国庆假期语文作业
国庆节放假作业表
国庆节放假作业表国庆节即将来临，为了让同学们在假期中既能享受欢乐时光，又能保持学习状态，巩固所学知识，特制定以下国庆节放假作业表。
一、语文作业1、阅读书籍必读《＿____》，并完成读书笔记，包括好词好句的摘抄以及自己的阅读感悟，不少于 500 字。
选读一本自己感兴趣的课外书籍，开学后与同学们分享阅读心得。
2、写作练习以“我心中的国庆节”为主题，写一篇不少于 600 字的作文，要求情感真挚，语言流畅。
观察身边的人和事，写一篇记叙文，题目自拟，不少于 500 字。
3、背诵诗词背诵并默写课本中要求背诵的古诗词。
额外积累三首与爱国相关的古诗词。
二、数学作业1、习题练习完成课本上的课后习题，重点复习第____章和第____章的内容。
完成一套数学试卷，对照答案自行批改，并对错题进行整理和分析。
2、数学实践观察生活中的数学现象，如购物时的折扣计算、家庭水电费的统计等，写一篇数学小日记。
制作一个数学知识手抄报，内容可以包括数学趣味故事、数学公式推导等。
三、英语作业1、单词背诵背诵课本上第____单元至第____单元的单词，家长签字确认。
利用英语学习 APP 拓展学习 50 个新单词。
2、听力与口语每天听英语听力材料 30 分钟，可以选择英语新闻、英语故事等。
模仿英语原声电影或动画中的角色进行配音，至少完成 3 段，并发送至班级英语学习群。
3、写作练习用英语写一篇关于国庆节计划的短文，不少于 80 个单词。
给外国笔友写一封电子邮件，介绍中国的国庆节，不少于 100 个单词。
四、物理作业1、实验探究选择一个简单的物理实验，如“探究浮力的大小与哪些因素有关”，并撰写实验报告，包括实验目的、实验器材、实验步骤、实验数据及分析、实验结论等。
观看物理科普视频，选择一个感兴趣的物理话题，写一篇观后感，不少于 400 字。
2、习题巩固完成物理练习册上的相关习题，重点复习力、热、光等部分的知识。
整理错题，分析错误原因，总结解题方法。
八年级语文国庆假期作业
正红中学八年级语文国庆假期作业语文作业（一）一、给下面粗体字词注音。
岷．山逶迤．．压黔．境雪皑．皑草毯泥毡．峭．壁酣．然咀嚼．．矗．立骨碌．抽噎．蔫．巴火燎．飒．飒平仄．山坳．掐．指殷．切玛瑙．．踱．步哽．住钥匙．眷．恋遨．游慎．重募．捐诬蔑．焦灼．踉跄．．．．愠．怒哽咽愕．然猝．然泥泞．蹊跷．．．．嫣．红诧．异挟．着咴咴惩．罚萌．发冀．求瞭．望拽．住蜷．缩酝酿．．惶．惑绽．开倔．强绚．丽祈祷．．缀．着霎．那阑．簪．搔．廖．缚．诣．熙．湿漉漉翩翩．．起舞二、根据下面拼音写出汉字。
yáo( )民 chān（）扶yuān( ) 枉suàn苗( ) mãng( )发niān （）巴gōu（）火qiā( )指一算拖zhuài（）羞sâ( ) 疲bâi( ) 急zhîu( ) 帐pãng（）精cuì（）咀juã（）白雪ái ái（）群英huì cuì（）pãng pài ( ) chuǎi mï ( ) xiāng qiàn( ) ào huǐ( ) zhǔ fù( ) chãnyín ( ) wēi yí（）xuànlì ( ) liàng qiàng（）三、找出下面词语中的错别字并订正。
千捶百炼( )苛绢杂税( )端祥( )万籁具寂( ) 燎亮( )故弄悬虚( )操炼( )摇蓝( ) 据礼力争( )无与仑比( )骄健( )点掇( )贫脊（）汗然入梦（）围追赌截（）千锤百练记忆尤新（）一口同声（）语文作业（二）一、填空。
1．五岭逶迤腾细浪，。
作者2．，三军过后尽开颜。
3．《长征》一诗的中心句：。
4．烽火连三月，。
作者作品5．商女不知亡国恨，。
高一语文国庆假期作业试卷
高一年级国庆假期作业一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“哪里有华裔，哪里就有金庸小说”，这话并非夸张。
一个好的小说家不难赢得一大批读者，但是，能够迷住一大批具有不同背景、不同教育程度、不同社会阶层及性别年龄的读者，相当令人惊奇。
那么，到底是什么使得金庸小说如此受到具有多元背景的华裔读者的一致欢迎？从特殊的文化现象角度对“金庸热”进行探讨，可能会得到内涵更丰富的结果。
传统的小说形式总是寻求创造一个自足的世界，这个自足的世界是对现实的摹仿。
中国武侠小说的独特之处，在于构造出一个离现实人生十分遥远的充满幻想的时空框架。
