命题作文“忧与乐”写作指导与范文示例
2019年小学生议论文-忧与乐
在巨人的眼里，守忧而舍乐。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”说是“穷则独善其身，达则兼济天下”可在茅屋之中，忧的不是自己的冷暖饱饿，却是天下寒士的衣食住行，这样的胸襟让我们羞愧！在他的心中，天下才是他的牵挂。他的快乐缘于这样的忧愁——天下！他的一切，他沉郁顿挫，他的慷慨激昂，都是为天下而作、为天下而忧！生命，因博大而不朽。
比彻曾说过：“生命，总是无可选择的。我们只能接受，可以做的便是选择如何去生活！”当我们展望现实，可能看到的是一幅残破不堪的人生画卷，我们迷茫，我们失落！快乐才刚开始，忧伤却早已潜伏，生活总是充满艰辛、充满痛苦的！
所以，我们在人生的行程中选择，选择前进，选择退缩，选择忍受，选择爆发……但我们都忘了忧伤与快乐也可以选择。选择快乐，抑或是忧伤，请握住心中的天平，看看先人们的抉择，然后勇敢地告诉自己：生活，可以很美好！我可以很好地在忧与乐中选择！
忧与乐
忧与乐
仰首是春，俯视是秋 ，岁月的车轮无休止的转动，日月经河，江河的行动牵扯出四季轮回，瞬即逝的生命，我们是忧，抑或是乐？在不同人眼里，有着不同的忧与乐的抉择。
在哲人的眼里，忘忧而得乐。所以纵然“缘愁似个长”，依旧“韦编三绝”，笔耕不辍。因为“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。”所以“厄而作《春秋》”，身居逆境，却依旧奋斗不息。因为他懂得生命的价值在于不断的奋斗，而这终需要他忘记忧愁与苦闷，即使如丧家之犬，抱负难施，依旧在奋斗中找到快乐。所以不忧不怨，静思躬行，寻找快乐, 寻找梦想，寻找人生的价值！生命因充实而伟大！
2024届高考模拟作文“忧与乐”导写及范文四篇
2024届高考模拟作文“忧与乐”导写及范文四篇【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至——孔子忧以天下，乐以天下——孟子与少乐乐，与众乐乐，孰乐？不若与众（独自一人[少数人一起]欣赏音乐快乐，与和他人（多数人）一起欣赏音乐也快乐，哪个更快乐？”“不如与他人[多数人]一起欣赏音乐更快乐）——孟子先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹忧劳可以兴国，逸豫可以亡身——欧阳修请围绕材料以“忧与乐”为主题，写一篇文章。
文体自选（诗歌除外），题目自拟，不得抄袭，不得套作，不少于800字。
【写作点拨】以“忧与乐”为题的作文主要有如下三个特点：①是关系型的无材料命题作文；②文题积极引导学生关注人生，并重视考查学生的精神品质和思维能力。
③审题难度相对较小，入手比较容易。
这是个关系型题目，审题立意可以在忧与乐的关系上做文章。
忧与乐是互相依存的。
当我们强调笑对人生时，恐怕生活正遭遇着伤痛。
人应该乐观地面对生活，但也不可没有忧患意识。
所谓人无远虑，必有近忧，所谓生于忧患，死于安乐。
有忧患意识，才会有发展的长远的快乐。
同时，这个题目很容易让人想起范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句。
1982年全国高考就曾以此名句为作文命题。
忧与乐是人之常情，但是为何而忧，为何而乐是因人而异的。
“先忧后乐”之所以成为千古名句，就是因为其忧乐所系，不是个人际遇而是天下百姓。
从忧与乐的原因可以看出一个人的人生观、价值观，可以看出一个人的思想境界。
因此，思考立意时也可以在为何而忧，为何而乐上多做思考，对不同的忧乐观作出评价。
学生构思作文，也可以结合自己的生活经历，写出自己生活中的忧与乐，表明自己的忧乐观。
要注意的是，这个作文题，并未表明什么观点，所以构思时，应该确立一个明确的论点或主题，这样才不致于写得散漫。
又题目涉及忧与乐两个方面，所以只写忧或只写乐都是不符合命题要求的。
写作重点：1、明确主题：忧与乐2、明确内涵：忧，即忧愁，忧虑，担忧；乐，快乐，享乐，乐观，乐趣3、关系:看似相反，实则相成；忧的目的是为了乐，而放任乐则变成忧。
我的乐与忧作文通用5篇
我的乐与忧作文通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的乐与忧作文
我的乐与忧作文我的乐与忧。
生活中，我们都会经历各种各样的乐与忧。
乐和忧，就像是生活的两面镜子，时而映照出美好的笑容，时而映照出沉重的忧虑。
在我看来，乐与忧是生活中不可或缺的一部分，它们相互交织，构成了我独特的人生。
首先，让我来谈谈我的乐。
乐，对我来说，就是那些能够让我心情愉悦，感到幸福的事物。
比如，每当我和家人朋友聚在一起，享受着美食和欢乐的时光，我就会感到无比的幸福和满足。
此外，当我取得了一些小小的成就，比如考试取得好成绩，或者完成了一篇满意的作文，我也会感到无比的喜悦和自豪。
更重要的是，当我看到身边的人因为我的帮助而获得了成长和进步，我也会感到由衷的快乐和满足。
这些都是我的乐，它们给予了我力量和动力，让我更加热爱生活，更加珍惜当下。
然而，生活中也充满了各种各样的忧。
忧，对我来说，就是那些让我感到焦虑和不安的事情。
比如，面对学业和工作的压力，我常常会感到忧心忡忡，担心自己无法应对种种挑战。
此外，当我看到社会上的不公平和不义，或者是身边人的疾病和困难，我也会感到心如刀割，满腔忧伤。
更重要的是，当我意识到时间的流逝和生命的无常，我也会感到深深的忧虑和无助。
这些都是我的忧，它们让我感到无比的沉重和压力，让我不得不面对生活中的各种挑战和困难。
乐与忧，就像是生活中的两种状态，它们交织在一起，构成了我丰富多彩的人生。
在我看来，乐与忧并不是对立的，而是相互依存的。
正是因为有了忧，才更加珍惜乐；正是因为有了乐，才更加坚定面对忧。
在乐与忧的交织中，我学会了坚强和勇敢，学会了珍惜和感恩，学会了成长和进步。
因此，我愿意接受生活中的乐与忧，用坦然的心态去面对，用积极的态度去拥抱。
