八年级下册物理课件(人教版)阿基米德原理

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10.2阿基米德原理PPT课件(人教版)(优质)

２、这种方法叫
F
称重法
二、实验探究：浮力的大小与哪些因素有关
1、实验猜想： ①可能与液体的密度 ②可能与浸没在液体中的深度有关 ③可能与排开液体的体积有关 ④可能与物体的密度有关
2、设计实验、进行实验
3、进行实验与收集证据：
（1）把鸡蛋放入清水中，然后加盐，改变液体的密度；
（2）不断加盐，直至鸡蛋浮至水面。
Ｆ浮＝G－F
三、实验探究：浮力的大小与物体排开液体的重力的关系
2、实验设计：
讨论： ⑴浮力大小如何测量？ ⑵为什么要收集溢出的水？ ⑶怎样测出被物体排开的水的重量？
你能用实验判断浸在水中的石块受到浮力的作用？
观看：
在此实验中你视察到的现象是什么；
你视察到的现象能说明什么
探究浸在液体里的物体所受浮力的大小
船只庞大的身躯和体重,为什么能够在江河湖海中自由的航行?
人和军舰为什么都能浮在海面上呢？
托力
托力
Ｇ
Ｇ
托力
Ｇ
可见，浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上托的力，物理学中就把这种力称为浮力 .
浮力的方向：_竖__直__向__上____
想一想：生活中还有哪些例子说明物体受到浮力
的作用？
（3）物体浸没在水中的不同深度处时，弹簧测力计读数不变，说时浮力不变。
6、得出结论：
（1）浮力的大小与液体的密度有关，液体的密度越大，浮力越大；
（2）浮力的大小与物体浸入液体中的体积有关，浸入液体中的体积越大，浮力越大；
（3）浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关；
1.浸在液体或气体中的物体受到向上的托力叫浮力．方向竖直向上．

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3、同一物体浸没在不同的液体中时，由于
液体的密度不同，所受的浮力也不同.
根据公式 F浮=ρ液g V排，浸没时， V排 = V物，
当ρ液不同时，浮力也随之变化。
※公式中注意单位代入：
F浮＝ρ液· V排 ·g
N Kg/m3 m3
阿基米德原理的数学表达式： F浮=G排= m排g=ρ液V排g
说明： 1.物体排开液体体积相等时，液体密度越大，浮力越大。 2.液体密度相等时，物体排开液体体积越大，浮力越大 3.阿基米德原来适用于气体。
公式： F浮=G排
m排= ρ液V排 ∴ F浮=G排 = ρ液V排g
∵ G排= m排g
对阿基米德原理的理解
1、物体“浸在液体里”包括“全部浸入（即浸没）”和“部分浸入” 两种情况。
不论物体是浸没还是部分浸入在液体里都受到浮力。对于同一物体而言，浸没时受到的浮力大，部分浸入时受到的浮力小，而且浸入的体积越小，
阿基米德日思夜想。一天，他去澡堂洗澡，当他慢慢坐进澡堂时，水从盆边溢了出来，他望着溢出来的水，突然大叫一声：“我知道了！” 竟然一丝不挂地跑回家中。原来他想出办法了。阿基米德把金王冠放进一个装满水的缸中，一些水溢出来了。他取了王冠，把水装满，再将一块同王冠一样重的金子放进水里，又有一些水溢出来。他把两次的水加以比较，发现第一次溢出的水多于第二次。于是他断定金冠中掺了银了。经过一翻试验，他算出银子的重量。当他宣布他的发现时，金匠目瞪口呆。这次试验的意义远远大过查出金匠欺骗国王。阿基米德从中发现了一条原理：即物体在液体中减轻的重量，等于他所排出液体的重量。这条原理后人以阿基米德的名字命名。
三、浮力的大小
体验：手上受到的力越来越大现象：水桶中的水位越来越高结论：

