesterday”（我昨天在家。
）“They were happy”（他们很开心。
）“become”这个词，意思是“变成；成为”，过去式是“became”，过去分词是“become”。
“He became a doctor last year”（他去年成为了一名医生。
）“begin”表示“开始”，过去式是“began”，过去分词是“begun”。
“The meeting began at 9 o'clock”（会议九点开始。
）“break”意为“打破；弄坏”，过去式是“broke”，过去分词是“broken”。
“He broke the window”（他打破了窗户。
）“bring”有“带来；拿来”的意思，过去式是“brought”，过去分词也是“brought”。
“She brought some flowers to me”（她给我带来了一些花。
）“build”，“建造；建筑”，过去式是“built”，过去分词同样是“built”。
“They built a new house last month”（他们上个月建了一座新房子。
）“buy”表示“买”，过去式是“bought”，过去分词还是“bought”。
“I bought a book yest erday”（我昨天买了一本书。
）“catch”，“抓住；接住”，过去式是“caught”，过去分词为“caught”。
“The policeman caught the thief”（警察抓住了小偷。
人教版初中英语七年级下册unit 11 过去式 知识点讲解与练习
人教版初中英语七年级下册unit 11 过去式知识点讲解与练习语法：一般过去时一、什么是一般过去时？一般过去时是用于表述“过去”的时态。
1. 表示过去发生的动作。
2. 表示过去发生的状态。
二、一般现在时与一般过去时的共同点一般过去时的句式在结构上与一般现在时的句式结构是完全相同的。
无论是陈述句还是疑问句均是如此。
因而学好了一般现在时的知识，再学习一般过去时的知识是非常容易的。
一、be动词。
1）肯定句。
I am a student. —> I was a student.You are young. —> You were young.2）否定句。
I am not a student. —> I was not a student.You are not young. —> You were not young.二、实意动词作谓语的情况。
1）肯定句。
I read books in the park. —> I read books in the park.（思考：为何看上去这个例句没有发生任何变化呢？答：因为read的过去式也为read，其拼写虽相同，但读音不同。
）He usually gets up at 7 a.m.—> He usually got up at 7 a.m.（注意：一般过去时中没有所谓的“三单变化规则”，因为一般过去时是没有人称和数的变化的）She helps me with my homework.—> She helped me with my homework.They want to ask you a question.—> They wanted to ask you a question.总结：此类结构中，将单独作谓语的实意动词变为其过去式，句子的时态即变成了一般过去时。
（实意动词单独作谓语的一般过去时没有人称和数的变化。
听导游讲解过去式
知识创造未来
听导游讲解过去式
过去式是英语语法中的一种时态，用于描述过去发生的事情或状态。
在日常生活及英语学习中，熟练掌握过去式的使用非常重要。
下面，我们来详细了解一下过去式的使用方法和注意事项。
首先，过去式分为规则动词过去式和不规则动词过去式。
规则动词通常在动词原形后加上-ed，如walk-walked，watch-watched，play-played等。
而不规则动词则需要根据具体情况进行变化，如go-went，eat-ate，see-saw等。
因此，在学习过去式时，需要掌握一定的规则及常用不规则动词的变化形式。
其次，过去式的使用需要注意以下几点：首先，在句子中需要明确表示出动作发生的时间，通常通过时间状语进行表示。
其次，过去式也可以与过去进行时进行区分，过去进行时通常表示过去某一时刻正在进行的动作。
最后，过去式的使用也需要注意时态的一致性，即主语和谓语的时态需要一致。
最后，我们还需要了解过去式的常见用法。
过去式可以用于描述过去的经历、过去的状态、过去的习惯等。
特别是在口语交流中，过去式的使用非常频繁，因此良好的掌握过去式的能力可以帮助我们更加流利地和英语母语者交流。
总之，过去式的掌握是英语学习中的重点和难点之一，需要我们在日常生活和学习中多加练习和实践。
只有在不断地使用和熟练掌握中，我们才能完美地运用过去式，并达到流利交流的目的。
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英语动词过去式用法讲解
英语动词过去式用法讲解在英语学习中，动词过去式是一个非常重要的语法点。
掌握动词过去式的用法对于正确表达过去发生的事情、讲述故事以及进行各种交流都至关重要。
接下来，让我们一起来详细了解一下英语动词过去式的用法。
首先，我们要明白动词过去式是用来表示过去发生的动作或状态的。
比如，“I played basketball yesterday”（我昨天打篮球了。
）这里的“played”就是“play”的过去式，表示过去的动作。
一般情况下，动词过去式的构成有规则和不规则之分。
规则动词过去式的构成相对简单，通常是在动词原形后面加上“ed”。
比如：work worked （工作）look looked （看）play played （玩）但也有一些需要注意的特殊情况：1、如果动词原形以不发音的“e”结尾，只需要在词尾加“d”。
例如：like liked （喜欢），love loved （爱）。
2、动词原形末尾只有一个辅音字母，且这个辅音字母前面是一个元音字母时，要双写这个辅音字母，然后加“ed”。
比如：stop stopped （停止），plan planned （计划）。
