健康教育2011培训课件
健康教育培训课件
小组讨论
组织小组讨论，鼓励学员分享学习心得和经验，以便发现课程中 的优点和不足之处。
健康教育评估的结果与改进措施
根据评估结果，分析培训课程的优点和不足之处，找出需要 改进的地方。
根据改进措施，调整培训课程的内容和教学方法，提高培训 效果和学员满意度。
2023
健康教育培训课件
目 录
• 健康教育与健康素养 • 健康教育的主要内容 • 健康教育的实施途径 • 健康教育的评估与改进 • 健康教育的发展趋势与挑战 • 案例分享：健康教育实践案例解析
01
健康教育与健康素养
健康教育的定义
健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动， 使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减 轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质 量。
呼吸锻炼
呼吸的重要性
强调呼吸对身体健康的重要性，如供应氧气、排出二氧化碳等。
适宜的呼吸方式
推荐适宜的呼吸方式，如深呼吸、瑜伽呼吸等。
呼吸锻炼的注意事项
教育人们注意呼吸锻炼的安全和卫生，如避免在恶劣天气下进行户外呼吸锻炼等。
03
健康教育的实施途径
家庭健康教育
家庭健康教育的重要性
家庭是社会的基本单位，也是个体健康行 为和认知的主要影响因素。通过家庭健康 教育，可以有效地传递健康知识，提高家 庭成员的健康意识和技能，从而促进个体 和整个社会的健康水平。
3. 睡眠充足
保证充足的睡眠时间，有助于控制体重和促进身体健康 。
4. 定期评估
定期对儿童进行体重监测和评估，及时发现和控制肥胖 症的发展。
案例二
健康教育培训课件图文
要求教师具备较高的教学水平和专业素养，确 保授课内容清晰易懂，便于学员理解。
3
注重互动
鼓励学员提问和参与讨论，加强与学员的互动 ，使学员更好地理解和掌握知识。
实践操作法
实际操作
让学员亲自动手操作，培养其实际操作能力和技 能水平。
强调规范
要求实践操作符合标准规范，确保学员掌握正确 的操作方法和技巧。
提升生活质量
提高生活质量
通过培训，学员可以了解如何保持心理健康、改善环境卫生等技巧和方法，提高 生活质量。
增强社会责任感
培训过程中强调个人和社会责任，鼓励学员积极参与公共卫生和健康促进活动， 推动社会健康水平的整体提升。
02
健康教育培训的内容
健康基础知识
健康概念
讲解健康的定义、健康的重要性以及维护健康的方法。
增强健康意识
培训过程中通过互动、演示等方式，激发学员对健康的关注 和重视，培养健康的生活方式和行为习惯。
预防疾病发生
认识危险因素
通过培训，学员可以了解常见疾病的风险因素和预防措施，如吸烟、酗酒等 不良生活习惯的危害及避免方法。
建立健康生活方式
引导学员建立科学、健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、规律作息等 ，降低患病风险。
教授学员制定适合自己的运动计划，合理安排运动时间与强 度。
心理与健康
压力调节
讲解压力对健康的影响及应对压力的方法，帮助学员学会情绪管理。
心理健康维护
介绍常见的心理问题及应对策略，帮助学员建立积极心态。
03
健康教育培训的方法
理论授课法
1 2
传授知识
通过系统地讲授健康知识，使学员掌握相关理 论体系，提高知识水平。
对培训资源和预算进行重新分配，优化培训效果和成 本效益。
关于健康教育的ppt
关于健康教育的ppt 标题：关于健康教育的PPT
文本内容：
1. 引言：健康教育的重要性
- 提升个人和社会的整体健康状况
- 预防疾病和促进健康的有效手段
2. 健康教育的目标
- 培养正确的健康观念
- 提高健康知识和技能
- 培养积极的生活方式
3. 健康教育的内容
- 营养与健康：合理饮食、均衡营养摄入 - 心理健康：压力管理、情绪调节
- 运动与健康：适度运动、强身健体
- 预防疾病：免疫接种、卫生习惯
- 社交健康：人际关系、社会支持
4. 健康教育的方法
- 学校健康教育：课堂教学、主题讲座 - 社区健康教育：宣传活动、义诊服务 - 媒体健康教育：电视节目、社交媒体