被称为“江湖”的武侠小说世界几乎完全由武林高手组成，他们不以法律为意，全凭武功高下解决争端。
这个世界有它自己的等级、门派和行为准则，俨然是一个自成格局的亚社会，它对于“正常的也是日常的世界”是封闭的。
从这个意义上来说，这个亚社会好像西方一种特别的手工艺品——密封在玻璃瓶中的、制作精巧的帆船模型。
没有武功的常人，就和读者一样，永远无法穿透那层透明的玻璃，进入那个奇幻的瓶中世界。
对于读者也即“瓶中之舟”的观众来说，唯一能做的事情就是观看，于是瓶中的天地，在感情强度的目光下，构成了一个被高度浪漫化的凝视对象。
这个封闭的瓶中世界，总是被安排在从地理位置上来说远离日常生活的场景：或名山巨壑、大漠深谷，或海外孤岛、秘道幽窟。
“江湖”，不仅指示地理，还代表了心理，指向人物活动的空间，它渗透了社会各个阶层：上自高官和富商，下至乞儿。
在金庸《鹿鼎记》里，就连伪太后都是秘密团体的一员。
“江湖”多半设在荒野之地，与平凡的日常世界之间存在着清楚的分界线，就此形成了武侠小说的空间框架。
从时间结构上讲，武侠小说也同样远离现实。
金庸小说的时代背景上起宋元，下限于清，几乎没有安排在现代的。
这种手法客观上进一步拉开读者与小说的心理距离，使读者对武侠小说的世界产生更强的疏离感。
一年级语文国庆节作业
一年级语文国庆节作业国庆节到啦，对于一年级的小朋友们来说，这可是一个欢乐又充满学习机会的假期！为了让小朋友们在假期中既能愉快玩耍，又能巩固语文知识，老师精心准备了一份特别的国庆节作业。
一、拼音练习1、认读拼音卡片小朋友们，把拼音卡片拿出来，每天认读 15 20 分钟。
可以让爸爸妈妈帮忙考考你，看看哪些拼音你已经记得很牢，哪些还需要再加强。
2、书写拼音在拼音本上，每个拼音写 3 行。
要注意书写规范，占格正确，一笔一划认真写哦。
二、汉字书写1、复习课本上的生字把一年级上册语文课本中已经学过的生字，每个写 3 遍。
一边写一边读，加深记忆。
2、练习简单的笔画横、竖、撇、捺、点，这些基本笔画要多练一练。
在田字格中认真书写，注意笔画的走向和长度。
三、阅读积累1、亲子阅读每天和爸爸妈妈一起读一个小故事。
可以是童话故事、寓言故事或者儿歌。
读完后，和爸爸妈妈说一说你最喜欢故事里的谁，为什么喜欢。
2、背诵古诗背诵一首简单的古诗，比如《咏鹅》《静夜思》。
感受古诗的韵律和美妙。
四、口语表达1、说说国庆节让小朋友们说一说自己对国庆节的了解，比如国庆节是哪一天，为什么要过国庆节。
2、描述假期里的一件事假期里肯定发生了很多有趣的事情，选一件你觉得最有意思的，讲给家人听。
讲的时候要声音响亮，说清楚事情的经过。
五、观察记录1、观察秋天秋天到了，树叶变黄了，天气变凉了。
让小朋友们仔细观察身边秋天的变化，用几句话写下来或者画下来。
2、记录国庆节的见闻在国庆节期间，小朋友们可能会看到五星红旗飘扬，会看到热闹的庆祝活动。
把你看到的、听到的记录下来，开学后和小伙伴们分享。
这份国庆节作业，旨在让一年级的小朋友们在轻松愉快的氛围中，巩固语文知识，提高语文能力。
希望小朋友们能够认真完成，度过一个充实而有意义的假期！家长朋友们，在孩子完成作业的过程中，希望您能给予适当的指导和鼓励。
不要给孩子太大的压力，让他们在学习中感受到快乐和成就感。
同时，也要注意合理安排孩子的休息时间，让他们有足够的时间玩耍和放松。
国庆作业语文答案
江苏省沛县中学2012—2013学年度高二年级国庆假期语文作业（一）一、语言文字运用（13分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同．．．．的一组是（3分）（）A．吭．声/引吭．高歌埋．怨/埋．头苦干炮．烙/如法炮．制B．折．本/不折．不扣蛮横．/飞来横．祸和．面/和．衷共济C．落．枕/丢三落．四复辟．/鞭辟．入里咀嚼．/咬文嚼．字D．乘．船/千乘．之国阿．谀/刚正不阿．积累．/果实累．累2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（3分）（）A．金融风波击碎了很多人的美梦，但他的团队并没有消极应对，而是迎难而上，惨淡经营．．．．，最终以骄人的业绩得到了同行的赞誉。
B．为了生存，刘明在外奔波了十多年。
当他实在支撑不住回到家乡，他的落拓不羁．．．．引起了村里人深深的同情。
