江苏省文化厅关于开展全省第五届图书馆学情报学学术成果评奖活动的通知

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文创赋能阅读文化建设研究——以国防科技大学图书馆文创工作为例

文创赋能阅读文化建设研究以国防科技大学图书馆文创工作为例申倩倩,周雅琦(国防科技大学图书馆,长沙410073)摘㊀要:文章从文创赋能阅读活动的理念入手,总结了国防科技大学图书馆文创工作开展的现状,梳理文创产品的开发㊁应用情况,在此基础上探讨高校图书馆全链条文创服务体系的构建及文创产品开发的启示与思考,以期为高校图书馆文创工作的创新开展提供参考㊂关键词:高校图书馆;图书馆服务;文创产品;阅读推广引用本文格式:申倩倩,周雅琦.文创赋能阅读文化建设研究以国防科技大学图书馆文创工作为例[J].大学图书情报学刊,2023(4):117-121.Research on Cultural Creativity Empowering Reading Culture ConstructionA Case Study of Cultural and Creative Work in the Library of National University of Defense TechnologySHEN Qian-qian,ZHOU Ya-qi(Library of National University of Defense Technology,Changsha㊀410073,China)Abstract :The article summarizes the current situation of the creative work in the library of National University ofDefense Technology from the concept of creative reading activities,and compares the development and application ofcreative products;on this basis,it discusses the construction of the whole chain of creative service system in university libraries and the inspiration and consideration of the development of creative products,in order to provide reference for the innovative development of creative work in university libraries.Key words :university library;library service;cultural and creative product;reading promotion0㊀引言文化创意产业(Cultural and Creative Industries)的概念起源于英国㊂为了提升英国在新世纪的国际竞争力,英国政府成立创业产业责任小组,1998年该小组在‘创意产业路径文件“中明确提出文化产业的概念和规划㊂英国著名经济学家约翰㊃霍金斯指出:创意产业占全球GDP 的7%,每天产生的价值高达220亿美元[1]㊂我国政府也将创新提升为国家战略高度,并出台了一系列文件和制度予以保障支持㊂2016年初,国务院办公厅发布‘关于加快众创空间发展㊀服务实体经济转型升级的指导意见“,目的是进一步充分发挥各类创新主体的积极性和创造性,发挥科技创新的引领和驱动作用,紧密衔接实体经济,强化支撑我国经济结构调整和产业转型升级,进而推动众创空间的加速㊁纵深发展[2]㊂同年,国家又出台‘关于推动文化文物单位文化创意产品开发的若干意见“,就博物院㊁图书馆等文化单位开展文创产品设计开发给出了建设性指导意见㊂图书馆文化创意产品既是图书馆纪念品,也是文化艺术品㊂图书馆文创通过某种主题传播中国传统优秀文化和精神内涵,是图书馆服务的延伸㊂现阶段,许多图书馆都开始涉足图书馆文创产业㊂2016年,国家图书馆开办的国图旺店成为国内图书馆网上运营的先行者㊂高校图书馆也在不断探索符合高校读者群体特点和院系机构需求的文化创意产品开发路径,通过开发文化创意产品,创新服务方式,培育文化自信,助力全民阅读活动的蓬勃发展,对高校图书馆服务创新和发展具有重要的现实意义和长远价值㊂基金项目:湖南省中青年人才库课题红色阅读空间与红色阅读推广研究 (XHYB1047)7112023年7月第41卷第4期㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀大学图书情报学刊Journal of Academic Library and Information Science㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Jul ,2023Vol.41No.4㊀㊀笔者根据国防科技大学图书馆文创产品开发的实践工作,对高校图书馆文创产品与阅读文化之间的赋能关系和意义进行了初步探讨,以期为我国高校图书馆文创产品的开发和运营提供参考借鉴㊂1㊀国防科技大学图书馆文创产品开发实践1.1㊀国防科技大学图书馆文创开发概况2010年,国防科技大学图书馆开发设计了一批中国水墨风的文化创意产品作为 4㊃23世界读书日礼物回馈读者,首次将图书馆文化符号融入读者日常生活用品,让读者以全新方式感受阅读文化,受到校内读者的广泛好评㊂这成为国防科技大学图书馆文创开发的开端㊂近年来,国防科技大学图书馆立足于大学深厚的学术资源和文化土壤,致力于通过文创开发和文创体验区的运营,更好地展示图书馆文化资源,以文化创意推动全民阅读,让资源活起来 ,让文化带得走㊂目前,国防科技大学图书馆已开发文创产品100余种,参与图书馆各类文化创意征集活动的读者达4万余人次,图书馆面向校内读者发放卡套㊁明信片㊁钥匙扣㊁相框等文创产品数量达28000余件;关于图书馆迎新纪念卡㊁卡套㊁明信片等文创产品的媒体报道多次在中国军网等主流媒体出现,有多篇宣传报道稿件被众多不同类型的新闻媒体报道,总点击量达到数十万条,影响力不容小觑㊂1.2㊀国防科技大学图书馆文创产品开发1.2.1㊀以读者征集活动类型为主题开发文创产品高校图书馆征集类活动是一种典型的阅读推广活动,具有受众面广㊁易推广㊁成效明显等特征,通过征集类活动能够集思广益,深度挖掘丰富多彩的校园文化和创意灵感㊂近年来,国防科技大学图书馆创客空间以发展创客文化㊁开展创新教育为目标,积极打造校园文创中心,有计划地开展了图书馆馆徽设计大赛主题帆布袋绘画比赛图书馆主题摄影大赛等一系列创意征集类的阅读活动㊂丰富的征集活动激发读者创新思维的同时,也让图书馆收获了一批优秀的校园文化创意成果㊂2010年,在图书馆举办的馆徽设计大赛中,诞生了官方认证馆徽㊂图书馆在此基础上开发了一批印有全新馆徽LOGO的文具袋㊁黄铜尺㊁卡套㊁金属书签等文具类文创产品㊂2020年,图书馆举办了遇上图书馆主题摄影作品大赛,吸引了两万多人次进行网络线上投选,精选多幅独出心裁的馆舍建筑物照片,并采用获奖照片设计了一套原创风格的邮政明信片和一款精美的光影纸雕灯㊂2021年国庆期间,图书馆举行了长达15天的手绘帆布袋活动,共收到近300件参赛作品,涌现出一大批优秀的手绘作品㊂图书馆在此基础上,开发设计出了两款符合图书馆建筑物造型特点的文创帆布袋㊂1.2.2㊀个性化定制专属文创产品图书馆文创专属定制产品大多是在图书馆读者服务的基础上,通过个性化设计,制作出能够符合读者喜好㊁满足读者需求的文化创意成果[3]㊂我馆自2018年开始在毕业季为毕业学员定制个人专属的我的阅读时光阅读证书文创产品㊂专属定制的阅读证书包含了毕业生从大学本科到博士毕业阶段的所有阅读信息,包括读者第一次借阅的时间㊁书名㊁在校期间借阅数量㊁最倾向阅读哪一类图书㊁占借阅读书总数的百分比等内容㊂对于即将毕业的学员,这份独特的专属毕业文创礼物是一份与图书馆结缘的珍贵回忆,见证了读者在图书馆的美好时光㊂此活动一经推出,就受到读者的热烈追捧,限量送出的数百份阅读证书火速被读者预约完毕㊂除此之外,图书馆创客空间用高科技带领读者体验文创专属产品的定制,创客空间常年为3D打印爱好者提供免费资源㊁空间㊁设备等相关服务㊂在馆员的详细指导下,爱好者们跃跃欲试,制作了许多专属的个性化模型物品,如栩栩如生的小手枪模型㊁精致可爱的卡通手办㊁庄重威严的北大门建筑体模型等㊂这些专属文创模型激发了读者的创意,开辟了文创专属个性化定制的新模式㊂1.2.3㊀原创IP元素形象文创产品2021年,图书馆漂流空间举办了吉祥物征集活动,学员们为图书馆创作了一款名为松鼠兔的IP 卡通形象吉祥物㊂松鼠兔身穿邮递员的制服,肩背一只巨大的漂流瓶,头戴五角星的帽子,衣服胸前缝制着图书馆的胸章,一只可爱的胖胖松鼠兔从此诞生㊂鼠兔两种动物分别取自书(鼠)和图(兔)的谐音, 松(song)鼠(shu)兔的名字也可谐音为送书兔㊂松鼠兔设计的寓意是通过独创的IP卡通元素文创产品,传递阅读文化使命,点燃读书热情,建设书香校园㊂图书馆根据这款卡通形象特别开发设计了一款树脂材料㊁形状立体的松鼠兔钥匙扣㊂松鼠兔钥匙扣被广泛应用于图书馆多样化的阅读推广活动中,收到了读者广泛好评㊂图书馆微信公众号你最想要的图书馆文创来了的网络调查中, 松鼠兔获得读者的投票数名列榜首,可见受欢迎程度之高㊂图书馆趁势围绕松鼠兔的形象增加了科小兔(图) 的形象,它身穿体能服,手握图书馆宝典书籍,811申倩倩,周雅琦:文创赋能阅读文化建设研究以国防科技大学图书馆文创工作为例迈着自信的步伐㊂这一形象寄托了美好的寓意,希望科大莘莘学子都能博览群书㊁博学多才㊂在确定IP形象的基础上,图书馆自主开发了卡通抱枕㊁金属钥匙扣等文创产品㊂这些独特的IP元素形象憨态可掬㊁活灵活现,能瞬间抓住读者的目光,快速㊁持久地扩大了图书馆的宣传力和影响力㊂1.3㊀图书馆文创应用图书馆文创产品的超高吸引力,深度契合学校文化,富有艺术性和实用性,易于将学生情感融为一体,可与广大师生产生共鸣㊂图书馆成为银河之光科技文化节㊁第十八届机器人科技文化节㊁ 5㊃25心理健康活动月我和我的大学英文短视频大赛等校园文化活动争相合作的对象㊂图书馆与主办方深度合作,根据主办方活动内容合作开发文创产品设计或提供奖品支持㊂例如,图书馆联合第十八届机器人科技文化节组委会举办的剧本研读活动,根据活动主题联合定制科技文化节与图书馆元素综合款式的卫衣作为活动奖品,定制卫衣不仅是一种形象传播,也有力拓展了品牌活动宣传的渠道㊂此外,阅读纪念卡㊁迎新纪念卡㊁卡套㊁明信片㊁光影纸雕相框灯㊁松鼠兔钥匙扣等图书馆文创产品,也被广泛应用于近年来学校的迎新礼包㊁毕业典礼㊁招生宣传㊁文化活动奖品等各类校园文化活动中㊂2㊀高校图书馆全链条文创服务体系构建2.1㊀图书馆文创赋能阅读活动图书馆积极推进文化创意产品开发工作,开发了一大批深受读者喜爱的图书馆文创产品㊂这些文创产品最终又以活动道具㊁活动奖品㊁小礼品的方式被运用于各类阅读推广活动中,促使图书馆文创成果驶入良性闭环循环模式,构建了以阅读推广为核心的全链条文创服务体系(图1),实现了文创产品与阅读活动的双向赋能㊂图1㊀高校图书馆全链条文创服务体系㊀㊀源自阅读推广活动的图书馆文创活动自诞生起就显示出了强大生命力,图书馆将阅读推广活动的成果运用于文创产品开发中,构建起阅读活动文创产出赋能运用的良性闭环,实现了阅读活动与文创产品的双向赋能与互助发展㊂图书馆文创以凝聚师生活力㊁传播军校文化创意㊁助力阅读推广为目标㊂源自读者创意的文创产品一经推出就受到读者们的热烈欢迎,而图书馆文创只送不卖的口号也让参与阅读活动成为获取图书馆文创产品的惟一方式㊂将类型丰富的图书馆文创产品赋能阅读推广活动,进一步提升了图书馆阅读文化㊁品牌阅读推广活动的关注度和吸引力㊂针对图书馆的四大阅读推广品牌栏目蕙风讲坛 Nature& Science科技快讯主题书展科图影院 ,也相应开发了匹配的文创产品,使得品牌阅读活动具有更强辨识度,提升了品牌认知度㊂因此,以文促创㊁以创彰文,颇具特色的图书馆文创产品为阅读推广活动的开展提供了强有力的支持和帮助㊂2.2㊀文化创意产品成为图书馆与院系联动的重要纽带当图书馆的文化创意产品作为活动奖品被应用于各类校园文化活动中时,阅读活动也被顺理成章地植入其中,成为各类校园文化活动中的重要组成部分㊂图书馆被学校机关选入迎新季迎新大礼包的合作单位,为此精心设计了数千份精致的宣传单页卡片和多色卡套文创产品赠送给新生学员㊂此后,学校各院系纷至沓来寻求合作,图书馆开始了与学校各院系㊁机关联合定制文化创意产品的双向合作之路,同时,这也是图书馆阅读文化㊁阅读活动㊁阅读品牌宣传反向输出的好时机㊂因此,图书馆文创产品顺理成章地成为了图书馆与学校机关㊁院系联动开展文化活动的重要纽带㊂2.3㊀从图书馆文创向校园文创的提升与转型图书馆文创经过多年的积累与沉淀,获得了全校911总第198期大学图书情报学刊2023年第4期师生的广泛认可,图书馆的文创产品为学校招生宣传㊁学员毕业分流㊁迎新等活动提供了积极助力㊂2022年, 国防科技大学文创体验区正式落户一㊁三号院图书馆,实现了图书馆文创到校园文创的提升与转型,为图书馆文创的持续发展提供了更为广阔的生长空间,也终将为国防教育㊁强国兴军提供积极助力㊂2.4㊀阅读主题全面植入学校文创产品学校授权图书馆建设文创体验区并协助全流程的监管工作,具体包括产品种类规划㊁设计方案确定㊁产品定价核准㊁产品上新频率㊁产品质量监管㊁师生反馈收集等环节㊂在文创体验区建成后,图书馆文创团队形成了读者+馆员+第三方文创设计师团队协同开发设计的运营模式㊂图书馆的优秀阅读主题文化元素被借鉴㊁转化㊁植入进我校各类文化创意产品的设计中,为高品质的校园文创产品输出奠定了阅读文化基础㊂2.5㊀军事文化与国防教育文化的传承与输出随着国防科技大学文创体验区的建成,图书馆文创进入了新发展阶段㊂紧扣时代脉搏的军事文创设计元素,以艺术化㊁具象化展示的校训厚德博学㊁强军兴国 ,各类设计巧妙㊁独具匠心的军事文创产品,被逐渐应用于图书馆文创开发设计中㊂严肃的军事文化是政治教育的载体,而与众不同的军事文创产品拉近了军事文化与读者的距离,架起了与读者对话的桥梁 ,这不但为国防教育打开了知识窗口 ,也为军事文化与国防教育的传承与输出提供了良好载体和路径㊂3㊀高校图书馆文创产品开发的启示与思考3.1㊀结合当前文化热点进行创意产品设计目前,高校图书馆文创设计理念和策略主要集中在高校历史文化㊁高校地理文化㊁高校精神文化㊁高校环境文化元素四个方面㊂围绕社会热点和文化热点的创意设计比较小众,暂未引领文创设计的主流方向㊂国内少部分高校图书馆开展了创意开拓活动,走在了时代前端㊂例如,湘潭大学图书馆为喜迎建党一百周年,制作了50幅剪纸文创作品[4]㊂北京师范大学图书馆利用纸质明信片的形式将二十四节气线上与线下活动相统一,把这些精美作品更好地呈现给读者,传统热点文化之二十四节气明信片的创意由此诞生㊂明信片正面主要描画的是北京师范大学各个节气时的校园景色画面,背面粘贴邮票的位置被巧妙设计成了每个节气的二维码,二维码由北师大图书馆微信公众号开设的线上读书专栏的推文生成[5]㊂由此可见,高校图书馆可以抓住时代潮流趋势,结合当前主旋律文化和热点文化,构建全流程文创工作新模式㊂3.2㊀高校图书馆文化创意产品数字升级21世纪走过前二十年,Z世代逐渐步入主流社会,作为互联网原住民的年轻群体表现出与其他群体不同的文化需求,对数字产品的需求更加显著㊂2021年,‘ 十四五文化发展规划“正式发布,其中提到要加快发展数字艺术㊁数字印刷㊁数字创意等新型文化业态,改造提升传统文化业态[6]㊂2022年5月,中共中央办公厅㊁国务院办公厅印发‘关于推进实施国家文化数字化战略的意见“,部署我国文化大数据的发展战略[7]㊂高校图书馆数字文创可依托人工智能㊁大数据为图书馆文化产业带来新的转型㊂如清华大学的手绘图书馆数字漫画㊁武汉大学图书馆的拯救小布㊁上海交通大学图书馆的交小图等数字文创,通过IP资源与虚拟现实等技术相融合,让读者获得交互式㊁沉浸式阅读体验,这也是开拓高校图书馆数字文创新领域㊁引领业界新风向的标杆㊂3.3㊀加大文创品牌知识产权保护力度当前,图书馆文创工作涉及的知识产权纠纷主要集中在独创性品牌注册㊁馆藏资源著作权保护㊁数字文创产品保护等方面[8]㊂目前,很多高校图书馆刚开始涉足文创产业,缺乏知识产权保护意识,部分深受读者喜爱的文创产品推出后,还未占领市场,就已经被各类盗版产品和仿制品抢占市场㊂高校知识产权信息服务中心是由高校设立并开展知识产权信息服务和人才培养等工作的机构㊂知识产权信息中心一般设立在高校图书馆[9],因此,涉及知识产权保护,高校图书馆具备一定的先天优势㊂作为国家认定的高校知识产权服务中心,高校图书馆具有开发文创产品和保护其知识产权的优势,为图书馆文创产业的稳定发展保驾护航㊂随着如今高校图书馆IP文创产业的兴起,图书馆急需进一步构建产品的知识产权保护体系㊂高校图书馆文创产品开发需要遵守‘著作权法“规定的各类权责约定事宜,例如:文创品牌名称需及时申请工商注册商标;数字文创产品开发完成后需及时申请计算机软件著作权登记证书;在产品的设计㊁开发㊁销售过程中,要充分尊重作者的著作权,保护著作权人的合法权益等㊂文创开发通过采取法律措施,加大品牌保护力度,规避知识产权侵权风险,促进高校图书馆文创工作的可持续发展㊂021申倩倩,周雅琦:文创赋能阅读文化建设研究以国防科技大学图书馆文创工作为例4　结语高校图书馆文创产品的开发和推广体现了图书馆界紧跟文化新潮的姿态,也彰显了当代高校图书馆日益增长的文化自信㊂高校图书馆文创产品的开发,不仅是一种创新服务的途径,也是图书馆文创产品与阅读推广活动双向赋能的有效循环模式,代表着高校图书馆的文化软实力㊂因此,高校图书馆在文创产品开发过程中,应不断提炼和挖掘高校精神㊁高校文化,积极开展跨界融合协作,实现文创产品的影响力扩大和价值提升,树立图书馆文化服务新形象㊂参考文献:[1]约翰㊃霍金斯.创意经济:如何点石成金[M].洪庆福,孙薇薇,刘茂玲,译.上海:上海三联书店,2006. [2]文化创意产业发展迎来新机遇[EB/OL].[2023-01-06]./xinwen/2016-12/25/content_ 5152563.htm.[3]王旭彤.高校图书馆文创成果开发与应用以42所双一流建设高校图书馆为例[J].四川图书馆学报, 2022(4):64-69.[4]湘潭大学图书馆制作50幅剪纸作品喜迎建党一百周年[EB/OL].[2023-01-06].https://baijiahao.baidu. com/s?id=1694674941974339923&wfr=spider&for =pc.[5]于静,孙媛媛,弓建华,等.阅读推广中的文创道具应用实践探索与思考以北京师范大学图书馆为例[J].图书馆杂志,2021(3):42-48.[6]中共中央办公厅国务院办公厅印发‘ 十四五文化发展规划“[EB/OL].[2023-01-06].. cn/zhengce/2022-08/16/content_5705612.htm. [7]中共中央办公厅国务院办公厅印发‘关于推进实施国家文化数字化战略的意见“[EB/OL].[2023-01-06]. /xinwen/2022-05/22/content_ 5691759.htm.[8]刘芳,张群英,吕媛君.图书馆文化创意产业现状及其发展对策[J].大学图书情报学刊,2022(9):87-95. [9]张善杰,石亮,李慧,等.高校图书馆面向产业的专利信息服务供给分析与思考[J].图书馆杂志,2019,38(9): 41-50.作者简介:申倩倩,女,馆员㊂收稿日期:2023-03-15(责任编辑:孟凡胜)(上接第77页)[30]Zhou T,Li H.Understanding mobile SNS continuanceusage in China from the perspectives of social influenceand privacyconcern[J].Computers in Human Behavior,2014,37:283-289.[31]Tan X,Qin L,Kim Y,et al.Impact of privacy concernin social networking websites[J].Internet Research,2012,22(2):211-233.[32]赵文军.虚拟社区知识共享可持续行为研究[D].武汉:华中师范大学,2012.[33]田腾龙.短视频应用用户感知价值对用户粘性的影响研究[D].北京:北京交通大学,2019. [34]董庆兴,周欣,毛凤华,等.在线健康社区用户持续使用意愿研究基于感知价值理论[J].现代情报,2019,39(3):3-14,156.[35]Zlatolas L,Welzer T,Hölbl M,et al.A model ofperception of privacy,trust,and self-disclosure ononline social networks[J].Entropy,2019,21(8):772.[36]温忠麟,侯杰泰,张雷.调节效应与中介效应的比较和应用[J].心理学报,2005(2):268-274. [37]李武.青少年社会化阅读动机研究:以上海初高中生微信阅读为例[J].中国图书馆学报,2014,40(6):115-128.作者简介:万㊀君,男,教授;张㊀静(通讯作者,2567709928 @),女,硕士研究生㊂收稿日期:2023-01-02(责任编辑:孟凡胜)121总第198期大学图书情报学刊2023年第4期。