5. 健康教育的效果评估
- 健康数据分析：人群健康指标、疾病发生率
- 调查问卷：了解知识水平和行为改变
- 实地观察：观察身体状态和生活习惯
6. 健康教育的挑战与前景
- 个体意识与社会支持的不足
- 面对互联网时代的新问题和挑战
- 健康教育的未来发展方向和重点
结语：希望通过健康教育的推动，每个人都能拥有健康的身体和积极的生活方式！。
健康教育培训课件图文
健康教育将更加注重个体化。针对不同年龄段、 不同职业以及不同健康状况的人群，开展个性化 的健康教育，将成为未来发展的重要趋势。
健康教育将更加注重科学性和实践性。在未来的 发展中，将不断探索和实践更加科学、有效的健 康教育方法和手段，提高健康教育的效果和质量 。
THANKS
03
健康教育培训效果评估与改进
培训效果评估
1 2
学员反馈
收集学员对培训的满意度、反馈意见及建议， 了解学员对培训内容的掌握程度。
考核成绩
对学员进行考核，了解他们在培训后的知识、 技能掌握情况。
3
跟踪调查
在培训后一段时间内，对学员进行跟踪调查， 了解他们在工作中是否能应用所学内容，以及 应用效果。
案例三
北京市某小学在健康教育方面积极开展工作，通过普及卫生知识、加强体育锻炼、推广健 康饮食等措施，有效减少了学生的肥胖率和近视率。
应用前景展望
随着人们健康意识的不断提高，健康教育在未来 的发展中将具有更加重要的地位
健康教育将更加注重与医疗服务的结合。通过与 医疗机构的合作，可以为患者提供更加全面、专 业的健康教育服务，促进患者的康复和预防疾病 的发生。
培训效果改进
针对问题制定对策
根据评估结果，分析存在的问题和不足，制定相 应的改进措施。
提供额外培训
对于一些学员在培训中未能掌握的内容，可以提 供额外的培训和指导，以确保他们能够充分掌握 所需技能。
调整培训内容和方法
根据学员的反馈和考核结果，对培训内容和教学 方法进行优化和调整，以提高培训效果。
建立反馈机制
02
健康教育培训内容与方法
培训内容
健康生活理念
介绍健康生活的意义、健康饮食、 运动健身、心理健康等方面的知识 。
健康教育培训课件
健康教育的未来发展趋势
多元化发展
健康教育将从单一的医生授课方式向多元化发展，包括患者教育 、家庭健康教育、社区教育等，以满足不同人群的需求。
技术融合
随着科技的发展，健康教育将进一步与技术融合，如虚拟现实、 增强现实、人工智能等将被广泛应用于健康教育。
精准化教育
基因检测和大数据等技术的运用将使健康教育更加精准化，针对不 同人群的不同需求进行个性化教育。
针对青少年的生长发育特点，重点开展心理健康 、性教育、营养教育等方面的健康教育。
中老年健康教育
针对中老年人的身体和心理变化，重点开展老年 保健、慢性病预防等方面的健康教育。
特殊职业健康教育
针对不同职业人群的特点和危害因素，开展相应 的职业病预防和健康保护健康教育。
03
健康教育的方法与技巧
健康教育的方法
健康教育的内容
医学基础知识
01和预防
措施。
健康生活方式
02
强调健康饮食、适量运动、合理休息、心理平衡等的重要性，
并给出相应的建议和指导。
疾病预防知识
03
针对不同年龄段和不同人群的常见疾病，提供预防知识和初步
应对方法。
不同人群的健康教育需求
青少年健康教育
健康教育培训课件
xx年xx月xx日
目录
• 健康教育的定义与重要性 • 健康教育的目标与内容 • 健康教育的方法与技巧 • 健康教育在实践中的应用 • 健康教育的未来发展与挑战 • 结论与总结
01
健康教育的定义与重要性
健康教育的定义
健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握 卫生保健知识，树立健康观念，自愿采取有利于健康的行为 和生活方式的教育活动与过程。
健康教育培训课件
活动5：看图片或照片讨论
图片（或照片） 5、熬夜看电视 讨论的问题： 1、这幅图中的人们在做什么？ 2、他为什么这么做？ 3、这么做有什么危险？ 4、看了这幅图你有什么感想?我们应该怎么做？
活动5：看图片或照片讨论
图片（或照片） 6、熬夜大牌或搓麻将。 讨论的问题： 1、这幅图中的人们在做什么？ 2、他为什么这么做？ 3、这么做有什么危险？ 4、看了这幅图你有什么感想?我们应该怎么做？
