“童趣”作文写作指导及范文
基础写作晚秋童趣作文三百字
基础写作晚秋童趣作文三百字
天高云淡,枯叶残花徐徐落下,在地上铺出一条路。萧瑟的秋风擦拭天空,云儿摇摇欲坠。大雁在秋阳的映照下,向南飞去。天地间只留一片霜红,一丝清凉,一股忧愁。
我来到儿时的公园,久违的感觉涌上心头。门口的小径一如既往的宽敞,两边的枫树向路中间弯曲,火红的枫叶落满地,树梢上只剩下稀稀落落的几片。秋风拂过,枫叶飞扬,仍是如此绚丽。扫地工走过去,将那一片美丽收走。我在小径久久徘徊,继续向深处走去。
走到拐角处,走到路边下坡,滑下来到小河旁,看着平静的河水,心中涌起一丝酸楚。原先河上的野鸭已变为枫叶,在水上泛起微波,晃荡着飘到我身边。我拾起一块小石子,抛到河中心。“嗖,咚!”在水上泛起涟漪,在我心中激起波滔。
回到路上,看见几个孩童你追我赶,笑声回荡,在枫叶上跑着,“沙沙沙”的声音响起。在他们身上,我看到了自己的影子。那些孩童踢着皮球,皮球飞到我腿边,我拾起,抛向他们,他们拿到球后对我笑笑,我也笑笑。
我的心情渐渐变得轻松。我走到一片枫林里,遍地火红的枫叶铺成一条毯子,我愉悦地走在上面。陷入儿时的那种梦幻,想象自己在风中飞翔,在轻云边,身边的大雁向我鸣叫,我们飞向南边,到那无边的远方。我想象着,突然被一根树枝绊倒,“嘭”的一声倒在枫叶上。
我躺着,透过枫林看向天空,我看到秋化为人影,走向天边,扬长而去,天地褪去了霜红,敷上了雪白……
作文:童趣
童趣
白六瓣雨的精灵,
笑着,舞着,
轻盈地飘来了。
大地穿上了洁白的绒装。
嘻嘻,哈哈……
一阵银铃的笑声,
由远而近,
近点,再近点,
让我看看你是谁?
啊,看清了:
你穿着小鞋,
一双小脚跳来蹦去,
一个劲儿地跺。
白六瓣也跟着唱起欢快的歌儿。小脚走了,
嘿嘿,嘿嘿,
还不时回头看着。
一串串小脚印,
清晰地留在雪地上。
仔细瞧瞧,
那里盛满了,
可爱的童谣。
童趣的作文
童趣的作文
童趣的作文600字(通用28篇)
在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的童趣的作文600字(通用28篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
童趣的作文篇1
“童年的梦,七彩的梦,童年的歌,欢乐的歌,童年的脚印一串串,童年的故事一摞摞”。这首歌是否能让你回想起美好的童年生活呢?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多许多事情,不像星星那么明亮,我的童年是美好的,有许多事值的回忆……我的童年大部份都在农村度过的!
一个炎热的夏夜,知了在树上鸣叫,四处的萤火虫在空中飞舞,蚊子发出难听的声音,大人们在门口谈论自己小时的趣事。我们这帮小丫子头便跑到各自的父母身边,可是没听到精彩的片段时,便被大人们赶着说:“去去去……大人讲话,小孩去别处玩。”我们就这样被大人赶走了,无处可玩!
萤火虫在空中放出它的光芒,好像在向我们招乎:“来来来,我们陪你们玩。”我们看到了,心情好得不得了!我们开始捕捉萤火虫了,我从家中拿来一面网,是用来捉蜻蜓的网,小伙伴们用手捉,因为萤火虫身上装上了手电筒,所以要想捉到它们并不难!而我比较贪心,我想捉更多的萤火虫,向星星一样眨呀眨。我把网套住比较多的萤火虫里,可是—没套着,谁知道,蜻蜓网的洞太大了,萤火虫那么小,当然是逃跑拉,可是我那时小,怎么会知道呢?我还使劲的套,套到小伙伴都走了,萤火虫也没了,我才走,最终一只也没套到!