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2、在弹簧测力计的下端挂一实心铜球，现将铜球慢慢浸入水中，直到铜块沉到水底，在铜块浸入到沉底的过程中，弹簧测力计的示数将（ C ） A、逐渐变小； B、保持不变； C、先逐渐变小，后保持不变； D、先逐渐变小，后逐渐变大。
3、如图，甲乙两球体积相同浸在水中静止不动，则（C ）
A、两球受到的浮力一样大 B、乙球受到的浮力大 C、甲球受到的浮力大
将易拉罐按入装满水的烧杯中，感受浮力与排开的液体的关系。
物体浸在液体中的体积 = 排开液体的体积
回顾：浮力大小与哪些因素有关？浮力大小，跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
猜想：
浮力大小，跟它排开液体的体积和液体的密度有关。排开液体的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
空杯重 G1/N
0.45 0.45 0.45
物体浸没水中时弹簧测力计
示数F/N
0.70
杯、水总重 G2/N
0.90
浮力的大小 F浮/N
0.45
排开水的重量 G排/N
0.45
0.34
0.65
0.20
0.20
0.68
0.55
0.10
0.10
比较浮力的大小和物体排开水的重力，你发现了什么？
即：F浮=G排由上表得出结论：F浮=G排即：浸在液体中的物体受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于它所排开的液体受到的重力。这就是著名的阿基米德原理。
新课导入
回顾上节课学习测量浮力的大小有哪几种方法？
1.称重法：F浮=G-F 2.原因法：F浮=F向上-F向下
回顾：浮力大小的影响因素有哪些？
物体在液体中所受浮力的大小，跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，所受浮力越大。

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练习：
1、浸在液体中的物体,受到的浮力大小取决
于( C )。 A. 物体的体积和液体的密度 B. 物体的密度和物体浸入液体的深度 C. 物体浸入液体的体积和液体的密度 D.物体的质量、体积、浸入液体的深度及
形状等因素
2、一个体积为300 cm3 的物体浮在水面上，它的2/3体积露出水面，它受的浮力是多大 1 N。（g取10 N/kg）
C．铅球、铁球、铝球受的浮力一样大 D．因素太多，无法判断
学到了什么？
物体所受的浮力与排开液体的重力的关系阿基米德原理
阿基米德原理的应用
人教版物理八年级下册
阿基米德原理
复习：浮力大小与哪些因素有关？物体浸在液体中的体积=排开液体的体积
思考：
排开液体的密度
排开液体的体积
排开液体的质量
浮力？力
实验浮力与物体排开液体重力的关系
测量数据填入记录表；用不同物体、不同液体做几次实验。
次物体的物体在液体中浮力小桶和排液小桶的排开液体数重力/N 测力计示数/N /N 的总重/N 重力／N 的重力/N
3、把两个物重相同的实心铁球和铝球，浸没
在水中，它们受到的浮力（ B ）。
A．相等
B．铝球的比铁球大
C．铝球的比铁球小 D．浮力都等于重力
4、如图所示,体积相同,密度不同的铅球、铁球、铝球浸没在水中不同深度的地方，则
(C )
A．铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深度最大
B．铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大
1 2 3 4
结论： F浮=G排
一、阿基米德原Байду номын сангаас 1．内容：浸在液体中的物
体所受的浮力，大小等于它排开液体的重力。

人教版物理八年级下册 10.2阿基米德原理(共31张PPT)