C．几位中青年专家坐而论道．．．．，激烈争辩，最终取得了共识，顺利解决了长久以来困扰大家的问题。
D．说起父亲，小王总是有一种恐惧感，因为他常常会想起自己小时候犯了错误，父亲那种耳．提面命．．．、拳脚相加的样子。
3．下列各句中，没有．．语病的一句是（3分）（）A．北京奥运会开幕式使世界惊讶的，不仅是张艺谋导演的表现技巧，更多的是世界第一次了解中华文化的博大和深厚，让世界人民发现这头东方睡狮终于醒了。
B．一直以来，有学者呼吁打破集中录取制度，学生自主选择相关的考试，这是比取消统一高考更核心的高考改革问题。
C．最近，北京出台规定：“暂停对购买第三套及以上住房，以及不能提供一年以上本市纳税证明或社会保险缴纳证明的非本市居民发放贷款。
”D．现在看来，我国高铁技术是在需求驱动下以自主创新在工程技术领域实现了对重大关键技术的突破和掌握，很可能实现对欧美技术的超越。
4．根据下面一段文字，概括说明什么是“低碳经济模式”(不超过30个字)。
（4分）经济发展中，人类大量消耗化学能源，能源利用效率低下，能源结构不合理，大量排放二氧化碳，破坏了地球生物圈的碳元素平衡，加快了气候变暖的进程，引起全球气候灾害性变化。
国庆假期语文作业
•国庆假期语文作业（一）•第1课《窃读记》，第2页，第4页最后一段。
•急忙打开书，一页，两页，我像_____________，________地读者。
我很快乐，也很______——这种____________________。
……•我低着头走出书店，脚站得有些________，我却________________。
这时，我总会想起国文老师_______我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”国文老师鼓励我们的这句话的意思是：____________________________•第3课《走遍天下书为侣》，第10页，第7自然段。
•所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。
做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
•第4课*《我的“长生果”》•这小小的，使我悟得一点：作文，首先构思要，落笔也要有点的“鲜味”才好。
这些自然是的馈赠。
•于是，我又了一点道理：作文，要写；作文练习，开始离不开和，但是真正的东西，应该是自己的创造。
•日积月累一：关于爱读书的名言警句•1一日无书，百事荒芜•读书要持之以恒，一日不可间断。
（《三国志》陈寿）•2读书破万卷，下笔如有神•大量阅读，写作时就会如有神助。
(杜甫《奉赠韦左丞二十二韵》)•3书犹药也，善读之可以医愚•是对会读书重要性的比喻说法。
（刘向）•4黑发不知勤学早，白首方悔读书迟•在少年时不知道发愤苦读，等老了后悔再想要读书就迟了，应该珍惜时光。
(颜真卿《劝学》•5读书有三到，谓心到、眼到、口到•谓，叫做。
读书要精神专一，全神贯注口惟心诵，才能有所得。
(朱熹的《训学斋规》) •6关于读书的其它格言•书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
二年级写话国庆节
二年级写话国庆节【篇一：二年级语文国庆节作业】二年级国庆假期语文作业姓名假期时间：9月30日-----10月7日，10月8日上课。
一、看拼音，写词语。
二、我会背六篇课文。
（会背的请给孩子画个笑脸，签上时间。
）1、《秋天的图画》（）2、《黄山奇石》（）3、《植物妈妈有办法》（）5、《一株紫丁香》（）9、《欢庆》（）10、《北京》（）三、我会默写古诗。
赠刘景文山行四、我了解和收集了一些关于国庆的图片和资料，我来说一说自己国庆假期的见闻。
（选择你最高兴或最难忘的一天写一写）五、这些知识我知道。
1、秋天成熟的水果有：、、2、秋天丰收的庄稼有：、、3、秋天开的花有：4、我国的第一个国庆节是年月2012年10月1日是第5、山东有名的地方是：、。