因为，乐与忧，都是生活中不可或缺的一部分，它们让我更加丰富和完整。
总之，乐与忧是生活中不可或缺的一部分，它们相互交织，构成了我独特的人生。
在乐与忧的交织中，我学会了坚强和勇敢，学会了珍惜和感恩，学会了成长和进步。
因此，我愿意接受生活中的乐与忧，用坦然的心态去面对，用积极的态度去拥抱。
我的乐与忧作文
我的乐与忧作文
我的乐与忧。
生活中，我们总会经历各种各样的乐与忧。
乐让我们心情愉悦，忧让我们感到
沮丧，但正是这些乐与忧交织在一起，构成了丰富多彩的人生。
乐，是生活中最美好的部分。
当我取得好成绩、获得奖项时，我会感到无比的
喜悦和满足。
这种乐让我觉得自己的努力没有白费，让我更加坚定地朝着目标前进。
乐还可以是和家人朋友在一起的时光，无论是一次简单的聚餐还是一次难忘的旅行，都能让我感受到幸福和温暖。
乐让我觉得生活充满了希望和动力，让我对未来充满信心。
然而，生活中的忧也是无法避免的。
当我面对挫折和失败时，我会感到沮丧和
失落。
这种忧让我觉得自己很无助，让我产生放弃的念头。
忧还可以是和他人的矛盾和误会，无论是家庭关系还是友情关系，都会让我感到痛苦和困惑。
忧让我觉得生活充满了挑战和困难，让我对未来充满了焦虑和恐惧。
然而，正是这些乐与忧交织在一起，构成了我丰富多彩的人生。
乐让我感到幸
福和满足，让我对生活充满信心和希望；忧让我感到沮丧和失落，让我对生活充满挑战和困难。
但正是这些乐与忧，让我学会了坚强和勇敢，学会了珍惜和感恩，让我变得更加成熟和坚定。
在人生的道路上，乐与忧是不可分割的。
我们需要学会享受乐，也需要学会面
对忧。
乐让我们感到幸福和满足，忧让我们变得更加坚强和成熟。
正是这些乐与忧，让我们的人生变得丰富多彩，变得更加有意义。
让我们珍惜每一次乐，也学会从每一次忧中成长。
这样，我们的人生才会变得更加精彩。
有关忧与乐的作文
有关忧与乐的作文人生在世，忧乐参半。
有时候，忧能让人愁眉不展，乐能让人笑逐颜开；有时候，忧是暂时的乌云，乐是雨后的彩虹。
而我最近经历的一件小事，让我对忧与乐有了更深的体会。
前段时间，我决定养一只小狗。
从决定的那一刻起，心里就充满了期待和快乐，幻想着和它一起玩耍、散步的温馨场景。
我兴冲冲地开始准备各种狗狗用品，狗窝、狗粮、玩具，一个都不能少。
终于，小狗被我接回了家。
它是一只毛茸茸的小金毛，圆溜溜的眼睛，胖乎乎的小爪子，可爱极了。
我给它取名叫“肉肉”。
刚到家的肉肉对新环境充满了好奇，这儿嗅嗅，那儿瞅瞅，一刻也不停歇。
看着它那活泼的样子，我的心里像灌了蜜一样甜。
然而，很快我就迎来了“忧”的时刻。
肉肉还小，不会定点大小便。
家里的地板上时不时就会出现它的“杰作”，那味道，简直让人无法忍受。
我只能跟在它屁股后面不停地打扫，累得腰酸背痛。
而且，肉肉特别调皮，总喜欢咬东西，我的拖鞋、沙发垫都遭了殃。
有一天，我下班回到家，一打开门，差点被眼前的景象气晕。
肉肉把垃圾桶打翻了，垃圾撒得满地都是，它还在上面欢快地蹦跶着。
我气得大声呵斥它，它却一脸无辜地看着我，那眼神仿佛在说：“主人，我做错什么啦？”那一刻，我真是又好气又好笑，忧从中来，不知道该拿它怎么办才好。
为了训练肉肉定点大小便，我费了好大的劲。
上网查资料，请教有经验的朋友，每天定时带它出去遛弯。
刚开始，肉肉根本不配合，我行我素。
我真的感到很忧愁，担心它永远也学不会。
可是，就在我几乎要放弃的时候，肉肉好像突然开窍了。
有一天，它居然自己跑到厕所里大小便了。
我高兴得差点跳起来，连忙给它奖励了一个小零食，摸摸它的头，夸它是个乖宝宝。
从那以后，肉肉定点大小便的习惯越来越好，我也轻松了不少。
随着时间的推移，肉肉和我越来越亲密。
每天早上，它都会摇着尾巴在床边等我起床，晚上会乖乖地趴在我脚边陪我看电视。
当我心情不好的时候，它会用小脑袋蹭蹭我，好像在安慰我。
它的存在，让我的生活充满了温暖和快乐。
小学作文我的乐与忧
小学作文我的乐与忧
哎,说到"我的乐与忧",这可真让我陷入沉思了。
作为一个小学生,生活就像是一个不断旋转的陀螺,欢乐和烦恼交织在一起,让我时而兴高采烈,时而唉声叹气。
首先说说乐吧!你们能想象爬上可爱的小树屋,在树梢间肆意撒野的快乐吗?还有和伙伴们一起在操场上奔跑,吹着小小的哨子,仿佛我们就是这个小天地的主人。
啊,最令人兴奋的当然是每逢佳节,收到父母亲手包装的礼物时,那份喜悐简直无法用语言形容!小小的快乐就这样串连成我阳光般灿烂的童年。
但作为一个"小大人",我也常被忧虑缠绕。
功课太多睡不够觉,被老师批评完成不好作业,和好朋友们闹矛盾...啊,想起就头疼!更让人烦恼的是,有时候父母工作太忙,我们见面的时间少之又少,真希望他们能常常在身边。
不过,我才不会被阴霾笼罩太久呢!因为我知道,只要用双手紧紧抓住生活中的点点滴滴,乐趣就无处不在。
而忧愁?哼,我才不理你呢!快乐的日子永远在向我招手,我何乐而不为呢?。
作文我的乐和忧
作文我的乐和忧《我的乐和忧》嘿，咱就来唠唠我的乐和忧呗。
先说说我的乐吧。
那可多了去了，不过最近有一件事让我特别开心。
前阵子，学校组织了一场篮球赛。
我这人吧，平时就爱打篮球，一听到有比赛，那叫一个兴奋呐。
比赛那天，阳光特别好，照在球场上暖洋洋的。
我们班的队员们一个个摩拳擦掌，准备大干一场。
我穿着我的篮球鞋，感觉自己就像个超级球星。
比赛开始了，对方先发球。
他们的队员运球速度可快了，一下子就冲过了半场。
不过咱也不示弱，我和队友们赶紧防守。
我紧紧盯着那个拿球的家伙，心里想着：“哼，别想从我这儿过去。
”对方一个假动作，想骗过我，可我哪那么容易上当啊。
我一下子识破了他的诡计，把球给断了下来。
哇，那一刻我感觉自己帅呆了。
我赶紧运球往前冲，队友们也都跟着我跑。
我一个妙传，把球传给了我们队的主力得分手。
他接球后，一个漂亮的跳投，球进了！“哇哦！”我们全班同学都欢呼起来。
接下来的比赛，我们越打越顺。
我又是抢篮板，又是助攻，忙得不亦乐乎。
最后，我们班以大比分赢得了比赛。
那一刻，我的心里别提有多高兴了。
感觉自己就像个英雄，哈哈。
不过呢，有乐就有忧。
最近我的学习就有点让我发愁。