我国云计算在图书馆领域应用研究成果综述——基于CNKI的计量分析

我国云计算在图书馆领域应用硏究成果综述**本文系天津社会科学院青年课题“地方社科院图书馆新型智库建设分析”（项目编号：20YQN-08）研究成果之一。

基于CNKI 的计量分析柏艺莹（天津社会科学院图书馆，天津300191）［摘要］大数据时代，图书馆数字化资源建设是图书馆长期发展的需求。

云计算新兴技术的应用，是现代数字化资源建设的重要推动力。

以我国有关云计算在图书馆领域应用的研究成果为对象，利用文献计量学的方法，从文献总体特征、作者合著现象、高频关键词耦合现象3个方面进行计量分析，以期揭示我国云计算技术在图书馆领域应用研究成果的现状、焦点以及未来发展方向。

［关键词］云计算数字图书馆计量分析［分类号JG252.8大型计算机于20世纪80年代一次巨大变革后，客户端-服务器服务形式也同时岀现,云计算技术产生是对于信息技术软件领域又一次重大的创新。

大数据时代,云计算的应用激发出信息技术的创新与革命，并对计算机、传媒、通信等现有网络格局产生深刻影响。

图书馆作为满足公众知识信息资源获取的重要平台，实现图书馆数字化信息管理以及完善图书馆服务功能，是云计算进入图书馆领域的价值体现。

目前,学术界对云计算并没有确切而完整的定义，结合云计算的功能特征，笔者在此处借鉴美国国家标准与技术研究院（NIST ）定义：云计算是一种按使用量付费的模式，这种模式提供可用、便捷、按需的网络访问资源，进入可配置的计算资源共享池（资源包括网络、服务器、存储、应用软件及服务），这些资源能够被快速提供，只需投入很少的管理工作或与服务供应商进行很少的交互叭云计算应用于图书馆服务过程中，对图书馆服务模式产生较大影响戮相关主题领域研究成果较为丰富，并且有学者开展持续性研究,而大数据环境驱动下,云计算在图书馆领域的应用研究成为了学术界关注的焦点之一。