健康教育五进内容
一是健康教育进社区。 二是健康教育进学校。 三是健康教育进企业。 四是健康教育进机关。 五是健康教育进公共场所。
活动前策划
健康教育活动的实用方法之进社区
目的
第一阶段 普及防治疾病的基本知识
活动
活动1-2
第二阶段
第三阶段
分析错误行为原因及危害
采取行动，建立育指导员组织高危人群、患者和家属（户主或 者家庭主妇）集中组织到一起。 向群众展示预防治疗慢病的核心信息。 每个家庭选择其中一条信息中的行为向大家表演平时 生活中怎么做的。 每个表演结束后组织大家讨论，分析他们表演中哪些 是正确的，应该坚持，哪些是错误的，有什么危害， 应该改正。
糖尿病—— 高血压——
两周患病
心脑血管病— 慢阻肺—— 癌 症—— 结核病—— 艾滋病——
健康教育是所有医学的基础和先导
核心是改变人们的健康行为
健康促进
提高人们保护和促进自身及他人健 康能力的过程。 ——WHO,1986
健康促进三大策略
——赋权：让人们做自己健康的主人。 ——协调：形成人人参与的合作伙伴。 ——倡导：让健康成为全社会的文化。
（一）第一阶段（活动1-2） 普及防治慢病的基本知识
健康教育培训课件
本年度健康教育活动所需经费预算如下： （一）印刷宣传资料费用合计： （二）购买音像资料费用合计： （三）宣传栏设置费用合计： （四）开展健康教育讲座费用合计： （包含授课费用、通讯费、交通费、场地费……） （五）开展公众咨询活动费用合计： （包含横幅、交通费、通讯费……） （六）其他费用：开展工作购置办公用品所需费用
健康教育内容要通俗易懂，并保证其科学性、时 效性。健康教育材料可委托专业机构统一设计 、制作，有条件的地区，可利用互联网、手机 短信等新媒体开展健康教育。
（四）要有完整的健康教育活动记录和资料，包括 文字、图片、影音文件等，并存档保存。（1.有专 门的文件盒；2.文件盒外部要标识清楚；3.资料整 理分类要合理；4.资料收集齐全、有目录；5.装订 整齐、摆放整齐美观。）
2
设置健 康教育 宣传栏
3
开展公众
健康咨询
活动
4
举办健 康知识 讲座
5
开展个 体化健 康教育
1.提供健康教育资料
（1）发放印刷资料 印刷资料包括健康教育折页、健康教育处方和健 康手册等。
放置在乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心 （站）的候诊区、诊室、咨询台等处。每个机构每年 提供不少于12种内容的印刷资料。
考核指标：检查专（兼）职人员继续医学教育登记 本、学分（学时）证书等相关资料。
（二）具备开展健康教育的场地、设施、设备，并 保证设施设备完好，正常使用。
（三）要制定健康教育年度工作计划，保证其可操 作性和可实施性。
年度工作计划要素要包括
1.背景；2.目标；3.健康教育的内容、形式、次 数与时间安排；4.职责分工；5.经费预算；6.效 果评价方法等。
考核指标：播放健康教育音像资料的种类
健康教育基本理论方法及技巧ppt课件
3
材料中的 重点内容 边讲解边 指示。
4
有计划的 提出问题 或是让大 家提问。
5
活动结束 前总结要 点，加强 记忆。
面向群体的媒介材料
.
大众传播媒介的使用技巧
1
地点便利， 选择目标 人群经常 经过和驻 足的地方。
2
位置适宜， 挂贴的高 度以成人 看阅时不 必过高仰 头。
3
定期更换， 使读者保 持新鲜感。
4
及时与媒介人员沟通，积极、主动的提供全
面科学信息和技术支持。
.
人际传播的种类
个别劝导 B
讲座 A
人际传播
C 小组讨论
咨询 E
.
D 培训
人际传播的特点
1 全身心的传播，用多种感官来传递和接收信息。 2 是全息信息，即信息比较全面、完整、接近事实。 3 以个体化信息为主。 4 交流充分，及时反馈。
计划性、系统性和有组织的干预活动是健康 教育工作的重要特点。
要提高健康教育的效果就必须做好计划设计 ，有组织的将计划付诸实施，并使用好评价的技 术。
.
健康教育的工作原理
• 健康教育是一门通过改变行为来促进健康的科学
知识 态度 价值干观预 技能 环境
干预
个体或群 体
行为改变
.