数学作业上的那些难题，就像一座座小山似的，压得我喘不过气来。
有一次，老师布置了一道特别难的数学题。
我坐在书桌前，咬着笔头，苦思冥想了半天，也没个头绪。
我看着那道题，感觉它就像个小怪兽，在嘲笑我：“哈哈，你不会做吧。
”我心里那个急呀，都快上火了。
我又翻书，又查资料，还是没弄明白。
最后没办法，只好去问我爸。
我爸看了看题，耐心地给我讲解。
可我这榆木脑袋，有时候就是转不过弯来。
我爸讲了好几遍，我才有点明白。
唉，学习上的这些难题可真让我发愁啊。
不过我也知道，不能怕困难，得努力去克服它们。
就像打篮球一样，遇到强对手不能退缩，得勇敢地去挑战。
这就是我的乐和忧啦。
有开心的时候，也有烦恼的时候。
但不管是乐还是忧，都是我生活的一部分，我都得好好面对。
忧与乐自命题作文
忧与乐自命题作文在生活这条长长的道路上，忧和乐就像一对调皮的双胞胎，总是时不时地蹦出来，给我们的日子增添各种滋味。
说起让我深深体验到忧乐交加的事儿，那学车的经历绝对算得上一桩。
那阵子，看着身边的小伙伴一个个都开着车潇洒地来去，我心里那叫一个羡慕。
于是，头脑一热，我也决定加入学车的大军。
报名之后，首先迎来的是理论考试。
本以为这就是小菜一碟，不就是看书做题嘛。
可当我真正翻开那本厚厚的交规书时，我的头都大了。
那些密密麻麻的文字和各种复杂的图标，简直比天书还难。
每天下班后，我就把自己埋在书里，不停地背啊记啊，连做梦都在念叨着交通标志。
那段时间，真是忧心忡忡，就怕自己过不了这第一关，成为学车队伍里的落后分子。
好不容易熬过了理论考试，终于可以上车实操了。
本以为能松口气，没想到真正的挑战才刚刚开始。
第一次坐在驾驶座上，我的心紧张得都快跳出来了。
教练在旁边不停地说着操作要领，可我感觉自己的耳朵就像塞了棉花，啥也听不进去。
点火、挂挡、松手刹，每一个动作都做得磕磕绊绊。
车子不是熄火，就是猛冲一下，吓得我冷汗直冒。
教练的脸色也越来越难看，他那严厉的眼神，让我觉得自己就像个犯错的小学生。
“怎么搞的？这都做不好！”教练的吼声在耳边响起，我的心一下子沉到了谷底。
那一瞬间，忧愁像潮水一样涌上心头，我甚至开始怀疑自己是不是根本就不适合开车。
回到家，我整个人都无精打采的。
家人看到我这副模样，纷纷给我打气。
“别灰心，刚开始都这样，多练练就好了。
”妈妈的安慰让我心里稍微好受了一些。
之后的日子里，我一有时间就去练车。
为了能尽快掌握技巧，我还在网上找了各种教学视频，自己琢磨。
渐渐地，我找到了一些感觉，车子也开始变得听话起来。
终于，迎来了科目二的考试。
考试那天，我早早地来到考场，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。
等待的过程中，我不停地做着深呼吸，试图让自己平静下来。
轮到我上车了，系安全带、调整座椅、后视镜，每一个动作都做得格外认真。
当车子缓缓启动，我的心也提到了嗓子眼。
2024年成长中的忧与乐作文参考8篇
等我回来了再读、学习英语也不迟呀。”“不行”妈妈严厉的对我说。顿时，我心里难过极了，新乡：升入初中以后，难道我连玩一会的时间都没有了吗？
“好啊，我给你一元钱，你去给他吧。”妈妈说。
“为什么？”我问。
“我要看车。”妈妈答道。
“我帮你看。”我说。
不行。”妈妈说坚定地说。
我没有再问，我知道，大人和小孩说话大人总有一千个理由。
妈妈给了我两个五角钱，我跑到站牌后面去看那个人，却迟迟没有给他，我也不知道为什么。我感到很烦，我想给，却被一种莫名的恐惧所阻止，我心中矛盾极了。
于是，我便开始寻找失主的行动。过了一个小时，没有人来认领。我拿着钱包，着急地左顾右盼。又过了很久，还没有人来领。可是天色已晚，我该回家了，我拿着钱包飞快地跑到警察局，交给警察，警察叔叔表扬了我，我很快乐。
走在回家的路上，大地为我喝彩，小树给我赞扬。我真的觉得自己长大了许多。
成长中的忧与乐作文篇7
昨天，我觉得我在爸爸妈妈眼里永远长不大，今天我为了证明我不是“小小人”，我在妈妈起床之前做好了丰盛的早饭。我炒了一盘胡萝卜丝、一盘西红柿炒鸡蛋，还煎了六根火腿。
还记得那天，我想买一把做手工用的小剪刀，可是，妈妈不让我买。于是，我便偷偷的去买了一把小剪刀，可不知道妈妈什么时候去了我的房间，并且发现了那一把小剪刀。妈妈很生气，便对我说：“为什么你不听我的话。”我本想给妈妈解释一下，可妈妈根本不听我的解释。于是，那一天晚上，我一修都没有睡觉。
中考作文解析：《苦忧与喜乐》+深底解析+写作指导+范文
范仲淹在《岳阳楼记》中说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，体现出一种胸怀与担当；梁启超在《敬业与乐业》的演讲中提醒学生们，苦与乐全在主观的心，从刻苦中得到快乐，快乐的分量加增。
苦忧与喜乐伴随我们一生，相互联结，相互矛盾，又相互转化。
请以“苦忧与喜乐”为话题写作，可讲述经历，可阐述观点，也可以进行文学创作。
要求：（1）题目自拟。
（2）除诗歌外，文体自选，不少于500字。
（3）不要出现含有考生真实信息的人名、校名、地名等。
老师解析题意：首先，我们来看看这篇作文的关键词：“苦忧与喜乐”。
这四个字中，“苦忧”和“喜乐”各代表着两种截然不同的情感状态，而这两者之间的关系，正是我们需要探讨的核心。
范仲淹的名言“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为我们展示了胸怀与担当，而梁启超的论述则提醒我们，苦与乐的主观性，以及如何在刻苦中找寻快乐。
从立意上来看，我们可以从多个角度入手。
例如，可以讨论“苦忧与喜乐”如何影响我们的成长与人生选择，或者探讨我们如何在面对“苦忧”时，通过积极的心态和行动转化为“喜乐”。
也可以讲述一个关于“苦忧与喜乐”的故事，通过故事的形式来展现这两种情感状态的交织与转化。
在写作方法上，建议采用叙述与议论相结合的方式。
可以先通过一段引人入胜的叙述，让读者对“苦忧与喜乐”有一个直观的感受，然后再通过议论的方式，深入分析这两种情感状态对我们的影响，以及我们应该如何面对和处理它们。