6、我知道许多少数民族的名字：、、、7、假期我看的故事有：《、《、8、假期我帮爸爸妈妈做的事情是：最后，老师祝可爱的你，中秋节快乐！国庆节开心！【篇二：小学一二年级看图写话练习(十一)】看图写话（十一）姓名：___________ 年级：___________ 得分：___________【我会想】1、图1中画的是什么？______________________________________________________ _____________2、图2中画的是什么？它有什么不一样？______________________________________________________ _____________ 3、小女孩最后怎么样？这个故事告诉我们一个怎样的______________________________________________________ _______________【学一学，读一读】先说一说这幅图画的内容，再把你所说的写下来吧！注意语句通顺，不要写错别字哦！1【点评】——————————————————————————————————————————————————————————【听一听，写一写】2【篇三：二年级语文国庆节作业(1-2单元)】二年级国庆假期语文作业（一）班级：姓名一、看拼音，写词语。
三年级十一假期作业
10、2
10、3
10、4
10、5
预习第11、12课。 要求：课文读3遍，生字1 字2词，写在生字练习本。 观察一种你喜欢的小 动物，写一篇250字的作文 。（注意它长的怎样？怎 么吃东西？） 7K7K小游戏：与电脑下棋 （五子棋、跳棋、军棋等 棋艺游戏，注意每次与电 脑对局时的过程和结果， 以及自己当时的心情。）
、7
注：1、作业评价标准：主动完成作业 书写认真工整 有感情朗读课文 根据每天完成作业的情况自我评价，家长检查后评价，最多得 2、每天坚持在微信中展示自己，给予加分奖励。 3、放假时间：9月30日——10月8日 全托10月7日下午16:30送到学校，接送学生等接车老师电话。
三年级“庆国庆”假期作业
时间 语文内容
1、朗读1-4课课文一遍。 2、家长挑写1-3课生字， 一字一词。
数学内容
英语内容
背诵模块一单词。 （要求：家长说汉语， 孩子说英语）
自我 评价
家长 评价
9、30
10、1
“庆国庆”绘画作品
1、朗读5-8课课文一遍。 2、家长挑写5-7课生字， 一字一词。 以《玩得真开心》为 题，写一篇250字的作文。 写在作文练习本上 预习第9、10课。 要求：课文读3遍，生字1 字2词，写在生字练习本。 家长挑写模块一的单 词，一英一汉。 1、朗读模块一第1课课 文 2、和家长或小伙伴分角 色表演课文情景。 1、朗读模块一第2课课 文 2、和家长或小伙伴分角 色表演课文情景。
初二语文国庆假期练习一——字词名句
初二语文国庆假期作业一——字词积累、名句背默一、给加点字注音。
逶迤．．（）泥丸．（）云崖．（）．．（）磅礴铁索．（）岷．山（）重．兵（）开颜．（）黔．境（）瑶．民（）惊惶．（）军阀．（）欺侮．（）篱笆．．（）骨碌．（）缴．租（）冷颤．（）蜷．曲（）点缀．（）矗．立（）咀嚼．．（）搀．扶（）．．（）呜咽．（）澎湃倾．斜（）帐篷．（）僵．硬（）火燎．（）焦灼．（）踉跄．．（）．．（）蕴．怒（）惶惑刀绞．（）酸涩．（）拽．到（）蔫．巴（）撕掠．（）飒飒．．（）抽噎．（）一霎．（）绽．开（）泥泞．（）猝．然（）蓦．地（）痴痴．．地( ) 篝．火（）疲惫．（）绚．丽（）翩翩．．（）急骤．（）牦．牛（）恐吓．（）应和．（）愕．然（）萧乾．（）蹊跷．．（）掐．指（）殷．切（）玛瑙．．（）揣．着（）殷．红（）山坳．（）镶嵌．．（）国籍．（）端．详（）宛．转（）捂．（）踱．步（）督．学（）郝叟．．（）膝．头 ( ) 诧．异（）柏．林（）懊悔．．（）惩．罚（）祈祷．．（）哽咽．．（）分．量（）．．（）喧．闹（）钥匙匀称．（）草坪．（）思量．（）字帖．（）眷．恋（）慎．重（）遨．游（）萌．发（）诬蔑．（）拘．留（）募．集（）掻．（）簪．（）寥．（）阑．（）堞．楼（）诣．见（）券．门（）瞭．望（）雪皑皑．．（）藩篱．．（）．．（）延袤．（）懵．懂（）阿房苛．捐杂税．（）草毯．泥毡．（）酣．然入梦（）万籁．俱寂（）落．得很远（）万籁俱寂（）二、默写课文。
1、红军，，，。
2、金沙，，，。
《七律长征》总领全诗的是哪两句，。
3、《四渡赤水出奇兵》的中心句是。
4、《过雪山草地》的中心句是。
5、红军都是，。
，。
，。
，。
6、天上闪烁的星星，！黑的。
一口井。
7、耳朵里，，，像，像，像，像。
8、轻易不朗诵，，，。