健康教育的特点
1 多学科性和跨学科性 2 以行为改变为目的 3 以传播、教育、干预为手段 4 注重计划设计和效果评价 5 评价健康教育对改善健康状况的直接效果
.
传播策略的制定
6
传播媒介分析和选择
7
资源分析
8
信息传播与有关保健服务同步进行
9
监测与评估
10 制作实施工作计划表
健康教育培训课件
THANKS
感谢观看
行为的转变。
实践案例
例如，针对吸烟人群，可以通过 行为转变理论来分析吸烟行为的 成因和转变过程，进而制定有效
的戒烟计划和干预措施。
传播与教育理论
01
理论概述
传播与教育理论是研究如何通过不同的传播媒介和方式，有效地传递信
息和知识，以促进人们的学习和行为改变。
02 03
理论应用
在健康教育培训中，传播与教育理论可以指导教育者选择合适的传播媒 介和教育方式，如讲座、小组讨论、案例分析等，以提高受教育者的学 习效果和行为改变。
心理问题的应对
提供应对压力、抑郁等心理问题的技巧和方法，帮助居民提高心理 素质。
04
健康教育培训的实施
确定培训目标
01
02
03
04
增强学员的健康意识和自我保 健能力
掌握基本的健康知识和技能
了解和改变不健康的生活方式 和行为
提高学员的健康素养和自我管 理能力
设计培训内容
健康基础知识
01
02
健康生活方式与行为
健康教育培训课件
contents
目录
• 健康教育培训概述 • 健康教育的基本理论和方法 • 健康教育的主要内容 • 健康教育培训的实施 • 健康教育培训的效果评估 • 健康教育培训的未来发展 • 案例分析：成功健康教育实践分享
01
健康教育培训概述
健康与健康教育定义
健康定义
健康是指一个人身体、心理和社 会福利的完整程度，它不仅是没 有疾病或虚弱的状态。
常见慢性病的预防与控制
03
04
心理健康与维护
环境与健康
05
06
健康服务与利用
健康教育讲座
2011年建湖县开发健康教育讲座(一）活动时间：2011年1月15日活动地点：建湖县开发区建新村部活动形式：健康巡讲主办单位：建湖县第三人民医院参与人数：160合作伙伴：建新村委会、建新社区卫生服务站宣传品发放种类及数量：11种300份活动主题：普及健康知识和理念，倡导健康生活方式和行为。
宣教人：陈凤仙肖海刚薛绍兵陈阳杜乃波马从平曾正勇潘凤鸣活动小结：为推进我县健康教育和健康促进工作的持续深入、科学发展，进一步满足广大人民群众对健康知识的需求，我院于2011年1月15日在建湖县开发区建新村部进行了以“普及健康知识和理念，倡导健康生活方式和行为|”，共有160余人参加了上午讲座，有街道各村、社区干部、居民代表等。
此次活动的内容主要包括：怎样才能拥有健康？合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。
将内容分为健康生活和合理用药两大部分，针对人们日常生活中接触到的健康饮食行为、食品安全、合理烹调、吸烟喝酒危害、运动方式、心理疾病和用药原则等方面的健康问题做了详细讲解和说明此次培训收到良好的效果，各单位干部和社区居民在培训过程中，认真听讲、认真做好笔记。
类似的活动我们将继续开展下去。
活动评价：此次巡讲，将会为我开发区进一步普及健康知识，倡导健康的生活方式，帮助居民养成良好的行为习惯，提高居民健康水平和健康意识，建立健康、文明、和谐的环境，提高城乡居民的健康素质起到积极的作用存档材料请附后□书面材料□图片材料□印刷材料□影音材料□居民签到表□其他材料负责人（签字）：薛绍兵填表时间：2011 年 1月17日2011年建湖县开发健康教育讲座(二）活动时间：2011年2月20日活动地点：建湖县开发区南华村部活动形式：健康巡讲主办单位：建湖县第三人民医院合作伙伴：南华村委会、社区卫生服务参与人数：200站宣传品发放种类及数量：11种300份活动主题：普及健康知识和理念，倡导健康生活方式和行为。
宣教人：陈凤仙肖海刚薛绍兵陈阳杜乃波马从平曾正勇潘凤鸣活动小结：为推进我县健康教育和健康促进工作的持续深入、科学发展，进一步满足广大人民群众对健康知识的需求，我院于2011年2月20日在建湖县开发区南华村部进行了以高血压糖尿病宣讲知识为得点200参加了上午讲座，有街道各村、社区干部、居民代表等。