不规则动词过去式的构成则没有固定的规律，需要我们逐个记忆。
比如：go went （去）come came （来）do did （做）在使用动词过去式时，我们要注意时态的一致性。
也就是说，如果句子的时间背景是过去，那么其中的动词都应该使用过去式。
例如：“Yesterday, I got up early, had breakfast and then went to school”（昨天，我早早起床，吃了早饭然后去上学。
）在这个句子中，“got”“had”“went”都是过去式，与“yesterday”这个表示过去的时间状语相呼应。
此外，还有一些常见的时间状语可以帮助我们判断是否应该使用动词过去式，比如：yesterday（昨天），last week（上周），last month （上个月），last year（去年），two days ago（两天前），in 1990（在1990 年）等等。
常用英语单词过去式知识讲解
常用英语单词过去式常用英语单词过去式、过去分词过去式（past tense）是英语语法的一种，表示过去某个时间里发生的动作或状态。
一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示，而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。
动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
以前的事情或者过去发生的动作需要用过去式。
只要不是现在或者将来发生的事情，哪怕几分钟之前的也是过去式。
比如:我刚回到家。
I came home just now.我昨天晚上看了我喜欢的电视节目。
I watched my favorite TV shows yesterday evening.爸爸几个月前买了一辆新车。
My father bought a new car several months ago.几年前我还是一个小婴儿，就像我妹妹一样。
I was a little baby several years ago, just like my little sister.表示的意思不同，语法不同。
比如一般现在时。
我每天都写作业。
I do my homework every day.过去时。
我刚写了作业。
I did my homework just now.一般现在时。
我每天7：30去学校。
I go to school at 7:30 every day.过去时。
我今天7：30去了学校。
（已经去了，所以是过去时）I went to school at 7:30 today.和时间有关的词语或者状语1． yesterday (morning, afternoon, evening)2． the day before yesterday 前天3． last night (week, Sunday, weekend, month, winter, year, century 世纪）4． ago以前5．this morning /afternoon /evening（今天早上，中午，晚上）6．when引导的状语从句（动词过去时）7．just now刚才8．the other day -- a few days ago.几天前9． at the age of 10 （在十岁的时候）10． in the old days在以前的时候11. at that time在那时12. at that moment在那个时候规则动词1. 一般动词直接加-ed，比如look-looked；2. 以e结尾的动词直接加-d，比如dance-danced；3. 辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，比如study-studied；4. 以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，比如skip-skipped；5. 以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。
过去式讲解
．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn’t）⑵are在一般过去时中变为were。
（were not=weren’t）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn’t +动词原形，如：Jim didn’t go home yesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形？如： What did Jim do yesterday?⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday?①一般过去时，表示过去发生的动作或存在的状态。
②一般过去时的时态，标志为过去时间点。
常见的过去时时间有：yesterday、last night（昨天晚上）1981等等。
③一般过去时中的谓语动词要用过去式。
④一般过去时态的句子没有第三人称的用法，不管主语是第几人称，动词都可用过去式。
⑤没有do does 之分，全部用did变否定句：I went to the zoo yesterday.——I didn’t go to the zoo yesterday.划线部分提问：I went to the zoo yesterday.——When did you go to the zoo?一般过去时态表示过去某一时间或某一段时间内发生过的动作或存在的状态。
过去式英文讲解
讲解过去式英文讲解一、规则动词的过去式大部分动词的过去式遵循一定的规则，通常是在动词原形的基础上加上特定的后缀。