因此，借助文献计量学分析方法对其研究现状进行探究，具有重要的理论意义和实际价值。

江苏省图书资料专业职称申报资格条件

江苏省图书资料专业研究馆员资格条件（试行）第一章总则第一条资格标准精通图书馆学、情报学等本专业理论知识，熟练掌握相关专业的学科知识和专业技能，及时跟踪当代图书、资料专业领域的发展动态；具有很强的科研能力和丰富的专业工作经验，能综合运用传统方法和现代信息传播技术开发文献信息，在重大业务建设的理论与实践上有创见；作为图书、资料专业某一领域的学术、技术带头人，主持完成高难度的科研课题或工作项目，业绩显著；公开发表、出版本专业高水平的论文、著作；具有培养专门人才和指导中级以上专业人员的能力；能熟练运用外语（或古汉语）和计算机获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。

第二条适用范围本资格条件适用于本省从事图书资料专业技术工作的人员。

第二章申报条件第三条政治、职业道德要求遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，取得副研究馆员资格后，年度考核均为合格（称职）以上。

1取得副研究馆员资格后，出现下列情况之一，在规定的年限上延迟申报：（一）年度考核基本合格（基本称职）及以下或受警告处分者，延迟1年以上申报；（二）受记过以上处分者，延迟2年以上申报；（三）伪造学历、资历，剽窃他人成果等弄虚作假者，延迟3年以上申报。

第四条学历（学位）、资历要求必须具备下列条件之一：（一）大学本科毕业（学位）以上，取得图书资料专业副研究馆员资格后，从事本专业技术工作5年以上；（二）取得副研究馆员资格后，获得省（部）级科技进步三等奖（及相应奖项）以上项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。

第五条继续教育要求取得副研究馆员资格后，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关规定，结合实际专业工作需要，参加继续教育，达到规定的要求。

第三章评审条件第六条专业理论知识要求（一）精通图书资料专业基础理论知识和专业知识，掌握本专业（学科）的新理论、新技术、新知识；（二）熟练掌握图书资料专业的技术规范、标准及相2关专业（学科）的理论知识和专业技能；（三）及时跟踪当代图书资料专业领域的发展动态；第七条专业技术工作经历（能力）要求取得副研究馆员资格后，符合下列条件之一：（一）在文献信息开发专业岗位上工作的人员，须具备下列条件：1、把握社会需求和有关政策，主持文献信息开发的选题论证、计划和方案的制定并组织指导实施。

图书馆·情报与文献学

图书馆·情报与文献学一、基础研究1.学习型社会建设与图书情报事业改革创新研究探讨学习型社会建设与改善图书情报服务之间的关系，以及当代图书情报机构在建设学习型社会中的作用和地位。

2.图书馆事业发展中的科学发展观研究研究图书馆的发展如何坚持以人为本、读者第一的原则；如何实现图书馆在资源建设、制度建设、文化建设、管理创新等方面的全面协调可持续发展。

3.图书馆的开放获取及因应之策研究图书馆如何适应数字化条件下开放获取的环境，改变传统的作业方式和服务手段，更好地开拓新的管理与信息服务。

4.图书馆用户结构和用户需求结构变化研究通过大规模的定量调研，分析随着网络信息资源的迅速发展，图书馆用户结构和用户需求结构发生的根本变化，为各级各类图书馆的战略决策提供支持。

5.网络信息资源利用效率研究分析网络信息资源利用率低的现象和原因，研究如何利用图书情报学科、信息技术发展和其他学科的理论与技术来提升网络信息资源利用率。

6.网络模式与技术创新研究重点研究在线学习（远程教育）、语义网、网格技术、网络信息挖掘、网络学术信息交流与电子出版等。

7.网络信息保存的理论与方法研究重点研究对网络上有价值的学术和文化资源进行有选择保存的理论与方法。

8.信息资源法律框架与体系构建研究信息资源法律原则、法律关系、适用主体、法律形式以及体系结构，为信息资源法律建设提供理论与实证依据。

9.信息共享区（Information Commons, IC）研究探讨图书馆与其他相关机构合作开辟信息共享区的意义，并对推广该服务开展可行性研究。

10.信息构建的原理、方法及应用研究研究信息构建的理论体系、方法和技术，信息构建在网站建设和评价中的实际应用。

11.危机管理在图书馆的应用研究探讨图书馆如何建立科学合理的危机管理制度，组建危机处理组织，制定安全防范预案。

要求结合案例进行实证研究。

12.基于知识联盟的企业信息资源开发研究研究知识联盟企业的信息资源组织形式、开发方法和利用问题，旨在构建基于知识联盟的企业信息资源系统框架，探索优化的企业信息资源开发的实现方案。

《图书情报研究》征稿启事

《图书情报研究》征稿启事
《图书情报研究》编辑部
【期刊名称】《图书情报研究》
【年(卷),期】2024(17)2
【摘要】《图书情报研究》系由江苏大学主办的图书馆学、情报学、档案学学术刊物(ISSN 2222-1603,季刊,128页),热忱欢迎广大作者投稿。

本刊以广大图书、情报、档案工作者和图书情报学、档案学专业师生为主要读者对象,坚持“百花齐放,百家争鸣”方针,注重理论性与实践性相结合、微观性与宏观性相结合、探索性与指导性相结合、学术性与可读性相结合、普及性与提高性相结合,致力于为学术研究搭建一个新的交流平台,着力打造学术精品。

【总页数】1页(PF0004)
【作者】《图书情报研究》编辑部
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G35
【相关文献】
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文化部关于公共图书馆系统《图书馆学专业证书》制度试行办法

文化部关于公共图书馆系统《图书馆学专业证书》制度试行办法文章属性•【制定机关】文化部(已撤销)•【公布日期】1988.09.23•【文号】文图字[88]第752号•【施行日期】1988.09.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】文化正文*注：本篇法规已被《文化部关于废止部分规章和规范性文件的决定》（发布日期：2007年12月29日实施日期：2007年12月29日）废止（原因：已经被《文化部关于文化系统继续开展＜专业证书＞教育的通知》(文教发[1993]45号)代替）公共图书馆系统《图书馆学专业证书》制度试行办法文图字[88]第752号为提高公共图书馆干部队伍的专业素质，适应图书馆工作岗位的要求，按照国家教委、人事部《关于成人高等教育试行〈专业证书〉制度的若干规定》，结合公共图书馆系统的实际情况，决定在全国公共图书馆系统试行成人高等教育《图书馆学专业证书》制度，特制定本办法。

一、《图书馆学专业证书》制度的性质和实施范围成人高等教育《图书馆学专业证书》制度，是有组织、有目的地对全国各级公共图书馆符合一定条件的业务干部进行上岗任职所要求的图书馆专业知识教育的一种教育证书制度。

《图书馆学专业证书》是对已达到图书馆工作岗位所要求的大专层次图书馆专业知识水平的一种证明，也是公共图书馆系统内评定、聘任专业技术职务、管理职务和其他职务的基本依据之一。

本办法所指《图书馆学专业证书》制度，在全国公共图书馆系统范围内试行，并在全国公共图书馆系统内适用有效。

二、《图书馆学专业证书》教育的对象凡符合以下条件的各级公共图书馆在职干部，可申请参加本专业证书的学习：（一）尚未达到工作岗位所要求大专毕业文化程度的图书馆在职干部，同时具备以下条件者：１、具有高中（中专）文化程度；２、具有五年以上实际工作经历；３、年龄一般在三十五岁以上。

（二）高等院校非图书馆学专业毕业（国家承认其学历的）的图书馆在职干部，同时具备以下条件者：１、具有一年以上图书馆工作经历；２、图书馆业务工作岗位需要。

甘肃省文化和旅游厅关于开展甘肃省第五届图书馆学情报学学术成果评奖的通知

甘肃省文化和旅游厅关于开展甘肃省第五届图书馆学情报学学术成果评奖的通知文章属性•【制定机关】甘肃省文化和旅游厅•【公布日期】2020.05.11•【字号】甘文旅厅办字〔2020〕74号•【施行日期】2020.05.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文关于开展甘肃省第五届图书馆学情报学学术成果评奖的通知各市州文化和旅游部门、甘肃矿区、兰州新区文化和旅游部门，省图书馆：为深入贯彻落实党的十九大及一中、二中、三中、四中全会精神，调动全省广大从业人员从事科研的积极性，繁荣图书馆学情报学学术研究，以科学研究推进我省现代公共文化服务体系建设，省文化和旅游厅决定举办“第五届图书馆学情报学学术成果评奖”，现将有关事宜通知如下：一、评奖原则坚持公开、公正、客观、择优的原则，全面展示和反映我省图书馆学情报学科研实力、科研成果和理论水准。

二、参评条件2018年1月1日至2019年12月31日期间完成的成果，均可申报参加评奖。

1.在新闻出版管理部门批准的正式报刊发表的文章或者正式出版社出版的著作，符合《评奖办法》要求的图书馆学情报学研究成果，均可申报。

2.中国图书馆学会及其分支机构和专业委员会、各省级图书馆学会主编的各种论文集所刊登的学术论文外，其他论文集所刊登的论文不属于评奖范围。

3.全国社科基金项目和省社科规划项目，虽未公开出版或发表，但已正式结项，项目承担单位或项目负责人提出申请，经厅评奖办审核同意后，可直接进入终评阶段参评。

4.已获得国家级和省部级以上奖励的学术成果不再参评。

非学术性成果（如文件、领导讲话、工作总结和计划、大事记、统计资料等），不属于评奖范围。

三、步骤安排1.成果申报与资格审查阶段（通知下发至2020年5月31日）作者所在单位负责申报成果资格审查的初审工作，并填报《甘肃省图书馆学情报学学术成果评奖成果资格审查和推荐参评意见书》（以下简称《资格审查和推荐意见书》）一份，作者所在单位负责统一申报，并填报《甘肃省图书馆学情报学学术成果评奖成果登记表》。

图书馆助力优秀传统文化创造性转化和创新策略研究

图书馆助力优秀传统文化创造性转化和创新策略研究谢紫悦△陈雅(南京大学信息管理学院)摘要：图书馆助力中华优秀传统文化创造性转化与创新不仅有助于中华文化的收藏与传承，更是增强全国人民文化自信，铸造民族共同体意识，推进图书馆事业国际化的重要途径。

文章从图书馆本体职责中的技术、馆员、物理空间以及社会协同下的行业融合、跨界推广、跨区域国家战略与国际化视野出发，分析其助力路径。

通过顶层设计和理论与实践研究，明确图书馆职能与主体优势，借助跨域合作和国家战略，实现图书馆服务效能提升，弘扬中华优秀传统文化。

关键词：图书馆；中华传统文化；文化自信中图分类号：G252；G122文献标志码：A文章编号：1005—8214(2021)02—0124—07Research on Libraries Efforts on the Creative Transformation and Innovation Strategies of Fine Traditional CultureXie Zi-yue,Chen YaAbstract：Libraries efforts on the creative transformation and innovation of fine traditional Chinese culture not only contribute to the collection and inheritance of Chinese culture,but also are the important ways to enhance the cultural confidence of the people of the whole country,cast a sense of national community and promote the internationalization of libraries.From the perspective of ontology responsibilities of libraries such as technologies,librarians and physical space,as well as the perspective of social collaboration such as industry integration,trans-border promotion,trans-regional national strategy and international perspective, the paper analyzes the paths of libraries efforts.Then,it clarifies the functions and main advantages of libraries through the top-level design and theoretical practice research,and improves the service efficiency of libraries with the help of trans-regional cooperation and national strategy,so as to promote fine traditional Chinese culture.Keywords：Libraries；Fine Traditional Chinese Culture；Cultural Confidence文化是一个国家综合国力和国际竞争力的深层支撑，而代表中华民族独特精神标识的中华优秀传统文化更是延续和发展中国特色社会主义的文化沃土。

