陈喜港开题报告

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2019研究性学习开题报告(1)

2019研究性学习开题报告浙江省嘉兴市第一中学(314050)吕柏盛本文发表在<中学生物教学>2005年第1—2期关键词研究性学习开题报告格式注意事项摘要课题方案是研究性学习的重要环节，能为研究者提供明确而可操作的程序。

研究性学习开题报告。

课题方案主要包括研究背景、目的意义、实施计划、预期成果等部分。

课题方案一般以表格形式表现。

撰写课题方案时要注意科学性、可行性和过程性。

课题方案的制定是课题研究的必要条件，不但为研究者提供了明确的、可操作的程序，而且为这些程序的操作提供可靠的方法，是课题研究的“蓝图”。

科学研究是一个广泛收集信息，并通过度析、加工、处理得出有助于理解、解决相对应问题的结论过程。

因为师生的知识结构和科学素养的限制，对课题研究往往停留在经验层次上，而忽略了科研的根本环节(信息的即时收集、分析、加工和处理工作)。

所以，重视课题方案的设计，对于保证研究的规范性，提升科学研究质量具有重要意义。

1、课题方案的内容课题方案包括研究背景、目的意义、成员分工、实施计划、可行性论证、预期成果及其表达形式等，其中实施计划是课题方案的主要部份。

研究背景即提出问题，阐述为什么要研究该课题的原因。

研究背景包括理论背景和现实需要。

还要综述国内外关于同类课题研究的现状：①人家在研究什么、研究到什么水准?②找出你想研究而别人还没有做的问题。

③他人已做过，你认为做得不够(或有缺陷)，提出完善的想法或措施。

④别人已做过，你重做实验来验证。

目的意义是指通过该课题研究将解决什么问题(或得到什么结论)，而这个问题的解决(或结论的得出)有什么意义。

有时将研究背景和目的意义合二为一。

成员分工应是指课题组成员在研究过程中所担负的职责。

实施计划是课题方案的核心部分，它主要包括研究内容、研究方法和时间安排等。

研究内容是指可操作的东西，一般包括几个层次：⑴研究方向。

⑵子课题(数目和标题)。

⑶与研究方案相关的内容，即要通过什么、达到什么等等。

开题报告中的预期研究结果与结论

开题报告中的预期研究结果与结论在开题报告中，预期研究结果与结论是非常重要的部分。

它们不仅体现了研究者的研究能力，也是项目可行性的重要证明。

本文将就开题报告中的预期研究结果与结论进行探讨。

1. 引言在开题报告的引言部分，需要明确研究的目的和意义，指出该研究的重要性和现实意义。

同时，还需阐述现有研究存在的问题，为后续的研究提供背景和依据。

2. 研究方法在开题报告中，研究方法的选择对于产生预期结果和结论至关重要。

针对不同的研究目标，可以采用不同的实证方法、数据分析方法或者理论模型。

研究方法的合理选择可以提高研究过程的科学性和可靠性，从而使结果更具说服力。

3. 预期研究结果在开题报告中，需要明确预期的研究结果。

这些结果应该是基于研究目标和研究方法的选择，经过科学推理得出的。

预期结果可以是定性的描述，也可以是定量的数据分析。

无论是哪种形式，都需要清晰表达，准确展示研究的价值和创新性。

4. 预期结论预期结论是对研究结果的总结和归纳，它是研究目标的达成和研究问题的解答。

在开题报告中，预期结论应该与预期结果相一致，并在其基础上进行推论和拓展。

预期结论不应是主观臆断或带有个人情感色彩，而应该是通过严谨的论证和数据支持得出的。

5. 结论的意义和贡献在开题报告的结尾部分，需要明确阐述研究结果的意义和贡献。

这一部分可以从理论层面和实践层面两个角度来说明。

理论上，该研究的结论是否能够填补学术空白，推动学科发展；实践上，该研究的结论是否可以为决策者提供合理的建议，解决实际问题。

综上所述，开题报告中的预期研究结果与结论是整个研究项目的核心内容。

研究方法的选择和预期结果的合理性，以及结论的逻辑性和实践意义，都是一个优秀开题报告的重要组成部分。

通过精心设计和论证，可以确保项目的可行性和科学性，为后续的研究工作奠定坚实基础。

2024年高一化学研究性学习开题报告3篇_1

高一化学研究性学习开题报告3篇高一化学研究性学习开题报告1一、开题报告的主要内容开题报告的内容主要包括：为什么会想到要研究这个课题；研究的特定对象是什么；通过研究，试图实现什么；想弄明白的问题是什么；决定通过什么方法来验证研究的假设，为什么要用这个方法；具体的时间安排和实施步骤怎样（尤其是一开始准备实施的步骤），需要哪些工具和资料；如何得到这些工具和资料；小组成员如何分工合作；研究会带来什么成果；研究成果是研究报告、实物，还是其它；以及导师的建议和鉴定等。

其中实施计划是开题报告的主要部分。

（一）课题名称课题名称要准确规范。

准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚。

课题名称要简洁明了。

课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把研究范畴、研究对象与研究问题概括出来，让人能够从题目中看出要研究的重点与方向。