刚要回家的时候,我的好朋友**突然把我叫住,说我那么喜欢萤火虫就决定把它送给我。还说萤火虫养不过夜的,而且还会死!晚上你会尿床,我当然不信拉,我把它们放在房间里让它们四处飞,等到明天一觉醒来,我找不到萤火虫了,连它们的尸体也没看到,我摸摸
童心童趣作文
童心童趣作文
童心童趣作文
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的童心童趣作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
童心童趣作文1
童年时光总是最美好的,总会有一段让你刻骨铭心的回忆。
我也有过一段这样的'美好回忆,有一次我和弟弟一起去打百果。我们准备了竹子、篮子和小椅子,来到白果树下,我借助椅子爬上树去摘白果,左摘一个右摘一个。弟弟不甘寂寞拿起竹子举过头顶去打白果。他很费力敲打着树枝,还有一些掉在了他的头上,然后他就会大叫,叫过一会再打,玩的很开心呢,对我们来说这就是一个游戏,看谁打的比较多哦,当然我会多点啦,毕竟我比他大很多嘛,呵呵白果被我们弄得像雨点似的落下了地,落在地上又像球球一样滚来滚去,开始拾白果了可总是有一些白果和你捉迷藏似的,找也找不到,哼·····让就让本姑娘来陪你玩玩吧,看你怎么躲。
看这有一个,咦,这还有一个……很快白果装满了一大筐,看到这么多的白果我们俩开心极了,我和弟弟活蹦乱跳地挎着篮子回家了,到家我们开心地给奶奶看我们打的白果,奶奶还夸我们了呢,嘻嘻!看来成果不错哦。不过再看看我们身上哎····都是树叶和一些不知道什么的东东,还是两个大花脸
其实每个人都会有一个美好的回忆,也许比我的更精彩更美妙,但你一定要发现它,让我们来一起回忆童年美好的时光吧。
童心童趣作文2
一转眼,我都12岁了。小时候那些有趣又好玩的事,也开始慢慢的在我的脑海里消失了。可是,有一件事,我仍然记忆犹新。
童真童趣作文350字
童真童趣作文350字
童真童趣作文350字
在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的童真童趣作文350字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
童年,是一朵芳香四溢的花,一个装着小秘密上午五彩缤纷的宝盒;又是一个色彩斑斓的梦。童年的故事就像夜晚那天空中的星星那样多,数也数不清,说也说不完,就让我摘下那个银白的,闪闪发光的故事来给大家听一听吧!
小时候,每当我看见小鸟在天空中自由自在地飞翔,就非常羡慕。我想:为什么小鸟能在天空中飞,人就不能呢?于是,我学着小鸟飞的样子,张开胳膊,使劲扇动两只”翅膀”,可是,怎么都飞不起来,手倒飞得很“飞”得很酸。我坐着休息了一会儿,心想:人的'身体太重了,飞不起来。不对!!飞机的体重比我们人类还重呢!但是,它也能飞得起来,这又是为什么呢?哦!对了,它的头顶上还有一个螺旋桨呢!我像发现什么大秘密似的,高兴得一蹦三尺高。突然,我的眼睛一亮,想出一个办法。
我按照飞机的飞行原理,来到一根柱子下,一只手抱着柱子,一只手张开,围着柱子转了一圈又一圈,越转越快。这时,我感到头昏脑涨,就要倒下来了。我想:再转了大半天,脚还在地上。哦,手还没松开呢!我连忙松开手,双脚一蹦,两只“翅膀”用力地扇了几下,
谁知,我还没飞上去,已经掉了下来。我眼冒金星,疼得哇哇大叫,半天才吃力地走回家,哥哥见了我这副狼狈不堪的样子,哈哈大笑起来。姐姐关切地问:”你怎么啦?”我把事情的经过一五一十地向姐姐说了一遍,姐姐也不由自主地大笑起来......