例如：加-ed：work → worked (工作)help → helped (帮助)play → played (玩)以e结尾的动词，直接加-d：love → loved (爱)hope → hoped (希望)以辅音字母+y结尾的动词，变y为i再加-ed：study → studied (学习)try → tried (尝试)重读闭音节结尾的动词，双写最后一个辅音字母再加-ed：stop → stopped (停止)shop → shopped (购物)二、不规则动词的过去式有些动词的过去式并不遵循上述规则，它们有特殊的变形方式。
例如：go → went (去)be → was/were (是)have → had (有)do → did (做)这些不规则动词的过去式需要特别记忆。
三、使用过去式的情境当我们描述过去发生的事情时，需要使用过去式。
例如：I walked to school yesterday. (我昨天走路上学。
)She saw a movie last night. (她昨晚看了一部电影。
)此外，在描述过去某个时间点的状态或习惯时，也会使用过去式。
例如：I was a student when I was ten years old. (我十岁的时候是个学生。
)He always played football after school. (他放学后总是踢足球。
)四、注意事项注意不规则动词的过去式形式，避免与规则动词混淆。
在使用过去式时，要确保句子的时态一致，不要混淆现在时和过去时。
小学英语过去式讲解(附练习及答案)
一般过去时的概念：一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的时间状语连用，如：last year, yesterday等。
例如：I saw him in the street yesterday. 昨天我在街上看见他了。
一般过去时的结构1、肯定形式:主语+动词过去式+其他例句：She often came to help us in those days.2、否定形式：①was/were+not；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词例句：I didn't know you like coffee.3、一般疑问句：①Did+主语+谓语动词原型+其他？②WasWere+主语+表语?例如：-Did you go to Beijing last week?-Yes, we did. (No, we didn't.)4、一般过去时的特殊疑问句的构成：疑问词＋did+主语＋动词原形＋其它？例如：-What did you do last night?-I did my homework.动词过去式的构成：(1)规则动词过去式的构成有四条规则：①一般在动词原形末尾直接加上-ed。
如：look-looked。
②以不发音的字母e结尾的动词，去e再加-ed。
如：live-lived。
③末尾只有一个辅音字母的重读闭音节（辅元辅结构），先双写这个辅音字母，再加-ed。
如：stop-stopped。
④末尾是辅音字母+y结尾的动词，先变y为i，然后再加-ed。
如：study-studied。
(2)不规则动词的过去式需特殊记忆。
如：am(is)-was, are-were, go-went, come-came, take-took, have (has)-had等。
一般过去时口诀一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't 站在动词原形前，其它部分不要变。
变铺音的动词过去式
变铺音的动词过去式在一般情况下，动词的过去式都是在原形后直接加ed。
如：work—worked，play—played，want—wanted，ask—asked。
如果动词是以不发音的字母e结尾，则在词尾后直接加d。
如：live—lived，move—moved，taste—tasted。
如果动词是以辅音字母+y结尾，则需要把y改成i后，再加ed。
如：study—studies，try—tried，copy—copied，carry—carried。
如果是重读闭音节单词，则需要双写最后一个辅音字母，再加ed。
如：stop—stopped还有一些动词是不符合以上的动词变化规律的，是需要特殊记忆的。
如：am(is)-was，are-were，go-went，eat-ate，swim-swam，buy-bought，see-saw，teach-taught，bring-brought，think-thought，fall-fell，hurt-hurt，break-broke，win-won等。
也有一些动词的过去式和原形是一样的，并没有什么变化。
如：let—let，must—must，put—put，read—read。
过去式句法口诀：一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn't 站在动原前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在句子前，主语、动原、其它部分依次站立。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
英语动词过去式变化规则讲解一、动词变化规则1.一般动词直接加-ed，例如：look-looked;2.以e结尾的动词直接加-d，例如：dance-danced;3.辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如：study-studied;4.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母，双写这个辅音字母加-ed，例如：skip-skipped;5.以c结尾的动词，要变c为ck，再加-ed;6.以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母双写与不双写均可。
人教版初二英语过去式讲解以及练习