（二）研究背景研究背景有的也称“问题的由来”，即提出问题，阐述为什么要研究该课题。

（三）研究的目的和意义研究的目的与意义，是指通过课题研究将解决什么问题或得到什么结论，而这一问题的解决或结论的得出有什么意义，也就是为什么要研究、研究它有什么价值。

这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。

这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。

有时，也可以将课题的研究背景和目的意义合二为一。

（四）课题研究的目标课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的，要解决哪些具体问题。

也就是本课题研究要达到的预顶目标：即本课题研究的目标定位。

确定目标要紧扣课题，用词要准确、精练、明了。

（五）研究课题的可行性可行性论证是指课题研究所需要的条件，即研究所需要的信息资料（如上网和设计问卷等比较基础的方法）、实验器材、研究经费、学生的知识水平和技能及教师的指导能力等。

2024高中生科学实验研究开题报告范本

2024高中生科学实验研究开题报告范本1. 选题背景与意义随着科学技术的不断发展，高中生对科学的认知和探索欲望不断增强。

为了提高高中生的科学素养，激发他们对科学的热爱，我国教育部门鼓励高中生参与科学实验研究。

本研究选题旨在让高中生在实践中学习科学知识，培养科学探究能力，提升创新意识。

本研究围绕（研究领域）展开，旨在探究（研究问题），对于（研究领域）的发展具有重要的理论意义和实际价值。

2. 研究目标与内容本研究旨在：1. 分析（研究领域）的现状，梳理相关研究成果。

2. 设计并实施（实验方法或调查手段），探究（研究问题）。

3. 分析实验数据，得出结论，并对（研究领域）的发展提出建议。

研究内容具体包括：1. （研究领域）的现状分析2. 实验方法设计与实施3. 实验数据分析与结论4. 研究启示与建议3. 研究方法与技术路线本研究采用以下方法：1. 文献综述：通过查阅国内外相关文献，了解（研究领域）的研究现状，为后续研究提供理论支持。

2. 实验法：根据研究问题，设计实验方案，进行实验操作，收集实验数据。

3. 数据分析法：运用统计学方法对实验数据进行分析，揭示（研究问题）之间的关系。

技术路线：1. 文献综述：收集并整理相关文献资料，形成文献综述报告。

2. 实验设计与实施：根据研究问题，设计实验方案，购买实验器材，进行实验操作，记录实验数据。

3. 数据分析与结论：对实验数据进行整理和分析，撰写数据分析报告，得出研究结论。

4. 研究启示与建议：根据研究结果，为（研究领域）的发展提出建议。

4. 预期成果与创新点本研究预期达到以下成果：1. 系统梳理（研究领域）的现状及研究进展。

2. 探究（研究问题），为（研究领域）的发展提供有益参考。

3. 培养高中生的科学探究能力和创新意识。

本研究的创新点包括：1. 针对（研究领域）的现状，提出新的研究视角。

2. 采用先进的实验方法和技术手段，提高实验数据的准确性和可靠性。

3. 提出具有针对性的建议，为（研究领域）的发展提供指导。

在高中化学实验教学中开展形成性评价的研究的开题报告

在高中化学实验教学中开展形成性评价的研究的开题报告一、选题背景高中教育是培养学生素质、提高人才质量的重要阶段之一，而化学实验又是化学教育的核心内容。

化学实验教学是一种典型的实践性教学，将学生从理论知识中“解放”，走向现实世界，将所学知识应用于实际操作中。

在此过程中，学生能够逐渐掌握实验技能，提高专业素养。

当前，教育教学改革已经进入了提高教学质量、注重发展学生综合素养的新阶段。

其中，形成性评价是学生学习过程和教育教学改革的重要内容。

传统的评价方式注重结果，忽视学生的学习过程，难以全面反映学生的实际水平。

形成性评价则强调学生的过程，注重个体发展，可以更好地激发学生的学习兴趣，为教育教学改革提供了有效的手段。

二、研究目的本研究旨在探究在高中化学实验教学中开展形成性评价的可行性和有效性，以此提高化学教学质量，培养学生的综合素养。

三、研究内容和方法1.研究内容：本研究将以高中化学实验为研究对象，探讨在实验教学中开展形成性评价的可行性和有效性。

具体研究内容将包括以下几个方面：（1）形成性评价的理论基础和实践经验；（2）高中化学实验教学的现状及存在的问题；（3）形成性评价在高中化学实验教学中的作用；（4）开展形成性评价的方法和策略；（5）实验教学中形成性评价的效果评估。