健康教育课件(初一上,5课)2011年,10.20日
16
生活中常见的富含有维生素C的蔬菜水果：
17
矿物质的需要：
1、矿物质的作用？
（可参与构成机体组织，也维持机体正常生理活动）
2、矿物质都有哪些？（举例）
（钙、磷、铁、锌、碘）
3、缺少钙，磷，会有什么现象？
（身高无法增长，牙齿无法钙化；）
4、铁的来源有哪些，缺铁 会有什么状况发生？
29
本班级某同学案例：
姓 名 早 餐 午 1号 2号 3号 剩 茄 子 鸡 蛋 洋 葱 4号 鸡 蛋 麻 辣 烫 5号 6号 剩 鸡 蛋 茄 子 剩 茄 子 7号 豆 角 剩 豆 角 洋 葱
30
大米 面 条
粥 米 线 鸡 蛋
白菜 土 茄 豆 子
剩 土 豆 剩 茄 子
餐 晚
餐
粥
每天的饮食安排
主食——如米饭、馒头、面条、窝窝头、烧饼、 玉米、 红薯等，每天吃350克—400克 第二，蔬菜和水果蔬菜约300-500克，不应少于150-300 克； 吃水果200-400克 第三，动物性食物 喝牛奶300毫升，以获得足够的钙。吃鸡蛋1个，动 物性食物如鸡（鸭）、鱼、肉共100～150克。 第四，大豆及其制品 吃大豆 40克左右（一把），每周50克（1两）左右的 坚果。 第五，纯热能食物 食用油25克。
人体生长发育的旺盛时期： 1、婴儿时期 2、青春期
人体的两次生长高峰
胎 儿 期
婴 儿 期
幼 童 青 儿 年 春 期 期 期
青 年 期
成 年 期
老 年 期
思考：
同学们平时都喜欢吃什么？？？
我们所摄入的食物 都有营养吗？
1
2
3 4 8
健康教育培训课件
健康教育培训课件健康教育培训课件健康是人类最宝贵的财富之一，而健康教育则是帮助人们获取和保持健康的重要手段。
在现代社会中，由于生活方式的改变和环境的变化，人们面临着越来越多的健康问题，如肥胖、心脏病、糖尿病等。
因此，健康教育的重要性不言而喻。
为了提高健康意识和改善健康行为，许多机构和组织都开展了健康教育培训，并制作了相应的课件。
一、健康教育的重要性健康教育是一种系统的教育方法，旨在提高人们对健康的认识、理解和能力。
通过健康教育，人们可以了解到健康的定义、保持健康的方法以及预防疾病的知识。
健康教育不仅能够帮助人们掌握正确的健康知识，还能够培养人们良好的健康行为和习惯。
通过健康教育，人们能够更好地管理自己的健康，减少疾病的发生和发展。
二、健康教育培训的内容健康教育培训的内容一般包括以下几个方面：1. 健康知识的传授：健康教育培训课件通常会介绍一些基本的健康知识，如饮食、运动、心理健康等方面的知识。
通过学习这些知识，人们能够更好地了解自己的身体和健康状况，从而采取相应的保健措施。
2. 健康行为的培养：健康教育培训课件还会教授一些健康行为的培养方法。
比如，如何正确地进行体育锻炼，如何合理地安排饮食，如何处理压力等。
这些方法能够帮助人们养成良好的健康习惯，提高自己的健康水平。
3. 疾病预防和控制：健康教育培训课件还会介绍一些常见疾病的预防和控制方法。
比如，如何预防肥胖和心脏病，如何正确使用药物，如何避免传染病等。
通过学习这些方法，人们能够更好地保护自己的健康，减少疾病的发生。
三、健康教育培训课件的设计为了提高健康教育培训的效果，课件的设计非常重要。
以下是一些设计原则和技巧：1. 简洁明了：课件的内容应该简洁明了，避免使用过多的文字和图表。
重要的信息可以用关键词和简短的句子来表达，以便参与者更好地理解和记忆。
2. 图文并茂：课件中应该包含适量的图片和图表，以帮助参与者更好地理解和记忆。
图片和图表应该与课件的内容相匹配，具有一定的教育和启发作用。
健康教育知识讲座ppt课件完整版
生活垃圾、工业固体废弃物等处理 不当造成的污染，会占用大量土地 资源、污染环境，对人类健康造成 潜在威胁。
环境保护与改善措施
完善环境保护法律法规
加强环境监管力度，严厉打击环境违法行为， 切实保障人民群众的环境权益。