在素材的选择上，我们可以从自己的生活经历、阅读过的书籍、看过的电影等多个方面寻找灵感。
例如，可以回忆一次自己从“苦忧”中走出来，找到“喜乐”的经历；或者分享一个从书中读到的，关于“苦忧与喜乐”的深刻故事。
最后，从出题老师的角度来看，这个题目旨在考查学生对“苦忧与喜乐”这一人生主题的理解和感悟，以及他们如何通过自己的文字，将这种理解和感悟表达出来。
因此，在写作时，我们应该注重展现自己的思考深度和表达能力，力求用准确、生动、有感染力的语言，将“苦忧与喜乐”这一话题阐述得深入浅出，引人入胜。
小学作文我的乐与忧
我的乐与忧
每个人在平常的生活中都有“忧伤”和“快乐”的事，或是在学习中，或是在生活中，它们会一直围绕着我们。
玩了！又要写到很晚了！“唉！不错，差不多每个人的家长都会这么说。
但是，我苦恼的不是写作业，而是那让我绞尽脑汁想先来说我的忧伤吧！许多同学都会觉得“写作业”是令我们最忧伤的事，因为每天一回到家就会被家长催：“赶紧写作业吧！老师一留作文，我就会很烦恼，因为脑子里词穷，必须好好的构思，努力地去想。
一到写作文就恨平时自己的词语的接受了这个现实。
当写作文的时候，我就会坐在椅子上静静的想，静静的构思。
但是当我不知道应如何开头时，我便会求积累太少了。
我又要死脑细胞了！但是没办法，你是躲不过去的，就像那一句话：是福不是祸，是祸躲不过。
我只能默默求助我的妈妈，妈妈总是会给我列个文章的题纲，我会按照题纲去完成作文。
写完以后让妈妈检查，看到妈妈脸上的表情是微笑的，我知道我写的作文过关了。
写完作文后，整个人就变得好轻松。
但是，当我的作文被当范文在班里读出来的时候，我的心情从前一天的“忧伤”转化成了“快乐”，当别人用羡慕的眼神看我时，我很骄傲，因为我的努力没有白费。
也就是在这个场景，我觉得原来写作文也是一种“乐趣”。
在我生活中的“忧”和“乐”带给我受益匪浅的道理，它让我知道了不要因为一点儿小挫折就气馁，要有决心和毅力的去干，这样你才会看到前面的风景。
成长路上的忧与乐【范文3篇】
成长路上的忧与乐【范文3篇】成长路上的忧与乐【范文3篇】一如果我是天上的一只风筝，那么父亲便是牵引我的微风；如果我是一只小船，那么父亲便是庇护我的港湾；如果我是一棵小草，那么父亲便是滋润我的泥土……在我尘封的记忆中，父亲永远是我成长路上最不可或缺的一个人。
犹记得那个令我蜕变的暑假。
我因萨克斯考级未通过，闲闷在家。
抚摸着那凝聚着我汗水的萨克斯，我竟产生了放弃它的念头。
爸爸未说什么，只是将我带到了湖边，又给了我一根鱼竿，用眼神示意我该做什么。
那一刹，我觉得爸爸是疯了，炎炎夏日，竟让我陪他钓鱼！但转眼又对上了他期待的目光，我只好拿起鱼竿朝他走去。
湖边两岸的垂柳似一个个亭亭玉立的少女，倾斜着头将秀发浸润进了湖水里，微风飘起，少女们的发丝迎风舞动……看着如此令人心旷神怡的美景，却并不能给我带来一丝丝清凉。
我转头看向爸爸，只见他的额角上布满了颗颗汗珠，密密麻麻的；下巴也早已聚集了几颗豆大的汗珠，好像随时都有可能滴下；前胸后背的衣服上不知印着哪个国家的地图，身上那件衣服也已经能拧出水来似的；眼睛细眯着，却透出一股子说不出的坚定。
看到爸爸如此，我也就本着玩一玩的心态跟他斗了。
太阳已经升到头顶，肆虐地释放着它的火热。
我实在坚持不住了，抹了一把头上的汗，把手中的鱼竿往旁边一扔，跑到了一棵大树下。
看着爸爸那坚定的背影，我的心中仿佛有什么破土而出。
大约过了五分钟，我猛然看到爸爸的鱼竿紧了紧，我的心头一颤：有鱼上钩了！只见爸爸熟练地收线，拉杆……但那条鱼却并不认输，还在做着努力地挣扎。
爸爸显然是没预料到这一切，但也很快投入到了“战斗”中：他先用力地拉着鱼竿，又想收线，但无奈这条鱼的力气也不小，只好与它僵持着。
鱼终究是鱼，还是敌不过一个成年男子的。
所以没过多久，那只鱼终没有逃过与爸爸的拉锯战，被拉上了岸，而爸爸也累得气喘吁吁，满脸是汗。
我猛然发现，爸爸虽累，那两只本就不小的眼睛里，竟折射出一种难以掩盖的自豪！我愣在了那，心中那颗种子却已悄然发芽。
成长中的乐与忧
每个人在成长中，或多或少会有一些麻烦，是他们为我们构成一个丰富多彩的童年。
人们总是活着追求幸福，没有人愿意为了悲伤和悲伤而来。
但是在追求的方式，但繁殖的太多的悲伤和悲伤。
有时，这种悲伤甚至掩盖了所有的快乐。
我一直怀疑，我们是如此不知不觉的追求，到底会不会很高兴得到呢？为了这么快乐，为了更好的生活，我们肆无忌惮地逃离青春。
日常生活，日常追求，这个唯物主义的城市给我带来了浪漫，忙碌，甚至喧嚣，但服务员有无尽的贪婪和欲望。
渐渐地，我们失去了地球的热情，失去了对自由的渴望，失去了在麦田的手表，用微笑伪装他的内心疯狂，用冷建造墙的心脏，然后面对海，但从未见过涌现天空的半身像不能掩盖夜晚的孤独，同样，华丽的生活不能掩盖我们内在的空虚。
我们的幸福不是物质的追求，不是盲目的奢侈。
幸福在于心，在于心的清晰，在于内在的丰富和满足，在于堆的成长充满了无辜和简单的失败和笑声。
静静地，除了一种长期的悲伤之外，试图用一种和平的态度来感知生活的美，在快乐和天地上，那种水歌，在那清澈的心中。
是苦也是乐作文指导
是苦也是乐作文指导
英文回答：
Life is full of ups and downs, and it's true that sometimes it can be tough. For example, when I failed my driving test for the third time, I felt really down in the dumps. It was a real bummer. But at the same time, there are also many joyful moments in life. Like when I finally passed my driving test on the fourth try, I was over the moon! It was such a relief and I felt like I was on cloud nine.