一般过去时【基础知识回顾】一、句子：1、Ｗhat diｄyou do overｔｈe weekｅｎd?２、OnＳaturdａy morning I ｃleaned my room．3、Ｈowｗas yoｕｒｗｅekeｎd？4、Iｔｗas grｅａt.二、语法：一般过去时意义：一般过去时表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态。
构成形式:主语＋动词ｂe/情态动词/助动词/实义动词的过去式要掌握一般过去时,首先要掌握动词过去式的变化规则：1、动词be的变化:2、助动词ｄo的变化：do→did(注:在过去时里助动词ｄｏ没有人称和数的变化)3、实义动词的变化: 实义动词分规则变化和不规则变化。
规则动词过去式的构成：①一般在动词末尾加—ed。
【举例】waｌk→waｌkedｐlay→pｌayed②以不发音e结尾的动词末尾只加—d 。
【举例】ｌove→ｌoved ｄｅcide→decidｅd③结尾是“辅音字母+y”的动词。
先将y 变为i，再加—ed 。
【举例】ｓｔuｄy→ｓtuｄieｄｃarrｙ→carｒｉed④末尾只有一个辅音字母的重读闭音节，先双写该辅音字母,再加—ed 。
【举例】stop→stｏppｅd ｐlan→pｌａnｎed不规则变化在本单元中出现的不规则动词有以下几个：do—ｄid ｇo—weｎｔread—rｅad see—ｓawget—gｏt sit—sat have/ｈａs—hａd am／is—was４、一般过去时的几种基本句型⑴肯定句“主语+动词过去式+其他”或者“主语+wａs/ｗｅre+其他”。
例：I plａyeｄtenｎｉs lasｔwｅｅｋend. 我上周末打网球了。
My school trip was great. 我的学校郊游棒极了。
⑵否定句在主语后面加“didｎ’t”或“wasn’ｔ／weren’t”。
例：The gｉrl ｄidｎ’t plaｙｃｏmputeｒgames ｙeｓterdaｙafternoon. 这个女孩昨天下午没玩电子游戏。
(完整)小学六年级_一般过去式_语法讲解_教案
第一讲过去式一概念表示在过去某个时间里所发生的动作或存在的状态。
通常在句子里找到表示过去时间的词或词组。
如：yesterday, yesterday morning, yesterdayafternoon, yesterday evening, the day before yesterday, last night,last week, last month, last year, a moment ago, just now, two days ago,a week ago, in 1990等。
如：I went to bed at eleven last night. 昨晚我11：00睡觉。
二动词过去式的构成规律（一）规则动词的过去式1，一般情况下，在动词原形后面加-ed;Look--- looked play----played start--- started visit—visited2, 以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d;Live—lived use---used3, 以“辅音字母+y”结尾的动词，先将y 改成i,再加–ed;Study---studied try—tried fly---flied4,以重读闭音节（即辅音+元音+辅音）或 r 音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。
Stop---stopped plan---planned preferred(二)不规则动词的过去式1 改变动词中的元音；Begin--- began drink---drank come---came eat---ateGrow---grew run---ran know---knew win---won speak---spokeTake ---took write ---wrote get---got2 变词尾的-d 为-tBuild---built lend---lent send---sent spend--spent bend--bent3 与动词原形一样；Cut---cut put---put cost----cost hurt---hurt shut---shut4 变-ay 为—aid(少数动词)Say---said pay---paid lay---laid5 采用不同词根；Sell--- sold teach----taught buy----bought6 其他Am/is ---was are---were have/has--- had do---did二加–ed 后的读音方法1 ed加在清辅音后面读/t/Finished/-t/ help /-t/ asked/-t/2 ed 加在浊辅音或元音结尾的，读/d/Played/-d/ lived/-d/ enjoyed/-d/3 ed 加在/t/或/d/后面，读/id/Wanted /-tid/ needed/-did/ visited /-tid/过去时练习：写出下列动词的过去式Is\am______ fly___ plant_____ are_____ drink_____Play ______ go____ make______ does_____ dance_____Worry______ ask____ taste_______ eat_____ draw_____Put_____ throw______ kick_______ pass_____ do______用所给动词的适当形式填空1 We_____ (live) in Japan last year.2 Susan_____(stop) the car on the street yesterday.3 My mother____(clean) my room and I _____( study) for the English testlast Sunday.4 What____ you_____(do) last night?5 On Saturday morning I ____(play) football二用括号内所给动词的适当形式填空（1）May_____(finish) her homework very late yesterday evening.