共建心灵的桥梁16k

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沟通心灵的桥梁600字作文（通用16篇）

沟通心灵的桥梁600字作文（通用16篇）沟通心灵的桥梁600字篇1在一个晴空万里的早晨，我背着书包一蹦一跳地去上学，道路两旁的树木被风吹得左摇右晃，好像边鞠躬边对我说：“走快一点儿，迟到了!”我便不由自主地加快了脚步。

一路上，我看见了许多同学，我大声地向他们打招呼，感到心情十分愉快。

下午三时四十五分，突然下起了雨，一直“滴答滴答”地下。

忽然，一道闪电，天空被撕裂了，一片惨白，紧接着一串闷雷，闷雷过后，铜钱大的雨点儿，铺天盖地似的洒下来。

许多同学都呆住了，由于早上没有一丝要下雨的预兆，他们没有带伞。

而我呢?每天都带着雨伞，所以我不怕。

“天下起了大雨，请老师们尽快组织同学们放学!”广播里传出了黄主任的声音，我拿起雨伞，背上书包，匆匆忙忙地走出了教室。

“黄琳雅!”后面有同学喊道，“等一等!”我转过身，一看，是前不久在校门口登记我没戴队徽的那个女孩。

我一看是她，心里的火气蹭蹭地就冒上来了，对她说：“你要干什么?上次因为你登记了我的名字，让我丢尽了脸，让我的班级没有得到文明班，还令老师和同学们责备我，批评我。

哼!”我看见她低着头说：“对不起，我只是想让你记住我们是少年先锋队队员，队徽对于一个少先队员来讲，是很重要的。

”她的一番话让我羞愧不已。

接着，她又支支吾吾地说：“我……。

我今天没带伞，你和我住在同一小区，你能……”“可以!”没等她说完，我就爽快地答应了。

我们打着伞，先把她送回家，然后才回我自己家。

在回我家的路上，雨停了，天空中出现了一条美丽的彩虹，它好像在为我帮助同学而喝彩;它好像为我架起了友谊之桥、关爱之桥。

沟通心灵的桥梁600字作文篇2我独自坐在窗前，静静地回忆着我与父母之间发生的一些事，终于我明白了：人与人之间不能相互理解，是因为缺少相互沟通的桥。

以前，我很少与父母交谈，“家庭”一词在我心里留下了一种朦胧的印象，致使我有些难忘的事难过的事只好告诉那永远都不会背叛我的知己——。

因为我只相信日记，并不相信我的父母，我认为父母只会训斥我，并不会给我安慰和鼓励，父母也由于工作非常忙而无暇顾及我。

初一话题建造心灵之桥

建造心灵之桥
送人玫瑰，手留余香。

至今依稀记得那“驿路梨花处处开”的美景，那是人与人之间心灵的碰撞，激起的一朵浪花，取名叫:爱。

人人为我，我为人人，钟情那辛勤的蜜蜂，这可爱的小生灵，对人无所求，给人却是极好的东西，为人们酿造生活，那是云淡风轻中所留下的一种精神，取名叫:奉献。

在生命的延续里，每个人都有属于自己的心灵之桥，它所孕育的不正是爱与奉献的精神吗? 爱的色彩纷繁复杂，爱的格调雅俗高低。

只要你真正用心灵蔚藉与帮助他人，那么，这样的爱定能流放遐迩，愈加甘甜。

一句轻轻的问候，一个温暖的眼神，一双助人的双手，都将是爱最好的传递，它们为心灵之桥增添更多色彩。

让爱在这里播种，沐浴阳光雨露，收获一份心灵的淳朴与希望。

让爱在这里发光，享受着真诚与坦荡，拮取一颗助人为乐的心。

长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，白云奉献给蓝天，星光奉献给长夜。

它们都是彼此心灵的桥梁，不求任何回报，默默地散发自己的光亮，照耀他人，润泽他人。

面对人生，面对社会，我懂得了奉献的伟大与高洁，它不是愚蠢的代名词，更没有索取的意味，它直接源于至圣至洁的心灵心灵的美好将鼓励我勇往直前，我会在呵护自己心灵的同时，也将爱与奉献传送给其他人，让他人感受乐源于心的真情，让他人谛听那爱源于心得旋律。