2.研究方法：本研究将采用文献资料法、问卷调查法、实验研究法等多种研究方法，结合实际教学情况，探索开展形成性评价的可行性和有效性。

四、研究意义高中化学实验教学是化学教学的重要组成部分，而形成性评价则是教育教学改革的重要内容。

本研究将探究在实验教学中开展形成性评价的可行性和有效性，为提高化学教学质量，培养学生的综合素养提供有效的手段和思路。

同时，研究成果也有望为其他学科的教学改革提供参考。

大型集装箱港口建设的风险分析研究的开题报告

大型集装箱港口建设的风险分析研究的开题报告
1. 研究背景
作为国际贸易的重要节点，大型集装箱港口的建设对经济发展具有重要意义。

但是，大型集装箱港口建设存在着复杂的技术、经济、政治和环境等方面的风险。

因此，在大规模建设大型集装箱港口前，必须进行全面而系统的风险评估和管理。

2. 研究目的
本研究旨在分析大型集装箱港口建设的风险，并提出相应的风险管理和控制策略，为大型集装箱港口的规划和建设提供重要的理论依据。

3. 研究内容
本研究主要包括以下内容：
（1）大型集装箱港口建设的背景和现状分析
（2）大型集装箱港口建设的技术风险分析，包括工程设计、施工安全、设备选型、维护管理等方面的风险分析
（3）大型集装箱港口建设的经济风险分析，包括投资风险、市场竞争风险、经营财务风险等方面的风险分析
（4）大型集装箱港口建设的政治和法律风险分析，包括政策法规、安全保障、国际关系等方面的风险分析
（5）大型集装箱港口建设的环境风险分析，包括周边环境、生态保护等方面的风险分析
（6）大型集装箱港口建设的风险管理和控制策略，包括风险评估、风险预警、风险控制、应急管理等方面的策略
4. 研究方法
本研究采用文献调研、案例分析、问卷调查和专家访谈等方法，对大型集装箱港口建设的风险进行分析和评估，并提出相应的风险管理和控制策略。

5. 预期成果
本研究预计可以深入分析大型集装箱港口建设的风险，形成较为完整的风险评估和管理体系，提出可行的风险管理和控制策略，为我国大型集装箱港口的规划和建设提供重要的理论支持和决策参考。

(2024年)开题报告

01
构建研究模型或框架，明确研究假设和变量关系
03
02
进行文献综述和现状分析，了解研究背景和前沿动态
04
设计实验方案或调查问卷，收集数据和信息
对数据进行预处理、统计分析和可视化呈现
05
2024/3/26
06
验证假设和得出结论，撰写研究报告并发表论文
11
2024/3/26
03
CATALOGUE
风险。
26
应对措施及预案
01
02
03
04
05
技术风险应对措施
市场风险应对措施
资金风险应对措施
管理风险应对措施
应急预案
加强技术团队建设，引进先进技术，保持技术领先地位；建立技术研发中心，加强技术研发和创新能力。
密切关注市场动态，及时调整市场策略；加强品牌建设，提高产品知名度和竞争力。
2024/3/26
技术进步
近年来，相关技术的不断革新为解决该问题提供了新的可能。
政策推动
政府对于该领域的重视程度不断提升，相关政策的出台也为研究提供了有力支持。
4
研究意义
01
理论意义
本研究将丰富和拓展相关领域的理论体系，为后续研究提供理论支撑。
实践意义
02
03
社会价值
本研究成果将直接应用于实际问题解决，推动相关领域的进步与发展。
30
THANKS
感谢观看
2024/3/26
31
设备需求
2024/3/26
实验室设备
根据项目研究内容，可能需要生物实验设备、化学实验设备、物理实验设备等。
计算机设备

2024高中研究性开题报告范文3篇

2024高中研究性开题报告范文2024高中研究性开题报告范文精选3篇〔一〕2024年高中研究性开题报告范文人类对于自然科学的探究，从古至今一直在不断地进展着。

随着科学技术的不断进步和开展，人们对各个领域的理解也越来越深化。

尤其是在物理学领域，从爱因斯坦的相对论到现代物理领域的精细构造，人们的认知也在不断进步。

而在课程中呈现的物理实验，更是给学生提供了一个理解物理规律的良好的平台。

本文选取“光的干预实验”这个课题作为研究对象。

光的干预实验是高中物理实验内容之一，可以帮助学生掌握波的性质、干预原理和双缝干预的实验方案。

对于学生来说，通过深化探究光的干预实验，可以使他们更好地理解物理规律，从而提升他们的实验设计和解决问题的才能。

此外，光的干预实验不仅具有科学上的研究价值，同时对于现实生活也有着广泛的应用，如在光学领域的工业、医学、电子、通信等各个领域都有其独特的应用。

本研究的目的是深化探究光的干预实验的根本原理以及实验方案，并通过实验的方法进展验证。

在此根底上，本研究还将进一步探究该实验的应用领域和意义，并为学生提供一个更加全面和深化的物理理论和实验知识体系，从而进步学生的实验设计和解决问题的才能。

在详细施行中，本研究将以以下几个方面内容来完成：1.掌握光的干预实验的根本原理：对于光的干预实验的相关理论知识进展深化研究，包括波的性质、干预原理、双缝干预等内容，以及大量的相关实战场景，帮助学生更好地理解和掌握该实验的根本原理。