9、改了国籍；。
10、课外搜集两句关于长征的句: , 。
11、你课外搜集的以动衬静的诗句有，。
12、你课外搜集描写草的诗句有，。
六年级语文十一假期作业
1、收集秋天的落叶，修剪落叶的形状，完成树叶画( )
2、背诵《夜上受降城闻笛》( )
3、阅读《童年》，至少半小时( )
1பைடு நூலகம்月7日
收拾好行囊与心情，为父母做一顿爱的午餐，准备返校啦
10月3日
1、一张第二单元试卷，要求:不空题，，不写作文( )
2、阅读《童年》，至少半小时( )
10月4日
1、预习《宇宙生命之谜》( )
2、背诵《江南逢李龟年》( )
3、阅读《童年》，至少半小时( )
10月5日
1、预习《故宫博物院》第三单元语文园地( )
2、背诵《行军九日思长安故园》( )
3、阅读《童年》，至少半小时( )
六年级----十一国庆假期语文作业
日期
每日任务(完成后在括号里打上✔）
自我评价
（优秀）
（良好）
家长评价
（优秀）
（良好）
10月1日
1、观看阅兵式，完成第二单元作文（）
2、阅读《童年》，至少半小时( )
10月2日
1、预习《竹节人》( )
2、并尝试动手做一个《竹节人》( )
3、阅读《童年》，至少半小时( )
语文五上国庆假期练习①(附答案)
五上国庆假期练习①一、看拼音，写词语。
ài mùēn huì fēn fù xiān hè（）（）（）（）dǒnɡ shìɡāo bǐnɡ chán rào ɡāo ǎi（）（）（）（）二、选择题。
1.下列加点字注音、字形完全正确的一项是（）A.嗜．好（shì）镜匣．（jiá）相框B.榨．取（zhà）雏．鸟( cú) 美淡C.眼睑．（jiǎn）石榴．(liú) 捡拾D.眼眸．（móu）垂蔓．（wàn）配合2.下列句子中加点词语的意思完全相同的一项是（）A.花生的价格便宜．．。
．．。
他总是想着占别人的便宜B.哥哥第一次学开车，感到特别新鲜．．。
数码相机已经不算什么新鲜．．东西了。
C.白鹭实在．．。
．．是一首优美的散文诗。
小李为人很实在D.让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟．．出来种花生吧。
互联网的出现为人类的生活开辟．．了一片新天地。
3.下列句子中，没有语病的一项是（）A.学期结束前的法制报告会非常好，它对防止青少年犯罪起了重要的作用。
B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟到了人生的真谛。
C.我市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
D.一些青少年患有“网瘾综合症”，专家正在有效的寻找治疗方法。
4.填在下面横线上的语句，最恰当的是（）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学习莲叶吧，_________；让我们学习荷花吧，_________；让我们学习莲子吧，_________；让我们学习藕吧，_________。
①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A.②①④③B.④②③①C.③②④①D.①④③②三、按要求完成句子练习。
1.信赖能创造出美好的境界。
（改为反问句）_____________________________________________________________________ 2.照样子，各写一句话赞美下列事物。
一年级语文国庆节作业
一年级语文国庆节作业国庆节到啦，对于一年级的小朋友们来说，这可是一个欢乐又充实的假期。
为了让小朋友们在假期里也能继续学习语文知识，同时还能享受假期的乐趣，老师精心准备了一份有趣的国庆节作业。
一、拼音练习1、复习学过的拼音字母，包括声母、韵母和整体认读音节。
可以通过唱拼音歌、制作拼音卡片等方式加深记忆。
2、每天练习书写拼音，每个拼音写 5 遍，注意书写规范，要写得工整、漂亮。
3、让爸爸妈妈读一些简单的词语，小朋友们用拼音写出来。
比如“苹果”“书包”“雨伞”等等。
二、汉字书写1、复习课本上的生字，每个生字写 3 遍，组一个词。
2、练习写自己的名字，要写得端正、整齐。
3、观察生活中的汉字，比如商店的招牌、广告上的字，把认识的字写下来。