扬起生命之帆，建造心灵之桥，奏一曲超越时空的乐声，唱一支激励心灵的赞歌，在爱与奉献的心桥下，沉淀出最悦耳的歌声，温暖彼此的心房。

【初一作文】架起心灵的桥梁

【初一作文】架起心灵的桥梁经常有人发出这样的感慨：在这个竞争激烈的社会，人与人之间的相处太难了。

但我觉得只要我们能够相互理解、信任、支持、关爱、帮助，人与人之间的关系就会和谐美满。

人际关系的和谐，前提是彼此需要交流和沟通。

只有认真倾听，才能架起心与心沟通的桥梁。

在日常生活中，倾听是非常重要的。

有人做了一项调查：谁最受欢迎？大多数人的答案是一个好的倾听者。

这个答案可能并不全面，但至少可以看出，人们渴望被倾听，并与他人分享自己的感受。

倾听不是沉默，它是沟通的载体——投诉人和听者通过它进行沟通。

倾听可以是一种享受，一种放松，一种分享，一种关怀。

它是人、心与心、灵魂与灵魂、情感与情感之间的融合与共鸣。

人与人之间不可避免地会产生误解，以至于出现摩擦与矛盾。

比如同学之间，虽然有纯洁的友谊，也难免会有争执。

当矛盾发生时，如果一味地埋怨对方，指责对方，只会激化矛盾，使彼此的隔阂更深。

无论谁是谁非总不能一直僵持下去。

这时，如果能静下心来，好好沟通一下，认真倾听对方的心声，你的心里其实也是充满内疚与后悔的。

亲戚们越关心我们，就越有可能让青少年在青春期感到无聊。

有时候，我们的情绪会像火山一样爆发。

然而，如果你冷静地思考，这都是你父母的错吗？如果把责任推给父母，只会让心中的愤怒更加强烈。

此时此刻，只要你平静地与父母交谈，倾听他们的声音，你就会明白父母的爱是多么伟大和无私。

倾听，像一把钥匙，能打开心灵的门锁，倾听如一缕清风，能吹散心头的愁云；倾听，似一泓清泉，能滋润干涸的心田。

让我们学会倾听，架起心灵沟通的桥梁。

构建心灵的桥梁

构建心灵的桥梁1. 引言在这个快节奏的社会中，人与人之间的联系越来越冷漠。

我们经常在公共场合看到人们低头玩手机，无视周围的存在，彼此之间缺乏真正的沟通和连接。

然而，构建心灵的桥梁是我们需要思考和努力达成的目标。

本文将探讨建立心灵桥梁的重要性，以及一些实用的方法。

2. 理解他人要构建心灵的桥梁，首先需要理解他人。

每个人都有自己的价值观、经历和感受，我们不能期望每个人都和我们一样。

通过倾听和尊重他人的观点和情感，我们可以建立起更深层次的理解和连接。

3. 培养同理心同理心是构建心灵桥梁的重要能力。

它使我们能够站在他人的角度去感受和理解他们的情感和需求。

通过培养同理心，我们能够更好地与别人产生共鸣，并建立起更为深厚的情感联系。

4. 面对面的沟通面对面的沟通是构建心灵桥梁的重要途径。

通过面对面的交流，我们能够更直接地感受到他人的情感和表达方式。

此外，面对面的交流也能避免文字和语气上的误解，使沟通更加准确和有效。

5. 学会倾听倾听是心灵桥梁的另一个关键要素。

当我们真正倾听他人时，我们能够给予对方尊重和关注，从而拉近彼此的心理距离。

在倾听的过程中，我们需要保持开放和耐心，不要急于评判或打断对方的发言。

6. 表达关怀和理解表达关怀和理解是构建心灵桥梁的基本举措。

通过问候、鼓励和关切的语言，我们向他人传递出我们关心他们的情感，进而建立起互信和合作的关系。

当他人感受到我们的关怀和理解时，他们也更愿意与我们分享内心的感受和需求。

7. 接纳多样性接纳多样性是构建心灵桥梁的重要观念。

我们生活在一个多元化的社会中，每个人都有自己独特的特点和观点。

通过接纳多样性，我们能够在不同背景和观念中寻找共同点，增进彼此的理解和互信。

8. 培养共情能力共情是构建心灵桥梁不可或缺的能力。

通过共情，我们能够与他人建立起情感共鸣和连接，更好地理解他们的感受和需求。

共情不仅让我们变得更包容和善解人意，也能赋予我们更高的人际智慧。

9. 结语构建心灵的桥梁需要我们有意识地去投入和努力。

构建心灵的桥梁作文

构建心灵的桥梁作文篇一:搭建心灵之间的桥梁距离使人们漠然，使我们为之恐惧。

那厚钝坚冰般的距离，冒的寒气让人们间的距离越来越远，崔嵬的高山与大地的距离，使人惊叹；遥远的星空，我们可望不可及，使人遐想；而那浩瀚海洋的彼岸更是难以跨越，使人感叹。

但这样遥远的距离我们可以改变，借用外力可使这看起来遥远的距离不再遥远；但是有一种距离，若是没有理解和宽容的心，再怎么努力，终究也是最遥远的——这便是心与心的距离。