初一童趣作文600字范文【5篇】
初一童趣作文600字范文【5篇】
我童年的时光里,发生了许多有趣的故事,它们就像大海里一滴滴水珠数也数不过来,可是在我的内心深处,这些清澈的水珠在抖动。不仅给我带来无穷的乐趣,还让我明白了人生的道理。今天我在这里给大家分享一些有关于童趣600字的精选作文,供大家参考一下,希望对大家有所帮助。
童趣作文600字1
我童年里的趣事是说不清也道不完,像小时候在姥姥家里,看到人家电视里打井取水,便跑到院子里挖地,挖呀!挖呀!挖了很深都没有一点水。我开始怀疑电视里演的有问题了。后来,我挖地被姥姥发现了,被骂了一顿,按上个“罪名”,说是什么破坏土地……还有一次,看到电视里的人化了妆很漂亮,便拿起一小盒水彩笔往脸上画了起来。几分钟后,我简直成了京剧里的大花脸了。姥姥见了哭笑不得,赶忙带我去洗,连着洗了好几天才洗掉。害得我呀,都不敢出门!
记得最清楚的一次就是:在我7岁的时候,看到电视里的仙女都有很漂亮的衣服,便羡慕起来。正好那时是盛夏,床上的被单很薄很漂亮,我披上学着她们的样子走起来,扭着,扭着一不小心,踩到了单子,便和地来了个“亲密接触”,那叫一个“惨”。不过,经过“苦练”,我终于不会再摔了!就是太热了点,唉!忍着吧!后来是天天都想变成仙女。看着镜子里小小的我穿着单子,不知不觉笑了起来。直到我上了了三年级,才发觉我太幼稚了,于是这个想法被丢到角落里了。因为三年级时成绩不是很理想,所以,拥有乱七八糟想法的我,又觉得:我是不是智力有问题呀!于是,我又做起了所谓的“天才梦”,不过,我的“天才梦”呀,没有那么复杂,只要是数学题,能像计算器那样又快有准的算出来就好了,或者电脑也可以。结果可想而之,我当然没有变成计算器或是电脑,数学题依旧算不出来。直到我做了网上的智力检测后,才知道自己很正常,不,或许应该说是正常得很!
【精品】童趣作文600字3篇
童趣作文600字
【精品】童趣作文600字3篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的童趣作文600字3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
童趣作文600字篇1
很多年前,在我就读的大学校园里,有一口近乎原生态的池塘,池塘看起来不小;池塘边缘外是泥土小路,再外面,是严冬下有些枯萎的草地,以及几株未曾探究名字的,光秃秃枝桠的树子;那里远离人群,显得很是幽静。
一日下午,我和两个同班同学来到这幽静之处,一来这里放松心情,二来这里看书复习,为迎接即将到来的学期考试。
我们站在池塘边沿外的草地上看书,边看边记,时而还不忘欣赏周围极静僻的大自然。此时正值寒冬,天空阴沉。冬天的天空,常常是阴霾的天气,不下雨的天就算是比较好的天气了。
就在这时,传来几声嬉笑声,一看是二、三个不足十岁的男孩子,他们边笑边跑着来到我们站着的这个池塘边停住,手里还拿有东西。原来,他们拿的是短而小的竹竿,以及空玻璃罐头瓶子,他们把它们通通放在草地上。我看见他们用小麻绳一头拴在罐头瓶口的凹处,一头绑在竹竿上,一个孩子从纸包中抓一小把饭粒,放进玻璃罐头中。
一切准备就绪后,他们把装有米饭的玻璃罐头瓶子通过竹竿放进池塘中去,竹竿下挂着装有米饭的玻璃罐头瓶子。一会儿,他们提起水中的罐头瓶子,只见满满的一瓶子清水还有瓶底中丝毫不曾减少的饭粒。
哦!他们是在钓鱼呢。可瓶中哪有鱼的影子!
我不禁哑然:多可爱多天真的`孩子!这样你能把鱼钓上?
童趣作文300字(精选16篇)
童趣作文300字(精选16篇)
童趣作文300字(精选16篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的童趣作文300字(精选16篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
童趣作文1
每个人的童年都充满了的无忧无虏趣事,每当想起它一种眷恋之情就充溢我的胸中。那些趣事想发生在昨天?今天?刚才?