三、阅读积累1、每天和爸爸妈妈一起读一个小故事，可以是童话故事、寓言故事或者儿歌。
读完后，和爸爸妈妈交流一下故事的内容。
2、认识一些新的汉字，可以通过阅读故事书、儿童杂志等方式。
把新认识的汉字圈出来，多读几遍。
四、口语表达1、向家人介绍国庆节的由来和意义，锻炼自己的表达能力。
2、说一说自己在国庆节里看到的有趣的事情，或者自己的感受。
3、背诵一首关于国庆节或者祖国的诗歌，比如《我爱祖国》。
五、创意作业1、用彩色纸制作一张国庆节贺卡，写上对祖国的祝福。
2、画一幅关于国庆节的画，比如天安门广场、五星红旗等等，并在画上写上简单的介绍。
小朋友们，国庆节作业虽然有趣，但也要认真完成哦！完成作业后，可以让爸爸妈妈帮忙检查一下。
希望大家在假期里既能玩得开心，又能学到知识，度过一个有意义的国庆节！这份一年级语文国庆节作业，旨在通过多种形式的学习活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中巩固语文知识，提高语文能力。
同时，也希望家长们能够积极参与到孩子的学习过程中，给予他们帮助和鼓励。
拼音练习是一年级语文学习的重要基础。
通过复习和书写拼音，孩子们能够更加熟练地掌握拼音的发音和书写规则，为今后的识字和阅读打下坚实的基础。
国庆假期初三13班语文作业
国庆假期初三13班语文作业（为迎接月考，重点复习文言文，对照文言文讲义批改后，再一字一句地看）（以下所有题目先自己做，然后对照答案批改。
答案10月5日晚上发到语文公共邮箱）一、语文基础知识1.根据拼音写汉字，给加点的汉字注音。
（第一单元和第五单元，包括课文导语部分）（1）风雪mímàn（）（）（2）恢hóng气势（）（3）惟余莽莽．．（）（）（4）红装素guǒ（）（5）分．外妖róo（）（）（6）江山多jiāo（）（7）稍xùn风sāo（）（）（8）一代天jiāo（）（9）数．风流人物（）（10）yīn勤（）（11）fēi细雨（）（）（12）田pǔ（）（13）禁gù（）（14）留滞．（）（15）yīn哑（）（16）wēn声细语（）（17）丝缕．（）（18）xuān嚷（）（19）披suō戴lì（）（）（20）rùn如油膏．（）（）（21）襁褓．．（）（）（24）凝望（）．．（）（）（22）静谧．（）（23）憧憬（25）mí足珍贵（）（26）颤．动（）（27）颤．栗（）（28）闪shuò（）（29）mǐn锐（）（30）无限xiá想（）（31）jiāo阳（）（33）栖．息（）（34）夜莺．（）（35）沉浸．（）（36）chuò耕（）（37）鸿鹄．．之志（）（）（38）烹．食（）（39）篝．火hú鸣（）（）（40）忿恚．．（）（）（41）社jì（）（42）lǐn然不可侵犯（）(43)yìyì生辉（）（）（44）怫．然（）（45）免冠徒跣．（）（46）huì星袭月（）（47）缟．素（）（48）三顾móo庐（）（49）shèng传不衰（）（50）度．德量．力（）（）（51）猖蹶．．（）（）（52）不可胜数．．壶浆（）（）．．（）（）（53）民殷．国富（）（）（54）箪食(55)jū躬尽cuì（）（）（56）死而后yǐ（）（57）伯仲．（）（58）倾颓．（）（59）陟．罚臧否．．（）（）（）（60）行阵和mù（）（61）卑鄙（）（62）妄自fēibó（）（）（63）驱chí（）（64）倾fù（）（65）sù夜忧叹（）（66）庶竭núdùn（）（）（67）攘．除奸凶（）（68）zhēnzhuó损益（）（）（69）咨诹．善道（）（70）亲贤远佞．（）2．根据课文内容填空。
四年级国庆假期语文作业1
四年级国庆假期作业一
1．看拼音，写词语。
fán nǎo sùzào chóng gāo sīniàn qīng luó
（）（）（）（）（）
zǐpáo jìn tòu zhāo xiábēi huān líhé
（）（）（）（）
2．比一比，再组词。
廷（）尝（）涌（）桂（）
挺（）赏（）诵（）挂（）
3．词语积累。
（1）把下面的词语补充完整。
（）（）小路（）（）不离手足（）（）
（2）在第一单元的学习中你还积累了哪些好词？请写下来吧。
4．修改病句。
（1）在教室里专心听教师讲课。
（2）陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。