当今社会崇尚利益至上的风气，渐渐地拉远了人与人的距离，使人们之间相距得再近，也若隔着千山万水。

相对而坐，对方的心思你完全不知道，甚至有时还会制造一种假相，进行心眼与心眼的较量，进而产生大量的人为麻烦与负担。

为了争名夺利，见缝插针，互相打压，官场或生意场上的一张张充满笑意的脸，其实隐藏在那背后的目的，只不过是为了给自已到最大的利益和权势。

看似流光溢彩，满街霓虹的繁华都市，岂不知它腐蚀了多少人们的心灵；很多人早已心灵空虚，没有了激情和热切。

这些已磨灭了心灵最深处的宝贵所在，使人性的光辉逐渐褪色，使人们一个个都变得跟机器人一般盲目、冷漠而无奈。

物欲横流的社会使心与心距离遥远了，真的情感流流露少了，我们原来红润饱满的心已经被摧残得所剩无几了。

若再去忽视了这种最美的交流方式，那遥远的心距就会阻碍了心灵的发展，阻碍了社会的发展。

“对他人的包容理解，会跨越每道河流，翻越每座高山，融化每块坚冰。

”这句明理箴言向人们诠释了拉近心与心的方法和力量。

再美的灯彩与物质充裕，远比不上心灵的明亮与畅通，远比不上人与人心灵的碰撞与交流，比不上那单纯的充满爱与包容的微笑。

拉近心与心的距离，消除心与心的争斗，最好的解决方法，莫过于对他人的友善和包容。

人人都想要个真心的社会，每个人都想在真心的环境中生活，那就冷漠与争斗之火熄灭吧！拉近心与心的距离，其实就在于你要用真诚跨出的那一小步，让冰封已久的心灵晒晒太陽。

这不但会化开了厚重的冰障，温暖我们自己，也会温暖了他人。

架起心灵的桥梁作文3篇

架起心灵的桥梁作文架起心灵的桥梁作文3篇无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的架起心灵的桥梁作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

架起心灵的桥梁作文1窗外无比的昏暗，风狂暴地呼啸着，雨肆虐地倾泻着。

我独自坐在书桌旁，无奈地转着笔，为母亲的不理解而生闷气。

不久前，我费尽心血完成了学校发的练习及自我安排的习题。

当我伸完懒腰，戴上耳机，拿起画笔准备继续完成我的“大作”时，正在看电视的妈妈毫无防备地冲出来夺走我的画板，“都这么晚了，你怎么还画画，中考马上就来了，要么接着做练习，要么去睡觉！”对于母亲严厉的管教，正处于叛逆期的我心中立马升起一股不甘和愤怒：“我练习都做好了，你凭什么不让我休息一会儿？”母亲板着脸，指着日历上的圈圈说道：“离中考只有二十来天了，人家都在拼命努力，就你在干些毫无意义的事情！”母亲的话让我哑口无言，我心中满是不甘和委屈，脱下耳机，扔下手中的画笔径直跑回了自己的房间。

雨，停了。

天上的乌云被风吹散，露出了闪耀璀璨的点点繁星，朦朦胧胧，正如我迷惘的心情。

接着又连续下了几天的雨，我和母亲的“冷战”没有丝毫缓和，吃饭时一言不发，吃完饭也只是各自收拾碗筷，偶尔有眼神的交集，不过很快又转身离开。

其实，我们都想开口，只是碍于面子又将到嘴的话咽了回去。

有一天，我终于忍不住心中的愧疚及对画画的渴望，将这件事告诉了我的老师。

他听了只是笑了笑，“为什么不去找你母亲好好谈一谈呢？不要天天叫嚷着大人与孩子间有代沟，为什么不试一试与大人之间架起一座心灵的桥梁，好好地沟通一番呢？”那天，在回家的路上，我决定要与母亲开口说话，架起这座隐形的心灵的桥梁。