没当我看见大树时,就会想起童年的一件趣事。
记五岁那年,一天我在树上刻了一道,表示我今年这么高。然后每天去量看看我有没有长高。看着那一条横线,我盼望我快点长高。忽然我发现我比那条横线矮了,我想我以后会不会变成蚂蚁那么高了。我心里特别害怕,连忙去问妈妈:“妈妈我的小伙伴都长高了,可我却长矮了。”我把妈妈拉到那棵树前接着又说:“我天天用小刀在树上刻我的身高,可我今天却在几号的下面,妈妈,妈妈我是不是变矮了。”妈妈听了我的话。沉么一会,大笑起来。“傻孩子,你在长大,树也会长大啊。”听了妈妈的话,心里才平静下来。我的童年的趣事还有很多。
我寻找了旧日的情感,我还要最求未来,那张未来的图画里有你,也有我。我或许成为了诗人;或许成为了工程师;或者成为一位科学家,总之我要追求未来。
童趣作文2
我还记得这是小时候的一件事。
有一天,爸爸和妈妈在外婆家包饺子。可我也想包饺子,就拿了几张饺皮。学着他们的样子把馅子放在饺子皮上用手使劲的捏,捏好后就放在一边了。原来包饺子就这么简单,可没一会我包的饺子就张嘴了,不怕,我又用两张饺子皮合二为一做了一个大大的饺子和爸爸妈妈他们包的饺子放在一块了。这次应该不会张嘴了吧!哈哈我的这
以童趣为作文标题
以童趣为作文标题
第一篇:以童趣为作文标题
我回忆儿童时,可以张开眼睛看着太阳,能看清最细微的东西。我看见细小
李振凯油画作品《童趣》的东西,一定会去仔细地观察它的纹理,因此常常能感受到超出事物本身的乐趣。夏天蚊子发出雷鸣般的声响,我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞,我心里这么想,那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了;我抬着头看它们,脖颈都为此僵硬了。我又将几只蚊子留在未染色的帐子中,用烟慢慢地喷它们,让它们冲着烟雾边飞边叫,我把它当做一幅青云白鹤的景观,果然像仙鹤在天空中鸣叫,我为这景象高兴地拍手叫好。
我常在土墙高低不平的地方,在花台杂草丛生的地方,蹲下身子,使自己和花台相平,聚精会神地观察,把草丛当做树林,把虫子、蚂蚁当做野兽,把土块凸出部分当做山丘,凹陷的部分当做山谷,我安闲地在其中游玩,觉得非常安闲舒适。
有一天,我看见两只小虫在草间相斗,蹲下来观察它们,兴趣正浓厚,忽然有个极大的家伙,掀翻山压倒树而来了,原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐,两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小,正看得出神,不禁…呀‟的一声惊叫起来。待到神情安定下来,捉住癞蛤蟆,鞭打了几十下,把它驱赶到别的院子里去了。[1]
注释
1.余:我。
2.忆:回忆,回想。
3.稚:幼小,形容年龄小。
4.张目:张大眼睛。
5.对:面向,对着,朝。
6.明察秋毫:形容视力好。秋毫,指鸟类到了秋天,重新生出来非常纤细的羽毛。后来用来比喻最细微的事物。
7.藐小之物:微小的东西。
8.细:仔细。
9.纹理:花纹和条理。10.故:所以。
11.物外:这里指超出事物本身。12.成:像。
童趣初中作文600字8篇
童趣初中作文600字
童趣初中作文600字8篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的童趣初中作文600字8篇,欢迎阅读与收藏。
童趣初中作文600字8篇1
每个人都有自己的童年,童年是快乐的,精彩的,看有时又是悲伤的。每当我想起自己的童年,便像打翻了五味瓶,至今令人发笑。
记得我四岁那年夏天,妈妈忙完了地里的活,便带我到外婆家玩,我的期盼终于如愿。我一进门就看见外婆在阳台上洗衣服,我就在一旁好奇的看,看见外婆拿来一个盆子,装满水,把脏衣服找来放进去,再撒上白色粉末,一会儿,外婆开始使劲揉搓,那泡泡是精光闪闪,蹦蹦跳跳,真好玩!可是,我在家里时,妈妈没教过我洗衣服,更不知道那白色粉末就是洗衣粉。
过了几天,外婆上街买菜,回来时背篼里也有一包白色粉末,外婆一进门就放下东西去了厕所,我想:何不帮外婆做点事情,哪怕是洗洗衣服也好,于是就照着外婆洗衣服的样子,拿来一个盆子,装满水,把脏衣服找来放进去,再撒上白色粉末,使劲地揉搓,可是,怎么揉搓也不见泡泡,我于是又放“洗衣粉”又揉搓,仍然不起泡泡,看不见那泡泡的精光闪闪,蹦蹦跳跳,我急了,就去问外婆:“外婆,怎么没有你洗衣服时的泡泡?外婆,我明明看见你就是那样做的嘛!”