促进循环经济
推动废弃物资源化利用，实现经济、社会和 环境的可持续发展。
现代健康教育
现代健康教育已经发展成为一门综合性的应用学科，涉及医学、教育学、心理学、社会学等 多个领域。同时，随着互联网和新媒体的快速发展，健康教育的传播方式和手段也不断更新 和完善。
02 健康行为与生活 方式
健康行为的概念与分类
基本健康行为
如合理饮食、充足睡眠、适量 运动等。
保健行为
如寻求医疗帮助、遵医嘱服药 等。
个人应该积极面对生活中的挑战和困难，保 持乐观的心态和积极的行动，通过自我学习 和成长不断提升心理素质。
06 环境与健康
环境因素对健康的影响
空气污染
空气中的颗粒物、有害气体等污 染物会对人体呼吸系统、心血管 系统等造成危害，长期暴露于空 气污染环境中会增加患肺癌等疾
病的风险。
水污染
饮用水中含有的各种污染物，如 重金属、农药残留等，会对人体 造成不同程度的危害，如肝肾损
健康教育知识讲座ppt课件 完整版
contents
目录
• 健康教育概述 • 健康行为与生活方式 • 营养与健康 • 运动与健康 • 心理健康与教育 • 环境与健康
01 健康教育概述
健康教育的定义与目的
定义
健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树 立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。
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2011年社区卫生服务机构健康教育工作内容和要求社区卫生服务中心（乡镇卫生院）一．健康教育工作台帐（含控烟工作台帐）每年一册（一）健康教育工作台帐：1.有健康教育领导小组发文；2. 有健康教育专（兼）职人员登记表；3. 有健康教育工作计划、总结；4.有健康教育经费开支情况；5.有健康教育活动室、用房登记、设备一览表；6.有健康教育专题研究会记录，一年2次；7. 有2块以上健康教育宣传栏，每2月更换一期，全年不少于6期，每块面积不小于2平方米，有记录可查；8.有健康教育处方登记和健康教育处方发放登记；9. 有健康教育内容的宣传标语（布标）记录（含照片）；10. 有对社区居民开展健康知识讲座记录，每年不少于12期；11.有对社区居民开展健康教育活动，每年不少于6次，有记录；12. 有对医护人员进行健康教育专业知识培训记录，每年一次，培训覆盖率达90％以上；13.有对病人相关健康知识调查记录；14. 有健康教育工作统计表；15. 有健康教育工作大事记记录；16. 有健康教育有关文件和资料的收集。
（二）控烟健康教育工作台帐1.有控烟领导小组发文；2.有控烟工作计划、总结；3.有控烟工作制度；4.有控烟检查员名单和控烟工作检查记录；5.有控烟健康教育宣传栏/板报记录，一年一期；6.有控烟宣传活动，每年一次，有记录；7.有控烟宣传资料发放登记记录；8.开展“无吸烟先进单位”检查评比资料。
二．健康知识讲座：在辖区内每月举办一期针对高血压、糖尿病、结核病、精神病患者及家属、孕产妇、0～36个月儿童家长等重点人群的健康教育讲座。
每年有一期中医保健及爱国卫生为内容的健康教育讲座。
每期人数不少于50人。
三．签订健康合同服务内容不少于5项。
（使用昆明市健康教育所制作的《健康合同书》），有动态服务记录。
四．健康咨询指导对辖区内居民提供健康咨询指导并发放健康教育处方。
开展健康咨询活动，每年开展健康咨询指导人次不能低于社区人群5％，有咨询指导记录。
（使用昆明市健康教育所制作的《健康咨询指导登记表》），填写规范完整，不得有缺漏项。
五．普通人群健康体检在本辖区范围内对居民健康状况、年龄结构进行调查、开展健康体检，对体检结果进行统计分析。
（体检前应先报市卫生局基层处审批）六．社区卫生诊断从社会学、流行病学以及管理学角度出发，针对社区人群健康状况开展社区诊断工作。
社区诊断报告应涵盖当地人口、人群结构、社会、经济、政策与环境等基本情况，当地居民慢性病患病、死亡及危险因素流行情况，前10位高发疾病顺位。