2.尝试设计完好的实验方案：包括实验装置的构建、实验参数的设计、实验数据的搜集和分析，以及实验结论的得出等环节，以此来使学生获得更广泛、深化和理论的经历。

3.分析和评价实验结果：对实验过程中的数据进展分析和评价，探究光的干预实验在物理研究中的应用，同时评估实验数据的准确度和可靠性，并对实验结果进展归纳总结。

4.实验的应用与理论：通过对光的干预实验的应用研究，讨论其在现代物理学领域中的重要应用，并与其他领域进展比照分析，旨在使学生更深化理解物理学在现实生活中的广泛应用。

高中化学教科书中实验呈现的评价研究的开题报告

高中化学教科书中实验呈现的评价研究的开题报告
一、研究背景和意义
化学实验是化学学科教育教学中的重要组成部分和重要手段之一。

化学实验可以加深学生对化学概念和现象的认识和理解，培养学生观察能力、实验操作能力和实验研究能力。

化学教科书中的实验呈现对学生的学习影响很大，而随着教育教学改革的不断深入，对高中化学教科书中实验呈现方式的评价也变得越来越重要。

二、研究目的
本研究旨在通过对高中化学教科书中实验呈现方式的评价，探讨如何改进化学教学中实验呈现的方式，提高实验教学的效果，培养学生的实验能力和科学素养。

三、研究对象和方法
研究对象为高中化学教科书中实验呈现方式。

本研究采用文献分析法、实地观察法和问卷调查法进行验证和数据收集，分别从文献、实验具体操作和学生反馈等方面进行评价研究。

四、研究内容和步骤
本研究主要从以下三个方面进行评价：
（一）实验内容的完整性和真实性。

通过对教科书中实验内容的检索和比对，评价实验内容对应的学科知识点是否全面，实验操作是否清晰明了，实验方法是否科学合理。

（二）实验具体操作的引导和指导。

通过实地观察教师的实验操作，评价教师是否能够科学地指导和引导学生进行实验操作。

分别从引导方式和具体操作两个方面进行评价。

（三）学生的反馈和评价。

通过问卷调查法对学生进行调查和评价，分别从实验操作难度、实验操作的乐趣和教师指导质量等方面进行评价。

五、预期成果
本研究将对高中化学实验教学的改进提出建议和可行措施，尝试找到更优秀的实验呈现方式，提高学生实验操作能力，提高化学知识的掌握程度和深度，促进学生科学素养的全面提高。

南京财经大学开题报告范文

本科毕业生论文开题报告的格式（通用）1、如果论文页码不多，前置部分并不一定要有，或只加个封面即可。

2、封面、标题等不要太花哨，一般以简洁大方为好。

3、如果论文很厚实，可考虑正反面排版打印。

4、页码较多的论文，可考虑用页眉标注论文标题及层次标题，如单页用文章标题，双页用层次标题。

5、不管论文长短，页码均需标注。

页码标注由正文的首页开始，作为第1页，可以标注在页眉或页脚的中间或右边。

论文的前置部分、封三和封底不编入页码。

附件部分一般单独编排页码。

6、封底底色与封面一致为好，若用底图则与封面应有相关性。

7、若用订书钉装订，两枚钉应分别居于上下沿四分之一处，左缩进1厘米处2015年南京财经大学金融管理自考本科申请论文答辩时间？每年毕业时你好，大学本科毕业后可以获得自考本科，2015年6月本科毕业后2015年4月完成所有自考科目12月申请自考毕业自考毕业流程，所有专业课程考过就可以申请毕业，自考毕业必须按照规定时间办理，可以由他人代替申请，需要委托书。

自考毕业每年六月和十二月，一般申请在五月和十一月，也有在六月和十二月申请的，具体申请时间，每年会有所不同，由当地自考办公布时间。

向自考办提交身份证、准考证、课程合格证、自考本科毕业需要提交专科及其以上毕业证等等，具体材料由自考办说明。

自考申请毕业哪里自考办都可以在哪里申请毕业在哪里领取毕业证求一篇本科会计论文的开题报告会计毕业论文开题报告-现状及问题 1、国内外研究现状、水平及存在的问题：钟子亮：《会计信息商品论——与谢德仁同志商榷》《四川会计》1995(2) 该文主要从国家与经理人的关系来来分析。

首先，从会计信息的相关性来看，其本义是要对会计信息使用者的决策有用……接着，从会计信息的的公正不偏性来看，如前所述，由于国有企业所有权约束的弱化甚至缺位，导致会计核算与经理人员利益为核心……带有很大的偏见性，因而站在国有资产保值增值的角度来看，得出会计信息失真的结论；最后，从会计信息的可定量性来看……由此可见，会计信息失真在国有企业有其特殊的产权渊源，其中的内在关系还值得进一步研究和探讨。