外婆跑来一看:“傻孩子,你把我的盐巴糟蹋了,快快把衣服拿去用清水清,衣服懒滥了。我情知闯了大祸,急得哭了起来。”
外婆于是放下手中的衣服,赶快跑过来安慰我:“英子,你放的是盐巴,不是洗衣粉,盐巴会懒滥衣服的。”她老人家接着又教我认盐巴、白糖、白米……
童年童趣作文
童年童趣作文
在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是店铺帮大家整理的童年童趣作文,欢迎大家分享。
童年童趣作文1
我的童年是五彩缤纷的,因为小时候的不懂事,所以闹出了许多傻事,一想到熨书皮这件事,我便会暗暗发笑。
那时我才上幼儿园,老师一人发了一本连环画册。第二天又许多同学都包了封面,相互炫耀着。我看得心痒痒,便一回家就吵着让爸爸给我买。爸爸答应了,隔天就给我买了,那孰料书皮上有一位穿着黄衣服,睁着大眼睛的漂亮小姑娘站在花丛中。我喜欢极了!可是不久,书皮渐渐皱了,我想把它压平,可是该怎么弄呢?
一次,我看到妈妈正在烫衣服,把衣服烫得整整齐齐的。嘿嘿!衣服能烫平,那孰料书皮不也能烫平吗!说干就干,我拿起烫斗,学着妈妈的样子,把书皮小心翼翼地摊在桌上,把烫斗举起来,往书皮上轻轻烫。突然,“吱——”的一声,我吓了一跳,闻到一股刺鼻的孰料味。我还以为小姑娘怕烫,马上把烫斗提起来一看,小姑娘“飞”走了,只留下一个大大的印。我迷惑不解,往烫斗上一看,噢,小姑娘被烫头“抓走了”,我急得大哭了起来。
妈妈听到哭声,走了进来,看到我,又看了桌上那惨不忍睹的情景,妈妈立刻明白了我做了什么。叹了口气,说:“真是的,孰料遇到高温是会融化的,这个封面多漂亮啊,真是可惜。”……
这是我童年中一颗闪亮的星星,我的童年,还有千千万万颗闪耀着刺眼光芒的星星!
童年童趣作文2
童年像一串珍珠,每一个珍珠又有记着我童年时候的事情,就让我挑一个又大又圆的珍珠给来大家分享。
五年级童趣作文合集6篇
五年级童趣作文
五年级童趣作文合集6篇
在日常学习、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的五年级童趣作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
五年级童趣作文篇1
童年如一幅油光异彩的画,定格着无数精彩的瞬间;童年如一首悦耳动听的歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年如一本韵味无穷的书,书里记录着我们的点点滴滴······
儿时的生活是无忧无虑,也是天真幼稚的。以前,我做过许多啥事,不过大多数已经消失在我的记忆长河中。可那件事,却深深印在我的心中,使我不能忘怀。思绪将我拉回了记忆中的那一天······我是个喜欢看电视剧的人。有一天我看到一部电视剧时,看到了一个非常beautiful,好多人都喜欢她。平时爱异想天开的我又开始“脑洞大开发”了。”她这么漂亮,我怎么就不行呢?“我不甘示弱。于是我也想把自己打扮得漂漂亮亮的。可是老爱老妈都在家,再加个爱捣蛋老弟,我该怎样下手呢?算了,以”不变至万变,静观其变“吧!