我国图书馆学情报学核心期刊的变迁及学术影响力分析

Ｖ、、、图书馆界／／／ＶＶＶ、Ｖ高校图书馆工作／、、、、、／情报学刊／／／／ｖ、、／Ｖ、、情报业务研究／ｖ／／
、、／、、、情报科学技术／ｖ／／／Ｖ、、、、／／／／中国信息导报
期与发文数等因素。从表２可以看出：１《（）中国图书馆学报》即年引指标远远高于其他期
从表２表３可以看出：１在图书情报核心期、（）刊影响因子的排名中，大致可以分为３个层次：中《国图书馆学报》《报学报》《学图书馆学报》、情、大为第一层次；图书馆》《《、图书情报工作》到排名第十的《报资料工作》为第二层次；图书馆工作与研究》情《到《图书馆学研究》第三层次。同为核心期刊，中为《国图书馆学报》以平均影响因子１３８．１７分值排名第
ＶＶＶＶ
Ｖ、／Ｖ
பைடு நூலகம்
收稿日期：０００－３２１－８０
作者简介：苏坤（９３）男，科，研究馆员，１６一，本副已发表论文１０多篇。
２１０１年４月
情报探索
第４期（１２期）总６
的影响因子、年引指标、献被摘率等进行统即文计对比分析，图从新的角度发掘和展现这些核试心期刊的功能与价值。

文化部关于公布第五次公共图书馆评估定级上等级图书馆名单的通知

文化部关于公布第五次公共图书馆评估定级上等级图书馆名单的通知文章属性•【制定机关】文化部(已撤销)•【公布日期】2013.10.31•【文号】文公共发[2013]52号•【施行日期】2013.10.31•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文文化部关于公布第五次公共图书馆评估定级上等级图书馆名单的通知文公共发〔2013〕52号为全面贯彻落实党的十八大精神，推动公共图书馆事业发展，文化部于2013年在全国开展了第五次县以上公共图书馆的评估定级工作。

各级文化行政部门高度重视、精心组织，各级公共图书馆以评估工作为契机，努力改革创新，加强基础业务建设，提高服务效能和管理水平，使图书馆工作达到了新的水平。

依据第五次公共图书馆评估标准和定级必备条件，经审查和公示，确定全国2230个图书馆达到三级以上图书馆标准。

现公布如下：首都图书馆等859个图书馆荣获“一级图书馆”称号；天津市河西区图书馆等640个图书馆荣获“二级图书馆”称号；天津市河北区图书馆等731个图书馆荣获“三级图书馆”称号。

各级文化行政部门要进一步加强对图书馆工作的领导和支持，对上等级图书馆给予奖励，并切实采取措施，帮助未上等级图书馆解决困难和问题，促进公共图书馆事业全面、均衡发展。

各级公共图书馆要发扬成绩，改进不足，按照《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》及《全国公共图书馆事业发展“十二五”规划》提出的目标和要求，进一步加大改革和创新的力度，争取各项工作迈上新台阶，充分发挥公共图书馆在公共文化服务体系建设中的重要作用，为全面建成小康社会和社会主义文化强国做出新的贡献。