中文回答：
生活充满了起起落落，有时候确实会很艰难。
比如，当我第三次考驾照没过的时候，我感到非常沮丧。
这真是令人沮丧的事情。
但与此同时，生活中也充满了快乐的时刻。
比如，当我第四次终于通过了驾照考试，我感到欣喜若狂！那种解脱感让我觉得自己仿佛置身于云端。
我的乐与忧作文六年级
我的乐与忧作文六年级篇一我的乐与忧再我的生活中，经历过许多的风风雨雨，也吸取过许多的教训。
人有快乐也有痛楚，人不能只有甜,应该酸甜苦辣咸五位惧全。
快乐的有着这么一件事。
有一天，小龙来找我去爬山，我想：闲着也是闲着，就去吧！我们高高兴兴的来到山上，真好玩呀！我们看见了山上有着五光十色的花花草草，真美丽呀！我们把那美丽的花草放到山顶上。
然后，我们在那里一起做游戏，嘻嘻闹闹，说说笑笑。
玩了这个，捉那个。
我今天玩得真高兴啊！我们玩得忘记了时间，直傍晚才回家。
第二天，我看见山顶有什么东西在摇摆，哦，原来是我们插的花，那些花随风摇摆宛如一个仙子在那翩翩起舞，我从心里感到高兴。
我还有着一些忧愁的事，我们因放假时间去爬山所以功课来不及做和复习，老师把我们骂了一顿，学习也下降了，考试考砸了还不算。
不过我觉得接近大自然是好事，怎么可以惩罚我们呢？下了课，我们去找老师评理，老师说接近大自然是好事，但也不代表学习不重要了呀！我们应该把学习放在第一位，应该好好学习，不要把精力给浪费了。
我红着脸说：“我一定会好好学习的。
”老师的这个批评我永远也不会忘记的。
篇二我的乐与忧我们每个人都会有家人也会有朋友，但是在我的生活中，我并没有很多朋友的陪伴，但是在我的生命里我会有一些快乐的事情，也会有更好的陪伴者，对我来说，鸽子和我就有很深的缘分我十分喜欢动物，有空就去动物园玩儿。
家里也养过几条金鱼，不过不知道为什么后来它们都死了，从此以后我们家就不再养宠物了。
三年级暑假的第一天，我一个人无所事事地在小区里闲逛。
逛着逛着，我到了小区的门口，看见一群小朋友正在喂鸽子。
这群不知从哪里飞来的鸽子立刻引起了我的注意，我像发现新大陆似的兴冲冲跑回家，让妈妈给我拿了一些喂鸽子的米，又跑到鸽群那里，抓起一大把米撒向鸽群。
不知是和人类接触久了还是怎么，鸽子见有个陌生人向它们走近竟无动于衷，只是认真啄米，连眼皮都不抬一下，仿佛米就是它们的全世界，它们的眼里只剩下米。
快乐与忧愁作文（通用23篇）
快乐与忧愁作文快乐与忧愁作文（通用23篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的快乐与忧愁作文，希望对大家有所帮助。
快乐与忧愁作文篇1培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分割掉一半的忧愁。
”我在生活中也遇到过快乐或忧愁，我也向朋友倾诉忧愁，或者分享快乐，我的心情都会因此而好起来。
有一天，我耷拉着脑袋回到家。
突然，我的好朋友邻居来找我玩，我叹了口气，说：“我心情不太好，因为考试考砸了。
老师批评了我，我现在想自己静一会儿。
”他走到我的身边，拍拍我的肩，说：“没事儿的，不就是一场考试嘛，有可能是发挥失常，下次再考得好一点就可以了，我们要乐观一点。
”被他这么一说，我顿时来了劲，我打开话匣子：“做题的时候，我要是仔细一点就好了，这里就不会扣分了。
还有这儿，不去深入思考是做不出来的，我就自以为是，以为这么做就对了，其实忽略了……”我说了一达通，他耐心地听着我讲，时不时点头，发表自己的言论。
说完后，我忧愁郁闷的心情都烟消云散了。
又有一次，我兴高采烈地跑到他家，我激动地对他说：“我告诉I 一个好消息，今天我帮助同学搬桌椅，同学十分感谢，老师也表扬我，我感到十分快乐！”他笑着对我说：“乐于助人，你真是太棒了！帮助同学看似没什么大不了的，但却表现了同学们互相关照的友情。
上一次我也干了这样的事，我看同学们的铅笔盒没有带，我自告奋勇地把我的笔贡献出来，同学十分感激。
到了体育课上，我没有带跳绳，他也大方的把跳绳递过来……”就这样，我们你一言我一语，心情变得更好了，我们高兴地去下面打羽毛球了，我们在一片笑声中，我们变得更加亲密了。