2024年创新议题开题报告专家评估关键点

2024年创新议题开题报告专家评估关键点一、开题报告完整性- 研究背景：是否清晰地阐述了研究问题的起源、发展及其对相关领域的意义。

- 问题陈述：是否明确地界定了研究目标和研究问题。

- 文献回顾：是否全面地总结了现有研究，并指出了已有研究的不足。

- 研究目标：是否具体、可衡量、可实现的研究目标。

- 研究方法：是否选择了适当的研究方法，并解释了选择这些方法的理由。

- 预期成果：是否清晰地描述了预期达成的研究成果。

- 研究计划：是否详细地制定了研究的时间表和阶段性目标。

- 资源需求：是否详细地列出了研究所需的资源和预算。

二、研究问题的重要性- 创新性：研究问题是否具有创新性，是否能在现有研究基础上提供新的见解或解决方案。

- 影响力：研究问题是否具有广泛的社会、经济或技术影响。

- 紧迫性：研究问题是否是当前亟待解决的问题。

三、研究设计的科学性- 理论框架：研究设计是否基于明确、严谨的理论框架。

- 研究假设：研究假设是否合理，是否有充分的依据。

- 数据收集：数据收集方法是否科学、有效，是否能确保数据的质量和数量。

- 数据分析：数据分析方法是否恰当，是否能有效处理数据。

- 研究限制：是否意识到了研究的限制，并能合理地解释。

四、研究团队的能力- 团队构成：团队成员是否具备完成研究所需的技能和经验。

- 团队协作：团队成员之间的合作是否有效，是否有明确的分工和协作机制。

- 导师支持：是否有合适的导师提供指导和支持。

五、预期成果的可实现性- 技术可行性：研究成果是否在技术上可行。

- 经济可行性：研究成果是否在经济上可行，是否有足够的资金支持。

- 社会可行性：研究成果是否符合社会需求，是否能被社会接受。

六、研究的伦理和社会责任- 伦理问题：研究是否考虑了伦理问题，是否有合适的伦理审查。

- 社会责任：研究是否考虑了对社会的影响，是否能促进社会进步。

以上是2024年创新议题开题报告专家评估的关键点，希望对您的研究有所帮助。

我国港口建设项目的资产证券化的运作研究的开题报告

我国港口建设项目的资产证券化的运作研究的开题报告一、选题背景近年来，我国经济发展迅速，对港口基础设施建设的需求也随之增长。

同时，港口企业为了进一步拓展和优化自身的资产配置结构，加强资金运作能力，提高盈利能力，纷纷进行港口资产证券化项目的开展。

港口资产证券化是指把港口企业拥有的一定规模的资产，如码头、货站、仓库等，通过资本市场发行证券化产品，使投资人投资获得相应的利息、股息或偿付本息的方式。

这种方式有利于吸引更多资金投入港口建设项目，推动港口建设的快速发展，满足我国不断增长的进出口贸易和内陆物流需要。

二、研究目的本课题旨在研究我国港口建设项目的资产证券化运作模式及其对实现港口可持续发展的作用，进一步探讨如何利用资产证券化工具优化港口资产运作、提高资金利用效率和降低融资成本的问题，为港口企业资产证券化项目的开展提供有益的借鉴和价值参考。

三、研究内容1. 港口资产证券化的概念和理论基础。

介绍港口资产证券化的定义、特点及其发展的背景和意义，分析港口资产证券化的理论基础和发展趋势，总结国内外港口资产证券化的应用状况。

2. 港口资产证券化的运作模式。

介绍港口资产证券化项目的运作流程、主体结构和各自职责，并较为详细地分析港口企业如何选择证券化项目，如何处理资产和融资结构，如何确定证券化产品和销售渠道等问题。

3. 港口资产证券化对实现港口可持续发展的作用。

分析资产证券化工具在提高港口企业融资效率、优化资产配置结构、降低资金成本和增强港口企业盈利能力等方面的作用，探究如何运用资产证券化工具实现企业可持续发展的目标。

4. 港口资产证券化项目的运作风险及风险控制。

分析港口资产证券化项目的运作风险及主要来源，阐述风险控制的方法和措施，以提高港口企业资产证券化项目的投资价值和可持续性。

四、研究方法本研究主要采用文献资料法和案例分析法，对我国港口建设项目的资产证券化进行深入研究和分析。

同时，通过访谈法和问卷调查，探讨港口企业资产证券化项目在实际操作中面临的问题和阻碍，并提出相应的建议和解决方案。

文昌市田家炳中学研究性学习开题报告表

文昌市田家炳中学研究性学习开题报告表活动计划前言中国书法源远流长，汉字的历史有多长久中国书法的历史就有多么长久。

中国的汉字与书法产生以后，便与中华民族的文明史、文化史同步发展。

中国书法是中国优秀传统文化的一个组成部分，也是中国民族艺术在家族中的一门类，我们为拥有这种具有民族色的文化与艺术感到自豪，作为一名当代高中生。

我们应该继承和弘扬中国书法文化艺术而努力！中国书法的特点中国书法作为汉字的书写，其性质与点和汉字的书写的性质与点密切相关，在致来说，中国书法的以下三个方的点一是实用与审美的结合汉字作为一种文字，是记录语言的工具，在社会生活中具有多方面的文化功能。