结合社区诊断结果提出符合当地实际情况的疾病防控重点人群、优先策略、目标、行动措施。
七．日常信息收集每年收集信息不少于156天，每周3天一统。
八．建立社区居民健康档案规范建立居民家庭健康档案和居民个人健康档案，城市居民建档率达到90% ，农村居民建档率达到50% 。
掌握辖区人口结构、包括常驻人口、暂住人口、流动人口。
掌握辖区居民主要健康问题与需求。
建立个人和家庭档案，有年度建档统计，档案资料有动态管理相关内容，数据统一录入电脑管理。
档案准确可靠、无重复、无虚假档案。
九．发放健康教育宣传资料每年提供不少于12种内容的健康教育印刷资料，每年发放不少于5000份，有宣传资料登记记录和宣传资料发放记录。
社区卫生服务站一．健康教育工作台帐（含控烟工作台帐）每年一册（一）健康教育工作台帐：1.有健康教育领导小组发文；2. 有健康教育专（兼）职人员登记表；3. 有健康教育工作计划、总结；4.有健康教育经费开支情况；5.有健康教育用房登记、设备一览表；6.有健康教育专题研究会记录，一年2次；7. 有1块以上健康教育宣传栏，每2月更换一期，全年不少于6期，每块面积不小于2平方米，有记录可查；8.有健康教育处方登记和健康教育处方发放登记；9. 有健康教育内容的宣传标语（布标）记录（含照片）；10. 有对社区居民开展健康知识讲座记录，每年不少于6期；11.有对社区居民开展健康教育活动，每年不少于6次，有记录；12. 有对医护人员进行健康教育专业知识培训记录，每年一次，培训覆盖率达90％以上；13.有对病人相关健康知识调查记录；14. 有健康教育工作统计表；15. 有健康教育工作大事记记录；16. 有健康教育有关文件和资料的收集。
（二）控烟健康教育工作台帐1.有控烟领导小组发文、2.有控烟工作计划、总结，3.有控烟工作制度4.有控烟检查员名单和控烟工作检查记录5.有控烟健康教育宣传栏/板报记录，一年一期；6.有控烟宣传活动，每年一次，有记录7.有控烟宣传资料发放登记记录二．健康知识讲座：在辖区内每两月举办一期针对高血压、糖尿病、结核病、精神病患者及家属、孕产妇、0～36个月儿童家长等重点人群的健康教育讲座。
每年有一期中医保健及爱国卫生为内容的健康教育讲座。
每期人数不少于50人。
三．签订健康合同服务内容不少于5项。
（使用昆明市健康教育所制作的《健康合同书》），有动态服务记录。
四．健康咨询指导对辖区内居民提供健康咨询指导并发放健康教育处方。
开展健康咨询活动，每年开展健康咨询指导人次不能低于社区人群5％，有咨询指导记录。
（使用昆明市健康教育所制作的《健康咨询指导登记表》），填写规范完整，不得有缺漏项。
五．普通人群健康体检在本辖区范围内对居民健康状况、年龄结构进行调查、开展健康体检，对体检结果进行统计分析。
（体检前应先报市卫生局基层处审批）六．社区卫生诊断从社会学、流行病学以及管理学角度出发，针对社区人群健康状况开展社区诊断工作。
社区诊断报告应涵盖当地人口、人群结构、社会、经济、政策与环境等基本情况，当地居民慢性病患病、死亡及危险因素流行情况，前10位高发疾病顺位。
结合社区诊断结果提出符合当地实际情况的疾病防控重点人群、优先策略、目标、行动措施。
七．日常信息收集每年收集信息不少于156天，每周3天一统。
八．建立社区居民健康档案规范建立居民家庭健康档案和居民个人健康档案，城市居民建档率达到90% ，农村居民建档率达到50% 。
掌握辖区人口结构、包括常驻人口、暂住人口、流动人口。
掌握辖区居民主要健康问题与需求。
建立个人和家庭档案，有年度建档统计，档案资料有动态管理相关内容，数据统一录入电脑管理。
档案准确可靠、无重复、无虚假档案。
九．发放健康教育宣传资料每年提供不少于6种内容的健康教育印刷资料，每年发放不少于1500份，有宣传资料登记记录和宣传资料发放记录。
相关工作表格××中心（站）健康教育宣传资料登记表序号资料名称资料形式制作单位份数备注要求：1、资料形式包括折页、招贴画、报刊、杂志、书籍、光盘、健康教育处方、印有宣传内容的物品等。