在成长过程中，既有快乐，也有忧愁。
而朋友，则是使你最开心的人。
快乐与忧愁作文篇2在成长的岁月长河中，我们曾经洒下多少笑容与泪水，拾起一片，便可看见我成的步伐，追逐未来的脚印。
我的乐与忧作文3篇
我的乐与忧作文我的乐与忧作文3篇我的乐与忧400字(一)我是一个讨厌寂寞的人，总是喜欢热闹、人潮拥挤的地方，喜欢和家人、朋友聚在一起的时光。
有时，宁静的地方也是很好的选择。
我喜欢宁静，宁静的地方让我冷静下来，仔细思考生命的意义，仔细思考我的下一步应该怎么走，尽可能的躲避生命中的危险。
有时，我会沉醉在自己的幻想世界之中，编织一个属于我、属于自己的梦，无拘无束的梦，浩瀚无垠的梦。
我也是一个好胜心强的人，喜欢追求一分不差的极致完美，厌恶遭遇失败，或有任何的一点缺失。
当然，我喜欢和别人比赛，总是不愿意屈服于他人，喜欢在比赛中大放异彩，获得其他人的赞赏。
失败的时候，我会非常哀伤，甚至有时候，我会十分困惑，我到底做错了什么？是因为我不够努力吗？是因为我不够幸运吗？然而，这些问题时常无法得到真正的解答，使我在心中非常自责。
我在未来的生活中，想要追求无拘无束、自由的生活，或许生活，是我生命中最快乐的事。
我想要做我自己，成为一个和别人不一样的人，过着和别人不一样的生活！我的乐与忧作文400字(二)每当同学们提起自己的小秘密，我就会情不自禁地在一旁偷偷笑起来，因为……那天中午，阳光格外灿烂。
我正走在去商场买橡皮的路上。
走着走着，突然发现脚下有些异常，我低头看了看，不得不大吃一惊，一张鲜红的一百元钞票就在地上。
我向四周瞄了瞄，没人！我连忙弯下腰捡起了一百元钱，又迅速地塞进口袋里，便头也不回地跑了。
下午上课时，我也总是心不在蔫，手伸进口袋里紧紧捏住那钞票，不是一会儿想想这个，就是一会儿想想那个。
下课了，我的手都始终没离开口袋。
终于盼到放学，我直奔到家。
太好了！家里没人，我快速跑进自己的房间，小心地把门锁上，把那一张被我弄的有点湿的.一百元钱拿了出来。
我上看、下看、左看、右看，横看、竖看……怎么也不够。
一百元啊！这可是我第一次拥有一张属于自己的这么大面值的钱啊！晚上，我躺在床上，心里想：这一百元钱可以买多少钞票玩具、买多少零食、多少文具啊！可万一失主找上门来了怎么？要不把这一百元钱交给妈妈，那不可以提高家庭的生活水平吗？如果把这一百元交给老师，老师会表扬我吗？这张钞票到底留下还是交给妈妈，亦或是交给老师。
2024年成长中的忧与乐作文推荐8篇
我也乐，我乐反省后的我会让自己多受一次考验，离成功近一点，我的名次，是多么让我乐、亲情、友情，又是多么让我乐，没有丢掉的诚信，没有忘记朋友间的约定是多么让我乐，我多么的“甜”思倍婷。
在思想转不过弯的同时，我的成绩也开始一点点下滑，尤其是数学，我怎么也听不懂老师在说什么
有友人的日子依旧平淡，我知道我原来的期望不高，我好想回头，但事实命令我不可以。毕业了，来到外国语中学，班主任是个高高瘦瘦的人，挺像童年时邻家的大姐姐，她说她不是老师，更愿成为我们的朋友。望着她，陌生的笑容里似乎闪动着曙光投降了，折服了。
成长中的忧与乐作文篇4
一条细绳出现在我眼前，左右摇摆，荡着内心的雀跃，也晃着内心的不安，摆荡的频率是如此快，使得内心波涛汹涌。
只身处于沟堑内，孤寂在四周逐渐地扩散，在我身旁蔓延，使周遭弥漫着寂静。而这一切都是因为我与朋友间有了裂痕，才使我一失足而坠落。
前几天的学校生活，看似又是如此普通的一天，然而乌云却早已悄悄的密布。在一个下课，我与朋友间从熟悉变成陌生，我跟她的又一次争辩演变成吵架，明明两人之间的争吵是如此频繁，而平常我们对于彼此的“冲动”也是如此熟悉，然而这次不是十分钟就结束争吵，而是在十分钟内从好友变为熟悉的陌生人。
下雨了，我们就躲到小亭子里，挤来挤去，巴不得拥有最多的位置。幸运时，还可以看到两位老人家精彩的棋局，但也是不懂装懂，乱夸“好棋”。不得不颜面无存，“悻悻躲起”。
夕阳西下，也是“虫儿乱鸣”的时候，迎接着美好的夜晚。我们不得不“毅然离去”，好一个“夕日欲颓，人全走光”啊!