到家之后，我没有一如既往回房写作业，而是呆呆地伫在厨房门口，嘴里支吾着：“妈，对……对不起，我不该那么任性，但我……我真的想在学习后放松一下。

2022年架起心灵的桥梁小学六年级作文800字精选

架起心灵的桥梁小学六年级作文800字精选桥，是彼此心灵得到沟通奇异物体。

下面是我为大家带来的学校六班级写架起心灵的桥梁的作文，盼望你们可以喜爱哦。

写架起心灵的桥梁的作文1其实每个人的心里，都有一块留给修桥的基地，有人修了它有人忘了它，甚至于有人从没有理睬它。

于是有人的心灵充实了，而有人的心灵，却总是空缺着这么一块位置;于是有了世间的善?真?恶之别。

那么没修桥的人，听听那些正在修桥的人的心灵之声——叮叮，咚咚，就像欢快充实的交响乐。

请听我说，为自己架起一座沟通心灵的桥吧!架起一座爱心之桥。

你需要的是怜悯心，利他心，还有真诚的笑，善意的鼓舞……这样，你的爱心之桥破土动工了!叮叮，梆梆!当你的爱心之桥向网络一样接到其他人的心灵上时，你便胜利了。

请记住：善意地关心他人，投以真诚的微笑，伸出你的手拉拉误入歧途的人，张开怀抱，进入别人的一片蓝天;共享自己的一份欢乐，用爱心感化家人?同学?伴侣?生疏人。

这样，心理指数开头升级，道德指数加一星，热度：20℃然后，架起一座情意之桥。

你需要爱心之桥，珍惜，理解，奉献，惦念，感谢。

接着我们可以开工，这次我们要在爱心之桥上架起一座心型立交桥。

或许会有些难，但假如你是个有心人，假如你有毅力，你可以建好。

完工后，我们需要让它和爱心之桥接轨，然后接到桥的“网络”中去，那么，我们的情意之桥完工了。

你需要：珍惜爱情、亲情、友情、师生情等等，不遗余力地为自己的情意奉献，用自己的真情迎接每一个人，共享他们的喜悦和哀痛。

这样，你的情意之桥才能被激活。

心理指数越升越高，道德指数加两星，热度：60℃在此基础上，我们开头修筑“宽容与悦纳之桥”。

当然，你需要情意之桥、爱心之桥、博纳、海阔天空、宽广的胸襟、豪迈的气概、原谅他人的胸怀。

接着，从爱心之桥的心尖筑起，沿着情意之桥的棱角建筑，直到包涵了那些棱角，然后我们可以直接将它接入网络。

当然，你要以宽容之心对待世间万物，原谅别人无意的损害，抛弃自私自利与心胸狭隘，让别人走进自己的天空……做完这一切，““宽容与悦纳之桥””开头被激活，不过，这个过程可能会有一点小小的差错：系统会告知你：“文件残缺”。

共建心灵的桥梁

共建心灵的桥梁尊敬的各位家长：首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！学校教育必须要有家庭的配合，家庭教育既是学校教育的基础，又是学校教育的延续与升华。

首先谈谈二年级上册的数学内容：混合运算、乘法、长度单位、观察物体、认识时间等等。

抽象知识多，难度加大，有些孩子还难以适应，再加上没有良好的学习习惯，这样就很容易出现“两极分化”现象。

总的来说，一年级的数学学习和二年级是不一样的，各位家长一定不要认为孩子已经会写数字了，会计算了。

就认为孩子已经完全掌握了。

所以为了孩子的未来，请家长一定要积极配合我们老师的工作。

数学需要家长配合的地方：1、作业要监督，跟进检查。

完后家长要签名。

2、督促孩子及时改正做错的作业。

3、做好预习，若有空可以和孩子一起研究学案。

4、给孩子准备必备的学习用品。

作业要求：1、按时按量，专心认真完成作业。

家长在学生作业记录本上做完一项打一个钩，不能忽视任何一项作业，包括准备学具，读书，口头作业，作业不清楚一定要问清，可以问同学、老师，确保孩子能在家按时按量完成作业。

不要对孩子说：明天问老师再补，这样会让孩子认为作业可以明天完成，养成拖拉的习惯。

2、养成良好书写习惯，独立完成作业杜绝边看电视边做作业，不要中途打断孩子做作业3、帮助孩子检查作业读题时，遇见题意复杂的，可以给孩子分析题目，然后让他们自己做，一定不是家长直接告诉答案，甚至帮他写，做题时，孩子有依赖思想，常常喊：妈妈，过来下，这题我不会。