潜艇可以在大海中悬浮
氢气球、热气球、气象气球为什么能腾空而起？因为氢气球、热气球、气象气球在空中受到浮力的作用。
托力
弹簧秤示数为什么变小了
G
金属块
金属块托力重力
加水后弹簧为什么伸长了
液体或气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力，物理学中把这个托力叫浮力
浮力的方向：竖直向上。浮力产生的原因：浸在液体里的物体，受到液体对物体下表面压力与上表面压力差。 F浮=F下表面-F上表面
阿基米德原理
阿基米德（Archimedes，前287~前212）是古希腊伟大的科学家。他在物理学方面的贡献主要有两项：其一是关于浮力问题；其二是关于杠杆平衡问题。
阿基米德有句名言：“给我一个支点，我可以撬动地球”。
在水中，人为什么有上浮的感觉？在水中，人受到了浮力的作用。
万吨巨轮在水中，为什么不下沉？因为万吨巨轮在水中，受到浮力的作用。
实验分析： ①、同一物体浸入相同的液体中，浸在液体中的体积不同，弹簧测力计的读数也不相同。 ②、液体的液面随着物体浸在液体的体积的增大而升高。
③、浸在液体中的体积也叫做物体排开液体的体积。
实验结论：
在猜想2中，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。
在大海中，轮船是用会在水里下沉的铁制做的，但是轮船却不会沉入海底，这是利用了什么道理呢？实验探究2：
橡皮泥放入水中，会沉入水底
把橡皮泥做成船的形状
做成船形的橡皮泥放入水中，浮在水面上
做成船形的橡皮泥还能装上许多的物体
说明橡皮泥受到的浮力变大了
比较两次的实验：
把橡皮泥做成船形，是增大了橡皮泥排开水的体积，从而获得了更大的浮力。钢铁制作的轮船不会沉入海底，就是利用了这样的道理的。

新人教版八年级物理下册10.2阿基米德原理课件(共21张PPT)

5 .小满在探究“浮力大小等于什么”的实验时,利用器材进行了如图的实验,并将实验数据填入表中。
实验物重次数 G/N 1 0.6 2 1.1 3 0.9
空桶重
G0/N 0.1 0.1 0.1
拉力
F拉/N 0.3 0.6 0.5
桶与水重G1/N 0.3
0.6
0.5
浮力排开水 F浮/N 重G排/N 0.3 0.2 0.5 0.5
【解析】浸在液体中的物体会受到液体对它向上的浮力。物体受到的浮力大小跟液体的密度和物体排开液体的体积有关。因为这一款高科技连体泳衣能捕获空气增加排开水的体积,所以运动员受到的浮力也增大。
2. 如图甲所示,弹簧测力计示数为5N。如图
乙所示,小球一半浸在水中,测力计示数为2N。
则小球受到的浮力为
__0_.4__ 0.4
(1)请将表格中第三行的数据补充完整。
(2)在进行数据分析时发现,第一组数据明显与其他数
据反映的规律不符。为了得出结论,他将第一组数据
中的桶与水重G1改为0.4N,排开的水重G排改为0.3N。请你评价他的做法。
评价：
____探__究__实_验__应__尊__重__事_实__,_不_能__擅__自__改__动_测__量__数__据_
4. 如图所示为某校校园艺术节时气球
悬挂一幅竖标的情景。已知气球的体积为
8m3,空气的密度为1.29kg/m3。g取10N/kg,则
气球受到的浮力为 ( A )
A.103.2N
B.90N
C.13.2N
D.193.2N
【解析】 F=ρgV=1.29kg/m3×10N/kg ×8m3=103.2N。
5 .小满在探究“浮力大小等于什么”的实验时,利用器材进行了如图的实验,并将实验数据填入表中。

人教版物理八年级下册10.2 阿基米德原理课件 (共21张PPT)