（2）Han Mei_____(bring) her pet to the park that day.（3）His father______(buy) a new computer for him last week（4）Miss Du______ (walk) to work every day last term.（5）We____(move) to Shenyang 8 years ago.（6）_____ you _________(have) bread for breakfast this morning?（7）She_______(give) me a nice present last night.（8）The police______(stop) the car and_____(catch) the thief (小偷) just now.（9）Tom ____(carry)water for the old man last Saturday.（10）Uncle Wang______(come)into the room and______(find) something to eat.（11）Lily______(study)in the classroom for two hours and then____(leave).（12）Jimmy______(do) a lot today. He______(go) shopping and_____(cook)supper.（13）We_____(go) to the cinema last night. The film_____(be)very good.（14）What time ______you________(get) to school this morning?三句子变化（一）一般过去时的一般疑问句1.把 was, were放在句首，其余位置不变。
四种过去时态讲解及习题总结
四种过去时态的讲解及习题（一）一般过去时一、一般过去时1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。
2．Be动词在一般过去时中的变化：⑴am 和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn't）⑵are在一般过去时中变为were。
（were not=weren't）⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3．句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didn't +动词原形，如：Jim went home yesterday.Jim didn't go home yesterday.一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Jim went home yesterday.Did Jim go home yesterday?特殊疑问句：⑴疑问词+一般疑问句？如：Jim went home yesterday.Did Jim go home yesterday?What did Jim do yesterday?动词过去式变化规则：1．一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked2．结尾是e加d，如：taste-tasted3．末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5．不规则动词过去式：一般过去时练习Be动词的过去时练习（1）一、用be动词的适当形式填空1．I _______ at school just now.2．He ________ at the camp last week.3．We ________ students two years ago.4．They ________ on the farm a moment ago.5．Yang Ling ________ eleven years old last year.6．There ________ an apple on the plate yesterday.7．There ________ some milk in the fridge on Sunday.8．The mobile phone _______ on the sofa yesterday evening.二、句型转换1. It was exciting.否定句：________________________________________________ 一般疑问句：____________________________________________ 肯、否定回答：__________________________________________ 2. All the students were very excited.否定句：________________________________________________ 一般疑问句：____________________________________________ 肯、否定回答：__________________________________________ 3. They were in his pocket.否定句：________________________________________________ 一般疑问句：____________________________________________ 肯、否定回答：__________________________________________ Be动词的过去时练习（2）一、用be动词的适当形式填空1．I ______ an English teacher now.2．