作文我的乐与忧450字
作文我的乐与忧450字
我的乐与忧。
一大清早，阳光就迫不及待地闯进我房间，嘿，真是活力满满的一天！我拿起画笔，随便涂鸦了几笔，感觉整个人都快乐得飘起来了。
画画的时候，心里啥事儿都没有，只有我和我的画，这种简单的快乐真的很难得。
不过啊，到了晚上，我就有点犯愁了。
躺在床上，看着窗外的星星，心里就开始琢磨，明天的工作会不会顺利？朋友间的关系会不会出问题？哎，真是想得头疼。
这些担忧就像小恶魔一样，总是在夜深人静的时候冒出来，烦得我不行。
不过呢，有时候我也会偷个闲，去公园里走走。
听听鸟叫，看看花开，感觉整个人都放松了。
啊，这就是生活啊，有时候就得慢下来，享受一下这种简单的美好。
但话说回来，生活哪能总是这么悠闲呢？回到公司，一堆工作等着我，还有那些复杂的人际关系，真的让人头疼。
有时候我真的想，能不能有个时光机，让我回到小时候，那时候啥都不用愁，多
好啊！
快乐的时候，我觉得世界都亮了；忧虑的时候，我又觉得世界都暗了。
但这就是生活嘛，有喜有忧，有苦有甜。
反正都得过，那就随它去吧！。
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命题作文忧与乐写作指导与范文示例命题作文忧与乐写作指导与范文示例【命题展示】请以忧与乐为题写一篇文章。
[要求]自定立意。
除诗歌外，文体自选。
不少于800字。
【写作点拨】本次一模的以忧与乐为题的作文主要有如下三个特点：是关系型的无材料命题作文；文题积极引导学生人生，并重视考查学生的精神品质和思维能力。
审题难度相对较小，入手比较容易。
这是个关系型题目，审题立意可以在忧与乐的关系上做文章。
忧与乐是互相依存的。
当我们强调笑对人生时，恐怕生活正遭遇着伤痛。
人应该乐观地面对生活，但也不可没有忧患意识。
所谓人无远虑，必有近忧，所谓生于忧患，死于安乐。
有忧患意识，才会有发展的长远的快乐。
同时，这个题目很容易让人想起范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的名句。
1982年全国高考就曾以此名句为作文命题。
忧与乐是人之常情，但是为何而忧，为何而乐是因人而异的。
先忧后乐之所以成为千古名句，就是因为其忧乐所系，不是个人际遇而是天下百姓。
从忧与乐的原因可以看出一个人的人生观、价值观，可以看出一个人的思想境界。
因此，思考立意时也可以在为何而忧，为何而乐上多做思考，对不同的忧乐观作出评价。
学生构思作文，也可以结合自己的生活经历，写出自己生活中的忧与乐，表明自己的忧乐观。
要注意的是，这个作文题，并未表明什么观点，所以构思时，应该确立一个明确的论点或主题，这样才不致于写得散漫。
又题目涉及忧与乐两个方面，所以只写忧或只写乐都是不符合命题要求的。
【例文评析】忧与乐人生在世，说长悠悠数百日；说短匆匆几十秋，扬起生命的风帆，航行在生命之洋上，倾听着时间老人讲述的忧与乐结合的人生事例，也是给我们这些面临高考而不知所措，忙得不知所以然的高三学子一次放松甚至启迪。
无名草我是漫步在平时少有人至的高山丛中发现她们的，很小，眼睛要一眨不眨地盯着她，才能发现。
稍不注意，她就会消失，犹如小精灵。
她的花瓣呈紫色，微微向周围展开着，中间的粉色花芯突起，像在演绎着贵妃醉酒，可又为何如此动人的仙子甘愿生长在这无人问津的高山上呢？这让我想到了历史上一位著名的山水田园诗人——陶渊明。
一个种豆南山下却衣沾不足惜，但使愿无违的人。
他远离官场的明争暗斗与城市的嚣杂，归隐自然度过余生。
也许他的隐居决定是忧，然而归隐时的闲适与欣欣然却是乐。
陶渊明——归隐的忧乐人生。
愚公移山愚公为什么移山？他的子子孙孙又何以让河曲智叟亡以应？愚公为何宁愿选择移山也不愿搬家，也许是，他已习惯了门前的瓜果豆苗，抑或是他已习惯了左右的邻居……但不管怎样，山还是被移走了，愚公也因此而笑逐颜开。
诚然，愚公移山的决定与过程是忧然而移山结果却是乐。
愚公——大智若愚的忧乐人生。
夸父追日夸父为什么追日，缘由我已经记不清了，但又似乎这种伟大的壮举是不需要任何理由的。
夸父为什么追日，然而他仅仅是为了让后人知道曾经有一个人为了实现那不可能完成的追日梦想而最终渴死的事吗？夸父追啊追啊，嗓子干了哑了，太阳也定是怕了，跑得那样快。
其实，夸父可以有许许多多个愿望：一个贤惠的妻子，一老实但不笨的孩子……诚然夸父的追日过程与结局是忧，但他内心的舒适与欣慰却是乐。
夸父——放荡不羁的忧乐人生。
……面临两个月后的高考，我也会失落，也会茫然……我将认真剩下的每一天，每一刻结局是乐，我深信一份耕耘，一份收获尽管结局是忧，我也会坦然面对，因为我深信：乐如夏花之绚烂，忧如秋叶之静美。
忧与乐看庭前花开花落，宠辱不惊，望天上云卷云舒，不以物喜，不以已悲。
—题记人是一种感性的动物，是喜怒哀乐的直接演绎者。
当你眉头紧皱，就代表你有什么烦心事了；当你开口大笑时，也许是什么误会涣然冰释了。
的确，忧与乐是两种不同心情的产物，但在忧与乐的背后却隐藏让人潸然泪下的神奇力量。
北宋中期的改革家范仲淹演绎出了一场震撼人心的忧与乐的故事。
由于北宋中期出现了严重的社会危机，统治者为了维护自己的统治，不得不进行改革。
范仲淹被任命为参知政事，进行了庆历新政改革。
他为改革废寝忘食，为了挽救处在水深火热之中的百姓，他的眉头总是紧皱着。
然而由于改革触动了一些官僚大地主的利益，范仲淹便遭到了这些人的迫害，面对这种黑暗的社会现实，范仲淹却高声吟出了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的壮丽篇章。
作为一个有良知的人，就应当承担起国富民强的责任。
俗话说得好，天下兴亡，匹夫有责，为了国家，为了人民而忧，值！不要因为个人的利益而放弃大家的利益，在这点上，我们要不以物喜，不以已悲。
再来看看大诗人陶渊明的忧与乐吧。
面对世俗浊流的流淌，陶渊明并没有随波逐流。
他甘愿做花中之君子——出淤泥而不染，濯清莲而不妖。
他感伤时事，忧国忧民，内心难免有壮志难酬之感。
他的忧是一种对世俗的无奈，是对君主良知泯灭的一种愤慨。