（3）妈妈买了苹果、梨子、桔子和水果。
5．把诗句补充补充完整。
（1），思君不见下渝州。
（2）遥望洞庭山水色，。
（3）秋风如同柔韧的，把田野。
（4）人有，月有，此事。
6.课内阅读
（1）笔尖飞舞，
那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；
笑语盈盈，
那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。
在上面的诗句中，“春蚕”是指；“茁壮的新苗”是指。
（2）但愿人长久，千里共婵娟。
这诗句出自哪位诗人之手？“婵娟”指。
这句话的意思是：。
广东省揭阳市普宁市勤建学校2024-2025学年九年级上学期国庆节假期作业语文试题(含答案)
勤建学校2024—2025学年度第一学期初三年级国庆节假期作业语文（第4周）命题人：审核人：得分：1.默写古诗文。
（共10分。
答对一句得1分，满分不超过10分）(1)因思杜陵梦，____________。
（温庭筠《商山早行》）(2)欲为圣明除弊事，____________！____________？雪拥蓝关马不前。
（韩愈《左迁至蓝关示子侄孙湘》）(3)汉文有道恩犹薄，____________。
（刘长卿《长沙过贾谊宅》）(4)戍鼓断人行，边秋一雁声。
____________，____________。
（杜甫《月夜忆舍弟》）(5)诗言志，诗来表明作者的心志。
如李白在《行路难（其一）》中的“，”两句就是运用两个典故表明自己想得到重新重用的心志，如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》“，”的两句表明自己到家后深感物是人非的心志；如苏轼在《水调歌头》中的“，”两句表明自己豁达的心志。
阅读下面的文字，完成2～4题。
（7分）新学期，新征程。
打开课本，在老师的带领下，我们快乐出发！在冰封的北国世界里，我们她的另一番妖娆；再与pīng tíng( )、鲜妍的人间四月天撞个满怀；在雨果充满情怀与义愤的文字里古老东方文明的梦幻 jiǎn yǐng( )——圆明园；然后潜身与心灵对视，在精神的深处三间小屋，xīn wú páng wù（），让灵魂在的时空里得到超脱与安宁……为了迎接第一次月考，老师忽然渐渐放慢了教学进度，带着我们复习旧知识。
2.根据拼音写出相应的词语。
（3分）（1）pīng tíng( ) （2）jiǎn yǐng( ) （3）xīn wú páng wù（）3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）（2分）A. 品味看见修葺广袤B.品位瞥见修葺广阔C. 品味瞥见修葺广袤D.品位看见修缮广阔4.语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（2分）A.为了迎接第一次月考，渐渐地，老师忽然放慢了教学进度，带着我们复习旧知识。
一年级语文国庆节作业
一年级语文国庆节作业国庆节到啦，对于一年级的小朋友们来说，这不仅是一个欢乐的假期，也是一个学习和成长的好机会。
为了让小朋友们在假期中既能享受快乐时光，又能巩固语文知识，提高语文能力，老师精心准备了一份有趣又有益的国庆节语文作业。
一、认读拼音小朋友们要每天认读拼音卡片 30 分钟。
拼音是语文学习的基础，只有熟练掌握了拼音，才能更好地认字、读书。
可以让爸爸妈妈帮忙考考你，看看你是不是都读对了。
二、背诵儿歌背诵三首简单的儿歌，例如《小星星》《数鸭子》《两只老虎》。
背诵儿歌可以帮助小朋友们培养语感，提高语言表达能力。
三、阅读绘本每天阅读一本绘本故事，如《大卫不可以》《猜猜我有多爱你》《爷爷一定有办法》等。
阅读的时候，要认真看图画，试着理解故事的内容，还可以把自己喜欢的部分讲给爸爸妈妈听。
四、书写练习小朋友们要练习写自己的名字，还有简单的汉字，比如“一、二、三、上、口、目”等，每个字写 5 遍。
注意写字的姿势要正确，一笔一划要写工整。
五、观察记录在假期里，和爸爸妈妈一起去公园或者郊外游玩，观察秋天的景色，比如树叶的颜色变化、花朵的开放情况等。
回来后，用简单的几句话把自己的观察记录下来。
六、亲子交流每天晚上和爸爸妈妈聊聊天，说一说自己在这一天里的所见所闻，锻炼自己的口语表达能力。