2、每份登记表后附宣传资料留底小样。
××中心（站）健康教育宣传资料发放登记表日期资料名称资料形式发放份数领取部门（科室）领取人要求：1、资料形式包括折页、招贴画、报刊、杂志、书籍、光盘、健康教育处方、印有宣传内容的物品等。
2、资料内容应包括职业卫生、疾病预防、营养卫生、吸烟有害健康等。
××社区卫生服务中心（站）社区卫生日常信息收集项目日期预防保健康复健康教育计生指导基本医疗中医中药签名××中心（站）健康教育处方登记表××中心（站）健康教育处方发放登记表2011年昆明市基层公共卫生服务健康教育工作月报表（区：）（月）填报单位（签章）：填表人：填报时间：年月日填表说明：1、报表中“本月数”为报送时间前一个月的工作完成量，“累计数”为当年1月1日起截至当月的累计工作完成量。
完成情况均用数字填写，若当月无变化则填“0”。
2、报表报送时间：每月5日前上报昆明市健康教育所，如遇节假日，提前一个工作日报送。
3、报送邮箱：pljkjys@上报时间：每月3日前上报上月工作数据合同编号：健康合同书甲方：乙方：建合同日期年月日合同内容为了满足社区、家庭健康保健需求，发展社区卫生服务，解决看病难，看病贵的问题，使广大社区居民能够得到方便、快捷、经济的健康医疗保健服务，实现“人人享有卫生保健”，本社区本着平等自愿原则与社区居民签订《健康保健合同书》。
一、甲（居民家庭）乙（社区卫生服务中心）双方签字《健康保健合同书》有效期一年。
二、乙方负责完成合同书规定服务项目（以下项目根据各中心情况选5项以上、并在选定项目后面打勾）服务项目：1、建立健康档案，每年入户四次进行健康咨询及饮食卫生，心理卫生指导。
（）2、随时免费测量血压、身高、体重。
（）3、凡来中心就诊免挂号费、诊查费。
（）4、一年内免费做一次全身健康体检。
（）5、提供家庭病床、家庭护理，联系住院、出诊、会诊等医疗服务和临终关怀护理服务（具体服务项目费用单収）。
（）6、根据身体状况和需要做心电图、血糖等检查，可按标准费用的80％收费。
（）7、持合同书前来本中心就诊优先，治疗费可优惠10－15％。
（）8、每年为家庭成员健康体检一次，包括测量血压、听诊心肺、触诊肝、脾及妇女乳腺检查。
（）9、对35岁以上高血压患者进行血压监控，指导治疗。
（）10、提供个人与家庭连续性的健康指导。
（）11、根据居民慢病情况签定“慢性管理合同”。
（）三、合同履行日期年月日至年月日止。
四、甲、乙双方本着平等自愿的原则签订本合同。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：时间：年月日时间：年月日健康保健合同合同号：服务记录姓名：性别：年龄：电话：家庭详细地址：健康咨询指导登记表区：办事处：单位：年份：负责人（签字）：填表时间：年月日20城乡居民健康档案管理服务规范一、服务对象辖区内常住居民，包括居住半年以上的户籍及非户籍居民。
以0～36个月儿童、孕产妇、老年人、慢性病患者等人群为重点。
二、服务内容（一）居民健康档案的内容居民健康档案内容包括个人基本信息、健康体检、重点人群健康管理记录和其他医疗卫生服务记录。
1.个人基本情况包括姓名、性别等基础信息和既往史、家族史等基本健康信息。
2.健康体检包括一般健康检查、生活方式、健康状况及其疾病用药情况、健康评价等。
3.重点人群健康管理记录包括国家基本公共卫生服务项目要求的0～36个月儿童、孕产妇、老年人、慢性病和重性精神疾病患者等各类重点人群的健康管理记录。
4.其他医疗卫生服务记录包括上述记录之外的其他接诊记录、会诊记录等。
5.农村地区在居民个人健康档案基础上可增加家庭成员基本信息和变更情况,及家庭成员主要健康问题,社会经济状况,农村家庭厨房、厕所使用,禽畜栏设置等信息。
（二）居民健康档案的建立1.辖区居民到乡镇卫生院、村卫生室、社区卫生服务中心（站）接受服务时，由医务人员负责为其建立居民健康档案，并根据其主要健康问题和服务提供情况填写相应记录。
同时为服务对象填写并发放居民健康档案信息卡。