忧兮痛兮奈若何，他只好隐居山林，去尽享田园风光。
采菊东篱下，悠然见南山，是一种惬意，一种舒适，更是一种享乐。
为了保持自己的高风亮节，隐居山林无不为一种明智的决策。
无奈的忧，只能主动的乐，这是诗人一种超脱世俗的选择。
这种忧与乐完全可以符合国维的人生三大境界中的一种了。
假舆马者，非利足也，假舟楫者，非能水也，而绝江河，君子生非异也，善假于物也，这是对陶渊明的最好诠释。
忧是一种情怀，乐是另一种情怀，但往往是这两种情怀彰显出生命的本质。
洗尽尘滓，独存孤迥，才能露出生命的本质。
生命本是一只蓝色蛹，当经历过忧与乐之后，便变成了一只金蝴蝶了忧与乐人的智慧可以在忧愁中寻找快乐，也可以在快乐中设置忧愁。
——题记忧愁是什么？是那个在阁楼上冰冷绝望的林黛玉，还是那个只留青冢在人间的王昭君？快乐是什么？是那个一身戎装，呼啸沧桑的曹操，还是那个斗洒诗三千，我为歌狂的李白？或许生活从来都是这样：留春不住，恰似年光无味处；满眼飞英，弹指东风太浅情。
曾经觉得快乐就是幸福，忧愁就是悲伤，所以我一直强迫自己变得快乐，直到有一天，我才发现这本身就是一种错误。
忧伤本是一种财富。
在阅读中，我常常感受到孤独，其实我讨厌这种感觉。
我羡慕男孩子们篮球场上的那一张张笑脸，我渴求女孩子们扎着马尾的那种自信。
可是我还是习惯于在书店里望着那满柜的书。
当我的手触摸到那一张张纸页的时候，我感到一种安全。
曾经看到过一句话，阅读可以杀掉一个人。
这话让我感到触目惊心。
看到这句话的那一刻我哭了。
其实后来我终于明白，这只是我人为地在阅读的快乐中设置了忧愁。
在一次次地与的心灵地碰撞中，我前所未有的感受到人生的深刻，这难道本身不是一种财富，不是一种快乐？读书，原来是进得去，更要出得来。
这样才能在忧愁中寻找到快乐。
快乐本是一种满足。
落叶未曾枯萎便化作春泥，昙花只一现便在人们的叹息中逝去；我相信他们最后都是带着微笑死去的，因为这源于它们那一种对于生命的满足，这就是生命的快乐，生活的真谛。
不去羡慕别人拥有美丽的太阳，因为每天的夕阳也会有变化。
当和父亲在冬日里打着羽毛球；当自己一个人漫步在大街上；当看成自己一天天的成长；难道你能否认这不是你人生的快乐吗？所以没有必要因为落叶而悲伤，没有必要因为一次的失败而否定自己。
因为一叶的凋零荒芜不了整个春天，一次的失败不意味着我们不优秀。
世上再优秀的人，也不可能是绝对值的快乐；世上再卑微的人，也不可能是绝对的忧伤。
把握自己的那伤快乐，体验自己的那份忧伤。
能笑的时候就不要放弃笑，能哭的时候就不要放弃哭，能爱的时候就不要放弃爱。
因为人生就是一种写意，随意就好。
忧与乐人们说，这个时代的人行色匆匆，没有太多的失落、感动和快乐。
他们告诉我他们的麻木。
他们说，任何事情都勾不起他们的伤心，亦或感动。
我不喜欢这样的生活，不喜欢这样的心情。
我喜欢感性的人，喜欢有爱有恨，生动自然的生活。
我珍藏每一份失落和感动，并努力去寻找。
我喜欢读书，忧伤时读，快乐时也读。
面对忧伤，我读王维，他告诉我——行到水穷处，坐看云起时。
他告诉我，生活也许有困难、险阻，换个角度抑可欣羡美丽的风景。
面对快乐，我读海子，他教会我——从明天起，喂马，砍柴，周游世界……此时，我是快乐的，我想我要把我的快乐传递给身边的每一个人，让他们一同分享我的快乐，一同与我感受春暖花开的美好世界。
我的生活，与书同行。
将生活中的忧与乐寓于书中，我倍感充实。
我喜欢音乐，我听CD，我弹钢琴，快乐时喜欢，忧伤时也喜欢。
我快乐时就喜欢弹钢琴，将《致爱丽丝》等曲子弹的欢快，当手指在琴键上飞扬，我的心情总是兴奋无比，沉醉在欢快的旋律中，每一个音符都在诉说着喜悦。
忧愁时，我会放张理查德.克莱德曼的钢琴CD，我最爱那首《命运》，当我蜷缩在沙发里，听着那激昂的旋律，我似乎看到了那个双耳失聪，却仍要扼住命运咽喉的贝多芬。
我会意识到自己的渺小，会被注入强大的力量，勇往直前。
我的生活，与音乐同行。
我的忧与乐与音乐分享，因为它，我总能找到共鸣。
我喜欢旅行，我去过好多个城市，爬过好多座山。
我会带着不同的心情去旅行不同的地方，寻找感动和喜欢。
当生活一帆风顺的时候，我带着满足和快乐踏上了红色之旅，寻找长征流下的痕迹，看到沿途城市的贫瘠和荒凉，我感受到了他们生活的艰辛，我感到生活不是都有漂亮的衣服和好听的音乐。
看着他们奋力地生活，我懂得知足与感恩。
忧愁笼罩，我喜欢登山，路上有艰难，但爬上山顶，俯视山脚的瞬间，兴奋是无法替代的。
我终于领略到苦尽甘来一览众山小的真实意义。
我的生活，与旅行同在。
我的忧通过旅行来排解，我的乐通过旅行来释放。
面对生活，我不想做个麻木的人，我喜欢真性情的生活。
我知道，人生并不是所有的门都会为我洞开，我需要的是一个信念，能支持我坚持不懈地奋斗下去。
忧是暂时的，乐也不会永存。
我只需好好地感知它们，珍藏它们，然后背起行李——再上路。
或许，这就是生活的真谛。
忧与乐高一（6）班姚凯烨融融月，淡淡风，松郁郁，树森森。
忧的旋律和乐的乐章拨动了历史那沉封已久的心弦…………竹林贤者人以饮酒而死，他以饮酒而生。
阮籍的一生似乎仅仅只有酒来相伴。
过尽千帆，望断秋木之后，仍是他孤身一人。
他想哭，用泪水洗尽他的忧愁。
忧嵇康，嵇康被斩，为正义而斩。
当广陵之音突然绷断，他明白，他再也寻觅不到生命中的子期。
忧自己，仕途烟雾缭绕，他找不到前路的尽头。
司马氏家族早已蔽日。
固只能穷途而哭。
难道，在他的生命中就没有乐？不，他自足于生命生于万物，万物生于自然，用酒来抒发快乐，酒入恶肠，三分醉成月光，七分啸成剑气，绣口一出，就是半个晋唐。
他以己为乐，虽时运不齐，命运多舛。
但乐仍在忧的怀抱中荡起了阵阵涟漪…………忧的极致，就是乐！五斗诗魂陶渊明婉拒为官，踏着清幽的山间小路，冷听着山间的泉水丁冬。
他忧国，忧民，但又有多少用处呢？他的缕缕忧思恐怕就是五斗米对他的肯定吧。
忧无处可发，何不以此为乐。
固自足于山水之间，素琴一张，浊酒一杯，衣诀飘飘，仿佛衣服也沾了仙气。
在盛世中作个田园诗人容易，但在夏日长饥迫中，仍有不为五斗米折腰的气度，多么不凡啊！他以忧为乐。