终于,在一个阳光明媚的星期天,我的计划得逞了。
”嘻嘻,老爸老妈都去上班了,弟弟也出去玩了,我可以下手了!“我在心里沾沾自喜。let`sgo!”电视中的大美女们不都是有戴耳环的吗?她们戴上后一下子就变得美丽动人了!“因此,耳环变成了我材料中的一项。可是家里没有耳环啊!这可是个大问题。我绞尽脑汁也没想出一个万全之策。忽然我灵机一动,想出了个好办法:”没有耳环,干脆就用衣服上的那些珠子来代替吧。“最后,我百里挑一,终于找出了两颗令我满意的珠子。可是,该怎么戴上去又成了一道新的难题。刹那间,我的目光落到了毛线上。”对了,把珠子捆在毛线上不就ok了吗!“说做就做。我费尽心思把珠子捆在了毛线上。捆好
初一童趣600字作文范文
初一童趣600字作文范文
童年如花,每个人的童年就像那园中的花儿一样,各自有形,各自有色,各自有香,各自有趣。它们会绽放,会凋谢。可是,谁又敢说它不曾美丽过,不曾香气扑鼻过呢。这里给大家分享一些关于童趣作文,供大家参考,希望对大家有所帮助。
童趣作文1
“没有人知道为什么,太阳总下到山的那一边;没有人能够告诉我,山里面有没有住着神仙……盼望着假期盼望着明天,盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过这首童歌,是的,你可能确确实实回答我。没错,这是台湾的歌谣《童年》童年的童真童趣是数不完的,
小时侯,我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》,念着念着:“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁……”当外公念到“苟不教,性乃迁”时,我觉得有十二分的疑惑,终于忍不住问外公:“狗不叫,什么狗不叫啊?”查点没把外公笑翻呢!外公边捂着肚子边说:“不是啦!是苟不教,不是狗不叫!”“什么嘛?都是‘狗不叫‘啊?”我搔着脑门问。外公笑着说:“你还小,不懂得,有些句子读起来同音,但是却不同字,也不同意思。等你长大了,上学了,就知道了。”我只好带着迫不及待的心情等待着。直至到了四年级,在课本上的基础训练里,才知道这到底是怎么一回事……
不禁偷偷笑了出来!也许你觉得好笑,苟不教认为是狗不叫,这也很荒唐吧!的确,现在想起来,还真的好好笑哦,如果编写〈三字经〉的人还在,肯定会被我气死。不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢?
可爱的童年,隐藏我点点点的秘密。
夏日的繁星,引导我对未来的希翼。
童趣作文2
在我的家里有一个舰队—“四大金刚”,那便是由我、爸爸、妈妈还有小狗皮皮组成的。在我这八年的记忆里,发生了数不清的趣事、怪事、伤心事。
关于童真童趣的作文
关于童真童趣的作文
篇一:让童真童趣回归到习作中
让童真童趣回归到习作中
翔宇教育集团淮安曙光双语学校小学部高任炎
“嘘??,小雨在和花儿说话呢!”、“我们男生头发一剪短,春天就来了”、“我和
兔宝宝一起回家了”??这样晶莹剔透、富有张力的句子是孩子的真实想法,怎样让小学生
写出个性化的作文,下面就和大家谈谈我的几点做法。
课标明确指出:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作信心”,但如何从根本上
杜绝学生“一写作文就发愁,应付任务瞎编抄”的悲哀现象,更使教师彻底摆脱教“文”
色变的困境呢?其实孔子“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”就已提醒了我们,首
要工作是必须重视习作教学的起点和归宿――爱习作。
1、转变观念、降低难度。
想让学生写起来爱不释手、欲罢不能,首先得真正把门槛放低了。我认为小学生习作
只要做到语句通顺,把事情交代清楚,能做到“我手写我口”,就已经过了习作的第一关。教师的心态一变,看学生的眼光必然会变,这时学生还会视作文为高不可攀吗?
2、换位思考、关爱学生。
童言无忌,由于特定的年龄关系,学生的想法、做法难免会与习作教学的要求和进程
有出入。这时教师应冷静思考,换位看待问题。如果教师真心关爱学生,做学生的知心朋友,这样,学生一定会“安其学而亲其师,乐其友而信其道”,如此,师生共建和谐的课
堂氛围还是梦吗?