在中国书法史上，无论是书、隶书、楷书、行书、草书，无论是甲骨文、青铜铭文简帛文字、石该文字、书文字、无论是官方文化、私人信札、抄经、文稿等。

绝大多数是以“用”而写，显示出定的目的。

这些书迹的实用性非常明确，但人们在为“用”的书法又把字写得“好看”。

为了把字写得好，中国代文人一生花费了很多精力与时间，以提高书法技艺。

中国代流传下来的各类书迹，往往能给人以视觉的美感，就以，中国收法的审美价值是客观存在的，这是中国书法与其他民族文字的书法所不同的。

二是符号化与具象性的统一文字是记录语言的符号，汉字作为文字的一种，也是一种符号。

语言符号的意义是社会生活中约定的。

是为纪录语言而创造的，是简约化的，文字符号与绘画有根本性的来国同，文字有形、音、义三要素，其“形”有确定的点画和结构。

而绘画的“形”不像汉字的“形”具有确定性，且无确定的“音”可读。

汉字之“形”作为符号，不描画客观事物。

汉字按照语言的规则排列，组合成词和句子。

汉字的符号性质决定了它与绘画的根本性区别。

但汉字符号通过写和该显示，由点画、结构、章法等构成一定的视觉形状，它然不像什么，但也具有定的“象”，所以汉字是具象的。

三是一种有意味的形式成熟的汉字并来象形，那么它美在哪里呢？英国美学家贝尔认为艺术是“有意味的形式”。

戏曲教育开题报告预期成果

戏曲教育开题报告预期成果戏曲教育开题报告预期成果戏曲作为中国传统文化的重要组成部分，拥有悠久的历史和丰富的艺术内涵。

然而，随着现代社会的发展和文化多元化的趋势，戏曲教育面临着许多挑战。

本文将探讨戏曲教育的重要性以及预期的成果，以期为戏曲教育的发展提供一些思考。

一、戏曲教育的重要性戏曲教育作为一种传统文化的传承方式，具有重要的意义。

首先，戏曲是中国文化的瑰宝，通过戏曲教育可以使更多的人了解和传承这一宝贵的文化遗产。

其次，戏曲艺术具有独特的审美价值和艺术魅力，通过戏曲教育可以培养学生的审美能力和艺术素养。

再次，戏曲教育有助于培养学生的综合能力，如语言表达能力、身体协调能力和团队合作能力等。

最后，戏曲教育还可以促进学生的身心健康发展，培养他们的情感表达能力和情绪管理能力。

二、戏曲教育的预期成果1. 传承与创新并重戏曲教育应该既传承传统的戏曲艺术，又注重创新和发展。

通过学习传统的戏曲剧目和技巧，学生可以了解戏曲的历史和传统，感受其独特的魅力。

同时，也应该鼓励学生创作和演绎新的戏曲作品，以适应现代社会的需求和审美观念。

2. 培养专业人才戏曲教育应该培养出一批专业的戏曲人才，包括演员、编剧、导演、舞美设计师等。

这些人才将在戏曲艺术的传承和发展中发挥重要的作用。

他们应该具备扎实的戏曲基础知识和技巧，同时也需要具备创新和创作的能力。

3. 培养观众和爱好者戏曲教育不仅仅是培养戏曲专业人才，还应该培养更多的观众和爱好者。

通过戏曲教育，学生可以了解戏曲的魅力和艺术内涵，培养对戏曲的兴趣和爱好。

这些观众和爱好者将成为戏曲艺术的支持者和传播者，为戏曲的发展做出贡献。

4. 推广与普及戏曲教育应该注重推广和普及。

通过开展戏曲教育活动，如戏曲表演、讲座、展览等，可以让更多的人接触和了解戏曲艺术。

同时，也应该将戏曲教育纳入学校教育体系，使更多的学生有机会接受戏曲教育。

三、戏曲教育的发展策略1. 加强师资队伍建设戏曲教育需要有一支高素质的师资队伍。

高中政治课“情境——探究”式生成教学研究的开题报告

高中政治课“情境——探究”式生成教学研究的开题报告
1. 研究背景和意义
作为一门涉及政治制度、政治文化、政治行为等方面的学科，政治教育一直是高中课程中重要的一环。