第十章浮力
第二节阿基米德原理
引入新课
两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？
一、什么是浮力？
1.液体和气体对浸在其中的物体有
3．用于计算的导出式： F浮= G排= m排g= r液 gV排
4．适用范围：液体和气体
二、关于阿基米德原理的理解
1．区分：浸没、浸入、浸在、没入； 2. F浮＝r液 gV排 r液——液体的密度；
V排——物体排开的液体的体积； 3. F浮＝ r液 gV排 —— 决定式
表明浮力大小只和 r液、V排有关，浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
（1）内容：浸在液体中的物体受到向上的、浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。（2）公式：F浮=G排= ρ液gV排（3）适用范围：二、计算浮力的四种方法： 1、称重法； 2、压力差法； 3.漂浮法 3、阿基米德原理法。
练习：
1. 液体和气体对浸在其中的物体有
___竖__直__向__上____（填方向）的托力，物
G
F浮
漂浮
G
不同点：
悬浮
（1）悬浮时，物体停留在液体内部的任何地方，它必定全部浸没在液体
中；而漂浮，物体是静止在液面上，
它必定在一部分露在液面之上。
漂浮
V排 =V物
（2）悬浮时，物体浸没在液体中，所以V排 =V物，而漂浮时，物体只有一部分浸入液体中，所以V排〈V物。
V排 <V物
一、浮力的大小： 1.猜想浮力的大小与V排和ρ液有关。 2.阿基米德原理

人教版物理八年级下册 10.2阿基米德原理(共31张PPT)

回顾复习温故知新
F浮１、求浮力的方法：
（1）当物体漂浮在水面上静止时，由
二力平衡可知：F浮＿=＿Ｇ
G （２）称重法：Ｆ浮＝ G－F拉
（３）浮力产生的原因：
G物
F拉
F浮=＿F下＿－＿F＿上＿＿
2、物体在液体中所受浮力大小与那些
因素有关？
水
浮力的大小与液体的密度和排开液
体的体积有关
思考：”辽宁号”航母在水中漂浮，如何求出它受到水的浮力是多少？
F浮=G排=m排g = ρ水V排g
= 1.0×103kg/m3× 8.9×10-5m3×10N/kg =0.89N
拓展思维挑战自我
1、如果将同样重7N的铝球浸没在水中，与铁球相比，谁受到的浮力更大一些呢？（不计算你能思考出答案来吗）
【解析】铁球和铝球的重力相等，则质量相等
根据
r

m V ，ρ铁
一、阿基米德原理
1．内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
2．数学表达式：F浮=G排 3．用于计算的导出式：
F浮= G排= m排g= r液 gV排
4．适用范围：液体和气体
对阿基米德原理的理解浸没
1、物体“浸在液体里”包括“全部浸入（即浸没）”和“部分浸入” 两种情况。
＞ρ铝
，则V铁<V铝，
根据F浮=ρ液gV排，所以F铝浮＞ F铁浮。
本课小结
1．阿基米德原理的探究实验 2．阿基米德原理的数学表达式 3．阿基米德原理的公式讨论 4．利用阿基米德原理的分析与计算
例题有一个重为7N的铁球，(1)铁球的体积是多少？
（2）当它浸没在水中时受到多大的浮力（g=10N/Kg）
解：(1)

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将易拉罐踩扁后放入水中，会下沉。易拉罐为什么会沉下去？它受到的重力变化了吗？受到的浮力变化了吗？易拉罐踩扁后放入水中，什么变了？这些都说明了什么问题？
✓ 易拉罐的重力没有变，之所以会下沉，是因为它受到的浮力减小了。易拉罐踩扁后，体积变小，放入水中，排开水的体积也变小了。说明浮力的大小跟易拉罐排开水的体积有关，排开水的体积越小，受到的浮力越小。
2.请比较以下浮力的大小。（1）同样重的两个铜块甲和乙，甲浸没在水中，乙浸没在煤油中，哪个受到的浮力大？（2）同样重的铝块和铜块，都浸没在煤油中，哪个受到的浮力大？（3）同样重的铝块和铜块，铜块浸没在煤油中，铝块浸没在水中，哪个受到的浮力大？
解答：（1）同样重的两个铜块甲和乙，甲浸没
答：这个气球在地面附近受到的浮力为7998N
课后反馈总结动手动脑学物理（见教材P56）
4.在弹簧测力计下悬挂一个金属零件，示数是7.5N。当把零件浸没在密度为0.8×103kg/m3的油中时，测力计的示数是6.6N，金属零件的体积有多大？
解：金属零件浸没在油中受到的浮力F浮=F－F拉=7.5N－6.6N=0.9N。由阿基米德原理F浮=ρ油gV排，得金属零件排开油的体积：
2．如图所示，体积相同，密度不同的铅球、铁球、铝球浸没在水中不同深度的地方，则（ B ） A．铝球受到的浮力最大，因为它浸入液体的深度最大 B．铅球受到的浮力最大，因为它的密度最大 C．铅球、铁球、铝球受的浮力一样大 D．因素太多，无法判断
3．老师给小强一个烧杯、一只弹簧测力计和一根细线，要求测量小石块的密度。小强将小石块挂在弹簧测力计下端，示数如图甲所示，再将小石块浸没在水中，示数如图乙所示，则小石块浸没在水中时受到的浮力为___B__ N，小石块的密度__2_.5_×__1_0_3__ kg/m3。 (g取10 N/kg)