3、自主拟题、放飞个性。
学生生活的内容千姿百态,统一命题,多少都会扼杀和扭曲学生的写作天性和个性,
不利于学生思维、语言的发展,为了学生在习作中能标新立异,我尝试了多种命题方法。
在指导“描写一种植物”时,我带他们走出教室,在校园里观察自己最喜欢的一种植物,
童真童趣作文
童真童趣作文
童真童趣作文
无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的童真童趣作文,欢迎阅读与收藏。
童真童趣作文1
童年是一幅画,画里有我们的快乐;童年是一首乐曲,唱着我们的乐趣,五颜六色的童年生活里,我有着数不清的童真童趣。
小时候我看到农民伯伯把种子种在地下之后,经过悉心培养,长成了一棵大树,我想那么我只要种下一个玩具,经过培养,就一定会长出一颗玩具树的。于是跑去问妈妈,妈妈抚摸着我的头,慈祥的说:“傻孩子,种子是有生命的,所以才能长成大树,而玩具是没有生命的,你再怎么样它也不会长成玩具树的。”我听完妈妈的话后有点生气了,坚定地说:“妈妈的话不对,玩具一定能长成玩具树的。”于是拿起玩具转身就跑了出去。
我把玩具遮得严严实实的,生怕被别人发现了,因为被别人发现了,会在我不注意的时候拿走,接下来我开始了行动。
首先,我找到了一块肥沃的土地,用小手把土挖成一个装的下玩具的小洞,再把玩具放进去,然后再把玩具埋起来,最后打一桶水往上一泼,拍拍我脏脏的小手高兴地说,完成了,现在就等待着它慢慢发芽。
之后我就一个星期浇一次水,检查有没有害虫?放完学回到家第一件事就是看看玩具有没有长大?但是过了两年我都七岁了,玩具一动没动,那个时候我才知道妈妈说的话是对的,我还执意要种。真傻。
你看我五岁的时候是不是很傻?我当时又是多么的天真可爱,我的童年真有趣。
童真童趣作文2
人生的道路,总有种种的不顺心,青少年的学业繁重、青年时在
四季童趣作文
四季童趣作文
四季童趣作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的四季童趣作文(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
四季童趣作文1
还没长大的我每天都过得很有趣,很开心,在四季变换中,我们享受这童年,享受着时光。
春天,我最喜欢去野外掐下那些小花,编成花环,戴在头上,扮成电视里的模样来玩耍。我们在草地上滚着打仗,叫喊声、嬉笑声使得春天的山坡更热闹了,更加有生机。当我们玩累的时候,就顺便躺在被太阳照得暖洋洋的草地上,任由阳光漫过我们的脸颊,漫过喜悦的心田。除了掐花演戏,小姑娘们也喜欢找一处花香鸟语的地,扑进大自然的怀中,会吹笛子的人就折一条柳枝吹柳笛,其他的人就在一边听着笛声编柳帽,调皮活泼一点的就去挖蚂蚱,春天,是我们玩耍的天堂。
夏天的夜晚没有那么热的时候,也适合小孩子打闹。但是我喜欢躺在阴凉的竹席上,偎在母亲的怀里,从茂密的梧桐叶的缝隙里数星星。一颗,两颗,三颗……有些男孩子偷偷躲过大人,三三两两地跑到河边,脱下衣服,跳进水里,来回扑腾。凉爽的'喝水就是他们的圣地。女孩子则喜欢捕蜻蜓,蜻蜓喜欢停在稻田边,只要你轻轻地走过去,注意屏住呼吸,慢慢抬起手,一点一点地接近停在稻子上的红蜻蜓,迅速地出手,哈哈蜻蜓就成为你的囊中之物了。但是,我们在捉住蜻蜓之后要记得不要弄伤它的翅膀,放飞它,不要伤害它哦。
到了秋天,我和小伙伴们在周末也放肆地玩耍,去成熟的稻田里捡稻子,因为农民伯伯收割完稻子后会遗漏一些稻子,它们就是我们捡回去的对象。要么就去逮青蛙,或者牵着牛绳高兴地哈哈大笑。秋天的鱼儿很肥美,我们会来到河边捡起石子打水漂,有时就有鱼儿跳
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“童趣”作文写作指导及范文
“童趣”作文写作指导及范文
【模拟金题】
童年生活是人生中最单纯、最天真、最烂漫、最富有情趣的一段美好时光。它给我们留下了许许多多难以忘怀的记忆,让我们的生活充满了快乐与甜蜜。童年的趣味犹如一块块口香糖,带给我们不尽的甜蜜与惬意。请以“童年童趣”为题,写一篇文章。
要求:要写成记叙类的文体,文中要有具体的故事情节,不少于600字。
【思路导引】
首先要在审题上下功夫。审阅文题,我们可以看出它的关键词在“童趣”上,即“童年的趣味”,这就需要弄清楚“趣味”的含义,即“使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性。”写作时,凡是符合这一要求的儿童时期的内容均在写作的范围之内。
其次,要注意通过具体的事件体现“趣味”的含义。事件描写要具体,就是要写清事件的要素,描绘出它发生的原因、经过与结果。让读者清楚它的来龙去脉。通过完整的故事情节塑造人物形象,表现人物性格,表达中心思想。
再次,进行人物描写时,要注意符合儿童的身份特征。文中人物的言行举止能够真实地再现儿童的心理特征。
最后,在写作手法上最好采用首尾呼应的写法。开头、结尾通过抒情议论的方式揭示文章的中心,中间部分具体叙述事件的过程。
童年童趣
窦新颖
天真烂漫的童年生活就像一个个特写镜头深深地印刻在脑海里,并且时不时地浮现在眼前,儿时的言行举止充满了无限的乐趣,那些现在看来让人哭笑不得的行为就像一袋袋味精儿,让我的生活有滋有味。
在我五岁的时候,妈妈怀上了我的小弟,她的肚子一天天地凸起来。一天,我好奇地指着妈妈的肚子问:“妈妈,你的肚子这么大,是不是把好吃的东西都偷吃了?”