She _______ happy yesterday.3．They _______ glad to see each other last month.4．Helen and Nancy ________ good friends.5．The little dog _______ two years old this year.6．Look, there ________ lots of grapes here.7．There ________ a sign on the chair on Monday..8．Today _______ the second of June. Yesterday ______ the first of June. It _____ Children's Day. All the students ______ very excited.二、句型转换1. There was a car in front of the house just now.否定句：________________________________________________一般疑问句：____________________________________________肯、否定回答：__________________________________________肯、否定回答：__________________________________________三、中译英1. 我的故事书刚才还在手表旁边。
过去式及过去分词知识讲解
过去式及过去分词不规则动词过去式和过去分词原型--------------------------过去式--------------------过去分词My English I decide1一 . ( 过去式与过去分词完全不同 )be(am/is/are) was/were been [bi:n] 是break [breik] broke [brəuk] broken ['brəukən] 打碎beat [bi:t] beat [bi:t] beaten ['bi:tn] 击打begin [bi'gɪn] began [bi'ɡæn] begun [bi'ɡʌn] 开始bring brought brought 带来；blow [bləu] blew [blu:] blown [bləun] 风吹build [bild] built built 建立；建筑burn [bə:n] burnt/ burned burnt/burned 燃烧；烧毁buy [bai] bought bought 购买choose [tʃu:z] chose [tʃəuz] chosen ['tʃəuzən] 选择can [kæn] could [kud] 能come came come 来cost [kɔst] cost cost 花费；使付出cut [kʌt] cut cut 切割dig dug dug 挖掘do [du:] /does did [did] done [dʌn] 做drink [driŋk] drank [dræŋk] drunk [drʌŋk]喝dream [dri:m] dreamt/ dreamed[dremt] dreamt/ dreamed 梦想；做梦drive [draiv] drove [drəuv] driven [drivən] 驾驶draw [drɔ:] drew [dru:] drawn [drɔ:n] 画，绘图eat [i:t] ate [et,eit] eaten ['i:tən] 吃fly [flai] flew [flu:] flown [fləun] 飞forget [fə'ɡet] forgot [fə'ɡɔt] forgotten [fə'ɡɔtn] 忘记fall [fɔ:l] fell [fel] fallen ['fɔ:lən] 落下；跌倒feed [fi:d] fed fed 喂养；供给feel ['fi:l] felt felt 感觉；认为；触摸fight['fait] fought fought 打架；与…打仗find [faind] found found 发现；认为；感到freeze [fri:z] froze [frəuz] frozen ['frəuzn] 结冰forbid[fə'bid] forbade/forbad [fə'beid][fə'bæd] forbidden[fə'bidən] 禁止 forgive[fə'ɡiv] forgave [fə'ɡeiv] forgiven [fə'givn] 原谅go [ɡəu] went [went] gone [ɡɔn] 去get[ɡet] got [ɡɔt] gotten ['ɡɔtən] 得到give [ɡiv] gave [ɡeiv] given ['ɡivən] 给予grow [ɡrəu] grew [ɡru:] grown [ɡrəun] 生长hide [haid] hid [hid] hidden ['hidən] 隐藏，躲藏hang ['hæŋ] hung hung 悬挂；绞死have had had hear [hiə] heard heard 听；听见hit [hit] hit hit 打；打击hold [həuld] held held 持有；拥有；支持hurt [hə:t] hurt hurt 使受伤；损害；使疼痛keep kept kept 保持原型--------------------------过去式--------------------过去分词know [nəu] knew [nju:, nu:] known [nəun] 知道lie [lai] lay [lei] lain[lein] 躺lay [lei] laid laid 躺下；产卵；搁放lead [[li:d], [led]] led led 领导；引导；指挥learn [lə:n] learned/ learnt learned/ learnt 学习；得知；认识到leave [li:v] left left 开；留下lend [lend] lent lent 贷款；把……借给let let let 让light ['lait] lit / lighted lit / lighted 照亮；点燃；着火lose [lu:z] lost lost 失败；浪费；使迷路may [mei] might [mait] 可以mistake[mi'steik] mistook [mi'stuk] mistaken [mi'steikən] 错误make made made mean [mi:n] meant meant 意味；想要meet [mi:t] met met 相遇；接触pay [pei] paid paid 付款；偿还put put put 放read [ri:d] read[red] read[red] 阅读run ran runring [riŋ] rang [ræŋ] rung [rʌŋ]打电话rise [raiz, rais] rose [rəuz] risen ['rizən] 升高ride [raid] rode [rəud] ridden ['ridən] 骑say said said 说sell [sel] sold sold 卖；销售send [send] sent sent 派人；寄信；发送set set set 树立；(日,月)落沉shine [ʃain] shined / shone shined / shone 照耀；显露；出众show [ʃəu] showed shown / showed 显示；说明；展出；演出shut [ʃʌt] shut shut 关闭；停业sit sat sat 坐；位于sleep [sli:p] slept slept 睡觉smell [smel] smelled/ smelt smelled/ smelt 嗅，闻speed [spi:d] sped / speeded sped / speeded 超速，加速spell [spel] spelled/ spelt spelled/ spelt 拼，拼写spend [spend] spent spent 花钱；用尽；度过spread [spred] spread spread 传播；伸展stand [stænd] stood stood 站立；位于；忍受stick [stik] stuck stuck 坚持；伸出；粘住；刺起sweep [swi:p] swept swept 打扫；席卷speak [spi:k] spoke [spəuk] spoken ['spəukən] 说shall [ʃæl] should [ʃud] 将swim [swim] swam [swæm] swum [swʌm] 游泳sing [siŋ] sang [sæŋ] sung [sʌŋ]唱歌sink [siŋk] sank ['sæŋk] sunk [sʌŋk]下沉原型--------------------------过去式--------------------过去分词sew [səu] sewed [səu] sewn/sewed [səun] 缝合steal [sti:l] stole [stəul] stolen ['stəulən] 偷窃see [si:] saw [sɔ:] seen [si:n] 看见；理解shake [ʃeik] shook [ʃuk] shaken ['ʃeikən] 摇动take [teik] took [tuk] taken ['teikn, 'teikən] 拿，带tear [tiə] tore [tɔ:] torn [tɔ:n] 撕裂teach [ti:tʃ] taught [tɔ:t] taught [tɔ:t] 教think [θiŋk] thought [θɔ:t] thought [θɔ:t] 思考tell [tel] told [təuld] told [təuld] 告诉throw [θrəu] threw[θru:] thrown [θrəun] 投/扔understand[,ʌndə'stænd] understood [,ʌndə'stud] understood 了解win [win] won[wʌn] won[wʌn] 获胜will [wil, wel] would [wud] 将wear [wεə] wore [wɔ:] worn [wɔ:n] 穿着write [rait] wrote [rəut] written ['ritən] 写wake [weik] woke [wəuk] woken ['wəukən] 唤醒二 . (过去式与过去分词完全相同)buy [bai] bought [bɔ:t] bought [bɔ:t] 买bring [briŋ] brought [brɔ:t] brought [brɔ:t] 拿来build [bild] built [bilt] built [bilt] 建造burn[bə:n] burnt/burned[bə:nt][bə:nd] burnt/burned[bə:nt][bə:nd] 燃烧baby-sit['beibi,sit] baby-sat ['beibi,sæt] baby-sat ['beibi,sæt] 临时照顾 catch [kætʃ] caught [kɔ:t] caught [kɔ:t] 捕捉dream [dri:m] dreamed/dreamt [dremt] dreamed/dreamt [dremt] 做梦 deal [di:l] dealt [delt] dealt [delt] 分配dig [diɡ] dug [dʌɡ] dug [dʌɡ] 挖feed [fi:d] fed [fed] fed [fed] 喂feel ['fi:l] felt [felt] felt [felt] 触摸fight [fait] fought[fɔ:t] fought [fɔ:t] 作战find [faind] found [faund] found [faund] 找出hang ['hæŋ] hung/hanged[hʌŋ][hæŋd] hung/hanged [hʌŋ][hæŋd]挂/绞死 