这时，千万不要相信孩子真的不会，鼓励他们，自己思考。

4、回顾头一天作业，督促改错。

首先，书写是否整齐规范，工整的字迹说明孩子的态度端正。

其次，检查是否做完，做对。

还要改正头天的错误，务必从小做到：日日清，周周清，问题不要过夜。

家校联系在辅导孩子的过程中，有任何疑问，或者想了解孩子的数学学习情况，你们都可以联系我。

架起一座心灵之桥作文范文

架起一座心灵之桥作文范文
哎，生活嘛，有时候真的像一片大海，咱们都是那些漂在上面
的小船，想找个停靠的港湾可真不容易。

都想要被人懂，被人接纳，但心里那道坎儿，哎，真的挺难跨过去的。

所以嘛，我觉得咱们得
自己搭个桥，直接连到别人的心里去。

你看啊，这桥一开始得从心里建起。

你得先听听自己心里到底
在想啥，感受感受那最真实的感觉。

别老把自己关在壳里，得让心
出来透透气，这样别人才有机会了解你嘛。

等这桥建得差不多了，你就得把它延伸到外面的世界去。

你看
这城市里，人那么多，但心却隔得那么远。

你得学会主动点，用微
笑去敲开别人的门，用真诚去融化那层冷漠。

这样，你的桥才能越
建越宽，连接的人也就越来越多。

然后啊，这桥还得往远处延伸，直到海的尽头。

那片海啊，就
是咱们心里的梦想和追求。

搭起心灵的桥梁语文作文

搭起心灵的桥梁语文作文在这个世界上，我们就像一群住在各自小岛上的居民，每个人的小岛都有着独特的风景和故事。

而心灵的桥梁，就是那连接各个小岛的神奇通道，它能让我们跨越孤独的海洋，走进彼此的世界。

我有一个邻居，是个怪老头。

他总是板着脸，院子里的花草被修剪得规规矩矩，就像他那严肃得像石头一样的脸。

我们这些小孩子都有点怕他，每次经过他家门口都蹑手蹑脚的，仿佛他的房子是个神秘的禁区。

有一次，我在小区里踢球，一不小心，球就像个调皮的小怪兽，“嗖”地飞进了他的院子，砸坏了一盆花。

我当时心里“咯噔”一下，心想这下可闯大祸了。

我硬着头皮去敲门，准备接受一顿臭骂。

门开了，他那严肃的脸出现在我面前，我结结巴巴地说：“爷爷，我……我的球不小心砸坏了您的花。

”他皱了皱眉头，我感觉我的心都快跳到嗓子眼了。

可是，他却没有像我想象中那样大发雷霆，而是叹了口气说：“进来吧，孩子。

”我走进院子，他指了指那盆被砸坏的花说：“这花啊，就像我的老伙伴，陪了我好些年了。

”我低着头，小声说：“爷爷，我会赔您一盆的。

”他笑了笑，那笑容就像冬天里突然冒出来的暖阳，让我有点不知所措。

他说：“不用赔，孩子。

你知道吗？我一直板着脸，是因为我老伴走了之后，我就不知道怎么和别人相处了，总觉得自己的世界和别人隔了一堵墙。

今天你这球啊，就像一把小锤子，把这堵墙砸出了个小缝儿。

”从那以后，我经常去他的院子里，听他讲过去的故事，他也不再是那个让人害怕的怪老头了。

我们之间搭起了一座心灵的桥梁，这座桥是用理解和真诚搭成的。

其实在生活中，这样的桥到处都需要搭建。

在学校里，有个同学总是独来独往，像个神秘的独行侠。

大家都觉得他很高冷，不愿意和他一起玩。

我就想，说不定他也在等待着有人能搭一座桥通向他的内心呢。

于是我主动和他打招呼，和他分享我的小零食。

一开始他很冷淡，但是我没有放弃。

慢慢地，他开始和我说话了，原来他只是因为刚转学过来，有点害羞和不适应。

现在我们成了好朋友，这就是心灵桥梁的魔力啊。

【六年级作文】架设心灵沟通的桥

【六年级作文】架设心灵沟通的桥水上桥连接了水的这头和那头，天桥连接了马路的一边和另一边，鹊桥连接了牛郎和织女……一说到桥，我便会想到人与人之间千丝万缕的关系，或亲或疏，但都是人生道路上不可或缺的。

今天上完课，我来到小区广场，那里有一些带着孩子的阿姨与奶奶在一起闲谈家常，小朋友们在她们身旁跑来跑去。

我妈指着让我去找我的小妹妹，我定睛一看，看见了她－－她好像正皱着眉，歪在一旁，却只给了我一个落寞孤寂的背影。

我猜，她是和小朋友闹了矛盾吗？不然那双充满妒意的小眼神怎么总是望着她的好朋友那边呢！我心中打了一个小小的惊叹号，这么小的宝宝怎么有这么重的心思？作为姐姐，我觉得应该去帮帮她。

于是，我走到她面前，温柔地问她：“丹妹，是不是和朋友闹别扭啦？”她委屈地点点头。

我抱起她。

她对我说：“我的朋友跟那个男孩子玩，我不想和男孩子玩。

”“你为什么不跟男孩子玩呢？”“女孩子就要和女孩子一起玩，男孩子就应该和男孩子一起玩，我的朋友和那个男孩子玩得那么高兴，却不和我玩了。

”我不知道是谁给她说的女孩只能和女孩玩，男孩子只能和男子玩。

小小年纪有这样的思想，有这样的举动，真是不可思议，也让我思考起这件事来。

想起以前不懂事的我，不成熟的我，意气用事的我，我也正是以儿童的思维对待我的朋友，去践踏我们之间的关系，我特别后悔当时我的行为。

我的朋友，我和她聊得很来，相处得很开心。

但当时，我的心中涌起一个又一个不祥的念头。

上课时，我和她比，下课也和她比，比得我的心里焦脆，自傲自卑。

我们看似了解彼此，实际彼此之间的关系慢慢被腐烂。

多少次我们之间的关系僵持了又僵持，多少次我为我的行为而深感丑陋。

如果现在来看的话，我会狠狠地将自己嘲笑一番，再为成长的自己在心里痛痛快快的夸奖一番。

说破了，我们还是没有足够了解对方，总认为对方会伤害自己，双方的关系像薄冰一样，一打便碎。

本身自己是不想去伤害对方，但负面情绪积累得太多，便说出伤人的言语。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