妈妈听了脸一红,瞪了我一眼,娇嗔地说:“去,小孩子家别瞎问。”
我一脸的委屈,离开妈妈去找奶奶诉苦,“奶奶,妈妈坏,她把我的好东西都给偷吃了。”
“是吗?你听那说的?”奶奶故作惊奇地看着我。
“不用那说,我看出来了。”
“你咋看出来的?”奶奶微笑着,弯下腰,握着我的小手问。
“她肚子一天比天大,肯定是偷吃了我的好东西。”
“你说的是这个啊。”奶奶直起身来,“不是那么回事儿。”她轻轻地摇着头,微笑着,眼神里充满了得意。
“就是那么回事儿,要不,她的肚子就不会越来越大了。”我仰着小脸,认真地说。
“傻孩子,你妈没有偷吃好东西,她的肚子里是你的小弟弟。”
我一听妈的肚子里是小弟弟,就赶紧再跑到妈妈身边,对着妈妈大喊大叫:“妈妈坏,妈妈坏,妈妈把小弟弟给吃了。”
妈妈听了我的话,生气地说:“这孩子,你在瞎胡说什么。”
“你快把小弟弟给我吐出来。”我执意坚持着。
妈妈抚摸着我的头,微笑着说:“你小弟弟正在睡觉呢,他什么时候睡醒了,自然就出来了。”
我伸出小手,在妈妈的肚子上摸了摸,“妈妈,我想进去和小弟弟玩儿。”
妈一抬手,给了我一巴掌,“远点儿玩去。”
“就要和小弟弟玩儿。”我不情愿地离开妈妈。
自从这件事后,我就一直想着要和小弟弟玩儿。多日之后,妈妈从医院里回来,怀里抱着我的小弟弟。
看着那么多人围着小弟弟喜笑颜开,我也赶忙凑过去,看了一眼小弟弟,肉墩墩的,两只小手儿胖胖的,两条小腿儿乱蹬着,赶忙问妈妈:“妈,小弟弟睡醒了,可他是咋出来的呢?”
妈妈一听,瞅了我一眼,若有所思地说:“妈妈到了医院后,医院里有一个魔法师,他手里有一个魔法棒,在空中一挥,你弟弟就出来了。”
听完妈妈的话,我似懂非懂地点点头儿,问道:“妈,我要看魔法师咋儿把小弟弟变出来。”
“你小弟弟已经出来了,就没法再变了。”
“那就让魔法师再把小弟弟变进去,再变出来,不就行了吗?”我自以为是地说。
妈妈在一旁终于不耐烦了,“不行,魔法师走了,变不了了。”
“不中,我要去找魔法师。”说着,我急匆匆地从屋子里跑出去,去找魔法师了。
我的身后传来了满屋子的笑声。
好多年过去了,可这件事一直铭刻在心,童年的趣味让我的内心弥漫着快乐,充满着乐趣,荡漾着幸福,释放着甜蜜。童年童趣,记忆里一段挥之不去的美好时光。