七、创意作业1、用彩色纸制作一张拼音卡片，可以画上自己喜欢的图案，然后写上对应的拼音。
2、用树叶拼出一个汉字或者一幅简单的画，拍照留念。
小朋友们，国庆节作业虽然有趣，但也要认真完成哦。
完成作业后，别忘了让爸爸妈妈给你一个大大的赞！相信通过这些作业，小朋友们在语文学习上一定会有更大的进步！老师希望小朋友们在完成作业的过程中，能够感受到学习语文的乐趣，同时也能增进和家人之间的感情。
祝小朋友们国庆节快乐，玩得开心，学得愉快！家长朋友们，在孩子完成作业的过程中，请您给予适当的指导和鼓励，帮助孩子养成良好的学习习惯。
让我们一起陪伴孩子度过一个充实而有意义的假期！需要注意的是，小朋友们在完成作业的时候，要注意劳逸结合，不要长时间用眼，要适当休息，多去户外活动。
国庆节放假作业表
国庆节放假作业表国庆节即将来临，为了让同学们在享受假期的同时，也能保持学习的状态，巩固所学知识，以下是为大家精心制定的国庆节放假作业表。
一、语文作业1、阅读一本经典文学作品，并撰写一篇不少于 800 字的读后感。
可以选择《红楼梦》《三国演义》《老人与海》等经典之作，通过阅读深入理解作品的内涵和艺术价值，然后将自己的感受和思考用文字表达出来。
2、背诵并默写古诗词 10 首。
包括李白的《静夜思》、王维的《山居秋暝》、王之涣的《登鹳雀楼》等，通过背诵和默写，加深对古诗词的理解和记忆，提高文学素养。
3、完成两篇作文，题目分别为《我的国庆节》和《我心中的祖国》。
要求字数不少于 600 字，内容真实，情感真挚，能够表达出对国庆节的感受和对祖国的热爱之情。
二、数学作业1、完成课本上的习题 30 道。
涵盖了函数、几何、代数等各个知识点，通过练习巩固所学的数学知识，提高解题能力。
2、制作一份数学知识思维导图。
选择一个数学单元，如三角函数、数列等，将相关的概念、公式、定理等整理成思维导图，以便更好地理解和记忆数学知识。
3、进行一次数学实践活动。
可以测量家中家具的尺寸，计算其面积和体积；或者调查市场上商品的价格，计算折扣后的价格等，将数学知识应用到实际生活中。
三、英语作业1、背诵并默写英语单词 50 个。
包括常用的动词、名词、形容词等，通过背诵和默写，扩大词汇量，为英语学习打下坚实的基础。
2、完成 5 篇英语阅读理解。
可以选择历年的中考或高考真题，或者英语杂志上的文章，通过阅读提高阅读理解能力和英语语感。
3、观看一部英语电影，并撰写一篇英语观后感。
可以选择《阿甘正传》《泰坦尼克号》《肖申克的救赎》等经典电影，观看后用英语写下自己的感受和体会，提高英语写作能力。
四、物理作业1、完成实验报告一份。
选择一个物理实验，如测量物体的密度、探究电阻与电流的关系等，按照实验步骤进行实验，并撰写实验报告，包括实验目的、实验器材、实验步骤、实验数据、实验结论等。
五年级上册语文作业快乐的国庆600字
五年级上册语文作业快乐的国庆600字
今年的国庆节，我和家人一起去了北京。
在这快乐的假期里，我们参观了许多有趣的地方，让我感受到了中国的历史和文化。
我们首先去了天安门广场。
广场上人山人海，热闹非凡。
我看到很多国旗在广场上飘扬，人们都在庆祝国庆节。
我们还在广场上看到了壮观的阅兵式，士兵们穿着整洁的制服，排着整齐的队伍，走过天安门广场。
接下来，我们去了故宫。
故宫是中国古代皇宫，有着悠久的历史。
我们参观了故宫的各个宫殿，看到了许多精美的文物和艺术品。
我还看到了皇帝的宝座和华丽的宫廷装饰。
我们还去了长城。
长城是中国的象征之一，有着悠久的历史和雄伟的景观。
我们爬上了长城，看到了壮观的景色和历史的痕迹。
除了参观景点，我们还品尝了北京的美食。
北京有许多著名的美食，如烤鸭、炸酱面、糖葫芦等。
我们去了很多小吃摊和餐厅，品尝了各种美食。
在这个快乐的假期里，我们还去了颐和园、圆明园等地方。
颐和园是一个美丽的皇家园林，有着独特的景观和建筑风格。
圆明园则是一个历史悠久的皇家园林，被誉为“万园之园”。
在这次旅行中，我不仅感受到了中国的历史和文化，还学到了很多知识。
我了解到中国的历史和文化是非常丰富多彩的，有着悠久的历史和灿烂的文化遗产。
通过这次旅行，我更加热爱自己的祖国，也更加珍惜现在的幸福生活。
我希望自己能够更加努力学习，为祖国的未来做出贡献。
这个国庆节让我感到非常快乐和难忘。
我希望未来的国庆节能够更加快乐和难忘，也希望更多的人能够了解和热爱中国的历史和文化。