特此通知。

附件：第五次公共图书馆评估定级上等级图书馆名单文化部2013年10月31日附件第五次公共图书馆评估定级上等级图书馆名单一级图书馆北京市首都图书馆东城区图书馆西城区图书馆西城区第二图书馆西城区青少年儿童图书馆朝阳区图书馆丰台区图书馆石景山区图书馆石景山区少年儿童图书馆海淀区图书馆房山区图书馆通州区图书馆昌平区图书馆大兴区图书馆怀柔区图书馆平谷区图书馆密云县图书馆延庆县图书馆天津市天津图书馆天津市少年儿童图书馆和平区图书馆河东区图书馆南开区图书馆红桥区少年儿童图书馆泰达图书馆滨海新区大港图书馆东丽区图书馆津南区图书馆北辰区图书馆静海县图书馆蓟县图书馆河北省河北省图书馆石家庄市图书馆唐山市图书馆秦皇岛图书馆邢台市图书馆沧州市图书馆廊坊市图书馆唐山市丰南区图书馆乐亭县图书馆遵化市图书馆迁安市图书馆涉县图书馆武安市图书馆沙河市图书馆涞水县图书馆易县图书馆涿州图书馆张北县图书馆滦平县图书馆泊头市图书馆霸州市图书馆山西省山西省图书馆太原市图书馆长治市图书馆清徐县图书馆长治县图书馆沁源县图书馆灵石县图书馆万荣县图书馆晋中市榆次区图书馆祁县图书馆曲沃县图书馆古县图书馆孝义市图书馆汾阳市图书馆内蒙古自治区包头市图书馆鄂尔多斯市图书馆包头市青山区图书馆包头市九原区图书馆土默特右旗图书馆乌海市乌达区图书馆通辽市科尔沁区图书馆开鲁县图书馆奈曼旗图书馆赤峰市红山区民族少年儿童图书馆鄂尔多斯市东胜区图书馆鄂托克旗图书馆乌审旗图书馆科尔沁右翼中旗图书馆辽宁省沈阳市图书馆大连图书馆大连市少年儿童图书馆鞍山市图书馆营口市图书馆沈阳市和平区图书馆沈阳市大东区图书馆沈阳市东陵区图书馆沈阳市沈北新区图书馆沈阳市于洪区图书馆大连市开发区图书馆大连市西岗区图书馆大连市沙河口区图书馆大连市甘井子区图书馆大连市旅顺口区图书馆大连市金州区图书馆瓦房店市图书馆普兰店市图书馆庄河市图书馆鞍山市铁东区图书馆海城市图书馆营口市鲅鱼圈区图书馆建平县图书馆北票市图书馆凌源市图书馆吉林省长春市少年儿童图书馆延边朝鲜族自治州图书馆吉林市图书馆松原市图书馆延吉市少年儿童图书馆长春市宽城区图书馆长春市朝阳区图书馆长春市绿园区图书馆蛟河市图书馆桦甸市图书馆通化县图书馆抚松县图书馆前郭尔罗斯蒙古族自治县图书馆敦化市图书馆龙井市图书馆黑龙江省黑龙江省图书馆牡丹江市图书馆大庆市图书馆哈尔滨市南岗区图书馆哈尔滨市香坊区图书馆哈尔滨市阿城区图书馆哈尔滨市双城市图书馆拜泉县图书馆伊春市西林区图书馆伊春市金山屯区图书馆嘉荫县图书馆绥芬河市图书馆东宁县图书馆海林市图书馆望奎县图书馆庆安县图书馆绥棱县图书馆上海市上海图书馆上海市少年儿童图书馆黄浦区图书馆黄浦区明复图书馆徐汇区图书馆长宁区图书馆长宁区少年儿童图书馆静安区图书馆普陀区图书馆普陀区少年儿童图书馆闸北区图书馆闸北区少年儿童图书馆虹口区图书馆杨浦区图书馆闵行区图书馆宝山区图书馆嘉定区图书馆浦东图书馆浦东新区陆家嘴图书馆浦东新区新川沙图书馆松江区图书馆青浦区图书馆奉贤区图书馆崇明县图书馆江苏省南京图书馆金陵图书馆无锡市图书馆徐州市图书馆常州市图书馆苏州图书馆南通市图书馆南通市少年儿童图书馆连云港市图书馆连云港市少年儿童图书馆淮安市图书馆淮安市少年儿童图书馆盐城市图书馆扬州市图书馆扬州市少年儿童图书馆镇江市图书馆泰州市图书馆南京市玄武区少年儿童图书馆南京市白下区图书馆南京市秦淮区图书馆南京市建邺区图书馆南京市鼓楼区图书馆南京市浦口区图书馆南京市栖霞区图书馆南京市雨花台区图书馆南京市江宁区图书馆南京市六合区第一图书馆南京市六合区第二图书馆南京市溧水区图书馆南京市溧水区少年儿童图书馆南京市高淳区图书馆无锡市崇安区图书馆无锡市北塘区图书馆无锡市锡山区图书馆无锡市惠山区图书馆无锡市滨湖区图书馆无锡市新区图书馆江阴市图书馆宜兴市图书馆徐州市铜山区图书馆沛县图书馆新沂市图书馆邳州市图书馆常州市武进区图书馆溧阳市图书馆金坛市图书馆苏州市沧浪区图书馆苏州市平江区图书馆苏州市金阊区图书馆苏州市吴中区图书馆苏州市相城区图书馆苏州市高新区图书馆苏州市吴江区图书馆苏州工业园区独墅湖图书馆常熟市图书馆张家港市图书馆张家港市少年儿童图书馆昆山市图书馆太仓市图书馆南通市通州区图书馆海安县图书馆如东县图书馆启东市图书馆如皋市图书馆海门市图书馆赣榆县图书馆东海县图书馆灌云县图书馆灌南县图书馆淮安市淮安区图书馆淮安市清河区图书馆洪泽县图书馆盱眙县图书馆金湖县图书馆盐城市盐都区图书馆滨海县图书馆阜宁县图书馆射阳县图书馆建湖县图书馆东台市图书馆大丰市图书馆扬州市江都区图书馆扬州市邗江区图书馆仪征市图书馆高邮市图书馆镇江市京口区图书馆镇江市润州区图书馆镇江市丹徒区图书馆丹阳市图书馆扬中市图书馆句容市图书馆泰州市高港区图书馆泰州市姜堰区图书馆兴化市图书馆靖江市图书馆泰兴市图书馆宿迁市宿城区图书馆沭阳县图书馆泗阳县图书馆浙江省浙江图书馆杭州图书馆杭州少年儿童图书馆温州市图书馆温州市少年儿童图书馆嘉兴市图书馆湖州市图书馆绍兴图书馆金华市图书馆舟山市图书馆台州市图书馆杭州市下城区图书馆杭州市江干区图书馆杭州市拱墅区图书馆杭州市西湖区图书馆萧山图书馆杭州市余杭区图书馆桐庐县图书馆建德市图书馆富阳市图书馆临安市图书馆宁波市江东区图书馆宁波市鄞州区图书馆宁波市镇海区图书馆宁波市北仑区图书馆宁波市海曙区图书馆宁波市江北区图书馆象山县图书馆宁海县图书馆余姚市图书馆慈溪市图书馆奉化市图书馆温州市瓯海区图书馆温州市龙湾区图书馆洞头县图书馆永嘉县图书馆平阳县图书馆苍南县图书馆泰顺县图书馆瑞安市图书馆乐清市图书馆嘉善县图书馆海盐张元济图书馆海宁市图书馆平湖市图书馆桐乡市图书馆湖州南浔区图书馆德清县图书馆长兴县图书馆安吉县图书馆绍兴县图书馆新昌县图书馆诸暨市图书馆上虞市图书馆嵊州市图书馆武义县图书馆浦江县图书馆磐安县图书馆兰溪市图书馆义乌市图书馆东阳市图书馆永康市图书馆舟山市定海区图书馆舟山市普陀区图书馆岱山县图书馆嵊泗县图书馆台州市椒江区图书馆温岭市图书馆临海市图书馆云和县图书馆景宁畲族自治县图书馆龙泉市图书馆安徽省安徽省图书馆合肥市图书馆芜湖市图书馆蚌埠市图书馆马鞍山市图书馆淮北市图书馆铜陵市图书馆安庆市图书馆肥东县图书馆芜湖市镜湖区图书馆芜湖县图书馆繁昌县图书馆南陵县图书馆五河县图书馆马鞍山市花山区图书馆怀宁县图书馆枞阳县图书馆太湖县图书馆宿松县图书馆桐城市图书馆歙县图书馆来安县图书馆定远县图书馆凤阳县图书馆天长市图书馆颍上县图书馆界首市图书馆巢湖市图书馆无为县图书馆黄山市屯溪区图书馆黟县图书馆郎溪县图书馆青阳县图书馆宁国市图书馆福建省福建省图书馆厦门市图书馆厦门市少年儿童图书馆泉州市图书馆三明市图书馆龙岩图书馆长乐市图书馆厦门市思明区图书馆厦门市海沧区图书馆厦门市湖里区图书馆厦门市集美图书馆厦门市集美区少年儿童图书馆厦门市同安区图书馆厦门市翔安区图书馆沙县图书馆将乐县图书馆永安市图书馆泉州市鲤城区图书馆永春县图书馆石狮市图书馆晋江市图书馆南安市图书馆南安市李成智公众图书馆南靖县图书馆龙海市图书馆邵武市图书馆江西省南昌市图书馆景德镇市图书馆萍乡市图书馆九江市图书馆赣州市图书馆吉安市图书馆宜春市图书馆抚州市图书馆上饶市图书馆庐山图书馆会昌县图书馆进贤县图书馆乐平市图书馆莲花县图书馆武宁县图书馆修水县图书馆湖口县图书馆瑞昌市图书馆渝水区图书馆分宜县图书馆月湖区图书馆大余县图书馆上犹县图书馆定南县图书馆全南县图书馆于都县图书馆青原区图书馆吉安县图书馆峡江县图书馆遂川县图书馆万安县图书馆安福县图书馆奉新县图书馆万载县图书馆上高县图书馆宜丰县图书馆靖安县图书馆崇仁县图书馆金溪县图书馆弋阳县图书馆山东省山东省图书馆青岛市图书馆济南市图书馆淄博市图书馆枣庄市图书馆东营市图书馆烟台图书馆潍坊市图书馆济宁市图书馆泰安市图书馆莱芜市图书馆临沂市图书馆德州市图书馆菏泽市图书馆济南市历下区图书馆济南市市中区图书馆济南市槐荫区图书馆济南市天桥区图书馆济南市历城区图书馆济南市长清区图书馆商河县图书馆章丘市图书馆青岛经济技术开发区图书馆青岛市南区图书馆青岛市市北区第一图书馆青岛市市北区第二图书馆青岛市黄岛区图书馆青岛市崂山区图书馆青岛市李沧区图书馆青岛市城阳区图书馆即墨市图书馆平度市图书馆莱西市图书馆淄博市张店区少儿图书馆桓台县图书馆沂源县图书馆滕州市图书馆东营市东营区图书馆垦利县图书馆广饶县图书馆烟台经济技术开发区图书馆烟台市牟平区图书馆龙口市图书馆莱阳市图书馆莱州市图书馆招远市图书馆潍坊市坊子区图书馆潍坊市奎文区图书馆青州市图书馆诸城市图书馆寿光市图书馆高密市图书馆昌邑市图书馆金乡县图书馆曲阜市图书馆兖州市图书馆邹城市图书馆泰安市泰山区图书馆东平县图书馆肥城市图书馆文登市图书馆荣成市图书馆乳山市图书馆莱芜市钢城区图书馆郯城县图书馆沂水县图书馆临沭县图书馆陵县图书馆齐河县图书馆平原县图书馆禹城市图书馆茌平县图书馆东阿县图书馆无棣县图书馆博兴县图书馆菏泽市牡丹区图书馆河南省郑州图书馆洛阳市图书馆安阳市图书馆鹤壁市图书馆新乡市图书馆焦作市图书馆许昌市图书馆三门峡市图书馆信阳市图书馆济源市图书馆郑州市金水区图书馆郑州市上街区图书馆郑州经济技术开发区图书馆荥阳市图书馆新郑市图书馆孟津县图书馆新安县图书馆偃师市图书馆宝丰县图书馆延津县图书馆修武县图书馆鄢陵县图书馆禹州市图书馆渑池县图书馆陕县图书馆灵宝市图书馆淅川县图书馆商丘市梁园区图书馆商丘市睢阳区图书馆睢县图书馆永城市图书馆信阳市平桥区图书馆罗山县图书馆商城县图书馆商水县图书馆郸城县图书馆淮阳县图书馆西平县图书馆上蔡县图书馆汝南县图书馆湖北省湖北省图书馆武汉图书馆武汉市少年儿童图书馆黄石市图书馆十堰市图书馆宜昌市图书馆襄阳市图书馆鄂州市图书馆荆州市图书馆武汉市江岸区图书馆武汉市江汉区图书馆武汉市硚口区图书馆武汉市汉阳区图书馆武汉市青山区图书馆武汉市洪山区图书馆武汉市东西湖区图书馆武汉市蔡甸区图书馆武汉市江夏区图书馆大冶市图书馆宜昌市夷陵区图书馆远安县图书馆兴山县图书馆秭归县图书馆长阳县图书馆当阳市图书馆襄阳市襄州区图书馆谷城县图书馆老河口市图书馆宜城市图书馆京山县图书馆钟祥市图书馆应城市图书馆松滋市图书馆团风县图书馆红安县图书馆罗田县图书馆浠水县图书馆蕲春县图书馆黄梅县图书馆麻城县图书馆嘉鱼县图书馆崇阳县图书馆赤壁市图书馆利川市图书馆仙桃市图书馆潜江市图书馆天门市图书馆湖南省湖南图书馆湖南省少年儿童图书馆株洲市图书馆衡阳市图书馆岳阳市图书馆常德市图书馆长沙市芙蓉区图书馆长沙市天心区图书馆长沙市岳麓区图书馆长沙市开福区图书馆长沙市雨花区图书馆长沙县图书馆长沙市望城区雷锋图书馆宁乡县图书馆浏阳市图书馆攸县图书馆茶陵县图书馆炎陵县图书馆醴陵市图书馆湘潭县图书馆湘乡市图书馆韶山市图书馆衡南县图书馆张家界市永定区图书馆衡东县荣桓图书馆邵东县图书馆隆回县魏源图书馆岳阳县图书馆华容县图书馆平江县图书馆汨罗市图书馆临湘市图书馆石门县图书馆益阳市资阳区图书馆益阳市赫山区图书馆桃江县图书馆永州市零陵区图书馆祁阳县图书馆双峰县图书馆冷水江市图书馆涟源市图书馆泸溪县图书馆凤凰县图书馆花垣县图书馆广东省广东省立中山图书馆广州图书馆广州少年儿童图书馆深圳图书馆深圳少年儿童图书馆珠海市图书馆汕头市图书馆佛山市图书馆湛江市图书馆湛江市少年儿童图书馆茂名市图书馆肇庆市图书馆惠州市慈云图书馆梅州市剑英图书馆东莞市图书馆中山市图书馆广州市荔湾区图书馆广州市越秀区图书馆广州市海珠区图书馆广州市天河区图书馆广州市白云区图书馆广州市黄埔区图书馆广州市番禺区图书馆广州花都区图书馆广州市南沙区图书馆广州市萝岗区图书馆增城市图书馆从化市图书馆深圳市罗湖区图书馆深圳市福田区图书馆深圳市南山区图书馆深圳市宝安区图书馆深圳市龙岗区图书馆深圳市盐田区图书馆汕头市龙湖区图书馆汕头市澄海区图书馆佛山市禅城区图书馆佛山市南海区图书馆佛山市顺德区图书馆佛山市三水区图书馆佛山市高明区图书馆江门市五邑图书馆江门市新会区景堂图书馆台山市图书馆开平市图书馆鹤山市图书馆恩平市图书馆高州市图书馆肇庆市端州区图书馆广宁县图书馆怀集县图书馆高要市图书馆四会市图书馆惠州市惠阳区图书馆博罗县图书馆惠东县图书馆梅县图书馆蕉岭县图书馆兴宁市图书馆英德市图书馆连州市图书馆中山市火炬开发区图书馆揭阳市榕城区图书馆普宁市图书馆新兴县图书馆罗定市图书馆广西壮族自治区广西壮族自治区图书馆南宁市图书馆南宁市少年儿童图书馆柳州市图书馆北海市少年儿童图书馆贵港市图书馆玉林市图书馆隆安县图书馆宾阳县图书馆横县图书馆灵川县图书馆灵山县图书馆博白县图书馆北流市图书馆兴宾区图书馆象州县图书馆海南省昌江黎族自治县图书馆重庆市重庆图书馆重庆市少年儿童图书馆涪陵区图书馆涪陵区少年儿童图书馆渝中区图书馆大渡口区图书馆江北区图书馆沙坪坝区图书馆九龙坡区图书馆南岸区图书馆北碚区图书馆万盛经济技术开发区图书馆黔江区图书馆长寿区图书馆潼南县图书馆铜梁县图书馆荣昌县图书馆璧山县图书馆武隆县图书馆忠县图书馆开县图书馆云阳县图书馆奉节县图书馆秀山县图书馆酉阳县图书馆四川省成都图书馆攀枝花市图书馆泸州市图书馆绵阳市图书馆邓小平图书馆成都市锦江区图书馆成都市青羊区图书馆成都市金牛区图书馆成都市武侯区图书馆成都市成华区图书馆成都市龙泉驿区图书馆成都市青白江区图书馆成都市新都区图书馆成都市温江区图书馆成都市高新区图书馆双流县图书馆郫县图书馆新津县图书馆都江堰市图书馆彭州市图书馆邛崃市图书馆崇州市图书馆米易县图书馆合江县图书馆中江县图书馆广汉市图书馆什邡市图书馆绵竹市图书馆三台县图书馆安县图书馆北川羌族自治县图书馆旺苍县图书馆苍溪县图书馆射洪县图书馆南部县图书馆眉山市东坡区图书馆仁寿县图书馆资阳市雁江区图书馆贵州省贵阳市图书馆遵义市图书馆毕节市图书馆贵阳市乌当区图书馆贵阳市白云区图书馆开阳县图书馆湄潭县图书馆兴义市图书馆贞丰县图书馆仁怀市图书馆大方县图书馆镇远县图书馆都匀市图书馆瓮安县图书馆云南省云南省图书馆昆明市图书馆玉溪市图书馆楚雄州图书馆大理州图书馆昆明少年儿童图书馆昆明市五华区图书馆昆明市官渡区图书馆昆明市西山区图书馆安宁市图书馆曲靖市麒麟区图书馆陆良县图书馆师宗县图书馆罗平县图书馆宣威市图书馆玉溪市红塔区图书馆易门县图书馆腾冲县图书馆昌宁县图书馆玉龙县图书馆临翔区图书馆楚雄市图书馆大姚县图书馆禄丰县图书馆个旧市锡都图书馆开远市图书馆石屏县图书馆弥勒市图书馆泸西县图书馆陕西省陕西省图书馆铜川市图书馆延安市宝塔区图书馆神木县图书馆汉滨区少年儿童图书馆甘肃省甘肃省图书馆兰州市图书馆金昌市图书馆白银市图书馆兰州市西固区图书馆张掖市甘州区图书馆高台县图书馆华亭县图书馆酒泉市肃州区图书馆通渭县图书馆陇西县图书馆宁夏回族自治区宁夏图书馆银川市图书馆吴忠市图书馆贺兰县图书馆平罗县图书馆青铜峡市图书馆中宁县图书馆新疆维吾尔族自治区乌鲁木齐市图书馆克拉玛依市图书馆昌吉州图书馆克拉玛依市独山子区图书馆昌吉州吉木萨尔县图书馆巴音郭楞州和静县图书馆喀什地区莎车县图书馆伊犁州新源县图书馆二级图书馆天津市河西区图书馆滨海新区汉沽图书馆河北省保定市图书馆正定县图书馆平山县图书馆赵县图书馆辛集市图书馆藁城市图书馆晋州市图书馆新乐市图书馆鹿泉市图书馆唐山市曹妃甸区图书馆唐山市古冶区图书馆唐山市丰润区图书馆滦南县图书馆青龙满族自治县图书馆昌黎县图书馆抚宁县图书馆鸡泽县图书馆内丘县图书馆任丘市图书馆栾城县图书馆唐县图书馆定州市图书馆平泉县图书馆宽城满族自治县图书馆邢台县图书馆承德市鹰手营子矿区图书馆青县图书馆大厂县图书馆黄骅市图书馆山西省阳泉市图书馆大同市城区图书馆大同市南郊区图书馆左云县图书馆襄垣县图书馆长子县图书馆黎城县图书馆武乡县图书馆朔州市朔城区图书馆山阴县图书馆代县图书馆襄汾县图书馆洪洞县图书馆安泽县图书馆侯马市图书馆柳林县图书馆内蒙古自治区赤峰市图书馆呼伦贝尔市图书馆巴彦淖尔市图书馆乌兰察布市图书馆阿拉善盟图书馆达茂旗图书馆乌海市海渤湾区图书馆。