心灵的桥梁_四年级话题作文

心灵的桥梁本文是关于四年级话题作文的心灵的桥梁，感谢您的阅读！人之初性本善，每个人的心灵都是善良的，因为在他人受到伤害时都会给予帮助，人与人之间相互帮助。

当你在一个无助人的面前给她一个微笑时，她会重新看待人生，当你在一个人快要受伤，你用手一拉时，他会感激你，当你在一个人穷困的时候，你伸出一只手，他会给你不一样的人生，心灵间的帮助，在与人与人的帮助。

有一种无形的帮助是一种心灵的互解。

在一个天气微冷的晚上，大马路上早已稀指可数。

可是一对穿着制服的人，依然在辛苦劳动，天越来越暗，马路上就只有他们两人在行走。

慢慢的他们来到了一处有微微灯光下的路边坐下。

一看就知道是一对年老的环卫工夫妇，他们从垃圾车上的包里拿出自己的晚饭，可是在这微暗的灯光下，依然可见他们的晚饭是几个已经两个馒头和一盆灰色的咸菜可他们却互相微笑，充满着幸福，这处灯光却是一位年轻的妇亲为他们留下的。

而这无形的帮助，却让他们对生活充满信心，心灵间的帮助只可谓是幸福互助的。

有一种帮助是几句语言，却是心灵间的理解与慰侯。

由于社会的发展，老龄化的加重，现在的职业青年面临着巨大的压力，但他们只能自己默默的忍受。

却又在亲人面前面带微笑。

一个因为事业受挫的人生，在路面默默的哭泣，从而发散自己的痛苦，他一颗颗的吸着烟，他的内心可谓无比伤心。

这时一位小姑娘走了过来，站在他的面前，把手中的糖递给了他，并说叔叔不要难过了，吃一颗糖吧，它会让你感到甜美，这是我妈妈说的。

过后小姑娘走了。

而这时这中，脸也慢慢地微笑了。

可能是由于剧情的需要，可是正是这几句问候，一定会让他对生活重新充满活力，因为这是心灵间关爱的帮助。

有一种帮助是实际行动，却又是心灵间的认同与共识。

老师一个伟大的职业。

然而却有一位这样的老师，放下当老师的本领去创业，马云现中国首富，在他当时创立阿里巴巴时，许多人都认为他是个傻子，甚至一些亲人也离他远去，慢慢的他开始走向低俗认为自己却实是个傻子便开始向一些中外企业演说，慢慢地，一位日本大银行家认同了他的观点，并与他见面。