而在政治课教学中，情境教学被视为一种有效的教学方法，它可以帮助学生更好地理解政治理论，培养他们的思辨能力和解决问题的能力，提高课堂教学效果和质量。

因此，对高中政治课情境教学的研究具有重要的现实意义和教学价值。

2. 研究目的
本研究旨在通过情境教学法来探究高中政治课的生成教学，具体目的如下：
a. 探讨政治课情境教学法在生成教学中的应用。

b. 分析情境教学法对学生的生成思维能力的影响。

c. 探究情境教学法在政治课堂上的教学效果。

3. 研究内容和方法
本研究将采用文献综述和实证研究方法，通过调查问卷和访谈等方式，收集数据并分析结果。

具体内容如下：
a. 对情境教学法和生成教学进行文献综述，梳理相关研究现状。

b. 设计政治课情境教学课程，采用生成教学方法，分析课程的教学过程和效果。

c. 采用问卷调查和访谈等方式，对学生进行调查和访谈，分析情境教学法对学生的生成思维能力的影响。

d. 分析情境教学法在政治课堂上的教学效果，在教学实践中总结经验，提出改进意见和建议。

4. 研究预期成果
本研究预期达到以下成果：
a. 深入探讨政治课情境教学法在生成教学中的应用，探讨情境教学法可以有效提高学生的生成思维水平。

b. 将情境教学法应用于政治课堂，提高政治课程的教学效果和质量，以便更好地实现政治教育的目标。

c. 为政治课程的改革与创新提供理论支持，并提出教学方法和策略建议，推动高中政治课程的不断发展和进步。

研究性学习开题报告通用7篇

研究性学习开题报告通用7篇研究性学习开题报告篇一课题名称：研究消除粉笔粉尘的方法学生姓名：XXX 班级：高一班同组学生姓名：XXXXXX指导教师姓名：XX报告完成日期：二零零九年十二月二日摘要：粉笔粉尘污染在学校中的污染应当引起重视，其对教师和学生的身体健康产生了严重影响，如何消除粉笔粉尘污染这个问题应该尽快引起各方面人员的重视。

本文阐述研制吸尘黑板擦的原理和工作过程。

课题的提出：背景粉笔教具是目前教学的必备工具，用它来传授知识，是最原始和最传统的主要教学方法之一，粉笔从其应用到现在已有几千年的历史，对人类的教育事业作出了不可磨灭的贡献，随着历史的进步和社会的发展，人类对粉笔教具的认识不断提高，即粉笔给人类教育事业带来进步和作出巨大贡献的同时，也给从事教育事业的教师及学生带来巨大的危害。

通过系统动力模型对教室粉尘的分布及危害作出研究后发现，在讲台3m的直径空间内，工作环境竞与炼钢炉前工人受粉尘危害的严重程度极为相似。

粉笔从其化学成分构成上来讲，主要成份为碳酸钙（石灰石）和硫酸钙（石膏），少量的氧化钙以及其它少量的金属元素如铁、镉等。

以粉笔的化学酸碱度来看属于弱碱性物质，从其物理性质即粉笔在书写和粉笔擦除过程中其主要化学成分，浓度、分散度、比重、形态、硬度、溶解度等来看，在整个教学过程中产生大量粉尘，长时间飘浮在空气中，严重污染室内空气，危害师生的身心健康，危害具有现代特征的现代教具如幻灯机、投影机、电脑以及实验室等重要设备，影响这些设备的性能，使用质量和寿命。

同时由于大量使用必然需要开采大量的石灰石、矿和石膏矿，这样会造成环境污染和生态的破坏。

粉尘对师生呼吸系统包括肺、上呼吸道的危害以及对其它器官和组织的危害包括对眼睛、皮肤、耳朵的危害，还容易诱发其它器官的疾病，如对肝、肾、骨、肾脏等组织损害明显。

粉笔粉尘具有较强的吸附能力，很多有害病菌都能吸附在微细粉尘上而被带入学生肺部，从而促成急性和慢性炎症的发生，从而引起学生群体集体感染呼吸道和其它流行病。

《基于概念图教学的科学探究有效性研究》开题报告(主要观点)

《基于概念图教学的科学探究有效性硏究》开题报告（主要观点）一、研究背景1.现状述评：科学概念是科学素养中的一项重要内容，儿童学习科学意味看修正和拓展对核心概念的理解,从而能更系统性地认识自然,提高科学素养，因此,概念教学也成为科学探究教学中的重点,随看课程改革浪潮的有序推进,科学探究过程取代了自然常识告知，亲历参与取代了纯粹结论灌输。

这是科学课程教学的进步，然而，不可否认的是,—些教师对科学课堂的过程设计与实践过程往往满足于被活动表象所充斥，而缺失了活动本身所应有的价值和内涵，活动过程显得苍白而无力，科学探究作为科学课程教学的主流方式，离不开科学概念这—价值内核。

因此，科学概念教学"活动热闹"的层面上，而要引导学生利用新旧经验,进行主动建构,从而能有系统性地I:匕较、归纳、图式推理,为科学探究服务。

概念图就是一种较好的方法,它以直观形象的方式表达知识结构,有效呈现思考的过程及知识的关联，引导学生进行意义建构，非常接近人的自然思维过程,既能引导学生自主探究,又能形成整体思维能力。

2.选题意义和研究价值:鉴于此我们设计了《基于概念图教学的科学探究有效性研究》这一课题,主要在科学教学中，应用以概念为核心创建概念图的策略，引导学生以框图的形式将概念以及概念之间的意义关系进行重组和优化，便于学习者对整个知识结构的掌握,有利于直觉思维的形成，促逬知识的迁移,提高科学探究的效率。

研究概念图应用于科学探究教与学的过程中”其价值在于教师把概念图整合于自身的教学过程设计和教学评价扌是高教师有效整体设计的效率，这是一种新的教学方式, 给一线教师提供有益的教学启示，并且组织学生开展概念构图活动，为学生引导—条全新的学习方式,利用概念进行思维发散，思维过程可视化,从而更系统、有效地参与科学探究过程中，提高学习效率。

