北师大版语文二年级上册课件：2.我们的玩具和游戏【第2课时】

文章更生动，事物特点更突出。
我们拿着自制的木枪玩打仗，把草垛当成堡垒，曲
曲折折的地形还真让人摸不着头脑。
品析： “曲曲折折”说明场院地形很复杂，从侧面反映出 孩子们善观察、动脑，就地取材做游戏。
积累： 试着写出与“曲曲折折”类似的AABB式词语。 干干净净 工工整整 平平安安 ________________________________________________
3、比一比，我会组词。
田（ 田野 ） 由（ 自由 ） 场（ 场面 ） 杨（ 杨树 ） 漂（ 漂浮 ） 飘（ 飘动 ） 编（ 编织 ） 遍（ 遍地 ） 式（ 算式 ） 试（ 考试 ） 哨（ 哨子 ） 俏（ 俏丽 ）
4、填上表示动作的词，读一读。
做
堆
游戏
捉
迷藏
采 削
山花
雪人
编
花环
陀螺
摘 丢
树叶
钉
雪橇
打
水漂
沙包
5、读句子，选词填一填。
快乐地
丰收的
有趣的
各式各样的
快乐地 玩捉迷藏。 (1)孩子们在草垛里________ 有趣的 游戏。 (2)小朋友们正玩着________ 丰收的 果园热闹起来。 (3)秋天，________ 各式各样的 玩具。 (4)商场里有____________
漂亮 ． ( piào )
场院 ． ( chánɡ ) dīng dìng
钉雪橇 ( dìng ) ． piāo piào 漂浮 ． ( piāo )
2、拼一拼，我会写。 fānɡ shì chūn jié fēng shōu
方 式
zì yóu
春 节
nán hái
丰 收
dì xíng
自 由
男 孩
地 形
拟人 夏天，我们喜欢自己做抄网，去河边捉小鱼和
小虾。我们喜欢打水漂，看石片在水里钻进钻出。
品析： 从“自己做”可以看出孩子们心灵手巧，自己 会制作玩具。“钻进钻出”用拟人的修辞方法，突 出孩子们打水漂时愉快的心情。
阅读方法解密：认识拟人句
什么是拟人句？ 拟人句就是根据想象把物当成人来叙述或描写， 使“物”具有人一样的言行、神态、思想或感情。 拟人句有什么作用？
去真开心。
串珠问题： 1.一读：读课文，说说课文写了哪几个季节的场景。 课文写了春、夏、秋、冬四个季节的场景。
2.二画：画出描写春、夏两个季节孩子游玩的语句。 春天，我们采来山花和柳条„„引得小鸟跟着叫。 夏天，我们喜欢自己做抄网„„只要游在前面就是冠军。
3.三品：说一说秋、冬这两个季节中孩子们的玩具和游
戏是什么。
秋天，孩子们自制木枪玩打仗、在草垛里玩捉 迷藏。冬天孩子们堆雪人、打雪仗、滑雪橇、抽陀 螺、丢沙包。
4.四思：农村孩子在游戏的过程中，心情是什么样的？
农村孩子在游戏的过程中，他们的心情是非常愉
快而自豪的。
课文结构
我 们 的 玩 具 和 游 戏
春天：编花环
把树叶当哨子吹
捉鱼虾 夏天：
打水漂
“快睡吧!乖宝宝，玩具已经睡着了。”
“是吗?” 亮亮要看看，玩具是不是真的睡着了。 玩具盒 里，一个个玩具一动不动地挤在一起。嗬（hē）!玩具真的睡着
了。
“妈妈，玩具睡着了，我也要睡了。” 说完，亮亮打了个 大大的哈欠，闭上眼睛，进入了甜蜜的梦乡„„
国学诵读 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
本文按照时间顺序进行写作，并运用拟人
的修辞手法，分春、夏、秋、冬四个季节描写
了农村孩子如何在大自然中就地取
朗读课文，说说“我们农村孩子”怎么玩。
参考答案： 农村孩子在春天，采来山花和柳条，编成花环戴在头上，
摘片树叶放在嘴里当哨子吹。夏天，他们喜欢自己做抄网，去
玩具和游戏
核心问题：农村孩子在四
个季节是如何做游戏的？
一读：读课文，说说课 文写了哪几个季节的场 景。 三品：说一说秋、冬这 两个季节中孩子们的玩 具和游戏是什么。
二画：画出描写春、夏两 个季节孩子游玩的语句。
四思：农村孩子在游戏的 过程中，心情是什么样的？
点击 听朗读
听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
河边捉小鱼和小虾、打水漂，经常举行游泳比赛。秋天拿着自 制的木枪玩打仗，在草垛中玩捉迷藏。冬天则堆雪人，打雪仗， 玩雪橇。男孩子削了个木陀螺，在冰面上把它抽得团团转。女 孩子自己缝沙包，丢来丢去真开心。
1、给加点字选择正确的读音。 chánɡ chǎnɡ
会场 ( chǎnɡ ) ． dīng ) 钉子 ( ．
2 我们的玩具和游戏
品析释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.结合插图学习课文。（重点）
2.感受在大自然中就地取材，自制玩具做游戏的快乐。 （难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
(《池上》白居易)
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。(《小儿垂钓》胡令能)
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。一种爱鱼心各异，
我来施食尔垂钩。(《观游鱼》白居易)
走进中华传统文化 【做柳笛】 春天时折下一根手指粗的柳枝，拿小刀割整齐， 然后轻轻一拧(níng)，使树皮松动，猛一下把它褪出树 枝，柳笛就做成了。 【有关游泳的歇后语】 奶奶游泳——上气不接下气； 岸上学游泳——徒劳无功。
相信你还能说出 更多这样的词语， 试一试吧！
同学们刚才已经跟随老师走进课文，
品读了课文中的重点语句，现在，让我
们拿起金钥匙开启智慧之门吧!
核心问题：
农村孩子在四个季节是如何做游戏的？
春天，采来山花和柳条，编成花环戴在头上，摘 片树叶放在嘴里当哨子吹。夏天，自做抄网，去河边 捉小鱼和小虾，打水漂，经常举行游泳比赛。秋天， 拿着自制的木枪玩打仗，在草垛中玩捉迷藏。冬天， 堆雪人，打雪仗，玩雪橇。男孩子削了个木陀螺，在 冰面上把它抽得团团转。女孩子自己缝沙包，丢来丢
游泳比赛
秋天： 玩打仗 冬天： 堆雪人
捉迷藏
快 乐
丢沙包
打雪仗
滑雪橇
抽陀螺
课文主旨 这是一篇写农村孩子做玩具、玩游戏的课文，分 春、夏、秋、冬四个季节描写了农村孩子如何在大自 然中就地取材，动手动脑，创造自己的玩具和游戏，
表达了作者快乐的心情。
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