心灵的桥梁_小学作文_1

心灵的桥梁世界上有那么一种桥，她不是水上的桥，也不是陆地上的桥，更不是独木桥。

她，看不见，摸不着，却一直架在人与人之间——她就是沟通人与人心灵的心桥。

真诚是心桥的基本材料。

真诚能使人心温暖，真诚能博取人的信任，真诚能缩短人们之间的距离，使“桥”跨越心灵上的“水沟”。

真诚待人、真诚做事，是做人的基本准则。

没有了真诚，心桥就不会坚固，就像人缺乏脊梁——无法支撑。

交流是心桥的桥梁，即心桥的主干部分。

“名字是世界上最亲密的语言。

”是的，叫人的名字不也是一种交流吗？与别人面对面地亲密地交谈，是对别人尊重的体现，更是对别人价值的肯定。

在别人失落时，一句安慰的话语，能治疗他内心的创伤；在自己成功时，与他人交流心得，可以让他人分享你心中的喜悦。

交流不一定是语言，一个眼神、一个微笑，同样是交流，同样能架起心中的桥梁。

心桥上没有了交流，就如同天空中没有太阳——黯淡无光。

宽容是心桥上精美的雕刻，把心桥装扮得更加美丽。

“比大海更宽宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。

”金无足赤，人无完人。

正确对待他人的缺点是宽容；“海纳百川”的胸襟就是宽容；“宰相肚里能撑船”的肚量就是宽容。

宽容能避免许多生活中不必要的小麻烦，能让人们之间的关系更加和谐。

相反，为了一点小事而争个你死我活，只会落得鱼死网破的后果。

因此，心桥上没有宽容，就象一条龙没有眼睛——永远也不会完整。

心桥是世界上最美丽的桥，任何建筑之桥都无法和她相提并论，因为她有真诚做基础，有交流做桥梁，有宽容做装饰。

那么，让我们每个人都真诚待人、宽容做事，善于和他人交流。

只有这样，才能让心桥永存，让她更美丽、更坚固。

心灵的桥梁

心灵的桥梁沟通，就像是黑暗中的明灯：沟通，就像是沙漠中的甘泉：沟通，就像是忧伤日子里的一股春风……人与人之间需要沟通，这样才能化解之间的矛盾，搭起心灵的桥梁。

记得在中小学的时候，班主任和一位原本成绩不错的同学沟通交谈后，让这位同学重新振作起来，成绩在班上遥遥领先。

这位同学叫豆豆，性格开朗，对所有同学都很亲切，学习成绩也不错。

可到了五年级的时候，操场上少了活磞乱跳的豆豆，教室里少了积极发言的豆豆，辩论上少了口若悬河的豆豆。

她每天都坐在座位上，像一尊石像，眼睛也如同桃核般肿胀着。

大家都很奇异，以前那个活泼的豆豆去哪儿了？原来是因为她的亲人逝世了。

大家一时都不知所措，不知道该怎么安慰她。

而豆豆的成绩也如同下山那样，从山顶滑到了山谷。

班主任知道了这件事，把豆豆叫到了办公室，轻声问道：“豆豆，教师想问问你为什么每天都这么不快乐，你能告诉教师吗？”豆豆的泪水如断了线的珠子般掉下来，硬咽着说：“我……的……的亲人……逝世了。

”教师为她擦干眼泪，问道：“那成绩下降也是这个原因吗？”豆豆点了点头。

教师语重心长地说道：“教师理解你的心情，但是你不能因为亲人逝世而萎靡不振呀，所有人都有离开的那一天。

所以你要化悲痛为力量，更加努力地学习才对。

”豆豆轻轻地点点头，说道：“教师，您说的我都懂了，我会更加努力地学习的！”教师快乐的笑了。

后来，豆豆的成绩又回到了原来的轨道上，课上积极发言，课下玩耍嬉戏……通过这件事，我们清楚地看出，假如不是教师和豆豆主动沟通交流，豆豆到现在也不会像以前那样活泼，成绩也不会恢复到原来的水平。

由此可见，沟通交流对于一个萎靡不振，丧失自信心的人是多么重要啊！只有学会了与别人沟通交流，你就一定能搭起这座心灵的桥梁！。

架起心灵的桥梁作文4篇

架起心灵的桥梁作文4篇架起心灵的桥梁作文4篇桥，是彼此心灵得到沟通的奇妙物体。

至今，让我难以忘怀的就是坐车时发生的事。

那一天，我坐上了回家的车，坐在我旁边的是一名三十岁左右的男人。

他身穿一件蓝色工厂服，灰色长裤上沾满了泥土，散发着泥土本该有的“芬香气味”。

满脸的皱纹，雪一样白的头发，松皮一样粗糙的手显得他苍老了一些，这一切都和他的年龄格格不入。

在车子行驶了一段路后，他好像觉得太无聊了，就转过头来对我说：“小妮子，你几岁了呀?”我别扭的扭过头去，因为这样我闻不到那股臭臭的味道，或许他察觉了我的感受，满脸愧疚又沮丧地坐到了自己的位置上。

之后，他再也没有找我说过话。

就这样，当车子驶入目的地时，司机面无表情的说：“三十元钱”。

乘客们纷纷交钱，我也淡定地把事先准备好的钱拿了出来，悠闲地数了数，“咦，怎么少了五元，怎么办，怎么办，，，，，，”淡定的我再也坐不住了，刚才的好心情顿时消失得无影无踪，现在的我心急如焚，多么希望有人能够解救我啊!就在这时，他从布袋里取出了一块手帕，掀开那一层有一层的丝巾后拿出了三十五元钱，然后在没有经过我同意的情况下就把我仅有的二十五元钱夺走了，“什么情况，本来钱就不够，现在钱又被抢走了?不行，我要夺回来!”我正准备用力夺回时，他把自己的钱和我的钱合在一起一并交给了司机，在做完这些后，他转过头来不忘对我笑了笑就下车了。

当我反应过来时，他已经下车了，我急忙追下去，询问他的电话号码，他用手挠了挠头发不好意思的说：“不用了，帮助有困难的人，是俺应该做的“。

我们相视一笑，他转身走了，渐渐的消失在我的视线里。

英国的萧伯纳说过：”你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，每个人只有一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，每个人就有两种思想。