图书馆学

从研究内容看，具有多样性，但现阶段图书馆的研究内容更多表现在图书馆或图书馆事业与
社会的关系上。所以仍没超出社会科学的范畴。未来有可能是综合性科学。
8.图书馆学研究方法：分三层，哲学方法、一般研究方法、专门研究方法。
9.图书馆学的研究的一般研究方法：归纳演绎法、系统论方法、数学方法。
10.图书馆学研究的专门方法：1 图书馆统计法 2 读者调查法 3 移植法 4 比较法。
构。作用：1 为学校精神文明建设服务 2 开展流通、阅览和文献检索方法的辅导工作 3 开展参考咨询和情报服务工作 4 统筹、协调全校图书资料情报工作 5 开展馆际协调活动，进行图书馆学、目录学、情报学的理论与技术方法的研究。
37.科研和专业图书馆的作用：1 结合本单位科研方向和任务，搜集整理科技文献，为科研工作提供科技文献服务。2 搜集科技情报，为科研工作提供情报服务 3 组织科技情报交流，报道最新的科学理论和科学技术 4 开展图书情报理论和现代化手段的研究。
与图书馆有间接关联的学科主要有：(哲学、数学、信息论、控制论、系统论等)。它们与图
书馆的关系是指导与被指导的关系。
7.图书馆学的性质：图书馆学属于社会性质的范畴。依据：1 从图书馆的研究对象看，图
书馆事业是一种人类特有的社会现象 2 图书馆事业的运动形式属于社会的运动形式 3 图书馆
的研究方法在现阶段应用最多的还是社会科学的方法。如历史方法、逻辑学、心理学等。4.
38.图书馆网：就是有计划地把各种类型的图书馆组织起来，成为统一的整体。 39.图书馆网络化建设应具备的条件：1 有集中统一的领导 2 由大、中、小相结合的各种类型的图书馆 3 有图书馆之间的协作活动 4 现代化图书馆还应采用现代化的技术装备。 40.图书馆事业网:又叫图书馆协作网。主要职能：是开展图书馆之间的协作和协调。协作活动的内容：1 藏书建设的协作与协调 2 编制目录方面的协作与协调 3 书刊流通方面的协调 4 图书馆学研究方面的协作 5 干部培养方面的协作。电子计算机检索网：由国家检索中心和若干个地区检索中心组成。 41.国家文献检索中心的作用：1 实行国际性的情报检索 2 发行统一的情报载体 3 连接各地区的检索中心 4 连接专业分工的检索中心。 42.地区检索中心的作用：1 将本地区的各类型图书馆和情报机构在地区范围内连接起来，形成地区检索中心，满足本地区情报检索要求。2 能够形成地区性图书情报检索的特色，能在全国型的检索中发挥其特长。 43.图书馆网与电子计算机检索网的区别与联系：基本职能是不同的，但是两者由密切的关系，图书馆事业网为计算机检索的建设提供了基础。而计算机检索网的形成，反过来由会促进图书馆事业网进一步向纵深发展。 44.资源共享：是图书馆的一种工作方式，它包括图书馆书刊资源、目录资源、设备资源和人力资源的共享等。也就是说，图书馆的全部功能或部分功能都可为许多图书馆所共享。 43.目前馆际合作与资源共享的主要内容：1 图书集中编目 2 馆际互借 3 采购协作 4 建立藏书储存系统。 44.馆际互借：是图书馆资源共享的一种方式。图书馆代表其读者和用户向其他馆免费借图书资料，同时以互惠方式将本馆的图书资料借给其他图书馆。 45.图书集中编目：是指组织全国同一编目，建立电子计算机管理的书目数据库。集中编目是馆际合作与资源共享的必备条件。 46.建立藏书储存系统包括：附属馆贮存书库、地区合作贮存书库以及所有图书馆开放的国家贮存图书馆。 47.图书馆业务辅导工作：指在一个地区或一个系统内，大型馆或中心馆对本地区、本系统的中小型馆进行业务上的帮助和辅导，组织各馆互相学习、交流工作经验、研究业务问题。特点：是一种图书馆专业的传递活动；是一种发挥智力培养实际能力的培训工作；是一种针对性很强的实践活动，针对被辅导对象的不同要求，进行由的放矢的辅导 48.业务辅导工作的任务：1 协助有关领导部门制定本地区、本系统图书馆事业的发展规划。2 对本地区、本系统图书馆进行业务辅导，总结交流图书馆工作经验，促进图书馆事业的发展 3 搜集、整理、保管图书馆学专业书刊资料。办理图书馆学会的日常工作，组织并推动图书馆业务研究。内容包括：1 业务研究工作 2 业务指导工作。 49.业务辅导网的组织形式：1 分系统辅导，按专业分工。2 分层辅导，分工包干。3 分专业与分片相结合。 50.常用的业务辅导工作的方法：1 重点辅导，以点带面。2 巡回辅导，实地指导。3 书面

教育部办公厅关于印发全国高等学校图书馆工作会议两个文件的通知

教育部办公厅关于印发全国高等学校图书馆工作会议两个文件的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】1981.10.19•【文号】[81]教高一厅字007号•【施行日期】1981.10.19•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部办公厅关于印发全国高等学校图书馆工作会议两个文件的通知（（81）教高一厅字007号）各省、市、自治区高教（教育）厅（局），各高等学校：现将周林同志在全国高等学校图书馆工作会议上做的《提高认识，加强领导，努力办好高等学校图书馆》的报告和总结讲话发给你们，请根据本省、市、自治区和本校的实际情况参照执行。

一九八一年十月十九日附件一提高认识，加强领导，努力办好高等学校图书馆教育部副部长周林（一九八一年九月十六日）解放后三十二年来，我国高等学校的图书馆事业和整个教育事业一样，有了很大的发展。

按一九八一年四月底六百七十所院校图书馆的统计，藏书已达两亿册，工作人员一万七千多人。

广大的图书馆工作者在这个平凡的岗位上辛勤劳动，为培养社会主义建设人才做出了可贵的贡献，也为图书馆事业的进一步发展打下了基础。

解放初，我们接收和改造了旧中国留下来的高校图书馆，随着教育事业的恢复和发展，图书馆工作也有了较快的发展。

一九五六年，在党领导全国人民开始全面建设社会主义的形势下，根据周总理关于加强和改进图书资料工作的讲话精神，我们召开了第一次全国高等学校图书馆工作会议。

那次会议总结了解放后图书馆的工作；明确了高等学校图书馆的性质、任务和方针。

制定了工作条例试行草案；对工作中存在的问题，进行了认真的研究讨论，对高校图书馆的工作，起了积极的推动作用。

后来，由于“左”的偏向的干扰和经济困难的影响，高校图书馆事业受到了一些阻滞。

但总的说来，“文化大革命”前的十七年，我国高校图书馆事业的发展还是健康的。

“文化大革命”十年中的高校图书馆事业遭到了一场空前的浩劫和摧残。

许多学校被撤销或搬迁，房屋被占用，图书大量散失；不少学校图书馆被长期关闭；很多图书资料被当作“封、资、修”的毒草而遭到封存以至焚烧}图书馆专业人员被批判或长期下放；图书馆内部工作制度被破坏殆尽；长期积累的书刊资料被中断订购，元气大伤，损失惨重。

重点项目立项

建设法治经济进程中的江苏区域劳资纠纷化解机制研究民生共享战略中加快苏北融入泛长三角经济淮阴师范学院区的现实路径研究传媒时代我国社会主义意识形态整合能力研淮阴师范学院究淮阴师范学院高校学生资助育人的效度评价与体系建构淮阴师范学院基于现代性与审美现代性视阈中的苏北地方文化形象话语体系研究
经费（万元） 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8
江苏联合职业技文化自信视角下的囚犯矫正模式研究术学院江苏师范大学小学职业启蒙教育的逻辑与路径研究江苏师范大学五大发展理念视域下江苏经济发展方式转变的绩效评价研究
江苏师范大学高校网络文化安全风险预警与调控研究江苏师范大学 “空巢青年”现象的社会学审视江苏师范大学中华工匠精神核心理论问题研究江苏师范大学徐州“八五美术运动”文献整理与研究江苏师范大学中日王权神话的叙事研究江苏食品药品职苏北欠发达地区中高职衔接研究与对策业技术学院基于"互联网+"模式的数字音频艺术产业化金陵科技学院发展的策略研究南京财经大学五大发展理念下企业社会责任建设研究农业龙头企业履行社会责任研究：动机、行为和绩效江苏“互联网+农业”产业链协同平台建设南京财经大学及支持政策研究南京财经大学南京财经大学江苏企业碳排放共生战略绩效评价机制研究南京财经大学目标价格政策对大豆期货市场的影响研究基于金融风险防范视角的江苏新金融业态发展模式研究独生子女的劳动力区域转移决策行为及实证南京财经大学研究南京财经大学南京财经大学江苏经济中的资源错配：金融摩擦还是政策扭曲
附件2：江苏高校哲学社会科学重点项目立项一览表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 项目批准号 2017ZDIXM001 2017ZDIXM002 2017ZDIXM003 2017ZDIXM004 2017ZDIXM005 2017ZDIXM006 2017ZDIXM007 2017ZDIXM008 2017ZDIXM009 2017ZDIXM010 2017ZDIXM011 2017ZDIXM012 2017ZDIXM013 2017ZDIXM014 2017ZDIXM015 2017ZDIXM016 2017ZDIXM017 2017ZDIXM018 2017ZDIXM019 2017ZDIXM020 2017ZDIXM021 2017ZDIXM022 2017ZDIXM023 2017ZDIXM024 申报学科教育学经济学经济学经济学法学法学经济学承担单位项目名称负责人王继元陈胜涛汤杰马军伟钱玉文莫良元管志杰张春芳曹国孙晓轲李春平曹洁萍陈洪涛刘新旺吕鸿江武忠臧新袁曦临高广旭张琰余菲菲单连春吴晓莉王恩建经费（万元） 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8

“图书馆学、情报学、档案学”含义、起源、历史与发展

图书馆学图书馆学(library science) 是研究图书馆事业的发生开展、组织管理以及图书馆工作规律的科学。

其目的是总结图书馆工作和图书馆事业的实践经验，建立图书馆学的理论体系，以推动图书馆事业的开展，提高图书馆在人类社会进步中的地位和作用。

图书馆学是一门正在开展中的科学。

现代图书馆学融入了多种属性的科学内容。

随着社会和科学技术的进步，特别是人类对信息、文献交流的需要日益增强，图书馆学的研究和应用的前景更加广阔。

图书馆学是一门实践性、应用性很强的科学，它植根于图书馆工作和图书馆事业建设的实践，探讨其学术渊源，离不开对图书馆活动演变的考察。

人类文明历史进程中的图书馆图书馆的起源文字的产生和文献的出现，是人类社会进入文明阶段的重要标志。

恩格斯在研究人类通过劳动使自己脱离蒙昧野蛮状态而进入文明时代的问题时，指出：“从铁矿的冶炼开始，并由于文字的创造及其应用于文献记录而过渡到文明时代。

〞(恩格斯：?家庭、私有制和国家的起源?，人民出版社1972年版?马克思恩格斯选集?第4卷第21页)当人类意识到需要将经验和知识用文字记录下来以供利用时，最古老的文献便产生了。