人教版八年级物理下册课件-10.2 阿基米德原理

（1）王冠浸没在水中受到的浮力是多少？（2）王冠体积为多大？（3）王冠的密度是多少？王冠是否是纯金的？（金的密度是17.3x103kg/m3）
谢谢
第2节阿基米德原理
一、故事导入
阿基米德的灵感
二、阿基米德原理
猜想与假设
浮力大小可能与排开液体的重力有关？
二、阿基米德原理
探究实验浮力与物体排开液体重力的关系
图1
图2
图3 图4
测量数据填入记录表；用不同物体、不同液体做几次实验。
实验操作步骤
（1）用弹簧测力计测出空桶重G桶；
（2）用弹簧测力计测出物体重G物；
（3）在溢水杯中装弹簧测力计的示数F；
（4）用弹簧测力计测出桶和水总重G总；
（5）分析结果，得出结论。实验数据表格
分析数据得出结论：浮力的大小等于物体排开液体的重力。
二、阿基米德原理
1．内容：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体的重力。
2．公式：F浮=G排=m排g= ρ液 g V排
ρ液—— 液体的密度（kg/m3）
V排—— 排开的液体的体积（m3）
g=10N/kg 3．适用范围：液体和气体； 4. 解题技巧：当“浸没”时，V物=V排
三、例题分析
例：在阿基米德解开王冠之谜的故事中，若王冠的质量为0.49kg，浸没在水中称时，测力计示数为4.5N。(g取10N/kg)求：

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（1）
（2）（3）
（4）
由实验（1）和（3）
得：称重法：
0.45
0.70
N
N
1.15N
F浮 = G－ F拉
=1.15N—0.7N =0.45N
由实验2和4得：
G排= G总-G =0.90N桶—0.4N
=0.45N
G物=1.15N G桶=0.45N F拉=0.7N G总=0.90N
探究新知
【实验数据分析】分析数据得出结论
物液
则物体的密度：物
G
G F
水
1
（3）用弹簧测力计吊着物体，将物体浸没在液体中
时，记下弹簧测力计的示数F2；
由
F浮液 F浮水
G
F 2
GF
1
液 gV排水 gV排
液水
则液体的密度：
液
GF 2
GF 1
水
浮力大小可能与排开液体的体积×液体的密度有关。
浮力大小可能与排开液体的重力有关。
一、阿基米德原理探究实验浮力与物体排开液体重力的关系
实验思路 F浮=G物-F拉 F浮= G排 =G桶+水-G桶
实验器材物体、弹簧测力计、溢水杯、小桶
图1 G桶
图2 G物
溢水杯
图3 F拉
图4 G桶+水
探究浮力大小跟排开液体所受重力的关系
5.小吴同学为探究力之间的关系做了如图所示的实验．将弹簧测力计下端吊着的铝块逐渐浸入台秤上盛有水的烧杯中，直至刚没入水中（不接触容器，无水溢出）．在该过程中，下列有关弹簧测力计和台秤示数的说法正确
的是( C )
A．弹簧测力计的示数减小，台秤示数不变
B．弹簧测力计的示数不变，台秤示数也不变