have/has[hæv] [hæz] had [hæd] had [hæd] 有hear [hiə] heard [hə:d] heard [hə:d] 听到hold [həuld] held [held] held [held] 拿住hang ['hæŋ] hung [hʌŋ] hung [hʌŋ]吊，挂keep [ki:p] kept [kept] kept [kept] 保持lead [li:d] led [led] led [led] 引导learn [lə:n] learnt/learned [lə:nt] ['lə:nid] learnt /learned 学习leave [li:v] left [left] left [left] 离开lend [lend] lent [lent] lent [lent] 借贷light ['lait] lit/lighted [lit] [laitid] lit/lighted 点着lose [lu:z] lost [lɔst] lost [lɔst] 遗失lay [lei] laid [leid] laid [leid] 置放原型--------------------------过去式--------------------过去分词make [meik] made [meid] made [meid] 制作mean[mi:n] meant [ment] meant[ment] 表…意思meet [mi:t] met [met] met [met] 遇到misunderstand [,misʌndə'stænd] misunderstood misunderstood 误会pay [pei] paid [peid] paid [peid] 支付prove [pru:v] proved proved/proven ['pru:vən] 证明rebuild[,ri:'bild] rebuilt [ri:'bilt] rebuilt [ri:'bilt] 改建retell [,ri:'tel] retold [,ri:'təuld] retold [,ri:'təuld] 复述rid [rid] rid/ridded [rid] rid/ridded [rid] 免除say [sei] said [sed] said[sed] 说send [send] sent [sent] sent [sent] 送/寄spend [spend] spent [spent] spent [spent] 花费smell [smel] smelt[smelt] smelt[smelt] 发出气味sleep [sli:p] slept [slept] slept[slept] 睡sweep [swi:p] swept [swept] swept[swept] 打扫sit [sit] sat [sæt] sat [sæt] 坐shoot [ʃu:t] shot [ʃɔt] shot [ʃɔt] 射击stand [stænd] stood [stud] stood [stud] 站立shine [ʃain] shone [ʃəun] shone [ʃəun] 发光shine [ʃain] shined [ʃain] shined [ʃain] 擦亮shoot [ʃu:t] shot [ʃɔt] shot [ʃɔt] 放（炮）show [ʃəu] showed[ʃəud] showed/shown ['ʃəun] 显露sow [səu] sowed [səud] sown/sowed [səun] 种植spell [spel] spelt/spelled [spelt] spelt/spelled[speld] 拼写spit [spit] spat/spit [spæt] spat/spit [spit] 吐出spring [spriŋ]sprang/sprung[spræŋ] sprung [sprʌŋ]跳跃saw [sɔ:] sawed [sɔd] sawed/sawn ['sɔ:n] 锯seek [si:k] sought [sɔ:t] sought [sɔ:t] 寻觅sell [sel] sold[səuld] sold[səuld] 卖win [win] won[wʌn] won[wʌn] 获胜wet [wet] wet/wetted[wetd] wet/wetted[wet] 淋湿三. (原形与过去式和过去分词完全相同)bend [bend] bent [bend] bent [bend] 使弯曲bet [bet] bet [bet] bet [bet] 赌cast [kæst] cast [kæst] cast [kæst] 抛cost [kɔst] cost [kɔst] cost [kɔst] 花费，费用cut [kʌt] cut [kʌt] cut[kʌt] 割hit [hit] hit [hit] hit [hit] 打hurt [hə:t] hurt [hə:t] hurt [hə:t] 受伤let [let] let [let] let [let] 让lie [lai] lied [lai] lied [lai] 说谎put [put] put [put] put [put] 放置quit [kwit] quit/quitted [kwit] quit/quitted [kwit] 放弃read[ri:d] read [ri:d] read [ri:d] 读原型--------------------------过去式--------------------过去分词set [set] set [set] set [set] 安置shut [ʃʌt] shut [ʃʌt] shut [ʃʌt] 关闭四.(原型与过去分词相同)become [bi'kʌm] became[bi'keim] become [bi'kʌm] 变成come[kʌm] came[keim] come[kʌm] 来run [rʌn] ran [ræn] run[rʌn] 跑不规则动词过去式和过去分词巧记方法一、原形、过去式和过去分词的词形和读音都相同的单词，结尾字母一般是t或d。