当人们认识到需要对已产生的文献进行连续不断的收集，并将收集到的、有一定数量的文献有序地存放在一起以便长久保存和利用时，最早的图书馆便诞生了。

考古发现，约公元前3000年在两河流域的古巴比伦王朝的一座寺庙废墟附近，就有大批泥板文献被集中在一起，成为最早的图书馆。

公元前7世纪亚述巴尼拔国王在尼尼微建立了藏有大约2.5万块泥板文献的皇宫图书馆。

古埃及至迟在古王国时期(约公元前28～前23世纪) 就有了王室图书馆和寺院图书馆。

古代希腊、罗马时期也都有为奴隶主阶级及其贵族知识分子保存资料的图书馆。

特别值得一提的是在希腊化时代(公元前4～前1世纪)托勒密王朝曾建立了规模宏大的亚历山大图书馆(见西方图书馆史)。

中国最早的文献形态，据目前所知，是公元前14～前11世纪商代后期的甲骨文献和金文文献。

科研成果结果计算与奖励办法

徐州工程学院科研成果计算与奖励办法（试行）为配合学校绩效工资实施办法改革，进一步健全、完善科研激励机制，充分调动广大教师科研积极性，提高我校科研水平，促进学科、专业建设，结合我校实际，特制定本办法。

一、科研成果奖励范围1.各级各类科研课题；2•公开出版的学术类专著，编、译著；3.公开出版发行的学术期刊上发表的论文、艺术作品；4.专利成果；5.获奖的科研成果；6.艺术类作品被省级及以上博物馆、美术馆收藏及获奖或参展；7.学科、平台、团队建设;8.科研成果转化等、科研成果奖励内容及标准表1第一承担单位科研项目注：1.自筹经费项目按相应层次的50%计算2.校科研课题以通过鉴定（验收）计算，其他科研课题以立项计算表2第一承担单位科研论文、论著注：在《钟山》《收获》《十月》《长篇小说选刊》等著名文学期刊上发表的文学作品按照CSSCI源期刊级别予以计算。

CSSCI扩展版、集刊按CSSCI源期刊（收录）的50%计算。

省级以上立项教材按照学术专著予以计算。

表3第一承担单位职务专利、转化、决策咨询报告表4第一承担单位科研成果获奖注：①中宣部“五个一工程”奖按国家一等奖奖励，省委宣传部“五个一工程”奖按照省部级一等奖奖励；②何梁何利奖、光华工程科技奖、紫金山文学奖、吴玉章人文社会科学奖等著名奖项按照省部级相应级别奖励。

表5第一承担单位艺术类作品表6学科、平台、团队建设注：依托学科、平台等获得的省部级B类以上科研项目与科研获奖，每项按相应层次奖励分值的50%记分給所在学院，由学院统筹奖励。

三、科研成果计算与奖励的几点说明：1.我校为参与单位的科研项目（只计我校单位排名前三），以项目申请书、合作协议、主管部门下达的立项通知书、到账经费为依据。

按照我校个人排名顺序予以计算。

具体计算办法：个人排名顺序为第二、第三……，按我校作为第一完成单位分值标准的1/2、1/3……依此递减计算。

承担校外有关单位主持的、由科技部或国家自然科学基金委组织评审下达的国家级重大项目的子课题，项目申请书和主管部门下达的立项通知书均注明我校作为合作单位，且课题核定经费20万元以上到达我校财务账户的，视为国家级一般项目；满足上述条件的其他重大专项的子课题视为省部级重点课题。

江苏省图书资料专业资格条件(试行)

江苏省图书资料专业资格条件（试行）江苏省图书资料专业研究馆员资格条件（试行）第一章总则第一条资格标准必须具有良好的职业道德、敬业精神和广博的科学文化知识，精通图书馆学、情报学及相关专业的理论和专业技能，及时跟踪当代图书资料专业领域的发展动态；具有很强的科研能力和丰富的专业工作经验，能综合运用传统方法和现代信息传播技术开发文献信息，在重大业务建设的理论与实践上有创见，主持完成高难度的科研课题或工作项目，业绩显著；公开发表、出版本专业高水平的论文、著作；具有培养专门人才和指导中级以上专业人员的能力，是图书馆学及图书馆工作某一领域的学术、技术带头人；能熟练运用外语（古汉语）获取信息和进行学术交流。

第二条适用范围本资格条件适用于从事各类各级图书资料，信息、开发、应用、管理工作的专业人员。

第二章申报条件第三条政治、职业道德要求遵守国家法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神。

任现职期间，年度考核“称职”（合格）以上。

任现职期间，出现如下情况之一，在规定的年限上延迟申报：（一）年度考核“基本称职”及以下或受单位通报批评者，延迟1年以上申报；（二）受记过以上处分者，延迟2年以上申报；（三）弄虚作假，伪造学历、资历，剽窃他人成果者，延迟3年以上申报。

第四条学历（学位）、资历要求（一）获硕士学历（学位），取得图书资料专业副研究馆员资格后，受聘图书资料专业副研究馆员资格4年以上。

（二）获大学本科以上学历，取得图书资料专业副研究馆员资格后，受聘图书资料专业副研究馆员资格5年以上。

第五条继续教育要求任现职期间，按照《江苏省专业技术人员继续教育暂行规定》等相关规定，结合实际专业技术工作需要，参加继续教育，达到规定的要求，并提交经同级政府人事行政部门审验的《专业技术人员继续教育证书》。

第三章评审条件第六条专业技术工作经历（能力）要求任现职期间，符合下列条件之一：（一）在文献信息开发专业岗位上工作的人员，须具备下列条件：1、把握社会需求和有关政策，主持文献信息开发的选题论证、计划和方案的制定并组织指导实施。

图书情报类学术核心期刊投稿集锦

1.中国图书馆学报期刊简介《中国图书馆学报》是由中华人民共和国文化部主管、中国图书馆学会和中国国家图书馆主办的国家级图书情报学专业期刊。

创刊于1957年。

据统计，《中国图书馆学报》从90年代中期起，所发文章被引频次和影响因子在国内图书馆学期刊中均位居第一。

被定为国家级核心期刊、中国期刊方阵期刊，并荣获国家期刊奖之百种重点期刊奖，连续被评为全国优秀图书馆学期刊。

被国际上许多著名的检索期刊如《乌利希国际期刊指南》《图书馆文献》和《最新连续出版物题录》等收录。

编委会成员光芒都要晃到小i的眼镜投稿指南《中国图书馆学报》是图书馆学、情报学界的专业学术期刊，为强化学报的学术性，推进学报的国际化，进一步规范本学科的研究，本刊自2012年起将栏目设置调整为：研究论文、综述评介、探索交流及专题研究等。

本刊推崇求实、创新、自律的科研精神，鼓励独创或跨界合作。

链接：2．大学图书馆学报链接：3.情报学报期刊简介《情报学报》是中国科学技术情报学会会刊，由中国科学技术协会主管，由中国科学技术情报学会、中国科学技术信息研究所主办。

创刊于1982年，现为月刊。

《情报学报》内容包括：信息搜集与过滤、信息组织与检索、信息分析与服务，知识获取与构建、知识组织与标引、知识利用与服务，情报收集与监测、情报分析与转化、情报传递与服务等。

投稿指南（部分）1.凡有基金资助的论文，请注明基金名称和项目编号(一般不超过三个)。

2. 作者声明：内容包括无泄露国家机密，无侵犯著作权行为，非一稿两投等承诺。

3.本刊发表文章一律收取版面费。

文章出版后酌付稿酬，每位作者赠送样刊一册。

链接：4.图书情报工作期刊简介《图书情报工作》（1956年创刊，2009年起改为半月刊）是由中国科学院主管、中国科学院文献情报中心主办的国家级大型图书馆学情报学两栖专业学术核心期刊，主要报道以图书馆学、情报学为核心的相关领域理论和实践的最新进展。