本研究将有助于推进概念图在科学探究中的应用,有助于科学教学的发展,有助于师生们改进教与学的方式,提高师生的科学素养。

国贸专业毕业设计开题报告

国贸专业毕业设计开题报告研究背景随着全球化的进程不断加快，国际贸易和经济合作越来越频繁和紧密。

特别是近年来，一带一路倡议更是大大推动了中国与世界各国的经贸往来。

国际经济合作已经成为当前国际关系的重要方面，也成为国家经济和社会发展的重要支柱。

在这种情况下，如何加深对国际市场的了解并掌握相关的业务经验，成为国际贸易人才培养的迫切需求。

而作为一名学习国贸专业的学生，我将通过毕业设计来探讨相关的课题，从而更好地了解和掌握国际贸易和经济合作的实践操作技能。

研究目的本次毕业设计的研究目的为：1.探讨国际贸易中的进出口流程和业务操作流程；2.分析国际市场开拓及进出口贸易需要遵守的法律法规；3.结合自身实践经验，提出一些国际贸易的实操技巧和方法，促进国际贸易实践能力的提升。

研究内容本次毕业设计的研究内容主要包括以下几个方面：国际贸易中的进出口流程和业务操作流程国际贸易是指跨越国界进行的经济活动，对于进出口贸易来说，需要遵循一定的流程和业务操作流程。

以我所在的进出口贸易公司为例，经过对公司的业务流程进行了解和分析，我将对国际贸易中的进出口流程和业务操作流程进行详细的介绍和分析。

国际市场开拓及进出口贸易需要遵守的法律法规国际贸易中，不同国家的法律法规、进出口政策和文化习惯都有所不同。

因此，在进行国际贸易时需要遵守一系列的法律法规，以确保企业的利益和合法权益得到保障。

本次毕业设计将会对进出口贸易过程中需要遵守的法律法规进行研究和分析，以及如何在实践中掌握并遵守相关法规。

国际贸易的实操技巧和方法国际贸易的实操技巧和方法是在实践中总结得出的，包括国际市场的开拓方法、进出口业务的操作技巧等。

本次毕业设计中，我将查阅大量的文献资料，结合个人的实践经验，提出一些国际贸易的实操技巧和方法，并通过实例进行讲解，以期能够对大家在实践中有所帮助。

研究方法本次毕业设计将采用以下研究方法：1.文献研究法：收集和查阅大量的文献资料，包括相关的专业书籍、研究报告、学术期刊和论文等；2.实践研究法：根据我所在的进出口贸易公司的业务流程和自身的实践经验，进行探究和总结；3.问卷调查法：开展一定规模的问卷调查，了解国际贸易实际操作中的瓶颈和实际需要以及实际操作的效果。

思想政治课生成性教学及其实践研究的开题报告

思想政治课生成性教学及其实践研究的开题报告一、选题背景随着时代发展和社会变革，中小学生的性别意识和性学知识已经成为教育教学领域关注的重点，尤其是在当前这个性教育日益重要的时代，在学校的人才培养中也越来越被重视。

而我国的思想政治课，则是在中小学生人才培养中具有非常重要的地位，与性教育和性别意识的发展也具有紧密的关联性。

因此，本次研究选题即为“思想政治课生成性教学及其实践研究”。

二、选题意义1、促进性教育教学的中小学生思想政治课程整合为了更好地促进性教育与思想政治课的整合，我们需要找到适合中小学生的教学方式和方法。

因此，此次研究对于促进性教育教学的中小学生思想政治课程整合，有着非常重要的意义。

2、提高学生性别意识和性学知识水平本次研究探究的教学方式和方法能够更好地促进学生的性别意识和性学知识的发展，有助于学生更深刻地认识性别与性别意识、生殖器官及其功能、安全性生活的知识等等。

3、适应现代社会性教育的进步随着社会的发展，性教育与性别意识的重要性日益凸显，因此我们需要适应现代社会性教育的不断进步，更好地开展教育工作。

准确地把握当前的思想政治课的意义，并探讨如何更好地开展生成性教学，是本次研究的主要任务。

三、选题研究方法和步骤1、文献阅读和资料收集通过查阅相关文献，成功地找到与本次研究相关的书籍、学术论文等资料，为下一步的研究做好充分的准备。

2、实地调查通过实地调查，了解教师和学生对于性教育的接受程度和意愿，反馈情况等，定清研究方向，并修正和完善本次研究内容。

3、开展研究活动通过小组讨论、教学操作、教学评价、班级讨论等方式开展研究活动，按步骤开展，从数据收集到整合，从问题排查到解决。

4、总结与分析将研究档案资料进行总结、分析，评估教学成效并提取结论。

最后，将研究成果进行汇总，并在学术领域分享成果。

四、拟定初步研究时间段此次研究拟定为三个学期，在第一学期进行文献研究和相关调查;在第二学期开展研究活动和资料整合;第三学期对研究成果进行总结并发表成果。