“所以，我们要学会分享，互相帮助，相互沟通，清除你我之间的障碍，在你我之间架起一座心灵之桥!梦中，有一座美丽的桥，桥的这头是我，桥的那头是你。

那一天，阳光没有以往那么灿烂，乌云也不再羞涩地躲起。

共建心灵的桥梁20121109

共建心灵的桥梁三年级(2)班家长会发言稿家长会目的：了解学生家长及家庭情况；交流学生表现。

让家长在班级背景中了解自己的孩子；帮助家长提高教育孩子的水平；阐明学校教育的原则，增加理解，消除误会家长会内容（1）本次期中考试的情况总结（分层次分析学生的学习成绩和思想表现）。

（2）简要介绍学校办学理念的宣传以及本学期学校办学条件、优化育人环境所做的具体工作。

（3）面对形势和压力,学校所做的工作和家长要做的工作.（4）给家长的几点建议。

导语：今天召开四（2）班学生家长会,各位家长的按时到会,表现了各位家长对学校工作和班级工作的支持,在此,我代表学校、全体任课教师对家长同志们表示谢意,同时对今天的家长会影响了各位的正常工作表示抱歉.对你们的到来表示热烈的欢迎，你们的到来就是对我们工作的最大支持。

同时我也代表全体学生感谢大家的到来。

感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。

因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们通过交流相互沟通，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。

程序：要求1、尽量不要外出2、尽量不说话、不睡觉、不接打电话。

3、树立全新思想认真听会，坚持到底。

一、组织家长观看家校教育视频二、简要介绍学校办学理念的宣传以及本学期学校办学条件、优化育人环境所做的具体工作三、前期班务工作汇报，介绍班内各个方面的情况——班委成员，学习，生活，思想，心理等。

总结前半期工作并分析本次期中考试成绩1. 介绍班级情况：1）班级任课教师介绍：首先向家长们介绍一下我们班各科的任课老师。

我是这个班级的班主任，教英语；语文老师是程老师；数学老师是宋老师。

这些老师都是很优秀的老师，都在千方百计把教育学生的工作干好，想方设法要把学生的成绩搞上去。

这一点请家长们放心，我代表四年级（2）班的所有任课老师表示，我们有信心能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教育好，使他们的学习不断取得进步。

八年级优秀作文：心灵的桥梁

八年级优秀作文：心灵的桥梁架起心灵的桥梁，与他人，与世界，与自然，与真善美，尽情的沟通。

下面是语文迷网整理的架起心灵的桥梁作文，希望对你有帮助。

那天，天阴沉沉的，淅淅沥沥地下着小雨，我的心情也犹如这令人讨厌的天气……我穿着雨披独自一人骑着自行车在回家的路上，忽然，我看到了远处那个熟悉的身影，昔日的朋友如今已成了陌路人。

我加快了速度，从她身边疾驰而过，想停下来叫她一同走，话到舌尖又打了个转，不由又加快了速度，一路骑回了家。

事情发生在一天前，我真专心致志地做着数学作业，突然碰到一道很难的几何题，它像一只拦路虎硬是拦住了我的去路，使我无从下手。

在杀死了无数脑细胞之后，我终于做了出来，但是因为我也不知道自己的答案是否很有依据，于是，我想到了周可嘉。

几乎在同一时刻，我们两个互相对望了一下。

我问她：“你的答案是多少?”她说：“31。

”我说：“不对呀，应该是65呀!”为此，我们两个吵了起来，公说公有理，婆说婆有理，都以为自己的答案才是对的。

这场没有硝烟的战争在一句“随你便，错了别怪我”中结束了。

第二天，作业本发了下来，结果是我的作业本上出现了一个醒目的大红叉叉。

似乎在嘲笑我。

我被石化了，风一吹，碎成一片一片的，撒了一地。

自己这么辛苦做出的答案，这么执著坚持的答案居然是错的，周可嘉的答案应该是对的吧!太丢脸了，她现在一定很得意吧……几番挣扎之下，我决定去问老师。

什么嘛，这个角那个角，这条边那条边，把人的头都搞大了。

走出了办公室，我的思绪更乱了!我决定去问问周可嘉，经过她身边，听见她那随意的“Hello”，我又觉得拉不下脸。

但又不好意思再去问老师。

于是，我只好去问周可嘉，我鼓足了勇气，向她问出了这个问题。

她先是一怔，然后便给我讲了起来。

我发现，她的作业本上也有一个叉……听完了她的话，我的思路总算理清了。

她问我：“懂了吗?”我说：“恩!”尴尬极了。

我们都不敢正视对方的目光，在目光交汇的那一瞬间，我们的脸上都绽开了笑容!久违的笑声充溢了我们的耳畔。