投稿指南论文模板/格式规范在投稿指南里非常清楚链接：5.图书馆论坛期刊简介《图书馆论坛》创刊于1981年2月。

《大学图书情报学刊》2021年1—6期总目录

‘大学图书情报学刊“2021年1 6期总目录主编寄语面向2035㊀推进十四五㊀开启图书情报事业现代化新征程储节旺2021.1 大学图书馆是否在被边缘化?储节旺2021.3图情大家谈十四五时期图书馆发展七问陈建龙2021.5 高校图书馆工作热门话题的观察与思考王启云2021.6 中美高校图书馆人力资源配置及创新服务对话录王启云,邱㊀葵,傅㊀平2021.6专稿2021年浙皖两省高校图书馆合作与发展交流研讨会综述孟凡胜2021.4专题研究第三空间视域下高校图书馆创新服务体系模型构建李㊀媛,付敏君,王茉瑶2021.1 中国高校图书馆发展论坛空间改造获奖案例探析及启示郎林芳,胡春丹,李晓辉2021.1 基于区块链的图书馆虚拟空间治理研究李柏冬2021.1 国内外高校图书馆用户虚假信息辨识能力培养研究江艳萍,陈晓红,Wu Jane ,等2021.1 基于用户画像的高校图书馆信息素养教育徐㊀畅,毛桂芳,周吟剑2021.1 双高计划下高职学生信息素养能力评价体系构建朱婷婷2021.1 秉持开放合作理念㊀助力智慧图书馆建设储节旺2021.2 纸电一体化与智慧图书馆建设研讨会综述朱爱瑜2021.2 高校图书馆毕业季阅读记忆品牌活动调查与思考徐晨辰,张永宁,朱婉丽2021.2 高校图书馆阅读+ 活动实践与思考周凌云2021.2 基于网络直播的实体书店阅读推广研究郝㊀敏2021.2 军校阅读推广人培育路径研究周雅琦,施燕斌,牛㊀宇2021.2 中小城市地方大学图书馆社区阅读推广模式研究陈光华,胡学军2021.2 战略生态位管理视角下的医学院校图书馆创客教育实践与启示夏㊀晶2021.2 研究生信息素养教育共建共享体系创新研究傅立云,张青青2021.2医学生体验式元素养教育实践杨丽娟,乔㊀妍2021.2 以用户视角为导向的高校阅读推广策略研究陈㊀巍,倪㊀潇,陈㊀松2021.3 高校图书馆阅读推广的多主体协同推进机制研究曹志梅,蒲筱哥2021.3 我国儿童中文阅读分级体系存在的问题及其对策张㊀晔2021.3 公共图书馆社会化媒体营销特色资源探究林㊀燕2021.3 香港地区公共图书馆低幼儿童阅读推广实践及启示黄㊀苑,张㊀丽,汪㊀聪2021.3 图书馆人工智能伦理问题及其化解对策张守卫,解馨培2021.3 大数据时代高校图书馆智慧服务5W 模式构建宋甲丽,赵义纯2021.3 图书馆服务刍议:从智能服务到智慧服务谢光雷,于兴尚2021.3 人工智能技术赋能图书馆的逻辑机制与业态链升级廖㊀玲2021.3 应急网络教学背景下高校图书馆运行实践与思考袁玉红,王㊀乐2021.4 突发公共卫生事件下图书馆未成年人阅读服务研究冯若燕2021.4 新冠肺炎疫情对公共图书馆阅读推广的影响及应对策略苗凤丽2021.4 疫情期间新型冠状病毒公众关注度的时空变化研究胡安琪2021.4 突发公共卫生事件下图书馆应急服务体系构建研究储文静2021.4 校园实体书店助推高校图书馆转型发展的实践探索祁㊀宁,张东伟,陈㊀娜2021.4 美国大学生暑期共读内容研究与启示杜㊀昊,张志武2021.4 城市24小时阅读空间志愿服务调查与启示陆和建,汪㊀瑞2021.4 监狱阅读推广的路径与机制构建研究韩㊀亮,郎㊀筠2021.4 2015-2019年中国高校图书馆发展论坛阅读推广获奖案例研究罗忠凤,马玉妍,李晓辉2021.4 高校图书馆全息阅读服务模式的构建高㊀恬,任君红,张㊀琴2021.4 高校图书馆基于轮岗+导师双制模式的全岗位馆员培育机制探析肖㊀宏2021.5 查收查引馆员的检索素养及其提升路径王艳秀2021.5 自我认知视域下现代高校图书馆员职业自我设限研究李㊀媛2021.5241高校图书馆红色阅读推广模式的理论研究与实践探索李㊀欢2021.5 从档案视角挖掘和传承校史中的红色基因徐朝钦2021.5培养理论视角下的深度数字阅读推广效果影响因素分析包明林2021.5 5G 技术环境下高校图书馆数字阅读推广服务探析杨㊀敏2021.5公共图书馆阅读推广策略研究周㊀骥2021.5 长三角一体化发展背景下江南文化特色数据库联盟平台建设构想王永环2021.5 徽州家谱数据库建设现状㊁设计与建议汪㊀超2021.5 密歇根大学图书馆与教师合作建设特色资源库的实例及其启示韩爱先2021.5 我国高校图书馆十四五规划的进展与热点聚焦孙㊀鹏2021.6高校图书馆编制十四五规划的探讨曹志梅,蒲筱哥2021.6基于kano 模型的图书馆未成年人线上阅读推广评价指标构建戚敏仪2021.6 积极老龄化背景下的云南老年人阅读现状调查与对策研究陈㊀涛2021.6 运用CIPP 法构建阅读推广评价体系吕浩航2021.6 阅读推广视阈下的高校学生社团干部领导力培养刘时容2021.6多元文化视阈下意大利家庭共享阅读服务范式缪何翩珏2021.6理论研究人工智能视域下图书馆的发展研究戴㊀莹2021.1双高计划背景下高职院校图书馆发展策略研究赵俊颜,凌征强2021.1大学生社交网络行为画像研究叶凤云,邵艳丽2021.1公共图书馆应用移动短视频的现状㊁问题及对策辛海滨2021.1数字移动环境下公共图书馆少儿数字阅读推广探析顾运婕2021.1 文旅融合背景下公共图书馆研学旅行服务的供给与创新朱海峰2021.1 高校图书馆服务㊁教学㊁科研三位一体的体系构建研究严㊀丹,徐亚苹2021.2基于数据中台的高校科学数据管理服务平台建设李子昕,陈㊀晋2021.2韧性社区视角下的社区图书馆建设研究王㊀晔2021.2 双一流建设高校评价需求视角下查收查引服务探析朱㊀慧,刘宏斌,韩雪丹2021.2智慧校园环境下图书馆动态用户画像构建方法杨传斌2021.2高校图书馆思政主题空间建设研究翁畅平2021.2图书馆荐购系统研究现状㊁趋势与启示赵㊀英2021.2民国时期关于儿童阅读的学术研究刘㊀涵2021.2 赓续文化记忆:公共图书馆参与数字人文与口述历史的实践与启发张诗阳2021.2 数字图书馆目录的浏览与探索功能问题徐跃权,张㊀戈,贾司渤2021.3 区块链背景下数字档案资源共享策略研究冯银花,赵子菲2021.3 从图书馆馆徽看高校图书馆管理理念王寒凌2021.3 高校图书馆数据馆员的定位及其服务胡元元2021.3 高校图书馆馆长任职资格的非专业化问题及对策周维彬,李㊀丰,丁一琦,等2021.3 双创背景下多主体参与图书馆服务创新模式研究俞㊀力2021.3 大数据环境下我国管理咨询业高质量发展研究林浩炜2021.3 高校图书馆知识产权信息服务的动力机制及发展路径分析刘进军2021.4 高职院校图书馆专业馆员能力提升机制研究张晋鹤,凌征强2021.4 我国双一流高校图书馆助力一流学科建设的研究张㊀颖2021.4 IIPC 网页归档管理工作实践及其对我国的启示裴佳越2021.4 高校图书馆数字学术服务社会化实践路径研究佟林杰,侯佳悦2021.5 基于社会空间层次的智慧图书馆信息生态系统构成要素研究张现龙2021.5 全民科普语境下图书馆角色探析徐基田2021.5 突发公共卫生事件下大学生网络信息需求满足度影响因素研究李㊀力,张晓冉,鹄鸿飞,等2021.5 医院图书馆面向社会公众提供信息服务的障碍与对策向㊀斐2021.5 图书馆参与公众信息素养教育的现状㊁困境及对策夏㊀莉2021.5 用于文献可视化分析的数据清洗方法研究方小利,刘㊀霞2021.6 图书馆服务补救管理体系的模型构建王日花2021.6 智慧图书馆人文精神建设王飞,张若雅,徐旭光,等2021.6 应用云原生架构的下一代图书馆管理与服务平台陈作新2021.6 图书馆数字人文馆员培养策略研究赵㊀英,何㊀燕2021.6 一种读者决策和学科建设双向驱动的复合采访模式韦岩鹰,蒋继平2021.6 基于区块链系统的作品网络传播机制探讨冯银花,沈丽君2021.6 省级公共图书馆移动短视频服务现状及其应用策略祝㊀坤2021.6实践探索智能快递柜在图书预约服务中的应用孙德鹏2021.1341高校图书馆纸质图书利用现状及其优化策略研究董㊀坤2021.1 馆际互借与文献传递服务转型策略探究李旭升,李㊀靖2021.1 查收查引工作的规范化研究郭㊀翊2021.1 TRIZ 在高校知识产权信息服务工作中的创新应用晁㊀蓉,涂湘波,龙海东2021.1 高校图书馆移动平台使用比较分析李㊀腾2021.2 双一流建设背景下高校院系资料室的优化与创新研究王佳倩,李一梅2021.2 高校图书馆空间规划变革的探索与实践张骏毅,王燕平,田菊宁,等2021.2 高校图书馆用户培训效果控制的实践研究钟文娟,吴雪芝,王㊀莲2021.3 基于机构知识库的高校图书馆科学数据管理服务研究孙清玉,梁美宏,洪㊀建2021.3 高校图书馆空间再造功能研究孙㊀鹏2021.3 创新服务形势下高校图书馆服务质量评价张㊀薷,储继化,何雅琪,等2021.3 图书外借与空间利用关联及其影响因素分析龙㊀泉2021.3 立德树人视域下高校图书馆文库新媒体育人探索与实践董玉山,刘宁静,郭㊀晶,等2021.4 安徽省公共文化产品服务政社合作供给与运营机制创新研究李祝启2021.4 文旅融合时代图书馆面临的机遇邱㊀维2021.4 基于虚拟化加工技术的馆藏仓储化建设实践与探索黄㊀勇,刘璐璐,方㊀静2021.4 智慧服务视域下高校科技查新员职业能力提升路径张若雅,王㊀飞,陈㊀娜,等2021.4 高校图书馆微信公众平台荐书模式创新及实践左丽华,徐风华2021.5 高校图书馆微信小程序应用研究杨焕昌2021.5 中医药高校图书馆社会服务创新研究王向真,黄㊀刚2021.5 高校图书馆微信公众号信息推送现状调查与启示徐㊀春,张㊀静,刘㊀鑫2021.6 安徽省高职院校图书馆有声读物资源建设现状调查研究付㊀磊2021.6 社会力量参与公共图书馆分馆建设路径探讨龚晓华2021.6文献研究基于VOSviewer 软件的国际区块链知识图谱研究杜文龙,谢㊀珍,陈怡君2021.1 国内外数字人文研究主题比较分析颜石磊2021.1 2020全国高校图书馆知识服务与创新应用高级研修班综述赵一凝2021.1 国内外科学数据评价研究综述胡惠芳,方向明2021.3 中国高校图书馆发展论坛资源建设获奖案例分析王㊀珏,韩业江,李晓辉2021.3情报分析双一流建设背景下高校图书馆学科情报服务现状及发展对策研究徐㊀春,张㊀静,卞祖薇2021.2 国内图书馆精准学科服务研究现状和热点分析吴利俊,辛继宾,应㊀峻2021.2 基于网络搜索的大数据社会关注度分布特征研究孙晶晶,张㊀帆,李梦蕾2021.2 基于CRExplorer 文献影响力类型分析的海量文献学习策略研究吴㊀闯,王春蕾,李海斌,等2021.4 软件工具类科学创新扩散中的中介角色特征分析朱庆涛,陈柏彤2021.4 基于支持向量机的微博评论舆情分析李绍华,冯晶莹,张皓泓,等2021.5 基于CSSCI 的南海问题研究文献共现分析解㊀敏,杨海平2021.5 图书馆文旅融合研究的热点与前沿王雪超,姚雪梅2021.6 我国中部六省2011-2020年科研竞争力评价研究王㊀艳,周国正,金新建,等2021.6信息系统混合现实设备助力图书馆设备运维孙㊀臻,齐晓晨,孙海燕2021.3 图书采访智能查重系统设计及实现景艳梅2021.3域外视野RISE -DE 评估模型在大学研究数据管理(RDM)中的应用及对比分析王㊀阳,沈军军,江㊀震2021.1 国外科研数据知识库元数据方案的调研与分析王㊀敬,王彦兵,樊向伟2021.1 目的论视角下高校图书馆英文网站对比分析林濂瑜,贺映兰,焦㊀坤2021.1 新加坡大学图书馆机构设置调研及启示刘莎莎2021.1 图书馆准备好编程项目对高校图书馆信息素养教育的启示郑㊀聪2021.2 美国儿童阅读观察与启示基于‘儿童与家庭阅读报告“的视角张文珍2021.2 国外信息素养类网络课程调查分析与启示康媛媛2021.4 中国㊁加拿大高校图书馆校友服务现状对比研究杨㊀欢2021.5 加拿大高校图书馆用户管理政策探析李涵丽2021.5 德国联邦教育研究部FDMentor 项目对大学研究数据管理的实践启示王㊀阳,刘建东,文㊀颖2021.5 美国图书馆技术产业近年发展状况分析邸雅静2021.6 日本高校图书馆针对残障学生的支援服务卢美辰2021.6441。

图书馆的工作总结

图书馆的工作总结图书馆的工作总结范文（通用10篇）图书馆的工作总结12021年，图书馆在学校党政的正确领导下，以科学发展观统领全局工作，坚持“以人为本，服务为先”的办馆宗旨，围绕学校中心工作，服务学校发展，落实各项工作职责，各项工作稳步迈向新水平，推动了学校的科学发展、教学科研和文化和谐校园的建设。

一、加强图书馆硬件环境建设，把环境建设、读者服务和校园文化建设相结合，营造文化氛围，为读者提供和谐、舒适的学习环境。

(1)新购置电脑190台。

其中165台用于更新南校区多媒体阅览室的计算机，为读者尤其是新生提供更好的网络信息服务，受到广大读者好评。

(2)新建北区分馆电子阅览室，为北区的读者提供更方便的网络信息服务。

(3)南校区分馆二楼大厅安装大屏幕电视，为读者提供了醒目的信息窗口，读者可以通过大屏幕了解图书馆的最新动态。

(4)图书馆在公共区域新装楼层标识牌和桌面标识牌，在南校区分馆正门装裱字画及字画背景墙一幅，营造文化氛围。

(5)做好了馆内绿化环境工程，美化图书馆的环境。

(6)筹建主馆特藏室，管理学位论文、龙庆忠赠书、教学教参图书等特色资源。

二、科学推进文献资源建设，重点完成图书资产清查工作，完善图书馆文献保障体系。

图书馆的文献资源建设，紧跟学校发展的步伐，根据学校专业设置的变化和师生们的需求进行调整，并建立起具有华工特色的馆藏体系。

我馆对中外文图书、期刊及电子资源馆藏进行了深入的评估分析，根据学校专业设置的变化和文献资源的使用效益，对文献资源结构进行了一定的调整，优化了文献资源配置。

2021年图书馆新增加各类文献资料(含图书、期刊合订本、学位论文、电子文献)44,863种，共103,167册。

图书馆馆藏文献总量达到5,785,918册，比2010年增加2%。

其中纸质文献达到992,946种，共3,333,945册;各类电子资源(电子图书、电子期刊、学位论文)2,386,175种，2,451,593册。